写作可以重塑学生们的大脑，推动学生们的成长，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感。好的作文需要经过反复推敲和修改的。小学范文网特意搜集并整理了三年级作文读后感怎么写，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
三年级作文读后感怎么写 篇1
前几天，我在一本杂志上看到了一篇令人反省和感动的文章——《小鸟的精神》。文中说了这样一件事。作者小时候很喜欢动物，一天，他抓到了一只小鸟，把它关进了自家鸟笼里。过了一会儿，作者发现一只大鸟飞到了鸟笼旁，嘴里还叼着一颗果子，原来，这是小鸟的妈妈，它飞来给小鸟喂食。作者很高兴，因为他觉得由小鸟妈妈来喂养它，总比人类养好得多。一连几天，大鸟都带着果子来喂小鸟……可有一天，作者发现小鸟竟然死了！他心里很困惑，明明有小鸟妈妈给它果子吃，得到了悉心的照顾，为什么还会死呢？作者问了一位动物学家，学家给他的答案令他很吃惊。鸟妈妈给宝宝吃的果子是有毒的！它们认为，即使是死亡，也比失去自由好得多。从此，作者没抓过任何小动物，他也教育儿子，不要抓小动物。看完这篇文章，我长长地叹了一口气。我不明白为什么会叹气，或许是因为被鸟妈妈的那种精神所感动。我想，人类何曾不是这样。如果一个有精神、有尊严的人，被一个人无端地限制人身自由，他会怎么做？是任由他处置，还是选择像小鸟一样“有尊严的慢性自杀”？无疑是第二种。如果我们人类能设身处地地为那些失去自由的小动物们想想，失去自由的滋味好受吗？既然不好受，那为什么要去剥夺人家的自由呢？自由对于一些动物来说，失去了自由，就等于失去了生命啊！最后，我想说的是：让每个无辜的生命都自由吧，让它们自由自在地飞翔、奔跑和嬉戏……
三年级作文读后感怎么写 篇2
老舍先生是一位非常著名的小说家和剧作家，我在暑假的时候读过一本书是老舍写的《骆驼祥子》，老舍还写过一些著作,比如：《离婚》《茶馆》《货车集》，但我最喜欢的还是《骆驼祥子》这部著作。
《骆驼祥子》这部小说以xx代末期北京市民生活为背景，写了人力车夫祥子生活的故事，祥子的命运可以看出旧社会的黑暗。祥子是一位青年车夫，善良、正直，他有一个梦想就是拥有一辆属于自己的车。他为了实现这个梦想，每天都省吃省喝，起早贪黑地干活。不久终于实现梦想，但是那是抗战时期，北平乱成一窝，又被抓去打杂了，之后祥子被迫不得已，娶了虎妞，但后来虎妞又死于难产。他从此不再那么善良、正直，他特别的憎恨所有人，他再也不去拉车了，但没想到染上了一些恶习：吃、喝、嫖、赌，走上了不归路。
这是一部悲惨的小说，可以看出当时社会的黑暗，如果不是别人的威胁与迫害，如果不是黑暗的旧社会，祥子也不会变成我们小说后面看到的那样。
从中我明白了：虽然这只是一部小说，但也可以从小说中看到当时社会的黑暗，当时中国是多么的落后。我们为了自己的祖国明天更美好，一定要好好学习，报效祖国，为国家争光。
三年级作文读后感怎么写 篇3
你们读过《我们的太阳》这本书吗?没读过的进来看一看吧!作者是著名的陶春妮小姐!
太阳每天待在天上也没有小伙伴。月亮和是星星夜晚才会出来。太阳觉得实在太无聊了，便纵身一跳,噗咚一声，跳进了河里。热气一下散到水里,咕噜咕噜。河面上雾蒙蒙的，鱼儿都惊慌起来。便说，太阳你太热了，快走开啊!太阳只好到草坪上休息一会。可是,还没还没过一会。它屁股下面的草都被烧焦了。旁边的树也被烤糊了。太阳又看到一群小朋友在公园里跳舞，很想加人。小朋友们都嫌气太阳太热，也不愿意跟它玩。大家都不愿意跟我玩，太阳伤心起来了!小朋友看了看太阳又说,其实我们愿意跟你玩,只要低头就能看到我们了。
这个故事告诉我们，面对别人的痛苦时，我们时常也会想起自己的一些类似经历，这时，可以尝试找个合适的时机表达出来，让他知道这种痛苦，并不只青睐他一个人，也曾经让你痛苦过。即使这样的表达显得可笑，但真诚的心也可以温暖对方，让他们找到调节心情的动力。
这个故事有趣吗?快来看看吧!
延伸阅读
三年级读后感作文模板3篇
学生时代大家应该也接触过不少写作任务，通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来。你最擅长的作文是什么呢？根据您的要求，小学范文网编辑为您整理了《三年级读后感作文模板》，通过本文希望能帮助到您！
三年级读后感作文模板【篇1】
《钢铁是怎么练成的》读后感300字
我觉得这是一本很有意思的书。它教会了我要有勇有谋才能打胜仗。也教会了我学习也要有勇有谋才会打胜仗。总之，凡事都要有勇有谋。它还教会我，很多知识呢，不信你看。我知道了以前的士兵都十分恶毒的。动不动就要打人。我知道了战争的残酷和无情。我知道了社会的最低层有很多不公平的事。我还知道了保罗.柯察金在冰天雪地还拼命的干活，而且他的活还比别人的更累，更何况保罗.柯察金还有伤在身，按别人都走不了路了
我觉得保罗是个有诚心的好朋友，要是我也有一个这样的朋友我一定会珍惜的。它还特别的爱帮助好朋友，和敬爱老人，他是一个好市民。可是，最后病魔还是无情的折磨他。它顽强的挺足了，可是他变成了一个植物人，身体不能随意动弹。就这样一名军人失去了它的职位
三年级读后感作文模板【篇2】
我刚看到这本书的题目叫《绿野仙踪》，心想一定不好看，但是妈妈强迫我看这本书。不过，我看过后也觉得挺有意思的。
内容大致是这样的：堪萨斯州的一次龙卷风吧小女孩多萝西吹到了一个陌生的地方，多萝西为了回家，和自己的小狗，还有路上遇见的稻草人、铁皮人、狮子一起经历了千辛万苦，最终多萝西回到了家。
如果每个父母都有一个像多萝西那样的小女孩或小男孩，那天下的父母就一点都不用操心了，有那样可以自己自力更生的儿女，还用操心?多萝西虽然独自一人被龙卷风吹到了陌生的地方，但她没有放弃，没有跌倒，她坚强地站了起来，努力寻找回家的方法。如果是我或别人，应该会痛哭不止，那样就永远回不去了。多萝西的勇敢、坚持不懈的精神让她成功地回到了自己的家，也把我感动了。
有些事情看起来很麻烦，但最重要的是要敢于去做，说不定有更多的收获!就像我看这本书一样。
三年级读后感作文模板【篇3】
海伦.凯勒她渴望自己能有三天光明，第一天，她要用来看人，首先要看她敬爱的老师。这让我仿佛触摸到了海伦那颗满怀感恩的心。第二天，她要用来看日出的壮丽。这让我清晰地认识了海伦那种对光明的渴望。第三天，她要看太多的东西，连她自己也无法准确计划。这让我更加真切地感知到海伦那永不满足的追求。也许正是具备了这些精神、这些品质，海伦?凯勒在黑暗中才获得了不断摸索并取是成功的源源动力。海伦.凯勒最终战胜了命运的挑战，以惊人的毅力面对人生的困境，在黑暗中找到了属于自己的“光明”，同时也为世界上许多遇到这样或那样“不幸”的人点燃了心中不灭的“火种”。面对海伦?凯勒，我们真是太幸运了，我们拥有美好的一切——爸爸妈妈给了我们健康的体魄，学校、老师给了我们良好的学习环境……对此，我们必须懂得珍惜，从现在开始，抓紧每一分每一秒，刻苦努力，不让光阴虚度。
[推荐]三年级读后感作文怎么写通用6篇
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，为了写好作文我们需要多加练习，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[推荐]三年级读后感作文怎么写通用6篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
三年级读后感作文怎么写【篇1】
今年暑假，妈妈给我买了一本书《爱丽丝漫游奇境》，里面的主人公爱丽丝，她是一个充满勇敢、善良、可爱的小姑娘。在一个春天的下午，爱丽丝和姐姐正在看书，忽然一只小兔子跑过来，边跑还边说快点、快点，要迟到了，爱丽丝好奇地跟着小免子跑了，掉进深井里，进入了一个大厅。在里面喝了一种药水，变小了，然后她不停地哭，就掉进了泪水池塘里。她使劲地游，最终被池塘里的水冲上了岸，遇见了毛毛虫，毛毛虫告诉她大蘑菇的两边一边管变大一边管变小。爱丽丝凭着这个大蘑菇的魔力，开始了一段神秘又刺激的冒险。在路上，她遇见了疯狂的三月免和帽江，遇见了喜欢砍掉别人头的红桃王后，在冬天里，她神秘般地进入了镜子中的世界，遇见了红棋王后和白棋王后，红棋王后告诉她怎样能成为一个王后最后，她当上了王后，去参加宴会，宴会上发生了一件奇怪的事情，红棋王后变成了一只小黑猫，白棋王后在汤碗里突然就消失了，爱丽丝看着这些不可思议的事情，突然就惊醒了。
读了这个故事，我发现爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼，充满好奇心；他还有一颗同情心，懂得明辨是非。我也希望我能做一个这样美丽的、奇怪的梦。
三年级读后感作文怎么写【篇2】
这个暑假我读了一本有趣的书是《DK儿童数学思维手册》，这是由英国迈克。戈德史密斯著作，英国赛博。伯奈特绘图，科学普及出版社出版的一部精装书籍。
封面是个大脑的形状，里面充斥着各种数字和跟数学有关的符号和工具，里面的内容很丰富，知识讲解图、场景大图、具体切面图、手绘图等多类图片，配合文字解说。我最喜欢《缺失的数字》，讲的是数独、数谜、数圆的故事。数独这种游戏在一个9*9的大方格里完成，这个大方格由9个3*3的次方格组成。在每个次方格、每列和每行中，数字1-9只能出现一次。你需要利用方格里已经给出的数字，通过计算将空的格子一一填满。每填一个数字，就会出现更多的解题线索。
原来数学不仅仅是背公式、做习题，只要你认真耐心地阅读本书，就会看到那些有趣的数学实验、数学知识背后的小故事。
三年级读后感作文怎么写【篇3】
法治护航读后感一：
十年树木，百年树人。百年大计，教育为本。在全社会努力构建和谐社会的今天，我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们应该让法律在心间长驻。遵守法律和宪法是我们每个公民应尽的义务。俗语有云：没有规矩，无以成方圆。
法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必须自觉守法。而且法律所规定的内容，必定是着眼于公民的利益，因此我们没有理由反对，没有理由不遵循，更没有理由背道而驰。我们小孩就能健康快乐的成长，做我们自己想要做的事情。法制在我心中，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人;我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗;我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。法制在我心中，快乐就在身边。
法治护航读后感
虽然我们有追求个性的自由，但这并不意味我们能标新立异，无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个，就是自毁前程。在我们身边，同龄人知法犯法的例子不胜枚举，而为了灿烂的明天，我们能不守法吗?法律是和谐之基，有了法律社会才能发展进步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养;法律是实践之果，有了法律国家才能长治久安。因此，让我们一起学法、守法、用法，让法律在我们心间长驻。
法治护航读后感二：
通过阅读《法制护航快乐成长》这本书之后我很有感触，让我懂得了许多法律知识。
首先，21世纪是一个法制社会，人人都要意识到法律的重要性。没有了法律的约束，我们的生活将无法运行下去。有的人，也许对这种说法不以为然，可是我不这样认为没有规矩不成方圆这句熟语我认为还是有很深的道理。比如说，我们每天下午放学的时候来接我们的家长都会在指定的地点，将接送车辆摆放整齐等我们。如果不遵守交通秩序的话就会引起交通堵塞，这样有规矩的停放减少了安全事故的发生。
其次，我们要从自身做起，多读关于法律方面的书籍。哪些方面是我们能做哪些方面是我们不要做的。例如小朋友没有满18周岁是不可以进入营业性的网吧。不能拿家里的钱，不能吸烟、饮酒。课余时间不能和同学打闹，这些都是我们不能做的。 最后，我将从以下方面做一个遵纪守法的小公民。1、自我带头，推广法律向身边的人，宣传法律多看多听关于法律方面的书和发集。2、不做违法的事，不学不良的习惯，不做不文明不道德的事。要做到勿以善小而不为，并长期坚持下去自觉抵制法制社会中的不良风气。
这就是我读了《法制护航快乐成长》的读后感，请大家要自觉遵守。
法治护航读后感三：
常言道：没有规矩不成方圆，规矩对于一个国家，一个家庭、一个学校来说是十分重要的。谈到法大家都不会觉得陌生，因为我们都生活在一个有法的社会里，然而作为21世纪的我们就要知法、学法、遵法、用法。
像我们这些小学生就有《未成年保护法》，家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护。老师有《教师法》，我们只有做好自己应遵守的法律才能快乐地生活。马路上的车辆必须遵守交通规则，不然就会发生交通事故。我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束与制裁，任何人在任何情况一旦违反法律触犯法律，也会被追究法律责任。
我们正在成长，也是世界观，人生观形成的时候，我们在面对世界时，有美好有难过有阳光有黑暗有竞争有压力，同时也在面对着社会上的不良风气。在生活中，最常见的不守法则的现象莫非是打架、勒索、抢劫等。举一个例子：曾有一篇报道说过，一个16岁的中学生，因为长期被所谓的学校老大勒索，不敢跟家长学校说，终于恼羞成怒，用一把小刀将一个人刺死，这个中学生就这样毁了自己的前途，如果这个中学生能在被勒索时会用法，也许就不会酿成今天的大错。
邓小平爷爷曾就指出法制教育要从娃娃抓起。而现在正在处于青少年的我们，正在懵懵懂懂，对于所谓的法制还只是略懂一二。我们是祖国的未来，为了祖国的繁华稳定，我们必须选择一条正确的路，然后我们就必须懂法，必须知法，这样我们才能迈出人生的第一好步。在我们的人生道路中，可能会有无数个诱惑在等待着我们，但是我们必须无时无刻都想着法，在每一次抉择之时，都要想着法，只有这样，我们才能成为一个好公民。
只有学好法律，我们才能用好法律。当我们遇到一些危险时，我们能用法律武器来保护自己的权利。甚至也可以维护到他人的利益。祖国未来的事业都由我们这一代的青少年继承，将要承担依法建设国家、依法管理国家、依法发展国家的神圣使命，这都关于到法，可想而知，法在我们现代生活中是多么重要。
法就在我们的身边，我们是21世纪的青少年，我们必须做到知法、学法、遵法、用法当一个真正的好公民。
三年级读后感作文怎么写【篇4】
读完了《狼牙山五壮士》一文，我的心情久久不能平静，深被五壮士的行为所感动。 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩部护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。五壮士也是一个无私无畏、顽强不屈的集体。他们把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。为了掩护群众和部队的转移，坚持再打一会儿。在完成了所有的任务以后，五壮士准备撤退。当时，在他们的面前有两条路：一条是主力部队转移的路线，如果走这条路，他们可以很快地回到同志们的身边；另一条路是三面悬崖峭壁的绝路。五壮士为了引开敌人，让主力部队继续安全转移，依然选择了那条绝路。他们这种临危不惧、视死如归的举动，令人震撼！ 文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着"打倒日本帝国主义" !"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。 五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才…·· 读了这篇文章，我热泪盈眶。五壮士与日寇顽强斗争的英勇事迹，深深教育了我。他们为了抗战的胜利，付出了惨重的代价。我要向他们学习，要经常想想五壮士跳崖的壮烈情景，在困难面前决不退缩。现在，我要好好学习，长大了，我要好好建设祖国。在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪
等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书
或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作
好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的
具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初
学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观
点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突
出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基
本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，
也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，
而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活
掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可
以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人
经历，就不必再写第四个部分了。
写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”
在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”
的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要
写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思
想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，
不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以
大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领
悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；
若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是
的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管
理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机
制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开
放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，
就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，
注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论
的中心。
初中作文课中，除了写“读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影、
电视片或参观完某一展览后写“观后感”，观后感的写法与读后感是一样的，只
需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点、展开论述就可以了。我看了一本书，叫【生于天空】。这个故事让我明白，在人生中我们要向雕一样做一个生活的强者。
三年级读后感作文怎么写【篇5】
茫茫的草原，掀起一层层海浪，轻轻打在身上，便能感觉到心情是多么舒畅，开朗。
草儿随着风轻轻地荡漾，牛羊打成一片，寂静的草原开始歌唱。柔软的春风向我吹来，慢慢地飘进了我的梦乡。
啊！多么美丽的草原，多么美丽的画面，我在画中走来走去，只看见天边的云霞。
是谁把草原变成一幅画，是谁让我的梦里遍地开花？是老舍一位伟大的中国作家，是您让草原充满色彩，是您让草原变成一幅优美的风景画，您的名字将会在我的心中生根发芽。
让小草渐渐长大，让小丘上开满了鲜花，让羊群唱起歌儿，让骏马听到风声，听到雨声，也听到我的心声。
吃上一块美味的奶豆腐，喝上一杯热气腾腾的鲜奶茶，和友善的蒙古族人民一同欢歌起舞，是多么美好的一件事呀！
我骑在高高的马背上，欢呼着，飞驰着，飞过了小丘，飞过了羊群，飞过了蒙古包，飞进了春天的怀抱
今天，我学习了一篇作文，名叫《草原》，是著名作家老舍先生写的。
老舍先生通过课文的形式，将草原的美景展现在我们面前。例如：空气是那么清新，天空是那么明朗。明朗的天空、清新的空气、一望无边的大草原，叫人流连忘返。羊群为这无边的绿毯绣上了白色的大花；平地上的小丘的线条是那么柔美，到处翠色欲流；远远地望见一条明如玻璃的带子河。这些景色都为我们说明了草原风光的美。也让我们看看民族风情吧！热情好客的主人端来大盘的手抓羊肉，并向我们敬酒，我们回敬。鄂温克的姑娘们为我们表演了民族舞蹈。晚上，小伙子们比试套马、摔跤，姑娘们表演民族舞蹈。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
三年级读后感作文怎么写【篇6】
开学的时候妈妈给我买了《了不起的狐狸爸爸》，这是一篇由罗尔德?达尔写的一篇童话故事，书中主要讲述了狐狸爸爸带领家人与博吉斯、邦斯、比恩三个饲养场主之间的斗争经历。在这场并非势均力敌的较量中，狐狸一家处于绝对劣势，狐狸爸爸凭着自己的智慧、勇敢、坚韧，最终化险为夷，使狐狸全家和其他动物都过上了幸福平安的生活。
我喜欢狐狸爸爸，因为它勇敢、聪明。当敌人拿着枪准备伏击他时，他通过对洞口周边环境的观察，发现敌人的阴谋，从而成功逃过一劫。三个饲养场主又使用了各种工具和手段来对狐狸一家进行剿灭时，狐狸爸爸通过冷静分析，运用正确的方式方法，挖出了直接通向饲养场的隧道，既避开了敌人的锋芒，又获得了丰盛的食物。
总之，狐狸爸爸是了不起的，他聪明睿智、坚忍不拔、团结友爱、有责任心。同时，狐狸爸爸也是平凡的，和所有普天下的爸爸一样，用朴实、坚韧的爱守护着自己的家人，就如同雨天的伞,为家庭遮风挡雨；如同黑夜的一盏明灯，为我们指引方向；如同一双手，抚摸着我们走过春夏秋冬；如同大山，默默无闻，却高大威严，是一种真实的依靠。
三年级作文读后感怎么写集锦
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文能够让读者感同身受。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？下面是小编帮大家编辑的《三年级作文读后感怎么写集锦》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
三年级作文读后感怎么写【篇1】
暑假里，我看了很多书，其中令我记忆最深刻的是《作文里的奇案》，它的作者是法国的伊夫？格勒韦，是由晨光出版社出版的。
《作文里的奇案》这本书的`主要人物是埃尔万和卡桑德拉。事情开始于一堂作文课。男孩埃尔万班上的法语老师，给大家布置了一份特殊的作业，要求全班25个同学在早上9点至10点半之间，散布到小镇的各个角落，去仔细观察和体会，回来后写下自己的所见所想。谁料就在这个时间段，一向和平的小镇居然发生了一起谋杀案——一个公务员被“杀”了，埃尔万和卡桑德拉想协助警察破案，他们竟从同学的作文里寻找线索。最后，他们居然真的找到了“凶手”。
更出乎所有人意料的是，这25篇作文最终让25个同学都化身为侦探！这普通的学生作业里，暗藏着什么蛛丝马迹，无意中写下了最为关键的线索……
在最初写作文的时候，二十五个同学都没有预测到自己所写的一篇作文有一天会变成破案的依据。达莱纳女士也完全没有想到，她布置的观察写作任务会演变成侦探任务，而派她到小镇各个角落的二十五个同学，实际上却变成了二十五个小侦探。
我喜欢这本书，它的故事情节非常吸引人，我看完第一页就想看第二页，看完第二页还想看第三页……而且，这本书的意思容易懂。书中的主要人物有很强的好奇心，以及留心观察、善于思考的优点，很值得我学习。我希望大家都喜欢这本书，并且像书中的主人翁埃尔万和卡桑德拉一样细心观察、思考，拥有一颗好奇心。
三年级作文读后感怎么写【篇2】
这个暑假，妈妈给我推荐一本书《绿山墙的安妮》。这是一本描写儿童生活故事的小说，也是一本非常有意义的书，我从书中学到许多有用的东西，也让我从中感悟到很多人生道理。
安妮是这本书中的小主人公，她聪明、善良、坚强。红红的长头发，满脸可爱的雀斑，爱想象，并且想象力非常丰富。年幼时父母双亡，几经波折后被阴差阳错送到一对上了年纪的兄妹领养。安妮热爱生活性格开朗，喜欢沉寂于自己的幻想中，也因此给自己惹了一连串的麻烦。从小失去父母被人收养，但她并没有因为自己的身世而放弃自己。而是给整个绿山墙的人们都带来了欢乐。
书中最能打动我的，是这句话：尽管人生的旅程很遥远，但也弥漫着幸福的味道。看完这本书之后，我会想到自己时常也会有悲欢的一面，我自愧不如。在生活上学习上遇到困难和难题我会想着退缩、放弃、不愿意动脑筋和多思考。可是想到安妮她为了自己的梦想努力提高自己成绩，就连自己最不喜欢的几何也可以学好，战胜困难，积极进取最终取得了好成绩，梦想成真考进了女王学院。人生总是不可能一直一帆风顺。这一切都是安妮凭借着自己的智慧和勤奋得来的。
还有一年我就要小升初了，即将迎接一个斩新的学习生涯。我会象安妮一样做一个坚强乐观、积极向上，努力学习懂得感恩的孩子。
三年级作文读后感怎么写【篇3】
《爱心树》这本书图文并茂，用简单的图画和生动的文字讲述了一个令人感动的故事：
有一棵大树，它非常喜欢一个男孩，男孩天天跑到大树下采集树叶，做成王冠；爬到树上荡秋千；吃树上结的苹果；和大树捉迷藏；累了就在树荫里睡觉大树很快乐，小男孩也非常喜欢大树。但时光流逝，男孩渐渐长大了，很少来看大树，大树常常感到孤寂。但每当男孩遇到困难的时候，大树都会无私的帮助他：让他摘下自己的果实去卖钱；砍下树枝盖房子；锯下树干做成船去航行；当男孩老了的时候，让他坐在自己的桩上休息。
大树爱这个男孩，满足男孩的所有要求，像妈妈爱护自己的孩子一样，爱护这个男孩。她为满足男孩的要求而感到很快乐，这种爱是无私的、不求回报的爱。
我想：我们长大后，要报答长辈的爱，做一个孝敬父母的人。
三年级作文读后感怎么写【篇4】
读了《爱的教育》之后让我明白，这人世间最珍贵的，最需要的就是“爱”。“爱”会影响到人一生的成长，如何表达自己的“爱”更是一门艺术。
《爱的教育》中让我感悟最深的是文章中主人公的父亲了。他为了要求自己的孩子好好学习。他采取的措施不是没完没了的唠叨，也不是粗暴的警告，而是温柔如春风吹拂杨柳般的劝导。这位父亲为了说服自己的孩子要用功读书，给他的孩子举了很多已经投入工作的人也不忘读书的例子，让他的孩子更进一步地了解读书的重要性。这世界上有千千万万的孩子为了读书而刻苦努力着，而你也要做这千千万万里孩子中的一员。
这位温和的父亲用他坚韧而亲切的笔触敲开了孩子的心扉，因为他非常清楚地知道最能打动这个年幼*孩的心灵的是什么。他从不仗着自己是个父亲而在儿子面前装做高高在上的一个大人物，而是学会和儿子沟通，犹如知心朋友一般地亲切。他教育儿子要想成为一个男子汉最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面对成长中的种种困难和种种挫折。如果有对不起哪个朋友的事，要勇敢地去道歉承认错误并请求原谅。这难道不是一位成功的父亲吗?
三年级作文读后感怎么写【篇5】
《爱的教育》它描述的是一个意大利四年级小学生所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。我非常喜欢这本书。读这本书的时候，无声的泪涌了出来，它让我知道了什么是爱，怎样辨认是非。
我给你们讲一个小故事吧!加洛费不小心把雪球砸到一个老职员的眼睛上。使老职员受了伤。加洛费感到非常内疚。我发现，加洛费竟把自己平日费尽心思，像宝贝一样珍爱着的集邮册拿来当作回报老人的礼物。
加洛费这个成绩平平的人竟然会把自己的宝贝拿来当作回报老人的礼物，让我很惊讶。原来我读这本书的时候，认为加洛费那么小就要赚钱，不怎么瞧得起他，而通过这件事，却改变了对他的看法，让我很佩服他。如果我是加洛费，要把自己的宝贝给老人，也会好好地考虑，考虑很久。这给我的感受很深。
现在，你知道我为什么喜欢这本书了吧!
三年级作文读后感怎么写【篇6】
寒假里，我读了《作文里的奇案》这本小说，它是法国作家伊夫格勒韦的著作。《作文里的奇案》是一部视角独特的侦探小说，在法国荣获了包括拉图侓文学奖在内的6个奖项，是非常值得一读的课外文学作品！
小说的主人公埃尔万G卡桑德拉K是一名面临中考的中学生，学习压力巨大。一次偶然的机会，他和同学们接触到了一桩离奇的谋杀案。他们通过对25位同学的作文仔细阅读，反复推敲，提炼作文里的线索，走访案发现场寻找蛛丝马迹，还看了许许多多报纸，最终成功协助警察成功抓住杀人真凶。在侦探的过程中，埃尔万G卡桑德拉K和同学们增加了感情，学习的热情也越来越高了，成绩不但没有退步，反而进步了！故事情节跌宕起伏，语言也很有趣，深深地吸引了我！
读了这本小说，我懂得了在以后的生活和学习中，我一定要仔细观察，认真思考，不能马虎。更重要的是我懂得了团结就是力量，协作才能成功！
三年级作文读后感怎么写【篇7】
《小屁孩日记》读后感
这本书是关于一个叫做格雷的小男孩的日记。
我觉得比较好玩的一段是这样的：格雷的爸爸给他报了游泳班，他不喜欢游泳，就想了一个小伎俩来对付，他先下水游了两圈，一会儿就向教练申请上洗手间，然后躲在里面直到下课再出来。不幸的是，洗手间的温度很低，在那里面特别冷，格雷为了御寒，只好用卫生纸一圈一圈地将自己全身包裹起来。想象这个场景，是不是很搞笑呢？
这本书中英文对照着读，虽然有点累，可是它有时让我读到喷饭，有时让我晕菜，有时又哭笑不得，真是把一个小男孩写得活灵活现。
《像你这样一个女孩》读后感
这本书描写了生活在上海的两个女孩，邓先子和骆茵茵。这两个女孩，有两种不同的命运，邓先子性格开朗，和母亲相依为命，成长过程很波折，但生活中从不放弃。骆茵茵和她妈妈像两个不和谐的音符，硬生生的拼凑在一起，生活的非常不快乐，但最终也走出了往日的阴影，开始了新生活。
邓先子的故事让我很感动，她自幼就很独立，家里穷，但她努力学习，最后免试进了清华大学，最让我感动的，是她上中学就开始给别人当家教，上街卖牛奶，她没有参考书，只能去旧书店看，卖牛奶的时候她也遇到过困难，有一次，卖牛奶时下大暴雨，牛奶箱里已经积了大半箱水，她浑身湿透了，第一次深切的感受到生活的艰辛。一个好心的叔叔帮助了她，还买了二十包牛奶。还有一次，她遇上了城管，城管人员蛮横的指责她的摊位影响市容，不由分说的没收了没有卖完的牛奶，在他们眼里，邓先子或许是一个只想赚钱的不良少女，可是她的苦她的难你们能体会到吗？和她相比，我们现在的生活真是太幸福了。
我喜欢这本书，它告诉我，虽然每个人不能选择自己的家庭环境，但可以选择积极勇敢的生活方式，少年时代，不抛弃不放弃，把握好今天，我们都会拥有同样美好的未来！
《橘子味的夏天》读后感
就像两片落叶，小女孩骆雨澄跟随她爸爸落在这座陌生的城市，她和她妈妈缘份太浅太浅，只做了五年母女。
令我印象最深的是第三章里的别扭的家庭聚餐。
星期天，和往常一样，雨澄和爸爸去奶奶家吃饭。奶奶和叔叔、婶婶、堂哥一起住。大家表面上和和气气的，实际不是这样，叔叔和婶婶并不欢迎雨澄的到来，因为他们担心雨澄和爸爸会瓜分奶奶的这套房子。
每次爸爸去奶奶家吃饭，都会去买一个进口水果礼盒，可他们家很穷，叔叔每次都说：来吃饭就行了，还买什么水果呀，真是！可每次都没有推辞就收下了。吃饭的时候，婶婶给雨澄夹了一块肥肉多瘦肉少的红烧肉，雨澄发现堂哥把肥肉都吐到桌上，她也吐到了桌上，叔叔却像发现了新大陆一样，叫了起来，爸爸立刻将肥肉吃掉了。
我非常不喜欢叔叔和婶婶的人品，口是心非、心胸狭窄，素质很差。我喜欢这本书，它写的真实，每一个情节、每一句话都让我感动，让我兴奋，我希望自己成为一个善良坦诚的人。
三年级作文读后感怎么写【篇8】
故事开始于一堂作文课，男孩埃尔方的法语老师给大家布置了一份特殊的作文，要求全班二十五个同学在早上九点到十点半之间，散布到小镇的各个角落，去仔细观察和体会，根据自己的发现写一篇作文。谁想到就在这个时间段，一向宁静的小镇竟然发生了一起谋杀案！这时二十五个同学的作文变成了破案的重要线索，到底是谁无意中记录下了最关键的线索，是谁解开了一个个推理谜团……
这个故事让我明白了一个道理：认真观察，用心体会，找出事物表面之下隐藏的真相，多思考，多分析，这也是我们写作文的最好的秘密绝招。
还记得有一次考试的时候，试卷上的作文要求是我从来没见到过的，我想了半天也落不了笔，眼看时间已经过去一小半了，我心里特别着急，可是越着急越想不出来怎么写。忽然，我想到从题目入手，题目是《照片里的故事》，我想到那个周末刚好和爸爸妈妈去拍了全家福，想到当时摄影师姐姐一直在让我们摆各种造型，俏皮的，有温馨的，特别有意思，比如有一个造型是当时要求爸爸妈妈背靠背坐在草地上，我站在他们俩中间从后面探出一个小脑袋，想到这些我又看了一遍作文要求，哇！太棒了，一下子我就豁然开朗了，不一会儿我就完成了一篇生动有趣的作文，老师也觉得这篇作文写得特别真实，还得了优星呢，我想这就是认真观察用心体会的好处吧。
三年级作文读后感范文(合集3篇)
出于您的需求，小学范文网小编为您搜集了以下内容：三年级作文读后感范文，相信您在本文中有所收获。每个人读书时为了考试都会撰写一些作文，写作是我们表现无穷无尽的创作力的方法之一。我们行文之前，必须要把握作文的整体结构。
三年级作文读后感范文 篇1
现代生活中有许许多多漫画，好的漫画会使人得给我的到永生的启示，但不好的漫画随时随地使人走上错误的道路。
今天，我看到一幅让人深有感触的漫画，漫画的内容是：一位父亲带着孩子去书店买书，付钱的时候，可能因为售员的失误，忘记给他算一本名叫货
《孩子偷东西怎么办》的书钱。孩子见到这个情景，呆在书店门口不愿意走，可他父亲却气急败坏地对孩子说：“快点离开这儿，这本书他们忘了算钱了。孩在一旁就像“哑巴吃黄莲一一有苦说不出”的感觉，可他没办法，只好顺从地跟着父亲急匆匆地往前走去。
看完了这幅漫画，令我感概万千。孩子的父亲买《孩子偷东西怎么办》这本书的目的是想教育孩子不能偷东西，可是父亲他自己却这么做，难道这不是那教育自己?是啊，生活中有许许各多这样的事，如：人们在买东西时，售货员给他多找了钱，做却无声地走开了，当人们买水果时售赶员给他算少了钱，他却甜甜地笑起来，当人们在商店买许多东西时，和上面漫画一样售货员因一时的失误，把某件东西忘了算，他却兴高采烈地离开了。如果每个人都这样为了自己的利益而忽视到人，那我们世界会变成什么样子吧?人们为什么要这样做难道人们不能以将心比心去对待一切吗?这引起了我的心思，我想最关键的是人们缺乏行为。我肯定没有一个人会这样对待自己的亲人朋友。要知道，生活的美好要靠因结!
啊!文明一一只差一点，或许这点，能让世界变得美好，文明，只差
或许这一点，能让你、我、他会一笑!
三年级作文读后感范文 篇2
芯片是什么?它对人类生活有什么作用?读了《我的中国芯》这本书后，让我深深地体会到了芯片对我们的重要性。
这本书主要说了一块来自未来世界的中国智慧芯片，它带着铁三角蛋蛋、阿呆、南柯一起探索芯片的奥秘。
中国芯带着小主人公参观了芯片的世界。芯片内部虽然错综复杂，但也井然有序，每个环节都各司其职，保证芯片的正常运行。
小芯告诉铁三角，生活中处处离不开芯片，小到闹钟手机，大到家用电器，芯片都发挥着巨大作用。芯片虽小却是国之重器，强军梦也是中国芯家族的光荣使命之一。芯片在现代医学中也扮演着非常重要的角色，如果没有芯片就没有医学诊断仪器，而且芯片在这次的抗疫战争中也发挥了重大作用。
读完这本书，让我不禁重新认识了我们的祖国。想想曾经一个让人欺负的落后型国家，通过自己的不断努力，一步步壮大，到现在的拥有科技领先水平的大国。我们的祖国虽然经历了无数的艰难险阻，但是它并没有放弃，并且一一战胜，赢得了世界各国的尊重，让我心中充满无尽的敬佩之情。
少年强，则国强，祖国未来的科技事业，离不开我们新一代的好少年。我们相信科技改变命运，我们会怀着一颗热忱的心，热爱科学，学习科学，为祖国未来的科技事业增添一份光彩。
三年级作文读后感范文 篇3
这一星期，我读了《狼王梦》这篇小说。没看之前，我一直觉得狼是一个凶恶而令人讨厌的动物。可看了这本书之后我才知道狼也是有爱和梦想的。
在辽阔的草原上，有一只母狼叫做紫岚，她在大白狗的攻击下，艰难产下五只狼崽，他一心想把孩子培育成狼王，可是命运给她开了一个又一个天大的玩笑，她相继失去了自己的孩子。然而幸运之神没有眷顾到他头上。最后，她绝望了，只能把希望寄托在狼孙上，可是不幸又突然来临，她为了保护狼孙的安全，在生命的最后与金雕同归于尽。当上狼王，是狼的梦想，紫岚为这个梦想，付出一生的努力来完成狼的梦想。然而她对孩子的母爱是潜藏在心的。
动物尚且如此，更何况人呢!在生活中，哪个父母不希望自己的孩子成龙成风。白天他们要辛苦的工作，晚上还要关心我们的学习。他们一直都在默默奉献着，不求我们回报只要我们好好学习。长大以后，用实际行动来回报父母给予我们的这份爱。
有一只叫“紫岚”的狼，已经快生宝宝了。以前他的愿望就是自己的老公能当上狼王，可它的愿望破灭了，因为紫岚的老公不久便死了，所以他又把希望放在即将出生的孩子身上。
紫岚产下五只狼宝宝，因为它几天没吃什么东西所以没有奶水，这样下去五只狼宝宝都得饿死，这时，他看到身体很虚弱，几乎活不成的老五，于是，它就狠下心来把老五吃了。这样，它就有足够的奶水喂其它孩子吃了，还给它们起了名字：老大叫黑仔，老二叫蓝魂，老三叫双毛，老四叫媚媚。紫岚把当狼王的梦想先放到黑仔身上，因为黑仔勇敢，机智，但有一天黑仔正在玩耍时被一只金雕叼走了。于是，它有培养蓝魂儿。蓝魂儿有勇无谋，有一次上当被捕兽夹夹住，后来也死了。紫岚又把希望放在老三双毛身上，起初双毛比较懦弱，胆小，紫岚就用激将法，经常让双毛寻找猎物但不让它吃，一次又一次的让恼怒，目的是把它培养的强壮，勇敢。在与狼王的决斗中，双毛表现得很好，就在快要赢的时候，它犹豫了一下，结果狼王发出吼叫，狼群跑过来一块咬死了双毛。只剩下媚媚了，紫岚又给它找一个勇敢，优秀的老公，为了让它的孩子更优秀，实现它的“狼王梦”······
紫岚一次又一次的梦想，一次又一次的破灭，但只要心中有梦想，我相信总有一天会实现;就像我们，心中如果没有梦想和目标，永远都没有实现的可能。
落叶三年级作文怎么写3篇
在读书的时候作文是必不可少的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材，撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？考虑到你的需要，我们特地编辑了“落叶三年级作文怎么写”，欢迎大家参考阅读。
落叶三年级作文怎么写 篇1
落叶，虽是生命结束的时候，但它也是不平凡的。
秋天到了，朋友们都飘走了，我还没有，我努力摇动着自己的身子，一瞬间，我落了下来，先是一惊后是一喜，我认为我要经历一次神奇的游历。
我在风中享受着飞行的乐趣，一下子我怎么飞不动？朋友们正飞向东、南、西、北。我一看，是一个小孩，是他抓住了我，他把手慢慢放下、张开。我躺在他温暖的手掌中，我认为他是个好男孩，会把我拿回去养，可他的一句话打破了我的幻想：“哎，怎么是落叶，我还以为是枯叶蝶呢！落叶有什么用，真是的。”他就让我随着风，飞走了。
我不再享受飞行，一直在想男孩说的话，同伴们都已经有了安身之处，可我还没有。我飞着飞着，飞到了海上，我心惊胆战，怕飞到海上，可怕什么就来什么，我飞到了海里，我真寂寞，除了看到海水，还是海水，没有一个同伴。我正想哭，海浪就来陪我了，我对海浪说：“别人都说我没用！”我真的忍不住了，就哭了。
“你有用。”海浪一脸正经，“你可以腐烂，把好的东西提取给树，让树长得更茂盛！”于是，海浪把我推到海崖上，让我和椰子树认识，我就在椰树下，提取出腐殖质给树，让它长得更好。
我终于知道我的作用，我还有安身之处，我开心得不得了。
落叶三年级作文怎么写 篇2
放学了，我走在森林公安学校里面，望着满地的落叶，便知道这是秋姑娘的脚印。
来到操场旁，看见一棵棵的银杏树在阳光的照耀下，那树叶就像是金子做的，闪闪发光，晶莹透亮。我不禁走到树下。一阵凉爽的微风吹过，几片树叶很不情 愿地离开了大树妈妈的怀抱，在空中像一只蝴蝶一般地跳舞，颜色各不相同：有黄的，有黄中带绿的，可爱极了！我捡起一片已经发黄的银杏叶，仔细端详着：已经 黄了的银杏叶有点卷，像一把小扇子，又像一位少女的裙摆。我举起银杏叶，对着太阳。忽然，叶子的边缘魔术般地闪起了金光！我猜想，这肯定是秋姑娘所给它的 金色镶边，令人爱不释手。
银杏树的旁边便是一排巨大无比的白杨树，必须仰头望着，才能看到树梢。杨树的叶子像一个个爱心。忽然，一束阳光从树叶之间直射我的眼睛，我不禁闭上 了眼睛，躲到了没有阳光的地方。一阵风吹来，树叶“沙沙”作响，我一看，啊！被风吹动的杨树叶左摇右晃，金色的阳光透过它中间，让那些树叶穿上了金色舞 裙，开心地跳着舞蹈。
树下，则是掉下来的树叶，一片搭着一片，许多叶子搭在一起，变成了柔软的地毯。我轻轻一脚，树叶被我踢得高高的，接着慢悠悠地下来。我脚踩在上面，树叶发出了脆脆的声响。我情不自禁躺下来，欣赏这美丽的秋天。
我爱秋天，更爱这美丽的落叶！
落叶三年级作文怎么写 篇3
秋天，是一个能让人静下心来的季节。在秋天中，我更喜欢落叶。
一片片落叶随风飘落，没有带着一丝一毫的不甘与怨恨，就那样顺从地落在地上，由高高在上变为泥土风沙为伍，或许落叶在随风飘落时心平气和地把握住了最后一段时间，在风中舞出了自己的精彩？不管怎么说，落叶都很美，落叶仿佛变成了美人鱼变为金色珍珠的泪水，我在一本童话书上看过，美人鱼只有在非常幸福时才会流下金色眼泪，美人鱼的眼泪在落下时会变为珍珠，落叶是幸福的。
落叶也是凄美的，它是一种在度过鼎盛之后便“凋零”的叶子的最后辉煌时的称呼，落叶像樱花一样总是在最美的时候，“香消玉陨”，用“香消玉陨”似乎不太合适，毕竟这个词是用来形容人的，不过用这个词倒也不算太另类。
我发现我喜欢秋天的落叶，而不是春、夏、冬其它三个季节的落叶，可能我对秋天也是喜欢的吧。
虽然现在是盛夏时节，但我的脑海中还是浮现出了一片片秋叶随风飘落的样子……
小学三年级作文观后感怎么写3篇
今天我们为大家带来了一篇与“小学三年级作文观后感怎么写”相关的文章推荐，作文是启发学生思考的有力工具让他们更好地了解社会现象，通过写作开启一个既可以自由徜徉又能自主设计的世界。一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果，如何才能写出高水准的作文？
小学三年级作文观后感怎么写 篇1
《古代英雄的石像》读后感
最近我读了《叶圣陶童话》这本书，这本书的作者是我国著名的作家、教育家叶圣陶爷爷写的。叶圣陶爷爷非常重视儿童教育，为此，叶圣陶爷爷写了许多能提高孩子们学习的童话，而在这本《叶圣陶童话》当中，让我印象最深的就是《古代英雄的石像》的故事了。 这个故事主要讲的是有个雕刻家，他用一块大石头雕刻了一位古代英雄的石像，并把它放在市区广场的最**，每天接受市民的瞻仰和崇拜。
渐渐的这块大石头就忘记了以前和同伴在一起的日子，也忘记了自己其实还只是一块大石头了，看到人们这样的尊敬他，就一天比一天骄傲起来了，可是在小石块的打击下：名声只是一个空虚的东西，实实在在的做事才有意义。最后石像在半夜自己倒塌了下来，变成了千块万块的小石块，和其他的小伙伴一起铺成了一条马路，让人们高高兴兴的在上面行走。
小石头也很开心，因为现在这种生活是有意义的。 这个故事让我明白了谦虚使人进步，骄傲使人落后，不能因为取得一点点的成绩或是做出一点点的事情，就觉得自己很了不起了，而是要踏踏实实的学习，认认真真的做好每一件实事，我们的生活才更有意义！
小学三年级作文观后感怎么写 篇2
读《雷锋》有感
读《雷锋》有感这几天我一直在读《雷锋》这本书，使我受益匪浅。我们都知道雷锋喜欢帮助别人。现在让我告诉你一些关于雷锋帮助别人的事情。一天晚上，雷锋的战友小韩因为一件急事匆忙，不小心棉裤被电瓶里的盐酸烧了几个洞，由于回来时又累又困，他脱了衣服钻进被窝就睡着了。
过了一会儿，雷锋回到宿舍，看到小韩的棉裤被烧了，于是不顾疲劳，连夜给小韩补了棉裤。雷锋不顾一切地帮助别人的精神是如此感人！ 啊！
雷锋做得多好呀！虽然我是班长，但我还没有做到这一点。我总是看不出我的同学有困难，不会帮助别人；学生们有一些他们做不到的问题，我不愿意告诉他们怎么思考，但雷锋不这么做。我和雷锋之间太远了！
他做的好事有成千上万个，数也数不清。我们有很多东西要向雷锋学习。我想如果我们都能像雷锋一样，我们的社会会更好！
小学三年级作文观后感怎么写 篇3
"啦……啦……我是一朵‘狼’花，一朵‘狼’花。人们都叫我亲爱的大傻，大傻。我一天到晚乐哈哈呀，自由自在地玩耍，快快乐乐地长大。"听!这就是《狮王的超级蛋糕》里的主人公亲爱的小狼大傻自编的儿歌，好听吗?在19天的亲子阅读时光里，是这只可爱的小狼大傻一直陪伴着我，温暖着我，感动着我。
小狼大傻是森林里的开心果。一条旧领巾也能让她开心半天，他走到哪里都是乐呵呵的，遇到困难、伤心的事儿从不记在心里，一会儿就开心快乐起来。他的快乐感染着身边的小伙伴们。
小狼大傻是森林里的爱心大使。为了狐狸妈妈"受伤"的腿，他到处去借钱。将自己中奖的巨款，毫不犹豫地全部捐给了受灾的海洋王国。他用自己的零花钱买"清凉心情",让生病的白如雪妹妹开心起来。放弃爱心大使的奖杯换来了小狐狸皮巴的新生命。想尽办法找蝴蝶飞虹帮忙让银杏爷爷开心起来。
小狼大傻是森林里的勇敢大侠。他假扮法官去救小兔灰点子。默默扮成荷叶帮蝴蝶飞虹和小狐狸皮巴。鼓起勇气为大家争取珍贵的龙蛋蛋糕。为了救朋友们不顾生命危险与大水"拔河".
小狼大傻还是森林里的环保卫士。在他积极努力坚持下救活了森林里的许多树。
感谢卢老师的推荐，感谢妈妈的陪伴，感谢毛芦芦阿姨让我认识了一只可爱善良、憨厚友爱、勇敢诚实，聪明机灵的小狼大傻。亲子阅读中，我学会找好词好句，我学会了圈点勾画，我学会了提问题做总结，阅读能力，朗读能力，写作能力，表达能力都有了一些提高，我也要像小狼大傻一样做一个快乐、善良、大方的孩子。
[荐]三年级作文鹦鹉怎么写600字
小学范文网主题栏目精选：“三年级作文鹦鹉”，敬请访问。
时光是偷走不了文章里面的内容，作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实，值得一品再品的优秀作文有哪些呢？急你所急，小学范文网编辑为朋友们了收集和编辑了“三年级作文鹦鹉怎么写”，相信会对你有所帮助！
三年级作文鹦鹉怎么写 篇1
最近，我喜欢上了我家的两只小鹦鹉。
它们俩一只黄一只蓝，脑袋上有两颗黑不溜秋的小眼珠，像两颗小小的玻璃球，圆溜溜的，脸颊中间有一个小嘴巴，黄黄的，弯弯的，就像一个黄色的小鱼钩，翅膀张开时，好像一架小飞机，叫声清脆极了，真是让人见了就喜欢！每天早晨，我一起床就会在第一时间内跑去和两只小鹦鹉说一声早安，才会去穿衣服，几乎每个早晨都是这样，尽管它们听不懂。每天中午和下午，我放学的时候，或其它有空的时候，我都会在鸟笼旁转来转去，为的就是希望能多看它们几眼。当它们饿了的时候，我都会亲自给它们俩喂食，就算它们在吃饭时啄到我的手，我也不会抱怨，因为我知道它们不是故意的，它们已经把我当朋友了。
现在，我已经养它们养了大概两年多了，关系很亲密了。我的一生，永远不能离开它们，我的两只鹦鹉。
三年级作文鹦鹉怎么写 篇2
可爱的鹦鹉三年级优秀
今年我去了最爱的姑妈家。
她家可添了新玩意儿，一上阳台，我便看见了那对鹦鹉。她们的皮毛在灯光的照耀下，闪着晶莹光芒，像两位衣着时尚的'小公主一样。
我静静地在那里观察着她们。下午，姑妈见我着迷鹦鹉公主们，便说：“喜欢就送你了，反正每天也没有时间喂”。“也是！可以养了！我和姑妈真是心有灵犀一点通呀！”我开心地大叫道。
一路上，我简直乐开了花。回到了家，我赶紧打开电脑，问百度，鹦鹉爱吃什么。日子一天天过去了，鹦鹉被我养的越来越胖。
一天，一只麻雀来和我的鹦鹉们抢食物，我想我的鹦鹉这么胖，一定比麻雀飞得高，一定能斗过他们，于是，我把他们放了出来，让她们去追麻雀，鹦鹉们拍拍翅膀准备起飞，可她们刚刚飞上天空，就摔了下来，麻雀看着鹦鹉好像在嘲笑她们，我无语了，那么鹦鹉永远也不能飞上天空了吗？我好想让时光倒流，让我们帮他们飞起来来呀！
难道对她们好，却不能让鹦鹉飞向蓝天，那是我的失职吗？
三年级作文鹦鹉怎么写 篇3
一天，鹦鹉打扰正在复习中的小主人，小主人已经被这吵闹的鹦鹉吵得不会读ugly了，于是，小主人把鹦鹉关在了外面，说：“如果你还学我说话你就完了!”鹦鹉安静下来，小主人终于安心地读起了“ugly”。
第一天，一位小姐穿着新买的的衣服，涂着口红，带着耳环走了过去，鹦鹉说：“小姐别走。”小姐说：“什么事。”鹦鹉再次说：“ugly，ugly。”小姐说：“不能发火。”
第二天，小姐穿着黄金般闪亮的衣服，戴着星星般闪烁的耳环，慢吞吞地走着。鹦鹉说：“哈，哈，哈，ugly，ugly，ugly……”小姐听了火气冲天，怒火越来越大，生气地走了。
过了几天，小姐狂敲门，说：“鹦鹉的主人在吗?”小主人开了门，小姐火冒三丈地说：“你立刻、马上把这只鹦鹉弄走!”小主人说：“你还说，我就把你烤成鹦鹉吃掉!你听清楚了，把你烤成鹦鹉肉。”
最后，小姐又走过去了，鹦鹉说：“小姐你别走。”小姐说：“干什么，不怕被烤成鹦鹉肉吗?”多嘴的鹦鹉说：“你知道我要告诉你什么……”
三年级作文鹦鹉怎么写 篇4
我家有两只可爱的牡丹鹦鹉。它们可漂亮了!长着一双圆溜溜的小眼睛，那两个眼珠子活像两颗小黑豆;瞧，那鹰钩似的红色的小嘴巴经常咬住铁丝翻几个跟斗;还有那两只爪子结实而有力;那身羽毛就更不用说了：头上的羽毛是棕黄色的，脖子上的羽毛是橙黄色的，背上的羽毛是绿色的，腹部的羽毛是浅绿色的，尾巴的羽毛是黑色的，真是漂亮极了!
这对牡丹鹦鹉刚到我家的时候很怕我。我给它们换水、加食，它们都要跟我的手保持20厘米的距离。如果很近很近，它们就会拍打着绿翅膀叽叽叽地大叫，仿佛在说：救命!救命!但现在它们和我熟了，就不再和我躲猫猫了。有时它抓在铁丝上，还让我抚摸它那柔软的羽毛。
有一回，我把一个钥匙环串在一根绳子上，挂在鸟笼里，想让它们玩玩。然而，它们以为是捕捉它的工具，便不肯接近铁环。过了几天，它们发现没什么异样，就大胆地玩了起来。有时用爪子抓住荡荡，有时用嘴叨住，真可爱!
小鸟是我们的朋友，我们要好好保护它，爱护它，不能伤害它。家里有两只鹦鹉，给我的生活带来了许多乐趣!
三年级作文鹦鹉怎么写 篇5
一个农夫养了一只会说话的鹦鹉和一只会干活的牛，除这两件东西外，家里再没有值钱的东西了。
一次，牛从田地干活归来，汗流浃背，气喘吁吁，刚一进院，便躺在地上，站不起来了。它已疲惫不堪。鹦鹉见状，十分感慨地说：“老牛呀，你那样吃苦受累，可主人夸过你了吗？还不是说你干活慢，有牛脾气。你呀，可真是受累不讨好呀，真可悲。你瞧我，不用干活，还让主人伺候着，主人还经常表扬我，说我真会说话，会学舌，太可爱了。你说我是不是比你聪明多了？你是否知道自己是个大傻瓜？
老牛说：“我知道自己傻，但我相信主人不傻，靠漂亮话只能得宠一时，不能得宠一世。”
鹦鹉听了老牛的话感到十分不悦。于是双方便都沉默了。
夜里，农夫家里来了一伙强盗，他们抓住了农夫，逼迫农夫交出一件值钱的东西，否则就要杀死农夫。鹦鹉看在眼里，心想，农夫最不喜欢老牛了，他肯定会把老牛交给强盗的。可结果恰恰相反，农夫将鹦鹉交给了强盗。
鹦鹉不服气，它问农夫，为什么不把牛交给强盗？农夫说：“其实这道理很简单，没有牛就不能耕田，我就得挨饿，甚至被饿死，而没有鹦鹉，只不过少听一些漂亮话而已，无关紧要。”
三年级作文鹦鹉怎么写 篇6
我家有一只可爱的鹦鹉，它是一个非常文雅的小女生，它的名字叫“黄黄”，属于玄风鹦鹉的一种。
玄风鹦鹉头顶黄色的羽毛，就像孔雀开屏一样，非常好看，身上披着黄色的外套，犹如公主一般美丽，“黄黄”的眼睛大大的，十分有神，嘴巴尖尖的、弯弯的，就像钩子一样，脸蛋上还有两个像腮红一样的小圆印，真可爱。
每天清晨，它早早地就起床了，就像“小闹钟”一样唱着动听的歌曲把我叫醒，只要有时间，我就会喂食物给它吃，它还会自己磕瓜子呢，真有意思。平时，它都会十分安静地呆在笼子里，但只要我放学回来，它就激动地冲着我直叫，好像在欢迎我回家，爸爸有时也会把它从笼子里放出来，让它站在游戏台上玩耍，让它在客厅里飞来飞去，不过有时它也会发发小脾气，乱扑乱叫。
这就是我家的“黄黄”，一只可爱又调皮的玄风鹦鹉。
三年级作文鹦鹉怎么写 篇7
蓝光是我的好朋友，它是一只鹦鹉，因为它的羽毛是蓝色的，飞起来像一道光，所以叫蓝光。
蓝光通体羽毛是天蓝色的，在太阳底下会发光。蓝羽毛里夹杂着一丝丝的白羽毛，就像蓝天中飘着白云。它的眼睛水汪汪的，像两颗圆溜溜的蓝宝石。在宝石周围有一圈淡淡的黄色，像手环一样。它的尾巴很神奇，一飞起来尾巴就散成一把扇子，不飞的时候尾巴像一根筷子。
蓝光跳舞蠢萌蠢萌的。只要我一放音乐，它就情不自禁地跳起来它嘴里发出咳咳的声音，头一下一下往下点，肩膀一耸一耸地摇动着，一副投入享受的样子，每当我看到他这个蠢萌的模样，都忍不住哈哈大笑。这时，蓝光误会我是嘲笑它跳得不好吧，就飞到我面前啄我的脸。
有时候，我逗它玩，故意把音乐开到一半时按下暂停键，蓝光瞬间定格，一动不动地望着我，仿佛在问：音乐何时响起？我又打开音乐，他又开始跳，我一停音乐，他又定格在那里。我就这样开了关，关了开，蓝光就一会儿跳，一会儿停，那场面真是既好玩又好笑。后来他意识到我在捉弄它，扑腾腾地飞到我的面前，用翅膀不停地扇我的脸，好像在跟我说：快打开音乐，让我跳舞。
蓝光是我的好朋友，它带给我欢笑和快乐，它将是我一生的好朋友。
三年级作文鹦鹉怎么写 篇8
可爱小灰兔四年级作文
我家有一只可爱的小灰兔，取名叫“灰灰”，它可活泼了。
“灰灰”全身是软绵绵的、灰色的毛，尾巴像一个毛茸茸的小球，圆圆的脑袋上立着两只长长的耳朵，软软的；而瓜子脸上长着一张樱桃小嘴，一双明亮的大眼睛特别有神。四条敏捷的`腿不停地蹦跳着，我用竹条为它编织了一个温馨的“家”。
小灰兔是素食者，最爱吃新鲜的草。当然，它还吃莴苣叶、红萝卜等等。它特别的贪吃，而且食态憨厚可掬。只要你把食物放进它的“家”里，它会前腿“抱”起萝卜，小口小口咬起来，样子像个害羞的淑女。当它吃得带劲时，你只要把它的食物拿走，它也会使劲的蹦跳，好像要抢回它的食物。你不给时，“灰灰”会来给你挠痒了，萝卜掉了下来。“灰灰”使劲在跳，好像要拿回它的食物。我不拿给它就挠我，把我挠痒了，萝卜掉了下来。“灰灰”又抱起萝卜津津有味地吃着美味。
初到我家时，“灰灰”它很忌生一动也不动，似是一团毛状物。慢慢地，它露出了原本活泼的本性。一会儿床下，一会儿钻进沙发，一会儿又钻进柜子里，弄得一身脏。但它不能洗澡，因为耐寒能力不强，所以只能用布给它擦干净。我上学怕“灰灰”孤单，就放了一个小球，回家后，我总能看见它正在追逐小球。
现在，“灰灰”已经移居在外婆家了。我永远爱我那只可爱的“灰灰”！
三年级作文鹦鹉怎么写 篇9
虎皮鹦鹉一身黄黑交错的衣裳，粗线似的尾巴，铜铃似的炯炯有神的眼睛，小而尖的嘴，凑成了一只活泼机灵的.虎皮鹦鹉。
虎皮鹦鹉是我十岁生日的时候，爸爸送给我的生日礼物，我一见，就喜欢得不得了，还给它起了名字，叫咪呢。而且一到放学，我就会飞奔回家。它动作灵敏，鸣声清脆。你看，它原本还在笼子的这一边，可一眨眼的功夫，它就已经飞到了笼子的那边。有时，我们在它的脚上栓一根绳子，让她在树上玩玩，它可就像松鼠似的穿梭其间，看得我们眼花缭乱。就是在地上散步，它也像跑步健将一样窜来窜去。
无聊的时候，它还会放开歌喉。外婆还给它起了个绰号叫“小百灵”。它要是高兴，能比谁都悠闲，在笼子里踱着鸭子步；学猫走路，有时还扑棱着翅膀在笼子里飞来飞去。有一次，外婆打算给它喂食，可刚打开笼子门，它就扑扑翅膀飞出了笼子。我和外婆伸出双手去捉它，可它又飞到了那一边。外婆在那一边拦住它，它又飞到了天花板上，象体操运动员似的倒立，两只爪子牢牢抓住天花板中间的缝隙不放，知道它精疲力尽了，才肯乖乖地让我们送它回家去。可阳台却满是扑腾下来的乱羽。
外婆打扫了好一会儿，阳台才恢复了它的“庐山真面目”了。可是，虎皮鹦鹉要是不高兴的话，不管你怎么逗它，给它喂食，甚用鸡毛去抓它痒痒，都无济于事。它就一直动不动地趴在栏杆上，它也一动一动，一声不吭。它啄食的样子煞是有趣。用两只朱红色的爪子抓住杆子，再凑到食物旁边，东张张，西望望，看看有没有生人。
等它认为安全了以后，才肯低下头去啄食。它先吃一粒小米，再喝一口水，再去吃米，再喝水。不停地轮食物吃，直到它吃饱了喝足了为止。有时在你给它喂食的时候，伸过嘴来咬一口你的手，而你要是被咬了一口也绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！
三年级作文鹦鹉怎么写 篇10
我家养了两只可爱的鹦鹉.它们的羽毛色泽鲜艳。一只穿着黄绿相间的外衣，背上的羽毛像一束盛开的黄绿鲜花，腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。一只则穿了黑白相间的羊毛衫，背上是灰白黑三色外套，腹部露出了灰色的内衣。美极了!它们和人比起来虽然小了点儿，可已经是青年了!一对晶莹剔透的眼睛下面，长着一张又尖又硬的嘴。真是人见人爱。
鹦鹉叫声清脆，爱仿人说话。一天，我家来了位客人，为了让它在生人面前露一手，我故意对着它大声说：你好，你好!没想到，它口齿不清地跟着我说：叽哩呱啦，叽哩呱逗得客人捧腹大笑。多么可爱的鹦鹉啊!
喂鹦鹉也很有趣。我把事先准备好的鸟食倒进食物柜，再粘上几粒小米，把粘有小米的手使出吃奶的劲儿，挤进两根铁管之间的细缝里，一只黄绿交加的黄黄绿绿走过来，警惕地看了我一眼，见没什么危险，就张开嘴，大口大口啄着我的手中的小米。虎皮(黑白鹦鹉的名字)见黄黄绿绿吃独食，非常生气，瞪了它一眼，毫不客气地挤上前，狠狠啄下了它身上的一根羽毛，黄黄绿绿也气得竖起翎毛，掉头瞪着虎皮，仿佛要打架似的，可有趣了!我见了立刻把粘有小米的手指又伸了进去，它俩似乎忘了刚才的事儿，一个劲儿扑向我的手，惹得我发出银铃般的笑声。
鹦鹉，是你带给我快乐，是你让我懂得了什么是大自然的气息，是你让我知道小动物的生命也很可贵。我们要保护你们的家园，让人类和动物和谐发展吧!
