演讲稿小学作文六年级精选(11篇)。
想要更好地了解“演讲稿小学作文六年级”就不能错过本文。天才只意味着终身不懈地努力，我们每个人都会接受演讲的考验。提前准备好演讲稿可以让演讲者更好地应对挑战和反驳，演讲稿的语言应该简单明了，自然朴实。我们将积极拓展您的思路和思维模式！
演讲稿小学作文六年级 篇1
小学六年级作文教案：学写演讲稿（2）
小学六年级作文教案：学写演讲稿（2激情回顾，谈话导入在综合性实践活动中，我们有很多收获。我们深深感受到作为中华儿女的骄傲和自豪，我们有许多话想要倾诉，有许多情想要表达。
今天我们要写一篇演讲稿，表达心中的情感。范例引路，指导习作1．出示演讲稿范例，教师或者请优秀的学生深情朗诵。2．说说听了之后，有什么特别的感受？
哪些地方让自己感动？3．演讲稿的特点出示：（1）针对性。
演讲是为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，必须要有现实的针对性。（2）可讲性。由于演讲稿是为了“讲”，以易说能讲为前提。
（3）鼓动性。演讲要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富深刻，语言表达要形象生动，富有感染力。4．再仔细读读这篇演讲稿范例，说说演讲稿一般要注意些什么格式？
（1）先根据听讲人的身份，写上适当的称呼；（2）然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；（3）最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。5．本次演讲稿的主题是什么呢？6．围绕主题，选择材料（1）说说这次综合性学习中自己有什么感受和体会？
搜集到了哪些资源？（2）从以上内容中选取写作材料，并说明自己选择的理由是什么？7．对照要求，进行习作。
自由选择，抒发感情如果不想写演讲稿，也可以从自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中，选择最打动自己的一篇（一本），写一篇读后感。试写初稿，进行修改（1）学生进行习作，教师巡回指导，并对有困难的学生进行个别指导。（2）学生完成初稿，进行自我修改。
（3）组内互读互改。朗诵赏析，交流评议（1）每小组推荐同学进行朗诵，引导学生进行评议。（2）教师点评，特别是肯定习作中的独特感受。
再次修改，誊抄习作再次修改自己的习作，清楚认真地抄写在作文本上。附：演讲稿范例回看历史振兴中华敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！今天我演讲的题目是《回看历史振我中华》。历史的风，吹翻起六十八年前的那一页。
在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地；而此时，卑怯可笑的国民党**，却居然畏于帝国主义的淫威，准备成立“冀察政务委员会”，来满足一时的苟且偷安。
我感到了**者的卑鄙与可耻。中华民族，你，陷于内忧外困之中，你的尊严倍受挑畔，你的躯体将被蹂躏。在这样的时刻，我们总是默默企盼：
企盼奇迹诞生；在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。而让我，让我们所有中国人最感骄傲的事情是：
我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的**宣战。
我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你们是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁；如果，如果我们的民族没有你们，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊！你们以坚毅不挠的行动，告诉所有的居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。
中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。我也知道了，中国因你们而精彩。你们使我想起了，志在维新、视死如归的谭嗣同；你们使我想起了，抛妻别子、不惮前驱的林觉民；你们使我想起了，东渡扶桑、救国救民的秋瑾；你们使我想起了，弃医从文、疗救民心的鲁迅；你们使我想起了所有为我们中华的独立崛起，探索着、痛苦着并奉献着的人们。
使我想起了，陈毅元帅如是说，“南国烽烟正十年，此头须向国门悬，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。”从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》《北京条约》到《马关条约》，重若苦海的苦难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从此消亡的缘故，正是因为有你们啊，我们民族最可爱的人，正是你们这些以天下事为已任的仁人志士，所组成浴血奋战洪流，揽起狂澜，吹响起我们民族的历史的新的纪元。虽然，我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依然还坚挺着前进的风帆。
同学们，为国而声、为国而战、甚至为国而死，才是一个人最大的骄傲；谁如果在心里没有自己的祖国，谁就不属于人类。同学们，当你驻足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌？同学们，切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。
欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀？同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将以昂然身姿挺立于世界民族之林将指日可待。
让我们为振兴我们的中华拼搏吧。要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命。告诉自己吧，我们的心属于祖国。
演讲稿小学作文六年级 篇2
各位同学：
各位家长，大家好！
在这个凉爽的秋日里，我很荣幸与大家分享我的学习方法。不过，在此我首先给大家作个自我介绍。我叫秦壮。我是**学校六班的学生。
我在这次期中考试中成绩还可以。英语和数学成绩不错，数学91分，英语82分，但汉语不理想，只有83分。我取得这些成绩，有我自己的努力，更有老师和家长的辛勤指导。
首先，我要感谢老师们的辛勤工作。老师不仅给我们上课，认真批改作业，而且每次我问老师问题，老师都认真耐心地回答。我还要感谢老师的严格要求。我的写作不太好。老师让我练习写作，帮助我养成认真练习的习惯。
其次，是我自己努力的功劳。每次老师留下作业，我总是认真完成。如果我不完成它，我就不会出去玩，看电视，甚至休息。星期天，我也和平时一样，自觉完成作业，空闲时间，我还学习奥数，补习
四、五年级的英语。事实上，每一分都包含着我的努力。除了养成良好的学习习惯，我还有自己的学习方法。
比如数学，我在学习数学时，会自己认真思考，独立钻研；比如语文，我首先记好生字词，老师要求背诵的段落一定达到熟背，另外，我还特别爱读课外书，扩大自己的知识面。还有英语。每天，我试着读一到二十分钟的英语。
最后，还要感谢家长的帮助。我父母经常抽空检查我的家庭作业。一方面，他们可以向我解释问题，另一方面，他们可以督促我养成认真作作业的好习惯。星期天，他们还抽出时间帮助我复习英语，指导我学习奥林匹克数学。
他们不仅把我养大了，还帮助我取得了好成绩。
叔叔阿姨、爷爷奶奶们，请多花点时间指导孩子们的学习。请督促你的孩子多做作业，并经常检查他们的作业。同时与老师保持联系，了解我们的学习情况；花点时间和孩子们交流。不要总是责怪我们，甚至责骂孩子。
让我们一起努力吧！谢谢！
演讲稿小学作文六年级 篇3
多年来，祖国事业的蓬勃发展，加快了我们同发达国家的交往，使中国加入世贸组织取得了成功。特别是体育事业的迅速发展，更让世界上的中国人兴奋不已。2004年“雅典奥运”中国取得了世界第二的好成绩。
让我们期待世界各国的体坛健儿共同相约2008的“北京奥运”吧！
俗话说“前人栽树，后人乘凉”。这一桩桩一件件惊人的成绩，怎能不让全世界龙的传人而感到自豪呢？作为一个新时代、新时纪的**人，我们应该尽最大努力承担起建设祖国的责任。
今后，我们将用热血和青春报答祖国母亲的养育之恩。让祖国的母亲永远成为世界关注的焦点。
2005.6.
（2） 听了老师的演讲你感觉怎么样？
（心潮澎湃，激动……）
（3）这说明演讲稿有什么特点呢？（具有感染力和感召力）
我们再默读这篇演讲稿，说说它还有哪些与其他文体不同的地方？
（观点明确，具有感染力和感召力，没有具体的故事情节，没有确定的人物，没有确定的景，重表达情感，象在谈话。）
（4） 这次演讲的观点是什么？他运用了哪些材料说明观点？
（观点：歌颂祖国发展快。材料：建设油田、高楼、柏油路、载人飞船发射返回、体育事业快速发展。）
3.作前准备
演讲稿小学作文六年级 篇4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先请允许我代表枫树山小学大桥校区2010届全体毕业生向六年来含辛茹苦、关心、教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！（敬礼！）
六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了离别的笙箫。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。
六年的岁月，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：体能训练，我们挥汗如雨；运动场上，我们飒爽风姿；校园艺术节中，我们轻歌曼舞；怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景：怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影；敬爱的老师，怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导；怎能忘记伤心时您亲切的话语；怎能忘记受伤时您送来的创可贴：怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘记落后时您热情的鼓励??一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事。同学们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们无私奉献最好的回报??我们也会时刻铭记自己曾经是一位学子，今天我们为生活在骄傲，相信明天一定会因我们而自豪！
现在，我向六年级全体同学发出倡议，让我们怀着一颗感恩的心，向我们敬爱的领导、老师们三鞠躬！
一鞠躬，感谢您，六年来的谆谆无悔的教导。同学们，让我们一起说一声：“老师，谢谢您！”
二鞠躬，感谢您，六年来的辛勤操劳。同学们，让我们深情地说一声：“老师，您辛苦了！”
三鞠躬，老师，祝您健康、快乐！
最后，请接受我最真诚的祝福：
衷心祝愿同学们努力学习，快乐成长！
祝愿领导、老师们工作顺利，身体健康！
祝愿我们的母校培育更艳桃李芳天下，造就更多栋梁兴中华！ 六年级全体毕业生
篇四：描写小学六年级毕业演讲稿范文
尊敬的领导、来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，是一个平凡的日子，它没有承载历史的伟大，也没有昭示未来的辉煌;但今天又是一个特殊的日子，即将送走小学时光的我们，已毕业生的身份向母校献礼!
六年的岁月，漫长而又短暂，六年的成长，我们迈出坚实的人生步履。望着胸前的红领巾，望着宏伟的教学楼，望着可亲可敬的面庞，我们心潮澎湃，思绪飞扬。亲爱的母校，在这个菁菁校园，我们度过了人生最美丽，最值得珍藏的岁月。亲爱的母校，在这如梦时光，您成就和见证了我们每一个人的快乐成长。
阳光明媚的教室，我们书生琅琅;清脆悦耳的铃声，我们珍惜时光;宽阔平坦的操场，我们身影矫健。还有那些恩师的身影，在楼道间，在教室里，在运动场，一句谆谆地叮嘱，一声热情的鼓励，一个温馨的眼神，一次轻轻地抚摸，都给了我们无穷的力量和勇气。
亲爱的母校，感谢您，社团活动有声有色，我们是成长的主体，个性张扬;感谢您，校园节日丰富多彩，我们是活动的主角，生命绽放;感谢您，"两心一线思维课堂"，我们做学习的主人，梦想起航!我庆幸，我是二外学子，我们在教育家文化的滋养下茁壮成长;我庆幸，我是二外学子，做具有国际视野和民族情怀的未来公民，做具有创新精神和批判意识的当代少年，做具有实践能力和决断意识的新型学子是我们的努力方向。
亲爱的母校，感谢您，您像慈爱的母亲，用爱的光辉照亮了一颗颗幼小的心灵，又像严厉的父亲，时刻教育着我，提醒着我;感谢您用博大的胸怀包容我的悲喜与成长，用坚实的臂膀接纳我满腔的豪情与跃动的童心。(我不是画家，不能将您的最美画下;我不是歌星，不能唱出您最美的旋律;我不是诗人，不能将您的恩情尽情赞颂。)六年来，那些数不清的，点缀我成长的亮片，会永生在我心底闪闪发光。
今日离别，来日方长，请您相信，我们会再次回到您面前，唱响我们无悔的青春。请您相信，今日我们因二外而骄傲，明日二外因我们而自豪!
最后，我代表六年级全体同学祝敬爱的老师们工作顺利，生活幸福!祝亲爱的母校蒸蒸日上，再铸辉煌!
谢谢大家!
篇五：描写小学六年级毕业演讲稿范文
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这隆重而盛大的庆典上，我很荣幸代表全体六年级毕业班的同学在这里发言。在此，我要向敬爱的领导、老师们道一声真诚的感谢！谢谢您们，六年以来对我们的细心教诲。您们的付出给了我们最坚定的信心！
六年的岁月，2192个日日夜夜，看起来是如此的漫长，但对于即将挥手告别母校的我们，又是如此的短暂。六年前，我们还是一群无知而又顽皮的小孩子，如今个个都变成了全面发展的少年。的确，老师们六年的爱心浇灌，六年的精心磨砺，她们的黑发已泛起点点霜花；六年的岁月如梭，六年的呕心沥血，她们的脸颊写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，她们年轻俏丽的面孔上也悄然涌出一丝皱纹。六年的执着追求，她们的眼睛里注满了殷殷嘱托。
我们不会忘记母校，不会忘记给予我们六年的培养与呵护的老师们。六年以来，老师和我们形影相随，不离不弃。在每一个阳光灿烂的日子里，老师开开心心地跟在我们的身后。当我们的眼眸在阳光下闪闪发亮时，老师在我们的神飞顾盼中为大家喝彩。老师是我们的欣赏者、仰慕者，也是我们的崇拜者、支持者。老师雀跃是因为我们快乐；老师开怀是因为我们勤奋；老师激动是因为我们进步！是您那毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次的扬帆起航，勇往直前；是您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。正如课文中所说的：?我们从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两种极端的断言有一个共同的出发点------那就是爱。在爱的鼓舞下，我们努力地向前进！
小学六年的生活让我们更加进一步地学会了分析与思考，学会了合作与竞争，学会了继承与创新。我们就像雏鹰，在老师们的呵护下茁壮成长，逐渐羽翼丰满，飞向蓝天，飞向远方！
?雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！?请老师相信我们，我们一定会在中学里倍加努力，取得更优异的成绩！最后，我代表六年级的全体同学，祝福我们的母校——安民小学，明天会更好！在这即将依依惜别的时刻，我们立下誓言：今天，我们以安民为荣，明天，安民将以我们——祖国的栋梁之材为荣！ 谢谢大家！
演讲稿小学作文六年级 篇5
发件人：阳光女孩1184519664@**亲爱的师生：
大家好！
今天我要演讲的题目是“祖国在我心中”。
五千年的漫长旅程，一路风雨无阻。在历史的长河中，中国的五千年文化可谓是博大精深，先从历史悠久的圆明园开始说起：从前的圆明园，景致迷人。
曾被外国人誉为“万园之园”。就像踏进了一个仙境，那里有历代帝王收藏的宝藏。有金碧辉煌的大厅和精美的亭台楼阁；有象征着“热闹集市”的买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野。
让人大饱眼福。这里有自动喷泉的花池，还有十二只铜做的十二生肖。可是在一**八年，英军侵入北京，接着霸占圆明园。
开始它们肆无忌惮的抢夺：他们把能拿走的全部拿走，或是把他们装进口袋；如果你拿不动，就用那些脏手把他们砸碎。除了旧颐和园里碎瓷的声音，那是那些可恨的英国人令人作呕的笑声！
他们把宝贝都拿走了，还不嫌解气。就放火烧了圆明园。我们已经连续燃烧了三天三夜，烟雾笼罩着整个北京城。
就这样，世界奇迹、历史瑰宝圆明园被烧成灰烬。。。。。。这是多么没有天理的抢夺啊!南京本来应该是个和平而又安详的城市，可是在那一年，日军侵入南京。
开始了长达七天的血腥大**。他们似乎在挠痒和眨眼。有两个日本军还在比赛杀人，一个说：
“我杀了六百个。”一个说：“我杀了六百零一个。
”我想问问他们：“你们还是人吗？简直连狗都不如！
”有一副画上的情形简直不堪入目：堆积如山的尸体，一个小娃娃伤心的哭着呼喊他的妈妈，两个日本军官奸笑着擦着他们那两把沾满鲜血的屠刀！所有这些都是残忍的外国人对中国犯下的滔天罪行！
忘记过去，展望美好未来！邓小平带领我们进入一个新的先进科学技术世纪，袁隆平带领我们进入新水稻的大门。人们不会忘记，2008年北京宣布申办奥运会时，北京沸腾了，全国沸腾了。
全世界把目光转向了中国。同学们，我们现在能做的就是努力学习，用自己的力量成长，报效祖国！
谢谢大家，我的演讲完毕。杨雨
演讲稿小学作文六年级 篇6
小学六年级语文演讲稿：勇敢追逐梦想
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天我要和大家分享的主题是“勇敢追逐梦想”。
每个人心中都有一个梦想，而梦想就像天空中的明星，闪耀着无穷的光芒。我曾经和很多小伙伴一起梦想过成为一名科学家、音乐家、运动员等等，但随着年龄的增长，大家的梦想渐渐被现实的束缚所淡化。因为追梦并不容易，它需要我们勇敢面对挑战，坚持努力奋斗。
首先，我们要了解自己的梦想。有一首诗如是说：“追求梦想的人们会成为幸福的人”。我们需要明确自己的兴趣和特长，找到真正热爱的事物。只有找到心中的梦想，我们才能为之努力奋斗。
然后，我们要为梦想设定目标。梦想是需要时间和耐心去实现的，也需要一步步地拼搏和积累。我们可以为自己的梦想制定一个可行和具体的计划，然后坚持不懈去努力。比如，如果我们的梦想是成为一名音乐家，我们可以每天坚持练习乐器，参加音乐比赛，提高自己的演奏水平。
当然，在追逐梦想的过程中也会遇到挫折和困难，这时我们更要勇敢面对。人生就像一本书，每一页都记录着人生的点滴，有高潮也有低谷。当我们遇到困难时，我们要学会坚持，要有勇气去面对它们。正如著名科学家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”只有经过不断的努力和付出，我们才能实现自己的梦想。
最后，我们要相信自己的梦想是可以实现的。每个人都有自己独特的才华和潜力，只要我们相信自己，用心去做，就能成就自己的梦想。相信自己的梦想，就是给自己一个发展的机会。
亲爱的同学们，相信我，每一个善于追逐梦想的人都会活得充实、快乐和有意义。所以，让我们从今天起，勇敢追逐自己的梦想，用行动去证明，我们可以创造属于自己的美好未来！
谢谢大家！
演讲稿小学作文六年级 篇7
一、 明确习作要求
1读习作要求，说说今天的作文写什么？
2. 这次作文有哪些要求？
写演讲稿要符合格式，要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题，有号召力。
写读后感要表达真情实感。
不管写什么，都要围绕“祖国在我心中”的主题。
二、 写作指导
1. 明确演讲稿的格式
2. 怎样写好“祖国在我心中”的演讲稿呢？
出示范文《祖国啊，母亲》，师演讲。
祖国啊，母亲
亲爱的同学们：
当有人问你，世界上你最喜欢的人是谁？我想， 你会毫不犹豫地回答：“当然是生我养我的父母！
”是的, 我们爱自己的爸爸、妈妈，因为他们给了我们生命，给了我们世界上最真挚的爱。父母不仅教会我们怎样做人，怎样去接受和认识世间的真善和美丑，更教会我们如何去爱祖国母亲，如何用渊博的知识去做一名新时代建设祖国的**人。
作为一名小学生，爱国在我们的幼小心灵里印象可能很模糊，因为我们经历过前辈们那些风霜雨雪的战争岁月0 但我相信同学们在学习的过程中和老师的教育下，一定会有一个明确的目标。将来，我们将用我们的知识和成就来回报新世纪的祖国。没有和平伟大的祖国，就没有温暖幸福的家园。
辽阔的五千年，祖国母亲经历了太多的沧桑。在战火纷飞，硝烟弥漫的战争岁月里，就曾涌现过许多可歌可泣的英雄志士。为了母亲的安全，他们不惜抛头颅，洒热血，用生命捍卫祖国的尊严。
一个多世纪的军旅生涯中，祖国的母亲从一个弱小的孩子变成了一个久经沙场的英雄。真正成为世界强国，永远屹立在世界民族之林。
随着改革开放步伐的日益加快。中国，一个古老的国家，已经发生了巨大的变化。富饶而美丽的油田把贫瘠的油田盖在了后面。
一座座高楼似宝塔般矗立在城市的**。一条横跨东、西、北、南的柏油路和漂亮的豪华轿车一起疾驰而过。我们引以为豪的是科学技术的飞速发展，使载人飞船得以成功发射和返回。
2003年航天英雄杨利伟的成功飞行，成为人们心目中真正的航天楷模。两年以后的今天，“神州六号”又成功实现了两位航空英雄的太空梦想，让他们永远成为我们心中的航天骄子。
多年来，祖国事业的蓬勃发展，加快了我们同发达国家的交往，使中国加入世贸组织取得了成功。特别是体育事业的迅速发展，更让世界上的中国人兴奋不已。20 17年“雅典奥运”中国取得了世界第二的好成绩。
让我们期待世界各国的体坛健儿共同相约2017的“北京奥运”吧!
俗话说“前人栽树，后人乘凉”。这一桩桩一件件惊人的成绩，怎能不让全世界龙的传人而感到自豪呢？作为一个新时代、新时纪的**人，我们应该尽最大努力承担起建设祖国的责任。
今后，我们将用热血和青春报答祖国母亲的养育之恩。让祖国的母亲永远成为世界关注的焦点。
听了老师的演讲，你有何感受？
这说明演讲稿有什么特点呢？
我们再默读这篇演讲稿，说说它还有哪些与其他文体不同的地方？
这次演讲的观点是什么？他运用了哪些材料说明观点？
3. 作前准备
演讲稿小学作文六年级 篇8
同学们：
大家好!
岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华，走在世纪之初的我，想到祖国，满怀激情，祖国啊，祖国，您是千年历史的积淀，文明源泉的汇合;您是黄河壶口的飞瀑，铺满天山的白雪。
上下五千，重山万水，繁星人杰，何其妙哉的中国呀!
远忆商周，渺茫微光，亦是一片盘古开天地后的豁然。想到这里，总不免为自己是中国人而自豪一阵。彼有希腊群英，此有春秋百家，那以孔孟老庄为代表的中国先哲，也足以让中国人的智慧照亮半个世界了。弹指一挥间，直到近代屈辱百年，中国人在自己的历史上沉淀了一层又一层的血与泪。风急雨紧，纵然是我中国披星戴月走过的几十个世纪的阅历，也只能冠个被雨果称为睡狮的名号，沉睡百年。
五十八年前的那个十月一日，那个亿万华夏子孙共庆的日子，中华，这个千年雄狮从噩梦中奋起新的中国诞生了!
纵横古今，俯览万里，看我中华大好河山之壮丽，五千年文化之异彩。说雄奇，我们有一西岳的重峦叠峻;说秀美，我们有黄山的云松石峰;说肃威，请来看紫禁城里的廊柱门檐;说别致，请来看苏州的描山画水。浓彩黄河，淡色西湖，北有黑土森林，南有青山绿水，东有汪洋无限大，西有大漠孤烟直。和我中华论人杰：文有李白，武有孙武;和我中华论地灵：嘉峪山海，长城内外，各有千秋。我中华是如此的人才辈出，又是如此的山河壮丽，怎能不去爱它，不去为它奋发图强，不去为它感到骄傲?
为了让我们的中国更强大，我们要时刻记住：每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华!我们要自豪的喊：少年要谱中华更璀璨的诗篇!!
谢谢大家!
演讲稿小学作文六年级 篇9
《我爱祖国》《腾飞吧，巨龙》《我自豪，我是中国人》《我们都有一个家》《祖国，我的母亲》《生我养我的这块土地》）9．交流标题。
从语言方面修改演讲稿
1．指出演讲稿的特殊性──主要以听为主的文字。
2．下发一篇关于演讲稿语言方面的要求，学生阅读。
让语言更有演讲的魅力
写作演讲稿，在语言上应注意以下问题。
要口语化，通俗易懂。听众能否听懂，要看演讲者是不是讲得好，更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看是不是“上口”“入耳”。如果使用的语言，讲出来谁也听不懂，演讲就失去了听众，也就失去了演讲的意义。这就需要进一步修改演讲稿。
要生动感人。好的演讲稿，语言要生动。怎样使语言生动呢？可以用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言，增强表现力。这样，可以使演讲的气氛轻松和谐，吸引听众。
3．教师以一篇书面化语言较明显的演讲稿为例子，谈谈怎么样修改文章的语言。
4．学生修改自己的演讲稿。
5．分小组交流修改后的完整的演讲稿。
第三课时
活动前，将学生分成四大组，每组以某个爱国人士的姓名来命名这个小组。活动采用小组竞赛的方式进行，评委可以请同班其他学科老师参加。最终评出最佳团队奖、最佳口才奖，最具亲和力奖，最有人气奖等奖项。活动设立主持人两名。活动开始前，放背景音乐《中国人》。黑板上画中国地图，写上主题词“祖国在我心中”字样。
可根据综合性学习活动情况，从以下内容中选择：
“祖国在我心中”演讲会。
综合学习汇报之前，教师组织学生看演讲录象。教师指出演讲要注意的一些地方：
演讲尽量脱开稿子，或者半脱稿；
站立姿势要大方，不忸怩；
精神饱满，声音洪亮；
语速要适中；
要注意眼神的交流；
每组推一个优秀演讲者，在老师的指导下反复练习，然后在课上演讲。
“中华好儿男”故事会
学生事先准备故事，要求每个故事不超过四分钟，每组讲一个。
爱国名人知多少知识抢答赛
主持人用一句话描述某位爱国人士的事迹，但不出现该名人的事迹，请学生抢答。
我爱你祖国──诗歌散文朗诵会
学生事先准备好配音材料，可以集体朗诵也可以个人朗诵；可以诵读现
当代作家的作品，也可以诵读古代作家的作品。
演讲稿小学作文六年级 篇10
祖国在我心中演讲稿作文
祖国在我心中的演讲作文（一）亲爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天我演讲的题目是《祖国在我心中》，母亲，对于每个人来说，都是那么神圣，那么亲切，我知道祖国是我们伟大母亲，因为我们每个人的生命，欢乐与幸福都与祖国母亲息息相关，紧紧相连，我感到身在祖国温暖的怀抱中多么骄傲。 翻开历史的史册，看看多少仁人志士为了祖国母亲，为了国家的繁荣昌盛与民族的富强而壮烈牺牲，又有多少优秀的中华儿女在祖国母亲受到外强的肆虐而挺身而出，为国牺牲。
王二小、赖宁、雨来、赵一曼、董存瑞他们同侵略者进行了不屈不挠的斗争，他们心中存在着是一颗炽热的爱国之心。 耻辱与不幸已过去了，现在的中国与以往的中国不同了，前一年，神舟七号成功发**，xx年奥运会在北京成功举办了，我国还得了第一名，当五星红旗徐徐升起，作为中国人此时的心情无比的激动、壮志激昂。 祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳，祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中。
祖国在我心中演讲稿作文（2） 祖国在我心中演讲稿同学们:你们好!揭开赤裸裸的历史，展现在我们的面前是那一个个残酷的故事：
1937年12月23日侵华日军侵占南京实施血腥大**,时间持续6个星期之久; 中日甲午战争1894年(农历甲午年),日本以突然袭击清朝陆海军的方式挑起了第一次大规模的侵华战争; 1931年9月18日，日本关东军蓄意制造事端，向我东北军驻地发动进攻同学们，我们能无动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗?我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗?
我们响亮地回答：不，不能！我们不能让革命的鲜血白流！
我们要重新振作起来！1921年7
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演讲稿小学作文六年级 篇11
尊敬的老师、同学，你们好！
我想竞选语文课代表这个职务，因为我觉得我能够胜任，并且希望能够为大家服务。
首先，我每天能够按时送作业。另外，我的汉语成绩一直不稳定，我想如果我成为一名汉语班的代表会努力学好汉语。如果你在学习上有任何问题或困难，你可以随时来找我。
我会做更多有益于全班的事情。 如果您对我不满意，可以将其当面对我，我会予以纠正。
当然，最重要的是我有一颗温暖的心，愿意为这个班尽自己最大的努力，愿意和所有的同学一起互相鼓励，共同进步。
如果我能成为语文课的代表，我将以身作则，希望在座的同学都能给我这次投票的机会。我会尽我的能力，集大家的智慧，使这个班成为一个活泼、团结、富有朝气的班级，使大家的语文成绩都得到提高。
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