篇一：有趣的数学
今天，我高兴的在家里看着我的《聪明数学》，我看着看着，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。里面的内容是语灵部落的汉末央长老过生了，魔数王国的女王带领下他们的臣子去给长老祝寿。到了以后，魔女小星看到长老的白胡子长长的，就忍不住问：请问长老有多大年纪了。
啃啃兽精灵长比较调皮，他对魔数王国的臣民的数学能力早有耳闻，他今天决定见识一下。
于是，他出了一道题是用对联的形势写的：
上联：花甲重开，又加三七岁月。
下联：古稀双庆，更多一度春秋。
开始我一直不知道从哪入手，因为我不知道花甲和古稀是什么意思，后来，妈妈说：花甲是指60岁了，古稀是指70岁了。现在，我终于有头绪了，上联重开就是，下联两个60，三七岁月是37=21岁，上联的年龄是602+37=141岁，下联：双庆是两个70，一度春秋是1年，下联的年龄是702+1=141岁，所以长老年龄是141+141=282（岁）。
啊！原来数学是那么的有趣。
篇二：斤和千克的区别
斤和千克是一样的，而他们的用处却不一样，今天我问了奶奶，奶奶高诉我告诉我了斤和千克的互化方式。我简单地再这写一下；
1斤＝0.5千克＝10两＝500克而且告诉我千克是国家法定计量单位，1千克=1000克。 斤或两应为市斤或市两，俗称斤或两是国家废除的计量单位，1市斤=10两或1市斤=500克。因此，千克和克，斤，两在量值上的换算关系为： 1千克=1000克=2市斤=20两
而且我上网查了资料知到了《千克的认识》是培智学校数学教科书第九册中第四章《千米、千克的认识》第一课时的教学内容。千克虽是生活中常用的重量单位，但由于斤在生活中还未完全消失，学生并不十分熟悉千克，因此建立千克的概念对弱智学生来讲更加困难。再者，重量单位不像长度单位那样直观、具体，不能靠眼睛观察得到，只能靠借助工具、肌肉感觉来感知。为了让学生了解每一个单位的实际重量，并能够在实际中应用，在教学过程中，通过让学生看一看、掂一掂、猜一猜、称一称等实践活动，增加学生对千克的感性认识；又通过称同一物体的重量，得出千克与斤的关系，很具体地感知斤和千克之间的进率。和一些让学生能好好的认识千克和斤
如上堂课让老师给同学们留了一个调查作业，让我们去菜市场看看卖菜、卖水果小商贩是怎样叫卖的，但不知道我们完成的怎么样。也可这样说生：土豆0.5元一斤、 葡萄2.5元一斤、豆角5元三斤
篇三：开销
又是新的一天，大家又奔赴在了早市上，早上，天刮起了一阵阵寒风，我不由的打了个寒颤。不管天冷不冷，终究是要买菜的呀！于是我们驱车来到了菜市场。
这番薯多少钱一斤？妈妈拣起一只土里土气的番薯掂量了一番问。八毛。卖番薯的老奶奶回答道。这么贵呀！妈妈不满的叫道......经过一翻讨价还价，妈妈还是以失败而告终，以八毛钱的价格买了两斤，共花1元6角。在一旁观看的我心里喜滋滋的真便宜呀！。
拎着那沉甸甸的番薯，我们不由自主地来到了最热闹的生肉区，哇，好挤呀，我和妈妈毫不容易挤进去，却没有中意的肉，没办法，只好另找肉铺了。踩着脚下肮脏不堪的烂菜叶子与黑乎乎的脏水，我真是后悔极了，早知道不来了。妈妈看中了一块瘦肉多，肥肉少的猪肉，老板娘熟练的将猪肉上称装袋，8两，一斤13元，妈妈乘机考了考我，让我算出价钱：13乘以0.8=10.4元。等于十元四角！我大声地叫了出来。老板娘惊讶的夸奖我：不错，这么小就会算了！我表面上没说什么，心里却笑嘻嘻的，我早就学过小数乘法了！
当里个当，当里个当我轻松的哼着小曲儿，走出了热闹的生肉区。我跟着妈妈来到了一个菜摊前，妈妈瞧了瞧那嫩绿的青菜，抓起一把问了价钱，原来只要7毛钱一斤。随后，妈妈称了一斤，花了7角钱。
该回家了，一路上，我仔细的算了总价钱：1.6+10.4+0.7=12.7元。啊，一天下来，我家的菜钱12.7元，一个月（30天）就是381元，一年就是4572元。这样看来，我家光花在买菜就有几千元了，加上其他的，一年就可以花掉一万。还是勤俭节约的好。
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今天，我学到一种很有趣的数学知识：幻方。幻方有三阶、四阶、五阶
构造三阶幻方有罗伯法（也叫阶梯法）、杨辉法和计算法。三阶幻方的实质就是中心数*3=幻和，幻和*3=数和；两条相交的线除了公共数外的的其余两个数数和相等，类型有：T字形、V字形、L形和十字形。除了这些之外，三阶幻方还有一个神奇的金三角。就是角上的数为对着的两个数的平均数。罗伯法是可以构造所有的奇数阶幻方。它有一个很好记的口诀：1居首行正中央，后数依次右上填，上出格时往下填，右出格时往左填，右上重复脚下填。这个口诀真的特别的好用。
杨辉法是中国人发明的，这个口诀也很好记：九子斜排，上下对易，左右相更，思维挺出。还有一个是来源于中国古代的数学口诀：戴九履一，左三右七，二四为肩，六八为足，五居中央。我发现古代人也好聪明，在那个时候就能发现并总结出数学的规律。
学习幻方时，我还知道了幻方的来源，特别有意思。传说远古时候，从黄河钻出一匹马，它的毛自然卷成一组图，就叫做河图。后来，又从洛水里浮出一只神龟，神龟壳上的条纹组成了另一组图叫做洛书。《周易》这本书中说：
河出图，洛出书，圣人则之。相传大禹治水的智慧就是受《河图》《洛书》的启示。
【好文推荐】楼梯和时间-数学日记400字（收藏）
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一天小明去小丽家玩，小丽家住在七楼，小丽从窗户问小明：我从一楼走到三楼十个台阶。那么从一楼走到七楼有几个台阶，答对了我才给你开门？
小明心想：从一楼走到三楼有十个台阶，3-1=2（层），102=5（个），也就是一层五个台阶，所以7-1=6（层），56=30（个）。小明大声喊道：30个台阶！小丽说：答对了，我这就给你下楼开门。小丽说着赶紧下到一楼按开门禁，门开了。
他们一起上楼，小明问：我从一楼走到二楼要三十秒，那么我走到七楼需要几秒？小丽想：7-1=6（层），所以630=180（秒）。于是小丽回答说：180秒！小明立即说：恭喜你，答对了！
他们来到小丽家，小丽指着墙上的时钟问小明：上楼用了180秒，现在是下午两点，那么上楼前是几点？小明心想：180秒=3分，2时-3分=1时57分，所以小明说：1时57分，小丽高兴地说：答对了！
他们玩到了晚上六点50分，小明对小丽说：我要回家了，再见！再见！小丽说。
小明回家时心想：我回家要23分，6点50分+23分=7时13分，7时30分＞7时13分，我晚上七点十三分之前就可以到家了，我一定可以在跟妈妈约定好的晚上七点半之前到家的。数学问题在生活中真是随处可见，随处都用得到啊！
分享糖果-数学日记400字（分享）
一书一世界，一语一天堂。在日常的学习生活中，许多人都会写日记，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。写日记时我们需要注意哪几点呢？下面是小编帮大家编辑的《分享糖果-数学日记400字（分享）》，仅供参考，希望可以帮助到您。
小明买了一包糖。小明的妈妈说，这么多糖，你要是都吃了，牙齿会坏的，不如分给你的小伙伴们一起分享。
小明打电话给他的同学小王、小华和小红。小华和小红都说他们准备外出，下午没办法去小明家拿糖。只有小王来到了小明家，小明很大方，随便抓了两大把往小王的口袋里塞。
正在这时，小红打电话过来了：小明，我妈妈说下午有可能天气不好，野餐改期了。我现在可以来你家拿糖吗？小明心想，糟了，自己的糖还够分么，于是跟小红说：你等等，我先算一算。小明跟小王说：小红一会儿也想来拿糖，干脆按照原计划，把这些糖平均分给你、小华、小红和我自己吧。小华家离你家近，一会儿他那份就请你带过去。小王说：没问题。可是我们怎么分呢？
小明说：我们先各自数数自己有几颗糖。小王数了数，说：55颗。小明说，我有37颗。这样的话，总共就是92颗糖，我们四个人平均分，每人应该是23颗。你现在除了自己的那份，还剩余32颗，我除了自己这份，还剩余14颗。你给自己和小华各留一份，剩下的给我，我把你剩余的和我剩余的合在一起，留给小红。
因为小王最不会算数，所以一头雾水地问：我该给几颗你呢？
小明说：你用23乘2，等于46，再用55减46，等于9。你应该给我9颗。
后来，四个小伙伴都分到了好吃的糖果。
等号的发明-数学日记400字
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。学生时代的我们经常会写日记，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。写好日记是写好作文的基础，我们怎么样才能写好一篇日记呢？小编收集并整理了“等号的发明-数学日记400字”，仅供参考，希望能为您提供参考！
这个暑假，我学习了很多数学知识。其中，我印象最深刻的就是等号的发明。
大家是否想象过，如果没有等号，数学会变成什么样？假如没有它，人们将无法进行任何有逻辑的运算。与运算符号加、减、乘、除不同，等号在我们的生活中是不可或缺的，它可谓是人类发展史上最重要的符号之一。
我们今天通用的等号，是由英国数学家罗伯特。雷科德在其1557年出版的数学著作《励智石》中首次使用这个符号。1+1=2
在发明等号=时，罗伯特。雷科德进行了多重思索和考量。他在书中写道，他想要推广这个符号两条完全相等的平行线，是因为这两条整齐且长度完全相等的线是完全相同这个概念的最好诠释，用它来表示数学中等同这个概念再合适不过。
虽然新的等号=书写起来简单快捷，但人们仍旧花费了相当长的时间才逐渐适应并开始使用这个符号。在英国，新等号的推广要快于欧洲其他地区。大约从1630年开始，英国人开始普遍使用新等号。而在德国，这两条完全相等的平行线从引入到被广泛使用历经将近100年的时间。
这就是等号的发明。虽然经历了推广的漫漫长路，但是它的发明，对数学起到了至关重要的作用！
有关有趣的秋游-数学日记400字范文推荐
文字是情感的载体，小时候我们经常会写日记小作文，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记最重要的就是记录最真实的生活，如何撰写一篇自己满意的日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《有关有趣的秋游-数学日记400字范文推荐》，仅供您在工作和学习中参考。
20xx年11月15日 星期五 晴
今天，我们兴高采烈地去六就好研学基地秋游！
我们由2位老师和1位导游带领我们去秋游，全班总共有41人，其中1人请假，我们同坐一辆巴士车去，你猜，我们一辆车坐了几人？不认真计算的小朋友肯定以为是：2+1+41-1=43人；但答案不是这样的，应该再加1，因为还有1个司机，车上应该一共是44人。
我们早上7时45分从学校出发，9时到达了目的地，在路上用时：9时-7时45分=1时15分。我们像小鸟一样欢呼雀跃地下车了，开始有趣的活动。在陶艺馆，我们全班分了6组，每人1份陶泥，每组是有多少人呢？每组的人数一样吗？我们用40除以6等于6余4，就是我们先每组分6人，剩余的4人分别加入4组里边。也就是这6组人里，有4组是7人，其中2组有6人。
接下来我们去了农家米饼馆制作好吃的米饼。在米饼馆里已经摆好了模具，我们飞快地冲到了座位上，认真地听老师讲如何制作米饼。按照老师教的方法，漂亮的米饼做好了，我迫不及待地品尝了一口。啊！实在太香甜了！我开心极了。因为这是我第一次制作米饼，就做出了美味可口的米饼。
在这里，我还玩了舞龙、航模，还跟同学们一起分享美食，一起玩耍！秋游真快乐！我还发现了数学与我们的生活息息相关，缺少了数学不行。秋游很高兴，在秋游的时候还能思考数学题，我更高兴。
精选:数学日记-小学生日记400字
一书一世界，一语一天堂。在日常的学习生活中，许多人都会写日记，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。写日记时我们需要注意哪几点呢？下面是小编帮大家编辑的《精选:数学日记-小学生日记400字》，仅供参考，希望可以帮助到您。
今天早上，我到表哥家写作业，在表哥学习桌上发现书本下面压着一个透明的小盒子。从外面看不太清楚，但能看到一个银色的、闪闪发光的、还有一点反射的物品。我心想：学习桌上不可能摆放礼物呀。莫非是一个学习工具？我收回心思，继续写作业。可是这个银色的东西一直在我的大脑里回荡。终于，我再也忍无可忍了，我的好奇心越发狂乱。我一顿笔，把笔放在旁边不管了，小心翼翼的拿出白色盒子，取出来认真观察。
这个物件好眼熟，我闭上眼睛，自己回想起曾经在文具店买文具的情景。半晌，我突然睁开眼睛，我想起来了，上次去文具店时，我瞥了一眼展示柜里的文具，发现一个和我手上的物体一样的，标签上写着圆规。想必这就是圆规了，对，它就是我好奇心的对象圆规。于是，我搜查了百度，原来圆规是一种在数学中用来画圆的工具。常用于尺规作图。圆规时由笔头转轴、圆规支腿、格尺、折叶、笔体、笔尖、圆规尖和小耳构成的。它是用金属做的，有点圆规、老式圆规等多种圆规。另外，我还知道圆规可以伸缩的，按自己需要的大小进行调整。搜索完资料后，我自己尝试用了一下圆规。哇，画出来的圆形真的很圆很圆，真神奇！
今天了解了一个新工具，真好。
请客-生活中的数学日记400字（经典）
文字之花盛开在我们的世界，相信大家读书时都写过日记小作文吧，常写日记，会提高我们的写作水平。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。在写日记时需要注意哪些呢？下面是小编帮大家整理的《请客-生活中的数学日记400字（经典）》，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天是一个特殊的日子。为什么呢？因为有四个客人要来我们家坐客！我的爸爸妈妈准备好了400元钱去买吃的东西。妈妈给了我一份购物单，很显然，我又要去跟着爸爸妈妈去买东西了。我看了看购物单，上面写着：鱼、虾、贝类、排骨、肉、番茄、辣椒、水果。
接着，我和爸爸妈妈来到了购物超市。一进门，爸爸妈妈就开始了挑选，我们边买边在购物单上记价钱。不一会儿，咱们的购物车就装得满满的。正准备结账时，妈妈忽然想起了什么，马上对我说：“糟了，我和你爸爸根本没算一共要多少钱，现在宝贝你帮我算一算一共多少钱，好么？”我本来很不情愿，不过看在现在是结账的紧急关头的份上，我还是决定算一下吧。
我说了一声：“没问题。”就看了购物单开始算了。
鱼：76虾：42贝类：50排骨：40肉：25番茄：6。7辣椒：3。7水果：67
首先是四舍五入一下小数：6。7≈7，3。7≈4。接着将它们一一加起来：76+42+50+40+25+7+4+67=311（元），最后将多加的小数给去掉：311-0。3-0。3=310。4（元）算到这里，我对妈妈说：“一共要310。4元。”我妈妈这才松了口气，拿出400元就交给了服务员。而且我们还被找了不少的钱呢！
最后，你知道我们到底被找了多少钱吗？
生活中的搭配-数学日记400字（收藏）
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。在学生时代的我们经常写日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，有哪些事情值得我们写进日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“生活中的搭配-数学日记400字（收藏）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
端午节，爸爸妈妈带我们去吃饭。出门换衣服的时候，我发现，我有2顶帽子，5件上衣，3条裤子，2种鞋子可搭配。我想：我该穿哪种搭配好呢？我一共有2532=60种搭配方法，我顿时傻眼了，居然有这么多！妈妈看我选择困难症又犯了，就跟我说：天气太热了，我们有1顶太阳帽，2件短袖上衣，2条短裤，1双凉鞋作为选择，你再挑选一下。我又想了一下：现在只剩下1221=4种搭配方法，明显容易选择多了！我挑了一套自己喜欢的换上就出门了。
到了餐厅，爸爸问我想吃什么，并把菜单递给我，跟我说：餐厅提供4种汤，5种菜品和3种主食；你可以选择其中1种汤，2种菜品和1种主食哦！我想：5种菜品中选择2种菜品，那么光是菜品就有4+3+2+1=10种不同搭配方法；所以一共是4103=120种搭配方法（1汤+2菜品+1主食）。这么多！我下巴差点没掉地上。爸爸看到我的表情，想到给我出了难题，然后他就说：其实有2种儿童套餐可以选择。我一下子就轻松了，二选一，那太简单了！于是我就选择了其中一个有牛扒的套餐，因为牛扒很好吃哦！
原来日常生活中也会有很多的搭配问题，只要留意生活，就会发现其中有趣的地方！
数学日记-小学生日记400字故事大全
文字常常给与我们心灵的震撼，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，日记可以让我们享受安静的时光。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。我们自己怎么写好日记呢？以下是小编收集整理的“数学日记-小学生日记400字故事大全”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
今天，我做了一道很有意思的数学题，它看上去好像挺简单，但我想了好久才做出了。这道题的内容是：小朋友A站在河边，他有两个陶罐，第一个容量是5升，另一个不知道是3升还是4升，问有什么办法能知道第二个陶罐的容量（看不出里面有多少水）？我觉得解决这道题需要分类讨论，我想了好多的办法，但都是失败了。这时候我就好心烦，不想再做了。妈妈和我说：做题可不能太急躁，起来走动一下，喝点水，再静下心来好好试试！
当我重新坐下来，再重新读题，好像有了新的想法。拿起笔重新计算，最终我做了出来。这个方法就是让小桶装满往大桶倒，当大桶装满就把水倒到河里，记住大桶装满的次数。然后看经过几次，当大桶装满小桶正好倒完没水。你就可以推算出如果是3升，则大桶需装满3次；若是4升，则大桶需装满4次。
妈妈看完我解的题，露出笑容说：这个方法挺好的，你再自己好好总结一下，以后遇到同样的题就知道怎么做了！
我发现这类题要多观察去找方法、找技巧。首先观察到数之间的区别，算出3升和4升水恰好装满5升罐子的总水量，如果3升3升地倒入水，则只需要3次就可以恰好装满5升的大罐；同样，4升4升地倒入大罐，恰好需要4次才满。不同的数乘同一个数，它们的结果是不同的。
推荐:晕车400字日记
我在哥哥家玩了三天后，准备乘坐中巴车回盐城。
刚跨入中巴车半步，我就被呛得咳嗽了几声——车上有五六个人在悠然自得地吐着烟圈儿。我上了车才发现车里有一大堆人。根本没有坐的地方，我只好站着。车开了没二十分钟，我那不争气的肚子就开始往上“输送”食物，同时，我的脑袋也有一些晕。我勉强噎了几口，感觉食物似乎下去了一点儿，才松了口气。可驾驶员偏偏和我过不去，来了个紧急刹车。这下子可好，好不容易才下去一点的食物又上来了，而且速度比上次更快，来势更猛！肚子里简直是“排山倒海”！我也不管三七二十一了，就“哗啦哗啦”地呕吐。我感到喉咙一阵阵的痛，眼泪也挤出来了。车上的人纷纷看着我，我脸上火辣辣的。其中有一位老爷爷打开车窗，让我吐在外面。我赶紧跑过去，向外吐着……我觉得实在没有东西吐时，才慢慢地把头缩回来。我看见妈妈在用面纸擦我吐出来的东西，有西红柿，米饭火腿肠，黄瓜……真是“品种繁多”！爸爸在旁叹气说：“哎，你这孩子……”
如果有神仙给我一粒灵丹妙药治治我这晕车的毛病该有多好啊！
[简评］小作者描写细节的本领较强，把自己晕车的过程写得具体生动，语言幽默风趣，读了让读者忍俊不禁。
篇二：
过年的快乐
“过年喽！过年喽！”孩子们那一声声清脆的喊声，在院子的上空随风飘荡。除夕之夜，我们全家八人围坐在圆桌旁。桌上的菜真丰富，有爸爸调的凉菜，有妈妈做的丸子，爷爷做的热菜，小姑摆的拼盘……
最引人注目的还是姑父做的“麻油香酥鸡”。那用小辣椒做的眼睛，仿佛两颗宝石，在灯光的照射下闪闪发光，那用胡萝卜和大叶菠菜做的大尾巴上，还有几个状如三角形的全点，显然那是用香气扑鼻的五香蛋的黄点缀的。这个尾巴五光十色，真不愧是为一盘色香味俱全的好菜。奶奶笑得没了皱纹，爷爷乐得胡子上翘，仿佛年轻了许多。
大年初一的早上，天刚蒙蒙亮，舞狮子的就来了。我赶紧穿好衣服，跑到大院里去看。
院子里已经有许多人在看舞狮子的了，我赶紧挤过去。啊，中间的“狮子”可真威风：红的毛，紫的毛，绿的毛，黄的毛，还瞪着一双圆圆的大眼睛，张着血盆大嘴，真不愧是“森林之王”啊！那狮子的头一抬一低，身子一摇一摆的，还随着锣鼓声跳个不停，惹得大家哈哈大笑。
过年喽！一切都让人感到欣喜与快乐！
【点评】作者抓住了过年时吃年夜饭和看舞狮子的表演两个场景，叙述清楚，描述具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
精选:算式之谜-有趣的数学日记400字（分享）
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。那些值得借鉴的日记是什么样的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“精选:算式之谜-有趣的数学日记400字（分享）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
这个星期天，我在家里学习举一反三这本书，做到算式之谜的时候，被一道题目迷住了。是这样的一道题：四个数字相加，第一个数字是一位数，第二个是两位数，第三个是三位数，第四个是四位数。四个数字的个位数分别是用四个汉字表示是新、年、快、乐；十位数是0、新、年、快；百位数分别是0、0、年、快；千位数分别是0、0、0、新。四个数字的和是2001。问题是求出新、年、快、乐这四个汉字分别代表了的四个数字（0到9）。
我开始思考这个题目。先从算式的千位上看，得数是2，新只能是1或2。假设新为2，那么百位上新和年就不可能等于0，因此新只能等于1。那么也就是说百位上新和年的和就应该是10或9（百位上进位），所以就可判断年等于7或8（后面有进位）。继续推理，假设年等于7，那么十位上就要进位2，那么快就要大于10，这是不可能的，因此年只能等于8。再看十位上，新加年加快加个未进位等于10，那么快就只能等于0了，四个汉字已经知道了三个，而个位上四个加起来应该等于11，因此很容易知道乐等于2。这道题就被解出来了。
算式之谜很有意思，推理的过程有趣又锻炼了我们的思维，你喜欢吗？
一道行程问题-数学日记400字（分享）
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课外阅读我读了《数理化通俗演义》一书，在这本书中，有许多名人的故事，这些名人故事都是以章回体小说的形式进行叙述的，这本书是用白话文写章回体小说的典范。而且这本书是一本难得的从历史发展角度阐述的理科科普读物。这些故事中有很多是关于数学的，这些故事的主人公都很勇敢，聪明，拥有勇于证明、勇于创新、发现、尝试的精神。所以，我要像他们一样勇于尝试，勤于思索。
我要给大家分享一道题：甲乙两车同时从东西两地相向开出，甲车每时行56千米，乙车每小时行48千米。两车在距中点32千米处相遇，东、西两地相距多少千米？
首先，这道题的两车相遇时，甲车比乙多行了32乘2等于64千米，这是路程差，再除以速度差就可以求相遇时间了，然后就可以求路程和了，所以我们列式如下：
两人相遇时的路程差：322=64（千米）
两人的速度差：56-48=8（千米）
两人的相遇时间为：648=8（小时）
东、西两地的路程为：（56+48）8=832（千米）
这样，这道题就解出来了。
这道题的关键点在于能够发现两人的路程差是32千米的2倍，而不是32千米，这里面存在一个暗差。
这道题还有更多的解法，只要有勤于思考和钻研精神，真理就会在具备这些品质的人的脑海中产生。所谓念念不忘，必有回响。
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我和妈妈去购物，结账时收银员微笑地对妈妈说：女士，我们现在对顾客实行优惠：若一次购物不超过200元，则不予优惠；若一次购物超过200元，但不超过500元，则按标准价格给予九折优惠；若一次购物超过500元，其中500元按照上面九折的优惠，超过500元的部分按八折优惠。我两次购物分别付款150元和423元，如果合起来一次购买同样多的商品时，我可以节约多少元？妈妈笑着问我。你先算共使用多少钱：423+150=573元。然后呢？算573元到底有没有打折：50090%=450元，也就是说打折后要付450元。42390%=470元。用打折后的470元加上150元等于620元。算完啦？你急啥，还要算你实际付的钱呢！我白了妈妈一眼：用450元，也就是50090%，加上620-500的差乘上80%就可以得到546元，最后用620元减去546元得74元，74元就是你合起来一次购买同样多的商品时可以节约的钱了。
在生活中，数学无处不在，直到现在我才理解什么是得数学者得天下啊！
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文字之美，在于表达和传递情感。语文老师经常会要求我们写日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。写日记时我们需要注意哪几点呢？下面是小编为大家整理的“有关二十四点游戏真有趣-数学日记400字范文推荐”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
今天晚饭后，我请妈妈陪我玩二十四点游戏。妈妈很爽快地答应了。
首先，她发了四张牌2、4、6、9。我一拍脑袋就说：我想到了，先用2*4=8，再用9-6=3，用得数8*3=24，妈妈掐指一算，还真对了。所以，第一局我赢了。第二局，她发了4、4、7、9，我左思右想，百思不得其解。突然，脑子一转，想出了一个方案：9-7=2、2+4=6、6*4=24。这样，第二局我又赢了。妈妈有些坐不住了，很急切地想扳回局面。
接下来，爸爸听到我们的欢笑声，也跑过来想一起玩。妈妈开始发牌2、4、6、6。牌刚刚落桌，妈妈就一下子说了出来：6-4=2、2*6=12、12*2=24。这么快，我和爸爸还没有反应过来呢，妈妈真是咱们家的小才女！
然后，发出来的牌是2、3、9、10，这个牌亮出来之后，我们都陷入了深深的思考，一时间家里静悄悄的，时间仿佛一下子凝固了。我打破了沉默：2*9=18、18-10=8、8*3=24。爸爸妈妈夸我用了新的思路，爱动脑筋。这是，爸爸说：我觉得，同样的数字，可能有不同的算法。你看啊，9/3=3、10-2=8、3*8=24。我们都为他鼓起掌来。妈妈不急不慢地说：我也有好方法：3*10=30、30/2=15、15+9=24。
哦，原来一个题目还有不同的解决方案啊。真是太神奇了！
二十四点游戏真有趣，它让我们积极思考，大开脑洞。
