演讲稿六年级上册精选3篇。

通过演讲稿能够传达主人公的个性和魅力，让听众更加亲近和信任，优秀的演讲稿应该是怎么样的？以下是小学范文网为您搜集的有关“演讲稿六年级上册 ”的相关信息，欢迎您在文字的世界里感受美妙！

演讲稿六年级上册 【篇1】

新课程，我们用单元整体设计向你靠近

——以译林版小学英语六（上）第一单元四课时为例的单元整体设计

各位领导，老师：大家下午好！

首先，请允许我真心的向我们教研室刘老师说一身谢谢，感谢您，刘老师，是您给予像我这样年轻的老师一次又一次的机会，是您让我有机会站在这里学习以及分享实施高年级新教材的一些做法。其实此刻，站在这儿的我有一些忐忑，我忐忑是因为我年轻，所以可能会有很多考虑不周全的地方，但更多的是兴奋，我兴奋还是因为我年轻，所以我更愿意接受老师们的批评和建议。今天，我汇报的题目是：

《新课程，我们用单元整体设计向你靠近》。

。一、 融合比较，剖析新版教材特点

经过一年多与六年级新教材的亲密接触，我们已经对这套教材有了更深一步的了解，这套教材的主要有以下几个特点：1、教材框架清 ，采用话题、功能、任务结构相结合的多元教材编写框架，使知识与技能的学习、形式与内容的学习有机地结合起来，实现了综合性英语教学。2、教学理念实，尽力体现“用英语做事情”的理念。

使学生在相对真实和完整的情景中接触/理解和使用相对真实的语言。3、文本题材全，教材中各单元的第一板块题材更为多样，内容更为丰富。4、人物角色趣，教材中人物形象生动，活泼可爱，接近小学生的现实生活。

5、融合育教育，教材内容和活动设计合理渗透思想品德教育，如：遵守公共道德、保护环境、热爱和平、爱国主义等。6、文化渗透浓，渗透文化内容，注意跨文化意识与跨文化交际能力的培养。

7、语法结构明，将小学阶段的主要语法项目以图表的形式显性化。

二、深度思考，辨析整体教学意义

单元整体教学就是以主题为线索，拟定总教学目标、找准教学重难点，开发和重组相关的教学内容，进行连续课时单元教学的教学方式。单元整体教学纵向以语言知识为主线，横向以围绕主题的听说读写能力提高为依据，兼顾了知识、技能和语境三者之间的关系，有助于学习策略等长期目标的推进。

剖析我们目前的教学现状，其中有着这样一种教学现象，第一课时story time总是用力过猛、处理过细。第二课时，反复的句型操练或大量的语法项目训练，简单、机械、重复的练习成了我们老师的法宝。第

三、四课时匆匆走过，草草了事。这些课时安排充其量只是与单元内容相关的片段式跟进。显然，这已经不能适应新课程下新教材所赋予的意义。

新课标倡导的教学理念之一是：整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性。

纵观译林版

五、六年级各个单元，基本上都是由story time, grammar time, fun time, sound time, song time/culture time，cartoon time, checkout time, ticking time八个板块组成，各板块围绕单元话题展开，各有侧重：有的侧重语篇，有的侧重句型等语言知识，有的以故事、游戏、语音、歌谣、检测等活动形式学习和运用语言。单元各板块之间存在关联，在教学过程中，应该有机结合，使同一单元中几个课时的教学活动融为一体，让学生对整个单元的学习活动产生整体感，并围绕单元话题有效建构相关语言知识体系。

基于对教材的分析和钻研，我们一般用四到五课时来完成一个单元的整体教学。那么我们如何进行单元整体教学呢？下面我们通过六上第一单元《the king’s new clothes》具体分析本单元的教学。

三、全面解析，明确单元教学思路

六年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用，既是五年级的衍生也是初一年级的铺垫，六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，我们认为这个阶段的英语学习，既应该遵循语言学习的规律，又应该把握儿童的心理特点，使英语学习成为一种愉快的学习体验。

(一)、对教学内容的解读

作为本册教材的起始单元，本单元的课文是一个学生耳熟能详的童话故事——丹麦著名作家安徒生笔下的《皇帝的新装》。课文以叙述故事的手法，呈现了一般过去时。在教学过程中要让学生在理解故事内容的同时享受故事带来的乐趣或体会故事带来的思考。

grammar time板块主要罗列了story time中出现的一般过去时陈述句，并归纳了be动词和规则动词的过去式，意在让学生发掘一般过去时的规律，从而习得规则动词的变化。 fun time是以对话的形式再次呈现了story time的故事，易于学生表演和操练语言。sound time在小诗中呈现了字母组合ar在单词中的发音，通过学习，学生能正确读出并能够体会小诗的韵脚。

culture time主要呈现了美国牛仔服饰和苏格兰人的传统名族服饰，学生能了解美国牛仔和苏格兰等外国服饰文化，并能用英语做简单的介绍。老师可以适当拓展一些其他国家的传统服饰，如中国旗袍，，日本和服等等，帮助学生了解各国文化的不同，同时拓展视野，加深对中华民族优秀传统文化的认识。cartoon time主要呈现了miss fox和她的学生在课堂上玩的故事接龙游戏，轮到bobby接故事的时候，故事却戏剧性的回到了句子的开头，从来引起全班的哄堂大笑。

本部分再现了本单元的重点句型一般过去时的陈述句。在处理这个版块时，要求能读懂其中的趣味之处，并能在教师的指导下表演故事。checkout time部分有两个活动， read and write改编自一个经典童话故事《美女和野兽》，要求学生选择动词的过去式填空，补全故事。

本活动旨在检测学生对于动词过去式的掌握和运用情况。当然，教师也可以根据学生具体的学习情况，将此活动作为阅读理解篇章，作为story time的巩固活动和拓展活动来操作。circle and say要求学生选择be动词的过去式，补全句子，然后再继续创造故事。

ticking time则是学生根据自评框中的要求, 对自己的学习过程进行客观评价。

（二）、对教学目标的思考

基于对本单元教材的整体解读和思考，也根据我们学校学生的学情，我会用四课时左右完成这一单元的整体教学，第一课时是story time教学板块，教学目标为理解故事的内容，初步培养学生复述故事的能力。在故事的学习中掌握新单词rich, clever, foolish, wear 等，体会文中出现的大量形容词的用法，并能从不同的角度理解故事的寓意。第二课时，grammar time &fun time，教学目标为：

了解一般过去时的意义，了解规则行为动词过去式的变化和发音规律，明白一般过去时存在的状态以及和一般过去时连用的单词词组等等。能生动形象创造性地表演fun time中的课本剧。第三课时，sound time, culture time& cartoon time。

教学目标为：学生能正确读出字母组合ar发音，并能够体会小诗的韵脚。能正确理解、朗读cartoon time中的故事，能读懂其中的趣味之处，并能在教师的指导下表演故事。

了解culture time内容，并适当拓展。第四课时，checkout time &ticking time。教学目标为能正确完成checkout time中的练习；能对照ticking time中的三个目标进行客观的自我评价；能复习巩固并尝试综合运用前三课时所学的词汇和语法重点；仔细回顾这些教学目标，我们不难发现单元总目标与各课教学目标是包含与递进的关系。

单课教学目标逐层递进，有一定的系统性和连续性。

（三）、对教学过程的分析

1、聚焦话题，层层递进。紧扣本单元主题，我这样来处理各个课时的单课话题。

在教学中，四节课要尽量处理好本单元主题与单课话题的关系，由主题story展开，形成“微话题链”，增加教学设计的逻辑性。

那么关于故事教学，我们还应该关注什么？

就内容而言----新故事？旧故事？ 新故事有助于促进学生通过对故事内容的兴趣而学习故事，但这往往可能导致学生需要全面理解语言才能理解故事，或者说故事的新颖性能促进学生的参与，但可能增加语言学习的难度。

旧故事就是用学生已经熟知的故事进行教学，这样学生能够完全理解故事，从而使语言学习难度大大降低，提高语言学习本身的成效，但学生可能因为对故事内容毫无兴趣而不参与学习过程。

就形式而言----讲故事？演故事？故事的不同呈现形式是否也给我们留下了不同的教学空间呢？

就教学程序设计而言----什么样的故事适合先整体理解、再细节教学？什么样的故事适合先细节理解、再整体理解？---是否应基于故事本身的特点，尤其是学生的学习需求来设计呢？

2、发展技能，循序渐进

外语教学的最终目的是要使学生能用目的语来交流思想和获取信息。所以在着重培养学生语言能力的同时，也要注重发展他们的言语交际能力。

例1通过四节课新授时第一环节的呈现，看如何发展说的技能。

四节课均在故事背景下来训练学生说的技能，从说一点，到说一段，到表演着说，到深层次地说故事的意义，整体预设由易到难，前后联系，滚动进行、循序渐进、多次反馈，形成训练群，一脉相承却各有侧重。

例2突破单元难点，看如何实现对过去时的理解和运用。

从四个课时的设计中不难看出，我们在进行单元整体教学设计时要有单元渐进达标意识，不能指望在一至两个课时内就能对一个语法项目或一些新词汇教学完全到位，语言的习得必须通过接触、理解、操练、运用语言等环节，逐步实现语言知识的内化。

一点思考：在教学过程中，我们要关注完整的情境创设，设置具备趣味性和可操作性的学习活动或任务；grammar time的学习可以通过学生自己归纳、总结，发现语法规则。 引导学生在情境中感知语法知识；在交际活动中模仿学习语法知识；在归纳小结中明确语法规则，形成语法意识；在说写训练中运用语法知识。

不可操之过急，过于苛责和挖掘过深。

关于cartoon time：一直存在着用力过猛，学生自主性体现不够的问题，希望进一步改善。一个小的建议：

该部分阅读材料都没有标题，我们可以用教材的这个留白做点什么呢？要特别关注语言输出活动的设计与所学语言的关联程度，不然，语言输出的任务与所学语言分离或关系不大，就起不到运用语言的目的了。高年级要注重把小学生的听说能力迁移为读写能力，把流利迁移为准确，从说到写是一种根本性的发展。

演讲稿六年级上册 【篇2】

亲爱的同学，敬爱的老师们：

大家好！

六年的小学生活不知不觉就要结束了，在这离别之际，请允许我代表全体六年级同学向尊敬的老师，亲爱的母校真诚地道声谢谢，感谢你们六年来对我们的培育！向小弟弟小妹妹们喊一声加油，祝福你们成长每一天，幸福每一天！

回忆六年的小学路上，处处皆是我们成长的足迹。走廊下，有我们的欢声笑语；安静的图书馆里，有我们学习的身影；明亮的教室中，有我们求知的目光……早读时我们专心致志读书的场景；运动场上夺冠时我们脸上洋溢的笑容；考场上我们皱眉凝思的表情……历历在目，难舍难分！

七月的风儿把我们召唤，中学的大门为我们敞开，新的学习生活让我们向往。一只只待发的雏鹰，今天在这里展翅。一张张扬帆的小船，今天在这里竟发。一匹匹奔腾的小马，今天在这里奋蹄。今天，既代表着我们六年小学生活的结束，又标志着每位同学一段新的人生经历的开始。

最后，祝愿所有与我一样即将告别母校的同学们能在中学的学习生活中，百尺竿头，更进一步。让我们以优异的成绩，为母校增添光彩！

谢谢。

演讲稿六年级上册 【篇3】

六年级语文上册精品作文题目集锦

第一单元

一、把自己想象成大自然中的一员

1、我是风儿吹啊吹 2、小鸟飞飞飞 3、我是一只小小鸟 4、我是一朵无忧的云 5、大自然是我的家 6、林中访友 7、鱼儿游啊游 8、我是大自然的一员----秋雨 9、我是一朵怒放的花 10、云儿飘飘 11、秋（春）雨沙沙 12、小草探出了头 13、风婆婆游历记 14、太阳公公游历记 15、小小卵石历险记 16、我是一棵老树17、天边那抹晚霞 18、春意正浓时 19、春城晨景 20、雪儿真美 21、春天真美 22、嫦娥归来 23、昏鸦日记

二、音响世界

1、大自然真美妙 2、听风（雨、雷、涛、松） 3、听取蛙声一片 4、翠林听风 5、神奇的声音 6、醉人的妙音 7、喧嚣的超市 8、聆听鸟语 9、高山流水有妙音 10、清晨的校园（街道、田野、山林） 11、奇妙的天籁（天籁就是大自然中奇妙之音）12、听泉 13、田园（街市）交响曲 14、大年夜，我们一起笑 15、山雨欲来风满楼 16、雷雨交加的夜晚 17、繁忙的工地 18、机器隆隆隆 19、我最喜欢这首歌 20、欢乐飞进我们家 21、这声音真美 22、稻花香里听丰年

三、暑期生活

1、游**** 2、今天真高兴 3、妈妈，你停下吧 4、今天真好玩 5、鱼木寨真美 6、回乡行

第二单元

一、围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿

1、我给祖国画张像 2、祖国在我心中 3、家·家乡·祖国 4、我爱祖国 5、祖国啊，我想对你说 6、二十年后的祖国 7、祖国河山处处绿

二、写一篇读后感。要表达真情实感。 1、读《 》有感

第三单元

以关心、帮助为主题，写体现人们相互关爱的事情

1、爱，无需理由 2、爱，就在身边 3、爱，不寒冷 4、爱，不陌生5、暖暖的爱 6、让座风波 7、投下的不是钱 8、我要做天使 9、爱，无价 10、有一种爱叫谎言 11、有一种谎言叫爱 12、弯弯（软软、潮潮、亮晶晶）的爱 13、父（母）爱无言 14、师爱如山 15、母爱似水 16、关爱他人就是善待自己 17、爱的奉献 18、有多少爱可以重来 19、真爱永恒 20、爱在传递中?? 21、爱，一朵永不凋谢的花 22、那杯浓浓的奶 23、妈妈的白发 24、冬日情暖 25、美丽的谎言

第四单元

一、写建议书

1、建议书 2、为了世界更美丽

二、看漫画写感受、编故事

1、伐木人，住手！ 2、有虫的木头 3、这段木头有虫！ 4、请别“高抬贵手”5、别动，我是护林员！ 6、惊险的人鸟大战 7、保护环境，人人

有责——观《这段木头有虫》有感 8、别让“木头”有虫 9、我，专治“虫”病 10、啄木鸟·木头·虫 11、到底哪段木头里有虫？ 12、森林卫士日记

第五单元

一、写小伙伴 1、“哈哈”** 2、女大十二变 3、爱哭（笑）的她 4、我的笨（傻）同桌 5、他真搞笑 6、巧手** 7、百变大王*** 8、他真让我佩服 9、“大炮”** 10、我真想念她 11、他（她）留在我记忆的深处 12、他（她）是我的榜样 13、他（她）值得我学习 14、书（球）迷** 15、嘿，他这个人 16、爱“算计”的** 17、**“三变” 18、“多面”** 19、他真能干 20、“天使”** 21、双面娇娃 22、害羞的** 23、傻宝 24、馋嘴** 25、幽默达人 26、“小气鬼”**27、拆笔大王

二、续写《小木船

1、小木船 2、友谊之船 3、友谊 4、友谊的见证 5、友谊如船 6、我和陈明有个约定 7、满载友情的小小船

第六单元

选择下面的题目写一首小诗

1、白云 2、蓝天 3、雄鹰（小鸟、燕子、喜鹊等等） 4、老师（爸爸、爷爷、妈妈、妹妹等等） 5、**花（花、草、树、林等等） 6、雷电 7、风儿 8、老鼠（猫、狗、牛、猪、马等等）9、太阳（月亮、星星等等）10、山泉（小溪、河流等等

第七单元

一、看图作文 1、母鸭救子记 2、因为爱 3、街头的温暖 4、爱的机智 5、爱的见证 6、母爱的力量 7、孩子，你等着 8、爱，有时很简单 9、人鸭其谱和谐曲 10、爱，无处不在 11、小鸭得救了 12、小鸭历险记 13、温哥华街头的爱 14、惊险二十分钟

二、人与动物、动物与动物的真情故事

1、我和“小白”有个约定 2、我们家的“不速之客” 3、鸭狗情 4、金色的脚印 5、人蛇情缘 6、松鼠（仓鼠）留下一屋笑 7、狗妈妈的秘密 8、好狗是怎样炼成的 9、母鸡的情感世界 10、义鼠（犬） 11、我们家的“第四者” 12、猫狗情仇 13、糊涂的鸭妈妈第八单元

一、写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受

1、我的“武”台 2、美术，我的最爱 3、二胡情缘 4、翰墨情深 5、舞蹈，想说爱你不容易 6、我向妈妈学刺绣 7、指间流动的音符

二、写自己喜欢的一件艺术品

1、我们家的“四大美女”2、我们家的“艺术品”3、我最喜欢的一幅画（一首诗、一首歌等等）4、我们家的“四君子（十字绣：梅兰竹菊傲、幽、坚、淡）”5、我们家的“三友（十字绣：松、竹、梅）”6、雄鹰在客厅里展翅（十字绣：

大鹏展翅）7、长城修到了我们家（十字绣：万里长城）8、我最爱我的“娃娃”篇二：六年级演讲稿范文

《祖国在我心中》演讲稿

亲爱的老师、同学们

精选阅读

六年级的演讲稿3篇

凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的，演讲稿的重要性不断提高。准备演讲稿可以帮助你更好地表达你的观点和感受，多顺几次演讲稿可以帮助演讲者更流利表达。您能从以下资料中找到与您所需相关的资料“六年级的演讲稿”，相信您在本文中有所收获！

六年级的演讲稿 篇1

踢毽子比赛刚风风火火的蹦跳着离去，仰卧起坐比赛又马不停蹄地赶来了每天，我都在家中不断地努力练习。可刚开始，我却只能吃力地在一分钟内做29下。远远不及我给自己定下的目标——40下。后来几天，都在30左右徘徊，怎么也达不到那遥远的40下。我开始有点灰心，但一想到上次踢毽子比赛的过失，我就不知从哪来的一股劲，一定要努力，为了自己，为了班级！

如果这样一天做一次效果不明显，那我就得重新制定方案——早上做一次，晚上间隔做两次。一天、两天、一个星期，悄然无声地溜走，在不知不觉中，我迟钝的动作变得灵活、熟练。随着身体的上下起伏，晶莹的汗水也随之飞舞。从一开始的29下，到现在的45下，多大的进步啊！这令我感到欣慰，我的汗水并没有付之东流，瞧它，还闪着耀眼的光芒呢！

终于，我日盼夜盼的比赛展现在我眼前，而我也出乎意料地做了50下，多么惊讶！多么喜悦！一种满足感在我心底蔓延开，“有志者事竟成！”我总算体会到了！晶莹剔透的汗珠顺着脸颊滑落，与灿烂的阳光辉映着，划出一道金色的弧线。

六年级的演讲稿 篇2

尊敬的老，亲爱的同学们：

你们好！

我最喜欢的节日是中秋节。中秋节是我国的传统佳节，与春节、端午、清明并称为中国汉族的四大传统节日。它起源于唐朝时期，那时，以赏月为中心。到了清明时期，成为“民俗大节”。今年我们xx的中秋节可就更热闹了，我们要在聂耳音乐广场举行盛大的“迎国庆，庆佳节”灯会。

这一天，我们全家老小一吃完丰盛的晚餐就兴高采烈的赶到聂耳音乐广场看灯会，那里早已人山人海，马路两旁的树上小彩灯像繁星闪耀一般，正眨着眼睛观望我们的到来，整条河滨路灯火辉煌，像一双雄雌火龙各居一边，争相媲美。

一进“xx大门”，看，左边“双龙戏珠”灯在抬首，右边“十二生肖”灯排队走来；工业园区的“高快机车载着飞轮”从我们身边驶过，白龙马拉着满车的硕果送到我们面前；江南xxx跳着骑马舞欢迎大家，愤怒的小鸟和会说话的汤姆正对着我们招手；传统的蝴蝶灯、扇子灯、花瓶灯述说着“花灯之乡”的悠久文化，先进的火箭灯、高塔灯、大厦等着通报着xx的腾飞；“八仙过海”各显神通，“红红火火、塔塔生辉、山山壮美、川川秀丽”描绘着红塔山川的.美丽风光。聂耳湖面上五颜六色的彩灯照得清澈如镜的湖水染成了彩色，粼光波纹闪闪，“雄狮祥舞”在水上，缓缓飘动栩栩如生；“龙腾盛世”那双龙戏珠，腾飞万里的造型逼真的让人觉得是真龙来xxx湖戏水，它又仿佛马上要腾空而起，将xx的美景带到天庭去一样。随后，我们又看了象征着“年年有余”的“美人鱼”灯，象征着人民生活幸福的“少数民族跳舞”灯。再接着看了“荷花满池、喷泉四射”的美丽醉人灯组，真是使人流连忘返。

我想：这么美丽梦幻的灯展恐怕连天上的瑶池也自觉不如吧！这会儿，月宫里的嫦娥看着这美景一定很后悔，真应了那句古诗“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。瞧，难怪今晚的月亮和星星久久不出来，原来它们在簌簌打扮后才悄悄升上夜空，隔着彩云姐姐的纱衣正偷看xx的美丽灯展呢，它们不停眨着眼睛怎么也舍不得离开，就连那王母娘娘看后也赞不绝口，夸奖人间灯火比天宫的好。

我真的很喜欢中秋节，在这里我祝各位老师，各位同学，中秋快乐！谢谢大家！

六年级的演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

晴朗的午后，夏日的阳光如美妙的音符般灿烂地流动，给大家带来愉悦的心情。在这美好的日子里，我来参加这一年一度的竞选，竞选的职位是生活委员。

在别人眼中，生活委员就像一名居委会大妈，管大家的吃喝拉撒。但在我看来，生活委员就像国家，管的是“全班人民”的生活质量。好的生活委员能让同学们在班集体中过得愉快、舒畅，可见生活委员是多么重要。

我竞选这个职务有什么优势呢?我有经济头脑。每月我都合理管理家里的生活开支，从不超支。我经常跟妈妈去买菜，帮妈妈货比三家。我还曾收集同学们喝完的饮料瓶子，变废为宝。还有，我三科成绩样样好，我保证我当选生活委员不会耽误成绩。而且，我是一个活泼、开朗的孩子，能和同学们打成一片。

如果竞选成功，我将努力为同学们创造一个良好的学习环境。每天迎接同学们的将是一个干净的班级。如果有同学生病、受伤了，我会主动带他/她去医务室，助他/她早日康复。我还会虚心听取同学们的建议和批评，不断改进。我将会是一个最努力、最合适的生活委员。

如果没有竞选成功，也没关系。我不会灰心，我会继续努力，争取下届再选。

卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有足够的才华，你就有资格担任这个职务。”所以，我大胆地向大家“推销”自己。希望大家给我一个机会，我将还你们一个灿烂的明天。相信我，也相信你自己吧!记得投我一票哦!

我的发言到此结束，谢谢大家!

六年级上册演讲稿集锦4篇

我们在动笔写主题演讲稿时应注意什么呢？充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解，为了更好的发挥自己的演讲水平。演讲稿有助于演讲者把握讲话的要点，使思想更清晰，栏目小编特别编辑了“六年级上册演讲稿”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

六年级上册演讲稿 篇1

各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

在茫茫的宇宙中，有一个蓝色的星球——地球。她孕育着几十亿人的生命。可她只是宇宙中的一个微小的星球，但是她是我们的生存空间，所以我们一定要保护我们的家园！听！地球母亲在哭泣，她在为她的孩子——人类不保护生态环境而感到悲伤。她是多么希望人类能保护环境，爱护地球啊！这位“母亲”向人类洒下自己正大无私的爱，她把自己的一切都献给了人类。

朋友，如果您想吐痰，请吐在纸上，扔进垃圾桶；如果您要扔垃圾，请扔进垃圾箱；如果您要丢掉废纸，请想到纸可以回收再利用；如果您想伤害或欺负小动物，您应该想到，地球上的生灵都应该爱护……

“前人栽树，后人乘凉”前人留给我们的是茵茵的绿地，难道我们能留给后人光秃秃的荒漠吗？

我们的幸福生活来之不易，千万不要让它毁于一旦。朋友们，希望你们警醒吧，来注意这个问题吧！请握紧你的热情之手，爱心之手，环保之手吧，共同来保护我们这个生养人类，又险毁于人类之手的可爱的蓝色“母亲”——地球吧！让它成为宇宙中的一颗璀璨的明珠！

谢谢大家！

六年级上册演讲稿 篇2

大家好！

今天，火辣辣的太阳高高地挂在天上，像一个大火球发出耀眼的光芒，似乎要把大地烤焦才肯歇一歇。小朋友们热得不敢出门了，都躲在空调房里。而我兴高采烈地去上课，今天我们有一个艰巨而富有挑战性的任务，就是去步行街演讲。

到了步行街，一眼望去人山人海。第一个小朋友演讲完，我就焦急万分，因为她演讲的和我准备的不一样。我惊慌失措地问xxxx，可是话筒的声音大得震耳欲聋，我只能看见她的嘴巴一张一合，却听不见她的声音。不知不觉，xxxx害羞地走上讲台开始演讲，当时同学们有的听得津津有味，有的目瞪口呆，因为她讲的内容与众不同。但我却松了一口气，心里的一块大石头终于落地了，因为她和我准备的内容一样。终于轮到我演讲了，我自信地走上讲台，但是心里还是像有只小兔子上蹿下跳，十分紧张。不过我还是用自己最洪亮的声音，笔直的站姿，流畅的语言和大方的动作，给观众留下的印象。

老师开始宣布分数，我紧张的手心都冒汗了。最后我和xxxx是9.5分，我非常高兴。我们这次演讲吸引了很多观众。

谢谢。

六年级上册演讲稿 篇3

亲爱的同学们：

“讲文明、懂礼貌，讲卫生、重礼仪。”这是做人的最重要的要求，作为小学生的我们更要注重良好行为习惯的养成。

首先，无论任何场合都应该使用文明礼貌用语，严禁说脏话、忌语，说话时语言应该清晰、明了，语气诚恳、语速适中、语调平和，语意明确言简，提倡使用普通话，不要随意打断别人谈话，认真聆听别人的说话。

然后，我们无论是对长辈、朋友或同学，都应该有礼貌，见了长者要问好，见了朋友、同学要主动打招呼，要养成尊老爱幼的良好习惯。

最后，还要注意卫生习惯的养成，清洁卫生是仪容美的关键，是利益的基本要求。不管长相有多好，衣着有多华贵，若满脸污垢，浑身臭味，那必然破坏一个人的形象。因此，每个人应该养成良好的卫生习惯，做到勤洗漱、饭前便后要洗手、勤换衣服、勤洗澡……爱护公共卫生环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾……自觉主动为巩固城乡环境综合治理出一份力。

一个人不管拥有了再大的财富，都要有高尚的品德，文明的行为，别人才会尊敬你。品德就是一笔巨大的财富，用再多的金钱也买不到的东西，我们一定要做讲文明的好孩子。

谢谢。

六年级上册演讲稿 篇4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

如果说我的童年就像一串贝壳的话，那么我在学校的生活一定是其中最美的一枚。在这里我从一个不事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。

我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们学校每一个学生的追求。我爱校园的美丽风景，但我最爱的是洋溢在校园的一种精神，那就是无畏、拼搏、创新。

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在学校的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!

我爱我的集体，我爱我的学校，因为它充满欢乐。我在这里快乐地成长!如果你问我，你的母校怎么样，我会自豪地对你说：它是我心中的乐园!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

演讲稿六年级上册600字

事实证明，努力才会有回报。当学习或工作需要我们参加一次演讲时，你最好是提前准备好上台发言的稿子。演讲稿的效果能否发挥还是要借助语言这个交流思想的工具。演讲稿究竟怎么样写才能将它写好呢？下面，我们为你推荐了演讲稿六年级上册 ，相信你能从本文中找到需要的内容。

演讲稿六年级上册 篇1

今天是我在黄山的第二天。我们怀着无比激动的心情来到了被人们称作天下第一奇山的黄山。

她有双层，用起来特方便。第一层我放橡皮、尺子，第二层我放铅笔、钢笔等，中间的一层放课程表。她也特别耐用，是我用的时间最长的铅笔袋。

小小少年，很少烦恼每当哼起这首歌时，我就会想到我的烦恼：学练琴、做数学作业、写作文烦恼数不胜数，真是一言难尽啊！每天中午放学一回家，对我来说可不是午休时间：第一件事就要听跟课文配套的英语磁带。吃完饭，还得继续听课外英语读物。下午回家，屁股还没挨上椅子，妈妈就发话了：一寸光阴一寸金，赶紧去写作业！妈妈的话就是圣旨，岂能违抗。我情不自愿地从书包里抽出写不完的作业，虽然拼命地奋笔疾书，可常常到吃饭时还完成不了三分之一。好不容易熬到了周末，可我一点也高兴不起来，总是愁眉苦脸，因为周末的烦恼就更多了。且不说老师布置的作业，光是兴趣班就压得我喘不过气来！周六上午要上三个小时的作文课，回家后必须风急火燎地把学校老师布置的作业做完。写得快能捞得一点玩的时间，否则，不仅完不成，还会挨训斥。晚上，时间都被机器人培训占去了。星期天，那就更悲惨了，上午六点半就要起床洗漱，比平时上课还早。八点必须做完爸爸给我买的《课时达标卷》，一直做到十一点，三个小时，三个小时，唉！简直是炼狱。中午，本以为自己可以歇一会儿了，不，还不一定呢！下午一点钟，篮球课准时开课，我还不得不强打精神投入学打篮球，因为一不小心就会被教练惩罚。等我气喘吁吁回家后，又有一篇新的语文卷子等着我呢写不完的烦恼，诉不完苦衷。写到这里，我不禁想念起一二年级时那无忧无虑的日子。那时，作业特别少，三五分钟搞定，剩下的时间就可以自由支配。记得那是一次周末，老师给我们只布置了两个作业：抄写古诗和读语文书第一单元课文。那时的我多像一只自由自在的小鸟儿。苍天啊，上帝啊！我多想有个星期八啊！这样，即便熬过了双休日，也会有一天自由自在的时间属于我啊！四年级:肖涵

演讲稿六年级上册 篇2

亲爱的老师、同学们：

大家好！

六年的小学生活不知不觉就要结束了，我们都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老师，亲爱的母校道声真诚的谢谢。谢谢你们，六年以来对我们的悉心教导。你的付出给了我们最坚定的信心。所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做我们初中时代学习的动力。

虽然即将与相处六年的同窗好友分别，告别敬爱的老师和亲爱的母校，但无法把以前老师对我们的教导忘记：可曾记得，六年前，我们还是一群无知而又顽皮的小孩，而如今个个都已变成全面发展的少年。的确，老师们六年的爱心浇灌，六年的精心磨砺，她们的黑发已泛起点点霜花；六年的岁月如梭，六年的呕心沥血，她们的脸颊写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，六年的执着追求，她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月，但无论世事如何变幻，我们都不会忘记母校，不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来，老师和我们如影相随不离不弃。

阳光灿烂的日子里，老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时，老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。老师是我们的欣赏者、仰慕者，老师是我们的崇拜者、纵容者。老师雀跃是因为我们欢乐，老师开怀是因为我们兴奋。

谢谢大家！

演讲稿六年级上册 篇3

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

不久，宁宁上了二年级，有了信息课，听见老师说：电脑要杀毒的。以后，一直都给我杀毒，拆开了那些没用的零件。

经过这一次冒险，皮皮受益匪浅，他回到了家乡，她现在一点也不马虎了，不过，她淘气的性格依然存在，让我们期待着她第二次闯江湖吧！

第二天，我来到教室，带着自尊，带着梦想，更带着自信，我觉得我和走读班的每一个学生都想等，他们有值得骄傲的分数，我也有值得骄傲的地方，我确信我会是最强的，即使现在不是，但将来一定会的。

三年级状物作文题目：兰花。关于兰花的状物作文怎么写？这篇三年级状物作文300字的兰花小练笔希望能够帮到你。

第一部分是前言。这部分主要讲述选题目的和意义以及研究思路和方法。第二部分是公共服务市场化过程中的政府责任问题概述。这部分主要论述：

演讲稿六年级上册 篇4

老师们，同学们：

早上好！

我们都知道小学时期是生长发育的关键阶段，可是很多同学都有挑食、偏食、贪食的坏习惯。很多同学不懂得珍惜自己的健康，不懂得为自己的健康负责。从今天起，我希望各位同学能够开始注意自己的这些不良习惯。

1、首先，我们要养成不挑食，不偏食的习惯。在日常生活中要吃各种粮食，水果，蔬菜，鱼肉，蛋，奶等。你一旦有偏食，挑食的习惯了，就容易引起营养失调，抗病能力低下，身体发育不良，影响我们的健康。比如吃太多糖容易引起胃病，皮肤病；肉吃过多容易导致动脉粥样硬化，冠心病；吃太咸容易使血压升高等等。

据调查现在很多同学在进餐时，只挑选自己喜欢的吃。有的同学把肉吃完，就结束了用餐；有的同学只吃蔬菜。这些都是不正确的，是挑食偏食的不好的习惯，都容易引起各类疾病！从今天起，我希望大家能够慢慢改善这个问题！

2、其次在吃饭时要细嚼慢咽。吃饭时千万不要太快，尤其是年龄小的孩子，更应该把食物嚼得细一些，因为多嚼有利于提高食物的消化率和保护肠胃。

希望同学们听了我这次的演讲后都能养成科学的饮食习惯，健康的成长。

谢谢。

演讲稿六年级上册 篇5

老师同学们：

大家好！

小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔；小溪因为选择了大海，才能尽情流淌；青松因为选择了危峻，才显示了生命之顽强；花朵因为选择了绽开，才显示出生命之美丽。而我因为选择了放飞，才拥有了曾经的梦想。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始！

梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远！我们要立长志不要常立志。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。

同学们，让我们树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。

谢谢。

我的祖国演讲稿六年级(精选3篇)

演讲稿能够增强你在演讲中的说服力和影响，优秀的演讲稿应该是怎么样的？这篇“我的祖国演讲稿六年级”非常值得一读小编强烈推荐，还请多多关注我们网站！

我的祖国演讲稿六年级(篇1)

每个人都有自己的祖国，我的祖国是中国，她很富绕也很美丽，她有着五千年悠久的历史，有许多名胜古迹更是吸引人们的眼球。我很爱我的祖国，说实话，我为我是中国人而感到骄傲！今天，我要敞开心扉谈谈我心中的祖国……

从小到大，我都觉得自己的祖国是最伟大的，全国人民在胡锦涛主席的带领下，手牵手、肩并肩，一步步迈向小康社会。现在人们大多数都能够丰衣足食，老人们能安度晚年，孩子们也能接受教育。所以我们要感谢党带给我们的无限关心和爱护。

讲到这里，我突然觉得祖国好像一棵参天大树，用阳光和露水来浇溉他那五十六个儿女，让他们茁壮成长。

回首过去，我总会想起5.12大地震那触动灵魂的一幕，有多少人失去了家人、朋友，他们伤心吗？很伤心，可以说痛不欲生，但是他们站了起来，四川站了起来，祖国站了起来，他们用坚强不屈的声音告诉我们，他们可以！他们能行！这时，我感到祖国好像一位柔中带刚的父亲，他伸出宽大又温暖的手对我们说：“不要害怕，光明一定会战胜心中的阴影，经历磨难不要紧，因为阳光总在风雨后。”此时此刻，我的心里涌入一股暖流，因为我骄傲，我为我是中国人骄傲！

现在一起来听听令世界瞩目的奥动会吧！说起奥运，我就会激动的不得了，因为20xx年，在我国北京鸟巢成功的举办了第2xx届奥运会，其中，我不仅认识了许多以前我不知道的奥运选手：龙清泉、何可欣等等……他们在台上展现风采时我太佩服了，同时，我也为他们感到骄傲，因为你们为中国夺得了一块块金牌，太棒了！我更为我是中国人而骄傲了！

我心中的祖国，我心中如同山一样高大的祖国，无论多少年以后，你永远永远都是我心中的祖国！

琪雅：本文用词欠妥，语气不贯，文句生涩，标点运用不合理，结尾有凑字之嫌，建议作者多阅读些书报，加强写作能力。

我的祖国演讲稿六年级(篇2)

大家好!

我爱我的祖国，是因为她曾经经历了多少沧桑、经历了多少风风雨雨啊;我爱我的祖国，是因为她在各位领导人的领导下，发生了翻天覆地的变化;我爱我的祖国，是因为在孙中山这位大总统的领导下，打响了“武昌起义”，发动了“辛亥革命”使她从半殖民、半封建的社会中走了出来;我爱我的祖国，是因为祖国的壮丽风景使人心旷神怡……

忘不了，虎门硝烟那雄壮的场面，可以看出她人民的勇敢和坚强!当时，林则徐在1839年前往广州查禁鸦片，迫使鸦贩子交出2万多箱鸦鸦片，捍卫了中华民族的尊严!忘不了，八国联军入抢掠，所到之处，杀人放火，无恶不作。在北京，八国联军更是大肆抢掠，无数清宫文物珍宝被劫夺，至今十二生肖还没有完全回归祖国，熊熊烈火烧毁了历史文化的瑰宝一圆明园。忘不了，日本侵略者在南京进行了灭绝人性的__，杀害了我国大批的爱国同胞!更忘不了，港澳回归，澳门的炎黄子孙唱的《七子之歌》回到了祖国母亲的怀抱，雄壮的国歌响彻神州，洗刷了百年耻辱!

当我们看到神舟七号经过太空旅行后重新亲吻祖国大地的时候;当我们看到奥运赛场上五星红旗一次次升起，国歌响彻华夏大地的时候;当我们看到社会的迅速发展，科技的不断进步的时候，有谁会不为之感动和兴奋呢?

我爱你，我伟大的祖国啊!不仅仅是因为你拥有富饶的土地，悠久的历史和灿烂的文化，而是你拥有一心为民的领导和坚强乐观积极向上的人民。

如果有人问我，我的祖国在哪?那么我一定会骄傲地告诉他。世界的东方有位巨人，那位巨人就是我的祖国;世界的东方有一只雄鸡，那只雄鸡就是我的祖国;世界的东方有一条长龙，那条长龙就是我的祖国。我的祖国地大物博，疆域辽阔，美丽富饶。这个国家，就是中国!

我的祖国演讲稿六年级(篇3)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今年是建国六十周年，今天，我演讲的题目是《我心中的祖国》。

在多少年的历史长河中，有一条巨龙是始终屹立地球的东方，那就是我们深情爱着的祖国――中国。在我心中，祖国就好像那汹涌澎湃的黄河般豪放，像那滚滚的长江般虚怀若谷，像巍峨的泰山坚强执着，像香山红叶般热情好客，像……我们自豪，因为我们是炎黄子孙！

在这条见证历史的巨龙身上，我们能清晰地看到，那几道触目惊心的伤疤……

怎么忘记，1937年前7月7日，卢沟桥的晚上，危险的气息愈来愈重，几声争执后的枪声令人胆寒。越来越激烈的战斗，中国战士的英雄气概与决心，奋起还击，顽强抵抗，我们气愤了，绝不允许他们这样对待我们!

怎能忘记，火中那金碧辉煌的圆明园？那些残余的.石头，直立的，斜依的，横躺着，构成了一幅幅令人惋惜而又气愤的图景。他们烧毁了我们的圆明园，掠走我们中华艺术的结晶，但是他们打不垮我们中国人的脊梁！只要我们那一腔豪气还在，我们就不会倒下，我们还可以创造，建设美好的明天！

怎能忘记，南京那段凄惨的历史阴影？30万人的灵魂，人在哭诉着他们的死于非命，节后的南京，满目荒凉。那一个个触目惊心的数字，欢呼声与惨叫声划过天空。怎样才能安慰，那一颗颗受伤的心灵？

怎能忘记……

历史的尘埃已被雨水冲洗，现在我们面对的，是一个个充满激情于无限自豪的画面。

怎能忘记，当萨马兰奇老人缓缓地说出第29届奥运会举办城市是“BEIJING”时，全国一片沸腾，“中国从此站起来了！”8月8日，奥运会开幕了，其结果可想而知，世界给了我们16天，我们用这16天，向世界述说了我们五千年灿烂的历史文化。你说，我们怎能不自豪，怎能不激动？

怎能忘记，“神七”点火飞天的那一瞬间，一阵热烈的掌声，为三位航天员加油。继“神五”和“神六”，现在是“神七”大展身手之时，9月27日下午4时34分，但我们看到航天员出舱活动挥动着的国旗，让我们在一次领略了中国人的智慧与勇敢！

一个又一个的事例，说们我们再也不是“东亚病夫”，再也不是那个闭关锁国的腐败无能的国家了。我们创造了一个又一个奇迹，刷新了一项又一项事物记录，我们不再懦弱，我们在变强！作为炎黄子孙，我们不能忘记中华民族曾经的耻辱，更要以我们的双手，创新的思维去营造一个更强的国家，我们坚信：我们能建设中华繁荣昌盛的明天，因为，我们对祖国的爱永存心中！

谢谢大家！

演讲稿六年级(精选4篇)

凡事提前做好准备，我们才能更好的把握住机会，演讲稿在当今社会中出现的频率越来越高。拥有演讲稿还可以让你在演讲中更加注重道德规范，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人，一篇优秀的主题演讲稿应该从何下笔呢？有关“演讲稿六年级”是小学范文网精心整理的内容，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

演讲稿六年级【篇1】

亲爱的老师、同学们：

每个人都有梦想，而每一个人的梦想却不一样。我的梦想是当一名钢琴家。如果有人问我的梦想是什么，我会毫不犹豫地告诉他，我的梦想是当一名钢琴家。

也许有人会问我为什么想当钢琴家，我会告诉他。记得我七岁的时候，我在电视上看到一个大姐姐她在华丽的舞台上弹着一首非常动听的曲子。当她弹完琴的时候站在舞台上，我觉得她像一只美丽的蝴蝶。台下的掌声淹没了人们说话的声音。我也想像大姐姐一样漂亮的站在舞台上接受大家的掌声。从那时候起我就下定决定要当钢琴家。

后来妈妈给我报了钢琴辅导班，我知道想要实现这个梦想很难，但我坚信有梦想就有希望。每当我学会一个新曲子，我就觉得离梦想又近了一步。我相信只要努力就一定可以把梦想实现。就这样，我带着这一个信念一直学到了现在，虽然中间也有想放弃的时候，但我想好不容易学到了今天，我不能半途而废。最后我还是坚持了下来。

其实梦想离我们并不遥远，只要肯努力就一定可以做到。加油！我相信我一定可以做到的，同时也希望同学们可以早早的把梦想实现。

谢谢。

演讲稿六年级【篇2】

为了心中那个梦想

亲爱的同学：

大家好！冬去春来，又是一个美丽的春天到来，还有几十天我们在座的各位同学就要怀揣各自的理想各奔东西了，在这人生的十字路口，我想说的话很多很多，想对老师说一声辛苦了，想对父母说一声感谢，想对同学们说一声珍重！而我今天更要说的是，我要抓住最后的一点时间，好好学习，尽最大的努力，考上自已理想的中学，从而实现自已心中那个美好的梦想！

船在大海中航行不能没有航标灯，人生也不能没有奋斗的目标！有了理想，我们的生活才有希望，有了理想，我们才会精神百倍，有了理想，我们才有了奋斗的理由！

小的时候，总想长大，长大后，可以做自己想做的事，可以用自己的双手为自己编织一个个美丽的梦想，跨进学校，看到老师指点江山，挥洒自如，我想当一名光荣的人民教师！看到火箭上天，送回一个个科学数据，我想当一名科学家！看到病人一双双希望的眼睛，白衣天使把他们从死亡线上拉回来，我想当一名医生！这样的理想很多很多，这些理想也一直陪伴着我，激励着我努力学习，向着理想冲刺！

回首自己的现实生活，我才发现，理想与现实的差距还有很远很远，遇到难题就想逃避，遇到麻烦就想躲开，想起这些，我真是感到惭愧，理想就在眼前，理想就在手上，我得向困难挑战，我得向理想发起进攻！

同学们，光有理想不行动就等于空想，有了行动，理想才会变为现实，有了努力，理想才不会是空中楼阁，我们还年幼，我们还很无知，人生路漫漫，我们才迈出了第一步，学海无涯，我们才驶离海岸，让我们抓住今天美好的时光，大胆地为自己的理想奋斗吧！

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！同学们，我们今天幸福的生活来之不易，让我们共同努力，都能实现心中那个美好的梦想吧！

演讲稿六年级【篇3】

小鸟感恩森林，因为森林护它成长;鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它绽放;雏鹰感恩蓝天，因为蓝天教会它们展翅翱翔;我要感恩老师，因为老师教会了我什么是厚德载物，什么是自强不息，什么是奉献，什么是坚强。

随着新学期的开始，我们又迎来了一个温馨的节日教师节。在这个特殊的节日里，我特别感恩我敬爱的办主任程老师，我想真诚地说一声：程老师，您辛苦了!

从小学一年级开始，程老师就像一位慈祥的母亲一样，一直关心着我们的生活和学习：她精心地为我们设计每一份教案，认真地上好每一节课，仔细地批改每一份作业;她总是对我们十分温柔，对我们十分信任，但同时对我们又要求严格;有时，她又是我们知心的朋友，让我们感到很亲近，她语言十分幽默，总是让我们从笑语中领悟到人生的道理。

记得二年级的时候，我们还不知道黑板报怎么做，怎么设计。是您，程老师，您下课后放弃了休息的时间来辅导我们，教我们怎样排版;当我们遇到困难的时候，您便会仔细地帮我们修改。您辛辛苦苦地站着为我们上了一节课，下课还要继续劳累，当时我们还不觉得有什么，可现在回想起那一丝不苟的身影，真让我们感动非常。对此，在这里我想说：程老师，您辛苦了!您总是把我们放在第一位，不辞劳苦，您总是捧着一颗心来，不带半根草去!

时光悠悠，我们换了一个又一个教室，换了一册又一册教材，唯有您依然如故：您总是用独特的方法牵引着我们，一如既往地关心着我们，让我们用最好的状态，迎来了一个又一个崭新的学期。还记得四年级的时候，我在一次竞选中失败了，有些伤心，是您把我叫到身边，帮我分析失败的原因，帮助我弥补自己的不足;有一次，我感冒咳嗽，您注意到后，还特意帮我询问有关朋友，为我提供一张止咳的中药方，让我心中非常感动。

多年来，一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影，却让知识的花絮植入我们的心灵，给我们以灵魂的航标，引导着我们飞得更远，飞得更高。程老师，您对我们的关心和呵护有如夏日徐风，无比凉爽;又如冬日的暖阳，温暖我的身心。

一转眼，我已是六年级的学生了。在20xx教师节来临之际我怀着一颗感恩的心，向您，以及向天下所有的老师们道一声：老师，您辛苦了!并在此为您道一声祝福，祝您节日快乐!

演讲稿六年级【篇4】

感谢亲爱的父亲母亲！是您们给了我生命，让我来到这个美丽的世界，让我有了追求幸福、感受幸福的机会。是您们抚育我成长，教我知识、教我做人、教我如何感恩。

感谢您！父亲！为了支撑这个家，您经常在外奔波，工作压力那么大，但您还是日夜牵挂着我。每次您外出进货，晚上都打电话给我，叫我专心学习，别顾贪玩；叫我注意身体，多吃蔬菜；叫我睡觉时要盖好被子，别着凉了……当您疲惫地从外地回来，第一件事就是把我拥入怀里，紧紧地抱着我，问长问短，看看我长高没。

感谢您！母亲！由于父亲工作忙、应酬多，您不辞劳苦、无微不至地照顾了我九个春秋。九年来我健康茁壮地成长，从一个只会哭哭啼啼的婴儿成长为一名优秀的少先队员。再看您的脸上却多了几许皱纹。您却把它戏说成笑容走过的地方。您的坦然让我感动，

感谢父母，让我增长了见识，游历了祖国的大好山河。在长城脚下、泰山之巅、大海之滨、草原之上都留下了我们幸福的脚步、美好的回忆。您们让我知道了长城的雄伟，故宫的金碧辉煌，泰山的雄壮，大海的碧波荡漾、一望无际，草原上的牧民热情豪爽，知道了祖国的伟大！

感谢父母，是您们培养了我，我一定会好好学习，长大后报效祖国，回报您们的养育之恩！

六年级演讲稿精选(4篇)

我们在写主题演讲稿时可能会遇见哪些困难？我们都渴望能提高在公众面前的演讲水平，在准备演讲之前我们需要认真地准备演讲稿，发挥出演讲稿的条理性，使听众彻底理解演讲者所表达的思想，下面我们来学习一些关于“六年级演讲稿 ”的知识点，有需要的朋友就来看看吧！

六年级演讲稿 篇1

同学们，老师们：

大家好！

今天我演讲的题目是当没有了资源会怎样？

你希望你的眼泪变成世界上最后一滴水吗？你希望一颗米会成为我们最后的粮食吗？难道世界上最后一棵树会成为我们共同的氧气吗？所以，保护地球就是保护自己！

看了上面的广告词，对“保护资源”这几个词你一定深有感触，但也许有的人会想：“哼！保护自然资源算什么，我们人类就算这几百年来破坏环境地球也不会爆炸啊，所以，我们就可以任意破坏环境。”

如果在座的你是这样想的话，那我想告诉你，你的想法是极端错误的！如果没有了自然资源，人类的命运会怎样？降临在大地上的事终究会降临到人类身上，大地母亲孕育了我们生命，母亲所提供的自然资源是有限的，人类如果不加节制的使用资源的话，悲惨的命运终究会降临在人类身上。

地球所拥有的自然资源是有限的，人类如果保护环境，我们的生活就会幸福美满，相反，如果我们破坏环境，不仅地球的生命会受到严重威胁，人类的生活也会发生巨大的改变，人类的生存也会受到严重的威胁。或许有的人口口声声说要保护自然资源，但根本就是纸上谈兵，不能实际操作，更多的人则认为保护环境没什么，对自然资源没有引起高度重视，从而，使我们的地球妈妈一天比一天衰退，人类的资源也回渐渐减少，地球妈妈从此失去了美丽的笑容！

因为我们爱我们这片生长的土地，因为人类希望生活幸福美满，所以，才要珍惜身边的自然资源，如果我们不爱这片土地，那么，自然资源我们也应该尽自己最大的努力去保护我们的家园，当没有了资源会怎样？那么人类就会过上悲惨的生活，我们必须依靠这些活下去，因为，人类是离不开这些的。

我并不奢望每个人都热爱这片土地，热爱这个家园，但是，最起码要尊重地球，保护地球不应该用旁观者的姿态去对待，而是用主人的身份来保护家园！

因为我知道：大地不属于人类，而人类是属于大地的！

六年级演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们：

每个人都有梦想，而每一个人的梦想却不一样。我的梦想是当一名钢琴家。如果有人问我的梦想是什么，我会毫不犹豫地告诉他，我的梦想是当一名钢琴家。

也许有人会问我为什么想当钢琴家，我会告诉他。记得我七岁的时候，我在电视上看到一个大姐姐她在华丽的舞台上弹着一首非常动听的曲子。当她弹完琴的时候站在舞台上，我觉得她像一只美丽的蝴蝶。台下的掌声淹没了人们说话的声音。我也想像大姐姐一样漂亮的站在舞台上接受大家的掌声。从那时候起我就下定决定要当钢琴家。

后来妈妈给我报了钢琴辅导班，我知道想要实现这个梦想很难，但我坚信有梦想就有希望。每当我学会一个新曲子，我就觉得离梦想又近了一步。我相信只要努力就一定可以把梦想实现。就这样，我带着这一个信念一直学到了现在，虽然中间也有想放弃的时候，但我想好不容易学到了今天，我不能半途而废。最后我还是坚持了下来。

我把每一次的新课看成每一次的挑战。我想：我离我的梦想又近一步了，这样我一定能学好。

其实梦想离我们并不遥远，只要肯努力就一定可以做到。加油！我相信我一定可以做到的，同时也希望同学们可以早早的把梦想实现。

谢谢。

六年级演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

五千年的沧桑镌刻缔造了一个刚强不屈的中华民族，这个民族团结友爱、和平幸福，这个民族里的人都有一个响亮的名字：中国人！

展开历史的画卷，那一幕幕，让我们刻骨铭心；那一幕幕，让我们痛心疾首；那一幕幕，让我们现代人感到无能为力！我们的祖国，蒙受了多少屈辱：从不平的条约到“九·一八”事变，从南京大屠杀到黄海战役，还有：鸦片战争、百团大战、台儿庄战役……还有令人发指的“三光”政策，这一切的一切，都向世人昭示着侵略者的滔天罪行！

但中国是侵略者用千方百计也不可能摧残的！毛主席曾经说过：“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已再站起来了！”这注定，中国人不再是“东亚病夫”，不再是“亡国奴”，不再是案板上的肉——任人宰割！

虎门上空的最后一缕硝烟已经散尽；一张发黄的旧纸条淹没人世；所有死于战争中的英雄和无辜的人们真正安息。在中华人民共和国成立的那一刻，五十四门大炮一齐打响了二十八响，这象征着从中国共产党的成立到中华人民共和国的建立，经过了二十八年艰苦卓绝的斗争！

这一刻，让所有的语言化成泪水，撒落在这片充满了爱的国土上；这一刻，让所有沉积在心中的爱都化成祝福，祝福祖国更加辉煌，更加灿烂的明天！

我的演讲完毕，谢谢大家！

六年级演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

书是什么？书是心灵的描绘者、引领者。在我很小的时候书这位高尚的朋友走进了我的世界。在一本本书中，我总能寻找到快乐、寻找到知识。说起书来，我不仅想起了三年级的那个暑假。

好不容易才盼来了暑假，我准备天天去和我的书朋友约会。可是，一个噩梦般的坏消息传进了我的耳里，妈妈给我报了数学、英语、作文的补习班，白天要上课，晚上又要写作业，我的书朋友又与我无缘了。可是，我已经忍不住了。在一个夜深人静的夜晚，我偷偷地走进了书房，一本经典的名著拿在手中，厚厚实实的，就有一份快乐充溢在我的心中。《西游记》，我不知道读过多少遍的书，但还忍不住要翻来看。读它并不是一种接受的过程，而是在已经勾勒好的传神的轮廓里，一遍遍用自己的领悟染上了我的色彩。深深的爱意中，我更怀着一份对它深深的感激，它总是那么平和、那么宽容，宽容到可以微笑着容纳我的欢乐、忧伤和希望。看完《西游记》，又一次享受完了唐僧师徒四人取经时的酸甜苦辣，我咽了一口唾沫，一看挂钟，哇！已经3点多了，明天8点钟还要去上课呢！

读一本书，就像与一位高尚的人交谈，书是我的良师益友。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中有丰富的知识和无尽的趣味。书使我增长了才干，受到了启发，陶尽了性情，这是一笔非常可观的财富！

谢谢。

推荐:六年级感恩演讲稿3篇(通用)

六年级感恩演讲稿篇1

老师、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《感恩母亲》。

在我的生命里，妈妈就是一位希望女神，为我撑起了一片蔚蓝的天空，把快乐、轻松、成功给了我，自己却默默地承受着伤心、负担、失败当我取得好成绩的时候，妈妈就会竖起大母指，夸我真棒，同时又告诉我不要骄傲，继续努力;当我考试成绩不理想，心情难过的时候，妈妈就在旁边鼓励我、安慰我。谢谢您，亲爱的妈妈!您的爱是清凉的风， 您的爱是遮雨的伞， 您的爱是滴落的泪。

记得前年一个夏天的夜晚，妈妈带我到公园玩儿，我却趁妈妈不注意，一个人悄悄溜到假山后面。不知过了多长时间，当我正陶醉在自己的玩乐世界时，扬扬、扬扬 从远处传来了一阵阵焦急的呼喊声。朦胧中，我看到了一个四处慌张找寻的身影，我慌了，急忙跑到妈妈面前，妈妈我在这儿!我有点儿心虚地望着妈妈，只见妈妈那焦急万分的眼睛直直地盯着我，好长时间，什么话也没说，只是紧紧地把我搂在怀里，脸儿紧紧贴着我的小脸蛋。顿时，我感到脸上湿湿的，原来是妈妈无声滴落的泪。

妈妈，您总是用温柔的语气对我说：儿子呀，做人要善良、宽容、懂得感恩您的话语虽然没有誓言那么慷慨豪壮，却是我成功道路上最强劲的动力。上星期，我们班竞选班长，我得到了全班最高的支持票数，我高兴极了，心里默默地说：谢谢您，亲爱的妈妈!是您教会了我做人的道理。

我爱我的妈妈，也希望普天下的孩子们都爱自己的妈妈。同学们，我现在有个小小的建议：今天我们回家，就深情地对妈妈说：谢谢您! 妈 妈感恩的心，感谢有你

六年级感恩演讲稿篇2

大家好!

时间过得很快，不经意间我们就要小学毕业了。在六年级小升初的特殊阶段，常常听到周围同学们的抱怨声：累死了，学习真没意思，上学也没意思，活着真没意思我也时常向妈妈抱怨：每天除了学习就是学习，真没劲!妈妈总是说：不要抱怨，因为你的努力你学到了很多的知识。再想一想贫困山区的孩子你就应该知足了!

在前一段时间，我看了《假如给我三天光明》这本书，书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑，但是她没有抱怨命运的不公，没有抱怨父母没让她成为一个健全的人，她怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用顽强的毅力与病魔做斗争，学会了多种外语，最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。

正因为拥有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢，是感恩，让她体会到了人生的快乐。而我从来没为看到蔚蓝的天空，聆听美好的音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过。我觉得这一切都是应该得到的，是属于我的。与海伦比我能够自由地看，能够痛快地听，能够放声地唱，谁说这不是一种命运的恩赐，谁说这不是人生的最大幸福?

是的，在这个社会里，我们应该感恩：感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护，有父母对我们的无私奉献，我们应该感到非常的满足和幸福。

我们应该感恩：感激学校对我们的培养，她给我们提供好的学习环境，给我们提供了很多的机会，她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上，这件事让我终生难忘。

我们应该感恩：感激每一位教过我们的老师，是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长，带到今天一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。

我知道，我们应该感恩：感激大自然给我们的恩赐，蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。

让我们感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足，才能让我们的生活变得更美好。谢谢大家!

六年级感恩演讲稿篇3

老师、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《感恩母亲》。

谁言寸草心，报得三春晖，母爱一直是一个亘古不变的话题，多少文人墨客留下了流传千古的名句。在我看来，母亲是儿女在遭受困难和压力时，那片安静平和的天空，母亲是儿女在悲伤难过时，那个温暖的避风港。

然而，母亲在默默的付出中衰老了。她的皮肤泛起一道道皱纹，眼角印刻着岁月的沧桑过往，她不再是那样年轻，那样美丽。母亲对我们的爱，更多的是通过一份你觉得很一般但她却精心准备的早餐，一句你觉得实在啰嗦但她却不得不说的提醒来表达的，所以，我们也许会经常误解她的爱。还记得美术老师给我们布置的作业吗?老师让我们回去观察母亲的手并把它画下来。这是我第一次这么仔细地观察她的手。那是一双怎样的手啊：关节突出，皮肤有些粗糙。就是这双手，洗衣，做饭，收拾家务，从早到晚，忙个不停。看到这双手，我好像看到了母亲忙碌的身影，感受到她对我对这个家的爱的付出，我的眼睛不由得湿润了。

当你懂得去感恩母亲时，哪怕是为她做一次饭，给她捏一捏劳累一天的肩膀，这些微不足道的举动，也能抚慰母亲那颗不求回报的心。当母亲下班回到家，还要在灯下工作时，真诚地给她端去一杯热水，当母亲削好一个苹果，递到你的手中时，给她一个感激的拥抱，都是回报母爱的点点滴滴。

同学们，母亲是伟大的，母爱是无私的，让我们懂得感恩，懂得回报，更加理解母亲，热爱母亲吧!

我的演讲结束了，谢谢大家!