[荐]四年级读后感生命精选5篇。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗，每当阅读作者写的作品后脑海中有了新的想法。面对作品时，我们应该在不同的方面考虑书写下来，写好一篇作品的读后感需要从哪些细节入手呢？本文的核心内容是与“四年级读后感生命”有关的话题，希望您能够关注我们网站的实时更新并及时调整！
四年级读后感生命(篇1)
倾听生命读后感两个星期前,爸爸妈妈带我凤凰书城买了一本倾听生命的书,回家后我如饥似渴的阅读完了这本书。这书里面的每一个故事都打动着我的心。
书里面有一篇关于小百合生长的故事深深吸引着我，在一个偏僻遥远的山谷里，有一株生长在断崖绝壁上的小百合，她身边的杂草和蜂蝶都认为她只是一株杂草，让小百合不要在做任何的努力，他们对她说即使她开出了再美丽的花，在这个偏僻的地方也无法证明自己的价值，可是小百合不顾这些话，还是努力的生长着，进行坚持每年春天都开出美丽的花朵，她的种子洒满了整个山谷，让这个偏僻的山谷成为人人向往的“百合谷地”。小百合不顾周围环境的影响，努力坚持自己的信仰，用自己的花朵证明自己的价值。这让我想起了我自己。只有通过不懈的学习，我才能掌握更多的知识，为自己的地位做出更多的贡献，才能像小百合一样为我们赖以生存的大地增添美丽的色彩！386H.cOm
四年级读后感生命(篇2)
我已经学习四年级下册了，正在学习第五单元有关生命可贵的*，有一篇课文的内容，深深地吸引了我，文中三个例子个性鲜明，令人深思。
这篇课文名叫《生命·生命》，开篇第一自然段就提出“生命是什么”的疑问，又在后面直接举出了三个有关生命了例子，寥寥几笔，勾画出了生命的宝贵与可贵之处。
一只弱小的飞蛾，在人类这如此如大的危逼下，仍不肯在危急万分之时放弃求生的念头，在鼓动双翅之时，生命的价值被表现得如此淋漓尽致、鲜活有力，使人都感到惊奇，也有一些人在此处自叹不如。
一粒香瓜子面对一道砖墙，竟毫不畏惧，相反，竞在那寸草不生的砖缝中不屈向上，茁壮成长，其生命的力量定是让人惊叹称奇，即使它仅只活了几天，但所留下的生命生长的经历，却是让群人称赞不止。
稳定而有力的心跳是生命的声音，它是唯一属于自己的声音。人生是一个人最大的财富，人是浪费生命还是珍惜生命，是一个人作为一个理智的人首先要考虑的问题。
《增广览文》中曾有这样一句话““善恶随人做，祸福自己招。”正如这句话所言，一个人利用有限的生命时是为人类造福还是做恶，是一个人自己决定的，这正好是关于该好好珍惜生命多做有益的事，还是白白浪费生命，虚度人生的写照。
生命只属于我们一次，我们应该珍惜它，多为人民做好事，多做好事，让人民过上有一义的生活。
四年级读后感生命(篇3)
课文从飞蛾求生，砖缝中长出瓜苗，倾听心跳这三件事中展示了生命的意义：
虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现无限的价值。它表达了作者珍惜生命、积极进取的态度。
我做事总喜欢拖拉。我总是把能在几分钟内完成的事情放在十分钟以上，或者半小时以上。让时间白白流失，让我总是觉得时间不够，我总是喜欢触摸东西方做某事。一件事总要做几次。你不能一心一意，就像小猫钓鱼一样。
妈妈每次都说我，可我就是改不过来。但学了《生命生命》这篇课文后，我不再这样做了，连一只小飞蛾都知道要逃命，小香瓜子都能冲破坚硬的外壳，何况我们人类呢？
正如海伦凯勒所说，把每一天都当作最后一天，正如杏林子所说，生命虽然短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。珍惜宝贵的生命，不要让我们的生命不如水蛭。我要从现在开始，抓住每一刻，让我的生命绽放，让我的生命不再虚度。
《匆匆》是朱自清写的一篇抒情散文，讲的是时间流逝之快与它的一去不复返，我读过之后，深有感触。
提到匆匆，能引起许许多多的联想，学习的匆匆，工作的匆匆，马路上行人的匆匆可归根结底，这世上的匆匆根源在于时光的匆匆！
讲到时光的匆匆就不能不说珍惜时间，要说珍惜时间就不能不提那句可谓妇孺皆知皆知的古训：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。虽说它世人皆知，可真正做到珍惜光阴又有几人呢？
那些不按时完成任务的人总是借口自己很忙。但他们可曾想过，这样朝看江水东，暮看西日坠。等到他们老态龙钟时，等待着他们的只有无尽的忧伤与后悔了。这是多么可悲的事啊！
《匆匆》一文中有一句话讲得真好，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候；但为什么我们的日子一去不复返呢？
是的，时间太特别了。它会从你身边溜走，但永远不会回来。星移斗转、日月如梭，时间就这么不辞而别，飞奔而去。
四年级读后感生命(篇4)
懂得付出，生命得以延续_《两片海，两种人》读后感_四年级读后感
懂得付出，生命得以延续_《两片海，两种人》读后感_四年级读后感
读过《两片海，两种人》这篇文章，我知道了巴勒斯坦的约旦河用山间亮晶晶的水，造就了血脉相连的两片海——加利利海和死海就像同一个妈妈生的两个孩子。但是，由于两个海洋的生存观念不同，他们的处境也有很大的不同。
加利利海是约旦河的第一个作品，它每天在阳光下欢歌笑语，人们在它的岸边建造家园，鸟儿在海边筑巢安家，所有的生命都因为海的存在而过着幸福快乐的生活。这是因为加利利海在接受约旦河之后从来没有吝啬过。每一次约旦河注入一滴水，加利利海就输出一滴水，它的接受和付款是齐头并进的。
然而，约旦河继续向南流入另一个海洋。在另一个海里，没有游动的鱼，没有漂浮的树叶，没有大人和孩子的笑声，也没有鸟儿的歌声。
造成这样凄凉景象的原因，就在于这片海非常吝啬。它把约旦河输入的水一滴一滴地收藏起来，无论外界多么饥渴，它都无动于衷，它从来没有过慷慨一点的冲动！它一直在滴水，久而久之，它已成为名副其实的死海。
两海有着不同的生存理念和两种不同的生存状态。两海的最终结局就像两种人的生命轨迹。这篇文章告诉我们一种生存哲学
只获取不付出，难以存活下去；获得和放弃的同时，生命可以继续。
四年级读后感生命(篇5)
昨天，我读了一篇叫《生命生命》的*。这篇*从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听自己的心跳等几件小事中，展示了生命的意义。虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命折射出无限的价值，告诉我们应该懂得珍惜生命，珍惜时间，并做出不懈的努力，让生命更有意义。
在我们的现实生活中，很多人因为一点挫折就想不起来，甚至有人想结束自己的生命。
不久前，我在电视上看到一则新闻报道，一个五年级的学生从五层楼跳下，因为不喜欢老师的批评而结束了生命。我觉得这样做很不应该。在我们的生活中，难免会遇到挫折。它们就像我们生活中的风雨。我们不仅可以在温室里开小花，还可以在风雨中做大树，这样我们才能健康成长。
而且生命是父母给的，遇到一点小挫折就结束自己的生命，是对父母很不负责任的一种表现。
我们要珍惜生命，尊重生命，善待生命，让生命积极向上，充满哲理，健康向上，不应像种子一样屈服于困难，顽强成长
让我们行动起来，热爱生命吧！这样，我们的人生才更有美丽。
