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推荐:校园奇葩轶事500字优秀范例

发表时间:2021-11-16

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在平时学习中写作文是一件非常常见的事情,通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写作文时都无从下笔,一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢?小编特地为您收集整理“推荐:校园奇葩轶事500字优秀范例”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

我们班的一部分同学被老师请到办公室喝茶,通常都是做了好事后要被老师表扬或奖励东西的。但是,某些人例外。他们每次被老师请到办公室喝茶时,都不是喝茶,而是核查。而这些人是谁呢?列表如下:

董阳膘,他当NO。1是实至名归的。他一个星期至少有三次被老师请去办公室。如果他一周被请去喝茶的次数达不到三次,我真担心深圳明天会下冰雹。为什么他被请去那么多次呢?那是因为他上课都在倒腾他的手指足球场。他自己的两只手当守门员,用纸做成MINI足球场,用一小条纸做成拱形做成球门,用两张大的白纸四周折成边做成足球场的场地,上面画上边作为边界线,还满象那么回事的。他让别人来闯关,到高级关数时,足球场上还有障碍物,像一个必须让球通过的小洞呀,一个纸做小石头呀你别说,这游戏还挺好玩的。他们玩这个游戏我不反对,但是上课玩就不好了。很多人都很爱玩他的游戏。他的游戏稍有改动,其他男同学都争着抢着去看,你说这课能上好吗?

罗卜特,NO。2。罗卜特是我们给他起的昵称。因为他上课总是活蹦乱跳,像只发了疯的萝卜,这说一句,那说一句.这玩一下,那玩一下,一刻不停,所以我们才给他起个这么特别的昵称。顺便提一句,这两位都是便便大队的成员哦。如果你们看过前几篇日记,你就知道便便大队是什么意思了。

糖袋子,NO。3。他的名字又是一个昵称。他上课时总是人在教室,脑子在天外飞仙。所以我们的英语老师喜欢说他思想抛锚,数学老师说他灵魂出窍,语文老师上课对他只说一句话你上学怎么光带身体不带脑子呢?。而且,他上课时还喜欢发呆。他发呆时很奇怪,身体坐得直直的,目视前方,眼睛一眨不眨,呆若木鸡,至少十分钟,像机器人停了电一样,真不知他是怎么做到的。

这就是我们班奇葩男中的前三甲。

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美丽的校园风景500字作文优秀范例


今年的雪来得比往年都要早。从起初的片片小雪,一下子变成了鹅毛大雪。原本坐在教室里认真听讲的同学们,也都被窗外的美景所吸引了外面是雪的世界,是白色的海洋。

雪花一片一片地飘落、飞舞,就像是一个个纯洁的小精灵在空中翩翩起舞。窗外,雪依旧纷纷扬扬的飘着。此刻的教学楼,早已成了银装素裹的一片,处处是白雪皑皑。

在急切的盼望中,终于下课了。同学们都不约而同地蜂拥了出去,四周一下子沸腾了。操场上、道路上,一双双脚印踏破了厚厚的积雪;一阵阵欢笑打破了万籁俱寂的雪景;一个个雪球凝聚了种种的欢笑。

在这里,同学们忘却了双手的冷痛,忘却了周围那严寒的刺骨,忘却了那身后沉重的杂念,忘却了我们都勇敢的奔向雪中,尽情的在雪地中奔跑、跳跃,像那无尽的自由、欢乐跑去!在这里,有我们的欢笑,有我们乐衷于其中的打雪仗、堆雪人等等。一个个雪球在空中划过一道道美丽的弧线,一个个雪人微笑的站立在操场之上。

这是一道多么美丽的校园风景啊!

也许,是冬赋予了这番迷人的诱惑,是雪放飞了如此自由的心灵!在这美丽的校园里,没有严冬肃杀单调的气息,没有浮华的躁动,而有的,是我们心中那永不泯灭的童心与向往!

难忘于这道美丽的校园风景!

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和谐校园作文500字

谈到这里,让我想起了一件事.那一天,我们上体育课.我正要下去上课时,在2楼看见了一个小弟弟,他正哭得伤心,我看见了,想过去扶他,谁知,后面窜出了一个大姐姐,她把小弟弟扶起来:小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是几班的啊?我看见这情形,也暗自高兴.如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人,和谐,不就创建出了最美好的世界吗?

?我理想中的和谐校园,是文明、向上的校园;是稳定、公平的校园;是协调、包容的校园。这里的围墙是可视的,校园四周也是宁静、美丽的。校园里,值周生是形象小天使、文明礼仪示导员、魅力少年。家长和社会上的人比现在能更经常地来学校互动,辅助我们的学习。我们也能比较方便地走出校门,接触和书本知识相联系的实物和场景。就算是校园艺术节、运动会这样的大型活动,家长、老师、同学和社会人士离开后,地面还是整洁的,没有白色污染,没有破坏公共设施和园林绿化的行为。希望在大家的爱护下,有更多的小鸟能来校园安家,能经常在我们的笑声中飞翔,飞出校园的动感。希望我们的理想,能顺着小鸟飞行的方向,飞得更高,飞出和谐校园,飞向美好的未来!

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千里之行,始于足下让我们从小事做起,让我们的城关中心小学成为和谐的校园,我们共同努力,让我们的校园金光闪闪!

和谐校园作文500字

唯有了解,我们才会关心;

唯有关心,我们才会行动;

唯有行动,生命才会有希望。

我很自豪,因为我生活在中国的首都--北京。北京申办下了20xx年的奥运会,每一个中国人都激动不已。到20xx年,世界各地的运动员都要来到中国北京,北京会是什么样子呢?让我来描绘一下吧:北京的环境将会有很大的改善,道路两旁种满了绿树,隔离带上开满了鲜花,鸟儿飞翔在蓝蓝的天空上,鱼儿畅游在清清的河水中。景色将会美不胜收。

绿色奥运是我们承办的奥运会的主题之一。如今,环境问题已经愈发严峻,保护环境刻不容缓。我们每一个人都应为此贡献出自己的一份力量。

我是文汇中学根与芽小组的一名成员。根与芽是珍妮古道尔研究会面向全球青年关于环境与人道主义教育的项目。为了迎接奥运,我们根与芽小组组织了很多有关保护环境的活动。就在4月份,我们参加了一个循环巨龙:耗材回收的活动。这个活动是由地球村、根与芽、自然之友和惠普公司联手打造的。耗材回收计划是为了减少堆填和掩埋垃圾对环境带来的影响,为用户提供简单并环保的方法回收用过的打印机墨盒及墨粉盒。

这个活动在同学中的反响很大,因为它与我们息息相关。全校同学都积极参与,大家了解到:耗材如果被弃置在环境中或掩埋,它很难降解,有的还会对环境造成污染。事实上其中的许多成分都可以再回收利用,如:塑料、调色剂、泡沫塑料、海绵、碳粉以及各种金属等等,这些原料加工以后又可以制成新的产品,如:E-木、再循环的塑料、公园长凳子、文具等等。通过耗材回收,可以减少被堆填或掩埋的耗材,从而减少对环境的污染。短暂的一个月内,我和同学们就收集了100多个墨盒。没有使用耗材的同学也都在积极做着宣传工作。可见保护环境的理念已经深入到同学们的心中,每个人都在为保护环境,举办一届绿色奥运尽着自己的一份力量。

正如珍妮古道尔博士所说:每一个人都很重要;每一个人都能发挥作用;每一个人都能带来变化。我还要尽我的力量向身边的人宣传这些理念。我认为每一个人要从身边的小事做起,从自己做起,保护环境,还北京一片绿水蓝天。当20xx年奥运会外国友人来到北京的时候,一定会由衷地赞叹:北京真美呀!

和谐校园作文500字

2001年北京申奥成功,那时我5岁;20xx年奥运会即将开始,今年我12岁。宣扬更高、更快、更强的奥林匹克精神的火炬将在我国传递,火炬将攀越世界最高峰珠穆朗玛峰,火炬将在中国停留并创造奥运火炬的新局面、新高度,全国人民都振奋无比,我们小学生也同样兴奋,期盼着20xx年8月8日晚8时。

我们学校也在为奥运鼓劲,在全校展开了点亮星星火炬的各项行规评比,同学们以实际行动为奥运添光彩。比广播操和眼保操做得标准,比包干区卫生干净,比普通话讲得流利,比路队走得整齐,比班级的学风纪律可以比的、要比的项目可真多,做得好的班级,火炬就会在班级里点燃。在每一天、每一周、每个月的评比中,每个班的每一位同学都在激烈的,行为在悄悄的发生变化,我们的校园变得宁静、和谐、有秩序了!

我们六年级的两个班之间竞争最激烈了。以前一直是我们一班在行为规范方面遥遥领先,可是,二班的同学在暗暗使劲,他们在班主任傅老师的带领下,不断严格要求自己,忽然间他们就好像工厂里机器加工出来的零件一样,都达到了标准化的规格,我们无奈被二班同学赶上。两个班都想为班级争光,都想表现好,成为学校同学们的楷模和标兵班级在不断的良性竞争中,我们的学习和行为都进步得很快。我想,举办奥运会也是因为这个意义吧,国家间的运动员在相互的竞争中,相互学习别人的长处,让自己更高、更快、更强。

一枚小小的火炬,体现了我们在竞争中获得的成绩,代表了我们对奥运的期盼,燃起了我们对奥运的激情。

和谐校园作文500字

迎接奥运盛会,传承文明礼仪,创建和谐校园

今天,体育课上我们练习立定跳远。我心想:这下完了,立定跳远我可是最差了,怎么办呢?戴琪慧是我们组长,她便带我们来到一条黄线后面,前面还有一条黄线,戴琪慧让我们从第一条黄线跳到第二条黄线上。许多的同学都顺利地跳过去了,只剩下我没跳过,我想起了老师对我们说过的话:不能灰心,要有信心!有信心的人才能战胜一切!可是我试了十几次,仍然没过。我彻底灰心了,抱着头一屁股坐在了地上,象泄了气的皮球。这时,一个温柔的声音传到我耳边:别灰心呀!加油练,我相信你一定会成功的!其实,我第一次跳的时候也跳得不好,可是我多练几遍就会了。你也一样的。我抬起头,看见戴琪慧正微笑地看着我。顿时,我信心十足,一下跃起,我终于跳过去了。

戴琪慧在体育方面不仅自己做到了更高、更快、更强,而且具有团结友爱的精神。我们要向她学习,发扬奥运精神,帮助身边的人一起进步。

和谐校园作文500字

和谐校园在我心中就像一份安全感,即使乌云盖天,狂风暴雨,雷电咆哮,只要在学校就像一个晴天。因为学校永远是我们的避风港。

一、文明有礼,见到老师主动问好,在每天晨曦照耀着校园里,学生见到老师时,微笑着对老师说声:老师,早上好!一句温情的问候,即使心情再不好也会豁然想晴光万里道天空一样明朗。

二、节约用水,人人有责。当你要用水龙头洗手时,用完一定要拧紧水龙头;看见别的同学在玩水时,要及时提醒他(她)不要浪费水资源;看见水龙头漏水或坏了,要及时报告老师,好让老师及时叫人处理。

三、勤学、勤劳动。每当下课时,同学们就会拿出毽子、乒乓球、绳子之类的出去玩;在校园里,有一年级的学生在玩游戏,他们玩得可开心了。更有意思的是;他们在玩捉迷藏时,被找到之前,他们都会啊一声来吓你。或玩老鹰捉小鸡,不懂做小鸡的,一眨眼,就被老鹰抓住了,被老师看到哈哈大笑,同学们也笑呵呵的。霎时间,整个校园里就充满了热闹的气氛。

在阳光普照下,淡淡的白云挂在无边的天际,飘渺的白云露出一丝文雅的秀美,明媚的阳光刺破了云朵洒满了大地,驱散了秋天的凉气,暖暖地抚摸着人间,校园的草地上露珠闪亮。同学们在同一片蓝天下休闲、娱乐、嬉戏......尽情地享受校园的沐浴和热闹的快乐。他们的头上是一片蔚蓝的晴空。

学校永远是我心中的和谐校园,永远那样美丽、那样热闹、那样蔚蓝。

校园优秀范例


上课咯!打起上课铃,同学们纷纷从书包里拿出作业,等待着老师的到来。镜头从教室里越过,渐渐走向升旗台。

升旗台上飘扬着鲜艳的五星红旗,具有奥运精神的五环旗和学校的专属校旗。每每抬头,我心中就会升起一股敬佩之情,略带几份自豪和骄傲。走过一幢幢教学楼,来到同学们午饭的归处:食堂。

一到中午,食堂便会拥挤不堪,各班的同学们观察今天的菜色,争先恐后地坐下来,开始享受午餐。执勤的老师和学生们在一旁走动,食堂安静得只有同学们咂嘴的声音。

趁同学们还在吃饭,让我们来到空旷的操场。一眼望去,赤红色的橡胶跑道给人一种热血激昂的精神,翠绿的草坪又让人心旷神怡。白色无暇的球门屹立在操场上,使人忍不住想上去踢一场球,来一个漂亮的进球,让大家高声欢呼。

同学们吃完饭后,整齐有序地站好队,排成一条长龙,静悄悄地走回教室。微风轻轻拂过树梢,谁也没有出声。从远处看,那些茂密的杂树就像一把把绿色的大伞,又像一个个站岗的士兵,让人眼花缭乱。

当温和的阳光照射着校园时,同学们早已背着诗歌,站着队离去。

校园,因为孩子才会热闹,富有生机。

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坐落在清水江河畔,那是一所绿色的校园,一眼望去,蓝蓝的天空下到处鲜花盛开,到处鸟语花香,到处是同学们的欢歌笑语。

步入校园,首先映入眼帘的是左边的花坛。看,火红的鸡冠花像主人似地热情迎接着同学们,这让人一看,就觉得有种温馨的感觉。咦,一朵开的正艳的鸡冠花心里怎么会有白白的一块儿啊?好奇心促使我走进那朵花。哦!原来是一只小白蝴蝶正在觅食花粉呀!可能是因为气息关系,小心得连在一旁清扫的世芳姐也没发觉我的存在,竟被小蝴蝶发觉了,然后嗖的一下,飞向了半空中。我很想对它说我没有恶意,是不会伤害它的。可我的想法是多余的。因为我不可能和这只小蝴蝶进行正常沟通。除了左边的花坛,右边的花坛也很醒目。看,三角梅。园丁叔叔们把三角梅修剪成了许许多多的造型。瞧,这个像正在水中腾跃的鱼儿;那个像正在空中翩翩起舞的蝴蝶;还有的像将要展翅飞翔的鸟儿。我常想:园丁叔叔们为什么要把这些三角梅修剪成各种各样的造型呢?哦,一定是希望我们能和这些小动物们和谐相处,不要伤害它们。

再走近些,就可以清楚的看到左墙边种着的一排高大挺拔的白杨树。它们犹如威风凛凛的士兵一样,守卫着我们的校园。右边便是我们最熟悉的老教学楼了。那是一栋非常老的教学楼,已经有几十年的历史了。教学楼的构造很简单,总体分为三层。第一层左边为小卖部,中间为学前班,右边为住校老师的卧室。第二层为少年宫。第三层为我们六年级各个班的班级。(老教学楼的后边是新教学楼。但是学校的主要场地是在老教学楼左边。)你们可别小看了这栋教学楼,这栋教学楼不知道培育出多少品学兼优的大人物了。

中间这块地是我们平时体育锻炼和玩耍的作业场所。听,这呵呵的笑声笑的多甜那。这不仅是我们锻炼玩耍的场所,也是我们举办运动会的地方。我们通常利用课间时间或放学时间在这里尽情的享乐。

这就是我的校园,一个绿色的校园,更是一个多姿多彩的校园!

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我们攀枝花市实验学校不但有花,有草,有树,而且空气清新,环境优美哩!

走进学校的电动大门,左边就是一颗黄桷树,阳光透过它那密密的枝丫,撒下星星零零细碎的日影。一叶的树枝那么茂盛,几篇树叶悠悠然的独自飘落下来,显得那么微不足道。

我们接着往前走,那是一座红色的名字叫翔的雕塑,那的喻意是:希望我们能够在蓝蓝的天空像鸟儿医院展翅高飞,越飞越高,越飞越远。翔四周的灌木丛中,有刚探出头来的嫩芽,有对大千世界已经不那么新奇的绿叶。绿叶点缀着嫩芽,显得分外精神。

绕过大榕树往前走,经过六艺馆就到了中学操场,那旗杆在太阳下闪闪发光,旗杆上的五星红旗迎风飘扬,在黄星的点缀下,红旗如血一般,在红旗的映照下黄星也更加艳丽了。

走下楼梯,就来到了小学操场。看哪,这里多么热闹,同学们有的打篮球,有的跳绳,有的玩三个字操场旁的大树也倾斜着树杆,仿佛想和他们一起玩乐。天空中一只麻雀掠过。少顷间,便消失的无影无踪了。几只鸽子留恋徘徊在操场的上空,斜眼看着操场上的影像。

看!这就是我们的校园,一个充满快乐的学校。我们在这里学习生活。