续写故事三年级三年级作文集锦8篇。
写作是一种表达思想和展现学习成果的有效方法，写作是一个发现自己真正想法和理念的过程。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，一篇作文要怎么才能写好？希望以下解决方案能够为你提供所需的帮助。
续写故事三年级三年级作文 篇1
小木偶大摇大摆地来到街上，又买了一个红背包。
小木偶背上包正要走，小红狐装着一幅可爱样儿跑过来了，亲热地和小木偶打招呼，并且往它身边靠。
小木偶耸了耸鼻子，赶紧躲开了：“我不和你这个爱骗人的小狐狸说话！”小红狐嬉皮笑脸地说：“你要相信我，好朋友！”。
小木偶啐了口唾沫：“哼！谁和你是好朋友！”说完，小木偶扭头就走。
小红狐拉住小木偶的衣服，笑嘻嘻地说：“你想想，我已经有一个背包了，还要你的干吗？”。
小木偶想想，也是。就放松了警惕。
谁想，小红狐仍然像上次那样，抢了小木偶的包就跑。小木偶仍像上次那样快速抓住了小红狐。
“无耻的东西！“小木偶尖叫，”快还我的包！“
“凭什么说是你的！”小红狐推开小木偶，得意洋洋。
两个人扭打起来。街上的行人围过来把它们分开。
“谁说的是真话呢？”一只小兔子偏着头问。
“依我看，小木偶的话可信！”一个老婆婆说，“你们看看小红狐笑的眼神就知道了。”
“哼！上次小木偶就污蔑小红狐骗它的背包。谁知道这次是真是假？”人群里有人起哄。
小木偶着急地都要哭了。小红狐则在一旁偷偷地笑起来。
不知是谁，跑到公安局请来了熊警官。熊警官盯着他俩思索了一会儿，突然大叫一声：“小红狐，还不快把背包还给小木偶？”小红狐听了，赶紧扔下背包一溜烟儿跑了。
小木偶告诉熊警官，因为他上次没有丰富的表情，所以被小红狐骗了背包。熊警官听了，摇着头说：“原来是这样。要是下次再遇见小红狐，非把她关起来不可！”
续写故事三年级三年级作文 篇2
在一片茂密的森林里，住着许多小伙伴，有：小河马、小松鼠和小白兔还有小鸟。其中有一只可爱的小猪——慢慢，因为他做事总是拖拉，他还有一句口头禅：“明天再说吧!”
有一天，小河马来来找小猪慢慢说：“慢慢，你陪我去图书馆看书吧!”小猪懒洋洋地说：“好的，明天再说吧!”听完小猪的话，小河马垂头丧气地走了。小松鼠开心地跑过来：“慢慢，你陪我去摘松果吧!”小猪心不在焉地说：“好吧，明天再说吧!”小松鼠只好去找别的小动物了。小白兔蹦蹦跳跳找到小猪：“小猪，你陪我去跳绳吧!”小猪慢吞吞地说：“好的，明天再说吧!”小兔扭头就走了，过了一会儿，小鸟飞过来伤心地说：“小猪，昨天我的家被风吹坏了，你可以帮我再做一个吗?”小猪不耐烦地说：“好的，明天再说吧!”听完小猪的话，小鸟生气地飞走了。
从此以后，小猪慢慢身边的朋友越来越少了，再也没有朋友找他玩了，他的坏毛病也一直持续下去了。
续写故事三年级三年级作文 篇3
星期一早上，小刚和小红在回味着各自的生日会，小红得意地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚不甘示弱地说：“我也刚刚过了九岁生日，那天是我们全家人一起过的。”许多小朋友被吸引了，都走过来凑热闹，七嘴八舌地争着要介绍自己的生日会。李晓明听到他们的对话，默默地坐在位置上，想到：这星期五就是我的生日，但爸爸妈妈在外地工作，陪不了我过生日。想着想着，他难过得流下了眼泪。
小刚发现了李晓明一个人在位置上闷闷不乐，他跟小红商量道：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，没办法陪他过生日。我们可以帮他办一个盛大的生日会。”他们还讨论了生日会的细节。
星期五到了，同学们一大早就来到教室布置起来，准备给李晓明一个惊喜。经过大家的努力，教室被打扮得美丽极了！你看教室门口还摆放了许多鲜花，红的似火、粉的像霞、白的如雪，美不胜收。教室里的气球随风飘扬。小刚在黑板上写下：“祝李晓明生日快乐！”
一切准备就绪。忽然负责“监视”李晓明动向的同学大声喊道：“李晓明已经来到学校门口了，大家做好准备！”于是，同学们捧着蛋糕，还把蛋糕上的蜡烛点燃，静静地等待着李晓明走进教室。
李晓明推开教室门那一刻，早已准备好的同学们异口同声地说：“祝你生日快乐！”李晓明先是一愣，接着感动得流出了开心的泪水：“谢谢，谢谢大家给我举办的生日会。”李晓明一边说一边用手轻轻地擦掉眼泪。
同学们在闪闪发光的蜡烛旁边唱歌、跳舞。这真是给李晓明过了一个热闹、难忘的生日会啊！
续写故事三年级三年级作文 篇4
叮呤呤.…下课了。同学小红和小刚都在讨论他们的生日都是怎么举行的。小红说:“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚也说:“我也刚过了9岁生日，那天是我们全家人一起过的。”晓明却在默默的听着。
晓明回到座位上不开心的说:“别人都有爸爸，妈妈，陪着过着过生日。”晓明又说:“我也快过生日了，但是爸爸，妈妈都在外地工作，每次过生日，他们都只能在电话上祝福我生日快乐，要是全家可以一起在家过生日就好了。”晓明只能在幻想中和爸爸、妈妈一起过生日。小刚和小红听见了，小声的说:“晓明的爸爸和妈妈在外工作，我们可以给他举办一个特别的生日会。”
小红说:“我们可以让全班同学和老师给晓明一起过生日。”她趁晓明去上厕所的时候和同学们说:“过几天就是晓明的生日，正好是休息日，我们在休息日时准备好给晓明一个大惊喜，可以吗？”同学们都说:“可以”。
叮铃铃....放学了。等晓明走了后，小红和小刚说:“今天我们先打扫一下教室。”同学们有的拖地，有的扫地，有的擦桌子，都特别来劲了。星期六，同学们来到教室给晓明布置生日会，有的挂气球，有的做礼物.....过了一段时间，一切都布置好了，就差蛋糕了。这时老师来到教室说:“我已经买了一个蛋糕，明天就是晓明的生日了，我们要给晓明过一个开心的生日会。”
星期日到了，晓明的生日也来了。同学们都在教室等晓明，老师打电话叫来了晓明。晓明来到教室后都是黑的，他不知道怎么回事，灯突然亮了，同学们唱着生日歌，拿着蛋糕走到晓明面前，让晓明吹蜡烛。晓明一边吹，一边许愿。吹完后，同学们一个个的送礼物，送完后老师就切蛋糕给大家吃，同学们的笑声在空中回荡着。晓明说：“谢谢你们，这是我过的最特别的一个生日。”
续写故事三年级三年级作文 篇5
《龟兔赛跑》续写
王浩丞
自从乌龟在跑步大赛中战胜了兔子后，许多记者都来采访它，问它是怎样跑过兔子的，乌龟自满地说：“都是因为我坚持了下去，谦虚使人进步，骄傲使人落后。而兔子特别得意，以为自己能跑过我，在最后一分钟输掉了。”
乌龟每天都变得很快活，走出家门，小猪夸它：“乌龟大哥，你真厉害!战胜了兔子。”小牛也夸它：“乌龟，你是一个坚持的人。”
可从此以后，乌龟像兔子那样骄傲起来，每天不在操场上练习跑步。它总是想：“反正那兔子骄傲的很，今天就不练习跑步了。”而是在家里吃零食，喝饮料，长的越来越胖，它不听小鸟的劝告，再加上那沉重的绿色的龟壳，连跑都跑不动了，可是明天就要比赛了。
而兔子，输了比赛之后，准备改邪归正，去学了心理学，如何不让自己骄傲，并每天在操场练习跑步，让自己越变越厉害。终于到了比赛时间了，观看台人声鼎沸，个个都想知道这场比赛，乌龟和兔子的成绩，场地还是没变，绿色的跑道，红色的终点，可乌龟明显变胖了，兔子大踏步跳了出来，身强力壮，一看就像“快跑飞人”!开始了!兔子以每分钟跑五十米的速度奔向终点线，乌龟，每分钟只跑出了二十厘米，兔子获胜了!
全场沸腾起来，战败十年的兔子终于克服了骄傲的心，获胜了!而乌龟，还在跑线里满头大汗地跑着，乌龟啊乌龟!你为什么会变成这样啊!赶快加油吧!
续写故事三年级三年级作文 篇6
星期天，李晓明起得很早，可是想到爸爸妈妈在外面工作感到闷闷不乐。因为今天是他的生日，爸爸妈妈不能陪伴在他身边。
就在李晓明准备吃早饭时，咚咚，他听到了敲门声。他打开门一看，是自已的同学张小亮、王一凡和自已的班主任张老师。李晓明大吃一惊，问到：“你们怎么会来我家呢？”他们说：“我们来给你过生日。”李晓明一听，感到十分高兴，瞬间流下了幸福的眼泪。张老师连忙说：“孩子，别哭，我们大家一起陪你过生日。”接着王一凡拿出生日蛋糕，边拆蛋糕边说：“我们大家来点上蜡烛，一起为晓明庆祝生日。”于是大家唱起了生日歌。晓明在大家的祝福下许下了生日愿望。大家让李晓明切蛋糕，这是他第一次切蛋糕，不小心弄了自已一脸。大家哈哈大笑起来。
今天对晓明来说是最难忘的生日。
续写故事三年级三年级作文 篇7
自从小木偶佣有了人类所有的表情后，他的生活越来越快乐啦！
一天，小木偶正在街上走着，突然，一阵“哇——哇——的哭声，他闻声而去，哦，原来是小红狐啊！他立刻跑过去；”小红狐，你为什么哭呀！“小红狐抬头一看，是上次的小木偶！”我，我迷路了！忘记我家是哪一个方向了！“小红狐可怜巴巴地说。”那么“。小木偶挠挠头，”你家的电话号码是什么呀！“小红狐想了想：”我家的电话号码是······“小木偶听了连连点头，拉着小红狐的手来到电话亭，拨打了他家的电话号码，”喂？“接电话的是小红狐妈妈，”谁啊！“”我是小木偶，小红狐迷路来向我求助，你赶快来把小红狐带回家吧！“小木偶有点急。不一会儿，小红狐的妈妈来了，小红狐扑进妈妈的怀里：”妈妈！“”好了，我们回家吧！“小红狐的妈妈说。”我想跟小红狐说几句话，行吗？“小红狐羞答答地说：”小木偶，我······我能和你······做朋友吗？“”当然可以了！“小木偶十分热情”再见，小木偶！“小红狐挥挥手，跟小木偶再见。”再见，小红狐！“小木偶向小红狐挥挥手。然后，小红狐开开心心的跟妈妈回家了。
小木偶继续走着，突然发现小兔坐在菜地上发愁，原来，她有个巨大的萝卜，可力气太小，拔也拔不动，只好找人来帮忙，‘嘿，小兔，怎么了？”小木偶蹲下来，拍拍小兔的肩膀。小兔连声叹气：“哎，我的大萝卜拔不出来了，好几个人都试过了，还是拔不出来！”小木偶自信地站起来，指着自己：“我能行！让我来吧！”小兔半信半疑：“真的？”小木偶卷起袖子，拉住了萝卜叶，使劲一拉，立刻拔出来了！“来小兔，我帮你提回家吧！”小木偶把萝卜放在肩上，扛着走了起来，小兔开心地回答：’嗯！“然后跟着小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。
帮完了小兔，他又开心地向前走着，突然，他看见一位老婆婆倒在马路上，小木偶拨打了120电话，让救护车马上过来，不一会儿，救护车来了，把老婆婆送进了救护车，小木偶也跟了进去。在医院里，老婆婆经过检查，医生说没事，小木偶才放心了，然后，她背着老婆婆，把老婆婆送回了家。
傍晚，小木偶正要回去，小女巫又出现了，她十分荣幸地看着小木偶：”小木偶，你做了这么多好事，我要以你帮助过的人表示感谢，我想告诉你，过几天你就会变成真正的认了！“小木偶一听，高兴地差点昏过去。
小木偶帮助的人越来越多。终于有一天小木偶真的变成了人类。他十分高兴，而且以后的生活更加快乐了！
续写故事三年级三年级作文 篇8
下课了，同学们聚在－起谈论起过生日的事来。小丽说：我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了个很大的生日蛋糕。小刚接着说：我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人－起过。其他同学也七嘴八舌说起来，只有李晓明一言不发，呆呆地听大家议论。
上课了，李晓明回到座位上，回想着下课时同学们的话，心里难受极了，他想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈在外地工作，到时候肯定回不来给我庆祝生日的。想起班上其他同学过生日时的场景，李晓明伤心极了！
李晓明伤心的样子被细心的小丽看到了，小丽就和大家说：李晓明要过生日了可是他的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧！大家听了非常赞同，后来老师也知道了这件事，他也赞同大家的做法。于是大家就悄悄地商量给李晓明过生日的事情。
就这样，在老师和同学们的精心准备中。很快迎来了李晓明的生日，李晓明像往常一样来到教室，就在他推开教室门的一瞬间，全班同学一起为李晓明唱起了《生日歌》，看到讲桌上摆着的大蛋糕，看到老师、同学们热情的笑脸，李晓明先是大吃一惊，然后笑眯眯地对大家说谢谢大家！
同学们又给李晓明送礼物：有笔记本、有文具盒、有《童活故事》，还有老师送给他的新书包
李晓明收到大家的礼物，他感动极了，流下了幸福的泪水，但他很快又擦去了，连忙对同学和老师说道：谢谢你们了，这个生日让我很难忘。
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在我看来“续写故事三年级三年级作文”是众多文章中的绝美之作，作文是一种修行需要作者认真思考和努力练习，写作为我们的职业发展提供了良好的基础。欣赏好的文章是欣赏一种美，好的作文是靠什么吸引我们的？
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木地板一躺又是好多年。这时，它有点躺得不耐烦了，它想：“要是我身上有花，那一定会很好。”
过了几天，农夫把木地板做成了花篮，里面装着各种各样花，有红的，有白的，有紫的……五颜六色，十分好看。
花篮这一装就是一两年。“如果我能抬重点的东西，那一定会很好！”花篮这么想着。
过了三个星期，农夫生了一个女儿，他把花篮做成了婴儿的床，给女儿睡觉用。
又过了许多年，婴儿床想：“要是我会发光，那一定会很好。”
农夫的女儿已经长大成了一个小姑娘，已经不需要婴儿床了，农夫就把婴儿床做成了火柴，烧成了火，火焰闪烁着温暖的光。它满意极了，等火烧完之后，它化成了木炭。
最后，农夫把烧尽的木炭当做了肥料撒在了农田里，经过雨水的洗礼，它又回归了大地。
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后来，丑小鸭来到森林里，看到以前嘲笑它的大灰狼说：“大灰狼，你以前不总是嘲笑我长的丑么?”大灰狼低下了头，惭愧地说：“对不起，丑小鸭我不应该嘲笑你。”丑小鸭说：“没关系，以后不要这样了!”丑小鸭又来到猎狗家说：“大猎狗，你以前不总是和我比美吗?”可是现在大猎狗吃惊的说：“你怎么变成这样了，也太神奇了!”
白天鹅回到村庄里，为农民耕地，农民伯伯很感谢它，白天鹅又来到以前讨厌它的小女孩家，白天鹅为小女孩带许多好看的布娃娃，小女孩很高兴。
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木地板躺在阳台上，舒展着身子。过了几个月，冬天到了，天空中飘着鹅毛大雪，木地板已被冰雪覆盖，“好冷啊！阿嚏……要是我会自己取暖，那一定会很好。”木地板自言自语地说着。
第二年春天，老农夫发现木地板缺了几块木料，凹凸不平，不能用了。于是，老农夫把木地板切成一段段的，明年冬天当柴火烧。
一眨眼功夫，又一年过去了，老农夫把柴火放在干稻草上，火柴点燃出了温暖的火苗，火慢慢大起来了，给老农夫一家带来了温暖。柴火烧尽了，可剩下的木炭还可以生火，老农夫给自己留下了一点木炭，剩下的都给邻居们了。
就这样，人人都得到了温暖，树的一生都奉献给了老农夫一家，我们要学习它无私奉献的精神。
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在一片茂密的森林里，住着许多小伙伴，有：小河马、小松鼠和小白兔还有小鸟。其中有一只可爱的小猪——慢慢，因为他做事总是拖拉，他还有一句口头禅：“明天再说吧!”
有一天，小河马来来找小猪慢慢说：“慢慢，你陪我去图书馆看书吧!”小猪懒洋洋地说：“好的，明天再说吧!”听完小猪的话，小河马垂头丧气地走了。小松鼠开心地跑过来：“慢慢，你陪我去摘松果吧!”小猪心不在焉地说：“好吧，明天再说吧!”小松鼠只好去找别的小动物了。小白兔蹦蹦跳跳找到小猪：“小猪，你陪我去跳绳吧!”小猪慢吞吞地说：“好的，明天再说吧!”小兔扭头就走了，过了一会儿，小鸟飞过来伤心地说：“小猪，昨天我的家被风吹坏了，你可以帮我再做一个吗?”小猪不耐烦地说：“好的，明天再说吧!”听完小猪的话，小鸟生气地飞走了。
从此以后，小猪慢慢身边的朋友越来越少了，再也没有朋友找他玩了，他的坏毛病也一直持续下去了。
续写故事三年级三年级作文(篇6)
今天是李晓明的生日，李晓明还在食堂吃饭，同学们和老师在教室里正在悄悄商量怎么为李晓明过生曰，同学们还为李晓明准备了生日礼物。
中午休息时，同学们正在为李晓明准备生日派对，这时，李晓明回到教室推开门，看到了教室里挂上了五彩缤纷的气球，黑板上还写着“李晓明生日快乐！”，李晓明愣住了。王老师端着一个大蛋糕走进了教室，同学们走上前围住了李晓明，大家围着李晓明唱起了生日快乐歌，李晓明流下了泪水，激动得说不出话了，同学们给李晓明送上了生日礼物，有送橡皮擦的，有送铅笔的，有送笔记本的，还有送画册的…王老师对李晓明说：“祝你生日快乐！李晓明，快来切蛋糕吧！”
大家开心地笑着，闹着…李晓明说：“这是我最难忘的生日，谢谢大家！”
续写故事三年级三年级作文(篇7)
金潇逸
许多年后，一群鸟儿来到这里，在天空中翱翔、欢笑。“要是我能做一块会飞的木地板”，木地板想：“那一定会很好。”
过了些日子，家里来了一位手艺人。木地板立马晃动起来，手艺人把木地板拆了。
手艺人把木地板扛回家里，花了许多日子，做成了一架智能飞机模型。
白天，手艺人让这个“小服务员”管好家和淘气的孩子。每次给它布置的任务，都能及时完成。
智能飞机模型为手艺人服务了很多年，慢慢陈旧了。“要是我能成为一个明星，在舞台上表演，那一定会很好。”智能飞机模型一边这样子想着，一边吃力地飞来飞去。
过了些日子，手艺人和孩子一起把智能飞机模型拆了，用拆下来的旧木料做了一个小木偶。
小木偶表演了很多年。“我已经900多岁了！”老木偶想。它越来越觉得自己已经只有气，没有力了，它想：“要是我能飘起来，那一定会很好。”
现在，手艺人的孩子已经长成了中外闻名的手艺人。他把行动不便的木偶拆了，锯成大木板，组装成厚实的船，停在门前的河面上。
船满意地飘在河面上，它感觉自己又变成了美丽的木地板。
续写故事三年级三年级作文(篇8)
玛亚飞呀飞呀想尽力赶上姐姐们可是任凭玛亚怎么努力都找不到她们。她哇哇地哭了起来想让别人知道她迷路了。忽然一只全身乌黑的昆虫向玛亚飞了过来：“你好我的名字叫‘蝉’你有困难吗?我来帮你吧!” 玛亚说“你好我的名字叫‘蜜蜂’还有一个名字叫‘玛亚’。我是和姐姐出来采蜜的可我看风景看着看着就迷路了你能帮我吗?”
蝉说：“当然了我可以帮你找到家呢!”于是玛亚就跟着蝉飞走了。姐姐们正焦急地找玛亚!她们东找找西找找就是找不到玛亚着急得像热锅上的蚂蚁。原来蝉是个骗子把玛亚骗到别的地方。蝉忽略了一只小鸟它骗玛亚的情景被小鸟看得一清二楚它是唯一的目击者。
姐姐们飞来飞去想：如果找不到玛亚怎么回去向父母亲交代啊!小鸟飞到姐姐们身边告诉他们事实还有玛亚和蝉的去向。
姐姐们尽力最快飞去果然找到它们。突然蝉拔出一把闪亮的匕首举在玛亚的脖子上：“你们……们别过来……来过来我……我就杀了她!” 玛亚机灵地踢了一下它的肚子“啊!”蝉惨叫了一声姐姐们一窝蜂地围上去把蝉叮得满身是包。姐姐们高兴地带着玛亚回到了蜂窝父母亲也夸她们聪明机智大家一下子开心地笑了。
续写故事三年级三年级作文(篇9)
稻草人眼睁睁地看着一大片浓绿的稻子只剩下光杆儿，自己却无能为力，禁不住低头哭了。
第二天，老太太高兴地来到田里，心想：今年的稻子又大又饱满，肯定能卖个好价钱。老太太渐渐的来到了田里。
当时老太太并不知道稻草人手里的扇子说明什么。她只知道今年的汗水只能换来泪水。
这时，老太太明白了，哭是换不了稻子的，要用双手去种。她相信只要我勤劳的把稻子种好，第二年的稻子一定比今年的还饱满!
老太太回家拿了工具，把稻苗一根一根的插进田里。不一会儿，老太太就干完了。她又对稻草人说：“帮我好好保护庄稼啊!我会奖励你的!”稻草人想：是我害了主人，主人不但没有责怪我，而且更加信任我，我一定要保护好稻子，好像主人开心一年。每一天，稻草人更加忠诚地望着庄稼，刚跑小雀。
又过了一年，老太太又来到田野里，看到稻子比去年饱满多了。 老太太非常高兴，整天笑嘻嘻的。稻草人见主人高兴了它也高兴。
老太太做了一件衣服奖励给稻草人。稻草人很感动，流下了眼泪。
续写故事三年级三年级作文(篇10)
叮呤呤.…下课了。同学小红和小刚都在讨论他们的生日都是怎么举行的。小红说:“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚也说:“我也刚过了9岁生日，那天是我们全家人一起过的。”晓明却在默默的听着。
晓明回到座位上不开心的说:“别人都有爸爸，妈妈，陪着过着过生日。”晓明又说:“我也快过生日了，但是爸爸，妈妈都在外地工作，每次过生日，他们都只能在电话上祝福我生日快乐，要是全家可以一起在家过生日就好了。”晓明只能在幻想中和爸爸、妈妈一起过生日。小刚和小红听见了，小声的说:“晓明的爸爸和妈妈在外工作，我们可以给他举办一个特别的生日会。”
小红说:“我们可以让全班同学和老师给晓明一起过生日。”她趁晓明去上厕所的时候和同学们说:“过几天就是晓明的生日，正好是休息日，我们在休息日时准备好给晓明一个大惊喜，可以吗？”同学们都说:“可以”。
叮铃铃....放学了。等晓明走了后，小红和小刚说:“今天我们先打扫一下教室。”同学们有的拖地，有的扫地，有的擦桌子，都特别来劲了。星期六，同学们来到教室给晓明布置生日会，有的挂气球，有的做礼物.....过了一段时间，一切都布置好了，就差蛋糕了。这时老师来到教室说:“我已经买了一个蛋糕，明天就是晓明的生日了，我们要给晓明过一个开心的生日会。”
星期日到了，晓明的生日也来了。同学们都在教室等晓明，老师打电话叫来了晓明。晓明来到教室后都是黑的，他不知道怎么回事，灯突然亮了，同学们唱着生日歌，拿着蛋糕走到晓明面前，让晓明吹蜡烛。晓明一边吹，一边许愿。吹完后，同学们一个个的送礼物，送完后老师就切蛋糕给大家吃，同学们的笑声在空中回荡着。晓明说：“谢谢你们，这是我过的最特别的一个生日。”
落叶三年级作文集锦
作文从还是孩童时期就开始练习，写作对于提高想象力和创造力至关重要。作文要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。我们为大家精选了与“落叶三年级作文”相关的十个知识点，希望这些参考信息可以为您提供一些帮助！
落叶三年级作文 篇1
秋天到了,风爷爷带着小落叶说说笑笑的飞走了.
他们来到花园里,菊花说:落叶落叶,你当我的遮阳帽吧!落叶说:好哇好哇！一个星期后，风爷爷来了，他接走了小落叶。小落叶对菊花说：菊花菊花，明年我还来看你！
他们来到了小河边，小鱼说：落叶落叶，你来当我的小伞吧！小落叶说：好哇好哇！三天后，风爷爷来了，他接走了小落叶。小落叶默默地跟小鱼告别。
他们来到院子里，小燕子说：伙伴们，来信了，我们要到南方去啦！小落叶问：你们会回来吗？小燕子说：当然了，这里可是我们的故乡呀！说完就飞走了。
风爷爷说：小落叶，旅行到此结束，再见了！说完，转身就走了。
小落叶，静静地看着小燕子展翅高飞，风爷爷腾空而起，忽然，有一种冲动在他的心中沸腾，他大喊：小燕子，风爷爷，再见了！小燕子向着小落叶摆摆手，风爷爷向他露出了温馨的笑容，小落叶，想起以前树妈妈对他们讲的小故事：秋日落叶的时候眼睛中出现了一滴晶莹的露珠。
落叶三年级作文 篇2
捡落叶
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我们来到了学校门口的小广场，哇！那里可真是落叶的天堂啊！树上的叶子五颜六色，从枝头纷纷扬扬地飘落下来。有的叶子是鲜红的，像一颗颗小小的火苗；有的叶子是黄色的，像一张张金色的蝴蝶；还有的叶子是橙色的，像一颗颗橙宝石。我们高兴地大声喊道：“我们开始捡叶子咯！”
我蹲下身子捡起了一片片红叶，它们虽然已经落在地上变得有些残破，但依然充满了生机。我捧在手心，感受到它们的轻盈和柔软。望着这些色彩斑斓的叶子，我不禁想起那首《小草》：“小草，小草，你是我的好朋友……”这些落叶们，虽已离开了自己的家园，但它们依旧是我们的好朋友。
随着我们的欢声笑语，落叶渐渐积攒起来，形成了一座金黄色的小山丘。我们还在其中找到了一只只小虫子，好像它们也很欢乐地在玩耍。我仿佛看到了许多家庭，融洽又幸福。
随处可见的卫生工人叔叔，不辞辛劳地清扫着落叶，我心生一计，决定给他们排忧解难。我叫来我的小伙伴们，在每个垃圾桶旁，挖一个深深的坑，然后将捡到的落叶悄悄倒进坑里。这样，叔叔们就不需要再费心思地清理落叶了。看着叔叔们面露微笑，我内心感到无比的温暖和满足。
我们捡了很久，中午的太阳也渐渐升高。远处传来了铃声，意味着我们的捡叶活动结束了。我们都带着满满的收获回到教室，展示我们的劳动成果。哇！教室里的小草垫子上，到处是五颜六色的落叶，红的、黄的、橙的，好看极了！大家都不约而同地欢呼起来。
我们用这些美丽的落叶，编织成了一个个小小的花圈，把它们挂在窗前。透过花圈，阳光洒进教室，光线柔和而温暖。落叶们，宛如彩羽舞动，在阳光的照射下散发出无限的光芒。
这次的捡叶活动，让我明白了很多道理。我明白了，落叶是树给大地的馈赠，是大自然的恩赐。也明白了，劳动可以让我们得到收获，也可以让我们拥有快乐。还明白了，只要我们通过勤劳的双手，用心对待事物，就一定能发现生活的美。
捡落叶的三年级作文到此结束，我将这美好的记忆深深地留在心底。我相信，在以后的日子里，只要我用心去捡，每个落叶都会给我带来一份惊喜和快乐。
落叶三年级作文 篇3
落叶
河南宏力学校八年级一班王耕耘
落叶不是无情物，化作春泥更护花。
带着丝丝凉意，风儿不厌其烦地摘下树叶，一只只半青半黄的蝴蝶在风中翩翩起舞。
又一个落叶季节来临了。
每到这个时候，树叶受地心引力的作用似乎特别明显。叶子的归宿便是泥土，这就是它们生命的最终乐章。或许，当你瞥见这半青半黄的落叶时，会不屑一顾的踩过去。诚然，落叶不如春天的新叶那样嫩绿娇柔，也不像秋天的果实累累那样惹人喜爱。但是，你有没有想过，这普通的落叶蕴含了一种伟大。
你是否想起，落叶也曾为春枝添过新装，也曾为硕果提供营养。现在它带走只是一身土气的外套，留下的却是绿色的希望。它毅然下落，为的是大树安全过冬。投入大地的怀抱后，它不满现状，又融入泥土，化为春泥，去滋长更鲜更绿的生命。
落叶毫无怨言地奉献出自己的所有，一片片落叶，就这样默默无声地重复这一过程。
河南新乡长垣县河南宏力学校初二:王耕耘
续写故事作文三年级三年级作文(7篇)
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续写故事作文三年级三年级作文 篇1
青蛙说：“朋友别说大话了。”小鸟无奈地笑了。天黑了，小鸟飞走了。青蛙躺在床上，怎么也睡不着，他还在想天大天小的事。他想：我的爷爷奶奶、爸爸妈妈他们都那么有经验，难道就不知道天是大还是小吗？青蛙左思右想，怎么也想不通。小鸟还是天天来跟他讲外面的世界有多么美好，终于有一天，青蛙决定要去井外看一看，看小鸟说得是不是真的。“我一定要去，马上就去。”青蛙想。早上天刚刚亮，青蛙轻轻地跳下床，回头看了他的家人一眼，用力地向上蹦了两下，一下子蹿到了井沿边。当他看到眼前的这一切，吃惊得不敢相信这是真的，原来天这么大、这么蓝，阳光这么灿烂，花园里的花争芳斗艳，竞相开放，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。正当青蛙惊呆的时候，小鸟飞来了，说：“朋友，我说得没错吧。”青蛙说：“你能带我去别的地方看看吗？”小鸟愉快地答应了。于是，小鸟带着青蛙来到了池塘边，青蛙看到了很多新朋友高兴极了。他一蹦，蹦到了荷叶上，开始放声歌唱，蝴蝶和小鸟在一旁翩翩起舞，这真是一幅多彩的图画。几天后，青蛙全家离开了那个生活了很多年的水井，搬到了这个池塘里。
从此，池塘成了他的游乐场，荷叶成了他的歌台，青蛙结束了坐井观天的日子，开始了丰富多彩的生活。
续写故事作文三年级三年级作文 篇2
续写孙悟空的故事
罗迪
孙悟空西天取经后回到花果山，花果山里的猴子看见了孙悟空，只见猴王脚踩履丝步云靴，身披黄金甲，头戴紫金冠，手中擎如意金箍棒，好大圣!欢呼道：“大王回来了，大王回来了!”孙悟空高兴地说：“小的们，我已经信佛，接下来我们就是一国佛了。”猴子们说：“大王那次大闹天宫是你没认得路，这次你已经知道了，就不会失败了。”
在猴子们的感染下，悟空想：“上次有如来助阵，俺老孙才输的，现在俺老孙也找人来助阵，我就会所向披靡、天下无敌了!”孙悟空决定了，叫上牛魔王、红孩儿、蚩尤大闹天宫。牛魔王，红孩儿，蚩尤都来了，他们开始大闹天宫。
巨灵神被孙悟空打了三棒，当场致死;四大天王被蚩尤的81个兄弟打的实在受不了了，雷部火部众仙被蚩尤全部打倒在地;四海龙王被红孩儿的三味真火烧死了，哪吒被牛魔王撞倒在地......
接着二郎神领兵过来了，看那二郎神，三只眼睛神采奕奕，手中三尖两刃刀，身后跟着哮天犬，威风凛凛!不料刚一交手，便被孙悟空一棒子打死了。这时天庭大乱，一些怕死的神仙，把玉帝绑了起来，送到了孙悟空面前，孙悟空把玉帝关待了十八层地狱，自己当上了皇帝。
几天后，如来掐指一算，料到了天庭有大乱，祸首正是孙悟空。如来立即领了一路佛兵，拯救玉帝。看那如来，头顶祥云笼罩，不料却中了孙悟空的埋伏，佛兵死伤惨重。如来看到了这种状况，就决定自己单枪匹马去挑战孙悟空。
孙悟空知道这个消息后，就带着牛魔王，红孩儿蚩尤去攻击如来，孙悟空和如来相遇后，大战了三天三夜，牛魔王、红孩儿、蚩尤见他们战了三天三夜，还是不分胜负，就决定助战。如来心想：如果他们助阵我必败无疑，如果我死了，整个天庭就没有希望了。对了，以前我的师父曾经教我一个绝招，但使用此招，极其危险。也许使用此招还有一些希望。想到这里，如来便使用了绝招----龙腾于野!
顿时，五条龙飞了出来，直攻孙悟空他们，五条龙分别是金龙、木龙、水龙、火龙还有土龙。孙悟空他们还没反应过来，就被五条龙紧紧的压住，悟空心想：“这五龙山可是绝招，如来把它用上了，大事不好，想来我出不去了!”想着又失败了，他眼睛都要冒出火来，满满的不甘心。这五条龙化作五龙山，把孙悟空他们永远地压住了，永世不得超生。
如来见孙悟空已经被解决了，就回到了天庭，将玉帝释放出来，天庭又恢复了原状。
续写故事作文三年级三年级作文 篇3
这只小小乌鸦异常的聪明，听懂而且牢牢地记住了前辈们的教训。
这天小小乌鸦带着一包肉在河边散步，恰巧遇到小小狐狸。小小狐狸蹦蹦跳跳地来到小小乌鸦面前开心地说：“你不用怕，我们来交个朋友吧!”小小乌鸦非常警惕，严肃地说：“谁信啊!你们狐狸家族一向没有什么好人，个个阴险狡诈，谁敢信你啊?”小小狐狸求了好多回，小小乌鸦就是不听，最后小小狐狸惭愧地说：“对不起，我也觉得我的祖先做的不对，不该欺骗大伙，使大家对我狐狸家族令眼相看，每个人都说我们狡猾，既然传到了我这一代，我要让我的家族风貌变得完美一些，我衷心的希望我们能成为好朋友，相信我，好吗?”小小乌鸦风小小狐狸这么诚恳而且这么用心，就真的相信了它，果然小小狐狸并没有让小小乌鸦失望，小小狐狸真的让整个家族焕然一新。从此小小乌鸦与小小狐狸成为了非常好的朋友，并且过上了快乐的生活。
这下子，森林里的所有动物都变得和谐多了，没有邪恶，没有狡猾，更没有了以前森林的样子。
续写故事作文三年级三年级作文 篇4
自从小木偶佣有了人类所有的表情后，他的生活越来越快乐啦！
一天，小木偶正在街上走着，突然，一阵“哇——哇——的哭声，他闻声而去，哦，原来是小红狐啊！他立刻跑过去；”小红狐，你为什么哭呀！“小红狐抬头一看，是上次的小木偶！”我，我迷路了！忘记我家是哪一个方向了！“小红狐可怜巴巴地说。”那么“。小木偶挠挠头，”你家的电话号码是什么呀！“小红狐想了想：”我家的电话号码是······“小木偶听了连连点头，拉着小红狐的手来到电话亭，拨打了他家的电话号码，”喂？“接电话的是小红狐妈妈，”谁啊！“”我是小木偶，小红狐迷路来向我求助，你赶快来把小红狐带回家吧！“小木偶有点急。不一会儿，小红狐的妈妈来了，小红狐扑进妈妈的怀里：”妈妈！“”好了，我们回家吧！“小红狐的妈妈说。”我想跟小红狐说几句话，行吗？“小红狐羞答答地说：”小木偶，我······我能和你······做朋友吗？“”当然可以了！“小木偶十分热情”再见，小木偶！“小红狐挥挥手，跟小木偶再见。”再见，小红狐！“小木偶向小红狐挥挥手。然后，小红狐开开心心的跟妈妈回家了。
小木偶继续走着，突然发现小兔坐在菜地上发愁，原来，她有个巨大的萝卜，可力气太小，拔也拔不动，只好找人来帮忙，‘嘿，小兔，怎么了？”小木偶蹲下来，拍拍小兔的肩膀。小兔连声叹气：“哎，我的大萝卜拔不出来了，好几个人都试过了，还是拔不出来！”小木偶自信地站起来，指着自己：“我能行！让我来吧！”小兔半信半疑：“真的？”小木偶卷起袖子，拉住了萝卜叶，使劲一拉，立刻拔出来了！“来小兔，我帮你提回家吧！”小木偶把萝卜放在肩上，扛着走了起来，小兔开心地回答：’嗯！“然后跟着小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。
帮完了小兔，他又开心地向前走着，突然，他看见一位老婆婆倒在马路上，小木偶拨打了120电话，让救护车马上过来，不一会儿，救护车来了，把老婆婆送进了救护车，小木偶也跟了进去。在医院里，老婆婆经过检查，医生说没事，小木偶才放心了，然后，她背着老婆婆，把老婆婆送回了家。
傍晚，小木偶正要回去，小女巫又出现了，她十分荣幸地看着小木偶：”小木偶，你做了这么多好事，我要以你帮助过的人表示感谢，我想告诉你，过几天你就会变成真正的认了！“小木偶一听，高兴地差点昏过去。
小木偶帮助的人越来越多。终于有一天小木偶真的变成了人类。他十分高兴，而且以后的生活更加快乐了！
续写故事作文三年级三年级作文 篇5
自从被蓝鼻子小女巫施了魔法后，小木偶拥有了人类所有的表情。看来，真的和以前只会笑不一样了哦！小木偶大摇大摆地来到街上，又买了一个红背包。
小木偶背上包正要走，小红狐装着一幅可爱样儿跑过来了，亲热地和小木偶打招呼，并且往它身边靠。
小木偶耸了耸鼻子，赶紧躲开了：“我不和你这个爱骗人的小狐狸说话！”小红狐嬉皮笑脸地说：“你要相信我，好朋友！”。
小木偶啐了口唾沫：“哼！谁和你是好朋友！”说完，小木偶扭头就走。
小红狐拉住小木偶的衣服，笑嘻嘻地说：“你想想，我已经有一个背包了，还要你的干吗？”。
小木偶想想，也是。就放松了警惕。
谁想，小红狐仍然像上次那样，抢了小木偶的包就跑。小木偶仍像上次那样快速抓住了小红狐。
“无耻的东西！“小木偶尖叫，”快还我的包！“
“凭什么说是你的！”小红狐推开小木偶，得意洋洋。
两个人扭打起来。街上的行人围过来把它们分开。
“谁说的是真话呢？”一只小兔子偏着头问。
“依我看，小木偶的话可信！”一个老婆婆说，“你们看看小红狐笑的眼神就知道了。”
“哼！上次小木偶就污蔑小红狐骗它的背包。谁知道这次是真是假？”人群里有人起哄。
小木偶着急地都要哭了。小红狐则在一旁偷偷地笑起来。
不知是谁，跑到公安局请来了熊警官。熊警官盯着他俩思索了一会儿，突然大叫一声：“小红狐，还不快把背包还给小木偶？”小红狐听了，赶紧扔下背包一溜烟儿跑了。
小木偶告诉熊警官，因为他上次没有丰富的表情，所以被小红狐骗了背包。熊警官听了，摇着头说：“原来是这样。要是下次再遇见小红狐，非把她关起来不可！”
续写故事作文三年级三年级作文 篇6
在一片茂密的森林里，住着许多小伙伴，有：小河马、小松鼠和小白兔还有小鸟。其中有一只可爱的小猪——慢慢，因为他做事总是拖拉，他还有一句口头禅：“明天再说吧!”
有一天，小河马来来找小猪慢慢说：“慢慢，你陪我去图书馆看书吧!”小猪懒洋洋地说：“好的，明天再说吧!”听完小猪的话，小河马垂头丧气地走了。小松鼠开心地跑过来：“慢慢，你陪我去摘松果吧!”小猪心不在焉地说：“好吧，明天再说吧!”小松鼠只好去找别的小动物了。小白兔蹦蹦跳跳找到小猪：“小猪，你陪我去跳绳吧!”小猪慢吞吞地说：“好的，明天再说吧!”小兔扭头就走了，过了一会儿，小鸟飞过来伤心地说：“小猪，昨天我的家被风吹坏了，你可以帮我再做一个吗?”小猪不耐烦地说：“好的，明天再说吧!”听完小猪的话，小鸟生气地飞走了。
从此以后，小猪慢慢身边的朋友越来越少了，再也没有朋友找他玩了，他的坏毛病也一直持续下去了。
续写故事作文三年级三年级作文 篇7
星期一早上，小刚和小红在回味着各自的生日会，小红得意地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚不甘示弱地说：“我也刚刚过了九岁生日，那天是我们全家人一起过的。”许多小朋友被吸引了，都走过来凑热闹，七嘴八舌地争着要介绍自己的生日会。李晓明听到他们的对话，默默地坐在位置上，想到：这星期五就是我的生日，但爸爸妈妈在外地工作，陪不了我过生日。想着想着，他难过得流下了眼泪。
小刚发现了李晓明一个人在位置上闷闷不乐，他跟小红商量道：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，没办法陪他过生日。我们可以帮他办一个盛大的生日会。”他们还讨论了生日会的细节。
星期五到了，同学们一大早就来到教室布置起来，准备给李晓明一个惊喜。经过大家的努力，教室被打扮得美丽极了！你看教室门口还摆放了许多鲜花，红的似火、粉的像霞、白的如雪，美不胜收。教室里的气球随风飘扬。小刚在黑板上写下：“祝李晓明生日快乐！”
一切准备就绪。忽然负责“监视”李晓明动向的同学大声喊道：“李晓明已经来到学校门口了，大家做好准备！”于是，同学们捧着蛋糕，还把蛋糕上的蜡烛点燃，静静地等待着李晓明走进教室。
李晓明推开教室门那一刻，早已准备好的同学们异口同声地说：“祝你生日快乐！”李晓明先是一愣，接着感动得流出了开心的泪水：“谢谢，谢谢大家给我举办的生日会。”李晓明一边说一边用手轻轻地擦掉眼泪。
同学们在闪闪发光的蜡烛旁边唱歌、跳舞。这真是给李晓明过了一个热闹、难忘的生日会啊！
[荐]感谢三年级作文集锦8篇
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文切忌东拉西扯。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家收集的“[荐]感谢三年级作文集锦8篇”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
感谢三年级作文【篇1】
燕子去了，再来的时候；烟柳枯时，有再绿的时候；桃花谢了，有时间再开。
——铭文
每年七月的夏天，都是蝉鸣毕业。
今年夏天，我们将分道扬镳。
如果说母校是一种记忆，那她记忆库中一定承载了很多起起落落；如果母校是母亲，那么她一定是慈母；如果说母校是一个人一生的象征，那它一定是最伟大的象征。
一直觉得时间过得太慢，学习生涯太艰难。回头一看，发现——里的一切都过得那么快，心不在焉。我要毕业了，我要毕业了，我要毕业了。几年不要再在一起了。
往事历历在目，我们永远记得一起欢笑，一起玩耍，一起学习，并肩战斗的时光。目前，我似乎还能看到你的笑脸。我仍然能听到你在我耳边的笑声。手掌似乎还能感受到我们牵手时手掌的温度。
六年了，书聚了，人散了。
桃花潭深千尺，不及母校。
感谢三年级作文【篇2】
亲爱的爸爸、妈妈：
您们辛苦了!时间过的真快，转眼间我已经13岁了，是您们哺育了我，对我细心的照顾，让我才像此刻这样茁壮成长。
这天是春节，您们还是像往常一样操劳着，为了这个家，为了我辛勤的付出着，早早地起床来整理家务，来迎接新的一年。
“谁言寸草心，报得三春晖?”您们对我无微不至的关怀和那些对我付出了的点点滴滴，都不是一下子能报答的了的。
妈妈您总是那样常常的为家庭忙碌着，里里外外都被您打理得井井有条。在您的细心照料下，我度过了许许多多充满欢乐的岁月。
在这些岁月里，您精心的培育了我，使我一天天快乐的成长。
爸爸，父爱如山，在我的印象中，您一向都是一个温和可亲的人。时不时的跟我说说笑笑，给我的生活增添了不少的欢乐。
爸爸、妈妈您们辛苦了?是您们给予我您们无限的爱，您们的爱是温暖的，是无私的。
感谢您们用温暖而又无私的爱为我付出了那么多。
谢谢您们让我在成长生活中又充实又快乐。我永久爱您们。
转眼间这个学期又过了一大半，已经到了夏天游泳的季节，此刻我已经不用您指导也会游泳了，所以我要给您写这封感谢信，感谢您去年暑假带领我学会了游泳。
回想去年暑假假期一开始，每到下午，我就要跑到小区的游泳池游泳。那时候我望见您已经很会游了，可我一向还不敢放开游泳圈去游。是在你的鼓舞下，我开始放开游泳圈学游泳。你告诉我，先学潜水，然后又教我游泳的动作。但是，学了十几天，我仍然还学不会，我一度想放弃学游泳了。但是您还是每一天下午就来到我家门前叫我，鼓励我继续游。虽然那里我已经不大有学会游泳的勇气了，但在您的鼓励下，我还是跟着您走到游泳池去。您耐心地跟我讲解游泳的动作要领，又不断地给我做游泳示范。在您的悉心帮忙下，我最后突破了困难，在暑假中期浮游了起来，一举学会了游泳。
感谢三年级作文【篇3】
感谢父母
我很幸福，因为我有爱我的父母;我很幸运，因为我有为我遮风挡雨的父母。我在父母的爱中开开心心地成长。他们的爱都化成了一件件小事，铭记在我心中。
我记得有一次，我不小心摔倒了，在一阵疼痛之后我哇哇大哭。爸爸妈妈听到我的哭声后立即跑过来安慰我。把我安抚好以后，爸爸急忙去拿红药水，他着急地把柜子都翻了个遍才把红药水翻出来，妈妈小心地给我涂红药水，边涂还边往我手指上吹气，给我减轻疼痛。看着爸爸妈妈手忙脚乱的样子，我的眼泪也止住了。
有一个冬天，寒风刺骨，我要去补习班上课。在路上，风毫不留情地吹到我脸上，再加上爸爸骑的是电动车，风钻进了我的衣服里，我更加冷了。爸爸问：冷吗?我说：冷。爸爸说：那我把我的衣服拿给你穿吧!说完，便把电动车停下来，把自己的衣服脱下来，穿到我身上。我一穿上爸爸的衣服，就不觉得冷了。我问爸爸：你不冷吗?爸爸说：我不冷。但是在路上，我明明看见爸爸的手正在悄悄地发抖。我也心也跟着颤了一下。
爸爸妈妈，你们对我的爱，我都看在眼里记在心里。不善表达的我就在这里跟你们说一声：爸爸妈妈，我爱你们!
感谢老师的话
在我们的一生中，有许许多多值得我们感谢的人。可我最想感谢的还是老师。
从一年级开始，我走进了小学的大门，开始了六年的小学生活，在这期间，老师给了我许许多多的帮助，给了我许许多多的知识、道理。小学里教过我的老师很多，周老师、邓老师、王老师、钱老师这些老师就像一位园丁一样，把走进全部的精力都放在哺育花草上，让走进种下的花草茁壮成长，自己却无怨无悔。
还记得那一次，我又一道题目不会做，冥思苦想了半天也没想出解题的方法。万般无奈之下，我只好去请教老师。我走上讲台，问道：老师，这道题怎么做啊?哦，是这样做的，这个老师把方法和公式都跟我讲得清清楚楚，还表扬我勇于向老师请教。我可开心了，并且非常感谢老师给我的信心和鼓励。从那次之后，我就会做那种类型的题目了。
在这六年之中，老师给我的帮助何止是一道难题呢?老师，谢谢您!感谢您给过我的帮助，谢谢您在这六年中的教育之情!
感谢朋友
记得我在那个初春认识了你。你端庄可爱，善良热情，当你微笑时特别迷人。之后，我们成了无话不说的朋友。我们谈理想，谈学习，谈生活
在学校上我们更是无话不说的朋友。考试的日益临近，让我万分紧张，因为我不想败下阵来，我还想考好的名次呢!但却无能为力，而且怎么也下不了决心。你说我该怎么办呢，兄弟?我郁闷地向朋友倾诉着我的顾虑，没问题的啦，我相信你，世界上没有天才，只有苦才!每一分的成功都是用千分的汗水换来的。朋友语重心长的说不倒翁不摔跤，是因为它连一步也不会走，所以你要勇敢的迈出第一步。经朋友的一番教导我茅塞顿开。让我以不再是那么的害怕考试了。
考试来了，也许我急需一场考试来证明自己，证明的的确确在他的教导下努力过、拼搏过。但考试似乎很不近人情，并没有让我出色的表现自己。这时，我有点灰心了：以前的努力不是白费了吗?我又一次向他倾诉了我的不满，他，只说了一句话，成功，是努力、汗水与不屈的意志所堆积而成?上苍不会照顾任何一个人
是啊，他说的很有道理啊，顾及结果只能使自己沉湎于痛苦之中。
现在虽然和他阔别半年之久了，但不知怎地，我还时时的想起他，我认为在朋友之中，他是最使我感激的。每每在我沉沦、消极时，是他给了我一针兴奋剂，当我在黑暗中艰难地摸索时，是他为我点燃了两旁的道路。
他就是我的铁哥们刘博通!
感谢三年级作文【篇4】
我们的成长，应该感谢许多人：感谢老师，感谢同学，更要感谢父母。感谢父母，是你们给了我们来到这个世界的权力。
感谢您，我亲爱的爸爸，在繁忙的工作中，您会挤出时间来陪伴我。
感谢您，我亲爱的妈妈，你就像是我的指路牌，时时刻刻为我指引道路。感谢你们，在我的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都为我着想。
父母的爱，就像一座山，博大而宽厚;父母的爱，就像那树根，坚定而深沉。
还记得吗?那个傍晚，补课已经结束了，但很多同学却因为突如其来的倾盆大雨困在了教室里。那时的天色已经暗了下来，可我们只能等待雨小下来。忽然，不知是谁趴在窗口，喊了一声：“我妈妈来接我了!”不一会儿，一阵阵脚步声、手机铃声响起，那些被淋得浑身都湿透了的父母们送来了一把把挡风遮雨的.伞!
是父母，挑出最好的苹果，细心的一点点削去皮，切成一小块一小块的，放在碗里，端进房间里，哄着我们吃下。
是父母，发现衣服的领口、袖口已经磨出了口子，夜里在灯光下一针一线地缝合起来。
是父母，在我们生病时，不分日夜地照顾我们，守护我们，从家里赶到医院，又从医院赶回家中，甚至放弃工作。
是父母，每天不辞辛劳地买菜烧饭，整天辛勤劳作忙碌，给我们更舒适的生活。
是父母，即使心里在担忧，也微笑对着我们。
是父母，给了我们整个的世界!
我们应该感谢父母，感谢他们赐予宝贵的和人生的道理;感谢他们提出的要求和一丝不苟的培养;感谢他们严格的态度和严厉的教导;感谢他们包容我们的无理，忍耐我们的任性，接受我们所有的优点和缺点……
让我们大声地说：爸爸妈妈，谢谢您!
感谢三年级作文【篇5】
我们班有一个热心肠的同学，她叫李雅柔。
李雅柔不但学习好，还乐于助人。有一次我在走廊上悠闲地走着，无意间被人撞了一下，我被撞倒在地，手和腿都擦破皮了，李雅柔赶快走到我身边，将我扶到座位上，“潘可馨你没事吧！伤口痛不痛？我帮你吹一下吧！”说完，就蹲下对我的伤口呼呼地吹了起来。
我含着泪水说：“不痛不痛，一会就好啦！你不用担心！”于是，我把李雅柔拉了起来，李雅柔对我说：“我这有创可贴，要不给你贴上吧！”说完，便拿出创可贴轻轻地贴在了我的伤口上，一开始伤口是有点痛，但是一节课后，我发现伤口不是那么很痛了，我把这个好消息告诉了李雅柔，李雅柔兴奋地说：“不痛就好，以后小心点，别再受伤了！”
说完就蹦蹦跳跳地离开了，我想：我一定要做李雅柔这样的人，去帮助需要帮助的人。
感谢三年级作文【篇6】
感谢您--母亲
您是一位慈祥的母亲
教我迈出人生中艰难的第一步
画出我绚丽多姿生活的是您
教导我描绘美梦的是您
是谁教会我做人的道理
是您母亲
是谁让我珍惜宝贵的时间
是您-母亲
您亲切如柔水般的话语
倍增了我对生活的勇气
您和煦如阳光般的呵护
给了我多姿多彩的童年
母亲
您像滴滴甘露
滋润着我茁壮成长
感谢您
亲爱的母亲
小作者的这篇日记是以诗歌的形式歌颂了自己的妈妈的爱，短短的四小节涵盖了母亲对自己点点滴滴的爱，用词方面也较为丰富，把母亲的话语比作柔水，把对自己的关爱比作阳光，这是诗歌体裁中独特的写法，能大大增强文章的感染力，对表达感情也起着至关重要的作用。
感谢三年级作文【篇7】
春风吹醒了花儿，到处一派欣欣向荣的景象，春天的画作文，春天的图画作文。艳丽的花儿竞相开放，红得像火，白得似雪，黄得如金，粉得似霞五彩缤纷。
六年级读后感题目：《列强的罪恶》读后感700字，关于历史的读后感怎么写？这篇六年级读后感大全《列强的罪恶》读后感700字的读后感范文，讲述了作者关于历史文章的读后感。
可想而知,老师一口气布置了两篇作文,弄得我心惊肉跳。可这帮蚊子军团还不知趣,在数学老师改错时,又大肆吵闹起来,教室简直成了集市。我猜测:他们一定以为这是最佳时机,机不可失,失不再来。我还推测出他们的心理:说话加作业怎么了,反正是大家都写,又不是我一个人写。语文老师见这情形,果断出击,微笑着说:再加一项作业,作文《唉,又一篇作文》。同学们都愣了一下,嗡嗡声骤然停止,热闹的菜市场立刻变成了一条安静的小巷。一秒钟后,小声的嘀咕声又多了起来,但那不是闲话,而是同学们的互相指责声......
我有一个漂亮的文具盒，它已经伴随我两年多了。那是我三年级的时候期末考试考了个不错的成绩，老师奖励我而得到的。
感谢三年级作文【篇8】
当我拿起这张优秀学生证时，我非常的激动，发自内心的感恩老师教会我们知识，教导我们如何做人。
记得刚上一年级时，我可是班上地地道道的淘气包，上课时也不专心听课，在桌子下面偷偷地摆小动作，所以考试成绩 总是一般般，总是做出一些令人头疼的事，谁也拿我没有办法。在那段时间里，爸妈也不知道说了我多少次。直到有一天上午，下了第三节课，我又和几个同学又在打闹，突然不小心被桌子绊倒了，膝盖被碰破了皮，痛得我眼泪都掉下来了，这时我们闫老师来了，带我到医务室包扎好后又带我到了办公室，苦口婆心的给我讲了许多当时我似懂非懂的大道理，又给我找了许多复习资料，并鼓励我说：“你要上课认真听讲，多学多动脑，多做练习题，学习成绩一定会很棒的。望着老师慈祥的面容，我留下了感动和悔恨的泪水，我暗下决心一定要改掉缺点，认真学习，不能再让老师为我操心了。
马上我们要上四年级了，我感谢老师为我们无私奉献的爱，老师您辛苦了，长大后的我一定要用最好的成绩来报答您，成为对社会有贡献的人。
三年级三年级上册童话作文集锦(4篇)
“三年级三年级上册童话作文”这篇文章编辑认为值得一读现向您推荐，希望你喜欢我的分享别忘了把它收藏起来哦。作文可以促进家庭学校和社会的良好交流与合作，通过作文可以更加真实地展现人们的心声和情感。一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象。
三年级三年级上册童话作文 篇1
每一次中秋节，小松鼠都会去河边的大树上去赏月，她每次都会看到嫦娥和玉兔的影子呢!
今年中秋节，小松鼠照例坐在大松树上，可是却没有看见玉兔，只看见嫦娥在很伤心地哭着。
小松鼠忽然听见一阵“呜呜”的哭声，小松鼠顺着声音看去，原来是一只小兔子，她的皮毛雪白雪白的，在月光的照耀下显得很美丽，不过她没注意到这些。小松鼠飞快地跑过去，摸摸小兔子的耳朵：“你怎么了?”小兔子不说话，抬起头看着这轮明澈的月亮，又埋下头哭。小松鼠灵机一动，去玫瑰花丛中采下一朵玫瑰花，来到小兔子身边，拍拍小兔子，小兔子抬起头时，小松鼠立马把玫瑰花递到小兔子面前，这是一朵黑玫瑰，在幽静的夜晚散发着一种神秘的气息。小兔子拿着玫瑰，哽咽着说：“我是……玉兔，我不…不小心从月亮上摔下来了，我以后再也看不到……美丽的嫦娥姐姐和…和漂亮的月宫了……”“别哭了，我有办法”，小松鼠温柔地为玉兔抹去眼泪，玉兔用不可思议的眼神看着小松鼠，小松鼠坚定的眼神已经告诉玉兔答案了。
小松鼠找来许多树叶，把树叶绑在一起，又用一根大皮筋把它们绑到树上，这样一张弹簧床就做好了。
玉兔坐在弹簧床上，小松鼠对玉兔说：你到了月亮上一定要开心快乐啊!”玉兔点点头，“谢谢!”又拿出一块桂花糕，这个送给你，这可是月亮上的糕点哦!”小松鼠点点头，对准位置，把弹簧床一拉一放，玉兔就向月亮飞去了。
咦，为什么我们以后的中秋节看不见玉兔了呢?哦!原来玉兔找小松鼠玩去了呀。
三年级三年级上册童话作文 篇2
今天天气晴朗，万里无云，国王旅游回国心情非常好!
夕阳西下，肚子咕咕叫了!国王灵机一动，他要号召全国的蔬菜水果，鸡鸭鱼肉，油盐酱醋，举办一个美食大会。各地大臣纷纷发号施令所有成员赶往宫殿参加美食派对!
大家收到消息都马不停蹄的往目的地赶，马车、轮船、动车、高铁、飞机、火箭能用的交通工具都用上了。在大家看来这可是个十万火急的事，因为个个都想争第一。
鸡鸭鹅是邻居它们一起坐飞机来了。它们争做烤鸡烤鸭和烤鹅，做烤烤一家。蔬菜瓜果是一家，齐刷刷的在宫殿门口跳起了广场舞。油盐酱醋也搭坐高铁来了。大家欢聚一堂，都说自己会被国王选上自己是最佳美食。咦，鱼类一家怎么还没到?已经有成员等的不耐烦了，小鲤鱼气喘吁吁的游过来报到，说大部队还在后面，原来它们没有搭乘任何交通工具，而是靠自己的体力游过来的，真是太让人敬佩了，小鲤鱼说：“我的年纪最小体力可是最好的，我们最晚到是因为我们响应国家号召绿色出行。”说完一阵掌声响起。
三年级三年级上册童话作文 篇3
一天森林里举办选美活动，很多动物都参加了，第一名选手是小白兔，她自我介绍说：“我是小白兔，我有一双长长的耳朵，有着红宝石一样的眼睛，我的尾巴短短的像个小雪球，大家投我一票。”有很多动物投给了小白兔。
第二个选手是小猫，它说：“大家好，我是小猫，我有一双尖尖的耳朵，我的眼睛圆溜溜的，走起来脚步轻盈，我的平衡感很好。”也有动物投给小猫。
第三位选手是小狗，他刚开始介绍自己就听到有人喊救命!救命!大家都顺着声音寻找，在河边时发现小松鼠掉到河里了，没有人敢去，小狗勇敢的跳下河里救了小松鼠，小松鼠说：“谢谢你，小狗。”小狗说：“不客气，这是我应该做的。”
选美继续开始了，大家把票都投给了小狗，小狗问：“我不是最美的，大家为什么大家把票都投给我?”大家异口同声的说：“外表不重要，心灵美才是重要的。”
小兔和小猫低下了头。
三年级三年级上册童话作文 篇4
熊猫老师
一天，森林学校新来了一位老师，他就是熊猫。
熊猫老师是一名尽心尽职的好老师。有一次考试，他发现小猴不但考了倒数第一，而且比第一名相差五六十分。熊猫老师咬着嘴唇想：这样下去可不行，我要想想办法治治他。熊猫老师拿着试卷慢慢走到教室，一脸严肃，慢条斯理地说道：有点同学到底是怎么考的，竟然不及格，还与高分同学差距明显。我现在报一下分数，小兔子100分，小松鼠90分，小猫78分小猴子37分。我说小猴子，你这分数太低了吧。熊猫老师很生气，小猴子却嬉皮笑脸地说：老师，我觉得我考得不错呀。你还好意思笑，叫你家长来一趟吧。熊猫老师说道。小猴一听大事不妙，想：要是让我爸爸来的话，他会分分钟打死我的，该怎么办呢？有了，小猴飞快地拿起笔把3改成了8，把7改成了9。
回到家，小猴子一边把改过的试卷递给爸爸，一边说：老师让你去一下。爸爸看着试卷上的分子，说：你考得还可以，这次就不去学校了，等哪天考得太差再去也不迟。说着，爸爸忙去了。
第二天，熊猫老师把小猴叫到办公室，问：我怎么没看见你的家长呢？小猴支支吾吾地说：我我爸爸说我这次考得还可以，等考得太差时再来。熊猫老师说：你考了37分还不差？不行，他得来。熊猫老师立即打电话给小猴的爸爸，叫他赶紧来学校。爸爸来了之后，才知道小猴的分数是改过的。熊猫老师和爸爸共同做了小猴的思想工作，小猴才悔悟过来。
从此，小猴发奋努力，改过自新，成绩也上升了不少。看来，我们一定要做一个诚实认真的好孩子，这样才会有进步哟。
三年级上册语文三年级作文集锦(7篇)
作文是一种勇敢的尝试让你敢于面对挑战不断前进，写作可以帮助我们更好地捕捉周围人和事的独特魅力。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值，优秀的作文都具备一些什么特点？小学范文网为您搜集了有关“三年级上册语文三年级作文”的最新资讯一起来看看吧，盼望本文能为您提供些许参考！
三年级上册语文三年级作文 篇1
大家好！我叫谭尧文，今11岁在南阳市十一小五三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了！
我是一名五年级小学生，妈妈是一名人民教师，而爸爸是一位区政府的工作人员，我们一起快乐的生活。
一头乌黑亮丽的长卷发，一张能说会道的嘴，一张小巧玲珑的鼻子，在加上一双炯炯有神的大眼睛她，就是我们班的语文老师王老师。
又记得那天下午，我从学校回家时，忘了把语文书带回来。到家里要做作业是我傻眼了，没敢跟爸爸妈妈讲。等到爸爸检查我的作业时，露馅了。爸爸噼里啪啦把我说了一通，对我一再犯这种错误很是恼火，而对我没有及早坦白这件事更不高兴。那时已是晚上八点多了，明天的作业怎么办？我有点后悔了！一转眼，爸爸不见了。等爸爸回来，已是一个多小时过去了，爸爸手里多了一本崭新的语文书。原来爸爸跑了3个书店去帮我买书去了。我是又后悔又感动，真是可怜天下父母心啊！
三年级上册语文三年级作文 篇2
我最熟悉的人是李淑婷。她是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的女生。有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，高兴极了。“喏，是这一题！”我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，她脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的这一道题目不是相近的吗？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对她说：“李淑婷，我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说：“等一等，你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点，她做作业必须要快一点。你说对吗？”那个人点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。李淑婷还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。她说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”她说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。不管什么人遇到困难，只要被她知道了，她都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢！例文：我最熟悉的一个人
你来猜一猜我最熟悉的人是谁？也许别人会说是同学，或是老师吧。你们都猜错了，我最熟悉的人是我的姐姐。我的姐姐有一头乌黑的长头发，一双像星星般的智慧眼睛，和一张能言善辩的嘴巴，身体不瘦不胖，总是带着一脸的笑容。不过，当我做错事时，姐姐也会板着脸生气。
三年级上册语文三年级作文 篇3
学 情 简 况 本班现有学生47人，其中男生25人，女生22人。在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。愿意与人交流，能比较认真听别人讲话，能听懂主要内容。在说话方面，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。
全 册 教 材 简 析 1.教材特点：人教版新课标语文第五册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。
2．要注意的问题 ：本册教材要求学生认识400个生字，这是下限，教师应该鼓励学生通过语文课本以外的渠道，增加识字量。阅读教学，要重视朗读的指导。还应重视课外阅读的指导，帮助学生选择文质兼美的优秀读物。有些口语交际教学之前，要提早布置准备工作。
3．措施：让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。重视朗读指导，采用多种方法。注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案，创造性地使用教材。教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词。鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言，互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。
三年级上册语文三年级作文 篇4
1我的零用钱作文怎么写
识到，第三学段的目标是需要两年时间逐步达成的，作为起始年级不能一下将目标提得太高，使学生望而却步，削减对习作的兴趣。应把握尺度，适度提升，循序渐进。其中引导学生学会观察积累并逐步稳定成良好的习惯是重点，要求学生作文内容真实具体，写出真情实感是关键，保持学生对习作的恒久兴趣是核心。此外应结合“习惯篇”的教材内容，教学生学写读书笔记，常抓不懈，养成良好习惯。
五年级书信题目：给老师的一封信。五年级关于老师的书信作文怎么写？这篇五年级书信350字的给老师的一封信的书信作文希望能够帮到你。
同时，他也是一个娘娘腔，四年级的时候，一下课，他就跟班里的几个女同学跑到教室外面跳皮筋，很少有男生会喜欢跳皮筋。但是，他就喜欢跳皮筋，而且，跳皮筋还是个高手。
我喜欢这句话，因为我要为了这句话努力向人生转折点进发。三年级时，我看别人都去学舞蹈，我也哀求着妈妈带我去报名，妈妈说不过我，只好顺从天意！开心，开心，真开心！刚开始，我学的火热，把吃饭都忘了。俗话说得好：热度三分钟，我学了几个星期，就觉得乏味，无聊了！在老师那里依然如此，可一回到家，直接就躺在床上睡觉。到了后来，更把舞蹈当作妈妈强迫我做的事。而从这之后，我再想学什么兴趣班，爸爸妈妈都不同意。因为他们害怕我报完兴趣班，又不上课，白花了那么多钱。
三年级上册语文三年级作文 篇5
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的三年级上册语文作文：华清池，仅供参考，大家一起来看看吧。
陕西省西安市临潼区的骊山北麓，有一座世界闻名的建筑群，叫华清宫，又叫华清池。华清池距西安30公里，建于周朝，距今有三千多年的历史。
华清池景区的建筑大气恢宏，气势磅礴。景区里有飞霜殿、昭阳殿、长生殿、环园和禹王殿等标志性建筑。飞霜殿的墙上有唐式建筑的彩绘图案，图案颜色鲜艳，大红色的漆柱很显眼。长生殿原来供奉着七位皇帝的牌位，也被称为七圣殿，而现在陈列着唐代的文物和历史资料。环园里面有一潭荷花池，沿着荷花池走到荷花阁的背后就是五间厅，这里是蒋介石的临时住处和办公地。五间厅至今还保留有西安事变发生激战时的弹痕，每个房间里的桌子、椅子、床、沙发、电话等，都是按照当时的样子摆放的。
华清池的汤池形态各异，古今闻名。莲花汤池形如莲花，东西长10.6米，南北宽6米，是玄宗皇帝沐浴的地方。池子中间有一个白玉雕成的莲花，池子的出水口和排水口就在莲花中。白玉砌成池子的周围镶嵌着石头龙头，池子壁上也雕刻着精美的图案。有的刻着双龙戏珠，两条龙顶着一颗圆圆的龙珠；有的刻着两条小龙，尾巴缠绕在一起相互拉扯；有的刻着相互对视的`龙，龙角碰在一起，像在比赛谁的力气大。所有的龙似乎一瞬间就能腾空而起，好像活得一样。杨贵妃沐浴的地方叫海棠汤，也叫贵妃池。星辰汤形状就像北斗七星，这里是整个温泉水最好的位置。
华清池的泉水不但天然，而且健康。一号泉池水边立着一块石头，上面写着：温泉古源。虽然一号泉出水量已经没有以前大了，但是热气腾腾的泉水还是不停地向外冒着，一股股洁净的泉水那么洁净、那么清澈、那么透明，一眼就可以看到池底。天然的温泉水没有任何人工添加，可以达到医用的标准。水中含多种矿物质和有机物质，对人身体很有益处。白居易《长恨歌》就写道：“春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂”。
华清池景区的园林风光也格外美丽。这里最著名的树是石榴树和国槐树。石榴树有石榴树和白石榴树，红石榴有红汁，所以古代的人用它做染料，石榴花是西安市的市花。国槐是一种古老的树，至今已有300多年的历史了，古老的国槐挂满了红绳子，代表着人们美好的愿望。华清池历史悠久，风景秀丽，真是个旅游胜地啊！
三年级上册语文三年级作文 篇6
我今天读了这样的一个故事：一个徒弟学艺三年，觉得功德圆满，便向师父表示，自己可以满师了。师父什么也没说，只叫他装潢一大碗石头来。徒弟依言做了，师父指着碗说：满了吗？答：满了。师父再向碗中撒入一把石灰，问：满了吗？答：满了。师父又向碗中倒入半杯水，仍没有溢出来，继续问：满了吗？结果使那位自满的徒弟再也没能答上话来。
例如，浦东新区xx年模拟考试作文题也是给材料作文：人生当藏锋还是露锋？
随着年龄的增长，伴着年级的升高，我不禁一点一点地爱上看书，也曾发生过窃读的事例：一次，我正在上作文课，拿着一本《假如给我三天光明》这本书，全神贯注地看着，每几分钟我都要抬头看一下老师有没有来，如果来，便马上认真地看起来。但到写作文的时候，不知道写什么，便问了一下同桌，同桌把题目告诉了我，可内容还是写得一蹋糊涂。
三年级上册语文三年级作文 篇7
有一次，妈妈给我布置了一些家庭作业，我于是匆匆忙忙的写了一篇作文，就去玩了。妈妈用火眼金睛检查了一下，没想到妈妈把我叫住了，用严厉的眼神看着我，对我说：作文没有写完，不许出去。我一看，原来还有一面没有写。我只好把后面的一一写完了。
终于到了六年级，要毕业了。以前朴素、简洁、大方的现在变了样：教室的窗户上贴满了湖蓝色的窗花。黑板上用好看的镶了花边的美术字写着的大字：亲爱同学们，再见了！
初二幸福的作文600字篇5幸福到底是什么？这个问题或许会困惑许多人，但是也有许多人已经找到了答案。然而我因为幸福是什么而迷惑了很久……但是因为那件事情，我再也不迷惑了，瞬间茅塞顿开。
我怀着沉重的心情，写起了作文，但我是被你们逼的。其实，我是喜欢写作文的，但是，你们破坏了我的感受，叫我如何写出真情实感！我是多么渴望，像书中的马小跳，他的爸妈不会强求他做什么事，什么事都让他放他放胆去做！
秋天落叶三年级作文集锦
小编为您整理了一些有关《秋天落叶三年级作文》的信息，作文是语文学科里很重要的一部分，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。想要丰富自己的写作语言，一定要注意自己平时的积累，你现在写作是否有清楚的思路呢？
秋天落叶三年级作文【篇1】
突然袭来的一阵暖风，更多的叶子飘落了下来，就如秋天的蝶在空中翩翩起舞。可也如深秋的蝶，消逝得那么快，如此地无声无息，只能在瞬间捕捉到它的美丽。小脚小心翼翼地踩在秋天的落叶上，发出清脆悦耳的响声，萦绕在耳畔。
有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。坠落在秋天的它，溶入泥土成为大树妈妈的养料，孕育着春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋叶淡淡的微笑。
它有过遗憾吗？它有过不舍吗？它有过后悔吗？
我想，它一定没有，因为它知道：它的一生虽然短暂，但经历过风雨，经历过欢笑，在弥留之际，留给这个世界无限的美，知足了。
又一片落叶飞落肩头，飘然而下……
描写秋天落叶作文秋天落叶三年级作文【篇2】
夏爷爷一摇魔术棒，炎热的夏天消失了、秋妈妈来了。
一阵风吹，一片片树叶从树上纷纷落下，一片叶子落在草地上，一群蚂蚁发现了，高兴地喊：“太好了，我们正愁无法过河呢。”于是，蚂蚁把叶子放在河面上，蚂蚁们纷纷跳上去，嘿嘿，刚刚好，叶子把蚂蚁们顺利地运到了河岸。
一阵风又吹来，叶子被风带到了大草原，它看到一群马儿在草原上飞快地奔驰，像一阵风吹过。
突然，一片树叶打在我的身上，我一看，原来是银杏叶，它像一把小小的扇子，金*的，美丽极了。一阵大风再次吹来，这时，还有的叶子紧紧抱住大树妈妈，不愿意离开大树妈妈，也有的叶子缓慢的从树上晃晃悠悠地落下。
啊，秋天的叶子，真是形态各异呀!
秋天落叶三年级作文【篇3】
录音文字稿：
Hello!I’m Mike.
1. This is my father. 2. This is my grandma.
3. He’s my brother. 4. He’s my grandpa.
5. This is my sister. 6. She’s my mother.
参考答案：
2. This is my father.
3. This is, Hello./Hi.
4. This is, Hello./Hi.
学习方法一般都渗透在一个人的日常行为习惯之中(包括书写习惯、阅读习惯、听讲习惯等)。学习的主要障碍是不良的学习习惯。改变习惯就是提高学习的策略。教师应帮助学生学会集中精力，认真听讲，并学会记笔记，帮助学生掌握科学用脑的习惯，及时复习和总结的习惯，及时反思和反馈的习惯等。为避免枯燥乏味， 要不断增添新鲜的教学材料，变换新的教学方式。 我要求学生做到：会思考， 善联想， 肯坚持。英语专家陈琳曾说：“在没有语占环境的情况下，外语是不可能‘习得’的，只能‘学得’。必须下艰苦的T夫。我一向主张要‘背’。” 因此我要求学生既要背诵课文内容，又要背出拓展精选的句子类型，必须做到滚瓜烂熟，这有利于语法和词汇的巩固，有利于书面表达能力的提高，有利于记忆力的锻炼和增强，以增强语言的感悟能力。为了帮助学生掌握学习策略，教师首先应该把课堂作为训练学习掌握和运用学习策略的重要场所并帮助学生学会学习策略的迁移。学习方法的指导存在于英语学习的各个方面。在课堂教学中要制定学习策略指导计划，拓宽指导的层面，在各种题型的方法或某一题型，如阅读理解题各个微技能的方法指导方面要深入、具体，有内容，有步骤，有检查，加强指导效果检查力度，保证训练的质量。 教师要紧跟时代步伐，不断加强业务学习，更新观念，帮助学生设计出适合自身的学习策略，提高自主学习英语的能力，有效调控自己的学习。
当代认知心理学家指出：没有任何教学目标比“使学生成为独立的、自主的、高效的学习者” 更重要。因此，教会学生学习，传授有效的学习方法， 已被当前教育界视为提高学习效率的有效途径。要全面提高教育教学质量就要首先解决学生在学习中遇到的问题，真正实现面向全体， 因材施教，让每一个学生都走上成功之路。
春节小学三年级作文集锦
作文可以帮助学生养成良好的思维品质和心态，写作时是需要投入大量时间和精力来的，如何让自己的作文眼前一亮呢？跟随小学范文网的编辑的引领探索“春节小学三年级作文”的知识秘密，欢迎你来品鉴本文！
春节小学三年级作文(篇1)
一年中最重要的节日是春节，而春节最重要的莫过于去拜年了，带上表示心意的礼品，再装满浓浓的亲情，是最美不过了。
大年三十的下午，我和爸爸妈妈一起开着车一起回到了奶奶家，推开大门，一股年的气息射了出来，家里奶奶正置办着年货，看见我们回来了急忙迎了出来，我左手在上右手在下说了句：“奶奶，我先给你拜个早年了。”“好好好，赶紧进去吧，外边冷。”奶奶说道。回到屋里，热气腾腾的饺子已经上桌了。晚上我们一家人围坐在一起，吃着饺子，看着春晚带给我们的“年夜饭”，优美的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年，是多么幸福的事呀！“当当当……”新年的钟声敲响了。
我们一家人走进院子，宁静的乡村虽然没有城市那么热闹，却多了份祥和，和家人在一起来迎接新春的到来，是最美好的事情了。
看着漆黑的天空，我许下了我的新年愿望，那就是全家人平平安安快快乐乐的迎接新的一年。
春节小学三年级作文(篇2)
总盼望春节，春节这个节日终于到来了！
今天是大年初一，妈妈早早的去给亲戚拜年了。中午妈妈才回来，吃完中午饭，我写了一会作业，那个坏蛋弟弟就拽着我去超市，没有办法只好去了。哎！那个难缠的家伙看我下次怎么收拾你！
快到晚上了，我们决定不看春节晚会，我们全家自己排练节目。我们家分成了三个组，一共十二个节目，每个组出四个节目。第一组：大伯，大娘和妹妹。第二组：爷爷，奶奶和爸爸。第三组：我，妈妈和小弟弟。我们先排练节目，再找到相应的衣服和道具。我除了表演节目还当主持人！我们用激动的心情来迎接这场晚会。“春节晚会现在开始，我们用激动而又兴奋的心情来迎接第一个节目，歌曲：《最炫民族风》苍茫的'天涯是我的爱……第二个节目：《荷塘月色》接着第三个第四个……一个节目比一个精彩，我们都忘记了自己，都沉醉在这些节目中，觉得自己真的成了明星。
今天我们全家玩的真开心啊。真是一个难忘的春节！
春节小学三年级作文(篇3)
刘晨曦
一年一度的春节就要到了！大街小巷飘着五彩缤纷的彩旗，房檐上挂着大大的红彤彤的灯笼，大人小孩喜气洋洋，把幸福都写在了脸上。
我家也不例外，大年三十的凌晨六点左右，妈妈就叫我去贴福字，而且还叫我倒着贴。一问我才知道，把福倒着贴，不就是福到了吗？嘿嘿，这可真有趣呀！
到了大年初一的早上，我和爸爸妈妈穿着新衣服出去放鞭炮，噼里啪啦，噼里啪啦刚放完鞭炮，爸爸又在远处放了烟花。呼呼啪啪啪啦一串串五颜六色的火焰向天空冲去，之后又啪啦啪啦地变成了一朵朵彩色的花朵。
中华民族的传统节日还有很多，比如正月十五的元宵节，五月初五的端午节，七月七日的七夕节等等。我喜爱中华民族的传统节日。
描写自己三年级作文集锦
作文是情感和思考的抒发，写作可以教会我们如何更好地表达自己。有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度，你知道怎么具体去写好一篇作文吗？欢迎你来品鉴本文。
描写自己三年级作文 篇1
大家好，我叫蒋怡萱，今年9岁了。我是一个活泼可爱的小女孩，现在在宜兴市和桥实验小学三(2)班学习。
我的个子长得高高的，皮肤又白又嫩。我留着长头发，平时总是喜欢扎成一把马尾辫，走路时马尾辫会一晃一晃的，显得我很有活力。我的脸蛋圆圆的，像颗红苹果似的。一对弯弯的眉毛下面是一双水汪汪的大眼睛。一个小小的鼻子，下面是一张红红的小嘴。你别看我的嘴小，说起话来可是一套一套的，你肯定说不过我呢!我最喜欢穿黄色的小短裙了。
我不仅长得可爱，而且爱好还很广泛呢!我很喜欢唱歌。记得一个周末的早上，我正在客厅里学唱动听的歌曲。唱着唱着，我完全沉浸到歌唱的世界中去了。正好这时，妈妈在厨房叫我吃饭了，可是我完全没有听到。妈妈又叫了我几声，我还是没有回答。最后，妈妈只能走到客厅里，把电视机关掉，然后又好气又好笑地对着仍在唱歌中的我说：萱萱，吃饭了!这时我才从歌唱的世界里走出来。
哈哈，我终于介绍完自己了，你想和我做朋友吗?如果想，那就快来三(2)班找我吧!
描写自己三年级作文 篇2
朕的来头不小，外号很多。有的给我叫非洲王子，因为我皮肤拥有健康的黑色；有的给我叫假小子，因为我跑起来长发飘逸；有的给我叫飞毛腿，踢脚时能敏锐扑捉到战机，给对手致命一击。但朕最喜欢飞毛腿这个外号，大概是因为我喜欢足球吧！
看！远处有个人假小子正在踢足球呢，他的脸黑黝黝的，有一对水汪汪的眼睛，讨人喜欢的嘴巴，头发飘逸。不错，这正是朕。我喜欢踢足球，因为足球对我来说非常有趣，足球也带给我很多快乐！
有次，我们班踢足球比赛，女生们为我们足球队员加油，打气，可费能量！第一场比赛和我的队友在战场上大显神威！！不一会，打对手一个7比0。都因为我的队友把球传给我，我才能把球射进门。
第二场比赛，我们4比2获胜，我和队友们都非常凶猛，我们2比0领先不久，我们被对手补射了！成了2比1，下半场，我快速的进的一球，比分成了3比1，我们做出了人员调整，加强了防守，但冷不防被自己的队员进了一个乌龙球。还好，在兄弟们的努力下，我们取得了最终的胜利。自那两次比赛以后，班上的人就称我为飞毛腿了。
我爱飞毛腿这个外号，更爱我们这个球队和班级，没有他们，我飞不起来！
描写自己三年级作文 篇3
自己，总是对自己很熟悉吧！但有时候自己对自己做的选择和决定都不知为什么就选了它。
我就是一个这样的人。
比如说，这次的竞选班长事件。李老师让想竞选的人上台演讲，当然我也上去了。上去之后有3个竞选人：朱同学、魏同学和我。我上去之后，和魏同学讨论了一会儿，说的什么呢？男生们肯定都会投男生，21票已经没了。剩余的21票会投给两个人，肯定比他少，而魏同学又非常想当班长，所以我把女生的名额让给了她。
可是，事后我又后悔了。为什么我不去竞选呢？好多男生都说会投我（我竞选的前提下）。直到现在，我还是后悔莫及，还是那个问题为什么我不去竞选班长呢？
哎，人就是这样有时觉得平静的大海好，但波涛汹涌的大海也不错。对自己的年龄、喜好、身高等等都很熟悉，但有时对自己的选择却很陌生。
描写自己三年级作文 篇4
我叫王祯涵，我有一双炯炯有神的眼睛，看上去很严厉，其实我却特别的胆小。
一天，教室里飞来几只蜜蜂，我特别害怕，就钻在了桌子下面，而且用书包堵住了头。还有一次，有一个人在后面吓唬我，我抱着头蹲下来，偷偷一看，才知道是同桌。他看见我这样子，哈哈大笑起来。
我特别喜欢画画，所以，我从中班就开始画画。现在我们班的一小半同学都是我的小粉丝，都说我画得栩栩如生。
我的同桌是我的第一个粉丝，因为他看见了我画的《秋天的夜晚》就说我画的像美术老师一样好，说我画的秋天的落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
朋友，你记住我了吗?我叫祯涵，是个胆小却爱画画的男孩，喜欢我的话就到天翔新概念作文班找我交朋友吧。
描写自己三年级作文 篇5
站在镜子前面看着镜子里的人，小小的眼睛，小小的鼻子，不大的嘴巴，外加一副粉粉的眼镜。镜子里的那人在笑，是在对我笑吗？但是好奇怪，好奇怪。聪明的你当然知道，那个人就是我。
静下心来认识自己，我惊讶地发现，我开始改变了，变得不一样。原来单纯、好玩的我，在进入六年级时变成了女汉子，并参加了一个与班级分离的奇葩小队，而且，也开始有点八卦，喜欢讲班级里的趣事，现在的我仿佛变得不再那么单纯了。对于一些征文活动，我开始有选择性去参加，不再像以前那样，所有的都要试试。可是我好玩的性子可是一点儿都没改变，只要有时间玩，就不会让它白白流失，对于我来说，这玩的时间，有一分，争一分！
我在做许多事情时更加有耐心。以前，我无论在什么场合的排队都会没有耐心等待，所以常常排一会儿抱怨几句，一会儿蹲在地上玩一玩鞋，一会儿趴在旁边栏杆上看着那似乎永远没有尽头的队伍，发起牢骚。可是，现在，我也变了，我不再那么耐不住性子，只要排进去，就会排到底。
站在镜子前面看着镜子里的人，她是在对我笑吗？有点熟悉，也有点陌生，那个人是我吗？
写春天三年级作文集锦(4篇)
写好作文是学生必须攻克的基本难题，写作是一个自我发现自我实现的过程。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。想要了解“写春天三年级作文”的各个方面来看看栏目小编整理的资料吧，希望你更多关注本网站更新！
写春天三年级作文(篇1)
春天像一首韵味无穷的诗；春天像一曲悦耳动听的歌；春天像一幅五彩斑斓的画。让我们跟着春风，迎着春雨踏着春天的足迹，投入春天的怀抱发现春天的美丽。
春天来到了田野里，小草从泥土里探出了脑袋，像给春天的.草地穿上了绿衣裳。小鸟在枝头歌唱，青蛙在田野里呱呱的叫个不停，蜜蜂在花丛里辛勤劳动，蝴蝶在花丛里翩翩起舞。天空是碧蓝碧蓝的，像洗过的蓝宝石一样，天空中飘着几朵白云。
春天来到了花园里，花园里的花竞相开放，有粉红色的桃花，有雪白的玉兰花，有金黄色的迎春花，有红色的牡丹，这么多的花争先恐后的开放，像在举行一场比美大赛呢！
春天来到了小河里，河水流得畅快，叮咚叮咚，好像在向春姑娘表示感谢呢！小鱼从水里探出头来，好像在说：“春天来了，我终于可以出来玩了。”柳树长出了嫩绿的叶子，抽出了新的枝条，仿佛穿上了春装。美丽极了！
春天真是一幅美丽的风景画。我喜爱春天。
写春天三年级作文(篇2)
“春天在哪里呀？春天在哪里……”今天，伴随着这首歌，陈老师带领我们去苹果园里“找”春天。
到了苹果园，只见一片绿色，小草们都醒了，一个个从大地妈妈的怀抱里探出了脑袋，好奇地张望着外面这未知的世界。黄杨吐出了新绿色的嫩芽儿，迎春花们也露出了金灿灿的花苞，似乎在向我们招手呢！同学们东张西望，不一会儿就看到了一团团火一样的东西，走近一看，哦～原来是红艳艳的山茶花，它们有的已经完全开放，在向我们报告着春天的喜讯；有的还是花骨朵儿，像一个个害羞的小姑娘；有的只绽开一点点，像睡过了头的小姑娘似的，羞红了脸；有的聚在一起，好似在听风伯伯讲故事呢！过了会儿，桃花又吸引了我们的眼球，它们一个个粉红粉红的，真可谓“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”呀！瞧，那儿的广玉兰像一个个小灯笼，挤挤挨挨的，可漂亮了！再看金边黄杨，它们仿佛穿裙子的小姑娘，正梳妆打扮，准备去参加花儿们的聚会呢！
啊！我爱春天，她无处不在，花园里、校园里、田野里，到处都有她俊俏，美丽的身影。
原来春天就在我们身边！
写春天三年级作文(篇3)
春天的脚步近了，又近了……啊，春天来了！小草慢慢的变绿了，迎春花开放了，小燕子从南方飞回来了。
春天一到，人们就可以拿着风筝高高兴兴地出来放风筝了。瞧，今天又是一个好天气，春光明媚，睛空万里！我和爸爸也要到牧野公园放风筝了。
一到牧野公园，我看到天上已经有好多风筝了，而且放的都非常高。于是，我就赶紧让爸爸拿出风筝，我们要和其它的风筝比一比，看看谁的风筝是飞得最高的。我们拿出了风筝，爸爸跑着，跑着，天空中，风筝迎着风飞着，不一会儿，我们的风筝就是飞得最高的了。我高兴地拍着手笑着，跳着……
春天的脚步近了，春天真好！
写春天三年级作文(篇4)
冬天悄悄地走了，来到百花齐放的春天。春天是美丽的，春天是美好的，今天我就去寻找春天的足迹。
来到高山之间，我看到了一山的绿树。那些树大多是松树，下面是墨绿的老树叶，顶端已经有了一些新绿，最令我震撼的是一树树的垂柳，迎风摇摆，婀娜多姿，令我想起了唐代贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
田间是一大片油菜地。那些油菜开出了金色的花，放眼望去，一大片的金黄色，底下的翠绿叶子，衬托着一片金黄，就像一大块翡翠上镶嵌着一大块金子。走近一看，春风带着油菜花向我点头，一只只蝴蝶飞在油菜花丛中，再定睛一看，还有勤劳的小蜜蜂在油菜花丛中采蜜;一闻，一丝丝花香涌进我的鼻子，真香啊!
离开油菜地，我来到果园，那里有一片桃林与梨林。远观，一片粉云与一片白云互相映衬，美丽极了。进入桃林里面，一朵朵桃花都盛开了，那些桃树开满了密密层层的粉红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像一座座喷花的飞泉······再看那些梨树，一棵棵都开满了雪白的花，一朵朵雪白的花开满了枝头，正是“千朵万朵压枝低”，一阵阵春风吹来，那些雪白的花纷纷飘落，梨林里顿时下起了春雪，煞是迷人。
啊，春天已经悄悄地迈着步子来到我们身边。
