观察日记一年级5篇。

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观察日记一年级 篇1

周日的阳光特别明媚，天气晴朗，爸爸妈妈带着我，兴高采烈地来到公园。一踏进公园，一阵菊花的清香扑面而来，映入眼帘的是一座大型的菊花彩虹造型，不同颜色的一朵朵的普通的小菊花被排列得整整齐齐，造型独特，显得与众不同，真是太美了！吸引了入园的游客驻足照相。我这才发觉公园里可真是人山人海啊，大家都是慕名而来，观赏菊花的啊！我们继续往前走，公园里真的成了花的海洋，到处都有菊花盆栽，你看，这边是球型菊花，那边是圣诞造型菊花，还有动漫造型，动物造型，花仙子造型……琳琅满目，看得我们眼花缭乱。蝴蝶也来凑热闹，在花丛中飞来飞去，不亦乐乎！人们也像蝴蝶儿一样，穿梭在花的海洋里，喜滋滋，乐陶陶！每年的菊花展览都会吸引着大批的游客前来，每年的这个时节里，公园里真是人多，花多，蝶儿多呀！

观察日记一年级 篇2

这只小乌龟因为头上有三条红条纹，所以叫巴西红耳龟，又名巴西龟。它的上壳中部凸上来，就像一个小山丘，分为十三个小块多边形，摸上去又滑又硬，像个海边的贝壳，又像一块鹅卵石。下壳上有几个黑斑点，好似留下来的胎记。

巴西龟的脖子伸的好长，绿豆大小的眼睛瞪得大大的，它的眼皮和其它动物的眼皮不一样，它的眼皮长在下面，其它动物眼皮都长在上面，倒“V”型的嘴巴长在头上。巴西龟的四肢很短，但十分敏捷，爪子被像蹼一样的东西连在了一起。它的尾巴尖尖的、短短的，可爱极了。

小乌龟十分有趣。它沿着玻璃缸，站了起来，它接着往上爬，不好！巴西龟掉了下来。它“嗖！”一下缩进了壳里。过了一会儿，它探出头来，左瞧瞧，又看看，没有危险了，它才出来。巴西龟还想爬上去，这次可好，“砰！”一声，巴西龟摔了一个四脚朝天，头缩进壳里半天也没出来。不愧是“缩头乌龟”呀！逗得我们“哈哈……”直笑。

我们还查阅了资料，了解到乌龟的寿命特别长，有的长达一千多年，俗话说：“千年王八，万年龟。”乌龟也非常好睡，一年至少要睡近10个月。龟壳起到了保护乌龟的作用。我看了十分震惊。

我真的好喜欢巴西龟！巴西龟进课堂了！它使我知道了更多关于乌龟的知识！

观察日记一年级 篇3

睡莲的叶子比荷叶小，出水很低，轻轻地漂浮在水面上。有的是圆形，有的是椭圆形。叶子紧紧挨在一起，层层叠叠的铺在水面上，给青蛙搭起了一个大大的歌台。那纤细的茎撑着叶子，就像一把把碧绿的凉伞，鱼儿在下面笑嘻嘻地游来游去。在层层叠叠的绿叶中间，藏着一个个含苞欲放的花蕾。有的花蕾裂开了几条缝，露出了粉红色的花瓣，就像个害羞的姑娘。盛开的花朵则静静地躺在水面上，一层层的花瓣包围着黄色的花蕊，美丽极了！

我非常喜欢睡莲！

观察日记一年级 篇4

上一次，我和爸爸种了三叶草，我们一直盼着它能长得枝叶茂盛。

我和爸爸经常去观察它的生长情况。五周过去了，长得很茂盛，叶子已经铺满整个花盆的二分之一。它很神奇——白天是把叶子张开的，吸收阳光，晚上它就把叶子合拢了。有一天阳光明媚，它没有把叶子张开。我和爸爸很心急，它是不是生病了。我突然灵机一动，看天气这么热，是不是水浇少了呢?于是我拿起水壶，给它浇了很多水。第二天，三叶草能正常的张开叶子吸收阳光恢复了正常，我很欣慰。我和爸爸总结了原因，以前一周浇一次水太少了，现在起每隔三天浇一次水，每次浇160ml左右。

我希望它能健康快乐的长大。

观察日记一年级 篇5

1、可以写什么?

可以写四季的美景，气候变化的特点;可以写风雨雷电等自然现象;可以写植物的生长过程和动物的生活习性;还可以写周围动人的事迹等等。

只要我们仔细去观察身边的事物，会有新的发现的，这个发现可以是在平时的生活中不曾注意到的。如：沉入水中的鸡蛋如果在水里加了盐，鸡蛋会浮起来;脚掌可以“闻”味道、眼药水滴眼睛时嘴巴里有药的苦味;下雨的时候先看到闪电再听到雷声。

观察一下周围你看到的植物，有没有发现：不同种类的仙人掌的刺都是不一样的，含羞草一碰就会收拢叶子……

观察一些常见的小动物：一碰小乌龟它就把头缩进龟壳里面、小金鱼晚上睡觉的时候也是睁着眼睛的……

仔细观察你身边那些熟悉的人，说不定也有新的发现：下课十分钟，同学们都做些什么;爸爸妈妈平时喜欢说些什么……

2、怎样写?

观察日记题材多，范围广。简单地说，就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。

首先内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活。其次，观察要细致，叙述才能具体，要对事物的声音、色彩、形态;人物的动作、语言、神态作出细微的观察。观察是写好作文的一个重要因素，如果观而不察，视而不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了。再次，选材要精，中心才能突出，围绕一个内容，一件事，一种情景，一点感受写，有详有略。第四，想象合理，结合自己的感受，进行合理的想象，写出新鲜感。

观察的时候除了用上眼睛，看看能不能用上耳朵、鼻子、嘴巴、手其它四员大将。

观察的事物很多，还有动物、天气变化、课桌上的斑点等，只要学会用五官观察，多问几个为什么，多找几个理由分析推断，再加想象和联想，文章就丰富了。但注意一定要是自己观察的真实结果!

可观察的事物：可以是可爱的小动物(蜗牛)，可以是有趣的植物(含羞草、绿豆发芽、花)，美丽的风景，也可以是你心爱的物品(玩具、学习用品)，可以说它的形状、颜色，也可以说它的动作、姿态…… 第一，确定内容，注意观察。注意动植物的生长特点、生活习性的观察，把观察的细节写下来。

第二，掌握格式，真实具体。

①题目。在第一行写。

②在第二行的中间写明日记的时间：即：年月日，星期，最好把天气情况稍带说明。

③正文。同写其他文章一样，分成几个小段来写。

观察日记(提纲)

第一行：年月日星期天气

第二行：标题(也可省略)

正文：可以记一件事，写一个人，也可以记几件事，写几个人，可以写景、写物或者自己感兴趣的内容……

怎么样，观察日记你会写了吗?