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我要5角,不要1元(通用)

发表时间:2022-03-08

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写好一篇作文对于学生是非常重要的,写作文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文,一篇好作文切忌东拉西扯。优秀的作文要怎么写才好呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“我要5角,不要1元(通用)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

一天下午放学后,我走进小区就看到小刘哥哥坐在长椅子上抛两个硬币玩儿。我一眼就看出来,这两个硬币一个是1元的,另一个是5角的。我们在数学课上学过,1元的的是银白色的一个是金灿灿的。

小刘哥哥见我一直盯着那个5角的硬币,就笑眯眯地问我:我送给你一个硬币,你想要哪一个?我马上指着那个5角的硬币说:我要这个。小刘哥哥大笑着说:你真笨,连5角和1元都不知道哪个多。

第二天下午,我又在哪儿碰见了小刘哥哥,,他好像是故意在等我一样,他身边还坐着几个他的朋友。他又拿出了两个硬币让我选,我又选了5角,他和他的朋友都笑弯了腰。

后来,同样的事情又发生过很多次,每次小刘哥哥都笑得特别开心,我也很开心,因为我总能带一个5角的硬币回家。

我把这些硬币放在一个小盒子里,今天,我数了数,我已经有10金灿灿的5角钱的硬币了,真好看啊!

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推荐:“1元!5角!”争夺赛(通用)


1元!5角!,你以为这是在菜市场摊主与客人讨价还价吗?不,这是我们在玩1元!5角!游戏。我们男生是银光闪闪,比较昂贵的1元,而女生则是黄不拉几,比较廉价的5角,我们先围成一个大圆圈,由吴老师来发令,如果有人多余的话,那就会被残忍的淘汰,留到最后的就能登上王位的宝座。这时的教室已经充满了一股浓浓的火药味,战争即将开始。大家紧张地牵着手,而吴老师却在唱着《找朋友》的童谣,边唱边转圈,突然一声命令划破了天际2元,我立马与旁边的一位事先说好的男生牢牢的抱着,而他的手像钩子一样紧紧地抓着我的衣服,只见教室里已乱成了一锅粥,有的人在与别人争抢硬币,而有的人还没有找到自己的同伴,十分焦急,那眼神仿佛是在沙漠中的人渴望水的到来,心中大喊道:我的同伴,你快来吧!教室中的阵容也已经成形了,只剩下一个孤苦伶仃的男生站在那儿,就像一个孤魂野鬼在那儿飘着。而吴老师也将他放入了监狱。王位的争夺仍然继续,大家正在转圈时,又一声命令传入我的耳畔,4元这下我以迅雷不及掩耳之势拉住左右的两位男生,搂在怀内,但是我们的阵容里还少了一名男生,我不管三七二十一又从旁边的阵容里拉了一名男生过来,这时一位正在游荡的男生像一块橡皮糖似的粘在了我们的团队里,如果不扔掉这颗炸弹的话,那我们组就会全军覆没,于是全组人一起把这块橡皮糖向外推,果然一人敌不过众人,他被活生生地推了出去。他用哀怨的眼神凝望着,仿佛在说:为什么老天不助我也!说罢,他就被吴老师带入了监狱。这时候的人数只剩下了6个了。转着转着,一声1元5角的命令传入圈内,女生已稀少的如钻石般,我用手紧紧地抓住一位女生的衣服不放,将她带到角落,用双臂护着她,就像母鸡护小鸡一样。一不留神,一位男生冲了过来,我更像一头发怒的公牛,将他推了出去,生怕自己的宝物被抢走,现实是残酷的,这位男生最后还是被吴老师带入了监狱。虽然我最终没有登上王位,但是我很享受其中的过程。

浙江省临安市城南小学五(4)班诸子恒指导老师:吴芳芳邮箱:

精选:五角!一元!优秀范例


天空阴沉沉的,仿佛一块灰色的丝绸铺天盖地,但教室里却洋溢着欢乐的笑声

此时的教室里有一堆硬币传出了一阵阵嘻哈的笑声。硬币?听到这儿,你可能会问,硬币怎么会笑呢?哈哈!其实是我们在进行五角,一元的抱团游戏!规则是这样的:老师每报出一个数字,我们必须按指定数字抱成团,失败者淘汰!我们男生代表昂贵的一元;女生则代表廉价的五角。

游戏开始了!找呀找呀找朋友,找到一个好朋友随着一段音乐之后,一声清脆响亮的三元,回荡在我的耳边,整个教室立刻乱成了一锅粥,我也不例外,正当我在寻觅伙伴时,一双双小手抓住我,把我拉到一边,我定睛一看,原来是两个男生,我不管三七二十一,立刻与他们死死的抱在一起,感觉亲人见面分外亲。我心里嘀咕:这次我们赢定了!果然,不出我所料,渡过了难关。

第二局,我与我自认为最值得信任的伙伴联手,果然,他迅速拉来一位女生与我抱成一团,两元五角轻松合成,第二局完胜!

第三局,令人害怕的一块五踏着轻快的脚步,哼着愉快的小曲,来了,男生们扯的扯,拉的拉,哄抢金贵的女生,唯独我猪八戒抱得美人归抢到了一位女生,可令人想不到的是,一双尖锐的鹰爪勾住了我的救命稻草。我一看,原来是我的盟友,真是不看不知道,一看吓一跳啊。我那最值得信赖的伙伴竟把我的最后一丝希望破灭了。唉!只能怪我识人不善啊!不过,呆在一旁,看看戏也另有一番风味,瞧!刚刚偷袭我的盟友,正被两个人高马大的胖子欺负呢!这不,他也来监狱陪我了。我一阵窃喜,心里自语:真是恶有恶报啊!

当教室里充斥着奔跑,荡漾着欢笑,飘洒着汗味,伸出手握住的就是幸福,心里念存的就是快乐。

临安城南小学五(4)班:何晨彧 (指导老师:吴芳芳)

我要自由(通用)


每当看到鸟儿在空中自在飞翔,每当看到鱼儿在水中欢快流动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?难道就是因为我是人?不,我和小鱼、小鸟一样是生命,我同样也需要自由。我不想当笼中鸟,缸中鱼!我渴望自由!我希望得到自由!

生活上,我没有自由。早餐,妈妈要我吃鸡蛋、面条、牛奶,可是,我却喜欢吃面包,我拗不过妈妈,才一口一口地把营养早餐吃完。

学习上,我更没有自由。一个星期六的早晨,我一起床,就想打开电视,因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时,只见电视一旁有一张纸条,上面写着:把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条,我差一点儿没晕倒,可我没有违抗这一道圣旨,因为老妈的命令如师父的命令,俗话说:师命不可违,所以我不敢违抗,我开始清扫敌军作业。花了半个钟头的时间,我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁,又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了,我极不情愿地拿起电话,只听见电话的另一头传来妈妈的声音:女儿,做完作业,看看作文书,不要看电视,也不要玩电脑。说完,便挂了电话。我听了妈妈的一番话,我晕倒在床上,我走到书房,随便拿了一本书,边看边絮叨着:大星期天的,不让小孩子玩,却要在家里做作业,真是但我该怎么说好呢?我终于看完了作文书,又想打开电视,我听见了开门声。我以光速跑到书房,拿起书看了起来。哎!为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢?

每当看到鸟儿在空中自在飞翔,每当看到鱼儿在水中欢快流动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?为什么要背着沉重的书包去上学做作业,做完了作业还得家长检查呢?难道就是因为我是人?不,我和小鱼、小鸟一样是生命,我同样也需要自由。我不想当笼中鸟,缸中鱼!我渴望自由!

生活上,我没有自由。早餐,妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶,可是,我却喜欢吃水粉,我拗不过妈妈,才一口一口地把营养早餐吃完。

学习上,我更没有自由。一个星期天的早晨,我一骨碌从床上跳起来,连口都没漱,饭都没吃,就想打开电视,因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时,只见电视一旁有一张纸条,上面写着:宇霏,把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条,我差一点儿没晕倒,可我没有违抗这一道圣旨,因为老妈的命令如师父的命令,俗话说:师命不可违,所以我不敢违抗,我开始清扫敌军作业。花了半个钟头的时间,我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁,又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了,我极不情愿地拿起电话,只听见电话的另一头传来妈妈的声音:女儿,做完作业,看看作文书,不要看电视,也不要玩电脑。说完,便挂了电话。我听了妈妈的一番话,我晕倒在床上,我走到书房,随便拿了一本书,边看边絮叨着:大星期天的,不让小孩子玩,却要在家里做作业,真是但我该怎么说好呢?我终于看完了作文书,又想打开电视,我听见了开门声。我以光速跑到书房,拿起书看了起来。哎!为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢?我渴望自由!

我要感谢的人(通用)


花开花谢,春去秋来,不经意间,我们发现自己在长大。这一路上,我遇到过很多人,但是,我唯一想感激的人,那就是你。题记

从我出生,从那一声响亮的啼哭开始,到现在的初三,十四年了啊妈妈啊,您总是无微不至的照顾着我,关怀着我。我呢,却一再给你添乱,不懂得感激。

那时我还小,不懂事,自己不肯睡,偏要你抱着我悠来悠去才肯睡。那时都秋末了啊,您的胳膊冻得通红,我却吵着闹着不要你放下我。您的病就是那时落下的吧。可是您却不说,独自一个人担着,依旧温柔的抱着我。

小学的时候,爸爸出差三个月没回家,那天回来本应全家欢喜的,我却把您气哭了。你没有说什么,可我,却很愧疚。

初一初二,您花钱给我买了很多资料,初二还请了家教,花了几千块,不就是为了让我好好学习吗?但是我却又让你失望了,用我二十名的成绩,回报您这么大的努力

妈妈呀,我该怎样感谢你啊!您为我付出了这么多,为我花再多钱也不心疼,这就是为了让我好啊。妈妈,我好感激您,给了我一个这么好的妈妈。

妈妈,您给予了我这么多,这么多,让我怎么去偿还呢?我心中积存的那么多的感激,我会用一生去回报。

您额角的皱纹开始有了,白发开始慢慢代替黑发,满头白发开始像白色过度,手掌慢慢干枯,您为我操劳过度,操白了头,操出眼角的鱼尾纹,操的手掌干枯,妈妈

九年级,我已是少女了,我已不再是那个因为一点小事就委屈得哇哇大哭的女孩了。我会用成绩作为回报,用成绩来表达我的感激。

妈妈,您是我最想感激的人

最新:《铱锐寓言》第十八章.不要胆小,要坚强(通用)


有一只螃蟹,一直活在它的壳子里面自娱自乐,永远不敢探出头来示人。因为它很怕,怕和别人接触,怕遇到坏人,怕受到伤害。可是它又很想看看外面的世界是什么样子的。有一天,它实在耐不住性子,把自己的头,一点点地,唯唯诺诺的探出来。哇!外面的世界好美呀!太漂亮了,这就是‘世界’,啊!原来‘世界’是那么的色彩斑斓,美不胜收。螃蟹感慨地说。它试着把自己的脖子伸得更长,想看到更远的地方。就在这时,从天而降,一块儿小小的石子,砸到了它的头上。我的妈呀!吓死我了,呜呜螃蟹一边哭一边把自己的头迅速的缩到了自己的壳子里面。我说不出去吧!我说外面很可怕吧!我说只有我自己的壳是最安全的吧!它对自己说着。就从那天起,这只螃蟹再也没有探出头来,它在自己的壳里,勾画这美梦,用它一瞬间看到的狭小的世界来编织一个个美丽的梦。日子一天天的就这么过着。

咚!咚!咚!什么声音?怎么回事?怎么回事?螃蟹感到自己的壳在被什么东西敲打着。好像马上就要裂开了。怎么办?怎么办呀!谁来救救我。哦!我的壳儿,我那坚硬的壳儿。你要挺住呀!没有你,我要怎么活下去。没有你,我在哪里遮风挡雨,没有你我的世界就不存在了。没有你螃蟹越来越害怕,越来越焦虑。但,敲打声好像在和它唱反调一样敲得越来越厉害。哐当壳儿终于裂开了,散落了一地的碎片。那单薄的小身子被曝光了,大太阳晒着它的身体让它既温暖,又有种疼痛感,阳光如此的强烈,让它睁不开眼睛。也让它更加害怕了,没有了壳儿,我该怎么活呀!螃蟹无助的嘟囔着。在这同时,它的身边围了很多人,有用看笑话的眼神望着它的,也有同情的眼光,关怀的目光望着它的。可在这只螃蟹眼里,大家都是在笑话它的,越是被别人盯着,它就越把自己绻起来。看的人越来越多,时间过得也越来越久。而不变的就只有一动不动的螃蟹躺在那里。也许是没有什么新鲜的了,人群慢慢的散开了。只留下螃蟹自己在那里。

一天,两天,三天没有人再望那只螃蟹了,大家已经习惯了它的存在。慢慢的,螃蟹也适应了外界的环境。适应了被阳光哺育着的舒服感觉。它开始伸展自己的身体,甚至开始站起来走路。又过了一段时间,它可以正视别人,和别人交谈。可以融入这个真正的世界。它变得乐观了,向上了。不再怕这怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣测别人的心理。这回,这只螃蟹真正的脱掉了它的壳儿,彻彻底底的去掉了。相反,它得到了快乐,得到了自由,得到了满足。这是在壳儿里永远也感受不到的。