文字在我们的笔下是有生命的，我们的日记本乘载了年少的时光，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。写作水平不一样，日记质量也就不一样。我们自己怎么写好日记呢？下面是小编为大家整理的“[日记示例] 六年级日记之一”，仅供您在工作和学习中参考。
今天是母亲节,我决定为妈妈拔白发。
当我拨开妈妈的头发时，我十分吃惊，我原本觉得妈妈头上总会有几根白头发，但没想到会有这么多。头上的白头发一排排的，十分密集，它们都被乌黑的头发遮住了，很难发现。当看到这些白发时，我想到了妈妈平日里是多么地操劳啊，这些都从白发中体现出来了。于是，我开始帮妈妈拔白发。
我拿起夹子，慢慢地夹起一根头发，这根头发并不是很长，但也不短，浑身白色，如同一根纤细的银丝。我用力向上一拉，它就拔下来了。我将它放在白纸上，又开始拔下一根。这一根不像上一根那样，这一根又长又硬，就像一根钢丝，我只好使出浑身解数，才将它拔了下来。
之后，我又拔了几根长短不一的白发，它们有的有几厘米那么长，有的只有几毫米，但它们都是妈妈辛劳的见证。有时，妈妈会加班到很晚，有时会出差到半夜才能回来。那时我已经睡着了，而妈妈却还在检查我的作业，直到检查完最后一题才睡觉，而我还要引得妈妈生气。一次操心，根根白发，这些都凝聚在白发之中了。386H.com
一会儿，我就拔了十根头发，但这仅仅只是一小部分，由此可见妈妈有多少辛劳，为此，以后我会帮助妈妈做一些力所能及的事。
延伸阅读
[日记示例] 六年级日记模板
文字之美，在于表达和传递情感。上学的时候老师经常会要求我们写日记，日记的内容，来源于我们对生活的观察。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。那些优秀的日记是怎么样写的呢？以下是小编为大家精心整理的“[日记示例] 六年级日记模板”，希望对您的工作和生活有所帮助。
今天，我们一家和邻居家的妹妹，阿姨和婆婆去江南新区玩，去了水母馆，南山公园，博物馆，长江之星，又到音乐广场。
我们去时，人已经很多了。我们坐在水边玩，谈话。过了许久，开始表演了，我们所有人都往后退，过了一会，工作人员确定喷泉边没有人后，就开始了。哇！一开始就是用喷泉做的布，上面放着影片。影片完后，开始放音乐，喷泉的颜色也变换着。一切图案，一切颜色都是因为幕后使者---后面的投影仪，而喷泉是因为音乐的音量高低来判断喷泉的高低。
中间的喷泉可以喷得很高很高，落下来就像下雨一样。有人撑着雨伞，有人用衣服挡着，有人躲在一边。水雾漫天，仿佛进入了仙境。……
音乐喷泉真的很好看！
[日记示例] 六年级日记(篇二)
文字之美，在于表达和传递情感。时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写作水平不一样，日记质量也就不一样。如何撰写一篇自己满意的日记呢？下面是由小编为大家整理的“[日记示例] 六年级日记(篇二)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
我一向来身体健康，很少病痛。正因如此，我就认为自己是“铁制”的，我时常不注意身体的健康和环境的卫生。
那天，我终于受到病魔的干扰了。当时我背着沉重的书包走路回家，看见垃圾堆旁有个冷饮摊。由于我觉得十分口渴，便不管三七二十一地买了一杯冷饮来喝。顿时，我感到喉咙一阵清凉。
到了傍晚，我忽然感到腹部疼痛，痛得好像要生小孩了。不但如此，我还上吐下泻。妈妈见状，便立刻带我到附近的诊所看医生。经过医生的一番检查，证实了我是食物中毒。医生开出了一大堆“五颜六色”的要给我，并劝我多休息，同时要我注意食物与环境卫生。
回到家里，我只能吃一些清淡的食物很定时服药，什么也做不了。妈妈为我熬粥，因为我不能吃其他食物。我浑身不舒服，时而肚子疼痛，时而体温升高，再加上我没有胃口吃，使我变得十分虚弱，就连走路也很困难。好不容易过了两天，等身体康复了，才能如常上学。
经过这次的教训后，我一定会变得一个很注重环境卫生的人，更对身体的健康照顾有加，因为我再不想尝到生病的苦头了。
[日记示例] 父爱如山-六年级日记篇一
文字之美，美在真情。上学的时候老师经常会要求我们写日记，写日记能让人思考生活，思考人生。不同的人写出来的日记也会不同，那些优秀的日记是怎么样写的呢？小编特意为大家收集整理了“[日记示例] 父爱如山-六年级日记篇一”，请阅读后分享你的朋友！
儿子，今天考了多少分！你看，这就是我的严厉老爸。
期中考试后，我考了88分，可真吉利。但吉利的分数不代表高分啊！我就绞尽脑汁，想各种各样的办法来对付爸爸尽量不让他知道分数。但是该来的总是要来的，只听见呯的一声，爸爸回来了，他满脸和气地问：数学考得咋样？我的脸骤然成了一个红苹果，吞吞吐吐地答道：八十八。爸爸的脸色突然晴转阴，像火山爆发似的：这一次数学怎么考这么差？你不是数学课代表吗？失误！我急忙回嘴道。你还有理了，考这么差！根本就是！我继续顶嘴道。我不跟你啰嗦了，回屋好好反省反省！爸爸被我气得话
都说不出来了。
虽然爸爸非常生气，但他还是爱我的，等我们都冷静下来后，他又悄悄地走进我的房间，拿起试卷，坐在我旁边，和我一起心平气和地分析起试卷来。
这道题应该是底面积高=体积书房里只听见爸爸那明朗的讲解声连绵不断。爸爸把我所有有疑惑的地方详详细细地讲了一遍。我专心致志地听着，或陷入深思，或微微点头，或恍然大悟在爸爸一番和风细雨的滋润下，我终于找到了考得这么好的原因。
父爱如山，虽然我成绩这么差，但我又是很幸运的，因为我有一个天底下最好的爸爸，是他让我知道了做人要谦虚，学习要踏实、细心，我一定会谨记他的教诲，做一个好学上进的好少年。
[日记示例] 小学六年级日记精选一篇
文字在我们的笔下是有生命的，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编为大家整理的“[日记示例] 小学六年级日记精选一篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
生活中许多人有小秘密，许多人的秘密不是放在心上或者写在日记你。而我的秘密却写在日记本上，但不过有一天。
那是一个下雨天，我晚上5点回家，放完书包后准备做作业，却突然发现书签不是夹在我的日记本上，而是放在抽屉里，我突然意识到自己的日记可能被人偷看了。于是我看看日记放的地方，果然有折痕，以前我的日记可是从来都不会折的，这让我起了疑心，怀疑是我爸爸看的，因为只有爸爸知道我的日记放在那里，我立即气冲冲地的问爸爸：爸爸，是不是你动了我的日记本。没有啊，儿子爸爸张口狡辩，我还说：真不是吗？不是爸爸这样说，我看爸爸这样子，我就觉得不是他看的，于是我就对他的嫌疑排除了，那会谁干的呢？
这件事已经过去一年，之所以我依然记得清楚，是因为到现在都不知道是谁干的。我现在再也不用愁了，因为我已经用电脑写日记了，还给日记加了锁，我再也不用担心了，你们说呢？
日记小学六年级六年级日记
本文的重点在于与“日记小学六年级六年级日记”相关的讨论，写文档好像挺困难的，我们可能需要借鉴各种范文。这篇范文强调了从事领域不同整体构思应有所调整。想必你也需要找范文类的范文进行参考吧？
日记小学六年级六年级日记(篇1)
秋天了，天气日益渐冷，时不时会吹来阵阵凉风，把我的小手变的红红的（不过多运动运动就不怕了）。但今天的太阳很好，金色的阳光洒在我的脸上，似乎也是来庆祝我的
瞧，挂在楼梯上的绿萝终于与地面相吻；在水里一直没有生根的富贵竹终于长出了奶黄色的胡须；一直以为是藤蔓的紫藤竟然开了紫色的、三个瓣花；我们家唯一一盆四季开花的芙桑，竟然一口气看了8朵，创了我们家的吉尼斯；被称为盆景的茉莉第二次长出了花骨朵儿；万年一遇（好像有点夸张）今天终于可以吃到加了肉的炒米饭似乎所有的好事、喜事都聚集在今天（也许以前也有过这样，只是没有发现）！最大的喜事就是，我脸上的甲终于掉下来了！呵呵，现在是不是很想知道是怎么掉下来的？接着往下看吧！
昨天晚上，我等爸爸、妈妈回家一直等到了10点。哎，虽然我知道今天开会，可也不至于10点回家吧！我追着妈妈问了半天，哦，原来是我的老（不是相识很久的老，是年龄很老的老）朋友妖怪叔叔（至于为什么要叫这位叔叔妖怪叔叔，这就要追诉到这位叔叔的老祖宗为什么要姓夭了记得妖怪叔叔不止一次给我解释：我是桃之夭夭的夭，不是妖怪的妖，不让我叫他妖怪叔叔）到我们公司有准备的拜访，在我们公司讲了好长的课（我觉得有一半是废话（个人表态）！），直到这么晚才回家。为了等爸爸妈妈，让我11点多才睡着，导致我睡觉时在床上到处翻滚（睡眠不好引起），到早上起来，就发现脸上的甲脱落了，只留下一些还没有完全长好的皮肤和一道短短的划痕（暗暗的庆幸没有留下疤痕）。
日记小学六年级六年级日记(篇2)
今天，我在报纸里看到一个非常事件：有一个5岁的小孩在过马路时，一辆货车突然冲过来，那个小孩就被撞飞了。那一摊摊血，一个被货车撞得四分五裂的小孩，映在我的脑海里。直到现在还在我脑海中徘徊着。据报纸中介绍，那个小孩是要去买糖果，过了10分钟，小孩的家属紧张得不知所措，过了20分钟，小孩的家属急得像热锅上的蚂蚁团团。最后，小孩的父母就十万火急地到现场找小孩，结果发现小孩已经死亡，而撞死小孩的车主却已经灰溜溜地跑了，小孩的家属痛哭流涕，都怪自己为什么会让小孩自己去买糖果。
警方快马加鞭地赶到现场，把这一幕用相机照了起来。看着那躺在现场的小孩，我不禁潸然泪下，最后，警方四处追寻，抓到了凶手，凶手哭得无话可说。我觉得那个凶手可能不是有意的，他一定是把交通安全法忽视了，没有注意，把自己的眼光死死地盯着前方，他可能是图一时的痛快，才会开得那么快。
朋友们，你们知道吗？安全是最重要的，如果你忽视了交通安全，那就等于忽略了自己的生命。正如：司机一滴酒，亲人行泪！我们人生还有很长的路要走，如果你忽略了你的生命，你这生命就永远的这么短暂！所以，请珍惜生命！
日记小学六年级六年级日记(篇3)
“哼，气死我了。”我以一副愤愤不平的样子，走到了与老同学相约的老地方。
“讨厌，就快打着饭了，位置竟被一个胖子占走了。”王思思担心地摸了摸我的大肚皮问：那你中午怎么办呀，再去打一盘吧。
“不！”我坚定地说：“我今天中午就不吃了，有什么了不起呀！多吃一餐少吃一餐没关系。”“那怎么行，”郑倩佯装愠怒，大声地说。
“可是，我，我打不到呀。你看，菜也所剩无已了。”说着说着，我哭了。毕竟，我还是十分地饿。
她们不再理会我，自顾自吃，过了一会儿，她们各自在对方耳边嘀咕了几句，便集体群地走了。
我令她们讨厌了。我想着，越想越伤心，最后趴在桌上号啕大哭起来。
“喂，佳佳，你看。”杨思雨率先拿出了一碗白花花的米饭。
我抱怨，饭我也打得来呀，问题是那菜嘛。
她们都拿出了各自的饭菜，都捐出了一点儿菜。
我的碗里一下子冒出了许多菜：大排，肉丸，红烧肉，芹菜，蛋。
我感动极了，泪又不争气滚入了碗里。
这真是一次快乐的午餐啊！
日记小学六年级六年级日记(篇4)
今天放学我突然起劲，想学炒粉，于是我回到家就做作业，我问爸爸：你能教我炒粉吗？嗯，好啊。爸爸很爽快的答应了。我和爸爸来到厨房，我迫不及待的打开煤气，赤、橙、青、蓝、四色火焰围绕着锅烧了起来，等锅烧热了之后，我便把粉丢了进去，可是等我拿锅铲开始炒的时候，却发现底下的粉表面已经糊了，还粘锅了，糟了！我想：为什么粘锅呢？我仔细看了一下，没放油！我手忙脚乱的拿起油瓶往里倒油，结果没收住，油给倒多了，我想：算了吧，到多了就到多了吧！开始炒粉了，这时我想到了电视里的大厨师，把锅子拿起来翻炒的动作，于是我也学着这样，结果，才翻炒了几下，粉的七分之一都洒到外面去了，哎，还是别学了，越学越糟。
我总结了刚才的教训，开始认真炒起来，过了一会儿，放了盐、鸡精、麻辣鲜、豆拌酱等一系列的调料，我想到：外面小吃放了酱油。于是我也放了酱油，没炒一会儿，便想；好了吧！便用筷子夹起一根尝了一下，这味道咋这么淡呢？调料没给足？又尝了一根，味道好重啊！想了一下，原来是调料没拌匀，没办法，接着炒吧！炒啊炒，经过几分钟，终于炒好了。
我尝了尝，味道不错，而且还挺有成就感的。这应该就辛劳之后，收获的味道吧！
日记小学六年级六年级日记(篇5)
被人关爱是一种什么感觉？我说：好比登上了一座彩虹桥，拉近了人与人之间的距离；好比沐浴着一缕阳光，使人分外温暖，舒畅而快乐。
这种体会，来自一次乘车的经历。
那天，我独自乘坐公交车去杭州。乘客好多，座无虚席，我只得站着。汽车在马路上不断颠簸，不一会儿，我感到胃中如同翻滚倒海一般，难受极了。我立刻意识到我自己晕车了。我面如土色，努力抑制住自己的难受，心想：假如我呕吐了，周围的乘客会怎么看待我呀？弄脏了公交车怎么办压力？他们一定会抱怨我，一定会私下议论我
这时，一位阿姨大概看出了我的不适，马上从位置上站起来，扶着我坐下。没有想到我一坐下，胃中食物翻滚得更厉害了，瞬间，最不愿意出现的事还是发生了我哇的一声吐出来了。
坐在我面前的一位阿姨忙递来了塑料袋，让我吐在袋子里，还帮我拧开了矿泉水，轻轻说：漱漱口，吐掉就不难受了。
到了终点站武林广场，驾驶员一声不响地打扫着地上的污渍
下车一吹风，舒服多了。我忽然想到，乘车总会有到站的时候，但是这一路上人与人之间的关爱，恰似一窗最美的风景，会永远定格在我的回忆的相册中。
日记小学六年级六年级日记(篇6)
炎热的夏天过去了，秋姑娘踏着轻盈的脚步来到人间。
秋天的清晨，我打开窗子会感觉到柔和的阳光照在脸上，它不像夏天的阳光那样刺眼，人觉得舒服而又有一种暖意，走出家门，看到秋天的树木，槐树的叶子颜色各异，有的是绿的，有的是黄的，有的是橘红的，还有的是深红的，这些颜色组合在一起，使槐树看起来好像一个五彩缤纷的大蘑菇，松树依旧顽强的站在路旁，它的叶子依然是墨绿的，好像一位顽强的战士穿着绿色的战服守卫着我们的家园。
最有特点的要算是菊花了，远望菊花好像是一个个可爱的小金橘，近看菊花既像小绒球又像一只只缩成一团的小鸡仔，似乎在说：“天冷了，我要暖和一下。
路边的草坪依然为人们展现出一如既往的绿色，一些金黄的叶子落到草坪上，好像一块红绿相间的地毯，软软的，柔柔的。
秋天好像被各种风景渲染到亮丽迷人的图画，我爱这美丽的秋天。
日记小学六年级六年级日记(篇7)
我真的不知道，一只普通的手，能给我如此大的力量。它好象有魔力一般，使我的心不自主地平静、温暖。而那只手的主人就是我的班主任－－刘老师。
面对那双长满茧的手，我总是不禁留泪。它安抚我，让我的心平静；它注视我，使我的心不平静。这两种感觉总是相互碰撞、摩擦着，为什么，在我恐慌时，它的及时出现总让我不由自主地像吃了安定剂般稳定？为什么，在我胡闹时，它的出现让我感到无形的压力，喘不过气来
记得几个星期前，班长安排我值日。我思考着，既然明天是星期五，那我就值日吧！而那天，不知为什么，我的右眼皮总是不停地跳动，虽然同桌这是过于疲劳的表现，但我总有一种不祥的预感，好像感觉有什么坏事在等着我似的。
因为是我值日，然而我的责任心又十分强，所以记了许多同学的差名字，坐在我身旁的＊＊同学不停说话，于是我也记上了他的名字，在最后一节课开始前，我对他说，只要他表现好了，我一定会重新考虑的，但是你还是表现不好的话，那就不能怪我不手下留情了啊。听到这，他似乎看到了希望的曙光。但可气的是，上课之后，他好象把我的话忘到了天宵云外－－他又开始讲话了。于是，我把他的名字记上了值日本，当我在讲台上做完一天的总结后，他便怒气冲冲地从嘴里挤出一句话来：＂真是给你脸你不要脸，＂我赶到很委屈又很不安，委屈的是，管好班上的纪律本来就是我的职责，他怎么能骂呢，再说我也给过他一次机会啊。不安的是，我害怕他回报复我。果然，放学后，当我在我等同学时，他截住了我，对我说：＂喂！你到哪儿去，我有几个朋友想找你谈谈．我顿时拉紧了身旁的韵，胆怯地说：我我要回家了．他却一脸不耐烦地说：你少废话，说吧，到底去不去！我我不去！我要回家了！我小声地说了出来，但他并没有因此罢休，他找来两个个子高大的人围住我说：我要你干件事，你得去和刘老师说，说这是一场误会！于是，胆小的我强忍住快要掉下的眼泪，按照他的话去和刘老师说了。那时，我真的觉得自己很没用。然而，韵大胆地去告诉了刘老师这是＊＊同学逼我说的。这时，刘老师走过来，拉起我的手，亲切地安慰我不要害怕，这时，我的眼泪再也忍不住，从眼眶里不争气地掉了出来
这件事后，我发现了一个秘密：老师的手是温暖的手，是一双有魔力的手。
日记小学六年级六年级日记(篇8)
听舅妈说，这几天，翠湖公园要举行一个连续三天的游园会，而且，每个单位都要发游园票，我听后高兴地蹦了起来，心想：这肯定是一个与众不同的游园会，到底是什么样的呢？我真希望那一天快点来到。
大年初三那天上午，我和哥哥早早地来到了翠湖公园，参加游园会。放眼望去，翠湖公园人山人海，真热闹啊！人们跟赶集一样！我不由得赞叹道。我看了看一些娱乐项目，还都是蛮简单的，我心里充满了信心，准备好了先去玩第一个项目——筷子插啤酒瓶。我跟随这拥挤的人群，来到了活动现场，我使使劲，挤进了人群中。哦！原来就是在半空中把三只筷子投入啤酒瓶里呀！小菜一碟！可是，实际情况并不是这样的：轮到我参加游戏了，我把票交给了负责的阿姨，就开始玩了。第一个筷子准确无误地投进了啤酒瓶，可是第二、三支筷子就没有想象中的那么好了。第二、三支筷子眼看就要投中啤酒瓶了，可是筷子投歪了，投到了啤酒瓶的沿上，唉！我真是倒霉啊！最后，负责的阿姨为了鼓励我，就奖励我了两支铅笔，我非常高兴，心想：以后我可要好好练练基本功，光我这两下功夫是不行的！
我们继续向前走，参加其它的项目。咦！这怎么只有5个项目？票上写的有11个项目呀？这时，我听见旁边有人说原来是里面还有6个项目，奖品发完了，已经结束了。我排在“乾坤小挪移”项目的后面，准备参加。谁知，就要排到我时，奖品已经发完了，负责人员只好向游客们解释。
今天的游园会玩得真好啊！我期待着明天（大年初四）的项目！
日记小学六年级六年级日记(篇9)
今天，我在一本书上看到了一个有趣的实验，名称叫筷子的神力。这是我心中起了一个疑问，筷子到底有什么神力呢？祖师我便开始了这次试验。
这个实验主要的材料是一个杯子，一碗大米和一根筷子。
我先把杯子里倒满米。俗话説的好：说得容易做的难。这在杯子里倒米可不是一件容易的事。那些大米就像一个个顽皮的小孩子一样，悠闲自在得在杯子自由自在的蹦跳着，玩耍着。费了我九牛二虎之力才做好。然后我用手按住大米，然后把筷子插进去，小心翼翼的往上提，筷子就像一个失去了神力的魔法师，刚要抬起来，却又落了下来。那些大米再一次任性的蹦跳着，好像没能把他们提起而感到惋惜。于是，我便会想到底是哪儿出了什么问题。我又重新打开书本，把过程又仔仔细细的看了一遍。原来是我把筷子插入错误了这只筷子本应该插入指甲缝，而不是插到旁边。
于是，我又试了一遍。终于做到了提起杯子的那一步。我小心翼翼，心里想着：老天爷啊，这次你一定要让我成功。于是我屏住呼吸，慢慢的往上提，只见杯子已慢慢地离开了桌面，缓缓上升。耶！我终于成功了。耶！我那激动的心情按捺不住，飞奔到妈妈怀里，猛亲了几下。
突然我心中起了一个疑问。为什么筷子的神力会如此之大，会连米带杯的把杯子提起来，于是我便带着这个疑问去寻找答案。最后，我从爸爸那儿了解了原因：原来由于杯里内米之间的挤压，是杯子里的空气给挤了出去，由于杯子的外面的压力大于杯子里面的压力，所以被子和米都紧紧地结合起来，就能将杯子和米提起来。知道了这一原理，我心里想：啊！这一实验简直太神奇了，科学的力量也好神奇啊！
通过这一实验，让我们明白了：在生活中，只有去发现，去探索，才能揭开科学的谜题。只有这样，我们才能打开科学奥秘的大门，在里面畅游，增长更多的科学知识和才干。
日记六年级六年级日记8篇
如何撰写有深度的范文呢？现在不少工作都会与撰写文档相联系，我们在写作之前都可以先阅读一些范文。 多研究文章的整体框架，可以帮助我们提高写作水平，以下是小学范文网的编辑为您收集的最新关于“日记六年级六年级日记”的资料，热烈欢迎您来到本网址敬请留意我们的更新！
日记六年级六年级日记 篇1
雪后
宁静的清晨醒来了，
推窗远眺，
“哇啊，好美的雪啊！
久违的惊喜，
怦然心动如童话。
天公如同神来笔，
雪地成了欢乐之海洋！
咯吱，咯吱，咯吱，
迎来了一群五彩的小画家。
啪，啪，啪，
雪人迎着寒风笑。
簌，簌，簌，
雪花摇晃着领中藏。
嗖，嗖，嗖，
雪球旋转着手中飞。
喀嚓，喀嚓，喀嚓，
欢声笑语镜中留。
爸爸挎着相机来抓拍，
妈妈追着往前赶，
喊着“宝贝，慢点，滑！
“吧唧”一声传真切，
“哎哟”一声跌又起，
咧着小嘴要参仗，
雪后的阳光最灿烂。
日记六年级六年级日记 篇2
带着愉快的心情，随着优美动听的歌声，踏着轻快的步伐，我们来到了记录着唐僧师徒四人西天取经过程的西游记宫；还没到站，我就浮想联翩：师徒四人是怎样取得真经的？他们是怎样战胜妖魔鬼怪的？他们都遇到了什么困难？那些妖精可怕吗……？反正，我的问题就像鱼儿吐泡泡一样，一个接一个地冒出来，噢，不多说了，该是揭开“庐山真面目”的时候了，一切即将见分晓，一起往下看吧！
一进大门，看到的是几十只聪明伶俐的小猴子在猴山上，孙悟空站在猴山的最顶峰，威风八面地眺望着。越往里走，灯光越暗，不知不觉中，我们走到了幽灵谷，顿时，一股神秘的气氛笼罩在我们四周，突然，不知是谁尖叫了一声，大家被吓得倒退了几步，幽灵谷，光听这个名字都够瘆人的，里边的景象更让人毛骨悚然。一进去，听到了一声声可怕的鬼叫声，朋友们都抓紧了手，看着吓人的鬼杀活人、吃活人的吓人场面，更令我们心惊肉跳的是，那些鬼，造的都栩栩如生，手里拿着大刀，往下砍……，还一动一动的，眼睛凶巴巴的瞪着你，我看了一眼，吓得浑身起鸡皮疙瘩。我曾试着安慰自己：没事，这些都是假的，不用害怕，它不会咬你、吃你，怕什么呀。可我的手和腿还是不停的发抖；走着走着，遇到了两个身材高大的鬼，只见它脸色苍白，长发遮脸，嘴角还留着血，上下还一动一动的，更吓人的是，还让我们从两个鬼之间走过去，我是鼓起勇气，咬着牙，闭着眼才过去的，终于走出了幽灵谷，我已经吓得出了一身冷汗，在外面歇了好一会儿，才缓过劲来。
随后，我们有游览了师徒四人西天取经的人造景观。
第二站的游览真是玩出了心跳、玩出了惊险，从西游记宫出来后，天空下起了如绣花针似的细雨，我在小雨中有观赏了人鳄表演和人妖表演，跟随我一起往下看吧！
日记六年级六年级日记 篇3
20xx年x月x日星期六晴
冬已悄悄离去，春已迈着轻盈的脚步蹒跚而来。
春，是那么朦胧；春，是那么缤纷。一进入春，心便会飞翔于蓝天，荡漾在溪流。
春姑娘是十分羞涩的。她让雨小姐帮自己织了面纱，以免自己的美貌使万物倾倒。隐隐约约之间，春姑娘在世界上的任何一个角落都留下了一片片醉人的足迹。
春姑娘是非常美丽的。她呀，往左边瞧瞧，向右边看看，见大地还正在沉睡之中，便揭开了那张一直蒙着脸的面纱，迷人的脸庞在顷刻之间展现了出来。柔和的春风是她匀称的气息；温暖的阳光是她娇滴滴的目光；绿草是她的连衣裙，红花是她的裙边。她一拂袖，便会有绿芽因为对春姑娘的美貌很好奇，而拼了命地向上面长。
春姑娘来啦！她终于一改往日的害羞，大大方方地向世人展现自己的风采。
快看呀！山上、路边，花草树木绽出了新芽，尽情地享受着阳光的沐浴，露珠的洗礼，春风的爱抚。
和煦的阳光照耀在那山上，密密麻麻的松树与樟树，用茂盛的枝叶撑起了一把绿色的巨伞，阳光仿佛沙子，叶中的空隙如同沙漏。阳光从叶隙中淘气地溜了下来，漏在了曲折的小路上，斑斑点点，细细碎碎，就像是一片片细小的碎银。虽然说显得零零落落，但是，总让人觉得它妙不可言。
孩子们也有了巨大的变化。大家脱下了厚实的棉袄，穿上了实惠的春装。冲出了家门，奔向了大地。
啊，春天来了！它绚丽多彩，因为地上鲜花美艳艳；它暖意十足，因为天上红日暖融融。
日记六年级六年级日记 篇4
为了祝贺我的十岁生日，爸爸为我准备了一份特别的礼物——一架单反相机。当爸爸把相机交给我时，意味深长地对我说：“希望这架相机能记录下你成长的点滴和生活中的每一个美好瞬间。”
那几天，我只要一有空就翻看使用手册，把里面的功能介绍看了一遍又一遍，天天催问爸爸什么时候去世博园，恨不得早日去园区实践一番。
一个晴朗的日子，我们全家起了个大早，决定去世博园好好参观一番。我全副武装，脖子上挂着相机，俨然是一个小小摄影家。刚踏入园区，气势恢弘的中国馆、造型独特的各国场馆、人头攒动的热闹场景顿时映入眼帘，那喜庆的节日般的气氛令人兴奋。我忍不住拿起相机，对着世博场馆按下快门，一幅幅美丽的画面便定格在相机之中。然而，随着时间的推移，人越来越多，潮水般的人流不断涌入园区，不停的有人从我的镜头前经过。好不容易找到一个取景的好角度，刚调整完焦距，准备按下快门，一群人从我镜头前走过。我只能放弃，后退几步，重新再拍。刚一按快门，又有一大拨人谈笑风生地从镜头前经过，美丽的照片就这样被破坏了。再后退几步，又有人经过……二十分钟过去了，我却始终得不到令人满意的效果。
爸爸见我好长时间都没好，便走了过来：“同一角度不要拍太多，换一个地方再拍吧。好的镜头多的是……”
“没有！”我气呼呼地打断了爸爸的话。
“那你为什么拍了这么久？”爸爸疑惑不解地问。
“一张……也……没有。”
还没等爸爸问话，我连忙大声说：“我每次拍都有人从前面经过，破坏了画面。那么多人，叫我怎么拍？”
爸爸停顿了一下，拍了拍我的头，说：“我觉得如果大家都拍建筑，那就太单一了。以你目前的摄影水平和相机功能来说还不能拍到最美的画面。今年世博会的主题是‘城市，让生活更美好。’现在我们在世博园所看到的一切都是为人而设计，为人而服务的，如果你能换一个角度去拍摄，把建筑和人都保留在你的镜头里，那不是更有意义吗？这难道不能说是另一种美吗？”话语间一丝微笑露出嘴角。
“嗯。”我重重地点点头，重新选择角度，调好焦距，按下快门，拍下了一张新的照片。镜头里，蓝天，白云，在红灯高挂的瑞士馆的背景下，“小白菜”正在热情地为游客指路，周围走过的人们脸上洋溢着幸福的笑容……
这一切，共同汇成一曲城市、人文与科技的和谐交响曲。
日记六年级六年级日记 篇5
有一天在上语文课，学生李刚把刚出生不久的小狗带进了教室，放在了桌洞里。小狗汪汪的叫声引起了老师的注意。
老师走到小刚面前随他说：“李刚，你抽屉里有什么东西？”李刚忐忑不安的望着老师吞吞吐吐的说：“没-没-没什么。”“可我刚刚听见是从你这发出的声音。”老师和蔼地说。“老师真没什么。”“刚才我也听到你桌洞传出叫声.”一个同学说。这时，其他同学也说起来，“我听见是一只狗叫。”“肯定在他桌洞里”同学们争先恐后的说。老师让大家保持安静，“李刚，你快把东西拿出来。'老师仍旧和蔼的说，李刚慢吞吞的从桌洞里拿出一只小狗。那色的只小狗全身都是黄色的，可爱极了。
老师说：“李刚，你为什么把小狗带到教室来？”李刚吞吞吐吐的说：“老师，对不起。我在上学路上看见这只被丢弃的小狗，见它可爱又可怜，就想带回家又怕时间不够，所以只能先带来学校。”“李刚你热爱小动物没错，但是不能打扰老师上课啊！不能有下次了。“老师对李刚说。”恩恩，谢谢老师，不会有下次了."李刚开心的回答。
霎时，教室里响起了热烈的掌声。
日记六年级六年级日记 篇6
在一个带着起床的周四，突然发现早饭仍旧是一连吃了三天的寡淡稀粥，心中早已不满;坐下用筷子迅速地喝了一口粥，却发现那粥是滚烫的，显然是刚刚从锅里端出来的，八成还是煮沸后的，不忿地看着有点被捣烂的'米，觉得自己的食道、咽喉传来热辣的疼痛，“怎么这么烫?我要喝多久?迟到了怎么办?”
我吹着气，伺候着碗里滚烫的粥，而端着粥的奶奶，在一旁静静的看着，没有回驳，当我看向她时，她的嘴巴就会微张，嘴角出现一种似扬非扬的弧度，转过头，不愿接着看她有神的，注视着我的眼睛。
我喝完粥后，提出书包去了学校。
一会儿就到了中午。
天气是阴的，地面是脏的，石砖上满满的是交错的黑色鞋印。我踩着我的新皮鞋，后悔为什么不穿厚底运动鞋，以隔开泥泞的街道。
这时，一个同班女同学从我身边跑过，他不偏不倚地踩中了一块往里倾斜的破砖——里面积满了混凝土和雨水混合的污水。
水飞溅出来，那恶心的深色污水，带着一股主观的黏腻感降落在我白净的左脚袜子上。
她停下来，口呼我的外号，并说，对不起。
我嘻嘻哈哈地笑了笑，用右脚轻轻地踢了一下她，“造反了你!”
看着她继续奔跑的背影，回想着她放心的笑容，我长叹一口气，心里盘算应该在什么时候脱下遭到污染的白袜子。
日记六年级六年级日记 篇7
今天，妈妈说：“如果你能在50分钟内完成英语作业和数学作业，我就允许你玩1个小时的电脑。”我听了，心里十分高兴。我赶紧开始写起来。
我写呀，写呀，终于按照妈妈规定的时间内写完了。于是，我和弟弟便高高兴兴的坐到了凳上了，打开电脑，痛痛快快的玩起来。
我所玩的游戏有：乞丐找老婆、乞丐捡钱、奥特曼打怪兽······这里面，我最喜欢乞丐捡钱。
乞丐捡钱这个游戏非常好玩，主要用“↑”、“↓”、“←”、“→”这几个键来控制方向。我和弟弟一人一关，弟弟胆小如鼠，一步一步走，看见车来了就往旁边走。结果，还是被车给撞死了。
轮到我了，我小心翼翼地走上马路，寻找着钱，但是，我非常不幸，一出去就给车撞死了。我们俩笑着，玩着，真开心啊。
日记六年级六年级日记 篇8
在夏日，燥热的日子里，我们开始了第三天的军训。
仍然是纯净的天空，却又肆意地纵容着烈日，让它毫无忌惮地覆盖着整个大地。只是在校园的小路上，留下一片绿荫。
在操场上我们练军姿，顶着烈日，斗着酷暑汗水顺着脸颊直往下落，这对我来说，简直是一种煎熬，因为我从小就好动，总是这摸摸、那动动，闲不下来。可练站姿必须一动不动，昂首挺胸的像木头人，经过这次考验后，我不会再乱动，不会再上课时做小动作了。这样一定能使我以后更好的学习了，也使我深刻的认识了这个问题。
军训这一课所留下的是让每个人永远也读不完的，它从头到尾改变着一个人，小到体质的增强，大到意志的磨练和思想的改变。这一课让我们终身难忘，受用一世。军训生活，使我们与军人拉近了很多，使我们更加清晰地看到自己肩上担负的责任，不断纠正我们观念上的偏差。
日记六年级六年级日记7篇
下面是我们为您精心准备的“日记六年级六年级日记”完整介绍，怎么书写好自己的范文呢？文档是我们获取信息和知识的一种途径，遇到写作瓶颈的时候，不妨静下来上看看别人的范文怎么写。
日记六年级六年级日记【篇1】
散文日记：雨
正是个阳光明媚的一个下午，突然，天上布满了乌云紧接着下起了倾盆大雨。沙沙沙，沙沙沙，路上的行人都怔敢着回家。
雨，还在不停的下着，刚才得倾盆大雨渐渐转化成了小雨。细细的雨点落在了积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛显得格外的清新。我扒在了窗户上看着一层一层的薄雾遮盖住了天空，像是给天空盖上了厚厚的被子。雨滴在了树叶上滴答滴答，发出了美妙有悦耳的声音。不知什么时候了，雨悄悄地停了。我走出门一股清新的空气朝我扑来，让人十分清爽。树叶上的露水扑进了积水了一个连着一个好像是在奏乐。花朵正在进行着百花争艳，开得美不胜收。雨过了之后，太阳在冉冉上升，我看见了彩虹姐姐也起来了。彩虹姐姐的衣服有7种颜色共是：红。橙。黄。绿。青。蓝。紫这7种颜色搭在意起是天衣无缝。在太阳的照耀下，晶莹的露珠想宝石一般耀眼。
雨，是千姿百态的，雨，是透明的。我喜欢雨因为雨过了才会天晴才会出现彩虹。就想我们的生活一样说明了雨过了才会有彩虹！
日记六年级六年级日记【篇2】
今天开了家长会，感受很深。特别是听了老师关于怎样培养孩子的好习惯，深受启发。
一直以来。在对待孩子的学习方面我们抓得很紧。但却忽略了孩子的习惯的培养。总以为没事孩子大了就好了。听了老师的话才知道好习惯是一点一滴培养的。同时也知道了好习惯的重要性。所以。在以后的日子里，我们家长要从孩子身边的小事出发，从细节抓起。让孩子在潜移默化中受到好习惯的教育。从自己做起。做好孩子第一任老师的表率。在此基础上和老师共同配合，把孩子的行为习惯训练好。让孩子成为一个有作为的人。
感谢老师给我们这样一个学习的机会。更感谢老师对孩子的付出。老师是很辛苦的。我们家长会和老师一起为了孩子的健康成长而加强学习。成为学习型的家长。
日记六年级六年级日记【篇3】
星期五放学回家，刚洗完手放下书包准备做作业，忽然想起昨天请外婆帮忙买数学科普读物的事儿来，于是问道：“外婆，有没有帮我买书呀？”“当然。”外婆拿起两本书，“你说《马小跳玩数学》好看，我就买了。不过这书只有六年级的，我就只好买这个了。”我拿起书随意翻了翻便又随手放在桌边。“这书可以的，谢谢啦!”我对外婆说。
忽然，一旁的外公拿起我随手放着的书，说：“张一涵啊，这书不错，如果你都会做，那么你就已经超过五年级的水平了!我先考考你一个简单的吧!”“好啊，我一定会做出来的!”我自信地说。“你听好了啊，题目这么写：”外公翻了一页，道：“刚刚结束了男子800米赛跑，马小跳急着将比赛结果告诉大家。甲运动员说：‘丙在我前面。’得了第三的同学也来凑热闹：‘甲不是第四。’最后张达补充：‘他们的号码和名次各不相同。’好了，你算算他们的名次。“我马上拿起笔，在草稿纸上算起来。“好啦!你看看我对不对!甲就是一号，也就是第二名；乙是第四名；丙是第一名；丁是第三名!”“呵呵，对啦，你怎么算的？”外公笑眯眯地看着我。“我当然知道。甲说丙比自己快，第三的同学说他不是第四，也不可能是第三，只能是第二。【六年级下册数学日记5篇】六年级下册数学日记5篇。丙比甲快，是第一。因为号码与名次不同，丁就是第三，乙则是第四。”“不错嘛!聪明!”外公夸我道，“不过你也不能骄傲，数学是无处不在的，也是最为奇妙的，你一定要读好它!”“嗯!”我也笑了笑，“我知道!就像张老师说的一样，数学，你知道得越多，不知道的也就越多。数学啊，真是奇妙呢!”
日记六年级六年级日记【篇4】
两个月的暑假即将过去了，你收获了什么？增长了对周边世界的认识，拓宽了自己的视野；是预习了来年的功课，运筹帷幄尽在掌握之中；还是疯狂的玩了一暑假，但也没有忘记劳逸结合。不管是哪一种，我们都在暑假里收获了很多。
因为要上初一了，我一边预习这初一的功课，一边备战外国语学校的分班考试。而闲暇之余，我就让书填满我的脑子。
暑假里，我看了好多书。《平凡的世界》告诉我们了人生的哲理；《水浒传》告诉我们当年梁山好汉的义字当先；《一路风景》为我们讲述了许多感人的故事……我沉浸在书的世界里，看得入迷了，仿佛我就是书中的那个人，我同他（她）一起开心，一起欢笑，一起悲哀，一起失望。读书就是我的最爱。时常，我会抱着书爱不释手的读上一天，废寝忘食，仿佛任何事情都与我无关。我就像一只急于汲取知识的花蜜的小蜜蜂一样，在知识的花丛中不停地翻飞。
书虽然充实了我的世界，但是闲暇时也可以进行一些体育运动。可以增强体质。特别是我们处于生长期，更应该多运动，多训练，才能成为健康的孩子。我每天早上半小时，晚上一小时进行打篮球，跑步的训练，这样不仅能够强身健体，还能改变我晚睡早起的坏习惯，真是一举两得呀！
暑假因为天气的原因，好多个我向往的旅游城市都下了暴雨。唉，真杯具啊！无奈，只得在近处的几个小旅游景点转了转，玩了玩。虽然没去成大地方，可是我也是大饱了眼福，一处处美丽的风景都印在了我的脑海里，每一个地方的风土人情和景区美景都将成为我一生的永久的回忆。
时光飞逝，岁月不等人啊！还没有享受够这美丽的夏日阳光，暑假就要悄悄地溜走了。五彩缤纷的暑假给了我舒爽无比的心情，给了我艳丽骄人的成绩，给了我大方端庄的稳重，给了我幸福美满的欢聚。
收获全营养暑假，我终于给我的暑假生活画上了一个圆满的句号。暑假，goodbye!
日记六年级六年级日记【篇5】
为了祝贺我的十岁生日，爸爸为我准备了一份特别的礼物——一架单反相机。当爸爸把相机交给我时，意味深长地对我说：“希望这架相机能记录下你成长的点滴和生活中的每一个美好瞬间。”
那几天，我只要一有空就翻看使用手册，把里面的功能介绍看了一遍又一遍，天天催问爸爸什么时候去世博园，恨不得早日去园区实践一番。
一个晴朗的日子，我们全家起了个大早，决定去世博园好好参观一番。我全副武装，脖子上挂着相机，俨然是一个小小摄影家。刚踏入园区，气势恢弘的中国馆、造型独特的各国场馆、人头攒动的热闹场景顿时映入眼帘，那喜庆的节日般的气氛令人兴奋。我忍不住拿起相机，对着世博场馆按下快门，一幅幅美丽的画面便定格在相机之中。然而，随着时间的推移，人越来越多，潮水般的人流不断涌入园区，不停的有人从我的镜头前经过。好不容易找到一个取景的好角度，刚调整完焦距，准备按下快门，一群人从我镜头前走过。我只能放弃，后退几步，重新再拍。刚一按快门，又有一大拨人谈笑风生地从镜头前经过，美丽的照片就这样被破坏了。再后退几步，又有人经过……二十分钟过去了，我却始终得不到令人满意的效果。
爸爸见我好长时间都没好，便走了过来：“同一角度不要拍太多，换一个地方再拍吧。好的镜头多的是……”
“没有！”我气呼呼地打断了爸爸的话。
“那你为什么拍了这么久？”爸爸疑惑不解地问。
“一张……也……没有。”
还没等爸爸问话，我连忙大声说：“我每次拍都有人从前面经过，破坏了画面。那么多人，叫我怎么拍？”
爸爸停顿了一下，拍了拍我的头，说：“我觉得如果大家都拍建筑，那就太单一了。以你目前的摄影水平和相机功能来说还不能拍到最美的画面。今年世博会的主题是‘城市，让生活更美好。’现在我们在世博园所看到的一切都是为人而设计，为人而服务的，如果你能换一个角度去拍摄，把建筑和人都保留在你的镜头里，那不是更有意义吗？这难道不能说是另一种美吗？”话语间一丝微笑露出嘴角。
“嗯。”我重重地点点头，重新选择角度，调好焦距，按下快门，拍下了一张新的照片。镜头里，蓝天，白云，在红灯高挂的瑞士馆的背景下，“小白菜”正在热情地为游客指路，周围走过的人们脸上洋溢着幸福的笑容……
这一切，共同汇成一曲城市、人文与科技的和谐交响曲。
日记六年级六年级日记【篇6】
今天，我终于见到了大海。天空湛蓝湛蓝的，是那么晴朗。空气那么清新，大海那么宽阔，远远望去一望无际。我高兴的又蹦又跳，我真想让大海也体验一下我的高兴。
我极目远眺，海水是湛蓝的，蔚蓝的天空，尽头有一个金色的.太阳，只露出一点金边儿，就像仙女撒下的碎金，成群的海鸥在粼粼波光之上欢快的叫着，翅膀像一个倒过来的人字，在天空中飞来飞去。椰子树像一个大蒲扇，叶子很大，仿佛能刺破人的皮肤。
宽阔的沙滩像个巨大的席梦思床垫，又松又软，躺在上面真舒服，小沙粒很小，有的能发亮呢!海浪不时轻轻抚摸海滩，一眨眼工夫又回到大海。浪花很洁白，一朵朵就像泡沫。我站起身，忽然发现有许多彩色的贝壳和海螺。我连忙捡了几个，真漂亮啊!贝壳的花纹有金色的、红色的、橘黄色的、淡蓝色的海螺的形状也各不相同。
我特别喜欢大海，你们呢?
日记六年级六年级日记【篇7】
雪后
宁静的清晨醒来了，
推窗远眺，
“哇啊，好美的雪啊！
久违的惊喜，
怦然心动如童话。
天公如同神来笔，
雪地成了欢乐之海洋！
咯吱，咯吱，咯吱，
迎来了一群五彩的小画家。
啪，啪，啪，
雪人迎着寒风笑。
簌，簌，簌，
雪花摇晃着领中藏。
嗖，嗖，嗖，
雪球旋转着手中飞。
喀嚓，喀嚓，喀嚓，
欢声笑语镜中留。
爸爸挎着相机来抓拍，
妈妈追着往前赶，
喊着“宝贝，慢点，滑！
“吧唧”一声传真切，
“哎哟”一声跌又起，
咧着小嘴要参仗，
雪后的阳光最灿烂。
日记六年级六年级日记4篇
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日记六年级六年级日记【篇1】
最近，我们学完了几篇课文，让我感受最深的就是海伦凯勒和阿炳了，他们都是盲人，可却有很大的成就。今天，我突然也很想感受一下当盲人。
中午，读书课下课了，我和甘若雨去陪陈楠送画稿。出了老师的办公室，我闲着无聊，想出了一个游戏，对她们说：现在我来当盲人，你们带着我走路行不？好啊！她俩爽快的答应了。于是，我们这个盲人游戏在她俩搀扶下开始了。
我拉着她们的手，把她俩拽的紧紧的，小心翼翼的走着。左拐，右拐！她俩喊着。度过了这个困难后，我心里踏实多了，有了很大的安全感。
这不，就在我安心的时候，陈楠说：你悠着点哈！我去上个厕所。啥？上厕所？不行啊，你走了我会缺乏安全感的，就甘若雨一个人，得两边都有人啊！我现在可是行走困难户走一步都要非常小心。唉！算了，我还是走慢点吧。
在甘若雨的护送下，我们走出了大门。准备下台阶！她指示道。我害怕极了，一踏空就不得了了，虽然只有两级，我敢肯定我会摔了个四脚朝天。我伸长了一只腿，先下去试探试探，ko！一只脚完美落地了。随后，我轻松的一抬脚踏下去，就过关了。此时此刻，陈楠终于赶来了，瞬间，我的心又踏实了许多，果然，还是两个人扶着比较有安全感。
哎呀！我叫了一声。谁撞我呀！疼死了。不管了不管了，肯定是一年级的小朋友。他们看到我肯定会觉得奇怪。那个大姐姐怎么走路闭着眼睛呢？
在经历了这么多之后，终于来到了最后一关上楼梯。你们要扶紧我啊！出事了可不得了。我嘴上还说着呢！事情就发生了。上着上着，我觉得眼前还有楼梯，就不管三七二十一向前抬脚踏了上去，我一下子踩空了，心惊了一下，脚好疼好疼，我踩的力度是过大了，吓死我了，咻再接着，我的脚又不知踩到什么软绵绵的东西。咦？什么东西这么软，地面不是硬的吗？难不成地下有什么海绵被我踩到了？好舒服呀！我的脚甘若雨痛苦的喊道。不好意思啊！我还以为是什么海绵之类的东西呢！我不好意思的摸摸头。不过，庆幸的是，我终于安全的到达了教室，满血复活啦！
通过这次体验，我终于知道了盲人失去光明失去美好世界的痛苦，自己永远活在黑暗的墙角中。所以呢！我们应该给他们多一点温暖和方便，让他们感受到生活的美好。同时也为盲人们那不屈不挠的精神点赞！
日记六年级六年级日记【篇2】
打开课本，拿出材料，我这是干什么呢？想必看到标题的人都知道我是在自制酸奶。
首先拿出鲜牛奶，放入两勺白糖，然后等冷却到35°c到40°c（不烫手为止）加入两勺原味酸奶，然后仔细的搅拌。然后再倒进消毒过的保温容器（不保温的不行）然后盖上盖子，再等个5到6小时后，等牛奶变的稠稠的，自制的酸奶就完成了。
以上全是我想象的画面，下面才是真实情况。
首先拿出鲜牛奶，放入两勺白糖，不好，白糖全倒进去了！重来一遍，首先拿出鲜牛奶，放入两勺白糖，然后冷却到不烫手为止，然后加入两勺原味酸奶，等等我刚刚放的是什么？我居然把家里的果味酸奶加进去了！再次重来，……终于搅拌完成了，放进保温容器。然后盖上盖子，再等个5到6小时，先去玩一会电脑看一会电视吧，就这样酸奶被我遗忘了，晚上，啊啊啊！我居然忘记了酸奶！又要重做，这次没有问题终于做好了，先尝尝吧，刚接触到酸奶，我感觉味蕾爆炸了，太难喝了！尝过酸奶后，我发誓此生再也不自制酸奶
日记六年级六年级日记【篇3】
之前，我的手机号也没什么用，我妈也没有给我交话费什么之类的，用她的话来说:“交了话费也没什么用，你又不出门的。家里又不是没有手机。”于是嘞，我那可怜的手机号就被我们遗忘了。在两个星期前，我的手机不知道放哪里了，于是乎，就打我的电话号。但是!电话拨过去的时候它说“是空号”!那时候我可震惊了，为什么它变成空号了!
我急急忙忙上度娘查，这才知道，原来话费不交之后三个月，手机号就被自动回收了!我可急坏了，因为我的微信啊，QQ啊，微博啊，百度啊，抖音啊，b站啊，等等，全是用手机号注册的!那个手机号有没有没关系，但是这些没有的话……啊啊啊啊，我不要啊，于是那之后我就开始给我妈说，催她把我那个号找回来。但是她总是说过几天，过几天。就在今天，她有时间了，但是!我的号码已经被人买走了啊!啊啊啊啊，什么事儿啊，我觉得非常慌张，于是一慌张就会发脾气，一发脾气我就会吼，甚至和我妈吵起来什么之类的。请各位自行脑补。
然后……想必各位猜到了，我妈她一看穿了一切，她猜到我的那些APP都是用手机号注册的。我自知理亏，也不好说什么了，但是那个手机号对我真的非常重要啊!
日记六年级六年级日记【篇4】
很快，暑假就要来临了。可在暑假要注意的问题也很多。比方说：饮食，防溺水，防火，防……反正就是要注意安全问题。
对，安全问题!安全对于小学生来说，是很难防范的，可是也不是不能防范，只不过要做到一些地方。
一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同学单独去，不然发生溺水事件，就会失去生命。
二，不能玩火。尤其是在易燃物身边，比如说：草坪，树林，森林，动物园，山上……这些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。
三，饮食问题。在家中，不可以乱吃食品，要有先后顺序，一样，一样吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能乱吃。买东西，要看生产日期和保质期，以防过期。别人给的东西不能吃。山上的野果不可以乱吃，可能会有毒。这点一定要记住。
安全度假就讲到这里。我说的这三点请务必记住，这三点会和我一起度过2xx年的暑假，我也希望能和你一起度过2xx年的暑假。在此，我祝大家能过一个安全，快乐，轻松，自在的暑假!
六年级观察日记小学六年级日记
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六年级观察日记小学六年级日记(篇1)
2020年10月3日星期六晴
老师放假前给我们布置了一项作业写观察日记。我第一时间想到观察水培红薯，但是，我等了三天，红薯依然如初，没有任何变化，我担心时间来不及，果断的把水培红薯换成了水培大蒜和绿豆。
我用小碟子装了少许水，放入绿豆，在上面盖了一张餐巾纸，并用喷壶喷湿了餐巾纸，把它放到了阳台上。
另外，我担心绿豆也会水培失败，我又同时水培了大蒜，准备大蒜时，我想起了一个谜语：兄弟七八个，围着柱子坐。(谜底：大蒜)，看，这个描述多么形象呀。
我好期待明天就能看到它们的变化。
2020年10月4日星期日晴
早上一起床，我就迫不及待地跑到阳台看我的水培绿豆和大蒜。当我小心翼翼地打开蒙在碟子上的纸后，我好失望，绿豆竟然没有一点点的变化。再看看一旁的大蒜，也是一样没有变化。我失落地去问妈妈，妈妈说：可能是这几天气温低，我们把它们放在太阳可以照射到的地方，再耐心一点，静静等待它们的生长。听完妈妈的话，我觉得有道理，于是，我给它们挪了地方并拿起水壶，很认真的又给它们浇了水。
2020年10月5日星期一晴
今天一大早，我又到阳台看我的水培绿豆和大蒜，打开蒙在碟子上的纸巾，我惊喜地发现绿豆都长胖了一些，细看，有些绿豆的顶端出现了一个如白玉一般透亮，柔弱到仿佛用手一触就要爆开的小芽，而有些绿豆却还没出现这些小芽。用可爱来当小豆芽的身份证我都觉得不太恰当，因为它们呆萌的样子实在是招人喜欢。再看旁边的大蒜，似乎还是和昨日一样，没有什么变化，我好奇地拿起大蒜仔细研究，oh。mygod，大蒜底部怎么有十几根白色的小胡须在上面?难道这就是传说中的蒜苗吗?对于这样的发现，我很惊喜，我觉得过不了几天，我就可以吃上蒜苗和绿豆芽了。
2020年10月15日星期四晴
过了十天，我的豆芽夭折了，因为我每天忙于学习，忽视了对它们的管理，没有及时换水导致豆芽都发臭了。不过，令人开心的是蒜苗都在努力的茁壮成长，并且我还有了一个重大发现：大蒜底部的小胡须越长越多，越来越长，大蒜顶部也冒出了绿芽。我惊奇的把妈妈叫来，通过妈妈的介绍我才知道：原来，蒜苗是从大蒜的顶部长出来的，底部的胡须是它们的根，它们通过根部的白须吸收水分，并将水分输送到顶部，就这样蒜苗才能不断长大。
我不禁感慨：大蒜的生命力真强，仅仅靠自来水和阳光就能茁壮成长。
2020年10月18日星期日晴
今天，我写完作业又跑到阳台看我的蒜苗，几天不见，它们像发了疯一样生长，身高已经窜到了20厘米，根部的白须又密又长，蒜苗绿油油的，笔直地站在蒜头上，它们争先恐后地生长，都不甘落后。在我看着蒜苗欣喜若狂的时候，妈妈却说：让我们用你的小蒜苗给今天的午饭加个菜吧!我非常舍不得，妈妈告诉我：就算剪掉了蒜苗，到时候它还会重新长出来。我半信半疑的同意了，我期待过几天能再次看到新生的蒜苗长出来!
通过这次老师布置的观察日记作业，我详细了解了水培大蒜的整个过程，也被大蒜顽强的生命力所折服：在阳光的沐浴下，仅靠水就能茁壮成长，并为人类的饮食生活贡献自己的力量。我也要像小蒜苗一样，不管在任何环境下都要练就汲取养分的根，茁壮成长。
六年级观察日记小学六年级日记(篇2)
我是一个小学六年级的学生，每天都会观察周围的事物，并记录在观察日记中。下面就让我来分享一下我的观察日记吧。
一、春天的变化
春天来临了，天气开始变得温暖了起来。校园里的草坪也开始变绿了，小草一棵棵探出了头。我发现，每天放学回家的路上，路边的花儿也变得越来越多了，像一幅色彩斑斓的画。
这时，我也开始注意到一些春天的小动物，比如蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等。它们在花丛中摇摆飞舞，真是美妙极了。
二、夏天的热度
夏天到了，天气开始变得非常炎热。观察日记里，我记录了许多夏天的变化。比如，路边的湖水渐渐变绿，而湖面上的莲藕也开始长出了花，相信不久后就会开放。
夏天也是昆虫最活跃的季节。在我的观察日记里，我记录了许多昆虫，比如蚂蚁、蝉、蚊子等。每当我看到它们，就会啧啧称奇，因为它们在这个季节里真是太多了。
当然，夏天也是我和我的小伙伴们玩耍的季节。有时我们就会在校园里的篮球场上打篮球、抢红灯、踢足球，这些留在我的观察日记里，成了我和小伙伴们一起度过美好时光的记录。
三、秋天的收获
秋天来了，天气渐渐凉爽了起来，我也开始注意到一些秋天的小变化。比如，叶子不再浓绿，而是慢慢地变成了黄色、红色、棕色等。
我住的小区里有一个果树园，每年这个时候果树上都会结满了果子，这是我最喜欢的一件事情之一。在我的观察日记里，我记录了一些果树上的果子，比如苹果、梨子、桃子等。
除了果子，秋天还有很多好玩的活动。比如，我们学校会组织大家去采摘谷子、玉米等。在采摘的过程中，我和小伙伴们还会玩游戏、聊天，感觉真是非常欢乐。
四、冬天的白雪
冬天来了，大地被一层白色的雪覆盖着，这是我最喜欢的一种景象。在我的观察日记里，我记录了一些雪景，比如雪人、打雪仗、滑雪等。
除此之外，我也会记录一些冬天的小动物。在雪中，我常常可以看到一些可爱的小鸟，它们正在寻找食物。在校园里也有一些动物，比如松鼠、野兔等，它们在雪地上前行，非常惹人喜爱。
总之，我的这个小学六年级观察日记记录了我在学校和家里的观察，记录了每个季节的美好变化，也记录了我和小伙伴们在一起度过的一些欢乐时光。希望这些记录，能让我和读者更好的了解这个世界，了解自己。
六年级观察日记小学六年级日记(篇3)
小蝌蚪，找妈妈，找到了这首脍炙人口的《小蝌蚪找妈妈》是我童年最喜欢的儿歌，如今再听一遍，还是觉得有趣极了。歌词说小蝌蚪最开始有尾巴，后来长出了腿，尾巴消失了我百思不得其解，这个变化太奇妙了!于是，我产生了一个想法：要亲自观察小蝌蚪成长的过程。
4月15日
今天，我们一家来到野外池塘。我费了九牛二虎之力，从池塘里捞了5只小蝌蚪，并给它们安置了新家一个晶莹剔透的鱼缸。我开始津津有味地观察起来：它们体长大约1厘米，颜色黑如煤炭，脑袋大大的、圆圆的，尾巴却又细又长。它们使劲地摇着尾巴，头也跟着一晃一晃的，睁着大大的眼睛，仿佛在观察着我这个新妈妈。
我突然想起来小蝌蚪吃什么呢?上网查了一下，原来它们爱吃水中的蚊子幼虫、浮游生物、鱼虫等等。可是家里没有这些东西，好在网上说：人工喂养蝌蚪，可以喂面包屑、水草、剩饭粒，还可以用煮熟的鸡蛋黄给它们增加营养。妈妈帮我煮了鸡蛋，我抠了很小的一点点蛋黄，用手碾碎扔到鱼缸中。蝌蚪们并没有像小鱼那样游过来抢吃的，它们只是一个劲地在水底挤来挤去，好像根本不爱吃我们准备的食物，这让我有点失望，并开始担心它们的健康。
4月22日
小蝌蚪们来到我家已经一周了，我发现它们逐渐适应了新家。爸爸从池塘不断捞回来新鲜的水草，让它们变得更加活泼。它们不但在水草间和我躲猫猫，还在饿的时候大块地吃水草呢!因为我发现它们每天都不断地在水草上蹭啊蹭，水草逐渐变薄、变小。看来小蝌蚪们更喜欢吃水里的食物，我再也不用为它们的健康担心了。营养跟的上，身体就会壮。
小蝌蚪现在大约有1。5厘米体长了，脑袋还是大大的，就是开始变得扁扁的。皮肤也没有之前那么黑，呈深灰墨绿色。最神奇的变化是，它们果真长出了两条后腿，和我学蛙泳时腿部蜷起来时的姿势一模一样。爸爸找了一块石头放在鱼缸里，在水中为它们创造出一块小陆地。爸爸告诉我：小蝌蚪在变成青蛙的过程中，要练习用肺呼吸。
4月30日
半个月过去了，小蝌蚪们长得可真快!一转眼，它们的两条前腿也长出来了。尾巴也逐渐在变短，尾巴边缘上透明边已经没有了。皮肤也变了样子，有的还是墨绿，有的却变成深棕黄带有暗花纹，我估计它们有的会变成青蛙，有的会变成癞蛤蟆，哈哈!四条腿全长出来的小蝌蚪们，时不时地开始蹦一下蹦一下，经常能看到它们蹦到水草上小憩。
爸爸妈妈说：小蝌蚪就要变成青蛙或者蟾蜍了。青蛙、蟾蜍和小蝌蚪吃的东西不一样，它们只吃会动的、活的东西，像是飞着的苍蝇、蚊子等等。我们喂不了，它们就会饿死的，所以我们决定过几天把它们放回大自然。
5月2日
今天，我去看小蝌蚪的时候，发现它们贴在水没不过的鱼缸内壁上不动。爸爸说这是因为幼蛙渐渐用肺呼吸，不能长期泡在水里。我仔细观察，它们还剩短短的一小截尾巴。爸爸告诉我：小蝌蚪现在还能依靠尾巴转化出来的营养，供自己发育生长，等尾巴褪去，就要靠吃活动的食物了。为了避免它们饿死，我们决定今天放它们回自然界去，虽然我万分舍不得
下午，我依依不舍地亲手将小蝌蚪放回池塘里的那一刻，我哭了。没能见到它们完全长成大青蛙的样子，不能再和它们朝夕相伴，我感到又遗憾又难过。但是，转念一想，越是喜欢它们，越是希望它们能茁壮成长，多吃害虫，保卫我们的环境，这比让它们陪伴在我身边更有意义，我破涕为笑了。
这五只小蝌蚪，来到我身边的时光虽然短暂，但让我亲眼见证了它们的成长。这半个多月，我不仅增加了见识，还懂得了每个生物来到这个世界上，都有自己的使命，不要因为自己的私念，阻碍别的生物的价值实现。
小蝌蚪们，让我们一起成长吧!
六年级观察日记小学六年级日记(篇4)
生活是需要不断观察，日记是记录生活的点滴，下面就是小编为大家整理的小学生六年级观察日记，希望对大家有所帮助!
可悲
好气哦!第二天上学，老师讲新课，普通话不标准，听不懂，我在思考：老师要听写的时候我们会不会“死”。换了一个语文老师，我还真不习惯，以前总是说语文老师不好，可是，现在换了老师才知道其实原来的语文老师比一切的语文老师都好!
“谢老师，您回来吧!我们班里的同学都想您了!”
新老师
长发飘飘，超fashion的美术老师换成了一个温柔的女老师，一个女老师再加两位男老师(这三位都是体育老师，两男一女，只不过，他们其中，有一对情侣，听他们说的.，超八卦，要不是我们亲眼所见，男老师送女老师口红，我都不敢相信)，换成了三个胖胖的男老师，其中一个，就是我们现在的体育老师，本以为会超温柔，结果，前来一个下马威，跑两圈，拉伸，高抬腿和绕草坪跑。累瘫换了呀!他竟然还教两个班，厉害了，我的体育老师!
开学愉快!
开学第二天
今天是星期一，我们自然要升国旗，本以为会是高年级的师哥师姐主持，结果，是我们年级的同学，还是一班，看来，这个学期，就是我们这个年级的主持了，我感觉可能轮不到我们办了，因为，我们是最后的班。
今天作业还挺少的，比昨天多一点儿(今天老师没在中午布置，要不，我们早写完了，我们班就这样，争先恐后的写作业)。
内个，最后，祝大家开学快乐!
六年级观察日记小学六年级日记(篇5)
逐渐泛黄的树林时；当蔚蓝的天空时而飞过南飞的大雁时；当一片落叶，悄然落在你的肩头时。你会突然发现，秋天，早已来到我们身边。
这时，来到田野，只有大片大片的金黄——成熟的麦粒又大又饱满，压的腰都弯了。弯了腰的麦子像一位位老翁，低头聚在一起，大概是在谈论今年的好收成吧。
庄稼汉们在田中辛勤地收割。随着镰刀的移动，一根根笔挺的麦杆倒了下去，留下了一桩桩同样笔挺的麦桔。这时，闭上眼睛，听到的是忽远忽近的号子、麦杆落地的“啦啦”声和风声。看着丰收的果实，人们脸上露出了微笑。
金秋十月，又是一个丰收年。田园无尽的秋色，你真美！
六年级观察日记小学六年级日记(篇6)
春天，一个让人充满活力的季节。农家的春天是怎样的呢？让我们一起去看看吧！
春天的农家有的人忙碌也有的人悠闲。人们都忙着播种，搞得拖拉机咔咔的响。他们有的种玉米；有的种西瓜，虽然品种不一样，但是都很忙。大家都希望今年是个丰收年。祝他们好运吧！再看看乡下的学生他们有的好好学习，不辜负父母的希望；有的则无所事事，到处闲逛浪费这大好时光，真可惜呀！
瞧秋天到了，麦田换上浅黄色的新装。每根麦秆都擎起丰满的穂儿，那齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿就是一个跳动的音符。
啊，我爱如诗如画的乡村！
六年级观察日记小学六年级日记(篇7)
10月10日星期六晴
上午第一节课，张老师拿来了一盆绿豆。咦，张老师这是干什么呢?
同学们，我们来把这些绿豆培育成绿豆芽吧!张老师说，培育成绿豆芽?那真是太有意思啦!绿豆的绿略有差异。这不，你看，这粒是深绿色的，那颗是浅绿色的，在这儿还有一个翠绿的。绿豆大多是椭圆的，当然也有圆的。它们是那么小，最大的也只不过是黄豆的一半，小的只有一二毫米而已。这么小的绿豆也能发芽?我半信半疑。
我拿起几粒绿豆放入水中。在运送过程中，差点儿就让这些调皮的绿豆逃跑了，好险!绿豆静静地躺在水里，好像还挺享受的呢!看着这些绿豆，我心想，小家伙们，好好休息吧，快快发出芽来!
绿豆们静静地躺在水里享受了一天。放学时，我去看它们，个个都像是喝足了水，变得胖胖的。绿色紧身衣都裂开了口子，露出雪白光滑的大肚皮。我想：我的小绿豆芽要发芽啦!赶快发芽吧!
10月12日星期一晴
前天为了让绿豆长得更好些，我们给他盖上了一条被子纱布。今天当我怀着期待的心情来到教室，打开被子的一瞬间，我惊呆了!才短短一天，绿豆都已经发芽了!他们看起来是那么鲜嫩水润。
绿豆变得更胖，大约有之前的两倍大。总之，他们的衣服已经裂开了一个大大的口子。绿豆的衣服像是被水泡褪了色，从深绿变成了浅绿。豆子身体是米白的，中间裂开了一条缝，可爱的小芽悄悄钻了出来。那些芽长的有15毫米，短的只不过五毫米。他们还绕起了弯，有的弯成了字母C，有的像字母S，还有的长成了数字3。那些芽看起来如此新鲜，好像一掐就能掐出水来。真是要多讨人喜爱，就有多讨人喜爱!
为了他们长得更加茁壮，我又把被子给他们盖了上去。我真心祝他们快快长成鲜嫩的绿豆芽。
10月16日星期五小雨
今天我的小绿豆长得怎么样呢?我怀着无法言语的期待和兴奋轻轻打开了纱布。哇!我惊叹道，小绿豆给了我一个大大的惊喜!他们已经张开了叶子!
两片绿叶向两边生长，好像一把小小的剪刀，也像一个漂亮的燕尾，更像是一个比耶的手，他好像在说：看!看!我长叶子啦!那些叶子显得那么娇嫩，那么新鲜。有的是嫩嫩的绿，有的是嫩嫩的黄，有的黄中带绿，有的绿中泛黄。但不管是什么颜色，他们都是那么惹人喜爱。
叶子长得那么好，那豆呢?我仔细地找了又找，终于找到了，原来它藏在叶子下面了呀!可豆子之前丰满光滑的一面已不知去向，取而代之的是干瘪瘦小的豆瓣，好像一位老者布满皱纹的脸庞。豆子应该是把所有的养分都给了叶和茎吧，我想。其实在肚子下面还有个更不起眼的小家伙，那边是豆子的紧身衣。紧身衣又黑又矮，它缩成一团，好像在休息，因为它使命已经完成。茎当然也完成了豆的希望，如今长得是又高又壮。在尾部还长出了六七根雪白的根须!
看着这又高又壮的绿豆芽，我不禁感叹到植物的生之力。像小小的爬山虎，能爬上高高的墙，青苔只需一点水便能生长，松树哪怕长在石头上，也可以高耸入云。我想：我虽然还小，却可以通过努力学习掌握很多的技能，长大做出大事业，为国家贡献一份力量!
六年级观察日记小学六年级日记(篇8)
10月8日星期五晴
一放学，我就和妈妈说：今天，我有一项特殊的小任务要完成!老师叫我们回家种豆子!妈妈很支持，笑着说：这可是很有趣的体验!一回到家，我们就搜罗出了绿豆种子，绿豆绿绿的，圆圆的，摸上去既光滑又坚硬。它躺在我的手心滚来滚去，手心也痒痒的，真是一群调皮的圆胖子。要是仔细看，还能发现它的大肚皮上有一个白白的小点儿，就像是小朋友的肚脐眼。妈妈告诉我这个小点儿是胚芽，以后的小芽儿就会从这里钻出来。
我兴高采烈地找来一个透明的塑料罐子，当作绿豆生长的小房子，再抽取几张餐巾纸，放进罐子里，紧接着将餐巾纸放在水龙头下，让它使劲地喝水，等到喝饱了以后，我又把30颗绿豆轻轻放在这张舒适的小床上，它们静静地平躺在那里，好像睡着了一样。我想：我们晚上睡觉可是要盖被子的，它们应该也需要盖吧。于是，我再抽取几张餐巾纸，轻轻盖在它们身上。我悄悄地将容器放在安静的阳台，小声对它们说：绿豆宝宝们，快睡吧，期待你慢慢长大!
10月9日星期六晴
第二天，我惊奇地发现绿豆有新变化了!它们的衣服褪色了，变成了黄绿色。身子似乎也长胖了不少，个个圆鼓鼓的，挺着个大肚子。绿豆有的把浅绿色的衣裳撑破了，露出了一条细缝;有的脱去绿衣，露出白嫩嫩的身子;有的头上冒出一点白白的小芽，估计有6毫米了，它们惊奇地打量着这个世界。我仔细观察着它们，小芽有的像一把弯刀，有的像一根象牙，还有的像一个小月牙，形状各异，有趣极了!凑近闻一闻，还有一股豆腥味。我又用手摸了摸，软软的，用手轻轻一捏，上面就会留下一个印记，看来它们还很柔弱，我也不再打扰它们了。
这个小生命的到来，让我欣喜若狂，我将继续陪伴着它们长大。
10月13日星期三晴
又是四天过去了，绿豆真是脱胎换骨了，小绿豆全都精神抖擞地站起来了。它们有的像站得笔直的小将军，神气极了!有的像昂着脖子的天鹅，那脖子最引人注目，披着一层紫色的纱裙。有的像一个可爱的热气球，似乎争着要飞上天!两片子叶之间还冒出了两片新叶，绿油油的，形状就像小燕子剪刀似的尾巴。那么嫩的绿叶，一片挨着一片，远远望去就像一片小树林。胚轴下还有一些白色的小根须，这些根须向四面八方延伸，有的还钻进了餐巾纸，生怕被小伙伴挤出来。我迫不及待地拿来一把尺子量了量，哇，足足有8厘米长了!
这不禁让我感叹：植物的生命真是既有趣又神奇!
10月15日星期五晴
哇，我惊讶极了，一个星期过去了，那些绿豆又蹿高了好多，足足已经有20厘米长了，一个个都变成了高挑的姑娘。微风吹过，她们随着风翩翩起舞，展现着她们独一无二的舞姿。仔细看，那两片嫩绿的叶子也完全舒展开来了，叶脉也更明显了。看看这一株，很美，看看那一株，也很美。它们似乎向我招手：小主人，我们马上要变成可口的豆芽菜了。
看着这生机勃勃的绿森林，我心里真欢喜，多么强有力的生命力啊!一粒小小的种子能带给我那么多的惊喜!
2025日记:来自星星的猫-六年级日记之一
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。我们会将难忘的事写进自己的日记本，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编为大家整理的“2025日记:来自星星的猫-六年级日记之一”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
喵喵！
怎么会有这么多猫啊！我的天呀！
下午章老师离开了服务所，服务所来了一群不速之客它们就是猫。
一共有四只猫，有黄的、灰的、黑的还有黄灰相间的，最调皮的还是那只黄的，趴在它们的衣服上不放，那爪子老锋利的，虽然才出生几个月。
这些猫是王佳乐弄来的，大家很好奇，我估计这些猫才出生及个月，甚至一个月都没到呢！王佳乐说：这些猫是我从厕所那边弄来的。
第二天，中午来到服务所，江老师说：你们班不知道谁，把猫给活埋了。
我惊呆了，到底是谁这么残忍竟敢把猫给埋了，要是让那些女生知道了，那就惨咯，不巧，那些小女生真的知道了，她们找到了真凶许萧强，哈哈！果然许萧强被一顿骂，现在只有三只了，那几个女生一人一条，还真是有爱心啊。
希望不要被养死了。
