小学反思日记范文12篇。
根据您的要求小学范文网编辑为您整理了以下相关信息：“小学反思日记范文”。作文创作需要不断地反复思考和动笔，通过写作我们可以更好地表达自己的个性和特点。写作前先选择适合自己的作文类型，充分发挥自己的优势。希望您能多关注我们网站的最新资讯并合理规划商业计划！
小学反思日记范文【篇1】
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”伴随着这句开场白，在同学们的脸上显出或悲伤或喜悦的心情，而时间也正在我们的手中悄悄溜走。
考试是对自己这一阶段学习的检测，我们不必那么悲伤或兴奋，你要知道，大的挫折在不远处等着你，你的选择就是现在，抓紧一切学习的时间，为今后努力拼搏，我相信美好的未来一定在等着我们。
从这次考试中，我吸取了一定的经验教训。知识点、公式的不扎实，细心与认真度也成为了考试的弱点，而我并没有灰心丧气，勇敢地站起来，我相信成功属于我，快乐属于我。
我要抓紧一切学习的时间，而不是抓紧一切时间学习。就是在学习时要认真，要有效率地去学，让学习时的每一分每一秒不白白浪费。我相信我会做一条征服世界的快乐航轮。
小学反思日记范文【篇2】
我曾经问过我的好朋友一个问题：“你愿意当一个智者还是一个简单的人呢？”她的回答是那么的理所当然，“当然是智者了啊，谁会想当一个简单的人呢？”我为什么会问这个看起来有点弱智的问题呢？是这样的——
我看了这样一个实验：用一个玻璃瓶子，里面放上苍蝇和蜜蜂，并将瓶口朝向有阳光的一面，蜜蜂凭借自己的经验和智力，拼命地朝着瓶底飞去，而苍蝇则漫无目的的乱飞乱撞，最终，拥有智力的蜜蜂却被困死在瓶子里，而头脑简单的苍蝇获得了新生……
通过这样一个实验，让我反思了很久，到底是什么原因让“满腹经文”的蜜蜂饿死在瓶子里呢？又是什么原因使“头脑简单”的苍蝇化险为夷获得重生呢？经过我仔细思考，最后认为是因为作为智者的蜜蜂没有灵活的运用自己拥有的智力和经验，总是认死理，所以才失去了获得重生的机会；而苍蝇在没有任何经验的情况下，误闯误撞找到了出口，获得了重生。
这个道理其实在现实中也有实例的，就像古时的柳永，他年少多才，但又为才所累，因一首《鹤冲天》而被真宗皇帝斩断了仕途之路，他没有过久的停留，而是马上找到了适合自己走向成功的通道，就这样他走进了酒肆歌楼之中，他应有许多的痛苦，更应有许多的沮丧，但他更有许多的自信和自尊，最终，他成为我国词坛上第一个专业词人。
现代中有我们熟知的断臂钢琴家刘伟，命运几次斩断他通往成功的道路，他依然坚持，是他的勇气扬起了他前进的船帆，最终抵达抵岸。
所以说，我们应该学习苍蝇的那种“精神”，振作起来，当一条路上亮着红灯时，你可以选择另一条……
小学反思日记范文【篇3】
今天下午李老师发了期中试卷，我只得了88.1分。这次期中考试的分数让我非常不满意，我心里想：“唉!我一回到家，爸爸妈妈就会像和尚念经一样，唠唠叨叨个没完。”唉!谁让我马虎和粗心大意不认真好好学习呢。
我拿起试卷把自己的错误都认真的看了一遍，自己还真想抽自己两下子你看：勇敢的“勇”字第四笔本身该横折呢，我却写成了横折钩。“里应外合”的应不会写，这个应早在一年级的时候就学过了，当时愣是没有想起来，还是平常不认真的缘故。加标点符号“是的”这一句话说完了我只加了双引号没有写句号。还有书籍是人类进步的阶梯，这一句话里的“类”写成了“娄”。“无故而知新”的“知”写成了“之”。补充古诗“每逢佳节倍思亲”这一句我写成了“每逢倍思亲”忘记写“佳节”这个词。剩下的不是少个字就是写错，作文写的语句也不通顺。
妈妈让我反思一下自己的错误，这件事情让我的内心受到谴责，通过这次的错题我感觉不是我不会，而是我太马虎，态度不认真，本身就不该犯的错误硬是在我的卷子上出现了，我一定要改过自新，不再犯这种错误，不再辜负父母对我寄托的希望和老师的一片心意，虽然彻底的根除需要很长时间，但我一定会努力的!
小学反思日记范文【篇4】
今天是一个重要的日子——期末家长会。早上下着大雨，好在一会儿就停了。妈妈早早就去学校，而我在家里焦急地等待着，感觉真是“度秒如年”。
大概过了两个小时，妈妈回来了，看着她气冲冲的样子，我大气也不敢出。一进家门，妈妈便将手里拿着的试卷往桌上一放，气呼呼地说：“你好好看看试卷，都错在哪里!”我打开数学试卷，唉……只考了分，确实太差了。我拿起试卷看看试题，第一页竟然扣了七分，翻过来一看，应用题有一个单位没换算，又扣了一分。天呐，后面居然还错了一题。再细细看一看这些错题，我全部都会，可是后悔已晚。
接着，我又翻开语文试卷。简单的选择题扣两分，课内阅读也扣了一分，太不应该了!这些题，刘老师都反反复复讲过很多遍，我也是胸有成竹，可到了考试的时候竟又忘了。课外阅读扣了三分，还好作文满分。看着试卷上鲜红的4分，我心里很惭愧。因为考前刘老师让我们自己定个目标，我当时很自信地定了5分以上，刘老师也是对我充满信心。现在这样，不该错的丢分，等下学期开学，我怎么面对刘老师呢?
我正沉思着，妈妈递过来一本《雷锋日记》，语重心长地对我说：“这本书是刘老师奖励给你的。要我说，你根本没资格得到这本书。可你看，老师还是买了书送给你，这是对你平时认真学习的肯定，更是对你的信任!要是再不好好努力，看你如何对得起刘老师的这份信任?”我接过书，羞愧地低下了头。
这次期末测试，我的成绩不理想。但我记得刘老师说过成绩只代表过去，重要的是现在和将来你怎么做。我默默地下定决心：这个假期在家一定要好好补缺补差，改掉坏毛病。下学期以更优异的成绩回报老师和父母，不再让他们失望!
小学反思日记范文【篇5】
旁晚，天阴沉沉的。
我的心也阴沉沉的。今天我感到前所未有的一种失落感不断地刺痛我的内心—这周我再也拿不到积分卡了。
不断寻找自己的原因，为什么现在分数越来越低了呢？我骄傲了，骄兵必败。为什么这星期我们小组每天都拿不到“优秀小组”的称号呢？因为我不团结，每次讨论，其他组员问我问题时，我心里总是用上一句可恨的话：今天，他们是你的组员，明天，他就可能是你的劲敌。说以每次都把知识憋在肚子里。这样，我们的组员就乱成一盘散沙了。为什么老师上课时我总是管不住自己的嘴打乱老师呢？因为我的自控能力太差了。唉！
一阵冷风吹过，再一次刺痛我的内心，我对自己无耐的说：“你呀你呀！上星期还是全班唯一的大满罐，现在却沦落到如此地步……”
回家后，我想了许久。
嗯，有错误并不可怕，可怕的是不会去改正，不要视组员为劲敌，这样永远找不到自己会在哪些方面进步，反思是认真听取别人得高分的秘诀，反思自己在哪些方面没有拿到该拿的分数，这样我才会越来越好，分数越来越高，调整心态，相信我能行！
小学反思日记范文【篇6】
《一路花香》教学反思-小学语文教学反思
《一路花香》是一则寓言故事，讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉他说，从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。我挺喜欢这个故事，因为这个故事的题目很美，一语双关，既写了花美、花香，还暗含着对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同。
课堂上通过两个水罐的对比，学生和容易地说出如何正确地看待自己和别人，世上任何一件东西一个人，都有其自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用其本身的特点，就能充分发挥作用。
在教学时学生读书思考的时间较多，各种形式的朗读较少。特别是文中的一些重点句，孩子们朗读得不够到位，学生的情感没有在读中深化。
教完本课，我总觉得这节课缺少了什么，上得太草率了。细细想来，还可以从文章表达方法去探究，让学生不但学到道理，还能习得写作技巧。如详略安排：
一、故事写水罐两年与一天的运水情况，文章详写的是什么？略写的是什么？略写两年，用这样日复一日过去了两年一笔带过。详写一天，这是因为故事主要发生在两天后的一天。
二、写破损的水罐的两次道歉，详写的是哪一次？为什么？
此时提出观察插图的要求：
1、画面上画了谁？说说他们的位置。
2、图上画的是什么时候的场景？想想为什么说这是破损的水罐第二次道歉的情境。这样从课文插图入手，分角色朗读对话，懂得把破水罐拟人化，赋予它人的思想感情，详写对话贴切地刻画了一个善良、自卑、看不到自身价值的破水罐形象和一个阅历丰富、聪明、懂得循循善诱的挑水工形象。学生就能更好地把握对话描写的精彩传神。
小学反思日记范文【篇7】
《日记两则》是一片以“梦”为主线，以“助人为乐”为教育思想的课文。通过自己在对这篇课文的备课，以及教学活动过后的反思。我知道了自己身上的不足和需要继续发扬，并要做得更好的方面。我会在今后的教学活动中，继续认真对待每一节课，抓住每节课的知识点，把握每节课的思想，并让学生们在读中感悟课文，在感悟中升华。此外，继续在平时要求学生们的坐姿，拿书等学习习惯。从学习习惯中培养学生的认真态度。
我还有一些不足，需要制定相应的措施进行改正：
首先，对语文课堂教学常规尚有盲区，头脑里不清楚一节语文课应该是怎样进行的。通过自己的备课，发现自己对语文教学活动的流程有些模糊，流畅地设计一节语文课有些困难，这样会在教学活动淡忘一些教学环节，影响自己的教学思绪，同时我的语文教学语言不够成熟，经常发生有些话不知道该怎么说，不知道这句话在语文课上该怎样说出来才像是在上语文课。
其次，对特定年龄段的学生能力和适应他们的学习方式方法了解不到位。在今天的教学活动中，由于一些原因，其中也包括由于对语文课堂常规的模糊，导致对下一步教学活动的含糊，自己竟画蛇添足地让二年级的学生在课文中准确画出问题答案的句子，我发现在这个特别的年龄段的教学活动中，教学方法是不能信手拈来，要考虑到学生的年龄特征和能力水平。在这里不仅表现出自己对语文课堂教学常规的空白，同时也透露出新教师没有教学经验。
再次，读书。学生们在读书上的问题不是在这节课才发现的，原本在之前就已经存在，但尚未成功解决。通过这篇课文，我明白了二年级的学生应该以读为主，在这之前，我一直担心度把大量的时间给学生读书，就势必会减少识字和理解课文的时间。但在上了这节课之后，我明白了他们应该通过反复地朗读来找到问题的答案，来理解课文。我想，今天过后，我会将适当的时间还给学生来读书。
通过这堂课的课后座谈，可以说受益匪浅。我不仅看到了自己的优点，更重要的是看到了自己的不足。我更深地了解了二年级的学生，更生地了解了二年级的语文教学。
通过这堂课的座谈和反思，我找到了自身存在的主要矛盾，下一步就要制订相应的措施来解决它们。
首先，在接下来的一个月的语文教学活动中，做到每节课都能按照语文课堂教学常规进行，以达到深化的目的。
其次，与此同时，保证每课书有足够的时间留给学生们读书，理解课文，训练学生的读书能力。
再次，在平时多应用一些教学手段，不仅达到巩固知识的作用，也是提高学生的学习兴趣。
小学反思日记范文【篇8】
学习新课时，我以第一自然段为例展开教学，传授学生学习的程序和方法。教学时，先质疑“冬天到了，米佳喜欢吗？你是从哪里看出来的？此时他的心情怎么样？他又是怎样表达自己的感情的？”再让学生带着问题反复诵读课文：如自由读，个别读，小组赛读，齐读等，抓住“一会儿在山坡上滑雪，一会儿又在河边溜冰”这些有趣的事情展开讨论，又扣住关键词“高兴、真、永远”深入理解，一步步感受米佳对冬天的喜爱及其高兴的心情。最后，小组探讨学习方法，归纳方法，并用相同的方法，分组学习第二至四段。学习方法的引导和传授，有便于学生学以致用，比教师满堂灌、包办教学效果好，教师教得轻松，学生也学得轻松；而且这样的教法完全体现了学生的主体性和教师的主导作用，符合《新课标》的指导思想，也适合学生的年龄阶段，从小培养了学生自主学习的习惯，为今后的学习打下了坚实的基础。
小学反思日记范文【篇9】
海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观，人生不拒绝遗憾的存在，才得以乐观。
这两句话我很喜欢，正和我这次考试一样，这次考试不就是完美的，但现实中没有全就是完美的，正如第一句现实生活中没有完美的人生，这次的失利不代表失败，一次的失败不代表永久的失败，这次的失败并不能说明什么。只要在哪里跌倒，就在哪里爬起，这次的失败不就是给下次的成功有了经验吗，有了失败才有成功，失败乃就是成功之母嘛。而回到到前面说，人的一生不可能就是一帆风顺的，哪能不经历点风风雨雨，"不经历风雨怎样见彩虹，没有人能随随便便成功"'，这句话说的不也就就是吗。这次考试考完了就过去了，不要再去想，只要明白自我错在哪里，就就是最好的，也能够说就是一种进步，明白了哪里错还要去填补这快空缺，补得严严实实，缝不可透。第二句名句也就是说不经历点挫折失败，哪能有成功胜利。
虽然刚才一向都在安慰自我，但就是我还就是按捺不住自我的情感，豆大的.眼珠总就是在眼圈晃动，这回考试辜负了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自我也很不甘心，很悲哀，辜负了你们，对不起，真的对不起，辜负了你们的一片苦苦期望，爸爸妈妈。我的全家人。好友。y友。老师。都对我们寄予了很高的期望，但就是我却。虽然老师对我的成绩十分满意，可就就是让我数学再努努力，而我的其他家人好友们都对我的成绩难以置信，怎样才考这么点，怎样别的时候不失礼，非要在这个时候失礼，这就是多么重要的一次考试，但就是我还就是期望过去就过去了，不要再提了，提也只能让我更悲哀。这次考试就是普遍的没考好，可大姨对我说，不要把普遍当作理由，我会记住的，深深地记住。爸爸也对我说，第一名只有一个。难道不就是吗，虽然就是普遍没考好，但也有考好的呀，我还就是要象他们奋进，需要的则还就是努力，假期里好好弥补自我的不足，再一步地提高提高，我相信，只要有我的努力，就必须会有我的成功，只要我努力了，我能行。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。我到下次考试时必须不会再辜负你们了，争取升学考试时一鸣惊人。你们相信我吗。你们还会一如既往地鼓励我支持我吗。我在你们眼里还就是个优等生吗。我期望还能象以
前一样，你们还能鼓励我支持我相信我，好吗。在升学考试时我必须要给你们一个惊喜。
不再想了，过去就过去了，笑对人生，人生路上坎坎坷坷，这算什么。"风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。"抬起头扬起胸，以后的路还很长。
小学反思日记范文【篇10】
今天将日记两则结束，课堂伊始，以自己做过的梦来进入这一课。孩子们的兴致还是很高的，今天我们接着来学习日记两则。学生读全文说说自已的体会及问题。读第一篇日记时，主要引导学生体会梦中的美，同时注意了语言文字的训练，但是让学生说话练得太多，时间没把握好。如：羡慕、迫不及待等并通过一些重点的词句进行指导朗读。
现实中对妈妈做法的不理解，所以认为妈妈很小气，在这里我先引着学生顺着小作者的思路读，体会小作者从高兴——生气——不高兴的心情。先不以自已的认识去分析，当学生把第一篇日记读得十分符合人物时，我问：小作者对自已妈妈这样做很不理解，那你的认为呢？你认为他的妈妈到底小气吗？再默读课文思考。
结果学生就开始了分析，有认为她妈妈舍得买那么多书给她，并也买了裙子给她，只是和她要的不一样罢了，说明她妈妈还是很关心她的等等，学生的意见也还真多。
后一则日记，主要解决刚才的问题：阿英是谁？她在哪里？妈妈为什么要给她也买一份礼物？最后这个小女孩为什么又不要那条白纱裙了呢？经过读思结合学生理解得算是透的了，于是在理解的基础上组织学生反复读，并结合理解读出不同的语气。小作者的心情也高兴了。
至于日记的格式强调的还是不够详细。这一课时的教学重点没能把握好，研究教材还不够透彻。板书过于简单，没能突出主题，重点词的板书不够到位，应该注重简洁明了，并且一些重点词应该及时地写在黑板上。
其实应该在课尾组织学生说说自己心中的想法。联系生活说自已的决心和做法，说自已也要怎样节省来帮助阿英及像阿英一样的小孩。我应该顺之将其引入现实，那就是节省钱，来资助济源山区的一些贫困学生。 可是时间不够了。整堂课时间安排有些前松后紧。
小学反思日记范文【篇11】
近几年，我在教学中也积累了部分经验，但却没有能积极记载，使得宝贵的教学体验随着记忆的消磨而流失了。现在，我终于鼓足勇气，坐在电脑前，飞快地击打着键盘，为的是记录下教学中的点滴，为自己今后的教学提供有力的支持。
新课程的改革如浪潮一样涌来，于是有人困惑，有人迷茫，有人幸喜。其实，我认为最重要的应该是教师的观念转变问题。教师是新课程改革的实施者，没有教师的参与，科课程改革也就成了空中楼阁，无本之木，无源之水。
然而，当前最要紧的就是部分教师用老方法教新课程，方法还是那样的方法，将学生视为知识的容器，肢解文本，嚼碎后喂给学生，学生得到的是无味的知识残渣。一些老师从满堂灌，变成了满堂问，胸无丘壑，目中无人。学生被动的接受，于是语文课堂，变成了对课文的讲解，没有了学生对文本的感悟与体验。学生成为老师和课本的奴隶，成为课堂的配角。像这样的课堂，今天还在继续上演着这样的'悲剧。倘若这样实在是新课改的悲哀。
新课程标准最核心的理念是“自主、探究、合作”。每一个教师，必须充分认识这一点，把握课程的基本实质。其实，我们不是要课课精彩，但必须课课精心。要始终用新课程标准的理念指导自己的语文教学，让学生充分的感悟文本，让学生多读书，读好书。课堂上，学生能说的，让学生说，学生能问的，让学生问，学生能写的，让学生写。千方百计地让学生动起来，让学生深刻得体悟课文。让每一节语文课，都成为学生的课堂，成为学生自主探究合作的课堂。我想如果这样，新课改就有希望了。
小学反思日记范文【篇12】
教学反思：
《荒岛日记》节选自《鲁滨孙漂流记》是小说体裁，主要讲述了鲁滨孙独自在荒岛上，战胜了各种各样困难的故事。
根据文章内容和体裁，我在教学中，选择反复读，再试着讲故事，使学生由感性认识到理性理解。课堂上转换角色，创设师生交往互动、平等对话的教学关系。师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现，教师从过去的知识传授者，权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴，教师没有了架子，尊重学生的意见，让学生真正感受到平等和亲切，师生间实现零距离接触，民主和谐的课堂氛围逐渐形成。
本节课学生的自主、合作、探究的问题特别多，尤其是针对“鲁滨孙是如何生存的”这一问题，学生争论得最激烈，既给学生上了一堂思想课，又训练了学生的思维活动和口头表达能力，大家和积极性很高，收到了较好的效果。
扩展阅读
小学反思日记范文模板5篇
怎样才能写好一篇周记？周记是人类特有的行为活动和权利，在学生时代的我们经常要写周记，周记可以发挥学生的想象力，丰富头脑。小编从网络上精心整理了《小学反思日记范文》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
小学反思日记范文【篇1】
今天将日记两则结束，课堂伊始，以自己做过的梦来进入这一课。孩子们的兴致还是很高的，今天我们接着来学习日记两则。学生读全文说说自已的体会及问题。读第一篇日记时，主要引导学生体会梦中的美，同时注意了语言文字的训练，但是让学生说话练得太多，时间没把握好。如：羡慕、迫不及待等并通过一些重点的词句进行指导朗读。
现实中对妈妈做法的不理解，所以认为妈妈很小气，在这里我先引着学生顺着小作者的思路读，体会小作者从高兴——生气——不高兴的心情。先不以自已的认识去分析，当学生把第一篇日记读得十分符合人物时，我问：小作者对自已妈妈这样做很不理解，那你的认为呢？你认为他的妈妈到底小气吗？再默读课文思考。
结果学生就开始了分析，有认为她妈妈舍得买那么多书给她，并也买了裙子给她，只是和她要的不一样罢了，说明她妈妈还是很关心她的等等，学生的意见也还真多。
后一则日记，主要解决刚才的问题：阿英是谁？她在哪里？妈妈为什么要给她也买一份礼物？最后这个小女孩为什么又不要那条白纱裙了呢？经过读思结合学生理解得算是透的了，于是在理解的基础上组织学生反复读，并结合理解读出不同的语气。小作者的心情也高兴了。
至于日记的格式强调的还是不够详细。这一课时的教学重点没能把握好，研究教材还不够透彻。板书过于简单，没能突出主题，重点词的板书不够到位，应该注重简洁明了，并且一些重点词应该及时地写在黑板上。
其实应该在课尾组织学生说说自己心中的想法。联系生活说自已的决心和做法，说自已也要怎样节省来帮助阿英及像阿英一样的小孩。我应该顺之将其引入现实，那就是节省钱，来资助济源山区的一些贫困学生。 可是时间不够了。整堂课时间安排有些前松后紧。
小学反思日记范文【篇2】
今天下午，我在街上游荡，不知不觉走到了一个僻静的胡同，我漫无目的的走着，突然“咩咩咩”的声音撞进了我的耳朵。
我面前出现了十几只羊，其中还有几只很小的羔羊，他们被套着项圈，我的心猛然被收紧，似乎我也被套上了枷锁。我的脚底上好像被钉上了钢钉，想离开这个地方，却寸步难移。
我的眼睛渐渐变热了，在一刹那间，我瞥见了那头已经躺在“屠夫”刀下血泊里的大公羊。他四脚朝天，眼睛中闪出了一道寒光。愤怒地向我掷出了一把匕首，正中要害。她的眼睛睁得很大，又好像含着泪水，似乎在责怪我的冷漠无情，为什么不将他从屠刀下解救出来。
“咩咩咩”那些此时正在去往地狱的羊儿，凄惨的叫着，眼眶中充满了泪水，好像在乞求我去解救他们，他们把头靠在一起，好像在抱头痛哭。
这一声声叫声像钢锥般扎在我的心上，佛家有云：“扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯”。在此时看来屠夫就是那比阎罗王还可怕的恶魔天使。
人们认为地球上除了人之外的动物全都可以宰了吃掉，因为人是这星球的“主宰”这大概也应了弱肉强食的道理吧。佛曰：“放下屠刀立地成佛！”世人什么时候才能放下屠刀呢？
我没有办法拯救他们只有转身离开。“咩……”一声惊雷在我的头顶上响起，那是良心的谴责。
我陷入了对生命的沉思，我想：“生命应该是平等的，在此处为什么如此不平等呢？”希望人们保护小动物。
小学反思日记范文【篇3】
小学语文教学反思：《习作4》教学反思
本次习作是苏教版小学语文第七册中第4篇习作，借助例文引导学生走进生活，走进自然，聆听大自然的奇妙声响，学习在一件事的叙述或一个场景的描写中用上几个象声词，从而培养学生善于观察身边事物的好习惯和敏锐的洞察力。教学重点是学会在叙述或描写时选择确切的象声词，使习作更为形象生动。难点是推动情节发展和渲染气氛。
本来我设计的写作素材是锅碗瓢盆音乐会，已经提前布置学生在自己家厨房观察实践。上课那天也巧，语文课才上一会儿，体育老师临时通知提前进行50米测试。我带领学生去操场。操场上热闹非凡，学生们生龙活虎，有的在学跳课间操《大梦想家》；有的在练双单杠；有的在跑阻力伞我班的同学在热身拉伸后，投入到紧张激烈的短跑测试。整个过程我感受到学生在赛跑中迸发出来的活力和拼搏。我灵机一动：这不是绝佳的写作素材吗？
测试结束后上第二节，我即兴指导，再播放当场拍摄的视频。孩子们乐不可支，学习热情高涨，适时补充宫西达也的绘本《青蛙小弟睡午觉》，学生体会到悬念的妙处，特别是象声词的推动情节发展和渲染气氛的作用。大多学生按跑前、跑中、跑后的顺序列提纲，注意点面结合，并且恰当运用象声词，渲染出紧张激烈气氛，让人如临其境。文章就有重点、有亮点了。如跑前裁判员不要踩白线预备的喊声，挥旗子刷的一声；尖锐而高亢的哨声嘟；自己的心跳声怦怦；跑时的脚步声咚咚咚登登登啪嗒啪嗒哒哒哒。欢呼呐喊声加油快跑；风声呼呼。跑后的赞美声哇！跑得真快！刘睿哲第一还要低年级学课间操《大梦想家》的乐曲声。
因为亲身经历，所以学生得心应手，表达得酣畅淋漓。结尾也能自然深切地抒发运动带来的活力和快乐及激励的力量。还有同学巧妙地引用歌词作结尾：踩着《大梦想家》的歌声回到教室，带着光跟我飞，感受风的速度在耳边呼啸远方，真是余味不绝。
附：学生习作
小学反思日记范文【篇4】
期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点儿也高兴不起来，因为怕期中考试考砸了。所以整天就只想着自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有优势等等。
最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了70多分。
我久久伫立在原地，把目光投放在考卷上，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵，这一结果无疑是天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花儿，使他失去了往日的色彩，信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花儿永远长眠于地底深处。
为了拯救这朵懦弱的花儿，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法，所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，为此，我决定;做到以下几点：1、课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的问老师或同学，有一些实在不懂的地方标上记号，做到心中有数;2、上课认真听讲，把思路跟着老师走，如果还不懂，可以等下课问老师同学，在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。3、课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背的背下来。4、独立完成作业，认真完成，不抄袭.5、订正，严肃的对待每一次考试。
做到了这些我相信在期末考试后幸运女神还会回到我身边。
小学反思日记范文【篇5】
读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔去记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。
在本课第一课时的教学中，我的教学目标较为明确，教学重、难点较为突出，教学过程较为流畅。
本课生字较多，首先要让学生掌握生字的读音。我采用了先指名读再齐读的方式，大部分学生能读准字音。但也有少部分学生没有掌握。读生字的形式过于单一，没有充分调动学生们的学习兴趣。应当采用如“摘苹果”等一些灵活多变、生动活泼的形式，来调动学生们识字的兴趣。
朗读课文的环节，我采用了自由读、指名读、小组赛读等多种形式，让学生在读文中巩固生字。但是，在读通句子方面却没有落到实处。针对一些难句、长句，教师可以适当范读，帮助学生克服难关。针对学生读书容易加字、减字的普遍问题，可以采用设置障碍的方法。让学生仔细听老师读，听出老师故意加、减的字。既能调动学生认真听的积极性，又能培养学生读书不加、减字的好习惯。
由于时间把握不够好，写字教学任务没有完成。本课八个要写的字中，容易读错的字较多，书写前应先指导学生反复读一读，以巩固读音。写前先要求学生观察字形及在田字格中的占格位置。再让学生书空、描红、临写，教师相机指导评价，写得好的及时表扬，没写好的及时纠正。本课重点指导“女”、“日”两个偏旁的写法。
另外，在课堂纪律的调控上，我还做得不够。应当适当采用一些激励手段来让学生集中精力在课堂上。
最后，感谢教研员老师的悉心指导与关心。让我对上好一堂课又有了全新的认识。谢谢!
[荐]小学反思日记范文通用
本文为小学范文网推荐专题“反思日记”相关内容。
周记就是总结上星期做的事，计划下星期要做的事，相信大家都被要求写过周记吧。通过周记可以记录自己身边经历的人和事，如何让自己的周记在众多人中脱颖而出呢？我们花时间为你编辑了小学反思日记范文，请继续阅读本文相关内容！
小学反思日记范文 篇1
今天将日记两则结束，课堂伊始，以自己做过的梦来进入这一课。孩子们的兴致还是很高的，今天我们接着来学习日记两则。学生读全文说说自已的体会及问题。读第一篇日记时，主要引导学生体会梦中的美，同时注意了语言文字的训练，但是让学生说话练得太多，时间没把握好。如：羡慕、迫不及待等并通过一些重点的词句进行指导朗读。
现实中对妈妈做法的不理解，所以认为妈妈很小气，在这里我先引着学生顺着小作者的思路读，体会小作者从高兴——生气——不高兴的心情。先不以自已的认识去分析，当学生把第一篇日记读得十分符合人物时，我问：小作者对自已妈妈这样做很不理解，那你的认为呢？你认为他的妈妈到底小气吗？再默读课文思考。
结果学生就开始了分析，有认为她妈妈舍得买那么多书给她，并也买了裙子给她，只是和她要的不一样罢了，说明她妈妈还是很关心她的等等，学生的意见也还真多。
后一则日记，主要解决刚才的问题：阿英是谁？她在哪里？妈妈为什么要给她也买一份礼物？最后这个小女孩为什么又不要那条白纱裙了呢？经过读思结合学生理解得算是透的了，于是在理解的基础上组织学生反复读，并结合理解读出不同的语气。小作者的心情也高兴了。
至于日记的格式强调的还是不够详细。这一课时的教学重点没能把握好，研究教材还不够透彻。板书过于简单，没能突出主题，重点词的板书不够到位，应该注重简洁明了，并且一些重点词应该及时地写在黑板上。
其实应该在课尾组织学生说说自己心中的想法。联系生活说自已的决心和做法，说自已也要怎样节省来帮助阿英及像阿英一样的小孩。我应该顺之将其引入现实，那就是节省钱，来资助济源山区的一些贫困学生。 可是时间不够了。整堂课时间安排有些前松后紧。
小学反思日记范文 篇2
旁晚，天阴沉沉的。
我的心也阴沉沉的。今天我感到前所未有的一种失落感不断地刺痛我的内心—这周我再也拿不到积分卡了。
不断寻找自己的原因，为什么现在分数越来越低了呢？我骄傲了，骄兵必败。为什么这星期我们小组每天都拿不到“优秀小组”的称号呢？因为我不团结，每次讨论，其他组员问我问题时，我心里总是用上一句可恨的话：今天，他们是你的组员，明天，他就可能是你的劲敌。说以每次都把知识憋在肚子里。这样，我们的组员就乱成一盘散沙了。为什么老师上课时我总是管不住自己的嘴打乱老师呢？因为我的自控能力太差了。唉！
一阵冷风吹过，再一次刺痛我的内心，我对自己无耐的说：“你呀你呀！上星期还是全班唯一的大满罐，现在却沦落到如此地步……”
回家后，我想了许久。
嗯，有错误并不可怕，可怕的是不会去改正，不要视组员为劲敌，这样永远找不到自己会在哪些方面进步，反思是认真听取别人得高分的秘诀，反思自己在哪些方面没有拿到该拿的分数，这样我才会越来越好，分数越来越高，调整心态，相信我能行！
小学反思日记范文 篇3
期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点儿也高兴不起来，因为怕期中考试考砸了。所以整天就只想着自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有优势等等。
最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了70多分。
我久久伫立在原地，把目光投放在考卷上，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵，这一结果无疑是天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花儿，使他失去了往日的色彩，信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花儿永远长眠于地底深处。
为了拯救这朵懦弱的花儿，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法，所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，为此，我决定;做到以下几点：1、课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的问老师或同学，有一些实在不懂的地方标上记号，做到心中有数;2、上课认真听讲，把思路跟着老师走，如果还不懂，可以等下课问老师同学，在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。3、课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背的背下来。4、独立完成作业，认真完成，不抄袭.5、订正，严肃的对待每一次考试。
做到了这些我相信在期末考试后幸运女神还会回到我身边。
小学反思日记范文 篇4
现在走在大学的校园里偶尔一想，也会觉得以前的我特别的愚蠢可笑又幼稚。
也许别人说起来会觉得是在讽刺自己，可是如果自己真的认真想一想，也就是那么一回事。
并不是所有的人都能那样对你心怀不轨，但是就像我们初中的物理老师所说的那样，害人之心不可有，防人之心不可无，还是有一定的道理的。
在很多时候，我们不能再像一个孩子一样那么单纯的去应对所有的一切了。也许咋说的好听的就是单纯，说的不好听的就是太蠢了。
而你这样的性格就是犯了大忌。
很多话不该说的你却说了出来，很多事情不该做的你却想了。并不是这些东西没有办法没方式去做，而是不能这样吃饭的就直接把它完成了。
我们在上微积分和线性代数的时候，很多人都去匆忙了，抢座。甚至在前一天晚上就有人来占座了。
很多人都不知道为什么要这样抢座啊。可是，我们的教室总是那么小，资源总是那么少，如果没有竞争的话，说不定我们现在已经没有了任何的上进心，都已经不知道沦落到什么程度，堕落到什么地步了。
但是他们一直都觉得这样的生活方式很适合自己，但是却没有想到将来的自己会不会感觉到后悔呢。
大学四年，如果就这样得过且过。我们是不是也能够感觉得到别人的努力，对我们来说也是一种外界的压力。
我只是有些时候感觉心里很郁闷，然后有些话也不能说出口。
但是这并不代表着我就能把他们全部都抛弃掉。
我也想有自己的美好人生，有着自己的家在这座城市，然后把我的父母家过来享清福。
小学反思日记范文 篇5
《一路花香》教学反思-小学语文教学反思
《一路花香》是一则寓言故事，讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉他说，从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。我挺喜欢这个故事，因为这个故事的题目很美，一语双关，既写了花美、花香，还暗含着对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同。
课堂上通过两个水罐的对比，学生和容易地说出如何正确地看待自己和别人，世上任何一件东西一个人，都有其自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用其本身的特点，就能充分发挥作用。
在教学时学生读书思考的时间较多，各种形式的朗读较少。特别是文中的一些重点句，孩子们朗读得不够到位，学生的情感没有在读中深化。
教完本课，我总觉得这节课缺少了什么，上得太草率了。细细想来，还可以从文章表达方法去探究，让学生不但学到道理，还能习得写作技巧。如详略安排：
一、故事写水罐两年与一天的运水情况，文章详写的是什么？略写的是什么？略写两年，用这样日复一日过去了两年一笔带过。详写一天，这是因为故事主要发生在两天后的一天。
二、写破损的水罐的两次道歉，详写的是哪一次？为什么？
此时提出观察插图的要求：
1、画面上画了谁？说说他们的位置。
2、图上画的是什么时候的场景？想想为什么说这是破损的水罐第二次道歉的情境。这样从课文插图入手，分角色朗读对话，懂得把破水罐拟人化，赋予它人的思想感情，详写对话贴切地刻画了一个善良、自卑、看不到自身价值的破水罐形象和一个阅历丰富、聪明、懂得循循善诱的挑水工形象。学生就能更好地把握对话描写的精彩传神。
小学反思日记范文 篇6
教学反思：
《荒岛日记》节选自《鲁滨孙漂流记》是小说体裁，主要讲述了鲁滨孙独自在荒岛上，战胜了各种各样困难的故事。
根据文章内容和体裁，我在教学中，选择反复读，再试着讲故事，使学生由感性认识到理性理解。课堂上转换角色，创设师生交往互动、平等对话的教学关系。师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现，教师从过去的知识传授者，权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴，教师没有了架子，尊重学生的意见，让学生真正感受到平等和亲切，师生间实现零距离接触，民主和谐的课堂氛围逐渐形成。
本节课学生的自主、合作、探究的问题特别多，尤其是针对“鲁滨孙是如何生存的”这一问题，学生争论得最激烈，既给学生上了一堂思想课，又训练了学生的思维活动和口头表达能力，大家和积极性很高，收到了较好的效果。
小学反思日记范文 篇7
我曾经问过我的好朋友一个问题：“你愿意当一个智者还是一个简单的人呢？”她的回答是那么的理所当然，“当然是智者了啊，谁会想当一个简单的人呢？”我为什么会问这个看起来有点弱智的问题呢？是这样的——
我看了这样一个实验：用一个玻璃瓶子，里面放上苍蝇和蜜蜂，并将瓶口朝向有阳光的一面，蜜蜂凭借自己的经验和智力，拼命地朝着瓶底飞去，而苍蝇则漫无目的的乱飞乱撞，最终，拥有智力的蜜蜂却被困死在瓶子里，而头脑简单的苍蝇获得了新生……
通过这样一个实验，让我反思了很久，到底是什么原因让“满腹经文”的蜜蜂饿死在瓶子里呢？又是什么原因使“头脑简单”的苍蝇化险为夷获得重生呢？经过我仔细思考，最后认为是因为作为智者的蜜蜂没有灵活的运用自己拥有的智力和经验，总是认死理，所以才失去了获得重生的机会；而苍蝇在没有任何经验的情况下，误闯误撞找到了出口，获得了重生。
这个道理其实在现实中也有实例的，就像古时的柳永，他年少多才，但又为才所累，因一首《鹤冲天》而被真宗皇帝斩断了仕途之路，他没有过久的停留，而是马上找到了适合自己走向成功的通道，就这样他走进了酒肆歌楼之中，他应有许多的痛苦，更应有许多的沮丧，但他更有许多的自信和自尊，最终，他成为我国词坛上第一个专业词人。
现代中有我们熟知的断臂钢琴家刘伟，命运几次斩断他通往成功的道路，他依然坚持，是他的勇气扬起了他前进的船帆，最终抵达抵岸。
所以说，我们应该学习苍蝇的那种“精神”，振作起来，当一条路上亮着红灯时，你可以选择另一条……
小学反思日记范文 篇8
今天下午李老师发了期中试卷，我只得了88.1分。这次期中考试的分数让我非常不满意，我心里想：“唉!我一回到家，爸爸妈妈就会像和尚念经一样，唠唠叨叨个没完。”唉!谁让我马虎和粗心大意不认真好好学习呢。
我拿起试卷把自己的错误都认真的看了一遍，自己还真想抽自己两下子你看：勇敢的“勇”字第四笔本身该横折呢，我却写成了横折钩。“里应外合”的应不会写，这个应早在一年级的时候就学过了，当时愣是没有想起来，还是平常不认真的缘故。加标点符号“是的”这一句话说完了我只加了双引号没有写句号。还有书籍是人类进步的阶梯，这一句话里的“类”写成了“娄”。“无故而知新”的“知”写成了“之”。补充古诗“每逢佳节倍思亲”这一句我写成了“每逢倍思亲”忘记写“佳节”这个词。剩下的不是少个字就是写错，作文写的语句也不通顺。
妈妈让我反思一下自己的错误，这件事情让我的内心受到谴责，通过这次的错题我感觉不是我不会，而是我太马虎，态度不认真，本身就不该犯的错误硬是在我的卷子上出现了，我一定要改过自新，不再犯这种错误，不再辜负父母对我寄托的希望和老师的一片心意，虽然彻底的根除需要很长时间，但我一定会努力的!
小学反思日记范文 篇9
今天下午，我在街上游荡，不知不觉走到了一个僻静的胡同，我漫无目的的走着，突然“咩咩咩”的声音撞进了我的耳朵。
我面前出现了十几只羊，其中还有几只很小的羔羊，他们被套着项圈，我的心猛然被收紧，似乎我也被套上了枷锁。我的脚底上好像被钉上了钢钉，想离开这个地方，却寸步难移。
我的眼睛渐渐变热了，在一刹那间，我瞥见了那头已经躺在“屠夫”刀下血泊里的大公羊。他四脚朝天，眼睛中闪出了一道寒光。愤怒地向我掷出了一把匕首，正中要害。她的眼睛睁得很大，又好像含着泪水，似乎在责怪我的冷漠无情，为什么不将他从屠刀下解救出来。
“咩咩咩”那些此时正在去往地狱的羊儿，凄惨的叫着，眼眶中充满了泪水，好像在乞求我去解救他们，他们把头靠在一起，好像在抱头痛哭。
这一声声叫声像钢锥般扎在我的心上，佛家有云：“扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯”。在此时看来屠夫就是那比阎罗王还可怕的恶魔天使。
人们认为地球上除了人之外的动物全都可以宰了吃掉，因为人是这星球的“主宰”这大概也应了弱肉强食的道理吧。佛曰：“放下屠刀立地成佛！”世人什么时候才能放下屠刀呢？
我没有办法拯救他们只有转身离开。“咩……”一声惊雷在我的头顶上响起，那是良心的谴责。
我陷入了对生命的沉思，我想：“生命应该是平等的，在此处为什么如此不平等呢？”希望人们保护小动物。
小学反思日记范文 篇10
虽然我学习尽了的努力，但我的成绩还是不大理想。我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分，政治分数还没有公布，估计在90分以上。最让我不理想的是数学，在卷子发下来以后，有好几道题我都不会做，就因为这几道题，拉了我的分数。
语文成绩还算是不错，在我们班里是第一，这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了，可这次的考试有好多题是不会错了的。
这次的考试我们班有四门功课100的同学，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想!
中秋赏月日记范文12篇
每个人的周记本都藏着生活馈赠的宝藏，周记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材，您是否正在考虑怎么样才能写好周记？下面是小编为你推荐的“中秋赏月日记范文”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
中秋赏月日记范文【篇1】
今天是一年一度的中秋节，我盼了好久，终于盼到了！我一起来，就看到家里没人了，只有我和弟弟堂妹在家，我想，应该是爸爸妈妈去买菜了吧！而且会买我喜欢吃的菜吧。后来他们回来吃完中午饭后，我们就出去去外面咯！
我们先去超市逛，呼??一口气就买了好多东西，都快把超市带回家了?然后，爸爸妈妈带我们去海滨公园，怎么说好了？简直是人山人海，挤得也是水泄不通，所以我们就没进去了，我们每个人都哭丧着脸回家。
后来，回到家后，堂妹就拿出一盒月饼去阳台坐着，把月饼对着太阳晒，我看到堂妹这奇怪的行为，就走过去问她“你在干什么啊？”她天真的对我说“我在赏月啊！”当我听到她说时，都不知道是要哭还是笑。我说“赏月是要在晚上赏的，不是白天，而且白天没有月亮，只有太阳！堂妹听到后似懂非懂的点了点头。好期待晚上啊，不知晚上会干嘛？不过我相信今天是一个美好的中秋节！
中秋赏月日记范文【篇2】
转眼间，一年一度的中秋节又来到了，俗语说：“十五的月亮十六圆”，但是据今年的报纸报道，今年是“十五的月亮十五圆”，所以一吃完晚饭，我就迫不及待地拉上爸爸、妈妈一起到天台上赏月。
一上天台，性急的我仰起头，到处找月亮，咦!月亮在哪里呢?爸爸笑着说：“今晚云层比较厚，月亮可能被云遮住了。”我仰起头，耐心地盯着天空，果不其然，一会儿，月亮渐渐探了出来，皎洁的月光照在大地。“哇!好美啊!”我不由自主地喊了出来。可是今晚的月亮像个调皮的小姑娘，一会儿又害羞地躲进云层里，就像和我们捉迷藏，望着忽隐忽现的月亮，我不禁想起了神话故事中的嫦娥。我想：“不知道嫦娥会孤单吗?玉兔怎么样啦?住在广寒宫里舒服吗?”会不会想念地上的后羿?……许多问题在我脑海中浮现。“想什么呢?”一回头，妈妈递给了我一块月饼，我连忙咬了一口，真香啊!妈妈告诉我：“以前生活水平低，中秋节也不一定能吃到月饼。而现在呢?月饼的口味多种多样，有芒果、蛋黄、凤梨、哈密瓜……现在我们的生活真幸福啊!”
在这美好的夜晚里，我们一家三口聚在一起是多么温馨啊!
中秋赏月日记范文【篇3】
秋天是丰收的季节，每年到了中秋之夜，家家户户都欢聚一堂，一边品尝着丰盛的果实，一边欣赏着中秋明月，在这花好月圆的日子里，吃过晚饭，我们全家人来到阳台上一起赏月。
太阳下班了，月亮前来值班了，她懒洋洋地伸着懒腰，慢悠悠地走了过来，东瞅瞅，西看看，睁大眼睛不停地俯视着大地。也许月亮一个人感到有点寂寞，悄悄地把星星叫来陪她聊天。在月亮上，我看到有几个背影，心想：是谁在上边呢？他们又在干什么呢？那应该是嫦娥、玉兔、月桂树和吴刚吧。也许吴刚静静地坐在月桂树下正望着嫦娥和玉兔翩翩起舞。
正在和月亮聊天的星星吸引了我的目光，她调皮地眨着宝石般的眼睛，沉醉在月亮动听话语中。爸爸告诉我，星星可以连成许许多多的动物，有天鹅、有狮子、有白羊等千姿百态；可以连成各式各样的物品，有勺子、有水瓶、有天称等形态各异。但只存在爸爸的记忆中了。
忽然，一片乌云遮住了月亮，也许是太多人赏月，使她害羞了吧。她在云中躲来躲去，真是惹人喜爱。一阵微风吹来，吹跑了乌云，月亮又渐渐地露出了她的小脸。爸爸不禁赞叹到：“真是千呼万唤始出来，犹报琵琶半遮面啊。”
夜色渐深，赏月的人已寥寥无几，月亮也不再害羞，她尽情展现着自已皎洁的月光。此时的月亮，如同一个洁白无瑕的玉盘，如同一颗闪闪发光的宝石，如同一粒璀璨无比的明珠，真美呀。皎洁的月光洒满了大地，透过窗户照进了阳台，地面白白的，我不禁想起了李白的诗句“床前明月光，疑是地上霜”。
中秋的夜、中秋的月真美呀。我真想把这美好的夜晚永远留住啊。
中秋赏月日记范文【篇4】
“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼啊！”伴着一首好听的中秋歌曲，迎来了一年一度的中秋佳节。
热闹的团圆饭后，我和妈妈相互依偎着静静的坐在卧室的飘窗上，感受着家的温暖，举头望明月更有一番喜悦，天上繁星闪烁，金黄的圆月悬挂高空，好像一个大黑盘中装着一个大大的鸡蛋黄，真美呀！天空明朗，空气清晰，我不由得想起“举头望明月，低头思故乡。”“露从今夜白，月是故乡明。”等生动的诗句，此时想到那些为工作忙碌而不能回家团圆的人们更是多了一份思念和忧愁。我从心里默默的祝福他们永远健康，幸福！沉醉着的我突然发现，月亮似乎看到人们对他的关注，有些害羞了，连忙扯了一朵软绵绵的像轻纱一样的白云，遮住了自己害羞的脸蛋，过了一会儿，云姑娘不愿意了，很快的从月亮身旁飘走了，月亮姐姐又望着我们微笑着。这时，妈妈拿来一块美味的月饼，我们品尝着，分享着，感觉格外开心、幸福！突然天空的月亮上出现一些黑斑，妈妈说是月球上的环形山和岩石，我问妈妈月球上有海吗？妈妈告诉我有海但没有水。我望着那神奇的月亮不由得想起了嫦娥，在这个美好的夜晚我要送给她一首诗：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
十五的月亮真圆真美！我喜欢十五中秋夜赏月！
中秋赏月日记范文【篇5】
10月04日星期三天气：晴
八月十五中秋节到了。我刚吃过晚饭，便来到院子里和小伙伴一起盼着月亮。过了许久，一位小弟弟突然喊道：快看呀！
我们看时，那天空上不知什么时候钻出了一个月亮，低挂在树梢儿。未满七岁的小妹妹蹑手蹑脚地爬上树，她试图去捕捉那个月亮，可总捉住一团空影。妹妹失望的下了树，用两只疑惑的大眼睛看着那轮明月，月亮却没有改变，仍用他那圆圆的身子带给人们皎洁的光芒。
当我们闭上眼睛，想象自己进入了月亮，沐浴着那如轻纱般的月光时，突然月光似乎暗了下来，我们睁开眼睛，哦！白云像一只展翅飞翔的老鹰，在它宽大的翅膀下，是那轮圆圆的月亮，老鹰的翅膀遮住了月亮。可怜的月亮只能透过云片的缝隙洒下光芒。小弟弟眨着好奇的眼睛天真地问我：姐姐，白云会吃掉月亮吗？我定住了，愣了一会后笑着回答：不，别担心，它不会。它是怕月亮冷，给月亮穿衣裳！话音刚落，一道耀眼的光射来，我朝天空望去，太好了！老鹰飞走了，月亮的光比以前更亮，更皎洁了，而月亮也从树梢升到了半空。
这时的月亮圆圆的，像一只纯白色的盘子，月光似水，照射在地面上，松树上，池水上和我们身上。地面上如松针尖尖的，月光透在上面，仿佛把尖尖的叶变成了软软的，看上去舒适极了。池水上，是光和水的杰作，一种柔美的水波，那是无法用语言形容的。池水中，也有一个月亮，那是一个圆圆的，一遇水波就酥酥的颤的月亮，看见它颤的人都会可怜这个小月亮。月光照在我们身上，虽感觉不到它的存在，但大家都觉得让月光洒在自己身上，会有一种说不出的舒适。既想享受这种舒适，又愿欣赏这如水般的月光。
啊！月亮，你是代表着世界上一切美好的事物，凡是能认识到你的美好的人，都会拥有一颗善良、美好、纯净的心！
中秋赏月日记范文【篇6】
20xx年X月X日 星期X 天气：X
今天是中秋节，晚上的时候，我们几兄弟在池塘边摆了张桌子，围坐在一起，盼望月亮早点出来。可月亮就像一位害羞的姑娘，躲在大山后面，迟迟不可露面。渐渐地，我们有些失望了，望着桌子上的月饼，心理充满无限惆怅。
终于，月亮害羞地出来了。月儿先是金黄色的，徐徐地闯过一缕缕轻烟似的白云缓缓地往上升着升着。可就在那一霎那间，月儿的颜色变浅了，变白了，好像冰皮月饼的外貌、她脱下金黄色的外套，披上一件洁白的银纱，高傲地向上升起来了！此时，她是那样可爱，那样有趣。就像一个银白色的玉盘反射出一道道白光，柔和地洒向大地，为迷途的人们指引着前方的路。
此时，天地之间的一切好像披上了层轻盈的白纱，远处的大山朦朦胧胧，天空也好像要与大地混为一体。池塘里，还不时响起小青蛙那粗重的“呱呱”声，打破了那夜晚的沉静，还有小鱼跳出水面上月亮的倒影压下的“扑通”声。我弟他不赏月亮，反而欣赏水面上月亮的倒影。他还说：“那月亮真美呀！”
正当我们陶醉在这美丽的月亮中时，哥哥一脸神秘的问我们：“你们说月亮想什么？”贪吃的小妹应道：“月亮嘛，当然像个吃不完的月饼。”刚说完，顽皮的弟弟又喊开了：“你说错了，月亮像一个发光的飞碟！”弟弟一边说一遍玩着飞碟的动作。我想了想说：“月亮就是一位善良的姑娘，谁有什么不幸或哀愁，她总是会怜悯地关注他的，有时候还会掉眼泪呢！”他们听了都似懂非懂地点了点头，抬头仔细看起月亮来。
月亮啊！亲爱的月亮，你是善良的，你是纯真的，你是美丽的，你又是神秘的，我爱月的深情全部融合在这美丽的中秋之夜了。希望月亮能将我的心思带给去世的爷爷奶奶。
中秋赏月日记范文【篇7】
今天是我最高兴的一天，望着那香喷喷的月饼，就知道为什么了，没错，今天就是中秋节。
天还没有完全黑下来，我们一家人就早早准备好丰盛的晚餐等着月亮出来先品尝。月亮带着羞涩的笑脸从天边缓缓升起，款款地悄没声儿地从我家东边的窗户溜进来，月光洒满了整个天空，只有少量的星星陪伴着。
那月光像一朵绽开的康乃馨，空气中飘溢着桂花的香味…。慢慢的，月亮变得玉玉的，银银的，轮廓变得更圆了。月亮又悄无声息地钻进了朦胧的一云朵，像一位害羞的少女披上一层银纱。
月亮快爬上我家对面的那栋高楼了。月亮像长了腿似的，爬进高楼后面，把月光散到了每个人的心田里。慢慢的，月亮又出来了，先是一道白道，再变成了半圆，又变成了一个完整的月亮，散在每个人心田里的月光又收了回来。那洁白的月光是任何灯光都比不上的，慢慢的，月亮又爬到了另一个窗户，像在和我们玩捉迷藏似的。
我们品尝着美味可口的月饼，观赏着皎洁的月亮，我祝福全球华人和我们家一样都能过一个祥和美好的中秋!
中秋赏月日记范文【篇8】
盼啊盼，今年的中秋节终于被我盼来了。
晚上，我嘴里含着一块月饼，慢慢地、慢慢地走出客厅，来到阳台上。皎白的月光洒满窗台，把房间照得很亮很亮，用不着开灯。我赶紧喊爸爸妈妈过来一起观赏。
月光是那样柔和，好像在白河里淘洗过似的。这时，几片云朵飘了过来，遮住了月亮，好像要把月光据为己有。不过，这可难不倒月亮，她把月光从云朵的缝隙里照射出来。云彩头领看到自己输了，摇 了摇头，撤兵了。月亮点头微笑，好像在为自己的胜利而自豪。看着这一轮明月，让我不禁想起了李白的诗：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在白云端。”月亮的周围，有几朵薄薄的云， 围绕在她的身边，好像给月亮披上了一条色彩斑斓的彩带，把月亮打扮得更加美丽。远处，有几颗小星星眨巴着眼睛，非常羡慕月亮那一身漂亮的衣裳。夜，静得很，静得让人害怕，可我并不在乎，因 为有月亮陪着我，月光照在我身上，我感到很舒服。
不一会儿，月亮又渐渐升高，这时，月亮又显得更加洁白如玉，晶莹剔透了。
遥望这美丽的月亮，我给爸爸妈妈讲起了《猴子捞月亮的故事》。爸爸听完后，问我：“你说，猴子们是不是很傻呀？”我说：“是呀，做事之前一定要搞清楚为什么，否则会遭殃的。”爸爸又说道：“猴子们之所以这样做，是因为它们太喜欢月亮了，也正因为如此，古有嫦娥奔月，今有人类探月。”妈妈像吟诗一样说道：“今晚的月光是那样迷人，能让我们浮想联翩……”这是一个多么祥和的夜晚啊！
美丽的月亮，你给人们带来欢乐；美丽的月亮，你让大地更加辉煌；美丽的月亮，你象征着幸福和团圆！
中秋赏月日记范文【篇9】
今天是我们一家人团聚的日子，我吃着妈妈买的各式各样的月饼，里面有草莓胃 水果味 蜜桃味 豆沙味……应有尽有，我吃着美味的月饼，仰望那皎洁的月亮，像一个可爱的笑脸，对我眨眼，一下显得是那么恬静美好，不一会儿，我先入美妙的遐想中……
这时我看到月亮中的嫦娥抱着雪白的月兔，站在玉树下，那嫦娥仙女，长的可漂亮了，穿着洁白的衣服，特别温柔，只是显得深沉，好像在思念着谁，过了不久，月亮上的玉树不见了，嫦娥带着玉兔隐隐约约的消失在月亮中
突然一声“阿珍，过来吃饭了。”，顿时，我摇了一下脑袋，再看看月中的嫦娥，却什么也没有了。
中秋节的月亮可真圆啊。那美好的景色还深深的留在我的记忆里，这是一个多么美好的节日啊。
中秋赏月日记范文【篇10】
中秋晚上，皓月当空，月亮又大又圆，像一个大大的月饼。我们里 一家坐在后院赏着月，吃着月饼，有说有笑的可高兴了。
而且，妈妈还给我讲了一个关于中秋节的故事，我讲给你们听：“从前，有一个叫嫦娥的人和叫后羿的人他们在凡间本来生活的好好的可是嫦娥在凡间过得不耐烦了，后羿就去求玉皇大帝给他两颗神药，嫦娥一颗，自己一颗，一天，就在后羿去干活的时候，就来了一个小偷来偷神药，嫦娥不给他就将两颗神药一并吞了下去，飞到了月亮上。月亮上只有砍树的吴刚还有玉兔，另外一个生物都没有。嫦娥只好孤独地呆着，天复一天，年复一年，嫦娥日日夜夜地思念着后羿，后羿也日日夜夜思念着嫦娥。”
听了这个故事我好感动哦！望着天空的明月，我祝愿嫦娥和后羿能早日相聚。
中秋赏月日记范文【篇11】
20xx年X月X日 星期X 天气：X
今天是一年一度的中秋佳节。没错！就是那个家人团聚。一起吃月饼、赏月的日子。
晚霞渐渐退去，天色暗了下来，天空的东边升起了一轮明月。我们坐在家外的院子里，开始了我们的赏月。
今天晚上是阴天，天上的月亮若隐若现。有时在云层外，把四周照的一片光明；有时又躲在云层里，好似一个害羞的小姑娘。月亮真圆啊！高高地悬挂在天空上，它洒下了银光，似乎覆盖了整个大地。月亮的旁边还有一层薄薄的云雾，把月亮轻轻地包住了。看着看着，我不由得想起了嫦娥奔月的故事，我好像看到了嫦娥，在我们快乐地过中秋节时，她是多么孤独啊！我真希望有一天嫦娥也会来到我们人间，和我们一起过幸福，快乐的中秋节。爸爸诗兴大起，随口就背出一句“海上生明月，天涯共此时。”我就知道爸爸要说什么团聚离别的话题，我认为这个话题太沉重了，不想谈，于是就用一句我学过的诗把爸爸这个话题给“打”了回去；“小时不识月，呼做白玉盘。”
我脑袋里忽然冒出一个念头：我国近年发射的嫦娥一号。据我所知，我们下一步就要登月了。这次嫦娥一号已经否定了“月背文明说”，那些科学家太伟大了！让我们国家几千年嫦娥奔月的梦想变成了现实。所以我现在要好好学习，长大也来研究月亮，为祖国作贡献。
我们一家人一起吃着月饼。赏着月。谈着与月亮有关的话题。不知不觉到了８点，我们依依不舍地向月亮说了声再见就上床进入了梦乡。
中秋赏月日记范文【篇12】
中秋节到了，我和妈妈一起去炎亭玩。我很兴奋，于是立即出发去炎亭。
到了炎亭，我们买好门票，就连忙到海边玩水。这里的沙滩是黄色的，还夹杂着一些小石头，这里的海无边无际，波涛汹涌。我们玩了一会儿海水，就坐船去前屿岛。上了船，我就在里面看风景，海水一会儿隆起，一会儿降下，船边的水花四处溅起，可美了！船开了一会儿，就到了前屿岛，我们一路狂奔，登上了山，开始登山了。我们走到一个大山洞的时候，看到了非常奇异的景象：山洞的上方在滴水，下面的水已经很深了，我们只好沿着水走到对面，继续往前走。我和妈妈又来到岛上的寺庙看了一会儿，就离开了，我们最后到了岛上最高的地方，看见无边无际的大海，还有那很多的石块，在最高的地方，看见的海果然更大、更宽阔。我们还在好看的石块上拍了照，最后我们坐着船回去了。
炎亭真好玩！如果有机会我还会再来的！
[热门]关于小学反思的日记(通用11篇)
文字之美，在于表达和传递情感。学生时代的我们经常会写日记，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。我们自己怎么写好日记呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的[热门]关于小学反思的日记(通用11篇)，请在阅读后，可以继续收藏本页！
关于小学反思的日记(篇1)
今天将日记两则结束，课堂伊始，以自己做过的梦来进入这一课。孩子们的兴致还是很高的，今天我们接着来学习日记两则。学生读全文说说自已的体会及问题。读第一篇日记时，主要引导学生体会梦中的美，同时注意了语言文字的训练，但是让学生说话练得太多，时间没把握好。如：羡慕、迫不及待等并通过一些重点的词句进行指导朗读。
现实中对妈妈做法的不理解，所以认为妈妈很小气，在这里我先引着学生顺着小作者的思路读，体会小作者从高兴——生气——不高兴的心情。先不以自已的认识去分析，当学生把第一篇日记读得十分符合人物时，我问：小作者对自已妈妈这样做很不理解，那你的认为呢？你认为他的妈妈到底小气吗？再默读课文思考。
结果学生就开始了分析，有认为她妈妈舍得买那么多书给她，并也买了裙子给她，只是和她要的不一样罢了，说明她妈妈还是很关心她的等等，学生的意见也还真多。
后一则日记，主要解决刚才的问题：阿英是谁？她在哪里？妈妈为什么要给她也买一份礼物？最后这个小女孩为什么又不要那条白纱裙了呢？经过读思结合学生理解得算是透的了，于是在理解的基础上组织学生反复读，并结合理解读出不同的语气。小作者的心情也高兴了。
至于日记的格式强调的还是不够详细。这一课时的教学重点没能把握好，研究教材还不够透彻。板书过于简单，没能突出主题，重点词的板书不够到位，应该注重简洁明了，并且一些重点词应该及时地写在黑板上。
其实应该在课尾组织学生说说自己心中的想法。联系生活说自已的决心和做法，说自已也要怎样节省来帮助阿英及像阿英一样的小孩。我应该顺之将其引入现实，那就是节省钱，来资助济源山区的一些贫困学生。 可是时间不够了。整堂课时间安排有些前松后紧。
关于小学反思的日记(篇2)
月考的风一下子就过了，面对自己的成绩，我无话可说;面对自己漏洞百出的试卷，我哭笑不得;面对自己的粗心，我无法弥补。只有当做教训下次注意，父母没有感到失望，毕竟我没有退步。但是我却非常的失落，没有达到心里的目标，而且差距并没有拉小，该错的我还是错了不该错的我也错了，但是我还是很开心，毕竟我没有放弃。
看着试卷，我哭笑不得，那些错误错得离谱。每个同学都抱怨着“我不该错的”，如果每个人都不会出错，那不是100分满街都是了。有篇作文里写到“珍惜自己的错误”，毕竟我们所犯过的错误也是一种提醒一种警告，但若是再错，那不便是自己的罪过了吗?其实倾听同学们的抱怨，从中得知错误的原因不也是很好吗?
粗心犯下的错误无法弥补，对于过去的事情，我们是无法再补过再重新来过，但对于以后还未发生过的事情，我们完全可以控制，使自己的错误不再出现，人都会粗心，天下没有永远不粗心不出错的天才。只有更细心更用心能做打不出错。
父母总是鼓励我们总是在我们前面提醒我们帮助我们，对于现在的我们，父母很少知道在学校里我们是否好好学习，都是我们亲口讲述的，但是我觉得我的父母越来越忙了，很少有时间听我“唠叨”自己的故事，只有自己的成绩才能证明自己的努力，每当考不好时第一个觉得对不起的就是自己的爸妈，但是他们却从不计较，他们知道人都是会犯错误的。
所以说，不要因为一次的失利就放弃，应该要更激励自己告诉自己还有不足的地方，这样才会对得起老师与父母，就因为失败的人做什么错什么，成功的人错什么做什么。
关于小学反思的日记(篇3)
陷入绝境，有时候梦里都会被惊醒。
习惯性地走到窗前，看窗外的天空，那种感觉就像笼中的小鸟，渴望拥抱外面的世界。
而我却并不愿意出去，因为不安全。大多数时间我喜欢把自己关在屋子里，看书，思考，很多相关不相关的，紧要的不紧要的。因为错过了这段时间，不得已而走出去交往的时候，就腾不出那么多时间供自己自由自在无拘无束地思考了。
想起初一时候的班主任，当初觉得他那么好，每天很用心地应付他布置的作业，因此他就很看重我。那个时候我就一度认为，听老师话的孩子才是好孩子，按时完成老师任务的学生才是好学生。可是现在看来并不准。
我现在的成绩，语文数学名列前茅，偏偏英语占一般成绩，属于偏科。在尖子生的冲刺考试时，英语大大的拉了我的后腿。一时想着补，又全然不是那么简单。高中学业重，不假，文科每天都有大量的`东西需要记诵，需要写。政治要背例题，背各种理论和内涵意义。没选文科前我以为是重在理解，捡重点的内容背。现在看，理解是必须的，理解是学习的前提，同时也是背诵的前提。背诵更是必须的。补英语，我想更重要的一点是缺乏兴趣。
我想如果初中的时候不那样一心一意地应付老师的各种默写总结的作业，多抽出一点时间来看英语语法，多记几个单词，或许现在的英语就不这样烂了。可是世间难买早知道，要是不想放弃，我只能现在加倍努力。我相信因果轮回，相信自强不息，相信皇天不负有心人。还有一年半的时间，我就不信我学不好英语!
关于小学反思的日记(篇4)
今天下午李老师发了期中试卷，我只得了88.1分。这次期中考试的分数让我非常不满意，我心里想：“唉!我一回到家，爸爸妈妈就会像和尚念经一样，唠唠叨叨个没完。”唉!谁让我马虎和粗心大意不认真好好学习呢。
我拿起试卷把自己的错误都认真的看了一遍，自己还真想抽自己两下子你看：勇敢的“勇”字第四笔本身该横折呢，我却写成了横折钩。“里应外合”的应不会写，这个应早在一年级的时候就学过了，当时愣是没有想起来，还是平常不认真的缘故。加标点符号“是的”这一句话说完了我只加了双引号没有写句号。还有书籍是人类进步的阶梯，这一句话里的“类”写成了“娄”。“无故而知新”的“知”写成了“之”。补充古诗“每逢佳节倍思亲”这一句我写成了“每逢倍思亲”忘记写“佳节”这个词。剩下的不是少个字就是写错，作文写的语句也不通顺。
妈妈让我反思一下自己的错误，这件事情让我的内心受到谴责，通过这次的错题我感觉不是我不会，而是我太马虎，态度不认真，本身就不该犯的错误硬是在我的卷子上出现了，我一定要改过自新，不再犯这种错误，不再辜负父母对我寄托的希望和老师的一片心意，虽然彻底的根除需要很长时间，但我一定会努力的!
关于小学反思的日记(篇5)
《一路花香》教学反思-小学语文教学反思
《一路花香》是一则寓言故事，讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉他说，从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。我挺喜欢这个故事，因为这个故事的题目很美，一语双关，既写了花美、花香，还暗含着对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同。
课堂上通过两个水罐的对比，学生和容易地说出如何正确地看待自己和别人，世上任何一件东西一个人，都有其自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用其本身的特点，就能充分发挥作用。
在教学时学生读书思考的时间较多，各种形式的朗读较少。特别是文中的一些重点句，孩子们朗读得不够到位，学生的情感没有在读中深化。
教完本课，我总觉得这节课缺少了什么，上得太草率了。细细想来，还可以从文章表达方法去探究，让学生不但学到道理，还能习得写作技巧。如详略安排：
一、故事写水罐两年与一天的运水情况，文章详写的是什么？略写的是什么？略写两年，用这样日复一日过去了两年一笔带过。详写一天，这是因为故事主要发生在两天后的一天。
二、写破损的水罐的两次道歉，详写的是哪一次？为什么？
此时提出观察插图的要求：
1、画面上画了谁？说说他们的位置。
2、图上画的是什么时候的场景？想想为什么说这是破损的水罐第二次道歉的情境。这样从课文插图入手，分角色朗读对话，懂得把破水罐拟人化，赋予它人的思想感情，详写对话贴切地刻画了一个善良、自卑、看不到自身价值的破水罐形象和一个阅历丰富、聪明、懂得循循善诱的挑水工形象。学生就能更好地把握对话描写的精彩传神。
关于小学反思的日记(篇6)
近几年，我在教学中也积累了部分经验，但却没有能积极记载，使得宝贵的教学体验随着记忆的消磨而流失了。现在，我终于鼓足勇气，坐在电脑前，飞快地击打着键盘，为的是记录下教学中的点滴，为自己今后的教学提供有力的支持。
新课程的改革如浪潮一样涌来，于是有人困惑，有人迷茫，有人幸喜。其实，我认为最重要的应该是教师的观念转变问题。教师是新课程改革的实施者，没有教师的参与，科课程改革也就成了空中楼阁，无本之木，无源之水。
然而，当前最要紧的就是部分教师用老方法教新课程，方法还是那样的方法，将学生视为知识的容器，肢解文本，嚼碎后喂给学生，学生得到的是无味的知识残渣。一些老师从满堂灌，变成了满堂问，胸无丘壑，目中无人。学生被动的接受，于是语文课堂，变成了对课文的讲解，没有了学生对文本的感悟与体验。学生成为老师和课本的奴隶，成为课堂的配角。像这样的课堂，今天还在继续上演着这样的'悲剧。倘若这样实在是新课改的悲哀。
新课程标准最核心的理念是“自主、探究、合作”。每一个教师，必须充分认识这一点，把握课程的基本实质。其实，我们不是要课课精彩，但必须课课精心。要始终用新课程标准的理念指导自己的语文教学，让学生充分的感悟文本，让学生多读书，读好书。课堂上，学生能说的，让学生说，学生能问的，让学生问，学生能写的，让学生写。千方百计地让学生动起来，让学生深刻得体悟课文。让每一节语文课，都成为学生的课堂，成为学生自主探究合作的课堂。我想如果这样，新课改就有希望了。
关于小学反思的日记(篇7)
旁晚，天阴沉沉的。
我的心也阴沉沉的。今天我感到前所未有的一种失落感不断地刺痛我的内心—这周我再也拿不到积分卡了。
不断寻找自己的原因，为什么现在分数越来越低了呢？我骄傲了，骄兵必败。为什么这星期我们小组每天都拿不到“优秀小组”的称号呢？因为我不团结，每次讨论，其他组员问我问题时，我心里总是用上一句可恨的话：今天，他们是你的组员，明天，他就可能是你的劲敌。说以每次都把知识憋在肚子里。这样，我们的组员就乱成一盘散沙了。为什么老师上课时我总是管不住自己的嘴打乱老师呢？因为我的自控能力太差了。唉！
一阵冷风吹过，再一次刺痛我的内心，我对自己无耐的说：“你呀你呀！上星期还是全班唯一的大满罐，现在却沦落到如此地步……”
回家后，我想了许久。
嗯，有错误并不可怕，可怕的是不会去改正，不要视组员为劲敌，这样永远找不到自己会在哪些方面进步，反思是认真听取别人得高分的秘诀，反思自己在哪些方面没有拿到该拿的分数，这样我才会越来越好，分数越来越高，调整心态，相信我能行！
关于小学反思的日记(篇8)
我曾经问过我的好朋友一个问题：“你愿意当一个智者还是一个简单的人呢？”她的回答是那么的理所当然，“当然是智者了啊，谁会想当一个简单的人呢？”我为什么会问这个看起来有点弱智的问题呢？是这样的——
我看了这样一个实验：用一个玻璃瓶子，里面放上苍蝇和蜜蜂，并将瓶口朝向有阳光的一面，蜜蜂凭借自己的经验和智力，拼命地朝着瓶底飞去，而苍蝇则漫无目的的乱飞乱撞，最终，拥有智力的蜜蜂却被困死在瓶子里，而头脑简单的苍蝇获得了新生……
通过这样一个实验，让我反思了很久，到底是什么原因让“满腹经文”的蜜蜂饿死在瓶子里呢？又是什么原因使“头脑简单”的苍蝇化险为夷获得重生呢？经过我仔细思考，最后认为是因为作为智者的蜜蜂没有灵活的运用自己拥有的智力和经验，总是认死理，所以才失去了获得重生的机会；而苍蝇在没有任何经验的情况下，误闯误撞找到了出口，获得了重生。
这个道理其实在现实中也有实例的，就像古时的柳永，他年少多才，但又为才所累，因一首《鹤冲天》而被真宗皇帝斩断了仕途之路，他没有过久的停留，而是马上找到了适合自己走向成功的通道，就这样他走进了酒肆歌楼之中，他应有许多的痛苦，更应有许多的沮丧，但他更有许多的自信和自尊，最终，他成为我国词坛上第一个专业词人。
现代中有我们熟知的断臂钢琴家刘伟，命运几次斩断他通往成功的道路，他依然坚持，是他的勇气扬起了他前进的船帆，最终抵达抵岸。
所以说，我们应该学习苍蝇的那种“精神”，振作起来，当一条路上亮着红灯时，你可以选择另一条……
关于小学反思的日记(篇9)
教学课文前，我先将“一年中有几个季节？”这个问题抛出，让学生去质疑，去探究。毕竟我面对的是一年级的学生，他们了解的事物很有限，想要马上得出结果还是有难度。趁他们还在迷惑时，我播放相关季节的几幅图片，促动学生通过画面的欣赏，感受不同季节时的不同景象，顺其自然地引出春夏秋冬四个季节。这时，我抓住时机追问“你最喜欢什么季节？为什么？”学生们毫不示弱，争着抢答。看着如此激烈的场面，我高兴地问“小米佳又会喜欢什么季节？他是如何做的呢？”让我们走进课文去找找。这样的安排，正适合学生年龄特征，他们也容易接受，并为课文的教学设下伏笔。
学习新课时，我以第一自然段为例展开教学，传授学生学习的程序和方法。教学时，先质疑“冬天到了，米佳喜欢吗？你是从哪里看出来的？此时他的心情怎么样？他又是怎样表达自己的感情的？”再让学生带着问题反复诵读课文：如自由读，个别读，小组赛读，齐读等，抓住“一会儿在山坡上滑雪，一会儿又在河边溜冰”这些有趣的事情展开讨论，又扣住关键词“高兴、真、永远”深入理解，一步步感受米佳对冬天的喜爱及其高兴的心情。最后，小组探讨学习方法，归纳方法，并用相同的方法，分组学习第二至四段。学习方法的引导和传授，有便于学生学以致用，比教师满堂灌、包办教学效果好，教师教得轻松，学生也学得轻松；而且这样的教法完全体现了学生的主体性和教师的主导作用，符合《新课标》的指导思想，也适合学生的年龄阶段，从小培养了学生自主学习的习惯，为今后的学习打下了坚实的基础。
关于小学反思的日记(篇10)
读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔去记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。
在本课第一课时的教学中，我的教学目标较为明确，教学重、难点较为突出，教学过程较为流畅。
本课生字较多，首先要让学生掌握生字的读音。我采用了先指名读再齐读的方式，大部分学生能读准字音。但也有少部分学生没有掌握。读生字的形式过于单一，没有充分调动学生们的学习兴趣。应当采用如“摘苹果”等一些灵活多变、生动活泼的形式，来调动学生们识字的兴趣。
朗读课文的环节，我采用了自由读、指名读、小组赛读等多种形式，让学生在读文中巩固生字。但是，在读通句子方面却没有落到实处。针对一些难句、长句，教师可以适当范读，帮助学生克服难关。针对学生读书容易加字、减字的普遍问题，可以采用设置障碍的方法。让学生仔细听老师读，听出老师故意加、减的字。既能调动学生认真听的积极性，又能培养学生读书不加、减字的好习惯。
由于时间把握不够好，写字教学任务没有完成。本课八个要写的字中，容易读错的字较多，书写前应先指导学生反复读一读，以巩固读音。写前先要求学生观察字形及在田字格中的占格位置。再让学生书空、描红、临写，教师相机指导评价，写得好的及时表扬，没写好的及时纠正。本课重点指导“女”、“日”两个偏旁的写法。
另外，在课堂纪律的调控上，我还做得不够。应当适当采用一些激励手段来让学生集中精力在课堂上。
最后，感谢教研员老师的悉心指导与关心。让我对上好一堂课又有了全新的认识。谢谢!
关于小学反思的日记(篇11)
今天下午，我在街上游荡，不知不觉走到了一个僻静的胡同，我漫无目的的走着，突然“咩咩咩”的声音撞进了我的耳朵。
我面前出现了十几只羊，其中还有几只很小的羔羊，他们被套着项圈，我的心猛然被收紧，似乎我也被套上了枷锁。我的脚底上好像被钉上了钢钉，想离开这个地方，却寸步难移。
我的眼睛渐渐变热了，在一刹那间，我瞥见了那头已经躺在“屠夫”刀下血泊里的大公羊。他四脚朝天，眼睛中闪出了一道寒光。愤怒地向我掷出了一把匕首，正中要害。她的眼睛睁得很大，又好像含着泪水，似乎在责怪我的冷漠无情，为什么不将他从屠刀下解救出来。
“咩咩咩”那些此时正在去往地狱的羊儿，凄惨的叫着，眼眶中充满了泪水，好像在乞求我去解救他们，他们把头靠在一起，好像在抱头痛哭。
这一声声叫声像钢锥般扎在我的心上，佛家有云：“扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯”。在此时看来屠夫就是那比阎罗王还可怕的恶魔天使。
人们认为地球上除了人之外的动物全都可以宰了吃掉，因为人是这星球的“主宰”这大概也应了弱肉强食的道理吧。佛曰：“放下屠刀立地成佛！”世人什么时候才能放下屠刀呢？
我没有办法拯救他们只有转身离开。“咩……”一声惊雷在我的头顶上响起，那是良心的谴责。
我陷入了对生命的沉思，我想：“生命应该是平等的，在此处为什么如此不平等呢？”希望人们保护小动物。
写日记小学日记范文4篇
小学范文网筛选出来的这篇“写日记小学日记范文”文章绝对值得你一看，怎样才能写出范文？与时俱进的学习和变革是文档处理人员保持职业竞争力的关键，不妨多看看范文以减少写作压力。优秀的范文可以提供我们智慧和经验的启示，以下信息仅供您参考已知！
写日记小学日记范文 篇1
今天，天气太热了啊!居然是二十九度啊!
下午，我刚刚一回到家里面就热的不得了啦.当时我妈妈在家里，我就向妈妈“求助”，说：“妈妈，我想要扇风扇。”可是妈妈就是不让我把风扇打开，光说：“还没到夏天呢，怎么要开风扇啊。如果感冒了怎么办啊!不须开!”
我想：妈妈真小气，连个风扇都不让开，太小气了。如果大气的爸爸在的话一定会让我开风扇的。于是我就和妈妈商量啦一下，妈妈最后同意啦。我一听到这话马上就去把风扇打开享受啦。“太舒服啦!”我说道。
这次扇风扇一定要小心，不要像我姐姐一样扇感冒了。
写日记小学日记范文 篇2
一年级怎样写雷锋日记为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
一年级怎样写雷锋日记1在阳光明媚的一天，少先队员小军和小明走在公园的小径上。他们走着走着，感到很累。于是，马上坐到石凳上，大口大口的喘气。突然，他们看到一个白发苍苍的老爷爷拿着很多的东西慢慢地走过去。他们看到了那位老爷爷，都心想：我们要帮助这位老爷爷。他们两个人商量好了，决定小军帮老爷爷拿东西，小明扶老爷爷。说干就干，小明和小刚一起跑到老爷爷身边对老爷爷说：“我们来帮助您吧。”说完，小军马上把老爷爷手中的东西拿了过来，小明也上前扶那位老爷爷，他们走了很久，终于走到了老爷爷家。他们把老爷爷扶到家里后，看见老爷爷的家里很脏。这时，小明对老爷爷说：“老爷爷，您家怎么这么脏呀?”那位老爷爷对小明说：“我的老伴两年前就离开我了，我的儿子成家后，就离开这里去北方生活了，没有回来看过我一次，也没有寄钱来给我，我每天只能靠卖垃圾来维持生活，所以家里很乱。”小明和小刚听到老爷爷说的话后，觉得老爷爷很可怜，于是对老爷爷说：“老爷爷，您别伤心，以后我和小刚一到周末都会来您家帮您，我们现在先帮您打扫您家吧。”说完，小明和小刚便开始打扫了，过了半个小时，小明和小刚就把老爷爷的家给打扫好了。小明走过来对老爷爷说：“老爷爷，我们要回家了，再见，周末我们再来看您。”老爷爷抓住小明的手对小明说：“你们真是好孩子，谢谢你们。”小明对老爷爷说：“老爷爷，不用谢，我们是少先队员，要学习雷锋叔叔，多为人民做好事。”说完，小明和小刚便离开了老爷爷的家。
小明和小刚真是两个小雷锋啊!
一年级怎样写雷锋日记2雷锋精神是一片云，装点平凡的蓝天;雷锋精神是一朵花，点缀黯淡的大地;雷锋精神是温馨的情感，让世界更加美丽。
雷锋精神不一定只出现在名人身上，在我们平凡人中，也有许多“活雷锋”。有一位叔叔令我过目不忘，他瘦瘦的，高大帅气，一双眼睛炯炯有神，架着一个金丝眼镜，看起来挺严肃，那位叔叔鼻子是挺拔的，觜巴大大的，一张脸看起来有点严肃却更多的是祥和。
一次，我下了舞蹈课，和往常一样，坐上人群拥挤的公交车。不知为什么，我很累，于是两步并三步的跑去了一个空位子，现在已是黄昏时分，人群渐渐少了，但还是没有空位。这时，上来了一位年事已高的花甲老人，提着两大包菜，那老奶奶先把菜放在车上的空地上，站在那里，司机一个急刹车，晃的老奶奶倒在了一位叔叔身上，那叔叔用力的一把推走老奶奶，还破口大骂：“你这老不死的东西，连站都站不稳，还弄脏了我的裤子，摔死你都活该!”话音刚落，一些人也和着：“就是，摔伤了还得劳烦我们送你去医院，说不定还连累我们呢?”真是过份!那些人不让座就算了，真没良心。我在心中想，我的手握成了拳头，越来越紧，要不是他们人多，我真想帮老奶奶出一口气!我正想让座，那位眼镜叔叔起身伸张正义，说：“你们这些人真没良心，不想被连累又不让座!”然后他又温和的对老奶奶说：“老人家您没事吧?来，你坐着吧!”老奶奶万分推辞，说明：“小伙子，不用了，我站得稳。你也别说人家了，是我不好，扑在人家身上。”老奶奶说着走到了那骂人叔叔面前：“对不起啊!不伙子。”眼镜叔叔搀扶着老奶奶说：“老人家，您坐吧!我年轻，站得稳。”说着，把老奶奶扶着，坐下了。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?“?“勿以善少而不为”当我们身边的人遇到了困难，尽我们的能力给他们提供帮助，向我们身边的“活雷锋”学习。
一年级怎样写雷锋日记3为什么学雷锋?为什么做好事?我一直不明白，不懂。但是，经过了这件事后，我明白了。
今天是雷锋日，学校组织学生们开展“学雷锋活动”。经过集体讨论，我们小组一致决定到敬老院去做好事。怀着兴奋和好奇，我们一走进敬老院，就热火朝天地干了起来。我端来一盆水，又去取抹布，一会儿擦玻璃，一会儿拖地，忙的不亦乐乎。平日在家的时间，我都是饭来张口、衣来伸手，从来没有干过这么多的活。随着好奇心和荣誉感的减弱，我最初的兴奋、好玩变得索然无味，手酸了，脚乏了，真是太累、太苦、太脏了!
我把抹布丢在桌子上，一屁股坐在椅子上，拿出随身带的瓜子嗑了起来，看着忙碌的同学们，心中有一种“会当凌绝顶、一览众山小”的感觉，歇着真舒服!我忽然有这样一种念头：费那么大劲做什么，反正我不做别人也会做的。看到我坐下来，一些同学也擦擦头上的汗，坐在我的身边，又说又笑，和我一起嗑起瓜子来。我们把瓜子皮随手扔在地上，从没感觉瓜子这么香甜!
正在我们惬意享受的时候，组长过来了。她看了看撒得满地的瓜子皮，皱了皱眉，一句话没说，就拿笤帚扫了起来。看到组长满头大汗，我觉得心里很过意不去，忙说：“组长，你也休息一会儿吧，反正我们也是义务劳动，不挣钱的。再说，老师也不在，干了她也不知道。”组长看了我一眼，一边扫着地上的瓜子皮，一边说着：“我们开展‘学雷锋活动’，既然接受了任务，就应该好好干。听着组长的话，我羞愧地低下头，感觉脸上火辣辣的。我从椅子上跳下来，抢过组长的笤帚，连忙扫了起来。是啊，虽然我们现在的生活条件比以前好了许多，但雷锋精神永远不能变。学习雷锋精神，不能停留在表面上，我们应该学习他热爱人民、热爱学习、忠于祖国、恪尽职守的精神，让我们从现在起，时时刻刻用雷锋叔叔的一言一行去要求自己，在家里做一个孝顺父母、尊敬长辈的好孩子，在学校做一个热爱集体、刻苦学习的好学生，在社会上做一个勤俭朴实、助人为乐的好少年!
我们忘记了劳累，一起擦桌、扫地、倒茶……最后，我还从家里搬来几盘花，放在敬老院的窗台上，老人们看着盛开的鲜花，高兴地说：”雷锋又回来了!“。
一年级怎样写雷锋日记4今天是我们寒假以来参加社区服务活动的第一天。太阳公公从云层里露出了半边脸，就像个害羞的小姑娘张望着大地，阳光明媚的早晨，使人感到神清气爽。
吃过早饭，我们小组的八位同学不约而同来到了组长陈钰佳所住的小区里。活动马上要开始了，我们拿着抹布、扫帚、脸盆……准备就绪。我们打算从六楼开始，一层一层向下打扫，我们大家喊了一声：”开始!“我拿着扫把，从脸盆里泼出来的一股股清水，落到地上，我就用扫把把那里的垃圾扫一扫;拿抹布的同学，分成两部分：第一部分同学用抹布擦扶手，第二部分同学擦窗户。五楼、四楼、三楼……时间过得飞快，我们干得也十分起劲。楼道被我们打扫干净了，走到楼下，小区内还是垃圾一片，同学们决定小区也打扫干净。我们舞起扫帚与垃圾落叶作斗争，落叶像一只只重伤失控的蝴蝶，转着圈扑向地面，落在草坪上，挂在树上又随风飘了起来。我一下一下扫的那些试图想破坏环境的包装袋垂头丧气。
扫了那么多垃圾落叶，抬头一看，没想到我扫的那块还不及总面积的十五分之一。为了尽快打扫完毕，我们重新分工，我与周俊池、周天宇、王文海一组，贺丹妮、邵怡馨、陈钰佳、翁玙琪一组，我们一人在前面粗扫，另一名同学断后仔细一扫，然后把垃圾堆成一堆，这样速度快了许多，还是人多力量大，二十分钟后，大半个小区被打扫得干干净净，深绿的草坪上没有落叶，水泥地上没有花色的纸，多么干净的小区呀!
干完了活，我们几个同学高兴地击了一个掌”耶!“了一声之后，便凯旋而归各找各妈了。望着这个干净整洁的小区，我感到十分骄傲，十分自豪。
一年级怎样写雷锋日记5我不由得为我之前的行为感到羞愧，看见金色的阳光透过嫩绿的新叶，那棵树竟被照得透亮，绿意澄澈到心中。树下的善良、理解和雷锋精神正伴着和煦的春风和一丝绿意蔓延开来。雷锋就这样来到我的身边!
一个周末，我路过那条通往市中心的林荫道。骑着自行车，虽然只穿单衣，却不觉得春意甚浓，仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罢了。
红灯，等候。忽然发现路口有一棵极为粗壮的梧桐，枝条像是被吸干了水分一样枯黄，仿佛一碰就会脆折，碎落，化为尘土。树干上有参差斑驳的黑影。往上看，似乎有稀稀落落的树叶，但是颜色褐绿，显得没有生气。这哪里是春天的树?树的另一端是向阳的一面，叶在阳光下极绿，绿得像假的。下面有一个人，他正向我走来。远远看去，他手里举着一个木牌，上面写着“免费指路”几个字。
“小同学，你是不是直走?右拐吧，前面修路，不好走，右拐啊!”绿灯，我猛蹬脚踏板，留下一阵风。“这路怎么会不好走呢?”我飞奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免费指路’一定是陷阱，现在还有‘活雷锋’吗?”不觉又忆起那片“假绿”，也是怪怪的。“这是什么季节呀?事儿都怪怪的。”我自言自语道。没骑多久，就感到沙子打在脸上的刺痛，一块蓝色的标牌挡住了去路——果然工地在施工!
不禁觉得很是尴尬，想到刚才的人，脸热起来。原来，那位老人真的在做好事，给每一个过路人指路呢。折返，回行，回到刚才的路口时，看见老人仍在一辆辆地拦自行车，一个个地解释。这位面色黝黑的老人，眼角刻着岁月的沧桑，但目光澄澈，就像他身后向阳的树一样。猛然发现，我先前所站的位置因为背阳，所以绿叶显得暗淡无光，此刻，当阳光肆虐地照耀时，那树绿得如一把伞，空气中有和煦的风和阳光的味道，叶的经络清晰明朗。有人说“叶是树的良心”，这经脉分明的叶，是树发自心底的善良，怎能不盎然整个春天?
“相信我，右拐!”他仍在劝说。“是啊，我刚从前面掉头，没听这位师傅的话。”我说。有人仿佛恍然大悟，道了声谢，和我一同右拐。回首望去，老人和树依旧在阳光下，顿时一股暖流遍及全身。
原来，雷锋就在我身边。
写日记小学日记范文 篇3
告别流水账日记第一招：文章要有中心
日记赏析：
9月19日 星期四 阴
早上上学一出门，我见地上一群蚂蚁在搬家， 就想起科学课上老师讲的，蚂蚁搬家可能要下雨的知识。我赶紧返身回家带了雨伞，下午的雨好大。
放学的时候许多家长都冒雨来送伞，我在心里默默感谢那群蚂蚁。不，应该是感谢科学。
告别流水账日记第二招：写出自己的真情实感
日记赏析：
7月28日 星期一 晴
今天上午爷爷从集市上买回来一只小山羊。它的头上长着一对灰白色的刚刚露角的小角，下面有一对圆溜溜的眼睛，嘴巴小小的，它的头长得实在好看。它身上的毛是雪白雪白的，四条小腿短而且粗，蹦起来很有劲儿 。屁股上还翘着一根毛茸茸的小尾巴，你要拿草去喂它，那尾巴摇得更欢了。小家伙实在惹人爱。
下午我牵它去草地上吃草，它走得很慢，我用鞭子轻轻地抽了它一下，小家伙冒火了，把头一偏就向我顶来，我一闪身没有顶着，小家伙气得直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑，笑得眼泪都出来了。就在这时它又向我顶来，我没看清，被它顶得一屁股坐在地上。我哎呦哎呦直叫，它也昂着头咩咩地叫唤，好像在报复地嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又舍不得，它实在太可爱了。
写日记小学日记范文 篇4
突然想问一下，在如今大数据的时代下，您有多久没有写下来一些东西了呢?除了一些特定岗位的朋友，想必大多数人已经很少再去写字了。一些坚持写字的除了书法朋友可能就是有写日记习惯的朋友了，今天，咱们就来看一看在当今时代下，坚持写日记能给我们带来哪些好处
俗话说得好，好记性不如烂笔头，用在这里同样恰当。写日记是保存自己记忆的最好方式之一，有多少朋友曾翻阅自己日记时哭过笑过，追忆自己的曾经，怀念过去的单纯，回想现在成熟的自己，只有写下来那些珍贵的记忆才一直留在那。
想必许多坚持写日记的朋友都会发现一点，自己的写作能力得到了提升，语言表达和逻辑能力也在进步，而且在如今大数据时代，也使你坚持写字，字体也得到很大提高，想一想，写一手好字，多么美好的事情。
写日记的好处有很多，而且基本上都是显而易见的提高，只是很多人坚持不下来而已，或者写日记的初衷不对，但是只要你喜欢上写日记，就会发现，这真的是一件非常棒的事情。
写日记小学日记范文3篇
范文怎么样让我们突破瓶颈？商业和工业领域的工作需要大量地处理各类文档，范文在我们学习写作的路上扮演着重要角色，愿这份"写日记小学日记范文"能够为您提供有价值的信息。
写日记小学日记范文(篇1)
我们经常遇到这样的问题，孩子们一到中高年级，当老师在作文中要求“把你看到，听到，想到的……加上优美的词语写下来”时，面对如此多个看、听、说、想……很多孩子因不是如何在生活中收集材料而显得无从下手。而相比之下，如果我们遵循教育中的循序渐进的教育规则，能在低年级就对孩子在听、说、看……等进行单方面的训练，将这些“作文元素”逐步积累，效果更佳。在一年级我们就可以尝试让孩子们写一句话日记。况且注音识字提前读写前人已有经验可借鉴。
在学完拼音以后，我就尝试着问孩子们：“你们心中的日记应该是什么样子的？”好多孩子都举起了手。“日记可以写自己看到的事情。”“日记是记自己今天都做过什么事。”“日记还可以写高兴的事。”……我惊叹孩子们对日记的了解，可见多数孩子入学对日记就以有所了解，同时对写日记充满了心理期待。90%的孩子在开始上学的时候就认为自己会写作。而学龄初期的儿童正处于认知、情感、动作技能（如听、读、写、算）发展的关键时期，处在高层次的社会意识初始建立事情。因此，该时期是儿童习作发展的最佳时期之一。抓住这个关键时期，向儿童施加影响，能够使教育比在此前或此后取得更大的成功。
要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候再交给他以学习的方法，这确乎是所有优良教育的基本原则。由此，在一年级学写日记阶段，最重要的任务便是激发孩子写作的愿望。兴趣是最好的老师，这是每位教育者明白的道理，如何才能激发孩子日记的愿望，并能让这种愿望持续呢？
有一个博士生分到一家研究所，成为所里学历最高的人。
有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。
他只是微微点了点头，心想与两个本科生有啥好聊的呢？
不一会儿，正所长放下渔竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上快步如飞的走到对面上厕所。
博士眼睛瞪得都快要掉下来了。水上飘？，不会吧？这可是一个池塘啊！
正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水面上飘回来了。，
怎么回事？博士生又不好意思去问，自己是博士生啊！
过了一阵儿，副所长也站起身来，走几步，蹭蹭蹭的飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：“不会吧，到了一个高手集中的地方？”
博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕10分钟的路，而回单位上厕所又太远，怎么办？
博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生就不能过。只听“咚”的一声，博士生栽到了水。
两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”
两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好埋在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去，你怎么不问一声呢？”
学历代表过去，只有学习能力才能代表将来。尊重经验的人才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习性的团队
我相信，每一个同学都会很重视学科课程尤其是高考科目的学习，三年后都会有很好的成绩，还有许多学生会获得各种各样的比赛成绩。但是，我认为这些还不是高中生活的全部内容和意义。高中生活不仅要使自己的知识技能获得发展，更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。因为只有内心和精神丰富的人，才能真正体会和享受到生活和工作的快乐与幸福。因此，今天，我给同学们提一些建议，或者说在高中三年中要尽力做成的18件事，作为你们做个人发展规划的一个参考。这18件事情是：
1.至少读50本好书，这些书要涉猎10个领域以上。在每个领域中，要至少精读一本该领域最经典的代表作。（其实应当至少读100本以上，也就是平均10天左右读一本书，只不过考虑到现在你们的课业负担，可能难以达到这样高的要求）
2.选择一个人，长时间去帮助他或她，如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、务工人员子女、太阳村的儿童、老年人、慢性病患者等，可以是家人、亲属、朋友或素不相识者。
3.养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯：例如帮助一下别人，或是让别人高兴。自己要想明白为什么这件事情是有意义的，它对自己、对他人、对社会的意义何在？
4.至少认真完成一项研究，可以是这些领域或方面：科学、技术、历史、社会、艺术、经济、社会调查……
5.至少交一个外国朋友，并通过他或她尽可能多地了解这个国家。
6.至少发表一篇文章，可以发表在报刊杂志上，或发表在学校编印的论文集、作文集上，也可以建一个博客网站。它是你中学时代的记忆，是里程碑和纪念碑。
7.至少经过自己的努力获得一次（比较重要的）奖励，如在学科、科技、体育、艺术、社会服务……等方面，如941奖、947奖、傅琪佳奖等。
8.至少参加一个社团，并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干；或参加一项学校的活动，并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。
9.至少培养一项体育爱好，这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。
10.培养一种艺术爱好，如果你过去没有的话。要至少建立一个艺术欣赏的领域，如研究某一位艺术家的作品和生平，等等。
写日记小学日记范文(篇2)
小学三年级写日记的格式 第一篇
1月3日 星期四 多云
星期四是最冷的一天， 为了庆祝元旦，学校提早放学，一点半放学铃声响起来了，我走出校门等待小丫阿姨来接。
天气那么冷，我把手放在口里取暖，心里盼望着小丫阿姨快点来，旁边的同学陆陆续续地接走了，全校几乎只剩下我一个人了。天寒地冻，我哆哆嗦嗦眼泪都冻出来了，想打电话给妈妈，回头一看门卫爷爷已经把门关了，我听到三次的下课铃声，仿佛等了一个世纪，于是只好拿出我最喜欢的书在门口看起来。这时，我听到门打开的声音，门卫爷爷关心地问：“没有人来接你吗？你进来打个电话吧！”我赶紧跑了进去，拿起电话，回忆起妈妈的手机号码拨了过去，妈妈很快接了电话，听到我还在学校，妈妈大吃一惊，很着急地说：“你站在那里再等一会，我马上就来接你！”不一会儿妈妈终于来了。
这真是难忘的星期四啊！
新桥学校 301班 俞晟睿
小学三年级写日记的格式 第二篇
9月20日 星期日 天气晴
爸爸的药酒
今天下午，我在家里玩玩具，只见爸爸拎着一个大瓶子回来了，里面是什么呢？
我急忙放下手中的玩具，跑过去看个究竟：原来是一个大玻璃瓶，里面装着的好像不是水，因为看上去有点发黄，上面还漂浮着许多不明物体。我好奇地问爸爸：“爸爸，这是什么呀？”“这是我特意找人调制的药酒，里面放了好多药材呢。”爸爸指着瓶里的那些漂浮物，洋洋得意地对我说，“瞧，头长得像马头的那是海里的海马，很珍贵的。这一根根细细的金黄色的就是藏红花。那一根根像树枝一样，又有条小尾巴的就是虫草了。那一片片像萝卜片一样的就是当归……”“那长满一根根胡须像树根一样的就是人参了吧！”还没等爸爸说完，我就插话道。“对，那就是人参，真是个小机灵鬼儿！“爸爸笑着说。
这么多的好东西，那这酒一定很好喝。我立刻跑到厨房拿来了勺子，喝了一口，我的天啊！好辣！辣得我直吐舌头。爸爸看了一边笑一边小心翼翼地把药酒放到了柜子里，还警告我：“别再去动它了，这可是我的宝贝，更不准偷喝，小孩子不能喝酒，而且还要等一个月左右的时间，药材才会融入到酒里，那时候才是真正的药酒。“
真期待这药酒赶快做好，虽然我不敢再尝第二次。
外国语学校 302班 胡恒睿
小学三年级写日记的格式 第三篇
10月2日 星期五 天气晴
梅山湾之旅
今天，我们来到梅山湾冰雪大世界。我兴高采烈地奔向大门，那里人山人海，人如潮水；不远处，还有许多小吃，生意可好了。一进门，就看见了一条长长的“龙”，因为门票很贵，妈妈就让姐姐陪我进去，可是谁知道就算穿上厚厚的棉袄和棉裤进去，回来脸照样被冻得通红通红，还流鼻涕了。
这是我第一次看雪，我兴奋地跑进去，哇——里面都是白茫茫的一片，上面挂着五彩斑斓的灯，放着美妙的音乐，一棵棵美丽的圣诞树，和星空一般闪闪发光的墙壁，多么梦幻，多么美丽。我一上来就抓了一把雪往姐姐身上扑，接着是激烈的“战争”。我们继续往前走，你猜，我看见了什么？一座用xxx搭成的城堡，可以说是一座透明的城堡，前面站着两只用冰做的小熊，可爱极了！接着，我看见一条超极长的滑滑梯，我像马儿一样飞奔过去，享受着这刺激的感觉，每一个转弯口都感觉要翻身了，还有溜冰也不知道已经摔了多少跤呢！我玩得开心极了，好像忘了什么似的，哎呀，姐姐怎么跟丢了？当我急得像热锅上的蚂蚁团团转时，忽然，背后有人拍拍我的肩膀说：“小贝，你跑那里去了？”后来，我们去吃了热狗，又玩了许多精彩的游戏，才结束了这段美好的时光。
这次游玩简直像梦一般，如果有机会我还要再来一次。
高塘学校 303班 周彦妤
小学三年级写日记的格式 第四篇
1、第一行写年、月、日、星期几和天气情况；2、第二行写日记的题目；3、第三行空两格开始写正文；4、正文在书写的时候注意分段；5、写日记要严格遵守格式要求。
日记就是记录一天生活中所发生的事，比如在学校老师提问了自己，回家的路上遇到了妈妈的同事等，三年级的学生每日坚持写日记，可以提高写作能力，在书写日记的时候要注意格式，第一行写日期，第二行写题目，第三行写正文，正文是日记的主要部分。范文如下：
2022年3月23日星期三多云
做核酸的一天
回家的路上，马路上的车辆很少，走动的人也很少，大家都戴着口罩，真想念灭有疫情的日子，希望疫情早日过去。
以上是按照日记的格式要求书写的一篇范文，可以进行格式参考，要注意几点，比如，日期顶格写，标题举重鞋，征文分段书写。
日记可以写什么内容
比如，故事，心情，发生的事情、观察到的东西，做的梦等，都可以是日记的内容，日记其实就是记录一天的所见所感，是对生活的记录，回头翻看时会有不一样的感觉。
小学三年级写日记的格式 第五篇
10月1日 星期四 天气晴
中秋茶话会
月亮爬上树梢，散发出皎洁的月光，给大地镶上了一道银边，空气中弥漫着淡淡的桂花香。宾馆的花园里灯光闪烁，我们的中秋节茶话会马上开始了！
瞧，那边桌子上摆着巧克力、果冻、饮料……各种各样的零食和水果，馋得我们垂涎欲滴，演出背景墙上的“欢度国庆”“中秋快乐”这几个字特别显眼。小朋友们一个个都换上了小阿离的古装，仿佛瞬间穿越到了古代。阿姨的抖音直播也准备就绪了，王浩骅和黄钰淇两位小主持人宣布中秋茶话会正式开始。
首先是黄钰淇带来的一首《桥边的姑娘》让我们听得入迷，小朋友们谁都不甘示弱，一个个展现出了自己的才艺。有绘声绘色的故事表演，还有优美的舞蹈和悠扬的钢琴、竖笛、口风琴表演。轮到我上场了，我给大家带来了律动感超强的非洲鼓。随着音乐响起，我的双手在鼓面上拍打着，身体也跟着节奏摆动着，整个人都融入了音乐中，同学们也随着音乐拍起节奏。
晚会中的游戏环节，更让我们兴奋不已，把晚会推到了高潮。最后，我们手拿国旗，高唱着《我和我的祖国》，在这振奋人心的歌唱中，我们结束了晚会。[由整理]
文峰学校 301班 俞博文
小学三年级写日记的格式 第六篇
10月5日 星期一 晴
今天，阳光明媚，秋风习习，天空中飘着朵朵白云，我和爸爸、妈妈还有舅舅一起去了茅洋村“欢乐大世界”，一眼望去人山人海，热闹非凡。
第一站我们去了空中漂流，远远望去透明的玻璃滑道在阳光的照射下，就像一条闪闪发光的飞龙穿梭在森林中。我和妈妈坐上了大大的皮划艇，一声令响，皮划艇就像火箭一样飞快地向下滑去。我的内心忐忑不安，小心脏都快跳出来了，一路上我都不敢睁开眼睛，只听见耳边的风呼啸而过，快到终点时，皮划艇“砰”的一声撞在隔板上，水花溅起了一米多高，这可真刺激呀！
第二站我们参加了划船，本来以为划船是一件很轻松的事情，可是我和舅舅没划一会儿，就觉得手很酸很酸，看我有点坚持不住了，舅舅就提议：我们玩“你追我赶”的游戏吧！一听游戏，我就来劲了，“好呀好呀，怎么玩呢？”舅舅说：“如果你被妈妈追上的话，下个星期就不能吃零食，反之就允许你看一小时电视。”嘿嘿……我可是“练家子”，怎么可能败给妈妈呢？果然，在我和舅舅齐心协力的努力下，我们轻轻松松就赢了这场游戏。
第三站我们去了悬崖秋千，当我坐上了秋千时，只听秋千的铁丝往身后拉去，发出“咯啦啦，咯啦啦”的声音，我的心也被提到了嗓子眼儿，就当我大声喊叫时，“砰”的一声，我被弹飞了出去，吓得我紧紧地拉住秋千的摆臂，这时候听见妈妈在下面鼓励的话语：“不要害怕，睁开眼睛”。我努力地睁开双眼，啊！远处夕阳落下的山头，被映照得火红火红，好美好美呀！
踏着美丽的夕阳，我们有说有笑地回家了，这真是令人高兴的一天呀！
贤庠学校 301班 徐梓宸
写日记小学日记范文(篇3)
听老师说下个星期就要考试了，是个月考。听到这个消息我心平静了，因为不是期末考试。
不过这月考之后就是期末考试，就是说我们没有时间玩了，只有成天盯着书本。但是，我们都知道，考完试就要放假了，我不想考试，因为太累;不过也想考试，考完试就轻松了。这使我不能选择。
我想：“如果我们考试不用复习就好了，省着成天在看书，没有了时间玩。”我知道，我这是在做梦，如果不是做梦的话，那就好了。我认为，应该有很多同学都像我一样想的吧!自从在轻松的小学毕业之后，我一直都非常的累。记得老妈在我小学的时候说过：“现在感觉累是没有关系的，主要是再辛苦八年，应该是七年，你就不是这么的累了。”我也希望时间快快过去，早点过去“七年”(五年)，让我好好的轻松一下。
不过，时间就剩下五年了，我要在这五年里，好好的学习，以一个好的成绩进入大学!
有趣小学日记范文(7篇)
能够有效管理文档是职业发展中必要的基本技能之一，多看看范文，可以降低我们写作出错的概率。优秀范文可以让我们更加开阔思路提高写作的深度和广度，如何把范文写得重点突出呢？小学范文网小编认真整理了大量信息推出了这篇“有趣小学日记范文”，请仔细品味本文希望你会喜欢！
有趣小学日记范文 篇1
我的课外生活真是丰富多彩，我玩过“老鹰捉小鸡”，也玩过“丢手绢”，但是我最喜欢玩“办家家”这个游戏。
前几天，我和几个小伙伴相约在院子里玩“办家家”的游戏。我但个子矮，就当姐姐。娟子个子就当我们的妈妈，蓝天又小又瘦就当我的弟弟。我们几个穿好不同的衣服，把我们的生活用品放在一起，我们的“家”就成立了。
我通过努力学习，已经拿到了本科文凭，在一家外国公司上班，一大早上班时，我顺便把蓝天送上学，娟子“妈妈”就提着篮子买菜去了，她买了我们喜欢吃的鱼、茄子、豆角和丝瓜。我下班了，又匆匆忙忙去接“弟弟”。到了家，开饭了，有香喷喷的鱼，有紫色的茄子和丝瓜汤。我们口水都要流出来了，我和“弟弟”去洗手，吃过饭，“弟弟”乖乖去睡午觉，我悄悄地对“妈妈”说：“我要去旅游。”“弟弟”听到了马上爬起来问我去哪里，我忙说公司派我出差了。于是，“妈妈”和“弟弟”帮我收好行理依依不舍地送我去了火车站，我挥手和她们说再见！
时间过得真快，一晃我们玩了大半天，这真是快乐的时光，有趣的一天！
有趣小学日记范文 篇2
秋天是个鲜果垂枝、芳香四溢的季节，也是和伙伴出去游玩的好季节。11月30日，我校组织学生去秋游，这一次，我们五年段秋游的目的地是厦门灵玲国际马戏城。
踏着有力的步伐，迎着凉爽的秋风，我们开始了期盼已久的秋游活动。一进马戏城内，映入眼帘的便是庞大的孔雀舞台，在舞台周围还有大水池呢！往后走，便是参观动物区域了。我们顿时兴奋起来，一前一后一左一右地开始议论。
我们在教官的带领下依次参观：有呆萌的小浣熊，也有高冷的黑天鹅；有趾高气扬的迷你猪，也有腼腆的鹦鹉；有专注于晒太阳的耳廓狐，也有无所事事的棕熊；有凶猛的白虎，也有胆小的小熊猫；有懒洋洋的袋鼠，也有高大的长颈鹿真让我大饱眼福！我手中的手机可从来没停过，咔嚓咔嚓地拍了一张接一张的照片。
马戏城的动物可真多，我们可花了一上午的时间去参观呢！就这样，午饭时间也就悄悄到了。我们各自找到提前分好的小组组员，等所有人集齐后，拿出桌布铺在地上，从背包里抽出大包小包的食物，津津有味地吃起来。
午饭过后，我们被教官带到空地，和六班一起为一位同学庆祝生日。庆祝完，我们班和六班又玩闹了一会儿，便到了本次秋游的重头戏马戏表演！
马戏开场，全场响起了敲锣打鼓的声音，还有萨克斯等乐器演奏，激起了我们的热情。乐队退场后，七位仙女姐姐表演了一段舞蹈，其中一位姐姐还和一位大哥哥表演了唯美的双人舞。突然啪的一声，把我们都吓了一跳，原来是马鞭的声音！只见几匹骏马跑了出来，马背上的人表演了许多高难度的表演。之后的精彩魔术、小猴子杂技、袋鼠拳击、爆笑理发、大跑轮上表演、高空跳水等节目都让我大开眼界，也让我捧怀大笑。
时间是短暂的，美好的秋游结束了。本次灵玲马戏城秋游不仅让我们观赏到了动物，亲近了大自然，还欣赏到了精彩的马戏表演，放松了身心。灵玲马戏城这次秋游，给我留下了美好的记忆。
有趣小学日记范文 篇3
有趣的动画片
大家看过《甜心格格》吗？这是一部非常好看的动画片。这部动画片里的人物可多了，其中有丝丝格格、皇上、柔柔、武状元、还有各位大臣等。
今天，我和大家来分享一下《甜心格格》第38集吧！
有一天，善良的丝丝格格和她的好朋友一起玩。突然，看见一个不到两岁的小宝宝，爬上了屋顶，眼看就要掉下来了，丝丝格格和武状元来不及细想，丝丝格格便脚踩着武状元的头，把小宝宝救了下来。真是虚惊一场呀！然后呢，丝丝格格把小宝宝留在自己的寝室，和她一起玩耍，生怕他感到孤独、无聊。可那时，小宝宝的父母心急如焚，皇上知道后，命令大臣们四处寻找。他们找到丝丝格格，丝丝格格却来了个恶作剧，想让没看护好小宝宝的父母引以为戒。假装没看见小宝宝，就这样蒙过了大臣们，大臣们到处找都找不到。最后，麻辣婆婆看见小宝宝在丝丝格格那里，便告诉了皇上，皇上喜出望外。最后小宝宝找到了自己的父母，父母也知道看护好小宝宝的责任，皆大欢喜啦！
亲爱的小朋友们，你们看过那些好看的动画片呀？也动手写一写里面的精彩环节，一起分享一下吧！
有趣小学日记范文 篇4
今天，我和同学玩了一个“瞎子摸人”的游戏，可好玩了。
我先介绍游戏规则吧。老师在地上画了一个大圆圈，所有玩游戏的同学只能在圆圈里跑，如果谁超过了圆圈，就被罚唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得当“瞎子”。我先来当“瞎子”。一个同学用帕子把我的眼睛蒙上，顿时，眼前黑乎乎一片，什么也看不见。我小心翼翼地往前摸，没摸着什么人。又往两边摸，还是扑了一个空。我心里有些着急了。忽然，一阵笑声传到我的耳边，我仔细一听，是从后面传来的，我猛地往后一抓，哈！果然抓到了一个人。是谁呢？我先摸摸她的衣服，毛绒绒的，她穿的是毛衣；摸摸她的手，光滑细嫩，嗯，我还是想不出她是谁。最后我摸摸她的头，头上扎着一个马尾辫，还绑着一朵头花，哈，我知道她是谁了，我大声说：“彭湘婷！”睁开眼睛一看，果然是她，我高兴得一蹦三尺高。这真是一个开心的游戏！
有趣小学日记范文 篇5
今天，我们的第二节课是体育。上课后，大家兴致勃勃地到操场。踏在潮湿的泥地上，呼吸着新鲜的空气，倾听着小鸟美妙的歌声，我的心情格外欢畅。
这时，体育老师宣布：“本节课做游戏。”
我们高兴极了。
老师先带领我们玩“顶气球”。男女分成两队，在一条彩线后站好。离起点5米远处，有根细绳做终点。两队一起顶，由起点顶到终点再顶回来，第二人继续……看哪队先顶完。听后，我们女队顿时精神倍增，个个奋勇当先。大家一致认为：人都必须尽量不掉气球，精神要高度集中，做到全神贯注。一定要杀杀男生的傲气。
可男生队就不一样了。他们这个说：“老师别玩这个游戏了。”那个说：“她们女生也配和我们比，她们肯定输。”虽然他们有老师给打气，可还一直抱怨。我听了心想：“你们也太骄傲了，我们一定要杀杀你们的威风。”比赛开始，我队的排头以飞快的速度准确无误把气球顶了一个来回。可男同学因心不在焉，一路上屡掉气球，第一个来回就落后一大截。他们见此情景，才提高警惕，加快速度，想把我队甩远。可我队也不示弱，保持不掉气球，加快速度，使男队终于败得一塌糊涂。他们心灰意冷，有的甚至咬牙切齿。我队自然激动万分，高兴得连蹦带跳。
接下来，我们又玩了“丢沙包”。规则是：男女各分成两队，排成4排，两头的扔沙包，中间两排捡，3次后轮换。在丢出的沙包里，有有10个贴着纸花。看男女哪个队捡回的沙包里有纸花的多。老师下令让我们开始，对面同学纷纷扔出沙包，我们们蜂拥而上抢包。我没有看清哪个带有纸花，胡乱抢了一下，并不是有纸花的。我想：还有两次机会，下次一定看准。第2次扔包，我看准了个贴纸花包，正要去抢，可惜因跑速不快，被别人抢走。我并不灰心，只想：“还有机会，不能灰心。”这次我看准了贴纸花沙包，快速抢到了一个。
以后，我们又玩了“盲人摸象”、“捉鱼”、“贴人”等几个生动有趣的游戏。
这是一堂多么有趣的体育课呀！
有趣小学日记范文 篇6
今天课上，老师说要来玩水果叠叠乐的游戏。同学们一听，非常高兴，开始欢呼起来。
在教室的课桌上，放着一次性透明杯子、一次性手套和几根牙签。（教师指导：桌子上引人注目的还有一个大铁盘子，）里面放满了新鲜的水果：有一串串晶莹剔透的葡萄、一片片金灿灿的橙子、一颗颗小小的蓝莓、吃起来会酸而甜的李子、椭圆形状的黄皮果、红彤彤的圣女果和一个又大又圆的大西瓜。
此次游戏的规则是计时两分钟，水果要在一次性透明杯子里叠的数量最多，在叠的时候，还要注意造型。（教师点评：规则的表达已修改，小作者要学习用简洁的语言来介绍规则噢）随着老师的一声令下，我们开始了激烈的比赛。
比赛开始了，我开始疯狂地“抢夺”蓝莓和葡萄，用来打地基，（教师指导：可它们在参赛人员中太受欢迎了，）到最后它们都没有了。我就改变目标，赶紧“抢夺”西瓜，（教师指导：随着我的这一举动，一场抢西瓜大战默默展开了，）其中，我们不得不提到小腾，他直接把一整个西瓜都快给挖空了，这战斗力爆表啊！（教师指导：我不得不惊讶了一下下，但我没有时间迟疑太久，）我赶紧拿几块看起来比较平整的西瓜叠上去，然后用两片橙子作衬托，最后捡几颗黄皮果来点缀，一杯造型好看的水果叠叠乐就诞生了！两分钟很快就到了，老师开始计算成绩，我和小腾并列第一名，我开心极了，（教师指导：因为我能吃到自己赢来的战利果，心里比吃了蜜还甜。）
通过这次游戏，我明白了心急吃不了热豆腐的道理。
许老师点评：
习作开篇点题，点明游戏名称——水果叠叠乐。文中比较精彩的是运用了排比句来描写水果，自然而然引出下文的比赛过程，但两分钟的游戏过程确实比较难写，小作者缺少对心里活动变化的描述，如果能再细化过程，那文章会更加生动有趣！
有趣小学日记范文 篇7
一次有趣的实验-小学生日记300字
今天，老师神秘地告诉我们：今天我们来做一个神奇的实验。同学们的注意力立刻被吸引了。做什么实验呢？只见老师从包里拿出一个透明的玻璃杯，一枚鹅卵蛋，一根吸管和一包食用盐。老师说：今天，我们要做鹅卵蛋浮起来的实验。
老师将鹅卵蛋放入水杯中，鹅卵蛋慢慢沉入杯底，老师请韩家跃帮忙，只见韩家跃同学又拿起食用盐，又倒了一点，用吸管搅了又搅，可是鹅卵蛋像个懒汉一样一动不动的呆在杯底。老师又让刘敖奇和赵家伟上来，刘敖奇把食用盐又向水里倒了一些，赵家伟拿起吸管使劲搅了搅，鹅卵蛋像一个害羞的小女孩，一会儿露出水面，一会又缩回水里，他们的实验成功了。终于到我了，我拿起鹅卵蛋，放入清水中，又倒了一把盐，用吸管搅了搅，鹅卵蛋浮上来了，我高兴的回到了座位上，我问老师：为什么鹅卵蛋一沾到盐水就会浮上来？老师回答说：鹅卵蛋在清水中也会受到浮力，但还不足以使它浮起来，而在盐水中，鹅卵蛋受到的浮力更大，所以就浮上来了。
这节课真有意思，我还想玩一次。
冬至小学日记范文5篇
如果你对“冬至小学日记范文”感到好奇请参考下面为你准备的资料，生活中经常遇到棘手的文档写作任务，我们不能低估了学习优秀范文的重要性。分析范文应该追求实质性的分析深度以使文章具有影响力和说服力，此时你或许正为写范文而烦恼？如果您认为这个网站对您有价值请把它收藏下来以备后续使用！
冬至小学日记范文(篇1)
妈妈带我去测量了一下身高，正好是一米四，儿童套餐，爸爸去柜台交了钱。人真多呀，我们排起了长长的队伍，大约二十分钟后，我们终于进去了。
我很快找到了座位，叫爸爸、妈妈赶紧过来坐下。我和妈妈就去拿甜点、水果、蛋糕、羊肉、饮料……这里真是应有尽有。这里的羊肉每一盘里只放两片，特别精致，把它放在铁板上烤一会儿就好了，吃起来真香呀，我可喜欢吃了！
我又去挑选了自己喜欢吃的食物，最后还吃了很多烤肉，就好像有了过年的感觉，好温暖啊！
当我们走的时候，看见许多桌子上都干干净净的没有剩余的食物，这种不浪费粮食的品质，值得我们去学习。
冬至小学日记范文(篇2)
过小年咯！我盼望已久的小年终于到了，异常兴奋的拉着妈妈到超市买年货，我们买了各样的点心、瓜子，还买了我最喜欢的麻辣香干、炸薯片、小鱼片等等美食。妈妈开玩笑说：“你把超市搬回家算了。”我回答：“好啊！你先把超市搬回家的钱给我！”妈妈说：“还是算了吧！你又搬不动超市。”我无语了。
回到家了，我美美的边看电脑边享受美食，中饭和晚饭都懒得吃。
到了晚上，我又胡乱吃了起来。妈妈说：“不要吃了，这样再吃下去，明天就会肚子痛了。”我不信，只顾享受。当晚，我虽然呼呼大睡了。可是到了第二天，口很渴很渴，肚子真有点不舒服。但是，我只好忍着。原因是昨天瞎吃了。原来有些食品是不能多吃的。真是“不听长辈言，吃亏在眼前”啊！
冬至小学日记范文(篇3)
冬至从前一夜就开始过节，冬至搓汤圆，是从祖上传承下来，还有许多讲究。要准备一个圆竹匾，摆上生姜、红糖、十双新筷子、柑橘、一枝“三春”。它们代表着：旺盛、甜甜蜜蜜、十全十美、福禄寿齐全。
晚上，奶奶拿一个大盆子，先把糯米粉倒进去，再把烧开的水倒一些进糯米粉里。先搅一搅把水和糯米粉活在一起，再反复地搓揉，慢慢地揉成一团。揉好了我们就开始搓汤圆。我先揪一块糯米团，把糯米团放在两只手掌中间慢慢搓，随着我的手的转动，原先椭圆状的糯米团渐渐变成了圆形，我高兴极了。这时，我看见在一旁的妈妈正在做小狗，妈妈先把一个小糯米团捏成椭圆形，再捏出一个脑袋，在上面捏出两个小耳朵，然后又捏出四个大小相同的腿，还有一个小尾巴，最后在脑袋上放了两个黑芝麻，也就是眼睛。我看着妈妈捏的小狗挺好看的，于是我也拿了一个糯米团，学着妈妈那样捏了起来，捏了好一会，又在妈妈的帮忙下，一个小狗就这么诞生了，瞧瞧看像吧!
等我们都搓好汤圆后，妈妈把汤圆放一些到锅里煮，煮好了汤圆们都浮上水面，妈妈就拿汤勺捞起汤圆，等捞起我就上前闻了闻，不禁说道：“好香啊!”我连忙用自己的勺子捞起一颗汤圆往嘴里放，“啊，好烫啊!好烫啊!”我赶紧把嘴里的汤圆吐到碗里，烫得哇哇叫。妈妈和奶奶见了都哈哈笑了，妈妈笑着说：“这就是叫心急吃不了热汤圆。”
冬至真是有趣啊!
冬至小学日记范文(篇4)
今天大街上灯笼高高挂起。人山人海车水马龙，市民们纷纷进入卖场购买自己想要的年货，到处可见迎接新年的标语。回到家全家人躺在沙发上看着电视聊着天真的好温馨啊!夜幕降临，天空中的烟花绽放地像花儿一样，有的像黄色的花心，绿色和红色的火焰形成交替的花瓣，东边的那一个像一条黄龙，在天空中飞翔，悠悠的上了高空最后消失了。
过小年祭灶和包饺子已形成了传统。传说灶王爷都要上天禀报这家人的善恶，因此送灶时，人们想灶王供奉糖果·清水·料豆、还有一点必须注意民间有一种传统男不拜月，女不拜灶的习俗。一次祭拜的只有男人，饺子下锅煮熟，大家吃着自己情人包的饺子真是幸福极了。
跟家里人在一起过年真的很美好，在这个以物质为硬性标准的社会里，家人之间的情感已经是弥足珍贵了。我希望我的家人可以永保安康，不求大富大贵，因为人生一些得失并不重要，重要的是和家人在一起的人那种幸福的感觉。
冬至小学日记范文(篇5)
今天是小年。今天是整个春节庆祝活动的“彩排”，是祭祀灶王爷的节日。
在我们这里的祭灶，就是要打扫房屋。一大早起来，吃过早饭，我就开始和奶奶一起干活。先是把十分杂乱的地方收拾整齐，接着开始擦窗户，我在外面擦 ，奶奶在里面擦。我脚站在防盗窗上，一楼有房顶离防盗窗很近，倒不用害怕。很快就让玻璃干净的像没装窗户玻璃一样!最后我们把厨房的灶台、屋内地面都擦得溜光发亮。奶奶听见楼下有收破烂的 ，赶快喊住了他，把她积攒的饮料瓶、废报纸、杂物等卖给了他。虽然每次最多也只是一两块，但是奶奶从没有放弃过她节俭的好习惯。
天渐渐黑了，外面的各种炮响了起来，我也按耐不住了，赶紧约了几个小朋友一起去了公园。大人们放的烟花，“好漂亮啊!”大地和天空顿时像炸开了锅似得，沸腾不已。各种各样的喜庆连成一 片，好似响彻云霄的交响乐。我们小孩只能放些小炮仗、小花炮，虽然不太响，但我们依然兴致勃勃。夜色渐渐深了，人群慢慢散了，我也恋恋不舍的回家了。
今天虽然只是过小年，但离春节更近了一步，我希望在新的一年里，我的学习就像烟花一冲而上，做一个崭新的我!
小学拜年日记范文7篇
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，不知道你有没有写日记的好习惯，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。怎么书写好自己的日记呢？小编特意为大家收集整理了“小学拜年日记范文7篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
小学拜年日记范文 篇1
除夕晚上，拜年就开始了。全家人刚吃了热气腾腾的饺子，正准备看春节联欢晚会，小爷家的郑楠叔叔就通过手机视频的方式来给我们拜年，我们也给小爷全家人拜年。大年初一上午，我们分别给爷爷奶奶、姥姥姥爷、姑奶姑爷拜年，拜年方式各不相同。给爷爷奶奶的拜年方式是跪在地上磕头祝福，给姥姥姥爷、姑奶姑爷的拜年方式是通过手机视频祝福，还有些亲戚因为离得比较远或很远，也只能通过手机电话或视频的方式来拜年。但是在拜年的过程中，不管给谁拜年都要说同样一句话：那就是祝新年快乐、万事如意、身体健康、年年有余、十全十美、一帆风顺！
拜年结束了，接下来就是小孩子最喜欢的时刻，那就是发压岁钱！
小学拜年日记范文 篇2
“噼里啪啦，噼里啪啦”在睡梦中的我被鞭炮声惊醒了，原来是大年初一啊！
我迅速穿好新衣服整理好，然后跑到爷爷奶奶那儿拜年，祝爷爷奶奶：身体健康寿比南山长命百岁笑口常开，爷爷奶奶听了之后笑得合不拢嘴，立刻给我发了红包。爸爸妈妈还有弟弟起来之后我又给爸爸妈妈拜年：祝爸爸妈妈新的一年身体健康生意兴隆，妈妈也给我发了红包，我非常开心。二娘二伯、大娘大伯、姐姐哥哥，我们都一起去给亲戚拜年。我们陈家好几十口人都一起去自家亲戚家里拜年，我们都要拜二十四个，还吃了糖果、瓜子，也得到了一些压岁钱。拜过年后，我和妈妈、二娘、大娘、姐姐、哥哥一起去祠堂烧香。我给神家们磕头保佑我考上一个好初中。
去过祠堂，我们又来到庙里看人们扭秧杆、打鼓，整个庙里那真是热闹非凡。结束后，我们回到爷爷奶奶家吃了一顿团圆饭，而妈妈这次又是“吃钱大王”吃出了钱，祝妈妈：20xx年一帆风顺。我们一大家都非常开心的吃了一个大团圆饭。
我也祝大家20xx年一切开心！
小学拜年日记范文 篇3
新年的年初一，我早早的就叫爸爸妈妈起床，因为今天我们要去外婆家拜年。到了外婆家，外公已经在给我们准备中午吃的饭菜，爸爸妈妈也去厨房帮忙了。外婆叫我去拿一些零食出来放在桌子上，说等会我的一些弟弟妹妹都要来啦。
好一会儿，客人们陆陆续续都到了，连我刚满一个月的小弟弟也来啦，因为他排行第七，所以我们都叫他老七，老七比我上次去看他大了好多，不过还是一样的可爱。
我和我的弟弟妹妹们难得在一起，我们都很开心，因为我是老大，外婆叫我要照顾好他们，我还把我最喜欢的弹力球拿出来给他们玩。我们玩得真高兴，外婆就叫我们吃饭了，外公给我们准备了满满一桌子的佳肴。吃完午饭，妈妈还带我们去看电影。
小学拜年日记范文 篇4
噼里啪啦的鞭炮声，把我从沉睡之中唤醒，哦，春节是一年的开端，希望我们马年大吉！龙马精神！马到成功！我要给我的爷爷奶奶拜年呢！
爷爷手握百元大钞，端坐在沙发上，奶奶在一旁笑着说：“源源，给你爷爷鞠三个躬，便拿到压岁钱。”呵呵，鞠躬对我来说太简单不过了，爷爷、奶奶看好了，我鞠躬是很标准的哟！向爷爷三鞠躬后便拿到了一百元钱。这时，奶奶说：“还有我呢！”只见奶奶很逗似的，两手端起围裙来接受我的叩拜，给奶奶拜过后也拿到了一百元钱，崭新的两百元钱攥在手里，我高兴极了，心想我可以拿我的压岁钱买我喜欢的东西――书、笔等，我知道原则是钱必须花到该花的地方，不能随便乱花的！
小学拜年日记范文 篇5
x月x日星期x天气：晴
初二这天主要是跟随妈妈一同前往娘家拜年，来到外公外婆家便得到了他们的热情接待，看着外公外婆的面容让我对此感到很高兴，由于以往忙于读书的缘故导致很少有时间来看望他们。
当我到来以后便急匆匆向外公外婆拜年，既是为了感受新年的喜庆氛围也是希望获得一份压岁钱，由于外公外婆家在农村的缘故还能放一会儿烟花，听着耳边传来的鞭炮声让我觉得新年的氛围十分浓厚，这样的滋味才是令人感到无比欢欣的，虽然很想给忙碌的外公外婆帮忙，但都因为自己年龄小的缘故而被拒绝了，我也明白这样的安排也是让自己有更多休息时间。
日近黄昏的时候我和妈妈才不舍地离开了这里，我明白春节假期还有很长的时间从而需要好好安排，而且这次春节拜年的经历也让我学到了不少实用的知识。
小学拜年日记范文 篇6
拜年是人们辞旧迎新，相互表达美好祝愿得一种方式，它可以增进人们之间得感情。过年了，我也忙着到处拜年。
初一妈妈带我到爷爷奶奶家去拜年，我们祝他们健康长寿、万事如意。我们还到左邻右舍那儿去拜年了，我们祝他们新年快乐，我们每个人得脸上都带着喜气洋洋得笑容。
初二爸爸妈妈带我到姥姥姥爷家去拜年，我们祝他们天天快乐。我们带了许许多多得礼物，姥姥高兴极了，给我们做了一顿丰盛得午餐。
初五妈妈带我到饭店去跟她以前得中学同学聚会，见面后大家互相拜年，说着祝福得话。我们小孩玩得可开心了，大人们也交谈着小时候一些有趣和好玩得事。
小学拜年日记范文 篇7
今天是个阳光明媚的好日子，我和我的家人一大早就一起出去拜年，我爸爸开车，所以我妈妈先包了一些红包，我们去买了一些水果、茶、香烟、零食和一些厨房食品前去送礼，我们先去了和我们关系最好的我妈妈的弟弟——我们亲爱的小舅家拜年，我们给了他们的小孩子一人一个红包，大人就给了茶和香烟，我们去了许多亲戚的家，我和我姐姐也领到了许多红包和食品。
中午，哦！对了我们家族要吃两次团圆饭，一次是中午，另一次是晚上，我们的家族一起去我们、五叔、六叔家集合，然后，我们家族就一起吃第一顿团圆饭，吃完我们家就继续去亲戚家喝茶和送礼。
晚上，我们家族再次集合一起吃第二顿团圆饭，吃完我们家族就结过婚的就给没结过婚的发红包，从大到小发起，每年我都差不多领到两千多元，然后一起去六楼阳台（也就是房子的屋顶）看我们自己买的烟花，放完烟花我们就聚一起看春晚，直到很晚我们家族才各自回各自的家。
今天，我十分开心，因为我的到了许多钱，并且我们一年就一次的家庭聚在一起，所以我十分开心。
过年小学日记范文5篇
作文能够让学生更好地理解学科的深度和广度更好地服务社会，通过写作我们可以慢慢地走出自己的心理障碍。我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累。根据您的意愿我们为您准备了一篇题为“过年小学日记范文”的文章，请将本网页保存在您的收藏夹中以备不时之需！
过年小学日记范文(篇1)
时光像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉，一个让人值得回忆的20xx年，匆匆地走了，一个新的岁月20xx年来到了，人们又开始了新的工作。
有一些家庭在过年前正在忙着把房子焕然一新，干干净净迎接新年的到来。
除夕前，我走到集市，我看见许许多多的人在买 春联、灯笼等等装饰品，热闹非凡，集市里的商人也忙个不停。家家户户都在门口贴上象征着如意吉祥的对联，童景着来年的五谷丰登。
大年三十，吃过团圆饭后，人们纷纷出去游花市，感受一下过年的气氛；深夜12：00，一声鞭炮声打破寂静的黑夜，随着鞭炮声升起一团团硝磺的烟雾在天上盘旋，烟花像一条条火龙在天上飞翔，五彩斑斓，漂亮极了。
过年，大家欢聚一堂，放开繁忙的工作，开开心心回家团年。
过年小学日记范文(篇2)
最快乐的节日莫过于春节，大人们都说我们慌年，哪能不慌呢，过年有压岁钱、新衣服、小礼物和好多好多令人大饱口福的美餐！我太盼望过年！
数呀，盼呀，终于盼到年三十。我正沉浸在欢乐的气氛中，忽然传来敲门声， “叮咚，叮咚，叮咚。”我一开门，哈，刘典、王晨来找我放烟花的，我的心顿时飞起来，我们拿着烟花冲下楼，每逢过年，放烟花，踩气球都成我们的”习俗”！
我们迫不及待地踩气球。“啪、啪、啪”的声音响起来，只见大家都捂上耳朵，人人脸上喜笑颜开，好一份新年新气象！
在这一年里，另我们开心的是那烟花。100响的“飞天鼠”，一个一个直上云霄，随后便是那微有清脆的响声，鼠年放“飞天鼠” 这预示着20xx年我们的学习成绩就像“飞天鼠”一样，永远“鼠”第一；灯笼似的“迎春灯”，冒出红色的.火花，随后又变出好多颜色，还在地上打转儿呢，鼠年放“迎春灯”这预示着20xx年祖国无处不春风；像炸弹一样的开心果，“噼里啪啦，噼里啪啦”，即好看又好玩，鼠年放“开心果”，这预示着我们20xx年天天开心，日日快乐；还有那五颜六色的礼花，虽响声震耳欲聋，但形状各式各样，有的像仙女散花，一簇簇，一朵朵，冲上天空，又慢慢落下来；有的像秋菊，万紫千红，千姿百态；还有得像小流星，猛地飞上天空，随后又划出一道美丽的弧线……
过半个小时，鞭炮声渐渐稀疏下来，我们被笼罩在烟雾当中，烟雾里还夹杂着火药味，这就是浓烈的年味！
不知不觉中，快到12点，5、4、3、2、1，新年的钟声已敲响，让我们大喊：“过年，过年，过年！”
过年小学日记范文(篇3)
今儿个是大年三十，首先先给大家拜个年，祝大家在新的一年里学业有成。说道这大年三十，算是我最喜欢的一天了，这一天从在到晚，总洋溢着一股十足的年味，让人产生了对去年的怀念，对来年的憧憬，话说到这里，不得不讲一讲我的大年三十是如何过的。
每年大年三十，我都会回我的奶奶家和两个哥哥一起过春节，然而，在玩电脑上我们总会发生口角和笑话，今年也不例外。
今年，一来到奶奶家就看见哥俩在哪里敲击着鼠标，我心想不好，这回的争夺战必将火药味十足。于是我心中乎生一计。
我先似笑非笑的给俩哥哥拜了个年，后来发现不对，咋拜的是早年呢，不过我也管不了那么多了。马上接入正题，我说我要往班级博客里发作文作文，他们一开始不同意，后来鉴于我是公事，不好阻拦，便答应了，但有时间要求，我连声答应，其实我心里想着：我管你给我什么时间限制，只要这电脑归我，你咋也别想在夺回去，这年头就得玩硬的。于是乎往往那里一座，大有不为所动的态势，他们似乎也有所察觉，于是一直在那里等待，我过了一阵便开始大摇大摆的玩起游戏，过了一会，我想出去拿杯水，没想到就在我站起来的那一刹那，被他们两个侵略军占领了宝座，这回我无话可说。
可怜我一世英明毁于一旦啊！
过年小学日记范文(篇4)
星期六的下午，作业做完后，妈妈说：我们一起去逛超市好不好？我开心地说：好啊。
一进超市的大门，我就被货架上琳琅满目的商品给吸引住了。我们先来到糖果区，这里的糖果包装的很精致，有爱心形的巧克力、有长方形的巧克力、有铁盒子的巧克力、还有塑料盒子的巧克力，馋得我直流口水，多想把这么多的零食全买回家啊。我们又来到玩具区，一个个漂亮的布娃娃引起了我的注意，它的头发是金黄色的，穿着一条粉红色的花裙子，一看价格哇160元，太贵了吧。我和妈妈又来到了食品区，这里有各种各样的话梅、薯片、坚果和饼干，妈妈给我买了奥利奥饼干、好丽友薯片和手剥核桃。走了这么长的时间，我有点口渴了，妈妈又给我买了一瓶运动饮料。
我们付好了钱，又在休息区坐了一会，就满载而归了
过年小学日记范文(篇5)
除夕，是中国人重要的传统佳节之一，也是一家人团圆的日子，而在今年除夕，我们家又来了俩蹭年夜饭的朋友，分别是我的表姐、表弟。
在除夕，我们家的三个小孩干脆不吃晚餐了，因为11点还有一餐更丰盛的年夜饭呢！
垫了垫肚子后，我们三人便奔向了我家后面的花坛里，放起了五彩缤纷的小烟花。随后几个小孩闻声赶到，大家一起跳着唱着，忘了所有的烦恼，展开了自己的双手迎接年的到来。
我们似乎在人间仙境一样，随着20xx年的离去每家每户都放起了烟花。我们一群人大声的欢呼着，美丽的烟花把我们带往崭新的20xx年。
听着漫天的鞭炮声，我们姐弟几个挤在一起看春晚了。
伴随着鞭炮声和春晚主持人的倒计时声中迎来了猴年！
零点钟声敲响时，整个村庄鞭炮声像炸开锅似的沸腾了起来！
就这样20xx年来了。
暑假小学日记范文(3篇)
你见过优秀的范文是怎么写的呢？许多人觉得写文档是一项挑战性很大的工作，如果不知道怎么写的话可以去借鉴一些范文。范文是我们学习写作的基础也是我们提高写作水平的保障，想要更全面地了解“暑假小学日记范文”的相关知识不妨来看看这篇文章，如果你觉得这些信息对你有用请将它收藏到你的书签夹里面！
暑假小学日记范文【篇1】
在炎热的天气，人们最爱吃的水果非西瓜莫属。暑假里，我们伙伴就去偷了一次西瓜。
今天我们与往常一样，在太阳光最弱的时候出来游泳。夏日的暑气一下子被我们抛到了九宵云外。
二个多小时过去了，我们一个个渴得要死，突然，我们隐隐约约闻到了一股草香，这香味可比妇女们买的什么法国香水吸引多了。我们几个不伙伴一个个口水流下“三千尺”。一个个都成了小馋猫，在争得全体伙伴同意后，我们随着香味来到了七三伯的西瓜地里。天啊！绿油油的一片，有大有小，有圆有扁，能不让人流口水吗？我们开始分工：我拿了一把剪刀，把连接西瓜的瓜藤剪断，把西瓜传给在河边的三哥，三哥把西瓜往河里一放，会潜沪的小弟弟们把西瓜推到中断岸边的大姐那，大姐把西瓜传给游泳能手二哥处理，二哥从中断河游到下游，把西瓜给小妹妹们，小妹妹们把西瓜抱回我们的基地，再把西瓜切开，等待我们凯旋归来。
说完，开工了！每人站到了自己的岗位上，等待西瓜乘客的到来，我把剪好的西瓜传给二哥，二哥再传给——我们一个接着一个，在约偷了十多个西瓜的时候，是手出汗了，还是心慌西瓜掉了，毕竟是做贼心虚，我人不住地发抖起来，七三伯听见了声音，站了起来，向四周眺望，没事，又开始了他的海鲜大梦了。
四小时过去了，天快黑了我们拿着自己的战利品回家了，（每人二个大西瓜）回家得到的是家长天文唠叨和七三伯哭天骂地的喊骂声。
听过七三伯哭喊声的人决对不会再想碰见他。不过，如果有机会，我和小伙伴还想再去偷几个甜甜的大西瓜！
暑假小学日记范文【篇2】
这几天，天气闷热。一到中午，我看见邻居的小朋友总在吃棒冰，我每天在家里，妈妈只许我吃一根棒冰。于是，我就去哄他的棒冰吃。
我三言两语哄哄他，他就给我一根棒冰，我轻轻地舔了一小口，哇!好爽呀!我很快就把一根棒冰吃完了，心想：棒冰真好吃，他挺大方的，我再去要，一定还会再给我。于是，我又去问他要，出乎意料的是，他竟然不给我，还说：“我是贪吃鬼”。我就哄他说:“要不我把我的快乐酷宝玩具给你玩。”他摇摇头，我说：给你拿回家玩，行吧?”他说：“那行。”这时，我高兴极了，又可以一根了，我正津津有味地吃着，突然，被妈妈看见了，我吓了一跳，很害怕，恨不得把棒冰马上扔掉，可是我又不舍得扔。妈妈对我说：“你真是一个小馋猫”。我笑了笑。
你们说我是不是小馋猫。
暑假小学日记范文【篇3】
这个暑假，我学会一项生活技能——做饭，不过，这是我被迫才学会的。
记得那天中午，我正在看电视，本应该下班的妈妈突然来电话说她中午临时有事不来家了。让我自己弄点吃的。爸爸也不在家，本来我想找点钱买袋方便面凑合一顿的。可是我翻箱倒柜找了半天，也没找出一分钱。于是，我只好做出一个无奈之举——自己做饭。
说干就干，首先，我舀了一碗米，又放进一碗半的水，当然，这完全是凭直觉的，我小心翼翼地把米倒进电饭锅里，插上插头，按下按钮做饭的事就万事大吉了。
可是烧什么菜呢，又一个难题紧跟而来，马上想起了平时妈妈蒸的鸡蛋糕，对，鸡蛋糕，这道菜既好吃又简单，于是我决定就做一碗鸡蛋糕。
决定完烧什么菜之后，我便从冰箱里取出两个鸡蛋，在灶台上轻轻磕了一下，再用大拇指轻轻一掰，里面的蛋清和蛋黄就稳稳当当地落在碗里了;接着，我又用同样的方法对付另一个鸡蛋，我用筷子学着妈妈平时打鸡蛋糕的样子把鸡蛋搅匀。凭着我的直觉往碗里放了适量的油、盐、水，再次把它搅匀，接着它就被送到微波炉里去了，我按了下蒸菜按钮，不一会儿，香喷喷的鸡蛋糕端出来了，饭也好了。
正当我准吃饭的时候，妈妈不放心，又打来电话说，让我到舅舅家去吃饭，并说和舅舅说好，让我直接过去就行了，我自豪的告诉她：“不用了，我已经做好了饭，您放心，您的女儿已经长大了。”
就这样，在这个暑假，我学会一项生活技能，做饭，虽然是被迫的，不过，我还是体会到了劳动的快乐。
小学拜年日记范文5篇
小学范文网小编认真挑选为大家推荐这篇有收获的“小学拜年日记范文”，还有哪些范文的模板是简短可用的呢？范文正在越来越多地帮助我们。学习范文技巧，有助于提升考试能力，请将本文收藏起来以便日后再次参考！
小学拜年日记范文(篇1)
拜年是人们辞旧迎新，相互表达美好祝愿得一种方式，它可以增进人们之间得感情。过年了，我也忙着到处拜年。
初一妈妈带我到爷爷奶奶家去拜年，我们祝他们健康长寿、万事如意。我们还到左邻右舍那儿去拜年了，我们祝他们新年快乐，我们每个人得脸上都带着喜气洋洋得笑容。
初二爸爸妈妈带我到姥姥姥爷家去拜年，我们祝他们天天快乐。我们带了许许多多得礼物，姥姥高兴极了，给我们做了一顿丰盛得午餐。
初五妈妈带我到饭店去跟她以前得中学同学聚会，见面后大家互相拜年，说着祝福得话。我们小孩玩得可开心了，大人们也交谈着小时候一些有趣和好玩得事。
小学拜年日记范文(篇2)
今天是大年初一，外面下着小雨，风吹得呼呼的。
街道上人山人海，我就问父亲“父亲，外面突然增加了这么多人？”，父亲笑了一下说：“你忘了今天是大年初一了？在上班、打工、上学的宁远人都回来了，和父母、妻儿团聚在一起开开心心过年，另外买糖、饼干、写对联的、还有提供娱乐设施的小摊小贩也抓住过年的时机来赚一些，所以人很多”。
我和父亲在小雨中等了好久，终于等到了一辆三轮车，我们赶紧招手，生怕别人拦走，车子慢腾腾地停了下来，父亲说：“去莲花三村”，开车的人说：“那边人很多，车子过不去，不去的”，我和父亲又开始漫长的等待，终于来了一辆出租车，父亲说了地方后，他说：“要走环线，至少要二十元”，在春节以前是起步四元，现在比以前多了十六元，也许是父亲的普通话，他们就乱报了价格。父亲还是决定等，不过这次很快就有一辆三轮车停了下来，父亲说：“给你五元，去莲花三村”，那个司机还是同意了，三轮车在晃晃悠悠中终于把我们拉到了干妈家。
经过这件事情，我在想，以后我要好好努力学习，把家乡的公共交通建设起来，和北京的一样便捷，同时我会把家乡建设得更加美好！
小学拜年日记范文(篇3)
噼里啪啦的鞭炮声，把我从沉睡之中唤醒，哦，春节是一年的开端，希望我们马年大吉！龙马精神！马到成功！我要给我的爷爷奶奶拜年呢！
爷爷手握百元大钞，端坐在沙发上，奶奶在一旁笑着说：“源源，给你爷爷鞠三个躬，便拿到压岁钱。”呵呵，鞠躬对我来说太简单不过了，爷爷、奶奶看好了，我鞠躬是很标准的哟！向爷爷三鞠躬后便拿到了一百元钱。这时，奶奶说：“还有我呢！”只见奶奶很逗似的，两手端起围裙来接受我的叩拜，给奶奶拜过后也拿到了一百元钱，崭新的两百元钱攥在手里，我高兴极了，心想我可以拿我的压岁钱买我喜欢的东西――书、笔等，我知道原则是钱必须花到该花的地方，不能随便乱花的！
小学拜年日记范文(篇4)
春节到了，万家团圆，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。我还穿上妈妈给我买得新衣服，穿上新鞋。妈妈说：“孩子快点吃，吃完了，我带你去外婆家拜年。”一听说去拜年我高兴得跳了起来。我去外婆家得路上看见了有许多人带着礼品，有得开车，有得走路，每个人都喜笑颜开得。
一会儿，我和妈妈到了外婆家，我看见外婆，连忙走过去说：“外婆，祝你健康长寿。”外婆笑了，摸摸我得头说：“你真懂事，真有礼貌。”说完，外婆从口袋里拿出一个红包给我，我双手接红包，高兴地说：“谢谢你外婆。”然后我和表兄弟表姐妹们去玩，妈妈和爸爸进外婆家得房子里聊天。我们去外婆得空地去玩放鞭炮，我还带来了一架赛车，我控制赛车一边跑一边叫，一不小心摔了一跤，逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑。直玩到中午，吃了团圆饭才回家。我对爸爸说：“今天我玩得很高兴，还逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑呢，今天我很高兴。”
啊！过年可真好呀，我喜欢过春节。
小学拜年日记范文(篇5)
“放鞭炮，贴春联，穿新衣，收红包”是每年春节都必须做得几件事，今年也不例外。不过，过年拜年是最有趣得。
除夕夜，我们贴好春联，吃团圆饭，看春节联欢晚会。第二天一早，便穿上新衣服，去外婆家拜年了。
一路上，我和爸爸说说笑笑，看看路边得风景，也别是一番风趣。公路两旁得高山布满了浓密得松树，由于山里温度低，山上得雪并没有完全溶化，雪水顺着山径流到小溪里，山峦上得松树都被雪压弯了，真是一幅美丽得冬日画卷！
终于，到外婆家了。我高兴地跳下车，一蹦一跳地去找外婆和表妹们。表妹们看见我来了，就一起拥过来，央我带她们出去玩。我一口答应下来。在征求长辈们得同意后，我们乐颠颠地跑远了。
到了村小学得操场上，我按年龄大小给大家排队，我老大排第一，其次是甜甜，最后是妍妍。我们几个小孩在学校操场上蹦啊跳啊，活像三只快乐得小鹿。
拜年不仅仅是玩耍，小辈还要给长辈送去各种礼品及祝福，所以，我们玩够后又去了舅舅、大姨等等亲戚家。
拜年，对我们小孩来说还有一个天大得好处，那就是可以收到很多很多得压岁钱，这些钱足够我支付一个学期得学费。
新年是把烦恼扔给旧年，用崭新得面貌迎接新得一年。这几天，到处都是欢声笑语，烟花绽放美丽得“花瓣”。我希望在新得一年里，生活、学习会像烟花般灿烂！
军训小学日记范文7篇
文档处理能够加速信息的传递和共享提高工作效率，写作过程中遇到不懂得可以借鉴一下范文。范文的格式规范是什么样的呢？小学范文网的编辑认真推荐“军训小学日记范文”这篇文章希望您会喜欢，谢谢你的阅读和留言让我有了更多的动力去创作！
军训小学日记范文 篇1
两个星期的军训就要快过去了，我们感觉到当一名军人真不容易。
我们这几天的成果是学会了向右看齐，四面转法，原地踏步走，起步走。这几天的军训下来感觉就一个字累。刚开始我们以为军训是很简单的，和上体育课差不多，只是练一些军训的动作，可是我们错了。军训不只是站站就完了，而是磨炼我们的意志并且增强我们的体质，让我们体会军人的苦。
我们第一节课学的是站军姿。教官说站十分钟军姿，可是我只站了一分钟就撑不住了，再加上空中的蚊虫叮咬真是难上加难。可是我又想起妈妈对我说的那句话‘如果你常给植物浇水，会宠坏它们的，那它们的下一代就会越来越弱。要让它们去寻找隐藏在地下的水源，才会让它们变的更加强壮。’我想到了这句话就像穿了一件防护衣，再也不受蚊虫的干扰了，不怕刺骨的寒风，笔直的站在那里。
我非常感谢那神情严肃的高教官，是他教会了我们军训的动作，是他陪伴我们度过了短暂但令我终生难忘的军训生活。
军训小学日记范文 篇2
一
汽车在公路上颠簸了２个小时后，终于到达了目的地，车还未停稳，我们已经像出笼的鸟儿、撒缰的野马一样涌出了汽车。想到不再有老师的管束和父母的唠叨，个个眉飞色舞，那个高兴劲儿就别提了
换一身军装，站在镜子前左瞧瞧、右看看，行个不太标准的军礼，自我感觉良好，仿佛真成了一名英姿飒爽的军人。
一声哨响，迅速集合，跟着教官去领牙刷、毛巾、饭盒一阵叮叮当当过后，一位学哥试着问教官脾气时，却听到了一句冷冰冰的知道名字，就知道了脾气。未等我们回过神来，教官就已下令叠毛巾，整整一个小时，只是将这毛巾拆了叠，叠了拆，拆拆叠叠，叠叠拆拆，直至我们均已凄凄惨惨戚戚时，教官才下令停止，还没有来得及轻舒一口气，就又开始了叠被子、整内务的训练。妈呀！整整一个下午，我们初来时的眉飞色舞、满怀斗志全化作了垂头丧气，肌肠辘辘
唉！军训第一天，真是苦不堪言。
二
今日的天气就如今日的心情一样，麦粒大的冰雹从空中砸落下来，砸得人好疼好疼，可教官却扔出一句：在这样的条件下军训，才更能展现军人的风采。就为着争一口气，我们咬着牙坚持训练。也许是天公作美吧，不一会儿，冰雹就停了，只留着几个零星的雨星在空中跟我们嬉笑打闹。
我们相视而笑，教官也被我们逗笑了
是夜，冷清清的，夹着寒风初春的夜晚，没有月亮，也没有星星。
初次体会站岗的滋味，真的心潮澎湃，我好奇，又有几分害怕，我想起了在边防站岗的军人，我也想家，我想了好多好多
三
随着天气的转晴，教官的脸也由阴天转为了晴空，今天会操，我们拿了优秀，童心未泯的他忍不住带着我们大玩了一场，把我们个个乐得前仰后合，使得其它班级眼红不已，看着教官如花一般绽放的笑脸，我的心里甜甜的，可一想到军训快要结束了，我的心里又禁不住泛起了苦涩。
军训小学日记范文 篇3
军训日记1
这星期，我们去军训了，接下来，就让我为你讲述我在这一星期的生活吧！
星期一
早上，天边刚刚泛起一丝鱼肚白，我就从床上醒了过来，赶快穿好衣服，一看表，才五点半呀！我长叹一声：我七点上学，现在才……唉。我没事干，只能还是查看行李。你应该猜到了我要去干嘛？是的，我要去军训。
终于，时针指向了“7”这个数字，我催促妈妈快点。
到了学校，刚好开始升旗，而我则在交谈军训的事。过了好长时间，我们终于到了基地。
到了基地以后，和以前一样，开始分寝室了，我和宋光瑞，魏书豪，马跃文等九人分到了一个寝室。照例，我们开了欢迎大会。吃完饭我们回了寝室。听到哨声以后，我们都集合在一起。开始了训练。在这一下午时间，我们学到了许多课本上没有的知识。和以前不一样，训练完了，我们举行了以前没有的授旗仪式，而我，则被选上了当旗员，这真是一个天大的惊喜啊！接着，我们吃完饭，进行了内务教育。九点二十，我们都回去寝室睡觉了。就这样，我的一天就这样过完了。
星期二
这天上午，我们的教官给我们讲了今天的训练内容——野炊。听到这儿，我们的热情都被点燃了。而教官还在慢吞吞的讲着野炊注意事项，我们觉得都度日如年。
过了半个小时，开始实战了。做完饭，我们回了寝室。在下午的训练中，可以说是最快乐的。因为我们玩了许多游戏。。其他的，我就不叙述了。
星期三
今天我们的课程是“吹向世界的中国风”通俗地讲就是剪纸。我们每个人都很开心，剪出了一副副美丽的剪纸。
且听后续如何，请听下回分解。
军训小学日记范文 篇4
今天已经是我来军训的第二天了，又有许许多多事情发生了。
昨晚我几乎一夜没合眼，一大早，迷迷糊糊的我一听到起床号声便睡意全无了。当我们集合完毕时，教官便命令我们站二十分钟军姿。
时间一分一秒地流逝，我感觉腰也酸，腿也软了。我想;这样下去怎么忍受得了!我用眼睛的余光向周围扫了一眼，发现旁边一排的一个女同学站得像一棵松树。我的脸顿时红到了脖子根，心想;我堂堂一个大男子汉竟然比不过一个女生?不行，我一定要和他比一比!于是，我继续挺胸收腹笔挺挺地站着。几分钟后，我已经汗流浃背了，但我那不服输的信念驱使着我不断真真正正地站军姿。时间到了，教官宣布停止站立，我的身子一下子”解放”了。
这一次站军姿训练真是刻骨铭心呀!
军训小学日记范文 篇5
军训日记900字教官变聪明了
11月30日星期二天气：阴有雨
今天早上早早起了床，穿好衣服、裤子，戴上帽子，折好被子，理好床单，OK好了，可以去厕所了，快憋不住了，快一点，快一点，，到了，回到寝室郑老师起床，并说：谁睡不着，给我起来，去操场跑步，一听见跑步我就立刻躺在床上要军帽盖在脸上，当做睡着了。
哨声一响，我们男生立刻从寝室跑了出来，像一群野马从内屋，冲出外屋，有的人脸上还有一层油光，在那里张孝文的脸上就有一层油光，集合了，大家一起在屋外集合，有的人的衣服穿反了，还有人鞋子穿反了，第二天军训开始了，不知教官变聪明了没有，对付徐宇云是要动歪脑筋，他一火起来什么事都干的出来，连自杀都有可能，不说了教官来了，不知今天变聪明了没，我们可是最调皮的一个班，我们还真想听教官唱歌的声音是什么样的，好听，不好听，其实我现在才发现教我们的教官其实有点像小兵张嘎里的，嘎子，不说了，不说了，不是我不跟你说，而是我肚子太饿了，正在咕咕的响，不知什么时候开饭呀！肚子叫天天不应叫地地不应。我受不了了，进食堂了快点开饭吧！原来不是开饭，而是让我们熟悉一下而已，还要去洗脸、刷牙！今天我们吃粥、鸡蛋，发财了，发财了，刘大华不吃把鸡蛋让给了我，啊！吃的好饱，上午军训就不会那么饿，昨天军训真累，可累中带着甜，因为教官也有许多时间给我们休息，一二一，一二一，开始魔鬼训练了，练踏步、下蹲、报数、整理衣服
练踏步一二一、一二一我要训练，我要吃苦，我要成才一二三四，一二三四的叫练练练，我给我们休息，再给我做，天啊，快受不来了了，可我一个男子汉不可以在这时候打报告，坚持胜利，终于可以休息，原来军训只要坚持也会胜利，终于又可以少打一次报告，以后可以多报告，节约到最后一天全部用上可以多休息，，以后可以这样想偷一会赖呀！真想前面是一张大床可却是一只猪，可以休息一下已经很不错了，别人蹲下放松肌肉，让后面军训更轻松，脚就不会麻了，我在操场上站了好长时间，让我们脚麻了，好不容易吃饭时间了，今天教官是我们连的，可以了，大家狼吞虎咽的吃呀吃，不怕吐出来，好像怕了教官一样教官一吹哨，大家站起来，坐下去，大家站起来，坐下去，坐了N次，好像教官是一台机器一样不怕累终于狼吞虎咽的吃完了，快点去洗碗，碗洗好了，回寝室睡觉边上的徐宇云用叶浩南的被子盖在我的头上不料一下子把我的手骨给卡一声变痛了起来，还要骂我，班上我更他的感情最要好可他却不领情。
下午军训拉练是教官不知吃了什么药，突然变聪明了，机灵了，杀鸡给猴看，好像拽出了许多人，可我却没被教官拉出来。
今天我领悟到了教官有两面，一面是善良，一面是魔鬼的。
军训小学日记范文 篇6
正是对没有任何借口的信念，让我在软弱时保持坚强，在恐惧时勇敢面对。它告诉我保持自豪，不因为失败而裹足不前，在成功时则谦虚有礼；不用语言代替行动。不寻求安逸舒适，而是直面困难和挑战带来的鞭策和压力；它在我心中创造出新奇感，对未知的军训生活充满乐趣，怀有希望。
“没有任何借口，长官。”由于哎找借口的习惯，现在我还无法在教官炯炯质问的目光下说出这些话，因为他们都很严厉冷峻。但是慢慢地的我会大声自信的喊出这句话。以强烈的责任感去处理错误的后果。
这就是我的军训心得，六个字——没有任何借口！
军训小学日记范文 篇7
11月14日星期三晴
今天我们来到西湖区少年军校，参加军训。
到了军校走进校们遍看见宽阔的大操场和一幢幢红色的宿舍走进宿舍看见排列整齐有序地上下铺和豆腐干形的被子。这时我在想这个太简单了，用不了几分钟就能叠好。我看完被子马上从背包里拿出床单的被套，开始把被子套进被套里，把床单铺好。结果我第一次没有套进去，没办法我只好重新再套，忙活了一会儿，总算套进去了。我又把床单铺好。干好这些我开始叠豆腐干了，一开始叠成了棉花糖；又叠一次叠成了面包；最后才叠出了豆腐干。
教官让我们出来集合，我们按高矮顺序排成四排，我们整齐有序的跑步到餐厅去领军装。当我拿到军装时，我感觉自己已是一名小军人了，我要以军人的身份来要求自己。穿上军装，我们三连小军人迈着整齐的步伐来到集合地点，开始训练踏步走；站军姿。一转眼到了中午，我们踏着军步走向操场，这时我很纳闷，怎么吃饭不去餐厅呢？在操场上集合后，营长大喊一声：桌长出列。桌长们去餐厅盛饭了，一会儿营长让我们进餐厅，到了餐厅我们站在桌边听营长口令，最后营长大喊一声：开始吃饭。这时我们已经饥肠辘辘，狼吞虎咽地吃完了中饭。
午休过后，我们又开始了下午的训练，3点左右我们参观了正规部队的训练，看到了军人叔叔的被子是怎样叠的，东西是怎样放的。晚上我们在餐厅看《冲出亚马逊》电影。看完电影回到寝室，9点钟我们开始了第一轮值班，口令是：少年-军校。值班15分钟后，第二轮值班人员一到，我们就换班了。这时我已筋疲力尽躺下就睡着了。
11月15日星期四睛
今天是军事体验活动的第二天。早上我按照平时在家的习惯6点钟准时起床了，这时被徐老师发现了，罚我绕操场蛙跳两圈，跑步两圈。这时我深深地体会到在部队不能象在家里一样随便，在部队一切都要听从命令。
6点半到了我们开始晨练，晨练的是摇头运动；俯卧撑；鸭子步；蛙跳。晨练结束，我们开始吃早饭，吃完早饭我们开始了正式的训练，训练唱军歌；踏步走；向左向右转；向左看齐向右看齐。不知不觉就到了吃中饭时间。
下午，我们开始站军姿；踏步走；向左向右向中看齐；敬礼；立正；稍息；跨立。3点钟我们开始模拟会操。我们按4-1-2-3-5-6的顺序开始演练。四连上场了，我们热烈的鼓掌，他们表演的十分精彩，面面具到，但有一点美中不足的是踏步走有人掉队，向左向右转时有人转错了方向我想我们一定会比他们表演的更精彩。在一片热烈的掌声中我们三连上场了，我们每个人都尽力做到最好结果我们也是漏洞百出。
晚上，我们参加了联欢晚会，在联欢晚会上我们玩的开心极了。
