文字在我们的笔下是有生命的，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是由小编为大家整理的“[日记训练] 三年级每日一记之一”，仅供参考，欢迎大家阅读。
8月15日 星期日 小雨
我们的小玩具
今天爸爸给我们姐弟俩儿展示了新玩物，“小小钓鱼塘”有三根鱼竿，还有好多小鱼，每条小鱼都在肚子里“装”了个小磁铁，这就能根据磁反应应，自己“游啦！
我有个经验：“小鱼见了鱼钩就躲，想要让它“稀里糊涂”地吃”到鱼钩，就得把鱼竿架在边上，不要乱动，过不了多久，自然上钩。很快，我的鱼筐里有了十来条鱼，篮的黄的橙的，样样俱全。但是弟弟不开心，因为他没钓到鱼。我把我的鱼分给他一点，他又高兴了。
这个玩意还真真有点意思，嘿嘿。
小编推荐
【日记分享】 三年级春节每日一记之一
文字可以用来记录生活，学生时代的我们经常会写日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。写作水平不一样，日记质量也就不一样。我们如何写好的日记呢？以下是小编收集整理的“【日记分享】 三年级春节每日一记之一”，仅供参考，希望对您有帮助。
“过年咯，过年咯!”我冲出家门，大声喊出心中的喜悦。
爷爷冲着我直笑。一边忙着贴门神，一边乐呵呵地爬上爬下，左看右看，生怕贴歪了。奶奶和妈妈忙着包饺子，准备着丰盛的菜肴。爸爸笑嘻嘻地说：“看，把孩伢儿乐的，屁颠屁颠的!”家家户户忙着挂灯笼，红红火火的`灯笼圆圆的，亮堂堂的。映得每个人的脸上笑开了花。
新年的到来带给了我们假期和欢乐，多么希望这个新年可以慢一点。
[日记训练] 小学三年级每日一记如何写
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。写好日记是写好作文的基础，怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？下面是由小编为大家整理的“[日记训练] 小学三年级每日一记如何写”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天是儿童节，妈妈给我买了一只小乌龟，我非常开心。于是我下决心照顾好它，每天写完作业都来看看它，陪它玩一会儿，不让它感觉孤单。
小乌龟的头特别小，它的头的形状跟蛇差不多，也因此身子显的格外大。整只小乌龟只有手掌那么大，坚硬的外壳上有一道道褐色的花纹，样子十分可爱。这只小乌龟很怕人，别人来看它，它都会不好意思地把头缩回壳里不让人看。
小乌龟平时喜欢在潮湿的地方睡觉，任凭你发出多大声音，也无法吵醒它。它饿了就从水池里爬出来，我就给它喂食物。
你们喜欢这只小乌龟吗？喜欢它就来我家和它做朋友吧！
[日记训练] 三年级爬山的每日一记之二
我们的情感常常以文字表达出来，年少的我们通常都喜欢写日记，日记，是我们对生活的简单描绘。写好日记是写好作文的基础，怎么书写好自己的日记呢？下面是小编帮大家编辑的《[日记训练] 三年级爬山的每日一记之二》，仅供参考，希望能为您提供参考！
杜甫说：“会当凌绝顶，一览众山小。”我是个小人物，爬大山是有点不可能的，但我能爬板么中学后面的山，下面我就给你们讲讲我和老爸是怎么爬上那座山的。
大约早上10点多钟，我和老爸出发了，我们从中学后面的那条公路的一条小路出发了。走呀走，“我的打火机呢？”老爸突然说，我说：“你可能放在家了，在说你肯定要抽烟，但抽烟对身体不好，还是不拿了。”“好吧”老爸说。又走呀走，“我的望远镜呢？”老爸又突然说。“要不要呢？”我说。老爸说：“要。”“那你就回家要吧，我在这等你。”我说。
走呀走，走了半个多小时，回头一望，远处的山和我一样高，下面的房子和香烟盒一样大，人比蚂蚁还要大一点点。
爬呀爬，已经没有路了，我们只能像狗，或者像老鼠一样在荆棘中钻来钻去。速度比蜗牛还要慢，老爸的帽子经常被挂在树上，我的衣领上常常有几根荆棘的小枝，口袋里和鞋子里史无前例地装满了枯枝败叶。自己的眼前时不时出现一些用丝吊着的蜘蛛和虫子，吓死人了。
爬过了荆棘林，然后就是攀岩运动了。穿过荆棘林时又热又痒，而攀岩时又险又累。岩壁的坡度大约有80至90度，在这种地方如果是摔一跤的话，不死也得残。老爸在我身后常说：“在攀爬的时候要注意看哪一枝树是干的，哪一枝树枝是生的。而且在向上爬的同时要找准每一个落脚点，踏稳之后再用手抓住别的地方。”爬到一半的时候更可怕了，因为在岩壁上有缠人的藤蔓，走错一步就会被它绊倒，那就危险了，所以每一步都要三思而后行。到距山顶还有一百米的地方处，我有点累了，爬到山的另一面老爸叫我往下看，哇，我的腿突然软了，因为这是一处90度的垂直石壁，太高太险了。我对老爸说：“老爸我有恐高症，我们回去吧。”老爸点点头，我们就这样艰难的下山了。
虽然这次我们还没有爬到山顶，但是我和老爸约定下次一定要爬到这座山的顶峰。而且还要爬很多很多座高山，也包括人生的座座高山。
小小日记: 三年级每日一记
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记最重要的就是记录最真实的生活，你有将心事写进日记里吗？下面是由小编为大家整理的“小小日记: 三年级每日一记”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
今天是一个风和日丽的一天，我特别开心，因为今天有我喜欢的课程—美术课，美术课上我能画许多漂亮的画，比如我今天就画了一幅《红色的画》。
上课前我迫不及待的拿出了我的“彩虹”坐在座位上静静地等待着美术课的到来，“叮铃铃、叮铃铃”上课了，我兴奋不已，期待着这节美术课老师要教我们画什么，接下来，老师就有声有色的讲课，我在下面洗耳恭听老师讲的十分吸引人，我都听入迷了，到了画画的时候，我的'朋友画的又快又好，就像一个妙笔生花的小画师，我也不甘示弱的专心画画，那时候我的心情如同一只愉快的小鸟，到了交画的时候，我的心砰砰直跳，希望能得到老师的表扬，谁知，老师真的表扬我了，我真想开心的跳起来呀，此时我心中是多么的喜悦，开心……
通过这节美术课，我又知道了许多画画的知识，我把这些知识放在我的“宝库”里，这节美术课成了我心中久久难忘的一节课。
[日记训练] 一切在于自我选择-三年级每日一记范本
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。在学生时代的我们经常写日记，日记，可以表达自己的想法和感情。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，我们自己怎么写好日记呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[日记训练] 一切在于自我选择-三年级每日一记范本》，供您参考，希望能够帮助到大家。
今天，我在《小故事大道理》中看了一个故事，有三个年轻人，被宣判入狱三年。在入狱前，监狱长答应三个年轻人，可以满足他们每人一个要求。美国人喜欢抽雪茄，要了三大箱雪茄;法国人要求自己的未婚妻来到监狱里，跟他一起作伴;最后犹太人说，他需要一部能和外界保持联络的私人电话。
三年时间一晃而过，三个人同时刑满释放。美国人嘴里叼着雪茄，一出来就冲监狱看守大喊：“你们当初为什么不给我火柴？”法国人只见他幸福地领着一家人，左手抱着一个小男孩，右手牵着挺着大肚子的妻子，妻子手里牵着一个小女孩。犹太人一只手握着移动电话，步调从容地上了自己的车。在离开前，他百感交集地说：“三年来，我每天都与外界联系，我不但没有亏损，反而取得了200%的回报。所以，我要把停在这里的这辆劳斯莱斯送给你！”
读了这篇文章，我明白了今天的选择，不仅可以决定你几年后的生活轨迹，也许还能影响你一辈子的事业和人生方向。现实生活中，我们虽然不会像美国人那样一无所事，只知道用抽烟来消磨时间;我们可能会选择法国人的方式，建立一个属于自己的幸福家庭。但是不可否认，很少有人能够在被禁锢的情况下，建立一个属于自己的事业，让自己的人生开始一段新的旅程。
热门日记: 三年级每日一记(篇一)
文字常常给与我们心灵的震撼，相信大家都写过日记吧，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。写日记时我们需要注意哪几点呢？以下是小编收集整理的“热门日记: 三年级每日一记(篇一)”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
今天是个大阴天，我们全家回老家扫墓，山上云雾缭绕着。不远处我看见一种植物长得很茂盛，问妈妈这是什么，妈妈说：“这是茶叶，等下我们采茶去。”
于是我们就高兴地采起了茶叶，我把蓝子挂在茶树枝上，小心地采着茶，小茶芽嫩嫩的，绿绿的，上面有点毛茸茸的，闻起来有淡淡的清香。爸爸和奶奶也加入了我们的队伍，不一会就采了满满一蓝的茶叶。
茶叶是怎么制成的呢？我给大家说说吧，首先把铁锅加热，再把茶叶倒进去炒，一直炒干为止，可千万别炒焦了。
接下来开始品茶了，拿一小撮炒好的茶叶放进杯子里，倒进开水盖好盖子，过了一会打开盖子，很远就可以闻到一阵阵香味扑鼻而来，顿感觉心旷神怡，真是美妙极了。
日记精选: 泡茶记-三年级每日一记
简单的文字可以传递我们内心情感，我们会将难忘的事写进自己的日记本，常写日记，会提高我们的写作水平。写好日记是写好作文的基础，我们如何写好的日记呢？下面是由小编为大家整理的“日记精选: 泡茶记-三年级每日一记”，仅供参考，希望可以帮助到您。
今天兴趣课上，老师请我们喝乌牛早茶。一向没喝过茶对我，对这喝茶产生了浓厚的兴趣。
茶叶像那长在田里的玉米。整体上，颜色是深深的橄榄绿，但你仔细一看，叶尖泛着棕色。茶叶的气味有那么一点苦涩。
倒入开水，一片片茶叶像碰到猎人的小鸟，四处逃散，浮在了水面上。过了约莫一分钟，茶叶像得救的小鸟，回到了杯底，有的胆小的小鸟却还在水面上浮着。渐渐地，茶叶犹如一位位醉汉，醉醺醺地舒展着身子。远望，茶叶像是草地上那绿油油的小草。闻时，那清香扑鼻而来，沁人心脾。
再过了一会儿，那茶的颜色已经变成黄绿。这时，老师终于让我们品尝了。我情不自禁地拿起杯子，送往那直流口水的嘴，喝了一口。茶含在嘴里，嘴里仿佛吃了很苦的药，我赶紧把茶水咽下喉咙。霎时，一阵阵清爽，在我嘴里散发开来，我迫不及待地又喝了一口。
这次泡茶，让我对茶有了更深入地了解，更浓厚的喜爱。这次泡茶，更让我难以忘怀。
[日记训练] 护蛋日-六年级每日一记之一
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，语文老师经常会要求我们写日记，常写日记，会提高我们的写作水平。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，那些优秀的日记是怎么样写的呢？下面是小编精心为您整理的“[日记训练] 护蛋日-六年级每日一记之一”，仅供参考，欢迎大家阅读。
昨天，老师举行了一个活动保护鸡蛋宝宝，要求是：每个人从家里带来一个鸡蛋，把它装扮一下，起个好听的名字，看谁的鸡蛋保护得最好！
我回到家，从冰箱里拿出一个鸡蛋，把它打扮的漂漂亮亮的，在后面写上一个好听的名字：紫兰。接着我找来一个盒子，在里面塞了一些纸，再把小鸡的宝宝放进去，那样就不易摇晃。打点好了，我才小心翼翼地将鸡蛋宝宝放在书包里，让它在自己的安乐窝里睡大觉。
上学路上，我慢慢地走着，仿佛书包里装的不是鸡蛋，而是一块价值连城的美玉，生怕把它打碎了。
来到教室，我唯一心心念念的就是我的小宝贝。刚一坐稳，我便迅速地从书包里拿出装鸡蛋宝宝的盒子，从里面取出鸡蛋宝宝，仔细地检查了一番，确保了鸡蛋宝宝很安全，这才松了一口气。我转过身来，问陈翔：你的鸡蛋宝宝怎么样了？陈翔努了努嘴，一副泫然欲泣的模样：牺牲，被我孵蛋孵碎了！我一听，扑哧一声笑了起来，用开玩笑的语气说：你是不是小鸡没孵出来，反倒孵出了一堆蛋黄和蛋清啊？陈翔听我这么一说，也咯咯地笑了起来。
这一天，因为鸡蛋宝宝的到来，班里的气氛变得紧张而微妙起来。因为老师让我们将鸡蛋塞在口袋里，大家走路都一小步一小步的，走廊上都没有了追逐打闹的身影，每个人都小心爱护着自己的鸡蛋宝宝。虽然都是紧绷着神经，还有些累，但是大家都感到很幸福。
在最后一节语文课上，老师对我们鸡蛋宝宝的保护情况做了一个调查。可笑的是，徐帆竟将他带来的熟鸡蛋给吃了！老师摇摇头，哭笑不得地说：徐帆哪徐帆，俗话说虎毒不食子，你比老虎还狠哪！惹得大家又是一阵哄堂大笑。
通过这次活动，我明白了一个道理~仅仅是一个鸡蛋，都那么难以照料，而妈妈爸爸把我们拉扯大，又有多么不容易！所谓谁言寸草心，报得三春晖，我们一定要好好报答父母的恩情啊！
[日记训练] 寒假每日一记其三
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。语文老师经常会要求我们写日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，你有将心事写进日记里吗？下面是小编精心为您整理的“[日记训练] 寒假每日一记其三”，仅供参考，大家一起来看看吧。
说到跳舞，大家都很熟悉吧!跳舞能帮助消化，还可以锻炼身体;这既是一种很好的锻炼，也是一种娱乐。于是，我想起了我最喜欢的跳舞毯!
——题记
跳舞毯
不久前，妈妈为我买了一条跳舞毯，名叫《康丽健舞毯》。这让我喜出望外，看着这庞然大物(指包装箱)，我拿出大剪子，“咔嚓，咔嚓”随着清脆的“咔嚓”声，这庞然大物在我的面前躺下了。我瞪大眼睛一看，怎么都是散落的一块块海绵呀!“这不会是假的吧?”我自言自语道。我匆忙的找到说明书，原来是让你自己来拼装呀!过了一会儿，我不费吹灰之力就把这几块海绵拼起来了。可是，这三三两两的海绵怎么经得住脚丫子的折磨呢?这时，爸爸说道：“这还有一个套，像是用来装那些海绵的。”经过我和老爸耐心研究啊，跳舞毯终于安装好了。看着这跳舞毯，我心里无比的激动，“哎呀我的妈呀!我可有玩的了!”
脚丫子往上一踩，真爽!接下来认识跳舞毯上那些标志与符号。只见右上角有一个英语单词，是start(开始)，我想大家一定都知道这是什么意思吧!左上角呢，是select(选择)。然后呢，就是那些最醒目的方向符号：‘↑’、‘↓’、‘←‘、‘→’了。我将电源插上，打开开关，顿时，音乐响起来了，有两种游戏，一个是打地鼠，另一个就是跳舞了。
打地鼠
我选择上打地鼠的游戏，摁一下开始键后便进入了游戏。这时，我看到了四个洞穴，当然是上下左右了，里面有紫色的地鼠、粉色的地鼠和小草。我呢!看到什么踩什么，到了最后得分的时候，我大吃一惊：“啊?”我才得六十多分，我辛辛苦苦踩了那么多才六十多分。经过反复的锤炼，我终于弄明白了，踩到紫色的地鼠得的分数最多，粉色的中等，踩到小草则扣分。哈哈，这分数不高之谜终于被揭开了。
跳舞
玩完了打地鼠，我就玩跳舞!我打开跳舞的菜单，从1一直看到20，全是英文，我怎么玩呀?谁知道这都是什么意思呀?“第一个肯定是最简单的!”我想到。游戏开始了，看到那么多的符号在往上升，马上就要到达规定要踩哪一个符号的时候了，我却还傻呆呆地站在那里，眼睁睁地看着错过了一个个机会，谁让我还不熟悉呢!练呀练!练呀练!终于练出个好成绩。无论妈妈怎么努力，分数还是追不上我。
现在，我已经对跳舞毯熟悉的不能再熟悉了。每次与老妈PK,我都是胜利者哦!我从心底里喜欢跳舞毯，更喜欢与老妈PK后，我获得胜利的喜悦!这个寒假，有跳舞毯，我快乐哦!
[日记训练] 三年级每日一记：文具们的对话其二
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。在学生时代的我们经常写日记，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。我们通常写日记是怎么开始的呢？下面是小编帮大家编辑的《[日记训练] 三年级每日一记：文具们的对话其二》，仅供您在工作和学习中参考。
一天，钢笔妹妹回到家看见尺子大哥正在它自己的“房间”里跳舞，就问：“钢笔大哥，你平时工作又不忙，凭什么住这么大的房间？”尺子大哥说：“钢笔妹妹，你不知道我的功劳可大了。如果没有我，你走的路线就会弯弯扭扭。”“我的功劳大，如果没有我，你就毫无作用，没有存在的意义了。”钢笔妹妹毫不示弱。这样你来我往，它们吵得越来越凶，越来越起劲......站在一边的橡皮姐姐和铅笔弟弟怎么劝都没有用。这时，文具盒妈妈说话了，“孩子们，你们都是我的好孩子，你们都有自己的用途，并有各自的长处，谁也离不开谁，我们是个大家庭，在一起要和睦相处，相互帮助。”听了妈妈说的这些话，钢笔妹妹和尺子大哥脸都红起来了。
[日记训练] 课桌大变身-三年级每日一记篇二
文字通常可以表达我们的情感，许多孩子都会将一些事情写进日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。我们如何下笔写一篇好的日记呢？以下是小编为大家收集的“[日记训练] 课桌大变身-三年级每日一记篇二”，仅供参考，大家一起来看看吧。
经过一个学期的使用我们的桌椅已经布满了雀斑，所以我们打算给桌椅洗个澡。
上课铃响起，我们拿出各种各样的擦桌椅工具，比如抹布、百洁布、洗洁精等等，好像准备大干一场似的。随着孙老师一声令下我们开始了本次擦桌椅活动，大家有的擦桌子，有的派百洁布，有的发洗洁精，忙得热火朝天不可开交。我先在桌子上喷了点洗洁精，再用手在桌子擦好让洗洁精分散开，最后我用抹布在桌上擦了几下，那些污渍中的胆小鬼就被我轻而易举地消灭了，但那些污渍中的老顽固却笑着对我说:就你这点洗洁精连给我们挠痒痒都不够还妄想消灭我们再等一百年吧。污渍刚说完我就请来了威猛先生王天骄，王天骄很快就将那些老顽固一个个地消灭了。当我看到干干净净的桌面时不由得洋洋得意，可是这时我听到死角污渍用嘲笑的语气说道:你这个小迷糊竟然把我忘了。我听了火冒三丈拿起洗洁精就朝死角喷去，三下五除二地把它消灭了。
下课了我们的桌椅焕然一新，我们要爱护它们。
[日记借鉴] 三年级每日一记之三
文字在我们的笔下是有生命的，我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记，是我们对生活的简单描绘。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。我们通常写日记是怎么开始的呢？下面是小编精心整理的“[日记借鉴] 三年级每日一记之三”，仅供参考，大家一起来看看吧。
20xx年X月X日 晴天
今天我和爸爸妈妈去玩，买西瓜用了3元，买一副羽毛球排和一个羽毛球用了58元，买车票用了21元(一个人是7元，3个人是21元。7+7+7=21)，买门票一个人是5元3个人是15元，5+5+5=15。生活中到处都可以找到数学，我算了算我们一共花了97元，3+58+21+15=97。
[日记示例] 三年级每日一记之三
简单的文字可以传递我们内心情感，小时候我们经常会写日记小作文，日记的内容，来源于我们对生活的观察。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。写日记时我们需要注意哪几点呢？下面是小编精心整理的“[日记示例] 三年级每日一记之三”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
哎呦，又是一个懒洋洋的一天，我乌龟寿寿该起床了。
咦？今天真是一个阳光明媚的一天啊！都冬眠了这么长时间了，真想晒晒暖洋洋的日光浴啊！唉~可惜，我被困在饲养盆里了。哼！我就不信爬不出来！我拼命地向上爬，把这里的水池搅得咚咚地响，碰巧把一位小女孩吸引来了，她我拼命的向上爬，问她的妈妈：“妈妈，这只小乌龟想干什么？他好像很着急。”“是因为小乌龟想出来晒晒太阳，你能帮帮它吗？”“当然能！你看我的！”小女孩朝我伸出手。“她，她想干什么？”我害怕地想。“小乌龟，我来给你晒太阳。”小女孩说着，用手把我托起来，捧在手心，再放到有阳光的地方。
哎呦，真舒服，好久没有这么舒服过了。终于晒到太阳啦！我慢慢把身子翻过来，让我的小肚皮也晒晒太阳。喝！真舒服！
一阵香气扑鼻而来。咦？这是什么味儿？真香啊！是虾米吗？还是鱼仔？我猜测着。当美味呈现在我眼前时，我终于知道了，“噢！是香肉，我可是从来没有吃过香肉啊~这是真的吗？”一盘香肉出现在我的眼前，我不敢相信这是真的。这个小女孩对我说：“小龟，快来吃好东西了。”这是给我吃的吗？弄的我垂涎三尺，我从出生到现在连一口肉都没有吃过呢，今天终于……我激动得哭了。
哎，要是穗穗妹妹现在还在的话，它也能吃上香喷喷的肉了，可是她现在已经因病去世了。
穗穗妹妹，你能吃到的话，就好了。
