六年级日记。
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，语文老师经常会要求我们写日记，常写日记，会提高我们的写作水平。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，那些优秀的日记是怎么样写的呢？下面是小编精心为您整理的“[日记训练] 护蛋日-六年级每日一记之一”，仅供参考，欢迎大家阅读。
昨天，老师举行了一个活动保护鸡蛋宝宝，要求是：每个人从家里带来一个鸡蛋，把它装扮一下，起个好听的名字，看谁的鸡蛋保护得最好！
我回到家，从冰箱里拿出一个鸡蛋，把它打扮的漂漂亮亮的，在后面写上一个好听的名字：紫兰。接着我找来一个盒子，在里面塞了一些纸，再把小鸡的宝宝放进去，那样就不易摇晃。打点好了，我才小心翼翼地将鸡蛋宝宝放在书包里，让它在自己的安乐窝里睡大觉。
上学路上，我慢慢地走着，仿佛书包里装的不是鸡蛋，而是一块价值连城的美玉，生怕把它打碎了。
来到教室，我唯一心心念念的就是我的小宝贝。刚一坐稳，我便迅速地从书包里拿出装鸡蛋宝宝的盒子，从里面取出鸡蛋宝宝，仔细地检查了一番，确保了鸡蛋宝宝很安全，这才松了一口气。我转过身来，问陈翔：你的鸡蛋宝宝怎么样了？陈翔努了努嘴，一副泫然欲泣的模样：牺牲，被我孵蛋孵碎了！我一听，扑哧一声笑了起来，用开玩笑的语气说：你是不是小鸡没孵出来，反倒孵出了一堆蛋黄和蛋清啊？陈翔听我这么一说，也咯咯地笑了起来。
这一天，因为鸡蛋宝宝的到来，班里的气氛变得紧张而微妙起来。因为老师让我们将鸡蛋塞在口袋里，大家走路都一小步一小步的，走廊上都没有了追逐打闹的身影，每个人都小心爱护着自己的鸡蛋宝宝。虽然都是紧绷着神经，还有些累，但是大家都感到很幸福。
在最后一节语文课上，老师对我们鸡蛋宝宝的保护情况做了一个调查。可笑的是，徐帆竟将他带来的熟鸡蛋给吃了！老师摇摇头，哭笑不得地说：徐帆哪徐帆，俗话说虎毒不食子，你比老虎还狠哪！惹得大家又是一阵哄堂大笑。
通过这次活动，我明白了一个道理~仅仅是一个鸡蛋，都那么难以照料，而妈妈爸爸把我们拉扯大，又有多么不容易！所谓谁言寸草心，报得三春晖，我们一定要好好报答父母的恩情啊！
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[日记训练] 三年级每日一记之一
文字在我们的笔下是有生命的，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是由小编为大家整理的“[日记训练] 三年级每日一记之一”，仅供参考，欢迎大家阅读。
8月15日 星期日 小雨
我们的小玩具
今天爸爸给我们姐弟俩儿展示了新玩物，“小小钓鱼塘”有三根鱼竿，还有好多小鱼，每条小鱼都在肚子里“装”了个小磁铁，这就能根据磁反应应，自己“游啦！
我有个经验：“小鱼见了鱼钩就躲，想要让它“稀里糊涂”地吃”到鱼钩，就得把鱼竿架在边上，不要乱动，过不了多久，自然上钩。很快，我的鱼筐里有了十来条鱼，篮的黄的橙的，样样俱全。但是弟弟不开心，因为他没钓到鱼。我把我的鱼分给他一点，他又高兴了。
这个玩意还真真有点意思，嘿嘿。
小小日记: 六年级每日一记篇一
我们的情感常常以文字表达出来，许多孩子都会将一些事情写进日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。怎么书写好自己的日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小小日记: 六年级每日一记篇一”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
明天我们就要放假了，因为高考和中考的时候要用我们的教室。而布置考场的任务就交给我们啦。
首先，我们需要把桌子摆好。教室里只能留下来三十二张桌子，而对于这三十二张桌子还有要求不能太高，也不能太矮；桌子必须是不能有晃动；椅子还需要不高不矮，并且不能有晃动。我们精挑细选选出了三十二张桌子，并且把那些不达标的桌子搬到教室门口。
好不容易把不达标的桌子搬出去，接下来又是要打扫卫生。不要小看这项活，这也是很不容易的。我们不能放过教室里的每一个角落，不能留下一点垃圾。这是为了给中高考考生一个好的环境。哎，平时看着我们教室里的垃圾还不算多呢，可是今天彻底打扫完，发现垃圾已经堆成了山，甚至连两个垃圾桶都装不下了。没办法，我们只好一趟一趟的往楼下送垃圾。
送垃圾也很考验体力。这需要从六楼一趟一趟的运。我们是采用接力的形式。第一个同学送完，再换一个人去。送完了垃圾，我直接瘫坐在凳子上。仿佛全身都灌了铅一样，十分酸痛。
哎，布置考场真累。
[日记训练] 蓝瘦香菇-六年级每日一记写作范例
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，我们的日记本乘载了年少的时光，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。写日记时我们需要注意哪几点呢？下面是小编帮大家编辑的《[日记训练] 蓝瘦香菇-六年级每日一记写作范例》，仅供参考，欢迎大家来阅读。
今天还上学，上星期二的课。(内心不愿意)，蓝瘦香菇！
“内个，同学们，*%￥#@”叽里呱啦一大阵，说的都是废话，“下课时奥，有几个乱将(喜欢乱的同学)跑到人家三班楼梯那儿，你们是没长眼睛还是猪脑纸！”老师唠了大半天，快半个小时了。
“同学们，我们来学习新课。”哎呀，就剩十分钟了，学啥新课呀。
“叮铃铃~”最美妙的声音响起了，“同学们，刚才耽误时间了，利用下课时间把这道题讲完。”我去，自己耽误时间，你还有理了！
悲惨！
蓝瘦香菇！
[日记训练] 秋游石狮岩-六年级每日一记(篇七)
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，许多学生都会被要求写日记，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。我们通常写日记是怎么开始的呢？以下是小编收集整理的“[日记训练] 秋游石狮岩-六年级每日一记(篇七)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
今天10点半左右，爸爸带我去石狮岩玩，一路上，风景可美了！
大路旁边的花圃上开满了各种各样的菊花，有红的、白的、黄的、粉红的，五彩缤纷，争奇斗艳，竞相开放，美丽极了！
经过百花村的时候，路旁的一排排小树绿树成阴，这时我想到了北方的叶子早已飘到树妈妈的脚下准备过冬了！松柏也换上了厚厚的油亮亮的衣裳。
不一会儿，我们就来到了石狮岩。到了石狮岩，我们就看见一只古朴的石狮子的上面坐着文殊菩萨，石狮张口怒目，威武峥嵘，它身披障泥，上雕有精美花纹饰，前胸佩有束带，更显古朴、逼真。相传石狮会出米，寺庙僧人及香客每天所吃之米不多不少，恰到好处，后一小沙弥因性急而想多取，反致石狮停止出米，留给后人无限深思。所以此岩寺以石狮立名已千年之久。
我们看完了石狮子后，一抬头，看见了一棵高耸入天的双子树。这棵树是有来历的。它是明朝高僧容朴实禅师种下的，又名和合树，此树连理笔直粗壮，枝繁叶茂，紧依密倚，不弃不离，犹如恋人伴侣和谐相处，互敬互愿，又象征着幸福美满，恒常快乐。
接下来，我们又开始了新的旅程。我们走在弯弯曲曲、陡峭的山路，路边两旁枯黄的杂草从生，一排排小树笔直地站着。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”一阵阵悦耳、清脆的歌声从我耳旁响起，“咦？是谁在唱歌？”噢，原来是快乐的小鸟在枝头上快活地歌唱。
爬到半山腰我看到一棵柿子树，树上结满了橙黄色的柿子，馋得我口水直流，真想把它摘下来吃一口。还有那松树，树上缀满了快要成熟的果子。那是为松鼠准备的松果吗？
站在山顶，秋风习习，把我满身的汗都吹走了，我贪婪地呼吸着清新的空气。抬头一看，离天还是那么远，真可谓天高去淡，秋高气爽。蔚蓝的天空飘浮着几朵白云，就像碧波中的几朵浪花。
带着秋天的气息，我踏上了回家的旅程，道路两旁一棵棵桔子树上挂满了一个个橙黄橙黄的桔子正在和我招手呢！它们好像在说：“欢迎下次再来！欢迎下次再来！”
日记范文: 寒假六年级每日一记
文字是情感的载体，不知道你有没有写日记的好习惯，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。不同的人写出来的日记也会不同，我们的日记怎么样才能写的更好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“日记范文: 寒假六年级每日一记”，仅供参考，大家一起来看看吧。
厦门是一座美丽的城市；厦门是一座快乐的城市；厦门是一座娱乐的城市，厦门因鼓浪屿而绽放生机。
鼓浪屿位于厦门岛西南隅，与厦门市隔海相望。鼓浪屿原名圆沙洲、圆洲仔，因海西南有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，明朝雅化为今名。小岛还是音乐的沃土，人才辈出，钢琴拥有密度居全国之冠，又得美名“钢琴之岛”、“音乐之乡”。岛上气候宜人四季如春，无车马喧嚣，有鸟语花香，素有“海上花园”之誉。屿上龙头山、升旗山和鸡母山并列，冈峦起伏，碧波、白云、绿树交相辉映，处处给人以整洁幽静的感觉。
我们来到了厦门标志性的景点------日光岩前。日光岩又名晃岩，为鼓浪屿最高点,顶端海拔96米。山上巨石嵯峨，叠成洞壑。树木葱郁，亭台掩映。拾级而登，先至莲花庵，“一片瓦”巨石嵌空，形成殿堂，庵旁巨石镌刻“鼓浪洞天”、“鹭江第一”；庵后有“鹭江龙窟”、“古避暑洞”诸胜。
离开了日光岩，漫步在小路上，慢慢地来到了港仔后海滨浴场，这里海风习习、金波荡漾、阳光暖暖。港仔后宽阔沙滩上，砂质细软、坡缓浪平、海水流速小，每年有5个半月海水温在20℃以上，是理想天然海滨浴场。
迎着习习的海风，暖暖的阳光，我们登上了返航的游船，但鼓浪屿的美丽景色将永留在我的心间。
热门日记: 六年级每日一记：观察每日一记六则（三）
简单的文字可以传递我们内心情感，许多学生都会被要求写日记，日记，可以表达自己的想法和感情。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。我们通常写日记是怎么开始的呢？下面是小编帮大家整理的《热门日记: 六年级每日一记：观察每日一记六则（三）》，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体.它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了.其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物.我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌…….看来，没有丰富的知识无法探索大自然
[每日一记]好尴尬啊-六年级日记
文字之美，在于表达和传递情感。相信大家都有写日记的好习惯，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。常见的日记书写格式有哪些呢？下面是小编帮大家整理的《[每日一记]好尴尬啊-六年级日记》，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的天啊，今天要不是我跑的快，要不然我尴尬死了！不过也有些觉得好笑。
今天上午第3节课是英语课，因为我英语很差又听不懂所以我很困，其实还有些原因是我昨天没睡好。下课了，我想睡一会，但是好想上厕所，于是我下楼走向厕所。我是闭着眼睛走路的，因为太困了当我感觉到了进了厕所睁开双眼一看：这tm竟然是女厕所！我瞬间趁她们没看见我的时间里跑了出去。
上了楼梯，惊魂未定的我想着刚才的惊险在走廊里行走着。打开班级门进了班级，坐在我做的位置上，班里没有老师，也没有学生，我想：不对啊！出来后，看看牌子：4年2班！老天啊！你在逗我！我跑错楼层了
我走进了我的班级确定了一下，之后坐在了我的位置，拿出了品社书坐好。上课铃刚好响起，品社老师进来开始讲课。过了一会老师问我们，为什么习近平主席在一次拜访其他国家下飞机时，第一步先接过他媳妇的包，拉过她的手走下来呢？全班鸦雀无声，我对我的同桌小声说：“因为习近平的私房钱放在了他媳妇的包里，怕他媳妇发现，拿了回来。”没想到他笑着大声告诉了老师，全班加上老师，笑倒的笑倒，流泪的流泪（笑的）。我也尴尬的笑了笑（我是双鱼座遇事既彷徨有尴尬）。
最后，品社老师说我想象力超丰富。我心里暗暗说道：“苍天啊！快放学吧！”
[日记借鉴] 玩蹦极-六年级每日一记
文字常常给与我们心灵的震撼，相信大家读书时都写过日记小作文吧，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。有哪些值得借鉴的日记模板呢？以下是小编收集整理的“[日记借鉴] 玩蹦极-六年级每日一记”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
昨天晚上，爸爸带我去宝灵观玩了蹦极。
来到宝灵观，我立刻向蹦极冲去，对爸爸说：我要玩这个。爸爸爽快的答应了，这样不但可以练胆量，而且还能让我有勇气去挑战。
爸爸付了钱，把我扶上了蹦蹦床，负责蹦极的工作人员帮我系好安全带，又仔仔细细的检查了一边，然后说：准备好了没有，开始起飞了。说着，爸爸使劲地往下一拉弹力带，又快速地松开手，我嗖的一下被弹上了起来，那一刻，我就像一只快乐的小鸟，在空中飞翔。一上一下的从空中落下又弹回去，但被弹到高处时，我有点恐惧了，两腿发软。尽管如此，我还是坚持着，不断的鼓励着自己，一下就没事了，一下就没事了，在坚持一下吧，千万不能气馁。果然，我用我的勇气克服了困难。
嘿，你们瞧我弹跳的多轻松，多完美，简直就像个女超人。我心想，要是我天天能这样就好了，恐怕没有人能比的过我。我越想越起劲，开心的不得了，跳的更高了。对，就是这样。爸爸在下面夸赞着我。我更自信了，这是跳的最好的一次，就好比一个体操运动员一样，要是把绳子解了那会是什么样子的呢？我暗暗地想。
时间过得还真快，一眨眼，时间就到了，工作人员放我下来时，我的腿接触到地面，很不舒服，不过，过一会就好了。
蹦极不但让我练了胆量，还让我有勇气去挑战它。
小小日记: 六年级每日一记(篇二)
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。我们的日记怎么样才能写的更好呢？下面是小编帮大家整理的《小小日记: 六年级每日一记(篇二)》，仅供参考，希望能为您提供参考！
星期天，我和婷婷相约，一起去县城购买学习用品。可是就在我们买完东西，准备乘车回家的时候，天突然下起了滂沱大雨，赶不回去吃午饭了。于是我就和婷婷在车站附近的面馆去吃面。
由于靠近车站，面馆的生意兴隆，座位几乎被顾客占满了。我们买好面，坐在仅有的两个空座位上津津有味地吃了起来。
不一会儿，我看见从门外走来一位五十岁左右的盲人，他身穿黑色的雨衣，戴着墨镜，拄着红黑相间的拐杖。进了店堂，他脱下雨衣，摸摸索索地向我们桌边走来。
这时，婷婷连忙站起身来，拉住他说：“老伯伯，您这儿请坐！您吃什么呀？”“鸡蛋面。”婷婷忙把自己的碗轻轻往桌子中心一移，接过盲人手中的雨衣，往身后的衣架一挂后径直向厨房走去。
很快，我看到婷婷端着一碗面，大概是烫手的缘故吧，碗边还用一块新手帕裹着，她一面小心翼翼地往这儿走，一面不停地喊：“请让开点，让开点！”一会儿，一碗香喷喷的鸡蛋面就送到了盲人伯伯的手中。她又递给盲人一双筷子：“老伯伯，您吃面吧！”“真是太感谢你了！”盲人伯伯一边吃一边念叨：“现在的服务员的态度真好……”
我看到婷婷笑了，笑得那么甜，我也笑了，周围的人也笑了。婷婷这才又端起那碗已凉了、汤也干了的面，站在桌旁吃着。天不知什么时候转晴了，恰巧有一缕阳光折射到婷婷的身上，那光是那么红那么艳……
[日记参考] 六年级每日一记之二
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。有哪些事情值得我们写进日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[日记参考] 六年级每日一记之二》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
同学们都应该喜欢过年吧，因为过年是最热闹、做好玩、最开心时候。而且呀，最最主要是可以要红包，所以我更是想方设法要红包。
过年要吃饺子，尽管是单单包饺子，我也想着要红包。对此，我想个妙计。
在包饺子时候，我故意包个糖馅饺子，说：“爸爸，妈妈，姐姐，我包个糖馅饺子，谁吃到这个糖馅饺子就给谁发红包，好不好?”爸爸笑笑，妈妈笑笑，姐姐也笑笑，可都没有说话。我急，说：“你们别笑，我是认真!”妈妈哈哈大笑，可还是说行。爸爸妈妈都同意，我得意笑笑，偷偷在糖馅饺子上做个记号。我想：等饺子熟之后，可以毫不费力找到它，红包就是我!哈哈，你们上当!
饺子熟，我找呀找，可是锅里热气腾腾，什么也看不清楚。唉，只有靠运气，我拿起勺子盛一碗，可一碗饺子都快吃完，还没有吃到糖饺子。突然，爸爸筷子上饺子掉在地上，爸爸心疼吧它扔给小狗，小狗刚咬开，那白白糖水就流出来。啊!可爱小狗吃到糖饺子!
我风趣说：“妈妈，这个红包发给小狗吧!”全家人哈哈大笑起来。
啊!这个寒假真有意思!这个新年更加热闹，更加开心!
日记推荐: 六年级每日一记之三
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记可以让我们享受安静的时光。学生写好作文离不开平时的日记，我们通常写日记是怎么开始的呢？下面是小编帮大家编辑的《日记推荐: 六年级每日一记之三》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
又是一个多雨天，雨轻轻地飘，却挡不住来祭祀的人们，亲人们带着一片孝心来祭奠自己的祖先。
我来到爷爷的坟前，仿佛看见了爷爷的面庞，那和蔼的面庞在对我微笑，不禁感到心头一酸，泪花在眼眶打转，但我强迫自己不再流泪，这也是我对您的承诺。拭去那眼角的泪花，我过去给您磕了个头，给您烧去了您生前抽的烟，给您点燃三柱香，望着那烟火，我仿佛看见了小时候在您怀里撒娇的样子，摸着您的胡须，很是开心！唉，往事不堪回首。调皮时，您拿着枝条在后面追着我，逮住我后却又舍不得打我一下。反而将我背起，笑呵呵的背着我，讲着故事，那是多么的开心啊！可慢慢长大后，对您也是越来越疏远了，动不动就对您发脾气，说您太啰嗦，整天在我身边说不停。想到自己，我觉得自己好失败啊！根本不是一个孝孙，是一个让您操心的调皮蛋，想到您的和蔼的面庞在对我微笑时，这时，我抑制不住泪水了，我大声抽泣。您生前我没有孝顺过您还让您担心，我不该；您生前我没有孝顺过您，还对您发脾气，我不该……
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”望着那细雨，将我对您的孝心全部捎给您的在天之灵。
[精选日记] 六年级每日一记之四
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。许多孩子都会将一些事情写进日记，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们自己怎么写好日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[精选日记] 六年级每日一记之四”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天是9月30日，明天就是国庆节了。早上下起了小雨，我兴奋地准备去上学。
在公交车站上，我足足等了二十分钟，我不停地张望着，快不耐烦了，想;今天的公交车怎么了?我只好打电话给爸爸，让他来送我上学。
雨越下越打，车子开到“金色阳光”大酒店旁边时，路面已经出现了积水。步行的人们卷起裤角，骑车的人们放慢了速度。大家都被这突如其来的的大水给惊呆了。
水越积越深，到摩托车厂的时侯，路面已经变成一片汪洋大海，绿化带被淹没了，斑马线也不见了踪影。人们不敢再往前走，站在水中，不知所措。红绿灯路口，一辆警车停在那里发出警示，提醒人们注意安全。几个胆大的司机开足马力冲了过去，那浪花不断地向路两旁打去。会过来的余波又打在我的车门上，顿时，我觉的车子好像轻了许多，那感觉又害怕有刺激。爸爸也觉得进退两难，说：“我们该怎么办?”妈妈果断地回答道：“我们也冲过去，不能坐在这里等着水来淹!”爸爸小心翼翼地打着方向，车子缓缓地向前移动。我也有点担心，万一车子熄火，那就不好办了!
车子好不容易开过了大海，来到了北门街这一路足足开了半个多小时。还好积水不深，也很清。只是路旁阴井盖里的水不停地向外翻滚，象烧开的锅一样。
到了学校，我心里还有点害怕，那情景可真令人难忘啊!唉，这场洪水不知要当了多少人的道啊!
