读后感四年级课外书7篇。
怎么样才能写一篇读后感？在阅读了作者写的作品后，书中的故事情节激发了我们浓浓的兴趣。 读书是一种积累，写下读后感则是对这种积累的加深和凝聚，根据您所查询的“读后感四年级课外书”小编为您整理了相关资料供您参考，我们希望这些技巧能够为您提供一些有用的洞察！
读后感四年级课外书【篇1】
在这个寒假里，我阅读了许许多多的课外书，有《小故事大道理》。《皮皮鲁和幻影号》。《历届获奖作文》……但令我最深受启发的书还是《木偶奇遇记》。
今天，妈妈去给我买了一本书，叫《木偶奇遇记》，我一回家就津津有味地看起来。书里讲的是一个老木匠发现了一根会说话的木头，然后把它造成一个木偶，结果这个木偶竟然活了，老木匠用最后几块钱给小木偶买了一个书包，让他上学去。可小木偶不喜欢上学，偷偷地把书包卖掉，然后把钱乱花掉。不过他也有善良的一面，他看见有人掉进水里，他就会奋不顾的跳下水就那个人，他这种助人为乐的精神，实在值得我们学习。在想想我，简直跟他判若两人啊！记得有一次，我和妈妈一起去进货，在公交车上，我看见一个老奶奶上来，我犹豫不决，到底要不要把位置让给她呢？如果让给她，我就要站得累死了，如果不让，老奶奶也会累，最后，我还是没有把位子让给她。现在读了这本叫《木偶奇遇记》的书，才真正知道助人为乐这个词意思，自己真是太惭愧了！
读完这本书，它让我受益匪浅，更让我懂得了更多的道理，今后我一定要多看书，争取获得更多的知识。
读后感四年级课外书【篇2】
四年级课外书读后感作文 《双面猎犬》读书心得习作沈石溪是一位著名的动物**家。
通过别人的推荐，我看了他许多书，而让我印象最深的是描写豺的故事，这是沈石溪伯伯真实经历过的，而且与他所描写的动物都产生了一定的感情。
沈石溪伯伯有一次在森林中散步，发现了豺群，于是决定跟踪他们一段时间，经历了几个月，写出了一本**，名叫《双面猎犬》。故事是这样的：
“在豺群里，有一只母豺生下了幼豺遇到了大出血而永远的离开了他的孩子，在它离开时她给幼豺取了个名字：“白眉儿”。白眉儿的爸爸是只优秀的猎狗。
所以它有一半狗的血统。白眉儿半岁的时候，身高跟豺狼一样高，就成了豺狼之王。它每天都带着大家捕食。
可是有一天，猎人把幼豺都抓了起来，为了救幼豺，它就学狗叫，猎人们中计了，白眉儿成功的救出幼豺。当它想进入狼群寻求保护时，豺狼拒绝让它进来。它们都误以为它是狗，因为豺狼和狗是天敌。就这样，白迈儿离开豺狼后，被猎人抓住活活打死。
”读了这篇**，让我深受感动。
从现在起，我要努力学习，长大后也要做一个**家，和动物亲密接触。
读后感四年级课外书【篇3】
暑假里，我看了许多课外书，有《笑猫日记》、《丑狗》、《柳林风声》、《地球的故事》，但是，震撼我心灵的是沈石溪写的《黑天鹅紫水晶》这本书。
“一卷尘封已久的羊皮日记，一场人与天鹅的恩怨故事，一段代代相传的血海深仇，一份生死相依的珍贵感情。”这本书讲述的是一个野生黑天鹅家庭的故事。一个名叫紫水晶的黑天鹅，她的丈夫为了保护她和五个正在孵化期的孩子，不幸牺牲了。此时，动物学家约翰·威廉斯，为了继承祖先留下的羊皮卷上的遗产，来到天鹅岛上，意外的与紫水晶相遇了。紫水晶在约翰·威廉斯的帮助下，成功地孵出了她的孩子，并且在约翰·威廉斯的帮助下，战胜了袋狼、袋獾、针鼹的袭击，但是，最终没有躲过楔尾鹰的利爪，用生命保护了自己的孩子……
这本书里面有些段落非常感人：针鼹上前拱动，让人震惊的事情发生了。紫水晶突然就地蹲伏下，昂起脖子，用自己的胸脯抵挡针鼹。针鼹竭力向前拱动，紫水晶拼命用身体阻挡，双方就像顶牛一样顶在一起。针鼹身上的锐刺扎进紫水晶胸脯，紫水晶摇扇翅膀，用坚硬的肩胛骨不顾一切地击打针鼹。针鼹力气也不小，好几次差点将紫水晶拱翻，而紫水晶把两只蹼掌深深插进松软的沙土里，凭借身体摇动的力量，顽强地将针鼹阻挡在窝巢外……
紫水晶伸直脖颈发出凄厉地鸣叫，仿佛是对入侵者说：只要我还有一口气，你就休想伤害我的孩子！
每次读到这儿，我禁不住眼泪就会流下来。是什么力量让她不顾自己的危险与一些野兽搏斗？是母爱！是一种最纯洁的母爱！紫水晶，这位伟大的母亲，为了保护自己的孩子而不惜任何代价！让我们善待这些可爱的生灵吧！
读后感四年级课外书【篇4】
暑假里，妈妈送给我了一本书《苍狼》，通过仔细的阅读，我被这本书深深地吸引。这本书介绍了狼的特点，并被书中一只狼的故事所感动。
狼对外敌会有深仇大恨，狼对家人会有山一样的情感，这就是母狼对小狼的那种母爱。大家看过这本书的应该知道《苍狼》中的主人公就是一只年轻的独狼。这只独狼身边没有伙伴和伴侣，为什么呢？
因为它的伙伴不幸走进了一片沼泽地，被困在那里不能出来，眼看着自已的亲人遇到了危险它想去救，可是确被当时它所在狼群的头狼（狼群中的不可侵犯的头领）一下子按在地上，可是它确忘了狼群中任何一只狼都不可以冒犯头狼这个规则，上来就咬上了头狼一口，最后它被赶出了狼群成了一只独狼。
这只狼离开了狼群后，独自生活。它非常浓密，深棕色的头发有金属光泽。一次它潜伏在山坡上的棘丛里，它看见了一条白色的小胖狗，那是一个青年妇女养的，当小狗在找东西的时候，独狼迅速的往前一扑，把狗的喉咙给咬断了，从书中写到的这个动作，就可以让我们知道狼是个动作灵敏训练有素的动物。
经过岁月的奔波，为了能够生存下去，这只独狼经历了很多危险克服了许多困难，最终它具有了领导狼群的实力成为了头狼。
独狼为了生存下来独自生活的经历和英勇善战、在困境中没有退缩的精神，深深地鼓舞了我。在今后的学***论遇到什么困难我也要勇敢面对困难，勇于挑战。386h.COm
读后感四年级课外书【篇5】
对于《三国演义》中“群英会蒋干中计”的故事，同学们一定非常熟悉，耳熟能详。但对柳林里的动物“群英会”，同学们不一定十分清楚。
大河边，柳树林里住着一群生动可爱的动物们，有聪明敦厚的河鼠，有和顺可爱的鼹鼠，有沉稳莽撞的獾，还有任性莽撞、爱好吹牛的**……它们虽然各有各的特点，但都注重友情，彼此真诚地关心和帮助朋友。
春回大地。透过泥土，春天的气息渗透到鼹鼠的黑暗房子里，在空中飘荡。鼹鼠停止了春季大扫除，冲出小屋。它来到了它这辈子从未见过的又大又美的大河边，结识河鼠，并与河鼠成了好朋友，俩人一起驾船去静水湾游玩。
在静水湾，鼹鼠遇到了许多小动物，尤其是老鼠的好朋友：不喜欢社交生活的老獾、喜欢冒险的**和平易近人的水獭。之后，河鼠和鼹鼠一起去拜访**。
**驾着马车载着两个好朋友一起出游。在公路上，它们的马车被一辆富丽堂皇的汽车给撞了，从此，**疯狂地迷恋上“赛”车。
鼹鼠非常渴望结识獾。在一个冬夜，一个人独自在野外的树林里，结果遇到了很多危险，当老鼠来的时候，它感到孤独和无助。“屋漏偏逢连夜雨”，正在它们急着赶路时，天空飘起了鹅毛大雪，它们迷路了，鼹鼠的退也被刮鞋器划破了。
细心而聪明的老鼠顺着这条线索找到了老獾的房子。老獾热情地招待它们，和鼹鼠成了好朋友。
它们聊起了疯狂迷上汽车的**，三人商定来年春天一起去**家，帮助**改掉任意妄为的毛病。又是初夏了。老獾主动找到老鼠和鼹鼠，去**府教书**。在三位好友的强力劝说下，**“答应”再也不碰汽车了，然后又趁老獾和鼹鼠外出的间隙，诈病让河鼠去请大夫和律师，借机出逃。
出逃后的**，在饭店见到了一辆豪华的汽车，不能自已地坐到了汽车上，疯狂地开了起来，结果被抓紧法院判了二十年监禁。在监狱里，**遇到了老狱卒的女儿。她同情**的悲惨经历，帮助**化装逃跑。
越狱成功后的**依旧自吹自擂、任意妄为，结果被船娘扔进了河里；乘坐自己以前“偷”的汽车，没被认出来后，手又痒痒了，请求车主让它开车，结果汽车掉进了水塘里。最后，他被警察追赶，掉进河里。他遇到了他的好朋友，老鼠。
在河鼠家里，**依然“死性不改”自吹自擂，直到它两次夺府失败后，才有有所转变。最后，在老鼠、獾和鼹鼠的帮助下，经过精心策划，成功地从黄鼠狼和雪貂身上夺取了蛤蜊馆。刚刚夺府成功后，**又“旧病”**，想在庆祝宴会上自吹自擂，连邀请信都准备好了。
谁知在发信途中“阴谋“败露，所有的信都被三位朋友截了下来。经过三位朋友的耐心教育，*完全改变了，改变了他的自夸和任性行为，在宴会上表现得体。宴会结束后，它对帮助自己成功越狱的狱卒的女儿，还有火车司机以及被它卖了马的船娘，进行感谢和赔偿。
四位朋友之间的友谊实在令人羡慕，它们的冒险过程充满了刺激和新奇。我多么渴望有这样一个真诚的朋友，能相见，同甘共苦。同学们还等什么，赶快拿起《柳林风声》这本书美美地读一读吧！
读后感四年级课外书【篇6】
习作《我是白痴》？一看到书名，我就觉得好笑：怎么会有人说他是个白痴？可也正是这个书名吸引着我走进彭铁男这个“白痴男孩”的世界，让我对“白痴”一词有了全新的认识。
主人公彭铁男是一名初中生，因为他智商太低，所以别人都叫他“白痴”。你瞧，上历史课时，他拿出书本指着书上的字一个一个地往下数，数到一百，再从一开始数，还数得那么认真——这不是白痴吗？一看到他那些“白痴”表现，我就觉得好笑。
在课堂上，不仅数学老师不喜欢他，而且经常受到同学们的歧视。他总是被一个叫丁同的孩子欺负。连他自己的妹妹也非常讨厌他，不愿意被他靠近，认为“白痴”哥哥丢了自己的脸。
但是就是这样“白痴”却有一个最好的朋友“跛脚”。“跛脚”时不时地向他伸出援手，为他伸张正义。他俩之间建立了深厚的友谊。
记得有这样一个片段：体育课跑步测试时，“跛脚”因为脚跛，跑得又慢又滑稽，而唯有体育可以及格的彭铁男为了友情，陪在“跛脚”身边慢慢地跑着。直到跛脚突然骂他“白痴，快跑”的时候，他才很快地往前冲。
但显然只需要跑一圈，冷就是要坚持跑两圈！老师以为他又犯白痴了。但彭铁男的话打动了大家
“我多跑一圈，是要送给‘跛脚’的。”这个傻乎乎的男孩子其实一点都不傻，很多时候他比别人更懂得道理。
再看“水球大战”里，为了能赚到班费买饮水机，彭铁男心甘情愿地充当“靶子”，让别人朝他扔水球，还说不痛，只是被打得湿淋淋而已。他真的是一个好孩子。他每天给同学跑去提开水；他将为他母亲的生日做一朵小红花；他为了上课不再睡着而不停地抄字，尽管一点不懂……我为他的白痴行为发过笑，但我更被他的热心、天真、执着努力而感动着。
读完这本书，我心里有一股酸甜苦辣的味道。我想起了和我一起玩的同学小胖。虽然他的学习成绩一般，但他有很强的责任感。一次大扫除，身为劳动委员的我觉得有点累了，就想偷歇一会儿。
小胖看见后马上指出我的缺点：“你是劳动委员，应该以身作则呀！”我非但没理他，还跟他吵了一架，觉得他是多管闲事。
小胖一言不发，默默地走进教室，继续工作，直到大扫结束，他才休息了一段时间。放学后，我看见他傻笑着看着明亮的教室。第二天，他兴高采烈地主动帮我清理垃圾桶，把昨天的不快彻底抛到了九霄云外。
我真为自己的行为感到惭愧。
这本书让我明白了许多。之后，我再也不会嘲笑或欺负成绩差的学生。其实，他们有的乐于助人，有的天真善良，有的勇敢执着，很多优点我都没有。
我应该学习他们身上的闪光点，多为他人着想，认真努力地做好每一件事情，做一个“彭铁男式”的好孩子。我相信，我会收获更多的友谊！
读后感四年级课外书【篇7】
我最喜欢的一本书
我从小就喜欢看书，在我家的书架上有许多本课外书，其中我最喜欢的就是《完美女孩故事》，翻看这本书，自己就好像走进了瑰丽的童话王国和传统的文化世界。
这本书给我印象最深刻的故事是《大石头妈妈》，它讲述了在一个晴朗的早晨，一只鸟把一颗松子放在了悬崖上，小松子看着悬崖下面的兄弟姐妹们都有肥沃的土壤，心理很不是滋味，这个时候，悬崖上的大石头说：“既然你已经到了悬崖上，就应该面对这里的一切！”小松子在大石头旁边拼命地扎根生长,渐渐地长成了小松树，遇到狂风暴雨的天气，小松树就躲在了大石头的后面。
日子一天天过去，悬崖下的松树长得很高，但悬崖上的小松树却长得和大石头一样高。小松树说：“我不想再长了，没有你的保护，我会被狂风吹断的。
”大石头说：“你不要害怕，如果你一直躲在我的后面，那就永远看不到你前面的风景。”小松树听了，就使劲儿向上挺了挺身子。
呀！我真不敢相信。翻滚的山峦和被云包围的美丽景色使小松树陶醉。这时，在悬崖下面旅行的人们高声说道：
“你们快看啊！悬崖上的那棵松树长得多漂亮啊！”这时，小松树明白了，原来大石头的前面除了美丽的风景外，还有自己的人生。
看着外面美丽的世界，小松树很开心。它永远不会忘记大石头母亲给予的鼓励和勇气。
通过这个小故事，我明白，只有毅力才能胜利，只有努力才能摆脱困难，我们应该珍惜现在的美好生活，像一棵小松树一样坚强，在人生的航程中勇往直前，永不放弃。
我推荐的一本书
四八班赵逸航
今天，我向同学们推荐的一本我最喜欢的书，书的名字是《外国童话集》。这本书有三十个童话故事，其中我最喜欢的一个故事是《星星银元》，故事讲述了一个非常美丽而又善良的小女孩，父母双亡，但她看到比自己更可怜的人，出于怜悯之心，把自己的东西送给别人，她把面包帽子衣服都送给了别人，最后连自己的汗衫都施舍给了别人，小女孩的行为感动了上帝，天上掉了许多银元，并且送给了小女孩一件崭新的裙子，让她过上了幸福的生活。好人终究会得到回报。小女孩虽然是孤儿，但她并不觉得颓废，而是有着积极乐观的生活。
她愿意施舍比自己更可怜的人，去帮助别人。这个故事让我懂得了如何帮助生活中需要帮助的人，为社会作出一点贡献，让世界变得更美好。
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读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？小编特意为大家收集整理了“四年级课外书读书笔记精选5篇”，还请你收藏本页以便后续阅读。
四年级课外书读书笔记 篇1
对于《三国演义》中“群英会蒋干中计”的故事，同学们一定非常熟悉，耳熟能详。但对柳林里的动物“群英会”，同学们不一定十分清楚。
大河边，柳树林里住着一群生动可爱的动物们，有聪明敦厚的河鼠，有和顺可爱的鼹鼠，有沉稳莽撞的獾，还有任性莽撞、爱好吹牛的**……它们虽然各有各的特点，但都注重友情，彼此真诚地关心和帮助朋友。
春回大地。透过泥土，春天的气息渗透到鼹鼠的黑暗房子里，在空中飘荡。鼹鼠停止了春季大扫除，冲出小屋。它来到了它这辈子从未见过的又大又美的大河边，结识河鼠，并与河鼠成了好朋友，俩人一起驾船去静水湾游玩。
在静水湾，鼹鼠遇到了许多小动物，尤其是老鼠的好朋友：不喜欢社交生活的老獾、喜欢冒险的**和平易近人的水獭。之后，河鼠和鼹鼠一起去拜访**。
**驾着马车载着两个好朋友一起出游。在公路上，它们的马车被一辆富丽堂皇的汽车给撞了，从此，**疯狂地迷恋上“赛”车。
鼹鼠非常渴望结识獾。在一个冬夜，一个人独自在野外的树林里，结果遇到了很多危险，当老鼠来的时候，它感到孤独和无助。“屋漏偏逢连夜雨”，正在它们急着赶路时，天空飘起了鹅毛大雪，它们迷路了，鼹鼠的退也被刮鞋器划破了。
细心而聪明的老鼠顺着这条线索找到了老獾的房子。老獾热情地招待它们，和鼹鼠成了好朋友。
它们聊起了疯狂迷上汽车的**，三人商定来年春天一起去**家，帮助**改掉任意妄为的毛病。又是初夏了。老獾主动找到老鼠和鼹鼠，去**府教书**。在三位好友的强力劝说下，**“答应”再也不碰汽车了，然后又趁老獾和鼹鼠外出的间隙，诈病让河鼠去请大夫和律师，借机出逃。
出逃后的**，在饭店见到了一辆豪华的汽车，不能自已地坐到了汽车上，疯狂地开了起来，结果被抓紧法院判了二十年监禁。在监狱里，**遇到了老狱卒的女儿。她同情**的悲惨经历，帮助**化装逃跑。
越狱成功后的**依旧自吹自擂、任意妄为，结果被船娘扔进了河里；乘坐自己以前“偷”的汽车，没被认出来后，手又痒痒了，请求车主让它开车，结果汽车掉进了水塘里。最后，他被警察追赶，掉进河里。他遇到了他的好朋友，老鼠。
在河鼠家里，**依然“死性不改”自吹自擂，直到它两次夺府失败后，才有有所转变。最后，在老鼠、獾和鼹鼠的帮助下，经过精心策划，成功地从黄鼠狼和雪貂身上夺取了蛤蜊馆。刚刚夺府成功后，**又“旧病”**，想在庆祝宴会上自吹自擂，连邀请信都准备好了。
谁知在发信途中“阴谋“败露，所有的信都被三位朋友截了下来。经过三位朋友的耐心教育，*完全改变了，改变了他的自夸和任性行为，在宴会上表现得体。宴会结束后，它对帮助自己成功越狱的狱卒的女儿，还有火车司机以及被它卖了马的船娘，进行感谢和赔偿。
四位朋友之间的友谊实在令人羡慕，它们的冒险过程充满了刺激和新奇。我多么渴望有这样一个真诚的朋友，能相见，同甘共苦。同学们还等什么，赶快拿起《柳林风声》这本书美美地读一读吧！
四年级课外书读书笔记 篇2
暑假里，我看了许多课外书，有《笑猫日记》、《丑狗》、《柳林风声》、《地球的故事》，但是，震撼我心灵的是沈石溪写的《黑天鹅紫水晶》这本书。
“一卷尘封已久的羊皮日记，一场人与天鹅的恩怨故事，一段代代相传的血海深仇，一份生死相依的珍贵感情。”这本书讲述的是一个野生黑天鹅家庭的故事。一个名叫紫水晶的黑天鹅，她的丈夫为了保护她和五个正在孵化期的孩子，不幸牺牲了。此时，动物学家约翰·威廉斯，为了继承祖先留下的羊皮卷上的遗产，来到天鹅岛上，意外的与紫水晶相遇了。紫水晶在约翰·威廉斯的帮助下，成功地孵出了她的孩子，并且在约翰·威廉斯的帮助下，战胜了袋狼、袋獾、针鼹的袭击，但是，最终没有躲过楔尾鹰的利爪，用生命保护了自己的孩子……
这本书里面有些段落非常感人：针鼹上前拱动，让人震惊的事情发生了。紫水晶突然就地蹲伏下，昂起脖子，用自己的胸脯抵挡针鼹。针鼹竭力向前拱动，紫水晶拼命用身体阻挡，双方就像顶牛一样顶在一起。针鼹身上的锐刺扎进紫水晶胸脯，紫水晶摇扇翅膀，用坚硬的肩胛骨不顾一切地击打针鼹。针鼹力气也不小，好几次差点将紫水晶拱翻，而紫水晶把两只蹼掌深深插进松软的沙土里，凭借身体摇动的力量，顽强地将针鼹阻挡在窝巢外……
紫水晶伸直脖颈发出凄厉地鸣叫，仿佛是对入侵者说：只要我还有一口气，你就休想伤害我的孩子！
每次读到这儿，我禁不住眼泪就会流下来。是什么力量让她不顾自己的危险与一些野兽搏斗？是母爱！是一种最纯洁的母爱！紫水晶，这位伟大的母亲，为了保护自己的孩子而不惜任何代价！让我们善待这些可爱的生灵吧！
四年级课外书读书笔记 篇3
数学作为一门重要学科，是我们学习的基础之一。在学校的数学课上，我们学习了很多基础知识和解题方法，但想要更深入地了解数学，提高自己的数学素养，课外阅读是一个非常好的途径。最近，我读了一本关于数学的课外书，让我受益匪浅。
这本数学课外书名叫《奇妙的数学世界》，作者是一位数学家。在这本书中，作者用简单易懂的语言讲解了许多有趣的数学知识，让我对数学产生了更深的兴趣。在书中，作者介绍了很多数学领域的知识，包括几何、代数、概率等，让我对数学的广度和深度有了更深入的了解。
通过阅读这本书，我不仅了解了更多的数学知识，还学会了一些解题方法和技巧。书中有很多有趣的例题和习题，通过自己的努力去解决这些问题，我不仅提高了自己的解题能力，也锻炼了自己的逻辑思维能力和数学思维方式。
除了学习数学知识和解题方法，这本书还让我了解到数学在生活中的应用。在书中，作者举了很多生活中的例子，说明了数学在各个领域的应用，比如建筑、交通、通讯等。通过这些例子，我明白了数学在生活中的重要性，也激发了我学习数学的兴趣。
通过阅读这本数学课外书，我不仅扩展了自己的数学知识面，还提高了自己的解题能力和数学思维方式。我将会继续努力学习，深入了解数学的奥秘，提高自己的数学水平。数学是一门有趣而又神奇的学科，我相信通过不懈的努力，我一定可以成为一名优秀的数学家。愿我们的数学之路越走越远，越走越好！
四年级课外书读书笔记 篇4
习作《我是白痴》？一看到书名，我就觉得好笑：怎么会有人说他是个白痴？可也正是这个书名吸引着我走进彭铁男这个“白痴男孩”的世界，让我对“白痴”一词有了全新的认识。
主人公彭铁男是一名初中生，因为他智商太低，所以别人都叫他“白痴”。你瞧，上历史课时，他拿出书本指着书上的字一个一个地往下数，数到一百，再从一开始数，还数得那么认真——这不是白痴吗？一看到他那些“白痴”表现，我就觉得好笑。
在课堂上，不仅数学老师不喜欢他，而且经常受到同学们的歧视。他总是被一个叫丁同的孩子欺负。连他自己的妹妹也非常讨厌他，不愿意被他靠近，认为“白痴”哥哥丢了自己的脸。
但是就是这样“白痴”却有一个最好的朋友“跛脚”。“跛脚”时不时地向他伸出援手，为他伸张正义。他俩之间建立了深厚的友谊。
记得有这样一个片段：体育课跑步测试时，“跛脚”因为脚跛，跑得又慢又滑稽，而唯有体育可以及格的彭铁男为了友情，陪在“跛脚”身边慢慢地跑着。直到跛脚突然骂他“白痴，快跑”的时候，他才很快地往前冲。
但显然只需要跑一圈，冷就是要坚持跑两圈！老师以为他又犯白痴了。但彭铁男的话打动了大家
“我多跑一圈，是要送给‘跛脚’的。”这个傻乎乎的男孩子其实一点都不傻，很多时候他比别人更懂得道理。
再看“水球大战”里，为了能赚到班费买饮水机，彭铁男心甘情愿地充当“靶子”，让别人朝他扔水球，还说不痛，只是被打得湿淋淋而已。他真的是一个好孩子。他每天给同学跑去提开水；他将为他母亲的生日做一朵小红花；他为了上课不再睡着而不停地抄字，尽管一点不懂……我为他的白痴行为发过笑，但我更被他的热心、天真、执着努力而感动着。
读完这本书，我心里有一股酸甜苦辣的味道。我想起了和我一起玩的同学小胖。虽然他的学习成绩一般，但他有很强的责任感。一次大扫除，身为劳动委员的我觉得有点累了，就想偷歇一会儿。
小胖看见后马上指出我的缺点：“你是劳动委员，应该以身作则呀！”我非但没理他，还跟他吵了一架，觉得他是多管闲事。
小胖一言不发，默默地走进教室，继续工作，直到大扫结束，他才休息了一段时间。放学后，我看见他傻笑着看着明亮的教室。第二天，他兴高采烈地主动帮我清理垃圾桶，把昨天的不快彻底抛到了九霄云外。
我真为自己的行为感到惭愧。
这本书让我明白了许多。之后，我再也不会嘲笑或欺负成绩差的学生。其实，他们有的乐于助人，有的天真善良，有的勇敢执着，很多优点我都没有。
我应该学习他们身上的闪光点，多为他人着想，认真努力地做好每一件事情，做一个“彭铁男式”的好孩子。我相信，我会收获更多的友谊！
四年级课外书读书笔记 篇5
我喜欢读书，读过的书不知有多少，但给我印象最深的还是三岁时妈妈给我讲过的那本幼稚的画书——《卖火柴的小女孩》。
“那是一个寒冷的冬天，一个小女孩在大街上走着，叫卖火柴。她的鞋子丢了，而她的火柴却一根也没卖掉......”每当我的妈妈抱着我，用颤抖的声音讲到这里的时候，我都会天真地问她为什么要去卖火柴?妈妈说：“因为她家里很穷，如果不卖掉火柴的话，她的爸爸就会打她。”我根本听不懂，所以就撒娇的说：“我不听这个了，这个不好玩!”
直到现在我才明白，我跟那个小女孩比起来，是多么幸福啊!我每天在宽敞明亮的教室里上课，回到家中有丰盛可口的饭菜等着我，家里人都会送给我温馨的问候。
以前，我总在想：我会不会跟卖火柴的小女孩一样啊?今天我醒悟了，我不会跟她一样，因为我有疼爱我的父母，关心我的祖辈，最关键的是我生活在一个和平盛世的年代里。
一年级课外书读后感分享5篇
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。根据作者写的作品，我们可以写出一篇优质的作品，写读后感时，一定要把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？小学范文网小编特地为你收集整理“一年级课外书读后感分享”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级课外书读后感分享 篇1
《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。她放弃了海里的生活，忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。她如果继续成为海的女儿就要刺死那个王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。
小学生一年级读课外书读后感六
我读了美国谢尔希尔弗斯坦写的《爱心树》这本书，知道了这棵爱心树非常爱这个男孩儿。
这个本书讲了一个小男孩儿和一棵叫爱心树的故事。这个男孩儿像
我，这一棵大树像我的妈妈，小男孩儿一直向大树索取东西，而大树却一直很开心。最后，大树连自己的生命都给了这个小男孩儿，但是大树还是很高兴。
读完这本书让我想到了我的妈妈，她现在一直辛苦的上班赚钱，给我买吃的、穿的、供我上学，我长大后一定要好好报答我的妈妈。
一年级课外书读后感分享 篇2
放假了，我拥有了一本好书《米小圈上学记》。这本书是来自哈尔滨的北猫叔叔写的，他是名的儿童文学作家，他是专门为了孩子们写好玩的书和动画故事的。
我非常喜欢它，这本书里面有好多个小故事，也有好多人物：有小圈妈妈、小圈爸爸、莫老师还有同学姜小牙、郝静等。小故事中我比较喜欢米小圈写的不想长大，我开始和他一样，刚上一年级的时候总不想长大，幼儿园的生活多好啊!做游戏、吃点心中午还可以睡一会，下午还可以看动画片，想想真不愿意长大，可时间是残酷的，爸妈是严厉的。我还是要上小学了，没有我想的那么坏呢，新的校园又大又漂亮，新的教室又整齐又宽敞，还有和蔼又漂亮的女老师，我要好好学习，让爸爸妈妈放心，让各科老师喜欢我。
我要告诉米小圈，长大了真好，可以有太多太多新的接触，学习新的知识。
一年级课外书读后感分享 篇3
我阅读了薛瑞萍老师写的《心平气和的一年级》一书。薛瑞萍老师究竟有什么方法，能够心平气和地带好一年级的学生呢，带着这样的疑问，我认真阅读了这本书，也形成了以下三点心得体会。
1、常阅有益书籍，常习为师之学。
在阅读该书的始终，我发现，学习阅读一直是本书强调的重点，就是要做一个优秀的教师或者班主任，必须要养成学习的好习惯，经常以读书的方式进行“充电”。无论是学习阅读课外书籍，还是有关孩子教育的业务书籍，都要学会思考，学会学以致用，努力做到“三个联系”：一是将书中看到的有关孩子教育的理论和观点联系到工作实际，拓展自己的理论教学经验;二是将书中讲述孩子的心理特征和疏导方式联系到本班学生的特点，熟悉了解更多的学生特性，掌握更多的疏导学生不正确行为的方式方法;三是联系到班里的教学氛围，总结形成一定的措施，有的放矢，以鼓励肯定的态度增强班级好的教学氛围和习惯，以引导和纠正的态度转变和消除不利于班级教学的行为和现象。通过“三个联系”，不断的将书中所讲述的“亮点”适用于班级教学，通过不断地实践，丰富自身作为教师应该具备的能力或者知识，不断提高教学的实际经验。
2、主动沟通，用心评价，带着感情做好教学任务。
本书将与家长、孩子的交流沟通也作为一个重点，用大量篇章列举了很多精彩的案例。通过阅读理解，我认为，只要用心去做，尊重孩子，孩子是最容易交流的，而且是最愿意与班主任和教师交流的，他们对我们的信任和尊重在他们的世界里显得尤为重要。我在与家长沟通时常听到，当孩子们在完成一些课外任务(包括做家务)时，要是家长有不同意见，他们会理直气壮的大声告诉爸爸妈妈：“这是我们老师说的，必须……!”多么可爱而真诚的孩子们!这也足以证明了班主任和教师在学生心目中的地位。可是，我也曾经想过，如果与家长沟通不够，对孩子的理解强调不够，可能会出现一些偏离老师本意、家长难于理解的孩子行为，从而造成教师与家长之间的沟通障碍，使孩子形成不被尊重的的潜意识，最终形成孩子的不正常行为。所以，逐渐认识到，通过家长会、家长信、家长电话等方式与家长建立一个长期不间断的沟通渠道，共同携手抓好孩子的教育，同时通过学生评语和个人谈话等进行肯定和鼓励，增强孩子的主动沟通能力，使孩子们为了不断地得到老师和家长的肯定，通过很多有益于学习和健康成长的行为，提高学习的积极性，确定自己的奋斗目标。
3、勤于总结，善于反思，不断提高课堂教学效果
本书中还有一件事情给了我很大的触动，就是“教学札记”。有的只有四五十个字，有的只描述了一件很小的事情，起初觉得不以为然，“这有什么可以值得写的嘛?”可是随着继续的阅读，我发现这不仅是一个良好的教学习惯，也是一个人良好的做人风格。日积月累，循序渐进，字里行间里不仅仅是一些教学的现象和小事情，而是一些可以指导教学的信息和线索，更是积累学生特点和变化的信息库，字里行间还透露出教师与孩子们的深厚情感和“诸多交往”，有趣而且有意义。我相信，“教学札记”不仅记载着一些教学的经验和案例，同时也记载着这个教师的教学经验成长的历程。
合卷闭目，养神休息。回顾自己十年多来的教学经历，可圈可点的实在不多，值得欣慰的是，自己仍然挚爱自己的这份事业，教学经验也日渐丰富，不再是初站讲堂上的小老师，遇到一些问题也能稳妥圆满的解决。回顾此书所讲，真是感慨良多，教师行业不仅需要的是敬业、耐心等基本素质，还要做个“有心人”，时刻保持学习的意识，养成良好的学习习惯，勤积累、善总结、多反思，主动与家长沟通交流，主动与学生做朋友。我也更加坚定了我的梦想：与孩子们一起成长，与我的教师事业一同快乐生活。
一年级课外书读后感分享 篇4
欢欢喜喜过完牛年后，就得为自己接下去的工作充电准备了。在表姐的书架上看了好久，决定再去品读《心和气和的一年级》。记得上次看这本书是因为急切地想知道如何管好一年级，那是就走马观花迫不及待地看完了此书。现在一年级的上半学期结束了，我想再来看看这本书，和自己刚走过的教学路途对比一下，让心灵彻底反思。
花了二天时间一字一句地看这本沉甸甸的书。一边翻阅一边思考，还不忘对比着。思绪又回到了课堂，那些难忘时刻像快照一样在我脑海中一一跳动。看到感动之处嘴角不自觉地往上翘，一个人偷偷乐着。“心平气和”就是一种心态，一种方式。对学生，对家长，对同事。音乐使人愉悦，音乐让人安静，音乐是休息和调剂的好方式。再次看到这里，我就有更深的体会了。对刚上一年级的小朋友来说，写是次要的，首要的是纪律，平时上课一会儿点这个小朋友做好，一会喊那个小朋友认真听地次数已经很多了，所以在午自习这样人文性的课堂内我要学以致用，让音乐驻孩子们的心间。一些好听的儿歌就让孩子们自觉得闭上了小嘴，安静地听着，闭上眼睛，摇头晃脑，沉醉在这音乐之中，陶醉在这片色彩斑斓的天地之中。
看云老师从8月30日一年级新生久学开始到第一学期结束的工作日记，让我深深地体会动“心平气和”已经是工作的最高境界了。每一天都会发生意想不到的事，每一件事都要妥善处理，这是一种何等伟大的境界呀。
喜怒哀乐人间有之，为了一个无心的动作，看云老师想到了对孩子的影响，都要自责许久，回家之后还得做检讨，让学生喜欢的老师就是这样一点一滴形成的。
让家长了解孩子，肯定孩子。《请跟我来》的一封封用心良苦的家信就拉近了孩子和家长和老师的距离。多么让人爱戴的老师啊!孩子们能有这样的老师是多么幸福的事啊!
那么激动，那么入神的看完了《心和气和的一年级》这本给我人生教学启发的书。一位好老师，一本好书，一次精神旅行!
一年级课外书读后感分享 篇5
假期的时候我看了许多课外书，其中让我最喜欢的要数“狐狸姐姐”着的《小朵朵》和《小豆豆》系列丛书了，现在我已经看完了《一年级的小朵朵》、《一年级的小豆豆》还有《二年级的小朵朵》、《二年级的小豆豆》。 这套书特别有意思。怎么个有意思法呢？因为书中写的故事和我们的生活很相似。小朵朵和小豆豆是一对和我们一样大的小学生，小朵朵是个天真可爱的女生，而小豆豆则是一个调皮的聪明豆。发生在他们身边的那些有意思的事，也是我们身边很有可能发生的事情，非常好玩。《一年级的小朵朵》这本书里讲的是小朵朵刚上学的故事，发生了很多的笑话。书里的人物有：张朵朵、毛毛虫老师、李小娇、江明明。其中我最喜欢小朵朵，因为她聪明可爱，由其是她当小老师的故事很有趣：小朵朵非常羡慕当老师。她请爷爷、奶奶、姥爷、姥姥当她的学生，她当英语老师。她教“妈妈”读“mother”，她的“学生们”念成了“妈-
的”。这让我我想起我教奶奶学英语“狗”是“dog”而奶奶往本子上记得是“到克”…… 我很喜欢小朵朵和小豆豆这两个小朋友，现在我正盼望着书里的主人公上三年级呢！到那时我就可以看三年级的小朵朵和小豆豆又会有什么有趣的事发生了
日记读后感四年级7篇
怎样才可以把读后感写得简洁又通俗易懂呢？读完作者写的作品，大家都感受颇深。读后感可以很好的记录我们读书的感情，把我们和书籍紧密的联系在一起，我们向您推荐“日记读后感四年级”它是一篇不错的文章。
日记读后感四年级 篇1
我读了《笑猫日记》著作中的一篇名叫《想变成人的猴子》，主要内容是：一个被坏人抓出来的猴子，让马小跳和他的好朋友发现了 ，想方设法把猴子救出来，再把它放生的故事。
在文中，笑猫和猴子的谈话非常搞笑，但是笑猫的朋友老老鼠每天都把一句话挂在嘴边：“我从年轻时就搞清了猫的性格，要不，我能活到这把年纪吗？”对呀，就像老鼠说的一样，不把事情搞清楚，就盲目的去行动，那后果一定是不堪设想的。
我也因为盲目行事，吃尽了苦头。比如，有一次，我们老师布置了家庭作业，做科学小制作。我和爸爸就去买了6个大柠檬，回到家，我和爸爸就忙的不亦乐乎。我们先把别针插进每个柠檬果里，再在各个别针上缠上软导线，又把导线接在插座上，灯亮了。“成功了！”我高兴的一蹦三尺高。可是当我一看制作说明书，顿时傻眼了。因为制作材料有特殊的要求：必须以磁性物质为原料。哎！白忙活一场。结果竹篮打水——一场空。既浪费了宝贵的时间，又白白的花掉了爸爸的30元人民币！
这件事让我深深得懂得了，没有搞清楚事情的真相，就盲目动手，一定会有一个事与愿违的结果。
今后，我遇事一定要克服盲目，做到三思而后行！
日记读后感四年级 篇2
彭彤我读了一本《笑猫日记》第19册，会唱歌的猫，这一本书，我觉得挺好看的。
主人公二雅清晨在路上遇到一位聋哑老人。他好像连报纸都没买。为了帮助聋哑老人，二丫遇见了一位讲鹪鹩的老师，日夜操练着他的话。然后，二丫帮助聋哑人用自己的声音卖报纸。
二丫来到医院。呃，你不知道医院在哪。二丫乱奔乱打地到了一个病房，病床里躺着一位‘美人’。“**长,这位美丽的女人为什么睡了那么久呢？
’’‘呯’二丫听到声音，急忙跑到窗帘后偷看。原来这位 “睡美人”有女儿依依的，那他丈夫呢？怎么没出来陪他的妻子呢？
答案出来了。早在一年前，他们中的三人在旅行途中就发生了车祸。依依的父亲因为保护母女而死。妈妈为救依依昏迷至今。依依每天放学后来医院唱那凄凉的《鲁冰花》，二丫的心同情了他，就努力的学唱着《鲁冰花》唱完，睡美人那细细眼线出了眼泪，睡美人醒了。
二丫用它的各种善举教会了我们要用我们最诚挚的爱让世界充满温暖。爱是一盏灯，为我们照亮前方。爱是一把雨伞，为我们遮风挡雨。爱是清早的露水，滋润我们长大。
日记读后感四年级 篇3
雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。
一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊!”
雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。
虽然这是举手之劳，但又有多少人曾经这样做过?
雷锋的精神在人们的心中传开，在公交车上红领巾们的让座;在雨天里热心人的撑伞;在路上随手捡起垃圾。这一切都是雷锋叔叔教给我们的优秀品质，我们无处不在学习雷锋，雷锋的精神也无处不在我们身边展现。
雷锋，他英年早逝，人虽然已不在人间，但精神却永存在人们心中，也在人们心灵中传动，这种精神将永远在人们心中流传!
日记读后感四年级 篇4
这个故事主要讲了愚公克服了重重的阻碍，坚持不懈的想要移走家门口的大山，最终感动天帝，并帮他移走大山的故事。这个故事体现出愚公在遇到困难时，不逃避不退缩，勇敢去面对，锲而不舍，坚定执着，永不言弃的精神。故事中的他经历了妻子的劝阻、智叟的嘲笑，依然始终如一的坚持下去。以前读时我对愚公的做法感到非常不解，在我看来，与其把那座不可能移走的大山移走，还不如在有生之年搬到一个开阔的地带。
如今再读，却好似悟到了愚公此番做法的深意，他只是朝着目标不放弃，克服困难，坚持努力，或许绕开困难，确实可以省下很多力气，可是那样就永远不会知道自己可以做到，就永远不能实现自己的目标，只有移走像困难一样的大山，前面才是一片开阔的平地。
我们有时面对困难时，自作聪明的以为是捷径可能并不是正确的路，而在我们看来那些愚钝的做法，也许才是明智的选择。再次读来，解开了我心中一直以来的疑惑，对“愚公精神”深感敬佩，以后无论做什么事情都要坚持到底，战胜一切困难，这样才能到达胜利的彼岸。
日记读后感四年级 篇5
有人说过“书是人类的阶梯”，所以我们要多读书，不论放假也要读书。
这本书是杨红樱写的，但内容却是笑猫的自己日记。你你们也许会问笑猫是谁啊？他为什么要写日记呢？笑猫是马小跳的妹妹杜真子的一只猫咪，这只猫会微笑、冷笑、狂笑……但他是一只通人性的猫，他能听懂人话，他还会把自己的事写到日记本上呢！
本文讲了在这百年不遇的盛夏，仿佛会有一个上天注定的秘密事情将会发生。那就是有一只身上刻满了甲骨文的乌龟，突然闯进了笑猫的秘密山洞，而且乌龟说：只要生活在有孩子味的地方，心就永远不会变老。但是现在有孩子味的孩子已经越来越少了。因为家长们都不让他们玩耍。
在一个大雨磅沱的深夜，秘密山洞被淹了，乌龟托着老老鼠和笑猫穿过城市中密林般的楼群，竟来到了马小跳家。还好被马小跳留了下来，还有在马小跳家发生了有趣、惊险的事情。
看完后我印象特别深，真想让我们的这个世界上也有一个这样的乌龟。我估计，这只乌龟一定会来到我家，因为我的孩子味很浓。
希望家长们给自己和孩子们留一点孩子味，这样心才不会变老！
日记读后感四年级 篇6
一次偶然的机会，我在新华书店接触到了杨红樱阿姨写的《笑猫日记》，其中有一篇转动时光的伞，深深地吸引了我。
这本书主要讲述了：马小跳表妹杜真子有一只猫，名字叫“笑猫”，它有一把可以转动时光的伞，这把伞非常神奇，只要向左转，就会看到以前的样子，向右转则相反，会让我们看到未来的样子。马小跳小时候非常调皮，学习成绩也不咋滴，但是他情商相当高，长大以后还成了一个大人物，居然当上了市长，这是多么厉害啊！
而丁文涛小时候学习成绩非常优秀，总是班级第一名，可是亏在情商太低，长大以后只是在银行里工作，非常平庸。原来情商是这么重要啊！我感觉我和故事里的马小跳有点像，我虽然不调皮，但学习成绩忽上忽下，情商很高，和同学相处非常愉快，我可是同学们的开心果呢！
我多么想拥有一把能让时光倒流的雨伞！让我看看我以后是不是可以像马小跳一样当上非常优秀的市长，给市民造福，给妈妈和老师们争光！
日记读后感四年级 篇7
《塔顶上的猫》是儿童文学作家杨红樱阿姨写的《笑猫日记》中的一部分，由明天出版社出版。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空，以及发生在塔下面的一系列故事。
读了这个故事，我知道笑猫在这个春天，遇见了一只美丽的虎皮猫，每次见到虎皮猫，笑猫都会听到自己的心跳声。笑猫喜欢的人杜真子说，他恋爱了。每次，虎皮猫都会独自在塔顶上幸福地发呆。她是那么神秘，那么高贵。但是，笑猫只能在很远的地方，默默地注视着她。
你对这个故事感兴趣么?先让我介绍一下人物，再说故事的发生吧!笑猫、靓猫、酷猫、虎皮猫、雪里拖枪等，都是书中有趣的人物，还有可爱的地包天，那是笑猫的爱犬的名字。书中还写了马小跳、杜真子以及他们的爸爸妈妈们。
很久以前，虎皮猫的爸爸妈妈就一直想爬到那座白塔的塔顶上，但是他们不像以前一样那样年轻，没有能力爬上去，他们就让自己的孩子虎皮猫练习爬。她的爸爸妈妈的皮毛都不像虎皮猫，因为她的爸爸皮毛是黑的，妈妈的是黄的。所以她的皮毛既有黑又有黄，黑黄相间，就成了虎皮的样子。她白天睡觉，晚上练习轻功，经过一次次的失败，她终于练成了。每天都要爬上高高的塔顶，望着天空幸福地发呆。她的姿态非常优美。
有一天，地包天和笑猫去看云彩，发现塔顶上有一只虎皮猫望着天空，这件事传到了所有猫的耳朵里。他们非常愤怒，因为这座白塔的塔壁是用汉白玉做成的，他们都没有能力爬上去。他们每天都在森林里开会，他们忌妒得不得了，还愤怒地__。这时候，老鼠们高兴了，狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负，就帮助他们出了很多歪点子和损招，让这些狂热的猫们上当，被老鼠们玩了不知几回!
四年级科学读后感通用(7篇)
你是不是正在为写作品读后感而头疼？读了作品后，产生些自己的观点是很自然的。 文字是内心散发出的声音，在一片孤独中陪伴自己，想要了解更多相关信息不妨阅读一下“四年级科学读后感”。
四年级科学读后感 篇1
世界上的大科学家都是普通人，他们可能住在我们身边。这本书带领着我走进了科学名人们的世界，他们有的是数学大师、有的是物理学大师、还有的是化学大师……这本书让我了解了他们生活中的小故事，学***们在科学道路上的小故事。
让我印象深刻的是牛顿发现万有引力的故事。这个故事主要讲述1666年，23岁的牛顿总是被一个问题搞糊涂。苹果落地后，他发现了万有引力定律。这个故事告诉我要对平凡的事物好奇，要勤于思考，要通过努力来证明自己的想法。
我二年级上语文课时，从来不举手回答问题，对老师的问题也不思考，现在回过头来想，我与科学家牛顿的学***相差太远了，他那么爱学习，那么爱思考，而我呢？但与他相反的是，我想向牛顿学习，以他为榜样，勤于思考，经常运用我的大脑。
鲁班发明锯子的故事也让我感触深刻。这个故事讲的事，有一天，鲁班独自上山找木头。他的手指被草叶割破后，鲁班发明了锯子，以帮助木匠更容易收集木材。这个故事告诉我们：
去观察生活的每一点，也许是一件小事，一次小小的经历，但却是人生宝贵的财富。我认为鲁班是一个注重观察生活中的小事，勤于用脑的人。我想向他学习，用我们的眼睛关注生活中的每一件小事，从中学习，领悟对我们有用的知识和技能。
我们要以科学家为榜样，学习他们的经验，提高自己的素质，自觉培养良好的学习和生活习惯。实现自己的人生价值，为祖国的发展和人类的进步做出应有的贡献。
四年级:韶涵月
四年级科学读后感 篇2
他是《蒙娜丽莎》的创造者，他是发明最早坦克车的军事工程家，他还是发现惯性定律的第一人……他就是——列奥纳多达芬奇。翻开《达芬奇》，书中的每一个故事就像电影一样，让我看到了达芬奇那勇于探索与实践、勤奋好学和坚持真理的一生。
“我要做以往没人敢做的事，我要打破既定的思考模式，勇于创新。”带着这种坚强的信念，达芬奇决定拜大自然为师，因为他知道大自然是最好的老师。他从鸟类开始研究，发现了鸟拍动翅膀飞起来的神奇之处——空气动力学原理，进而发明了飞行器与降落伞（200多年后法国人才发明并使用了降落伞）。
他研究鱼类，探索鱼类游动的动力学，并构想出世界上第一艘潜艇。他研究了乌龟，设计了坦克车，所有这些都是他从大自然中得到的灵感设计的。
达芬奇拒绝接受应试教育。他认为应试教育不是一个好办法，只有有了实践的勇气，他才能探索科学的奥秘。他建了一个科学实验室。在这个实验室里，他不仅制作鸟类标本，还对其它动物做各种实验。
为了解开人体的秘密，他解剖了几十具尸体，画出了人体。
达芬奇不仅是一个敢于探索、勇于实践的人，也是一个勤奋好学的人。天才=1%的灵感+99%的汗水。在达芬奇成功的背后，他的努力是难以想象的。当他身边的年轻人玩得开心，或者参加节日的请柬时，达芬奇仍然沉迷于工作和学习。
为了画好《蒙娜丽莎》，他用了十年的时间去做修改。
看完达芬奇的一生，我对他的精神印象深刻。我非常羡慕达芬奇，因为他能做他喜欢做的事，在大自然中寻求知识和真理。而我呢，却只能“死读书”，为了学好语数英，为了考试成绩，除了平日的学校学习，周末的时间都用在补习班上，根本没有机会接触大自然，更不用说从大自然中获取灵感。
我读书，怎么写书，我只根据书中的知识做，不敢质疑书中的错误，不敢实践，不敢创新。看看达芬奇，看看我自己。我感到很惭愧。
达芬奇曾说过：“趁年轻少壮时去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧是老年人的精神养料，所以我们年轻时应该尽力，以免年老时空虚。
”作为新世纪的主人，我要学习达芬奇那勇于探索与实践、勤奋好学的精神，学习更多的新知识，多思考，多实践，争取将来为社会的进步做出更大的贡献！
四年级科学读后感 篇3
上个周末，妈妈给我买了一本书，名字叫《四季里的科学》，我喜欢读科学书，看到妈妈买的书非常高兴，赶快就读了起来。读完后，我觉得这本书真是本好书，让我学会了很多知识。
夏天里的科学有很多有趣的昆虫和形状各异的树叶。通过读书我了解到了怎么样来判断松树的年龄，什么是锯齿状的叶子、会睡觉的叶子（合欢）等等，并且每一种形状不同的树叶都能做成让人意想不到的图形。冬天里也有我们意想不到的科学，最让我惊奇的是我们平时都没有注意到的——大树上的“眼睛”。它更让我感兴趣了，以后一定会更仔细、认真的观察冬天的树皮，会有许多惊喜发现呢！还有人类从鸟的粪便中寻宝、树木是怎样过冬的、侯鸟为什么排成V字形飞行等等知识。
读了这本书，我不仅懂得了大自然是千变万化的，而且我懂得了许多丰富的科学知识。
四年级科学读后感 篇4
今天，我阅读了《科学家的故事》，这本书里讲了很多很多有名的科学家的故事，外国科学家有：诺贝尔、伽利略、爱迪生、牛顿、门捷列夫和爱因斯坦等等。中国科学家有：蔡伦、张衡、沈括、钱学森和鲁班等等。
今天我要给大家分享的故事是外国科学家诺贝尔的故事。
诺贝尔是一个瑞典人，他从小身弱多病，父亲很喜欢化学，常常给小诺贝尔讲一些科学家的故事，鼓励他成为一个有用的人。有一天，小诺贝尔看到爸爸在研究炸药，问出了心里的疑惑：“爸爸，炸药那么危险，您为什么要研究它的？”
爸爸告诉他，炸药是一个有用的东西，它可以开矿和筑路，许多地方都用到它呢！诺贝尔说：“我以后长大也要向您一样研究炸药！”诺贝尔长大以后，在实验室里研究炸药，有一次，他炸死了5个人还把他的弟弟炸的重伤，爸爸炸的脑震荡。
但是诺贝尔不退缩，级继续研究炸药。他又炸了美国的一辆火车，德国的一个工厂和一辆轮船沉入海底。
最后，在他坚持的情况下，他发明出了更重各样的炸药。在各个领域都可以用到。这样一来，诺贝尔获得了大量的财富，但是他依然很朴素，甚至一生都没有结婚。在诺贝尔去世的一年中，他说：“我要把我的遗产给一部分创办科研究。办法物理、化学。生物、医学和和平。”
同学们，看完这篇故事，我懂得了一个道理：不论环境在艰苦，我们也要把一件事情干完，不能半途而废，诺贝尔炸死了5个人和各种各样的东西，但是他还是不放弃，我们也要学习他这样的精神。
四年级科学读后感 篇5
最近，我读了一本是由刘兵写的书，《新科学读本》。这本书的内容很简单，但它能使人们理解许多科学原理。其主要内容是介绍一些有关动植物的科学故事，如：
安心草、怪石头、螃蟹等等。当我读到“有一种怪石头，碰上火就会烧，碰上水会冒气”的情节时，我很惊讶，感到很意外，这是一种什么石头呀？原来，那种怪石头名字叫“电石，”它是由石灰石和焦碳一起放进电炉里烧制而形成的。
电石的主要成分是碳和氢。电石加水产生的气体容易燃烧。电石还可以制成肥料、酒精、橡胶等。电石的用途真大呀！
当我读到“会发光的虾” 的情节时，我感到有些疑惑，这种虾是那几种动物的食物，它可以做成什么呢？它又为什么会发光呢？原来这种虾生活在南极洲。它是鲸鱼、海豹、企鹅和其他动物的食物。
这种虾可以先制成虾酱，再加工成饲料或肥料，可以喂猪或用于施肥。这种虾体内有一个微红的球形发光装置，可以在夜间在海面上发出闪闪发光的荧光，这是磷虾发光的秘密。读完这本书后，我思绪万千，世界上奇妙的事物真多呀！
所以我呼吁你：让我们学习更多的知识！所以我们有能力一起探索这个五彩缤纷的世界！
四年级科学读后感 篇6
今天，我又读了许多故事，其中让我们印象最深的就是《碗豆公主》这篇故事了！这篇故事讲的是有一个王子，想娶一位公主为妻，公主有的是，但总得有些地方不太对，没办法断定是不是真正的公主。一天晚上，下了一场滂沱大雨，十分可怕，这时，一个自称公主的.人正在敲门，国王和皇后看见一个女人淋成了落汤鸡，皇后把这位公主带进一间卧室，把她之前所有的被褥都拿走了，在床板上放了一颗豌豆，又铺二十条床垫和二十床鸭绒被子，让这个人睡在这里。第二天早上，大家问她睡得怎样，公主说，太不舒服了，谁知道放了什么东西在床被下。这时大家才相信，她真的是公主。因为只有公主的皮肤才会那样娇嫩敏感的皮肤。
真正的王子只能和真正的公主结婚，这就是所谓的“门当户对”。但是，这个王子只注意“公主”的身份，而不去考虑她的品性和性格是否真正合适自己，而那颗豌豆能证明公主的真假，因为只有公主才会这么娇贵，这粒豌豆因为在鉴别真假公主这件事立下了大功，所以被送到了博物馆。
四年级科学读后感 篇7
今天，我看了一本书，名字叫做《科学超有趣》。这是一本科学知识书，讲的是千变万化的物质和难以想象的能量。每次你读完一篇课文后，都会有一个小测验来帮助你恢复知识。
当我读这本书时，我对科学有了更深的理解。我以前认为科学很简单，但现在不怎么想了，因为科学包含了很多知识，这让我对科学越来越感兴趣。
我知道了物质不是只有一种状态。以为水就可以变成气体和固体。像这样可以改变状态的物质叫做“状态变化”。
我也知道铁在室温下是固态的，但如果把铁加热到1200度以上，它就会变成液态的铁浆。在室温下，原本是气体的物质只要在-196就会变成液体，如果温度继续下降，就会变成固体。
你们别看我这些结论轻而易举的就写出来了，这些结论是经过科学家们无数次的实验才得出来的结果。所以我得出了一些结论：“科学必须经历失败和努力才能知道真正的答案。例如，爱因斯坦、牛顿、爱迪生和其他伟大的科学家在无数次失败后都获得了成功。
”以后我一定会好好学***知识的，长大后成为爱因斯坦一样的科学家。
童年读后感四年级汇总7篇
如何写出有自我特色的作品读后感呢？不少人看完作者的作品后都能从中收获很多。这时我们可以用写读后感的方式来记录我们精神上的收获，如果你对“童年读后感四年级”感兴趣那么这篇文章一定不要错过。
童年读后感四年级【篇1】
在暑假我读了马克西姆·高尔基——《童年·在人间·我的大学》。
这本书是高尔基先生的自传体三部曲，后来被合并成三个部分。
第一个部分讲述了主人公阿廖沙因为父亲去世，和母亲一同去到姥爷家生活，在那里他受过姥爷的**地打骂，看过两位舅舅为了家产而争吵和吵闹，但也得到了姥姥的疼爱。在这样的的童年。
第二个部分讲述了后来因为母亲的去世、姥爷也破了产，阿廖沙来到社会，在鞋店当过学徒，在绘图师当过杂工，当船上的差役时在厨师斯穆雷的帮助下读书。
第三个部分讲述了阿廖沙为了上大学背井离乡去了喀山，结果希望破灭，只好到处做杂工。住“大杂院”、做苦工，后来阿廖沙在面包房结识了一位革命者，不久阿廖沙也成为了一位革命新人。通过和社会上不同的人交往，阿廖沙进入了一所“社会”大学，并且在其中慢慢长大。
读了这本书，我感受到了读书的重要，学会了凡事都要学会坚持。
我喜欢慈祥的姥姥，讨厌为了家产总是打闹的两位舅舅也讨厌捉弄阿廖沙的萨沙。我佩服阿廖沙顽强学习的精神，他在工作的空闲处还在读书。我还很佩服他的勇气，在十
一、二岁就已经在外打工了，真厉害！
我想：要成为一个革命者，要在艰苦的环境中锻炼，要坚强，不要害怕！我相信：只要你努力，你就能创造美好的明天和幸福的生活！
童年读后感四年级【篇2】
【篇一】
读了《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。
高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。
高尔基这样一身不协调的装束，都引起同学们的嘲笑。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧。尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。
高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱。每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢?
【篇二】
这天，我读了《童年》这本书，我深有感触。
《童年》这本书写得是高尔基的爸爸死了，高尔基跟妈妈来到外祖父家，外祖父家家业开始衰弱，两个舅舅在争家产。外祖父变得粗暴，专横。曾把跟他奋斗几十年的格里戈里踢出大门，曾把高尔基打得失去知觉。而外祖母善良，慈爱。处处保护高尔基，她还有一肚子的童话。听的连大人都赞叹不已!
高尔基又在继父那里生活，继父又是一个五毒俱全的人，常常打高尔基的母亲，所以他们又离开继父，又到外祖父家，可此时外祖父家破产。不久母亲又死了，高尔基只有自谋生路。
读完《童话》我很是愤怒，因为反感外祖父，外祖父太粗暴，将高尔基竟打的失去知觉，因为他冷酷无情，竟把格里戈里踢出门外。
读完《童话》我很脸红，我们的童年是一来伸手，饭来张口的“小皇帝”生活。而高尔基却在和生活斗争，童年充满了仇恨。
听了我的感受，那就珍惜童年吧!
【篇三】
我那数不尽的书中，让我感受最深的便是《童年》这本书了，这本书是着名的高尔基自传，这本书让产我看到了高尔基在艰苦的环境下如何成长的。
这本书讲述了阿廖沙岁三岁到十岁的成长经历，四岁父亲去世，母亲离家出走，阿谬沙和他外祖母到他外祖父家，后来母亲因病去世，外祖母因劳累而发烧去世……比起主人公阿廖沙，我们不知道幸福到哪里去了，白天能做在明亮的教室里上课，回家有大鱼大肉，有各种各样的课外书，心爱的玩具等等。我觉得阿廖沙是一个不耍小孩子气的人，他在家里小心翼翼地干活但是他总是受到二个舅舅的冷眼相对，他没有因为父亲的去世而有沉重的压力，他也没有在母亲离家出走的那段时间害怕过，他没有因为外婆去世而埋怨上帝的不公平。
在阿廖沙的童年里，他认清了各种各样的人，如慈祥的外祖母，善良的瓦尼亚，两个贪财而又小气的舅舅等等。读了童年这本书，我深受启发，而对困难，我们不要放弃，要永往直前。
童年读后感四年级【篇3】
《童年》是高尔基的第一部自传体作品，高尔基以自述的口吻，用平实的辞藻讲述了以自身为形象基础——阿廖沙艰难的成长故事。父亲不幸染病身亡，随后阿廖沙跟随母亲投奔外祖母家。这是一个令人窒息的家族，家人之间矛盾重重。
为了一些蝇头小利便互相算计。外祖父是当地染坊行会的头儿。母亲带“我”回去的时候，两个舅舅的**自私、外公的悭吝贪婪让“我”目睹了人世间的残酷与丑陋，幼小的心灵因此深受打击而震感不已。
它不仅揭示了生活中的困难和不幸，也解释了黑暗天空中的社会背景。这让我深深地体会到了当时人们的丑陋。
与高尔基相比，我们童年是太幸福了，你需要什么，亲人就想方设法给予我什么，就给你什么，而高尔基的那个年代呢，很少有安宁的间日子，几乎天天有人伤害他，辱骂他，欺负他。
这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易，我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
童年读后感四年级【篇4】
《童年》读后感
一天，我在电脑上听歌，无意间听到了“童年”这首歌。让我勾起了对童年的回忆，同时也想到了高尔基的——《童年》。顿时，我心里久久不能平静，高尔基那悲惨、令人怜悯的故事，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
故事主要写的就是阿廖沙的悲惨生活，其实高尔基是通过阿廖沙这个人物来描述自己的悲惨童年。他的父亲早逝，后来他随着他的母亲和外祖母搬到了外祖父家。他的外祖父和他的两位舅舅脾气十分暴躁，常常责骂他、教训他。因此高尔基心里有许多说不出的苦处。但还好有他的外祖母在，外祖母很爱高尔基，她经常给高尔基讲许多好听的故事。高尔基有时受到了一些不必要的委屈时，外祖母也常常站出来维护高尔基，因此也受到了一些耻辱，就因为这样，高尔基发奋图强，成为了当代著名的作家之一。
我们的童年和高尔基的童年相比，简直是天壤之别啊！在我们这个年代，全家人都视我们为“掌上明珠”，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我们每天坐在宽敞明亮的教室上课，放学回到家中，还有许多好吃的菜肴等着我们。我们想要什么，父母就买什么，这样的生活还有什么好奢求的呢？
相对比较，我们是多么的幸福啊！那我们这一代的幸福是从哪来的呢？对，就是靠我们的父母亲努力工作得来的。所以我们也要付出行动，不能辜负父母亲的希望，要好好学习，天天向上，战胜成长中的种种困难，争做一名对社会有用的人，这样才不会让父母亲失望。
高尔基一生经历过了许多坎坷，最终才取得了胜利的果实。所以我们也要像高尔基一样，战胜成长中的困难，取得最后胜利的果实。
童年读后感四年级【篇5】
习作我刚刚接触到《童年》这本书时，便被它的内容简介深深的吸引。
这本书是苏联著名作家高尔基的文学作品。书中讲述了“我”（阿廖沙）3岁到10岁的故事，生动地再现了19世纪俄罗斯穷苦劳动人民的生活状况。“我”是一个坚强、勇敢、正直、有爱心的男孩，外婆则是一个和蔼可亲、善良的人，而外公却是一个自私自立、脾气暴躁的小人。
我觉得我们的童年比小叶更快乐。我们应该珍惜这宝贵的时间。
你们知道吗？阿廖沙的童年并没有我们过得愉快而充实。在漫长而单调的童年，亚历克西娅学会了忍受痛苦。在沉闷的节日里，他努力学习。
因为他相信黑暗只是暂时的，未来是光明的。我们是父母眼中的明珠，怕受点委屈。我们真是身在福中不知福呀！
与小叶的童年相比，我们的童年时多彩的，快乐的，无忧无虑的。
童年的时光短暂的，一去不返。我们要珍惜童年的时光，稍不留神它会白白溜走。让我们紧紧抓住童年时光的“尾巴”吧！
童年读后感四年级【篇6】
想必大家都知道《童年》这本书吧。它是由**高尔基写的，以第一人称叙述。主角是阿利奥什卡。全文讲述了阿辽什卡从三岁至11岁这一时期的艰苦童年生活，从“我”的母亲投奔“外公”家写起，到“外公”叫“我”去人间结束，生动的再现了19世纪七八十年代的生活。
这本书里刻画了许多有个性的人物，快乐的“小次冈”，热情的“好事情”。勇敢正直的阿辽什卡，善良乐观的“外婆”，自私残暴的“外公”，贪婪的“舅舅们”。
阿辽什卡的父亲是一个正直善良的人。阿辽什卡在外公家中最亲的人，那就是“外婆”了。阿辽什卡的童年经历了长，常被外公毒打的疼痛，每当读到这是我的眼泪从脸庞流了下来。
因为他们的家里比较穷，所以阿辽什卡捡破烂卖钱，从这里我知道了要珍惜钱，不要浪费它。
本文主要描写了阿辽什卡。他细心善良，是非对错，敢爱敢恨，他勤奋学习，勤奋工作。严峻的人生，他的训练会成长为一个坚强、理想、有前途的人。
他不怕困难和障碍。即使走到最后，他也要微笑着面对困难的精神品质，这深深地激励着我，让我学会嘲笑生活和困难。
给我印象最深的，还有阿辽什卡的外婆。因为她心地善良，聪明能干，热爱生活，包容一切。她如一盏明灯，照亮了阿辽什卡那独自、孤凉的心；她也如一盏明灯，照亮了我的美好人生。
童年读后感四年级【篇7】
读《童年》有感_四年级读后感_四年级读后感人的一生有喜有悲，只有经过各种磨难才能见到成功的彩虹。《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体**，**中的阿廖沙面对生活的种种磨难，向我们艺术地展示了在黑暗社会追求光明的奋斗历程。
他三岁时，父亲因病去世，弟弟相继去世。自己的母亲就带他回了娘家，但外祖父脾气也非常大。阿廖沙就在这样的家庭中饱受着虐待，外祖父经常痛打外祖母以及身边的人。
有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。而外祖母却给了他无限的关怀与关爱，用她的爱抚慰了阿廖沙心灵上以及身体的创伤。
母亲忍受不了这种生活，居然丢下了阿廖沙改嫁了。后来，阿廖沙决定独自去人间闯一闯。他曾在许多地方打过架，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。
因为他得到了自己坚强不屈的精神和信仰的支持。
现在，我们生活在这样一个美丽的环境，我们基本上没有食无和衣服。我们都是家里的独生子女。要什么父母都给什么，几代人都视我们为家里的珍宝，很是照料。但我们这一代人总是和父母吵架。他们叛逆。他们不懂得珍惜生命，珍惜每一点。也许童年的不幸对我们会更好。
我们应该学会坚强，学会成熟，学会承受一切，不要总是依赖父母。
四年级科学读后感集锦7篇
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。我们如何去领会作品的内函呢？下面，小编为大家整理的“四年级科学读后感集锦7篇”，请继续阅读本文相关内容！
四年级科学读后感【篇1】
我看了《我爱科学》这本书害羞的植物、石头开花、鸽子树、大王花等等，其中我最感兴趣的就是害羞的植物了，它就是含羞草。
《我爱科学》这本书告诉我们害羞草它和我们人差不多，都会害羞，因为它也都有异常敏感的神经，对外界事物感到非常敏锐，反应很快，一但叶枕受到刺激，就会闭合，下垂。还告诉我们害羞草可以预测地震呢!如果它的叶子在白天是合闭的，到了晚上是开着的，那就是要发生地震了。其实，我家也养了害羞草。
《我爱科学之植物世界》就像一本解开植物奥秘的绿色课本，让我们认识世界上各种各样形状异常的植物，让我们知道哪些植物有事，哪些植物没毒，有些植物也挺好玩的，有无毒，比如说卷柏，它一遇到水源不够的问题，它就把自己的根从土壤里拨出来，风一吹来，它就缩成圆形，随风而去，发现有水的地方它就停下来。
《我爱科学之植物世界》教会了我们很多关于植物的科学，告诉我们大自然里也蕴藏着知识。
四年级科学读后感【篇2】
最近，我读了一本是由刘兵写的书，《新科学读本》。这本书的内容很简单，但它能使人们理解许多科学原理。其主要内容是介绍一些有关动植物的科学故事，如：
安心草、怪石头、螃蟹等等。当我读到“有一种怪石头，碰上火就会烧，碰上水会冒气”的情节时，我很惊讶，感到很意外，这是一种什么石头呀？原来，那种怪石头名字叫“电石，”它是由石灰石和焦碳一起放进电炉里烧制而形成的。
电石的主要成分是碳和氢。电石加水产生的气体容易燃烧。电石还可以制成肥料、酒精、橡胶等。电石的用途真大呀！
当我读到“会发光的虾” 的情节时，我感到有些疑惑，这种虾是那几种动物的食物，它可以做成什么呢？它又为什么会发光呢？原来这种虾生活在南极洲。它是鲸鱼、海豹、企鹅和其他动物的食物。
这种虾可以先制成虾酱，再加工成饲料或肥料，可以喂猪或用于施肥。这种虾体内有一个微红的球形发光装置，可以在夜间在海面上发出闪闪发光的荧光，这是磷虾发光的秘密。读完这本书后，我思绪万千，世界上奇妙的事物真多呀！
所以我呼吁你：让我们学习更多的知识！所以我们有能力一起探索这个五彩缤纷的世界！
四年级科学读后感【篇3】
今年暑假天气异常炎热，外加疫情隔三岔五的出现，所以在家看书便是我最好的休闲时光。这个暑假我读了很多书，有《如果历史是一群喵》、《特种兵学校》、《名侦探柯南》但我最喜欢的一本书是《科学家的故事》。
在这本书里，我认识了造纸术的改进者蔡伦;妙手回春的神医华佗;中国航天之父钱学森;杂交水稻之父袁隆平;不畏艰险，解开雷电之谜的科学家富兰克林;巾帼不让须眉，发现镭元素的物理学家居里夫人;生物进化论的奠基人达尔文但我最欣赏的是数学神童欧拉。
欧拉和阿基米德、牛顿、高斯一起并称为人类历史上最伟大的四位数学家。他出生在瑞士，小时候便天天钻进父亲的书房看书。有一天，他找到了一本《代数学》，这本书对不满10岁的欧拉来说太深奥了。但他没有放弃，而是主动去请教一位叫约翰的数学家，最终通过自己坚持不懈地努力，学会了《代数学》。
俗话说有志不在年高，欧拉小小年纪便有刻苦钻研的精神，13岁便考上了瑞士历史最悠久的巴塞尔大学，就这样，一代神童开始向数学的巅峰迈进了。反观我以前，做什么事都半途而废，没有百折不挠的探索精神，遇到一点点挫折便想着放弃。
记得有一次上编程课，我有些题目不会，便胡乱填了答案，结果错了很多。现在我明白了，做任何事都要有坚韧不拔的毅力，要有持之以恒的信念，才能获得成功。半途而废，敷衍了事是永远不会成功的。从今往后我也要以欧拉为榜样，刻苦钻研，力争上游，争取成为一个了不起的数学家，为人类社会的发展做贡献。
四年级科学读后感【篇4】
《触摸科学》读后感
一次做完家庭作业，偶然发现我的书橱多了一本《触摸科学》，我就津津有味的读了起来，原来这是一本做小实验的书，看着看着，我忍不住要去做一个“隔空点火”的小实验，书中介绍说火柴不必接触烛芯即可点燃蜡烛，你相信吗？
我有点怀疑，特别这段时间，电视上在**一个女气功师傅，她只通过隔空推人，即让其徒弟四散奔离。有一名记者前往亲试，发现毫无特别之处，证实“隔空打人”是假的，她已被开除山门，且被定性为伪科学。所以我就怀疑这“隔空点火”也不太靠谱。
这蜡烛线在下面，火在上面怎么可能点燃？但是这本书上说万事皆有可能。
我准备了实验用的设备：一盒火柴和一支蜡烛。首先我划了根火柴，点燃了蜡烛，让它燃烧一会儿，直到蜡烛燃烧得更多，我把它吹灭。
这时，烛台上升起一缕烟。我迅速点燃火柴，把它放在蜡烛顶上。然后蜡烛又点燃了。太神奇了！
你知道这是为什么呢？我还查阅了一些资料：点燃蜡烛后，火焰周围的蜡慢慢熔化，形成蜡烛油，蜡烛油沿着火芯上升，加热空气在蜡烛芯上端形成可燃气体。当可燃气体到达燃烧点时，就可以燃烧。
当你吹熄蜡烛时，你能看到袅袅的烟。这些是没有燃烧的可燃气体。当它接触到火柴的火焰时，蓝色的烟雾立即燃烧起来，从而再次点燃蜡烛。
通过这个小小的实验，我爱上了这本书，更喜欢科学。科学并不神秘，就在每个人身边，你能触得到，也能感受到。
通师二附四（1）班周家禾
四年级科学读后感【篇5】
世界上的大科学家都是普通人，他们可能住在我们身边。这本书带领着我走进了科学名人们的世界，他们有的是数学大师、有的是物理学大师、还有的是化学大师……这本书让我了解了他们生活中的小故事，学***们在科学道路上的小故事。
让我印象深刻的是牛顿发现万有引力的故事。这个故事主要讲述1666年，23岁的牛顿总是被一个问题搞糊涂。苹果落地后，他发现了万有引力定律。这个故事告诉我要对平凡的事物好奇，要勤于思考，要通过努力来证明自己的想法。
我二年级上语文课时，从来不举手回答问题，对老师的问题也不思考，现在回过头来想，我与科学家牛顿的学***相差太远了，他那么爱学习，那么爱思考，而我呢？但与他相反的是，我想向牛顿学习，以他为榜样，勤于思考，经常运用我的大脑。
鲁班发明锯子的故事也让我感触深刻。这个故事讲的事，有一天，鲁班独自上山找木头。他的手指被草叶割破后，鲁班发明了锯子，以帮助木匠更容易收集木材。这个故事告诉我们：
去观察生活的每一点，也许是一件小事，一次小小的经历，但却是人生宝贵的财富。我认为鲁班是一个注重观察生活中的小事，勤于用脑的人。我想向他学习，用我们的眼睛关注生活中的每一件小事，从中学习，领悟对我们有用的知识和技能。
我们要以科学家为榜样，学习他们的经验，提高自己的素质，自觉培养良好的学习和生活习惯。实现自己的人生价值，为祖国的发展和人类的进步做出应有的贡献。
四年级:韶涵月
四年级科学读后感【篇6】
用了一天时间看了这个科学启示录，让我懂了很多，开拓了眼界,真的很令人震撼！这个记录篇一共分了七集。
第一集《源流》讲的是从15世纪早期起，发生在全世界各地由科学发展引起的人类思维的几次重大转变。郑和之后的一百年大明帝国平安而富足，那时候文官控制了整个朝廷，此时的古典文明就被砸得粉碎，欧洲开始崛起。我看到这时，人们开始对数学又了一定的了解和很强的好奇心，这就导致了数学家的研究。
正在这时候哥白尼的“日心说”思想出来了。可以看出当时的文化还是很发达的。
第二集《断裂》讲了从14世纪到17世纪末，西方世界连续发生的文艺复兴、宗教改革与科学革命等极大影响人类文明进程的重大事件。西方文化变迁已成为以科学为中心，科学的正确性越来越受到人们的肯定。这一点在现代来说都是很正确很适用的，我们国家领导人邓小平就提出了“科学技术是第一生产力”。
第三集《风暴》讲的是中国，中日甲午战争爆发，科举制度废除，新兴的留学热潮……预示一个剧变的时代已经到来。中国学生也来到外国，深受外国政治、经济和文化的影响。当时就有“物竞天择，适者生存。
”的思想被译成中文传入中国。
第四集《选择》主要讲的是经过新文化运动洗礼的中国知识分子对中国教育和科学发展所作的思考。1919年5月4日，新文化运动表达了学生的爱国情怀，也引发了他们对文化的理解。中国的科学文化发展有曲折但是也有进步。
**研究院是中国成立的第一个国家层面的专门从事科学研究的机构。
第五集《决策》讲述二战后，在原子**的巨大毁灭性以及美国对核**的垄断压力下，新生的中华人民共和国是如何作出历史抉择。这时，北京举办了科学知识展，极大地丰富了中国人民的科学文化知识。此外，富三强、钱学森等一些杰出的爱国科学家和知识分子回国为国家科学事业做出了贡献。
第六集《希望》，观众们将看到在21世纪，科学不再仅仅是知识和技术，而是人类认识世的一种方法。在这一时期，出现了陈景润等优秀知识分子。《哥德**猜想》的报告文学轰动中国。
看完《科学启示录》我的感慨很深。总之，我认为，一个国家要想在发展上取得进步，就要及时了解周边国际环境的变化，吸取最先进的思想和生产力。我们要坚持独立思考的习惯，即使面对困惑甚至批评。
在国家建设和管理方面，当我们知道国家体制存在问题时，我们不应该放弃变革的机会，以维持目前所谓的稳定。不了解时代潮流的人往往会被淘汰。
这部纪录视野纵贯古今，内容涵括中西，将科学史实、历史思辨、文化评价及文明探寻融为一体，系统阐述了中华文明融会、接纳科学文明对于中国现代化进程的重要意义，探寻了当代中国科学文化形成的历史轨迹。该片紧紧抓住科学发展的主题，不断提高全社会的科学意识和全民族的科学素质。其中也不乏一些事例来感染、教育人。
它对科学的发展、科学对社会文化的影响、对我国国力的提升和国民素质的提高具有重要意义。
但这部电影也反映出一些问题：中国人研究科学精神已有数百年，但我们是否真正学到了科学精神还很难说。遥望西方的这若干年，我们了解到一些因素或许促使了他们在近现代的强盛，比如民主，比如市场经济，比如马列主义，再比如科学。
我们一直在学习和奋斗，包括它们与中国文化的冲突和取舍。我们一直都把“取其精华，去其糟粕”作为接受以及引进外国文化的重要原则，可是，毕竟中国有自己特殊的国家性质和发展方式，所以，还是要积极学习，同时开拓出真正属于自己的科学精神。
综上所述，中国一直在科学发展道路上积极前进，不遗余力，摒弃了盲目赞扬的思想。所以我认为无论如何，未来会更好，我们不应该在追求科学的过程中退缩。
四年级科学读后感【篇7】
上个周末，妈妈给我买了一本书，名字叫《四季里的科学》，我喜欢读科学书，看到妈妈买的书非常高兴，赶快就读了起来。读完后，我觉得这本书真是本好书，让我学会了很多知识。
夏天里的科学有很多有趣的昆虫和形状各异的树叶。通过读书我了解到了怎么样来判断松树的年龄，什么是锯齿状的叶子、会睡觉的叶子（合欢）等等，并且每一种形状不同的树叶都能做成让人意想不到的图形。冬天里也有我们意想不到的科学，最让我惊奇的是我们平时都没有注意到的——大树上的“眼睛”。它更让我感兴趣了，以后一定会更仔细、认真的观察冬天的树皮，会有许多惊喜发现呢！还有人类从鸟的粪便中寻宝、树木是怎样过冬的、侯鸟为什么排成V字形飞行等等知识。
读了这本书，我不仅懂得了大自然是千变万化的，而且我懂得了许多丰富的科学知识。
