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写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《我身边的“镜子”作文大全》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

生活中有各种各样的镜子，穿衣镜、哈哈镜、望远镜、后视镜我今天说的可不是这些镜子哟！我的镜子是一位白发苍苍的老奶奶。

星期三，轮到我值日，我打扫完教室，走在回家的路上，在公交车站台，看见了一位白发苍苍的老奶奶，身上的衣服破破烂烂的，身边还放着一只碗，里面装着五六元钱，我本来想投十元钱进去，可我犹豫了，因为最近的骗子实在太多了，于是我放弃在关心她专心等车。

过了一会，一位女士走过来，手里抱着个孩子，那孩子用一床毯子包裹着。而那位女士身上的衣服十分破烂，这时，她走到车站的垃圾桶边停下来，用一只手抱着孩子，另一只手在垃圾桶里翻东西，十分狼狈。突然，那位白发苍苍的老奶奶站了起来，抓起碗里所有的钱，塞到女士手里说：钱不多，去给孩子买点吃的吧！

我惊呆了，心想：这个老奶奶怎么那么笨啊！她不怕是骗子来骗钱的吗？而且还把仅有的钱都给了她。女士接过钱，不停的说：谢谢！谢谢便向一旁的小店跑去，等车的人看到这一幕，不禁流下闪烁的泪花，我也不禁感到后悔和惭愧。这位老奶便是我的一面镜子，是她的善良影响了我。

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照镜子作文大全

这节课，让我们来做一个‘照镜子’的游戏。一上课，贾老师就用她的大嗓门喊道。我们听到后，有了好奇心，王雅婷歪着头说：贾老师，这个教室里根本没有镜子呀！我也懒洋洋地应和着。大家都是丈二和尚摸不着头脑。

照镜子的游戏开始了，贾老师告诉我们游戏规则是这样的：两个同学面对面地站着。其中一个同学当镜子，另一个同学来照镜子。照镜子的同学动作要夸张，引得大家笑了就算成功。当镜子的同学必须照着照镜子的同学的动作做，如果做的不像，那他就输了。大家开始紧张起来，都不知道谁做镜子，当照镜子的人该做什么动作好？

贾老师让我们抽签决定。先是王彤和王雅婷抽签，然后是我和徐珺烨。大家都迫不及待地想打开看看。王雅婷和徐珺烨是当镜子的人，我和王彤是照镜子的人。王彤和王雅婷先来到黑板前。王彤做了一个孔雀的动作，左手在头顶上方，食指与大拇指的指尖挨在一起，其余的手指散开，像孔雀的头。王雅婷也做跟王彤一样的动作，可是做反了。哈哈，可是当镜子的王雅婷，马上反应过来，把右手的动作换到了头顶上。下面该我和徐珺烨上场了，我做了一个金鸡独立双手插腰的动作，徐珺烨成了一个哈哈镜东倒西歪的。

贾老师让我们换了换角色，又变成了我和王彤当镜子，王雅婷和徐珺烨是照镜子的人。我和徐珺烨再次上场，他做什么动作，我就跟着学做什么动作，但是我和徐珺烨做的动作不搞笑，失败了。王彤和王雅婷也再次上场。她们两这次配合得很好，有些动作太搞笑了，特别是学小兔子，一蹦一蹦的，就像是真的小兔子一样，可爱极了！王彤和王雅婷成功了，真为她们感到高兴！

这个游戏让我们的聪明才智得到开发，也是锻炼了我们的观察、思维和反应能力。

我身边的小能人作文大全

她那瓜子脸白里透红，两片红润的嘴唇紧闭着，好像有千言万语要说。乌黑的睫毛下，闪动着一双明亮而又纯洁的大眼睛，脑后乌黑的头发在微风中飘扬。我想：不用我说，你们应该就知道那个人是谁了吧，那就是赵地。我觉得她是我身边的学习小能人

说起赵地，大家并不陌生吧。她讲起话来绘声绘色，声音洪亮，有一副好嗓子，是一个朗读高手。她还是一个当之无愧的读书王，无论是在图书馆，还是在教室，我们总能看到她做着同一个动作读书。平时她沉默寡言，可是一提起书，她就来了劲头。无论我们谈论哪些书，她都能知道。

她朗读时好像有一种魔力，能让人幻想到她介绍的物体是什么样子。比如：她一讲起来历史，好像把我们带到了几千年前秦始皇修建长城时；一讲起来海洋，好像把我们带到了太平洋水下几千米的地方；一讲起来高山，好像把我们带到了高耸入云的珠穆朗玛峰。

赵地一读起书来，就算十个大力士也拉不动她。记得有一次，我借给她一本《十万个为什么》，她一接过书，如饿狼逮住食物一样，眼里散发着光芒，像能量机在汲取能量，又像是寻宝队找到了宝藏似的。放学了，大家都下去排队了，只有一个雕塑还在教室里，过了一会儿，老师来了，这才把她从书的海洋里拉了回来，放学的路上，她还在读着书，突然撞到了一个电线杆，她竟然没有发现那是一个电线杆，匆匆的说了声：对不起。又匆匆的往前走去。

在这一次的朗读比赛预赛中，我们五五班同学一致让赵地参加，老师让她回去做练习。她每天都在家对着镜子练习，看自己的口型。发音对不对。还看新闻联播中播音员的嘴巴，终于，她不负众望，在朗读比赛中光荣的获得了一等奖。我知道，这和她的努力是分不开的。

这就是我身边的小能人，一个与众不同的小能人。

精选:我身边的好老师作文大全

董老师是一位好老师。她有一张和蔼的脸。我们做错了事，她会用搞笑的话语来批评我们，这让我们不那么难过，但也会好好的改错。但董老师的满腹经纶，一腔热血，就着实令同学们敬佩不已。董老师热爱我们班，所以非常关心我们。还对我们的事了如指掌，大至个□好，小至家庭琐事，都无所不知，无所不晓。她对待我们如同自己的子女，与我们打成一片。董老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。董老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，董老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑董老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。董老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成60份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得三年级的有一次我们班的苏海梨受伤了，董老师得知后，立马将苏海梨送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，还特地叮嘱我们不要碰苏海梨的伤口。董老师就是我身边的好老师，当之无愧的好老师。