作文：吹气球三年级作文其五

发表时间：2023-01-01

在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。怎么写出一片优秀的作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文：吹气球三年级作文其五》，希望能对您有所帮助，请收藏。

作文：吹气球三年级作文其五

星期六下午，我去金笔作文上课。老师笑容满面的告诉我们今天要做一个游戏------吹气球，同学高兴地一跳三尺高，好像屋顶都要被掀开了。

老师为我们宣布游戏规则：全班分为两组，从每组里选出一个学生，谁在最短的时间里把气球吹破，哪组就是胜利组。

游戏开始了，第一个是王昊正，他从王老师那里接过气球放在嘴里，使劲吹，腮帮鼓起来，像塞了两个小鸟蛋，刚开始气球有苹果那样大，慢慢地变大了，有足球那样大，最后，差不多有几十斤的南瓜一样了，这时王昊正用手捏住气球，王昊正上气不接下气地说：“老师……我真的不行了。”这时他的手一滑，气球在空中划了一道弧线。

第二个上场的是高兴，他接过气球，一口气就把气球吹成一个大南瓜，同学们有的趴在桌子下面，有的闭上眼睛，有的捂上耳朵，我想：老师买的气球有这么结实啊！这时“砰”的一声破了，现场响起雷鸣般的掌声。

我们组胜利了，这个游戏在欢声笑语中结束了。

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我的妈妈，很会打人，而且打得非常厉害，在家里武力值排行第一。

我如果成绩不好，打我骂我都是正常的。可是有时候打我的理由简直莫名其妙。

有一次，语文考试，不算上作文，卷面总分是75分，我考了69·5分，妈妈就给我吃了“爆炒栗子”。“爆炒栗子”就是把食指和中指勾成兔耳朵形状，对准要打的人的头猛敲下去。这次打我是因为考试没考好，还算是师出有名。

可是除了考试没考好打我之外，有时候竟然还会无缘无故地打我。有一次，老爸在单位加班，我就和妈妈在家里吃蛋炒饭。开吃的时候，妈妈给我盛了一大盘饭。我一看太多了，就对她说：“妈，饭太多了，我吃不下。”我看妈妈没理我，就连续说了好几次。接着我妈就爆发了，夺过我的碗，向窗外扔出去，还不由分说地拿起鸡毛掸子，猛打我的手和屁股。结果把我的手和屁股打的一块青一块紫的。

唉！真希望我的妈妈能温柔一点，做个温柔又美丽的女人啊。

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有一种比赛很有趣，它是嘴与嘴的较量，而最终的冠军就是名副其实的铁齿铜牙。

你是否觉得很纳闷呢？带着这个疑问，我将带你到三(3)班别开生面的嗑瓜子比赛中去，也许你会在其中找到答案。

午读的时间到了，可韦老师却并不着急让我们复习，而是带了一个惊喜给大家。只听韦老师说：“今天我让大家轻松一下，来一场嗑瓜子大赛吧！”话音刚落，同学们像炸开了锅一样，乐坏了。一声令下，教师里同时发出一阵阵“咔嚓咔嚓”的声音，步骤统一极了，就好像“神十”火箭分离一样。第一步：瓜壳打开；第二步：壳肉分离；第三步：瓜仁分离成功，直接进入“太空”。不一会儿，“牙尖嘴利”的同学就占了上风。

嗑瓜子既能给我们带来轻松，还能给我们解解馋呢！真可是两全其美啊！你现在找到答案了吗？其实快乐就是那么简单。

作文：最新小学三年级日记作文其六

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我按照妈妈教给我的方法，先把煤气小心翼翼的拧开了，随后又打开灶台的电，倒上了金闪闪的油。真是弄得手忙脚乱。就这样，两个圆圆的鸡蛋就被我打到碗里，变成了黄澄澄的糊状，筷子在我的手下发出了清脆悦耳的“打鸡蛋”声，像一首筷子交响曲。油也煎好了，鸡蛋也打好了，一切工作准备就绪，对了！还要在鸡蛋里放盐和葱花呢，我真是糊涂，“?E?E?E”我烟熏火燎的把鸡蛋下进锅里，只听见一声巨响，“嘭”像一颗炸弹，浓浓的烟雾笼罩了整个厨房，把妈妈呛得咳喘不停，连句话也说不上来。我此时已经有点灰心了，想着；“哎！鸡蛋一定是糊了，我真笨！我不断地在责备自己，可当烟雾渐渐散去的时候，我发现鸡蛋膨胀了起来，还是那样鲜嫩，那样诱人，我的信心又从远处飞了回来，我一丝不苟的翻炒着鸡蛋，不敢有一丝马虎，心里也美滋滋的，想马上尝到我亲手做的炒鸡蛋，不一会儿。鸡蛋泛起了微糊，我想一定是好了吧！就急匆匆的铲到盘子里，舌头不停地舔动着嘴唇，我像一只小馋猫，痴痴的望着那盘黄黄的，有点微糊的鸡蛋。

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每个人都有做梦的权利，但很少有人认真地去努力将它变成现实。成功的那些少数人，就是我们羡慕的强者，电影中的主人公克里斯就是如此。

一位平平凡凡的父亲，从原本和和睦睦的家庭，到现在支离破碎的现实，这位父亲再也没权利做梦了，更贴切地说，生活的重担压在了他的肩上，他没有时间了。妻子的离开，他被迫出去实习，即便实习没有工资，但他毕竟选择了，只有努力他才有一线生机。

克里斯十分努力，电影中可看出在仅仅只有十分钟的情况下，他也要出去推销那笨重的骨密度仪器，还有找到那频繁丢失的仪器，被车撞了也安然无恙。为了争夺到那仅有的一个经理名额，他没日没夜地推销，正当他的钱有些富余时，突如其来的罚单把他拉回了现实，他几经崩溃但他必须坚强。

他以时光机、恐龙时代的谎言，和儿子蜷缩在公厕中过夜，有人急促敲门，他捂着的耳朵，流下了辛酸的泪水。终于，苦心人，天不负，他成功了!儿子的那句我们还要去住山洞吗使我们大笑，但背后的辛酸又有谁知晓?

是的，每个人是有权利梦想。但我们必须不断努力，使梦想变成现实。没有梦想就没有努力，没有努力也没有梦想，它们是相互依存的。

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我的班主任姓余，我们都亲热地叫她大余老师，之所以加一个“大”字，是因为一、二年级的时候，也有一位也姓余的数学老师，比大余矮一点，瘦一点，所以我们用大小来区分他们。

大余老师身材中等，有一头短短的卷发，一双黑珍珠似的大眼睛里闪烁着智慧的光芒，她的脑海里是一片知识的海洋，供我们在这知识的海洋里遨游，充分吸收知识“健康”地成长。

她有一手好字，令我羡慕。我跟从大余老师的第一天起，我就想也能写出一手漂亮的好字，也能像老师一样：无论是在哪里用什么写字，都工工整整，一笔一划，很认真地对待每一个字。所以我每天都很努力的练习，认真地对待每一笔，每一划，争取早日能赶上大余老师的步伐。

大余老师也很有爱心。有一次，我同学陈冠霖玩单杆，手臂摔骨折了，大余老师就带领我和其他同学去看望他的伤势。***妈感激不已。

大余老师，你把您的精力全部用在我们身上，您对我们的恩情，我们终身难忘!!!

三年级姐姐作文之五

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我的姐姐是个中学生，今年只有十五岁，一米六十七的个头，长得不胖不瘦，红彤彤的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，微微一笑，嘴角边就会露出一对小酒窝；一头乌黑的长发在后脑勺绑了一个“马尾辫”，走起路来一摇一摆的，好威风。

有一次，我在公园里玩，一不小心跌倒了，姐姐发现了马上跑过来把我扶起来，她发现我的额头上撞破了一块皮，鲜血流了出来，就马上把我送进了社区的医院，医院里的医生给我检查了以后说：“还好，只是撞破了一点皮，受了一点轻伤而已，包扎一下，过几天就会好的。”我和姐姐回到家里，我把这件事的经过都告诉了爸爸、妈妈，他们知道后就表扬了姐姐，姐姐很高兴，开心地笑了。

她在学习的时候很认真，在家做作业的时候，碰到想不出的题目时，她会自己从书上找答案，几乎从不用父母来教，她写作业时也很自觉。

我喜欢姐姐是因为她有很多值得我去学的地方，给我留下了深刻的印象，所以我才会喜欢我的.姐姐。

小学三年级小学三年级第五单元作文

作文是一次独立思考可以独立思考回归真实的自己，动手写作有利于培养我们总结思考的能力。如果您对“小学三年级小学三年级第五单元作文”感兴趣小编给您推荐这篇文章。欢迎大家阅读本文但请注意仅供参考之用途！

小学三年级小学三年级第五单元作文(篇1)

生活中的传统文化

生活中的传统文化春节的习俗生活中的传统文化有很多，比如：过年放鞭炮，重阳节登高等。我们中国人最为重视的一个传统节日.......对，是春节。过春节的时候大家都要贴对联、贴福字，还要倒着贴，意思是幸福来到了我们身边。春节吃饺子。饺子是交子的意思，是旧年向新一年的过渡和交替。古人以前还会包一个钱币在饺子里面，谁第一个吃到钱饺，谁就会在新一年中有福气，可现代人觉得钱币太不卫生了，就改为包糖了......过春节为什么要放鞭炮呢？原来在很久很多久以前有一只年兽每到过年就来吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年年兽又来吃人了，大家都跑到昆仑山。这时一位年迈的老人却拿来红纸做春联，拿来稻草做鞭炮，还拿来蜡烛做灯笼，年兽一看见这些东西吓得魂飞魄散。从此年再也不敢到人间来了，但人们怕它再来人间吃人，便在大年初一放鞭炮。

生活中的传统文化

在我们中国，无论是城市还是农村，家家户户都要过春节。从进入腊月，市场上到处都有很多很多的年货，为节日增加了喜庆的气氛。

进入年货市场，占了很大部分的是春联，春联有各种各样的，有的上面写着大大的福字和招财进宝；有的写着岁岁皆如意，年年尽平安、江山万里如画，神州四时皆春等等一些欢乐祥和的话语！每家都会选择一些自己喜欢的春联买回去，等待大年三十那天贴上去！

走过卖春联的，就进入了卖烟花爆竹的地方，那里有花中花坦克车这些全部是孩子们玩的。还有一些大人放的，有孔雀开屏大礼花弹绚丽多彩吉祥富贵等等。鞭炮的数量也很多，有1000的有2000的还有10000的，这些全都是引人注目的年货，家家必备。

我爱春节，我爱春联，我还爱鞭炮！！！

生活中的传统文化

中国有五千年的文明史，延续到今天，处处展现出丰富多彩的中国传统文化。有精美的民间工艺。如：剪纸、陶瓷、版画、雕塑、木刻、染织、虎头鞋、麦草画、烙画、唐三彩、面人；有古老的民间艺术，如：戏剧、评书、皮影、国画、刺绣、风筝、园林建筑、服装饰品、；还有独特的风俗习惯，如：春节贴春联、元宵闹花灯、端午赛龙舟、中秋吃月饼、土家族的走婚、傣族的泼水节。在我国有好多传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、。其中最为隆重的是春节和中秋节了，最有纪念意义的是端午节。春节，这是中国人最隆重的节日，世界上有华人的地方，就都过春节，不管离开家多远，不管走到那里，春节这一天都要赶回妈妈身边。为了这一天，家家户户都要早早地打扫家、贴窗花、买年货、贴对联、放鞭炮、穿新衣、吃饺子、辞旧迎新、为新的一年键健康康，一帆风顺。

中秋节，是个团圆节。人们经过春种、夏播后，到了秋收。这个季节，秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、人们劳作了一年，丰收在望。所以家家户户做月饼、吃月饼、赏月饼、象征着一年团团圆圆。

另外，端午节是为纪念一位爱国诗人----屈原而流传下来的。诗人屈原不满当时政府被贬到楚江一带，诗人感到前途暗淡，在五月初五这一天投江而死。当地人民为纪念他，在每年的这一天，包粽字、吃粽子，还有的地方举行赛龙舟的活动。

生活中，我们处处可以感受到中国丰富多采的传统文化，这些传统的东西是祖国的瑰宝，是需要我们代代相传，一直传承下去。

小学三年级小学三年级第五单元作文(篇2)

妈妈——世界上最爱我的人

张淞豪

妈妈是世界上最爱我的人，无论什么时候，妈妈都很关心我、爱我。

妈妈每天早上起来给我做饭。上学时都要送到门口，还特别嘱咐我路上慢点，然后从窗口探出头去一直看到我离开院子才回去。每天下午放学回家，我都发现餐桌上妈妈准备好的食物，那是我的加餐。学习上，我遇到困难的时候，妈妈总是耐心地、一步一步地帮我分析、解答……

一次，我高烧39.5℃！这可急坏了爸爸妈妈，赶紧把我送往千佛山医院。在医院里，妈妈手忙脚乱，为我挂号、拿化验单……大夫检查后说我必须输液。挂好吊瓶后，我和妈妈一块儿进了病房，躺在病床上，妈妈坐在床边，一边看着表，一边调着点滴，既怕药滴得太快，刺激到我的血管，又怕药滴得太慢，影响治疗效果。不知不觉我就进入了梦乡。我醒来时，点滴已经打完了，我和爸爸妈妈一起回家了。我在家里的床上睡了一会儿，听到妈妈轻柔地说：“儿子，醒醒，吃药啦！”吃完了药，妈妈使用物理降温法把凉毛巾放在我的头上。

第二天，妈妈的眼睛布满了血丝，因为妈妈一夜没有合眼。妈妈每天按时给我吃药，还经常问我：“好点了吗？哪里还不舒服?”在妈妈无微不至的照顾下，几天后，我的病好了。看到我的病好了，妈妈很开心，笑容又重新回到了她的脸上。

妈妈既爱我又关心我，妈妈是世界上最爱我的人，我也爱妈妈！

小学三年级小学三年级第五单元作文(篇3)

“风筝都”

我的家乡潍坊，位于山东半岛，是一个生产较发达的新型工业城市，也是风筝的发源地，享有“风筝都”的美称。我为自己是一个“风筝都”人而感到自豪。

风筝，也叫纸鸢、纸鹤，已有XX多年的发展史。风筝都的人祖祖辈辈都有放风筝的习惯。当春风还没吹尽残冬余寒时，早放的风筝已经悄悄飞上了蓝天，有八卦、燕子、蜻蜓等，牵放它们的只不过是一些老人、小孩儿。清明时节，风和日丽，家家户户踏青登场，竞相把自己得意之作送上碧空，如同繁星般把天空点缀得色彩斑斓。

那翩翩起舞的“蜻蜓”在天空中飞得又平又稳，两对翅膀有节奏地上下扇动。式样新颖的串式风筝“小燕子”，小巧别致，形象逼真，几只“小燕子”像是在互相追逐、嬉戏。还有栩栩如生的“仙鹤童子”，风趣幽默的“济公和尚”。但最引人注目的是那威风凛凛的“哪吒”，左手执降妖圈，左手握银枪，足蹬风火轮，风驰电掣般的，让人望而生畏。

辽阔的天空像蔚蓝的海面，风筝似一只只小舟在波浪中摇曳，于是风筝城的春色更浓了。

我爱家乡的风筝，更爱“风筝都”——潍坊！

开门见山，让人和作者一起迈进“风筝都”。

介绍风筝的起源与习俗，让人感觉更加神奇。

细致描写放风筝时的情景，美不胜收。

是啊！风筝为家乡增添了许多生趣。

结尾点明中心，表达感情。

小学三年级小学三年级第五单元作文(篇4)

我家养了一只贪吃的小狗，叫小花。

它有一双像黑宝石一样的眼睛，身上长着雪白的毛，像一个小绒球。四肢很短小，尾巴长长的垂在身后，可爱极了！

它很贪吃。有一次妈妈夹了一块肉在它面前，它一口扑过去，妈妈把肉缩了回来，它扑了个空，把我和妈妈逗笑了。然后妈妈把肉放在它的饭盘里，小花低下头，急的把头埋在了碗里，不一会儿就把肉吃光了。它挺着大肚子，砸吧着嘴，仿佛在回味呢，可爱极了！

它不仅贪吃，而且很爱睡觉。睡觉的时候四脚朝天，嘴巴还会张开流着口水。我想它可能在做梦，偷吃狗粮，我就抓了一把狗粮放进它的嘴里，它居然没有醒，而是几口把那一把狗粮给吃了，又继续翻身睡了。

我特别喜欢我家的小狗——小花。

小学三年级小学三年级第五单元作文(篇5)

我的邻居最近养了一只小狗，它叫滚滚，它长着一身灰白相间的毛、两只机敏的耳朵、一双水灵灵的大眼睛、四只锐利的爪子，戴着一个红色的项圈，走起路来一摇一摆，可让人喜爱了！

它特别爱吃肉，经常死皮赖脸地向主人要吃，只要它饿了，就会在笼子里上蹿下跳，直到主人递给它几块肉，此时，它的眼睛因兴奋而熠熠生辉，并“汪汪”地直叫唤，以此向主人表示感谢。

虽然它爱吃肉，但却是个“大英雄”！最近有位大伯家的大黄狗摔伤了右脚，因此，它经常被其他的小狗欺负。在一个星期天的早上，我出去上课，就看见有只博美犬在欺负这只大黄狗，此时，滚滚不知从什么地方奋不顾身地冲过来，对那只博美犬又咬又抓，博美犬怎么反抗都没有效果，只得怏怏地跑出了我的视线。此后，滚滚用脸贴了贴黄狗，好像对它说：“不用担心，往后，只要有我在，看谁还敢欺负你！”

你们看，我邻居家的小狗滚滚，是不是惹人欢喜让人爱啊！

小学三年级小学三年级第五单元作文(篇6)

爱，在我们身边随处可见!有一种爱，是世界上最无私，不带任何杂质的，那就是父母对我们的爱!

记得那一次，我们一家人去楼下一起看游灯。妈妈与别人聊天，我和姐姐站屋檐下。我们津津有味地看游灯，我家对面也开始放烟花，那导火线慢慢地燃烧着，但意外出现了——那五颜六色的烟花喷出，一颗烟花的火射到我的脖子上，我哭着跑到母亲的身旁。母亲着急地把带到楼上，翻箱倒柜地找药，而爸爸急忙跑到药店拿药水，又急忙赶回来。妈妈把我扶到床上平躺下来，又把药水小心翼翼地涂在我的脖子上。我疼的叫起来，妈妈一边哄我一边心疼地涂药。不知不觉的，我睡着了。等我睡醒了，已经是早晨了，妈妈红着眼睛看着我，显然是昨晚没睡好……

真是谁言寸草心，报得三春晖。

小学三年级小学三年级第五单元作文(篇7)

剪纸是我国民间的一种传统艺术，是智慧的结晶。

剪纸，剪刀和纸是离不开手的。剪刀要选择轻巧、灵活、锋利的，这样，剪出的作品才不显粗糙；纸张以红纸或其它光泽为好，质地薄的纸为宜。放歌教学网提供

如果要剪出好的作品，则要根据造型，先决定纸张的折叠，一定要折得整齐、严实，并要压平。初学剪纸者可先将花纹画上，然后根据画上的笔印剪。以后有经验了，便可随折随剪。花样可不拘一格，但是不宜总使用直线型的，应多采用些曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动和剪的方向要配合好，这样，剪出的纹路才清晰连贯。最后，去除多余的部分，再剪出一个外框，这时，一件小小的作品即告完成。

有了上述的一般剪法后，你还可以丰富一下想象力，剪条龙，剪个网袋……总之，当你运用自如时，你会发现，你是那样富有耐心。

小学三年级小学三年级第五单元作文(篇8)

父母的爱小学作文范文-三年级下册第五单元作文

对孩子的爱的方式，家长总变换尽七十二般武艺，要么讨好，要么奖励，要么惩罚，要么打骂种种皆尽，目不暇接。

在这样一个现代化的社会里，教育也正由封建式转变为现代式。小时候，一颗糖、一粒瓜子、一袋巧可力，对自己都有极大的诱惑，因此会为了它们而拼命地学习，却总是达不到目的。长大后，开始对小说漫画垂涎三尺，为了得到它们，挑灯夜战，都快成进士（近视）了，但是只要一得到，就会有强烈的满足感。由一个上幼儿园的小孩子长成为一个花季少女，经历了不少困难，在困难中学会坚强，而在学会坚强的过程中，父母的自己的爱是必不可少的，在泥泞中行走时，父母的爱是一座桥，带自己走向正确的道路；在暴雨中行走时，父母的爱是一把伞，帮助自己继续走下去；在绳索上行走时，父母的爱是一根衡木，让自己安全地到达对面；在黑暗中行走时，父母的爱是一盏灯，指引真实的方向。

父母的爱是神奇的蓝色泉水，是神奇的石版画，刻画着永恒的天堂，告诉我们如何寻找幸福。在冰天雪地之中，父母的爱就象一件厚厚的棉袄；在热带雨林中，父母的爱就像一杯清凉的汽水。爱并不是口头说了算，而是要发自内心，用行动来证明的。一颗糖、一袋巧克力，都是无法来表达四的，真正的爱，是心意相通的，不需要太多的甜言蜜语。真正的爱，即使放开了手，也不会随风去。父母的爱会轻轻地拭去孩子全身的伤，让孩子从不曾绝望。许多家长总是希望自己的.孩子不能输在起跑线上，于是不惜花费大量的金钱请家教，吃好喝好，以为这样就是对孩子的关爱，但是孩子的成绩却怎么也上不来，那是因为他们缺少了另一种关爱——对孩子精神上的关爱，没有这种关爱，就算吃得再好，穿得再好，也弥补不了孩子心灵上的不足之处。

孩子的心象一枚针的针眼一样，是唯一能够接纳父母的出口，如果父母不及时改正自己对爱的误解，那条白线就算再细，也穿不进去。孩子总有一天会长大，总有一天会象雄鹰一样飞翔在空中，父母如果总是不放心孩子，那么，爱在孩子眼中就会由关心变为拘束，适得其反。父爱如山，没有言语、没有温存，一任你无知的伤害，却仍然那么巍然矗立在你生命的路途中，为你朝朝暮暮地守望，请珍惜父爱；母爱如水，是那么缠绵、那么温暖，任你无知的取闹，却仍然那么象天使一样张开翅膀守护着你，给予你永恒的温暖，请珍惜母爱。父亲是培养我们人格的桥，告诫我们要诚信待人，态度认真，不可大意。母亲是带领我们走向生命的桥，抚养我们成长，看着我们由一棵小树长大成一棵参天大树，就很满足了。

父母的爱付出不需要回报，只想仰望着自己的孩子飞上蓝天，成为新一代的娇子。

小学三年级小学三年级第五单元作文(篇9)

【文题展示】

我们的祖国有着五千年的文化历史，中华文化源远流长，你知道我国有哪些传统文化？传统文化流传到今天，可谓博大精深、丰富多彩，而且它们就在我们身边，并影响着我们的生活。把你搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容，进行整理，然后写成一篇习作。

【名师指津】

我们收集了不少资料。想想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。那么，要写好生活中的中华传统文化，需要做到以下几点。

第一，精心选材。将自己搜集到的资料或看到的、听到的内容，按一定的顺序展现出来，选择意义深刻、影响深远、自己感受最深的内容写下来。

第二，拟好标题。根据选择好的材料拟题。题目要新颖，符合写作内容。如《地坛》《龙图腾》等。

第三，内容具体。无论你是写有关生活中的.传统文化还是写活动时发生的事，文章内容要充实、精练、突出重点、详略得当。

【学生习作1】

贴春联

重庆刘美娜

每年过春节家家户户都要张贴春联。可是很少有人知道春联的来历，今天我就来给大家介绍一下，让大家长长见识。

春联，俗称“门对”，又叫“春帖”，是对联的一种。因在春节时张贴，故称春联。

春联的一个源头是桃符。最初人们以桃木刻人形挂在门旁以避邪，后来人们就把门神像画在桃木上，随着时间的流逝，慢慢这一活动就简化为在桃木板上题写门神名字。

春联的另一来源是春贴。古人在立春日多贴“宜春”二字。春联真正普及始于明代，与朱元璋的提倡有关。据史料记载，有一年过年前，朱元璋曾下令每家门上都要贴一副春联，以示庆贺。原来春联题写在桃木板上，后来改写在纸上。桃木的颜色是红的，红色有吉祥。避邪的意思，因此春联大都用红纸书写。

这些传统民俗给我们的生活带来了无尽的欢乐和幸福，所以我们要记住这些传统节日中的民俗，并永远继承下去。

【精彩点评】

小作者能够仔细查阅相关资料！(小学生作文 )详细重点地介绍春联的来历，让人在阅读中增长了见识。文末小作者不忘加上一句“我们要记住这些传统节日中的民俗，并永远继承下去”来弘扬我国的传统文化。

【学生习作2】

中秋节吃月饼的传说

重庆王建

一年一度的中秋节人们都会吃月饼。殊不知这吃月饼的习俗还有一段历史故事呢！

中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝廷官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月+五夜起义”的纸条藏人饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。

很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大多如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

到后来人们逐渐把赏月与月饼结合在一起，寓意家人团圆，寄托思念。同时，月饼也是中秋时节朋友间用来联络感情的重要礼物。

【精彩点评】

文章题目新颖，能够激起读者的阅读兴趣。行文中小作者还穿插了相关的历史小故事，让人们了解中秋节吃月饼这一习俗的来由。文末小作者不忘点明吃月饼的深层含义。可称得上是一篇佳作。

小学三年级小学三年级第五单元作文(篇10)

小学三年级下册第五单元教案

设计理念：

培养学生良好的人文素养，语文素养以及合作探究精神，创新精神，是新课程标准的重要理念，为了实现这一目标，同时也为体现新课程标准中知识与能力、情感与态度，过程与方法三个维度的统一，充分调动学生的积极性和主动性，构建开放而有活力的语文课堂。教学时我采取引导法，以课文题目为切入点引导学生质疑，然后组织学生探究并体验，最后结合实际进行拓展延伸，从而体现教师的主导性和学生的主体地位，体现语文课的开放性和语文课与社会、与人生相结合的特点。

这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主要内容：由兴奋、快乐到沉默，又从沉默渐渐回到热闹。学习这篇课文的目的是在深入领会课文内容的基础上，受到关心父母、回报父母之爱的教育，学会关心别人，积累课文中的优美词语，精彩句段，培养语感，同时为综合性实践活动的开展奠定基础。

学习目标：

1、会认9个生字，会写14个生字，正确读写祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、外婆、建议、惊喜、等词语。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。

3、读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。

4、体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。

教学重难点：

教学重点：理解孩子们的情绪变化，懂得关心别人。

教学难点：理解体会为什么说这种沉默是可贵的。

课前准备：

多媒体课件；歌曲《懂你》；《生日歌》.

课时安排： 2课时

教学过程

第一课时

（教学内容：初读课文，整体感知；质疑问难，自主识字。）

一、联系生活，导入课题

提起过生日，大家都很高兴，看看这些小朋友，他们又是多么高兴阿，课件出示第一幅图。

课件出示第二幅图，到底发生了什么事，小朋友们在同一节课堂上会有这样截然相反的表现呢？揭题、读题《17可贵的沉默》。

（设计意图：我让学生来介绍她的生日情景，目的`是拉近学生与课文的距离，让学生也能感受父母对自己的爱，从而更快地进入学习环境。）

二、初读课文，整体感知

1．自由朗读课文，划出生字新词，并思考：课文哪几个自然段是讲第一幅图情景的？哪几个自然段是讲第二幅图情景的？

2．多媒体出示下列词语指名读：祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、蕴藏、重复、安静、沉静、缓和、外婆、建议、惊喜、表达、烦恼、享受

开火车形式朗读课文。说一说课文讲了一件什么事？教师范读。

教师范读。

（设计意图：学生通过整体感知把握文章结构，探究文章主旨.也能看出文章的重难点，以便质疑。）

三、质疑问难，自主识字

再读课文，指出不明白的问题，小组内交流：为什么说这种沉默是可贵的？

为什么说这一片沉默给了我多大的享受？

用自己喜欢的方式学习生字。引导学生说一说容易写错的字

教师强调下列生字：贺稚复

（设计意图：通过质疑了解学生对课文把握情况，留下重难点下节课重点探究。自主识字重在学生的识字能力，教师不必面面俱到，引导学生观察，培养了的观察能力，可以养成良好的识字习惯。）

三年级叙事作文故事三年级作文

优秀的作文是怎么样写好的？作文是展示个人语文素养和综合能力的重要途径，写作可以帮助我们整理思绪更明确地表达自己的观点。写好作文需要反复地审阅，才不致出错，无数篇文章中我们认为“三年级叙事作文故事三年级作文”最值得一看，需要的朋友请务必前来查看！

三年级叙事作文故事三年级作文【篇1】

今天早上突然“嘭”的一声有东西掉了，小主人就来到仓库。把我拿走了，而且我就是老大。

我们一家被拆开的时候，就像来了一次20级大地震，把我弄得头晕眼花。我被抽了出去，一看原来是小主人把面撒了。然后一阵风吹过把我从窗户吹了出去，看来我只能含泪离开自己的家人，开启我的历险记。

才刚被吹出去，就碰到了一个正在哭的小女孩儿，我用自己的飞行技术把女孩逗笑了，我帮她擦干眼泪就走了。

不知不觉来到了桃园湖体育公园，看到了两个正在打羽毛球的年轻人，看到双方汗如雨下，我又把他们的汗擦干了，他们打得更来劲了。

我飘着飘着，看到一个人正在向一滩水走去，我已每秒三十万千米的速度飞到，飞了过去，把水全部吸干，而我也飘不起来了。可是我被一个过路的小女孩踩了一下，水就像子弹一样冲了出去，这样我又拥有了飞行技能。

就在我要起飞的时候，可万万没想到，我又回到了自己家门口，心里很高兴，马上就可以和家人团聚了。我飞出去的时候，看到自己家里空空如也，原来都被小主人浪费掉了。屋子里没了风，我的超能力也没有了，就被小主人拿去擦嘴巴。又被扔进了垃圾桶里，在这里，我看到了自己的全部家人。

千万不要浪费纸巾，包括其他物品，否则将是一个悲剧。

三年级叙事作文故事三年级作文【篇2】

你知道世界上有多少个“为什么”吗？我知道，有无数个，数也数不清。比如：为什么棒冰从冰箱里拿出来会冒冷气呢？奇怪，不是只有热的东西才会发热气的。为什么树是圆形的，而不是方的呢？为什么人也是动物？……

我今天就给大家讲几个为什么的原因吧！第一个故事是云为什么不掉下来？一个小朋友说：“云为什么不掉下来？”我想是啊，树上的苹果成熟了以后，也会掉下来呢。地球有一股吸引力量，会把空中的东西都拉下来，我又想那么云怎么不掉下来呢？动脑筋爷爷神气地说：“形成云的小水滴好像许许多多的小皮球。”地球当然也要把它们吸下来的。可是地面上不断上升的热空气，想手一样托住了它们。故事看了一半，我和同学异口同声地说：“所以云就浮在空中，不会掉下来了。果然说对了，我们又接着往下看，动脑筋爷爷皱着眉头说：“不过云里的水滴越聚越多，越变越大时，热空气也托不住了。”这样，就是我们常说的下雨了。怎么样，科学道理无处都在。第二个是一个小科学，名字叫有能飞上太空的飞机吗？当然有啦！有一种空天飞机，体积比航天飞机还小，速度高达25马赫，能够很容易将人类或是货物送上太空！这种飞机以氢气为燃料可以在大气层和真空中飞行，而且发射时，不需借助火箭发射台，只要在一般的机场就可以起降了，还有一个小常识，我们是通用“马赫”来表示飞机的速度与音速的比，两马赫的意思就是指飞机以两倍的音速在空中飞行。怎么样，我的知识有点宽广吧！拜拜！

三年级叙事作文故事三年级作文【篇3】

杜甫曾说：读书破万卷，下笔如有神。没错，只有多看书、读书，作文才能写得更好，更棒。

我的藏书角有很多书，有《小狗钱钱2》、《安徒生童话》、《窗边的小豆豆》等等，还有好多科普读物，我在书海里遨游。

我比较喜欢看小说书，比如：《小狗钱钱2》、《幻想公主日记》、《窗边的小豆豆》等等，这些都是我的最爱。我喜欢在课间，还有写完作业时静静的看书。中午我会看搞笑的漫画书。

平时，我必须在睡觉前看几十页书才睡，不然睡不着，记得有一次晚上，我正在看书，看着看着却睡着了，书就盖在我的脸上。后来，妈妈才帮我把书拿走了。

书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。书是人类进步的阶梯。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这些名言不都是书中学到的吗？所以我们要多看书，从书中学到我们许多不懂的知识。在这里，我要对书籍说：书籍，谢谢你带给我知识和快乐。

三年级叙事作文故事三年级作文【篇4】

书包对大家来说都不陌生，我们现在的书包颜色各异，款式多样。商店里琳琅满目的书包应有尽有：什么背背佳书包、拉杆书包、护脊书包、多用功能包……任我们自由挑选。

今年生日时，姑姑又给我买了个漂亮的书包。这个书包上面有白雪公主和七个小矮人的图案。书包的功能很多，中间的夹层可以装书本，文具盒，红领巾等，旁边的两个大口袋可以装雨伞，水杯。双肩的背带很宽，还有海绵的内衬，背起来很舒服，一点儿也不勒肩。我可喜欢它了。

爷爷告诉我，他小时候的书包是太奶奶自己缝制的，是单肩的，军绿色的薄薄的布包，贮存空间很小，只够装语文、算术和两三本本子。

爸爸告诉我，他小时候的书包虽然有多种颜色的书包，材质有布的，有皮的，但款式也很是单一，功能少。

听了爸爸和爷爷的话后，我觉得生活在新时代的我们真是太幸福了。光是书包就有了这么大的变化，这难道不是改革开放的一产物吗?这难道不是社会进步的表现吗?这难道不是时代发展的象征吗?

三年级叙事作文故事三年级作文【篇5】

我是陆墨，一名三年级的小学生，今年寒假，我体验了一把劳动的快乐，那就是刷碗，接下来给大家介绍一下我的劳动故事吧！

吃完饭以后，我先把碗送进厨房的洗碗池里，然后拿起洗碗刷，挤了点洗洁精，把碗用清水打湿后，拿洗碗刷认真的刷洗起来，先洗碗的内部，然后再认真洗碗的外边，洗完后，把碗放进沥水篮，把洗碗刷冲洗干净挂起来，再把洗碗池打扫干净。第一次洗的时候，因为没经验，不停地出现小状况，一会儿把碗弄掉了，一会儿水到处乱溅，要不然就是刚冲好水，发现碗边还粘着那么大一个葱花，但是洗的多了，我就发现，原来洗碗也是有技巧的，正像那个成语说的，熟能生巧。

我还总结出了洗碗的几个要点，这些都是从我刷了那么多次碗得到的宝贵经验呀！第一，水不要开的太大或太小，只要水花不乱溅，而且冲洗的时候能直接冲掉泡沫就刚刚好。第二，搓洗碗的时候，要一手拿紧碗的边缘，一手拿洗碗刷搓洗，注意在滚动碗的时候，要拿紧，两手轮流用力，碗就不会掉了。第三，怎么样才能把碗，尤其是米饭锅洗的干净呢？这点，我听取了妈妈的建议，最好把锅或者碗用水浸泡一下，这样刷的时候非常轻松就刷干净了。

听奶奶说，以前没有洗洁精，都是用热水刷碗的，尤其煮沸的水，也可以消毒，所以不管是用热水，还是用洗洁精，目的都是为了把锅碗洗干净，不让细菌或病毒进行传播，保持大家的身体健康。刷碗还可以帮家人减轻做家务的负担，也能锻炼我动手的能力，劳动使我们一家人都很快乐，爸爸妈妈也很开心我长大了，以后，我会努力坚持刷碗这个好习惯的！

三年级叙事作文故事三年级作文【篇6】

午饭过后，我和爸爸下了一会儿军棋，便兴冲冲地和妈妈一起去学校了。我甚至都没有午睡便出发了。你知道，能让我如此积极主动的事情是什么吗?当然是出黑板报了。我和黑板报可是老朋友了!

我一直记得去年我第一次出黑板报的情景。开始的时候，我不敢在黑板上作画，总觉得怎么画都不对。不知道该画多大，怕画丑了同学笑话，总之是各种担心，各种不满意。还很急躁，不停地擦了画，画了擦。当时我用了两个多小时，就画了一个丑丑的太阳。后来，画的次数多了，我逐渐大胆起来。我开始可以画一颗椰树，画一只小猫，画正在游泳的孩子等等。我慢慢习惯了用粉笔在黑板上作画。不知不觉中，画画的技术也提高了。

以前，我和妈妈出黑板报时，都是妈妈唱主角，我唱配角。现在，我出黑板报的水平提高了，我已经可以独自承担整个板报的绘画了。当然，如果给足时间的话，我想我自己独自完成所有工作已经不成问题了。

今天，我以最快的速度完成了所有的绘画部分。我画了一个美美的小姑娘，她正在给大伙儿讲解关于元旦的知识呢!我画了一只调皮的老鼠，它正房顶上背诵《元日》呢!我还画了一只用喇叭唱歌的小猪。我已经不再急躁，而且画的漂漂亮亮的，好看极了!我相信，随着我渐渐长大，随着我画画水平的提高，我一定可以画出更好看的图案!

从出黑板报这件事，我渐渐明白了：做任何事情都不要急躁，要对自己有信心;要学会珍惜每一次自己拥有的机会，一定不要轻易放弃!感谢刘老师信任我，给我出黑板报的机会;感谢妈妈的陪伴、鼓励和关爱;感谢我自己的努力和不放弃!只要加油，一定会越来越好的!

三年级叙事作文故事三年级作文【篇7】

在人生中除了父母，对我们最好的一定是老师了。让我来说说我和我的老师的故事吧。

我读小学二年级时，我的字可谓是龙飞凤舞。而我的语文老师非常重视书写。

那时候，每一课时的课文不是很长，一般来说，一节课就会讲完，讲完之后一般都还会有一两节语文课，这多出来的语文课，一般都用来练字，而我的语文老师的练字方法可以说是世界上独一无二的了。

语文老师在多出来的时间里，会让我们大家写一个字，谁写得最慢，而最慢的又不能不写，就可以获胜。就这样练了十五六节课，我有进步了。

接着老师又有了新的主意是写字，可是这次写的是七八个字，而且要在指定的格子，如果写出格子，就淘汰。

就这样，又过了五六节课，老师又让我们描字帖，一定要完全一样，在这节课里谁写的多就赢。

就这样又上了几节课。老师又让我们抄课本上的生字，不限时间，只要好看，可是后来时间慢慢地开始有限制，最后我忍不住去问老师为什么要这样，老师说：因为你们没一个省心，字都那样没办法。这时，我才知道老师的良苦用心。

就是因为我二年级的语文老师呕心沥血的教导，所以我的字才不是很难看，因此我真诚地感谢他。

三年级叙事作文故事三年级作文【篇8】

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的读书故事作文1000字-小学三年级叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我从小就喜欢看书，它对我来说是神奇的，像在夜空中的北斗星，像沙漠里的指南针，像引导船的灯塔，引导我们前进的方向，驶向胜利的明天。

俗话说：读万里书，行万里路。书中自有黄金屋。读书自然永远是件好事，读书的价值在于你可以不断的思考，不断的理解其中的内涵与道理，提高能力，加深内涵。倘若一个人不读书，我想，他会慢慢这个时代所遗弃。就如明朝的许仲琳说过：井底之蛙，所见不大，萤火之光，其亮不远。不从当今的书里得知现在社会科学的发不知国家的政事，岂不就是萤火之光？

从牙牙学语起，浓浓的墨香一直伴我成长，我和书的不解之缘自然是从小学一年级开始的。我的第一本书是一本童话故事，里面一张张精美的插图与精彩的故事陪我走过了幸福的童年。从此，里面的故事经常吸引着我，让我痴迷。我的第二本书是新华汉语词典，是在小学三年级得到的。我便抱着好奇的心情是浏览、去翻看。因此我的语文成绩是年级第三。由此可知书痴者文必工，艺痴者技必良。

书，被莎士比亚称为人类不可缺少的营养品。没错，书在人类的生活之中是必不可缺的，古人也曾经说过；一日无书，百事荒芜。它可以让人学会更多的知识，懂得更多一生受用不尽的人生哲理。人们对书都喜爱无比，我也不例外。自从三年级开始，老师布置了作文这个作业。对作文一窍不通的我每次写作文我都是随随便便写几句话草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。为此，妈妈从书店选出了几本作文书来提高我的作文水平，就这样我与书结下了不解之缘。

刚开始我的兴趣很高，可渐渐地，我觉得作文书枯燥无味，不像童话书里面的内容生动有趣，非常好看。从此我对书失去了热情，但在妈妈强烈的要求下，我只好拿起一本作文书，装模作样的看了起来。没想到，这篇作文把一件事生动地讲述了下来，我一下子入了迷。恨不得一口气看完所有的文章。当天，我连续看了十多页，仍然爱不释手，最后才依依不舍地把书放回书架。从这以后，我一下子爱上了看书。什么《中华上下五千年》《水浒传》《三国演义》都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不愿放下，因此我的作文犹如芝麻开花&&节节高。每次的作文我总能令老师眉开眼笑，听着老师的`夸奖，我心里喜滋滋的。

书带给我的不止是知识，也教会了我许多人生哲理。我的英语成绩很不好，一直处在中下水平，每次考试都考的一塌糊涂。看着别人试卷上鲜红的98、99、100好像都在无情地嘲笑我，让我很不服气，心想：如果他们下一次考试考的不好的话，那该多好呀！可当我看了《三国演义》后开始为我的想法感到深深地羞愧∶三国中的周瑜就是因为嫉妒诸葛亮的才华，几次想陷害他，最终命丧黄泉。这使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他从心中剔除掉。别人的成绩比你好，不应该去妒忌他，而是应该更加努力学习，取得更好的成绩。

阅读，给我带来了真正的快乐，它让我的生活多姿多彩，它是我的良师益友，就算再苦再累，想想它给我们的启示，也能给我们不一样的坚持。

三年级叙事作文故事三年级作文【篇9】

小米粒的营养很好，是我们不可缺少的食物，让我来介绍一下吧！

小米粒是中国的骄傲。因为早在7000多年前，我国人们就已经掌握了种植米粒的技术。米粒分为三大类：灿米、粳米和糯米。不同米有不同的用处，籼米适合做干饭，如炒饭，粳米适合做平常吃的米饭，糯米适合做糕点。

生米粒有点椭圆形的，比芝麻大一些，头上有一个缺口。它是乳白色的，而且还有一点透明，仔细看，它有细细的条纹，是不是有人故意刻上去的？你别看它个子小，身体却坚不可催。我使劲一捏，它毫发未伤，我的手指却凹进去了几毫米。

我们再看看熟米粒吧。它变白了，变胖了。一定是在一个劲地喝水。它的条纹也不知道逃到哪里去了。现在，我轻轻地捏一下，它就被捏扁了，它终于被我打败了。它的气味可香了，让我想马上把它吃了。

我一看到小米粒，就想到它们是农民伯伯用汗水换来的。在大餐厅里，人们都把食物浪费了很多。锄禾日当午，汗滴禾下土我们要节约粮食，改掉那种不良行为。

三年级叙事作文故事三年级作文【篇10】

雅典奥运会的第二天晚上，男子十米汽手枪的决赛，我一个人打开电视机看了起来。

参加这个项目决赛的中国选手是连续参加了六届奥运会的王义夫，他绝对说得上是一个最老的选手了。比赛开始了，只见王义夫眯眯的眼睛上多了一副眼镜，肚子也发福了。我心想：王义夫都那么老了，还参加奥运会，能拿金牌吗?枪拿在手上会不会发抖啊?而且我听说他的眼睛和身体都不太好。

正当我觉得没什么好戏可看的时候，王义夫连续打出几个十环以上的好成绩，这时，我惊讶极了，这么一个四十多岁的人参加奥运会，居然会打得那么好，我正高兴着，王义夫的后来几枪发挥不好，又落后了第一名一环多，这又让我由喜转急，到最后一枪时，王义夫总算和对手追平了。

这时，我屏住呼吸，就等他们射出最后一枪，决定胜负。只听“啪啪”两声，屏幕上成绩显示出来了，王义夫打出9.9环的成绩，仅仅比对手高出0.2环，但就是这珍贵的0.2环决定了冠军属于老将王义夫。

我高兴地跳了起来，赶紧拿起电话告诉妈妈说：“我们中国又赢了!”“什么赢了?”“男子十米汽手枪赢了!”“是王义夫?”“没错!”“看来那老东西还真管用!”

三年级作文三年级下册作文系列

作文是展现个人思想的重要途径，写作文有助于我们学会如何合理安排时间。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累，怎么样才能找到写好作文的灵感呢？小学范文网小编认真阅读多篇文章后选出了“三年级作文三年级下册作文”作为精品，相信这会对你有所启发！

三年级作文三年级下册作文【篇1】

今天我买了一支镭射笔，它是在杭州吴山广场买来的。它的大小如大号的记号笔，卖的人说可以射到三千米开外。我立时对它刮目相看，并且非常希望能拥有它。妈妈嫌这支笔太贵了，不给买。我缠着爸爸妈妈费尽口舌，在我一次又一次地请求下，他们终于被我说服了，买下了这支昂贵的笔。我开心地又蹦又跳，手舞足蹈。

这是一支不能写的笔。旋转笔的前端，可以射出不同样子的花纹，一下如地毯的样子，脚下的大地马上变成绿茵茵一片；一下像满天的星星，行走的人们如同走在星空中；一下是许多绿色的泡泡，人们像是至身于肥皂水中；一下又像一个正在跳舞的正方形……使你眼花缭乱。过路的行人无不驻足观望。让我更加的爱不释手。

晚上回到宾馆，我把心爱的镭射笔放在床头，等爸爸睡着后，我又拿起笔向天花板乱晃。我边晃边笑，开心极啦！

我喜欢镭射笔，它给我的生活带来了极大的快乐！

三年级作文三年级下册作文【篇2】

在新的学期，一定要换一个新的风貌，当然我们的校园也不会例外。

我记得在开学的那一天，当我一走进校园，眼前一亮。就发现现在的校园和以前的校园相比，大有不同。现在的校园地上没有一片纸屑，一尘不染。而以前，校园的地上经常可以看到许多废纸、树叶等垃圾。现在的校园，每一座教学楼都重新粉刷了一遍，整个校园崭新得像刚刚盖好似的，而以前的教学楼墙皮很旧了，好像随时都要脱落一样。还有现在每一个教室都换上了新的防盗门，放学的时候，同学们很快就能锁好门了，再也不像以前似的犯愁了。而以前，所有的教室几乎都是木头门，这些木头门都很陈旧了，有些地方木片都脱落了，而且锁的时候，也不太容易……

我一定要爱护校园，争取一直保持着这时候的卫生，让校园变得更美丽。

三年级作文三年级下册作文【篇3】

一、确定主题

首先我们需要做的就是弄清楚本次习作的主题，看看要求我们写什么？

很显然，通过写作要求，我们能读明白：本次习作要求我们说说自己学会了什么本领，作文题目可以自己拟定。

二、选材

那么，根据主题，我究竟应该写什么呢？

根据作文要求，我们可以这样想：我学本领的地方有家里、学校、其它教育机构等，在这些地方我们可以学会的本领有哪些呢？

1、在家里，我们很多同学都学会了做家务，你会做哪些家务呢？

2、在学校，你学会了那些本领？总结一下。

3、其它一些生活技能、本领？

我们可以做个思考：

劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间……

学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球??

学习方面：做实验、观察、打字??

生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等

在以上的这些本领中，你会哪些？哪一个本领的学习让你记忆犹新印象深刻？哪一个是自己学会了并特别有用对你影响特别大？总之，你可以选取一两个自己学会的本领来写。当然，可能你写的不是以上列举的本领，是其它的对你来说特别有意义的本领，那么就选择这个本领来写吧。

三、梳理思路

现在，我们可以像吴老师教你们的方法一样，开始静心构思打腹稿了。

A、静心两分钟。

B、想一想我打算写的主题。

C、分几个段落来写，也就是先写什么在写什么最后写什么。

这里，吴老师可以再给你一点小建议：你可以这样思考：

1、你学本领过程中遇到什么困难？如：为了学会骑自行车，你摔倒过无数次；为了练书法，你累得胳膊都发疼了；为了学会弹琴，你的手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪了……

2、遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？他说了些什么呢?是怎么说的?你又是怎么想的?这些帮助对你起什么作用?你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的?

3、写上自己真实的感受。如：学习过程中，面对困难时有了战胜困难的勇气；意志得到了锻炼，变得越来越坚强了。

如：学会了游泳，磨炼了意志，锻炼了身体，增强了体质；学会了下棋，懂得如何去面对困难，也学会了用耐心和智慧去战胜困难等。

这些点题的话可以在中间写，也可以写在最后。

四、草稿

有了上面的思考，我们可以自信地在笔记本上这样写了：

题目：我学会了……

思路：

第一自然段：为什么学 @@@@@

第二至@自然段：是怎么学会@@@的？

抓住顺序、动作、语言、神态、心理、心情……

第@自然段：学会@@@之后的事情。

吴老师想，到了这里，大家应该有了非常清晰的思路了。应该可以动笔了吧！不过呀，吴老师还要啰嗦一下，给你们一篇习作做个引路。也许，你的大作比这位同学的习作更优秀呢!吴老师好期待哟！

五、范文引路

我学会了游泳

因为我怕水，所以我决定去学游泳。（原因：为什么学游泳）

今年暑假期间，我参加了游泳培训班，每天早上九点去游泳馆训练。

第一次去游泳馆，我心里想，这么深的水，我踩不到底沉下去可怎么办呢？……正在这时，刘教练开始教我们做游泳前的准备活动了，之后又教我蛙泳的腿部动作。他让我趴在岸边练习：第一，小腿向上翻；第二，脚掌翻起来朝天；第三，双腿向后弧形蹬开；第四，合拢双腿。四个动作中，我觉得第二个是最难学的。当我对所有动作熟练了一些，教练就让我背着救生板在水里练习，同时训练在水中憋气。在随后的几天里，我身上的背板越来越少，当背板全部摘掉的时候，刘教练又让我从岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，结果刘教练把我当成球一样“踢”了下去！我不小心喝了两口水，心里很紧张，但是我的情绪很快的稳定下来，两腿用力向后一蹬，我顺利的游了出去，我成功了！（经过：我是怎么学会的。）

“世上无难事，只要肯登攀。”十天过去了，我已经掌握了蛙泳和仰泳的基本动作。当妈妈带我来到游泳池时，我像条小泥鳅似的在水里自由自在地游来游去，甚至比妈妈游得还快呢！（结果：懂得成功的道理。）

六、修改

一口气，我们就把写完了。那么来吧，认真浏览一次：看看哪里还有不会写的字用拼音代替的，查字典把它补上去；看看有没有用得不确切的词语，赶紧闭目深思，改过来；看看有没有语句前后联系不上的，赶紧反复读一读，做个修改；看看有没有哪个句子可以换成比喻句拟人句排比句，让更有文采的……

三年级作文三年级下册作文【篇4】

我的家乡在浏阳，那里空气新鲜，树木茂盛，天空湛蓝，河水清澈见底，山里物产丰富。

春天，桃花开了，向一只只桃色的蝴蝶。金灿灿的油菜花招引来了许多蝴蝶，许多欢乐的孩子们在菜地上捉蝴蝶。梨树上的梨花散发出诱人的香味把蜜蜂引了过来。真是一幅蜂飞蝶舞的画面……

夏天，荷花开了，就像一位位亭亭玉立的少女楚楚动人。绿油油的树木成了鸟的天下，它们在树上叽叽喳喳地叫过不停，好像在唱《夏天圆舞曲》呢……

秋天，一望无际的稻田像无边无际的金黄色的大海。柚子树上的柚子像一个个黄色的小灯笼。许多孩子在落叶铺成的地毯上放风筝。秋风吹拂着金黄色的落叶旋转着落进池塘里，为大自然增添了自己的最后一抹美丽……

冬天，雪花缤纷地飞舞着，像一颗颗珍珠被仙女撒落人间，晚上，一朵朵烟花在星星点点的灯火下升起，在天空中绽放开了……

我的家乡多美啊！我爱我的家乡！

三年级作文三年级下册作文【篇5】

只身来到二职高，我被分到了高一（4）班，没有熟人，没有朋友，一切都从新开始。望着偌大的高中校园，心中有些发怵，不知该如何是好，不知该怎样走，三年，对于我不仅仅是一个时间，更是一种警告和鞭策，我仅仅只有三年，少的可怜的三年，在这三年当中，我不求做到最好，但要力求做到更好。

在逝去的六年里，在逃去如飞的日子里，一切仿佛才发生的样子；仿佛昨天才上一年级；又仿佛明天就要毕业了一样！但在这短暂而又漫长的日子里，又有怎样的东西留在我脑海的回忆录里呢？

我非常喜欢读书，读书就像在吃一顿美味的大餐。正如高尔基所说：书籍是人类进步的阶梯。书籍就像我的良师益友，教会我一个个人生道理；又像我的一对翅膀，带我飞进书的世界，感受书的美妙和快乐！我爱读书，从小时候就爱读书。我四岁的时候，每到月明人静的夜晚，我和妈妈便搭起小房子，躲在里边背诵《唐诗三百首》。你可能要问，一个晚上怎么能搭起房子呢？嘻嘻！其实小房子，就是拿几个枕头，搭在一起，把头伸进去，一座我和妈妈自创的小房子就完成了。每天晚上我们就躲在里边背诵唐诗，妈妈读一句，我读一句，没几天功夫，我就会背十几首诗了。小时候这样背诗，觉得十分有趣，十分开心，也就是从那时候起我喜欢上了读书！等我上一，二年级的时候，周末妈妈就带我去书店读书。常常一去就是半天，中午吃饭的时候我还舍不得走，妈妈还要喊半天，我才依依不舍的放下书本，离开书店。在书店读书的时候，我东窜西窜，眼睛急切地寻找，拿上书马上就开始阅读。但完全是囫囵吞枣，不求甚解，完全没有理解意思，乱读一通。直到上二年级那天，妈妈送给我了一本书《二年级的小朵朵》。我简直爱不释手，天天捧着书津津有味地读。读完一遍再读一遍，一点也不厌倦。这次我读的很仔细，明白了更多道理。这时我才明白：读书要认真，要明白文章的中心思想，要知道作者是怀着什么心情写这篇文章的。现在，我依然喜欢读书。喜欢读杨红樱阿姨的《笑猫日记》，《淘气包马小跳》；叶圣陶爷爷的《稻草人》；冰心奶奶的散文集这些书让我明白很多人生道理，让我获得许多快乐！书是大观园，是万花筒，让我们一起步入书的海洋，探索书的奥秘，体验读书的乐趣吧！

三年级作文三年级下册作文【篇6】

在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：相逢何必曾相识。是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。

现在，我已经六年级了，三年不懈的努力终于没有白费，我的画技突飞猛进，已经可以画那些精致的漫画人物和简单的素描人物了，我以后还要报绘画班，学习难度更高的画。列夫？托尔斯泰曾说过：理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。理想其实不需要有多宏伟、多远大，只要能有益社会，实现人生价值，就要为实现这样的理想不懈追求，不断努力。我，一定会继续向自己的理想奋斗，相信我的理想最终会实现。

三年级作文三年级下册作文【篇7】

我最喜欢的动物是仓鼠。它是一个小巧灵敏的小动物，身上的毛是灰白色的，玲珑的脸上嵌着一对黑宝石般的眼睛，常常露出两个大门牙在嘴外面。他的肚子毛茸茸、圆鼓鼓的，非常可爱。

它最喜欢那个蓝色的塑料笼子，那里面是他的游乐场和休息室。游乐场很小，里面只有旋转木马和滑梯；但休息室的东西就多了，吃食的、喝水的，卫生间、床等一应俱全。这就是小仓鼠温馨的家。

仓鼠的耳朵非常灵敏。它吃东西时，开始大摇大摆，但它的耳朵一点都没歇着，注意听着周围的东西，只要有一点动静它就停止脚步，向四周看一看，如果没有什么不对劲的地方，他就会继续前进，否则就会以闪电般的速度冲到床上或滑梯上躲起来。

这就是可爱的小仓鼠，给我带来了许多乐趣。

三年级作文三年级下册作文【篇8】

暑假里，妈妈带我去动物园。在动物园里，看到了许多动物，但最好玩的就是那憨态可掬的大熊猫。

它胖乎乎、圆滚滚的，很逗人喜爱。他们的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈长在白白的脸上，像是带着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。

动物园里的大熊猫，经过训练，还会表演许多节目呢!我最喜欢看大熊猫翻跟斗。它缩成一团，活像个大皮球。

熊猫睡觉时，也不老实。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手揉揉眼睛，好奇的望望人们。

熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了，还得用水润润喉咙。它走到水池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕嘟咕嘟的喝起来。看它那副模样，真是让人发笑。

熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园中的宠儿。它的一举一动，都会给成千上万的游人增添无穷的乐趣。

我喜欢大熊猫。

这是一篇描写动物园里的大熊猫的文章，开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用，重点突出大熊猫憨态可掬的特点，详略得当，内容具体，以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来大熊猫睡觉吃东西时的可爱模样,令人回味无穷。

三年级作文三年级下册作文【篇9】

今天我正躺在床上津津有味地看书，过了一会儿，在旁边的妈妈嘀咕起来了：“明明说有台风的，怎么还是一点风也没有呢？”我把头从书里抬起来，瞟了一眼罗里啰嗦的她：“今天凌晨多台风就过了。你现在还盼什么台风呢？”妈妈听我这么一说，只好一声不吭，继续低头看她的手机。不过没多久，我们说的话都被一阵突如其来的风给反驳了。那时我正跟书上超难的奥数题迎战呢，忽然听到妈妈“啊”的叫了一声。我又瞟了她一眼：莫名其妙地叫什么叫啊。

过了一会儿，妈跑过来：啊——

当她第三次叫“啊——”的时候，妈妈已经笨手笨脚地丢下手机，笨手笨脚地朝阳台冲去。这举动实在太奇怪，我忍不住抬起头看看发生什么事：原来妈妈一件经常穿的睡衣被风刮到了窗玻璃外面，还好衣架牢牢地把它拉住了，要不然早就飞下去了。更好笑的是爸爸的内裤也是一样，差点被风吹到外面去了。还好妈妈及时跑过去，把它们俩拉回来，要不然它们俩早就要“杳无行踪”了。

正在这时，妈妈的幽默细胞又开始工作了，她抱着衣服呵呵地说：“我的衣服掉下去还好，要是爸爸的内裤掉下去了，掉到别人的头上，那个人可就要被臭晕了！”“哈哈！”我也接上去说，“但有一个人不会，那就是爸爸。”

我们两个人想象着爸爸的内裤一路飘飘悠悠，正好落在走出公司的爸爸头上的情景，不禁乐得在床上直打滚。

三年级作文三年级下册作文【篇10】

我在暑假里，我和妈妈、二姨妈、两个哥哥和妹妹一起去沙坪坝参观三峡广场。妈妈说：“我们没带相机，去租一个吧！”我们答应了，我们就一起去租相机。我们先去参观三峡广场，三峡广场有山、有水、有桥好热闹。我们到桥上照相，桥上有好多人。喷泉随着音乐的声音一高一低一左一右。我们就开始照相，我们主要照喷泉。我就急忙跑到栏杆旁，妈妈就给我照相，哥哥就在旁边逗我笑。我笑得眼睛都眯成了一条线，妈妈说：“注意了，水要喷出来了，自然一点。”妈妈在我不注意时，就给我照了。我们又去了别的地方去照相，照了许多相片，相片洗出来后，我最喜欢这张相片。相片上有高楼、树、喷泉、水、还有栏杆，三峡广场真漂亮，我笑得好开心！我没有去过三峡，我还是期望妈妈总有一天会带我去三峡看一看，同这个三峡比一比有哪点不同。我热爱三峡，我一定好好学习，长大后为祖国作贡献。