四年级的读书笔记摘抄(精选4篇)。
按照平时学习工作的要求，对于各类范文的需求不断增多，范文可以帮助我们自身的写作，在哪里可以找到相关的范文呢？下面，我们为你推荐了四年级的读书笔记摘抄(精选4篇)，欢迎大家参考阅读。
四年级的读书笔记摘抄【篇1】
31、小王子：“你知道——当你感觉到悲伤的时候，就会喜欢看落日……”
32、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。好句：满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
33、得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。
34、我会住在其中的一颗星星上面，在某一颗星星上微笑着，每当夜晚你仰望星空的时候，就会像是看到所有的星星都在微笑一般。
35、既然生活在金钱世界中，就不能不好好地控制金钱，才不致为金钱所奴役。
36、赏析：傅雷告诉儿子，做人需要真诚，这是与人交往的基础，我非常赞同，在我们的生活中也是如此，如果要交到一些真正的朋友，必须是相互真诚的，而且真诚的心迟早会被人们所了解和感受到。
37、这让我想起了今年暑假由于长时间下雨，被洪水冲毁了家园的百姓和不分日夜抗洪救助百姓的战士们，即使他们皮肤被晒伤，累得精疲力尽，也没有放弃，依然坚持着。看到他们脸上流下的汗水和眼泪让我觉得很难过，很同情，可又无能为力。
38、但是，相对于一百零八位英雄好汉而言，现今社会，一些人为了金钱和权利，不但不阻止不良现象的发生，而且助长他们的歪风邪气，勾结他人，进行危害社会的活动。这些人是要遭到他人唾弃的，他们与当时的贪官污吏有何区别。
39、赏析：俗话说，谋事在人，成事在天，就是说我们只要努力过，竭尽所能的去实现自己的梦想，不论结果如何，都不要太过介怀，无愧于心即可。
40、好词：罪恶、灵魂、阴岸、智能、迦南、拥有、熹微、沉默
41、只有傻瓜才自己碰了钉子方始回头；聪明人看见别人吃亏就学了乖。
42、人无完人，不可否认，一百零八位英雄好汉也有自己的不足之处，但是他们的精神是值得学习的。让世界更美好，这是当下每个人共同的愿望，然而，这并不是句空话，我们只有像这些英雄好汉一样，严厉遏制不良行为的发生，我们才能使我们赖以生存的家园更和谐。
43、座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
44、不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据。
45、傅雷家书读书笔记摘抄好词：
46、读完《十万个为什么》这本书之后，我忽然想起来高尔基叔叔说过的一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的实在是太棒了!不过，高尔基叔叔说的也对，我们只有不断地学习知识，学习更多的未知，才能丰富人的头脑，使人得以不断进步，我爱这本书!
47、不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的；中庸，苟且，小智小慧，是我们的致命伤。
48、一、文章名：《希望之光》题目：“心灵低吟”
49、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
50、莎莉文老师每天和我在一起，非常辛苦的把每一句话写在我的手中。
51、阅读书评:虽然这是一-本儿童文学读物,但也很适合成年人来读，我们可以从中~
52、二、书名：《海伦·凯勒名言录》题目：“名言的意义”
53、同情是我们最基本的感情之一，比如我们看到在地里吃力耕田的农民，跪在地上乞讨的乞丐，残缺的残疾人和被人类捕捉杀害的小动物们，我们都会感到同情和难过。
54、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
55、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
56、理直也不要气壮，得理也要饶人。
57、赏析：我非常喜欢傅雷家书里的这句话，在我们的生活中，有很多人都认为自己情商很高，但实际上，他们不过是从中庸之道中继承了一部分思想罢了，小智小慧而已，他们的舍弃、超脱、明哲保身，不过是虚伪的代表名词，经不起时间和道德的检验，而这些是我们的致命伤。
58、）描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面（3）描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷（4）描写人物的句子她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
59、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
60、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十
四年级的读书笔记摘抄【篇2】
1、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
2、“只有经过长久地孤独，才能心安理得地享受自由和令人愉悦的苦乐。”
3、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
4、海伦·凯勒写了这么多的书一定付出了很多吧，对于一个失去了光明和声音的海伦凯勒来说一定很难。
5、《傅雷家书》是傅雷夫妇和儿子儿媳的书信集子，读过之后，让我深受启发，对教育有了不一样的思考和感悟，也让我学会了独立和自强。我建议每个人都阅读一下这本教育名著，对我们的教育方式和教育思想有着很大的改变和启发。
6、正是因为正义存在，当时人们的生活才会安定，国家才会兴旺。当今社会中，无时无刻不存在正义。社会的安定是保证国家强盛的基础。比如警察，他们可谓国家国家的保护者，警察和一百零八位英雄好汉的责任是一样的，就是保证国家的平安。身为警察随时会面临各种危险，甚至付出生命的代价。可他们丝毫没有胆怯，一心只想着国家的平安，他们这种舍己为人的品质是值得大家学习的，一百零八位好汉也同时拥有这种可贵的品质。
7、人不应该听花说些什么，只要欣赏她们，闻闻花就够了。
8、《十万个为什么》是一本很好看的百科书，书中有讲动植物的、有讲身体内外健康的、有讲地理和天文的、还有讲日常生活的。生活中总有问不完的“为什么”这些事物为什么是这样的呢?
9、三、书名：《钢铁是怎样炼成的》题目：“生命的意义”
10、不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。
11、佳句：失明的祸害极大，无法补救。
12、俗话说：“每读一本文学名著，就是与文学大师在心灵上的一次对话。”而这一次又一次的对话会使一个人对一生和世界获得更丰富而全面的认识。元末明初施耐庵的着作《水浒传》描绘了北宋时期奸臣当道，贪官横行，宋江等一百零八位好汉先后聚义于水泊梁山，劫富济贫，屡败冠军，闹得轰轰烈烈的事。
13、经历孤独是人类成长的过程，只有在孤独中，才能真正体味自由和快乐。当人们仰视星空，会有一种无限美好的感受，这是因为，人们会明白自己舍弃一切私心，忘却人小视野，变得更加强大。
14、母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。
15、这个故事讲述的是，有一个人在四处寻找同情的眼泪。他找遍了很多地方都没有找到。有一个快活人告诉他世界上根本没有这种眼泪，甚至还嘲笑他愚蠢！可是他不死心，继续寻找。最后他来到乡村，看到一个妇人拿着刀在杀鸡，旁边一个小男孩冲过去伤心的哭着，他急忙用手捧住眼泪，他要把这件最宝贵的东西送给所有人。
16、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
17、好词：振动仪、搬迁、浸没、漫长、灾难、利用、展开、喜悦
18、《爱的教育》这本书中的主人公是三年级的一个意大利小孩——安利柯。这本书用日记的形式记录了安利柯所见所闻的感人故事。
19、他知道他现在很难过，但这几年来，他不只是在体格方面成长了，他的性格也变得更加坚强了。
20、书中的知识各式各样、千奇百怪，当我在看这本百科书的时候，有着许许多多的知识深深吸引着我，让我爱不释手，看完一个知识又迫不及待的想看另一个知识，比如：云是怎么形成的?花为什么会散发香味?吸管是怎么吸到饮料的?地心引力等自然科学知识。
21、傅雷家书读书笔记摘抄好词好句及感悟赏析
22、习到一些教育方面的知识，当然更适合十
23、“当一个人活得仰视星空时，就近乎不可能再感到自己是衰弱而无力的人类了。”
24、孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、满腔热血的友情，有时也会耽误你许多宝贵的时间。
25、佳句：现在是一段艰苦的岁月，国内的战争结束了，外国武装干涉也击退了。
26、感受：1903年《我的生活》，第一本自传；1903年《乐观》文集；1908年《我生活的世界》……
27、赏析：这句话堪称至理名言，很多人在获得胜利之后，时常就会放松警惕，从而犯下重大的错误，导致了无可挽回的结果，越是胜利的时刻，越是要警惕和自省。
28、好词：欺凌、煎熬、退缩、火烧火燎、严峻、索取、厄运、如饥似渴
29、从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
30、所有的大人都曾经是小孩子，虽然只有少数人记得。
四年级的读书笔记摘抄【篇3】
61、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
62、傅雷家书读书笔记摘抄好句感悟赏析：
63、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
64、赏析：我们经常赞美母爱的伟大，那么母爱到底为什么伟大呢？相信很多人都会说无私两个字，虽然没错，但真正伟大的地方在于母爱是一种直觉，而不是出于理智的思索，是出于一种本能反应。
65、赏析：俗话说，得饶人处且饶人，在我们的生活中，充满了挫折和苦难，因此我们应该怀着一颗博大的胸怀和宽容之心，做一个有胸怀的人。
66、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
67、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
68、感受：保尔的一生是战斗的一生，年少时他生活在社会的底层，常常受到欺凌他也充分的了解到生活在社会的底层人民生活的苦熬。但是保尔·柯察金并没有像大多数人那样，只是默默的忍受，他抓住一切反抗的机会，和敌人作斗争。自从保尔·柯察金参加红军以后，他坚定了革命信念，找到了人生的地位。
69、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
70、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
71、赏析：我非常赞同傅雷夫妇的这个观点，有很多人被冠以财奴的帽子，但实际上，在我们的生活中，离不开金钱，你的人生和生活都需要这种货物交换介质，金钱也可以让我们生活的更好。因此我们需要学会理财和控制好金钱，让其为我们服务，但不能被其奴役。
72、《爱的教育》读书笔记
73、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
74、童话故事书籍《绿野仙踪》相信大家都很熟悉，作为童话名著非常适合中小学生阅读，对他们的成长很有帮助，也能引发我们对于教育的反思。故事内容讲述的是名为多萝茜的小女孩在奥兹国和狮子、机器人、稻草人追寻勇气、善心和智慧的历险故事，让阅读过的小孩子也能对自己提出相应的疑问，为什么自己没有这样的勇气呢?让他们找到自信和应对复杂事情的方式，变得更加坚强。
75、我印象最深的是《爸爸看护着》这个故事。故事讲的是一个乡下少年去看望爸爸却阴差阳错认错了爸爸，但在这个年轻人知道真相后还好心地照料这个“爸爸”，直到这个老人家去世。故事太感人了，年轻人的爱心真伟大。
76、《绿野仙踪》摘抄及感悟:
77、感受：一个人可以被毁灭，却不可以被征服。海明威说过：“人生不是为失败而生的”在他的《老人与海》中，主人公桑堤亚哥就是从不放弃希望、永不屈服的典范。
78、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。（1）描写学习态度的词语勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟（2）专心学习的词语聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志津津有味掩卷沉思神情专注（3）描写学习的佳句小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
79、小学生阅读，可以帮助他们快乐的成长。
80、赏析：傻瓜与聪明人的区别就是，聪明人可以从别人的经历和故事中学会总结，从而让自己少走弯路和做出错误的决定，而傻瓜则没有这样悟性。
81、赏析：傅雷夫妇告诉傅聪，人的胸怀往往和阅历有关，例如同情心，在普通人的心里并没有深刻的感触，但对于有阅历经历深刻痛苦的人来说，就会感同身受，也就更加有怜悯之心了。
82、一劳永逸、首当其冲、巧夺天工、颐指气使、炙手可热、倾巢而出、登堂入室、万人空巷、耳熟能详、万马齐喑、莘莘学子、深孚众望、梁上君子、休戚相关、美轮美奂、始作俑者、讳莫如深、文不加点、不刊之论、苦心孤诣、明日黄花、琳琅满目、不易之论、豆蔻年华、青梅竹马、自食其果、毫发不爽、首鼠两端、如蚁附膻、气冲斗牛、如坐春风、不以为然
83、这一百零八位好汉，性格个个迥然不同：李逵的粗心莽撞，鲁达的粗中有细……皆刻画得惟妙惟肖，观之可亲。但是，他们的替天行道也因此遏制了奸臣贪官的权益，他们应当知道，这无疑会给他们带来巨大的危险与不利。那是什么促使他们这样做呢?同保尔•柯察金一样——正义感，使他们除暴安良，替天行道。
84、一个人只要真诚，总能打动人的；即使人家一时不了解，日后仍会了解的。
85、佳句：我来列举一下爱和它的特征间的区别，对此我们常常犯错误。
86、赏析：在傅雷家书中，这句话给了我很深刻的感悟，在我们的人生中，会遇到很多敌人，我们往往将敌人的定义过于狭隘，一些事情花费了我们很多时间，读后感这些事情也是我们的敌人，例如友情，我们交了很多朋友，但真正有质量的又有几个呢？这样的敌人是不容易引起警觉的，需要我们自己领悟和识别。
87、它形成于思想，受思想的调节。
88、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
89、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
90、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
四年级的读书笔记摘抄【篇4】
小学四年级读书笔记摘抄大全
在小学四年级的学习过程中，读书是一项非常重要的活动。读书不仅可以拓宽知识面，还可以培养学生的阅读习惯和思考能力。下面是我为大家整理的小学四年级读书笔记摘抄大全，希望能对大家有所帮助。
《小王子》
《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里所著的一本寓言小说。这本书以一个王子的视角，讲述了他在太空中的冒险经历。通过与其他星球居民的交流，小王子思考了很多人生的问题，让我明白了友谊和责任的重要性。其中一句我深受启发的话是：“对别人好是一种责任，而不是付出的代价。”这句话告诉我要善待他人，并且无条件地付出爱。
《神奇校车系列》
《神奇校车系列》是美国作家乔安娜·柯尔创作的一套科普绘本。故事讲述了一个奇妙的校车，它能变成任何形状，带领学生们进行惊险又有趣的冒险旅程。通过阅读这些故事，我学到了很多关于科学和环境保护的知识。例如，在一本《生态校车》中，我了解到了如何保护环境和生态系统的重要性，还学会了如何节约用水和电力。
《童年》
《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基的自传体小说。作者通过自己的童年回忆，描述了那个时代贫穷而困苦的生活环境，同时也展现了孩子们对生活的乐观态度和不屈不挠的精神。读完这本书，我深深感动和震撼。我意识到自己生活的幸福和快乐，也更加珍惜眼前的一切。书中的一句话“每天都有新事物，新景象，新感觉，我感到无比幸福！”让我明白了珍惜每一天，享受生活的重要性。
《百家姓》
《百家姓》是中国古代的一本经典读物，收录了中国第一个普及的字典，其中包含了一百个最常见的姓氏。通过阅读这本书，我了解到了不同姓氏的由来和含义，也了解了中华民族的尊姓崇祖传统。这本书不仅教会了我一些文化常识，还加深了我对祖国的向往和热爱。我从中学到了尊敬和孝敬长辈的重要性，同时也让我受到了培养家族观念的启发。
《小熊维尼》
《小熊维尼》是英国作家A·A·米尔恩创作的一系列儿童故事书，主人公是一个聪明可爱的小熊维尼。这些故事生动形象地展示了维尼和他的朋友们的友谊和冒险经历。通过阅读，我学到了很多友谊和勇气的重要性，也感受到了童年的快乐和纯真。这些故事让我明白了友谊是宝贵的财富，而勇敢面对困难和害怕是成长的必经之路。
以上就是我整理的小学四年级读书笔记摘抄大全，每本书都给我留下了深刻的印象和重要的启示。通过阅读，我开阔了眼界，增长了见识。我相信读书会给每个人带来更多的乐趣和收获，希望大家都能爱上读书，享受阅读的快乐。
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读书笔记四年级上册系列(4篇)
随着写作规范的不断完善，我们会遇到许许多多的范文类型，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，什么样的范文比较高质量？小编为此仔细地整理了以下内容《读书笔记四年级上册系列(4篇)》，希望能帮助到你的学习和工作！
读书笔记四年级上册【篇1】
读了这本书，我回味无穷。
这本书是丰子恺先生写的，本书的背景是抗日时期，丰子恺住在简陋的屋里。在抗日时期背景的衬托下，写下了一篇篇意味深长的文章。
书中有四大块内容，让我最回味的是“赞美童真”和“感悟自然”这两块。
“赞美童真”讲了丰子恺先生看到自己的儿子、女儿，回想起了自己的童年，并发出阵阵感慨，告诉我们要珍惜时间。虽然文章的字词不华丽，但是让我感受到了作者的真情实感。
“感悟自然”主要写了丰子恺先生观赏大自然，对生命的感悟。丰子恺先生细细感受春光，告诉人们不同时节的变化，并对那些顽强的生命，发出赞美之情。
听了我上面的介绍，你是不是想读一读，那就去感受一下丰子恺先生文笔的魅力吧!
读书笔记四年级上册【篇2】
《两个小八路》读后感
407胡苏庭
合上书，我情不自禁低下头，激烈的枪声仍在耳边回荡，对日本鬼魂的愤慨仍在我心中激荡。《两个小八路》这本书带给我诸多的感触。
故事中，孙大兴和小武很小就加入了解放军。他们炸毁碉堡，运送弹药，进入敌营，杀死鬼魂，一次又一次出色地完成任务是多么的英勇！
现在我们和他们一样大，但我们连洗衣服和洗碗都不会！我们有父母的关心和爱，他们的父母死于日本鬼子和地主的压迫。他们能和敌人进行英勇搏斗的时候，我们却像一朵朵温室里脆弱的花儿，只会在父母的怀抱中撒娇。
同学们，难道我们不知道是谁保卫祖国，是谁赶走了日本鬼子吗？是那些满腔热血的革命者！是那些斗志高昂的先烈们！正是因为他们，我们才有今天的胜利和今天的幸福生活。
你们知道吗？他们为什么死都要保卫祖国？因为他们爱着自己的祖国，爱着自己的后代，他们不希望自己的后一辈活在别人的欺压下。
同学们，我们很幸运生活在一个和平的时代。用生命保卫祖国，我们不需要扛枪，但我们仍然需要保持爱国主义精神，用知识武装头脑，努力把祖国建设成为科技强国！
贵在坚持
407 马锡妮
我看过一本《鼹鼠的月亮河》，在书中，我认识了鼹鼠米加，它是一个为梦想而奋斗的黑色鼹鼠。
米加和它的八个哥哥有所不同，哥哥们跟爸爸天天挖地道，而米加却天天画图纸，那是因为它看见好朋友尼里的洗衣机，一心想着自己也要组装一台。于是，便带着尼里给它的月亮石去城市购买零件，历经千辛万苦，在他的坚持不懈下，终于把那个洗衣机组装好了。
在我的生命中，我也有很多次因为坚持不住而放弃。从六岁起，我开始学习舞蹈。在我上小学之前，我通过了舞蹈五级考试。后来，我放弃了这个兴趣，因为我没有时间上小学。我也练习书法，但直到最后我还时间持不住。学习中在遇到难题时也经常因为放弃而一次次的失败、受挫。
读完这本书，我感慨万千。米加用自己的坚持实现了她的梦想，但我们因为懒惰而多次放弃了梦想。如果一颗小鼹鼠能克服困难，坚持到底，我们不应该反省一下，争取进步吗？
《喜洋洋与灰太狼》读后感
407宣梅松
大家一定都看过有趣的动画片《喜洋洋与灰太狼》吧，对里面的主人公肯定也不陌生吧？要是我问你最讨厌其中的谁，你一定会不假思索地回答“灰太狼”吧！
以前我和大家一样，也喜欢聪明机智的喜洋洋，这一次再看《喜洋洋与灰太狼》，我却喜欢上了灰太狼。虽然他无恶不作，但又一次次被喜洋洋打败后落荒而逃，看着他着实可怜。在同情灰太狼之余，对灰太狼又多了一些佩服，因为这些困难他都勇敢地面对了，而且没有一次放弃过。
他从不退缩，但在困难面前，他勇敢地战斗，坚持不懈！
快乐的正义感固然重要，但当我们排斥灰太狼时，也应该看到灰太狼的闪光。这让我想到了我学习上的一件事，在学习奥数时我遇到了一些难题，苦思冥想都没有解题思路，于是我就放弃了。第二天老师解时时，他发现许多学生都有自己的想法。
下课时去问他们时，有人告诉我：“一开始我也不会，本想放弃了，后来想要挑战一下自己，换个思路尝试，结果就成功了。”这时想想自己的轻易放弃真不应该。
我们的学习和生活难免会遇到挫折。如果我们像灰太狼一样有恒心和毅力，我们一定会成功的。
读书笔记四年级上册【篇3】
这本书描写的是林良爷爷童年到青年坚持不懈地为梦想努力奋斗的故事。书中最让我难忘的内容是林良爷爷为了自己的作家梦想，而放弃了原本前途大好的小学教职，进了一家前景堪忧的报社。他每天熬夜写文章，到天亮时才能睡一会，林良并没有拿到任何薪水，使他身心受到了巨大的挫折。可是他没有因此放弃自己的梦想。正是因为林良坚持不懈地努力，最终成功地实现了他的作家梦，却常常不够努力，一次又一次地与各种比赛机会擦肩而过，最近一次重要的画画比赛。我没有做好充足的准备，抓耳挠腮也没画出来，抱着侥幸的心理想，没灵感，也许下次再画就可以画出来了，我渐渐地把这场比赛抛到九霄云外去了，地错过了这次比赛”我们班的卢亦心同学却十分努力。而且让我十分震惊的是她居然一下子交了三幅画。
读书笔记四年级上册【篇4】
《蟋蟀的住宅》是四年级上册的一篇科普读物，通过描述蟋蟀的生活习性和它们的住宅结构，让我们更加了解这些小昆虫的生存状态。通过阅读这篇文章，我对蟋蟀的概念进行了进一步的认识，也对它们自己搭建的住宅产生了浓厚的兴趣。
文章一开始就生动地描绘了蟋蟀的外表，仿佛它们就在我的眼前一样。作者讲述了蟋蟀的头部、身体和腿部等细节，让我感受到这些小生物的精巧之处。蟋蟀的外形或许不起眼，但是它们的生活方式却令人惊叹。蟋蟀利用自己的嘴和腿，将土壤和泥巴粘结在一起，建造出自己的住宅——通道和房间。
在文章中，作者详细描述了蟋蟀的住宅结构，让我对这种特殊的生存方式有了更深的认识。蟋蟀的住宅分为通道和房间两部分，通道用来连接不同的地方，房间则是蟋蟀的居住地。蟋蟀利用泥土和唾液搅拌成浆糊，然后将其涂抹在墙壁上，从而建造出坚固的住宅。在蟋蟀的住宅中，有舒适的卧室和干燥的食品储存室，让它们在恶劣的环境下生存。
读完这篇文章，我对蟋蟀的生活方式有了更深入的了解。蟋蟀虽小，但它们的生存智慧让我感到敬佩。它们不断地用自己的劳动建造住宅，为了生存和繁衍后代而努力。在蟋蟀的住宅中，我看到了它们的勤劳和智慧，也让我对自然界的生物多样性有了更深刻的认识。
我想说《蟋蟀的住宅》这篇文章给我留下了深刻的印象。通过阅读这篇文章，我不仅了解了蟋蟀的生活习性和住宅结构，也对自然界的生物世界有了更深入的认识。希望以后能够多了解各种各样的生物，发现它们独特的生存方式，让自然界的美丽更深入人心。愿我们能够与大自然和谐相处，共同创造一个更美好的世界。
四年级下册读书笔记1000字精选4篇
你领会了写作品读后感的技巧吗？作者写的作品,读后让人很受感动,令人感慨良多。这时写一篇读后感，可以让我们更好地品读作品，有请阅读“四年级下册读书笔记”相关内容，欢迎您参阅读本网页！
四年级下册读书笔记(篇1)
一、教学要求：
1.理解课文内容，体会孙膑的足智多谋，使学生在课文的学习中从不同的人物身上受到启迪。
2.学习认真观察分析事物的态度和科学的思想方法。
3.有感情地朗读课文。
二、教学重点：
引导学生自读自悟、联系生活实际理解课文，体会孙膑的足智多谋。
三、教具准备：
一组课件。
四、教学设计：
(一)、检复激疑：
1.同学们，上节课我们随课文回到两千多年前的战国时期，观看了齐威王和田忌之间的两次赛马，谁来介绍一下两次赛马的情况？（根据学生的回答用课件展示两次比赛所采用的方法和比赛的结果。）
2.告诉老师，了解了两次比赛的结果以后，你最想知道什么？（为什么两次比赛的结果不一样？孙膑是怎么想到这个好办法的？）
[上课伊始，精选的检查复习内容，激起了学生心中的疑问，激发了学生强烈的探求欲望，迅速地切入了新课教学。]
(二)、自读自悟，体验内涵：
1.是啊，相同的马参加比赛，结果却截然不同，这到底是为什么呢？请同学们自由朗读全文，谈谈你对故事中三个主人公的评价以及你从这个故事中受到的启发。
[这个自学要求涵盖了检复激疑部分学生的质疑内容，调动了学生恰当地对人物作出评价的生活储备，促使学生经历由感知提炼印证的学习过程，发挥学生学习的自主性。]
2.同桌互相交流，产生思维碰撞，加深理解。
3.全班交流：
人物评价理由启发
齐威王骄傲自满齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：怎么，难道你还不服气？齐威王轻蔑地说那就来吧！仔细观察，认真思考，会让我们找到科学的解决问题的办法。
孙膑仔细观察认真思考齐威王每个等级的马都比田忌的强。从刚才的情形看，齐威王的马比你的快不了多少啊还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。
田忌考虑问题不周到，脾气粗暴，易激动。田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：想不到你也来挖苦我！
[以上表格的设置展示了全班交流的核心内容，而非让学生做填空练习，教学时可根据学生的回答及时调整顺序，体现动态生成式教学观，下以对孙膑的评价及的受的启发为例解析具体操作办法。]
(1).研读课文以后，你想对哪个人物作出评价？（孙膑）
(2).你觉得孙膑这个人？
(3).你认为课文中的哪句话最能体现他在仔细观察？（根据学生回答用课件出示句子：从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀）
(4).也就是说（引导学生叙述）
齐威王的上等马比田忌的上等马快不了多少。
齐威王的中等马比田忌的中等马快不了多少。
齐威王的下等马比田忌的下等马快不了多少。
(5).哎，我们看了也禁不住想说：哎呀，实在是太可惜了，齐威王的马只比田忌的马快了一点点耶，如果（引导学生说）
如果田忌用上等马对齐威王的中等马肯定会赢。
如果田忌用中等马对齐威王的下等马肯定会赢。
(6).孙膑在第一次赛马中发现什么？
（根据学生回答用课件出示句子：齐威王每个等级的马都比田忌的强。）说具体就是（引导学生叙述）
齐威王的上等马比田忌的上等马强。
齐威王的中等马比田忌的中等马强。
齐威王的下等马比田忌的下等马强。
(7).孙膑不仅在仔细观察，还在？（认真思考）他想到的妙计就是？（根据学生回答用课件出示句子）：还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。
说具体就是（引导学生口述文章14、15、16自然段内容）。
(8).你能给这三句话（课件出示的三句话）加上适当的关联词来表示它们之间的关系吗？
（虽然齐威王每个等级的马都比田忌的强，但是齐威王的马比田忌的快不了多少，所以只要调换一下出场顺序就能转败为胜。）
[这种设计注重对学生进行语言训练和思维训练，引导学生自读自悟，将文章内容内化而后外显为口头叙述，紧扣重点，化难为易，充分理解快不了多少，从而懂得任何办法要取得成功，都是有条件的，无视具体条件争取的办法只会是盲目的行动。]
(9).看样子，仔细观察，认真思考，会让我们找到科学的解决问题的办法。生活中，学习中你有没有过这种成功体验？四人小组交流举例。
(10).全班交流。
（学生举了很多例子。如：利用杠杆原理，撬出埋在草地下的大石头，路标认路，学会放风筝）。
[这一环节设计，既对学生理解内容的当堂检测，又能让学生在不经意间养成观察生活锻炼能力的好习惯，可谓一箭双雕。]
（三）、组织表演，实践感悟。
课文的作者紧紧抓住人物的语言、动作、神态、心理来写，把每一次赛马中每一个人物的表现都栩栩如生地展现在我们眼前，所以这篇课文非常适合于表演，假如让你把它改编成电视连续剧，你认为至少可以拍成几集？每一集的名称是什么？（学生各抒己见）
2.我们现在就开始现场改编第二集。要想表演，首先要（引导学生说出研读剧本的作用和方法。）
3.各自研读剧本自主合作确定演员和导演分组试演选一组上台试演学生相互评价再次试演。
[《三国演义》《三十六计》《西游计》等许许多多学生喜闻乐见的电视连续剧早已让学生对表演有了向往和领悟，所以这一环节设计使课堂教学形式异常生动活泼，而且在这样生动活泼的形式中，在同学的评价中学习语言文字，使学生对语言文字有了活生生的感受，在表演中再现当时的人物、生活。]
（四）、课外作业设计：
1．继续排练好课本剧，面向全校公开演出，让更多的人了解这个故事，学习孙膑认真观察分析的态度和科学的思想方法。
2．初步了解《孙膑兵法》和《孙子兵法》。
（五）、板书设计：
田忌赛马
仔细观察
认真思考
四年级下册读书笔记(篇2)
《生命·生命》这篇课文讲述了三个令人感受到生命力量的片段，一则是小昆虫为求生而奋力挣扎；一则是一颗小瓜子能在没有阳光、没有泥土的砖缝中冲破坚硬的外壳顽强地生长出来；一则就是我用医生听诊器听到了自己的心跳，那震撼的感觉，令我意识到了生命是自己的，要由自己来决定。
是的，生命是自己的，我们可以让它具有价值、变得光彩万分，也可以让它暗淡无光。所以我们要对自己负责，应该好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的光彩！即便是失败、跌倒了，也不要害怕和放弃，要勇敢面对，在哪里跌倒就从哪里站起来。
可我一想到自己，就觉得十分的惭愧。在以前，当我看到了小蚂蚁，都会将这些小生命弄死。而现在我明白了生命的意义，要尊重每一个生命，无论是再小的动物或是植物都不可以随意地摧残！我作为一名小学生，一个四肢健全、健健康康的成长着的小学生，就更应该珍惜时光，把握这宝贵的生命。要怀着积极向上的态度，去迎接将会遇到的所有困难和挑战，并克服和战胜它，只有这样，我们才能在成长的道路上走向辉煌、才能对自己的生命负责，活出自己的色彩！
四年级下册读书笔记(篇3)
今天，我学了一篇叫《全神贯注》的课文。
这篇课文主要写了奥地利作家茨威格去拜访雕塑家罗丹时，亲眼见到了罗丹工作的样子，全神贯注，好像整个世界都不存在了。
学完了这篇课文，我的感触很深。人们总是羡慕别人的成功，抱怨自己运气不好。可是，人们从不看看别人成功的原因。罗丹是个很好的例子，他告诉了人们一个道理：做事要认真，一丝不苟，全神贯注。除了全神贯注，持之以恒也是一个成功的重要因素。北宋画家文同极其擅长画竹，他观察竹子时全神贯注。一次，文同为了观察雨中的竹子，站在雨里足有两三个小时，雨点打湿了衣服也没有察觉到。文同也具有持之以恒的品质，他观察竹子多年，终于做到了画竹逼真传神。
罗丹刻雕像时十分投入，时而向前，时而后退，他完全把茨威格忘了，整个身心都沉入到了雕刻的世界里。如果一个人能够全神贯注、持之以恒地做一件事，他一定会成功。全神贯注是我们缺少的一种品质，做一件事总会东张西望，这样的人将来怎么可能会有大的作为呢？
全神贯注，是一种可贵的品质。如果我们做一件事能达到忘我的境界，就一定会成功。
四年级下册读书笔记(篇4)
多角度有创意阅读的评价《小儿垂钓》课堂实录片断及感悟
教学片段：
师：通过你多次朗读、感悟，你认为诗中的小孩子是怎样一个人？
生A：我认为他是一个自私的人。
生B：我认为他做的不够好。
（许多学生附和）
师（诧异的样子）：为什么你们有这样的观点呢？
生C：他居然为了自己能让鱼儿上钩就不礼貌地拒绝别人的求助，这是不文明、不礼貌的表现。
生D：他完全可以想办法做到两全其美既帮助了过路人，又不影响钓鱼。
师：你们的观点非常独到，用我们现代小学生的观点来说，他确实做的不够好，那我们以后遇到此类情况，就应多动脑，尽量把事情做的比较完美。
我们站在认真学习这个角度去评价，你觉得诗中的小孩子怎样了？
生：他是个学习很认真的孩子，同时也是一个很可爱的孩子。
师：对，我们就是要从不同的角度去分析、理解同一个事物。采用一分为二的观点对待周围的事物。
、、、、、、
感悟：
《语文课程标准》明确提出了要重视对学生多角度、有创意阅读的评价。多角度是指每个学生在阅读过程中的感受、体验、理解和价值趋向的差异性；有创意阅读是指学生在阅读过程中的独特感悟和再创造。教师在对学生这有创意阅读时，要敢于打破传统观点，充分及时对其进行肯定和引导。
我们知道《小儿垂钓》这一经典诗歌一个传统教学观点是学习小孩那专心致志的学习态度，而该片断中的学生却提出他很自私他做的不够好等观点，在面队这样独特的观点，该老师并没有否定，而是充分肯定，然后引导学生用一分为二的观点评价这小孩，这样老师的评价就起到了助燃的作用，把学生思维的火花点燃了。他的评价和引导给学生铺设了一级向上的阶梯，让学生在他的评价中产生情感的共鸣，受到思想启迪！
水浒传四年级读书笔记精选(4篇)
小学范文网的编辑为朋友们了收集和编辑了“水浒传四年级读书笔记”，在读完作品后，心中常常有所幻想。为了让我们更好的去理解优秀的作品，不妨写了一份读后感，你是否不知道写作品读后感时该如何动笔吗？强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
水浒传四年级读书笔记 篇1
《水浒传》读书笔记范文一
《水浒传》一书讲述了，以宋江为首的一百零八名梁山好汉，从梁山泊聚义，到受朝廷招安，再到击败辽兵，最终却遭朝廷内部奸人谋害的英雄故事。读完全书，我感慨万千，但是给我印象最深的是义字。
义，我们可以理解为正义，它所包含的内容非常广泛。梁山一百零八名好汉为了国家奋不顾身，为兄弟，朋友赴汤蹈火、两肋插刀，为百姓出生入死，除暴安良，这些都是义的表现。这本书中的黑旋风李逵给我留下了深刻的印象。他生性鲁莽、性格暴躁，经常因为小事与他人发生激烈冲突。但是，他的所作所为却很好的体现了一个义字。 在他身上，有一种富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的英雄气概，也有一种愿意为兄弟赴汤蹈火，两肋插刀，的仗义豪气，对于素昧平生的人也能路见不平，拔刀相助。他的这种大义，令人佩服，令人感动。
当然，在现实生活申，我们很少能碰见这样惊心动魄的大事，但是这并不是说我们的生活中就不需要义了。其实在我们的日常生活中，小义无处不在。在生活中，对亲人朋友的关心、讲义气，这是义，对素不相识的人进行帮助、关心，甚至是一个微笑、一句关怀、一份体贴，也是一种义。
《水浒传》读书笔记范文二
暑假里，我读了一本《水浒传》，令我感慨万千。
水浒传具体生动地描述了以宋江为首的农民起义的发生、发展直至失败的整个过程，揭露了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的种种罪恶，歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动，他们不占城池，出榜安民，异姓一家，塑造了一大批梁山泊好汉忠义，替天行道的光辉形象。
在风雨飘摇的北宋末期，梁山泊好汉忠君报国，为民除害，着实令人钦佩。比如一百单八将中的宋江，江湖上人称他为山东及时雨宋押司，他深明大义，急盼招安，愿为国家出力。在兄弟托塔天王晁盖死时，他十分悲伤，几次要哭昏过去，每日都会领众举哀，遵从晁天王遗言，发誓要带领好汉们，活捉敌人史文恭，为晁盖报仇，在不断地努力下，他做到了。他军法严明，宋江手下的军校因为酒肉少而杀了厢官，宋江哭着命他痛饮一醉自缢而死，而后，他顾着梁山泊时的恩情，盛棺安葬，他真是一个有情有义，爱憎分明的好官。
而反过来呢，以高俅为首的奸佞宦官使人愤恨，高俅身为殿帅府太尉，本应报效朝廷，而他却因为宠溺养子，使计拿下教头林冲，刺配沧州道，险些被防送公人董超和薛霸结果了性命。在三败梁山泊时，他被活捉上山后向宋江保证会向天子重奏招安一事，而后却转面无恩，连日称病，不敢上朝，又将水银放入卢俊义、宋江得赏的御酒中，让他们中毒身亡。这样一个奸诈小人没有被天子加上罪名，令人可忧可悲。
此刻的社会不再是过去那个腐朽衰落的封建王朝，而是科技文化蓬勃发展的新社会，我们身为祖国的花朵，就应沿着中华民族的优良传统，肩负起未来的重任，为理想勇敢前进。而书中的梁山好汉的英雄主义精神和团结的精神值得我们学习，它成为我们用心向上成长的新动力。《水浒传》在我遇到困难时使我想到梁山好汉们在遭到朝廷的讨伐时携手共进，用心出力的事迹。在我孤独无助的时候梁山好汉仿佛变成我的指路人，告诉我要对朋友热情主动。
读过《水浒传》后，我仿佛被注入了正义的能量，它恰如一首史诗，为我们展示了当年的国势特征和民俗风情，但它为我们传达的更多的是可歌可泣的英雄传奇。
《水浒传》读书笔记范文三
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。《水浒传》是我国四大名著之一，也是我国最早的长
水浒传四年级读书笔记 篇2
聚义前都很好看，可到最后就全部牺牲了。不过这确实是本好书，我很喜欢。
读《水浒传》笔记[500]
《水浒传》是我国古代四大名著之一，假期中，我有幸读到了这本书。
《水浒传》主要讲了我国北宋末年官逼民反，绿林英雄聚众梁山起义的壮阔悲歌。书中入木三分的人物刻画向世人呈现了众多水泊梁山的好汉形象：及时雨宋江、黑旋风李逵、打虎英雄武松、十八万禁军教头林冲、智多星吴用他们呼啸山林，替天行道，劫富救贫，108位好汉，英雄的传奇故事脍炙人口，代代传诵。
我印象最深的是打虎英雄武松，它性格豪放，为人正直。有一次武松回家看望哥哥，在景阳冈的一个小酒店喝了十五碗酒，在上冈的路上遇到一只凶猛的老虎，被武松打死。武松也非常正义，从《武二郎怒杀潘金莲》和《武松醉打蒋门神》中可以看出。武松这么勇敢，连老虎都敢打，而我呢，自己一个人在家都不敢。我和武松比起来就差远了。我还非常喜欢文中的吴用，吴用他非常聪明，就像诸葛亮一样会神机妙算、足智多谋。从《吴用智取生辰纲》可以看出。在杨志带领众人送珠宝时，他设计给军士喝下了蒙汗药，众人都倒在了地上，吴用等人便得到了许多珠宝。在《吴用智赚玉麒麟》中也可以看出他的非凡才干。卢俊义是一个博学多才的人，武功也很好，梁山很需要他这样的人才。吴用就扮成了算命先生，李逵扮成了小道童，把卢俊义引了上山。我也要像吴用一样，做什么事都一定要做好充分准备，要考虑周全。
看了这本书我明白了：我们一定要勇敢、助人为乐，性格要正直、豪爽，要有正义感;另外不能盲目做一件事。《水浒传》不愧为古典名著，它里面的内容真是太精彩了，它既告诉我许多知识，也告诉我许多做人的道理。
水浒传读书笔记300字
《水浒传》这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，给我脑海里留下深刻印象的只有两个字：忠，义。
义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激-情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信神圣。当前，我们作为祖国的教育者，最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才，以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份神圣，用自己的双手去维护这一份神圣。
读了《水浒传》笔记300字
《水浒传》是一部非常经典的中国名着，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称中国四大名着。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是官逼民反。
《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取生辰纲的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。
水浒传读书笔记
读完《水浒传》，我情不自禁地再读一遍、两遍、三遍
一个个精彩的故事，令人回味无穷：《浔阳楼宋江吟反诗 梁山泊军师用错印》、《林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场》
这本书用最通俗的语言将我们带回了那个金戈伴铁马的英雄乱世，感人肺腑，催人上进。少年的我们，努力吧，为了我们心中的理想，奋斗吧。
水浒传读书笔记
在《水浒传》中，我认为李逵是宋江的一名猛将，但是，李逵又有些残忍，因为在三打祝家庄之前扈家庄的扈成就向宋江投降，而李逵在三打祝家庄的时候杀了扈成的一家。所以李逵在打仗方面是一个好手，但是他的性格未免有一些冲动，所以在后面宋江去东京而李逵想去宋江不想让他去，这就是因为李逵的性格太暴躁，容易惹出事端。
在《水浒传》中，鲁智深也是一个厉害的人物，他虽然是一名和尚，但他杀人的本性仍然没有消失。他同样爱打抱不平，是一个值得赞叹的人物，例如他和金氏父女素不相识但知道他们的遭遇后愤愤不平，就想立刻找镇关西打一顿，说明了他的英雄气概，但是他处理这件事的方法有些错误了，因为他把镇关西打死了，镇关西虽然有些可恶，但是他还罪不至死，所以他做事也有些鲁莽。
冷眼观世间冷暖，黯淡人性的光辉
合上最后一页，荡气回肠的字段化作一缕皓烟在胸膛中翻滚，悲凉不甘的呐喊化作一阵烟雨在天地间飘散，得意张狂的笑声亦随风远去
翻开《水浒传》，120回章节道尽了封建王朝的腐败无能，佞臣的贪污自利，有志之士欲报国而无门，令人心酸惋惜，这是时代的缩影，但这又何尝不是时代的悲哀。宋江的深明大义，鲁智深的嫉恶如仇，武松的智勇双全，李逵的忠厚率真。却遭奸佞的残害，化作森森白骨，但精神永存。这108个好汉用一生诠释了何为路见不平拔刀相助，高俅的一人得道鸡犬升天又是对佞臣仗势欺人，污蔑忠良的谴责。那个战火纷飞，流离失所的年代，那个昏暗沉沉，金玉其外败絮其中的王朝化作饱含遗憾的文字记入历史，令我倍加珍惜这用血泪换回的和平，但有些人却冷眼观世间冷暖，事不关己，漠然视之，没有了108个好汉的愤愤不平，这又何尝不是这些人人性的悲哀。
前段时间有一段轰动一时的新闻，婴儿在马路中遭卡车碾压，路人却漠然视之，匆匆走过，或许是因为怕帮助了婴儿，却遭家人诬告，或许是秉着事不关己的原则，但眼睁睁地看着一条鲜活的生命饱受折磨，他们又是多么残忍，只要一通电话，几句话到最后却只有一位清洁女工报了警，若是水浒传人物看到这场景，会不会叹一声物是人非事事休，人竟会淡漠至此啊。
但有些人黯淡了人性的光辉，总有些人再次点亮人性的光辉，杭州最美妈妈吴菊萍毅然张开手臂接下从10楼坠落的婴儿，自己却失去了一条臂膀，在记者访问时，却只是安然地回答着：这只是下意识地动作，若是换了别人也会这么做的。她失去了一条臂膀，换回了一条生命，她也是幸福的，但为何上面的路人连一通电话也不愿意打，更何谈最美二字。不错，吴菊萍是名副其实的最美妈妈，她的人性是美好的，绚丽的。若是水浒传之中的人物也一定会这么做的。
合上《水浒传》，书中的章节似壮美的图画在眼前徐徐浮现，忘不了那些人物所表达出对世间弱小的同情怜悯。水浒传，又何尝不是一个诠释真善美、假丑恶的传奇。
这般落草为寇
各无异心，生死相托，替天行道，保国安民，若有存心不仁者，天地不容，神灵灭顶。《水浒传》
死去无知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。元末明初，世事黑暗，病态张狂。这乱世之中一举人因替穷苦之人辩冤纠枉辞官起义，却因领头人居功自傲，亲信佞臣疏远忠良，愤然浪迹江湖，与世隔绝。
在这样一种状态下，怀着满腔的热忱与悲愤，施耐庵遇到了同样处境的知己罗贯中，开始了水浒传的创作。
高俅，一个臭名昭着的泼皮无赖，在故事一开始就占用很多笔墨描写他如何因会踢毽子取悦人做了堂堂太尉;相反一个有万夫不当之勇能指挥八十万禁军的教头林冲，却因比武赢了高俅举家逃亡遭追杀。越是这不公的社会地位竞争描写，越激发了读者的同情与情绪波动，让人不禁捏了一把汗，此后一群英雄曹盖等人使用智多星吴用的计谋，让身为押司的宋江也落草为寇，群起反之，这官逼民反的写作思想变渐渐的透露了出来;怒杀阎婆、景阳冈武松打虎、血溅鸳鸯楼、火烧祝家庄、大破连环马、、、这一群群个性鲜明，有血有肉，重义疏财的梁山好汉们，渐渐在社会上有了自己的一席之地，他们招贤纳士，劫富济贫，攻打贪官，且所到之处军规严谨，接济百姓，在民间传为佳话。
可能你会惊叹，这不过是从民间搜集来的故事性强的小说罢了，凭什么跻身中国四大名着这可不是空有虚名啊，你看他描写水功了得的浪里白条：那人把竹篙一点，双脚一蹬，那条船便像箭似的划向江心，两只脚把船只一晃，便船底朝天，两人全落入水中。，点，箭似的，一晃，写出了张顺的灵活敏捷。相反，你再看陆地上称霸的黑旋风：李逵大怒，脱下布衫，双手一架，早抢了五六条竹篙在手，好像扭葱一般扭断了。这扭葱一般，让施耐庵传神的文字功底深入人心。当然我读这作品也常会有疑议：如文中妖术一次在吴用口中频繁出现;如武松打虎那一章脍炙人口的故事，那吊颈白额大虎当时又饥又渴，跃起必高人数米，武松是怎样在醉酒的情况下抓住它头上的皮毛把它硬摁下去呢我也知道武松的勇猛好战，但这段佳话在人民口中可渐渐成了神话。
事实上施耐庵是在愁家，愁国，愁天下的烦躁下能写出如此传神，把各种故事、人物个性融合地天衣无缝，在当时的文化水平来说已能鹤立鸡群了。我常常会努力想像鲁迅一般从他浓重的笔墨中看出一些词来。鲁迅从教科书里看出了满是吃人的词，而我从施耐庵的书中看出满是胸怀的气魄。那一幕幕细到每一个动作的打斗让人俯首称妙;那及时雨宋江喜欢结识英雄好汉，仗义疏财，对有本事的人无论贵贱都好好款待，以此名扬四海的胸怀和后文不记前仇，善心待人的性格和亲密和气的领导气概都像极了施耐庵自己，我想每一个在写人物文学的时候，都会或多或少的体现出自己内心的想法，在创建人物属性的时候，都会出现自己的影子，而宋江就是施耐庵憧憬的、那个如己所愿的、能得到用武之地另一个的影子吧。
心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。宋江挥笔一书，挥出了如此落草为寇的气概，如此昙花一现却现得轰轰烈烈的梁山好汉。
水浒传四年级读书笔记 篇3
我读了四大名著里的水浒传。
一开始听到水浒传的时候，以为水浒传的浒读（xu），读完了才知道，原来念（hu）。
读了这本书，我觉得这本书写的很好，把人物写的很生动，特别是人物描写我觉得写的很多，比如这里：“只见他一身军官打扮，身高8尺，虎背熊腰，留着一副络腮胡须，一双眼睛炯炯有神，就像传说中的钟馗一样，”这是鲁达。“堂堂八尺五六身躯，细细三柳髭髯，两眉入鬓，凤眼朝天，面如重枣，唇若涂朱。”这是关胜。我比较喜欢这两句。
在水浒传里，我喜欢智多星吴用。他很聪明，他帮宋江出主意、想办法，从题目上就可以体现出，比如：吴用智取生辰纲、吴用智取玉麒麟、吴用智取大名府，题目前面都加一个“智取”，所以我觉得吴用很聪明。在武力方面，我喜欢豹子头林冲，他武力高强，打了许多胜仗，棍用的也很好。而且是五虎将之一，又叫“小张飞”，因为林冲也使一把丈八蛇矛。
“四大名著”就是好看！
水浒传四年级读书笔记 篇4
《水浒传》读书笔记
今天我终于读完了四大名著之一水浒传，作者施耐庵描写了宋代以宋江为首的农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，以及统治阶级的罪恶。
如果让我谈谈这梁山聚义的一百单八将，我不先说呼保义宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不先说武松漂亮的醉拳，我一定先说鲁智深，因为我在水浒人物中我最钦佩它。
他慷慨大方，重义轻财。比如他请史进，赠金老。一听说金老父女的苦情，把自己身边带来的五两银子全放在桌上，还向史进、李忠借钱来帮助金老父女逃生。当李忠不爽利只摸出来二两银子时，鲁智深便将这银子丢还了他。
他性急如火，又心细如丝。如他听到金老父女哭诉之后，忍不住怒火，马上就要去打死郑屠。但他救助金老父女脱身的安排，又是非常周到的。在酒楼听到隔壁哭声，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。从这也反映出他焦急、暴躁的缺点，他勇而有谋，胆大心细。他救金父女，不顾风险;戏耍郑屠，不畏强暴;出逃避祸，颇有机智。这些都写得很生动。鲁智深粗中带细，与李逵的鲁莽是不同的。
在我们现代也需要像他这样敢于拔刀相助又知法动发的人。
水浒传不仅丰满地塑造了高俅、西门庆、镇关西所代表的恶势力形象，也成功的塑造了宋江、林冲、鲁智深等人的形象。
梁山好汉聚集在梁山是因为官逼民反，他们其实也想过上平静的生活，他们与朝廷的对抗深刻反映了当时统治阶级的黑暗和腐败。
《水浒传》500字读书笔记
《水浒传》这本书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山泊聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。
宋江，人唤及时雨。早先为山东郓城县押司，整日舞文弄墨，书写文书。晁盖等七个好汉智取生辰纲时，被官府缉拿，幸好宋江事先告知。晁盖派刘唐送金子和书信给宋江，宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山，趁机要胁，宋江怒杀阎婆惜，逃往沧州。被迫上梁山。后来宋江做了梁山泊首领。受招安后，被宋徽宗封为武德大夫、楚州安抚使兼兵马都总管，最后被高俅用毒酒害死。在上梁山之前，宋江为了自己的心腹兄弟，私放晁盖。怕事情暴露，杀死阎婆惜。从这些事情上我们可以看出宋江是一个仗义的英雄。那么上梁山之后，他就变成了一个首领，他领导梁山兄弟的几次战役，都充分显示了他的指挥和组织才能。而在受招安之后，他把梁山的堂名由原来的替天行道改为顺天护国，他就变成了一个国家的忠臣。这是一个国家的忠臣才有的行为。我们应该像宋江一样，做一个仗义的朋友，做一个爱国的人民。
现在当我知道为了未来奋斗的时候，我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。这就像一条河，让我们和邻居的感情隔在天地两岸。这就像《礼记》里说的:今大道即隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。
读了《水浒传》有感300字
《水浒传》是一部非常经典的中国名着，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称中国四大名着。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是官逼民反。
《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取生辰纲的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。
水浒传读书笔记
今天，我读了水浒传之景阳冈斗杀猛虎十分精彩，又从中悟出了一些感受 。接下来就跟大家分享吧。。
故事的大意是这样的 武 松来到阳谷县地界时正是晌午十分，走得非常饿，看见前面有一个酒店，挑着一面招旗在门前，上面写了五个大字：三碗不过冈。武松到了里面，一下子喝了十 八碗酒，不顾店小二的劝说，独自一人向景阳冈走去。走着走着，酒力发作，躺在一块石头上睡起了觉来。这时，忽然从大树的后面跳出一只猛虎，那老虎想吃了武 松，武松临危不惧，拿起哨棒要打老虎，原来那老虎拿人只是一扑、一掀、一剪，现如今这三招落空，气性先失去一半。武松见了，一棒从半空劈下，只听一声响， 棒打在了树上，断成两截，武松赤手空拳和老虎继续打斗。经过一番激烈的打斗，武松终于打死了那只大虫。
读了这个故事，我感受到了武松的勇敢机智，他看见那只吊睛白额老虎时不但没有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。这就是英雄不畏强敌，面对困难，的勇气吧。 我想：我们也要具有和武松一样的精神，要敢于面对巨大的困难，更要有勇气去挑战困难战胜困难和武松的一身胆气，这样才能成为真正的英雄吧。。。
水浒传读书笔记 郑旭怡
《水浒传》是四大名著之一，里面的农民起义兴衰过程更是家喻、妇孺皆知。可就是这么一部野史与小说杂加的书里，却萦绕一堆谜。
谜题一：宋江是子虚乌有的虚构人物，还是个真人真事。这个问题大多数人会说是真的，因为有着真凭实据。据《东都事略侯蒙传》记载：江以三十六人横行河朔，京东官军数万无敢抗者。很显然，宋江是个有鼻子有眼的人。
谜题二：真的有一百单八将吗?《水浒传》中列有以智多星吴用、玉麒麟卢俊义为首的天罡三十六星。以三山黄信为首的地煞七十二星。实际上只有以没遮拦穆横(《水浒》中为穆弘、没羽箭张青(《水浒》中为张清)、浪里白跳张顺(《水浒》中为浪里白条)等三十六人，其余七十二人，基本都是子虚乌有的。另外如《水浒》与其他史书只提到宋江三十六人起义，未提到一百单八好汉。
有关水浒的谜题还有很多，如林冲在《大宋宣和遗事》中曾提到，而在正史却不在宋江三十六人之中，菜园子张青和没羽箭张青是不是一个人等，有的是已知谜题，有的是未解之谜。
虽然没有一百零八人，但他们的那一段传奇，却令人没有因为它是虚构的而厌倦，反而令人百读不厌。
水浒传读书笔记
前天我读了《水许传》里的景 阳冈武松打虎这
四年级读书笔记
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，优秀的作文要怎么写才能写出来呢？小编特地为大家精心收集和整理了“四年级读书笔记”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
大家好!今天我为大家推荐的好书是――《会说话的小狗――赛尔比》，这可是曹文轩热情推荐的哦!
故事主要讲述一只小狗不知哪天会说话，它为了隐藏自己的身份，生活就像在当间谍。我的这一册是讲塞尔比差点被特来福博士的新相机拍到了它看说没书的样子。接着特来福夫人的朋友双城镇的镇长――卡恩特伯爵来做客，但他不会数数哦!她在做客期间晚上散步不小心掉进了河里，被聪明的塞尔比救了一命，卡恩特伯爵发觉后报警，告诉警察，一只五个脑袋，三只脚，四只耳朵的狗救了，警察哈哈大笑，那是只狗吗?……还有更精彩的故事呢!
赶紧向我借吧!跟塞尔比一起来体验一段充满悬疑、惊叫声不断的探险之旅！
海蒂四年级读书笔记(汇总4篇)
您是否不能很好地表达出自己的读后感呢？很多人读完作者写的作品之后，都会有感而发。 读后感需要反映读者的读书体验和感受，根据您的要求我找到了以下内容：“海蒂四年级读书笔记”，这将对你的人生产生重大影响！
海蒂四年级读书笔记 篇1
当我读《海蒂》这本书时，就被海蒂那善良的性格吸引住了。这本书讲的主要内容是：善良淳朴的小女孩海蒂，被姨妈送到高山牧场，与性情古怪的爷爷一起生活。牧场的阳光，草地，羊群简直太美了，海蒂爱上了这一切。可是不久后，又被姨妈带去法兰克福，给一位富家残疾女孩做伴。在城市里缺少自由，规矩太多。海蒂越来越不开心了，最后她来到了高山牧场，还创造了一个奇迹。
文中的海蒂给我留下深刻影响，美丽的海蒂有一颗淳朴善良的心，她的微笑总是能使爷爷的脸上露出笑容，能让你心情舒畅。每天和山羊一起玩耍，山羊也会发出开心的叫声。她还珍惜一花一草，多么可爱的孩子呀。她有一个朋友，叫克拉拉，她无法走路，但在海蒂与爷爷的照顾下，奇迹发生了，克拉拉放弃了轮椅恢复了健康。
读完《海蒂》，我被她关爱植物和人类的精神所感动。就像文中所说的海蒂去法兰克福给彼得的奶奶送面包，她多么善良，和山羊做朋友，多么可爱的孩子。她倾听枞树刷刷声轻轻抚摸花儿，多么珍惜大自然啊。
所以我们应向海蒂学习，珍惜大自然，你看，现在某些人为了自己的利益，过度砍伐树木，造成水土大量流失，二氧化碳极速排放，破坏了大气层。有的人将未经处理的污水直接排放入江河中，污染了水源。还有的人乱杀动物，破坏了食物链。现在许多地方已经变成了沙漠，这是对人类的惩罚。
相信大家看了《海蒂》就知道怎么做了，要像海蒂一样爱护动物植物，不要伤害它们，从自我做起，要向海蒂学习，珍稀大自然的一草一木，使我们的环境更加美丽。
海蒂四年级读书笔记 篇2
书籍，犹如知识的海洋，让我们了解学习和生活的本质。
寒假已过半，我一共读了两本书，一本是《海蒂》，另一本是《绿山墙角的安妮》。读过《海蒂》后，我深受启发。
海蒂是一个天真、善良、活泼、乐观的小女孩。故事是这样的：海蒂的父母去世了，只有五岁的她被送到了她古怪的祖父家。
在那里，她给双目失明的奶奶带去了欢乐，给脾气古怪的祖父带去了乐趣，给整日忧愁的彼得带去了友谊，感动着身边的每一个人。后来，海蒂被她的姨妈送去城里一户衣食无忧的人家里陪伴带有疾病的小姐姐。因为天真和淳朴而闹出了不少的笑话。
虽然过着衣食无忧的大户人家的生活，但海底却始终也感受不到城里的自由与美好。海蒂和妹妹小姐姐下了深厚的友谊，但却得了相思病。思念家乡的情绪一天比一天强烈，终于有一天，海蒂终于坐在了回在家乡的途中，回到了思念已久的阿尔卑斯山，回到了日夜思念的祖父身边，回到了整日憧憬的大草原的怀抱里。
伴随着朝霞与夕阳，海蒂在一天天长大，伴随她的还有草原上的一草一木，一山一石，给了我无限的遐想……读了这本书，留给我的不仅仅是阿尔卑斯山上展翅的雄鹰，绽放的花朵，更是那无可取代的友谊！
读完后，我深受启发。学会善待生活，乐观地面对生活，把你的心和你的心比较，你就会知道很多。同时，我们相信奇迹是存在的。更有海蒂那种坚韧不拔、热爱生活的美好品质，像铁块一样烙印在了我的心里。
海蒂四年级读书笔记 篇3
《海蒂》读书笔记
《海蒂》是瑞士作家约翰娜施皮里的作品，里面讲述了小姑娘海蒂被姨妈送到山上，和爷爷在一起生活。她很快适应了周围的环境，并爱上了山上的一切。海蒂用爱心溶解了爷爷冷酷的外表，让他回归集体生活，又给瞎眼老婆婆带来生活的希望，还教会牧羊童彼得识字。更令人喜出望外的是，在她和爷爷的帮助下，在大自然提供的空气、食物中，残疾小姐克蕾拉奇迹般地恢复了健康
从上面可以看出，小海蒂是多么聪明活泼、心地善良、助人为乐啊。她简直就是上帝派来的小天使，她把快乐带给身边每一个人。我们要像海蒂那样，真诚友善地对待身边每一个人，面对困难不要抱怨，而是以乐观的态度想办法解决。另外克蕾拉小姐的康复，还使我们意识到：大自然是健康的良药，长期生活在城市的高楼大厦里，我们往往会变得麻木、冷漠。
《海蒂》读书笔记
读完《海蒂》，我合上书，回想整本书的内容， 故事情节淳朴而温馨， 真得好感人，很耐人寻味。
书中描写了一个 善良、单纯的小姑娘海蒂被姨妈送到山上，跟性情古怪的爷爷住在一起。很快，她就爱上了山上的一切。可姨妈又把她送到城里的一户人家去陪伴有残疾的小姐。那里虽然衣食无忧，但女管家对她非常严厉，女仆也瞧不起她，最主要的是没有大山和自由，海蒂由此患上了思乡病。最后，海蒂终于又回到山上，并且，还创造了一个奇迹
书中把人物、风景、动物都描写的栩栩如生，高山牧场上的美丽风光：湛蓝的天空、清新的空气、连绵起伏的山峦、五颜六色的花朵、美丽的晚霞;还借海蒂的思乡病表达了对大自然的热爱。文中还描写了人们的心理活动：海蒂想回家又不敢跟人说;彼得摔坏了克拉拉的轮椅又很内疚等。
爱心是整本书的主题，爱心能战胜一切，也能带来欢乐。教育我们要热爱生活、热爱大自然，还告诉我们有爱心才能使世界充满温暖。
海蒂读书笔记 洪雪敏
爱是生命的根基，我在导读中看到这样一句话，感触良深，便索性将其作为题目。
题记
晴空澄碧，山上五彩缤纷的花儿正沐浴着阳光，熠熠生辉，而活泼可爱的海蒂就在其间四处地奔跑面对此景，我不得不被它所深深折服。
自小父母双亡的海蒂，由黛特姨妈抚养到五岁后被送到高山牧场的爷爷身边，后来又闯进了富有的泽塞曼先生家的生活。一段时间后，她由于过度思乡而患上了夜游症，也因此被送回高山牧场。不久，泽塞曼的医生朋友和他们一家也先后成为高山牧场的客人。在其间，海蒂的天真善良也一点一滴地感染着周围的人，使他们的生活有了各自美好的变化。
一个满头金发的小女孩，时而跑到屋后去聆听狂风的呼啸和老杉树的呻吟;时而在山花烂漫中欢跳不已;时而远眺着崇山峻岭、夕阳西下;时而在羊群中穿行抚摸;那便是海蒂。在这部书中，始终贯穿着爱的主题，而海蒂仿佛就是爱的化身、爱的天使。她使周围的人都对生活有了新的认识和感受，并在绿草如茵、花团锦簇的高山牧场上汲取了新的活力。而这一切，都是因为爱。因为有爱作根基，才能获得新的生命。
在瑞士作家约翰娜施皮里的优美笔触下，我既体验到海蒂助人之旅中的快乐，又饱览了阿尔卑斯山区的绚丽美景，让人在环境日益恶劣的今天，不得不为此动容。这整个故事，告诉我们的并非是什么深奥的哲理，只是向人们展示了人性中善良美好的一面。人之初，性本善，只有在大自然的怀抱中，人们才能返璞归真，才能学会爱与被爱，懂得爱是生命的根基。而这，在如今为了利益尔虞我诈、相互倾轧的现实中又另引人深思。但生活中也不乏像海蒂一样传播爱心的人，他们用各种不同的方式在诠释爱。其实，只要愿意，人人都可以是爱的化身、爱的天使
合上书，只觉意犹未尽，没错，那便是生命的根基。
《海蒂》读书笔记400字
这本书十分经典的描绘了海蒂这个年纪幼小的小姑娘在阿尔卑斯山上居住
的经历以及在富兰克托的一段经历。
主人公海蒂是一个心地善良、天真的小姑娘，她热爱生活，热爱大自然，乐善好施，乐于助人。爸爸死后，先是妈妈把海蒂带到爷爷家，爷爷是个性格孤僻却又嗜酒如命又沉迷赌博的怪老人。之后为了海蒂的身心健康姨妈又把她送到了富兰克托的一个有钱的亲戚家。亲戚家的女儿克拉拉一条腿瘫痪了，总得坐着轮椅，根本没有朋友，很孤独，很寂寞，期望有个朋友一齐玩。海蒂来了以后和克拉拉很快成了朋友。在海蒂的帮忙和鼓励下克拉拉又重新站了起来，这时我感觉到人间的温暖，友情的滋润。
我要向海蒂学习对每件事都充满信心，再也不能遇到困难就想退缩。我要向海蒂学习做事那么果断，再不能老犹犹豫豫。透过读这本书我明白了如果要想让别人尊重你，你也务必要尊重别人。就像克拉拉腿瘫痪了，海蒂并没有嘲笑她，而是帮忙克拉拉站起来，才得到了别人的尊重。
海蒂这本书不愧是名著啊。它真的教会我许多道理啊。
《海蒂》读书笔记550字
你看过《海蒂》这本书吗这本书是由瑞士的约翰娜施皮里写的。书里讲的是一位名叫海蒂的小姑娘在阿鲁姆山上和富兰克托发生的故事。在富兰克托时，她结识了不能走路的克拉拉，在哪里陪伴她读书、玩耍......在我读到第二章的时候，让我感到了小海蒂的天真、活泼、可爱，她竟然让一向冷漠的阿鲁姆大叔变得温柔起来，这多么让人感到不可思议啊。
在书中的第十九章令我印象深刻，令我万分激动。在这一章中，残疾的克拉拉在海蒂的帮助和鼓励下终于能够走路了，而且她越走越稳。读到这里，使我的心情久久不能平静。一个人不能走路的人也就相当于一个残疾人竟然可以走路了，这是多么令人震惊的一件事啊。这都是海蒂的功劳，她在后面慢慢地鼓励她，让克拉拉有足够的信心。爱的力量是多么伟大，多么神奇的力量啊。
读完《海。蒂》这本书后我若有所悟。看了这些感人的故事，我的心被感动了，我看到了海蒂那纯真，善良的心，还有海蒂那天真烂漫的性格。我心想：海蒂可以通过自己改变别人，但我们呢作业多以点点就发牢骚，受到父母的一带你责备，就满心怨恨。我要像海蒂那样，热爱生活，每天都开开心心地活着，像海蒂那样去关心他人，帮助需要帮助的人，做每件事情都要积极主动，不让自己留下半点遗憾。
海蒂读书笔记
看了《海蒂》这本书你必须会流连忘返的，因为海蒂是一个聪明活泼、纯真善良的小女孩。尽管她遭遇父母早亡的不幸，五岁时就被姨妈送到独居在山上的祖父那里，但她却十分坚强。她用自己的爱心影响着周围的人。
美丽的小海蒂，她有一颗美丽善良的心。海蒂是如此这般的喜爱大自然，她已经与大自然结为了一体，祖母说她是一朵跳跃的蔷薇华。小海蒂的爱心感染了每一个人，用她的纯真和热情点燃了别人也照亮了自己，她让她那倔强的爷爷获得了朋友，让爷爷感受到了爱，她让克蕾拉有了独自行走的欲望，并帮忙她实现了这个梦想，她让原本已经绝望的祖母重新对人类充满了信心，她让彼得学会了阅读，她让悲伤的大夫重新振作了起来，让他再一次充满了活力，她让世界变得更加完美。
姨妈再次来到阿尔姆山把海蒂强行带走，去福兰多托陪伴一个残疾体弱的小姑娘克拉拉，海蒂用她乐观、坚强地性格激励着克蕾拉，她们很快就成了好朋友。而她在克蕾拉的影响下，克蕾拉奶奶的鼓励下，海蒂突然开始识字了。就这样，一天又一天，一个月过去了，海蒂每一天都在思念着爷爷和和天然大牧场以及双目失明的奶奶，在第二个月里，她病倒了，得了梦游病和思乡病。医生推荐把海蒂送回家，海蒂最后回到了她日夜思念的阿儿姆牧场，很快病就好了。在一个蓬勃盎然的春天，克蕾拉在其奶奶的陪伴下来到了阿尔姆大牧场。爷爷的真情挽留使克蕾拉留了下来，经过爷爷的细心调养，克拉拉惭惭健康起来。在海蒂的鼓励下，克拉拉出现了奇迹，竟然学会了走路，在阿儿姆山上的两个月里，她们的友谊更加深厚了。故事感人至深，耐人寻味。
看了这本书，让人陶醉的不仅仅仅是阿尔卑斯山多姿多彩的自然风光，朴实深厚的风土民情，还有此书教会了我们要微笑着应对生活，用真心与人相处，就会拥有更多。在阅读中，海蒂应对困难时的坚强品格，乐于助人的优秀品质，以及她她热爱生活，热爱自然的纯真感情，深深地感动了我，教育了我。
夜很静，我怅惘灰天，陷入了深深的沉思：我在要求父母的同时，也要检讨一下自己，争取给父母创造一个像海蒂一样具有完美人格的优秀孩子。
《海蒂》读书笔记
我读了一本叫《海蒂》的书。书是写一位心地善良、天真烂漫、乐于助人的小姑娘海蒂。在她真挚情感的感化下，心情抑郁、性格孤僻的爷爷重新燃起了生活的阳光;在她的关怀里，彼得的老奶奶获得了生活的乐趣;在她的爱心和帮助下，体弱多病的瘫痪姑娘克拉拉鼓起了生活得勇气，最终重新站立起来。
在这本书里，我读懂了很多。海蒂用纯真性格与爱心温暖了她那个外表冷漠但内心善良的爷爷。她陪瞎了的奶奶说话、聊天，让什么都看不见的瞎奶奶找到了生活的乐趣，使奶奶不再孤单。她帮助了纯真善良的瘫痪姑娘克拉拉，克拉拉用自己的力量学会了走路。彼得在海蒂的影响下，也逐渐开始学习，成为一个诚实的孩子。看到了这些感人的故事，我的心被心地善良、天真烂漫、乐于助人的小海蒂所感动了，我看到了海蒂那热爱生活的心，她对每一件事情都是那么积极主动，不像我，扭扭捏，我要多多吸取海蒂的优点，她那直爽的性格值得我学习。
读了这本名著，我的感触很深。《海蒂》的确是一部让人懂得热爱生活、热爱自然、关心他人的好书。通过读这本书让我懂得了自由快乐是幸福的根缘。
《海蒂》读书笔记
暑假，我读了好几本课外书。其中，这本《海蒂》让我记忆颇为深刻。
书中的主人公是海蒂，生动描绘了海蒂的鲜明特点：天真烂漫，心地善良。她热爱生活，热爱大自然;帮助他人，乐善好施。海蒂年纪虽小却有非常感人的魅力。正是在她的真挚感化下，性格孤僻、饱受沧桑、心情抑郁的爷爷重新燃起了生活之光，希望之光;也是在她的帮助下，体弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇气，坚定了战胜疾病的信心而最终重新站立了起来。在这本书中，作者约翰娜斯比丽通过许多真实感人的生活故事，逐步体现出海蒂真挚感人的艺术形象。至于书中的其他人物也都刻画得栩栩如生、跃然纸上。海蒂的那个外表冷漠，内心善良的很有个性的爷爷，用山里人独特的方法去教育海蒂;而海蒂用自己纯真的爱，温暖了爷爷冷却了的心，改变了他孤僻而冷漠的性格。
书中还有另外的一个特点，就是作者以深厚的感情，用极其生动的笔触描绘了阿尔卑斯山多姿多彩的自然风光、朴实淳厚的风土人情以及海蒂对美好家园的热爱，向读者展示了一幅幅美好的阿尔卑斯山的风情画卷。
《海蒂》的故事内容十分有趣而又感人至深、耐人寻味、主题鲜明。《海蒂》这本书，极其让我喜欢。
《海蒂》读书笔记 刘胡树德
读《海蒂》这本书以后我感到这本书非常感人。每当读到伤心、告别等难忘的片断时，我都会情不自禁的流下了眼泪，也让我想起自己原来的往事。
海蒂她非常听话、调皮、活泼。她也非常天真，因为在看到火烧云的时候她兴奋地说：所有的山都着火了，连那边的雪山和天空也着了，老鹰也着火了，瞧那些岩石，杉树也着了。读到这里的时候吓了我一跳，以为真的着火了呢，读到下面我也就会心笑了起来。
海蒂认为她自己和彼得一样学不会生字，读不了课文了。但后来不但海蒂学会了读课文，而且她也想尽办法帮彼得学会读课文。我觉的最好玩的是，海蒂给彼得编的字母口决表：今天读不会abc，明天校长面对面。defg念利落，免得惹上灾和祸。如果忘了hik，灾祸不离你片刻。lm念磕巴，丢脸还要受惩罚。要想觉悟不后悔，nopq要快学会。读到rst就倒退，那就让你遭点罪。谁要不分u和v，明天让你去见鬼。谁敢说不认识w，墙上的鞭子为你留。若把x忘脑后，让你肚子饿穿透。读y还是要卡壳，别人会拿你逗乐。z要读的慢吞吞，只配去和野人混。最后海蒂终于教会了彼得读课文。
海蒂虽然出身贫困，但却有一颗金子般的心。那里的人们在海蒂的影响和帮助下发生了这样或那样的变化，变得美好并充满了希望。海蒂对生活充满了希望是我的榜样。
《海蒂》读书笔记 徐思蕊
姐姐送我一本书叫《海蒂》真是太好看了。
这本书讲得是一个聪明活泼心地善良的小海蒂，从小失去父母由姨妈抚养着，但有一天，姨妈把她交给独自一人在山上生活的爷爷抚养，但爷爷性格孤僻冷漠，小海蒂用她纯真的爱温暖了爷爷。突然有一天姨妈又来了，借口为海蒂好，把她带到法兰克福，去当身串疾病的克拉拉的小伙伴。在那里海蒂和克拉拉还有她的奶奶，一起度过了一段快乐的时光，还学会了阅读。可是海蒂的食欲越来越差，很思念家乡，于是不幸患上了梦游病，晚上不知不觉地走出去，医生说这种病是因为太思念自己的故乡造成的，医生为海蒂的健康着想，并把她送回了自己的家乡。自从海蒂走后爷爷也无精打彩了，海蒂一回来爷爷开心极了。彼得的奶奶因为失明感到很悲伤，可是奶奶一听到海蒂那天真的声音，心里就非常开心。给海蒂治病的大夫因刚失去女儿感到很伤心，也从海蒂那里找到了生活的希望。
海蒂是个富有爱心的女孩，她用自己的爱温暖了每一个人，我要向她学习，用心去帮助别人，自己才会获得更多的快乐。
海蒂四年级读书笔记 篇4
豆豆班唐菲四年级
我们班有一个非常乐于助人的学生。一旦我看到有一个学生需要帮助，他会尽力帮助的。这让我想起《海蒂》这本书中，那个同样乐于助人的小姑娘——海蒂。
海蒂的邻居，彼得的祖母，双目失明，家境贫寒。她只能吃又干又硬的黑面包。海蒂怕奶奶咬不了她，就给奶奶带来了又甜又脆的白面包。它感动了奶奶很久了。 海蒂很小，以至于她知道如何帮助别人。 她真的是一个好人。
小海蒂不仅帮助奶奶，还帮助别人。
书中的医生只有一个亲戚，他的女儿不幸死于重病，这让医生非常伤心。小海蒂不想让医生伤心。她用自己的行动启发了医生，使医生走出了悲伤的情绪，对生命充满了希望。小海蒂的这些举动怎么不打动我？
看来，一颗愿意助人的心，也能让人幸福。
她帮助了那么多不亲近的人。她的朋友怎么能不帮忙呢。
她的朋友彼得总是看不懂课文。小海蒂用许多歌谣教会了彼得识字。让他的妈妈、奶奶、老师，感到非常惊讶。哦！原来乐于助人有这么多好处呀！
海蒂的帮助值得学习。我也希望大家像海蒂一样乐于助人，把善良和幸福传递给身边的每一个人，让这个世界充满幸福。
读《海蒂》有感
豆豆班钟书瑶四年级
《海蒂》这本书中有许多善良的人，使人感到快乐，也有一个十分惹人厌恶的坏人，她就是法兰克福的女管家——罗特迈尔女士。
海蒂是个天真善良的孩子。她从尖塔抱来许许多多被人遗弃的小猫咪，开心的和小猫咪玩着，罗特迈尔女士见着，怕麻烦，直骂那些小猫为可怕的东西，要扔掉。
看到这里，我气愤不已。你为什么要将小猫扔掉呢？你不仅要扔掉小猫，还要剥夺海蒂童年的乐趣！
你还不懂得爱护小动物！真是太不关心别人的感受了！我紧握拳头，心中掀起波澜，久久不能平静。
我对罗特迈尔女士的印象一点一点的变坏，都是因为一件件小事。例如，她扔掉了海蒂的宝贝。海蒂非常想念彼得奶奶，她知道奶奶咬不动坚硬的黑面包，便把自己晚餐里香甜的白面包省下来，藏在帽子里准备带回家。
她扔掉了面包和草帽，说海蒂是个贼，根本不在乎海蒂的感受。
这使我想到了我的同学，他经常问也不问就拿我的东西，一点也不关心我的感受，我发现他的性格和罗特迈尔女士很像。
我想对罗斯梅尔女士说，关心别人的感受也是一种美德。我更想把这本书送给我的同学，让他看一看罗特迈尔女士的行为有多令人厌恶，希望他能有关心他人感受这种美德！
合上《海蒂》这本书，我的内心还久久不能平息。女管家真是太坏了。
从海蒂来克拉拉家后，女管家迈克尔就从没尊重过她的感受，粗暴的要给她改名字，还把海蒂藏在帽子里准备带回家给瞎眼的彼得奶奶吃的白面包扔了。
这也太自私了吧，不考虑别人的感受，也不问海蒂还要不要白面包和帽子就扔了，甚至不顾海蒂的哭泣和哀求，这大人也太不像话了吧。
还有一次，海蒂因为读到一本书，忽然想家而哭了，女管家快步走来，大声说：“再哭我就把你的书扔了！”
这还是正常人吗？女管家不去安慰海蒂就算了，居然还威胁海蒂，真是不像话，我真为海蒂的未来而担心，怕她会在女管家的压迫下有心理阴影。
生活里也有像女管家那样的人。我的同桌经常打人，抄答案，不考虑其他同学的感受，让人厌烦。如果她是那样的话，将来没有人会喜欢她。
我不要做女管家那样的人，还要劝告我的同桌也不要做这样的人，并且把《海蒂》这本书送她，让她改过自新，不再这样。
三年级读书笔记摘抄精选(4篇)
如果您想要更多地了解“三年级读书笔记摘抄”请务必一读这篇文章，热烈欢迎您参观这个网站享受阅读的乐趣。书是给人提供思考的材料，在读过之后我们应当将思考写成文，这就是读后感，假期我品读了作者的作品，果然收获了很多心得感悟。写一篇读后感，要选择感受最深的一点，用简洁的句子明确表述出来。
三年级读书笔记摘抄 篇1
以下是小学三年级摘抄读书笔记，可以根据自己的需要进行参考：
1. 《小王子》：这是一本经典的童话故事，讲述了一个来自另一个星球的小王子的成长历程和他与各种动物之间的友谊。这本书教给我们关于爱、友谊和成长的重要道理。
2. 《西游记》：这是一本中国古代小说，讲述了孙悟空、猪八戒和沙僧三人保护唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。这本书教给我们关于正义、勇气和信任的重要道理。
3. 《哈利波特与魔法石》：这是一本现代魔法小说，讲述了哈利波特和他的朋友们在霍格沃茨魔法学校学习魔法的故事。这本书教给我们关于梦想、勇气和友谊的重要道理。
4. 《红楼梦》：这是一本中国古典小说，讲述了贾宝玉、林黛玉等人的爱情故事以及清朝封建社会的种种现象。这本书教给我们关于爱、家庭和人生的重要道理。
5. 《三国演义》：这是一本中国古典小说，讲述了三国时期的各种战争和政治斗争。这本书教给我们关于历史、战争和人性的重要道理。
以上是一些经典的书籍，可以让孩子们从中学习到许多有用的知识，并且培养他们的阅读兴趣和阅读能力。同时，也可以根据自己的兴趣和需要进行选择和阅读。
三年级读书笔记摘抄 篇2
以下是一份三年级阅读笔记摘抄，供参考：
1. 《小王子》中小王子和他告别的时候，他问狐狸：“你猜我什么星座？”狐狸说：“你是狮子座。”小王子说：“哦，我差点就相信了。但如果我是狐狸呢？”狐狸说：“如果你是狐狸，那么，你是一只狡猾的狐狸。”
2. 《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和他的朋友哈克在森林里探险，他们发现了一只野兔的巢穴，里面有很多美味的兔子肉。他们想要吃掉这些兔子，但是汤姆觉得这些兔子很可怜，于是他决定把肉带回城市，给那些需要食物的人分享。
3. 《安徒生童话》中，有一个叫巨人的怪物，他想要吃掉所有的孩子。他来到了一个小村庄，他看到了正在玩耍的孩子们，于是他开始追逐他们。孩子们很害怕，但他们决定逃跑。最终，巨人没有追到孩子们，但他也被困在了村庄里。在孩子们的帮助下，巨人最终逃走了。
4. 《海底两万里》中，鹦鹉螺号号是一个潜水艇，它的主人是一个叫诺第留斯的海洋学家。他们在海底发现了一颗巨大的珍珠，这颗珍珠非常珍贵，他们决定把它带回地球。在海底旅行的过程中，他们遇到了很多危险，但他们通过勇气和智慧克服了这些困难。
5. 《格林童话》中，有一个叫蓝鲸的故事。蓝鲸是一种非常巨大的鲸，它住在深海里。有一天，它发现了一只小鸟，它非常喜欢这只小鸟，于是蓝鲸决定把它带回深海里。但是，蓝鲸不知道小鸟会害怕，它把小鸟带到了深海的深处。最终，蓝鲸因为疲劳而死亡，小鸟也因为害怕而逃回深海里。
三年级读书笔记摘抄 篇3
以下是一份三年级阅读笔记摘抄，供参考：
《小红帽》
1. 小红帽出门时，妈妈让她穿上一双黑色的高跟鞋和一条蓝色的裙子。
2. 小红帽走到狼的家里，狼看到小红帽后，就起来问她：“你是谁啊？”小红帽说：“我是一位好心的女巫。”狼听到后，非常高兴，就准备吃掉小红帽。
3. 狼让小红帽坐下，然后拿出一把刀，把小红帽的脖子切开。小红帽听到刀声，开始挣扎，但是狼太狡猾了，最终被小红帽的咒语所救。
4. 狼非常生气，就对小红帽说：“你这个女巫，是怎么救我的呢？你一定是撒谎的。”小红帽说：“我不是撒谎的，我是用魔法救的你。”狼听到后，感到非常生气，就离开了家。
《小兔汤姆》
1. 汤姆喜欢吃面包和饼干，他每天都会买一些。
2. 汤姆非常喜欢和他的妈妈一起出门散步，他会告诉妈妈今天走了多远，看到了什么有趣的事情。
3. 汤姆的妈妈告诉他，如果他想在家里吃到新鲜的水果和蔬菜，就要去附近的森林里找。
4. 汤姆和他的妈妈去森林里找水果，他们找到了一只会唱歌的小鸟，汤姆还和小鸟玩了一会儿。
5. 汤姆和他的妈妈回到家后，发现他们的面包和饼干都不见了，但他们找到了一些水果，吃得非常饱。
《小熊维尼》
1. 小熊维尼喜欢喝果汁，他每天都会喝一杯。
2. 小熊维尼喜欢和他的朋友们一起玩耍，他们会一起爬树、探险和打雪仗。
3. 小熊维尼和他的朋友们一起去野餐，他们吃了各种美食，还喝了热可可。
4. 小熊维尼和他的朋友们一起去滑雪，他们玩得非常开心，还留下了美好的回忆。
5. 小熊维尼和他的朋友们回到家后，都会想念他们一起度过的美好时光。
三年级读书笔记摘抄 篇4
以下是一些三年级阅读笔记摘抄：
1. 故事的情节和角色非常重要。了解故事的情节和角色有助于更好地理解故事，并能够更好地与故事产生共鸣。
2. 阅读可以帮助提高词汇量。阅读时，可以尝试使用生词并记录在笔记本中，以便以后复习。
3. 阅读可以帮助提高阅读理解能力。可以记录文章中的重要信息，如标题、段落和句子。
4. 阅读可以帮助提高写作能力。可以记录文章中的句子和段落，并尝试将其应用到自己的写作中。
5. 阅读可以培养想象力。可以记录故事中的情节和角色，并尝试将其应用到自己的想象中。
6. 阅读可以帮助提高语言能力。可以记录故事中的生词和短语，并尝试在阅读时理解它们的意思。
7. 阅读可以帮助提高思维能力。可以记录故事中的情节和角色，并尝试从中获得启示和思考。
8. 阅读可以帮助提高写作能力。可以记录文章中的重要信息，如标题、段落和句子。
