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身为学生，我们要学习写作，写出好作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。一篇优秀的作文是怎么样的呢？以下是小编为大家收集的“哑剧小表演(汇编)”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
在小小秋作文社已经一年半了，和麦麦老师也玩过很多的游戏，例如喝饮料、给光头强画眼睛等等。不过，我觉得还是今天上午麦麦老师发明的新游戏哑剧表演好玩些！
哑剧表演的规则是：1、不能说话，只能用肢体语言进行表演。2、上台表演者根据所抽选到的纸条上的内容进行夸张性表演。
游戏开始了，第一个表演的是欧阳楚楚，别看他平时说那么多话，
可今天的哑剧表演又不知道他的表现到底会怎么样呢？一开始，楚楚上到讲台表演的时候走路还摇摇晃晃的，大大咧咧的。等他抽到卡片的时候，眉毛皱了起来，
看上去他一定是抽了一个不适合他表演的台词吧。他忽然走起路来，可没走几步，就摔了一跤，然后又再次艰难的站了起来。
我们大家立即活跃了起来：楚楚肯定是踩到香蕉皮了！不，应该是西瓜皮！不对。
麦麦老师说我们都猜错了，要我们重新猜一次。让他又重新表演一次，可我们大家依然说：西瓜皮、香蕉皮！最后，麦麦老师让欧阳楚楚说出答案来，没想到竟然是是：猪八戒踩到西瓜皮了！
下一个是真莉莉，走上讲台时像滑冰似的滑了过去。抽到了一张粉红色的卡片，
从莉莉的神情上看上去心里应该是很高兴的。不一会儿，她兴冲冲地向墙壁撞去，从墙上拿了个什么东西，剥开皮，吃了起来。哦！这个实在是太简单了，大家异口同声地说道：猴子吃香蕉！
确定？麦麦老师问我们。
确定。因为有了第一轮楚楚的经验，我们知道了卡片上的内容并不是那么简单的李子鱼说道。
郭老师又让真莉莉表演了一次，然而这并不会因此改变我们的想法，李子鱼坚持说道：猴子吃香蕉！结果，你们猜猜结果是什么？当然是答对了啦。
最让人意外的是：心心同学一上台抽到卡片后，居然把它当场就撕掉了，真是让人感觉莫名其妙的。
我非常喜欢这个哑剧小表演，通过这个小表演，让我们明白了：原来人不仅仅是靠语言才能表达意思，动作、神态等肢体语言也是很好的表达方法。
延伸阅读
精选:哑剧表演猜猜猜(通用)
哈哈哈从我们班发出阵阵欢笑，我们正在玩一个有趣的游戏，――哑剧表演猜猜猜。游戏规则是同学从老师手上抽一张纸条，然后根据纸条上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用你的动作、神态等肢体语言来表示意思，如果猜对了，就给予表演者和猜对者积一分。
游戏马上就要开始了。同学们跃跃欲试，都高高举起了自己的双手，大声说到：老师，我先来。幸运首先降临在周凯希身上，她大步走上讲台，快速从老师手中抽出一张纸条，看完纸条后，她一脸茫然，不知如何表演，无奈地摇头，默默地说道：老师，这个我不会表演。台下的同学们立马沸腾了，一个个大声嚷到：老师，我来帮她，我来帮她。老师随后叫上了王宇轩上台营救，只见他张开嘴巴，深情歌唱，身子还不停地扭动着，好像在跳舞。罗灿辉一马当先说出了正确答案：载歌载舞。老师向他投去了赞许的目光。
游戏继续进行，这次上台表演的是王尊仪，他漫不经心地打开纸条，看完后露出一脸轻松的样子，他首先用手比划出了一个长条形，然后直接送入嘴中，做出一副很辣的表情，然后津津有味地吃了起来。大家在下面交头接耳，议论纷纷，有的说吃薯条蘸了辣椒酱，有的说吃辣椒，还有的说吃薯条蘸番茄酱。我心想：错错错，全都错了，这答案也太离谱了，让我来公布答案。我自信地举起了双手，老师示意我来回答，我肯定地说：辣条很好吃。耶！我答对了。
我心想：这游戏也太好玩了。终于轮到我表演了，我不慌不忙地走上讲台，上前一抽，心想：要是抽了个不好的怎么办？我打开一看：天气很冷。这个太容易了，我迅速双手交叉在胸前，做出很冷的模样，有人立马说天气很冷，对啦，非常正确我跳着欢呼道。
游戏在欢声笑语中结束了，我却平静不下来。心想：如果人不能说话，那是一件多么痛苦的事啊！所以在生活中我们都应该好好说话。
演哑剧
上课了，冯老师走进教室，坐在凳子上，点了一下鼠标，只见显示屏上出示了几个字：冯老师感冒了，所以不能说话。我想然后呢？冯老师似乎看透了我的心思，又点了下鼠标，接着显示屏出现：这节课改为大型游戏课这一行字！我想：YES，正合我意，冯老万岁，可是我感到有不祥的预感。
我的预感能力果然很强，为什么呢？让我们看看游戏规则：这个游戏十分简单，只要大家不说话就行，所有人只能用手语哦！不然退出游戏。我天啊，我又不是哑巴，为什么？可能她又变成疯老师了吧！
冯老师在黑板上写一个字，请其它同学补充词语，也就是猜猜我们这节课要做什么。疯老师在黑板上写了一个大在的哑，一位同学上去了他写的是哑巴，疯老师在旁边打了个问号，一定不对。我们的大脑开始高速运转，分别写出了：沙哑、聋哑、聋哑人，疯老师不紧不慢的都打上了问号，我看见了电脑上了两个字哑剧我就写了上去，结果我凯旋而归。不过疯老师在前面补了一个演字。哦哦我明白了，这节课要演哑剧。其它同学真是词穷，我也词穷，不过其它人真是糊涂，也不看看电脑。
冯老师拿起笔，写了一个词，我以迅雷不及掩耳之势偷看到了是洗澡。然后我以风之速传了出去，其它人真是糊涂，竟然没发现。还没等同学开始表演我就举手抢答真！不过那两个人表演的真是很逼真。第二次我和四个同学一起表演一个看球赛，球进了的哑剧。我拿起粉笔擦扔到地上，穿过守门的小吕，踢到墙上，比了一个剪刀手。有人说在踢球，也有人说在拳击，他们太笨了，没看到我们一会儿在踢，一会儿欢呼，难道看不出来？张大姐竟然说成是打群架！
冯老师又叫了七个人上去，这阵式很大呀。张大姐一人与王大叔等五人进行比赛，我看见张大姐快撑不住了，手里捏了一把汗。可是张大姐又把王大叔等五人拉到了中线，王大叔等人快撑不住了慢慢靠近中线，最后张大姐反败为胜，战胜了王大叔他们。我觉得他们像是在比赛，又像是在抢粮食，不对他们在那儿拉拉扯扯，到底是在干嘛呢？抢钱？哦哦，是在拨河呀！这叫什么表演，竟然在拉空气！
游戏在我们的欢声笑语中结束了。
表演之星——邹##(汇编)
我们班中有很多才子，能歌善舞，多才多艺。我认为，邹##一定能获得表演奖章。
记得去年圣诞节，我们的英语学校准备了一个话剧小公主。表演前的一个月，大家都在手忙脚乱地背台词、准备道具。有一天，我们排练时，遇到了一个大难题主角小公主没有来。怎么办呢？大家急得像热锅上的蚂蚁一样，怎样也没有好办法。这时，邹##站出来了，说：我来演吧！虽然不是她自己的台词，但她都背得滚瓜烂熟了。开始排练了，她好像完全融入到了角色当中，一会伤心得快掉眼泪了，一会儿又高兴得一蹦三尺高，一会儿又愤怒得头发都竖起来了。表演的时候，因为她表现突出，我们得到了老师、同学们的赞赏。
还有一次，我们的英语学校举办配音比赛。她配得十分像，一会儿学小猪哼哼，一会儿学小狗汪汪，一会儿学小猫喵喵，一会儿学小羊咩咩我们都被吸引住了。
我想，要是有雏鹰争章这个活动的话，她一定能获得表演奖章。你们说是不是呢？
