我的妈妈作文三年级上册集锦6篇。
谈到写作我的思维立刻进入了一种浓烈的状态，而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累，你了解如何去写好一篇作文吗？下文将为您解析有关我的妈妈作文三年级上册的热门话题，您在阅读本文以后相信有所收获吧！
我的妈妈作文三年级上册(篇1)
有一个人，把你带进这个世界里，有一个人，像天使一样的爱你、照顾你，那就是妈妈。每个人都有自己的妈妈，我也不例外，让我来给大家说说我的妈妈吧!
我的妈妈有一双又黑又亮的大眼睛，短短的头发、红红的嘴巴，喜欢穿格子衣服。
有一次，妈妈带我去公园玩，回来的路上，突然下起了倾盆大雨，我们只带了一把伞，妈妈毫不犹豫的把伞递给了我，然后弯腰背起我行走在雨地中，身上都被淋湿了，雨打在我的脸上很疼，但也比不上我心里的疼......
我的妈妈,当我有好消息告诉她时,她会高兴地为我祝贺,当我伤心时,她会走过来轻声安慰我。
虽然妈妈有时会很严厉,但我知道,她是世界上最称职的妈妈，我爱我的妈妈!
我的妈妈作文三年级上册(篇2)
我的妈妈中等身材，留着短发，高高的鼻梁，小小的嘴巴，乌黑明亮的眼睛，生气时的眼神对于我是很有杀伤力的。
我的妈妈是一位勤劳的妈妈。为了工作，她每天都是早出晚归的，有时候为了赶货还要通宵加班。平时下班回到家，妈妈除了要做好家务，还要辅导我学习，妈妈真辛苦，可是她从没说过累。
我的妈妈还是一位很严厉的妈妈。如果我考试低于90分就会挨骂，有时还会受到“皮肉之苦”。我每天除了完成老师布置的作业外，还要完成妈妈留的课外作业，否则不让看电视，也不让出去玩。这时，我会和妈妈赌气，但是，我知道妈妈都是为我好。妈妈一休假，总会带我出去玩，买我爱看的课外书，还给我做很多好吃的。
这就是我的妈妈，一位勤劳能干，对我很严厉又很疼爱我的好妈妈，我爱我的妈妈。
我的妈妈作文三年级上册(篇3)
妈妈中等身材红红的脸，弯弯的眉，眼睛总是笑眯眯的。
有一天放学后，我和小伙伴在院子里踢球。妈妈回来了，问我：小勇，作业做完了吗?我随口说：做完了!给我看看。妈妈走到我身边，把我拉进房里。
面对打开的书包，我低着头，一只手不自觉的卷着衣角，不敢看妈妈的脸。是不是没有做?妈妈问。我点了点头。那就做好了才能吃晚饭!我看了眼妈妈，妈妈眼睛里失去了笑意。
偏偏那天的作业很多。吃晚饭的时候到了，我听到了往桌子上放碗筷的声音，闻到了妈妈拿手好菜糖酥排骨的香味。我竖起了耳朵，眼睛老盯着房门口。可是，妈妈一直没有喊我。我哭了，哭得很伤心。
一个星期天的下午，我又和小伙伴在院子里踢球。这时，妈妈从外面进来，求刚巧滚到妈妈的脚下。看球，小勇!妈妈突然这么喊。我抬起头，看见妈妈已把球踢到我的身边。我忍不住捧起球，使劲儿一脚，球飞的很高很高。我问妈妈，今天为什么允许我踢球。妈妈说：只要功课做好了，踢踢球有什么不好?这以后，我学习更自觉了。
前些天我着凉生了病，发高烧。妈妈把我送到医院，在医院的病床上，我迷迷糊糊的睡着了。等我醒过来，只见妈妈：眉毛弯弯的，眼睛发亮，笑眯眯的看着我。我伸出了双臂，紧紧地抱住了妈妈。
我哭了，哭的很甜蜜，很幸福。
我的妈妈作文三年级上册(篇4)
在一个鹅毛大雪的冬天，我以为穿的太少衣服而发烧了。我难受的躺在床，妈妈发现我发烧了，打开灯摸了摸我的额头很烫。便二话不说的把我被在背上，冲进了暴雪中。在我晕睡中我隐隐约约的听见北风呼啸声，只能感到妈妈一步三滑的走在冰雪地上，只能听见妈妈的气喘声。
来到医院了，我迷迷糊糊感觉到妈妈在被着我去找医生，匆匆忙忙的把我放在病床上，医生走了过来说是我发高烧了要打吊瓶，医生把吊瓶挂上我便不知不觉的睡着了，在早上我醒来时我却意外的发现母亲的眼上布满了血丝，大夫告诉我我昨天晚上一直发高烧都是我母亲在照顾，我此时我才知道母亲已经一夜没和眼了。于是鼻子一酸，晶莹的泪水边划落了下来。地二天妈妈见我的烧好转了些才舒了长长的一口气。就着样我在妈妈的精心照顾下我的高烧终于退了。
我不是有那么一个好妈妈吗?妈妈对我的爱真是无私的呀!
我的妈妈作文三年级上册(篇5)
她爸爸今天刚好上课，早上我摸过还好好的，不知道怎么搞的现在发烧了。外面凉，我们先在这避一避。好的，没问题梁老师回答，后来梁老师又将她的披肩给我，让我既喜悦又温暖。妈妈客客气气的谢过老师。
妈妈把自己的外衣脱下来给我穿上，然后急忙把药倒进饭盒里，再把水倒进去。稍微凉了一下，妈妈就端给我喝。
以后哪里不舒服，就要跟老师说，知道吗?妈妈边摸我的头边说。
我回答道：嗯，好的。
这时刘老师进来了，她看见妈妈没有穿外衣，就要把她的外衣脱下来给妈妈。刘老师一边脱一边说：天气冷，来，衣服给你。妈妈见了连忙说：谢谢，谢谢，我穿了两层呢，你一样要穿暖和。
两个人你谦我让，让我非常感动，老师也像妈妈一样爱我。
妈妈是伟大的，母亲的爱数不清，母亲的爱藏在行动里。妈妈，妈妈我爱您。
我的妈妈作文三年级上册(篇6)
我的妈妈的作文300字三年级上册 第一篇
我有一个既慈祥又凶暴的妈妈。她长着一对小眼睛和大鼻子，嘴巴像一条线，头发浓浓的。只可惜戴了一副眼镜。
妈妈的慈祥表现在我想买东西的时候。每当我看见别人在买面包等零食的时候，总会叫妈妈给我买。她总是先犹豫了一会儿，再陪我去买。
妈妈也有凶暴的时候。比如我放假期间没有认真做作业，她就会叫我快点做。如果我还不听她的话，她就像火山爆发一样吵我了。
妈妈对我的爱是无微不至的。她有时用严厉来爱我，有时用温和来对待我。她不是不管什么时候因一点小事就打我、骂我，而是悉心教导我，让我明白做事要讲道理。
这就是我的妈妈，一个既慈祥又凶暴的妈妈。我一直爱着她，因为我明白，她始终是爱我的。
我的妈妈的作文300字三年级上册 第二篇
我的妈妈头发长长的，眼睛像乌黑发亮的宝石，眉毛又弯又长，像两轮弯弯的月亮。
我的妈妈是个温柔的妈妈。记得有一次，我摔烂了一个碗，妈妈不但没有骂我，还温和地对我说：“没关系，下次改正就好了。”妈妈的话让我心里暖暖的。
我的妈妈是个勤劳的妈妈。有一次，我和妈妈打算星期日出去玩，可是当天早上，妈妈说：“家里几天没有大扫除了，下个星期再出去玩吧。”说完，妈妈拿起扫把打扫起了地。我虽然有些失望，但也拿起工具一起搞卫生。
我的妈妈还是个爱干净的妈妈，一点脏都受不了。那天，我在外面采了一根狗尾巴草回家，一根叶子掉到了地板上，妈妈看见了，马上让我扫干净。
这就是我的妈妈，温柔又勤劳，还爱干净的妈妈。我爱我的妈妈。
我的妈妈的作文300字三年级上册 第三篇
妈妈是我多年的好朋友，她陪我十多年了。她的头发黑黑的，长长的，让我想到了那句“飞流直下三千尺”，我妈妈的眼睛又大又圆，亮闪闪的，像一对亮闪闪的宝石，可她的眼睛生病了，鼓起来大大的，可吓人了，去医院治也没有治好，我很着急。
可我的妈妈涂口红非常有耐心。我的妈妈喜欢涂口红，每天都要涂一次，而且没有涂歪。
我的妈妈也非常辛苦。她每天早上六点就起床叫我，然后给我煮饭。八点出门去上班，晚上九点半回来，十点才能睡觉。等我长大了，我会报答妈妈的辛苦。
但是我的妈妈脾气很暴躁。她一发火，我就非常害怕。有一次我的作业没有完成，我妈妈的脸都气红了，她拿起棍子向我冲来，我都哆嗦了。但我还是爱我的妈妈，她经常帮我打扫卫生，帮我收拾写作业的桌子。
我喜欢我的妈妈，因为妈妈多年来一直陪着我。这样的妈妈，我怎么不爱呢？但是我想在心里对妈妈说，你是我最漂亮的妈妈，希望你不要生气，生气会对你的身体造成伤害。
我的妈妈的作文300字三年级上册 第四篇
妈妈平常很关心我，常常教育我上课要认真。还常去问老师我表现怎么样。
记得有一次，妈妈下班见我睡在床上，妈妈见我平常活泼爱动今天怎么就变这样了。妈妈走过来说：“孩子，您怎么了。”我说：“我身子难受。”妈妈说：“一定是发烧。”说完就和我去医院。医生给我量了一下温度说：“要打针!”。我大声说：“什么!要打针”!我吓了一跳。因为我从小就怕打针。我把小手放到妈妈的身后。妈妈说：“别怕。”我慢慢地把小手放在护士面前。打进针以后，过了一会儿，妈妈说：“想吃什么?”我说：“想吃苹果。”妈妈买来苹果，我吃过以后就马上睡着了。等我醒来时发现我躺在床上，身上盖着被子。妈妈说：“好点没有?”我说：“好多了。”我看着妈妈，妈妈为我操碎了心，突然觉得妈妈好像老了很多。到了家，妈妈又把我送到有空调的书房里去，找来一大堆我喜欢的图书放在我身边。吃饭的时候，妈妈又把我喜欢的饭菜送到书房里来。看着妈妈为我做的一切，我心里很感动。我感谢我的妈妈，长大后我一定要报答妈妈。妈妈对我的爱我永远忘不了。
我的妈妈的作文300字三年级上册 第五篇
我的妈妈，中等身材，红润的脸上有一双黑葡萄似的眼睛，炯炯有神。高挺的鼻子，红红的唇，在我的眼中妈妈很漂亮。
妈妈非常关心我的学习。每当我写作业的时候，妈妈就像老师一样坐在我身边，用那双黑葡萄似的眼睛盯着我，只要我有一个字写错了，她就会手轻轻地敲一下我的脑门。我做题的时候不爱读题，妈妈会让我认真的读题。我要是遇到难题时，她就会给我一个鼓励的眼神，让我有信心。如果还是做不出来，给我引出一条思路，不会告诉我答案。我经过一番思考，总会把题解答出来，妈妈就会轻轻地摸摸我的头。
但是妈妈又非常的唠叨。早晨，我起床时一遍一遍的催促;吃饭时不让我挑食，一一细说各种食物的好处;出门上学时一次又一次的告诉我路上注意安全……在妈妈的唠叨声中，我在各方面都有了很大的进步。
我爱我的妈妈。在我的眼中妈妈永远美丽。
我的妈妈的作文300字三年级上册 第六篇
我的妈妈有一头乌黑的长发，眼睛也很大，手指特别修长，指甲也很长，但她从来不涂指甲油，只有夏天才涂一下。
我的妈妈很抠门。有一次，妈妈带我去买衣服，她走进了一家卖衣服的店，一眼就看上了一件好看的衣服，就问那衣服多少钱，收钱的人说100元，妈妈一听这么贵，就把衣服放回去拉着我离开了。
我的妈妈很抠门。每次她带我去看电影，都是手机上买票，因为手机上买票比电影院便宜；我要买好看的夹子，妈妈会说不行，这个夹子这么难看，我只好不买那个夹子，当时心里很失落。
不过，她也有不抠门的地方，每次她回来好吃的，都会先给吃我，自己却不舍得吃一口；还有一次我生日，妈妈给我买了一个很大的礼物，我很想知道里面是什么，就打开一看，是一个大娃娃，我很开心，因为那个大娃娃很漂亮。
你说我的妈妈为什么有时候抠门，有时候又不抠门呢？
我的妈妈的作文300字三年级上册 第七篇
我的妈妈很怕老虎、狮子这两个动物。她看见电视上的老虎、狮子就会吓得不看躲开。
我的妈妈的优点是很勤劳。每天，家里有许多家务活要做，她总是把全部的家务活做完。地面上干干净净的，像一面明亮的镜子。
我妈妈的缺点是周末的时候有点懒，比如，周末的时候，上午我催她起床，一直催到11点左右她才起床。
妈妈喜欢和别人聊天，她一遇到老朋友，就会一起聊天聊很久很久。
我的妈妈很孝敬父母，有一次，外婆有点不舒服，妈妈特地意从深圳回去阳江看望外婆，我觉得妈妈很孝敬父母。
妈妈做的饭菜很好吃，像厨师做的饭菜一样。香甜可口！
我妈妈不仅仅做饭很好吃，而且是孝敬父母做事情很勤劳的好妈妈，我的妈妈真棒！
我喜欢我的妈妈，我爱我的妈妈！
我的妈妈的作文300字三年级上册 第八篇
我的妈妈是一个对工作认真并关心我的人，她很勤劳。妈妈的身高是一百六十五厘米。她的头发很长，眉毛浓浓的。眼睛稍微扁一点，嘴巴大大的，像月亮船一样，可漂亮了，可是她一笑，四颗大门牙整整齐齐的露出来。
妈妈的脾气很暴躁，每次一做错事，妈妈就会骂我，我很生气。而且每次妈妈一生气，就会对我和弟弟发脾气，把我和弟弟当成出气筒，使我和弟弟很气愤。同时，妈妈也很耐心。每次，我一不会做题，妈妈就会耐心的给我讲。
每一次，我考了小测验成绩高了，妈妈就会对我说：“不要骄傲，骄傲会使人退步的。”我一听到这句话，我就不会骄傲了。相反，我成绩一低，我就很失落。这时，我就会听到妈妈在我耳边说：“失败是成功之母，不要灰心。”我顿时自信了起来。
妈妈也有缺点，她每次无缘无故地就对我发脾气，使我幼小的心灵很伤心。
妈妈的优点是非常勤劳，我家非常干净，那都是靠妈妈早上收拾，中午收拾，晚上收拾得来的，我们家真是一尘不染啊！
尽管我知道人没有十全十美的，但我仍很讨厌你对我凶。尽管如此，我还是很爱你，我的好妈妈！
我的妈妈的作文300字三年级上册 第九篇
妈妈是个职业女性，她长的不太高，可是精明干练。
妈妈是世界最爱最疼我的那个人，我有一点风吹草动，她就像慌了神似的。其实我根本没有那么娇弱。
有一件事我一直记在心里，妈妈几乎没有自己的业余时间，她不玩，不乱花钱，却把全部的时间与精力用在我身上。我在学校里的一切表现，她总是与老师沟通，怪不得我一点小错误，都好像被特务侦查一样被发现。我回到家里的时间也由她全部代管：什么时间去补习班，什么时间看电视，什么时间玩，什么时间睡觉。我总在想，什么时候我可以自由支配自己的时间呢？我把疑问反馈给妈妈，妈妈说：“别着急，你现在还小，我不放心，等你翅膀硬了，我想不让你飞，也做不到了。”
当然，我也会机灵地与妈妈讨价还价，争取自己的时间和权利，妈妈似乎也在和我xxx，让我慢慢长大。
我的妈妈的作文300字三年级上册 第十篇
我的妈妈中等个头，大大的眼睛，梳着短发。
妈妈当了二十年的老师，后来被“一刀切”切下来了。据妈妈说她教的学生有几个都考上大学了，还有几个当了老师。我们家里现在还有两个奖状，妈妈说那是她的骄傲。
我语文、数学、英语的成绩都很好。因为妈妈当过老师，放寒暑假妈妈就会把下学期要学的数学、语文和英语书借来，先教我一遍。等到开学的时候老师再讲，我就能很快明白了，每次提问，我都能回答上来，我真高兴，一想起来心里美滋滋的。
妈妈现在是家庭主妇，她每天都很辛苦。靠爸爸和妈妈种地供我和两个姐姐上学。妈妈说：“你们一定要好好学习，将来考上个好大学，找个好工作。不要像我们一样再受苦受累了，天天下庄稼地。”
妈妈是个节俭的人。一年也不买一件新衣服穿，穿破的袜子总是补了又补。用她的话说能省就省点吧。这三个孩子一年下来就得花几万元钱呢。我记得刚开学的时候，我花了十五元零用钱，回家妈妈对我说：“往后你省着点花吧，像你的两个姐姐学学。”听了妈妈的话，我再也没乱花过一分钱。妈妈也不买鞋穿，净穿自己做的鞋。
我想对妈妈说：您辛苦了！您放心吧，我一定会努力学习的！
我的妈妈的作文300字三年级上册 第十一篇
世界上的母亲没有一个不爱孩子的。
我的妈妈很喜欢我，我更是喜欢妈妈。
在我还不懂事的年龄，有一次，我犯错了，我不知所措，惶恐地望着妈妈，心在我体内拼命跳动，我生怕妈妈打我。可妈妈还是把我狠狠地教训了一顿。我恨死她了，恨不得也打她一顿，打得她不能动弹。可妈妈打完我以后，又拉着我的小手坐在床上，心疼地看着我被打的地方，眼眶里闪动着泪花。妈妈拿来药膏，挤在自己的手上，轻轻地涂在我的伤痕上。这时，我觉得妈妈好善良，好温柔，我感觉自己很幸福。我想着想着，不禁忘去了伤口的疼痛。长大了，我才明白‘妈妈打我也是不情愿的呀！’
还记得一个星期四，妈妈突然生病了。我要去上学，爸爸又要去上班，妈妈在家没人照顾。于是，我早上很早就起来了，为妈妈煮好饭，这样她一起床就可以吃到饭了。上学前，我又在白纸上给妈妈留言，告诉她早餐在哪里。放学了，天下起了小雨，我看雨不大，就独自跑回家。大约离家还有100米的时候，我看见妈妈穿着雨披来接我了！看着她那苍白的脸，我迅速地跑到妈妈的面前，给了妈妈一个拥抱，妈妈给我穿上雨披，抢下我的书包背在自己身上，搂着我的肩，我们一起向家走去。
妈妈爱我，我也爱妈妈！
我的妈妈的作文300字三年级上册 第十二篇
我的妈妈有一双不对称的眼睛，一只严厉，一只和蔼可亲。有一次，我做完作业就想出去玩，妈妈让我检查作业，我偏说我检查了，事实上我没有检查。妈妈用严厉的眼神望着我，用严厉的口气对我说：“我知道你没有检查，撒谎不是好孩子。”唉，妈妈的眼睛一眼就能看穿我撒没撒谎，任谁都瞒不过。我只好乖乖的去检查。妈妈那严厉的眼神就是这样。我看到了就会觉得害怕。
有的时候妈妈的眼睛是和蔼可亲的，我生病了，妈妈带着我去医院。医生给我打针，我很害怕，吓得大哭了起来。妈妈把我抱在怀里安慰我说：“不要害怕，这一点都不疼。”在妈妈的鼓励和安慰下，我变得勇敢了起来。我看着妈妈的眼睛里面都是关心的目光。心里渐渐的温暖了起来。原来妈妈和蔼可亲的时候是这样的。
我喜欢妈妈这双不对称的眼睛。
我的妈妈的作文300字三年级上册 第十三篇
我的妈妈有一张圆圆的脸和一个胖胖的身材。她非常热衷于减肥事业。
减肥事例一：我舅舅几天前买了一个跑步机，她就很高兴。每天我们还没写完作业，她就去跑步机上跑，可是她刚跑一小会儿，就把自己快准狠地扔到了沙发上，她明明知道刚运动马上坐下来会更胖，可是她还是躺下了，上次我跑完她还不让我坐呢，结果，她当然是越减越肥。
减肥事例二：前两天她又爱上了广场舞，一到七点，她就准时去打卡“上班”，不一会儿，我们家楼下的广场就响起了《琵琶行》的曲子。不久，妈妈就满头大汗地跑上来，奔向厨房，抓起水壶，倒出水咕噜咕噜地喝了起来，一壶水，两下见了底，接着，她揭开锅盖，看到锅里还有点汤，就拧开了煤气灶热热汤，几下就把汤喝光了……
我的减肥妈妈，虽然是越减越肥，但还是我最爱的妈妈啊！
延伸阅读
三年级作文我的妈妈汇总(6篇)
相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文切忌东拉西扯。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《三年级作文我的妈妈汇总(6篇)》，希望能为您提供更多的参考。
三年级作文我的妈妈【篇1】
我的妈妈长着一双黑黑的眉毛，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛。我的妈妈是一个和蔼可亲的人。
记得有一次，我写着作业，感觉到口渴，于是我就去拿杯子倒水喝，谁知不小心碰到旁边的玻璃，杯子一下子就掉在地上打碎了，妈妈和姐姐听见了玻璃碎的声音就跑出来，姐姐一看见了玻璃碎就大惊小怪的说：“你是怎么搞的？都把玻璃打碎了。”把我骂了一通。妈妈看着我，不但没有骂我，还赶忙拉着我的手问：“扎到手没有啊？”我摇了摇头表示没有扎到手。妈妈摸着我的头说：“不怕，以后拿杯子小心一点，知错就是好孩子。乖！”然后妈妈就把玻璃碎给扫到垃圾桶里去。虽然这是一件很渺小的事情，可这件事让我一直铭记在心。
这就是我的妈妈，一个关心我，很疼爱我的妈妈。
三年级作文我的妈妈【篇2】
我很喜欢我的妈妈。
我的妈妈有一头乌黑的长发，眼睛不大，却炯炯有神，她的眼睛好像会说话。我考了好成绩的时候，眼睛眯成了一条缝，就像在说；你真棒！而我做了错事的时候，妈妈的眼睛瞪得很大，像在提醒我；下次不要再犯这样的错误了。
妈妈很疼爱我，每次如果先知道我考了好成绩，都会给我准备让我意想不到的惊喜。比如有一次我考了好成绩回家。便看到了妈妈给我买的巧克力，披萨，和棒棒糖，我很高兴。有一次，我饿极了，我不停地问妈妈，菜什么时候才能做好啊。妈妈神秘地一笑，已经好了。一股香味扑鼻而来，我忍不住便大口大口地吃起来了。妈妈喜欢穿着打扮，特别是要去跟别人吃饭的时候，都要穿得特别漂亮，我也非常喜欢看到穿着漂亮的妈妈。
就是我的妈妈，我爱我的妈妈！
三年级作文我的妈妈【篇3】
有一次，我和妈妈去灵芝公园散步，走着走着，忽然听到一个小女孩的哭叫声：妈妈。妈妈。我和妈妈就走到小女孩的身边，妈妈问小女孩：你妈妈在哪里？小女孩哭着说：不晓得。你家住在哪里？妈妈又问。小女孩直摇头。妈妈让我跟小女孩玩游戏，我们一边跟小女孩玩游戏一边陪她等妈妈，不一会儿，我看见一个阿姨急急忙忙跑过来，小女孩看见了自己的妈妈就跑过去，紧紧的抱住了妈妈。阿姨说：谢谢你们。妈妈笑着说：别客气，应该的。
六年级读后感题目：《学雷锋做有道德的人》读后感1200字。关于学雷锋读后感怎么写？一一学习网老师给大家分析下这篇六年级读后感大全学雷锋做有道德的人读后感1200字的读后感范文。
三年级作文我的妈妈【篇4】
2、把楼道和从餐厅走下来的楼梯划分给四年级及以上的每个班级，让每个班管理并清除自己班包干区上的垃圾。
每天我都看到妈妈将碗洗干净，我看着妈妈劳累不堪的身影，就想让妈妈教我洗碗，可是妈妈总是认为我太小了，不放心。没想到妈妈今天却答应了我的要求。
想写好作文得多多吸取知识、经验。多看书、多积累、多练习，这就是写好作文的秘诀。我写作文也是一步一步爬上来的。我写的作文一直都是让老师很欣赏的，从三年级被选去参加优秀习作征文活动《我爱唐家湾》荣获三等奖，从此后，我对作文信心大增。四年级，我又被挑去写教师节活动作文，写的《一块美丽的伤疤》荣获了全校一等奖。还有一次参加市里的作文比赛《守住诚信》荣获金奖，这是一件值得多么高兴的事啊！
二年级叙事作文题目：开学。关于开学的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文300字的开学的叙事小练笔希望能够帮到你。
三年级作文我的妈妈【篇5】
我的好朋友肖华海辰，从一年级我们关系就很好。上到了二年级开始他就当上了语文组长，我真羡慕他。
晚上回到家，贝贝就冲着妈妈发起了脾气：“谁让你去我学校的，差点让同学们看出来，你这样子，把我的脸都丢掉了。”兔妈妈难过落下眼泪。
期中考试过了，我们班的语文出类拔尖，在年级第一名，打败了稳坐宝座的二班。有这样的名誉，都得归功于我的班主任。
我的妈妈，只一个平凡而普普通通的人。她就像一缕阳光，照耀着我的心房；她也像一阵春风，吹拂过我的脸庞；她又像一场春雨，给我带来生机；她还像一把钥匙，打开我的心窗，放飞我的理想。
老师，我想对您说：在这一年里，是您打开的我学习的大门，可现在我即将踏入五年级了，不是您教着我的滋味不知用什么词来形容。您就像草原上的一棵参天大树，而我就是您根下的一株小草，您为我遮风挡雨，让我在一个舒适的环境下健康成长，安然生活如今，在您的培育下的我已不是那一株难以抵抗风雨，不堪一击的小草了我长大了，不怕风雨侵袭，能独立自主了。谢谢您，老师！
三年级作文我的妈妈【篇6】
我的妈妈长着一双让人欢喜的眼睛，嘴巴总是微微上翘着，鼻子小小的，她总扎着一个马尾，又长又柔顺，看着像温柔和蔼的姐姐，但其实她就和《神奇校车》里的卷毛老师一样，拥有着不可思议的超能力。
不知道吧？妈妈有两种超能力。
第一种：“千里眼”。有一次，我在做作业的时候，妈妈正在阳台晒被子，于是我一手铅笔一手玩具，玩得不亦乐乎！但她好像看到似的，突然大吼一声：“马上放下玩具，认真做作业！”我吓坏了，手一抖，玩具掉到了桌上，立马埋头写起作业来。这不是“千里眼”吗？
还有一种：“顺风耳”。那天，我无奈地弹着钢琴，一遍又一遍地练习着，眼角瞥见妈妈正在卫生间洗衣服呢，水哗哗地流淌着！“嘿嘿，这下总可以偷懒了吧！”我悄悄地把力度放轻，手指可舒服多了！我喜上眉梢。正当我暗自高兴的时候，妈妈突然出声了：“咪这个音怎么轻了？加重！”我一惊，只好乖乖地弹起了曲子。这难道是传说中的“顺风耳”？
我的“超能力”妈妈可真厉害！
小学三年级我的妈妈作文6篇
每个学生肯定都有写作文的经历，写作文能够记录自己的内心世界。好的作文可以让人铭记于心，终身难忘。以下为编辑为大家整理的小学三年级我的妈妈作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文！
小学三年级我的妈妈作文 篇1
是谁为我无私的付出？是谁让我们有每天丰富温饱的三餐？她就是仁慈、伟大的妈妈。
我的妈妈，是一位认真的人，她为了我，就算废寝忘食，也要将我顾得好好的，因为她拥有一颗对我呵护倍至的心，对我的好，绝不轻意罢休。有一年，我的眼睛因为长期用不正确的`方式看书近视了，我的妈妈因此费尽心思的寻找补救的方法，她不管多少钱她都出，有这个负责、疼爱我的妈妈，是我八辈子修来的福气。
我的妈妈，她最疼爱我。每当我熬夜读书时，她总是会榨一杯冰凉的西瓜汁给我提神，让我有力气继续努力的读书！有句话说：“在成功的小孩后面，一定有一位辛苦的妈妈。”我的妈妈正是如此。妈妈无私的疼爱我，因为她是为了我将来的成就着想，丝毫不松懈，让我成为最好的。
妈妈是最疼爱我的人，每当我生病发烧时，她总是不眠不休的陪在我身边，让我感到放心不已，使我能勇敢的面对病魔，早日康复。这一切，都是妈妈对我的疼爱，可是，我却曾经对这一切视为理所当然，把妈妈的疼爱当成是一种唠叨，还认为我是一个不幸福的小孩，整天抱怨，真是身在福中不知福啊！
直到某一天，我看见我的同学，他没有妈妈，凡事都得要自己做，我才发觉，原来有妈妈的疼爱，我是多么的幸福啊！她为我付出一切，而我却对她冷眼相对，使我感到非常的愧疚。所以往后的日子，我一定要努力的补偿，也要疼爱妈妈，给妈妈幸福，就如她给我的一切。
我发现妈妈是最疼爱我的人，我变得更珍惜妈妈，并且也学会感恩，感恩所有对我好的人。希望我的妈妈永远陪着我，让我报答她对我的疼爱。
小学三年级我的妈妈作文 篇2
我的我的好妈妈长着一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。她长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一看就是一位老师。她不胖也不瘦，平时喜欢穿衣打扮，是一个爱臭美的我的好妈妈。
别看她平时一副不苟言笑、冷冰冰的样子。其实她是一个很善良和心软的人。就拿上次我在她办公室看到的一件事来说吧：那天有一个学生上课不好好听讲，被我的好妈妈发现了。课后，我的好妈妈把他带到办公室谈话。记得我的好妈妈没有像其他老师一样严厉地大声责问他而是苦口婆心地和他讲上课不听讲的后果，帮他分析上课开小差的坏处，一番话把那个学生讲的感动的直掉眼泪，一再保证以后课上绝对不再犯类似的错误。然后我的好妈妈又面对面地帮他把课上的内容重新上了一遍。然后才让那个学生回到教室去继续上课。这个学生现在已经毕业好几年了，但还经常和我的好妈妈保持着联系，把他在大学里的一些情况告诉我的好妈妈。我想：这个学生一定会永远记得我的好妈妈对他的好。
我的我的好妈妈就是这样一个不放弃任何一个学生，对自己的工作付出所有爱心和耐心的人。我为有这样一个我的好妈妈而骄傲和自豪。
小学三年级我的妈妈作文 篇3
妈妈，我知道您为我好，天下父母“望子成龙、望女成凤”的心理，我都能理解，但也要考虑一下我们的心情呀！请给我一点自由的空间，好吗？
记得有一天，我费了九牛二虎之力才写完了“神龙见首不见尾”的作业，便一个翻身，爬上了床，就在我的眼睛刚要闭上的那一刻，“咣当”的一声，吓得我从床上滚了下来，只见一个身影“闪”了进来，其速度可以说是迅雷不及掩耳，原来是妈妈，您呀！您满脸笑容的说：“乖儿子，一寸光阴一寸金，写完这三段文章再休息，妈妈我想对您说300字。”我不耐烦的说：“不行。”这时，您一下子像变了个人似的，大吼道：“必须得写！苏老师给我打电话了，说你最近成绩不好，你要是不听话，我就动用家法。”此时，我还想顶上两句，可好汉不吃眼前亏，免得吃妈妈“丰盛”的“皮带烧肉”晚餐，好自为之吧。我叹了一口气，只好再次投入到“作业王国”之中，我迅速的写完了三段文章，又跳上床，心想：“这下没事了吧！”可谁知，您又“飞”了进来，大喊：“乖儿子，这五道数学题太有趣了！做完再……。”还没等您说完，我便大喊：“OK！”您一听，满脸高兴的走出去了，我又埋头苦干起来，写完数学题，我还没等您进来，我便一手抱着足球往外溜，可刚跑不远，却又被您那悠扬的“千里之音”给召唤回来了，“乖儿子，把英语背一下，一会儿，我考你。”
唉！真是可怜天下父母心呀！我知道您爱我，关心我、体贴我，但也要给我一个属于自己的空间啊？
小学三年级我的妈妈作文 篇4
母亲节了。我想送给妈妈一件礼物，送什么好呢？我问妈妈，妈妈说：“我不要花钱能买到的礼物，你只要做一件让妈妈开心的事，就是送给妈妈的礼物。”
怎样才是让妈妈开心的事呢？我想了又想，终于想到了。妈妈平日为了照顾我这么辛苦，我就自己洗自己的衣服吧，这样妈妈就会轻松一点。说干就干，我把自己换下的衣服放进脸盆，倒上水浸透，然后拿上肥皂抹在衣服上，肥皂滑滑的从手里滑了出来，一点都不好拿。抹完肥皂我就用劲搓起来，搓出许多的。泡泡。然后再用清水把衣服洗净，用力拧干。
终于干完了，累得我出了一身汗，我也知道妈妈的辛苦了，以后一定注意卫生，不要把衣服弄得太脏了。我叫来妈妈检查我的劳动成果。妈妈看见直夸我真棒，我笑了，妈妈也笑了。这就是我送给妈妈的礼物。
小学三年级我的妈妈作文 篇5
今天老师布置了一篇作文，题目是《给妈妈洗脚》我心想：“这是什么破题目呀!我还这么小，从来没干过这种事情，平时都是妈妈给我洗脚，老师可能出错题目了吧!”
回到家以后，我把自己的想法告诉了妈妈。妈妈说：“老师布置这篇作文是为了培养你们的爱心，懂得感恩，并且妈妈提醒我前不久在电视上经常的一部公益片也是给妈妈洗脚。”在妈妈的启发下，我忽然想起来，在电视里一个小朋友看到妈妈上班非常辛苦，下班后还要照顾老奶奶。他就端着一盆水，要给妈妈洗脚的故事。想到这里，我就赶紧跑到卫生间去找盆打水。当我晃晃悠悠地端着满满一盆水出来时，妈妈赶紧接过我手中的盆，对我说：“儿子，接的水要少一些，看你这一身的水，这就是平时缺少锻炼的结果。”
妈妈让我坐下开始给我洗脚。妈妈一边搓着我的脚以边对我说：“你现在还小，有这份心妈妈已经很感动了，谢谢你。”我听后心想：“我一定要好好学习，长大后一定要孝敬妈妈，回报父母的养育之恩!”
小学三年级我的妈妈作文 篇6
我给妈妈洗一次脚
星期天，吃过晚饭，我和爸爸坐在沙发上看电视，妈妈正在一旁帮年老的奶奶洗脚。我想：妈妈经常帮奶奶洗脚，今天，就让我给妈妈洗一次脚吧！
说干就干。我先烧热水，再拿来一只脸盆，把热水倒进去，接着，放上一些冷水，最后，我走到妈妈身边对她说：妈妈，我要给你一个惊喜！
什么惊喜？妈妈奇怪地问。
等一会儿你就明白了，现在请你闭上眼睛！我神秘地说。
我把妈妈领到放有热水的脸盆前，轻轻地说：妈妈，你可以睁开眼睛了。我自豪地说，今天我要为您洗脚。
我自己会洗。妈妈急切地说。
以前总是您帮我洗，今天我来帮您洗脚，好不好？我撒娇地说。
妈妈看了看我，开心地说：好吧。
我请妈妈坐在凳子上，蹲下身子，先把妈妈的外裤、棉毛裤卷起来，然后把双脚放入水中。妈妈笑眯眯地对我说：好暖和呀！我轻轻地帮妈妈抹去脚上的污垢，接着请妈妈把脚泡在水中三分钟，听说这样可以疏筋通脉、消除疲劳呢。三分钟过去了，我用绞干的毛巾把妈妈双脚擦干，拿来拖鞋给妈妈穿上。
坐在旁边的爸爸看见了，不禁高兴地笑了。
我的妈妈作文三年级上册800字5篇
相信大家都写过作文吧，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。一篇优秀的作文是怎么样的呢？小编特地为您收集整理“我的妈妈作文三年级上册800字5篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
我的妈妈作文三年级上册 篇1
当我来到这个世上，很容易，最熟悉的就是妈妈的笑。妈妈的笑容就像舂天里温暖的阳光，照亮了我生活的每一天。她给了我的信心，使我振奋，让我快乐……
还在孩提时，每当摔疼了，妈妈总会带着甜甜的微笑又对我说：“我的孩子是个勇敢的男子汉，站起来，继续往前走。”记得有一次我发烧了，妈妈很着急，妈妈说：“我快点带你去医院吧！”我说：“不！因为我怕打针。”妈妈说：“我也是为了你好，你好了，以后就可以上学了。”我说：“那好吧！”接着，妈妈就带我去医院看医生，医生给我开了药，接着，妈妈就带我去医院看医生，医生给我开了药，接着妈妈带我回家了，妈妈一会给我喝水，一会给我擦汗。在妈妈的照顾下我很快就好了。
这就是我的妈妈，一个与我感情最深的妈妈，我现在最想说一句话：“妈妈，我爱你！”
我的妈妈作文三年级上册 篇2
我心目中的漂亮妈妈应是一位坚强、要求上进的妈妈，也是一位善良、富有爱心、尊重孩子的妈妈；还是一位……我的妈妈就是这样一个人。
我的妈妈是一位中学老师，她对工作一丝不苟，勤勤恳恳。在我的记忆中，她每天都是第一个起床，最后一个睡觉，有时为了精心设计教案，制作教学课件，她甚至很晚才回家，虽然疲劳，但她却毫无怨言。由于长期操劳，妈妈患有胃病。有一天早晨,她胃病发作,疼痛难忍,豆大的汗珠从妈妈的脸上滚了下来，可妈妈只是服了一些药，等稍微好了些，就坚持去上班，我和爸爸劝她请一天的假，可妈妈却说：“还有六十几个学生等着我上课呢！”妈妈不仅自己不肯休一天假，还不让学生掉一节课，记得有一学期，妈妈班上有一位同学因急性阑尾炎而住院，妈妈每天下班后都去医院帮她补课，无论刮风下雨，从不间断，直到那同学病好了，回到学校上课为止。妈妈虽然工作很辛苦，但每当她的学生取得好成绩时，她的脸上都会露出欣慰的笑容，我的妈妈就是这样一位坚强、积极要求上进的好教师。 妈妈善良、富有爱心。有一天，妈妈带我去逛街，回来时，我在路旁看见了一个乞丐，他大约五十岁左右，弓腰驼背，骨瘦如柴，花白的头发乱蓬蓬的，脸又瘦又黑，身上的衣服破烂不堪，手里拿着一个破碗，带着乞求的目光向过往的行人乞讨。我仔细看了一下，原来他的右腿从膝盖往下，都被切除了，真可怜啊！我正想让妈妈拿一些零钱给他，谁知妈妈已站到了那人的面前，毫不犹豫地从口袋里掏出二十元钱放进了那个碗里，并说：“老人家，这点钱拿去买点东西吃吧，别饿坏了身子。”那老人连连作揖，并不停地说：“谢谢你，你真是个大好人。”在回家的路上，妈妈对我说：“当一个人遇到困难时，你帮助他，使他得到了快乐，同时你也会快乐。”我听后非常感动。 有一年冬天，陕西发生灾害，妈妈学校里组织捐献棉袄，中午妈妈一回到家，就翻箱倒柜，把以前的那些厚棉袄都拿了出来，我好奇地问；“妈妈，你为什么要把那些厚棉袄都拿出来呀？”妈妈说：“学校让我们每人捐献一件厚棉袄送给陕西的那些灾民们。”我疑惑地说：“那你捐那么多干什么？”妈妈郑重其事地说：“多一件衣服，就可以少让一个人挨冻啊！”面对妈妈如此博大的爱心，我深受感动。我心里暗暗地想，今后，我也要像妈妈这样有爱心。 妈妈虽对我很严格，但却很尊重我，对我的兴趣、爱好，从不干涉。让我在知识的海洋里自由的遨游，对我的错误，她从不批评而是加以引导。记得在四年级上学期的一次语文测验中，我考了88.5，这是历史上的最低分，我感到难过、惶恐，害怕妈妈责怪我，可妈妈并没有责怪我，而是耐心的帮我分析，找出错误的原因，并对我说：“我相信，我的女儿一定是最优秀的。”在她的鼓励下，我的语文成绩有了很大的进步，我对语文学习充满了信心。 妈妈虽然头上增添了一些白发，额前爬上了一些皱纹，但她却永远是我心目中的漂亮妈妈，是我人生中的楷模，我为有这样的妈妈而感到骄傲和自豪。在此，我不禁高呼一声：“妈妈，我永远爱你！”我的妈妈作文三年级上册 篇3
我的妈妈长着一双明亮的眼睛，长长的头发。
我的妈妈干什么都很慢，现在我给你介绍一下吧！今天我们要去奶奶家，妈妈便开始使用自己的大招了，才开始，妈妈说：“等我一小会儿。”妈妈每次出门都要花费30分钟，不信你看，她又在化妆了，一化就是15分钟，化完又开始说：“衣服还没洗完呢！”又去洗衣服，又过了15分钟，妈妈终于出发了。到了奶奶家，妈妈看见卖哈密瓜的，让爸爸停车。原来妈妈开始买哈密瓜了，就这样，又花费了十分钟。最后到奶奶家的时间是晚上9：58，妈妈真厉害呀，不愧是拖时间大王。我的妈妈不仅仅做什么事都很慢，还很会唠叨，如果她正说着话，你可以打断她，那就厉害了。
今天妈妈要一个人去旅游，走的时候说：“我去旅游了，拜拜，对了……”一下，花费了39分钟，结果没车了，妈妈后悔地说：“走的时候不该说那么多话，现在赶不上车了。”这就是我的妈妈，一个做什么事都很慢，爱唠叨的妈妈！
我的妈妈作文三年级上册 篇4
我最熟悉的人是妈妈，妈妈的大眼睛忽闪忽闪的像会说话，笑起来眯成一条缝，可爱极了。
妈妈扎头发可厉害了，短短几分钟可以把长长的头发扎成一个小圆球。还会做各式各样的头型，首先把头发梳直，然后三下五除二一口气把头发扎好，喷上定型水固定，最后把亮闪闪的散光粉弄上去，头发顿时变得更加绚丽多彩了。此时的妈妈真像天上的仙女挥着魔法棒在施法呢。来到学校，同学们看到了我的头发都说：“徐靖茜你的头发怎么这么漂亮？”我听了，心里甜滋滋的。
这就是我的妈妈，可厉害了。
我最熟悉的人是姐姐。她有一双圆溜溜的眼睛，留着一头乌黑的头发，两条翘起的马尾辫就像一只蜻蜓一样在头上飞舞着，漂亮极了。姐姐很喜欢看书，是个“超级书迷”。
一个周末，我在书房里看《安徒生通话》。姐姐不知不觉来到我身边，一把把书抢了过去，还笑嘻嘻地对我说：“这叫先下手为强。”说完，便头也不回地跑到她自己的房间里，津津有味地看起书来。姐姐真有耐性啊，一连看了好几个小时，要是我，早就坐不住了。到了傍晚5点钟，妈妈呈上了美味的晚餐，叫我们吃饭。可姐姐那一副专心致志看书的样子，哪听得见妈妈在喊她呀。于是，我悄悄地来到姐姐的房间，也一把抢过她手里的书，说：“桌子上有你最爱吃的红烧肉，请姐姐大人享用。”姐姐这才恍然大悟，笑着说：“哦……好。好。”饱餐一顿后，姐姐又去看书了。
姐姐真是个书迷。
我最熟悉的人当然就是我们班的数学老师——陈彩娥。她不但很爱抢课，而且上课的时候，声音读得也很不标准。
有一次，音乐老师因为喉咙沙哑了，所以叫我们自己看书或者写作业，但不要说话就行了。音乐老师刚说完，陈老师就进来了，脸上怒气冲冲。准是我们班的同学作业写错了，不然还会有什么事呢？同学们的心不禁都收紧了。这一猜，果真被我这张乌鸦嘴说准了。老师说：“你们班做得作业实在太差劲了。连这么简单地题目都会做错了······”然后她又细心地把错了最多的题目说了一遍。说完，她就叫几位同学把作业本发下去改正好了然后拿上来改。叮玲玲，叮玲玲，放学的铃声响了。可是数学老师毫不在乎，就像没听到铃声一样继续改她的作业，直到全班改正完为。不然就让我们回家。
还有一次，音乐老师因为风琴坏了，磁带也不知道放哪去了，所以让我自己写作业或者看书。可而是，出乎意料的是，数学老师竟然来了，我猜想：数学老师一来没准有什么好事情。数学老师来了，就叫我们把数学书拿出来，翻到第一百页，接着，老师就开始讲题目，当老师读到“一辆“的时候，竟把“一辆读成了”“一两”，弄得我们哄堂大笑。
数学老师，我知道您是为了我们学习好。但是，您也不能抢课呀。这使我们都感到厌倦。我们都希望您从今往后再也不要抢课了，好吗？就因为您爱抢课，我们都不喜欢数学课。每次您上课，教室里就乱哄哄的，不成体统。有的说悄悄话，有的偷偷摸摸地在抽屉里看书或写作业······我们大家真的都很希望您不要再抢课了。虽然数学很重要，可是，别的课也不错呀。
我的妈妈作文三年级上册 篇5
世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝我也有一位疼爱我的好妈妈，她个头中等，一头紫红色头发，显得十分精神。眼睛不大，却炯炯有神，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。
妈妈是个急性子，她的火爆脾气，遇到事情一点就着。因为我写作业的速度比较慢，每次都要做到很晚才睡觉，看到我慢吞吞的样子，妈妈总是大发雷霆，恨不得赏我一个巴掌。我很害怕这样的妈妈，她对我的学习也很严格，每次写作业都必须把字写端正，不允许有丝毫的错误。
妈妈虽然很严肃，但她也有温柔的一面。只要一有时间，妈妈就会给我做各种各样的头花和好吃的，在学习方面也会鼓励我。一次，我数学考了八十多分，回家的时候心里一直忐忑不安。生怕会被妈妈责怪。一想到妈妈那严肃的脸，我就直哆嗦。果不然，妈妈一回到家就检查我的书包，我的心提到了嗓子眼，都快跳出来啦。妈妈把试卷拿了出来看了看，我以为妈妈会大骂我一顿。我把眼睛闭得紧紧的，在等待妈妈的训斥。可是没想到的是妈妈不仅没有批评我，反而心平气和的和我一起分析错误，让我能够牢牢记住，弄懂那些题。
这就是我的妈妈，一个既温柔又严厉的妈妈，我爱我的妈妈。
三年级上册三年级上册作文7篇
接下来是小编为您整理的“三年级上册三年级上册作文”希望对您有所帮助。作文是思维的感悟激励我们探索人生的意义，写作是提升知识素养的一种有效手段。平时积累大量素材，写作时才能做到胸有成竹，引经据典。欢迎借鉴愿您的学习之路更加充实！
三年级上册三年级上册作文 篇1
本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等，都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文，也是口语交际训练的延续，即写一写自己的课余生活。习作范围宽广，和课余生活相关的都可写。
教学目标：
1、能用自己的话写出一个完整的意思。
2、激发学生习作兴趣，调好学生习作的.积极性，建立信心。
教学建议：
1、由于学生是第一次作文，因此我建议教师要调动好学生的积极性，帮助他们建立习作的信心。
2、习作时，教师提出的要求不要过高，只要学生能用自己的话写出一个完整的意思即可。在遣词造句上要求切勿过细。
同学们，在口语交际课里，我们交流了各自的课余生活，现在让我们把它记下来好吗？
（1）读一读习作要求，同组讨论习作要求的范围。
（2）可把自己想写的先跟大伙说说，互相交流。
（1）自己参加过什么活动，到过什么地方，见到了什么。
（2）你感到最高兴的事，最有意义的事或你愿意写下来的其它事，比如，你参加了什么比赛，什么活动等。
开始写吧！相信大家都是一名出色的作家。但在写时要注意：
1、要把想说的事情写清楚。
2、要把话写通顺。
3、写完后，读给你的妈妈、爸爸听一听，让他们和我们一起分享习作的快乐。
三年级语文上册：《语文园地一・习作》教学设计由本站会员分享，版权归作者所有,请注明出处!
三年级上册三年级上册作文 篇2
说起我熟悉的，那当然是我的爸爸、妈妈、爷爷了。今天来说说我的妈妈吧！
我的妈妈中等身材，有一双水汪汪的大眼睛，有点胖。
妈妈为人很善良，从小教育我做人要善良、诚实。
记得那是去年九月份开学的第一天，妈妈给我一百元叫我去付保险费。晚上，我把老师找来的钱交给了妈妈，妈妈数了数钱，自言自语地说：“咦怎么多了二十元？”我一听，高兴地说：“太好了，老师真糊涂，多找了二十元，这下你可以给我买东西吃了吧！”妈妈听了我的话，狠狠地瞪了我一眼，生气地说：“多找的钱应该
还给老师，不能贪图那些小便宜，老师那么辛苦地教导你们，你可不能忘恩负义呀！”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。
第二天，我把二十元钱还给了老师。老师高兴地对我笑了笑说：“庄健，你可真是个好孩子。”
这就是我的妈妈，我为有这样的妈妈感到骄傲。
三年级上册三年级上册作文 篇3
每年过年时，我们都要做美味的八宝饭。这是我过年时最喜欢做的事，也是中国传统文化的重要内容之一。
做八宝饭可是件麻烦事儿。首先把豆子炖成粉沙状，下一步就要用到秘密武器—细沙布袋了。把豆沙倒入布袋，水慢慢渗出来，豆沙被留了下来，这样豆沙就制成了。
下一步工序就是摆花纹了，这也是我最喜欢的步骤啦！它需要在圆形的碗上摆各种美丽的图案。这次我别出心裁，打算摆一个“褔”字，再在下面摆一个笑脸。我用十颗红豆做“脸”，两颗红枣做“眼睛”，再用山楂作“嘴巴”，我的笑脸立刻栩栩如生了。下一步是“福”字，这个字可就难了。我先把它写在纸上，把字反面朝上，依样画葫芦。再把豆沙糯米放上去，我的八宝饭就大功告成了。
晚上，热腾腾，香喷喷的八宝饭上桌了，我口水直流三千尺，上面醒目的笑脸惹得大家哈哈大笑，这个“福”字让我们在新的一年里和和美美，“福”气冲天。
做八宝饭—多么有意思的'传统文化啊！
三年级上册三年级上册作文 篇4
秋天真是一个丰收的季节！凉爽的秋风在大自然中游荡，秋天的花儿在幸福的开放，秋天的瓜果多汁味美，每一个蔬菜和水果都是那么新鲜、可口。走进秋天的季节里，我们肯定会感受到秋季的颜色和味道。
秋天有许多花朵，比如菊花。菊花在公园、森林、小溪边、校园里都随处可见。菊花是五颜六色的，它的样子跟别的花儿差不多，它香气宜人，记得有一次，我还被菊花熏醉了呢！
秋季有非常多的水果。比如柚子和橘子。柚子先生在秋天的时候会嚷嚷:“哎呀！好冷呀，快点给我穿上金黄色的大外套吧！”橘子小姐也忍不住的告诉我:“哈哈！那你也别忘了我呀！我要一个现在最时尚的绿发卡和一件羊绒黄大袄子。”根据柚子先生和橘子小姐的倾诉，我依次帮它们换上了明丽的服装。秋天还会举办一场时装秀，让所有的大树、花儿、果实等换上自己最喜爱的衣服，将大自然装扮成一个五彩缤纷的世界。
走进秋天，树林铺上了一层金灿灿地毯，让我们的世界里充满一个金色的秋天！秋天真美呀！
点评：小作者巧妙地运用了拟人的手法，引着读者进入这个充满诗情画意的童话世界，联系生活谈感受更具真实感，秋天里流淌着浓浓的情味。
三年级上册三年级上册作文 篇5
1.学用字词句，能联系上下文正确字词的意思。
2.写好钢笔字，注意带撇和竖笔画的字怎样写才好看。
3.读读背背，积累描绘民族建筑和山水风光的词语。
【教学重点】学用字词句，联系特定语境，在字典中选择正确的意思。
1．在《北大荒的秋天》一课中有这样一句话（出示：明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。）大家细细读一读，想想这句话里的漾是什么意思？
2．我们可以用什么方法来理解这个字？
3．通过知道漾字有两种解释，是哪两种？（生言：水面轻微动荡；液体太满而向外流。）
4．那你们想一想这句话里的漾字应该选择哪种解释呢？（同桌讨论，集体交流。）
5．方法小结：一个字词的意思在不同的语言环境中有不同的理解，我们应该结合上下文来理解这个字词在特定环境中的特定含义。我们一起来做个练习。
6．小猴在读童话书时遇到了几个不认识的字，你能帮他查找到确切的解释吗？
7．出示句子，查出带点字的读音，指导生将语句读通顺。
8．小组讨论带点字应该字典中的哪种解释。
10．根据上下文确定字词的意思，是一种重要的学习方法，你们学会了吗？请试着用这种方法预习新课文中的字词（师出示例句，供学生练习。）
一、写好钢笔字。
1．观察例字，思考这几个字中的撇和竖怎么写才好看。
2．同桌交流归纳特点。
3．集体交流得出结论：撇要紧缩，短而弯；竖要舒展，长而尖（师板书范写）
4．引导学生注意间架结构的特征，规范书写。
5．学生描红，用投影仪反馈指导。
二、读读背背。
1．这是一组描绘民族建筑和山水风光的词语，大家试着去读一读，不会读的字。
2．小组自学，把词语读准，读连贯。
3．集体检查，指导难点：厦、琼、壑；曲径通幽、眼花缭乱、玉宇琼楼。
4．多种形式练读（同桌读、开火车读、合作读、赛读）。
5．默读词语，对照图画思考他们的意思。
7．自由练读词语，边读边体会词语的意思，结合图画想象词语描绘的情境。
教学目标：
1、使学生有一定的时间去思考挖掘自己的特点，同时从别人的评价中对自己有更进一步的认识。
2、通过学生对自己的优缺点、性格、兴趣、爱好、特长等内容的小结，使同伴对他有更多的认识与了解。
教学形式：集体活动为主，做一做，猜一猜，演一演，说一说，写一写，议一议。 [4]
教学难点：在组织活动过程中，注意避免学生之间的相互比较好坏及封闭自我。
理论分析：
人是生活在各种人际关系之中的，与他人交往是人的一种心理需要。社会越先进人际关系越会显示其特有价值。从儿童、青少年的成长和发展来说，学会交往具有特殊意义。现在的学生绝大多数是独生子女，从小娇生惯养，以自我为中心，往往只看到自己成功的一面，认识不到自己的缺点。他们对自己缺乏全面的认识，也很少主动去了解他人，使自己与周围人们之间的关系失衡，产生矛盾，在今后的人际交往中常常会失控，而处于失败之地。
认识自己，认识别人是人际关系中最基本的要求，也是人际交往的第一步。让学生认识了解自己和他人，有很多方式和途径，而积极、主动的态度则更为重要。本活动在课前让学生根据自己的爱好，自制一张个人档案卡，课上通过猜猜演演、讨论、交流等学生乐于接受的形式，使学生在宽松、活泼的气氛中，主动向他人展示自我，从他人的评价中认识自我，也通过集体活动增进同学间的相互了解。
课前准备：歌曲录音带《手拉手》、小红星，学生各制一份个人档案卡。
教学建议：
1、档案卡的制作可根据学生的喜好，不规定颜色、形状、大小。
2、本次活动只是围绕同学之间的互相认识进行，不存在比较学生好坏的性质。
3、活动结束后，可以把卡纸收集起来张贴于教室。
4、此活动可以5-6人的小组开展，也可以全班进行。
5、此活动适用于小学中、高年级。虽说小学的几年生活，学生已经有了认识，有了了解，但并不一定真正地了解。此项活动让学生有意识地认识自己，也认识他人，有利于在以后的交往中减少矛盾和误会。
课前，老师请大家每人做了一张个人档案卡，在卡上写上自己的生日、性格、兴趣、爱好、优缺点、喜欢玩的大家做得非常好。老师把你们的档案卡装在这只箱子里（出示箱子）。今天，我们来进行一次有趣的活动。
揭题（板书：我的自画像），目的是让每位同学能更好地认识自我（板书：认识自我）同时，进一步认识班上的其他同学。（板书：认识他人）。
1、教师说明：下面，老师请一位同学上来，随意从这箱子中抽一张档案卡，把卡上写的内容大声读给大家听，读完后，请大家猜一猜，卡片上所描述的是哪位同学。
2、指名一位同学抽卡，读卡。
（2）你为什么能准确猜出来？
4、请被猜到的同学上台。
（1）鼓励他介绍自己。你的朋友准确地猜出卡片是你做的，可见他对你已有所了解，也说明你能真实地把自己的情况写出来告诉别人，你做得真好！你想让朋友更了解你吗？如果愿意，就请把自己的情况详细地告诉他们。
（2）上台的那位同学自我介绍。
5、根据那位同学的介绍，请他展示一下自己的`特长或爱好，教师及时给予表扬或激励。
6、听了刚才一位同学的介绍和表演，作为他的朋友，你觉得他还有哪些值得你学习的或你想给他提些什么希望？（朋友补充介绍）
7、多么真诚的话语，听了朋友的话，你有什么想法？（上台者谈体会）
8、小结：刚才那位同学勇敢地向大家介绍了自己，真诚地接受朋友的忠告，作为他的朋友，也能伸出友谊之手，如实向他提出希望，他们做得真好（每人奖一颗小红星，发到上台者手里时，送给他一句祝福的话）。 [4]
那位同学在朋友的帮助下，更了解了自己，所以我们如果想进一步认识自己，可以让我们的朋友更了解自己，多帮助自己。（板书：让朋友更了解我，多帮助我）
9、再请一位同学抽卡，读卡（方法同上，所不同的是可针对上台者卡上的爱好，让他作自我介绍）。
10、改变方式，把抽卡，读卡改为老师说某个同学的特点，考考大家对他是否了解。（避免同一形式的重复，激发学生活动的积极性、主动性）
11、老师让同学猜一个平时表现不太好的同学，让这位同学从朋友的赞扬声中看到自己也有不少优点，从朋友的忠告中得到启发，激励他以后往好的方面发展。
（如有时间，还可改变方式，可让班中一位同学讲出他的朋友的特点，让其他人猜，这样更能体现活动的主体性）。
过渡：刚才几位同学，通过让朋友更了解自己，从而得到朋友们更多的帮助，更认识了自己，同学们，你们想更了解自己吗？下面，就让你的同桌来了解你，帮助你吧。（板书：同桌）
1、宣布活动规则：
（1）请几位同学把卡发给每个同学；
（2）先由一位同学把自己卡上的内容读给同桌听；
（3）听者向读卡者提出希望或讲讲对方自己还没注意到的优点。
（4）另一位同学读卡，听前一位同学告诉自己、了解自己的优缺点。
2、同桌交流，教师主动加入，适当指导。
1、刚才，你通过朋友、同桌的帮助，一定有不少新的收获吧！谁来说一说？
（1）指名上台的同学说。
（2）指名一、二对同桌说。
小结：大家通过让朋友，同桌了解自己，得到了他们的帮助，更了解了自己。你们想进一步认识自己和别人吗？那就让大家一起来了解自己，让大家互相帮助，手拉手，共创美好的明天。（板书：大家）
3、全班学生可互换卡片，也可随意把自己卡上的内容告诉给同学听，请别人向你提出希望，对别人优点说几句祝福的话。（放歌曲《手拉手》，渲染气氛）
由于时五年级下册课题间关系，这节课上，我们的自画像只能画到这儿，相信许多同学还有很多真心话要对同学或朋友说，也很想把自己的卡给更多的人看，让更多人了解自己。我们还可以相互交流，你可以把别人的祝福或忠告记在卡上。到期末，我们再来搞一次活动，相信到时，你们的自画像会更完美。
我是个可爱又温柔的小女孩，今年九岁了，我有一个好听的小名叫欣欣。
我有一头自然的黑中带黄的长发，时常扎着两只小辫子。两条弯弯的眉毛，就像柳树叶一样，可漂亮了！眉毛下面上一双大而有神的眼睛，像两个圆圆的大葡萄。一个小巧灵珑的鼻子，樱桃似的小嘴能说会道。我一笑起来，就会露出两个甜甜的酒窝。不胖不瘦的身材，非常苗条。我喜欢穿红色、粉色、蓝色的衣裙，因为我穿裙子真的很好看，就像一只美丽的花蝴蝶。
我有一双能干的小手，我做的手工又好看又好玩，我还喜欢帮妈妈做一些家务，比如掠衣服、洗碗、擦桌子等，我还喜欢画画、写书法、更喜欢看课外书。
我特别喜欢画水粉画。等我长大了，一定要画出故乡的江南风情，画出祖国的壮丽河山，成为一名出色的画家！
我今年9岁，身材矮小。我有一张红萍果似的脸，淡淡的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，不是闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下有一张灵巧的嘴巴。一见家里有客人，就连忙打招呼，大家都说我有礼貌，妈妈老说我是一只小八哥。 [4]
我喜欢穿有舞字的衣服，因为我喜欢跳拉丁舞。前年，我跳舞还被老师在我额前贴了个舞字。下课了，同学们老喜欢在我面前转转，。我一下子把他们吓跑了。啊！同学们说我的声音像一只老虎在睡梦中打鼾。
家长点评：读了这篇文章，我们她把自己外貌描写得具体生动。在我们看来，她个性有些外向，活泼好动。而她所写的，符合她。
教师点评：文如其人。当她读完这篇文章时，同学们都说写得像。《我的自画像》是三年级第二习作。刚起步，有困难。我让同学们带上一面镜子，细细观察。写好后再读给大家听。其他同学评一评，再补充。习作比较成功，没有出现千人一面的现象。]
三年级上册三年级上册作文 篇6
1.跟小组的同学交流一下，你最想写什么?初步打算怎样写?如何把它写具体?互相帮助提提建议。2.全班交流，说说写什么，打算怎样写，互相启发，鼓励其他同学，想他人所未想，写别人所未写的内容。
五、试写初稿 学生试写，教师巡视，进行个别指导，发现问题及时指出。
1.请同学们各自轻读词语，读不准的字可以借助拼音或向同桌请教。
2.开火车轮读词语。
二、想一想 读了这些词语之后，你有什么发现?
1.根据这些词语的规律，你还能想出这样的词语吗?现在比一比谁积累的词语多。请学生写在黑板上。2.比赛速记：一分钟时间读记，看你能记住多少词语。
四、说一说 任意说一句话或一段话，用上一个或几个词语。
1.轻声读每组词语，要求读正确。2.投影打出词语，请学生轮读。
3.题中每一组字有什么共同之处?4.借助拼音，读准生字条中的12个生字。
5.朗读巩固。6.说一说你还有哪些学习汉字的方法。
1.我们读了不少的古诗，很多古诗的内容是反映纯真的友情、浓浓的乡情和永恒的亲情的。今天我们就来学一些。
2.各自轻声读书上提供的诗句，把其中的生字拼读正确，把诗句读通顺。
3.指名读──小组齐读──大声自由读。
4.品味这些诗句的意思，并且试着读出感情。
5.指名再读诗句，师生评议。
6.练习背诵──指名背诵。
7.鼓励学生按自己喜欢的方式积累诗句。如，收集描写春天的诗句，描写边塞战争的诗句，反映送别的诗句等。
二、趣说“言”
1.猜一猜：表示吉祥的话叫──“吉言”名人说过的话叫──?
精炼的话叫──? 宣誓所说的话叫──?
临走写下的话叫──?
2.读一读。a.自主轻声读课本中的内容。b.指名读。
3.想一想。类似的话，你还能说出一些来吗?如毕业之际，送给同学的话叫“赠言”。
三年级上册三年级上册作文 篇7
动物名片
教学要求:
选择一种自己喜欢的动物为它设计名片,希望能设计的有特点,内容是介绍动物,使看的人多动物有所了解.对动物不了解的地方可以查字典.
教学过程:
1导入:师板书:名片问:同学们在哪见过它它有什么用是什么样的
2今天我们为自己喜欢的动物设计一张名片.
3读一读范文,说一说动物名片里应该介绍什么.
4在小组里说说自己准备给哪位动物设计名片,写什么内容.
5指生说.师相机指导内容要充实,应是动物最有特点的地方,鼓励语言有特色.
可以用猜猜看的方式吸引学生认真听,并请学生提出修改意见.
6学生书写,修改动物名片的内容.师巡视指导,并及时将好的语句进行全班交流.
7设计名片.
8制作名片.
9全班评比名片,开展动物名片设计大赛.
三年级上册三年级上册作文(合集3篇)
作文能力的提高是培养语文综合素质的必要条件，通过写作我们可以提高我们的整体思维水平。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力，写作文如何借鉴优秀范文呢？您在寻找好文章吗我们建议您阅读“三年级上册三年级上册作文”，点击收藏按钮以保存本网页网址！
三年级上册三年级上册作文 篇1
五月一日是国际劳动节，我打算为我家劳动一下。
那天中午，我全家吃好中饭后，妈妈去睡觉了，爸爸拎着公文包去上班了。我看着厨房里的脏碗，心想：“妈妈工作累了在睡觉；爸爸今天要上班。今天是劳动节，这些脏碗我来洗！”说干就干，我立刻走进厨房洗碗。我先打开水龙头，再找来一块抹布，接着倒点洗洁精在碗里，最后我用抹布从碗口擦到碗底，反复来回好几次，再打开水龙头冲一下，才算洗完一只碗。就这样，我洗了第二只，第三只，第四只……冲完后，我发现有三只碗碗底都有一个小污点，我就使劲地擦呀，可是还是没擦掉，我就想呀想。
我灵机一动，心想：“妈妈以前遇到这种情况，都会用钢丝球。我也用这种方法吧！”于是我就拿来了钢丝球，我再往碗
三年级上册三年级上册作文 篇2
这学期开学，我为了增强体质，也为了让自己长高，便决定每天在河堤上跑步。
开学第一天，计划实行了。姥爷骑着电瓶车把我载到了河堤上。我脱下防寒的大外套，摘下帽子，摆了个标准的起跑动作，便快速冲了出去。姥爷依然不动，让我先跑了一段。我趁姥爷还没来，便以匀速奔跑。体育老师说了：“速度要均匀才会持久。”我可不愿才跑一小会儿便气喘地跟牛似的。几十秒后，姥爷追上来了。他骑着电瓶车，悠悠然超过了我。
我怎么会甘心落后呢！我快步冲了上去，和姥爷并排奔跑。但，人终究不如车。姥爷又超过了我。这下我可火啦！难道我的体质还不如一辆没出全力的老电瓶车吗？我以最快的速度冲了上去。刹那间，我的鼻子里喷出一股气流，我的手前后拼命摆动，腿恨不得变成轮子，它拼命地奔着，跑着。我的体力在挑战极限！我俨然一头要拼命的公牛。耳边风声呼呼作响，我离车的距离越来越近，终于又一次与车并排！“好小子呀！”姥爷又加快了速度。我也想加速，可总是心有余而力不足，恨不得在背上背个加速喷射器。我累了，我的腿像降落的飞机，慢吞吞地移动着。电瓶车已接近终点，我咬咬牙，又冲了上去。可是，我的体力已经耗光，我像没电的手机，在作最后的拼搏······就差三秒！我输了。当姥爷让我上车时，我只淡淡一笑：老电瓶车又在我追它时充满了活力。
我还要增强体质，让我奔跑地更快，更好。
三年级上册三年级上册作文 篇3
一天，我和小伙伴们在院子里做游戏，忽然一阵风吹来，树叶纷纷飘落下来。树叶有大的、有小的；形状五花八门：有圆形的，有心形的，还有三角形的；颜色也是各种各样：有红色的、绿色的`、橙色的，还有一片叶子上有很多种颜色……我迫不及待地捡起一片树叶，对小伙伴们说：“我们来用树叶做贴画吧！”大家都说：“好耶！”
我和小伙伴们用双面胶和树叶一起拼了起来。我看看小伙伴们的树叶贴画，有拼成金鱼的，有拼小兔的，还有拼蝴蝶的。我拼什么呢？我灵机一动，自言自语地说：“不如我就拼熊猫吧。”首先，我找了几片紫色的树叶，剪成两个半圆形做熊猫的耳朵，再剪两个圆形的，做熊猫的眼睛，然后又剪出熊猫的腿和身子。不过，我觉得好像还少了点什么，哦，原来我少拼了竹子！接着，我找了些绿色的叶子，剪成长条形，竹子就做好了。
小伙伴们和我一起评价我们的树叶贴画。看，小金鱼摆着尾巴，可好看了；小兔子的眼睛红红的，可爱极了；还有那些蝴蝶，好像真的在飞舞着翅膀呢！再看看我的熊猫，抱着竹子不放，真是活灵活现。
做树叶贴画这有趣呀！
三年级作文日记三年级日记(集锦6篇)
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常要出人意料，题材新颖，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《三年级作文日记三年级日记(集锦6篇)》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
三年级作文日记三年级日记 篇1
黄山一日游
10月2日星期天晴
人们都说五岳归来不看山，黄山归来不看岳。10月2日我和爸爸、妈妈，还有姑姑、姐姐一行五人，到黄山游玩。
黄山的景色真美呀！有飞来石、猴子观海、仙人指路、仙桃石等千姿百态的怪石美景，都好看极了！
因为是国庆假期，黄山风景区人山人海，我和姐姐走在阶梯上，不知走了多少个阶梯，我累得筋疲力尽，实在走不动了，便重重地坐在地上。我感觉自己的腿要断了，可是当我想到光明顶上的美景，我感觉自己的力气又有了，因为我仿佛看见光明顶上的美食和景色。我高兴地一口气冲了上去。
终于到了光明顶上，我们大吃了一顿，还看了美景。山顶的风景真壮观啊！
（王梓涵）
三年级作文日记三年级日记 篇2
日记三则
3月10日星期二阴
在我们村上，有个爱讲故事、猜谜语的老爷爷，村上的小朋友最爱听他讲故事了。夏天，一吃好晚饭，爷爷就搬了只小凳子，拿了一把扇子，坐在晒谷场上。不一会儿，他的周围就围满了来听他讲故事的小朋友。记得有一次，我们七、八个小孩围坐在晒谷场上听故事，不知不觉已经八点钟了。那时，爷爷正在给我们讲《孙悟空三打白骨精》的故事。我们正为故事里的人担心、害怕，家长们开始四处寻找。过了好长时间，爸爸、妈妈才找到我们。为此，我被爸爸骂了一顿。爸爸说我是个野孩子，天黑了也不知道回家。
虽然爷爷年纪已经很大了，但是他的知识不爸爸的还丰富，所以我爸爸也很佩服他、尊敬他。爷爷不仅给我们讲故事，还教育我们要好好念书，长大为祖国做出贡献。
3月29日星期六晴
又一个星期天到了，我一个人呆在家里，玩什么呢？我捧着我最喜欢的洋娃娃。对了，我灵机一动，给洋娃娃做一套衣服吧！
心动不如行动，我立刻从衣柜里找出一些零零碎碎的花布，又拿来一把剪刀、一枚细针和一团线。
开始给洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃轻轻地放在床上，对她说：你等一下，我给你做一条漂亮的花衣裳！洋娃娃仿佛能听懂我的话似的，乖乖地躺在了床上。
我先拿剪刀，剪了一块花布，把花布对折，接着用细针在旁边缝了一条细线，并把多余的部分剪掉。一条裙子做好了。我还在裙子上缝了几朵小花，腰上别了一个小口袋。小裙子真可爱。我高高兴兴地给洋娃娃穿新裙子,可是洋娃娃的身子太肥了，裙子怎么也穿不进去，最后还把它涨破了。洋娃娃仿佛皱起了眉头在说：嘿，小裁缝师，我穿了你设计的衣服，动也动不了了！
于是，我只好动手再做一件了。我吸取了第一次的教训，把布料缝宽一些，为了防止再把衣服撑破，我还在裙子的两边留了两个口子。这下我轻而易举就把新衣服给洋娃娃穿上了。洋娃娃的脸上露出了满意的笑容：啊，这件衣服真漂亮！
3月30日星期日晴
今天是星期天，但是妈妈不在家。平时是妈妈给我做饭、洗衣服，可是今天，一切家务得我自己完成了，于是我一大早就起床了。
肚子咕咕叫了，胃里的清水也要出来了。走进厨房一看，锅子里空空的。吃什么呢？对了，昨天妈妈买了八宝粥！我取出八宝粥，放到锅子里热一热，味道好极了！
填饱了肚子，我看见水池里浸着昨天换下来的脏衣服，撸高衣袖，找来洗衣粉，开始洗衣服了。平时嫌妈妈唠唠叨叨，可是今天不在家，我突然觉得好想妈妈。
好不容易把衣服晒在阳台上，又到中午了。午饭吃什么呢？炒采、做饭？还得洗锅子刷碗！想来想去，还是决定去小店买盒方便面，放点开水冲一下吃了。
总算可以休息了！经过这一天的生活，我深深地体会到做妈妈的辛苦。我以后一定要多帮助妈妈干些家务活。【简评】小作者截取生活中的一些真实的事情，写出了自己的感受，能突出重点，有自己的思想。
三年级作文日记三年级日记 篇3
再游黄山
10月2号星期六晴
早晨我的心情非常开心，因为我们又可以去一次黄山。不只是我们一家四口去，妈妈也叫上了宋博然他们一起去，这让我更开心了。
刚上高速，我的心就很痒痒，我真想快点到黄山，可是眼前跟我想的完全相反，前面堵得水泄不通，我等了好久，终于过了拥堵路段。
到了黄山的西溪南镇，找了个车位停了下来，我们往前走啊走，看到了一个可以游玩的小溪。经过妈妈的同意，我立刻脱下鞋和袜子去捞鱼了。
我拿网子左摔右捞，可是这样也是白费力气。忽然我发现一块儿没有一丝波纹的水域，有些小点。我不顾身边的一切，一网子下去了，我惊喜的发现，有很多小虾在网子里跳来跳去，我把它们放到一个盖子里，继续去捞鱼了。（梁铭煜）
三年级作文日记三年级日记 篇4
病毒无情，人间有爱。在春晚的舞台上，我看到了这样一个直播镜头，当记者采访一位护士阿姨：“每天要接触那么多的肺炎患者，害怕吗?”这位护士阿姨微笑着说：“一开始也害怕，但只要穿上这身白大褂，我就要扮演好自己的角色。”我顿时对这位阿姨肃然起敬。除了她，还有84岁高龄仍赶赴武汉疫情一线的钟南山爷爷，还有因为连续几天几夜戴护目镜，把脸上皮肤压伤的医生护士们，还有许许多多我们在电视上看得到、看不到的医护工作人员、志愿者们，我想对他们说：“你们是最可亲可爱的!我们在家里安稳地过年，你们却在疫情一线帮我们过关。家是最小国，国是千万家，感谢你们舍小家为大家!你们一定能打赢这场没有硝烟的战争!”
我还想对周围的叔叔阿姨、爷爷奶奶和小伙伴们说：“我们一定要勤洗手，少出门。这个难关能不能度过，不仅仅要靠医护人员，还要靠我们自己。比起身处险境的医生、护士们来说，我们每天能舒服地待在家里，还有什么是熬不住的呢?
为了早日能战胜病毒，让我们一起加油吧!
三年级作文日记三年级日记 篇5
我没事就玩电脑，打cf。我装备虽然不好，但是我的技术一流，有人装备很好，但他不是我的对手。我正打得爽的时候。我大姑不让我玩了，但是我不听，我还是在玩。我打的这个地图叫《运输船》这个图我再熟悉不过了。我一会杀死一个，我不一会就当上了先锋。我很高兴。我们伙杀了215个人，他们伙杀了213个人，就差一点啊。我们就输了。过了一会，战争很快又开始了。连歇气的时间都没有啊。我们奋发图强，又开打了。我大姑在我身边看着看着就忘记了要叫我吃饭，还在一边喊着：加油！这是，来了一位阿姨说：大嫂你们吃完饭了？我大姑说：诶呀我都忘了这事了，我都看入迷了。快把电脑关了，回家吃饭。我很不愿意，但是我还地回家吃饭。哎，要能一直玩多好啊！
三年级作文日记三年级日记 篇6
10月2日星期六晴
清晨，我兴奋不已，因为我来到了珠海航展中心。今天，我要在这里观看飞行表扬。
表演开始前，妈妈带我看了很多国产武器，有坦克导弹、雷达、潜水艇、战斗机、无人侦察机他们像一个个身材魁梧的男子汉，非常英勇地保卫着家园。
今天是个难得的好天气，晴空万里，秋高气爽。中午的飞行表演看的一清二楚。八一飞行表演队是重头戏，他们队形整齐，速度同步，互相之间飞得很近，真是惊心动魄！战斗机的轰鸣声如打雷一般，大地仿佛也跟着颤抖起来！可惜今天歼20战斗机没有来，这是我今天唯一的遗憾。
今天我为我的国家而骄傲，为我是一名中国人而自豪。我要努力学习，长大做一个对国家有用的人。（董明训）
我的妈妈三年级作文三年级(精选7篇)
希望这份“我的妈妈三年级作文三年级”能够符合您的阅读口味让您感到满意，说到语文课，相信写作文大家都不陌生，通过作文我们学会了如何更加精准地表达自己的想法和观点。作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文，写作文应该从哪些方面入手？
我的妈妈三年级作文三年级 篇1
我的妈妈身材很瘦，戴着眼镜高高的鼻梁，还有一张小小的嘴巴。妈妈的脸上有许多斑，有时妈妈会问我“妈妈好看吗”。我每次都会说:“当然好看啦！因为在我心中妈妈永远是最美丽的。”我妈妈不仅美丽还爱劳动，妈妈会拖地，扫地，洗衣服，其中最擅长的是做菜。每天都会做出我和爸爸最喜欢的.美食。由于我体质过敏。妈妈会做适合我吃的菜。因为爸爸工作辛苦，妈妈会烧一些有营养的饭菜。妈妈是一个做事情一丝不苟的人，更是一个严谨的人，由于我默写很少一百分妈妈一次又一次的对我说，做事要注意细节，大概会就是不会。妈妈每天都要督促我的学习，每当我考的分数不高时，妈妈会鼓励我，但是我的学习方法和态度不对时，妈妈会严厉的批评我并对我说，在学习上来不得半点虚假。妈妈还爱好很多。如玩欢乐斗地主，听歌等。其中妈妈最喜欢淘宝啦。
妈妈淘宝是为了省钱，因为淘宝上的东西比商场里便宜。可有时妈妈会去看一些贵重物品，看完后他会说:“爱没钱呀。”这就是我的妈妈一个开朗严谨的妈妈，妈妈爱我，我也爱妈妈！
我的妈妈三年级作文三年级 篇2
我的妈妈是一个传统的典型的中国母亲。在我的成长历程中，妈妈对我的影响最大。
很小的时候，爸爸在部队工作，家里只有妈妈带着我跟弟弟两个人。她平时除了工作就是为我们洗衣做饭。每次我去上学的时候，老师跟同学们都夸赞我的衣服干净，背后都是妈妈的辛勤。
那时候家里很穷，妈妈每个月的工资只有300块，房租就要用去200块。剩下的100块，还要给我跟弟弟买学习用品与书。在学习方面，她对我们从不吝啬，只要我喜欢的书，不管多贵，她都带我去新华书店买。
妈妈最爱跟我说的一句话就是人要不停的上进，如果你只是停在原地，即使你的基础再好，也会慢慢变的平庸，但如果你肯努力，总有一天也会变得优秀起来。这句话一直深深的刻在我的心里，每当我遇到困难或者懒惰的时候，都会想起妈妈的这句话。它带给我动力与希望，促使我在学习的道理上努力奋斗。
长大以后，我想成为跟妈妈一样的女性，她可以不漂亮，可以不富裕，但是她的精神一定是富有的。我也会为成长为一个坚强独立的女性而努力!
我的妈妈三年级作文三年级 篇3
我的妈妈非常唠叨，她替我找东西时唠叨，辅导我学习时唠叨，看我成绩时也唠叨……总之，她是一个不折不扣的“唠叨王”。
在晚上，我听到的不是美梦的呼唤声，而是妈妈的唠叨声。
“哎呀，你怎么还不睡觉?想成神仙吗!”
紧接着，妈妈又会唠叨我去刷牙，当我刷完牙后，妈妈又继续抓紧时间唠叨：“牙刷干净了吗?要是不刷干净，到时候长虫牙可有你好受的!”听完这一段话，你是不是以为我可以开溜了，不不不!哪有你想象的那么简单，我妈妈又打开了话匣子：作业做完了吗?有没有欺负弟弟啊?跟奶奶顶嘴了吗?一系列这样的.话，听完这些唠叨，我的睡觉时间比以前更晚了。我可不敢说出来，怕又被唠叨。
然而，最最让我头痛和烦恼的还在后头呢!那就是——我的学习，我妈妈因为这件事情非常苦恼，所以这是她唠叨神话的“常客”。“数学该细心!英语该努力!语文也要继续加油!”我再这么听下去，耳朵都快起茧子啦!
我的妈妈虽然非常爱唠叨，是个火力全开的“唠叨王”，但是我依旧很爱她，因为我知道她这么做的原因——为了让我变得更优秀。那么请问，你们家也有同款“唠叨王”吗?那她也一定很爱你哦。
我的妈妈三年级作文三年级 篇4
我有一个好妈妈，今年已经三十二岁了。妈妈很漂亮，眉清目秀。她有一双迷人的眼睛，一副洁白的牙齿，一头乌黑亮丽的头发和一双灵巧的手。她身上还经常散发出一股浓浓的香水味，让人觉得她很时髦，洋气。
妈妈心灵手巧，不仅会绣十字绣，还会手工做丝袜花，插花呢。我最喜欢妈妈绣的一百个"福"字和做的手工丝袜花了。她绣的"福"字有一百个，都非常精致。每个字体都不一样，现在我们还将它装裱到一个特别漂亮的镜框里，挂在了客厅沙发前面墙壁的正中央，做为装饰物品呢！还有妈妈手工做的丝袜花，有牡丹花，百合花和郁金香。每一朵花都栩栩如生，婀娜多姿。这让我们家成为了美丽的世界，永远都像是春天。那些花随处可见，很是有观赏价值哦！
不仅如此，我妈妈还做得一手好菜。特别是她做的鱼，不管是清蒸还是红烧，都美味可口。妈妈十八般厨艺样样精通，真是高手啊！
妈妈对我既关爱有严格。在我考试没考好的时候，她总会安慰我，鼓励我，支持我；在我生病的时候，她又细心地照顾我，任劳任怨，毫无怨言；在我表现不好的时候，她也会严厉地批评我，和我讲道理；在我获得荣誉的时候，她也会和我一起分享快乐，流下激动的泪花。
妈妈很友好。对人总有一张微笑的面孔，她的笑让人很轻松。我爱我亲爱的妈妈，因为她是世界上最好的妈妈！
我的妈妈三年级作文三年级 篇5
我有一个既关心我，又疼爱我的妈妈。我妈妈长得非常漂亮，她有一双水汪汪的大眼睛，就像两个黑葡萄似的；在大眼睛的下面有两个“山洞”，你千万别误会，那可不是真山洞，那是我妈妈的高鼻梁；我妈妈不仅有大眼睛和高鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴，讲到“能说会道”，别人该说了，“能说会道”有什么了不起的，我也有张能说会道的嘴巴，但是我妈妈可比你们厉害多了，她能把死的说成活的，活的说成死的，厉害吧！我妈妈不仅长得漂亮，而且她的身材也非常好，虽然她长得不是特别高。
我的妈妈非常关心我。记得上一次，在晚上的时候，我对妈妈说：“妈妈，我的腿特别难受，这是为什么啊？”妈妈听了，着急地对我说：“你的腿怎么会难受啊？疼不疼啊？是不是碰到哪里了啊？”我苦恼的说：“没有碰到什么地方嘛！刚刚无缘无故的就难受了起来，而且也不是疼的滋味，那感觉我也说不上来。”妈妈见我非常难受，就连忙坐起来，问我：“你是哪只腿难受啊？”我难受地回答道：“左腿的大腿特别难受。”妈妈听我说是左腿难受，便立刻用力的帮我捶腿，然后问我：“这样舒服一点了没有？”“好多了。”我回答道。就这样，妈妈一直帮我捶到我睡着，那时已经是深夜了。等到第二天的时候，妈妈一起床就跑去药店问医生：“医生，我想请问一下，小孩子的无缘无故的难受是什么原因呢？而且一难受，就要用力地帮她捶。”医生听后，想了一下回答道：“那可能是因为缺钙，要不然你给她买点钙片补补吧！”妈妈立刻问道：“那有什么味道的呢？去年，我给她买了一瓶水果味的，她说太苦了，不好吃。”只见医生从柜子里拿出一瓶东西，然后对妈妈说：“既然她不喜欢吃水果味的，那你就给她买牛奶味的吧，一天吃一粒。”妈妈不假思索的把牛奶味的钙片买了回来，对我说：“今天我去为医生了，她说你这是缺钙，我帮你买了瓶牛奶味的钙片，每天吃一粒，千万不要忘记了。要不然你的腿又要难受了，知道吗？”我接过钙片后，点了点头。但是我却总是忘记吃，真是辜负了妈妈的一片苦心啊！
我的妈妈不仅非常关心我，而且很疼爱我。
妈妈的教育方式很特别，她总是有奖有罚。就拿昨天的事来说吧！妈妈早上对我们说：“快点起床写作业，别忘了还有一篇作文没写呢！”我们睡眼朦胧的看着妈妈，然后点了点头，便起床去洗漱。洗漱完毕后，我们立刻拿来作业，正当我们在全神贯注的写作业时，妈妈又对我说道：“苏阳，快点准备一下，我要送你去跳舞了。”我连忙站起来，去收拾我的“宝贝”，准备去“战场”。每次跳完舞回来我都非常累，但还要拖着疲劳写作业。到了晚上，我表妹突然问我一个问题：“你的作文写了吗？”我一听，忽然大叫道：“呀！我的作文还没写呢！这次游泳肯定泡汤了。”想着想着，写作业的时候都没劲了。结果我被妈妈的一句话“激醒”了，妈妈对我们说：“你们换好衣服了吗？”我一听，糊涂了：“换什么衣服啊？”妈妈奇怪的说：“什么换什么衣服啊，你们不去游泳了吗？”“今天还去游泳吗？”我半信半疑的问道。“其实，我今天不想带你们去的，因为你们的作文还没写，”妈妈停了停，又接着说，“但是看你们一起床就开始写作业，又这么用功，还是带你们去游吧！”我一听，高兴地都合不拢嘴，我们立刻换衣服，然后拿起游泳圈催着妈妈说：“快点呀，妈妈，等下都没人游泳了。”来到渔湾，我们迫不及待的跑下水中，就像两条小鱼一样自由自在。妈妈在岸上看着我们非常开心，于是，我就跟妈妈说：“妈妈，你也下来呀，带着我们游。”表妹也跟着说道：“对呀，姑姑，你也下来嘛，没关系的，反正现在没人。”终于在我们的一再劝说下，妈妈动心了，我本来是想让妈妈跳下来的，但妈妈却是慢慢的走到最后的一个台阶，然后再游下来的，真是太失望了。不过妈妈总归还是下来了，要是平常的话，妈妈肯定不会下来的，因为平常的人真是多不胜数。
我的妈妈就是这样平平常常，但她却是非常的关心我和疼爱我的。你们喜欢吗？
我的妈妈三年级作文三年级 篇6
我的妈妈有35岁了，中等个子，一双炯炯有神的眼睛，可惜戴了一副眼镜，鼻子很高，头发又多又黄。妈妈为人好又和善。
妈妈在药检所工作，她的工作是检验药品真假她们的重要仪器都在妈妈的科室里，她还是室主任，妈妈工作很忙，并且工作认真负责，有一次，下午放学后，我到婆婆家吃晚饭，饭熟后还不见妈妈回来，我打电话给妈妈，才知道她们的一台仪器出故障了，她要把仪器修好才回来吃的饭。妈妈不但工作有着极强的责任心，对我也是既关心又和善，二年级下学期，因为马虎，所以期末考试没考好，我怀着不安的心情回到了家，妈妈看了我的试卷后，不但没有骂我，只对我说了一句话：失败是成功之母，以后要认真了。还给我讲述了我做错的题。
妈妈真好，我为有这样一位妈妈而感到自豪。长大后，我一定要学习妈妈的为人，做一个对国家有用的人。
我的妈妈三年级作文三年级 篇7
我有一位非常能吃苦耐劳的好妈妈，她今年33岁，一头乌黑的头发，一双充满神采的眼睛，挺直的鼻梁上方戴着一副近视眼镜，还有一张能说会道的嘴。
我的妈妈每天都要工作。她自己经营了一家服装店，每天要到晚上九点钟才关店门回家。
有一个星期天，我到妈妈店里去玩儿，亲眼看到了妈妈开店的辛苦。妈妈早上一到店里，就细心打扫，好像不让一点灰尘趁虚而入。打扫完后，她才去吃早餐。妈妈吃得很少，一碗粥和一个鸡蛋。妈妈吃完早餐后就在店里坐着，等待客人的到来。
大概等了一个多小时后，才来了两位客人。妈妈见来了两位顾客，立即笑盈盈的走上前去，问：“需要什么吗?”那两位顾客的其中一位说：“看看再说。”那两位顾客看了很久才说：“有这种款式的粉色吗?”她指着一件深蓝色的内衣说。妈妈见了说：“有!”说完便走向储藏柜走去。翻了一会儿，找到一件粉色的拿了出来，说：“需要试试吗?”那两位顾客一位说：“试试。”说完便走向试衣间。过了好久，我看见妈妈进进出出了好几次，才和那位顾客一起出来，那位顾客好像也很满意似的，高兴地出来了。结完帐后转身走了。我问妈妈：“为什么要这么辛苦做事呢?”妈妈慈爱地对我说：“傻孩子，妈妈不赚钱怎么送你上学呢?难道你想和别的孩子有差距吗?”听了妈妈的话，我感动得眼眶都湿润了。
妈妈，我最伟大的妈妈，我永远爱您!
三年级三年级上册童话作文集锦(4篇)
“三年级三年级上册童话作文”这篇文章编辑认为值得一读现向您推荐，希望你喜欢我的分享别忘了把它收藏起来哦。作文可以促进家庭学校和社会的良好交流与合作，通过作文可以更加真实地展现人们的心声和情感。一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象。
三年级三年级上册童话作文 篇1
每一次中秋节，小松鼠都会去河边的大树上去赏月，她每次都会看到嫦娥和玉兔的影子呢!
今年中秋节，小松鼠照例坐在大松树上，可是却没有看见玉兔，只看见嫦娥在很伤心地哭着。
小松鼠忽然听见一阵“呜呜”的哭声，小松鼠顺着声音看去，原来是一只小兔子，她的皮毛雪白雪白的，在月光的照耀下显得很美丽，不过她没注意到这些。小松鼠飞快地跑过去，摸摸小兔子的耳朵：“你怎么了?”小兔子不说话，抬起头看着这轮明澈的月亮，又埋下头哭。小松鼠灵机一动，去玫瑰花丛中采下一朵玫瑰花，来到小兔子身边，拍拍小兔子，小兔子抬起头时，小松鼠立马把玫瑰花递到小兔子面前，这是一朵黑玫瑰，在幽静的夜晚散发着一种神秘的气息。小兔子拿着玫瑰，哽咽着说：“我是……玉兔，我不…不小心从月亮上摔下来了，我以后再也看不到……美丽的嫦娥姐姐和…和漂亮的月宫了……”“别哭了，我有办法”，小松鼠温柔地为玉兔抹去眼泪，玉兔用不可思议的眼神看着小松鼠，小松鼠坚定的眼神已经告诉玉兔答案了。
小松鼠找来许多树叶，把树叶绑在一起，又用一根大皮筋把它们绑到树上，这样一张弹簧床就做好了。
玉兔坐在弹簧床上，小松鼠对玉兔说：你到了月亮上一定要开心快乐啊!”玉兔点点头，“谢谢!”又拿出一块桂花糕，这个送给你，这可是月亮上的糕点哦!”小松鼠点点头，对准位置，把弹簧床一拉一放，玉兔就向月亮飞去了。
咦，为什么我们以后的中秋节看不见玉兔了呢?哦!原来玉兔找小松鼠玩去了呀。
三年级三年级上册童话作文 篇2
今天天气晴朗，万里无云，国王旅游回国心情非常好!
夕阳西下，肚子咕咕叫了!国王灵机一动，他要号召全国的蔬菜水果，鸡鸭鱼肉，油盐酱醋，举办一个美食大会。各地大臣纷纷发号施令所有成员赶往宫殿参加美食派对!
大家收到消息都马不停蹄的往目的地赶，马车、轮船、动车、高铁、飞机、火箭能用的交通工具都用上了。在大家看来这可是个十万火急的事，因为个个都想争第一。
鸡鸭鹅是邻居它们一起坐飞机来了。它们争做烤鸡烤鸭和烤鹅，做烤烤一家。蔬菜瓜果是一家，齐刷刷的在宫殿门口跳起了广场舞。油盐酱醋也搭坐高铁来了。大家欢聚一堂，都说自己会被国王选上自己是最佳美食。咦，鱼类一家怎么还没到?已经有成员等的不耐烦了，小鲤鱼气喘吁吁的游过来报到，说大部队还在后面，原来它们没有搭乘任何交通工具，而是靠自己的体力游过来的，真是太让人敬佩了，小鲤鱼说：“我的年纪最小体力可是最好的，我们最晚到是因为我们响应国家号召绿色出行。”说完一阵掌声响起。
三年级三年级上册童话作文 篇3
一天森林里举办选美活动，很多动物都参加了，第一名选手是小白兔，她自我介绍说：“我是小白兔，我有一双长长的耳朵，有着红宝石一样的眼睛，我的尾巴短短的像个小雪球，大家投我一票。”有很多动物投给了小白兔。
第二个选手是小猫，它说：“大家好，我是小猫，我有一双尖尖的耳朵，我的眼睛圆溜溜的，走起来脚步轻盈，我的平衡感很好。”也有动物投给小猫。
第三位选手是小狗，他刚开始介绍自己就听到有人喊救命!救命!大家都顺着声音寻找，在河边时发现小松鼠掉到河里了，没有人敢去，小狗勇敢的跳下河里救了小松鼠，小松鼠说：“谢谢你，小狗。”小狗说：“不客气，这是我应该做的。”
选美继续开始了，大家把票都投给了小狗，小狗问：“我不是最美的，大家为什么大家把票都投给我?”大家异口同声的说：“外表不重要，心灵美才是重要的。”
小兔和小猫低下了头。
三年级三年级上册童话作文 篇4
熊猫老师
一天，森林学校新来了一位老师，他就是熊猫。
熊猫老师是一名尽心尽职的好老师。有一次考试，他发现小猴不但考了倒数第一，而且比第一名相差五六十分。熊猫老师咬着嘴唇想：这样下去可不行，我要想想办法治治他。熊猫老师拿着试卷慢慢走到教室，一脸严肃，慢条斯理地说道：有点同学到底是怎么考的，竟然不及格，还与高分同学差距明显。我现在报一下分数，小兔子100分，小松鼠90分，小猫78分小猴子37分。我说小猴子，你这分数太低了吧。熊猫老师很生气，小猴子却嬉皮笑脸地说：老师，我觉得我考得不错呀。你还好意思笑，叫你家长来一趟吧。熊猫老师说道。小猴一听大事不妙，想：要是让我爸爸来的话，他会分分钟打死我的，该怎么办呢？有了，小猴飞快地拿起笔把3改成了8，把7改成了9。
回到家，小猴子一边把改过的试卷递给爸爸，一边说：老师让你去一下。爸爸看着试卷上的分子，说：你考得还可以，这次就不去学校了，等哪天考得太差再去也不迟。说着，爸爸忙去了。
第二天，熊猫老师把小猴叫到办公室，问：我怎么没看见你的家长呢？小猴支支吾吾地说：我我爸爸说我这次考得还可以，等考得太差时再来。熊猫老师说：你考了37分还不差？不行，他得来。熊猫老师立即打电话给小猴的爸爸，叫他赶紧来学校。爸爸来了之后，才知道小猴的分数是改过的。熊猫老师和爸爸共同做了小猴的思想工作，小猴才悔悟过来。
从此，小猴发奋努力，改过自新，成绩也上升了不少。看来，我们一定要做一个诚实认真的好孩子，这样才会有进步哟。
三年级上册语文三年级作文集锦(7篇)
作文是一种勇敢的尝试让你敢于面对挑战不断前进，写作可以帮助我们更好地捕捉周围人和事的独特魅力。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值，优秀的作文都具备一些什么特点？小学范文网为您搜集了有关“三年级上册语文三年级作文”的最新资讯一起来看看吧，盼望本文能为您提供些许参考！
三年级上册语文三年级作文 篇1
大家好！我叫谭尧文，今11岁在南阳市十一小五三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了！
我是一名五年级小学生，妈妈是一名人民教师，而爸爸是一位区政府的工作人员，我们一起快乐的生活。
一头乌黑亮丽的长卷发，一张能说会道的嘴，一张小巧玲珑的鼻子，在加上一双炯炯有神的大眼睛她，就是我们班的语文老师王老师。
又记得那天下午，我从学校回家时，忘了把语文书带回来。到家里要做作业是我傻眼了，没敢跟爸爸妈妈讲。等到爸爸检查我的作业时，露馅了。爸爸噼里啪啦把我说了一通，对我一再犯这种错误很是恼火，而对我没有及早坦白这件事更不高兴。那时已是晚上八点多了，明天的作业怎么办？我有点后悔了！一转眼，爸爸不见了。等爸爸回来，已是一个多小时过去了，爸爸手里多了一本崭新的语文书。原来爸爸跑了3个书店去帮我买书去了。我是又后悔又感动，真是可怜天下父母心啊！
三年级上册语文三年级作文 篇2
我最熟悉的人是李淑婷。她是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的女生。有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，高兴极了。“喏，是这一题！”我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，她脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的这一道题目不是相近的吗？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对她说：“李淑婷，我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说：“等一等，你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点，她做作业必须要快一点。你说对吗？”那个人点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。李淑婷还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。她说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”她说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。不管什么人遇到困难，只要被她知道了，她都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢！例文：我最熟悉的一个人
你来猜一猜我最熟悉的人是谁？也许别人会说是同学，或是老师吧。你们都猜错了，我最熟悉的人是我的姐姐。我的姐姐有一头乌黑的长头发，一双像星星般的智慧眼睛，和一张能言善辩的嘴巴，身体不瘦不胖，总是带着一脸的笑容。不过，当我做错事时，姐姐也会板着脸生气。
三年级上册语文三年级作文 篇3
学 情 简 况 本班现有学生47人，其中男生25人，女生22人。在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。愿意与人交流，能比较认真听别人讲话，能听懂主要内容。在说话方面，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。
全 册 教 材 简 析 1.教材特点：人教版新课标语文第五册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。
2．要注意的问题 ：本册教材要求学生认识400个生字，这是下限，教师应该鼓励学生通过语文课本以外的渠道，增加识字量。阅读教学，要重视朗读的指导。还应重视课外阅读的指导，帮助学生选择文质兼美的优秀读物。有些口语交际教学之前，要提早布置准备工作。
3．措施：让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。重视朗读指导，采用多种方法。注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案，创造性地使用教材。教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词。鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言，互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。
三年级上册语文三年级作文 篇4
1我的零用钱作文怎么写
识到，第三学段的目标是需要两年时间逐步达成的，作为起始年级不能一下将目标提得太高，使学生望而却步，削减对习作的兴趣。应把握尺度，适度提升，循序渐进。其中引导学生学会观察积累并逐步稳定成良好的习惯是重点，要求学生作文内容真实具体，写出真情实感是关键，保持学生对习作的恒久兴趣是核心。此外应结合“习惯篇”的教材内容，教学生学写读书笔记，常抓不懈，养成良好习惯。
五年级书信题目：给老师的一封信。五年级关于老师的书信作文怎么写？这篇五年级书信350字的给老师的一封信的书信作文希望能够帮到你。
同时，他也是一个娘娘腔，四年级的时候，一下课，他就跟班里的几个女同学跑到教室外面跳皮筋，很少有男生会喜欢跳皮筋。但是，他就喜欢跳皮筋，而且，跳皮筋还是个高手。
我喜欢这句话，因为我要为了这句话努力向人生转折点进发。三年级时，我看别人都去学舞蹈，我也哀求着妈妈带我去报名，妈妈说不过我，只好顺从天意！开心，开心，真开心！刚开始，我学的火热，把吃饭都忘了。俗话说得好：热度三分钟，我学了几个星期，就觉得乏味，无聊了！在老师那里依然如此，可一回到家，直接就躺在床上睡觉。到了后来，更把舞蹈当作妈妈强迫我做的事。而从这之后，我再想学什么兴趣班，爸爸妈妈都不同意。因为他们害怕我报完兴趣班，又不上课，白花了那么多钱。
三年级上册语文三年级作文 篇5
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的三年级上册语文作文：华清池，仅供参考，大家一起来看看吧。
陕西省西安市临潼区的骊山北麓，有一座世界闻名的建筑群，叫华清宫，又叫华清池。华清池距西安30公里，建于周朝，距今有三千多年的历史。
华清池景区的建筑大气恢宏，气势磅礴。景区里有飞霜殿、昭阳殿、长生殿、环园和禹王殿等标志性建筑。飞霜殿的墙上有唐式建筑的彩绘图案，图案颜色鲜艳，大红色的漆柱很显眼。长生殿原来供奉着七位皇帝的牌位，也被称为七圣殿，而现在陈列着唐代的文物和历史资料。环园里面有一潭荷花池，沿着荷花池走到荷花阁的背后就是五间厅，这里是蒋介石的临时住处和办公地。五间厅至今还保留有西安事变发生激战时的弹痕，每个房间里的桌子、椅子、床、沙发、电话等，都是按照当时的样子摆放的。
华清池的汤池形态各异，古今闻名。莲花汤池形如莲花，东西长10.6米，南北宽6米，是玄宗皇帝沐浴的地方。池子中间有一个白玉雕成的莲花，池子的出水口和排水口就在莲花中。白玉砌成池子的周围镶嵌着石头龙头，池子壁上也雕刻着精美的图案。有的刻着双龙戏珠，两条龙顶着一颗圆圆的龙珠；有的刻着两条小龙，尾巴缠绕在一起相互拉扯；有的刻着相互对视的`龙，龙角碰在一起，像在比赛谁的力气大。所有的龙似乎一瞬间就能腾空而起，好像活得一样。杨贵妃沐浴的地方叫海棠汤，也叫贵妃池。星辰汤形状就像北斗七星，这里是整个温泉水最好的位置。
华清池的泉水不但天然，而且健康。一号泉池水边立着一块石头，上面写着：温泉古源。虽然一号泉出水量已经没有以前大了，但是热气腾腾的泉水还是不停地向外冒着，一股股洁净的泉水那么洁净、那么清澈、那么透明，一眼就可以看到池底。天然的温泉水没有任何人工添加，可以达到医用的标准。水中含多种矿物质和有机物质，对人身体很有益处。白居易《长恨歌》就写道：“春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂”。
华清池景区的园林风光也格外美丽。这里最著名的树是石榴树和国槐树。石榴树有石榴树和白石榴树，红石榴有红汁，所以古代的人用它做染料，石榴花是西安市的市花。国槐是一种古老的树，至今已有300多年的历史了，古老的国槐挂满了红绳子，代表着人们美好的愿望。华清池历史悠久，风景秀丽，真是个旅游胜地啊！
三年级上册语文三年级作文 篇6
我今天读了这样的一个故事：一个徒弟学艺三年，觉得功德圆满，便向师父表示，自己可以满师了。师父什么也没说，只叫他装潢一大碗石头来。徒弟依言做了，师父指着碗说：满了吗？答：满了。师父再向碗中撒入一把石灰，问：满了吗？答：满了。师父又向碗中倒入半杯水，仍没有溢出来，继续问：满了吗？结果使那位自满的徒弟再也没能答上话来。
例如，浦东新区xx年模拟考试作文题也是给材料作文：人生当藏锋还是露锋？
随着年龄的增长，伴着年级的升高，我不禁一点一点地爱上看书，也曾发生过窃读的事例：一次，我正在上作文课，拿着一本《假如给我三天光明》这本书，全神贯注地看着，每几分钟我都要抬头看一下老师有没有来，如果来，便马上认真地看起来。但到写作文的时候，不知道写什么，便问了一下同桌，同桌把题目告诉了我，可内容还是写得一蹋糊涂。
三年级上册语文三年级作文 篇7
有一次，妈妈给我布置了一些家庭作业，我于是匆匆忙忙的写了一篇作文，就去玩了。妈妈用火眼金睛检查了一下，没想到妈妈把我叫住了，用严厉的眼神看着我，对我说：作文没有写完，不许出去。我一看，原来还有一面没有写。我只好把后面的一一写完了。
终于到了六年级，要毕业了。以前朴素、简洁、大方的现在变了样：教室的窗户上贴满了湖蓝色的窗花。黑板上用好看的镶了花边的美术字写着的大字：亲爱同学们，再见了！
初二幸福的作文600字篇5幸福到底是什么？这个问题或许会困惑许多人，但是也有许多人已经找到了答案。然而我因为幸福是什么而迷惑了很久……但是因为那件事情，我再也不迷惑了，瞬间茅塞顿开。
我怀着沉重的心情，写起了作文，但我是被你们逼的。其实，我是喜欢写作文的，但是，你们破坏了我的感受，叫我如何写出真情实感！我是多么渴望，像书中的马小跳，他的爸妈不会强求他做什么事，什么事都让他放他放胆去做！
