读后感六年级作文5篇。
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读后感六年级作文 篇1
你读过《疯娘》这篇感人至深的*吗？上周六，我有幸在珠穆朗玛峰奥林匹克学校听老师给我读了这篇文章。疯狂无私的母爱，让我热泪盈眶，深深体会到母爱的伟大。
娘，我们熟悉的人再也不熟悉了。我们对“疯狂”一词并不感到奇怪。疯娘呢？一个疯了的娘也有着无私的母爱啊！*中的疯娘虽然傻，虽然曾经毫不避讳地当众小便，虽然被人嘲笑，但为了不被“我”的奶奶赶走曾向奶奶表示每餐只吃半碗饭，为了“我”还挨奶奶的打。
但最后因为家庭过于穷困，还是被赶走了。几年后，那个疯子奇迹般地回来了。没人知道她是怎么活下来的。可我却对娘冷酷无情，我恨娘，恨她给我丢人现眼，可娘为了我曾遭受过父亲的毒打。
随着“我”的长大，奶奶不幸去世，日子更难过了，“我”家只有靠**的救济了。“我”很努力学习，很少回家，为“我”送菜的任务就落在了疯娘身上。在20公里的羊肠山路上，疯婆子很傻，但记录很牢。风雨无阻让我觉得疯女人为儿子做的事一点也不疯狂。这是母爱。
后来，为了给儿子采野鲜桃，疯婆子跌入百丈深渊，放弃了宝贵的生命。虽然那个疯女人死了，但她的心很高兴，因为她是为了她的儿子。
“世上只有妈妈好……”是啊，世界上最疼爱自己的还是娘啊，娘为了儿女可以忍气吞声，甚至牺牲自己的生命。这让我感受到母爱的无私和无悔，母爱的伟大和深沉。母爱在生活中无处不在，一日三餐，衣食住行。
透过这篇*，我也感受到了妈妈的辛苦。每天当天气不好，我还在睡觉的时候，我妈妈就起床工作。晚上，总是等我睡下以后妈妈才会睡。
想想自己，羞耻、内疚涌上心头，妈妈为自己整夜不眠，为自己省下一大笔钱供自己上学。我以后一定会好好学习，帮妈妈赶一些力所能干的家务，让妈妈少操心，可以多一些时间休息。
母爱伟大，母爱无私，母爱神圣，珍惜这份爱！不要再屡次伤害它了。
读后感六年级作文 篇2
有一种东西，它承载着人们的感觉，它看不见，触摸，却可以在心中产生巨大的力量。能使人类为了它奋斗，它就是----爱国，它是每个中国人必须拥有的，它是中华人民最强烈的感情。
虽然祖国它经历了三百年的耻辱，但那段历史却坚定了中华民族发达中国的决心.在中华人民浩瀚的历史长河中，特别在1840年鸦片战争后和中国共产党成立以来，中华民族英雄辈出，志士仁人灿若群星，他们为了民族的独立与解放，进步与发展前赴后继，用鲜血和生命为我们民族筑了一条通往光明和幸福的道路，他们身上体现出巨大的精神力量，激励和影响着一代又一代的中华儿女。
要做到爱国，既要呐喊出人民群众的心声，扞卫大众的权利；又要以一己之力推动国家现代化，为人民百姓谋更长远的福利。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，爱国的方向在建国初期已经指明，负上沉重的使命向前行，才能深刻地感受到宪法上一句“一切权利属于人民”的力量。中国复兴和腾飞的梦想始于你我。
我走在人潮涌动的街头，与你擦肩而过。当历史具体成一个个鲜活灵动的人时，谈爱国，其实并不遥远。在焚烟亭我能想起柏文蔚焚毁英国商船上的鸦片，被孙中山盛赞为“全国禁烟办理最认真者，实可为各省楷模也”；我可以想象徐锡麟在城东百花亭发动的安庆武装起义，他庄严地回答：
“我杀恩铭，是为天下的公愤”；在吴越街上我能依稀听见一二九运动中学生们嘶哑而有力的呼唤：“待亡终死，奋斗乃生。起来吧，起来！
”生活在那样一个不幸的时代，只要你是一个中国人，你就只能是病弱的，任人宰割的；如果你是清醒的，若想抗争，就需付出分外沉痛的代价。他们认识到这一点，为了国家免遭**剥削的厄运就早将生死置之度外。而在生活水平不断提高和社会转型矛盾凸显的今日，我以他们的革命精神为榜样，就像**诗人普希金所说的那样——“现在我们的内心还燃烧着自由之火；现在 我们的 心 对于 荣誉 是 不 死亡；我的 朋友, 我们 应该 奉献 我们的 美丽的 激情 到 我们的 祖国！
”我们该向雷锋叔叔学习，做默默无闻乐于助人的人民百姓，捡起地上的一片纸屑，我就是一个爱清洁的环保小卫生；为了帮助有困难的学生，我是一个善良而善良的学生。珍惜 每一个 分钟, 学习 坚硬的, 我 是 一 标兵 谁 爱 学习；见到师长，朋友问声好，做事不骄傲不夸耀，不会瞧不起人，我就是个人见人爱懂礼貌的好孩子…….从点滴做起，为祖国做起！
我还会努力，做祖国未来的希望，未来的花朵，长大为祖国努一份力，我会爱护环境，让祖国未来是一片绿色，让我们在绿色下成长.学习.工作，我会热爱生活，让祖国的明天更美好！
我自豪我的祖国叫中国，我骄傲我是炎黄子孙，龙的传人，浓浓中华情，割不掉我与祖国的血脉亲情！
读后感六年级作文 篇3
《立德树人》是小学传统文化读本，里面有中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中华五千年文化和历史的结晶。它是亿万中国优秀人民在大自然的生存斗争中创造和继承的。其中“生有涯，知无涯”这一课让我百感交集，感触良多。
庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”意思是：
人的生命是有限的，而知识却是无限的。学海是没有边际的，没有止境的。我们一辈子要学的，实在太多太多。
学海无边，只有靠自己用刻苦作舟，才能达到知识的彼岸。学***才能学好？知识怎样才能掌握？
读书的途径怎样才能被发现？只有勤奋好学的人才可以，只有有决心的人才可以。
知识就像无影无踪的风，就像络绎不绝的河流，就像无处不在的空气。就算是知识渊博的孔子也有不懂的时候，就算是一件毫不起眼的小事也可以悟出一些人生的哲理。不要因为一些艰难就阻挡了你通往彼岸的桥梁。
世界上有许多名人，知识的大坑很深，但都离不开一个“勤”字。难道我们不可以吗？坚持，勤奋，努力你可以，你可以成为一个小人才，一个小人才。
所以，我们要“奋发识遍天下字，立志读尽人间书，”将历史悠久的中华传统文化传承下去，成为有抱负，有才干的社会主义**人，成为利国利民的栋梁人才。
读后感六年级作文 篇4
我第一次读《海底两万里》时，感觉书名很奇怪，海里真的只有两万里？我带着疑问走进了这本书。
原来《海底两万里》说的是：1866年在大海的不同地方有一些船，发现了一个“怪物”，它身长数百米，有不少船只受到攻击沉没。因此，美国政府派“林肯号”护卫艇前去跟踪、追捕，法国生物学家阿龙纳斯教授应邀参加，他们认为，这是一头巨大的独角鲸，实际上是“诺第留斯”号潜水艇。尼摩船长请尼德兰、康塞尔和阿龙纳斯进潜水艇，不让他们回家。尼摩带三人在大海里进行各种冒险，最后因为诺第留斯号陷入漩涡，三人神秘回到陆地。
本书中我最喜欢的是尼摩船长，他是一个了不起的科学家，他设计制造“诺第留斯号”，体现出他博学多才的特点；在遭遇水山封路、章鱼围攻、敌舰攻击时，他以惊人的毅力和智慧指挥宣传人员战胜了困难，体现出她冷静机智的特点；他在锡兰从鲨鱼嘴中，救了一个穷苦的采珠人，并送采珠人一小袋珍珠，体现了他善良勇敢的特点；他支援被压迫人民的正义斗争，体现了他反抗压迫具有正义感的特点。这些优秀品质深深地影响着我，激励着我前进。
尼摩船长的愿望就是向往民主与自由，反抗民族压迫与统治，反对殖民统治，我也会向尼摩船长学习援助，落后国家和地区，坚定同霸权主义作斗争！
【第4篇】
让愿望飞翔
今天我要向同学们介绍一本书，他的名字叫做《愿望的实现》，这本书中富含了许多的道理，让我收获了很多。
让我们一起走进爸爸苏巴和儿子小苏希的故事，有一天，苏希不想上学，就找借口说自己肚子疼，被苏巴识破，苏希被迫吃药，哭了一整天。苏希希望变成苏巴这么大，这样就不用学习了，正巧苏巴也很希望自己能变成儿子苏希那么小，想要回到以前好好学习。仙女满足了他们的愿望，将他们的样子变换了一下，但是他们并不满意，苏希变成了大人，但他不能玩了，身体很虚弱；苏巴变成了小孩，总是被人欺负，因为以前儿子做了很多坏事，那些被欺负的人都来找他麻烦，他们过的并不幸福，仙女又把他们变了回来，变回来后，两人都认识到了自己的错误，开始认真的生活。
这个故事告诉我们：不要羡慕别人的人生，自己要努力，努力实现自已的愿望。努力可能得不到自己想要的结果，但努力一定能得到一个好结果！其实，人应该像太阳那样，从不在意别人的目光，只顾自己闪闪发光，把自己最好的一面展示给别人。
在学习中，总有些同学抱怨学习累，作业太多，但俗话说的好：少壮不努力，老大徒伤悲。童年是幸福的，童年是快乐的，但童年也是短暂的，所以说我们小的时候应该好好学习，不然长大就会像故事中的苏巴那样后悔小时没有好好学习。
珍惜你童年的时光吧！时间过得飞快，千万不要在你的童年留下遗憾，好好学习，一定能实现自己的愿望。
读后感六年级作文 篇5
暑假期间我读了一本叫《鲁滨逊漂流记》，里面的主人公是鲁滨逊，鲁滨逊是一个聪明机智、充满智慧和遇到困难不害怕，积极乐观的人。一次意外，鲁滨逊前往非洲，途中遇上大风，船严重受损，同伴们在乘小艇逃生时都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边，那是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草，但是鲁滨逊并没有害怕，而是选择接受了它。在荒岛，鲁滨逊没有食物，没有住所，没法估算日子，于是鲁滨逊在一个大船上找到了很多可以用、可以吃的东西。又在山坡上选择了一块有水源，可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。
鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，他必须得想办法。
后来，他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来，之后，他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。
很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分，担心野人会来吃掉他。于是把羊分在几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。
又过了几年，有一天，鲁滨逊看到30多个野人乘着小木船上了岸。他拖着两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。鲁滨逊决定要救下这个野人，他给救下的野人取名叫“星期五”，在荒岛上度过28年的鲁滨逊终于回到了英国。
这本书告诉我们，遇到困难不要逃避，该来的还是要来的，生活中我们就要向鲁滨逊学习，遇到困难不畏惧，要勇敢的面对。
【第3篇】
书香伴我成长
——读《悲惨世界》有感
《悲惨世界》是一部传世之作，是法国现代社会生活和政治生活的长篇史诗。它的作者雨果被人们誉为“法兰西的莎士比亚”。
这本书叙述了男主人公冉阿让由于饥饿度过砸碎玻璃，偷了一个面包，结果被抓了起来，送进了监狱，度过了19年的黑暗时光。
后来他越狱了，他穿着破破烂烂的衣服走在大街上后来他越狱了。他穿着破破烂烂的衣服走在街上所有人都避着他视他为细菌了他。当晚他留宿在涅迪主教家，他居然想杀了涅迪主教，只是为了偷走他家的银烛台和盘子。但是主教宽恕了他。
并放了他走。后来他当上了某市的市长，得到了人民的尊敬。他也为市民做出了很多贡献，但是警察沙威却不肯放过他。成为市长的冉阿让被称作马德兰先生。
他为人非常正直仁爱。他就落魄在女人的芳汀，最后收留了她的孤女柯塞特，最后都做着正义的事，对于这点，我非常尊重。一个人能把自己的利益奉献给别人，只是很伟大的。从一个犯人到一个让人尊重而且善良的人能为别人服务的人，冉阿让做到了这种转变。
这体现一种人文精神，是对人道德的歌颂。然而这部世界名着，他却可以把世界中人性的各种改变尽收眼前，让我不得不惊叹人性的微妙，更让我为雨果这位文学巨匠写上佩服二字。不得不感叹当时阶级社会对穷人的残暴；也感叹人们你与我诈的阴险；作者雨果把法国人底层人民的苦难，归之于法律所照成的社会压迫。
冉阿让曾经是一个拥有无数财产的市长，可他却把绝大多数的钱都捐给了慈善机构和穷人们。以至于他往往出门时口袋里装满了钱，回来时又都空了。除此之外他还经常把面包送给挨饿的人，把衣服送给挨冻的人；到处访贫问苦。对于穷人而言，他就像一顶保护伞，一个正义的化身。
在《悲惨世界》这本书里，体现了作者对底层劳动人民的同情，也体现了对黑暗社会的不甘抗议。但愿我们身边多一些像主教般的慈善之人，传承无私善良的精神，让更多人参加到这个队伍来助人为乐，见义勇为。这个社会需要这样的人吗，这个世界需要这样的人，只有我们能创造出和谐的社会。
【第3篇】
《三国演义》读后感
作为中国古典四大名著之一的《三国演义》，记叙着一段历史，一个英雄辈出的时代。如杨慎《临江仙》所说：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”有乱世就有英雄，才有三国这段历史。
不论是正史还是演义，都是从董卓之乱说起。有因才有果，才有后来的故事。列举那个时代的英雄，数不胜数，像雄才大略的曹操，鞠躬尽瘁的诸葛亮，都是那个时代的英雄豪杰，有着想把乱世统一的雄心壮志。不知多少英雄在这个时代发挥才能，大显身手，正所谓“江山如画，一时多少豪杰。”
就曹操而言，在大多数人心里，形象都不算好，客气的说他是奸雄，不客气的甚至是奸贼。这么说，无非是因为他篡汉，或是他说了“宁教我负天下人，休教天下人负我”。但在那个时代，谁不是那样想的？所以从这方面，他已超过许多人，这已经是一种英雄了。
再说诸葛亮。任何时候，他都是所有人追捧的对象。在人们心中，他无疑是一个英雄。赤壁之战，他“借”来东风；空城计，他吓退司马懿。刘备也是靠他的《隆中对》，才得以成王霸业。他不仅是一个政治家，还是发明家，散文家。木牛流马、诸葛连弩是他的发明；前后《出师表》、《诫子书》出自他之笔。他神机妙算，足智多谋，料事如神，值得学习。
还有周瑜。说到周瑜，人们的第一印象就是他被诸葛亮气死，其实不然。他不仅文武双全，还是个帅哥，在江东名气很大。周瑜心胸宽广，并非容不下人。赤壁之战中，他起到了至关重要的作用。在别人都想着投降曹操时，只有他和鲁肃坚持战斗；“苦肉计”“连环计”，均出于周瑜之手。刘备的托孤之臣是诸葛亮，孙策的托孤之臣即是周瑜，实在是一个大英雄。
鲁肃也是。人们的印象里，他比较“窝囊”，周瑜和诸葛亮谈论时，他只能干着急，最多当个和事佬。其实，“孙刘联盟”的建立，没有鲁肃的谈判，是不行的。他对孙策，也有对天下大势的划分。他的政治见解，不比诸葛亮差多少，他也是个英雄。
何谓英雄？英雄指才能、勇武过人的人，指具有英勇品质的人，指无私无畏，不辞艰险，为人民利益而奋斗，令人敬佩的人。三国时代英雄辈出，正是这些英雄们，撰写了这段传奇故事。
三国毕竟年代久远，演义毕竟是小说，书中人物故事的真实性已无从得知。但书中人物的品质对我们大有益处。像诸葛亮的足智多谋，周瑜的心胸宽阔，关羽的重情重义。我相信，这些品质对我今后的学习生活有很大的帮助，这本书也值得一读。
【第4篇】
