发言稿三年级作文精选7篇。

我们必须要为生活中的挑战有所作为，当我们被要求在大场合下进行演讲时。演讲稿可以让我们更加流畅地表达我们的思路，什么样的主题演讲稿才值得我们参考借鉴呢？在阅读的过程中编辑找到了一篇非常实用的“发言稿三年级作文”，如需更多产品介绍请继续浏览我们的网站！

发言稿三年级作文 篇1

安全——托起生命的重量

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家下午好，我是来自三年级的杨梓轩同学，今天我演讲的题目是《安全———托起生命的重量》。

也许，在有的人眼里，“安全”这两个字，只是一个抽象的词语，可是，如果你享受了人生的赠予，你就会明白它的含义。“注意安全！”一个普通的语句，就像一张通行证，把守在人生的十字路口，多少次在你我和他的耳边响起，为的是不让你我和他失去自己。

安全延长生命轨迹，让我们的脉搏跳动清新。安全是父母心中的一道防线，是家庭幸福的大门，是学校和老师的口头禅。安全，一个老话题，总是新话题。

可是，在我们这个美丽而又平静的校园里，却潜伏着许多未知的不安全因素，一旦我们稍不留神，危险就会光顾我们。

教室是我们生活和学习的主要场所。当我们搬进教室是，我们必须防止碰撞、摔倒、火灾和其它意外伤害。对我们来说，大休息是最快乐和最危险的时刻。在此期间，我们必须做到以下几点：进出教室，安全第一；通过走廊，不追逐不打闹。

上上下下，不要急躁；回到教室，在右边慢慢走。上学放学，人多车多，走路要走人行道，通过路口，左右仔细瞧一瞧，瞅准机会，确保安全，快速通过。

幸福是棵树，安全是沃土。

同学们，安全托起生命的重量！让我们用实际行动创造一个安全的校园！

我的演讲到此结束，谢谢大家！篇二：安全伴我行演讲稿小学三年级学生 (3)

安全伴我行

尊敬的领导人，老师和学生

大家好！我是来三年级二班的李崇民。今天，我要演讲的题目是《安全伴我行》。

“生命”一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆生机，幸福只有在安全中才能永葆魅力。世界上最宝贵的东西是生命，对每个人来说只有一次。

去年，哈尔滨市两所小学发生两起恶性事故，造成两名学生死亡；一名小学生在参加活动时不慎撞到玻璃割破耳朵；宁安泥石流夺走了一百多名少儿的生命??这种意外给校园安全带来了极大威胁。就因为忽视了安全问题，一个接一个的生活就像花儿瞬间凋谢，给亲朋好友以沉重的打击。

屡屡发生的校园伤害案件引起了我们的关注和思考。

我们要深刻认识到：安全工作并不是校长及后勤老师的事，更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。

同学们：我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷，但是我们必须知道，当自己遇到危险的时候，如何避免和远离伤害。

所以，同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者！我的演讲完毕！谢谢！

三年级二班李崇民 2011、6、7篇三：安全伴我行演讲稿小学三年级学生 (4)

安全伴我行

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！今天我演讲的题目是《交通安全伴我行》

安全，牵系着每一个人的生活。每当我走在上学、放学的路上，看到“车水马龙”，“人头攒动”的热闹景象，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。

你可能看过这样的报道：2005年11月14日是个晴朗的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生正在马路边跑操，突然间，一辆大货车象一个发疯的恶魔碾向跑操的队伍，随着一片片惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远的离开了这美好的世界。

许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场，可是，任凭大人们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。这一课的鲜血给许多家庭带来痛苦，也使许多幸福的家庭破裂。

但这些事故大多是由于人们交通安全意识淡薄、不遵守交通法规造成的。同学们，当你看到我们学校**的宣传片《流泪的花季》后，你没有什么感触吗？当你的班级举行主题小组会议时，你还会违反交通规则吗？

我想一定不会！作为一个合格的少先队员，我们应该积极行动，从我做起，从我们这边做起。因此，我倡议：

①全体同学要认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和交通法规。②校内文明守纪，楼道内轻声轻步，绝不打闹，不做危险的游戏。③ 注意校外交通安全。走在人行道上，在斑马线上过马路，不要过护栏。

十字路口一定要看清红绿灯。④ 当你走在路上时，你应该集中精力不读书，不听**，不打架。

同学们，请从现在开始，从自己做起，让安全意识在我们心中扎根，在我们的学习和生活中落实。让安全警报长鸣，让生命之花绽放。

发言稿三年级作文 篇2

回顾过去的学习，我在老师、同学们的帮助下，学习成绩不断提高。上课认真听老师讲课，仔细做好笔记，积极回答问题，做到不懂就问，不耻下问，能够独立完成老师布置的作业。

其次，要有良好的思想品德，上课遵守纪律，下课不打打闹闹，团结同学，有较强的集体荣誉感，爱护学校的一草一木，不随地吐痰，不说脏话，积极参加体育锻炼活动。讲究个人卫生，在学校尊敬老师，在家里孝敬父母，干一些力所能及的家务，从小养成尊老爱幼和热爱劳动的习惯，严格遵守《小学生日常行为规范》，在德、智、体各方面提高自己。再次，就是合理安排业余时间，我有许多爱好，如：下五子棋、看动画片……我最喜欢的就是在电脑上玩小游戏，象美眉梦工场、术士过河之类的。

有说有笑，有欢有乐，既开阔了眼界，又增长了知识，增加乐趣，更陶冶了情懆。总之，我所取得的成绩是与老师们的辛勤培育和同学们的帮助是分不开的。而且，我也清醒的认识到：成绩只属于过去，在今后的学习中我仍以“文明学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，用优异的学习成绩回报老师和父母。

发言稿三年级作文 篇3

什么是梦想？梦想就是自己未来的人生目标。我们都有一个美好的梦想，我也不例外。今天，我要谈谈我的梦想！

我小的时候，妈妈让我认字、写字、读字、背字，有时还叫我背唐诗，也许是因为妈妈想让我完成他以前的梦想，当一名老师吧！我经常和我的哥哥姐姐们围成一圈谈论我的梦想。他们有的说：

“我长大后想当医生或**，救死扶伤，给那些生了疾病的人们解除痛苦，即时**，让他们快快乐乐、健健康康地过好每一天，使每个家庭健康幸福。”有的说：“我长大后想当小提琴家，把美妙的**献给每一个人。

”有的说：“我长大后想当舞蹈家，把让人快乐的舞蹈献给每一个人。”有的说：

“我长大后想当老师，把知识交给每一个学生。”有的说：“我长大后想当宇航员，探索宇宙的秘密。

”还有的说：“我长大后想当书法家，书法出祖国的美好河山。”我想：

哇！他们的梦想是多么奇思妙想呀！我的梦想一定不同。我的梦想是成为一名造福人类的科学家。

为了实现这个梦想，爸爸、妈妈给我买了很多课外书，还为我制定了一套学习方案，第一：每天做一张卷子，读课文和科学资料，做一张数学口算题和一张数学奥数题。第二：

每周做一份试卷，看看你能不能提高你的成绩。不断提高你的学习成绩。第三，要注意卫生。 我们应该在同一天完成任务，不要拖延。

此外，要遵守国家的法律法规，遵守学校的校规和中小学生在校的校规，做一名遵纪守法的好学生。从现在开始一定要好好读书，刻苦努力，不懂就问，要发扬古人“头悬梁，锥刺股”的精神，多看课外书，有不懂的要虚心请教，问同学或老师。上课要做好笔记，做作业要认真，字要写得端正，不要涂垢，要仔细，不要粗心大意，要用严警的科学态度好好学习，拥有丰厚的知识，从小就要养成良好的生活和学习习惯。

读初中高中是关键，要学好各科的知识，经过自己的不断努力考上一所自己理想的大学，学好专业的知识，完成好学业，攀登科学的高峰，做一件事或发明一样东西的时候，要熟知各个方面的知识，要听取别人的建议，把这些建议综合起来，只有这样不断地吸取，不断地积累，经过不断努力，做任何事情或者发明一样东西才能成功的。

我将尽力成为一名科学家。

发言稿三年级作文 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

今天我要演讲的题目是————

六一怎么过

儿童节快到了。首先，祝同学们节日快乐！每当“六一”儿童节，我们都很高兴庆祝自己的节日。那些笑脸和歌声充满了幸福和快乐。

但你知道这个“六一”节的由来吗？

1925年在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“儿童节”的概念，号召各国设立自己的儿童纪念日。

1949年以来，中国正式将6月1日定为国际儿童节。这是我们儿童最快乐的日子。国家规定孩子放假一天，就是让我们安心休息，读一些好书，听一些好歌，玩一些有用的游戏。

但现在每年六一我们谈论的话题已不是又读了几本好书；我学到了多少知识，却买了多少时髦的衣服；你买了多少奇怪的玩具？有些学生甚至整天沉迷于电脑游戏。这对学习又有多少帮助呢？同学们，我们是家庭的财富，学校的孩子，祖国的花朵，社会的未来。

我们要学会学习、学会生活、学会做人、学会创造，学会合作，做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的**人。今天，我们因实验小学而自豪；明天，实验小学为我们而骄傲！

同学们，儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，我们一定要珍惜、要努力啊！我们一定能行！

发言稿三年级作文 篇5

导语：看着孩子一年年长大，我想您除了为孩子的成长感到喜悦，也会有更多的忧虑：孩子升入三年级了，一切都在发生着较大的变化，语文知识的学习更加广泛了，中高年级的学习不同于低年级的学习了，现在除了基础知识以外，就是阅读和写作了。而阅读则是学生对文章的分析、理解、归纳和概况等综合能力的体现。所以，有不少家长觉得语文学习是一件头疼的事情。确实如此，如果说，数学有一条线，牵一发而动全身，像直泻而下的瀑布的话，那么，

看着孩子一年年长大，我想您除了为孩子的成长感触高兴，也会有更多的担忧：孩子升入三年级了，一切都在产生着较大的变化，语文知识的进修更加广泛了，中高年级的进修差别于低年级的进修了，如今除了根本知识以外，便是涉猎和写作了。而涉猎则是门生对文章的分析、明白、概括和表面等综合本领的表现。所以，有很多家长觉得语文进修是一件头疼的事变。实在如此，如果说，数学有一条线，牵一发而动满身，像直泻而下的瀑布的话，那么，语文就比如是茫茫无边而又深不可测的大海。孩子们如何才华在如许的大海里解放悠闲地翱翔呢？如何让他们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足呢？这便是我们互助要探讨的题目。我想，我们如今要做的，便是如何救助孩子从头建立学语文的决议信念，从头感觉到语文课的乐趣。

三年级知识进修广泛了，一二年级的时候，我们紧张是一些特别根本的知识，拼音、生字、词语读几遍抄几遍，也便是说只要孩子肯下工夫记，平常不可题目，可是，如今可就有点差别了，因为如今除了以上的根本知识以外，有更多比较“活”的题，也便是我们凡是所说的这些题目是异国甚么最标准的谜底，可所以一题多解，不像门生字、拼音该怎样读就怎样读，所以这就对门生发起了更高的要求，根本还必须扎结壮实地把握、同时还要拓展孩子的脑筋，从差别角度去思虑题目，进修方面的变化还表如今内容增加了，并入手下手操练写作文，如果根本方面不结壮，写作也就坚苦了，因为写作文务必要有实情的说话，如果积聚少了，写作文时就没话说，这就要辛苦我们各位家长，要带领孩子进入中年级，顺利过渡到高年级。是以，有一些门生因为不想学，为了遁藏写功课在家长面前目今说：本日教授没安排功课，大略说：“在黉舍已经做好了。”这就要我们家长查抄一下是不是已经结束，为甚么有的孩子愈来愈想学，成绩愈来愈好，而有的孩子愈来愈差，除了孩子的主观因为以外，响应的还要我们家长多抽点时候看看孩子的功课，带领一下他们的进修，让他们把成绩搞上去。

1、明了三年级的进修要求

(一)预习：①精确、纯熟地熟读课文；②思虑勾勒重点句的明白；③相干资料的汇集；④勾勒生字词；⑤查字典解释生词的意思；⑥思虑课后题目，将明白写在课文摆布(这叫讲明)；⑧发起不睬解的题目。

(二)课文：①应到达精确、纯熟有感情地朗读课文；②听写生字词及生字音节；③用生字组词④摘录文中好词佳句；⑤背诵高雅的句子，段落、古诗等。

(三)功课：1、方格本；2、日记本、摘抄本；3、改错本。（强调誊写）

(四)日记：除了根本字、词、句必须把握积聚，响应的操练应当有以外，每周起码有1～2篇200字摆布的日记或片段操练。

(五)课外涉猎：每天做完功课后读30分钟课外书，平常看书读报，每周做1-2次好词佳句摘抄。每天练20分钟的毛笔大略钢笔字。

2、教导门生涉猎，提拔写作程度。

（一）关于涉猎：

有些家长一些忧?孩子的作文写的不好，想尽了一切方法为孩子找补习班等，结果还是见不到结果，本来，孩子脑筋中空空的，是写不出好文章的。古语云：读书破万卷，下笔如有神。要想让孩子写出好的作文，就要增加门生的课表里涉猎量，让门生多读书多看报，对付一些紧张的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。如许，门生便可以从读中学写，增加知识，充裕说话。

如何才华培养孩子精良的涉猎风俗呢？我个人觉得应从以下几个方面脱手。

1、培养每天涉猎的风俗。

每天涉猎，关键在于坚定，使孩子的涉猎风俗自发的养成。比方，孩子每天临睡前留出半小时至一小时的时候，进行读书，每天如此，最终构成孩子的自发行动。在这傍边，我们要富裕思虑到孩子的乐趣、本性，要给孩子解放选择涉猎材料的空间，安分守纪，缓缓进入正轨。这一精良风俗的养成，对人的平生将有极大的救助。

2、培养精良的涉猎卫生风俗。

精良的涉猎卫生风俗有益于孩子身心健康的成长，我们要凡是强调涉猎的卫生风俗：如，涉猎时要有精确的坐姿，提醒孩子千万不要躺在床上读书；读书时眼睛和册本的间隔要适度；不要让孩子养成边读书边做小举动的陋俗，如挖耳挠腮，玩弄小玩艺儿，吃零食，东张西望等。因为孩子本身的身心特点成长有进程，这一阶段的孩子活泼、自立性差，所以这一点必要我们有必定的监督办法和惩办法，从而更好地强化这一风俗的养成。

3、培养用心涉猎的风俗。

所谓用心，便是身心合一，用心致志。要养成这一风俗，必须做到：姿式要规矩；环境要寂静；作息要按时；进修地点要巩固；养成默读的风俗。

4、培养读书动笔的风俗。

“不动笔墨不读书”，涉猎时边思虑边动笔，可以抓住重点，深切明白；做摘录、记笔记可以及时记下心得领会，对积聚资料和活泼思维非常有益。

5、培养边读书边思虑的风俗。

涉猎是一项纷乱的心智活动进程。从本质上讲，涉猎进程便是脑筋进程。在孩子们涉猎的进程中，必须培养孩子涉猎思虑的风俗，改正那种“小和尚念佛有口无意”的不良风俗，教导孩子读书经常问“为甚么”和“为甚么不”的风俗。针对文章的内容和写法，问本身“为甚么”，可以由表及里，深切思考；问本身“为甚么不”，可以培养逆向脑筋，克服脑筋定势的感化，培养创设性脑筋。

6、培养带东西书涉猎的风俗。

我们要注重培养孩子带东西书涉猎的风俗。孩子们在学完汉语拼音后，就可以够利用东西书进行涉猎。我们要适本地加以教导，并且身材力行，凡是和孩子一路带上东西书，多创设机遇强调带东西书涉猎的好处，使孩子们服膺在心。

7、培养有目标地进行涉猎的风俗。

有目标地涉猎能进步涉猎的效果。如：以积聚知识为目标，可以精读；以观赏为目标，可以朗读；为了消遣，可以速读涉猎；以汇集资料为目标，可以跳读等。

8、培养有序涉猎的风俗。

有序涉猎指涉猎要有筹划性，涉猎时不能喜新厌旧，半途而废。涉猎的行动要井井有条：书放在甚么位置，笔记和笔放在那边，临时不读时怎样做暗号等。教师在讲堂上要边说边树范，并让门生做，渐渐风俗成天然。

关键一点，我们要从孩子的年龄特征动身，根据详细环境，有的放矢地渐渐培养，由小积大，最终使孩子养成精良的涉猎风俗。

涉猎量增加了，有的家长又有新的懊恼了：我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎样见他的涉猎本领、作文程度进步呢？我想，涉猎和作文都不是平步青云、一蹴而就的，它是一个厚积薄发的进程，必要一个良久的时候、反复波折的进程。

发言稿三年级作文 篇6

小时候，我以为你很漂亮，带领一群鸟儿飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。小时候，我以为你很神秘，让所有问题都变得有趣。

小时候，我以为你很强大。 您总是喜欢让我们振作起来。

老师，这个亲切的称谓，对孩提的我来说就是一个梦想。我总梦想有一天，我还戴着一副金边眼镜站在神圣的三尺讲台上。时光飞逝，随着我努力的身影，奋斗的过程。

今天，我长大了，我成了你和一个合格的人民教师。

那是2010年9月25日。通过严格的考试后，我很荣幸在我们学校教小学英语。那天，天气特别好。下午，在校长的带领下，我来到了我们学校。

走进校园，我看到一张稚嫩的脸，看到孩子们在操场上玩耍，也看到教室的影子隐约地在学习。“老师好！”一个小学生匆匆在我身边经过，向我问好，满脸快乐的笑。

我轻轻的点头，顿时心里充满了满足，眼里充满的“慈祥”。真的，我虽年轻，但在看到这么小的孩童时，不禁眼里充满了老人看我们时的那种慈祥。

精心准备了我的第一堂课。当上课铃响起的时候，我拿着教材，迈着轻盈的步伐，带着自信的笑容走进教室，站在了七尺讲台上。看到教室里一双双渴望，求知的眼神，彼时彼刻，心里再也不是小时候的那种对老师的崇拜，当上老师的骄傲，梦想成真的快乐了。

突然，一种责任感和献身精神油然而生。七尺讲台，我的梦想，你聚集的是责任，你播种的是希望。我在心里默默的告诉自己，我要用我的知识去武装这些孩子们的头脑，我要用我的品德，我的言传，我的身教去美化他们的心灵。

自教书以来，每一堂课都凝聚着我的灵感，每一堂课都洋溢着我和学生的笑声。每次我们在愉快的学习氛围中结束我们的课程。我全心全意地爱每一个学生。我用心为每一个学生布道、教书、解谜。

往往在课堂上因学生浓厚的学习兴趣和高涨的学习积极性，让我突然迸发更多的教学灵感，丰富我们学习练习的方式。这样，知识在我和学生之间架起了一座和谐的桥梁。在这座桥上，我关注他们的学习，纠正他们的缺点，教他们学习的方法，让他们快乐。

看到他们就像看到我是一个学生。上课了，我是他们的老师；下课了，我就是他们的朋友。他们邀我一起做游戏：

跳皮筋、玩沙包、伴老鹰捉小鸡。在游戏中，我是他们的头，我是他们学习的老师。就这样，慢慢地，我们班就像一列大火车，我是火车头，学生是车厢，在学习知识的轨道上慢慢前行。

在旅途中，他们获得了成长、知识和幸福。我的到的是教师职业带来的成就感和荣誉感。

妈妈有一天**跟我说：不是老师，总觉得自己没长大。但作为一名教师，面对这么多学生，我觉得自己已经长大了。

我不再是一个独立的我，站在讲台上，我是学生的老师。走出教室，我代表着全国1000多万教室的形象。从教不足一年，但我却深深的热爱自己的学生，热爱老师这一职业，在教学的过程中，我感受到生命的美好，找到了自己的社会价值。

现在，我的心理越来越成熟。 我对教学一如既往的热情，同时又更加稳定。我也深深地意识到，如果我想成为一名优秀的教师，我应该从各个方面提高自己。最近，在我校教师浓厚的学习氛围的影响下，每天我都学习英语单词，来增加自己的词汇量，强化自己的专业素养。

阅读一些杂志、新闻，不断拓展视野。写一些日志来记录你在教学中的成长和反思。学习心境平和已成为我的生活习惯。当学习成为一种习惯时，它是生活的调味品，也是一种快乐。

作为老师，我体会到了光荣的同时，也体会到了艰辛。说老师就像蜡烛，燃烧自己照亮别人。说老师是园丁，学生是花，为祖国培养希望和未来。

这些赞美是我们社会的认可和尊重。作为一名教师，我想在七英尺高的平台上放飞我的希望。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。

长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己！

发言稿三年级作文 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！

我叫余子健，是文三教育集团嘉绿苑小学五（4）班的一名小学生。我这次演讲的目的

是为了竞选班里的饮水机管理员。我有许多竞选优势：

首先，我非常喜欢这项工作，“水是生命之源”，每个人每天都离不开水，尤其是夏天到了，大家对水更加需要。古人不是有句话吗“不以善小而不为”，虽然它只是个小小的管理员，但它关系到老师和同学们的身体健康，责任可大呢！

其次，“人不可貌相”，别看我个子瘦瘦小小的，我的力气可大了，我经常锻炼身体，有比较好的体力和耐力，平时一个人把桶装水从一楼搬到四楼，再搬上饮水机都没问题。

第三，我很愿意为老师和同学提供优质的服务。态度决定一切，我会虚心地听取大家的意见，根据大家的需要，非常勤快地做好这项工作，一桶水没有了就会立即再搬一桶上来。

如果我当上了饮水机管理员，我愿当一头“小黄牛”，勤勤恳恳，任劳任怨，想你们所想，急你们所急，全心全意为大家服务！我将更快地完成作业，随时保证大家的需要！大家今后可以随时监督我的工作，帮助我，鼓励我，多批评建议。

谢谢大家，我的演说讲完了。虽然我现在不是很优秀的，但我将来会是最棒的！请大家投给我神圣的一票吧！

谢谢大家！