老师六年级日记9篇。
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老师六年级日记 篇1
昨天晚上，老师说今天要带长鼓来学校做早操不带要抄课文，之前我做的那个长鼓烂了，都没重新做，怎么办啊？爸爸妈妈又不在家，我自己又不会做，（呜呜呜~）我心想：反正老师年纪大了记忆力应该不太好，哈哈我就不带吧！
今天早上，做早操的时候，老师好像没说什么，但是做完早操排队的时候，老师严肃地说：“xx、xx、xx和陈新远没带长鼓，要抄第九课3遍，中午抄好，下午交。”哼~为什么？你是不知道我不带的原因，就要我抄课文，哼！老师一点都不讲理的！“回到教室，许多同学都在嘲笑我要抄课文，就连好朋友都这样，我又不是犯了什么伤天害理的事情，为什么就要抄课文啊？而且学校领导什么的都没来检查，对学校的的声誉也没什么影响啊？呜呜~反正，老师就是个猪，不讲理不懂道理的，我就不抄，气死你！这个老师是我们的班主任，也姓陈，你看是同姓，感觉就有点。
嗨~不管了，我就不抄，怎样？下午有体育课，不上我也不抄~！
老师六年级日记 篇2
明天就是教师节了，我想对老师说：在这两年里，您不仅教给了我不少知识，还教我做人的道理，即使您不舒服，也会给我们上课。你是那么的无私，您为我们付出巨大的心血，您只有付出，不图回报。
谢谢您，老师，是您让我们明白，我们能从失败中得到教训，在困难中克服障碍，您给我们勇气去动脑筋，要求我们团结同学，您给我们勇气和信心，您是一个能让我们永远信赖的人，您带我们所经历的每一个问题，我都会铭记在心中。
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师深沉的爱。
您永远在我身边鼓励我，支持我，我一定不会辜负你对我的爱，我永远会记在心里！
敬爱的老师，你们的教诲如春风，思瑞雨，滋润了我的心田。最后真心地祝愿我们最敬爱的老师：节日快乐！
老师六年级日记 篇3
今天早上，尹老师带着同学们到健身房上公开课。同学们一进健身房便看风了两面三刀旁来自各地的专家老师。我们坐到了座位上，向两面三刀旁望了望，那场面黑压压的一片，使我心中一下子绷紧了。
开始上课了，据了解柴老师是杭州某所小学的校长。我心里又紧张又兴奋。这时柴老师忽然说了一句：我来给同学们表演魔术怎么样？真是一石激起千层浪。同学们大声欢呼根本忘了这是在上课，个个高兴得手足舞蹈。而我却感受到非常奇怪：什么！老师会变魔术，要知道她可是语文老师，难道教语文也能学会魔术！我脑子里一连串问题，我还故意把语文两个字说得特别重。魔术的道具是，五个纸杯，一个小夹子。柴老师说：我会请个同学上来当我的小助手，我转过身子随便你们怎样换我也会把小夹子找出来。啊同学们感到很奇怪。现在我需要一个小助手。
大家一致推荐了我。老师转过身去，我手开始了工作。我把小夹子放进其中一个杯里，再把这个标子和其它杯子交换位置。同学们在下面指手划脚说：这样换、那样换。我确保没有问题后。同学们一起大喊：三-二一。老师大模大样地转过身来，好像胜利已经到手了。同学们生怕老师猜中。老师毫不犹豫地翻开一个杯子，里面空空如也。她做梦也想不到她居然失败了，张大嘴巴目瞪口呆。哈哈！同学们哈哈大笑。有的同学在下面轻轻地说：老师的牛皮吹破了！老师直到第四次翻才猜中。老师不甘心，又请了何佳树，可又翻了两次才猜中。失败又成了她的伙伴。
百猜百中？老师牛皮吹破了。
老师六年级日记 篇4
今天，心里十分地欢喜，我脑海里还在不停地回忆老师发卷的过程。
下午的最后一节课，杨老师走到了讲台上，他的样子十分严肃，他带了报纸让组长发下去，我拿到了报纸，准备写时，老师说：“把笔放下。”我连忙放下手中的笔，用心听着老师所说的话，其他人也一样。
老师清了清嗓子说：“在动笔之前，我先公布上次考试的成绩，考低分的同学要认真反省一下，特别是男生们，等会儿你们男生自己看有几个90分以上的。
我看了看，原来是第六单元的试卷，我究竟考得怎么样呢？希望我是90分以上的。
老师念叨着，“朱华勇、施天佑、周江宇……，低于85分以下的报完，没有我的名字，“哈，哪我就一定85分以上喽！”
突然想了想，“不对，还有超过85，没到90分的人！”唉，我还要提心吊胆一会儿了……。
老师继续报着，已经有好几个男生的名字公布出来了，而我的心快跳出来了，在我几乎认为自己只能考90分以下时，电光火石的一瞬间———自己感觉时间都要停住了，我的动作也成了慢镜头，老师说出了我的分数，91.5分。我心中一阵狂喜，跑上讲堂，接过了卷子，此刻的感觉真是太美妙了！老师还夸奖我们说：“你们六个考到90分以上的男生笑得多像六朵花啊！”我的脸激动得红成了苹果。
我考了91.5分，我会继续努力的！
老师六年级日记 篇5
九号下午快放学的时候，同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着默默无闻，燃烧自己，照亮我们，给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗?当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。
接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你;才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴;才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼：“老师，您辛苦了!祝您教师节快乐!”老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了……
这个教师节是老师永远难忘的，也是我们永远难忘的，因为这个教师节，我们才真正懂得了“老师”的真谛，真正明白了“老师”的含义――人类灵魂的工程师。
教师你们幸苦了“你们是勤劳的园丁，我们是一个刚刚直起的小树苗。你们把我养成一课知识丰富的大树”。
老师六年级日记 篇6
这是我第一次在日记网上投稿，如果写的不好，请原谅。
这应该是我被整的最惨的一次了，因为我在中午排队时，歪着身子去看那些上一届的人画的手抄报.结果就被叫了出去罚站，站了几乎一个中午。
经过了无聊的几个小时，我被老师叫去吃饭了。此时我已饿得前胸贴后背，于是我便飞快地跑进了食堂。两份饭已经备好了。一份是我的，一份是我班主任的。对面是语文老师。我看到语文老师直看着我，我觉得有一点吃惊。这饭是语文老师给我盛的吗？于是我随口问了一句。没想到还真是。我谢过了语文老师，便低下头吃饭。嗬！菜可不少，都超过我平时的饭量了，可见老师待我不薄。随后班主任也到了。俩老师就面对着我，盯着我吃饭。语文老师早把自己的一份吃完了，于是就直盯着我。班主任是一边吃饭一边看我。我呢，则是用余光看着两位老师，不知为何，我觉得有一种莫名的压迫感。这感觉像是缺氧，味觉失灵。我送进嘴中的饭粒如同碎石：，吃进去的菜也一点点味道也没有。
后来，语文老师把剩下东西倒了，然后离开了饭厅。于是，饭厅中就剩下我和班主任。我感觉她好像一边吃饭一边瞪我。我觉得那种压迫感越来越严重了。我拼了命地吃着，在心里催促着自己：快点吃！赶紧离开这个吃人的屋子！我觉得什么也咽不下去，便狠狠地捶打自己的胸口。我的班主任是个瘦小的人。看着特别好欺负。她吃的特别少，
所以，她先吃完了饭，接着离开了饭厅。太好了，我暗想，终于可以好好品味美食了。
可是讨厌的班主任又突然折回来，说：在8分钟之内吃完！这还了得！我急忙扒饭硬是逼着自己将饭吃完了。
这顿与老师共进的午餐我大概一辈子也忘不了吧！
老师六年级日记 篇7
按理说，老师不上课，让我们做作业，是件开心的事，可今天的写作业课对我来说是件不开心的事。
今天上体育课，本来去操场玩的，可因为下雨，所以我们就在班上写作业，我们这些作业写光的同学只好开始安静地坐在座位上看书，而我呢？今天刚刚好没带书，刚开始几分钟还好，我可以静下心来写写明天的作业，可是写了几分钟之后，我就处在无聊的世界中，我控制不住自己想聊天的欲望，便和方镇宇、周耀祖聊起天来。
聊着聊着，突然！我感觉身后凉飕飕的，仿佛有人在后面喘着粗气，我望了望桌子，呀！怎么有黑压压一大片影子？肯定是有人来了！我本能地转过身来，想一探究竟，后来我看到的场景可以用一个流行语来形容：不看不知道，一看吓一跳！原来叶帅就在我的身后，我刚看到叶帅那锋利的像刀一样的眼神，就不由自主地将视线移到其他的地方，尽量不和叶帅对视。原来叶帅已经看了我好几秒了，我这才明白为什么刚才感觉背后凉飕飕的了，原来是因为叶帅在我的身后，我连忙闭上了嘴巴，乖乖地写起了作业，后来的几分钟里我也没有再调皮过。
但是好景不常在，我写了几分钟作业，又控制不住我的嘴巴，又和他们聊起天来，我吸取了前一次的教训，没有太大胆，老师一来我就闭上了嘴巴，但是老师仿佛有透视眼，看穿了我的心思，我刚刚说了几分钟的话，叶帅就速度比我还快地瞪了我一眼，我瞬间就没了说话的勇气，里面趴在桌子上写起了无聊的作业，我从那以后一直到下课，都没有说过一句话，毕竟事不过三嘛。
老师这节课看我的眼神吓死我了，我只想对您说：老师，别再看我了！
老师六年级日记 篇8
老师是辛勤的园丁，同时也是同学们的恶魔。只要老师不在，同学们就会上天。连班长，三好学生都上天了。
今天，在服务所里，没有一处声音。突然，同学们站起来给老师改作业，这是什么速度啊？可是，你们怎么想也想不到，几分钟前同学们可谓是大闹天宫啊！打架的，骂人的，要东西吃的......无奇不有。特别是王佳乐，可谓是领悟了打架之道，什么时候用柔道什么时候用刚道原来我以为王佳乐是别人惹他才打架，今日听他一席话才知道，原来他是故意的。你不会打章乐吧？你确定要打。不打，昨天打过了。这不是明里暗里都说这些人我都打过吗？他说：今天打施天佑吧！于是处处都在挑衅施天佑：摸他头，骂了他几句话。施天佑忍不住了，开打。施天佑皱着眉头，张着嘴巴，摇着头。打了王佳乐一拳，王佳乐一脸无辜的表情说：我没打你吧？这招实在是高。王佳乐当然不会只是说了几句话，于是也打了他一拳。施天佑发飙了，用腿使劲提。王佳乐抱着施天佑在摇摆不时还发出呻吟声。看着就恶心。施天佑好像是真弄疼了，放肆的挥舞着拳头最后，王佳乐终于打厌了，也就停手了。
老师来了，全场静的连一根针掉在地上的声音都听得见。和之前相比可谓是天地之差啊！老师的威慑力真大。
老师六年级日记 篇9
上课了，老师来了。因为体育老师有事，所以这节体育课有数学老师来代。同学们看到数学老师走进教室，一个个都蔫了，心想：完了，数学老师来了，体育课泡汤了。但在数学老师说体育课照常上是同学们都高兴的跳了起来。谁知道，“好戏”还在后头呢！
站在操场上，同学们积极的站好了队，等待着数学老师给我们上体育课。大家心里想：数学老师上体育可，是不是就是让我们自由的玩呢。那样该有多好。数学老师整好了队，让我们报完了口令，老师开口了：“同学们，今天我们这节体育课主要是让大家打羽毛球。但是，在开始打球之前，我们要做一些体能训练。首先，我们要做广播操，做好了的同学才可以打球。”为了能早点打球，同学们一个个努力地做操。做了几遍，我们自我感觉还可以，就嚷着让老师把羽毛球拍拿来。老师笑着让几个班干部去抬了了球拍和球，去不让我们动。老师说：“刚才同学们做操很认真。现在我们开始做俯卧撑，每人要做五个，不标准的可不算哦。”天哪，这回可把我们害苦了，我们不是做的不标准，就是有人做不了五个。最搞笑的要数“大胖墩”金钰钊，他伏在地上，胳臂却怎么也撑不起来。没办法，我们都只好等着他。因为地上有许多小石头，沙子，我们的手都变成了“石头地”。因为金钰钊没有完成任务，老师罚我们还要做二十个高抬腿，还要为操场跑二圈。还好，这两个任务还比较简单。等我们气喘吁吁地跑完，已经没有力气打球了。
回到教室，大家争先恐后的去打水喝，一桶水一会就见了底。大家一个个的坐在座位上喘粗气。七嘴八舌的说着这节体育课上的真累。
后来才知道，体育老师请假了，临走前，让数学老师多多锻炼我们的体能。但是这“锻炼”也够狠的。老师这招，真高。
