六年级关于读书的演讲稿(集锦5篇)。

在演讲过程中，演讲者可以通过演讲稿更好地控制场面，如何写出一份精良的主题演讲稿呢？想要更好地掌握这个话题不妨阅读一下“六年级关于读书的演讲稿”，请注意下面的建议仅供参考具体情况还需结合实际情况！

六年级关于读书的演讲稿 篇1

xxx：

大家好，我叫xx，今年11岁，我竞选的职务是班长。

俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”换句话说，不想当班长的学生不是好学生。班长，顾名思义，为一班之长，班长这个职位特别忙，要操控班上的各种事情，如卫生、纪律、学习等。但我信任我有力量做好班级的各项工作，还有我从来没干过班长，特别想尝试一下，盼望同学们能给我这次时机。

对于做班长，我有几大优势：

1、一年级时做过学习委员，三年级做过军体，所以多多少少还是有肯定的治理阅历的。

2、我的学习不错，四、五年级在班上始终都是个佼佼者。

3、我的钢笔字不错，工整大方，笔画流畅，就像个笔直的白杨。有了这些优势，我认为自已有很大的把握胜利竞选。

假设我竞选胜利了，我会带着导全班同学全面进展。自习课上，我会尊敬大家的意见，布置合理的作业。课间，我会组织大家活动消遣。在我心中，没有好差之分，没有偏见，每个同学都有享受欢乐童年的'权力。但是，我也会像包公那样大公无私，不会放过一个坏人，也不会冤枉一个好人，让我们班成为五星级班级。

同学们，请把那神圣的一票投给我吧，我不会让你们绝望的！

六年级关于读书的演讲稿 篇2

读书给我力量

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的主题是《读书给我力量》。正如这个题目所言，细读各种书籍的力量对我来说是巨大的。

首先，读书给我力量的原因之一是它扩展了我的知识面。我记得，有一次在图书馆，我无意间翻到了一本关于古希腊文化的书籍。在我阅读这本书的过程中，我发现了许多有趣的事实，比如古希腊人发明了奥林匹克运动会，并信仰着许多神话故事。通过学习这些知识，我对古希腊文化有了更深入的了解，同时也开阔了我的视野。这些书籍帮助我了解世界的多样性，扩展了我的视野。

其次，读书还给我力量的原因是它提供了解决问题的方法。曾经有一段时间，我对数学感到困惑。无论老师怎么讲解，我都无法理解。然而，通过阅读一本有关数学方法的书籍，我终于找到了解决问题的方法。书中详细介绍了数学的基本概念和解题技巧，这让我有了在数学中取得成功的机会。阅读不仅仅提供了解决问题的方法，还培养了我的思维能力和逻辑思维。

此外，读书还给我力量的原因是它能够丰富我的想象力和创造力。当我阅读一个精彩的故事时，我可以跟随主人公们的冒险旅程，想象着他们在奇幻世界中的所见所闻。这些故事激发了我的创造力，让我愿意去思考新的主意和解决方案。有了丰富的想象力和创造力，我能够更好地应对日常生活中的各种挑战。

最后，读书给我力量的原因是它培养了我的情感世界和价值观。通过阅读不同类型的书籍，我可以了解到各种各样的人物形象和他们的思想、感情。这些角色的故事让我产生共情之情，并帮助我发展自己的道德观和价值观。我发现自己具备了同情心，愿意帮助他人，并关心社会问题。这些价值观的培养不仅使我成为一个更好的人，同时也使我更加有信心去实现自己的梦想。

在我的生活中，读书给我力量的体验是无处不在的。无论是学术上的困惑、想象力的欠缺还是自我成长的需要，阅读总是能提供给我力量和支持。我深信，通过不懈地阅读，我会拥有一个更加充实和有意义的人生。

谢谢大家！

六年级关于读书的演讲稿 篇3

尊敬的教师、亲爱的同学们：

大家好！

九月的校园，金风送爽。满怀着喜悦的心情，带着完善的向往，我们又迎来了新的学期，又回到了我们熟识而渴望的校园。

过去的一学年，我们全体教师在“严谨、乐学、善思、好问”的校风引领下，迎难而上，与时俱进，开拓创新，各方面的工作稳步前进，取得了优异成绩。在新的学期里，我们要进一步加强自身的思想道德建立和行为习惯的养成。从小事做起，从小处做起，从头做起，从早做起。

专心参加学校组织的'各项活动，听从教导，乐观向上，不断培育我们健全的人格和健康的心理。同学们，我们走过了多年的读书生涯，回首望去，我们收获了学问，收获了友情，向成长与成熟一步步迈进。作为一个太安小学的学生，让我们在前进的道路上策马扬鞭，以饱满的热忱迎接新的挑战，寻求新的进展，为太安小学的完善将来做出自己的奉献！

最终，请允许我代表全体同学祝我们的教师在新的学年中身体安康、工作开心、家庭幸福！祝同学们欢乐成长，不断进步！

感谢大家。

六年级关于读书的演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

儿时，图书的种类远没有现在这么丰富，但小孩子对读书的渴望却同样地强烈。

父母常常提起我小时候读书识字的故事。还没有上学时，我常常缠住家里的大人们，让他们教我识字。大人们总是很忙，有时就随手拿根树枝在土地上写字教我。在我“不屈不挠”的攻势下，家里人都唯恐躲避不及，被我“套牢”。不管怎样，自己却战果卓著，也能拿起书本读上一段。于是，我就拿来能看得到并能读得一知半解的旧纸、哥哥姐姐的课本来读，读书的样子俨然学富五车的学者。

自己也常回忆起小时候一些读书的故事。记得刚上小学不久，姐姐不知从家里什么地方翻出几本旧书，大概有《西游记》、《红楼梦》、《薛平桂征西》等，都是很旧的书，而且是竖排、繁体字，我根本看不懂，姐姐却拿着爱不释手。于是，每天午休时，总是等家人睡觉后，姐姐就给我悄悄地讲书中的故事。姐姐绘声绘色的讲述，总是令我如醉如痴。讲着讲着，我们就在一起幻想，想着如果自己是孙悟空，将会去宇宙干一番大事业，具体是怎样的一番事业，现在无论如何也想不起来了。

还记得，有一时期，姐姐迷上了天文学，看了一些有关的书，吸引得我也十分地投入。我们常常在星空下畅想。看到点点繁星，我们就说太阳系、银河系，常常被宇宙的纷繁浩淼所折服。姐姐说，你想想，人对于宇宙来说，比起一粒小米对地球还要小。我们就同时说：人太渺小了。我们有时就闭起眼睛尽情地让幻想驰骋，感到自己像一片云似的在天空中漂，很有一些无所适从的感觉。现在自己就经常回忆起这样的感觉。

六年级关于读书的演讲稿 篇5

尊敬的各位领导，各位评委，朋友们：

大家好！我是平利县城关小学六年级一班的xx，今日，我演讲的题目是《小小的中国梦》。幻想，是点点星光，照亮将来的路；幻想，是一艘帆船，带我到达人生的此岸；幻想，是一把钥匙，翻开胜利的大门；幻想，是一束火苗，点燃盼望的灯......

每个人都有自己的幻想，有的人想当一名荣耀的战士，有的人想当一名育人的教师，有的人想当救死扶伤的医生，有的人想当探究神秘的科学家......固然，我也不例外。我的`幻想是当一名作家。我爱那些在纸上敏捷跳动的文字，爱那一个个漂亮动人的故事，更爱用笔记录下我生活的点点滴滴。这些文字如同一个个顽皮得意的小精灵，在我的笔尖跳动着；又似一个个奇妙的音符，奏响着欢快的乐章，无时无刻不让我深深的沉醉其中......

我爱做梦，亦爱圆梦。我知道，要当作家可不是一件简单的事儿。所以，为了早日实现我的幻想，我始终不停的努力奋斗着。我仔细学好语文，仔细打好文化根底，仔细听教师讲的每一节作文课；我坚持写日记，用笔记录下生活中全部美妙的片段；我每天都看课外书，用小本儿积存下美丽的词语和好句，并用读书卡写下感受；我常常会为了一本好书而忘了吃饭，忘了睡觉。记得有一次，妈妈给我买了一本故事书，放学回家，我扔下书包便一头扎进自己的房间，迫不急待的阅读起来，很快我就被故事里精彩的情节吸引住了，以至于奶奶叫了我好几次吃饭我都没听见，后来奶奶只好把饭菜端到我的书桌上，结果饭菜都凉了我也忘了吃，奶奶一边摇头一边无奈的说：“你这孩子，真是个书迷，饭都不知道吃了！“还有一次，记得是个星期天的晚上，妈妈催我早点睡觉，可是我躺下后却怎么也睡不着，心里老惦记着那没看完的故事书，于是等妈妈关上房门，我就静静地从床上爬起来，翻开台灯，一口气把剩下的全都看完了，这才安心的睡觉，可是，其次天早上上学却差点迟到了，还被妈妈骂了一顿......这样的例子举不胜举，我心甘情愿用存了几个月零花钱去买下心仪已久的一本好书，我喜爱畅游在书在海洋里流恋忘返，贪娈地享受着浩翰书海给我带来的无限欢乐！

之所以这样努力，是由于我想拥有朱自清一样好的文笔；我想将来有一天能像莫言先生一样站在诺贝尔文学奖的领奖台上；我想写下像《海的女儿》《白雪公主》那样精彩的童话；我更想用我写的故事给大家带来欢乐、暖和和幸福！

这－－就是我小小的中国梦。我知道，每一个中国人都有一个共同的中国梦，那就是－－振兴中华！少年强则国强，少年富则国富，只有先实现自己的梦想，我们才有时机实现祖国的梦。虽然这个梦有点遥远，但巴金说过一句话：“抱负不抛弃苦心追求的人，只要不停顿追求，就会有实现抱负的那一天。“朋友们，为了你的梦，为了我的梦，为了我们共同的中国梦，让我们从现在起，绽放幻想之花，去努力奋斗，拼搏，为幻想腾飞！

我的演讲完了，感谢大家！