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写田野作文三年级作文

发表时间:2023-06-04

写田野作文三年级作文通用(5篇)。

写作文不是天赋而是后天经验积累的结果,写作可以让我们更有信心地面对挑战和困难。写作文没有词汇,一提起笔来就觉得很难写。根据您的要求小学范文网小编帮您找到了以下相关信息:“写田野作文三年级作文”,敬请浏览本文内容!

写田野作文三年级作文【篇1】

一条田间小溪在田野里欢快的流淌,蜿蜒着流向远方,一些树叶落在上面,变成一只只金色小帆船,随着溪流向远处航行。余晖洒在了小溪上小溪上乏着金光,像披上了一层薄薄的金纱,还有许多各色各样的斑点,宛如洒在小溪里的宝石,把消息点缀的五彩斑斓。我向小溪扔了一颗石子,石子溅起珍珠般的水花,在阳光下构成层层幻影,太阳的一半已经沉到地平线下。这是的小溪一半红,一半绿。白居易的《暮江吟》中说得好:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”小溪虽然不像什么大江大河,却有一番风味,即使技艺高超的画家也难以画出这样的风景。

田野里更是一派丰收的景象:一望无际的稻田像铺了一地的金子。一个个稻穗骨折大肚皮,涨得要破裂似的,一阵风吹来,便掀起一阵阵金色的波浪。棉花小列了嘴,高粱笑弯了腰,苹果树上长满了张红了脸的红苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。不远处有几位农民在收割庄稼,脸上露出了甜甜的笑容。

夕阳收住了最后一丝余晖。天全黑了,只有月光静静地泻在路面上,寂静统治着这片田野,只有那一轮圆月陪着小溪还在不知疲倦地流着,流着……

秋天的田野,不仅是美丽的,也是富足的。

没错,他就是陶渊明?流浪的心绪,从远方悠悠的岁月里流抵环绕于指尖上,那时月下,谁与谁心心相映十指相扣。秋天的田野550字作文你是在哪里读书。遇,那是一种缘,相识相知,都是付出的过程;你悲伤了,世界该有阳光的地方还是很温暖。随着叶子的纷飞。一曲十年唱出了我们的感情,虽然我不知道名字,但是我记住了这个人?

名师点评:

在这篇写景的文章中,小作者通过描写田间的小溪、田野里的丰收景象等,为我们展现了美丽、富足的秋天的田野,表达了作者对秋天的田野的赞美和喜爱。文章语言优美,善用修辞,文采斐然。文章将太阳比作火球和灯笼、将水中的落叶比作帆船等比喻,均准确恰当,使得描述更加生动形象。

写田野作文三年级作文【篇2】

这些日子,我在城市里过着“快”生活,紧张又迷茫。不知不觉中,一个星期又过去了,刚好这几天学校里不上课,这时候的我,想到的第一件事情就是回到奶奶家。

来到奶奶家,一眼望去,看到的就是一大片一大片绿色的麦田。因为现在是夏季,田野已经成为了一张宽敞的绿色的有质地的舒适的地毯,铺在我们脚下的大地上。

再看看奶奶家的菜园,空心菜的长式可真是猛啊!似乎是要往天上长。在看看这边的'辣椒,这小小的辣椒似乎在向我们微笑呢。

回到屋里,我的肚子早就饿了。我向奶奶提出要求,要吃土豆。奶奶顺手在菜地里采摘我想吃的食材就准备起来,这个在城市里可就没有那么方便,没有那么新鲜了。想起老妈经常说,退休后要在农村生活,我想这也确实是一个好的方法。

开始吃午饭了,有我最爱吃的土豆。真好,我迫不及待的夹了一块放进口中。哇!真是妙不可言的味道,因为是奶奶自己种的土豆就是味道不一样,这是大自然赐予我们美妙的味道。

午饭后,奶奶要去做农活了,摘红薯杆,我就留在家里。在家里的我,觉得无所事事,时间也过得很慢,想:农村里就是慢节奏的生活,怎么感觉时间这么的多呢。

晚饭后,村子里寂静下来,可以听到青蛙的叫声,不远处还夹杂着狗叫声。抬头望向天空,满天的星星特别的闪烁。这是在城市里感受不到的。

这就是我感受的美丽的,舒适的田活园生活。

写田野作文三年级作文【篇3】

周末妈妈带我去田野去玩,真是太美了!

走到田野,放眼望去无边的稻田里,目之所及满是令人心醉的金色,在太阳光的照射下,越发光耀夺目

好象满地的金子。沉甸甸的棉桃把枝条都压弯了,一个个棉桃似一个个铜铃,好象正“叮当”作响,棉叶湿漉漉的。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮,棉絮上还有一些小水珠,晶莹透亮。还有玉米地里,这儿更热闹,你看吧!一株株一人高多高的玉米,一尺来长的牛角似的玉米棒子插在粗壮的基秆上,棒子漏出黄金一样的牙齿,谁见了不生喜爱之心?你瞧,一株株玉米多秀气。叶子上挂着的水珠,多象珍珠。

啊,怪不得割稻的农民乐得合不拢嘴,看着这丰硕的成果,谁不心里乐开了花呢?秋天到了,天空一碧如洗,好象用清水洗过的蓝宝石一样,秋天的天空象大海一样湛蓝,朵朵白云宛如扬帆起航的青舟,慢悠悠的漂浮着。风一吹,树叶落了,在天空中飘舞,就象一只只黄灿灿的蝴蝶,还有枫叶,叶子全红了,摇一摇,叶子纷纷落了下来,仿佛给大地铺上了红色的地毯,把大地点缀的格外美丽,而松树,笔直笔直的,满树松叶绿的可爱,活象一把把张开的绿绒大伞,风一吹,轻轻摇动,秋姑娘唱着丰收之歌向我们走来了。

写田野作文三年级作文【篇4】

外公那里的田野是我一直以来都喜欢去的地方。田野里种满了水稻、花生和蕃薯。一到放假,我都会到那里去玩。

清晨,田野罩着一层薄雾,偶尔传来几声蛙鸣,水稻上布满了晶莹的露珠,空气也是清新湿润的。等到太阳出来后,雾才慢慢散去,晶莹的露珠在阳光的照耀下闪闪发光。

中午,太阳在头顶上高挂着,炙烤着大地。知了在树上合唱起了夏日的歌曲。站在田埂上放眼望去,农民顶着太阳,戴着斗笠在田里忙碌,豆大的汗珠顺着脸颊滴在水稻上。偶尔有几个青蛙在田野里跳来跳去。

下午,凉风习习,亲昵地吻着我们的脸,然后轻轻地抚摸着水稻。水稻开心得随风摇摆。水沟里,田螺都爬了出来,小鱼儿在水中嬉戏,蝌蚪开心地摆动着尾巴。我总爱将脚放在水沟里。水沟里的水又清又凉。迎着微风,我舒服地眯起了眼睛,倦意全没有了。远方,偶尔有几只燕子掠过,然后停在电线上,和青蛙开始了大合唱。

晚上,萤火虫在田野里飞来飞去,与星光融合在一起,分不清哪个是萤火虫,哪个是星星。蟋蟀也拿出它的琴,弹奏起曲子。蛙鸣、虫叫还有树叶的沙沙声,凑成了动听的小夜曲。水稻们也不孤单,因为还有稻草人和它们做伴。

我喜欢夏日的田野!

写田野作文三年级作文【篇5】

夏天到了,田野上一片葱茏。一阵风吹过,自然界的花香一个劲儿往鼻子里钻,这时,我最喜欢在绿油油的田野上奔跑。

田野的夜晚是寂静的,我和几个朋友借着皎洁的月光相约去摸知了。我们带着惊喜又惊恐的心情,希望能满载而归。那时的我们很胆小,因为有时摸到软软的东西,它可能是一只麻雀,一只蝙蝠,一只小虫子……

白天捉鸣蝉可比晚上摸知了有趣多了。我们拿着竹竿,提着笼子,在茂密的树林里,像个侦察兵一样认真地搜寻着。突然,一只鸣蝉闯入了我的视线,只见它轻盈地落在枝头上。我猛然一伸竹竿,这只鸣蝉便成了我的俘虏。那些受了惊吓的鸣蝉,会飞到别的地方,把我们的快乐也一同带到远方。

中午,田野是静悄悄的,麦穗粒粒饱满,金黄金黄的。风一吹,麦浪翻滚,淡淡的麦香迎面扑来,我们在田野旁烧起一推火,把麦穗扔进火里烤,烤好的麦穗味道鲜美极了!

傍晚,夕阳西下,我最喜欢在田野上奔跑。远处一排排青山连绵起伏,一座座红色屋顶的小房子,在夕阳的衬托下格外美丽。小溪边有一群孩子把手伸进浑浊的泥水里捉泥鳅。此时的.这种场景用一个成语“浑水摸鱼”来形容再合适不过了。瞧!有的已经捉了很多只了,有的却一只也没捉到。不管他们有没有捉到泥鳅,这已经成为他们最大的乐趣了!

夏天的田野里,风很轻,云很白,天很蓝,我在田野上奔跑,因为这里有课本上没有的快乐和知识。

延伸阅读

写三年级植物作文5篇


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写三年级植物作文【篇1】

在我的知道的植物中,我觉得最好养的就是仙人掌了。

仙人掌有很多种类,有长的像人的手掌的,有长的像毛茸茸的球状的,出有的.长的像棍子一样......总而言之,大部分仙人掌都有几个一样的特点:绿色,满身长满了毛刺。

仙人掌的养植真的很容易。首先,拿一个花盆,然后把沙子和土混合在一起,装进去,再把从别的仙人掌上折下的一段插进去就可以了。

仙人掌不需要特别养护,不需要像别的植物一样,得经常给它浇水和晒太阳,仙人掌只需要隔一段时间给它松松土就可以。

冬天来了,大部分的植物都死了,可仙人掌不会受影响,放在室内就行了。

仙人掌很好养,生命力顽强,我很喜欢它。

写三年级植物作文【篇2】

我的植物朋友是狗尾巴草。

它有一根又细又长的枝条,上头长着一串又粗又短的果实,果实上又有千条万条的细毛。一根根细毛中间夹着颗颗比米粒还要小的小粒粒,我像这可能是他的种子吧。

果实弯弯的,像老爷爷弯起的背,又像肥肥的毛毛虫。不过它最像的,还是狗狗的小尾巴。毛茸茸的,摸上去也像摸着狗尾巴,真舒服!

狗尾巴是青绿色的,只有到了枯萎时,才会变成土黄色。偶尔还会有鲜红色的狗尾草,那是非常难得一见的。

狗尾草没有什么气味。如果它能有一点儿像郁金香,像茉莉花,像玫瑰花那样的气味也好啊!可惜,它没有。

一阵风吹过,狗尾草就会在风中来回甩动,看起来更像狗尾巴了!

狗尾巴草从不挑剔生活环境,不管日晒雨淋,只要有一片小土地,它的种子就能在那里发芽。我喜欢它顽强的生命力。

这就是我的植物朋友,样子可爱,生命力强的朋友。

写三年级植物作文【篇3】

我从小就喜欢花,其中有水仙花、迎春花、生石花、牵牛花……可我最喜欢的还是梅花,因为有一句古诗叫“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

冬天到了,梅花长得非常茂盛,而且比以前更红了。一片片血红的花瓣,黄色的花蕊,加上绿色的叶子,凑成了美丽的梅花。

梅花的叶子是碧绿的,形态各异。有的使劲往上生长,好像想看看外面的世;有的向下垂,好像是累了,想休息一下。梅花粉红粉红的,面朝着我,好像在对我微笑。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵梅花,穿着粉红的衣裳,站在寒冷的冬天里。一阵寒风吹来,我就坚强地跟寒风作战。寒风过了,雪花飘过来,告诉我冬天滑雪的快乐。

啊,梅花,我爱你!

写三年级植物作文【篇4】

今天我和爸爸一起去河边,我又一次见到我的柳树朋友。

一来到小河边,只见一排排的柳树婀娜多姿,在微风的吹拂下尽显它们美妙的身姿。那长长的头发,低低的的垂在河面上,长长的、软软的,柳条上长满了嫩绿的叶子,摸起来很舒服,小小的叶子在阳光的照耀下发出耀眼的光芒,像一个个小精灵,也像一个个少女在对着河面梳妆打扮。我不禁吟起贺知章的诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。一阵微风吹过,阵阵清香扑鼻而来,原来是柳树发出的淡淡的香味,真是让人神清气爽,瞬间,我那些不开心的事情都抛到了九霄云外。

柳树给大地带来了一片阴凉,柳树下有人在愉快的下棋,有的人边聊天边欣赏风景,还有淘气的小孩把柳树枝条编成一个花环戴在头上,在这里嬉戏打闹,真是热闹极了。

柳树给我们带来了春的气息,我喜欢我的这位柳树朋友。

写三年级植物作文【篇5】

国庆节的一天,爸爸妈妈带我去辰山植物园玩。来到植物园门口,我看到灯柱上挂着许多向日葵风车,秋风吹过,风车呼呼地转个不停,好像在欢迎我们的到来。

植物园的植物很多,花也多。有旱生植物、湿生植物、纤维植物、染料植物、油料植物还有可以用来治病的药用植物;有月季花、桂花、菊花、莲花,还有金黄色的向日葵。秋天的植物园里到处都是向日葵,有开酒红色花的红酒向日葵,有世界上个头最小的小淘气向日葵,有世界上个头最高的俄罗斯巨象向日葵,还有浅黄色花瓣的柠檬皇后等,品种真多呀!没来植物园前,我还没见过向日葵,今天一下子看到这么多品种的向日葵,我好高兴呀!听妈妈说,向日葵又名太阳花,它的果实俗称葵花籽,就是平常我们爱吃的瓜子,葵花籽还可以榨出葵花油。这些太阳花圆头圆脑的不仅长得可爱,而且用处还真不少。

植物园里还有一个很大的湖,湖面上有洁白的睡莲,莲花下面有成群的小鱼,它们自由自在地游来游去。过了一会儿,我和爸爸妈妈坐上了电动船,我提议由我来开船,目标是远处的小桥。我左一下右一下转动着方向盘,但糟糕的是我们的小船与周围的船连撞了好几下,我有些害怕,幸亏有救兵爸爸。

时间过得很快,现在已到傍晚了,我和爸爸妈妈走出了植物园。今天的植物园之行玩得真开心呀!

关于田野作文三年级作文8篇


小学范文网主题阅读推荐:“田野作文三年级作文”。

作文是我们应该学习的一项技能,写作文能够记录自己的内心世界。多看多学习,想要好作文指日可待,想要写好一篇作文需要怎么做呢?希望您分享本页内容与您朋友。

关于田野作文三年级作文(篇1)

我们追随着春姑娘的脚步来到了田野。

从我们的脚下一直延伸到很远很远,都是绿油油的田野。蜿蜒起伏的古城墙伸出长长的手臂把宽阔的`田野搂在怀里。一块块麦田高低起伏不平,每一块都是绿油油的,绿得发亮,就像在宽广的大地上铺上了一块块浓绿而厚实的地毯。

麦苗抽出了密密的、绿绿的、扁扁的叶子,每个叶片的尖上都顶着亮晶晶的小露珠,真像是一颗颗晶莹剔透的小钻石。春风一吹,麦苗不停地抖动,好像在和我们打招呼:“小朋友,你们早啊!欢迎来看我们!”

麦田的边上有一块油菜地,绿油油的油菜竟然冒出了许多小黄花。嫩黄的小花在春风中不停地抖动,散发着阵阵芳香,引来了无数的蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地歌唱。白色的小蝴蝶也赶来了,它们在油菜花丛中轻盈地飞舞,忽高忽低,从这到那,好像在为小蜜蜂妹妹伴舞呢!

“一年之计在于春。”此时的田间早已出现了许多农民伯伯的身影,他们为了秋天的收获,正在田野里辛勤地耕耘,每个人的脸上都洋溢着希望的笑容。三五成群的孩子在田野上嬉戏、奔跑,欢乐的笑声、叫声在空中回荡。

春天的田野不就是希望的田野吗?

关于田野作文三年级作文(篇2)

秋天是个丰收的季节,田野里到处充满了红色、黄色、紫色……

星期天,我和妈妈到外婆家去,走在路上,公路两旁一颗颗栾树上开满了金黄色的小花,像一串串灯笼,随风摆动。树上结满了红彤彤的种子,像一把把小扇子,秋风吹来,它们像小鸟一样在空中翩翩起舞。

走进外婆的村子,一大片一大片的梨园,黄澄澄的梨子挂满枝头,像一个个小小的葫芦,摘一个,咬一口,脆脆的,甜甜的,真好吃!外婆家的柿子园里,柿子树上挂满了一个个沉甸甸的柿子,它们有的昂着头,有的低着头,太阳一照,都露出了橙色的笑脸,好像在欢迎我的到来。

柿子园旁边,我惊讶地发现,玉米怎么都穿上了“黄袍”,打扮得像一群群胖娃娃,都咧着嘴争先恐后地朝着我笑。我高兴的跑过去跳呀、唱呀……

我喜欢秋天的田野,因为它不仅迷人,更给人们带来丰收和喜悦。

关于田野作文三年级作文(篇3)

美妙的歌声无处不在,你听,微风拂过翠绿的碧柳,你听,农民伯伯收获欢乐的笑声,你听,小鸟在翠绿的树枝上欢乐的叫着,你听,小动物们在快乐唱歌,我听,听见了小溪在欢乐的唱着。

假如你在小河旁,你可以听见小溪在欢乐的唱歌,像一位美丽的少女在向我们唱着美妙的歌曲,又像一位音乐家在弹着一首动人的交响曲,真能让人洗耳恭听了,小鱼在小河里蹦来蹦去,尾巴“啪啪”地拍打着水面,好像在给小河鼓掌,又像在给小河伴奏,真是太美妙动听了。这首乐曲让人难以想象!

假如你在大树下休息,你可以听见从松树、柳树、榕树上传来清脆的鸟叫,每一声鸟叫,带给你们不同的感受。一阵风拂过,翠绿的垂柳随风而动,好像亭亭玉立的少女在给小鸟鼓掌哩,听了真让人心旷神怡,鸟儿不停地唱着歌,这只停下了,那只又开始了,那只停下了,这只又开始了,“叽叽”“喳喳”“咕咕”你听着听着,感觉自己像是进入世外桃源。

假如你坐在大地上,你可以听见从地下传来草努力要冲破土地,吐出嫩芽的声音,你听了这种声音,你就能感受到小草有多么的顽强,毅力是多么的强小草吐出了芽,迎着朝霞,随风摇曳着,在太光的沐浴里,小草“沙沙”作响,在为自己的顽强唱歌,在为自己的自由歌唱。

生活中美妙的歌声无处不在,只要你留心观察做生活的有心人,就能找到生活的歌声,美妙的`歌声,快乐的歌声。

关于田野作文三年级作文(篇4)

在北方的乡村,当我们坐在高高的谷堆旁,走在泥泞的乡间小路上,奔跑在可爱的小山丘上是不是都能瞧见那片田野?它养育着希望的种子,栽培着嫩绿的小芽,保卫着成熟的谷子。一起走进它。

春天,水稻的秧苗还是绿色的,绿油油。一阵微风轻轻吹过,田野的小秧苗微微摇晃。它们吸吮着甘甜的泉水,努力的长大,争先恐后地生长,每一株都像一个饥饿的小孩子,拼命吃。

夏天,水稻已经长高了许多,是原先的几倍高。绿绿的叶子上都长出了小小的谷穗!可爱的田野随着风翻起绿色的波浪,发出“沙沙沙”的响声。在这些绿色的谷子中,已经有一小部分水稻变成黄色了,它们生长的真快呀!

秋天,就是水稻成熟的季节。金灿灿的谷子铺满了大地。金色的谷子无论在哪里都能看见。它像一幅画卷,就展现在我的面前!当走进田野里,就像走进了天堂,它是那么的美,那么的迷人!那么多水稻聚在一起,就像一张地毯,呈现一处独特的、亮丽的壮观景象。

冬天,虽然水稻已经收割完了,田野上凉飕飕,都已经下了雪,但明年的春天,还会一片新的水稻继续生长在这块土地上,和以前一样。

我爱这片田野,爱它的美,爱它的特别,希望在每年的秋天,这里都会呈现出一片丰收的景象。

关于田野作文三年级作文(篇5)

秋天是迷人的,我爱秋天,但我更爱秋天的田野。

一个万里无云的早晨,我乘车去郊外寻找秋天。一下车,首先映入眼帘的是一望无际的稻田。远远望去,稻田宛如金色的海洋。阵阵秋风拂过,浓郁的稻香扑鼻而来。“好香啊!”我情不自禁地叫了起来。我步入田野,细细观察,只见稻谷粒粒饱满,沉甸甸的稻穗压得稻秆都直不起腰来。田野中间有一条小溪,溪水很浅很清,我把小手伸进去,哇,好凉!我赶紧把手缩了回来。溪边偶尔可见几只青蛙在匆匆地跳跃着,似乎是在寻觅冬天的家呢!小溪边种着几株杨树,深黄的、淡黄的、黄中带绿的树叶一片、两片、三片……轻轻地飘了下来,犹如天女撒花,又似彩蝶翩翩起舞。杨树下,野菊花盛开了,这儿一丛,那儿一簇,有红的、白的、黄的……红的似火,黄的如霞,白的像雪……,美丽极了。天空中,大雁一会儿排成“人”字形,一会儿又排成“一”字形,向南飞去,还不时“嘎、嘎”地叫着,好像在告诉大家:“这儿真美,这儿真美!”

秋天的田野是多彩的,恰如一幅浓淡相宜的风景画。我赞美这如画的秋季田野!

关于田野作文三年级作文(篇6)

我家乡的田野虽然没有花园那样的妩媚,但是在附近的市区可以称王了。它那如画的>景色,仿佛是一位清纯的少女,带给人们永远也无法抹去的印象。

春天的田野是嫩绿色的,树木苍翠欲滴;花儿鲜艳可爱,芬芳迷人;鸟儿们叽叽喳喳,欢叫不已。小溪真是清澈见底,可以把底下的水草数得一清二楚,水草乐了,将水也染绿了,鱼在绿水里欢奔乱跳,似乎鱼儿也成了绿色。大树又怀抱着宝宝,享受自然风光带来的乐趣;麦苗绿得更欢了,卯足了劲一个劲儿地长,向我们微笑,在和煦的阳光照耀下发出闪烁的绿色光芒。

夏天的田野是活泼的。江水升高,树叶宝宝也>长大了,草地上花木丛生,麦苗淅淅长高了。早晨,雾像一颗甩不掉的口香糖,缠绕着你的眼睛,使你的视线变得模糊起来。可一到中午,强烈的阳光就把雾射穿了,忽然感到整个世界焕然一新。到了晚上,青蛙、蝈蝈、蟋蟀??都热闹了,蟋蟀敲锣,蝈蝈配音,青蛙唱歌,整个田野充满了生机与活力。

>秋天田野是金灿灿的。初秋时,人们都做好了丰收的准备。世界都变了,它的什么地方都是金子似的,仿佛换了新衣裳,染了头发,好像也成熟了一些,它不那么孩子气了,它变得文静了。

冬天的田野是白茫茫的。小溪也“冬眠”了。屋顶上、树上、公路都沉沉欲睡。到了二月的时候,天气变暖和了,动物为春天的来临歌唱,世界又恢复了生机。

家乡的田野给我们带来了无限乐趣与遐想,给大自然增添了勃勃生机。

关于田野作文三年级作文(篇7)

我的家乡在农村,也许在别人看来,农村里没有什么特别美丽的景色。但在我眼里,家乡是很美的,我每次回家乡,都会去看看家乡的田野。这是家乡最具有特色的一道风景线。

春天,小草探出了头,花儿刚结了花苞,等待着春雨的到来。农民伯伯们也开始了一年的忙碌。只见他们带着秧苗下田,专心致志地插起秧来。一场春雨过后,大大小小的雨滴落下来,给花草、秧苗洗了个澡,也送给了大地清新一片。

夏天,知了在树上不停地叫着,好像在直喊着热。而春天插的秧苗呢,也已经长得绿油油的了,放眼望去,一片生机勃勃的景象。凑近一看,秧苗已长高不少,不再是“小矮人”了。路边的小野花也早已打开了花苞,一簇簇五颜六色的小花给田野增添了几分生机。勤劳的人们凝视着秧苗,都祈祷着秋天有个好收成。

秋天,天空的湛蓝映照着庄稼的金黄,为秋天的好收成拉开了序幕。看那水稻多么地金黄、玉米多么地挺拔、高粱多么地红艳,看着怎不叫人心旷神怡?

冬天,大地变成了雪白的地毯,下雪了,田野里虽然没有什么庄稼,但远眺过去,仍然是那么地壮观。都说“瑞雪兆丰年”,一场冬雪滋润着大地,这让来年又有一个好收成。过了立春,农民伯伯们又要开始播种了,又开始了新一轮的劳作,一切又回到了起点。

这就是我家乡的田野,您说,它美吗?

关于田野作文三年级作文(篇8)

当夕阳染红了天边,劳累了一天的人们回家了,四周都已安静下来。只听见回家的人们发出的脚步声和呼吸声。突然,有一种熟悉的声音从前面传来。你听——声音越来越近了。

原来,是从一片茭白田里传出的声音。青蛙在扯着大嗓门呱呱地唱着歌,它的“远房亲戚”——蟾蜍在为他的好兄弟伴奏;还有稀有的虫子(在这个时候很稀有)——知了还在显摆着它的“看家本领”,不停地叫着:“知了——知了——”;草丛中的蛐蛐也不甘示弱,也在轻声和着这协奏曲。仿佛这一切的一切都在欢迎着人们回家一样。夕阳虽然已染红了天边。但是,还是有鸟儿站在枝头上高歌一曲。为什么只有这一种鸟儿站在枝头唱歌;我看到这对“夫妻”的中间还站着几只雏鸟。估计是这对鸟“夫妻”在教自己的后代们发音练习吧!溪流发出清脆的声音:“哗——哗哗”,也许是河水妈妈在哄自己的小宝宝睡觉吧。

妈妈见我呆在那儿,便叫了我一声。我仿佛从梦里醒来,又回到现实生活中。

三年级作文通知怎么写5篇


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三年级作文通知怎么写(篇1)

作文竞赛通知

参赛对象、大赛主题、要求及宗旨

参赛对象:深圳市、喀什市、塔县初中生和小学生。

活动主题:感受祖国。

参赛要求:参赛作文题目自拟,内容既可以描写深圳、喀什、塔县三地各兄弟民族之间的深厚情谊,也可以描绘深喀塔三地的风景名胜、民俗风情;既可以描写三地的社会发展与变化,也可以大胆想象,展望未来,描绘理想中的美好家园。

活动宗旨:通过大赛,选拔喀什、塔县小特使20名,到深圳与20名深圳的中小学生共同开展感受祖国活动,切身体验汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开的民族情谊,加强三地青少年学生对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同感,树立热爱伟大祖国,建设美好家园的远大理想。

三年级作文通知怎么写(篇2)

小学三年级领通知书作文

亲爱的小伙伴们:

大家好!我是三年级1班的小明。今天,我非常兴奋地向大家分享一个令人激动的好消息——我们班的同学们都领到了一封特别的通知书!这不仅是对我们学习认真努力的肯定,更是对我们未来的鼓励和期许。

通知书是送到我们家的,上面有我们校长的签字和印章。我们收到通知书的那天,全班的同学都邀请了家长一起庆祝这个喜讯,感受到了更多的关爱和鼓励。

通知书上写着:“亲爱的三年级同学们,恭喜你们在上学期期末考试中展现出色的成绩,接下来,请你们结合自己的学习特点,制定一个学习计划,为接下来的学习生活做好准备。”

我们班级的同学们都非常兴奋,期望着可以利用这个学习计划,进一步提高自己的成绩,并且取得更好的成绩。

小明是我们班的语文小能手,他决定通过多读书来提高自己的阅读理解能力。他计划每天读一本名人传记,每周读一本名著,并用笔记本记录下自己的读书心得和体会。小明还计划每周向全班同学分享自己读书的心得体会,希望能够激发大家对阅读的兴趣。

小红非常擅长数学,她决定通过多做数学练习题来巩固自己的数学基础,提高计算速度和准确度。她还计划每天抽出时间背诵九九乘法表和一些重要的数学公式,以便在以后的数学考试中更加得心应手。

小亮是一个优秀的体育健将,他决定通过每天坚持锻炼来保持良好的身体素质。他计划每天早晨起床后进行一些简单的体操和瑜伽练习,以提高自己的柔韧性和协调性。此外,小亮还计划每周参加一次篮球训练,努力提高自己的篮球技巧。

除了加强学习外,我们班的同学们还决定在自己的学习计划中加入一些有趣且能培养兴趣爱好的内容。小芳喜欢画画,她决定每周画一幅漂亮的画作,并参加学校组织的绘画比赛。小林喜欢写作,他计划每天写一篇感想或小故事,并发表在学校的读书报告上。

通过制定自己的学习计划,我们相信每个人都能在学习上取得更大的进步。我们认识到学习是一种持续的过程,而通知书给予了我们更多的动力和目标。未来的路上会有困难,但只要我们坚持,并按照计划努力前行,我们一定能取得优异的成绩和光明的未来!

同学们,让我们携手共进,努力实现通知书上的期望和目标吧!

以上是小明为大家介绍的通知书上的内容。我们班的同学们都对未来充满了期待和信心,并希望通过自己的努力取得更大的进步。我们相信,只要我们坚持不懈,勤奋学习,一定能够成为一名优秀的小学生。

最后,让我们为我们的未来而努力,努力成为更好的自己!谢谢大家!

三年级作文通知怎么写(篇3)

从前有一个小男孩,他有一个的姐姐,他叫格鲁特,他的姐姐叫萨斯克,他们每天只靠家里养的牛、马、羊、鸡、鸭、猪、等等等等……

有一天,爸爸正在挤奶,格鲁特走过来说:“爸爸你教我学挤奶吧!”爸爸说:“好呀”爸爸给格鲁特教起了方法,先把一个桶放在牛的挤奶处,两个手捏住挤奶处,使劲一捏,就挤出奶来了,旁边的姐姐说:“什么呀,我都会,你不会,哈哈哈哈,好丢脸呀!”还有一次格鲁特想骑马,他让爸爸教他骑马,他学会之后,姐姐又觉得他也会格鲁特都不会。以后姐姐就老叫格鲁特放牛,放羊,喂鸭子,喂大公鸡、喂猪、喂羊,他都做的很好。又一次,村长叫小孩子们比赛,喂猪、喂鸭子、喂大公鸡,放牛、放羊,只有格鲁特做的最好,他的姐姐却没好意思出来,一直呆在家里,觉得有些不好意思。

三年级作文通知怎么写(篇4)

校园足球比赛通知

一、竞赛日期和地点:

日期:20xx年5月

地点:校田径场

二、比赛项目:5人制足球赛

三、参加单位:校36年级

四、参赛办法:

每班可报运动员10人,其中3名为女生。

五、竞赛办法:

1.比赛采用循环制。

2.比赛采用5人制。全场比赛时间为20分钟,上、下半场各10分钟,中间休息5分钟.

3.每场比赛替补队员轮换不限。

4.执行国际足联审定的《足球竞赛规则》。

5、比赛时5人中,至少有一个女生参与。

六、记分及决定名次办法:

(1)每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场为0分,积分多者名次列前;

(2)如两队或两队以上积分相等,则依次按积分相等队相互之间比赛的积分、净胜球、进球总和的顺序决定名次,多者名次列前;

(3)如上述各项仍相等,则依次按这些队在同一阶段全部比赛中的净胜球,进球总数的顺序决定名次,多者名次列前;

(4)如再相等,则直接以互罚点球的办法决出胜负。

七、奖励办法:

1.比赛录取出年级第一名、第二名、第三名若干,颁发奖状。

八、报名:

1.各班按比赛要求统一的报名表,逐项认真填写,于5月9日前上交卢海荣处。

九、其他要求:

1.各班做好各项安全教育工作,本规程未尽事宜另行通知。

十、裁判安排:

三年级:徐盛四年级:卢海荣五年级:胡炜翔六年级:叶功威

三年级作文通知怎么写(篇5)

绘画比赛通知

为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》关于坚持全面发展,全面加强和改进德育、智育、体育、美育的要求,全面实施素质教育,组织广大中小学生参加科学健康、生动活泼的艺术活动,提高艺术素养,促进学生健康成长全面发展,决定举办锦华小学第二届艺术节书画摄影展。

一、指导思想

学习贯彻党的十七届六中全会精神,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,体现社会主义核心价值体系要求,对小学生进行爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神;同时培养小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,促进学生德智体美全面发展;展示我校小学校艺术教育的丰硕成果,营造健康向上的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

二、活动主题

活动的主题是阳光下成长。

活动要围绕主题,展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌,弘扬中华民族优秀文化,体现时代特征、校园特色、学生特点。

三、项目与分组

(一)项目分类

1、艺术作品类:绘画、书法(篆刻)、摄影、剪纸。

2、百米长卷现场绘画活动

(二)参赛对象

1、艺术作品类:全校学生参加。

2、百米长卷现场绘画活动:学生及学生家长参加。

(三)、作品要求

写动物的作文三年级作文5篇


优秀的作文是什么样子的呢?在人生发展的历程中少不了作文的存在,作文有助于语言表达能力的提升。我们行文之前,必须要把握作文的整体结构,小学范文网小编给你提供了以下的《写动物的作文三年级作文》,欢迎本文为大家提供参考!

写动物的作文三年级作文(篇1)

小白披着一件白毛大衣,所以我们都叫它“小白”。小白的`耳朵,尖尖的,眼睛是蓝色的,像一颗蓝宝石。嘴巴大大的,仿佛一口就可以吞掉一只动物,太可怕了。它的脚和我们的长得很像,有五个指头,上面还嵌着非常牢固的爪子,用来捕捉他们的敌人——老鼠。相信你一定猜到了,小白就是一只小猫咪啦!

小白不仅外表可爱,而且还喜欢运动。每天晚上我都会和小白一起跑步,小白跑步可快了,每次我跑三圈就跑不动了,小白可以一口气跑上七圈都不喘气呢!它最喜欢玩扔木棍了,我把一根木棍扔向远处,它会以闪电般的速度追上去,并快速将木棍叼回来,我再扔,它再捡……不知道玩了多少遍,我和它都乐此不疲,真是太好玩了!

小白虽然可爱,但是发起脾气来可凶了,只要别的猫打它一下,它就会寒毛竖起,龇牙咧嘴,仿佛随时都要扑上去狠狠教训敌人一样。

这就是我的小白,既凶猛又可爱,我爱我的小白。

写动物的作文三年级作文(篇2)

一个秋高气爽的星期天,我和爸爸、妈妈决定去上海野生动物园去看动物。我一路兴奋地说:“快一点!快一点……”一个小时后,动物园到了,我一下车就喊:“动物在哪儿呢?我只看见停车场,哪里有动物的影子啊!”爸爸说:“别急,我们坐投食车去看动物吧!”

我们乘车先来到了食草区,里面有羚牛、大象、斑马、大羚羊……又来到了猛兽区,里面住着白虎,它是一种很特别的老虎,灰色的毛和褐色的条纹使它看起来并不像其它老虎那样凶狠。猛兽区还有黑熊、猎豹、狮子……

车子回到了原处,我和爸爸、妈妈又去了圈养动物区。我们来到了湖边,看到许许多多美丽的天鹅。我拿出一包零食给天鹅吃,它们争先恐后地围过来。然后,我又看到了可爱的松鼠猴,它的体重不到一公斤,需要我们加倍保护。一路上还有,能说会道地金钢鹦鹉、双峰的.骆驼、活泼的金丝猴……

四点十五分,我们来到了海狮馆看表演。演出开始了,只见海狮娜娜来到台上,在哪儿里打招呼挥手,还敬了个军礼。驯兽员拿起一个海洋球给娜娜颠“一二三四五……一共颠了六十三个好厉害啊!”台下欢声雷动。

十分钟的演出很快就结束了,太阳也要下山了,我们依依不舍地离开了动物园,今天我玩地真开心啊!

写动物的作文三年级作文(篇3)

国庆节来了,人们忙碌着庆祝国庆节。动物们也学着来搞了一个大型的庆祝会。

庆祝会开始了,第一个上场的是小熊黑黑。只见它那胖胖的身体,非常灵巧地跳到了一个小球上,来回地滚动着,手上还耍起了金箍棒。观众们连声说:"好!好!。"小熊黑黑笑嘻嘻地说:"我还有更厉害的。"小熊骑上单车,做着各种各样的动作。

小猴皮皮见了说:"这有什么了不起的.,这是我们猴子最拿手的!"小猴皮皮叫来了它最好的兄弟,它们各骑了一辆自行车,来了一个飞车比赛。小猴皮皮的两个兄弟不小心撞到了一起,摔了一个大跟头,观众们一阵大笑。接着皮皮笑着说:"下一个节目最惊险——声,怕它们一不小心掉下来。看完它们精彩的节目,大家一片欢呼。

后面的表演越来越精彩,动物们都沉浸在欢乐中。

写动物的作文三年级作文(篇4)

看,我家养了一种可爱的小动物——小白兔。我给她取了一个好听的名字:小雪。

小雪既可爱又漂亮。它全身雪白雪白的,就像是洁白无瑕的白玉雕刻成的;它的眼睛是红色的;好像两颗闪闪发光的红宝石;它的耳朵又长又大,毛绒绒的;它的嘴有三辫,上嘴唇两辫,下唇一辫;它的前肢短后肢长,强劲有力的后肢轻轻一蹬,就能蹦得很远;它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球,蹦跳的时候,一撅一撅的,可好玩啦!

小雪又是一只调皮的小白兔。记得有一次,我放学回到家,只见小雪一蹦一跳地跳了出来,似呼叫我跟它一起玩。于是我便和它玩了起来,玩着玩着,忽然在一霎那间,只见它打翻了我心爱的花瓶。当时,我生气极了,用手稍微重重地打了它的小屁股。只见小雪端坐在地上,耷拉着脑袋,看着我的一举一动,有用舌头添着我的手,似乎在求我宽恕它。见了它的举动,我的气一下子抛之九霄云外了。我用手轻轻的抚摸着它那雪白的身体,对它说:“你还疼吗,要不要我帮你揉一揉?”小雪似乎听懂了我的话,似乎点了点头。我便揉了揉它。接着,我们又继续玩了起来。

虽然这只可爱的小白兔会常常惹我生气,但我还是很喜欢它!

写动物的作文三年级作文(篇5)

我喜欢的动物有小鸟、仓鼠、蚕虫、蝈蝈,但是我还是喜欢我家里养的那条哈巴狗,它是我最好的朋友,我非常喜欢它,作文 我喜爱的动物。

小狗是爸爸的朋友送给我们的小宠物,它开始是爸爸的朋友用竹筐装着提过来的。小狗就睡在那个筐子里,还垫了一层红色的毯子。小狗睡在里面,非常可爱。小狗的外形很可爱,头是棕色的,头中间还有条白色的毛竖下来,身子洁白洁白的,还有几块大大的棕色斑点。小狗坐在地上的时候,胸前的一块骨并没有露出来,非常神气。小狗跟我妈妈玩时,可好笑了,小学五年级作文《作文 我喜爱的动物》。我妈妈吓一下它,狗狗就会绕着餐桌转一圈,好像被鬼追了似的,跑得飞快。有时拐弯时还来一个飘移,有时候还会摔一跤,弄得我哈哈大笑。我妈妈给狗狗缝了一块毯子,有时候狗狗把毯子咬到有阳光的地方,躺在毯子上,晒着阳光。有时非常舒服,还把自己身子缩成一圈,像个毛绒绒的小球,真是太可爱了。有时晚上我还跟着它一起睡到我的床上。

我非常喜欢我的小狗,它是我孤独时的朋友,是我悲伤时的解闷丸,它还可使我们快乐的人生活更加甜蜜。

三年级作文描写水果通用(5篇)


写作文应该是大家共有的一次经历,一篇好作文切忌东拉西扯,你最擅长的作文是什么呢?下面是编辑精心为你整理的“三年级作文描写水果”,相信会对你有所帮助!

三年级作文描写水果(篇1)

生穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。你们猜这是什么水果。那么下面让我来告诉你们吧!

这就是西瓜。西瓜的形状是圆圆的,像个大皮球。一身绿衣服,衣服什上面还夹杂着深绿色的条纹,看上去特别好看。圆圆的身体顶端还有个小尾巴显得特滑稽。打开西瓜一看呈现在我眼前的是那红通通的瓜瓤。红红的上面散布着一个个的小瓜籽。切下一块闻一闻,有一股沁人的清香扑鼻而来。轻轻地咬上一口,甜甜的的汁水溢满了嘴巴,甜甜的味道一直流进我的心里,让我回味无穷。

我知道西瓜皮也是有用处的。洗净的西瓜皮,爆炒几下,一盘清凉可口的菜就做好了。既简单而且具有清凉解署的功效。

这就是我最爱吃的西瓜。

三年级作文描写水果(篇2)

我最喜欢吃的水果是又大又臭的榴莲,不过榴莲闻起来臭吃起来却是非常香的,喜欢吃的人觉得是吃的水果,不喜欢吃的人一闻到就跑了。

我之所以喜欢吃榴莲的原因是,榴莲是水果,它的果实里有丰富的营养,吃了对身体好。

它的外表凹凸不平,摸上去刺刺的,像一枚枚针轻轻地刺在我的手掌上,痛痛的。里面有许多的“小房间”,先切一半,两边的肉淡黄淡黄的,散发着浓浓的香味,沁人心脾,让我差点流出了口水。我拿起一半,咬了一口,啊!就是这个味!粘粘的,过了好久,口中还有榴莲的味道,真是唇齿留香啊!

我知道妈妈不爱吃榴莲,有一次,我拿着一块很大的榴莲,悄悄地盖上布,一声不响地走到了妈妈的身边,趁妈妈没发现,突然把榴莲放到妈妈眼前,“啊!好臭啊!”妈妈大叫着,捂着鼻子拔腿就跑,快速地奔出了大门,把我笑得停不下来。

这就是我喜欢的水果,怎么样,你喜欢吗?

三年级作文描写水果(篇3)

我见过很多水果,但我最喜欢的水果是橘子。

今天下午放学后,我看见桌子上有一大袋橘子。我很开心,因为我最喜欢橘子。我放下书包,问正在做饭的妈妈:“妈妈,这个橘子现在可以吃了吗?”我妈看着我贪婪的样子说:“你的眼睛都瞪出来了。先洗手。”我冲了两次厕所,一边擦手一边跑了出去。妈妈笑着说:“急什么?没人抢你。”

我伸出手,从包里拿出一个栗子大小的橘子。这个橘子虽然小,但却是包里最黄的一个,因为我觉得越黄的橘子越甜。我发现这个橘子的皮很薄,很容易剥下来。我把剥得像五角星一样的橘子皮放在桌子上。我妈妈经常把橘子皮烘干,作为烹饪的调味品。我看着那六瓣果肉,就像六个好朋友牵着手,围坐在一起讲故事。真的很有意思!把橘子放进嘴里,嘴里全是橘子汁,瞬间让我神清气爽。橘子的香味让我陶醉!

小橘,我想对你说:“我爱你!”

三年级作文描写水果(篇4)

今天做完作业后,我把切好的水果放在水果盘里,带着它去四楼和表哥一起吃。在四楼,我建议:“我们边吃水果边想象地铁好吗?”大家想了一下,然后都同意了。

表哥说:“我在书上看到地铁看起来像一个长长的大面包,但是它是铁做的。”表哥说:“我在电视上看过。地铁有点像火车。但是火车应该用煤做动力,地铁用电做动力。它有许多汽车和许多门。里面有电视,有座位,有空调,很舒服,很干净!

最后我得意地说:“地铁首尾圆,身体又长又长,就像铁轨上躺着一长队。车子发动的时候,几乎就像飞一样。赛道两边的风景像流星一样飞回来,让人眼花缭乱。我坐在马车里,就像坐在自己家里的沙发上一样。车厢里有两排座位,左右两边有自动门,有扶手,有吊环。”

两双眼睛向我投来羡慕的目光,我更加自豪地看着他们。熟悉的地铁在我脑海里掠过,骄傲的表情出现在我的脸上;可爱的大拇指举在我面前。我忍不住回头一笑:“其实我亲眼见证了它的真面目。”

就在我转头窃笑的时候,表哥和表哥已经抢了水果。

三年级作文描写水果(篇5)

一天晚上,我做了一个神奇而美丽的梦,梦见一辆畸形的汽车。

它是水果做的,看起来像桃子,周围是各种水果,有草莓门,西瓜窗,菠萝座,火龙果胎,芒果变形键,香蕉方向盘。真的是水果世界,我给这车起了个好听的名字,叫“水果变形车”。

它有很大的变形能力。比如我在路上开着它,突然遇到堵车。当我按下芒果变形键,我就可以变成一架飞机,带我去我想去的地方;我开车过河,只要按下芒果变形键,就可以变成快艇,飞过水面;当我和妈妈不急着做家务的时候,我再按一下芒果变形键,它就可以变成汽车机器人来帮妈妈做家务了。也可以变成“玩具、小动物等”,你能想到的一切都可以被翻出来。太好玩了!

突然一声大叫把我从梦中惊醒,只听妈妈说:“欣欣该起床了,不然要迟到了”。唉,没想到是梦。我心想:要是现实生活中有这么棒的车就好了!

小学三年级春游作文怎么写通用(5篇)


学生时期我们需要写各种题材的作文,课外阅读与积累,是作文创作的重点所在,我们怎么样才能写出一篇优质作文呢?下面小学范文网的编辑给大家分享小学三年级春游作文怎么写,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助!

小学三年级春游作文怎么写 篇1

今天我们去春游,我们要去的地方是建和,我们刚一来到建和,就看见有几位家长在忙碌这做饭。然后叫我们到一边玩去。

我们在玩的过程中,发现了一个很大很大的洞,里面黑乎乎的。有几个大胆的男生进去发现了人骨头,陈木然还说那里面还有蓝眼睛的外星人,吓得我心跳加速了。

过了一会儿,一位阿姨说过来包饺子。我们一窝蜂的跑过来,我们把饺子皮摊在手心上,然后用勺子舀一点肉在饺子皮上,把它合拢过后就把它皱叠起来,一个饺子就包好了。我包的饺子像包子,有一位阿姨包的像只小老鼠,可爱极了。

又过了一会儿,菜就做好了,有蒸饺,牙签肉,洋芋,烤肉,鸡肉,排骨,花菜。我把所有的菜都尝一下。香甜可口,蒸饺香香的,牙签肉火辣火辣的,洋芋甜酸甜酸的,烤肉香酥酥的,鸡肉嫩嫩的,排骨脆脆的,花菜麻麻的,真好吃。

吃完饭,我们就开始表演节目了,我们表演的是郊游歌和背诵找春天,我唱的时候笑容满面的,很有感情,可是还是赶不上王雅宣,因为她的动作漂亮,唱的非常动听,我以后一定要请教她。

表演完节目,我就去弄了一瓶泉水,喝了一口,啊!真甜啊!林已力和林己力也跟着说真甜啊!杨家欣和吴易可真行,她们已经喝了几碗了。

这次春游就结束了,啊!这次春游真难忘啊!

小学三年级春游作文怎么写 篇2

今天是星期三,昨儿夜里下了一场暴雨,今早地上湿漉漉的,我早早地就来到了学校。

随着时间一分一秒的过去,我们已经坐在公交车上唱着美妙的歌赶去目的地。

“哇,哇。好美啊。”一声声惊叹从同学嘴里说出,我们终于来到了贵州醇酒厂,从大门进入就看见两旁开满了鲜红的桃花,那朵朵幽芳的桃花。一棵挨着一棵,一片挨着一片,全是梅红色的,还散发出淡淡的清香。忽然,一辆汽车从旁边飞快地驶过,那桃花就从树枝上悠悠扬扬的飘落下来,一看地上,铺满了花瓣,就像一块红地毯,美丽极了。

我们一起从河边绕过,湖面闪闪发光,像一块碧绿的翡翠,。太阳光从天上射在那一朵朵沾满露珠的桃花像一颗颗闪耀的钻石。

看了一会美景,我们找到了一个安静的地方,开始吃东西,我们都饿了,狼吞虎咽地吃起来,大家都像喝了蜜似的,个个的脸上都洋溢着灿烂的笑容,我们互相嬉戏,互相说话取乐,每个人都非常开心。

大家吃饱喝足后,就一起去松林荡秋千,我们互相谦让,都非常有礼貌。

玩了一会儿,我们回到了出发点,坐上了公交车又唱着那一首首歌回到了学校。

小学三年级春游作文怎么写 篇3

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”伴着春风,我和同学们在一个周末的早晨一起在校门口坐大巴去森林公园春游,刚上车,我的心就早已飞到那儿去了。

一下车,我们就被一阵清幽的画香吸引了,远远望去,一棵棵的小桃树整齐地排列着,桃树上的花簇像一片片彩色的云,红的似火,粉的似霞,白的似雪。微风吹过,带来缕缕清香,片片飘落的花瓣就像翩翩起舞的蝴蝶。我们在树下唱歌、跳舞、做游戏,就如这春天的花仙子一般。

吃饱喝足后,我们来到桃花树边,树上的桃花有的已经完全绽放,有的还是半开,有的害羞得打着朵儿。全开的像一张张笑脸,蜜蜂蝴蝶围绕着它们上下飞舞;半开的像一把把小扇子;没开的就像一颗颗粉色的棒棒糖,让我忍不住想去舔上一口。

夕阳西下,转眼就要返程了,可是我们还恋恋不舍不想回去。虽然已经上了车,但我的目光却依旧停留在森林公园的美景上,多想再多待一会儿呀。

如果下次还有机会,我一定要带上爸爸妈妈一起来,而且还要带上我的相机,留下珍贵的回忆。

小学三年级春游作文怎么写 篇4

今天,老师带我们去萧山湘湖春游,我们个个兴奋不已,热血沸腾,上了车,便叽叽喳喳地聊了起来。终于到达目的地了,大家像小兔子一样东跑跑,西跑跑,打量着这美丽的地方。

老师带我们到博物馆的外围参观,我们东看看,西瞧瞧,看到了那如碧玉般翠绿的青草,看到了那好似小太阳般的蒲公英花,看到了那刚抽出叶子的银杏树、看到了那……看完这美丽的风景,我们准备向博物馆内出发。

走进博物馆,我们先去遗址厅,我们看到了中国最早的独木舟,最早的草药罐……个个遗址都让我们对古人发自肺腑地赞叹。我们再来到陈列馆,那里句句精辟的.语言和图片为我们详细的解释了跨湖桥遗址的由来和历史,仿佛我的脑海里浮现出一幅幅画面。随后我们离开博物馆。

后来的两小时里,我们吃着东西,聊着天,高兴地玩着游戏,最终我们念念不舍地回到学校。

这次春游真是让我大开眼界!

小学三年级春游作文怎么写 篇5

春风拂面,阳光明媚,今天是我期待已久的春游,我们来到了美丽的xx公园游玩。

一走进xx公园大门口,一块大大的花岗岩石上面刻着“xx园”三个大字,就映入我的眼帘。我们沿着阶梯往前走,路旁开满了美丽的花儿,有红的、黄的、绿的、姹紫嫣红,好看极了!最引人注目的是花园中的那一座座假山,有的象一把把利剑直插云宵,有的象一名名侍卫昂守挺立,它们象是守护着我们南明湖的平静与安宁。

沿着鹅卵石的小路往里走,是一片翠绿的草坪,同学们这里一撮,那里一撮的围坐在一起,有的讲笑话,有的吃零食,还有的在草丛有嬉戏打滚,可我还沉醉在了秀丽的景色之中。站在堤坝上,向东远望是百年的xx塔,向西远眺是雄伟的xx大桥,我一边欣赏着美景,一边感叹大自然的勃勃生机。一阵阵微风吹过,柳丝翩翩起舞,我不禁想起了一首古诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。这时耳畔传来了同学们的欢歌笑语,我飞奔的跑过去和同学们一起游玩了!

三月阳春去春游,真是美哉!

描写田野作文三年级作文(精选4篇)


作为一名学生,懂得写好作文是非常重要的,写作文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。写作文时常常被要求中心明确,一篇好作文能够让读者感同身受。怎么才能写出一篇优秀的作文呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《描写田野作文三年级作文(精选4篇)》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

描写田野作文三年级作文【篇1】

炎热的夏弟弟顽皮的走了,美丽多姿的金秋姑娘翩翩起舞地来到了遍地金黄的田野。

秋高气爽的天空湛蓝湛蓝的犹如用清水洗过的蓝宝石一样,在太阳的点缀下,湛蓝的天空显得更加晶莹透亮。

田野热闹非凡。成片的稻谷由翠绿变成浅黄再转变成金黄色。沉甸甸的稻穗随风摇摆形成一道道波浪,一层又一层地荡向远方仿佛给大地铺上了一块金色的毛绒绒的地毯。田埂上的黄豆摇动着豆荚发出了哗啦啦的笑声。农民伯伯一边收获黄豆一边唱着丰收的歌谣......

路边,银杏树的树枝上挂满了又圆又大,黄橙橙的银杏果。一根根树枝被饱满的果实压弯了腰,黄里带红的树叶在阳光的照耀下闪闪发亮,微风吹过发出沙-沙-的声响好像在歌唱丰收的喜悦。几片落叶在空中打着转转随风飘过来飘过去,仿佛在给农民伯伯传送秋天的信息。

河面上飘荡着一片片枯黄的树叶,一群群小鱼在树叶间游来游去开心地捉迷藏。小河里的水欢快地流淌着发出的美妙的旋律给美丽、热闹的田野增添了一首首动听欢快的歌声!

啊!秋天的田野好美啊!真像一幅绚丽多彩的油墨画!

描写田野作文三年级作文【篇2】

春天来了,燕子从南方归来了,一双俊俏轻盈的翅膀,在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说:杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边!看见堤岸上”人们就可以靠在它的身上乘凉了,它是多么快乐啊,我听到了溪水,地唱着欢快的歌儿“小溪说,我要流到小河里,在路途中我可以滋润田野?湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐”我来到了一座花园里:万紫千红的花儿“红的似火!人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿,花儿听着赞美之辞,快乐极了,我来到田野里,天上下起了蒙蒙春雨,这春雨湿润了小草!让小草更加翠绿。湿润了大地,让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑。他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望,希望来年秋天能有一个好收成,他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍,冬瓜披上了白纱,高粱举起了火把……他们有快乐的笑了,我又来到了河岸。

描写田野作文三年级作文【篇3】

秋姑娘迈着轻盈的脚步来到田野。

一望无际黄灿灿的稻田像一条覆盖大地的金色地毯。仔细观察,沉甸甸的稻子穿着金黄的“礼服”,似乎在迎接秋天的到来。一阵微风拂过,粒粒饱满的稻子时起时伏,不时发出“沙沙”的声音,好似在向你点头致谢,又像是在向人们诉说着生活的美好。高粱姐姐抬着黑红色的脑袋,风妹妹来跟她玩,玩了好一会儿,高粱姐姐累了弯下了腰,发出“沙沙”的声音,好像在说:“我好累,我好累……”那一棵棵的小白菜齐齐地站在那里,像一个个水灵的小姑娘,抖着淡黄的裙子,骄傲地昂着头。它勇斗秋风,叶片高昂,翘首苍穹,那嫩白的面孔满带精神,那娇健的身姿很有几分英气。玉米地里,一棵棵粗壮的玉米秆上都有一两个玉米,犹如一个个胖娃娃。有的玉米挨在一起跟双胞胎似的,剥开叶子,金黄的玉米粒像列队的士兵一样排列着,好似在等待着什么命令。

秋天的田野是迷人的,是欣欣向荣的。这一切,不仅是秋姑娘的恩赐,更是勤劳的人们用双手换来的。我高声赞美给世界创造美的人们。

描写田野作文三年级作文【篇4】

【第1篇】秋天的田野

秋天到了,田野里一片丰收的景象。

我来到田野边,低处的田野里,稻谷熟了,金黄金黄的,好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷,使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着,好像金山在滑坡。风声稻浪,好似一曲动人的乐章。

稻田旁边还有一块玉米地。啊。玉米长得真好。一个个玉米棒子打扮得像活泼可爱的胖娃娃似的。它们脱去了绿袄,换上了黄色棉袍,还争先恐后地探出那黄色的小脑袋,仿佛在对我微笑呢。

这边的大豆也成熟了,成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。有的豆荚裂开了,大豆从里面蹦了出来。想看看外面的世界。

秋天的菜园又是一番景象。我来到菜园,走进一看,真是品种齐全。有西红柿,有辣椒,有茄子……西红柿披上了红纱,个个像羞红脸的小姑娘。呦。你看,那些可爱的小辣椒;红得似火,藏在碧绿的枝叶下,像一个个漂亮的少女拿着扇子在遮挡太阳呢。紫色的茄子穿着大紫袍挂在枝干上,远远望去,多像一位傲气的学者呀。

啊。秋天的田野真迷人。

【第2篇】秋天的田野

秋天的田野真美啊,让我们一起来享受田野,观察田野,发现田野吧。比如,我们今天就走进了田野,一起来看田野到底有多么美丽。

我们站在田埂上,远远望去,田野像一条色彩斑斓的大毯子。忽然,吹来一阵风,稻子痒得笑弯了腰,远远望去,又犹如一片金色的海洋,波涛滚滚,壮观极了。一条条田埂上和田埂旁布满了黄皮肤的小草和狗尾巴草,野花姑娘还张着笑脸。旁边的桑树上每棵都只剩枝头上那一簇刚生出来的嫩桑叶了,其余的,都给农民伯伯摘去喂蚕宝宝了。有的田野中央矗立着一簇簇晒稻子的稻草架,好象一个个夏威夷的姑娘穿着草裙,微风一吹,就像一个个姑娘在金色的沙滩上跳起了草裙舞,真美啊。

秋天的田野,多么美丽,多么迷人。

【第3篇】秋天的田野

炎热的夏弟弟顽皮的走了,美丽多姿的金秋姑娘翩翩起舞地来到了遍地金黄的田野。

秋高气爽的天空湛蓝湛蓝的犹如用清水洗过的蓝宝石一样,在太阳的点缀下,湛蓝的天空显得更加晶莹透亮。

田野热闹非凡。成片的稻谷由翠绿变成浅黄再转变成金黄色。沉甸甸的稻穗随风摇摆形成一道道波浪,一层又一层地荡向远方仿佛给大地铺上了一块金色的毛绒绒的地毯。田埂上的黄豆摇动着豆荚发出了哗啦啦的笑声。农民伯伯一边收获黄豆一边唱着丰收的歌谣......

路边,银杏树的树枝上挂满了又圆又大,黄橙橙的银杏果。一根根树枝被饱满的果实压弯了腰,黄里带红的树叶在阳光的照耀下闪闪发亮,微风吹过发出“沙-沙-”的声响好像在歌唱丰收的喜悦。几片落叶在空中打着转转随风飘过来飘过去,仿佛在给农民伯伯传送秋天的信息。

河面上飘荡着一片片枯黄的树叶,一群群小鱼在树叶间游来游去开心地捉迷藏。小河里的水欢快地流淌着发出的美妙的旋律给美丽、热闹的田野增添了一首首动听欢快的歌声。

啊。秋天的田野好美啊。真像一幅绚丽多彩的油墨画。

投篮作文三年级5篇


经过收集,编辑整理了投篮作文三年级,敬请浏览以下网页内容。说起作文大家应该都不陌生,作文常常能启迪智慧、滋润心灵。经常写作,练习文笔,阅读书籍都是写好作文的关键。

投篮作文三年级(篇1)

放学了,我们快走步到校门口了,突然——我猛一回头,看见一个篮球到了贾老师脚下。贾老师抱起那个篮球,想要投篮。

切,贾老师这个年纪,还跑得动吗?肯定投不进的,要是贾老师真的能投进,我给大家现场表演倒立用雪碧洗头!正在我以为贾老师投不进的时候,直接给我来了一个两极反转。

贾老师抱着球,往前一跑,再这么一跳,一投,准确无误的把篮球投进了篮筐。

“哇!”全班同学异口同声的大喊。

我的妈呀!贾老师好厉害呀!竟然准确无误的投进了!真是太牛了!忍不住给贾老师点个小红心,竖个大拇指。这是姚明附体了吧,太牛了!

贾老师,您是怎么做到的?那么容易就投了个两分球,一定要把篮球秘籍教给我哦。

投篮作文三年级(篇2)

中午放学的时候,地上突然出现了一个篮球。正好滚到了贾老师面前,她往地下看了一下。

本以为贾老师不理睬,但老师停下脚步。慢慢地弯下腰,把她的“魔爪”伸了出来,捡起了球。然后她使劲的拍了一下,那个球又使劲的弹了起来,就这样,贾老师一直拍到了篮球架下。

“贾老师投一个!贾老师投一个!”。全班大声喊。好像把神仙都喊出来了。

贾老师二话不说,拿起球,踮起脚尖,一只眼睛睁着,一只眼睛闭着,有点像射击手似的瞄准篮球筐,等了两三秒钟,轻轻一跳。一投一个准。不会吧!贾老师真的投中了?我不会眼花了吧?我揉了揉眼睛,再三确定没看错。

天呀!太不可思议了!一个不起眼的老师居然投中了篮球。我们投篮的时候,只有百分之十的几率能投中,百分之九十的几率投不中。小莲老师随手一投,居然……居然投中了。这肯定是幸运!但是不得不承认她投的真准。

我敢叫贾老师篮球匠,不光敢叫她篮球匠,我还敢叫她大天才。要是贾老师以后退休了,说不定,还可以去当篮球老师,一生居然可以当两个老师身份的人现在可少了!不是可少了,是特别少了!但是我们老师就是一生可以当两个老师的天才!我就问你,我们小莲老师牛不牛?当然牛呀。肯定是人见人爱,花见花开,车见车爆胎呀!我决定以后不叫你小莲老师了,叫……叫大天才老师!哈哈……开玩笑的哦!

上面就是网小编特意收集整理的投篮高手作文三年级精选5篇,希望对大家有所帮助。

投篮作文三年级(篇3)

哇!那“美丽”又“高”还非常“瘦”的贾老师投篮了!

就在我们放学时,一个篮球滚落到贾老师脚下,我本以为贾老师会继续走,可……却拿起篮球边拍边往篮球框跑,我聚精会神的看着篮球,并心里默念:一下、两下、三下。“投了!”我大叫,“进去了!”我一点也不相信,回忆起刚才的画面,我自言自语:“是真进了?进了!”

那一刻,我内心只有一个字——飒!那矮胖的贾老师摇身一变,变成了全校最飒的人,我也摇身一变,立刻变成了她的“小迷妹”。

贾老师投完后,还晃了晃头,让头发一抖一抖,看上去还真是一个字——飒!那自信的样子,“更飒一层楼”。

可没一会儿,贾老师竟不好意思的用出了“贾氏尴尬一笑”——“嘿嘿嘿”

贾老师如果您在全校师生面前用这么飒的感觉投篮,我敢百分之百保证,你秒变九小风云人物啊!(不要笑场)

假如能把手机带到学校,我一定会把刚才那一幕拍照,发朋友圈,指定火爆到微信程序员都忙不过来了。

啊,简直太飒了!

投篮作文三年级(篇4)

今天我们玩儿了一场趣味投篮游戏。 老师笑着说:我们一起玩儿一场趣味投篮吧!同学们议论纷纷。 老师,我想来玩儿,好不好? 老师,让我来吧。 老师怎么玩儿呀? 老师先说了游戏规则:站在两米外,把纸球投入纸盒子里,就算赢。只见老师拿起了一个纸盒子说:谁想第一个来? 同学们说: 我想来,我想来老师。 老师我来,我想第一个老师。 我来,求你了老师。 老师接着说:想玩儿的排队! 我们一下子排好了队。 终于开始了。只见一个同学找了一个不远不近的地方,站好,接着左手紧紧的拿着球,瞄准盒子,眼睛也紧紧地盯着盒子,最后轻轻一投,轻松地投了进去。 终于同学们大声欢呼,太厉害啦! 终于轮到我了,我心情有一点儿紧张,不知道是站近一点还是站远一点,站近呢,又怕同学笑,站远呢,又怕打不中,然后我还是站远一点,双手紧紧的捏住球,左眼眯着右眼瞄准,但是我还是有一点紧张。力量要控制好我在心里告诉自己。最后,我用力一投,不小心投到了墙壁上,然后反弹过来,成功投进了盒子里。太棒啦!同学们发出了一阵惊呼。 我开心地跳了起来,这场趣味投篮太有趣了。

投篮作文三年级(篇5)

“一、一、一二一”我们放学了,排着队,大声的喊着口号。

突然之间,一个篮球火速向贾老师冲去。我以为贾老师个子那么小,怎么也不可能接住这个篮球吧?肯定会砸到贾老师的头!我回过头,担心着灾难发生。

可是现实却没有这样。贾老师不仅没被砸到,反而接住了那个球,并且拍起球来。正在这时,只见贾老师抓起球,高举过头顶,顺势一抛,就把球投进了篮筐里!

哇塞,真的没想到贾老师还有这个功夫呀!简直太精彩了!投篮技术居然这么好,真应该赶快去参加中国女子篮球队啊!如果对篮球不感兴趣,那也可以选择当演员啊,反正你一天变一个样儿,演技满满的,不当演员也挺可惜的。

不过,贾老师,我觉得你还是参加女子篮球队吧,我看你今天飞球投篮像乔丹,下次可以做科比啊!这样的话,你的篮球技术就可以称得上是天下无敌,绝无仅有啦!哈哈哈……