大家接触到作文的频率是很高的，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？以下是小编为大家精心整理的“[读后感范文] 初三年级的读后感作文600字其二”，希望能为您提供更多的参考。
假期里，我读了《安福的闯入者》这本书，这是一本幻想推理小说，是美国著名儿童文学作家泽尔法·基特利·斯奈德所著，她以写作冒险故事和幻想小说而闻名。该书作为美国青少年图书馆协会入选书籍，曾获得克萨斯蓝帽花奖。
故事讲述了这样一个故事：妮莉和科鲁比是一对生活在美国泰瑟尔海岸的姐弟，妮莉善解人意，但科鲁比却有些与众不同喜欢探险。在离他们家不远的地方，有一座被称为安福屋的废弃宅邸，曾经是一个富豪家族——哈金森家族度假用的房屋，多年来有许多关于安福屋和哈金森家族的传言。
哈金森家族命运多舛，宅邸中发生种种意外，一个小女孩而神秘的死在安福屋中，有人说她的死是意外……妮莉和科鲁比姐弟出于好奇，多次进入安福屋中探险，在那里他们发现了一间有着各种各样奇妙玩具的儿童室，这间儿童室成了他们的乐园。后来哈金森家族的三口人和管家突然回到了安福屋中，其中有一个和你年纪相仿，却性格古怪的男孩，名叫柯蒂斯。姐弟俩和柯蒂斯成了朋友，在与他的交往中，逐渐发现了安福屋的秘密……据管家卡门说，那个死在屋中的小女孩名叫莫妮卡，他的死根本不是意外，而是谋杀，她是被哈金森家族的孩子从安福屋的大窗户上推下去的，孩子们因为忌妒莫妮卡受宠，因此下此毒手里。妮莉和科鲁比知道后不久，柯蒂斯因嫉妒科鲁比，所以偷枪，想要杀死科鲁比，但没有成功，最后还从哈金森夫妇身边被带走。
阅读的过程中我时不时觉得书中的气氛笼罩着我，书中呈现出人物的性格、心理和情感，营造出文学的现场感，使得这本书变成真正细腻的东西，使人身临其境，感同身受。深深感受到作者不俗的想象力和独特的创意性。同时这本书不仅仅在写作手法上值得我去学习去琢磨。故事本身的思想也是很丰富的，其中我体会最深的一条就是不管在什么情况下都要客观的认识事情，不能主观的去想象去嫉妒，嫉妒就是心魔，一旦被心魔腐蚀，就会做错事，所以永远不要嫉妒别人，要客观，学会知足常乐。
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在《亲情故事》这本书里面有许许多多感人的故事，但是我认为最感人的还是《最无私的诺言》这篇文章，下面就让我来给你们讲一讲吧！
这个故事呢就是说一对兄妹，他们的父母很早就去世了，他们俩一起相依为命，哥哥对妹妹比对自己还要好。可是一场灾难却降临在了他们的头上，妹妹得了一场重病需要输血，但是医院的血太贵，哥哥没有钱来付，尽管手术费已免去，但不输血妹妹仍然会死去。作为妹妹唯一的亲人，哥哥的血型和她一样，医生问男孩是否愿意，哥哥点点头。抽血的时候他很安静，只是向着妹妹微笑，过一会儿他问医生：我还能活几年？医生说：你能活到一百岁。他非常高兴，于是挽起胳膊让医生再抽一半的血给妹妹，每人都能活五十岁。
这个小男孩小小年纪，但是却有一颗那么高尚的心，这让我想到了前段时间，新疆维吾尔族的暴徒伤害无辜的汉族贫民，那么多生命都死于他们手下。他们是破坏生命，而小男孩却是拯救生命。同样是人，为什么差距就会那么大呢？我们应该向小男孩学习，关爱生命，珍惜生命，因为只有这样我们世界才会和平安宁！
[读后感借鉴] 文章读后感三年级作文1850字
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇优秀的作文具有很强的感染力。优秀的作文是怎么样写的呢？下面是小编帮大家编辑的《[读后感借鉴] 文章读后感三年级作文1850字》，希望能对您有所帮助，请收藏。
读完了《狼牙山五壮士》一文，我的心情久久不能平静，深被五壮士的行为所感动。 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩部护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。五壮士也是一个无私无畏、顽强不屈的集体。他们把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。为了掩护群众和部队的转移，坚持再打一会儿。在完成了所有的任务以后，五壮士准备撤退。当时，在他们的面前有两条路：一条是主力部队转移的路线，如果走这条路，他们可以很快地回到同志们的身边；另一条路是三面悬崖峭壁的绝路。五壮士为了引开敌人，让主力部队继续安全转移，依然选择了那条绝路。他们这种临危不惧、视死如归的举动，令人震撼！ 文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着"打倒日本帝国主义" !"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。 五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才…·· 读了这篇文章，我热泪盈眶。五壮士与日寇顽强斗争的英勇事迹，深深教育了我。他们为了抗战的胜利，付出了惨重的代价。我要向他们学习，要经常想想五壮士跳崖的壮烈情景，在困难面前决不退缩。现在，我要好好学习，长大了，我要好好建设祖国。在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪
等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书
或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作
好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的
具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初
学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观
点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突
出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基
本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，
也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，
而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活
掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可
以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人
经历，就不必再写第四个部分了。
写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”
在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”
的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要
写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思
想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，
不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以
大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领
悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；
若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是
的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管
理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机
制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开
放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，
就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，
注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论
的中心。
初中作文课中，除了写“读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影、
电视片或参观完某一展览后写“观后感”，观后感的写法与读后感是一样的，只
需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点、展开论述就可以了。我看了一本书，叫【生于天空】。这个故事让我明白，在人生中我们要向雕一样做一个生活的强者。
[精华读后感] 作文：无私的爱三年级读后感
相信作文大家都不陌生吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇优秀的作文是非常引人注目的。在写作文时要注意哪些方面呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[精华读后感] 作文：无私的爱三年级读后感》，希望能对您有所帮助，请收藏。
《爱心树》这本书图文并茂，用简单的图画和生动的文字讲述了一个令人感动的故事：
有一棵大树，它非常喜欢一个男孩，男孩天天跑到大树下采集树叶，做成王冠；爬到树上荡秋千；吃树上结的苹果；和大树捉迷藏；累了就在树荫里睡觉大树很快乐，小男孩也非常喜欢大树。但时光流逝，男孩渐渐长大了，很少来看大树，大树常常感到孤寂。但每当男孩遇到困难的时候，大树都会无私的帮助他：让他摘下自己的果实去卖钱；砍下树枝盖房子；锯下树干做成船去航行；当男孩老了的时候，让他坐在自己的桩上休息。
大树爱这个男孩，满足男孩的所有要求，像妈妈爱护自己的孩子一样，爱护这个男孩。她为满足男孩的要求而感到很快乐，这种爱是无私的、不求回报的爱。
我想：我们长大后，要报答长辈的爱，做一个孝敬父母的人。
热门读后感: 六年级语文读后感作文其二
写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《热门读后感: 六年级语文读后感作文其二》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
《把我的心脏带回》这篇课文主要向我们介绍了爱国主义者肖邦被迫离开自己的祖国波兰来到了巴黎，他把自己的一腔热血化成音符，在巴黎的18年中创作了许多爱国歌曲。他终于在1849年10月离开了人世。弥留之际，他还嘱托姐姐把自己的心脏带回波兰。
读完课文，我便被肖邦那颗炽热的爱国心所感动。由这篇课文，我便想到了宋朝着名的爱国诗人陆游。他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。陆游85岁时，他仍然念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的 身体已十分虚弱了，躺在床上动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。他吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸、笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。写完之后，他慢慢闭上眼睛，与世长辞了。
他们的故事不得不让我们受到这样一个启发：我们必须从小勤奋学习，长大后为祖国作出贡献。
读后感作文三年级精选
作文是思维活动的一种体现具有提高写作和表达能力的功效，写作平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来，不会写作文到底要怎么办？今天小学范文网向大家强烈推荐的是“读后感作文三年级”，无论您需要什么信息这篇文章中都能找到！
读后感作文三年级【篇1】
周恩来七岁时，养母和生母相继去世。真是对孩子的打击！周恩来的父亲在外工作又很少回家，家庭的重担一下子压在了年仅十岁的周恩来身上，周恩来每天不仅要洗衣做饭，还要照顾两个年幼的弟弟，家里很穷，经常吃了上顿没下顿，他为了让弟弟吃上饭，当掉了家中所有值钱的物品，有时甚至要向邻居乞讨。但这不是一个长期计划。为了家庭生计，周恩来开始自力更生，在自家后院种南瓜和玉米，没想到周总理小时候这么辛苦。
我们现在都是父母的掌上明珠，想要什么有什么，想吃什么吃什么，有时还挑三拣四，和周恩来比起来，真是自愧不如啊！
后来，好心的叔叔让他去沈阳读书。周恩来不仅能吃苦，而且能努力学习。他的功夫并不比别认差。周恩来以优异成绩通过了南开大学。南开大学非常重视英语。受邀的老师大多是外教。他们在课堂上使用英语。周恩来和许多学生听不懂。为了正常的听，周恩来每天都在补习英语。渐渐地，周恩来终于明白了老师的教训。我觉得他真用心，并能正确意识到自己的不足而弥补，我要向他学***知难而进的精神。
周恩来之所以努力工作，是因为他有一个从细心做起的远大抱负。当时，日本非常强大，总是欺负中国。周恩来对他很生气
2、 三岁时，校长曾问大家为什么读书？有的说为吃饭而读书，有的说为名利而读书，还有的说为家父而读书。校长问周恩来时，周恩来的眼睛发出奇怪的光芒，坚定有力地回答：
“为中华之崛起而读书！”校长志震撼不已，为周恩来有如此远大的志向而欣慰。我也很震惊。既然周恩来在如此恶劣的环境中有如此崇高的理想，既然生活条件好了，我们就应该更加努力！
合上书本，我的心里久久不能平静，周总理那么艰苦都能坚强的生活和学习，我们还有什么不努力的理由呢？“为中华崛起而读书”这句话从此也铭刻在我的心里。
读后感作文三年级【篇2】
很喜欢看书。一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》，我一看，高兴极了，就立刻坐在沙发上，津津有味地看了起来。没过几天，这本700多页的书就被我看完了。
《西游记》中描写了许多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通广大的孙悟空，有老实忠诚、默默无闻的沙僧，还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。在这些人物当中，我最羡慕孙悟空了。因为他有一条神奇的金箍棒，这条金箍棒能变得像碗口那么粗，也能变得像绣花针那么细。孙悟空还会七十二变，腾云驾雾，翻一个跟头就能飞出十万八千里。可是最让我佩服的，还不是这些呢!孙悟空对唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取经的路上，他不怕困难，勇往直前，消灭了许许多多的妖魔鬼怪。
读了《西游记》之后，我想，如果我也能像孙悟空那样神通广大的话，我要让世界的每个角落都没有垃圾，让世界变得更加美丽;我要把世界上所有的坏人都抓起来，让这个世界没有小偷和强盗，没有战争，让所有的人都能过上幸福的生活。
【点评】1、能紧扣读后感的特点来写，符合文体要求;2、语言简洁明了;3读后感真实(如果我也能像孙悟空那样神通广大的话，我要让世界的每个角落都没有垃圾，让世界变得更加美丽;我要把世界上所有的坏人都抓起来......)表达出作者的美好愿望。
读后感作文三年级【篇3】
今天我读了《三个人爬山》这个故事。故事内容如下：有三个不同性格的人去爬山看风景。
第一个是慢动作。他爬山时回头看。他想随时知道他爬到**去了。爬了一会儿，他想：山顶太远了，我最好不要爬！
于是他就下山了。第二个人是个聪明的儿子。他一口气爬到了山腰。这时，他想：山上的风景和山上的一样，我最好不要爬！
于是他也下了山。只有第三个人没有耐心。他不抬头也不回头，而是一步一步地爬。最后，我爬到山顶，看到了只有山顶才能看到的风景。
这个故事让我想起了练毛笔字的事。暑假的时候，我准备练***笔字。刚开始的时候我充满了激情，每天都练好几张字，可是练了几天，我的兴趣就不那么高了，以至于后来连毛笔也不知扔到哪去了，更不用说写字了。
我真有点像那个急性子的人，虎头蛇尾的。
现在我已经开始练习汉字了，我决定向第三个人一样一步一步地练习笔字，因为这个故事告诉我，只有坚持不懈地朝着这个目标努力，我才能成功。
2025读后感:作文：《山行》改写三年级读后感范文
说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。优秀的作文是怎么样写的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2025读后感:作文：《山行》改写三年级读后感范文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
在一个深秋的傍晚，我乘着马车沿着弯弯曲曲山路去游玩。
行走在山中，我被眼前的情景紧紧吸引住，连忙叫马夫停下来，想好好地看看。远处，连绵起伏的山高耸入云，在夕阳的映照下，像穿山了一件红外套。一条弯弯曲曲的石头小路，像九天仙女甩下的银绸铺在山间，伸向远方。白云缭绕的山间忽隐忽现的几户人家，从屋顶冒出的袅袅炊烟，更像仙境一般。走在山中，漫山遍野的枫树火红火红的，红得那么鲜艳，红得那么热烈，红得那么迷人。比二月的花还要红，像被秋姑娘用红笔画过似的，一片枫叶落在水里，像一只只小船在游动，一片枫叶落在地上，像一只只蝴蝶在起舞。我捡一片枫叶，真的比二月鲜花还要红。这一切是大自然的鬼斧神工的杰作。我如痴如醉地欣赏着眼前的景色，我陶醉了，感动了，美妙的诗句在我脑海中；远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
读书心得： 三年级作文读后感之二
在学习时我们时常被要求写作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人写作文时都无从下笔，为了写好作文我们需要多加练习，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“读书心得： 三年级作文读后感之二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
感动五年级作文400字篇6“他不高大，但足够伟大，他也许温和，但足够传奇；来，走近他”。听了开场白后，我就早已感动了。他是钱伟长，在这几年中他不断的自学，从一个装卸工变成一个高级工程师，一个高科技企业的总工。他是通过不断的自学，劳动，不断的完善自己，希望能给国家做更大的贡献。这就是他最珍贵的：精神的财富和遗产。每月薪水只够买两个暖瓶。他的完美力学，无名无力无悔，有情有义有中国。
回眸一眼，学校的景色、人尽收眼底，却没有值得我留恋的，看着来来往往的人，听着吵闹声，一步一步走着，仿佛在向这里所有一切在提前告别。回眸一眼，无可留恋，想想，我也真好笑，在这里三年多，竟没有快乐？至少，我的人生感谢有这三年，她也教会我如何与人相处，还有，她让我知道人性丑恶，谢了，这煎熬中的三年。
三年级作文读后感范文(合集3篇)
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三年级作文读后感范文 篇1
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今天，我看到一幅让人深有感触的漫画，漫画的内容是：一位父亲带着孩子去书店买书，付钱的时候，可能因为售员的失误，忘记给他算一本名叫货
《孩子偷东西怎么办》的书钱。孩子见到这个情景，呆在书店门口不愿意走，可他父亲却气急败坏地对孩子说：“快点离开这儿，这本书他们忘了算钱了。孩在一旁就像“哑巴吃黄莲一一有苦说不出”的感觉，可他没办法，只好顺从地跟着父亲急匆匆地往前走去。
看完了这幅漫画，令我感概万千。孩子的父亲买《孩子偷东西怎么办》这本书的目的是想教育孩子不能偷东西，可是父亲他自己却这么做，难道这不是那教育自己?是啊，生活中有许许各多这样的事，如：人们在买东西时，售货员给他多找了钱，做却无声地走开了，当人们买水果时售赶员给他算少了钱，他却甜甜地笑起来，当人们在商店买许多东西时，和上面漫画一样售货员因一时的失误，把某件东西忘了算，他却兴高采烈地离开了。如果每个人都这样为了自己的利益而忽视到人，那我们世界会变成什么样子吧?人们为什么要这样做难道人们不能以将心比心去对待一切吗?这引起了我的心思，我想最关键的是人们缺乏行为。我肯定没有一个人会这样对待自己的亲人朋友。要知道，生活的美好要靠因结!
啊!文明一一只差一点，或许这点，能让世界变得美好，文明，只差
或许这一点，能让你、我、他会一笑!
三年级作文读后感范文 篇2
芯片是什么?它对人类生活有什么作用?读了《我的中国芯》这本书后，让我深深地体会到了芯片对我们的重要性。
这本书主要说了一块来自未来世界的中国智慧芯片，它带着铁三角蛋蛋、阿呆、南柯一起探索芯片的奥秘。
中国芯带着小主人公参观了芯片的世界。芯片内部虽然错综复杂，但也井然有序，每个环节都各司其职，保证芯片的正常运行。
小芯告诉铁三角，生活中处处离不开芯片，小到闹钟手机，大到家用电器，芯片都发挥着巨大作用。芯片虽小却是国之重器，强军梦也是中国芯家族的光荣使命之一。芯片在现代医学中也扮演着非常重要的角色，如果没有芯片就没有医学诊断仪器，而且芯片在这次的抗疫战争中也发挥了重大作用。
读完这本书，让我不禁重新认识了我们的祖国。想想曾经一个让人欺负的落后型国家，通过自己的不断努力，一步步壮大，到现在的拥有科技领先水平的大国。我们的祖国虽然经历了无数的艰难险阻，但是它并没有放弃，并且一一战胜，赢得了世界各国的尊重，让我心中充满无尽的敬佩之情。
少年强，则国强，祖国未来的科技事业，离不开我们新一代的好少年。我们相信科技改变命运，我们会怀着一颗热忱的心，热爱科学，学习科学，为祖国未来的科技事业增添一份光彩。
三年级作文读后感范文 篇3
这一星期，我读了《狼王梦》这篇小说。没看之前，我一直觉得狼是一个凶恶而令人讨厌的动物。可看了这本书之后我才知道狼也是有爱和梦想的。
在辽阔的草原上，有一只母狼叫做紫岚，她在大白狗的攻击下，艰难产下五只狼崽，他一心想把孩子培育成狼王，可是命运给她开了一个又一个天大的玩笑，她相继失去了自己的孩子。然而幸运之神没有眷顾到他头上。最后，她绝望了，只能把希望寄托在狼孙上，可是不幸又突然来临，她为了保护狼孙的安全，在生命的最后与金雕同归于尽。当上狼王，是狼的梦想，紫岚为这个梦想，付出一生的努力来完成狼的梦想。然而她对孩子的母爱是潜藏在心的。
动物尚且如此，更何况人呢!在生活中，哪个父母不希望自己的孩子成龙成风。白天他们要辛苦的工作，晚上还要关心我们的学习。他们一直都在默默奉献着，不求我们回报只要我们好好学习。长大以后，用实际行动来回报父母给予我们的这份爱。
有一只叫“紫岚”的狼，已经快生宝宝了。以前他的愿望就是自己的老公能当上狼王，可它的愿望破灭了，因为紫岚的老公不久便死了，所以他又把希望放在即将出生的孩子身上。
紫岚产下五只狼宝宝，因为它几天没吃什么东西所以没有奶水，这样下去五只狼宝宝都得饿死，这时，他看到身体很虚弱，几乎活不成的老五，于是，它就狠下心来把老五吃了。这样，它就有足够的奶水喂其它孩子吃了，还给它们起了名字：老大叫黑仔，老二叫蓝魂，老三叫双毛，老四叫媚媚。紫岚把当狼王的梦想先放到黑仔身上，因为黑仔勇敢，机智，但有一天黑仔正在玩耍时被一只金雕叼走了。于是，它有培养蓝魂儿。蓝魂儿有勇无谋，有一次上当被捕兽夹夹住，后来也死了。紫岚又把希望放在老三双毛身上，起初双毛比较懦弱，胆小，紫岚就用激将法，经常让双毛寻找猎物但不让它吃，一次又一次的让恼怒，目的是把它培养的强壮，勇敢。在与狼王的决斗中，双毛表现得很好，就在快要赢的时候，它犹豫了一下，结果狼王发出吼叫，狼群跑过来一块咬死了双毛。只剩下媚媚了，紫岚又给它找一个勇敢，优秀的老公，为了让它的孩子更优秀，实现它的“狼王梦”······
紫岚一次又一次的梦想，一次又一次的破灭，但只要心中有梦想，我相信总有一天会实现;就像我们，心中如果没有梦想和目标，永远都没有实现的可能。
三年级作文读后感范文精选(4篇)
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三年级作文读后感范文 篇1
见过ufo的人都说世界上有外星人，而没有见过的人总说没有。这样就有了一个问题：宇宙里真的有高智慧的生物吗？
让我来告诉你们，世界上是有外星人的。只不过其中只有一些是美国空军编出的骗局。比如说：雷德蒙事件，在这件事中，美国空军部明明被那架不明飞行物折腾了一晚上，但他们说：那是一次实验雷达反应的例行演习，至于空中的亮光，则可能是目击者眼光的错觉。
可是美国全国空中现象调查委员会背着空军部在悄悄地调查这起事件呢！经过测试，他们还找到联邦航空管理局飞行日志的副本，并证实了克拉马斯福尔斯的雷达按其指示监视过ufo的事实。
有一些人甚至被外星人绑架，在催眠测试的盘问下，被绑架的人说出了事实，果然这件事是真的，贝蒂希尔就是一个很好的事例。在被绑架时，他的手表停了，回家多花了两个小时，可当他醒来时，新衣服被撕破了，这是为什么呢？这很简单，外星人就在我们身边！
我坚持相信是有外星人的，地球已经生存了45亿年了，我们人类也生存了800万年了。宇宙中这么多星系，既然地球上有人类存在，那其他星球为什么不能有外星人呢？所以我认为浩瀚的宇宙中一定有外星人的。
外星人并不可怕，可怕的是我们不敢去面对他们，如果我们敢去和他们交朋友，并向他们学习高科技知识，用来建设我们的地球，那么我们的地球会变得更加美好。
三年级作文读后感范文 篇2
大家一定读过动物小说大王沈石溪的作品吧。今天呢我就要给大家介绍一个关于狼的感人故事。大家都知道狼是一种凶猛食肉动物，可是这种动物也是富有浓厚的感情的。
这本书讲了母狼紫岚的狼崽的故事。四只狼崽一只叫黑仔，一只叫蓝魂儿，一只叫双毛，一只叫媚媚。紫岚想把这三只公狼的其中一只培育成狼王。
我给大家讲一讲蓝魂儿的故事吧!这只狼崽脊背上的毛色有一点偏蓝，是一种公狼崽。它的胆子很大，还没成年奇偶敢跳到树洞里咬醒正在冬眠的大狗熊了。以为已经习惯了每次在猎物面前勇猛地带头扑咬，所以不小心没捕兽夹夹住了，紫岚非常伤心，心想：我愿意自己被压在捕兽夹下，把你换出来。
读到这里我不得不想起了沈石溪的另一篇文章《斑羚飞渡》这个故事也是讲的朋友与朋友之间，家人与家人之间生于死的关怀。老斑羚用自己的生命换来年轻斑羚的性命。让人感动不已。
可是后来紫岚的梦想并未成为现实。但是媚媚可以生育下一代，它的狼孙可以成为下一代狼王。为了不让金雕吃掉小狼，最后和金雕同归于尽了。
这母爱多么伟大呀，为了它的狼孙，下一代的狼王，它牺牲了自己，换取了狼孙的性命。
大家都认为，狼，是邪恶的化身：恶魔之魂，翻翻成语字典，没有成语是赞扬狼的，像狼狈为奸、狼心狗肺、一片狼籍……但长得像狼，为什么也会招来人们的厌恶?
《狼王梦》里的一个小故事《狼种》就是讲述了这一样一只出现返祖现象的狗，它就是警犬——大灰。
它，是一只训练有素的警犬学院毕业时，门门成绩都是“优”;它，屡次受到马戏团的哈巴狗暗算，却只能咬紧牙关忍耐着……
我不知道，这个故事是否真实，但我深受感动，同时，也为大灰难过，它本是一条很优秀的警犬，可在马戏团遭受耻辱，难以想像它是怎样忍过来的。当然，我更想知道的是：它只是条出现返祖现角的狗，为何不能成为真正的警犬?它不是很优秀吗?
这时，我才意识到这个世界上的公平性。世界上有许多的不公平，在人与人之间，人与动物之间都存在。然而，这时我们必须学会忍耐，像大灰那样忍耐，虽然不能避免不公平，但可以减少矛盾和冲突。
沈石溪的书真正让我懂得了动物身上的美德，更让我知道为人处世的道理：百炼成钢，坚持优秀的本性，而不能因为遭受恶劣、不公正的待遇时就自暴自弃，是金子总会发光的。
三年级作文读后感范文 篇3
在这个愉快的寒假里，我看了一本关于教育的名著，这本书是著名意大利作家德。亚米契斯写的，他是一个非常关注教育的作家，他在1886年创作《爱的教育》这本小说，他通过一个一个的小故事吧”爱的教育“传递给了年轻的一代，我在这本小说中也有许许多多的体会。
从这本书第一章我明白了：在学校我们不应该排挤同学，更不应该去伤害同学，我们对同年级的同学要好好相处，互相帮忙，对比自己小的同学要保护他们，如果有同学欺负他们，我们应该站起来阻止他，保护弟弟、妹妹们。
第二章我明白了：在学校、家里、公共场所……我们都要尊敬年龄比我们大的人，爱护年龄比我们小的人。
从第三章我明白了：父母的工作是非常繁忙的，我们做孩子的就应该顺从父母的安排和要求，这样我们可以少让父母操心。
第四章中我明白了：我们做学生的要敬重老师，体贴老师，这样让老师觉得自己没有辛苦，自己的教育成果成功了!
从最后一章中我明白了：童年是人生最快乐的时光所以我们要好好珍惜，等到以后回忆起来会很开心。
从这本书中我有许多体会，我下一次也一定要去找这样的教育名著来看，知道更多的道理。
《爱的教育》这本书让我懂得了许多道理：如果你做错了，要有勇气承认并承担责任。发现不公平的事，要见义勇为、打抱不平等等其中最让我感动的就是撒丁岛的小鼓手了。
库斯托扎战打响的第一天有六十人在楼房里被敌人围攻。指挥这六十人的是一个上尉和两个下级军官，小鼓手和上尉形影不离，他们成了好朋友。围攻了几天，他们快坚持不住了，上尉就问小鼓手有没有胆量，小鼓手自信的说：“有”。上尉就让他去找人求救，小鼓手顺着窗户下去就向前飞快的向前跑去。突然，小鼓手的腿被子弹打住了，可是小鼓手忍住伤痛一边继续向前跑，一边想：“我一定要坚持住，一定要找到救兵。”正当上尉说援兵来不了要自尽时，下士匆忙赶来说：“援兵到了，援兵到了”。他们又重新振作起来，把敌军打败了。上尉在医院看见小鼓手说：“你肯定也流了许多血。”小鼓手微笑的回答：“岂止流血，你看!”小鼓手掀开被子，上尉惊呆了，小鼓手的左腿从膝盖上面截掉了。一位军医走过来说：“这孩子太不幸了，要不是他硬撑着跑，他的腿可以保住的。不过，这孩子是好样的，一滴眼泪都没有流，一声也没有叫唤，我真为有这样的意大利孩子感到骄傲。这孩子真有种。”
看到这我真为小鼓手感到骄傲，并为自己感到惭愧。想想自己曾经为手上腿上受了一点点伤而娇气的不得了。小鼓手虽然中了枪，可是他仍然想到的是大家，想到的是国家。想想电视上那些叛徒，敌人的皮鞭一举就把战友、国家抛到脑外，真的连小鼓手都不如。小鼓手这种舍身为国、坚强、勇敢的精神永远值得我们学习。
寒假时，我读了《爱的教育》这本书，是意大利的亚米契斯创作的。
《爱的教育》是一部日记体的小说，它以一个小男孩安利柯的眼光，讲述了他在校内校外的所见所闻和所感。全书100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的，具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的“每月故事”。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑，善与恶。完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
其中我最喜欢考试这一篇文章讲的是终于考试了，给“我们”监考的老师是黑胡须的可阿提老师就是那声音如狮子而却不罚人的老师。其中有学生拍得脸色发青。开始读试题了“我们”想：如果能把问题和答案都告诉“我们”，使大家都及格，老师们将多么高兴……
试题很难，经过一个小时，同学中有一个哭泣起来……
他们有的画图，有的写纸条，还有的写了算式给人看……
快到中午时，“我”的父亲来接我，问“我”考的怎么样，有没有不会的问题……
这让我想起了我，在考试的时候，我用眼睛看着题，一旁的同学叫我，我也没有搭理，读一遍，在心里做一遍，再读一遍，在本子上做一遍，最后再做在考卷上。快考完了。我检查了一遍又一遍。觉得可以的话，就把卷纸放在桌边，等监考老师来收，就这样，考了一门又一门。 放学了，我刚上车，妈妈就问，你都会不会，我说差不多……
读《爱的教育》，我觉得做人要诚实，不能撒谎。
《爱的教育》这本书是一篇小说，它以一个小学生日记形式来写的，原名《心》。这本书记述了发生在四年级学生中的一百个感人的故事。写出了安利柯、老师以及同学们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学们深厚真挚的爱，抒写了师生之谊、同学之情、亲子之爱。
“爱”这个字多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，因为只有“爱”才能使人与人之间变得更加美好。这本书就表达了“爱”。
读《爱的教育》时，我走进安利柯的生活，体会到了深厚的爱，感受到了怎样的爱，我发现爱中包含着对于生活的追求。安利柯是个懂事的孩子，他很孝敬父母，对同学很热情，当同学们遇到困难时，安利柯会主动帮助他们。她天真、活泼、勇敢、坚强，在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友，常常鼓励他，安慰他，让他感受到“爱”，他可以自由、快乐地成长。书中处处体现着爱，这些爱教给了我们要做一个有爱心的人，保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
这些故事使我受益匪浅，看过这本书，使我深深体会到人与人之间要互助、体贴和关爱。我们应该关爱他人，用自己的爱来熏陶别人，让爱尽情地飞翔吧!
三年级作文读后感范文 篇4
在人们的心目中，狼是邪恶的化身，翻开《成语词典》什么狼子野心，狼狈为奸，豺狼当道，六亲不认……这些成语都和狼有关，赞扬狼的词语打着灯笼也找不着。可是，暑假里我在动物小说大王沈石溪笔下的《狼王梦》里，认识了狼的另一面――勇敢坚强，理性智慧，充满母爱。
《狼王梦》这本书讲述了母狼紫岚在危机时刻，在杀气腾腾的大白狗眼皮底下，用智慧和冷静生下了5只狼崽，其中一只被冻死了，它为了完成丈夫的狼王梦，把希望寄托在狼儿们身上，它先后用不同的方法培养黑仔、蓝魂儿、双毛，希望他们能成为狼王，但是悲惨的命运接二连三的发生，它的三个狼儿分别死在了金雕的爪下，捕兽夹下，狼王洛戛的口中，自己又被亲生女儿赶出家门，最后为了狼孙的安全，与那只吞食黑仔的金雕同归于尽。
我非常欣赏紫岚的教育手段，虽然它的方法有一些问题，但是为了儿子们能够登上狼王的宝座，它呕心沥血想尽办法来培养他们的能力和嗜血成性的野性，让他们在狼族中树立威信，这是让他们成为狼王的前提条件。现如今我们身边，很多同学的家长不也像紫岚一样望子成龙，望女成凤吗？周末同学们被父母亲带着不停的奔走在各种不同的培训学校，学奥数，学钢琴，学绘画……之所以爸爸妈妈们让孩子们学这学那，全部都是为了儿女们的将来做准备，和狼王梦里的母狼紫岚的做法如出一辙，都是可怜天下父母心，不管是人类，还是其他类别，母爱都是感天动地的，狼这种看似凶残而又六亲不认的动物，它们的母爱也毫不例外，紫岚看似残忍的培育方式，实则也是它们的生存法则，是它们的狼道。
《狼王梦》给我一个全新的认识，母爱， 伟大的母爱，狼王梦，这场梦，令人叹为观止，你还觉得狼只有凶残吗？
