童年读后感作文六年级11篇。
作文是培养学生文化自信和国民素质的重要途径，写作是我们在生活中自我表达和自我发展的重要工具。优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？如果您想深入理解这一话题不妨看看“童年读后感作文六年级”，如果这篇文章能对你有所启发不要忘记动动手指收藏一下！
童年读后感作文六年级(篇1)
最近，我读了高尔基的著作《童年》。这本书实际上类似于高尔基的自传，讲述了他从3岁到10岁的生活。主人公的名字——阿廖沙其实就是高尔基的乳名。
亚历克西娅三岁时失去了父亲，母亲把他领养到祖父卡什林家。阿廖沙的两个舅舅不断地争吵、斗殴。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。
但在这种肮脏的环境中，也有诚实的老工人格雷葛利。在这些人中，他祖母的影响最深。我的祖母善良公正，热爱生活，相信善能战胜恶。
阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。为了糊口，阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。
同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。以优异成绩读完三年级后，他就永远离开了学校的教室。
这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。在我看来，奶奶可能是高尔基最有影响力的人。她甚至是高尔基童年的唯一希望。她对高尔基的影响很大。她善良的形象使高尔基对这个世界有一颗温暖的心，给了他生命的希望。否则，我认为他很难在如此困难的生活环境中生活。
不得不说，书中的祖父确实是一个非常暴躁的人。他很容易打人，对周围的人很粗暴。但可恨之人必有可怜之处，家境的衰落、不争气的儿女，对于这个老人的生活来说无疑是雪上加霜。读完这本书，我不得不感叹孩子们的生活和今天相比是多么幸福！
不愁吃，不愁穿，也处于一个和平年代，没有来自沙皇的黑暗统治，没有资本主义的社会，也没有极其不平等的阶级划分……但也正是小时候这悲惨的生活，造就了高尔基……如果他从小就在蜜罐中长大，可能也不会有这坚毅的性格。无论如何，我们应该珍惜现在的幸福生活，和谐社会，为我们的未来建设一个更美好的明天！
六年级:韩泽薇
童年读后感作文六年级(篇2)
我读的书名叫做《童年》.这本书主要写得就是阿廖沙幼年父亲去世，母亲和姥姥带阿廖沙去姥爷那.阿廖沙当时去的时候，两个舅舅刚好在以分家这个事大打出手，两个舅舅怕阿廖沙的母亲要回本属于自己的嫁妆，就强烈要求归他们所有.
因为姥爷家开个染坊，阿廖沙聪明好学很快懂得了染色方法.有一次他用白桌布拿来染色，结果被学徒茨冈发现，姥姥来了之后让茨冈不要告诉别人.可后来还是被姥爷知道了结果阿廖沙遭受了一顿毒打，最后阿廖沙承受不住晕了过去.
雅可夫舅舅以前发过誓要在当天妻子的忌日亲自把十字架背到坟上，因为天气原因所以让茨冈把十字架背到妻子坟上.过了一段时间，舅舅们把茨冈抬回来了，听舅舅说，因为茨冈体力不支，被十字架砸伤了，舅舅们怕砸到自己，就扔掉了十字架，回来后茨冈因失血过多所以死了。一天晚上，厨房突然着火了。到处都是火。奶奶叫了所有的邻居来帮忙。过了一会儿，她把火扑灭了。
姥爷把房子卖了，又买了一个宅子。一天，雅可夫舅舅来说：“米哈伊尔舅舅疯了，他喝醉了，说要杀了您。
”（您指的是姥爷）姥爷说：“你们不得到嫁妆就不甘心，是不是？”米哈伊尔找来一群人，最后米哈伊尔被**了。
奶奶认为她的上帝对世界上的一切都是一样的。当爷爷谈到上帝的无穷力量时，他总是强调这种力量的残酷性。他认为，人若犯罪，必被淹死；人若再犯罪，必被烧死；人的城邑，必被毁灭。
上帝以饥饿和瘟疫惩罚人类，以剑和鞭统治世界，如果他反对上帝，就会灭亡。之后，我妈妈回来了。我爷爷让我妈妈结婚。最后，我妈妈结婚了。可是到最后，母亲死了，阿廖沙走向了人间。
从这本书中，我认识到了聪明/善良的亚历克西娅。虽然他的童年有一个坏的影响，艾莉莎有一个艰难的童年。
从书中两个叔叔的行为中，我得出一个做人的真理：你不能贪心，不要拿不属于你的东西。
六年级:李嘉伟
童年读后感作文六年级(篇3)
高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
六，放寒假时，老师布置了一道作业，读高尔基人间三部曲其中一部。回到家，我认真的查找了一些网站，在网上，阅读了其中一部童年。
作者高尔基是一位伟大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的代表作。
童年读后感作文六年级(篇4)
作文标题：童年的美好回忆
亲爱的读者朋友们，童年是人生中最美好、最难以忘怀的时光。带着多年的工作经验，我想和你们分享我对童年的回忆和感悟。我还记得，当时我正是小学六年级的学生，那时候充满了阳光、笑声和无尽的梦想。以下是我对这段美好时光的观感和感悟。
童年是无忧无虑的时光，它是成长过程中最鲜明的烙印。回想起以前的日子，我总是义无反顾地投入游戏和学习，毫不担心未来的不确定性。在小学时，我和朋友们常常玩捉迷藏、踢足球或嬉戏于校园。那些白天夜晚的欢乐时光，仿佛昨日重现，令人心生感慨。年少时的没有被现实的压力束缚，只有单纯的快乐和激情，这让我觉得童年真是一段让人心怀感激的时光。
童年是放飞梦想的时光，这段时间塑造了的世界观和价值观。小时候，我有着无限的梦想和幻想，渴望成为一个勇敢的探险家、一个富有创造力的科学家或者一个能改变世界的人。每天，在课堂上我都听到老师们为展开无数广阔的视野和知识。我相信的一切都是可能的，因为在童年时光里，梦想没有边界，只要努力，就能成为自己想成为的人。这种信念一直伴随我成长，成为我不断追求卓越的动力。
再次，童年是学习和成长的时光。我回忆起童年里那些勤奋学习的时刻，还能感受到当时的紧张和努力。在小学六年级，学习了更多的学科和知识，以及一些关键的技能。每天的课堂时间、课外补习和读书时间，都让我渐渐意识到知识对于的重要性。努力背诵和理解书中的知识，渴望在考试中取得好成绩。学习的过程中，我还发现了自己的不足和潜力，这让我变得更加勤奋和专注。正是这段童年时光，铸就了我后来一路前行的基石。
童年是家庭爱和关怀的时光。在我眼中，家庭是童年最温暖的港湾。父母和亲人的爱，给予了我力量和支持。无论是在学校遇到挫折还是面临挑战，他们总是在背后默默地支持和引导我。我记得有一次，我遇到了学习上的难题，觉得非常压力重重。当我告诉爸爸妈妈我的困扰时，他们并没有责备我，而是鼓励我勇敢面对困难，相信自己。家庭的温暖和爱心，无疑是我成长道路上最重要的精神支柱。
小编认为，童年是一段难以忘怀的时光，是最美好的回忆之一。在这段时光里，可以享受无忧无虑的快乐，追逐梦想的自由，努力学习和成长，以及家庭的爱和关怀。这段童年经历不仅仅是一段回忆，更是未来人生道路上的重要引导。让永远怀念童年，感激童年，努力成为内心炙热梦想的守护者。愿所有人都能拥有美好的童年回忆，展翅高飞，追寻更美好的未来。
童年读后感作文六年级(篇5)
童年读后感
小时候，我最大的爱好就是读书了。每当放学回到家里，我总是第一时间拿起一本书，沉浸在其中，享受着那种无限的乐趣和快乐。其中，有一本书给我留下了深刻的印象，那就是《小王子》。
《小王子》这本书是法国作家圣埃克苏佩里所著，是一部童话故事。故事讲述了一名飞行员在撞毛病坠机到沙漠中后，遇到了一个小王子的故事。小王子是一个来自一个很遥远的星球的孩子，他拥有一颗纯洁而忠诚的心，他对世界的好奇和对爱情的追求深深震撼着我的心灵。
小王子与飞行员相遇后，和他分享了他离开星球的故事。作为一个孩子，他不懂得成人的复杂与矛盾，却用他天真烂漫的眼光看待这个世界。在星球上，他遇到了许多奇特的居民，他们都代表着不同的社会阶层和人类的缺点。通过这些故事，作者让我们反思人性的本质和社会的现实，让我们更加珍惜心灵的纯净和对真理的追求。
小王子最后来到地球，他在地球上遇到了一只狐狸。狐狸告诉小王子：“只有用心灵才能看得清楚，重要的东西是看不见的。”这句话让我深深感动，也让我明白了人生的真谛。只有用心去感受，用心去品味，才能触摸到生命的灵魂。
在我读完《小王子》之后，我的心灵得到了净化，我学会了用心去面对生活，用心去感受人与人之间的情感，用心去触摸内心深处的那份真诚和纯洁。小时候的我，打开《小王子》，就像打开了一扇探索世界的大门，让我深深沉浸在这个美好的童话世界中，带给我无比的快乐和启迪。
童年读完《小王子》，我学会了用心感知世界，用心体验生活，用心感受人与人之间的情感。这本书给了我很多启发和思考，也让我明白了简单的幸福和纯真的友情是多么的珍贵。让我们一起在童年的回忆中，找回那份纯真，那份热爱，那份对世界的美好向往，从《小王子》中汲取力量，让我们更加努力地成长，更加努力地追求自己的理想和梦想。愿我们都能像小王子一样，永远怀揣着一颗纯真而忠诚的心，去寻找属于自己的幸福和快乐。
童年读后感作文六年级(篇6)
童年就像一条河流流过你生命的河床。它流的又慢又快，你留不住它。它的涟漪和波浪会轻轻地敲打你的心。这就是著名作家赵丽宏的作品《童年河》读后的感受。
《童年河》主要讲了一个从崇明岛乡下来到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石库门里的新家生活的故事。尽管整篇文章描写的都是洪雪弟的一些生活琐事，但是这篇**的描写还是很有特点的。比如文章一开始，有一段雪弟初到上海的描写，作者刻意运用了了大量的景物描写。
无论是河水，芦苇还是声音，都鲜明的体现出了上海与乡下的比照，很有条理感，并且十分贴近我们的生活，语言用的也娓娓道来，让人设身处地，深入的领会作者的心情。
其中，最让我感动的是星星的目光这一章，讲了雪弟从乡下来的亲婆在一次意外重丢失了性命，离开了洪雪弟。当天晚上，洪雪弟一个人在屋顶上观赏那星空灿烂，繁星闪烁的天空，天空的星星好像变成了亲婆的脸，星星闪耀出了亲婆的慈爱与以前的关爱。读到这里时，我的眼泪不停的在眼眶里打转，登时，我被这段文章感动了，领会到了洪雪弟当时伤心与欣慰的心情，也想到了在文章之前亲婆对雪弟的疼爱，关心与和煦…
读了这本书，我认为我不仅读到这些书中故事的情节，也让我读到了这本书的精髓与精粹，那就是亲人之间的亲情，爱的真诚，朋友之间的情谊等等那富裕的那感**彩与作者对将来的向往于神往！
童年读后感作文六年级(篇7)
提到童年，大家都一定偷偷抿嘴笑，但阿廖沙的童年却与众不同。我读完《童年》这本书深有感触。
高尔基在《童年》中叙述了了阿廖沙在父亲去世以后随母寄居在外祖父家中的故事。同时，阿廖沙也目睹了两个舅舅为了争夺家产而争吵、打架以及生活琐事中表现出来的自私、贪婪。他十一岁时丧母，外祖父也破了产，他只好出去社会打拼。
在我们的人生当中有喜有悲。正如阿廖沙在俄罗斯社会底层中不怕困难，茁壮成长。
想想，我的童年是充满童趣的。
四岁的时候，我看到一本书上说，鸡孵蛋要25天左右，而且还要有一定的温度。但是现在科学家们研究出了人工孵蛋器，用不着鸡来孵蛋了，可以人类自己来孵蛋了。于是我便突发奇想：我能不能自己来孵蛋呢?
说干就干，我疾步走向厨房，去向姥姥要鸡蛋。
姥姥，我要一个鸡蛋。我说。
要鸡蛋干嘛?姥姥纳闷了。
我要孵鸡蛋!
孵鸡蛋干嘛?会臭的。姥姥一边炒菜一边对我说。
不行，我一定要孵。我坚持自己的想法。
姥姥最终还是熬不过我的苦肉计，只好答应我，从冰箱里拿了个鸡蛋。
我兴高采烈、蹦蹦跳跳地回了自己的房间。关上门，准备实施我的伟大计划。我回想了一下，书上说：孵鸡蛋一定要有足够的温度。于是我想了想，我便七手八脚地拿起袜子，毛巾等东西。我这是要干嘛呢?我把所有的衣物全部裹在了鸡蛋上。把鸡蛋包的严严实实，不露一点儿缝隙，生怕它着凉。为了再加强温度，我又学着鸡妈妈坐在了鸡蛋上。
五分钟过去了，三十分钟过去了，一小时过去了，时间如流水般，怎么也抓不住，已经过去了两个小时。我已经精疲力尽了。
不行，这么一直做下去不是个办法，我得再想一个办法来。我绞尽脑汁、冥思苦想。突然我灵机一动，再加一层棉被不就行了吗?说罢，我又把被子裹了上去，这时的鸡蛋就像个粽子，肥肥胖胖的。我又安心地继续做我的事情了。
就这样一天，两天，终于等到了25天了。我怀着忐忑不安，又有点激动的心情，用发抖的手去一层一层翻开被子，就好似在揭开谜底一样。只剩下最后一层的时候，我突然闻到了一股臭味，但是我也管不了那么多了，翻开的最后一层的时候，我被眼前的景象吓了一跳：蛋壳上面已经布满了霉菌，就像一个透明的宝石上面布满了瑕疵。而且他还留着蛋清，一直淌到被子上。
突然，爸爸出现在了我的眼前，他似乎也闻到了那一股臭味，问：龙龙，什么叶道?
额我支支吾吾地说。
爸爸发现了臭味的源头，于是便掀开被子，我望着他那张脸，那张生气的脸布满皱纹，里面还有折纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那样
童年的一幕幕总令人向往，我们的童年是多么幸福，让我们都像阿廖沙那样，有着顽强的意志，坚定的信念，乐观的生活态度，茁壮成长!
童年读后感作文六年级(篇8)
童年是一只漂泊在汪洋大海中的船只，无忧无虑，是一只飞翔在天空中的小鸟自由自在，在我如诗如梦的金色童年里就保存着一些乐事、趣事、还有一些傻事，瞧那不就是一件无知的傻事吗？
那是一个夏日的夜晚。我妈妈带我出去散步。突然，我一抬头看到快要西沉的太阳，就直叫着：“妈妈，我要那个金盘子，我要那个金盘子！
”妈妈亲切地对我说：“好孩子，那是太阳。”我便嚷嚷着“那我就要太阳。
”于是妈妈语重心长对我说：“天上的太阳只有一个，谁也不能要啊！如果你摘下太阳，世界将变黑。
”我撒娇着说：“不嘛，不嘛，我就要，我就要！”妈妈还是不答应，于是我就一个人往西边跑去，想自己把太阳摘下来。
跑啊跑，一栋楼挡住了路，呃，为什么太阳不见了？这时，妈妈走过来把我领回了家。我不情愿地跟着母亲回家，喃喃地说：
“我要太阳，我要太阳。”回到家，我看见爸爸坐在椅子上，就扑到爸爸的怀里，大声说：“爸爸，拿钱给我买个太阳。
”爸爸被我搞得一头雾水，就问妈妈是怎么回事。妈妈就一五一十地把刚才发生的事述说了一遍。爸爸一听，哈哈大笑，说：
“代伟，要不我给你画一个吧。你把它挂在墙上，不就有了太阳了吗？”“好！
”我高兴得蹦了起来。爸爸还给我讲了一些关于太阳的知识，我似懂非懂的听着，原来太阳是离我们很远的。
现在已想起来觉得我那时真傻，一想到这件事，我还是忍不住笑出声来。这是我金色童年的一点快乐。在我快乐的童年里有更美好的事情！
童年读后感作文六年级(篇9)
人生中都有一段快乐的日子，那就是童年。
每个人的童年都多姿多彩，童年里都有喜怒哀乐，着名女作家林海英就把她的童年写了出来——《城南旧事》。
在这本书里，它把作者的内心表现得淋漓尽致，大部分是以人为主，个个都描写得活灵活现，惨死在火车下的、惠安馆的“疯子”秀贞和她失散多年的女儿妞儿，不，是小桂子，介于好人与坏人之间的厚唇年轻人；像爱笑漂亮的兰姨娘和“四眼狗”德先叔；还有爱开玩笑的宋妈和她的“黄板牙儿”丈夫……他们都给英子的童年带来美好有深刻的印象。
这本书描写了旧北京形形色色的人和事。英子也经历了成长的变故。也就是这样，一个个人物开始走进故事里：惠安馆内被称作疯子的姑娘秀真，英子的好朋友妞儿，为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他们都是英子成长过程中的重要人物，也是教会她许多道理，和她走完童年的人。我们的童年虽过的无忧无虑，什么也不缺，但英子的童年却过的十分精彩，在小巷里穿行，朴实中却带着几分温馨，英子的童年又是那么真实，纯真。
读完这本书，我有许多的感想，童年是一去不复返的，我们站在童年的边缘，应该抓住童年的尾巴，好好享受这童年的最后一刻，不要让童年白白流失。
《城南旧事》，我要让它像书中那样，陪我走完同年……
童年读后感作文六年级(篇10)
小豆豆是一个天真、活泼、可爱的孩子。她在一年级就被退学了，但开朗的她依旧笑着面对生活给她带来的磨难。小豆豆对异性有着最纯真的感情，有着无忧无虑的快乐童年。
而巴校园的校长也平易近人，处处为孩子着想
这本书教会我们要天真一点，如今的这个社会上到处都是明争暗斗，不论是工作还是学习与竞选，勾心斗角好像就成为了生活中那个必不可少的一部分。她直率的性格和对生活微笑的态度，造就了她辉煌的人生。她对外界事物的好奇心使她的生活充满了幸福。
待人真诚，活泼，成为别人眼中最好的自己。
今天，我们就主要来说一说人生中遇到磨难依旧要坚持的开朗与乐观，这是一个真实的事例：王莉（化名）与冰华（化名）是一所重点高中的三好学生，并且是学校公认的好学生，她们勤奋好学，韦编三绝可是却在至关重要的大考上名落孙山，都没能考上理想的大学。王莉情绪低落。她经常在被子里哭，很快就消沉了。
而冰华呢，她更加努力，常常在夜深人静时寒窗苦读，她比平时更加认真，终于在下一年考上了清华。
她们都是好学生，但是她们的经历却截然不同。 是什么改变了冰华的生活轨迹？是她的开朗与乐观。海伦·凯勒没有抱怨她生活的曲折。这对她来说是上天的考验，但最终她成了一个伟人。
同样的，我们做人要懂得向前看，不能一直对过去的事情耿耿于怀，继续开朗、乐观面对人生的磨难！莫到路途坎坷，莫惧前路有风雨，爱拼才会赢！
童年读后感作文六年级(篇11)
苦难的人有一个光辉的精神童年，这是高尔基这位伟大的学者为回忆童年而创造的人性的反映。中期，他描写了自己悲惨的童年生活，但也充满了许多感人的情节。童年是一部优秀的自传体**读本。
它反映了阶级资产主义当时的罪恶与黑暗。看了这本书，我深深为主人公的悲惨境遇而伤心不已。然而，上帝是公平的。他给了英雄一个善良的曾祖母。
在这本书中，祖母的形象是不可或缺的。她的光辉形象将永远留在人们心中。这本书给我一种很好的感觉。我在这本书中看到了资本主义的残酷剥削和压迫。作为一个快乐的现代生活的学生，我没有体验或感受到那种氛围。平心而论，我们可以说被宠坏了！
不用为自己的生计而发愁，不用为辍学而担心。不过，就是在这样痛苦的境遇中，高尔基成功了，而且特别的成功。
是天才特别热爱苦难，还是苦难造就了天才？许多人都在争议这个问题。有人说，身处苦难中的孩子更容易成才！
什么穷的孩子早当家啊等！但我认为只有那些有决心、不屈不挠、有好学生的人，才能在苦难中重生，成为天才。如此看来，我们还有什么理由不去好好学习呢？
以备将来不时之需呢？
今天，我们是祖国的花朵。明天，我们是祖国的未来。所以，让我们珍惜时间，不要让时间白白流逝。
今天，我们的生活更好了，所以没有理由逃避学习。让幸福成为阻挡自己前进的绊脚石！
