四年级读后感生命500字。
在阅读过一本好的作品后，我们可以对生活产生更加积极的态度，作者写的作品值得大家去细细品读。读完书后，我们不妨写一篇有条理性的读后感。经过精心编辑我们为你整理了“四年级读后感生命”相关内容，建议你将这个网站添加到你的收藏夹中以备不时之需！
四年级读后感生命 篇1
作者常常在想，生命是什么呢？作者用了三件小事表达了作者对生命的领悟，1、“飞蛾求生”2、“瓜子砖缝生长”3、“倾听心跳”。“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让他白白流失，使自己活得更加光彩有力。”最后，作者用自己的感悟做了结尾表达了自己对生命的热爱之情。
在生活中，我也有过像作者一样的想法，我问妈妈：“妈妈，生命是什么呢？”妈妈笑着说：“生命的意义是要你自己找到。”
这几天，浓浓的大雾围绕着我们，空气也不好了，我们的呼吸道都感染了，连我自己都被感染了，我们都进到了医院，我输液已经输了6、7天了，直到现在还没有完全康复。这时我才感觉到生命是多么的弱小。
还有一次，我上学时，看见清洁工阿姨正在扫地，
“哦。”我又明白了一件生命的意义。
虽然生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过坚持不懈的努力去创造无限的生命价值，是生命穿越时空，成为永恒！
四年级读后感生命 篇2
倾听生命读后感两个星期前,爸爸妈妈带我凤凰书城买了一本倾听生命的书,回家后我如饥似渴的阅读完了这本书。这书里面的每一个故事都打动着我的心。
书里面有一篇关于小百合生长的故事深深吸引着我，在一个偏僻遥远的山谷里，有一株生长在断崖绝壁上的小百合，她身边的杂草和蜂蝶都认为她只是一株杂草，让小百合不要在做任何的努力，他们对她说即使她开出了再美丽的花，在这个偏僻的地方也无法证明自己的价值，可是小百合不顾这些话，还是努力的生长着，进行坚持每年春天都开出美丽的花朵，她的种子洒满了整个山谷，让这个偏僻的山谷成为人人向往的“百合谷地”。小百合不顾周围环境的影响，努力坚持自己的信仰，用自己的花朵证明自己的价值。这让我想起了我自己。只有通过不懈的学习，我才能掌握更多的知识，为自己的地位做出更多的贡献，才能像小百合一样为我们赖以生存的大地增添美丽的色彩！
四年级读后感生命 篇3
《生命·生命》读后感_小学读后感_四年级读后感
《生命·生命》读后感_小学读后感_四年级读后感
在本学期，我们学***篇名为《生命·生命》的课文。这篇课文讲述了残疾的杏林子通过观察飞蛾求生、瓜苗破壳和静听心跳三件事明白了一个道理：人的生命是有限的，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，从而得到精神升华。
也许飞蛾的力量很弱，瓜苗的生存时间没有人类长，心脏的跳动声也很弱，但它们不放弃，而是努力追求生存的希望，这体现了无限的价值。这也引述了笔者的一句话：人的生命是有限的，但我们可以用有限的生命来体现无限的价值。
在生活中，有很多例子：例如，一片草，也许火星可以让它们消失。“星星之火，可以燎原”，但正应那句诗：
“野火烧不尽，春风吹又生。”小草虽弱小，但是它们是顽强的。像野花一样，也许周围的杂草会带走它的养分，使它无法茁壮成长，但它还是努力吸收水分，萌芽，在合适的时间开出最美的花朵。
每个人都是微小的个体，但每个人都能为社会做出巨大贡献，有些人甚至可以改变世界。只要一个人愿意努力工作，无论他的生命多么有限！多么短暂！
四年级读后感生命 篇4
“妈妈，妈妈，生命是什么呢？”在一个弥漫着灯光的高兴的夜晚，我向妈妈提出了这样的问习题。妈妈拍拍我的头，说：
“孩子，生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么。”我总归有些蛊惑，问：“生命意味是什么？
”妈妈只是浅笑不语。
读了《生命生命》，不由自主地想起那个让我蛊惑的夜晚我提出的问***妈妈看似深奥的答复。突然明白了：生命的意味是勇气！
《生命生命》通过求生的飞蛾、破土而出的瓜苗和跳动的心脏告诉了我们生命的存在。我明白了生命的意义就是让我有限的生命折射出不可实限的价值！
本文的作者杏林子，是一位台湾女作家。她是最有权力放弃和憎恨终身残疾的人。但是疾病和痛苦并无使她失去对生活的信心，反而增加了她对爱与生活的追求，磨砺了她的刚强。
她有一句名言：除了爱，我一无所有！我明白了，生命的意味是勇气！
人生只有一次。它是宇宙中最珍贵的东西。人生的意义不在于你做了什么，而在于你做了什么，你是否努力过。让我们共同珍惜生命，热爱和发展我们独特的生命，用爱和坚定谱写生命的赞歌！
四年级读后感生命 篇5
《没有生命可以重来》读后感
《没有生命可以重来》这本书有多篇**组成，其中对我感触最深的是《没有生命可以重来》这篇和书名相同的故事。它不长，但含有深刻的道理。
故事中的主人公连续三年参加高考，每次都和录取分数线差一点点，他心灰意冷，想去外面的世界闯一闯，他对外面的世界充满了美好的向往，离开村庄时，他没有告诉他的父亲和任何人。他来到了外面的世界，认识了海，才知道外面世界没有他想象的那样好，他一份工作都没找到，身上带的钱也快见底了，这时，海让他跟他走，他想都没想，就跟海走了。跟着大海，他知道黑根不是个好人。
海开始让他偷东西，慢慢地，他已经成了有名的“神偷”了，又一次，他们有了抢银行的想法，他们也真这么做了，经过一场惊险的场面，他们把银行的钱装到自己的腰包了。但警察很快找到了他们，在他上天堂的前一天，他的父亲来见他，把一张纸给他看，那是大学录取通知书，在他走的第二天通知书就寄来了。最后，他将通知书咽了下去……
读了这个故事，我明白了要对自己有信心，失败是成功之母，上帝是公平的，他对每一个人都会眷顾，也许他让你第一次不成功，第二次不成功，第三次不成功，经历了多次的失败，总会有成功的那一天。耐心等待成功，你不能放弃自己。就像故事中的主人公，如果他可以耐心地再等上短短的一天，就可以成功地走进大学的校园，而因为他对自己的不自信，他的命运完全改变了。
因此，自信是通往成功之路的重要精神，有了自信，就永远有成功。
四年级:武寒嫣
四年级读后感生命 篇6
《生命生命》读后感_小学读后感_四年级读后感《生命生命》读后感_小学读后感_四年级读后感课文从飞蛾求生，砖缝中长出瓜苗，倾听心跳这三件事中展示了生命的意义：
虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现无限的价值。它表达了作者珍惜生命、积极进取的态度。
我做事总喜欢拖拉。我总是把能在几分钟内完成的事情放在十分钟以上，或者半小时以上。让时间白白流失，以至于总是感到时间不够，做什么事情总喜欢东摸摸西摸摸。一件事总要做几次。你不能一心一意，就像小猫钓鱼一样。
妈妈每次都说我，可我就是改不过来。但学了《生命生命》这篇课文后，我不再这样做了，连一只小飞蛾都知道要逃命，小香瓜子都能冲破坚硬的外壳，何况我们人类呢？
正如海伦凯勒所说，把每一天都当作最后一天。正如杏林所说，生命虽然短暂，但我们可以使有限的生命体现无限的价值。珍惜宝贵的生命，不要让我们的生命不如水蛭。我要从现在开始，抓住每一刻，让我的生命绽放，让我的生命不再虚度。
四年级读后感生命 篇7
今天，我学习了一篇杏林子写的关于热爱生命的课文――《生命 生命》，它共有3个小故事。
第一次，一只飞蛾在天上飞，被作者抓住后，在不停的挣扎，使作者感到了生命的力量，就放走了它。
第二次，一颗香瓜子掉入砖缝，过了几天，居然长出一截小瓜苗，而且能够茁壮生活在砖缝中，虽然它仅仅只活了几天。
第三次，作者用听诊器静听自己的心跳，给作者带来极大的震撼，让作者感受到自己的生命。
学了这篇课文，我明白了要珍惜生命，不让它白白流失，要使自己的每一天活的光彩有力。
今天，我学了《生命 生命》的课文，我对这篇课文感受非常深刻。
课文讲了三件事：飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳，这三件事告诉我们，生命非常顽强.......
令我感触很深的是两件事。第一件事写的是：有一次，作者在写稿，一只飞蛾在头顶上飞来飞去，作者一伸手抓住了它，感到一股生命的力量在跃动，她忍不住放了它！
第二件事写的是：有一次，作者不小心把一粒香瓜子掉进了砖缝中，过了几天，竟然发芽了，即使它只活了几天。
学习了这篇课文，我的感受很深，我们一定要热爱生命。即使我们的一生有着重重困难，我们不要被生命屈服。
所以，我们一定要珍惜生命、爱护生命，让我们把有限的生命体现出无限的价值。
