放风筝的作文四年级(精选8篇)。
你知道怎么写高分作文吗？写作文可以帮助学生更好地反思自己的经历和生活，生活中的人和事可以为作文提供更加真实的素材来源。如果我们的写作词汇不丰富，写作就会很容易“卡壳”，找到了有关“放风筝的作文四年级”的好东西让我们一起看一看，以下内容仅供参考请对其真实性进行验证！
放风筝的作文四年级(篇1)
春节期间，天气晴好，风和日丽。我吵着叫妈妈和公公带我去放风筝。
因为我从来没放过风筝，我们商量了一下，决定去凤凰湖，因为那儿有卖风筝的。到了大坝下面，啊！一排都是卖风筝的小摊。我们挑了半天才挑了一个既便宜又好看的风筝。它是三角形的，上面有黑、红、绿三色的条纹，还有一个长长的飘带尾巴！
我们爬到了凤凰湖的大坝上。吓了我一大跳！放风筝的人可真不少。我让妈妈教我放，妈妈不好意思地说，她从小到大就没放起来一个风筝......呵呵......我只能让公公教我放风筝了。公公拿着风筝告诉我，让我在前面举着风筝跑，他手一送一抬，觉得风筝向上要飞起来了，我就赶快放手，松开风筝线，紧接着再往回收紧，拉一拉，再放松风筝线，就这样，风筝就能飞起来了。虽然一开始我失败了几次，试了几次后，我渐渐掌握了技巧，风筝就能飞起来了。风筝上了天，我们正高兴呢，啊，一个没留神，我和另外一个人的风筝线绕在一块了，我听到公公大声喊我：“收线！快收线！”我立刻把风筝线往回拉，但是两只风筝还是缠在一起，掉了下来，我们解了半天才解开。
我觉得地方太小了，哎？那边有个围墙？走，去看看后面有什么。我们绕到了围墙的后面，哇！非常大的一片空地，也有很多人在放风筝。我看到远处有一个很大很长的风筝，我问妈妈：“那是什么啊？”妈妈说：“那是蜈蚣风筝。”它可真大真漂亮，像一条龙飞在空中，我抬着头看了半天。真羡慕啊，什么时候我也可以把这么大的风筝放到那么高呢？公公说，只要不断地练习，总有一天我也能做到的！我一直玩到天色暗了下来才回家。
这次放风筝的精力真让人难忘啊！
放风筝的作文四年级(篇2)
到了楼下，风好大呀！一定可以放很高。我的妈妈把包装袋拿掉，放在一边。开始组装风筝了。我的妈妈先把一根棒从风筝的左边的洞一插，在把另一边往右边的洞里一放。风筝组装好了一半，还有最重要的一半还没做，那就是打结。别小看这个结，如果打的太松，可要飘走的，我的妈妈费了好长的时间才打好那小小的结。
开始放风筝了！我的妈妈拿起风筝，我向前跑，我的妈妈放开了风筝，风筝一会向下掉，一会上升。才飞了十几米远。风筝每次飞得距离一次比一次少。因为我跑得一次比一次慢。最后，都跑不动了！突然，我的妈妈想到了一个好办法，我的妈妈先把风筝往上一扔，然后，手拿着绳子一上一下，风筝也一上一下。我的妈妈把绳子拉长了点，风筝也高了一点。我的妈妈对我说：“看，飞起来了吧”。
原来做什么事都有决窍呀！
放风筝的作文四年级(篇3)
我喜欢漂亮的风筝，更喜欢放风筝的过程，但给我印象最深的是挫折后向上飞的精神。
我还记得去年春天，我和妈妈去海滩公园放风筝。从远处，我们可以看到不同形状和颜色的风筝在天空中相互竞争。看到这一幕，我迫不及待地让我的风筝飞向天空。我把这条线拉到前面，妈妈帮我牵着风筝。当我喊“放手”的时候，我妈像纸飞机一样使劲扔了出去。
我拉着风筝线，拼命向山上跑去。没想到它会被一块小石头绊倒，摔到地上。但是我妈笑了。我气愤地起身，又弹了一遍。之后我把弦板放松，再拉紧，风筝就越来越高了。
看着风筝越飞越高，我想如果风筝掉下来，它还能再飞，飞得更高，冲向云端。学会当风筝，跌倒了爬起来，然后继续向更高的地方前进。这就是风筝给我的灵感。
放风筝的作文四年级(篇4)
我们英华小学第xx届风筝比赛就要开幕了，这是我们xx年级和x年级的风筝比赛。我的情绪非常激动。
风筝就代表我们的希望和梦想。选人上场的时候我虽然没有被选上去参加比赛，但上看着五彩缤纷、五花八门、各式各样的风筝在空中飘扬。不但他们放飞了自己的希望和梦想，我也感觉自己的梦想和希望也被放飞了，就正如校长所说得：“放飞风筝，放飞我们新的希望！”看看那个尼彩飞机风筝，外表像共产党的军体服。他一飞到国旗旁边，就围着国旗转了起来。他好像有自己的意识，和我们一样可以自由自在的生活，可我们没想到的发生了，他飞到国旗顶端的时候一下子撞上了我们的国旗，国旗被撞了一个大洞。他可真有意思呀！
风筝比赛真好！我希望以后每天都是风筝比赛！
放风筝的作文四年级(篇5)
天气晴朗，春光明媚，今天是清明节，温暖的春风刮在脸上很舒服，正是放风筝的好天气。
于是，我和妈妈准备去公园放风筝，刚到公园门口，就看到天上有许多风筝，“黑蝙蝠”、“福娃”、“机器人” …… 我买了一只勇敢的“蜘蛛侠”，想和它们一比高低。
我们来到草地上，准备在这里一展身手，可是试了两次，风筝根本不听我的使唤。可能是我第一次放风筝没有经验，我很难为情，也很泄气，准备回家不放了。妈妈鼓励我说：“这么一点小困难就把你吓倒了，长大还能做什么大事情？”我想也是：失败乃成功之母。一位叔叔也在放风筝，而且放得[来源]很高，我就学着他的样子，先把风筝放在地上，把线放得很长，然后边拉边跑，风筝不一会儿就飞了起来。我真是高兴极了。我拉着线使劲地跑，我的“蜘蛛侠”在天空飞翔，虽然它没有别人高，但是我还是非常得开心。
通过今天的这件事，让我明白了我们随时都会有困难，但只要我们有信心，就可以战胜所有困难的道理。
放风筝的作文四年级(篇6)
今天是正月初二，兔年的第二天，说到兔年，我想到了许多兔年的谚语及吉祥话，如：兔毫无优劣—弄管巧成拙、兔子满山跑——仍旧归老巢、兔子拉车——连蹦带跳、兔子吃年糕——闷心。身体健康、万事如意、恭喜发财。
下午晴空万里、微风徐徐，我和妈妈、弟弟漫步在桐山大桥的坝下面，享受着阳光的沐浴、微风的抚摸。在这里各种各样、奇形怪状的风筝在绸缎似的蓝天里自由自在的飞翔，看着那一个个玩着风筝的小孩脸上绽放出灿烂的笑容，我和弟弟也连忙叫妈妈买了两个风筝玩了起来。我随手拿起风筝往上一扔，在微风的帮助下，我的风筝飞上了高高的蓝天。而弟弟的风筝始终没有放飞成功，过了一会儿，眼看就要成功了，可是弟弟的风筝却似顽皮的小孩一样到处乱飞，最后风筝还是从天空中坠落。而我的风筝越放越高，越飞越远，不禁自豪了起来，干脆把所有的线都放了出来。可是，就在线放完的那一刹那，风筝就脱线了，一直往前飞，我费了九牛二虎之力终于追到了风筝，在妈妈的帮助下我很快就把线缠好了，真是有惊无险呀。当我们回头一看，弟弟的风筝终于飞上了蓝天，我也不甘示弱，重新放起了风筝。到了三四点时，我们放完了风筝，肚子饿的“咕咕”叫，就来到了美滋客，大吃了一顿，吃完了以后，那些汉堡、可乐、鸡米花……的味道还是令我们难忘。
今天，是我最开心的一天，我希望在这新的一年里能天天这么开心、快乐﹗
放风筝的作文四年级(篇7)
日子在脚下，脚下踩出平静的声音。儿时的影像是珍贵的，回想从前，仿佛在易碎而晶莹的玻璃柜里缓缓出现。全新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。
忽然我看见了柜顶上那个风筝，不禁回忆起我和弟弟两个在大草地上放风筝的情景。那个时候，我脸上有一个粉色的嘴巴和一个大大的鼻子，那个鼻子像一座小高山，下面有两个山洞。我的弟弟那个时候长着一个水汪汪的眼睛，像两个大葡萄。他的脸上还有一个小酒窝，红红的，可爱极了。
我和我弟弟走到小商店买了一些材料。然后，我找出一些木棒用绳子绑在一起，做出了一个风筝的架子。后来用硬纸盒，绳子完善了一下。
做好后，我们高兴地跑到了外面。我拿着线在前面跑。我的弟弟就拿着风筝在后面跑。可是因为我跑得太快，弟弟跑得太慢，结果弟弟摔了一个狗啃泥。
第二次，我拿着线慢慢地跑在前面，弟弟拿着风筝跟着我，最后我们跑得太久了，非常累，但是风筝依旧没有飞起来。失落的我们就停了下来。
休息一会后，我们决心再试一次，一定要把风筝飞起来。我依旧拿着风筝线在前面跑，弟弟还是在后面拿着风筝跑。过一会儿，弟弟把风筝迎风甩出，可惜的是掉地上了。
最后一次，我拿着风筝线在前面慢慢地跑，弟弟拿着风筝紧紧的跟着跑。一会儿，弟弟把握好时机，将风筝用力地扔到了天上，风筝迎着风慢慢地飞起来了，而且飞得很高，我们开心极了。
这件故事告诉我们，遇到困难一定不要放弃。
放风筝的作文四年级(篇8)
星期三下午第一节课，老师说：“星期五，是个好天气，我们一起去放风筝！”今天就是星期五，终于要放风筝了。
我手里拿着新买的风筝，开开心心地去上学。天空一碧如洗，阳光多么的温暖，刚到班级里，便听见同学们叽叽喳喳议论着放风筝之类的话题，我也上去看看热闹。
“叮叮叮——”悦耳的上课铃响起，同学们回到班上准备去操场。到了操场，我们迫不及待地把准备好的风筝放飞。许多同学的风筝都在自由自在地飞翔。看，有美丽“小蝴蝶”、勤劳的“小蜜蜂”、可爱的“小燕子”、凶猛的“大老鹰”，还有一架“大飞机”呢。
看到这些美丽的风筝，我也想放飞我的风筝。我拿起风筝，大步大步地跑了起来。渐渐的，我的“虫虫”风筝也飞起来了，而且越飞越高，我高兴得又蹦又跳，想让它飞得更高，尽快“独占鳌头”。可谁知事与愿违，它不但没有向上飞，而且还一个劲地往下掉，最后终于落到了地上。我并没有灰心丧气，一边仔细地观察高手们是怎样放的，一边向他们虚心请教。原来我跑的路线是圆形，这样跑是顺风方向，所以，风筝才飞不起来。“吃一堑，长一智”，我逆风跑，结果风筝真的飞上了天。呀。，没打结，我的风筝和线一起飞上了天，最后挂在了树上，我只好跟其他同学一起玩。
“叮叮叮——”讨厌的下课铃声响起，这次放风筝就在我们的阵阵笑声中结束了。
