【www.386h.com - 四年级作文四年级范文】

写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《单篇精选： 四年级每日一记：过年放烟花》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

过年了，当然要去亲戚家拜年来。我和妈妈决定去姨妈家玩两天。

1月30日下午3时我们从广州出发，一个小时后，才到姨妈家。一进门，只见姨妈在手忙脚乱地照顾小仪，小仪却得意洋洋地在厨房里捣乱，给姨妈添麻烦。我马上走过去，在小仪的玩具箱里找了一只玩具小鸭，我拿起玩具小鸭压了一下，小鸭马上发出“嘎”的声音。小仪见了，扔开手中的海豚玩具，也学着我的样子做了起来，小仪越玩越兴奋……386H.com

晚上，姨妈有事出去了。我在家里和小仪玩“捉迷藏”的游戏。我叫妈妈看着我藏的地方，然后在小仪找的时候给小仪一点儿提示。说完，趁小仪四处张望的时候，躲到电脑桌的下面，经过妈妈的提示，小仪找到了我。不久，我们玩累了，在沙发上休息。我去擦汗，小仪跟着来；我去洗手间，小仪也跟着来。为了不让小仪跟着我，我赶快跑起来，小仪也跟着我围着茶机跑了起来，跑得我气喘吁吁，我不耐烦了，大声叫到：“小仪好烦人呀！整天跟着我！”妈妈听了，说：“做人要和别人和睦相处，不要一点儿就说烦。你们俩相处还有很长时间呢！”我听了，很惭愧害羞的拉着小仪的手又玩了，直到第二天的下午3时才回家。

我在回家的车上，脑海里呈现着我和小仪的情景，心中留着妈妈说的那句话。那天，我又能学到知识又开心，真是一个好寒假！

小编推荐

值得分享：四年级每日一记精选

作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“值得分享：四年级每日一记精选”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

今天，下午第二节课一上课，老师就发纸要我们默写，许多同学都叹着气说：“哎。五天一大考，三天一小考，连看书的时间都没了。”我当然也半斤八两了，但是老师却神秘地笑了笑，唉，真搞不懂老师葫芦里卖的是什么药。

“第一个，顾浩驰。”“啊？”全班同学居然是在同一时间，同一地点，用同样的音量和同样的语调喊出来的。一喊完，又是同学们的一阵阵爆笑。而顾浩驰则红着脸，不知所措地看着老师。老师可无论这么多，依然往下默，我心中又高兴又疑惑：嘿，老师怎么默词默同学的名字，这样也好，同学的名字总比词语简单。这次我却打错了算盘，同学的名字并不比词语容易，反而，还要难上好几倍。第一个顾浩驰到还不难。第二个俞曦却像一座大山压在我们的面前，我绞尽脑汁还是默不出。只好凭着想象写了上去。最后一个沈嵇炜的难度也不比俞曦小。答案是写上去了可总看不顺眼，好像这里错了，又好像是那里错了，真是左右为难呀。哎，又看不出哪错，只好叫上去

同学们错的真是五花八门呀。瞧，沈嵇炜啊，就算不会写俞曦的“曦”，也不用用圈圈来表示吧。此时，有些同学一边笑一边说：“鱼圆，哈哈哈……”弄得老师忍不住“扑哧”一声笑了出来。徐成瑜的更加可气，竟把我名字的“烨”写成叶子的“叶”，把我名字的“宸”写成成功的“成”，嗨，真是不可教也。

在一秒之内，老师的脸忽然由阴转晴，叫我们全体站起来反思这说明了什么？有同学举手说：“我们平时不勤奋，没有认真观察生活。”我却认为我们不关心同学，这么多年连同班同学的名字也不会写。老师让我们坐下，语重心长地说：“你们同窗至少也有3年半了，居然连同学的名字也写不出，这说明你们还不够关心同学，你们一定要关心身边的每一件事呀。

教你写范文：四年级每日一记(篇一)

相信大家都写过作文吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文切忌东拉西扯。怎么写出一片优秀的作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“教你写范文：四年级每日一记(篇一)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

9月18日星期二晴

今天，老师让我们写一篇观察日记，我想观察豆芽儿的培育过程，于是便回家做起了准备工作。

首先，我准备了一个长约16厘米，宽约12厘米的长方形容器，并给姥爷说要泡黄豆。我从壁橱的袋子里抓了一小把黄豆，把它放到了盛满水的容器里，那水是由热水和凉水兑成的温水，一切准备停当，就差给豆子准备一个合适的储存地儿了。一想到好的豆芽儿都是在“洞室”里浸泡出来的，我便给我的豆子在家里找了一个阴暗潮湿的地方储存了起来，真盼望着明天早晨会有惊人的变化啊！

9月21日星期五晴转多云

今天，我的豆芽儿培育过程终于结束了，并且取得了可喜的成绩。豆子们一个个都长出了细长嫩绿的新芽儿，形状各异，有的分叉开来像英文字母“Y”，有的像弯弯曲曲的“蚯蚓”似的，还有的从主芽儿上分出两个副芽儿来，像希腊神话里海神波塞冬的“三叉戟”，真是令我喜出望外，兴奋极了！

看着自己的劳动成果有了收获，我感到十分开心和喜悦！

优选：四年级下雪的每日一记(篇一)

在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文时常常要出人意料，题材新颖，为了写好作文我们需要多加练习，作文究竟怎么样写才能将它写好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“优选：四年级下雪的每日一记(篇一)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

下大雪了，纷纷扬扬的大雪有时飞到我的眼睛里，有时飞落在我的衣服上，有时淋在我的头上，真是太好玩了。

我用手去接它们，接到了，仔细一瞧，咦!小雪花怎么都不见了?我继续接雪花，终于有一片雪花飘落在我的手中，我急忙把他它塞到嘴里，仔细一尝，怎么一点味道也没有?原来，雪花太小了，当我把它接到时，它就融化了，所以一点味道也没有。

[热搜范文]四年级每日一记：手指魔术精选

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。一篇优秀的作文是怎么样的呢？以下是小编为大家收集的“[热搜范文]四年级每日一记：手指魔术精选”但愿对您的学习工作带来帮助。

今天，我们玩了一个游戏，叫“手指魔术”。

(手指魔术小档案：)

人数：四人

物品：大头钉、打狗煎饼

规则：先在某某甲同学的手心里放一个东西，不让其摸，猜之，后让某某又摸，猜之。

爱克逊：我先把大头针放进某某同学之手掌，并坏笑说：“不准用手指碰，不准看。”

“啊”“嘻嘻”他掂量了一下，“很轻”他感觉了一下，“很凉”综合判断：“笔芯”

“嘻嘻哈哈”我们哄堂大笑。“能不能用手摸?”

“现在可以了”我明显可以感觉到他的语气中带着不好意思。

禁令终于解除了，他好奇的触摸着。只听一声杀猪般的声音：“啊——”接着是韩博士的声音：“经过我的判断和试验，他说到这儿，皱了一下眉头：“它是大头针”。“答对了”。我有些沮丧。

为什么会这样呢?我想啊想啊，终于想出来了：手掌面积大，不善动，所以不大能感觉出来，而手指呢，正好相反，“本是同根生，相煎何太急啊!”我不由叹息道!

这个游戏不仅好玩，还让我们明白了其中的道理，做事一定要灵巧，才能感悟其中的精髓!

2022范文：四年级每日一记篇一

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《2022范文：四年级每日一记篇一》，希望能对您有所帮助，请收藏。

周末，我请住在淘金家园附近的同学和好朋友来我们家参加我的生日会，一共有十五个小朋友呢！我们一起玩露营游戏，还有“高空轰炸机”，模拟了法庭，就像秋游时体验角色一样。

游戏之后，我们集体演唱了校歌，进行了班歌比赛，三年一班的邓尧姐姐给我们当指挥，我们一六班七个同学把种太阳唱得很有气势，五班、二班、七班同学虽然人少，但唱得也很认真，家长们听了后热烈鼓掌！总算到切蛋糕的时候了，小朋友们都很高兴，我们吃个两个蛋糕，其中一个是冰激凌蛋糕，吃冰激凌蛋糕的时候，喧闹的场景安静下来了，看来冰激凌蛋糕很受大家欢迎。吃饱之后，活动又掀起了高潮，玩起了警察抓小偷的游戏，这真是愉快的party！同学们能来我家玩我感到很开心，谢谢同学们！欢迎大家再来我家玩，真希望下次生日快点来！

单篇精选： 关爱四年级作文

作文相信大家都写过吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文是非常吸引人心的。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编帮大家编辑的《单篇精选： 关爱四年级作文》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

其实，我们不该去歧视特殊儿童，他们应该得到大家的呵护与关爱！

在大家的嫌弃之下，有个天使，无私地去给他们传播爱，让这些儿童得到成长，这位天使叫做启智学校。

启智学校是所包容智障或者听障儿童的学校。这所学校课程很全面：第二课堂，还有些节日活动是我们学校都拥有甚至没有的`。

听障儿童是可怜的，他们的听力很低，必需要经过手术来装上助听器，所以不要认为他们和我们来对比来说他们什么也不是，如果你也是个听障儿童，你会怎么想呢？再看看智障儿童，他们的智力跟不上我们正常儿童，所以思维是比较简单的，我们可以想一下：假设我们就是他们，听见别人说不好的话，不会很不开心吗？

其实这些特殊儿童正因为身体有别于正常儿童，他们更需要父母的呵护，更需要社会的关爱。但在现实生活中，很多特殊儿童受到来自社会方方面面的歧视，不能像其他儿童那样享受应有的教育。

这些儿童也都是他们父母的小天使啊！为什么要歧视他们？嫌弃他们？就算他们听了之后不咋样理你，但他们内心又怎么想呢？他们父母又怎么想呢？肯定想着：这个人怎么这样？都不换位思考一下，假设自己是这样的儿童，被别人嫌弃也不好受啊！

我们也应该多关爱那些和我们不一样的儿童，这样，才能创造出一片更友好的天地！

范文模板： 四年级每日一记：爱护学校卫生(篇一)

相信作文大家都不陌生吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。一篇优秀的作文是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《范文模板： 四年级每日一记：爱护学校卫生(篇一)》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

我们五(6)中队在秦老师的带领下利用思品课时间在校园内检纸屑，寻找垃圾死角。

当看到地上有垃圾时，同学们总会弯下腰去捡。在图书馆一楼的一个偏僻的地方，就是我们找到的死角，同学们都争先恐后地进去捡垃圾纸屑。只见同学们一见垃圾，就像猫见了老鼠，都立即去捡，他们不管那些垃圾有多么脏，不管捡得累不累。花坛那边也是一个死角，同学们个个钻进去捡垃圾，出来后觉得很痒，应该时小虫子进去了吧，但是他们真是很努力的在捡垃圾了的！

就在这一节课，同学们捡了很多垃圾，个个抢着垃圾袋去仍垃圾。

这种行动很少很少，但是希望大家都能立即行动起来自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的石小学生。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里，我想说：“同学们，你们是学校的主人，请爱护着个大家庭吧！”