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作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人写出来的作文都是千篇一律，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《推荐:鸡蛋的乐趣(汇编)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

昨天上语文课时，老师说：每个人准备两个鸡蛋装在口袋里，要小心保护，不能碰碎。同学们都觉得挺新鲜的。

今天早晨，我们班上可热闹了，大家三三两两地聚在一起交头接耳的，每个人脸上都露出神秘的笑容，似乎每个同学对老师的这项作业都充满了好奇，而我也毫不例外。

自从早晨起床拿两个鸡蛋放入口袋的时候，手基本上就没离开过鸡蛋。即使和同学在玩，心里也想着口袋里的鸡蛋要小心。上课时也小心翼翼地，生怕自己稍不留神弯腰把鸡蛋压碎。下课了，留在班上的同学比平时多了不少，几个平时非常好动的同学也规规矩矩地坐在教室里。

后来同学们又在鸡蛋上面找乐趣了，他们在鸡蛋上面精心地画一些自己喜欢的卡通人物，并给它们取出各种有创意的名字。我也不甘落后，在第一个鸡蛋上面画个漂亮的女孩，名叫麦子宝贝；在另一个上面画一个男孩，取名酷仔。怎么样，够酷的吧！还有更好玩的呢！你听了，一定会笑破肚皮的。

呵呵我们班的小胖子给自己的鸡蛋取了两个特别的名字，一个叫坚忍不拔，另一个叫弱不禁风。原因是他把两个鸡蛋故意地一碰，第一个完好无损，而第二个一骨碌地滚到地上碎了。所以那两个有趣的名字油然而生。还有数码宝贝、小丑王怎么样，我们的同学都很可爱吧！

虽然这个游戏只持续了一天，但我却从中悟出了一些道理：如果决心做一件事，只要用心去做，就一定能做好。

五年级课本中的小实验：每个学生在一天内口袋里揣两个鸡蛋，比一比、赛一赛，看谁的鸡蛋保持得最好。

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熟鸡蛋？生鸡蛋？(汇编)

哎呀，哪个才是熟鸡蛋呢？咦？我一进教室就听见了同学们的质疑声。我忍不住好奇地探头看了一眼，他们在干嘛呢？哦，原来是在区分生熟鸡蛋呀！

同学们开始三五成群地商量哪个是生鸡蛋、哪个是熟鸡蛋。有人说：拿起来摇一摇，不就知道了吗？我听了，赶紧拿起两个鸡蛋，轻轻地摇了摇。哎，都一样呀！又有人说：用眼睛看呗！我又趴在桌子上观察了好久，也没发现什么异样。到底怎么做才可以区分呢？真让人百思不得其解，急得我抓耳挠腮。恰好这时，老师进来了。我心想：哎没什么办法了，只能问一问老师了。我跑到老师跟前问老师：你能区分哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋吗？当然能了！老师笑着说。我把鸡蛋放在讲桌上，一大群同学围过来凑热闹。老师问：你们猜一猜猜哪个是生鸡蛋？我们看了一会儿，异口同声的回答：有斑点的鸡蛋是生的。老师的眼睛眯成一条缝说：好，下面让我们来验证一下吧！老师轻轻拿起我们所说的生鸡蛋，放在桌子上使劲一转。哈哈，鸡蛋像陀螺似的飞快地转了起来。而另一个呢？老师也转了，可它却连转都不转。老师又说：下面，我们剥开‘熟’鸡蛋来验证一下。我听了十分期待。可当老师拿着鸡蛋往桌子上砸可一下之后，我们看见蛋黄和蛋清随着裂开的口子流了出来。啊，怎么会这样？老师看到我们不敢置信的样子，连忙解释：熟鸡蛋里面的蛋黄和蛋清已经与外壳融为一体了，所以容易转起来。而生鸡蛋里面的还都是液体，所以转起来就很费劲了。听了老师的话，我们恍然大悟。

原来科学就在我们的身边，只是我们不仔细观察罢了。只有善于观察和思考，才会发现其中的奥秘。

作者：凌巧

指导老师：任萍、陈毅、刘秘含

精选:乐趣(汇编)

天空湛蓝湛蓝的，让人觉得心驰神往，很想出去看看。突然，一个主意在我脑海里涌现爬大坪山！

一个个台阶向上伸展，根本望也望不边。爬到山腰，桂花的香气扑鼻而来，心情也自然愉悦很多。巨大的树露出一顶顶青翠的树冠，众横交错。一阵阵风吹来，摇动着身躯和手臂，好像在欢迎我们似的。我趴在栏杆上，一些不知名的草露出淡淡的细芽儿，啊！春天就要来了，鸟语花香的春天就要来了！

郑成功的雕像近在咫尺，他骑跨在马背上，一副威风凛凛的样子。站在山顶上，一股风轻轻地吹在脸上，就像母亲的手在抚摸着我的脸庞。往下望，车流汇集成了一条河，川流不息往上看，一层浓浓的雾遮住那离着很远很远的山，但是山顶却若隐若现。

下山时，看见树的下半身都涂上了白色的油漆，我感到疑惑不解，就问妈妈，她说：那是因为山上晚上有些路灯坏了，如果看到有白色的东西就不会滚下去了。哦。太阳光照射在水面上，水面上像镀了一层金。那平静的湖面就像一面玻璃镜子，我不敢发出声音，我怕这面镜子变得支离破碎。

我把手放在眉毛上，可是那耀眼的太阳光，还是透过指缝射到我的眼睛里。

我体会到了城市里没有的气息，是自然，是大地。那束阳光已成为我心中一段不可抹去的记忆。