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作文相信大家都写过吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，写好作文我们要多读多写多练。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“鲜花与掌声(通用)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一双眼睛盯着窗外一群正在踢足球的孩子看得出神。这是一个极其瘦弱的男孩，不，他似乎是一根硬梆梆的干柴。身上套着一件松松垮垮、脏得看不出颜色的T恤。他犹豫了一会儿，径直走了出去。
嘿，兄弟，加我一个吧！瘦男孩冲这群孩子中领头的男孩说。
你？好啊，不过，你恐怕连怎么踢都不知道吧？领头男孩的话引起了大家的一阵哄笑。
我当然知道，踢球要用脚边踢。
好吧，你还懂点常识，那么，你去当他们那边的守门员吧。
瘦男孩跑进另一个半场。他来到了所谓的球门前：与其说是球门，不过是用书包随随便便标出来的界线，过了线就算进门了。男孩伏下身子，死死地盯着那黑白两色的足球，生怕球会从他眼皮底下溜走。
不好！对手带着球闪过了阻拦他的队员，狞笑着将球踢向了自己这边的球门。球越来越高，然后飞快地下降突然，男孩张开双臂，像大鹏展翅似的，用脚使劲一蹬，一跃而起，接住了飞过来的球。咚男孩与球双双坠地，摔倒在草地上。
所幸，男孩除了受了一点轻微的擦伤，并无大碍。他连绷带都不上，继续斗志昂扬地回到球上。哦队友们都欢呼着涌了上来，热情地为他鼓起了掌。男孩的脸上露出了一片红晕，眼里也闪过一丝欣喜。
比赛只剩最后一分钟了！场上的局势已经进入了白热化状态。不知不觉中，周围已经围了一大群人，将草地围得水泄不通。有的屏息凝神地看着，等待着最后的赢家；有的在场地外焦急的踱着步，时不时地回头看一下场上的情况；有的伸长了脖子，瞪大眼睛，恨不得将球员尽收眼底。目前还是平局，每个球员都丝毫不敢放松。
这时，对方的前锋盘带着球，急速的奔向了男孩守护的禁区。男孩做好扑球姿势，谁知却让领头男孩狠狠的绊了一脚，跌倒在草地上，腿上渗出了殷红的血。前锋已经抬起脚，准备射门了。男孩顾不上疼痛，后退几步，又助跑了几步，从侧面扑了过去男孩拼命地伸长手臂，想够着球。太好了，男孩终于用手臂将球挡在了球门外。
哦场外响起了欢呼声，人人都站起来，将手都拍红了。队友们将鲜花洒向空中，一遍又一遍地将男孩抛了起来
这个男孩，就是后来的梅西。
同学们，我想跟大家分享一句话：天赋，是与生俱来的；而成功，则是厚积薄发的。付出了汗水的人，离鲜花与掌声都很近。
延伸阅读
享受掌声
听着人们赞扬的掌声是一种无与伦比的享受，令我最开心的就是那赞美的掌声。
我是校园舞蹈队当中的一份子，每天午后我都会和小伙伴们一起在老师的带领之下进行排练。1234，2234一串串有力的节拍从舞蹈房中传来。我们齐刷刷地把腿架在把杆上，伴着节拍练习基本功。啦啦啦，啦啦啦我们整齐有序地跳着欢快的舞蹈。转圈、劈叉、后滚翻一个个动作都有条不紊。
我觉得最难的还是练笑。在舞台上，表情才是最重要的，一张张阳光灿烂的面孔评委老师看了才会高兴，如果你扯着一张木头脸，评委老师看了又怎么会舒心呢？表情是整个舞蹈的灵魂，该哭的时候就使劲的哭，该笑的时候就得发自内心的笑。老师的厉声教导回响在我们耳畔。为什说练笑难呢？笑不应该很简单吗？很多人都会这样问吧，笑确实很容易，可要连续坚持到底可不是一件容易的事呢！我们几次笑得脸部抽筋，甚至时间久了，好几天都笑不出来。因为你稍动一下嘴角，就会感到肌肉疼痛，十分煎熬。
演出当天，我们都盘着统一的发髻，穿着一样美丽的服装，画着一样的妆容。在聚光灯的照耀下，我们就是最闪亮的中心，所有人的目光都聚集在我们身上。我们的心紧张的乱了频率，脸上的笑容却一如既往的灿烂。
功夫不负有心人，我们的舞蹈取得了金奖，当全场掌声响起时，我们不禁热泪盈眶，这泪水包含了这一路得艰辛和不易，也包含着喜悦和自豪。聆听着这彻耳的掌声是一种多么享受的事情啊！我爱那璀璨的舞台，我更爱那赞扬的掌声。
生活需要掌声300字(通用)
掌声是对他人成功的喝彩；掌声是精神上无言的鼓励；掌声更是心与心连接的纽带。
我各方面都还不错，唯一不足的就是缺乏自信。在我上二年级的时候，每次上课回答问题时，我都不敢举手发言，担心自己说错了，惹同学们笑话。又一次上课时，杨老师提出了一个问题，同学们立刻像往常那样纷纷举起了右手，踊跃回答老师的问题。这个问题我也有自己的答案，可内心的不安还是让我没有勇气把手举起来。当杨老师的目光扫向我的时候，我的脸一下子涨的通红，把头埋得更低了，生怕老师喊到我的名字。正在这时，杨老师温柔的声音传来：裴钰，你来回答一下这个问题，可以吗？我胆战心惊地站起来，小声的并且还结结巴巴的说出了心中的答案。杨老师立刻表扬了我的想法大胆独特，还提议让全班同学为我鼓掌，鼓励我下次回答问题时勇敢些、大声说出来。班上立刻想起了雷鸣般的掌声。在掌声里，我忐忑的心情终于慢慢平静下来。
从此以后，我再也不怕回答问题了。举手发言的次数越来越多，声音也越来越响亮。我知道，那次掌声我收获的不全是赞美，还有更多无声的鞭策和鼓励，才使我找到了应该有的自信。
感谢老师为我掌声响起，使我从此多了一份自信和勇气；感谢同学们为我掌声响起，使我从此多了同伴们的肯定与喝彩。我一定会充满自信，迎接我每一个明天。
掌声作文大全
许多人被生活折磨，但不放弃，不自卑，历经种种挫折后对生活依然充满热情和激情。如海伦凯勒，如双目失明的阿炳，如七下西洋的郑和命运虽然对他们不公，但是他们经过自己的努力，最终赢得了成功，获得属于自己的掌声。
古今中外，有哪些名人不是自己努力成功的？海伦，出生不久就生了一场重病，双目失明，双耳失聪，但是她没有放弃，在家庭教师莎莉文老师的帮助下，她学会了摸盲文，学会了拼写泥土、种子等单词。她像干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，她觉得学习是那么美妙。她不分昼夜，反复高升狼的某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，知道自己觉得赌对了为止。她每天坚持着练习，练习，练习
她决心像莎莉文老师那样，为更多和自己一样不幸的人服务，她把自己全部的爱都倾注在残障人身上，世界都为她鼓掌！
我的身边也有这样的人。在他一年级的那个冬天，家里发生了火灾，父母全部遇难，而他也被大面积烧伤，整张脸全部被毁，几经磨难恢复时，他的脸坑坑洼洼，犹如鬼魅。一只手变成了肉球，另一只手只剩下一小节断指。我们都以为他是世界上最可怜的人了，但是他却不向命运低头。手没了，他就用脚练习，经历了几个寒暑，他破茧成蝶，写出了令老师都拍手叫绝的字。他激动的说：这是四年级学生写的最好的字。大家都情不自禁的为这样的他鼓掌，掌声响彻了校园的每一个角落。
我们每个人都要努力奋斗，去赢得最响亮的掌声。
最新:掌声响起作文500字(通用)
掌声响起作文500字
期中考试结束了，从老师的言语、同学们的传言中我了解到：我们班的语文成绩不错。我觉得这是应该的，因为你可知道，这个成绩的背后，有我们老师和同学们多少的努力呀！
那天语文课，老师抱着一大摞卷子走进教室，见到这一情景，教师中的气氛立即紧张起来，有的人激动儿又紧张的四处张望，嘴里还念叨着：卷子，卷子啊还有的人担心地睁大眼睛，两只手揉搓着，默默祈祷着自己能考出个好的分数。
老师看着大家的表情，轻轻的笑了笑，然后就拿起卷子一张张念起分数来。那个时候，教室里鸦雀无声，每个人都屏住呼吸静静听着。我相信，那会儿要是谁往地上扔根针，针掉落的声音大家都会听到。老师念完了，我想大家心中的忧虑一定也消失了，很多人不约而同地鼓起了掌，这掌声，是为别人，也是为自己，更是为我们五二班的大集体。我觉得掌声是值得的。这掌声中有赞赏和鼓励，似乎是说：对，你是好样的！你还可以向最好进发，你会是最好的！当时我们都感觉很快乐。
努力、成功、然后为自己鼓掌，这是多么幸福的事！努力是走向成功的必经之路，成功是奋斗得到的果实，而掌声它是最好的礼物！
掌声响起作文500字
我还记得，那时候，我刚刚升上四年级。步入中高年级，学习任务也重了。
一天，班主任把我叫到办公室，他说：你准备去竞选大队委，这几天写好发言稿，争取当上大队委我万分惊讶，从来都没想过，我会有机会去竞选大队委，这是一件多么光荣的事呀！
回到家中，我马上把这好消息告诉爸爸妈妈，他们说：有机会参加竞选，是一件非常值得高兴的事了！你要认真写好发言稿，无论最后的结果怎么样，爸爸妈妈都会支持你的。我听了，就高高兴兴地跑回房间去写发言稿了。
我构思好内容，把它一字一句的写下来，认真的把它修改好，希望不会辜负了老师对我的期望。
竞选的前一天晚上，我做好了充足的准备，把稿子读熟，早早地休息，希望第二天以最饱满的精神和充沛的精力去竞选大队委，留给所有在台下的观众一个美好的印象。
终于到竞选了，等到了那触动人心的一刻了。我坐在台下静静地等候。过了一会儿，主持人说：下面请四＊班的＊＊＊同学为我们演讲，大家欢迎。
台下，一片热烈的掌声响起，突然又是一片静寂，增加了一些紧张的气氛。我站了一会儿，终于鼓起勇气，说：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是
台下的掌声又一次响起，像波浪，像群山，连绵起伏，源源不断
在这掌声中，我感到特别亲切，特别感动。
几天后，老师告诉我，我当上了大队委。我激动万分，是他们的掌声鼓动了我，是他们的掌声激励了我！
我真想对同学们说声：谢谢你们的掌声！
掌声响起作文500字
我们的小记者班又开学了，在今天上午的第三节课上，我们鼓起了热烈的掌声，这个掌声是为谁呢？为的是一个一心只为他人着想并且有爱心的人。
在第三节课，我们的老师说需要调换座位了，就让我们按高低个站到了中间的小路上。我被排到了第二排中间的位置，其他人也按顺序被老师排到了适当的位子。
就在刚刚调完的时候，有一个名叫杨小曼的女生说自己眼睛近视，在最后一排看不清。这时，老师说：谁的个子高，来给她换一下吧！这时，我想：我可不想坐到最后一排去，恐怕我也看不清。但是，我的眼睛还算可以吧，在小学里我坐在第9排，也看的清清楚楚，难道我在这里坐在第六排也会担心看不清吗？激烈的思想斗争在我的脑子里进行
正当我决定调换座位，准备举手时，突然，一只手已经先我而高高的举了起来，我愣了一下，这位是坐在第一排的杨果燊同学。我仔细打量了一下他，他的个子也很低，但是，他用了0。1秒的时间做出了判断：同学有困难，我必须要帮助她！于是，他便迅速的高高举起了手，他甚至没想到要是我再高一点就好了，甚至没想到我是坐在第一排的非常低的一位他心中想的只有一个，助人为乐！
我也想到了这一点，我也高高的举起了我的手！只是我慢了，稍稍慢了0。1秒。老师很惊讶，为他竖起了大拇指。就这0。1秒的时间差，老师就让杨果燊同学来换了。我们也热烈的鼓起掌来。老师说：这位同学是我们的榜样，他助人为乐的精神，值得我们大家学习。
这就是一个有爱心的同学：杨果燊。这个掌声就是送给他的。我也要向他学习，做一个助人为乐的好少年，同时我也希望经常听到这样的掌声。
掌声响起作文500字
星期六的晚上，爸爸妈妈和我去看文艺演出。
到了影剧院，我们一坐下就认真看起节目来。前面的节目我一点都不感兴趣，是什么唱歌、跳舞呀，我一直心不在焉。突然主持人说搞一个互动节目，我一听，兴趣来了，便认真听主持人报的题目。主持人用温和、清脆的声音说：澳门是什么时候回归的？我一听傻了眼，我怎么知道呢？那时我还没有出生呢！妈妈告诉我是1999年12月20日，我点了点头，决定去回答这个问题。这时，主持人说：知道的观众请上台回答。我一听便跑向台上，观众们都为我鼓掌。我一听掌声，勇气更足了，迈着很大的步子，跑到主持人身边。主持人把话筒递给我，我心想：加油！蓝天，鼓足勇气，让观众们看看你有多勇敢。我对着话筒学着主持人的声调大声讲：是1999年12月20日。观众们一听，都夸我，有的还说：哪家的孩子，多勇敢呀！此时，台下又响起了一阵经久不息的掌声。我一听掌声再也不害怕了，就像悬在心里的石头突然落地了一样。主持人继续问我是怎么知道答案的，我想让观众更开心就脱口而出：我是瞎蒙的。观众果然被我逗乐了，有人说道：你们看，这个孩子多好玩！说完，观众又鼓起雷鸣般的掌声。想不到我上场得到这么多的掌声，我真想对观众说：谢谢你们鼓励了我。最后，我高兴得连奖品也忘了拿，就匆忙地回到自己的座位上。
现在想想，那掌声真是鼓励了我，能在几百人的注视下回答问题，我得到了让我至今也忘不了的热烈掌声。
掌声响起作文500字
生活中有一种美妙的声音那就是掌声。它给人以鞭策，给人以鼓舞。我的亲身经历充分说明的这一点。
在我还没转到城里念书时，每次学校过六一，老师总会叫我演个节目，而且每次都能拿个名次。我爽快的答应了。我纠集了两个好朋友一起演小品《逗你玩》，我们每天放学都排练一阵子。累的不行了才喝口水，休息两分钟，然后再练。同学说，歇歇吧，今天别练了，多累啊！可我不这么认为，哪能不练呢，如果演得好，那是为咱们班集体增光，演砸了，那不丢咱班的脸！他们听后，一个个像鸡啄米似的连连点头，并用敬佩的目光注视着我，为我鼓掌，我心里高兴极了。
经过大约一个月的辛苦排练，六一儿童节终于来临了。早上，阳光明媚，同学们一个个英姿飒爽，早早的就聚集在操场上了。周边的群众也来凑热闹，好几层人呢！庆祝开始了，我们的节目在临近中间的时间。前面几个节目也很出色，大家都为他们鼓掌助威。快到我们了，我的手心都攥出汗来了！下一个节目：小品《逗你玩》，表演者张晶、周凯、李波。同学们欢呼着，我们反倒不紧张了。我们三个走到场子中间，认真的表演起来，演到搞笑的地方，周围的掌声不由自主地响了起来。我们心里高兴极了。美妙的掌声一直伴随我们圆满结束了这次演出。下台后，我们心里也在琢磨，这次能取得什么名次呢？能进前三不！第二天，结果评选出来了，我们的小品得了三等奖，一个月的辛苦没有白费。
同学们的掌声是对我的认可和鼓励，它使我终生难忘！
精选:令人激动的掌声600字(通用)
掌声是成长道路上的阳光雨露；掌声是岁月长河里的指明方向的航标灯。掌声是鼓励，更是鞭策。
你是否听到过为你而响起的掌声呢?告诉你，我就有那么一次鼓动人心的掌声。虽然只有一次,但它永远令我难忘，给我激励。
记得那是一个阳光明媚的秋晨，我背着书包兴致盎然地走在校园的小路上。一阵风过，落下片片枫叶，有一片竟然落在了我的肩上，捡起它，仔细端详，我心中竟然组成了一首小诗，不经意地吟诵出来：枫叶呀，你是天地的精灵，我不敢用自己脏兮兮的手抚摸你，怕你被我弄脏了
自我陶醉之际，碰巧被我的语文老师听见了，她欣喜地对我说道：王芊芊呀，诗兴大发呀。你能把刚才念的小诗发送到我的电子邮箱里么？我有点含糊，迟疑了一下，终究还是点点头答应了。
晚上，独坐桌前，我细细回想着白天的情景，斟酌了一番后，就把白天吟成的那几句短诗发到了老师的邮箱里。
时光就在不经意间流淌着，就在我差不多已经忘记这件事情时，却迎来了一次为我响起的掌声。
那天，也是一个阳光明媚的秋晨，我刚进教室，同学们就围住了我，从每人的表情上似乎可以看出，他们已经知道了怎么回事。
我委婉地说：其实我也不知道，只是老师让我发了一首诗到她的电子邮箱而已。伙伴们急着问：你的那首诗是怎么样写的？我木讷着，告诉他们只是依稀的还记得一些，但大致也都忘了。
哦！同学们看我实在想不出什么，就回到了自己的座位上。不久老师走进了教室，她看着我们一会，大声地说：王芊芊的小诗《枫叶》选入了学校周刊。让我们大家为她鼓掌吧。
话音刚落，周围便响起了一阵阵的掌声。哗哗的掌声响了起来，我的心跳得更快了，手也有些颤抖了，似乎眼睛湿润了。听着那雷鸣般的掌声，我被感动了被雷鸣般的掌声深深感动了。
令人激动的掌声响起来。那是对我的肯定，也是对我的鞭策，今后的学习生活中，我时刻不会忘记那为我响起的掌声，我会在掌声中做好每一件事。
北京国际鲜花港作文(汇编)
你想看品种十分稀奇，花瓣十分漂亮，名字十分奇特的花吗？你想看规模十分庞大，建筑十分新颖的地方吗？我可以告诉你，那就是北京国际鲜花港。
在5月7日这天，我们乘着旅游车，一路说说笑笑，开开心心的来到漂亮的北京国际鲜花港。刚一下车，映入眼帘的便是那一朵朵像少女的脸蛋儿的郁金香便深深地吸引着我们，让我们更加期待北京国际鲜花刚中更美丽的花。
不出所料，里面的花简直比外面的花漂亮1000倍，10000倍。漫步其中，你可以看见那一朵多多亮丽的花，比如像名副其实的少女记忆，想那少女那甜甜的记忆，可以一看见从阿波罗引进的像金子般闪亮的金色阿波罗等。虽然这些话多姿多彩，可花的香味却沁人心脾，十分讨人喜欢！
我们走着走就该做游戏了，教练看到我们十分严肃的说：是五一班吧！今天我带你们玩儿一个游戏，游戏的名字叫蛟龙出海。首先每组的排头拿自己租对应的人数的绳子，再把互相的两个人的腿绑起来。听明白了吗？听明白了！好。5分钟准备时间开始！我开心的想：哈哈！我跟男生是一组，一定稳操胜券！气势上就能胜过他们，Yes！Yes！可结果却恰恰相反，所有的男生几乎一丁点儿声都不出，步子迈的还很小，我气馁了，又想：唉！不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友，说的真对！当教练看到时，立马指导我们，我们团结了起来，你听那洪亮的1212是多么代表团结，你看那肩楼肩是那样的代表我们团结，当女生队看到我们时，不光光投来赞许目光，还有羡慕的目光，就连见多识广的教练都表扬我们团结，就这样，经过一场激烈的斗争，我们赢了！
虽然游戏好玩儿极了！但鹊桥一旅更爆笑更好玩儿更漂亮！
玩儿罢，我们走着走着，可心看到了一座桥，小声的说：简直就是飞车里的鹊桥。我一看心想：真的嘿！但太好玩儿了！璞，鹊桥！真的好像。导游听见了，便笑出声来，笑道：同学们，我们也走走你们说的鹊桥，哈哈！同学们都笑了，只有我和可心笑得最欢。
走鹊桥时，我们往下面一看，嘿！一只只金鱼在水池里活蹦乱跳的。好玩儿极了！有橙色的，有金色的，还有白色的五颜六色。再往前走走，你便看到了几块儿奇形怪状的石头，有的像一只养尊处优的乌龟，有的像圆形的台阶，还有的像黄橙橙的胡萝卜再看看几块而巨石下边，一个水潭中，有几个小小的带尾巴的奇怪的动物蝌蚪。水潭边还有各式各样，漂亮的花，美丽极了！
如果你还想看到更漂亮的北京国际鲜花港，那你可就应该亲自来实践，体会这里的快乐哟！
姓名:王鑫淼邮箱:住址:北京市密云县西田各庄镇东户部庄村东北区123号邮编：101500我的支付宝账号：1352178351*
掌声 小学作文怎么写
记得那是六年级的第一个学期。我还非常清楚的记得那课题叫《中华少年》，这是一篇抒情诗，每个班级在展开诗歌朗诵比赛，我们班也不例外。
我还有其他几位同学组成了一个队，其余同学也都找到了自己队伍因为这是小组竞赛。
我们为了取得胜利，每天早晨都要在教室外的走廊上排练，起初我们读的不怎么好，但听着我们班朗读水平最好的两个同学朗读的《中华少年》我们顿时丧失了信心，我觉得我们不可能胜出比赛，没有希望能拿到奖品。可就在短暂失去了信心后，xxx鼓励我们要团结，不要放弃，哪怕我们拿不到奖品，我们都一定会有所进步的。终于我们恢复了信心，一鼓作气放学排练了两个小时。
比赛即将开始，我们借了老师的扩音器觉得效果会好一点。
我从白茫茫的雪山走来
我是冰山上的一朵雪莲
我从蔚蓝的大海走来
我是海风中的一只乳燕
我从茫茫的草原走来
我是蓝天下翱翔的雄鹰
经过激励的比赛过后，我们的成绩并不是多么理想。可我们人就觉得这不是我们自己的最高水平，决定到操场上去挑战自己，争取读得更好。
这次没有上台那么紧张了，我们拿出了最好的状态。
让先辈的英灵自豪的禁叹
这就是我们的中华
这就是中华的少年。
突然我们的背后响起了掌声。这时，我们才发现张老师在我们背后默默地鼓掌，我们也自己鼓了掌。
掌声是一种鼓励也是一种尊重。
我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己的鼓掌，为我们的努力鼓掌。
我把掌声送给自己
妈妈常说：小孩子看那么多书做什么，现在小学生最重要的是学习。唉，妈妈这样认为，我可不这样想，我平常如果无聊的时候，只有书这个伙伴才能解开我的心窗。
铃、铃、铃，下课铃响了，我坐在座位上，手里捧着《水浒传》，心无旁鹜，看得津津有味，忽然，同桌小红说：今天要测验。我头也不抬，说：测什么科啊？小红说：语文．我心里咯噔一跳，心想：语文可不是我的强啊。
放学后，我垂头丧气地走出教室，盼望明天的语文测验简单点儿，谁叫我的语文成绩不好呢，真是罪有应得。
回到家后，我先做完了作业，然后再看看课文，我瞥了一眼桌上的书，想看书，但我还是强忍住了。我把课本背得滚瓜烂熟，一字不漏。能否取得高分，就只能靠作文了。我拿书来看，那速度真可以称得上是囫囵吞枣，我看着看着，去学校的时间到了，我只好慢吞吞地收拾好书去学校了。
考试开始了，我接过试卷埋头就做，我轻松地答完了前半部分，最后只剩作文了，我绞尽脑汁，千方百计地想，最后，还是好朋友书帮了我的大忙，我把许多好词好句都派上用场。不一会儿，作文就写完了。
回家的路上，我依然忧心肿肿，觉得语文会考不好。小红说：告诉你一个好消息，你的语文考了全班第一。真的吗？我欣喜万分。当然。小红向我投来羡慕的眼光。
第二天到班上来，同学们纷纷向我祝贺，有的还说：我真羡慕你，懂得怎么这么多啊！我不好意思了，没想到我也有优点！
平时，我总把掌声送给别人，今天，我要把掌声送给我自己！
读《掌声》有感优秀范例
学校是我们共同成长的地方。学习与成长中，避免不了发生挫折。在遇到挫折时，同学们的掌声将是你开启自信、开心和快乐的大门的一把闪光的钥匙。课文中，受到挫折的是一个残疾女孩，叫做英子。她怕同学歧视自己，总是安安静静地坐在教室。有一天，新来的老师轮流让同学讲故事。英子走上讲台的时候，教室响起第一次掌声，掌声里包含了同学对她的鼓励。她走下讲台时，第二次掌声又阵阵响起后来，她（英子）不再忧郁了。几年后，快乐的英子与她的同学们各自都上了不同的中学。英子对
