四年级小学作文我幸福吗精选。
作文是学生展示自己文学鉴赏能力和感性表达技能的载体，作文可以让人通俗易懂地表达自己的想法和观点。写作文需要重点强调什么？在这里我们将为您介绍“四年级小学作文我幸福吗”的有趣事情请看下去，这可以帮助你解决困惑！
四年级小学作文我幸福吗 篇1
我有一个幸福的家。家里有一个热爱工作的爸爸，一个关心我的妈妈，还有一个懂事、可爱的我。爸爸妈妈对我百般疼爱，使我深深的体会到家中的温暖。爸爸每天边陪我学习，边加班工作，遇到不会的题目爸爸总是耐心地讲解给我听。妈妈每天给我做各种各样的饭菜加强营养，对我的学习更是关心，每次都要把所有的作业仔细检查一遍。妈妈怕我学习累着，每天晚上睡觉前都冲一杯热牛奶给我喝。
爸爸妈妈的感情非常好，从来都没有吵过架。爸爸说话很幽默风趣，总是逗得我和妈妈开怀大笑。每天睡觉前，我们都会做一个小游戏。在这样一个充满爱的家里，我生活得很快乐。轮到我出场了，我可是一个懂事的好孩子哟！不仅听爸爸妈妈的话，而且还会给他们带来惊喜。每当过年、过节和过生日，我都会亲手做一些小礼物送给爸爸妈妈。科学家爱默生说过：“家庭是父亲的王国，母亲的世界，孩子的乐园。”我永远爱我的家。
四年级小学作文我幸福吗 篇2
梨花院落融融的月光，和着柳絮池塘淡淡的清风，流入我的心中，轻轻地拨动我的心弦，敲响我的心键，奏出曲曲幸福的旋律……
那是一种美妙的音乐，手指在钢琴键上飞动，悦耳的琴声让人快乐;那是一种自然的歌声，小桥流水哗哗地流淌，轻快的水声让人舒畅;那是一种画眉鸟的叫声，用一个个杂乱无章的音符，谱写出一曲曲动人的旋律。世间如此多姿，人生如此多妙，来到这个世界，本身就是一种幸福。我们用智慧的头脑创造出智慧的结晶，这也是一种幸福。幸福，只需要一转身的距离;幸福，就在我的身边!
小鸟说：“幸福是在天空自由地飞翔。”鱼儿说：“幸福是在水里快乐地呼吸。”花儿说：“幸福是对着大地自然地微笑。”我说：“幸福是聆听大地的声音，自然的旋律。”天地间有无数种旋律，其中最重要的三种是：“亲情旋律”、“友情旋律”、“爱情旋律”。生活中的每一件事都是一种音符，只不过其中有高有低罢了，正是这一个个美妙的音符，才构成了曲曲幸福的旋律，也留下了幸福的足迹。
当你放学回家，满脸疲倦地靠在椅子上，妈妈给你送来一杯浓浓的奶茶，这难道不是幸福吗?当天空乌云密布，倾盆大雨随即落下，爸爸冒着风雨，给你送伞，这难道不是幸福吗?炎热的夏天里，妈妈坐在床边为你扇着扇子，豆大的汗珠沿着脸颊滴了下来，汗湿了她的衣服，却打湿了你的心，这难道还不是幸福吗?
幸福的旋律真的很美，幸福的滋味真的很甜，幸福的泪水真的很涩，幸福的感觉真的很爽!每个人都渴望拥有幸福，可却不知道珍惜幸福。幸福往往很短暂，它能在一瞬间出现，也能在一刹那消失;它能给你带来快乐，也能给你带来悲伤。幸福就像那天边的一道彩虹，虽然美丽，却很短暂。幸福，打开了我心灵的窗户，让我看到一片清新的景象，也让我明白了雨过总会天晴。
幸福，真的很伟大，它给予每一个人，每一种生物快乐，让他们甜甜地笑了。当太阳炙烤着大地，它不断地冒着热气，幸福从它身边悄悄走过，一阵微风吹来了，它开心地笑了;当天空被乌云覆盖，幸福又来了，它为天空带来了一缕阳光，它快乐地笑了。
幸福，是一种妙不可言的旋律，它为我的生活增添了几分快乐，减少了几分烦恼。看，它又在谱写一曲曲动人的旋律了……
四年级小学作文我幸福吗 篇3
一次偶然，我竟又翻出了多年前曾引我潸然泪下的那本小说。再一次重一温一它时，便感慨万千。
蔡以伦用心为怡雯烹饪，使纯真的友谊融化在美食之中，于他们而言，这确是幸福的味道。什么样的味道其实并不重要，关键是为谁而做。
轻轻合上最后一页，我沉默了。
在我的脑海里，渐渐浮现出了一个人的身影，很清晰，又很模糊。就是这个老太太，让我懂得了什么是幸福的味道。她的背脊弯成一道弧线，那么矮，那么瘦，高一凸起的颧骨和雾蒙蒙的眼睛，从来都是这样，也许是真的再经不起岁月的磨练了。我管她叫“老外婆”，实际上她是外公的母亲。她走起路来一颤一颤的，那是裹过脚的缘故，小的时候我总因此嘲笑她，她也从未生气。我每次暑假回乡下老家，第一个要见的就是老外婆。最使我着迷的，就是她的那道盐水一毛一豆。
她呀，每回都是乐呵呵地捧着一个大瓷碗，碗中是嫩绿和几丝晃眼的红，这些一毛一豆颗粒饱满，一看就是经过了一精一挑细选，些许红椒夹杂在其中，更是点睛之笔。豆子鲜而不腻，回味时，是浓郁的八角、桂皮和花椒的气息，唇齿留香。说来也奇怪，吃完之后，暑气尽消，意犹未尽。老外婆每次都耗很多一精一力在这道菜上，我想，这大概就是属于我幸福的味道吧!
直到我永远失去了这幸福的味道。
人们常说，失去了才懂得珍惜。三年前她离开了人间，就当我得知的那一刻，大脑一片茫然，是一种前所未有的痛，痛至极，才发觉已流不出泪了。那之后，我再没尝过这道盐水一毛一豆。因为我知道，有些人一旦错过就不再，幸福的味道就定格在那我脑中的那个夏天。真的，有些时候，“品尝”的目的不在于填饱肚子，而在于你所熟悉的那道菜和那个人。可能，早已物是人非。
不再，幸福的味道不再，慈祥的身影不再，童年的回忆不再……
四年级小学作文我幸福吗 篇4
在我成长的路上，有许许多多的人爱护着我，关心着我。但妈妈的陪伴总是那么温馨，妈妈的陪伴使我童年的每刻时光都充满欢笑。
记得上幼儿园的时候，老师教我们打珠心算，妈妈为了训练我的能力，提高我的计算速度，放下手中的活儿，整天陪我练习珠心算。噢，妈妈，我心中的每一颗珠子都承载着您的鼓励和叮咛。慢慢的，我已经长大了，将要读小学了。学习任务一下子重了很多，妈妈又担心我的学习，帮助我面对一个个学习上的困难。记得一年级的时候，老师教我们学习“元、角、分”的认识，因为我平时很少花钱，对元、角、分之间的关系搞不清楚，所以我老是做错作业，对自己一点信心也没有。眼开这单元的考试就要到了，那时候，我特别害怕，妈妈也很着急，为了让我理清它们的关系，想了很多办法。后来妈妈干脆找来一分、二分、五角、一元的硬币给我一次次的讲解，在家里模拟着购物的情景，一会儿成了“老板娘”;一会儿成了“顾客”，还试着让我到超市购买。最后我终于攻克了这个难题，已满分的成绩过关了。妈妈笑着说：“孩子，世上无难事，只怕有心人。”还叫我在以后的学习和生活中也不哭鼻子，要坚强的去面对问题。噢，有妈妈的日子真幸福啊!那一枚枚硬币是妈妈手把手教导的见证。
成长的故事很多很多，有欢乐、也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴的去感受。但有您-------妈妈的相伴，一路上都将洒满幸福，洒满关爱。
四年级小学作文我幸福吗 篇5
同学们都知道，“老有所养”是中华民族的传统美德。但是，随着我国人口逐步老龄化，养老问题越来越突出。随着社会的发展，养老已经不仅是美的问题，更应该社会化、制度化。
邻居66岁的农民李爷爷怎么也没想到，现在他也能像城里的退休职工一样，每月从农村信用社领取55元的养老金了！对李爷爷来说，这可是个大喜事，所以他逢人便说：“没想到，现在农民老了也可以领上养老金了！”
李爷爷是个地地道道的农民，过去一直跟农田打交道，浑身有使不完的力气。可是，近几年来，随着年龄的增长，李爷爷背驼了、眼花了，田里的力气活也干不动了，日常的开销就成了问题。
李爷爷有个儿子，早已成了家，现在在城里做临时工，托家口，没有太多节余，但是每月省吃俭用也要给李爷爷一些赡养费，只是有早有迟，没个准时候。李爷爷理解儿子的难处，所以尽量不跟儿子要，将就着过日子。
底，李爷爷所在的县被确定为全国首批“新农保”试点县，60岁以上的老人，不用缴费就直接领取养老金。李爷爷马上报了名。
这年过年的时候，李爷爷儿子回来了。吃过年夜饭，儿子想把当月的赡养费给李爷爷，李爷爷马上用手挡了回去。儿子以为他嫌少，正在纳闷的'时候，李爷爷乐呵呵的说：“以后，你就不要给我钱了！”
李爷爷从怀里掏出一个存折，朝儿子亮了亮，说：“这是政府给办的养老保险，每个月都有，比你给的及时多了呢！”
儿子觉得很意外。李爷爷接着说：“现在，咱们农村实行了“新农保”，不仅我们老人可以参保，16岁以上的年轻人也可以参保呢！”
儿子一听，喜出望外，说：“太好了，老了能领钱，政府给补贴，多实惠啊！我一定参保！”
父子俩越聊越开心，他们俩想“现代科技越来越发达了，老年人有养老金了，人们的生活也越来越好了。”
生活越来越好，科技越来发达，人们也都有养老美德。我们每个人都应该继承和弘扬我们中华民族的传统美德！
四年级小学作文我幸福吗 篇6
大家好，我是一个幸福的文具盒。从前我是一个破铜废铁，后来经过精致的加工，变成了现在帅气的我。然后，我被放在一个商场里，被一个小男孩带回了一个陌生的家。
刚开始，我很孤独，后来，小主人给我带来了许多伙伴，我就变得很开心了。我的小伙伴有：坚强的正直的尺子，活泼可爱的橡皮和聪明伶俐的自动笔。
我就是一个大管家，主人需要写字的时候，我会叫自动笔帮忙。主人需要擦字的时候，我会叫橡皮擦去帮忙。主人需要画直线的时候，我会叫直尺去帮忙。所以主人很喜欢我。
主人总是在别人面前夸奖我长得很帅气。你瞧！我长21厘米，宽9厘米，高5厘米。外形像一辆小汽车，有4个车轮，穿着蓝色衣服。衣服上印有一辆红色的小汽车。我有两层，一层可以拿起来，里面还有一辆迷你小汽车。
主人经常给我洗澡，时时刻刻陪伴着我。有一次，我不小心从桌子上掉了下来，主人看见了，连忙把我从地上捡了起来，把我放回了桌上。主人总是这样小心地保护着我。
自从和主人在一起生活，我觉得很幸福，很美好！我是一个快乐又幸福的文具盒。
四年级小学作文我幸福吗 篇7
今天是9月1日，是我们开学的第一天。在晚上5：30，我准时守候在电视机旁。随着一阵“幸福在哪里，幸福在哪里”的歌曲不断响起，活动的帷幕徐徐拉开了，主持人和小班长走上了演播厅。
《开学第一课》节目分为三节课，“幸福”是活动的主题。我最喜欢第二节课里那一群山村里的孩子与王老师的故事。一个个有节奏的风趣的韵律舞动作，一个个淳朴敦厚的山村孩子，一位和蔼可亲的年轻教师，凑成了一幅美丽动人的画卷。三只包子送来了暖暖的关怀，女孩流泪了;一位女孩坚持着刻苦练习舞蹈，渴望实现成为舞蹈家的梦想。王老师，在孩子们的眼里与众不同，年轻富有活力。三年前，王老师来到了这个班级，在一次儿童节前夕，看到孩子们很喜欢迈克。杰克逊的歌舞，于是把歌舞改编成韵律操，作为孩子们的节日礼物，并拍成DV，第一次上传于网络。孩子们投入于舞蹈中，开心地跳着，曾经引起了社会的认同。在即将上初中前夕，孩子们舍不得离开老师。
看完这些，我不禁沉思，故事中的幸福是什么，幸福在哪里?老师对孩子的奉献，那就是幸福;孩子们对老师不住感恩，那也是幸福;他们为各自的梦想而坚持，那更是幸福……看着他们，我反问自己：我为什么总认为自己不幸福?哦!我终于明白，我没有坚持着做好一件事，到头我总是苦恼懊悔，怪不得我总觉得不幸福，没有付出，就不会有幸福!我终于明白，我不懂得感恩，每当爸爸妈妈给我买各类书籍和学具，我以前总觉得这是他们理所应当的，我原来只在不断地要求他人，却忘了感恩。过去的一切，一股脑儿涌上我的心头，我顿觉自己一下子长大了。我不断地告诉自己：我很幸福，因为我学会了满足，满足是幸福;我懂得了感恩，感恩就是幸福!
我要长大，我要乐观，我要超越，我要感恩，我要分享……原来，幸福无处不在!
四年级小学作文我幸福吗 篇8
时间过的真快啊，不知不觉一年一度的元旦又到了，新的一年又即将开始，同学们都格外的开心!
这天同学们都带着甜蜜的笑脸来到了学校，大家都带了各式各样的食品，大吃起来。“叮铃铃——”一声，铃声敲响了，同学们陆续走进了温馨美丽的教室，纷纷坐了下来。接下来是，李竹玉和朱芷欣同学的精彩报幕，之后，就是同学们丰富多彩的节目表演：有优美动听的琴奏，歌曲，相声，小品，还举行可很多小游戏……节目陆续开始了，同学们个个都多才多艺，表演的节目也各具千秋，精彩极了!台下的同学们多位之热烈的鼓掌。其中陈中昊和卫智中同学的相声是我大吃一惊并将庆祝晚会推向一个高潮。老师们也为我们表演了优美的歌曲和悦耳动听的诗读朗诵，并祝福我们在新的一年里学习进步，更上一楼。
大家笑着，玩着，嬉闹着，就这样度过了一个快乐的元旦节!
今天是元旦，夜晚体育村里放烟花，我和爸爸、妈妈、叔叔、阿姨等一起去看烟花。
人好多呀!水泄不通。大家都在议论着，谈笑着，热闹极了。终于开始放烟花了，各种各样的烟花好看极了。有的像瀑布，有的像降落伞，有的像百花齐放;烟花的响声此起彼伏，有的轰隆隆震 耳欲聋，有的叽叽喳喳象清晨鸟儿的叫声，悦耳动听，一会儿重，一会儿轻，我的耳朵都快听糊涂了。
我想，要是天天都有这样的事，多好呀!真希望这个愿望可以成真。我要妈妈给我买了好多小炮，每天晚上都放几个，我非常高兴，真的做到了，就好象我每天都看到了放烟花。从那时起我就懂 得了，只要相信自己，勇于追求，超越自我，就一定会成功的，你相信吗?妈妈说：“我相信，你长大后，一定还有很多机会看到的，经历的”。
元旦，我的梦想，我非常喜欢过的节日。
元旦到了，我们放了三天小长假。妈妈告诉我，要带我去焦作姥姥家玩。
一路上，我们边听歌边走。不知过了多久，我一睁眼，发现已经到了姥姥家楼下。原来，我听着歌，听着听着，不知不觉就睡着了。我赶紧下了车，喊到：“姥姥，快开门。”姥姥大声地应声到：“ 钶珂乖，上来吧。”我一上来，就看到姥姥、姥爷正忙着做饭呢!烧饭、洗菜、炒菜，忙得不亦乐乎。很快，香喷喷的饭菜就摆满了餐桌。我的口水都流出来了，就狼吞虎咽的地吃了起来。
第二天，妈妈建议我们去街上吃饭。吃完饭以后，我让妈妈带着我去人民公园的智勇大冲关玩。在智勇大冲关里，我玩了翻山网、泸定桥，等等。我觉得自己的胆量越来越大了。我玩得非常开心， 都不想回家了。
元旦节的那一天，我怀着期待的心情，和妈妈一起坐车到洛阳新区博物馆参观秦汉——罗马文明展。
大约一个小时后，我们到了新区的博物馆门前，抬头望去，新区博物馆好像一座倒着的金字塔，非常雄伟，它右边屹立一根高高的九龙鼎汉白玉圆柱，前方有宽阔的广场，五颜六色的彩旗。我和妈妈顺 着台阶走到了博物馆的正门，我们先检票，然后通过安检，来到了博物馆的大厅，我们按着线路指示，来到了第一个展厅，展厅布置的错落有致，有洛阳汉朝时期的沙盘模型，汉长城的沙盘模型，有介 绍安阳殷墟和秦代的长城图片。第二个展厅展示的是古罗马的建筑，有罗马柱，古罗马雕像，有当时古罗马人民用的钱币，军队的法令，兵器，人形浮雕等等。
看完了古罗马时期的展厅，我好像穿越了时空，转眼就来到了秦汉文明时期的展厅，我看到了威武的兵马俑，美丽的兽形铜质石砚，精致无暇的玉佩，汉代盛酒用的铜钫，秦始皇用过的铜镜，真令我大开了眼界。
不知不觉，我们就参观完了所有的展览。依依不舍的离开了博物馆，看来秦汉罗曼文明展，我学到了很多书本上学不到的知识，我感到非常兴奋。这个元旦节过的真快乐呀!
星期四我就和好朋友约好了星期五去电影院看《鬼吹灯之寻龙诀》。
星期五早上，我赶紧起床，就怕错过了看电影的时间，我在门口等了一会，那个朋友的爸爸、妈妈就来接我了。
到了电影院，叔叔阿姨就开始取票，而我和那个朋友就在电影院里转悠了，取完票，我们就进入了十一号厅。
一进入十一号厅，电影就开始播放了，这个电影主要讲了三个人一起盗墓的故事，他们盗墓的时候都有一个习惯，点上一根蜡烛，才能开始盗墓。但是如果蜡烛熄灭的话，他们就不能盗墓了，演员夏雨在里面演一个很爱钱的人，他和一个外国人签了合同，让那三个盗墓的人帮他找彼岸花，彼岸花能够让死去的人复活，那三个人找到了彼岸花，但却把它砸碎了。因为在他们盗墓的时候，突然发出一种光，让那里的干尸都复活了，他们和盗墓的人打了起来。那个光是彼岸花盛开时发出的光，盗墓的人为了不让它再害人，就把它砸碎了。
怎么样，听了我的介绍，你们是不是感到有些恐怖，但有些很想看的感觉呢?
期待的日子终于来了。这是我们小学生涯中过的第一个庆元旦联欢会，同学们老早就准备了节目。
下午一点，一走进阶梯教室，就给人一种心旷神怡的感觉。只见阶梯教室焕然一新，张灯结彩，上方挂着五颜六色的彩带、气球，真是漂亮极了。呈现出一片喜气洋洋的景象。每一个同学脸上都挂着灿烂的笑容，像鲜花一样美丽。我想这次联欢会一定很有意思。随着四个主持人流利的开场白，联欢会开始了。大家都八仙过海——各显神通，表演了各种精彩的节目。有让人捧腹大笑的相声，也有让人百思不得其解的魔术，有让人沉思的诗朗诵，也有让人欢快的舞蹈，还有悦耳动听的歌曲……随着抑扬顿挫的《论语》的背诵声，联欢会进入了高潮。
不知不觉过去了两个多小时，联欢会在和欢快悠扬的三步舞中结束了。可我的心情却久久不能平静。我想：这次联欢会增进了同学之间的友谊，展示了同学们的拿手绝活，可真有意义。
早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为今天上午，我们班开元旦联欢会了!
走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。没多久，主持人在悠扬地琴声中走上舞台，节目开始了。
第一个出场的是震洋，他深情地为我们唱了一首《朋友干杯》，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油!接着是鹿旭，鹿泽伟小组表演小品《警察捉小偷》。同学们都欢呼着，惊叹着，给同学鼓掌祝贺，加油打气!
该我们了!我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《小螺号》，接着是《让我们荡起双桨》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。同学们都笑了，老师也笑了。说“不管你们唱得怎样，演的怎样，只要你们敢于展示自己，给大家带来欢乐就好，大家说对不对?”此时我看到老师的眼里充满了对我们的信任，鼓励。同学们异口同声地说：“对!”我们拿着荧光棒再次挥舞起来!
啊，快乐的元旦!难忘的一天!
