五年级日记。
文字在我们的笔下是有生命的，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。我们怎么样才能写好一篇日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“日记精选: 五年级日记最新模板”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
一想到爸爸明天下午要走，我的心就如同被针扎了一样。
离别如同一首悲歌，歌唱了作者的心情；离别如同一首诗，写下了伤心的作者;离别如同一篇文章，讲述了离别的种种心情。“人有悲伤离合，月有阴晴圆缺”古人的心情和我一样。爸爸去出差了，但好的是可以回来几天。为什么？为什么爸爸就这么辛苦呢?
有些和他一样职别的人，怎么这么轻松呢?每次我送别他时，只能含着泪眼看着他的离去。
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日记精选: 小学生五年级日记模板
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。语文老师经常会要求我们写日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，你有将心事写进日记里吗？下面是小编精心为您整理的“日记精选: 小学生五年级日记模板”，仅供参考，大家一起来看看吧。
我衣服上纽扣掉了，这次我决定不让妈妈帮忙，自己学着钉纽扣。
这一枚小小纽扣还不好钉，缝上去不就得了，我心里想。于是，我找来了钉和线，正准备钉，却发现纽扣上一个口也没有，这可叫我犯了难，这叫我怎么钉呀！仔细观察，倒是发现了4个孔，我灵机一动，把线从2个孔中穿过去，缝在了衣服上面，可下面2个孔就空起来了，“这是什么名堂，我念叨着，想了一会，我想到了办法，找来了4根线，分别穿到4个孔里，在后面打了个结，这回总算可以扣上了。我和别的纽扣比较了下，别的纽扣都没有大包，就这一个大包多不美观，一定不是这样钉的。
看看别的纽扣怎么钉的不就行了。只见别的纽扣4个孔上面都连着线，到底是怎么缝的呢？我左思右想，试着用一个针穿4个孔。从第一个孔下面到第二个孔再到第三个孔、第四个孔……，怎么又回来了，我气冲冲地说：“怎么比奥数题还难，这时，我看见了语文书上的“X”号，顿时灵感大发，我在纽扣上斜着穿，明后正面形成了一个“X”号，这次可是用一根线缝的噢。
我终于把纽扣钉在了衣服上，并且钉的很漂亮。
钉纽扣就像做一道奥数题，要用心思考。
日记五年级模板合集六篇
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。上学的时候老师经常会要求我们写日记，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。我们自己怎么写好日记呢？以下是小编为大家收集的“日记五年级模板合集六篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。
日记五年级【篇一】
风是善良的，也是可怕的，风还是其妙的。
春天来了，风姐姐和春姑娘不约而同的走来了。瞧，风姐姐走过池塘边，柳树妹妹害羞的转过头梳理它那长长的发辫，风姐姐走过草坪，草儿们在哪儿咯咯乱笑，凤姐姐走到小河边，鱼儿乐得跳出了水面，风姐姐走过每一个人的身边，她(他)都会感到暖洋洋的，舒服极了。
夏天的风姐姐又是另一番样子，有时像爸爸那双宽大，有力的手放在你的肩上;有时像老师的教诲;有时想爷爷奶奶的手抚摸着你的小脑袋，凉爽极了。
秋天的风姐姐更是另一番样子，风姐姐无声无息走过去，高粱笑的乐弯了腰，石榴笑的咧开了嘴年年都是好收成，农民伯伯看着一车车的粮食心里乐开了花。风姐姐是一位棒极了的舞蹈家，它一跳舞，落叶便也跟着跳起了美丽的舞蹈。
冬天的寒风令人害怕，有时候寸步难行。听，呼-呼-呼，吓得我只往妈妈怀里跑，瞧，松树伯伯兀立在那里，使这个冷落，无趣的冬天有了生机，呼-呼-呼，又是一阵风，风姐姐似乎不愿意让我回家，使劲拽着我，让我进也不是，退也不是。
我喜欢风姐姐，尤其是春，夏天的风姐姐。啊。风姐姐真是奇妙无穷。
日记五年级【篇二】
20xx年 11月3日 星期：一 天气：晴
今天数学我没有错！不过，我还是要写一下数学日记，总结一下我学比这一单元的知识。
“两个数相除有叫两个数的比。比的基本性质是 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。比的前项相当于除数中的被除数、分数中的分子，比的后项相当于除数中的除数、分数中的分母，比号相当于除数中的除号、分数中的分数线。”我将这一段话背给了妈妈听，并说：“能约分的要约分！”
妈妈语重心长地说：“数学不是语文，数学是要看你的灵活运用。语文·，才是你真正的需要去背、去记的东西。做数学题目时，要慢一些，将题目看清楚了再说，不会写的先不写，等题目全做完了再写。”我若有所思地点点头。
其实，妈妈的话也不是没理。我每次考试十分都是因为时间太紧，抢着写试卷，结果导致一些题目看错了、算错了，总是使满分与我“拜拜”。想象就悲剧呀……
正好，家里还有一套“比”的.单元测试卷，我将它做完了，而且是很认真很细心地做了，时间也没有超过40分钟。爸爸帮我检查了，说：“不错！全对。考试的时候也就像在家里一样，争取考个满分！”
好啦，闲话不多说了，我得去复习、顺便看看课外书喽！
日记五年级【篇三】
很多事如果用心观察就会发现不一样的世界，就像今天的课堂上老师沏了一杯我们平常都会喝的茉莉花茶让同学们观察。
老师先在讲台桌上放上一个光滑透亮的玻璃水杯。然后接满滚烫的热水，再把茶叶投入被子中，茶叶们柔柔舒展着，芽儿挨着芽儿，一片推动着另一片，茶叶吸足了水分，轻盈润泽地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡的茶水，我忽然觉得这透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小公主，拿着自己的小魔棒，正在嬉戏、玩耍。
杯中的水平静了，茶叶有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶叶漂在水杯的中间，好像在跳舞;再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又来了一片，落叶似的沉了下去……
渐渐地，茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口，一股淡淡的茶香沁人心脾，让人难以忘怀。
仔细观察生活中的点点滴滴，可以增长不少见识。
日记五年级【篇四】
今天，天气冷了，风大了。气温低了，雪也大了！
今天，我第一次看了下雪的情景了。早上，我起了床，看到外面一片白茫茫的，原来，是下了雪，下雪好美啊，从天空落下来好快啊，几乎是看不清楚的，速度就是昙花一现似得，不过，下雪的时候自己格外像一个小天使，好像是从天上来的，来给朋友们添加美景，给大地盖上了一层厚厚的白茫茫的薄雾，给植物们的棉衣。
原来啊，下雪的情景那么美的啊，从天空下来到地面上就融化了，我和朋友们堆雪人，不过，没有那一次是做的好好的，下雪时天是那么的白啊，显得是天空配不上大地啊，大地啊，天空啊，这一场的大雪送给了朋友们的快乐，大地啊，天空啊，这一场大雪送别了秋天啊，大地啊，天空啊，这一场大雪送给了冬天的来临！朋友们，冬天来了，你们准备好了吗？
今天，我看到了下雪啊，美景是多么美啊，冬天，哪位美丽的天使，让我把你拿住把，让我们快乐欢迎冬天吧！
日记五年级【篇五】
某个夜晚，我家来了一只可爱的小萌猫。我觉得它是从“萌宠星球”来的，因为它太可爱，太萌了。
它有着一身雪白的毛发，毛绒绒的让人忍不住想摸一摸。一对内粉外白的耳朵，一有细微的声响，就立刻灵活地左右转动。再加上它用那一双蓝宝石般的眼睛盯着你“喵喵”的直卖萌，简直能把人萌化了。但“萌”中不足的是妹妹不知是用了“火星大力拳”还是“佛山无影脚”，使小猫头上出现了一个小疤。但这并不影响我们对它的喜爱，我们给它取了个可爱的名字“咪咪”。
咪咪最喜欢的玩具是毛绒绒的线团，整天在那扑来扑去。有时不小心把线头扑出来了，它就在那儿把线头拉出来玩，滚来滚去，把自己滚成了一个“猫线团”。呵呵，这个“线团”卖出去一定值不少钱吧。
咪咪还是一只小馋猫。别看它的鼻子小，嗅觉可灵敏了，大老远就能闻到美食的味道。只要我们一吃饭，它不管是否吃饱，都要在我脚边蹭来蹭去，不时还“喵喵”的叫着，好像在说：“主人、小主人，给我吃一点儿吧。”我看它可怜巴巴的样子，就总是偷偷地挑一些肉丝之类的扔给它。
我非常喜欢这只可爱的小萌猫，你喜欢它吗？
日记五年级【篇六】
前几天我们进行了每学期都有的'期中考(这就是我好长时间没发日记的原因，大家都懂的)。
记得那是在考数学的时候，我一个钟头把试卷做完，本来大致检查了一边，想要进行“思想睡眠”时，便看到旁边(似乎是一对小情侣)，一前一后，正在亲密地进行答案交流。只看见他们娴熟地招数：一个女的先故作咳嗽几声，然后前面的男生把手伸到后面抓了2下头皮，边一把把纸条拿了过去。后来在将近20分钟时候每分钟都有一次相类似的举动。当然老师也不是看不见，他开始注意到这两个人，然后在接下来40分钟时间内一直待在后面不回到讲台上，这让两人十分无奈，只好停止了“无声交流”。
日记精选: 五年级优秀日记范本
文字之美，美在真情。时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。写作水平不一样，日记质量也就不一样。我们如何写好的日记呢？下面是小编为大家整理的“日记精选: 五年级优秀日记范本”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天下午，爸爸说要去菜地拔小白菜，我也要求去，爸爸答应了。爸爸提着一只水桶，我提着一直篮子，跟在爸爸的后面，顺着树林里的一条羊肠小道，来到我家的小菜园里。
小白菜密密麻麻的长了一片。小白菜又嫩又脆，一不小心就会拔断。我拔了几颗都断了。爸爸说这样不好拔，要先浇水才好拔。说着，爸爸去提了一桶水倒在地里，我开始慢慢地拔了起来。不一会儿，我和爸爸就拔了一篮子。回家后，妈妈给我做了一碗小白菜炖豆腐，我品尝着自己的收获成果，心里感到高兴极了。
[实用模板]五年级寒假日记之五
文字常常给与我们心灵的震撼，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，日记可以让我们享受安静的时光。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。我们自己怎么写好日记呢？以下是小编收集整理的“[实用模板]五年级寒假日记之五”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
去体育场的路上，我发现在一个墙角围着许多人，便怀着一颗好奇心挤上前去。
到了才发现被围着的是一个算卦老先生，大约50多岁，留着八字胡，盘腿坐在地上。他面前铺着一块白布，左边写着“诚则灵”，右边画着一幅八卦图，上面还放着一个装着许多竹签的卦筒，一块石板上放着几支粉笔。
一个中年妇女带着小孩刚算过，又一位农民伯伯来算了。农民伯伯蹲在地上，伤心地说：“先生，给我算一卦吧，我家的一头大黄牛丢了，那可是我们家的宝啊！每年犁地都离不开它呀！”算卦先生问了问他的生辰，又让他抽了3次签，就拿了一支粉笔在石板上画着什么，口中念念有词。过了大约5分钟，那算卦先生眉开眼笑地说：“哈哈！你就回家等着吧！不出2天，自然会有人把牛送到你家去的！”听完这话，那老农皱着的眉头顿时舒展开来，从口袋里掏出10块钱递给算卦先生一手拿着钱，一手向口袋里摸钱包，突然，算卦先生大喊一声：“不好！”围观的人们是二丈和尚摸不着头脑，有人问：“怎么了？”算卦先生哭丧着脸说：“在公交车上，我的钱包被扒手偷去了，半个月的卦钱全没了！”围观的群众们都骂起那可恶的小偷来，我却想了想说：“先生，您既然会算卦，怎么没料到自己今天该破财呢？”那算卦先生苦笑了一下，围观的人们哄笑起来，好象悟出了点什么——世界上没有人能预知未来，封建迷信不可信，自己的将来不是上天注定的，而是自己努力！
[精选日记] 五年级日记篇二
文字是可以传达我们的思想感情，学生时代的我们经常会写日记，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。我们自己怎么写好日记呢？下面是小编精心为您整理的“[精选日记] 五年级日记篇二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”也许我们每个人都对这首诗倒背如流，但在实际行动上却亮出红灯。
在我们轻易地将没吃完的饭倒掉时，脑中是否会浮现出这样一幅画面：烈日炎炎中，农民伯伯汗流浃背地耕种着农作物。农作物的每一次成长都夹杂了太多的期待和辛酸。而衣来伸手饭来张口过着惬意生活的我们又有什么资格浪费呢?
7月28日这次在信业商厦的采访和了解，我逐步对粮食有了更加深刻的认识，一位买米的老奶奶说：“粮食是生活的必须品，不能小看，也许蔬菜水果为我们提供充足的维生素，但小麦谷子才能提供进行各种活动所需要的能量。”
对于怎样看待粮食问题，一位哥哥的回答最让人折服：“我们作为发展中国家，应更多为国家节约资源。每天有成千上万吨粮食被浪费，而山区贫困儿童吃到最简单的'肉食品都是奢望，我想应该人人都节约粮食，资助贫困儿童，为社会尽一点微薄之力。”
这次采访让我懂得了许多。即使一粒米，也同样拥有存在的价值。
五年级日记范例
文字在我们的笔下是有生命的，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编为大家整理的“五年级日记范例”，希望对您的工作和生活有所帮助。
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[精品]五年级日记
文字可以用来记录生活，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，写日记能让人思考生活，思考人生。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。我们自己怎么写好日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[精品]五年级日记”，仅供参考，欢迎大家阅读。
马上就要到国庆节了，每个城市的人们都准备欢度国庆。这不，唐老师在国庆节前天送出了她的国庆大礼
唐老师站在讲台前，捏着一个黑乎乎的东西说：“请问这是一个什么?”问题刚一下达，就有同学回应：“我觉得它是一个葡萄干。”“不对，不对，它应该是蓝莓干。”也有同学反对道。到底是什么呢?老师把这玩意儿拿到了几个同学面前，让他们好好看看。这时，又多出了一个猜想：“这是一个黑葡萄干。
就在老师要说出真相时，沈同学又提出了自己的想法：这是黑加仑干。现在有五种猜想，到底哪一个才是正确的呢?这时，老师嘴角一撇说道;“这是黑加仑干”沈同学猜对啦。
老师把黑加仑干分发了下来，同学们看着这个从未见过的事物，个个都不敢下口，老师就将黑加仑的资料找出来：黑加仑富含丰富的维生素c，被人们称为“水果之冠”
看了这些，同学们才开始吃下去，我将它一下就扔入嘴中，细细品尝，有点甜又有点苦，不过口感还是不错的。
一个小小的黑加仑干，却是老师的一份大心意。
最新:五年级元旦日记(通用)
20**年元旦，我们培训班教室一片欢声笑语，热气腾腾我们正在举行元旦联欢会。
教室布置得很漂亮。四处挂了五彩缤纷的彩花和许许多多的五颜六色的气球。联欢会开始了，首先是要奖竞猜，有猜谜语的，有猜歇后语的，还有的猜谜的，于秋可抽到了一个谜语，她猜不出来，只见她脸红了，头低下了，眉头也红了，手抱着了，很不好意思，同学们都激动得大叫起来。
接下来是表演节目，有的表演笑话，有的表演唱歌，有的表演英语笑话同学们得了很多奖品。
最后是拜年，龙廷威大大方方的走上讲台对陈老师说：祝陈老师新年快乐，他又对同学们拱拱手，弯弯腰拜年。
啊！我喜欢元旦联欢会。
[日记参考] 五年级每日一记最新模板
我们的情感常常以文字表达出来，年少的我们通常都喜欢写日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。你有将心事写进日记里吗？下面是小编为大家整理的“[日记参考] 五年级每日一记最新模板”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
“叮铃铃”放学铃声响了，老师再三叮嘱我们回家请家长来开家长会。走在回家的路上，我担心的嘀咕道;“怎么其他时候不开，却偏偏今天开呢?今天做的数学本子上有那么多错，妈妈看见了不生气才怪呢!”我慢慢地跨进家门，看见辛苦了一天的妈妈正坐在舒服的沙发上看电视，就装作若无其事的样子走进书房做作业。不一会儿妈妈把我叫出来吃饭，她看我心神不宁，就问;"怎么了?宝贝。”我想了好一会儿才说;“妈妈，今晚7.00去学校开家长会。”妈妈说:"这是一件好事呀!
怎么不早点告诉我。”说完就很快得吃完饭到学校去了。我又回书房做作业去了，时间过得可真快呀!
不一会儿又过了20分钟，我真希望时间过得慢点，或者家长会的时间长点，这样等我睡着了，妈妈就不会骂我了。可是一下子家长会就结束了，妈妈已经在楼梯上了，我想妈妈回来的时候一定会大发雷霆，可是令我惊讶的是，妈妈并没有骂我，去给我了一个拥抱。开家长会既是一件好事也是一件坏事，好的是能知道自己在学校的辉煌成就，坏的是每次开家长会都要独自一人寂寞的留在家里：呜呜呜呜呜呜呜......
精选:五年级300字日记
篇一：家乡
今天，阳光明媚，抬头仰望，白云朵朵，美丽极了。昨天，我还沉浸在考试考得不错的海中，想起一会就要到奶奶家了我既高兴又兴奋。奶奶家的乡间小路是独具一格的，一条条小路将稻田分割成了一块一块的，嫩绿色的稻田边上由四条土黄色的小路围了起来，美丽极了。奶奶那的房子排列得非常整齐，一排排一列列，形成一个“井”字状。想着想着，就已经到了奶奶家。
奶奶这边的环境空气都非常好，等到不上学时，一定来这住上几个星期。奶奶家这地理位置非常好，院内有一大片院子，爷爷在里面种了许多东西，并把院子划分成了两部分，一部分种花草，一部分种蔬菜。爷爷中的花非常全，四季都有花开，花的颜色也不一样，一年四季，红的白的粉的，美丽极了。爷爷在菜园里种了茄子、葱、蒜、韭菜、黄瓜……
来到屋后，一颗大柳树映入眼帘，柳树的树杆是笔直的，颜色是棕褐色的，树皮很粗糙，但枝条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在溪面荡漾。来到溪边，溪水清澈见底，能见几只鱼虾在嬉戏打闹，这时，一阵微风吹过，镜子一般的水面波动起 来。鱼儿成群结队地游到水面，张大嘴呼吸着新鲜空气。偶尔也有跃出水面的鱼儿，翻个身又落入水中，激起一圈圈的波纹，使水中的倒影晃成一片。，远处一群小孩在捉鱼虾，他们那欢快的笑声，也让人感到非常快乐。小溪的溪面在四季里是不同的：春天的溪面，平静的像一幅画；夏天的溪面，时不时会有微风吹过；秋天的溪面，会载着落叶逝去；我最喜欢冬天的溪面了，冬天来了，溪水几乎干涸了，溪底的石头暴露在暖融融的阳光中，孩子们在石头上跳来跳去，追逐打闹，也有一些孩子爱到溪中捡自己喜爱的经过水冲刷的各种形状的鹅卵石，小溪又变成了孩子们的“游乐场”。
我爱家乡的大柳树，家乡的小溪，家乡的一切。
篇二：读书的乐趣
我爱读书，读书给我增添了许多的乐趣，所以我爱读书。
生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。读书是一种快乐，也是一种享受。
每当我读到一本好书，就像驾着一叶扁舟在海上乘风破浪，扬帆前行。那些好词佳句像阳光一样洒满我的心灵。读书时，我会随着作者的感情，在书的海洋中遨游，随着作者的心绪，经历着智慧的波动。我的视野，在读书中不断开阔，我的写作水平，也在读书中不断提高。如果世上没有了书，我的生活将会变得贫乏单调，所以我总是如饥似渴地寻找着好书。
小时候，妈妈总是给我讲《钢铁是怎样炼成的》，我被书中保尔的成长历程与坚强意志所感动，可惜妈妈不能完完整整地将书中故事情节讲给我听。去年，我和妈妈到书店时，我意外地发现了梦寐以求的《钢铁是怎样炼成的》，我立刻让妈妈给我买下来。我马上进入了狂热的读书中，那种激动和喜悦真是难以言表啊。
书就像一位老师，它帮助我学习，教育我做人，使我健康地成长！
篇三：我很快乐
大家是不是有时很不开心，有时却很快乐，现在让我来说说令我最开心的事吧！
有一次，要考试了，我很用功的在读书，复习功课，但心却用在了游戏里，第二天考试的时候，明明是复习过的题却错了一大半，没过几天，考试成绩发下来，令我十分失落，但我的心里却想要加油了。
期中考试的时候，我又一次用功的看书，有一回想玩游戏，但我心里想，你到底想不想的好成绩啊，不想的话就别考试了，在家里不就得了，我越这么想，心里就越想考好，终于第二天考试我得到了好的成绩，在那时我觉得我很快乐。
生活中的快乐有很多，就看你是否想要快乐。
篇四：与星相拥，乐在其中
今天早上第一节课，任老师手里拿着厚厚的一摞纸，微笑着走进教室。我心里咯噔一下，看来这节课老师要点评手抄报了。正想着，耳边传来任老师温柔的声音：“星期天，有些同学的手抄报做得非常精美。下面我们共同来听听是哪些同学入选，并且请组长为他们加上两颗绿星。”听完后，我的心里既紧张又害怕，紧张的是不知道我能不能入选；害怕的是如果没有我的话……唉！那多丢脸呀！要知道上学期我还曾被评为“手抄报小明星”呢！
任老师开始读了“李孝典、李琛……”一开始，我还能控制住自己的心跳，静静地听着。可当我听到“赵乐”这个名字的时候，我的心狂跳起来，要知道赵乐就在我们这一组呀！我又望了望老师手里的手抄报越变越薄了，我失望了。可我转念又安慰自己：老师手里还有，或许最后一张就是我的，没事，还有一丝希望。我定了定神，挺了挺背，打起精神坐了起来。突然，一个响亮的名字念了出来———杨凯欣。天呀！我又挣到了两颗绿星！这时，我兴奋极了！嘴巴张得老大，从心底里油然而生出一种从未有过的兴奋感，几乎都要叫出来了。我不禁在心里默默喊到“耶！老师万岁！”
今天，我又挣到了两颗星！我太高兴了！我与自己的星卡深深相拥。我默默告诉自己：一定继续好好表现，争取与更多的星星相拥，学期末成为人人羡慕的“金星少年”。
篇五：我的座右铭
和大多数人一样，我也有座右铭，我的座右铭是：知恩图报。换一句话说就是别人怎样对我，我就怎么对别人。关于我的座右铭还有一段小故事呢!
那年夏天，天气酷热，我躲在屋里，看着电视，突然间看到一个小广告演的是一个好心人，帮助了一个被亲生父母抛弃的孩子，当那个孩子上了大学后，才知道帮助他的好心人是一个半身不遂并且生活贫穷的老人。那个孩子并没有因为老人的家境而嫌弃老人，而是到老人身边帮老人做家务......当他的亲生父母要人他回去的时候，孩子拒绝了，记者问他为什么，孩子只说了：“做人要知恩图报，当我上不起学的时候，是老爷爷帮了我，因此我要报答他。”记者又问那他为什么还给他的父母寄钱呢？他的父母并没给他什么啊？孩子说：“不对，父母给了我生命，给了我肌肤，给了我许多东西。”
是啊！禽兽不会知恩图报，往往别人救了它，它却伤害救他的人，而我们不是禽兽，所以我们要知恩图报，并且懂得知恩图报。
篇六：一节快乐的作文课
星期五上午我们班去新楼四层上课，我们怀着喜悦的心情去上开学以来的第一节公开课。
在这几年中，我上了不少的公开课，但说要细细品味它，觉得就像一个无味的、过时的干果，没有一点新鲜的味道，都是一个样。而这节语文课就像甜美的糕点、像开心果，让我非常开心、快乐。
老师进入教室，本来吵吵闹闹的大教室里，变的鸦雀无声。准备上课的过程中，我有一点紧张感，心里像小兔子一样，快速地跳呀跳，一直平静不下来，因为后面还坐着许多听课的领导和老师。这时，我想起了爸爸的一句话：“上课正常发挥，不要紧张，放松才能做得更好。”不知多会小兔子从我的心里跑了出去，我的心慢慢地平静下来。心想：“就像平时上课一样就可以了。”
开始上课了，老师先为学下面的课文做了铺垫，引出我们学习语文大的兴趣，然后老师又像讲一个童话似的，说：“从前有一个人独自驾舟旅行……”又回忆这篇课文的主要内容，读课题，深入地去了解课文的题目内涵。最后我们又去课文世界傲游，在里面又学到了新的知识。比如说我影响最深地就是我回答说我那个问题。“从哪能看出你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。”我想了一想，终于举起了手。可是我了解的可能不算透彻，只回答出了前半部分，而后半部分的因为没有说出来，所以老师又叫起了另一个同学帮助我把问题回答完整。听完了另一位同学完美的回答，我很惭愧，当时就想，自己咋就那么笨呐。唉！顿时我的脸像一个熟透了的苹果。我又惊讶又高兴。惊讶，为什么自己就想不到后半部分的答案。高兴，我知道了后面的答案，自己又增长了知识。
后面我们又模仿书中的句子造句，老师让我们浮想联翩，又想到了许多好句子，大家在一起快快乐乐地讨论着、交谈着，把自己的想法都在讨论中无意间说了出来。
不知不觉，该下课了，也不知多会儿下课铃响了，但是我们班都沉浸在快乐的书海中。下课后，同学们还是想在上一节这样的课，“书读百遍，其义自见”，爱书，爱语文，老师仿佛又给了我们一个藏宝图，找到了它，你就能拥有无穷无尽的智慧力量。
篇七：榜样
我读了一本名叫《榜样在我身边，榜样在我心中》的书，这本书是由浙江省诸暨市出版的，里面有许多的中小学生的好榜样。有励志少儿的，有文明少儿的，有才艺丰富的评比和宣传，介绍了不少的才学少年的故事。
其中，让我印象最深刻的就是一个叫何园青的小女孩，她现在就读于安华镇中，八年级一班，她的家境十分贫寒，而且在她刚出生10个月的时候就被送上了手术台，被迫动脑部手术，以后每当她极力想一个问题时，他就会出现头疼等状况。在她3周岁时，父亲因病去世了，家里本来就很穷现在，家里的顶梁柱倒了，家里就更穷了。家里的担子就都落在了母亲身上。在她上小学之前，她因为做过手术，所以智商就比其他人差一点。她每天记10个中文和…
上学之后，她更懂事了，也更勤奋了，因为她知道这份学习的来之不易，她年年都能拿到奖学金。在学校了，她是同学们的好榜样，她经常帮助同学们。在家里，她就是一个“小大人”，邻居们都夸她。她从小就懂得“人穷志不穷”的道理，自从妈妈病了以后，她在心里就树立起一个目标：“我要努力学习，不让妈妈为我担心我的学习，并不断地完善自我，争取以后考一所好的大学，让妈妈过上幸福的生活。”
看了她的故事之后，我很感动，因为她有一颗独立自主的心。她是我们学习的榜样，我们要学习她的品德，要学习她的懂事儿。读了她的故事后，我觉得我们是生在福中不知福，我们有爱我们的爸爸妈妈，有优异的环境。而她却只有妈妈，只有自己的独立，但我深信她一定会实现她的理想的，一定会让她的妈妈过上幸福的生活的，因为她会为自己的理想去打拼。我们只知道衣来伸手，饭来张口的日子，她所付出的努力，是我们想象不出的。
篇八：我心目中的好老师
老师，是祖国花朵的园丁，是灿烂的阳光，日复一日地哺育我们这些幼小的树苗，在我心中，牛老师就是这样一位老师。
牛老师有一双雪亮的眼睛，把我们的小动作看得清清楚楚。她还有一双敏锐的耳朵，把我们的小声音听得清清楚楚。
牛老师是我们最心爱的老师，她一直把她的知识毫不保留地传授给我们。当我们惹她生气时，牛老师就像一位刚刚打完仗的将军，威风凛凛。当牛老师温柔时，她就像我们的母亲一样，那双常常充满着笑意的眼睛里蕴涵着智慧和信心。
我们班的班主任牛老师，脸上总荡漾着随和的微笑。在同学们的心目中，她既是良师，又是益友，更似慈祥的母亲，她时刻用那无私的爱滋润着我们每个人的心田。
记得那是个风和日丽的日子，我们班的淘气包不小心把头撞破了。牛老师看见了，二话不说，立刻帮他止住血，然后急冲冲地把他送到医院。那个淘气包在路上竟“呜呜”地哭，牛老师亲切地问：“你还痛吗？”淘气包感动极了，说“牛老师，谢谢您，我不痛了。”到了医院，牛老师急忙联系家长，当医生帮他缝合伤口时，他怎么也不缝。牛老师温和地说：“来，老师抱着你缝。”牛老师把他按住，让医生给他缝合伤口，缝完之后，牛老师拖着疲惫的身躯回到学校继续给我们上课。
俗话说：一日为师，终身为母。牛老师像智者一样传授给我们智慧的钥匙，也像慈母一样关心、照顾我们。她是我心目中的好老师。
篇九：野炊
今天，老师带我们去野炊。大伙儿叫得叫，跳的跳，弄得没完没了。老师宣布了一下，没等老师说完大家已经跑到了楼下，排好整齐的队伍准备出发。
我们走了好长一段路。终于，野炊就此开始。我和楚楚、进进、梅梅和朱朱一组。我把材料拿了出来，她们也都拿了出来。这里面属我大了那么一点，所以由我掌勺。“盐呢”我大叫。“这里！”好不容易的一盘菜炒好了，我们欢呼雀跃，一股焦味传来，原来在锅里捣腾的鲜汤糊锅了。我“泪流满面”这可是我早上五点去买的，还是我两天的“私房钱”，“唉！”我唉声叹气。
过了一个小时大家的菜也好了，我们不得不去老师那里蹭点汤。老师一看到我们五个人哈哈大笑，我们满头满脸都是灰，在小河边看的我们自己都笑弯了腰。在小河边洗脸我更是连声叫苦，一把水，水里有只虾，一把水一泼，虾往嘴里爬，弄得我痒痒，差点吃下去。
这次的野炊我好不高兴，但是这些事真的好好玩，我一不开心就还想这事，尽管很丢脸。
篇十：读书快乐你我他
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。
多读书，可以让你有许多的写作灵感。可以让你在写作的方法上用得更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了力量。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又在自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。
所以，我们应该多读书，在书的海洋里遨游，也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情，也是一种十分明智的选择。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。为我们以后的人生道路打下扎实的基础！
篇十一：我喜欢的小草
轰隆隆……轰隆隆……“唉，又下雨了！”我望着气势汹涌的狂风暴雨感叹道。忽然，一片绿色的风景线出现在我面前，仔细一看，原来是平凡得不能再平凡的小草，以前，我对于这些“绿色卫士”是从不留意的，可这次，它们用它们那坚强不屈的秉性，令我刮目相看……
正当我将视线注意到它们渺小的身躯时，天空中的雨水竟毫不留情得打在一棵幼苗上，我看见了，我心中也掠过一丝凉意：它还能重新挺起它的腰板吗？也许不能……思考过后，啊！它动了，他正极力摆脱着雨珠的控制，看见他顽强向上的精神，我不禁也为它加油了起来：“加油！就差一点儿，快，快站起来了，加油！”叮……它挺了起来，啊！此时我又再次想起了一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。啊！我终于明白了：小草的秉性是顽强不屈，积极向上。
这时，一幅画面出现在我眼前：交警不管是狂风骤雨，不管是烈日当头，总是毫无怨言地坚守在自己的岗位上,他们就是生活中人民的小草。
这次，小草给了我启发：只有顽强的人才能在社会上立足。我一定会成为一棵小草！小草……
篇十二：特别的礼物
从出生到现在，我收过很多礼物，但最特别的礼物是我在上周二收到夏老师送我的一根精美跳绳每当看到它，我又惊喜，又惭愧，总之，其中滋味难以用语言表达。
周二前夏老师告诉我们要进行跳绳比赛，我心里也痒痒得不得了。可我小小个头，胖墩墩的身子，根木不是运动健儿的料。学习呢，更是糟糕得不可见人。难道我真是无用武之地我一个劲儿地坐在那里，低着头唉声叹气夏老师仿佛看透了我的心思。走过来抚摸着我的头，意味深长地说:“孩子，老师坚信你参加双摇跳绳一定能为班争光，不要令老师和全班同学失望。”听了老师的话.我心中犹如一股暖泉涌入，我激动地含着泪使劲点点头。
既然答应了老师，就一定得尽力做好。早上一起来第一件事就是跳绳，晚上的最后一件事仍是跳绳二双摇跳，说起来容易做起来难。我要么双摇了，跳不过去，要么是跳过去了却没有双摇。这时我心里不停地骂自己:“怎么这样笨”当灰心失望时，我就又想起了老师看我的眼神和给我力量的话语。对，我一定行。于是，我一边找规律，一边努力练习。终于，功夫不负有心人，我竟然跳了一个，有了一个就会有第二个，我又一次努力，奇迹出现了，我竟能跳好几个。
第二天，我喜滋滋地把这个消息告诉了老师，老师也兴奋不已，忙让全班同学拉开桌子，给我挪了一个大大的空间。让我尽情表演。哇.我竟连跳15个，老师带头鼓掌，雷鸣般的掌声暖遍了我的心田。我成功了！“孩子，继续努力，为班争光，老师和全班同学相信你一定行！”盼望着，盼望着，终于比赛的日子———星期二到了。比赛开始了，看着参赛同学的精彩演，听着场外观众雄壮有力的‘加油”声，我心里异常激动，仿佛加油声都是给我的。今天不知怎么了，时间过得怎么如此慢！终于轮到我上场了。
“刘泽雄，加油！”全班同学异口同声地喊道“孩子，你一定行，加油！”夏老师也站在场外，伸着手对我大声呼喊我紧紧地拿着跳绳走进比赛场地。这可是有生以来我第一次光荣地为班争光呀，我的心情紧张极了，捏绳子的双手都已湿透了，身子还在微微发抖-呢！我一边安慰自己不要紧张，一边调整好绳子的长度。“万事俱备，只欠东风”。我瞪大双眼盯着裁判员老师。“嘟———”哨声响起了，我连忙使出了吃奶的力气甩起了绳子。谁知天不助我也，绳子竟绊住了我的右脚。我一阵忙乱，重新调整姿势，再次甩开了跳绳。可是，绳子好像故意和我作对一样，又一次绊住了我脚。我急得气喘吁吁，手忙脚乱，狼狈极了。
“刘泽雄，沉住气，相信自己”老师信任的声音传到我耳边。顿时，不知为啥，精神一下子足了。一下，两下，三下……我跳了十一下。当我垂头丧气走回去时，迎来的却是老师和同学们需鸣般的掌声。“孩子，你成功了！”老师伸起大拇指直夸我，而目‘还送给我一根早已准备好的精美跳绳。我又高兴又惭愧，因为我的成绩算不上优秀，但对于我来说确实胜利了。激动之时，我心里一下子涌现出了一个真理:爱心加努力等于奇迹。
篇十三：作业忘记签名了
昨晚写完作业，我忘了让妈妈签名，在学校本来想模仿签名，未遂；后来，左思右想，还是老老实实记上自己的名，接受老师的惩罚……
我们学校有个规定，学生写完作业要给家长签名，一定要签，哪怕只答个姓也行。如果不签，就会被记名，交班主任处理。我班的班主任向来很严，加上刚开学，很多同学都把寒假的惰性带到班上，班主任就更严了，连作业签名也管得非常严。
早上，我来到了班里。第一件事，交作业。我拿出语文作业，一翻，咦，怎么没签名？我这才想起，昨天我忘了给妈妈作业了，所以妈妈没签名。学校有规定，非放学时间不准出校门，回家要签名是没指望了。我马上想到自己签名。我会签妈妈的名呢！我兜上本子和笔，经过班长允许，去厕所一趟。到了厕所，关严门，拿出本子正想签，但我担心签得不像，被老师认出来了，那我就得被扣上“假签名”的帽子，比不签名罚得还重！还有，如果妈妈发现，说不定会骂我呢……我不敢冒如此大的风险，决定不签了。我装作若无其事地回班了，其实我心里乱得很，怕有人看出我想假冒签名，真是做贼不成心也虚……
我是语文课代表，负责收语文作业，管全班人谁交没交作业，签没签名，我自己的名字也要记呢！这次忘记要妈妈签名了，要不要记自己？我本来不想记自己，但是害怕被老师发现，我拿不定主意，便与另一名未签名的同学覃超妹商量。我说：“如果不记，咱们就不会被罚。”可覃超妹说：“如果老师发现你和我没签名，而登记本上又没有，那岂不会麻烦了？”经过三番五次的思想斗争，我还是把名字记上去了。不过还是担心，不知道老师的惩罚会是如何呢？
幸好，后来老师罚得不重，只要把作业再做一次。因为昨天的作业很少，所以我很快就补完了。下次做完作业，我得让妈妈及时签名，否则，又要担心受怕了！
篇十四：早知今日，何必当初
啊，时间过得这么快啊，几周的时间已经如流水般的过去了，一个快乐的寒假也即将结束了。
我在这几周的辛勤努力下，已经在小学生优秀作文网上，成功地发表了十几篇的作文，而且有几篇作文的点击率达到了“热”，我这个寒假总算小有“成绩”了。
这个寒假就要结束了，而我的寒假作业却-------，算了，算了，我还是不说了，说起来，我的泪水恐怕会把整个南平市给“淹没”了，如果这个寒假，我没有整天泡在游戏里，我今天就可以高枕无忧了，就不必早起赶作业了，唉，早知今日，何必当初呢！废话不多说了，我还得去“赶工”呢，看来，我今晚没有好日子过了。
篇十五：天公不作美
听说，大舅新养了一只小狗，我按捺不住激动的心情，恨不得飞到大舅家看个究竟。可妈妈不同意，理由是我的作业还没完成。我信誓旦旦地向妈妈保证，只要同意我去大舅家，一定作业完成作业。妈妈看我态度坚决，只好勉强答应。
一切准备就绪，就等第二天出发。
我一觉醒来，天已大亮，妈妈已经去看牙了。我正要给妈妈打电话说再见时，妈妈的电话打过来了，真是“心有灵犀一点通”，就在我为此而高兴时，妈妈的话犹如一盆冷水熄灭了我心中的希望。妈妈说：“外面雪下得很大，路面上积雪都快一尺厚了，还有雾，这样的天气出门不安全。”“下雪有什么好怕的，天冷，多穿点衣服就行了。”我执意要走，爸爸妈妈左劝右劝，就一句话，出了事谁负责。我禁不住爸爸妈妈的左右唠叨，终于投降了。
我不由得埋怨起雪来，20xx年的第一场雪下得可真不是时候，早不下晚不下，偏偏在我出门的时候下，这不是成心跟我作对吗？
不过毛泽东说：“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”我要在虎年借老虎的力量好好斗一把。
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很多事如果用心观察就会发现不一样的世界，就像今天的课堂上老师沏了一杯我们平常都会喝的茉莉花茶让同学们观察。
老师先在讲台桌上放上一个光滑透亮的玻璃水杯。然后接满滚烫的热水，再把茶叶投入被子中，茶叶们柔柔舒展着，芽儿挨着芽儿，一片推动着另一片，茶叶吸足了水分，轻盈润泽地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡的茶水，我忽然觉得这透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小公主，拿着自己的小魔棒，正在嬉戏、玩耍。
杯中的水平静了，茶叶有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶叶漂在水杯的中间，好像在跳舞;再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又来了一片，落叶似的沉了下去……
渐渐地，茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口，一股淡淡的茶香沁人心脾，让人难以忘怀。
仔细观察生活中的点点滴滴，可以增长不少见识。
