数学日记五年级上册

数学日记五年级上册8篇。

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数学日记五年级上册(篇1)

数学在我们的生活中是不可少的，那你们想知道我在生活中遇到的数学问题吗？让我来告诉你吧！

星期天，妈妈带我去超市购物，我们买了许多好吃的，回到家的时候，妈妈说渴了，我和妈妈就下去买水。我们去了一家小超市买水，有5箱水，每箱12瓶，一瓶1.5元，妈妈说：“这五箱水一共多少钱呢？”妈妈刚说完这个问题，我立刻答出90元。妈妈问我你怎么算出来的，我说：“今天我们学了小数乘法。”妈妈说：“没想到小数乘法在生活在还挺管用的。”

还有一次，我去买学校体育室需要买的东西，我去超市买了一个足球98.8元，买了一个拍子39.9元，买了一副中国象棋一副9.5元，和一对乒乓球拍（24.6元一个），我口袋里只有200元，如果不够多尴尬啊，于是我就拿了一张纸和一支笔算了一下，结果等于197.4元，终于送了一口气，可以放心的买啦。

从这几件小事里，我发现小数乘法在我们的生活中非常重要，所以小伙伴们，一定要学好数学啊！

数学日记五年级上册(篇2)

今天，爸爸和妈妈去超市买东西，妈妈拿着购物单要考考我。

“第一题：妈妈买洗发露花了79.8元，已知，一瓶洗发露39.9元，那妈妈买了几瓶？要求：用方程解。”

解：设一瓶洗发露x元。

39.9x=79.8

x=79.8÷39.9

x=2“妈妈你买了两瓶。”我答。“我不知道对错，你自己检验一遍吧!”妈妈继续考我。

方程左边=39.9x

=39.9×2

=79.8

=方程右边“嗯！这道题你对了！”妈妈说，“嗯，肯定对！”我道。“你怎么那么肯定？”“没办法！”我很嘚瑟的说。“切!”老妈一股瞧不起人的样子。

“第二题：妈妈买‘新丝源3D动感弹力素’一瓶，由于大减价，现价19.8元，原价比现价贵16块钱，问原价多少钱？”

19.8+16=35.8{元}“35.8元。”“对了！这么

简单的题不能错，对吧？”“也是!”

“第三题：1.275×13.96、0.703×9.96、0.698×7.16、2.249×6.76、0.815×15.96、0.944×9.96.要求：一、四、六题保留一位小数，其余三道保留整数。”

1.275×13.96≈17.80.703×9.96≈70.698×7.16≈52.249×6.76≈15.20.815×15.96≈130.944×9.96≈9.4

“还挺认真的嘛！一道题都没做错。”妈妈说。“一般般啦！”我笑答。

数学生活真有趣!

数学日记五年级上册(篇3)

今天，妈妈带我去菜市场买东西。

我们先去鲜鱼生肉区，妈妈说：“一斤鱼6.50元，一斤生肉14.5元，我们买了一条1.5斤重的鱼和一块0.6斤的肉，要花多少钱？我想，鱼价=6.5*1.5=9.75（元）；肉价=14.5*0.6=8.7（元），总共加起来等于18.45元，然后说：“18.45元”妈妈说：“答对了。”

然后我们去了水果区，妈妈说：“一斤苹果4.50元，一斤香蕉1.98元，一斤葡萄4.60元，一斤桔子3.00元，我们买了2斤苹果，3斤香蕉，3斤葡萄，一斤半的桔子，要花多少钱？”我想：苹果的价格=4.5*2=9元；香蕉的价格=1.98*3=5.94元；葡萄价格=4.6*3=13.8；桔子价格=3*1.5=4.5元，总价=9+5.94+13.8+4.5=33.24元。说：“33.24元”，妈妈说：“答对了，真棒，原来数学和我们的生活联系的如此紧密。”

数学日记五年级上册(篇4)

10月1日是国庆节，中华人民共和国成立于20XX年10月1日，今天是20XX年10月1日，20XX-1949=56，中国已经56岁生日了。

国庆节，爸爸妈妈带我和贝贝哥哥、乘乘姐姐3家人一起去肇庆玩。一共去了3辆车，第一辆车有4个人，第二辆车坐了3个人，第三辆车坐了5个人，1 1 1=3，一共有3辆车。4 3 5=12，一共有12个人。早上9点，我们从广州出发，因为塞车，到肇庆已经下午13点了，13-9=4，我们一路用了4个小时。

数学可真有意思，生活中无处不在。

数学日记五年级上册(篇5)

数学数学日记（一）

今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？

这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！

哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161－3×2－10×1=145。

知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。

完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。

数学数学（二）

阳光明媚的一天，爸爸妈妈带我去买文具。到了启路文具店后，我看见了各种各样的书套，有兔小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的……我一看价目表：小书套每包5.00元，大书套每包6.00元，我就立马拿了5包小书套和4包大书套。走着走着，我看见一个漂亮的笔袋，标价是6.00元一个。妈妈说：“笔袋都好几个了，还买呀！”“就最后一个嘛！”我恳求地说。“好吧，就最后一个了啊！”“嗯！”说着，我就拿起了那个我挑中的笔袋放进了篮子里。

到了收银台，爸爸说：“你先算一下，这些要花多少钱啊？”我数了数：“5×5+6×4+6, 嗯......25+24+6=55元！”妈妈把55元递给了售货员，我们一家开心地回家了。

数学日记五年级上册(篇6)

6月8日星期日晴

今天下午我们去图书馆看袖珍科技展，因为不在家，只能坐出租车去。

在出租车前排的中间位置有一个黑色的小盒子，司机叔叔放倒写着“空车”两个字的牌子后，盒子里发出吱吱的打字声，上面还有几个红色的数字在跳动。我很好奇，妈妈告诉我，这叫计价器。我又问叔叔，它是怎样来算价钱的？叔叔耐心地讲了起来：“每个都有出租车的起步价，我们宁波的起步价是10元，能开3.5公里，再加1元的燃油附加费，就是11元了。”“那超过3.5公里怎么算呢？”叔叔说：“十公里内，每公里2元，十公里外，每公里3元。如果车子刚好行驶了10公里，你们算一下该付多少钱呢？”我和妈妈一起算起来，从3.5公里到10公里行驶了：10-3.5=6.5（公里），6.5×2=13（元），再加上起步价11元，就要付：11+13=24(元)。

妈妈说：“我们以前打的去家用了33元，你能算一下，从我们家到家有多少路程吗？”

我想了想，33元＞24元，这个路程肯定超出了10公里，先算超出多少钱，再算超出的路程就可以了，33-24=9（元），10公里后每公里时3元，9÷3=3（公里），再加上之前的10公里等于13公里。

耶，我算对啦！们，你们会算了吗？

数学日记五年级上册(篇7)

五年级上册寒假作业答案

一、填空题

1、一个长方形的长是4.1,比宽长0.5米，周长是（15.4）米，面积是（14.76）平方米。

2、一个小数的小数点向左移动两位后是0.509,这个小数是(50.9)；一个小数的小数点向右移动两位后是3048,则原来的数是(30.48)。

3、BC=3.3,如果B和C都缩小3倍后,那么BC=(3.3)。

4、由7、9、6组成的最大三位数和最小三位数的平均数是(827.5)。

5、2．999985保留二位小数是(3.00)，精确到千分位约是(3.000)。

6、4分钟做5个零件，平均每分钟（1.25）个零件，每个零件要做（0.8）分钟。

7、一个梯形的面积是1.5平方分米，它的上底是0.8分米，下底是1.7分米，高是（1.2）分米。

8、2.5的一半的1.2倍是(1.5);5除6.3与7.6的和是(2.78).

9、一个长方形的周长是24厘米，长是宽的2倍，这个长方形的面积是（32）平方厘米。

10、甲乙两数的和是13.2，甲数的小数点向右移动一位就等于乙数，甲数是（1.2），乙数是（12）。

二、判断题

1、4.50.8+4.50.7=4.5(0.8+0.7)=4.51.5=3(╳)

2、一个三角形底增加4厘米，高增加3厘米，面积增加6平方厘米。（╳）

3、一个两位小数的近似值是6.8，这个数最大是6.89。（╳）

4、边长是1000米的正方形面积是1公顷。（╳）

5、一个不为0的数除以小数，商一定大于被除数。（╳）

三、选择题

1、一个油桶可以装7千克油，有30千克油，需要装（②）个桶。

①4②5③6

2、一个农场的面积大约是30（②）。

①平方米②公顷③平方千米

3、两个小数的和与这两个小数的积比较.（③）。

①和大于积②和小于积③无法比较

4、用18根1厘米长的小棒摆长方形，一共有（③）种不同摆法，其中面积最大的是（）平方厘米。

①3种18②4种18③4种20④4种24

5、12分是（①）小时①0.2②0.12③1.2

四、计算

1.口算

0.1-0.09=0.0112.5-5=7.50.67+0.3=0.970.38100=38

0.651.3=0.510.25=431.3100=0.3130.81.25=1

43.90.5=7.85.52.52=1.1

2.竖式计算（4分）

6.52.72.412.853.4=9.69

（得数保留两位小数）（验算）

3.下面各题怎样简便怎样算（12分）

1.63+2.370.38.4699+8.465.78+0.84+0.16

=1.63+7.9=8.46100=5.78+1

=9.53=846=6.78

5.6353.41-（1.41-0.88）4.58.2+0.8255

=5.675=3.41-1.41＋0.88=4.58.2+8.25.5

=0.85=2＋0.88=8.2(4.5+5.5)

=0.16=2.88=82

五、解决实际问题

1、蜗牛一分钟爬行8.2厘米，照这样计算，蜗牛爬行53.3厘米要多少分钟？

53.38.2=6.5(分钟)

数学日记五年级上册(篇8)

这学期快要结束了，我们已经进入复习阶段了，在数学复习期间，我对所学的知识有了新的理解。

我感到复习最大的收获是掌握了一些数学知识和方法。比如：小数加减法，只要将小数点对齐，运用整数加减的方法计算就行了;图形平移的方法是：先选择平移图形中的一个点，按照题目的要求平移几格，然后再找另一个点平移几格，画出和平移图形同样大小的图形就完成了。再比如，判断轴对称图形，要沿着一条直线对折，看两边的图像是否会完全重叠。

我的困惑是：如果将这学期所学的知识融合在一起的题目，我做起来可能有难度了，我要多多思考，一步一步地计算，尽可能地做对。

延伸阅读

数学日记五年级8篇

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数学日记五年级 篇1

同学们，你们想知道立方体有是什么吗？如果想知道请跟着我一起走进，里面吧！

立方体就等于一个空间，地面是方的，墙也是方的，天花板也是方的，我们要叫他立方体储藏室。这个立方体储藏室有释放什么的？

其实里面什么都不放，我打算把这个地方分成小的立方体储藏室，书本中的博拉斯说过他要放下他的所有的骨头，这么小的立方体能放多少块骨头？雷奥又问了这个问题。我们只需求骨头堆的体积，骨头堆的体积也就是它所占的空间的大小，这样你就可以知道需要租多少个例题储藏室来放骨头了。

立方体或长方体是赞一定空间的三维图形。如果知道了各条零的长度，就可以算出他会占多大的空间。

比方说，一个立方体长三厘米，宽3cm，高3cm。你想知道他所在空间的大小，也就是它体积的话，只要用3cm乘3cm乘3cm就可以得出答案了。

答案是27立方厘米，由于这是测量立方体的体积，所以体积单位要写呈立方厘米。答案也可以写成27立方厘米。

同学们这就是所谓的立方体面积，你们明白了吗？

数学日记五年级 篇2

星期天，妈妈在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋。回到家，爸爸问：“这些衣服裤子和鞋买来多少元？”我马上来兴起了捉弄爸爸的一个念头，因为我知道爸爸口算速度有时还不如我快。于就是，我把价格标签蒙住，说：“叫你算！算不出就叫你给我再买一套更好的衣服鞋子。”爸爸说：“那试一试吧。”“衣服的价钱就是500的2倍少600加100，再去除以2的和就是衣服的.价钱。裤子就是700的三倍减去1900的差，鞋子的价钱就是400的3倍除以4再加上200就是鞋子的价钱。总共花了多少钱呢？”爸爸顿时头都大了，就说：“这什么加啊，减啊乘啊，除啊。都搞不清楚了。”“好了，给我买新衣服吧！”“不行，还没有回答出答案。”“好，你听好了。（500×2-600+100）÷2=250元，700×3-1900=200元，400×3÷4+200=500元。总共250+200+500=950元。”爸爸说：“哇，原来就是这样算的。好一定给你新衣服。”耶，这一回合我赢了爸爸。

原来生活中有很多可以用数学解答的东西，我要继续发现生活中的数学，并且学会更多计算方法。

数学日记五年级 篇3

五年级上册数学日记300字一：五年级上册数学日记（317字）

9月11日 星期日 天气晴

我正和妹妹玩得高兴,奶奶非把我叫去,让我给她算一笔账。

奶奶买了3斤4两的鸡蛋,每斤的价钱是3元5角,奶奶付了12元,应该找回多少钱?奶奶的话音刚落,爷爷就说道:"找1角钱!"我不相信爷爷能算得这么快,便用我学过的数学知识进行计算:单价乘数量=总价;付出的钱一花的钱=找回的钱,正好与爷爷的得数一样,找1角钱.我问爷爷为什么算得这么快.原来爷爷把3元5角分成3元+5角,先算3.4乘3=10.2元,再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元,所以一共花了11.9元,付出12元,当然一角钱了。爷爷讲完后,我明白了,他原来用的是乘法分配律。

通过这件事让我明白,在我们周围,到处都可以用到数学。让数学来为我们服务吧!

五年级上册数学日记300字二：五年级数学周记大全（300字）

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?

我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。

五年级上册数学日记300字三：五年级上册数学日记（339字）

20xx年8月13日 星期四 晴

今天，我带了10元钱到好又多超市的3层楼去买书。

我找来找去找到了一本《神话传说》，一看封面就知道里面有许多精彩的故事。我决定买下它，可一看定价，我又愣住了，原来这本书是11元。我一边看着这本书，一边摸着口袋里的钱，可真叫我为难呀!

售货员阿姨看到我为难的样子，亲切地问:“怎么了，小朋友?”我腼腆地说:“我想买这本书，可是钱不够。”她又问:“你带了多少钱?”“只有10元。”我说。阿姨笑了笑说:“小朋友，你看定价牌上还写着‘优惠售书，一律九折’。”我问:“什么叫‘一律九折’呀?”阿姨说:“就是按定价的十分之九收款，比如10元的书，只收9元。”

我算了算，这本书只要9元9角。“对呀!”我连声向阿姨道谢。

今天，我既买到了满意的书，又学了知识，心里真高兴!

五年级上册数学日记300字四：五年级上册数学日记（338字）

20xx年6月21日 星期三 晴

今天，我和爸爸去书店买书。

我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说

来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱？”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛！还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗？”

数学在生活中是离不开的。

五年级上册数学日记300字五：五年级数学日记（383字）

20xx年1月22日 星期二 天气：晴

今天，妈妈给我出了一道盈亏问题：兔妈妈分配小白兔和小灰兔在几天里来摘一定数量的蘑菇。小白兔计划前5天每天采80个，后几天每天采60个：小灰兔打算前三天每天采100个，后几天每天采70个，这样可以休息2天。问小兔们应几天完成任务？各要采摘多少个蘑菇？

我想了一想就做出来了：首先我把小白兔的计划转化成每天采60个，则少采：（80－60）5＝100（个）。接着，我把小灰兔的计划转换成每天采70个，则多采：702－（100－70）3=50（个）。然后按照盈亏问题的计算公式：份数=（盈＋亏）两次分配差计算出小兔们应（100＋50）（70－60）=15（天）完成任务。最后用盈亏问题公式：总数量=每次分的数量份数+盈得出各要采805＋（15－5）60＝1000（个）蘑菇。

我把我的解题思路告诉妈妈，妈妈直夸我是个聪明的孩子，我的心乐滋滋的。

数学日记五年级 篇4

今天是星期五，考卷发下来了，当我看到成绩时，我简直不相信自己的眼睛，只有86分比上次还差。

看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意这个毛病，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。

而且我明明检查出来一题是错的，但没来得及改，就收卷了，那题4分，如果把这题的分数加上去，我就可以考90分，这次考试给我的一个教训：考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。

而且检查是写起字来要快，要细心，不要写错字，不然对的会变错的，而且要多算几遍，写答案时要快一些，不能粗心，因为过一会儿就有时间检查了。

我在这个月里，更加努力，因为我面临的不将是小考，而是期末测试，我一定会努力努力再努力，在考试的时候发挥我的水平，争取更好的成绩。

数学日记五年级 篇5

1、数学发现日记600字

湖塘桥实验小学五（8）刘致远

今天，爸爸回家时，我看见他搬着一箱红彤彤的苹果，真是太开心了，因为我最喜欢吃苹果。

爸爸说：“吃苹果前，我要问你一个问题,你不是刚学了乘除法吗？”我想都没想，就爽快地答应了。爸爸说：“假设你是卖苹果的，我是买苹果的。苹果4元8角/斤，我买了9斤，你要收我多少元钱？我想了想，说：“四元乘九等于三十六元，八角乘九等于七元二角，三十六元加七元二角就等于四十三元二角。对吗？”爸爸说：“嗯，完全正确！”我说：“这就是问题吗，也太简单了吧！”爸爸说：“当然没那么简单。”接着又说：“那我该怎么付钱呢？还有，假如我付五十元？”我说：“你可以付两张二十元，再付三元二角。假如你付五十元，我找你六元八角。”爸爸说：“假如苹果九元四角/斤，我买五斤，那我该付多少元？假如我付一百元，那你该找我多少元？”我在脑子里想出了九元四角乘五的竖式，结果等于四十七元。一百元减四十七元等于五十三元。我说：“你应该付两张20元，七个一元钱。你应该找五十三元钱。”爸爸说：“你算的又快又精准，再给你出一道难的题好吗？”我说：“好啊。”爸爸又说：“假如我给你五十八元钱买苹果,苹果五元/斤，那我买了多少斤？”我想：总价除以单价等于数量，不就是五十八元除以五元吗？结果当然是十一元六角啦。想着，就把答案说给了爸爸听。说着，他就从箱子里挑出了一个又大又红的苹果拿给我，说：“这个大苹果是奖励给你的。”

今天的苹果格外的甜，我以后一定要跟爸爸多多做这样的数学小游戏。

2、五年级数学日记范文

湖塘桥实验小学五（8)周寒绮

我们生活中处处有数学，事事也离不开数学。

今天，我兴高采烈的跟随妈妈去永辉超市。在超市入口处挂满了促销活动的指示牌，有“买一送一”，有“打八折”，还有买“一箱减5元”。

进入超市，眼前的商品琳琅满目，卖场的每个通道都挤满了人，我们只能随波逐流，边看商品边走。我在老远就看到前方高高挂着一个提示牌一，上面写着“打九折”。走近一看，妈妈是我最爱吃的蒙“奶特”牛奶。上面标价68元，可问题就来了，我提着嗓门问妈妈：“打九折是多少元一箱啊？”妈妈贴近我耳朵说：“原价乘0.9等于现价”。和原价减原价乘0.1等于现价，比如原价100元，打九折，那么100乘0.9，现价就是90元，优惠了今天我兴高采烈的跟随妈妈去永辉超市。在超市入口处挂满了促销活动的指示牌，有“买一送一”，有“打八折”，还有买“一箱减5元”。十元。”听了妈妈的讲解，我恍然大悟，来到糖果区进购。只见标牌上写着第二件半价，我激动地拉着妈妈的手说：“妈妈，这个巧克力第二盒半价，好便宜，快买吧！”妈妈打趣的说：“你知道买四盒要付多少元吗？”我自信满满的回答：“原价30元一盒，买四盒一共要付90元。”妈妈欣慰的点点头。我心中窃喜，逛个超市也能学到数学知识。

生活处处有数学，只要你留心观察就能发现！

3、买菜数学日记600字

湖塘桥实验小学五（8）姚羽安

数学无处不在，生活中四处可见。今天我们去买菜，在那里就看见了数字。

今天我和舅妈去菜场买菜，舅妈对我说：“买的菜一定要荤素搭配，这样营养才能均衡。”我点了点头。这个菜场很大，有荤菜类、素菜类。豆制品（类）和鱼虾类。

我们先去素菜类，那儿真可谓是绿色的海洋，到处绿茫茫的。我们去买青菜，舅妈提议去37号买。什么37号？哦，原来在每个店铺上面都标着编号，还有店主的照片和诚信星级。37号的星级市4星级，是很高的。我看见有的店也卖青菜，可他的价格很不公道，要6.5一斤，而37号呢，只要3.5一斤，这又便宜又合适。买了点青菜后，我们准备买点胡萝卜。买完胡萝卜，我算来算去，怎么算都算不对钱，总是觉得找多了。我把这个问题问了舅妈，舅妈拍了我一下头，然后说：“我想你肯定是把3.6元一斤看成3.6元一个了！”我又算了一遍，对的上号了，看来是我看错了！

接下来我们去荤菜类，我有点不敢看，一片片红色呀！去看看猪肉？天哪，不看不只道，一看吓一跳，3.05元一斤！我们只能把目标从猪肉转移到牛肉身上了。牛肉还要贵，要11.5元一斤，不过它的价值也比猪肉高，所以我们买的值得。

接着我们去鱼虾类，只见到处是水盆子。舅妈又告诉我：“这里的东西往常都比较贵的，要学会讨价还价！”舅妈先去挑鱼，看到了一条合适的，便买了。结帐时老板说60.7，舅妈说，50了吧，省得找。”老板犹豫了一下，但依然答应了。舅妈示范了一遍后，我也试着去买虾。老板说68，我说：“摸个零吧，60！”老板看我是个小孩，就说：“恩......好吧，下次也要来哦！”我们的菜买齐了，就高高兴兴地回家了！

今天总共花了123.2元。其实数学无处不在，我说的，只是冰山一角呢，快用明亮的眼睛去发现他们吧！

4、数学日记五年级600字

武进区湖塘桥实验小学五（8）陶景

数学在生活中无处不在，我们身边时不时就会看到它的影子。

晚饭后，我和外公、外婆一起去散步。夜幕初垂，华灯初上，延政路两旁的路灯向远处延伸着。突然外婆问道：“你们知道这个路灯上有多少个灯泡吗？答对有奖！”原本毫无兴趣的我也来了兴致。对了，差点忘记告诉大家路灯长什么样，它就像一个三层的小金字塔，由上往下数量逐渐增加。（后来算出：第一层1个灯，第二层3个灯，第三层6个灯）没发现规律的我还傻傻地围着电线杆绕着圈数：“1,2,3……7个！”我兴奋地喊了出来。“NO!”外婆说道：“再想想！”“难道是8个？”我问道。外婆俏皮地说：“你当这是猜谜语呢！”什么，还是错的，这可是我历经千辛万苦数出来的。这时，外公也像猜谜似的：“7个？不，是9个！难不成是8个？”外婆终于忍不住公布正确答案：“是10个！”过了一会儿，（数学日记）外公若有所思地说：“原来是这样，1+3+6=10”这时什么意思。外婆解释了，我们先把最上面一层不看，第二层就一目了然是3个，第三层，从我们所能看到的那一面可以发现与第二层的每一个灯泡都对齐，就相当于3*2=6，然后把每层的个数相加就是10盏路灯了。

只要细心，就可以和数学成为好朋友。

5、五年级上册数学日记

武进区湖塘桥实验小学五（8）庞相炀

老师常说：“生活中处处有数学。”在生活中，许多普普通通，毫不起眼的图形都可以变成一道道既有趣又引人深思的数学题。不信？你就接着往下看：

这是一个傍晚，我和爸爸吃过了晚饭，在小区里散步。爸爸想出一道题来考考我，经过思考，他决定出有关图形内角和的问题。于是爸爸问道：“你知道三角形的内角和是多少吗？”“那当然是180度了。”我不加思索地说。“那四边形呢？”爸爸接着问道。“嗯......360度。”我依然很自信地说。眼看这些题目都难不住我，爸爸加大了难度，接着问道：“六边形呢？你发现这其中有什么规律没有？”“这......”我支吾了半天，才断断续续地说：“应该是720度吧。至于它们之间有什么规律，让我再想想啊！”于是，我捡起一根树枝，在地上勾勾画画起来，好半天，还是没有答案。“要不要我来告诉你？”爸爸在一旁小声嘀咕道。“不要，我要一个人来得到答案。”我坚决地说。

回到家，我还是没有向困难低头，拿来了纸和笔。过了好一会儿，我高兴地举着那张纸，向“全世界人民”宣告：“我知道答案了！我知道答案了！应该是：（N-2）*180°，任何一个多边形都可以用这个公式计算。”爸爸听到后连忙说道：“哎哟，不错呀，答对了！你现在会用画图的方法来解决问题了，有进步，但是，你可不能骄傲呀！要脚踏实地走好每一步。”

其实，这个世界还有很多的奥秘，只是缺乏去发现奥秘的眼睛。我们要善于寻找，多去发现，这样才可以有所成就。

数学日记五年级 篇6

正文内容简介：自从西天取过经后,他们师徒四人就在天庭里闲着没事干。终于盼天盼地盼来了唐僧五千八百三十岁生日,唐僧说:“整天这样..

自从西天取过经后,他们师徒四人就在天庭里闲着没事干。终于盼天盼地盼来了唐僧五千八百三十岁生日,唐僧说:“整天这样游手好闲,真是无聊极了!正好!”唐僧握握手指,准备大干一场。“八戒!八戒!”唐僧喊道。正在呼呼大睡的八戒立刻醒来,跑到师父跟前说“师傅,叫我干什么?有事吗?”“没事我叫你干什么?真是猪脑子!!”“明天我五千八百三十岁生日,我派你去买菜!准备大干一场。”“悟空!老沙!过来!!”“师傅师傅,干什么?”他们一齐说道。“悟空买桌子凳子!老沙买碗筷”“需要八百千克菠菜,两百千克辣椒,500套桌凳,1000套碗筷,去吧,为师等着你们的好消息!别忘了给我说你们各花多少钱!”

八戒先买:菠菜一两半黄金一千克,辣椒二两黄金一千克:

一两半黄金=1.5两黄金

1.5×800=1200(两)2×200=400(两)1200+400=1600(两)

八戒买菜用去1600两黄金

然后是悟空:凳子5两黄金一只,桌子十两黄金一张(一张桌子和两只凳子为一套)

5+10+5=20(两)20×500=10000(两)钱不够了,悟空又变出10000两黄金。

8400+10000=18400(两)18400-8400=10000(两)

悟空用去10000两黄金

最后是老沙买

筷子1两一根碗5两一个(一个碗,两根筷子为一套)

1+1=2(两)2+5=7两7×1000=7000两

老沙花了7000两黄金

“你们的情况为师已经知道了,八戒花钱最少,奖励5000两黄金!”师傅说。

悟空和老沙反驳起来:“他买的东西最便宜啊,太不公平啦!”

数学日记五年级 篇7

中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道:“爸爸，这天有什么事这么高兴”爸爸说:“这个月我涨工资了。”我问道:“那你此刻一个月拿多少工资”爸爸想了想，微微一笑说:“我比工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资”

听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮忙我理解:

透过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是:(2800+100)÷2=1450元。

爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说:“你还有其它方法吗”“还有其它方法”我惊奇地说。我报着好奇的情绪静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法:就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为(2800-100)÷2+100=1450元。

听完了我第二种方法的介绍，爸爸、妈妈笑了……

数学日记五年级 篇8

生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。

这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。

还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！买药五（4）班古阿武星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。爷爷还可以这样付：1.先给营业员40元，再付5元，找1元。2.如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。超市购物五（4）班顾玉停星期日，我和妹妹一起去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水，一共9元钱。我们给了店主20元钱。店主找给了我们2元钱，我们正要回家时，赵霖说：“我还想买10粒泡泡糖。”我就把钱拿了出来，发现店主多给了我1元钱。我们回了过去把多找的1元钱还给了他，店主夸我们是个诚实的孩子，我们听了心里甜滋滋的。

12月16日星期四晴五（2）班王忆涔昨天，数学考试，我考了95分。错了一道填空和文字题。填空那题老师在考试前给我们复习过，我没有认真背，认真记，一边背一边在想其他的事情，一点也没记住。因此，在考试时，我无论如何也想不起来，就漫不经心地写了个“数的大小”。那道文字题，是我没看清题意，把“×”写成“÷”，就错了。

考得这样的分数，第1题因为考试态度不端正，第2题因为我没有认真复习。我以后一定做到这两点，但也不能粗心。老师，我每次考试都得不到满意的成绩。自从上了趣味数学以后，我就懂得了学数学最重要的是理解。光靠抄别人的答案是没用的，抄了也白抄。所以，以后我要认真听讲，这样才能取得优异的成绩。20xx年12月17日星期五天气晴五（5）班冯一最近，我们三到六年级的学生参加了数学考试。这次考试，我才考了92.5分，粗心使我做了许许多多。您说得没错，不是不会做，太粗心了，经常出现一些大小问题，没有这些问题，我会更好。有一句话这样说：“第一次犯错，也许情有可原，但第二次犯错，说明你是个‘笨蛋’。”也许我就是这个“笨蛋”。我的成绩就像一个橄榄。橄榄在悬崖边晃来晃去，你一不小心，一不留神就会“碰碰……”掉下去。

成绩并非想高就高，要靠努力，没有行动的理想是空想。就像尼采说的那样，一件东西的.价值有时并不取决于人们的收益，而是取决于人们的付出——取决与你为它付出了多大的代价。这句话说得没错。聪明才智不在于知识渊博。我们不可能什么都知道。聪明才智不在于知道尽量地多知道，而在于知道最必要的东西，知道哪些东西不需要知道哪些东西。通过这次考试不但检测了我近期所学的知识，还让我的许多缺点暴露出来了，让我在以后的学习中能及时改正。20xx年12月17日星期五天气晴五（4）班蒋玲英这次的测试卷发下来以后，我发现我粗心的毛病并没有犯，不过在认真程度上我减少了。

在填空题中的第7题是书上特地划下来的部分，都怪我不认真看；还有第三题的第三部分中的一题也是因为不认真看题，以为不能简便计算而错的；在思维训练中更不该错了，那些题目我应该都会，就因为脑袋中的错误想法，使我觉得这题太简单，所以选错了。我不止在考试中出现错误，在平时的生活中也有嫉恨多毛病，比如在写字时我经常出现粗心的毛病，把字写错，后来经过检查，才发现我做作业时往往做一会儿再玩一会儿，最容易粗心，三心二意，发生错误。不过现在我已经改掉了三心二意的毛病，相信我改掉别的毛病后会更出色。20xx年12月18日星期六五（1）班周桢前几天，我们进行了月考。我考完数学后心惊肉跳的，真怕考不好！昨天，成绩出来了，我迫不及待地想知道自己的成绩了。95分，我终于放心了，我终于放下了一块沉重的大石头。

考卷发下来后，我像以前一样仔细地分析错误原因，我深深地叹了一口气说：“呀，我有两道题都不应该错，还有一道如果我相信自己，那就一定能得100分。可是，我偏那么粗心大意，好象非错几题才好似的！”我想：我一定要记住这次的教训，让这个教训时刻提醒着我，再下次考试中，不再那么粗心大意，一定要考最好的“100分”！从这一次数学月考中，我明白了：无论做什么事，都要相信自己，做一个自信的好学生。

小学数学日记五年级8篇

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小学数学日记五年级 篇1

今天晚上，我正在做作业。突然，哥哥走过来，对我说：“晓炜，我出一道题考考你，题目是：一张厚度为0。01厘米的纸，对折30次后，大概有多少厚？”“还不到一分米吧。”我脱口而出。哥哥说：“错。你还是用计算器算算吧。”于是，我便按起计算器来。“啊。最后的得数竟是107374。1824米，比高楼大厦还高出好几百倍呢。”我看着眼前的“天文数字”吓了一跳。

哥哥说：“其实这种例子还有许多，比如：面团对折一次就拉出2根面，再对折一次就是4根面，对折三次就是8根……每拉一次，拉出根数就是上一次的两倍，如果这样对拉拉10次，就会有2×2×2×2×2×2×2×2×2×2=1024根了。”

看着哥哥那得意洋洋的样子，我想：这么小的数据，竟然能算出这么大的数字来，这真是不可思议啊。数学真是无奇不有，无所不在。我以后不但要学课本的数学，还要学好生活中的数学。不然又要被哥哥的难题给难住了。

小学数学日记五年级 篇2

20xx年10月10日 星期三 晴

【乘法简便运算】

昨天，刘老师给我们复习了简便运算。

刘老师出题了，我们就把题抄在本子上，并且用简便方法算出答案。刘老师还轮流叫一个小组的6个同学上黑板做题，我们写完了就和黑板上的同学的答案对照，看看谁的错谁的对，对的我们一般不讲评，如果有同学做错了，我们就做小老师，指出这位同学错在哪里，分析他做错的原因。我们就这样一直练到下课。许多同学都上黑板做题了，得到了锻炼。

让我来教你们简便运算吧。

例如：25×12×4我们可以使用乘法交换律，把12和4的位置换一下。25×4刚刚好是100，再用100×12就等于1200。这样算起来不是很快吗？再例如：3×125×8我们也可以使用乘法结合律。先算125×8，125×8刚刚好是1000，1000×3不就是3000了吗？再例如：25×（4+8）我们可以使用乘法分配律，用25×4就是100，再用25×8就是200，最后用100+200就等于300。

这些方法是否很快可以算出答案了，我教你的你都学会了吗？

小学数学日记五年级 篇3

一天，我突然心血来潮对小区感兴趣，有四个问题困扰着我。小区有多大?一栋楼有多少户?总共有多少户?除楼以外占地多少?

为了解决问题，我进行了调查和测量，发现小区南北长200米，东西宽80米，200*80=16000(米)这样一算，小区占地面积就解决了，大约是16000平方米。

第二个问题每栋楼的户数，就拿我家住的6号楼来说吧!楼高25层，两个单元，两户一个单元，户数是25*2*2=100(户)。7号楼和6号楼一样也是100户，4、5号楼是17层的，每栋楼应有17*2*2=64户;1、2、3号楼是小区最矮的楼了，每栋楼只有11*2*2=44户。

第三个问题把刚才算的数加起来就行了;100+100+64+64+44+44+44=460(户)。

小学五年级《美丽的小区》数学日记：俗话说麻雀虽小，五脏俱全，我们小区绿化、停车场、健身器材、道路一样不少，小区绿化高达30%，平均楼间距40米，银杏树20颗，梧桐树15颗——小区中间还有一个鱼池，每天都有鱼儿在里面游动，可以让人放松身心。说了那么多，回到正题上来，我计算过了，平均每栋楼占地570米，七栋楼加起来570*7=3990(平方米)。除楼以外面积应是16000-3990=12010(平方米)。

数学真是太奇妙了，还有许多知识等待我们去探索、发现。

小学数学日记五年级 篇4

妈妈出了第一题：妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁？姥姥的岁数是你的6倍，姥姥今年几岁？我很快口算出结果，我说：“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说：“骄傲了吧？”再来一题：小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，问再过几年，爸爸的年龄是小明的2倍？这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说：“怎么样，不会了吧？”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。”

过了一段时间我想到一个笨办法，我可以把他们的岁数都找出来呀，过一年爸爸和小明都大了一岁，最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈，妈妈说还有更简便的方法的，接着就给我讲起来了，只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了，也就是32岁，再用32-8=24年就是经过的年份数了。我恍然大悟，原来可以这么简单呀。

妈妈说：我能自己想办法得出结果还是好样的，作为奖励给我吃蛋糕了，我心里又喜又难为情，以后我可不能在骄傲了，小朋友们也不要学我呀。

小学数学日记五年级 篇5

生活处处有数学，生活处处用数学，数学为我们解决了许多难题。这不，我过生日时就用到了他。

星期五中午，我过十岁生日。来酒店为我过生日的朋友还真多——我请来的六个同学、表姐，加上我们一家共计十人。说话间服务员阿姨送来了生日蛋糕，在大家的祝福声中我点上蜡烛许了愿。正准备为大家分蛋糕时，表姐“不怀好意”地说：“要分匀呦！”我知道她是在考我！我当然不能在朋友面前示弱！我在心里盘算着：“要均分，不就是等分成十分，每人十分之一吗！”可真要切蛋糕时才发现圆圆的蛋糕均分成十份还真不容易！2份、4份、8份这都没问题，关键十份咋办呢？我正左右比划着爸爸看出了我的心思，他说道：“我和你妈吃饱了，我们不爱吃甜食，你们小孩子多吃点！”总算是救了急，我感激的看着老爸同时也感到非常不好意思。

回家后，我上网查找。终于知道了如何快速将圆等分成十份。这件事让我再一次认识到学好数学的重要！

小学数学日记五年级 篇6

20xx年10月19日 星期四 晴

【画角】

今天上午第三节课是数学课，老师教我们画角，我很快就学会了。

让我来教你画角吧！我们可以用三角尺上的角来画角，利用一块三角尺我能画出45°、90°、30°、60°的角，我还会用两块三角尺相拼画出180°、135°、150°、120°、105°、75°的角。用量角器能画出1°到180°的任何一个角。我们用三角尺画角的时候应该注意画的时候要从角的顶点画起，角的两边要紧挨着三角尺的两边，用量角器画角的时候我们先画一条射线，再把射线的端点和量角器的中心点对齐，零刻度线和角的一条边对齐，再找到你要画的角的度数，在相应的地方点一个点，从角的顶点出发经过这一点画一条射线就得到了我们所要画的角。

刘老师帮我们总结了一个画角的方法：

1、先画一条边。

2、点对点，边对线（零刻度线）。

3、确定点，再画边。

我用老师归纳的方法很快就记住了画角的方法。

小学数学日记五年级 篇7

我正和妹妹玩得高兴，奶奶非把我叫去，让我给她算一笔账。

奶奶买了3斤4两的鸡蛋，每斤的价钱是3元5角，奶奶付了12元，应该找回多少钱？奶奶的话音刚落，爷爷就说道："找1角钱！"我不相信爷爷能算得这么快，便用我学过的数学知识进行计算：单价乘数量=总价；付出的钱一花的钱=找回的钱，正好与爷爷的得数一样，找1角钱。我问爷爷为什么算得这么快。原来爷爷把3元5角分成3元+5角，先算3.4乘3=10.2元，再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元，所以一共花了11.9元，付出12元，当然一角钱了。爷爷讲完后，我明白了，他原来用的是乘法分配律。

通过这件事让我明白，在我们周围，到处都可以用到数学。让数学来为我们服务吧！

小学数学日记五年级 篇8

时光荏苒，岁月如梭，寒假生活已接近尾声，仿佛只是转眼间。趁着风和日丽、阳光明媚，我和爸爸决定去沿江路透透气、散散步，感受一下这冬日里难得的温暖。

走着走着，一棵大树映入了我们的眼帘。爸爸说：“笑笑，这棵树早在爸爸小时候就被栽种在这儿了，想想都已经快30年了！”

“那您小时候这棵树有这么高吗？”我好奇地问。

“那时候肯定没现在这么高大啦”爸爸摸摸我的头，接着说：“你能想办法测量出眼前这棵树有多高吗？”

“这也不难呀，爬上去拿尺子量一下不就好了。”我不假思索地回答。

“哪来这么长的尺子啊……再说也不安全。”爸爸笑着说：“你再好好想想，能不能从你接触过的数学知识里找到解决方法啊？”

“嗯……”我挠了挠头，在脑海里飞快地搜索着。不经意间，我的目光扫到地面上那长长的影子。这正是被太阳照射出来的长长的树影，那一刻，我豁然开朗。我兴奋地叫道：“有了，爸爸，我需要一把卷尺，还需要借你人一用！”

“哦？真的吗？行，我先帮你去拿卷尺！”说着，爸爸迈开步伐往回走。

不一会儿，爸爸拿着卷尺过来了。“你打算怎么量树的高度啊？”爸爸笑着问我。

“在同一阳光的照射下，各物体的高度和其影子长度的比例都是相同的。也就是说，你身高和你影子长度的比例等于树高和树影子长度的比例。你的身高、你的影子长度以及树的影子长度都可知，那么，这棵大树的高度就可以算出来了。”我得意地说。

接过卷尺，我手里的活可没闲着，边说边开始测量。先将爸爸安置于树的前方，量出其身高是1.68米，然后再量出他的影子长度大概为0.42米，它们的比例为：1.68：0.42=4：1，接着，我又量出这棵大树影子的长度大概为2.6米，那么，这棵树的高度大约为：2.6*4=10.4米。

“哦呦，这棵树还真的蛮高的，按照我们平时一层楼2.7米算，将近有4层楼这么高了！不错不错，通过动脑动手，解决实际生活中遇到的问题，给你点赞！”爸爸边说边竖起了大拇指。

数学知识的获得离不开生活，数学的学习更离不开生活，而我们的生活处处有数学。只要我们动动脑筋，运用我们学过的知识，很多生活中的具体问题都可以迎刃而解。

趁着阳光正好，微风不燥，在阳光下漫步，尽享与影子走走停停的惬意……

最新:五年级上册数学日记

篇一：生活离不开数学

以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：泽群，爷爷出个问题考考你，好不好?我胸有成竹地回答道：行!那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?稍停片刻，我说：爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：我这个‘数学博士也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。我和爷爷开心地哈哈大笑起来．此时爷爷说：那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?我想了想，脱口而出：再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（35=15），所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。爷爷听了，夸我：答案正确！100分。耶！听了爷爷的话。我高兴地举起双手。

这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

篇二：密度

爸爸问了我一道题一千克绵花与一千克铁，哪个重？我说：铁重。为什么？爸爸说。我说：不对，应该是一样重的。错了，在正常情况下，铁重，因为铁的密度大体积小，浮力小，所以铁重。在真空环境下，一样重的。爸爸说。

篇三：数学充满了奥秘

今天中午，我正在做数学作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：

有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条

棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝1119 19＝2＋17 11217＝374（立方厘米）

后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

篇四：称鞋子

今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是，我便去找妈妈要秤。妈妈说她没有秤。怎么办呢？不过，俗语说：世上无难事。我想，一定有办法的。

于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平。

我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。

激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的左边，物品砝码便放在右边，重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人！我终于完成数学作业了。妈妈知道后对我赞不绝口。还开玩笑地对我说：古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的晗晗称鞋呢！说完，大家便哈哈地笑起来了。

原来，生活上处处都有秤呢！

最新:小学五年级上册数学日记

小学五年级上册数学日记一：小学五年级上册数学日记（544字）

8月3日 星期六 天气晴

今天是妈妈的生日。妈妈早上去上班，晚上才能回来。等到晚上8点多，妈妈回来了。吃蛋糕的时候，妈妈对我说:“妈妈来考考你，如果答对了就可以吃一块蛋糕，好吗?”我说了声“没问题”就开始答题了。

妈妈出了第一题:妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁?姥姥的岁数是你的6倍，姥姥今年几岁?我很快口算出结果，我说:“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说:“骄傲了吧?”再来一题:小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，问再过几年，爸爸的年龄是小明的2倍?这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说:“怎么样，不会了吧?”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。”

过了一段时间我想到一个笨办法，我可以把他们的岁数都找出来呀，过一年爸爸和小明都大了一岁，最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈，妈妈说还有更简便的方法的，接着就给我讲起来了，只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了，也就是32岁，再用32-8=24年就是经过的年份数了。我恍然大悟，原来可以这么简单呀。

妈妈说:我能自己想办法得出结果还是好样的，作为奖励给我吃蛋糕了，我心里又喜又难为情，以后我可不能在骄傲了，小朋友们也不要学我呀。

小学五年级上册数学日记二：小学五年级上册数学日记（201字）

20xx年6月9日 星期三 晴

今天，我在一本书上看到了一道思考题：

一只蜗牛被困在了井里，井深15米，蜗牛每天向上爬1米，半夜向下落30厘米，蜗牛什么时候能爬出井？

我在草稿纸上列了算式：蜗牛每天爬100-30=70厘米，蜗牛10天爬70 ×10=700厘米，蜗牛20天爬70×20=1400厘米，第21天蜗牛还剩1500-1400=100厘米=1米。蜗牛爬出井，共需20+1=21天。

原来生活中处处都有数学啊！

小学五年级上册数学日记三：小学五年级上册数学日记（664字）

20xx年5月8日 星期三 晴

今天，老师在复习时间单位，提到了平年闰年，闰年就是每四年才有一次的年份。在那一年，二月就会有29天，全年就有366天，这个我是可以理解的，因为地球公转一周的时间为365天有大约1/4天，四年后就会多出一天，就被加到天数最少的2月去了。

可是，我最不能明白的是，为什么整百数的年份要是400的倍数才是闰年，像20xx年，1800年都能被4整除，也应该算闰年才对，为什么一定要400的倍数呢?

为了寻找答案，我翻阅书籍，也没有找到答案，只得到了一个数据，地球公转一周的时间为365天5时48分46秒，我想:咦，说不定可以通过这个计算出来。

说干就干，我先把5时46秒转化为20926秒，一天则有86400秒，用20926÷86400≈0.2422(天)，这就是人们每年少计算的天数，所以把这个数乘4等于0.9688天，人们为了简便，就看成一天，而这样就多算了1-0.9688=0.032(天)=46分4.8秒，再用46分4.8秒×(100÷4)=19时12分，就是每一百年中多算出的时间，人们就把这些时间看作一天不贴在其他99(100-1)个年份上，而这样，就又多算了24-19.2=4.8小时，就这样，每四百年就多了4.8×(400÷100)=19.2天，又将近一天，所以，四百年又一闰，即100-3=97(个)，所以每四百年中只有97个闰年。

五年级上册数学300字日记

五年级上册数学日记300字一：五年级上册数学日记（317字）

9月11日 星期日 天气晴

我正和妹妹玩得高兴,奶奶非把我叫去,让我给她算一笔账。

奶奶买了3斤4两的鸡蛋,每斤的价钱是3元5角,奶奶付了12元,应该找回多少钱?奶奶的话音刚落,爷爷就说道:"找1角钱!"我不相信爷爷能算得这么快,便用我学过的数学知识进行计算:单价乘数量=总价;付出的钱一花的钱=找回的钱,正好与爷爷的得数一样,找1角钱.我问爷爷为什么算得这么快.原来爷爷把3元5角分成3元+5角,先算3.4乘3=10.2元,再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元,所以一共花了11.9元,付出12元,当然一角钱了。爷爷讲完后,我明白了,他原来用的是乘法分配律。

通过这件事让我明白,在我们周围,到处都可以用到数学。让数学来为我们服务吧!

五年级上册数学日记300字二：五年级数学周记大全（300字）

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?

我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。

五年级上册数学日记300字三：五年级上册数学日记（339字）

20xx年8月13日 星期四 晴

今天，我带了10元钱到好又多超市的3层楼去买书。

我找来找去找到了一本《神话传说》，一看封面就知道里面有许多精彩的故事。我决定买下它，可一看定价，我又愣住了，原来这本书是11元。我一边看着这本书，一边摸着口袋里的钱，可真叫我为难呀!

售货员阿姨看到我为难的样子，亲切地问:“怎么了，小朋友?”我腼腆地说:“我想买这本书，可是钱不够。”她又问:“你带了多少钱?”“只有10元。”我说。阿姨笑了笑说:“小朋友，你看定价牌上还写着‘优惠售书，一律九折’。”我问:“什么叫‘一律九折’呀?”阿姨说:“就是按定价的十分之九收款，比如10元的书，只收9元。”

我算了算，这本书只要9元9角。“对呀!”我连声向阿姨道谢。

今天，我既买到了满意的书，又学了知识，心里真高兴!

五年级上册数学日记300字四：五年级上册数学日记（338字）

20xx年6月21日 星期三 晴

今天，我和爸爸去书店买书。

我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说

五年级上册日记(11篇)

一个个新活的文字丰富了我们的情感，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。那些值得借鉴的日记是什么样的呢？小编推荐你不妨读一下五年级上册日记(11篇)，欢迎你的品鉴！

五年级上册日记 篇1

《笑猫日记》一听名字就很吸引人。猫怎么会写日记，怎么会笑呢?就是带着这个疑问，我“进入”了笑猫的世界。这只猫是杜真子的猫，它本来就会笑，还能听懂人类的语言。笑猫有着人类的思想，它也很执着、勇敢。笑猫的执着是因为在翠湖公园的塔顶上它爱上了一只虎皮猫，但是有一天，虎皮猫却偷偷离开了，于是笑猫背井离乡去寻找虎皮猫。有一天，它把腿摔伤了，被人救起之后，没等伤口痊愈就又踏上了寻找虎皮猫的旅程。每当读到这一章时，我就热泪盈眶。笑猫最终找到了虎皮猫，但是虎皮猫的耳朵却聋了。笑猫知道兔耳朵草能治耳聋，于是就翻山越岭地为虎皮猫寻找兔耳朵草。在寻找兔耳朵草的.途中笑猫可谓九死一生，它误入网中，虎口逃生，后来又遇到了凶恶的豹子，经过一番殊死搏斗，才从豹子口中逃脱。功夫不负有心人，笑猫最后终于找到了兔耳朵草。

《笑猫日记》让我看到了笑猫五彩缤纷的世界，让我看到了笑猫身上美好的品质。我读书，我快乐。让我们大家一起来读《笑猫日记》吧。

五年级上册日记 篇2

每个人都有自己喜欢的东西或游戏。我所知道的游戏许许多多，比如：摸瞎呀，上吊啊，过家家......等等等等。但我还是最喜欢玩抢橡皮和捉迷藏，和我是谁。

每天老师都会给我们带来惊喜。今天老师带来的惊喜是抢橡皮大赛，老师拿着我心爱的橡皮严肃地说 ：“游戏规则是，我把这块水晶橡皮放到一个桌子上，请几位同学上来抢，谁抢到了谁就赢了，游戏马上开始，谁要想玩就举手吧!”“超人你来代表男生，七仔你来代表女生。”“三，二，一，开始”超人和七仔你争我抢，这一次超人赢了 ，男生大声欢呼。抢橡皮真好玩!

有一次，黄老师大声喊道：“同学们好，今天我们玩一个游戏，名叫猜猜看是谁。”有的同学说：“切，谁不会呀!”老师挑了“杨竟帆”来猜，老师轻轻地捂着他的眼睛，让李涵当被猜人。同学们争先恐后地说李涵的外形，有的说短头发，还有的是大队委，杨竟帆说：“李涵”猜对了!有人大声欢呼。

我喜欢做游戏，做游戏能给我带来欢乐，赶走我的烦恼，丰富我的课余生活。

五年级上册日记 篇3

暑假终于来到了，我迫不及待地迎接了期待已久的暑假生活。在这个假期里，我既可以放松身心，又可以去探索新的知识和技能。让我来分享一下我美好而充实的五年级上册暑假日记吧！

第一天，我醒来时已是早晨十点。我懒洋洋地走到窗前，只见太阳高高挂在天空中，正散发着温暖的光芒。我决定抓住这个夏天里难得的好天气，出门去游泳。我和妈妈一起整理好游泳装备，怀揣着满满的期待，来到了水上乐园。在冰凉的水中尽情畅游的时光中，我感受到了无比的快乐和自由。晚上，我和家人一起烧烤，吃美味的食物，度过了一个愉快的夜晚。

第二天，我参加了学校组织的夏令营活动。我们一行五十多人，来到了郊区的农家乐。这里的环境清幽宜人，空气格外清新。我们进行了农事体验，学习了种植蔬菜和摘水果的技巧。亲手体验了农活之后，我更加明白了农民的辛劳和农作物的来之不易。晚上，在营地篝火旁，我们大家手牵着手，合唱着歌曲，度过了一个温馨而难忘的夜晚。

第三天，我决定利用暑假的时间多读书。我去了图书馆，翻阅了许多感兴趣的书籍。其中，我特别喜欢一本有关探险的书籍，它记录了一些世界上最奇妙的探险事迹。我的好奇心被完全激发，我渴望着能够成为一名勇敢的探险家，亲身体验那些神秘而神奇的地方。

第四天，我决定学习新的技能，于是报名参加了一堂绘画班。老师教给我们如何运用不同的线条、颜色和阴影，创作出美丽的画作。我努力跟随老师的指导，认真描绘出心中的梦想和想象。当我看到自己完成的一幅幅作品时，我感到自豪和满足。

第五天，我和我的小伙伴们一起去义工活动。我们来到一家敬老院，陪伴着孤寡老人度过了一个愉快的下午。我们给他们讲故事、唱歌、跳舞，看着他们的笑脸，我感到内心充满了温暖和幸福。通过这次义工活动，我懂得了关爱他人的重要性，也明白了快乐和分享是可以传递的。

整个假期过得如此充实且快乐，我不禁感慨万分，五年级上册的暑假带给了我太多的收获。在度过了一个个精彩而有意义的日子后，我不仅仅感受到了快乐和幸福，更重要的是，我变得更加自信、勇敢和独立。我相信，这个难忘的暑假将成为我人生中的一笔财富，它将伴随着我在未来的成长道路上继续发光发热！

这就是我五年级上册暑假日记的精彩片段。这个暑假，充满了欢声笑语、探索知识和交流情感的时光，我会永远珍藏在我记忆的角落。这段经历让我在成长的路上更加坚定，让我更加明白在生活中感受快乐和付出爱心的重要性。我相信，通过这个美好的假期，我将迎接更加充实而精彩的五年级下册旅程！

五年级上册日记 篇4

大家不知道吧，我有一个小妹妹，她叫王可涵，她是姑姑生的。她的脸又大又圆，像红苹果一样。眼睫毛长长的镶在一双明亮的大眼睛上，眼睛一眨一眨时就像商店买的洋娃娃，十分可爱。妹妹红通通的小嘴巴不停吹着小泡泡，一不小心就要倒霉。身体肥胖肥胖的，腿上的肉就像我们吃的莲藕一节节的。

她还有许多烦人之处，比如抓头发，大哭。晚上，妹妹一脱下衣服，就像刚从笼子里放出的小鸟一样，欢蹦乱跳。你看，刚盖好的被子，让她蹬个底朝天。手也不停的在忙活，嘴里还哼哼着，她唱什么，大家都听不懂。好景不长，妹妹就像六月天，说变就变。忽然又大哭起来，怎么也哄不住，姑姑走到床前说;‘妹妹最喜欢听歌曲’。于是，我就开始唱自己学过的歌，别说还真灵，哭声越来越小，我一首接一首的唱，妹妹听着音乐，进入甜蜜的梦乡。

这时我累的嗓子直冒烟。我妹妹真是个小精灵，真是太可爱了。

五年级上册日记 篇5

五年级上册第五单元作文：街头错别字调查报告

一.街头错别字调查报告

调查时间：xx年5月6日

调查地点：街边

调查人员：XXX

调查目的：搜集街上的错别字,交流感受,向有关部门提出建议.

调查方式：观察

调查材料分析：通过一天的社会调查,可以看出街头错别字还很多.

我们一共调查了十多家的招牌.1.饭店门口：抄饭.2.修车店门口补胎冲气.3.零售店门口：另售.4.家具店门口：家俱.

我认为错别字现象的存在,有以下原因：

1.会误导小学生和未的入学的小朋友.

2.开商店的人也没有多少文化.

3.如果外地人来这里探亲或参观学习,会影响到我们的形象.

我提出了如下建议：

1.定期清理街头错别字.

2.对一些商家提出建议.

3.向有关部门提出意见.

二.街头错别字调查报告

1、调查时间：11月3日

2、调查地点：义桥

3、调查目的：寻找马路两旁有错别字的店牌，记录在笔记本上，至少十条。记录好后，分析原因。

4、调查过程：

走在街上，看着马路两旁的一块块各式各样的店牌，我的心头不禁砰然一震，不看没注意，一看，哇塞！店牌上怎么有这么多错别字。有的用谐音，有的为了吸引顾客眼球，乱改成语或词语，还有的，用了一些繁体字、英文。如，烤鸡店把高度机密写成了高度鸡密，衣服店把依依不舍写成了衣衣不舍，饰品店把十全十美写成了饰全饰美，把懒猫用英文写成了LASYCAT这些例子数不胜数，如果让我说个三天三夜，我可能都说不完。这种错别字，若不经过思考、琢磨一番，还真不知道是非是对呢！

5、调查结果：

现在，这种店牌上的错别字很多，都是为了吸引顾客眼球，但同学们不能学它们，因为这种小毛病，会导致大问题，俗话说小洞不补，大洞难补。其次，我觉得这个活动特别好，让我们走进社会，希望以后可以多举行这种活动。

六、我的感受：

汉字是世界上最古老的文字，是我们中国人的骄傲。现在，已经有越来越多的外国人在学习汉字，所以我们要给他们做榜样，正确的使用汉字。假如，连我们中国人自己都不规范的使用汉字，那我们如何学习其他的知识。因此，我们要正确的写汉字，并杜绝使用错别字。所以，从我做起，从现在做起，让我们正确使用汉字吧！

五年级上册日记 篇6

1、小数乘法数学日记

数学在我们的生活中是不可少的，那你们想知道我在生活中遇到的数学问题吗？让我来告诉你吧！

星期天，妈妈带我去超市购物，我们买了许多好吃的，回到家的时候，妈妈说渴了，我和妈妈就下去买水。我们去了一家小超市买水，有5箱水，每箱12瓶，一瓶1.5元，妈妈说：“这五箱水一共多少钱呢？”妈妈刚说完这个问题，我立刻答出90元。妈妈问我你怎么算出来的，我说：“今天我们学了小数乘法。”妈妈说：“没想到小数乘法在生活在还挺管用的。”

还有一次，我去买学校体育室需要买的东西，我去超市买了一个足球98.8元，买了一个拍子39.9元，买了一副中国象棋一副9.5元，和一对乒乓球拍（24.6元一个），我口袋里只有200元，如果不够多尴尬啊，于是我就拿了一张纸和一支笔算了一下，结果等于197.4元，终于送了一口气，可以放心的买啦。

从这几件小事里，我发现小数乘法在我们的生活中非常重要，所以小伙伴们，一定要学好数学啊！

2、数学日记五年级300字

俗话说说得好：“学好数理化走遍天下都不怕。”数学在生活中是无处不在的。

星期六，天气很好，我和妈妈一起去逛超市。我买了一包薯片9.9元和饼干3元，那么一包薯片是一盒饼干的多少倍呢？我再算算。9.9÷3＝3.3.所以一包薯片是一盒饼干的3.3倍。妈妈，我们再去买包酸奶吧，家里没有了，妈妈说好，我们还买上次那种15元5袋的，你来算算一瓶多少钱吧。我又算了算，一瓶酸奶的价格是：15÷＝3元，所以每瓶酸奶的价格是5元。

我们先来到购物区。各种各样的食品映入我的眼帘。我们来到苹果前买了三斤苹果一共2.96元，就用2.96÷2＝1.48（元）/斤，所以苹果是一斤1.48元。妈妈说你太棒了，我也很高兴。

这一天过得真的很愉快，原来数学这么有趣，我以后要好好学习数学。

3、巧算面包账日记300字

一天，三个好朋友小虎、小斌和小华一起去买面包。他们一共买了8个面包，平均分着吃。其中小虎付了5个面包的钱，小斌付了3个面包的钱，小华呢？他一向是个“小马虎”，这次又忘记带钱了。

第二天，小华带了3.2元准备还给两个好朋友，可小虎和小斌却傻眼了：这钱该怎么分呢？一个说：“8个面包怎么分呀？8除以3所得的商是无限循环小数呀！”其他两人也无可奈何地摇了摇头。最后，他们只好向班上的“数学小王子”亮亮请教了。

亮亮一见他们，便问：“怎么了，又遇到什么难题了吗？”小虎一直是个“急先锋”，他抢着一口气把问题说了一遍，其他两人也跟着说：“这账可怎么算呢？”亮亮听后，点了点头说：“让我好好想想。”说完，便陷入了沉思：小华需付3.2元，说明8个面包的总价格是3.2×3=9.6元，面包的单价就是9.6÷8=1.2元。那么，小虎付了5个面包的钱，1.2×5=6元，多付了多少钱呢？6-3.2=2.8元。小虎应分得2.8元，小斌应分得3.2-2.8=0.4元。

亮亮猛地抬起头，说：“小虎应得2.8元，小斌应得0.4元。”三个好朋友异口同声地问：“为什么呀？”亮亮娓娓道来……三人听后忍不住啧啧赞叹，对亮亮更是佩服得五体投地。

亮亮可开心了，不仅是因为他帮助了别人，更是因为他能用数学知识解决生活中的难题，他越来越觉得数学这门学科真的是太有意思了！

4、五年级上册日记小数乘法

星期六的晚上，我、妈妈和弟弟去大商买万圣节的饰品。

我们进入负一楼，里面卖什么东西的都有，我们直奔饰品区。有鬼披风、巫师帽、面具、南瓜盒等。我拿起了一个巫师帽和一个南瓜盒。妈妈毫不犹豫的买下了。结账时，我发现帽子是16.90元，盒子是12.00元。我在想：为什么小数部分末尾的0不省略呢？我突然想到，老师说过在日常生活中，钱的货币最小是分，小数刚好是在百分位......哦！我又想，如果帽子买两个该怎么计算呢？老师之前讲过小数乘法和整数乘法的计算是一样的，唯一的区别就是小数点......于是我拿了一张纸和笔演算起来。分分钟把遇到的问题给解决了。好开心啊！

我不仅在商场里复习了知识，还体会到小数乘法与生活联系的是如此紧密，同时我也得到了自己的礼品，今天收获满满哒。

5、小数乘法五年级数学日记

今天，妈妈带我去菜市场买东西。

我们先去鲜鱼生肉区，妈妈说：“一斤鱼6.50元，一斤生肉14.5元，我们买了一条1.5斤重的鱼和一块0.6斤的肉，要花多少钱？我想，鱼价=6.5*1.5=9.75（元）；肉价=14.5*0.6=8.7（元），总共加起来等于18.45元，然后说：“18.45元”妈妈说：“答对了。”

然后我们去了水果区，妈妈说：“一斤苹果4.50元，一斤香蕉1.98元，一斤葡萄4.60元，一斤桔子3.00元，我们买了2斤苹果，3斤香蕉，3斤葡萄，一斤半的桔子，要花多少钱？”我想：苹果的价格=4.5*2=9元；香蕉的价格=1.98*3=5.94元；葡萄价格=4.6*3=13.8；桔子价格=3*1.5=4.5元，总价=9+5.94+13.8+4.5=33.24元。说：“33.24元”，妈妈说：“答对了，真棒，原来数学和我们的生活联系的如此紧密。”

五年级上册日记 篇7

我推荐的这本书叫《笑猫日记》。

这本书的作者是很多人都喜爱的杨红樱姐姐，是明天出版社出版的。

我喜欢这本书里的笑猫。它能听懂人说的话，它有一种特异功能那就是笑。它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还会皮笑肉不笑。笑猫是一只有思想的猫。

它善良、不怕苦、不怕累。它帮助过想变成人的猴子、鸭子、虎皮猫、绿狗、小白、西瓜小丑、青蛙合唱团、黑骑士……它成为青蛙合唱团，差一点丢失了自己的性命。是我们心目中的好榜样。

它勇敢，敢于担当。它能为亲爱的虎皮猫去摘蓝色的兔儿朵草。想要得到兔耳朵蓝色的兔耳朵草，它翻过了三座山，一条大河。一路上，它遇到了老虎妈妈与她的孩子们，还遇上了一只无比凶猛的豹子大王和又大又凶猛的蜘蛛。还有那条河，那里有一支庞大的猫头鹰，非常不解人事意，不友好。但笑猫却闯过了一重又一重的难关，终于了抵达蓝色的兔耳朵山上。它是一只非常勇敢的猫，让我不禁想要向它学习。

这只是杨红樱的笑猫系列书的其中一本，从严冬写到金秋的故事，就是温暖童年的“心灵鸡汤”。这本书中，你会发现幽默、好玩、美妙温暖的文字。你一定会感动，会流泪，会哈哈大笑，会破涕而笑，会……所以听听我的建议，让我们跟随着杨红樱的指引来到书的世界，知识的海洋。

五年级上册日记 篇8

五年级上册语文第一单元作文题目

题目：我与书的故事

作文要求

1、题目自拟。可以写我的读书故事，也可以写读后感。

2、写读后感的时候不要大量复述原文的内容，应该结合自己的实际生活，写出自己读过之后的真实感受。

3、可以结合文章和书中给自己留下深刻印象的句子，以点带面写自己的感受。

4、草稿写完之后要认真修改，做到内容具体，语句通顺，不写错别字。

5、字数在350字以上。

作文结构

一、简要交代这本书的作者、内容和自己读过之后的最深感受。

二、有条理地叙述这本书的主要内容。

三、结合书中自己印象深刻的句子，联系自己的实际生活，写出自己深刻的感受。（主要部分详写）

四、总结全文，点明主题，向人们发出呼吁帮助朋友，巩固友谊，使社会更加和谐。

五年级上册日记 篇9

雨中的故事-五年级上册看图作文

傍晚，雨点像断了线的珠子，滴答滴答的落在地上，树叶在一阵阵风的撞击下，发出呼呼的声音，零零散散的叶子在随风飘荡着。此时公路上，放学下班的小孩大人都如火如潮地奔向公交车站。

我打着伞来到公交站的避雨棚下，环顾四周，挤满了人，感到自己透不过气来，鞋子也变得好沉，不禁跺了跺脚。我有点烦躁，抬头眼望前方，希望要乘的车子尽快到来。无意间，我发现一个怪叔叔盯着一个没有拉好的包包，眼睛眨也不眨好像害怕包消失一样。背包的是位漂亮阿姨，我不禁为她捏了把汗。这时有车来了，人们簇拥成一团向车上挤去。那个怪叔叔紧跟在这位阿姨后边，一只手顺其自然地伸进了包内。我惊呆了，我从来没有想过自己会遇到这样的事情，心中顿时忐忑不安起来。

眼看他快得手了，我的心突然一揪，便张大嘴扯着嗓子喊道：快看啊，有人偷东西了！这小偷一听有人呼喊赶紧拔腿就跑。谁知一脚踩进了水坑里，水花溅的很高，在空中划了一个长长的弧度，小偷差点被摔倒。这时旁边两个年轻叔叔迅速追了上来，一把把他摁倒在地，他不断拼命地挣扎，但还是没能挣脱，只好乖乖就擒。

民警在接到报警电话后不久便来到车站事发现场，将小偷双手铐住并带到了警车上。一位警察伯伯过来告诫人们今后要有防范意识，要看好自己随身携带的物品，不要让坏人有机可乘。并走时向我竖起了大拇指，周围的人们纷纷向我投来了赞许的目光，漂亮阿姨更是对我夸奖有加

我心中甜滋滋的，但我觉得，其实自己只是做了一件微不足道的事情而已。

五年级上册日记 篇10

“十一”放假，我参加了名为“中州棋王赛”的围棋比赛。

报名时，老师告诉我会有许多高手参加，如果我承受不了失败的打击和压力，最好不要参加。可看看围棋教室里的“下棋专找高手，班门偏要弄斧”的勉励条幅，我毫不犹豫地选择了参加。

起初，我是抱着学习的态度去比赛的，心想，反正有这么多的高手，我赢的概率也不大。所以，第一天并没有积极地投入到比赛中去，可事实证明我低估了自己。可想而知，第一天的战绩糟糕透了。

晚上，分析战况，妈妈说：“经过今天的比赛，你感觉到了吗?对手其实并不像我们估计的那样实力都很强，棋力也有高有底，谨慎是对的，但也别低估了自己。加油，可以赢的一定要拿下来。”

经过第一天的投石问路，第二天，我努力拼了一下，可以赢的都把它拿下了。

第三天，也就是最后一天，我和对手艰难地周旋、鏖战近两个小时，我终于赢了。后来两盘棋，因为我的疏忽大意，全部都输了。

三天的较量，不仅是棋力的展现，又是一次心灵的捶打与磨练。我每次参加比赛，都有新的收获与快乐。它不但让我棋力大涨，而且让我在输、赢、得、失之间得到了许多人生的感悟。

五年级上册日记 篇11

6月8日星期日晴

今天下午我们去图书馆看袖珍科技展，因为不在家，只能坐出租车去。

在出租车前排的中间位置有一个黑色的小盒子，司机叔叔放倒写着“空车”两个字的牌子后，盒子里发出吱吱的打字声，上面还有几个红色的数字在跳动。我很好奇，妈妈告诉我，这叫计价器。我又问叔叔，它是怎样来算价钱的？叔叔耐心地讲了起来：“每个都有出租车的起步价，我们宁波的起步价是10元，能开3.5公里，再加1元的燃油附加费，就是11元了。”“那超过3.5公里怎么算呢？”叔叔说：“十公里内，每公里2元，十公里外，每公里3元。如果车子刚好行驶了10公里，你们算一下该付多少钱呢？”我和妈妈一起算起来，从3.5公里到10公里行驶了：10-3.5=6.5（公里），6.5×2=13（元），再加上起步价11元，就要付：11+13=24(元)。

妈妈说：“我们以前打的去家用了33元，你能算一下，从我们家到家有多少路程吗？”

我想了想，33元＞24元，这个路程肯定超出了10公里，先算超出多少钱，再算超出的路程就可以了，33-24=9（元），10公里后每公里时3元，9÷3=3（公里），再加上之前的10公里等于13公里。

耶，我算对啦！们，你们会算了吗？

数学日记五年级

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。

数学日记五年级 篇1

大家看了题目应该会问：“邵老师是谁？”让我来告诉你，邵老师就是我们新的实习老师(是语文实习老师)那你们又要问：“语文实习老师怎么会上数学课呢？”接下来我来告诉你。

今天早上一进教师，就看见邵老师在批改我们的数学大练习册。这时，尹昊生跟我说：“薛斯若，今天数学课是邵老师上。”“什么？为什么是邵老师上？”我疑问地说。：“今天许老师出去开会，老师托邵老师给我们上数学课。”尹昊生对我说。

终于等到了第三节课，邵老师走进了班里。但是，这时候，班级里非常的吵，邵老师使劲敲了几下讲台班里才安静下来，于是邵老师就开始给我们对练习册和报纸，但是，班级里还是很吵。过了一会儿，许老师回来了，班级才彻底的安静了。接下来，许老师谢了邵老师，才给我们继续上课。

这节课班里的纪律非常不好，我觉得我们五班每一个人都能管好自己纪律的话，我们班会在各各方面又很大的提升，加油！五班！

数学日记五年级 篇2

我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元?如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说

来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱?”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛!还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗?”

数学日记五年级 篇3

今天，我无聊的看着书。忽然，我眼睛一亮，发现了一个十分有趣的词语：孪生素数猜想。我十分好奇，也非常纳闷：什么是孪生素数猜想？于是，带着疑问，我来到了网上。

终于，在网上，我找到了答案。原来，孪生素数猜想是数论中的著名未解决问题。这个猜想正式由希尔伯特在1900年国际数学家大会的报告上第8个问题中提出，可以被描述为“存在无穷个孪生素数”。孪生素数即相差2的一对素数。例如3和5，5和7，11和13，…，10016957和10016959等等都是孪生素数。素数定理说明了素数在趋于无穷大时变得稀少的趋势。而孪生素数，与素数一样，也有相同的趋势，并且这种趋势比素数更为明显。因此，孪生素数猜想是反直觉的。由于孪生素数猜想的高知名度以及它与哥德巴赫猜想的联系，因此不断有学术共同体外的数学爱好者试图证明它。有些人声称已经证明了孪生素数猜想。然而，尚未出现能够通过专业数学工作者审视的证明。

原来，这就是孪生素数猜想呀！看来今天果然是“不虚此行”，终于又了解了一个新的知识点。希望我以后还能了解更多，同时，我也要努力，争取早早证明孪生素数猜想。

数学日记五年级 篇4

昨天学校月考，今天数学成绩正式出台了，我看到我们班的数学成绩平均分是95的时候，我心里很高兴。当时我在心里暗暗地说了句：孩子们，你们从来没有辜负我的期望。

对于这次抽考的题，全是基础知识。虽然校长让我负责这件事，但是试卷是让其他学校的老师出的，我事先根本不知道有什么题。即使在我分试卷的时候，我也没有看题。我想，我必须以身作则，否则我自己也会瞧不起自己的。其实，我心里是有把握的，我的学生基础不错，对于学校的月考，不可能考不好。也许是因为自己心里有底，所以在其他老师对月考表现的紧张的时候，我能泰然自若。

虽然学生的成绩不错，但我还是从中看到很多不足。比如：在计算圆锥体积的时候，有的孩子忘了乘1，还有的孩子单位没有统一。这说明学生除了马虎，不仔细外，还存在知识掌握不牢固的现象。我经常对孩子说，会的题必须要做对，可是，每次考试后，总有一部分孩子因为马虎，不仔细失分。每当这个时候，孩子懊悔，老师遗憾成为每次都要上演的一幕后悔剧。

我相信：我的孩子永远不会让我失望的，在元旦竞赛的时候，孩子们就曾证明了他们的实力。但我现在还是一刻也不敢放松，和我的孩子们继续在数学之路上奔走。争取在最后的毕业统考中，还能得到全市第一的好成绩。

数学日记五年级 篇5

五年级下数学日记1

今天上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。

我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸0还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100（厘米）

数学日记五年级 篇6

一天，国王召了阿凡提进宫，煞有介事地对阿凡提说：“阿凡提先生，听说你是经常在外面讲我的坏话，这样吧，人们都说你很聪明，我这里有一个问题，你如果能解答出来，我就释你无罪，如果答不出来，那就加重处罚。”原来，国王就是想用这个办法作借口来报复阿凡提。国王让人拿来了三个盒子，对阿凡提说：“这三个盒子中只有一个盒子里放着我的一粒珍珠。每个盒子上各写着一句话，但只有一句真话，其余都是假话。你给我找出珍珠在哪个盒子里。”阿凡提一看，第一个盒子是红色的，上面写着：“珍珠在这里”;第二个盒子是蓝色的，上面写着：“珍珠不在红盒子里”;第三个盒子是黄色的，上面写着：“珍珠不在这里”。阿凡提看完了盒子上的字，略一沉思，马上就指出了珍珠在哪个盒子里。国王和手下大臣一听，一个个都惊讶得半天说不出话来。国王只好把阿凡提放了。

在现实生活中，任何事情都遵循一个规律，要么是这，要么是那，不可能两者都是，这一规律叫排中律。如果珍珠在红盒子中，自然珍珠便不在黄盒子中，那么红盒子上的话和黄盒子上的话都是真话，这与“只有一句是真话”相矛盾，所以这是不可能的。如果珍珠在蓝盒子中，自然珍珠就不在红盒子和黄盒子中，那么蓝盒子和黄盒子上的话也都是真话。因此，这也是不可能的。因为珍珠在三个盒子中的一个盒子里，既然不在红盒子和蓝盒子里，那么一定在黄盒子里。

五年级优秀日记五年级日记8篇

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五年级优秀日记五年级日记(篇1)

9月27日星期四晴

有趣的游戏夏威夷

“丁零零”上课铃一响，韩老师笑容满面地走进了教室，在黑板上写下：“木头人”，不许说话不许动，不许露出大白牙！同学们一脸茫然，接着老师说：“这节课，我们来玩个游戏——学做木头人。”话还没说完，同学们个个跃跃欲试，都想表现一番！

第一轮比赛定力，全班同学听口令当“木头人”，坚持的时间最长者获胜。随着老师一声令下，同学们纷纷站起身来，有的张牙舞爪，装扮出老虎的模样；有的上蹿下跳，像只机灵的猴子；有的大喊大叫，手舞足蹈，好似中了大奖；还有的竟然爬上了桌子……我呢，我在默默沉思着：该做什么动作才能“一鸣惊人”，把大家逗笑呢？正当大家玩得不亦乐乎之时，老师大声喊道：“一、二、三，木头人。”教室里顿时鸦雀无声，同学们都像被施了定身法一样一动不动，个个神情有趣、动作怪异。你瞧：张同学正学孙悟空，一只脚勾着另一条腿，单脚站立，一只手搭在眼睛上方，用火眼金睛远眺；旁边的李同学一副大鹏展翅的模样，好像要飞出教室去空中翱翔；还有孙同学，眼睛一翻、舌头一伸、双手往前平举，活像一个“僵尸”；而我呢，还来不及摆造型，就做了个“斗鸡眼”。谁知正巧被同桌看到，他“噗嗤”一下笑出声来。这下，惹得正憋得难受的同学们个个哈哈大笑起来：有的笑得捧着肚子，直喊肚子疼；有的笑得眼泪都流出来了；有的笑得趴在了桌子上……

第二轮比赛：逗笑木头人。首先由朱同学上台当木头人，只见他站了个立正的姿势，随后同学们争先恐后地想去逗笑他，钱同学迫不及待来到台上，他只做了个鬼脸就逗笑了“木头人”，唉，这个“木头人”也太弱了吧！第二位“木头人”沈同学上场了，孔同学自告奋勇来逗笑木头人，只见他一手伸直做鸟头，一手张开做鸟尾，脖子一伸一伸往前走，活脱脱的“鸵鸟走路”，滑稽的动作逗得大家哈哈大笑，连定力十足的“木头人”也忍不住笑出声来！

“哈哈哈，哈哈哈……”欢快的笑声回荡在我们的教室里，快乐的时光总是很短暂，木头人的游戏结束了，我们期待着下一次的游戏时光。

五年级优秀日记五年级日记(篇2)

夜，静静的，月光照在大地上，仿佛是一层轻纱，又仿佛是一层浓霜。这倒使我想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”诗句。月光是那么纯，那么真。

天上的星星，像是一个个调皮的小孩子，趁月亮妈妈不注意，悄悄地在天空中穿了几个小洞洞。把那只一闪一闪的小眼睛望着大地，像在寻找什么。而月亮妈妈却在那里，跟缕缕轻云跳起了优美的舞蹈。它放射的光芒，是那么的柔和。

万物在月光的照射下，一切都变成了银白色，像是盖上了一层霜。我走进了一个童话的世界，一个美丽的世界。它是那么神奇。

河面上，倒映着那明亮的月亮。我捡起一块石头，扔向河面。河中荡漾起那层层的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像镰刀，又似残缺的脸盆。

地面上，灯火辉煌。家家户户点着灯火，真像天上的星星。马路上，一辆辆“俊马”在飞奔，那两只大眼睛睁得大大的为汽车照路，照得马路像白天一样。竹林里，竹子被月光照得银白银白，一阵风吹来，响起美妙的音乐。

五年级优秀日记五年级日记(篇3)

春天来了，让我们去找春吧!

先看看大树。大树的叶子在冬天时还是一个个小泡泡，十分难看。可到了春天，一片片小叶子争先恐后地出来看这美丽的世界。嫩绿色的芽，为大树披上了一身绿色的外衣。

小草大概也等不及了，它迫不及待地钻出地面。太阳公公看到了，小草微笑着给它打招呼。小草伸了伸身子，似乎要给太阳公公一个吻。风姐姐从小草身旁走过，小草愉快地对她招招手。

初春，小花虽然比较少，但我知道，是它的美丽把大地装扮得五彩缤纷。

我爱春天，爱这充满生机的季节。

五年级优秀日记五年级日记(篇4)

今天，我和爸爸、哥哥一起在老家屋后的小花园里移栽了一棵樱桃树。

我们先在空地上挖一个坑，坑的大小一定要和树根的大小相同，然后再把樱桃树栽进去，填土浇水，再搬几块石头把树围起来，用剪刀给它修剪树枝，再拿两根竹竿把它固定起来。就这样，小树栽好了。

今天是种植樱桃树的第二天。

我一大早就去看望它。它的树枝就像有很多手指的手一样，从根部就开始分支。树的枝丫越往上长就越多越细。我发现树的枝头上已经稀稀落落长出花苞了。花苞很小很小，小的只有一粒米那么大。我想：开出的花也应该是小小的吧。

今天，我发现树上的花苞比昨天的大了些，有的都有一厘米长了。能看到粉红色的花瓣，有的花瓣紧紧地抱在一起，像小灯笼;有的花瓣已经微微张开，含苞待放，隐隐约约能看见里面黄色的花蕊，像一个穿着裙子的公主，非常好看。

今天，我惊奇地发现樱桃树上有几个花苞已经开放了。

花瓣的颜色比之前淡了许多，花瓣的形状是爱心形的。在这些花中，我发现有的花只有一片花瓣，有的花有两片花瓣，还有的三片花瓣。我好奇地问妈妈：“樱桃花到底有几片花瓣?为什么每一朵都不一样呢?”妈妈说：“可能是有的花瓣被风刮掉下来了，也有可能是还没有完全长出来，再观察几天就会找到答案。”

今天，我终于看到了一朵完整的樱桃花。它一共有五个花瓣，花瓣的颜色大部分是白色的，边缘是粉红色的，里面的花蕊根部是白色的，头上戴了一顶黄色的“小帽子”。樱桃花真美丽。

樱桃树上的很多花苞都已经开花了，一朵朵小花点缀在树枝上，很漂亮。我还发现樱桃树上的树叶也开始发芽了，小嫩芽红红的，期待看到它长大的样子。

五年级优秀日记五年级日记(篇5)

每当晚上一道电视播出的黄金时间，我和爸爸妈妈便是你争我抢，互不相让，于是“家庭电视大战”由此拉开了序幕。

我先抢到遥控板，把电视调到了少儿节目。我正看到精彩时，谁料“半路杀出个程咬金”，爸爸趁我不注意把电视跳到新闻联播。当我叫嚷着刚要换台时，可妈妈又抢先了一步，跳到了电视连续剧。

爸爸倚仗身强力壮，拨开我俩，又按到了新闻联播的频道，并张开双臂挡住整个屏幕。我争你抢无济于事，大家只好展开辩论说理斗争，“你们太不讲理了，每个星期六才让我看一次电视。好不容易看一次，你们还跟我争来争去。”我又叫又嚷。爸爸笑着说：“好孩子，让爸爸看一次，新闻联播很重要，是国家大事。”妈妈也不甘示弱，讲了自己的道理：“新闻联播的情况可以看报纸，少儿节目早晨不是也有重播嘛。电视连续剧一天只有一集，没有重播……”

我们全家的大战只有电视的黄金时间过了才停下来。

五年级优秀日记五年级日记(篇6)

我的弟弟非常可爱，大大的眼睛，小小的嘴巴，1米多的身高。今年6岁。脾气像爸爸的脾气一样，动不动就生气，如果发起火来，不是跟我吵架就是跟我打架。打完架了，还会装可爱的表情讨我喜欢。我喜欢他睡觉的时候，又安静，又可爱。我不跟他玩的时候，他很无聊，就跑到我这里来找我玩，有时跟着我，我去哪里他就去哪里，让我跟他玩。晚上睡觉了，他害怕，就会叫我跟他睡，我会拒绝他，因为我要他变的勇敢，让他以后自己一个人睡。每次星期日我都会教他学乘法口诀，吃完中午饭就开始叫他背，背不出就罚抄，他还发火，说不抄，真拿他没办法。有时他也很乖，听我的话，把乘法口诀抄完，那是他最乖的时候。这就·是我的弟弟，又调皮，又可爱，又听我的话，希望他变乖点，那我就跟喜欢他了。

五年级优秀日记五年级日记(篇7)

那天，我姐姐来了，是来吃我哥哥得订亲酒得。

来了以后，我们闲着没有事情，就壹起想出了玩游戏。游戏得内容是猜猜我是谁。游戏规则是让壹个人站在前面，其他人站在他后面。后面壹个人用手拍打前面得人，然后，前面得人就要猜出是谁打他。猜中了就要换后面得人上去，猜不中就要他继续猜。

游戏开始了，姚倩先站在前面。刘亚萍走上去打了她壹下。她猜是我打她。我们就说：“错了！”接着，我姐姐走上去打了她壹下。姚倩就说：“现在是陈莺打我。”我们说：“你猜对了。”接下来换我姐姐站在前面。我去打了她壹下。她壹下子猜对了。后来，要我猜了。我也壹下子猜对了。

接着，我们换了壹种游戏。那个游戏名称叫吸血鬼。游戏规则是每人向前走叁步。谁走在最前面得谁算是被人吃了。被吃得人就退出游戏。我们壹起高兴地玩着这壹种游戏。

后来，有人来叫我们喝酒去了。我们就停止了玩游戏去喝酒了。

五年级优秀日记五年级日记(篇8)

9月24日星期四晴

“哈哈哈……”，教室里传来阵阵欢笑声。咦，这是在干什么呢？原来是老师带领同学们在玩有趣的游戏——123木头人。

首先老师给我们介绍了游戏规则：一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，能坚持十秒的同学则为胜利。同学们兴奋极了，教室里顿时炸开了锅。大家有的小手高举过头顶，大叫：“我！我！”有的坐端正，用热切的目光注视着老师，期待能被选中，有机会上台表演。同学们一个个情绪高涨，跃跃欲试。

“接下来，有请蒋同学和郭同学上台表演，蒋同学是木头人，郭同学做逗笑人。”只见蒋同学一本正经地站在讲台上，双唇紧闭，双腿像被胶水粘住了一样。郭同学一会儿变成小鸟展翅飞翔，一会儿变成小鸡，又是叫唤又是啄米。不到三秒钟，蒋同学“噗嗤”一声捂着嘴笑了。下面的同学也忍不住笑了，有的趴在桌子上笑得直不起腰来，有的直喊肚子痛。

接下来，老师又请了两位同学上台表演，丁同学做逗笑人，陈同学做木头人。只见丁同学使出浑身解数，又是蹦又是跳，还故意摔了一跤，做了好几个滑稽的动作，把全班同学都逗笑了，可陈同学依然纹丝不动，面无表情。她可真是定力深厚呀。

下课铃声响起，同学们依旧沉浸在欢笑中，教室里充满了欢乐的气息，这真是一节有趣的语文课。这个游戏也让我懂得了：只要坚持就能成功！

五年级小学五年级日记8篇

文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，语文老师经常会要求我们写日记，日记可以让我们享受安静的时光。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。有哪些事情值得我们写进日记呢？以下是小编为大家收集的“五年级小学五年级日记8篇”建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

五年级小学五年级日记(篇1)

我离家出走了！就因为和爸妈赌气。

看看，谁说感冒发烧就不可以出门了！虽然脑袋嗡嗡响，一定是气的，一定是气的！

我不知疲倦地远离了家门，一头扎进老街道，走过又一个街道，迷迷糊糊可能才走了一小段路......豪迈健壮的步伐已经被辗压了，周围一切都那么静，连个虫子也不叫一声。凉意和一丝恐惧生拽着我的衣角，摸摸我滚烫的额头，舔舔我干裂了的嘴唇。不得不让我停下了缓慢的步伐，找了一块石板，躺了下来，手放在额头上，顺手拉紧了衣服。

看看宁静而明朗的夜空，在夜灯的照耀之下，著见变得是分刺眼，月光洒在水沟里，伴着水静静地流淌。还洒在了一家以经打烊了的饭店的门上。夜路灯好像在想着我微笑。

那一刻，我想起加，想起爸妈。回去吗？出来还不到四小时呢！我犹豫着。

为什么不会加呢？夜灯闪烁了一下，我知道就连唯一可排我的夜灯都会沉睡......果不其然。

虽热我躺在的地方上就可以看到家，但我的内心是拒绝的，夜灯灭后，我的目光很自觉的投向了家。啊！家里面所有的灯都开着，一盏盏灯都在想我微笑，我僵直的嘴唇也挤出一点点微笑，在夜空中照耀了我的夜空，我不禁泪下，扑向了家......

五年级小学五年级日记(篇2)

动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外啦!

我喜欢的小动物它姓黄，哦，不要误会，不是黄飞鸿，而是小鸟黄鹂。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢!毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱!

黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪!我想，它可能是去染过毛赶流行吧!

一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。好像在说：你们不要再伤害鸟类了!说的那么凄惨与肯定!

小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，一伸一曲，好像在领着大家做体操呢!来，一二三四，二二三四……红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说红配黄，亮堂堂呢!啊，太可爱了!

黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个小毛球立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊，贼可爱了!

黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还叽叽喳喳的把我也叫了起来。叽叽喳喳好像是在说一年之计在于春，一天之际在于晨呢!每当我放广播的时候，小鸟也争着说、唱，把整个家都搞得鸡飞狗跳的。

我喜欢的小动物黄鹂鸟儿有特点吧!其实只要你细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物呀!

五年级小学五年级日记(篇3)

今天的自己还不错，因为我今天其实状态并不是特别好。去看花展的时候，就不小心把手给弄破了。倒是疼得很，打字的时候，掌心都隐隐作痛，好几次都准备放弃了。突然想到，家里还有个创口贴，可贴了上去还是有点疼。唉，骨子里的惰性又来了。那个时候的我想着，自己真的无药可救了。

是心理上的无药可救吧，我真的是一个特别懒的人了。每次自己准备牟足了劲儿，好好写写作文的时候，我的心里就会蹦出来一个另一个自己说出一些很诱人的话，诱我一次次的心甘情愿的跳下去：努力个什么呀？你的手都那么疼了，明天在努力呗，别着急，人嘛都要心疼自己一点的，还写什么作文呀？放下笔记本吧，去床上躺着吃点零食等着父母的零花钱不是很好嘛？是了，因为会的道理多，我总是能自己找出借口安慰自己，人都要好好活，要心疼自己。然后就一次又一次的没有去写作了。生活还真是一把双刃剑，让我变得十分懒惰。骨子里喜欢的懒惰和找借口的毛病到底还是没有改掉，自己也苦恼了很久。所以一整天都是浑浑噩噩的，因为手上的伤口，脾气更是暴躁。难过了也只能一个人钻到被子里默默地流眼泪，如果大喊大叫，别人又会觉得我无理取闹，所以做人，尤其是做好人， 的确不是一件很容易的事情。晚上的时候，出去走了走，心突然就平静了很多，想了也挺多的，觉得自己突然就有力气写作了。又给自己的伤口换了个创口贴，就打开了笔记本， 飞快的打起了字。毕竟一直写作的经验告诉我，好的灵感可是一定要赶快记录下来哩。心情突然就好了很多，也有不少动力了。对于自己之前找的借口，什么好好心疼自己，更是无奈得很。冷风吹过之后，心静了下来，头脑也清醒了不少。是了，今天的我是让我自己好好休息了，让我快乐了，可是谁顾及今后的我呢？那么今后的我就要痛苦很久了，就是因为自己今天的任性啊。晚上的时候状态还算不错，终于写出了几篇作文，而且不是扯出来的，纯粹有感而发。那种感觉真的是妙极了，特别喜欢灵感充沛的感觉，还是要感谢我父亲，看出了我今天的烦躁，带我出去散步了一下，心自然是静了很多，头脑清醒了，心里自然也清楚了。

有时候，人生中我们要克服的东西真的很多。很多时候，我们想去改，可是这条路连二分之一都没有走到的时候，我们就在打退堂鼓了呀，因为你已经被以往的生活习惯和态度导致了你潜移默化的想法，所以改变习惯真的很难，可习惯了去改变，一切都会好很多，想要获得成功，首先要挑战自己。怕苦怕累还怕疼 ，那么你就不可能获得真正的成功，也成为不了一个真正的强者！

五年级小学五年级日记(篇4)

有时候啊，真的就是不经意间会觉得这个时间度过的太快了。我自己也不知道什么时候我， 就从扎着两个马尾辫的小女孩，笑的一脸幼稚还喜欢吃着那全都是色素糖的女孩子慢慢长大了。我还是喜欢吃零食，可也懂了许久，再也不会吃那有色素的糖果，多偏爱一些巧克力之类的。

扎着两个马尾辫的我，也变了发型了。见识多了吧，就再也不喜欢曾经那种很幼稚青涩的发辫了，更喜欢的是干净利落的单马尾，一个辫子简简单单的，没有过多花里花俏的发饰，也没有太幼稚的发夹，比起曾经那个喜欢色彩斑斓东西的我已经更偏于简单时尚的东西了。真的可能在改变吧，时间也是一晃就过去了，就好像一周也过去的格外的快。不过那种你还没有好好活出自己，时间却已经悄悄过去的那种滋味真是不好受。我喜欢充实美好的一天，可又不喜欢太累。唉，人就是这样吧。今天的星期一， 有七节主课，却只有一节副课啊。哎，真的挺累的，七节主课这意味着什么？其实就是一天大部分的时间我们的脑子都在告诉运转着，还真的挺累的感觉啊？唉，不过累是累，因为要到期中考试了嘛，但是我学习到的知识也是很多的。毕竟一分耕耘一分收获啊？还是挺不错的吧，毕竟比起颓废的日子，还是忙碌充实的日子更值得我们去过，至少的自己不会痛恨现在的自己，更不会后悔遗憾什么的。因为你已经努力去做了，你已经活到了最好的自己，那么一切就都够了也没什么好抱怨的，你的生活都是自己活出来的啊？又怨得了谁呢？活一个最好的自己，过一个自己想要的生活，追一个喜欢的未来，都是为了自己，那么就无怨无悔的去做吧。

时间太快了，很多时候我们有些事情还没有来得及做，时间就溜走了， 千万别让时间如同沙子般就这样从你的指尖滑过，珍惜时光，把握时间，未来的路还有很长，可还是要走下去，为了以后，为了自己想要的，努力吧！

五年级小学五年级日记(篇5)

终于发布出去了自己在这个网站上面写的第一篇作文呀，心里还有些激动和澎湃。机缘巧合进入了这个网站，对于这一切都是那么新奇的。还是抱有一份侥幸的心态投了一篇作文呢，相信不久之后就会有稿费入账了吧，想想就是激动。不知道自己能获得多少稿费呢？

具体的评分标准我也不太清楚，不过我想趁着自己今天还挺空的时候，赶紧写几篇作文出来吧。毕竟以后说不定自己就没有那么多时间在这个网站上面写了。所以，才要更加宝贝今天的这样的时光啊。在这里写作文，我还从来没怎么尝试过哩，我也是一个忠实的写作爱好者。不过一般写作文都是在纸上本子上的，在网上投稿，这是我的第一次，感觉新奇又兴奋。开始好奇自己第一次得到的稿费是多少呀？嘿嘿，还是多多益善啦，毕竟这是对我的肯定，不过无论有多少，我都会把它当成的我的一份宝贝，这是我赚的第一笔钱，也就是第一笔金了，这第一笔金或许在别人看来很少，并不足为奇，可在我看来这就是我的全世界了，因为这一分一毛都是我靠自己的努力赚来的啊。都是我可以值得炫耀的呢，父母也知道了我在这个网站上面写作，他们对于我表示支持。也骄傲的拍了拍我的肩，说我的女儿长大了，懂得自己赚钱了。是的，这就是我第一次赚钱的感觉，感觉还不赖。打字有点累，灵感也比较少，不过我可不会放弃，朝着自己的第一笔金，继续出发啦！

新奇的网站，兴奋的一天，今天一整天都是那样的美好。让我好好享受这个美好的一天吧，这种新奇的感受也还不赖。又找到了一个自己从未涉及过的领域呢，这每一笔每一画也都会被我深深的印在脑子中，成为我以后长大了之后的美谈嘞，至少我自己是这样认为的，这就是我独立成长赚钱的第一步呀！

五年级小学五年级日记(篇6)

是的，随着我们的成长，我们的印象中的很多东西也都渐渐被模糊了。就像我，小时候非常喜欢过年。我喜欢那热闹的噼里啪啦的鞭炮声音，我喜欢大人给我们包上压岁钱，塞在一个红色的包装里给我们，我常常会把它放进我的枕头底下，这就叫压岁。我也喜欢过年的时候，母亲总会给我买新衣服

我喜欢过年的时候，能吃上一大桌好吃的饭菜，大家围绕在一起吃，那热闹劲儿啊。我也喜欢过年，可以和表兄弟姐妹聚在一起，乐呵呵的玩，就算以前没怎么熟悉过，现在可以好好熟悉了！可是，不知道什么时候开始，渐渐地我对过年的印象有点模糊了。或许是因为长大了吧，我也有了自己的少女的烦心事，我也有了需要思考需要烦躁的事情了，再也不会对鞭炮声，糖果压岁钱，还有一桌饭菜有太大的兴趣了。在自己生活的烦恼面前，一切物质上的东西都会化成泡沫。我也有了自己需要碾转反侧的人和事物了，对这一屋子的年味和欢腾气息再也打不起精神来了。我对孩子们的欢腾也再也不会笑呵呵地和他们一起闹了，我长大了，我变了，我变了有好的地方可却也有不好的地方。我不想过多的去想，烦恼的终是只有我自己啊。在这个社会中摸爬滚打，我再也不满足糖果与问候了。我想，我可能真的变了，或许依旧单纯，可我再也不复曾经纯真了。

长大了，我变了。曾经过年的印象也逐渐在我的脑海中模糊了，不过我想待岁月将我的年级沉淀，我依旧会怀念那满满的年味，那个家人的温暖，那个孩子的嬉戏，我依旧会怀念的吧，或许说，我怀念的是我自己金色般美好的童年啊

五年级小学五年级日记(篇7)

中秋节一定要吃月饼的。这天家家户户一定要吃月饼，表示全家团团圆圆的意思；爸爸、妈妈常讲他们小时候可没有月饼吃，是奶奶用米面做饼，那就算是”月饼“了；现在我们小孩可幸福多了，有各式各样的月饼可吃，比爸爸、妈妈小时候吃的”月饼“香多了，每年今天我也都会向爸爸、妈妈吵着要月饼吃。

中秋节一定要祭月的。太阳落山了，月亮刚探出圆圆的额头，一片宁静随着一阵阵鞭炮声热闹开了，家家户户这时都开始祭月了。我帮着妈妈在庭院前对着月亮升起的地方很快摆出月饼、花生、藕、菱角、荠头、苹果等果品，随着爸爸点起香斗、燃起鞭炮，我家”祭月“活动也就正式开始了。祭祀完毕后，祭者常常会把祭品分吃掉，这样小孩会更”乖“，全家更有福气、更吉利。

中秋节一定要吃团圆饭的。祭月结束后，全家人团坐一起，吃着丰盛的团圆饭，观赏着圆圆的月亮；我们小孩吃饱饭后才不会端端正正的坐在那里赏月，而是在皎洁的月光下追逐嬉戏，过着属于我们自己的中秋节。

我多么希望明年的中秋节快快到来。

五年级小学五年级日记(篇8)

20xx年11月14日星期日天气：晴

今天，是晴天。我爸爸带我和妹妹去九江公园玩。

上车，来到桥上，那里有花，有树，一簇簇绿叶衬托着各种各样的花，来到桥上。桥像一条长龙躺在河上，许多汽车在桥上快速行驶。

当我来到公园时，公园里的风景如画，令人陶醉。宽敞的`喷泉里，碧波荡漾，美丽的小石桥直通湖中的小亭。有时有人在小亭子里下棋。

当我来到湖边时，我父亲为我们租了一艘电动船。我们的船像木头一样漂浮在湖面上。我把手伸进水里，全身都感到清爽。我妹妹顽皮地拍打着翅膀。我手里拿着舵，船就像手里骑着一匹小马。它从波光粼粼的海浪中跳出来，第一次飞翔。突然，一个急刹车让船被渔网缠住了，爸爸赶紧把船放下。

我们继续玩，来到蹦床前，许多孩子兴奋地跳上跳下，像小猴子一样活泼。我被吸引住了，立刻爬上来和姐姐一起玩。我们像一只快乐的小白兔一样跳上跳下。我在里面认识了很多新朋友。我们一起在一个像宫殿一样的房子里钻来钻去，骑着老虎、大象、马，玩跷跷板。里面的东西我们都玩过。

时间过得真快，转眼就是下午，我们依依不舍地回家了。

数学日记五年级6篇

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数学日记五年级 篇1

1、特别的一节数学课

湖面平静，水清清的。湖水像是与天融为一体。“沙沙----”是谁打破了这安谧的环境呢？哦，原来是猴子呀！它一练严肃背着天书包走得急匆匆地。

动物学校的铃响了，小动物们迅速坐在自己的座位上，教室一下子变得安静下来。不一会河马老师穿着红而发亮的皮鞋推开了教室门走进来说：“今天咱们要上一节别开生面的实践课，赶紧去操场吧！”小动物们一窝蜂的跑到操场上，到了操场上小动物们便开始嘁嘁喳喳地议论起来。河马老师走过来说“今天我们就来学习怎样解决鸡兔同笼。”话音刚落，小熊马上就对豹子说：“哎！只是上课地点变了吗！”旁边的小动物都点了点头表示赞同。这句话传到河马老师的耳朵里。不但河马老师没生气反而却微微一笑。谁也不知道河马老师葫芦里卖的什么药。不知什么时候河马老师手里多了一只笼子和一袋毛绒玩具。河马老师先将两只兔子和两只鸡放入笼子问：“现在鸡与兔共有几只。”尽管小动物们不懂河马老师为什么要这么做？但还是响亮的回答：“四只”。老师并没有说什么从容地将五只兔子和五只鸡放入笼子，河马老师还没开始问。小动物们马上回答说：“10只。”这时只见老师拿出一个里面即装有鸡，也装有兔子的笼子。问动物们：“你们知道这里面装有几只鸡和几只兔子吗？”动物们都摇摇头，这时小松鼠说：“数一数不就知道了吗？”河马老师笑了说：“给你们两个条件；就是笼子里共有36只头，100只脚。”班上的精豆豆-----猴子想了想说：“可以用咱们的老朋友-----方程，来解决这个问题，如果鸡有X只，那么兔子就有（36-X只），根据两种动物的脚数和可以列出方程2X+4X×（36-X）=100，就能求出鸡的只数，兔子的只数便很容易解决了。”说罢，便响起了一阵雷鸣般的掌声。

通过这节课。小动物们发现方程真奇妙，用它可以解决生活中的很多实际问题，今后还要不断努力，去探索和发现更好的数学方法。

2、有趣的数学故事日记

数学就是0到9，数学就是加减乘除，数学就是ABCD......我家就有六个和数学相关的故事，因为我们家有六口人。

弟弟2016年1月14日5点46分出生，他每次都是用哭声来告诉妈妈，妈妈能从哭声里辨别弟弟的需要，每隔1小时，他发出哭声，就该给他换尿布了，每隔2-3小时他发出哭声，就该给他喂奶了，现在他已经4个多月了，他是一个活泼，可爱的小宝宝。

每当回到老家，我就爱数奶奶篮子里的鸡蛋，那次我数了100个，我问奶奶这是几只鸡下的蛋，奶奶说：“5只，每只鸡每天下一颗蛋。”我一算这100个鸡蛋5只鸡20天下的蛋，我又一算如果一个蛋1元钱，那这100只鸡蛋的收入就是100元，一个月奶奶卖鸡蛋的收入就是150元。站在旁边的爷爷听了说你帮我算个题吧！鸡兔共49只，100个爪子地上跑，几只兔子几只鸡？我左思右想，兔子的脚是鸡脚的二倍，兔子肯定是1只，那鸡就是48只，我把这个答案告诉了爷爷，爷爷说：“你真厉害！”

有趣的故事还在进行，我每次写作业速度慢，而且质量不高，爸爸在我写作业完成时给我讲了一个故事，一节课按45分钟计算，一个班如果有45个人，如果有一个学生，上课时捣乱1分钟，那么在这一分钟之内有45个学生都被影响，（数学日记）每个人一分钟加起来就是45分钟，哎呀！这不算不知道，一算吓死人！时间就这么宝贵，不允许我们去浪费。正在这时，检查数学作业的妈妈叫我过去，妈妈指着一道数学题说：“如果妈妈今年a岁，爸爸比妈妈大了5岁，N年后，爸爸比妈妈大多少岁？”我顿时明白了，无论过多少年，爸爸比妈妈始终大5岁。

数学就这么有趣，一天24小时，一周7天，一个月有4周，一年就有52周零一天，一年四季365天，这时多么有趣的数字呀！愿快乐每一天！

3、五年级数学日记600字

在我们的生活中时时刻刻都有数学，而且在我们做任何事情都能用到数学，可见，数学必须学好。但如果能在好玩的情况下学习数学的话，肯定很有趣。

我的梦想成真了！今天，我们上了一节好玩的数学课，快来看看吧！

数学课，老师走进教室的十几秒后，就给我们说：“如果你们想学好，而且写的字想又快又好，就得提高学习效率，还要优化学习时间。那么今天咱们就来学一学《优化》这一课。首先，先看一道题：‘烙饼’。每面烙三分钟，一锅只能烙两张饼，烙三张饼至少要多少时间？”同学们一下子就说：“十二分钟！”“我可觉得没那么简单！”昂筱莹悄悄说。老师也微笑看着大家。不一会儿，昂筱莹举手说：“老师，我觉得只要九分钟就行了。”老师夸她真聪明，答对了，我也很佩服她。之后，刘老师让昂筱莹找了两个小助手上前演示了一下，我们很认真地听，然后自己试了试，不久后大家也都懂了。然后有好多题都被我们“优化”着给做完了。原来，有好多事情本需很长时间才能完成，只要“优化”一下，只用一点点时间就完成了。学完以后，老师问我们收获了什么？我说：“我懂了什么叫‘优化’，也知道了：在有些时候，许多事情可以一起做，还要不冲突，这样可以节省很多时间。以后我们写作业也要对、快。做事情也要运用优化！”刚说完，就下课了，下课后，我想：这节数学课可真有意思呀！

数学不仅仅是计算，它也不枯燥乏味，我觉得数学还有许多有趣的题目。只要你认真，就像烙饼一样馋馋的去学；只要肯学，数学并没有什么难的。如果你学懂了，就会很开心。如果不认真学，不会写，就会很烦。但我觉得数学是好玩的，也是有趣的！

数学日记五年级 篇2

生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。

这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。

还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！买药五（4）班古阿武星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。爷爷还可以这样付：1.先给营业员40元，再付5元，找1元。2.如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。超市购物五（4）班顾玉停星期日，我和妹妹一起去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水，一共9元钱。我们给了店主20元钱。店主找给了我们2元钱，我们正要回家时，赵霖说：“我还想买10粒泡泡糖。”我就把钱拿了出来，发现店主多给了我1元钱。我们回了过去把多找的1元钱还给了他，店主夸我们是个诚实的孩子，我们听了心里甜滋滋的。

12月16日星期四晴五（2）班王忆涔昨天，数学考试，我考了95分。错了一道填空和文字题。填空那题老师在考试前给我们复习过，我没有认真背，认真记，一边背一边在想其他的事情，一点也没记住。因此，在考试时，我无论如何也想不起来，就漫不经心地写了个“数的大小”。那道文字题，是我没看清题意，把“×”写成“÷”，就错了。

考得这样的分数，第1题因为考试态度不端正，第2题因为我没有认真复习。我以后一定做到这两点，但也不能粗心。老师，我每次考试都得不到满意的成绩。自从上了趣味数学以后，我就懂得了学数学最重要的是理解。光靠抄别人的答案是没用的，抄了也白抄。所以，以后我要认真听讲，这样才能取得优异的成绩。20xx年12月17日星期五天气晴五（5）班冯一最近，我们三到六年级的学生参加了数学考试。这次考试，我才考了92.5分，粗心使我做了许许多多。您说得没错，不是不会做，太粗心了，经常出现一些大小问题，没有这些问题，我会更好。有一句话这样说：“第一次犯错，也许情有可原，但第二次犯错，说明你是个‘笨蛋’。”也许我就是这个“笨蛋”。我的成绩就像一个橄榄。橄榄在悬崖边晃来晃去，你一不小心，一不留神就会“碰碰……”掉下去。

成绩并非想高就高，要靠努力，没有行动的理想是空想。就像尼采说的那样，一件东西的.价值有时并不取决于人们的收益，而是取决于人们的付出——取决与你为它付出了多大的代价。这句话说得没错。聪明才智不在于知识渊博。我们不可能什么都知道。聪明才智不在于知道尽量地多知道，而在于知道最必要的东西，知道哪些东西不需要知道哪些东西。通过这次考试不但检测了我近期所学的知识，还让我的许多缺点暴露出来了，让我在以后的学习中能及时改正。20xx年12月17日星期五天气晴五（4）班蒋玲英这次的测试卷发下来以后，我发现我粗心的毛病并没有犯，不过在认真程度上我减少了。

在填空题中的第7题是书上特地划下来的部分，都怪我不认真看；还有第三题的第三部分中的一题也是因为不认真看题，以为不能简便计算而错的；在思维训练中更不该错了，那些题目我应该都会，就因为脑袋中的错误想法，使我觉得这题太简单，所以选错了。我不止在考试中出现错误，在平时的生活中也有嫉恨多毛病，比如在写字时我经常出现粗心的毛病，把字写错，后来经过检查，才发现我做作业时往往做一会儿再玩一会儿，最容易粗心，三心二意，发生错误。不过现在我已经改掉了三心二意的毛病，相信我改掉别的毛病后会更出色。20xx年12月18日星期六五（1）班周桢前几天，我们进行了月考。我考完数学后心惊肉跳的，真怕考不好！昨天，成绩出来了，我迫不及待地想知道自己的成绩了。95分，我终于放心了，我终于放下了一块沉重的大石头。

考卷发下来后，我像以前一样仔细地分析错误原因，我深深地叹了一口气说：“呀，我有两道题都不应该错，还有一道如果我相信自己，那就一定能得100分。可是，我偏那么粗心大意，好象非错几题才好似的！”我想：我一定要记住这次的教训，让这个教训时刻提醒着我，再下次考试中，不再那么粗心大意，一定要考最好的“100分”！从这一次数学月考中，我明白了：无论做什么事，都要相信自己，做一个自信的好学生。

数学日记五年级 篇3

这学期的数学课真的非常有趣！老师带领我们学习了许多有趣的数学知识和技巧。我非常喜欢数学，因为它不仅挑战我的思维，还能帮助我培养逻辑思维和解决问题的能力。

在这五年级的下册数学课上，我们首先学习了分数。分数是一个很有意思的概念，它让我发现了世界上许多事物并不是非黑即白，而是细细分成很多部分。我们学习了如何将一个物体等分成几份，然后学会以分数的形式来表示每一份的大小。通过做各种分数的运算题，我逐渐掌握了加法和减法的基本原则，并学会了如何比较分数的大小。

然后，我们开始学习了几何图形。老师先是教我们认识了各种常见的几何图形，如正方形、长方形、圆形等等。随后，我们学习了如何计算这些图形的周长和面积。我记得有一次，老师带我们到操场上测量各个图形的周长和面积。我们为了测量长方形的面积，把操场分成了很多个小方格，然后用步长来进行测量。这个实践活动让我更加深入地理解了周长和面积的概念。

接下来，我们又学习了图表和数据的处理。老师给我们发了一份调查问卷，我们需要去找人们的意见并统计数据。然后，我们将获得的数据绘制成直方图、折线图等，以便更好地分析数据。这个环节让我明白了统计数据的重要性，也学会了如何把数据变成可视化的图表，以便更好地理解和比较。

在本学期的数学课上，我最喜欢的部分是解方程。刚开始时，我对解方程一脸茫然，但是经过老师生动有趣的讲解，我逐渐理解了解方程的概念。我学会了如何用逻辑推理和运算符号来解决方程，找出未知数的值。有一次，老师给我们出了一道迷题，我用解方程的方法成功地解开了它。这种成就感让我对数学更加感兴趣。

除了以上的知识点，我们还学习了很多其他的数学技巧，如单位换算、时钟读数、有理数等。每一次课程都充满了挑战与乐趣。我还记得有一次，老师给我们出了一道时钟读数的题目，我用自己学到的知识，很快就算出了正确的答案。那时，我觉得数学是多么的神奇和有用！

通过这学期的学习，我深深地感受到数学是一门理工科学科的基础，也是一种思维方式的培养。数学虽然有时会让我感到困难，但我相信只要勇敢面对，用心去思考，就一定能找到解决问题的方法。我非常感谢老师们的辛勤教导和耐心指导，是他们让我爱上了数学，让我对数学产生了浓厚的兴趣。

这学期的数学课收获颇丰，我收获了知识，也收获了对数学的热爱。我将继续努力学习，提高自己的数学水平，并将数学的思维方式运用到生活中的问题解决中。我相信，数学将伴随我一生，成为我未来发展的基石！

数学日记五年级 篇4

正文内容简介：自从西天取过经后,他们师徒四人就在天庭里闲着没事干。终于盼天盼地盼来了唐僧五千八百三十岁生日,唐僧说:“整天这样..

自从西天取过经后,他们师徒四人就在天庭里闲着没事干。终于盼天盼地盼来了唐僧五千八百三十岁生日,唐僧说:“整天这样游手好闲,真是无聊极了!正好!”唐僧握握手指,准备大干一场。“八戒!八戒!”唐僧喊道。正在呼呼大睡的八戒立刻醒来,跑到师父跟前说“师傅,叫我干什么?有事吗?”“没事我叫你干什么?真是猪脑子!!”“明天我五千八百三十岁生日,我派你去买菜!准备大干一场。”“悟空!老沙!过来!!”“师傅师傅,干什么?”他们一齐说道。“悟空买桌子凳子!老沙买碗筷”“需要八百千克菠菜,两百千克辣椒,500套桌凳,1000套碗筷,去吧,为师等着你们的好消息!别忘了给我说你们各花多少钱!”

八戒先买:菠菜一两半黄金一千克,辣椒二两黄金一千克:

一两半黄金=1.5两黄金

1.5×800=1200(两)2×200=400(两)1200+400=1600(两)

八戒买菜用去1600两黄金

然后是悟空:凳子5两黄金一只,桌子十两黄金一张(一张桌子和两只凳子为一套)

5+10+5=20(两)20×500=10000(两)钱不够了,悟空又变出10000两黄金。

8400+10000=18400(两)18400-8400=10000(两)

悟空用去10000两黄金

最后是老沙买

筷子1两一根碗5两一个(一个碗,两根筷子为一套)

1+1=2(两)2+5=7两7×1000=7000两

老沙花了7000两黄金

“你们的情况为师已经知道了,八戒花钱最少,奖励5000两黄金!”师傅说。

悟空和老沙反驳起来:“他买的东西最便宜啊,太不公平啦!”

数学日记五年级 篇5

中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道:“爸爸，这天有什么事这么高兴”爸爸说:“这个月我涨工资了。”我问道:“那你此刻一个月拿多少工资”爸爸想了想，微微一笑说:“我比工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资”

听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮忙我理解:

透过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是:(2800+100)÷2=1450元。

爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说:“你还有其它方法吗”“还有其它方法”我惊奇地说。我报着好奇的情绪静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法:就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为(2800-100)÷2+100=1450元。

听完了我第二种方法的介绍，爸爸、妈妈笑了……

数学日记五年级 篇6

星期天，妈妈在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋。回到家，爸爸问：“这些衣服裤子和鞋买来多少元？”我马上来兴起了捉弄爸爸的一个念头，因为我知道爸爸口算速度有时还不如我快。于就是，我把价格标签蒙住，说：“叫你算！算不出就叫你给我再买一套更好的衣服鞋子。”爸爸说：“那试一试吧。”“衣服的价钱就是500的2倍少600加100，再去除以2的和就是衣服的.价钱。裤子就是700的三倍减去1900的差，鞋子的价钱就是400的3倍除以4再加上200就是鞋子的价钱。总共花了多少钱呢？”爸爸顿时头都大了，就说：“这什么加啊，减啊乘啊，除啊。都搞不清楚了。”“好了，给我买新衣服吧！”“不行，还没有回答出答案。”“好，你听好了。（500×2-600+100）÷2=250元，700×3-1900=200元，400×3÷4+200=500元。总共250+200+500=950元。”爸爸说：“哇，原来就是这样算的。好一定给你新衣服。”耶，这一回合我赢了爸爸。

原来生活中有很多可以用数学解答的东西，我要继续发现生活中的数学，并且学会更多计算方法。

五年级日记8篇

现在需要自己写范文？学习和生活离不开文档的运用，越来越多的人认识到范文的作用和价值，接下来您可能需要小编为您整理的“五年级日记”。

五年级日记 篇1

春天到了，美丽的花儿都开了，春笋也从土里探出头来，一个个像尖锥似的，穿着淡绿的嫩嫩的外衣，沐浴在春雨中，在阳光下幸福地微笑。

春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。几声春雷响过，一根根春笋争先恐后、你追我赶地冲破泥土，掀翻石块，一个劲儿地往上窜。我爱春笋这蓬勃向上的精神。鲜嫩的春笋可以做成美味佳肴，还可以做成易贮存的笋干，笋干可以用来烧肉，炖老鸭汤，味道可鲜美了！一段时间之后，春笋长得更高了，就长成了一根根翠绿的竹子，大熊猫最喜欢吃新鲜的竹子了。

竹子一节一节的，不仅好看，还有许多用处，它可以编成竹席、竹篮，做成竹筷，还可以做成许多竹工艺品，竹枝还可以扎成扫把。竹子浑身都是宝啊！

五年级日记 篇2

摩擦

这是一个多么粗糙的世界啊！傲慢讨厌的人比比皆是，时不时有着男女流氓在身边骂骂咧咧地叫嚣着。我从不试着用我细腻的心思来填补粗糙，而是试着，与其激烈的摩擦。在摩擦产生的电光火石中，照亮我成长的道路。

与坏同学之间的斗争，让我的心灵不再脆弱，他们尖利的语言只能使我坚强的外衣更加身经百战；有傲慢讨厌的人在身边，就更能让我不再畏惧与其他人之间的交流；有*诈阴狠的人在身边，能让我办事多一个心眼，少走些弯路。

我的信条是：斗争不止！我不认为与别人的交锋会劳心费神，现在的尖刻语言也只不过是皮毛，以后的坏人，男女流氓更是比比皆是，既然摩擦不可避免，那么我就自我提升，一次又一次的交锋中，我在他们的愤怒与尖刻中成长。

铁与墙壁的摩擦会使其一点点消失，而我与环境的摩擦会使我一点点成长。

有那么一个同学，平时不言不语，受到那些极**恶心的言语攻击时也一样是不还口。这就是不肯摩擦的典范了，可镜子方案依然没能使她赢得尊重，大家管实行镜子方案的人都认作：好欺负。对此，我不止一次对她提出。而她则不然：她们没有修养，我为什么要和她们较真呢？其实事实上并非如此：不表态不还口只有两种可能，一，这个人很懦弱，连还口都不敢；二，这个人思想道德情操很高，不屑于与她还口。不过一般人们，尤其是骂人的流氓，只会认为这个人属于前者。因为如果她们思想情操到达了这个高度，也就不会骂人了。

所以，我们需要一种新的态度，新的姿势，来面对这些人：一定要还口，而且一定要以一种高度以一种强者的气势与其争辩，不要在乎个别清高的人认为你很贱—因为他们只不过是极少数人而已。

我们伟大的国人一直喜欢以和为贵，但是以和真的能为贵吗？古时，如果你辱骂了高尚的人，他是不会回口骂你的，他会拂袖而去，等着你上门给他认错。而今，骂完人基本就是骂完了，恐怕骂人的人不会记得的，更不会登门给你道歉，而伤害就是被骂的人心灵的难受和对众人的影响。

相信总会有一天，昔日骂人的人和昔日被骂的人会在两座山之间的小路相遇（即狭路相逢），昔日被骂的人不会给昔日骂人的人让路，昔日骂人的人也不敢骂人了，因为昔日被骂的人可以发现：昔日骂人的人生活不堪的再也不能再不堪了。

但，不用去等待那一天，那一天离你我很远很远，我们只需要：去摩擦，在不断的摩擦中，生热，发光。

五年级日记 篇3

我的家乡长兴是一个美丽富饶的地方。生活在那里的孩子不管是农村的还是县城的整天开开心心、不亦乐乎。

春天，百花齐放，万物复苏。冰河融化了，到处是一副春意盎然的景象。农村的孩子奔跑在田野里追逐打闹，别提有多开心了。在美丽的太湖捕鱼抓蟹，在碧绿的河水中钓龙虾。生活在农村里的孩子每天都过得很充实。县城里的孩子，来到公园里，坐在翠绿的草地上。看花看水看树，嗅玫瑰花的香气，触摸水的润滑，瞧樱花树的'婀娜多姿。迎着和煦的春风，放各色各样的风筝。把一棵棵小树放入被微风吹过的湿软的土地。

夏天，骄阳似火，热浪袭人。农村里的孩子到小店买来棒冰坐在树荫底下乘凉，一边吃棒冰，一边拿大蒲扇上下来回扇。如果天气太热，他们就在家乡的母亲湖太湖里游泳，以消除天气的炎热。城里的孩子，有的在空调间里舒适的做作业，看自己钟爱的动画片，玩电脑。有的则利用暑假的时间博览群书，有的孩子就跟着父母一起去扬子鳄度假村、古银杏长廊、“金钉子”、大唐贡茶院、霸王潭……长兴的旅游景区。

秋天，金风送爽，天高云淡。农村的孩子奔跑在金黄的稻田里，饿了就从树上摘一颗果子细细品尝，渴了就跑回家喝着早已凉了的水。黄昏时，先挖一条蚯蚓做诱饵，放入田里捕捉上了当的小青蛙。收获累累的孩子闻着桂花树的清香高高兴兴回了家。县城里的孩子也向农村出发了，去田间，去果园，去太湖边，感受大自然的清新，回味可口的果子，看太湖夜晚的景色。

冬天，银装素裹，寒风刺骨。孩子们都穿上了厚厚的大棉袄，农村的孩子县城里的孩子玩在了一起，过新年。

这就是长兴的孩子，长兴的山水。

五年级日记 篇4

一次偶然的机会，让《笑猫日记》成了我成长中不可缺少的一部份，让我喜欢到了废寝忘食的地步。

杨红樱阿姨塑造的笑猫形象，我非常喜欢。因为每次在我被人冷落的时候，都是笑猫给了我鼓励、自信，他现在已经成为我最好的童年知己了！

在《笑猫日记》中，我最喜欢《那个黑色的下午》，它真实的记录了大地震后，人、动物之间发生的情感碰撞，读了很让人感动,尤其是那条名叫公爵的搜救犬，他在成功救出37位伤者之后，就光荣牺牲了!还有那只母白鹅，为救爷爷竟把自己的孩子给吃掉了，还牺牲了自己！读到这里，我已经泣不成声了。妈妈问我怎么了，我说我被里面的动物感动了，既然动物都能这样，我们人就更应该更具备比动物更难能可贵的精神！妈妈很激动，夸我长大了!我相信你们也会有和我一样的感觉的！

读了阿姨的书，让我有一种如获重生的感觉，是她让我的心灵释放，让我的情感流露，它就像是一位天使，来解除我心中的寂寞，为我塑造了一个有一个鲜明的形象。让我以后有了一个很好的参考素材。

五年级日记 篇5

我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字是怎样来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！

仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一齐舞蹈，好看极了！

过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原先柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎样漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！

仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

五年级日记 篇6

12月19日星期五天气：晴

圣诞节就要到了，我们也将迎来本校第xx届小学生英语节的到来。

为了这个大赛，我们正在紧张地准备着。早在一个月前，同学们经过选稿，初评，定稿，就等在演讲赛上的出色发挥了。

今天上午，英语老师把我们几个参赛选手叫到办公室里，和我们讨论一件事。老师说：“学校规定每班只能上两个节目，现在你们五（1）班有三个节目，廖仁杰和刘汝鸿都是单人演讲，必须从中挑选一个出来参赛，要不廖仁杰和刘汝鸿一起读他的英文诗歌吧！”我一听就愣住了，想着这稿子是在爸爸妈妈的共同努力下，精心挑选出来的，自己花了这么长时间，又是查读音又是背诵，下了很多功夫的。现在又……想着我有点晕，第一次的"乌龟和野兔"没有选上，这已经是第二次次选稿了，又被老师否定吗，被淘汰了？我心里很不是滋味。

最后老师说，实在不行，你做好两手准备，要不背那首诗歌，要不条件允许就背你的稿子。

老师递给我一份刘汝鸿的英文诗歌，看着它，想着我的“MarkTwainandtheoldMan”，原本已背熟的稿子不要了，还得重头背起，大赛马上临近，怎么办呢？自己心里那个气，老师呀，老师，你早不说，晚不说，非要这时候说出来，也不让人家有点心理准备。

中午放学回家，我与妈妈商量了好一会儿，决定还是自己放弃算了，关键是时间不允许呀。

我的滑板梦也破灭了，说好这次英语比赛中如果能得到名次，妈妈就送我一辆滑板的。我的滑板，你在哪里？

老师，你可真狠心，为什么要淘汰我的而选中他呢？不公平呀！

为了参加这次大赛，可以说我准备得相当充分，到头来还是白费工夫。唉，可怜的廖仁杰！

五年级日记 篇7

昨天晚上，我和妈妈吃好饭边到院子里来观察星星，却没想到在电线上面意外得发现了一只蝙蝠倒挂在上面。

妈妈刚开始没看清楚那是什么东西，还是我发现的那是一只蝙蝠，由于那时是傍晚，所以我没有看得太清楚，只见蝙蝠脑袋十分像老鼠，还有着一张薄薄的翅膀，身体在电线上面不停得摇晃，我们都以为是有两只蝙蝠在上面。后来才发现只有一只蝙蝠。

这时我问妈妈：“为什么蝙蝠要倒挂在电线上呀？”妈妈说：“因为蝙蝠的腿是不能够用于行走的，它只能够借助于翅膀的力量爬。所以，蝙蝠不能够像其他的鸟类那样借助于腿部力量起飞。一般小一点的鸟是飞是先跳起来，离开地面，再飞行;体型比较大的鸟类，如天鹅，得先助跑达到一定的速度后才能够飞行;而昆虫也是先跳起来再飞。”我听了妈妈的话恍然大悟，原来是是这样的。后来妈妈还给我讲了一个关于蝙的故事：很久以前，鸟类和走兽，因为发生一点争执，就爆发了战争。并且，双方你打我我打你，各不相让。有一次，鸟类和走兽开战了，鸟类战胜了。蝙蝠忽然出现在鸟类的地盘。“各位，恭喜啊！能将那些粗暴的走兽打败，真是英雄啊！我有翅膀又能飞，所以是鸟的伙伴！请大家多多关照！”这时，鸟类非常需要新伙伴的加入，以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。可使蝙蝠是个胆小鬼，等到战争开始，便不露面，躲在一旁观战。

后来，当走兽战胜鸟类时，走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又忽然出现在走兽的地盘。“各位恭喜！把鸟类打败！实在太棒了！我是老鼠的同类，也是走兽！敬请大家多多关照关照！”走兽们也很乐意的将蝙蝠收入自己的同伴中。于是，每当走兽们胜利，蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢，却又成为鸟类们的伙伴。最后战争结束了，走兽和鸟类言归和好，双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时，鸟类很不客气的对他说：“你不是鸟类！”被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界，走兽们则说：“你不是走兽！”并赶走了蝙蝠。最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飞着。

五年级日记 篇8

我还没有出生，爸爸就天天对着妈妈的肚皮，给我讲故事、说悄悄话：正月里我来到了人间，天气还非常寒冷，爸爸每天都早早起床为我洗尿布，水是冰凉刺骨的，可爸爸心里却是快乐的。我一岁的时候，被送到姥姥家去断奶，爸爸每每想起我，就会泪流满面：三岁时，我的眼睛得了麦粒肿，动手术的那一刻，听到我撕心裂肺的哭声，爸爸紧紧抓着我的小手，咬破了自己的嘴唇；一年级期末，我给爸爸捧回了一张奖状，爸爸高兴得在我脸上亲了又亲，胡子把我的脸扎得生疼生疼……读着一篇篇我全然不知、却全是有关我的故事的日记，一阵阵感动涌上心头。忽然，爸爸最近的一篇日记，映入我的眼帘：

儿子就要期末考试了，最近他的作业特别多，晚上也休息得很晚。星期天我和儿子说好，做完作业就让他玩电脑。但看着儿子疲惫不堪、眼睛红肿的样子，我改变了主意。儿子很不高兴，也许会在心里责怪爸爸，但我相信，等儿子长大了，他一定会明白爸爸所做的一切，都是为他好。

我的鼻子一酸，眼泪夺眶而出。的确，那一天我和爸爸说好，等我做完作业，奖励我在电脑上玩半个小时的游戏。可是，等我紧赶慢赶把作业完成的时候，爸爸却反悔了，没有满足我的要求。当时我非常难受，甚至从心里恨过爸爸，责怪爸爸不讲信用。

此时此刻，捧着爸爸的日记，幸福的感觉在心中荡漾……

数学日记五年级4篇

我们听了一场关于“数学日记五年级”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。

数学日记五年级 篇1

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？

我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。

五年级暑假数学的日记作文2

这次暑假，我和爸爸、妈妈、妹妹一起去了海南度假，我们乘坐的是飞机，乌鲁木齐到三亚的路程大约是5800公里，去的时候是顺风航速，风速是每小时20公里，飞行时间是6个小时，这样得出飞机平均每小时飞行967公里，回来是逆风航速，由于风的阻力，回来时的飞行时间延长了0.5个小时，总飞行时间为6.5个小时，得出平均每小时飞行892公里，这样就造成了回来比去用的时间长而每小时平均飞行时间反而短的现象。

爸爸妈妈的机票是全价每张3050.00元，我和妹妹的机票是半价每张 1525.00元，我们四个人来回共计（3050.00×2+1525.00×2）×2=18300.00元，我们住的酒店是一晚上是1980.00元，住了6天，总计1980.00×6=11880.00元，购买水果共花了2800.00，吃饭共花了3500.00元，零星开支1200.00元，这次出行我们全家一共花费了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00，平均每人花费9420.00元，账目是由我记录并整理的，这次的三亚之旅我不但玩的开心，还巩固了一下数学知识，真开心呀！

五年级暑假数学的日记作文3

今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：

有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的`积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

五年级暑假数学的日记作文4

今天，我在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中，以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体，求剩下的立体图形面积是多少？

看到这个题目，我犯糊涂了，想：只告诉一个底面积，这怎么求啊？坐在椅子上的妈妈看了，嘲笑我说：“哼，还说高水平哩，连这道题都不会做。”

我知道妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。

根据图（要画图）可以发现，切掉一个圆柱，又出来一个同原来圆柱同样大的洞，虽然这洞与圆柱体体积相同，但是它们的表面积并不相同，而是比原来圆柱少了两个底面的面积。

所以剩下的图形面积应该等于正方体6个面的面积减去圆柱的两个底面+圆柱的侧面。

列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14

五年级暑假数学的日记作文5

我和姐姐参加了阳光少年夏令营。妈妈给了我200元零花钱。别提我心里有多高兴了，我终于可以自己做主买我喜欢的东西了。一上火车，我就开始了疯狂大采购：买了一瓶冰红茶，花了10元钱；一袋花生，又花了10元钱；一袋孜然羊肉串，10元钱；三副扑克牌，花了9元钱，一共花了39元钱，200-39=161（元）还剩161元钱。刚下火车就又坐上了前往世博园的大巴车。世博园里有两百多个国家馆，我们参观了美国馆、太平洋联合馆、澳大利亚馆、印度尼西亚馆、丹麦馆、石油馆、泰国馆……我们一共才去了22个国家馆，给我留下最深的是美国馆和太平洋联合馆。美国馆有3大展厅，太平洋联合馆有14个太平洋国家和2个国家组织共同参展，向世界人民展示了太平洋岛国美丽神奇的自然景观、独具特色的人文环境和热情奔放的民俗风情。

在这里我用15元钱给妈妈买了海宝钥匙扣。花了10元给爸爸买了一把孔明扇，还花了10元钱给自己买了一把竹剑。在回郑州的火车上，我用20元钱给爸爸买了一个按摩器，用10元钱给弟弟买了玩具，又买了三盒水果，花了30元钱，，还用10元钱买了一袋食品，39+15+20+30+10×4=144（元），200-144=56（元），回到家妈妈首先表扬了我，外出旅游还记得爸爸妈妈和弟弟，又批评了我不应该乱花钱，像火车上的东西又贵又不好，不应该乱买。听了爸爸妈妈的分析和教导，我确实也感到自己有点大手大脚，有些钱确实不该花，这次旅行给了我很大的教育。

五年级暑假数学的日记作文6

今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？

我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。

通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。

今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111，11111/1111两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子 分数，分母越小，这个分数就越大。解出1111/111111×11111，那么也就是1111/111>11111/1111。

五年级暑假数学的日记作文7

今天,我跟爸爸来到了华堂商厦.首先,我们先去给爸爸买衣服,爸爸挑了一件他特别喜欢的衣服.正好国庆特价打了八折.爸爸问我,一件衣服的价钱是150元,打八折就相当于衣服的价钱乘以0.8，你知道一件衣服多少元吗？我想：150*0.8，先把0.8看成8，再用整数乘法的方法进行计算，计算出结果，最后看因数中一共有几位小数，就从积数五年级暑假数学日记 右边起数出几位，点上小数点。结果得120元。我兴奋的回答打完八折这件衣服的价钱是120元。爸爸又问我：“通常一个数乘另一个数，积一定比因数大，但为什么这道题的积比其中一个因数大？”

我想，在上课的时候，老师讲过。我非常有信心的说：“一个数乘大于1 的数积比原来的数小。爸爸说：真聪明，那么除法有没有这样的规律呀？””当然有 ，当被除数大于0 ，除数大于1时,商比被除数小.当被除数大于0,除数小于1时,商比被除数大.” 爸爸说:“那么我再考考你，这件衣服原价２００元，打五折，现价是多少元？”我快速的回答：“１００元”。爸爸高兴的说：“我女儿学会举一反三了！”

买完衣服，我们就来到了地下超市，爸爸对我说：“商店奶制品搞促销，买二赠一，如果买两箱，相当于打几折？”我说：“不知道。”爸爸说：“买二赠一就是说花两箱的钱买三箱的奶。一箱５０元就相当于花１元的钱买了１５０元的奶那拿１００ 除１５０就相当他打的折数， 结果大约是七折，你明白了吗？”我说“我明白了。”

我越来越发现，数学试用于解决生活的问题！

五年级暑假数学的日记作文8

以前，我一直以为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车，快要出发的时候，1路车正好也和我们同时出发。此时爷爷看着这两路车，突然笑着对我说：小溦，爷爷出个问题考考你，好不好？

我胸有成竹地回答道：行！那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢？稍停片刻，我说：爷爷你出的这道题不能解答。爷爷疑惑地看着我：哦，是吗？这道题还缺一个条件：1路车和3路车的起点站是同一个地方。爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：我这个'数学博士'也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是小溦想得周全。我和爷爷开心地哈哈地大笑起来。

此时爷爷说：那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？我想了想，脱口而出：再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（3х5=15），所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。爷爷听了夸我：答案正确！100分。耶！听了爷爷的话，我高兴地举起双手。

从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

五年级暑假数学的日记作文9

今天，我做完数学作业，读了一下《数学大观园》里的“数学启示”：古希腊国王向著名数学家阿基米德问学数学的捷径，阿基米德便在纸上写下了两个数：1111、1001。“1111”表示“独一无二”，“1001”表示“始终如一”。意思是：学习没有捷径，只能始终如一地坚持下去。

我觉得很有趣，就和妈妈又找了几个这样的数字：

“23456789”表示“缺衣少食（十）”

“7086”表示“七零八落”

“246810”表示“无独有偶”

“999”表示“千虑一得”

数学真有趣，我越来越喜欢数学了。

五年级暑假数学的日记作文10

生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。

这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！

昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。

不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。

是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！

数学日记五年级 篇2

9月11日星期日天气晴

我正和妹妹玩得高兴,奶奶非把我叫去,让我给她算一笔账。

奶奶买了3斤4两的鸡蛋,每斤的价钱是3元5角,奶奶付了12元,应该找回多少钱?奶奶的话音刚落,爷爷就说道:"找1角钱。"我不相信爷爷能算得这么快,便用我学过的数学知识进行计算:单价乘数量=总价;付出的钱一花的钱=找回的钱,正好与爷爷的得数一样,找1角钱.我问爷爷为什么算得这么快.原来爷爷把3元5角分成3元+5角,先算3.4乘3=10.2元,再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元,所以一共花了11.9元,付出12元,当然一角钱了。爷爷讲完后,我明白了,他原来用的是乘法分配律。

通过这件事让我明白,在我们周围,到处都可以用到数学。让数学来为我们服务吧。

五年级上册数学日记300字二：五年级数学周记大全（300字）

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?

我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。

数学日记五年级 篇3

“学案导学”教学法是一种新型的教学模式，它旨在通过学生的自主学习，培养学生的自学能力，提高教学效益。

但学案不是万能的，我们不要由被教案牵着鼻子走，演变成被学案牵着鼻子走，为了学案而学案，既要利用学案进行教学，又要灵活运用学案。让学案牵着自己的鼻子走会限制了老师和学生的自由发挥。

课堂教学是师生双边活动的过程，课堂教学更具有生成性与不确定性因此我们要在学案中对学生可能出现的问题进行更多的预设，出现了“机动环节”或是“设想环节”，即在学案中体现“备学生”。。课堂教学的预设不是为了限制其生成性，而是为了使这种生成更具有方向感，更富有成效性。我们在使用学案时要更多地为学生的“学”而预设：预设学生会提出什么问题、喜欢什么样的学习方式、生活有怎样的体验、探究会有哪些答案、练习会出现什么错误……在此基础上教师怎样肯定、鼓励、引导、矫正等等，还可以增加预设学生可能提出的问题的环节。

另外，我认为不同类型课的学案，形式、设计重点应该有所不同。新授课的学案应该着重关注学生的最近发展区准备知识的落实和具有启发、探究味的问题情境的设计。习题课的学案应该着重帮助学生总结解答典型问题的基本方法和基本思路。复习课的学案应该着重帮助学生梳理一下知识体系，对某些重要知识、技能进行专题研究分析。试卷讲评课的学案应该着重帮助学生了解每个试题考查了哪些基本知识和基本技能，哪些方法、思想、能力在哪道试题上得到了体现，自己的缺陷又在哪里；应该在对每位学生的试卷进行分析的基础上有重点地进行讲评，帮助学生学会错因分析和自我纠错。

总之，在新课程自由、崭新的天空下，我们面临着思维模式、观念行为等的多重改变，我要不断吸取新知识、学习新技术、探索新方法，我愿和我的同伴们一起在学习中成长，在合作中成长，在实践中成长。

数学日记五年级 篇4

在暑假中，我发明了一种新的“巧列数字法”。

我发明的这个巧列数字法，是通过一道题而想到的。原题是这样的：共有1、1、2、2、3、3几个数字。按要求把它们填入圆圈内。要求是，1和1中间有一个数，2和2中间有两个数，3和3中间有三个数。

而我觉得用这种方法做会比较简单：共有6个圆圈，我们从后往前排，先排“3”。3和3中间要有三个数，那我们就从第一个圈排起，先把3填进第一个圈内，然后是三个圈，再把另一个3填进去，3排好了。然后排2。2和2中间要有两个数。把2填进第二个圈里肯定不对，那就先把2填进第三个圈里，然后数两个圈，填进第二个2。最后把1填进去剩下的圈中就行了。所以答案就是③①②①③②。

我的方法还行吧？希望大家以后做这种题时，试试我的方法吧！

春游日记五年级(8篇)

作文能够帮助学生更好地理解和应用语言知识，作文是发现自己内在深层意识的一种方式。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的。想了解“春游日记五年级”的起源和发展历程请继续阅读，如果您觉得这篇文章有价值请分享给您的好友们！

春游日记五年级【篇1】

跟着春姑娘轻快的脚步，我们坐着大巴去春游啦！

首先我们来到后滩绿地公园。那里山清水秀，绿草如茵，桃红柳绿，简直就是一幅春天的画卷。四周春意盎然，生机勃勃，“真是太美啦。”我失声嚷道。我们在那里拍啦很多照片，希望用相机留下春天的气氛。我突然又想到啦一句俗话：“一年之际在于春，一日之际在于晨”。形容春天的词句真是好多啊！

大家都知道动画片和游戏是在哪里生产的吗？如果你还不晓得的话，那就请跟着我们的脚步一起来到下个目的地——动漫影视基地。

一进到里面，就有位叔叔一个箭步冲上来，急切地说：“我来带队。”他把我们领到一个展品馆，里面有很多作品，有好看的，恐怖的，搞笑的。接着上啦二楼，我们见到很多做动画的情景，真是目不暇接。最后是有趣的自画时间，我喜欢看陆言好画哆啦A梦，他的`画画水平可高啦，一直是我以目中的“画家”。虽然最后他没拿到礼物，但我还是坚信他是最棒的！

一天的游玩结束啦，每次到结束总是又开心又失落，期望下次的学校活动早早来到。

春游日记五年级【篇2】

在三月的最后一天，三月三十一日，我们学校迎来了第一次全校的春游活动。

在早上的八点半，我们晨读完弟子规，上楼收拾完东西，就下楼准备上车。楼下由家长们组成的志愿者团队已经早早地等候着我们了。在大约八点四十的时候，我们就已经坐上了车，浩浩荡荡的开出了校门。那个场面不可不谓壮观，四十多辆车，连在一起就有两百多米长，这样的车队走在路上，不时地引得路人驻足观望。

在九点半的时候，我们到达了本次春游的目的地——西霞院，首先我们全体师生在大门口前拍了合影，然后就以班级为单位，有条不紊的走进了西霞院的大门。首先映入眼帘的是一个个池塘和一片片的桃花 ，梨花，樱花等等。在绕了一个圈子以后，我们又回到了大门口，在这里，我们坐上了通往大坝的小火车。

坐在小火车上，感受着清新的风，令人的心情舒畅无比，这时，女生们就开始唱起了歌：“大王派我来巡山，我把人间转一转……”刚开始我们男生们自然是没什么反应，但到后面，我们男生们也开始唱了起来：“啦啦啦德玛西亚……”又过了一会，就成了男女生们对歌了，女生们唱一首温婉的：“天上的星星流泪，地上的花儿枯萎……”男生们就非要来一首嗨一点的：”BOOMSHAALAA!I WANT TO DAN DAN DAN DAN CE！“不知不觉中，我们已经到达了吃午餐的地方。

学校准备的午餐是很丰盛的，每人三块蛋糕，两个水果，一个鸡蛋，一根火腿肠，吃完午饭，同学们都是一个个打着饱嗝。接下来的自由活动时间，同学们有的在那里玩一种叫做“德国大心脏”的游戏，有的在打扑克牌，当然，最吸人眼球的是几位四年级舞蹈队的女生，老师提来了一个音响，放着歌，本意是想让同学们听听音乐放松的，没想到的是这几位小女生直接跟着音乐跳起了舞，令一旁的老师和同学们都纷纷叫好，舞蹈老师也是一脸欣慰的笑容……

快乐的时光总是短暂的，在下午三点左右，我们就起身离开，回到了学校。

春游日记五年级【篇3】

我兴高彩烈的乘着车去瑞安玩。在路上的时候，我们看见雅林的植物园，还看见一大片绿油油的田野，还有那一颗颗高大的橡树，犹如草原上的卫兵呀。

我们去骑自行车，有两个人的自行车，有三个人的自行车，还有四个人的自行车。真是一应俱全，应有尽有呀！我和妈妈还有董奕成和他妈妈一起骑四个人的自行车，刚开始我们歪歪扭扭的，差点就掉进小溪里了，后来我们不断的练习，骑的就很厉害了，但是妈妈对我说：“骑好了不能骄傲，骑坏了不能气馁呀！”我还看见一个洞，里面有一个美丽的沙滩，有一棵棵绿油油的小草，还有一朵朵美丽的鲜花。我还玩了很多项目有真人CS，有摘番茄，还有很多项目。

美丽的瑞安，使我流连忘返，美丽的瑞安我下次一定会再来的！

春游日记五年级【篇4】

五年级春游日记

今天，五年级的同学们开始了最期待的春游活动。早上，天空湛蓝，阳光明媚，集结在学校门口等待老师的指示。当老师发出出发的信号后，兴高采烈地踏上了去往春游地点的大巴车。

车子一路驰骋在高速公路上，风景在眼前飞速掠过。大家看着窗外的美景，兴奋地议论着即将到达的目的地。终于，来到了一个风景如画的小镇，它坐落在山水之间，如同一颗明珠镶嵌在大自然的怀抱里。

首先去参观了一座著名的古寺。走进寺庙，一股庄严肃穆之气扑面而来。高大的殿堂，巍峨的塔楼，犹如一幅古代仙境的画卷。跟随着导游的脚步，参观了佛像殿、经堂、钟楼等各个景点。导游生动形象地讲解着每一个景点的历史和传说，如痴如醉地听着。同时，还有幸参与了一场香炉大赛，争夺香炉前的宝座。虽然没有得到冠军，但都体会到了精神修养的重要性。

来到了一个农家乐。这里的农家乐环境优美，还有许多有趣的农耕活动可以参与。先去采摘水果，看见那些晶莹剔透的水果，无不流口水。快乐地采摘着草莓和蓝莓，一边采摘一边品尝，那酸甜的味道让回味无穷。午饭时，品尝了农家的特色美食，农家的席间文化让受益匪浅，懂得了感恩和分享的重要性。

午饭过后，来到了小河边的游玩区。这里有各种各样的娱乐设施，充满了欢声笑语。有的同学在水里嬉戏玩耍，有的同学在拔河比赛中积极拼搏，还有的同学在草地上打球、跳绳等等。尽情享受着游戏的乐趣，忘却了学校的功课和压力。

在一片绿草地上休息片刻，欣赏了一场精彩的演出。有同学献唱了动听的歌曲，有同学表演了华丽的舞蹈，还有同学展示了自己的才艺。这场演出犹如一场盛大的文艺晚会，让流连忘返。

此次春游使更加感受到了大自然的美丽和丰富多彩的生活。每一处景点都让流连忘返，每一次活动都让收获满满。这次春游不仅让锻炼了身体，增长了见识，还让感受到了集体的温暖和友情的力量。

夕阳西下，顺利返回了学校。回到家里，我不禁对这次春游生动而美好的回忆深感满足。我坐在书桌前，开始写下这篇五年级春游的日记，记录下这一段美好的回忆。希望以后的春游也能像今天一样精彩纷呈，给带来更多的快乐和收获。

春游日记五年级【篇5】

春游五年级日记

今天是一个令人期待已久的日子，五年级的学生们终于迎来了春游活动！作为老师，我充满了对这次活动的期待和兴奋。多年的工作经验告诉我，春游是学生们学习之外的另一种形式，是锻炼他们品德和团队合作能力的好机会。

一大早，就来到了预定好的目的地——大自然公园。这个公园位于郊外，空气清新，风景优美，是个理想的春游地点。大家一下车就兴奋地欢呼起来，春天的气息扑面而来，整个公园弥漫着花草的香气。

在公园的中心，有一个宽广的草坪，找了一个地方坐下来，开始吃早餐。对于五年级的学生们来说，这是一个难得的放松和聚餐的机会。大家一边吃着早餐，一边互相交流着自己的期待和心愿。我看着孩子们的笑脸，心里觉得无比满足。

早餐过后，进入了公园的探险区。这是一个通过一系列富有挑战性的任务来锻炼学生们的团队合作能力和创造力的区域。任务包括解谜、攀爬、穿越、寻宝等活动，需要学生们齐心协力才能完成。

五年级的孩子们都很聪明灵活，面对各种任务他们充满了热情和智慧。他们组队协作，互相帮助，共同解决问题。我看到的不仅是一个个任务的完成，更是孩子们在团队中发挥潜能，包容他人的成长。

下午的时候，来到了公园的湖边。湖水清澈碧蓝，荷叶轻轻地漂浮在水面上。学生们换上了泳衣，纷纷踏入水中。他们在湖边玩耍、游泳、堆沙子，尽情享受了大自然的美好。

在湖边，我看到了学生们的积极性和勇敢精神。他们敢于尝试新事物，在湖水中尽情畅游，毫不犹豫。这些勇敢的举动不仅展示了他们的无畏和勇气，也锻炼了他们的意志力和自信心。

傍晚的时候，围坐在篝火旁，烤起了棉花糖。篝火跳动着，照亮了的脸庞。大家围坐在一起，分享着这次春游的经历和感悟。我鼓励学生们发表自己的观点和体会，从他们的话语中我看到了成长的足迹和内心的融合。

在夜晚的星空下举行了一个小型的音乐会。学生们表演了各种才艺，唱歌、舞蹈、演奏乐器。他们用自己的激情和才能，让整个夜晚变得璀璨而美丽。

春游的经历让学生们获得了很多。在这次活动中，他们锻炼了团队合作能力、勇气和自信心，学会了尊重他人和接纳不同的意见。我作为老师从中也学到了很多，我看到了孩子们的成长和进步，也深深地感受到了教育的力量。

这一天注定成为五年级学生们美好的回忆。春游不仅是一种活动，更是一种成长的历程。我相信，这些经历会在孩子们的心中留下深深的印记，激励他们在以后的学习和生活中勇往直前。

写完这篇日记，我回想起了过去多年的教育经验。春游是学生们学习之外的一种形式，它在培养学生的品德、团队合作能力和自信心方面起到了重要的作用。我会继续秉持着这样的信念和教育理念，努力帮助学生们成长和发展。

春游日记五年级【篇6】

今天早上，我们全班同学穿着整齐的校服、戴着鲜艳的红领巾，高高兴兴地来到了龙城前面。你一定会奇怪：“你们班同学去龙城前面干什么呀?”那我可以兴奋地告诉你：“我们是要到龙城前面集合，然后一起去春游。”我们坐上了大巴车，经过一个多小时的奔波，我们终于到达了目的地——南乐。

首先，我们来到了千佛小学，这里到处都很破，跟我们学校相比，真是差远了!在千佛小学的大门口，站着七、八名同学，她们手里都拿着一朵花，嘴里兴奋地喊着：“欢迎欢迎，热烈欢迎!”接着，我们在小广场上站好了队，开始为他们表演节目。看，同学们一个个精神抖擞，声音洪亮，让千佛小学的同学们很惊讶，也很兴奋。

最后，也是最重要的时刻，那就是——我们去和千佛小学的同学们结对子、手拉手、心连心，去帮助他们。我们插到了他们中间，我看了看，我和一个比我矮许多的小女孩结对子。我们先互相交换了联系卡，我才知道，她叫姚瑞洁，竟然也是四年级的同学。然后，她又带我来到了她上课的教室。这里可真简陋，就横七竖八地放着几只凳子，也没有桌子。四周的墙都成黄的了，还裂了许多缝，黑板也不是那么光滑，而是坑坑洼洼的。

看着这个学校，我的心里特别难受，不由得开始反思：这里那么艰苦，我们的学校比这里好多了。我过着衣食无忧的生活，我想要什么，就可以得到什么，可我还总是不满足，总是想得到更好的好东西。可是，千佛小学的同学们这么贫困，他们却很满足。以后我要学会知足，少向爸爸妈妈要东西。

春游日记五年级【篇7】

今天我们班组织春游，这是我第一次春游。

我们带上了妈妈准备好的午餐，带上一些水果，我们在学校里集合。集合后，我们排着整齐的队伍就出发了。

我们到了动物园，先看了白鸟表演，又看了凶猛的老虎、狼等一些动物，还有漂亮的孔雀呢。动物园里有好多可爱的动物，它们都有自己的房子，房子的形状各式各样。

看完动物后，就到午饭的时间了，我们选择了一块草坪，都拿出了妈妈准备好的午餐和同学们聚在一起，开始了我们的午餐。我们的午餐很丰富，有鸡翅、土豆炖肉、蛋炒饭等，我们还分给了别的同学一些。

吃完午饭后，我们玩了一会儿就整理队伍回学校了，在回学校的路上，有一些同学都累得走不动了，老师对我们说“坚持就是胜利”。

回到学校后，老师给我们发了远足之旅表现突出的奖状，以示鼓励。这就是我们一天的春游。

我好喜欢这次旅游。

春游日记五年级【篇8】

今天，我起得很早，因为要去春游。

我早早的来到楚王陵东门，在那儿等待老师与同学们。8：30李老师准时到达，春游开始了，走在石灰色的小路上，路的两旁开满了鲜花，到处春意盎然，同学们边走边说，一路欢歌笑语、谈笑风生。

我们先后参观了水下兵马俑馆、楚王陵、汉化石馆等著名景点，最后来到棋茶亭集中分组休息，我们小组找了个较好地方，大家迫不及待地打开零食，互相交流家长准备的美味，边吃边说，好玩极了！

不知是谁想出个点子，大家开始编柳圈，我可是编柳圈的老手，不到10分钟，我就编了一个。插上美丽的花朵，一个漂亮的柳圈就大功造成了，大家都互相争抢戴在头上拍照留念！在同学的央求下，李老师都也戴着拍了一张呢，可精神了。

要集合了，我们都念念不舍地离开了楚王陵公园。

这次春游不仅让我们欣赏了美丽的春色，还锻炼了我们的动手能力，真是两全其美啊！