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四年级读后感优秀范文

发表时间:2024-02-19

四年级读后感优秀范文精选。

人们总说,书籍是人类思想的宝库,作品是一本让人收获满满的好书。对于作品的读后感你是否无从下笔?这是一篇有关“四年级读后感优秀范文”的网络文章希望对大家有所帮助。

四年级读后感优秀范文(篇1)

我看了一本书名叫《木偶奇遇记》,我很喜欢看这本书,因为它让我明白了很多道理。这本书是意大利作家科洛迪写的,受到全世界很多小朋友的喜爱。

这本书讲的是老木匠杰佩托得到了一块会说话的木头,于是把它刻成了一个小木偶,并给小木偶起了一个好听的名字—皮诺曹,还用花纸给他做了衣服和裤子,用面包给他做了一顶小帽子,并且卖掉了自己的大衣,换来了课本,让皮诺曹去上学。可调皮的皮诺曹却卖掉了课本去看木偶戏,在回家的路上,又被狐狸和猫骗得差点丧命。后来他竟对救他的仙女撒了谎,离开了可怜的爸爸杰佩托。经过一系列的磨难,皮诺曹认识到自己的任性、淘气和说谎给他带来了很多苦恼和灾祸,他和爸爸回到家中,变成了一个好孩子。这时,奇妙的事发生了,皮诺曹竟变成了一个真正的孩子,从那以后,杰佩托和皮诺曹过上了幸福的生活。

这个寒假我看了一本书——木偶奇遇记,这本书讲述的故事是这样的:一个叫杰佩罗的老头雕刻了一个木偶,给他取名叫皮诺曹。皮诺曹一来到这个世界就到处乱跑,他爱搞一些恶作剧,做一些坏事,还爱撒谎。他一直想做个好孩子,可是他经不起诱惑,逃学、撒谎、结交坏朋友。几次上当还是屡教不改。他受坏蛋猫和狐狸欺骗,差点被吊死。多亏一位蓝色头发仙女解救。

仙女教育他不能说谎,每当他说谎的时候,他的鼻子就长一截,他连说三次谎,结果鼻子长得连在屋子里转身都不能了,后来,他又被卖到玩具国,还长出驴耳朵最后竟然变成了一头驴子。最后他和父亲在在鲨鱼腹中意外重逢,并设法逃了出去,经过这么多离奇的曲折以后,这时皮诺曹才开始醒悟,在善良的小仙女宽容帮助下皮诺曹痛改前非,终于变成一个懂事、诚实、勇敢、聪明伶俐的真正的好孩子。

在这本书里我最喜欢这句话:“请相信,每一个孩子都有一颗善良的心,只要细心呵护,在贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花!”《木偶奇遇记》这本书之所以吸引我们小朋友,是因为小木偶和我们一样是一个天真、好奇心强、头脑简单、缺乏主见、没有毅力的平凡的小孩,但因为有了周围人无私的关爱,他变成了诚实、勤劳、乖巧的好孩子。我们也因为有了爸爸、妈妈、老师和同学的爱护和鞭策,才能够在学习和生活的道路上不断成长。

故事的主角是皮诺曹,那么你知道皮诺曹是如何诞生的吗?我来告诉你吧,其实皮诺曹就是个木头,还会说话,他的爸爸叫裴洛斯,是个雕刻匠。原来皮诺曹就是裴洛斯用小刀刻的小木偶哩!

一开始呀,皮诺曹很调皮,跟狐狸、坏蛋猫一起尽干坏事。有时将上学的小孩拦在路上,有时把小朋友的书包扔到海里,甚至还把自己的书包扔到海里。

有一次,狐狸骗皮诺曹来到海边,故意把皮诺曹扔到海里,当他的爸爸来到时,也被坏蛋扔到海里,被雪怪般的大白鲨吃掉了。后来被金枪鱼救到了一个岛上,在岛上皮诺曹想办法找东西给爸爸吃,它变成了一个又懂事又听话的好孩子了。

通过这个故事,我知道我们要学习皮诺曹做诚实的孩子,不说谎,做好事。虽然过去做了许多的错事,但要养成知错就改的好习惯,只要改了,就会得到大家的喜欢!

以后,我也会向着这个方向努力的!

我读了一本叫《木偶奇遇记》的书,这本书主要讲述了一位老人用一块神奇的木头雕刻了一个木偶男孩,取名匹诺曹。他爱撒谎,爱逃学,差点儿搭上性命。匹诺曹经过一系列的经历与磨难,匹诺曹觉醒了,他变得有责任心,爱学习,爱劳动。最终,美德得到回报,匹诺曹成为了一个真正的男孩。

其中有一个匹诺曹差点儿被饿死的故事,让我知道只有付出才能有收获。在现实生活中,如果要考好成绩,必须要努力学习,不想好好学习,还想考好成绩,这就是不劳而获,是不可能实现的。

在匹诺曹当看家狗这一段,我知道了,不能在别人不同意的情况下拿别人的东西。比如小偷,小偷开始可能只会偷一只鸡、一个杯子……而发展下去就可能会偷一部手机,一台电脑,最后走向犯罪道路,悔恨终身。所以小时候不能偷别人的东西,要做一个诚实的孩子。

还有一个故事是匹诺曹变成了一头小驴,这头驴还会叫。这件事是因为他轻信了别人的话,误入了不为所知的地方。现实生活中,假如轻易相信别人的话,可能有好处,也可能有坏处。所以,要辨明是非,当不明事理的情况下,尽量不要轻信别人的话。

这本书生动有趣,潜移默化的告诉我们很多道理,使我受益匪浅。

《木偶奇遇记》是讲一个小木偶从头到尾发生的故事,我和妈妈津津有味地读完以后,我就觉得这个小木偶又调皮又捣蛋,光会惹事,但这本书却可以告诉我们做人的道理。这本书一共有二十二个故事,其中有12篇我都很喜欢。

每到晚上,我和妈妈一起坐在床上来认认真真地读这本书,边读还边用手拿着笔去画好词好句,并把好词句读两遍,我和妈妈有时一人读一篇,有时一人读一段,还有时一人读一句,读完以后还把这本书的主要内容分别一人写一遍,然后比一比谁写的更能表达这一本书的中心内容。在这一本书中,我学会了很多很多的名词有:嚎啕大哭、的的确确、电光闪闪、寒冷彻骨、瓮声瓮气、叽里咕噜。

我也很想成为皮诺乔,如果我是皮诺乔,我一定会懂礼貌,守信用,干什么事专心致志,不能被某种事物分心。我相信我一定会做好的。

《木偶奇遇记》我天天都会读,既锻炼了口才,又学会了很多课本上没有的知识。

暑假里,我读了一本有趣的书——《木偶奇遇记》。书里有一个小木偶匹诺曹,他心地善良、聪明伶俐,但是缺点也不少。他就象我们身边的人,或者就象我们自己。

这篇故事充满了生活气息,好玩的是,小木偶匹诺曹一说谎,他的鼻子就长出一截,生动有趣,让人难忘。在经历了种。种磨难之后,匹诺曹痛改前非,成了一个真正的男孩子。

今后,我要像匹诺曹那样,勇于承认和改正自己的缺点错误,虚心接受学校老师和爸爸妈妈的批评和帮助,决不辜负他们的教育培养和期望,遇到困难不退缩,要求自己不放松,不断进步,做一个坚强勇敢、诚实懂事、好学上进的好学生。

调皮可爱的小木偶皮诺曹可以说是家喻户晓,他勇敢可爱的形象深入人心,博得了同学们的喜爱。

我喜欢《木偶奇遇记》不仅因为它情节生动,故事离奇,想象丰富,人物栩栩如生。更因为它让我明白一个道理:只要善良就会有心,只要诚实鼻子就不会变长,只要勇敢就能在鲨鱼口中救出爸爸。只要好好学习,就不会迷失在“玩儿国”里,就不会变成蠢驴。只要有了这些,木偶也能变成人。

书中的皮诺曹是一个不爱学习,不听话,爱撒谎的孩子。小木偶具有同学们身上的一切优点,热爱正义,痛恨邪恶,天真纯洁。同样,他也具有同学们身上的一些缺点和不足,比如他贪玩,意志不够坚强。皮诺曹在路上受狐狸和猫的拐骗,被强盗抢劫,种种不幸的遭遇,是他尝到了贪玩,说谎,不听话的可怕后果,重新发现了自我,转变成了一个诚实,听话,爱学习的好孩子。后来,皮诺曹变成了一个真正的孩子。看完这个故事,我深深地喜欢上了这个可爱的小木偶。皮诺曹顽皮,淘气,改正缺点,但又勇敢,从他身上我学到了很多很多。

我学会了自己战胜生活中的困难,学会了友善地帮助学习有困难的同学,并满怀感激的接受朋友的帮助。从别人的批评中,我看到了自己的不足,认真吸取了他们的批评与建议,并努力改正,使自己变得更好。

四年级读后感优秀范文(篇2)

今日,不经意间,瞅见那本散文集。

刹那间,想起那篇《橄榄》,想起那《夜别枫桥》,想起那花,那水仙花,那女孩子的花。忽然间,似乎又想到什么,翻开那书,翻开那《女孩子的花》,花了有近半个小时,一遍又一遍去细细读那文章,霎时,哑然失笑,疯笑,笑我太傻。

我记得以前看过这篇文章,读完后只在脑海里留下几个字:优美的句子,无尽的回味。我知道,作者希望生男孩,希望水仙开的是“金盏”,知道水仙开的“百叶”最后**了,知道作者吓坏了,可是,现在想起,我知道的实在是可笑。

原来,我看完后什么都不懂,我不懂花,水仙花,女孩的花!

作为一个女孩,我连最基本的东西都看不懂!

可笑!上帝创造了地球上的男人,却创造了男人肋骨上的女人。肋骨上有新鲜的血和肉,只要轻轻一碰就会痛彻心肠。所以,女孩子连最小的伤害都受不了。

从这个意义上说,女人是一种非常敏锐的昆虫。我们的触角、眼睛,以及那柔软无骨的躯体,还有那艳丽的翅膀仅仅是为了感受爱、接受爱和吸引爱而生成的。我们最早预感到灾难,又最早在灾难的打击下夭亡。

如百叶水仙一般,女子太美太美,散发出及其利锐的芬芳,美得令人不忍心伤害,但只要轻微的一点点的触碰,就会让你后悔一辈子。

于是,女孩就更加显现出有多么的不幸了。

它们的花盛开着,渐渐地会枯萎,但它们仍然美丽。

因为它们知道花期如此短暂,便更嚣张地展现自己的美,美得令人心疼,美得令人不敢呼吸。

但知道有人不想让她们来到这个世界

在凋谢之前,它们**了。倒在蜡烛上,把火压灭了。火把每一朵花都烧掉了一半,剩下的一半还是那样水灵灵地开放着,在半朵花的地方有一条亮得发?哪?摺?/p>

并非**观!

在世上可以做许多错事,但绝不能做伤害女孩子的事。

这就是女孩子的花,像刀一样的花。

读懂了女孩子的花,我才终于读懂了女孩子,读懂了我。

四年级读后感优秀范文(篇3)

《木偶奇遇记》让我懂得了做人要诚实,有信用,要知错就改,这就是我读后的莫大收获。下面是本站小编为大家整理的《木偶奇遇记》读后感四年级。

作文。

《木偶奇遇记》这本书可谓是家喻户晓,就在这个暑假,我买了一本,仔细的读了一遍。读完后,我受益匪浅。

这本书讲述的是一个老木匠用木头做了一个叫匹诺曹的木偶。匹诺曹的经历还真是不少啊。他很贪玩,经常逃学。他曾被戏剧场老板抓去演过戏,变成过驴,还差点被鲨鱼吞进肚子......经历了这些困难,匹诺曹知道了只有知识面广,才能更好的克服困难。于是,他开始努力认真的学习。

过了一段时间,他终于变成了一个聪明的孩子。

活泼天真的匹诺曹爱撒谎,每次撒谎后,他的鼻子就会不由自主地变长。有一次,他连撒了好几个谎,他的鼻子就开始变长了,直到顶到某样东西为止。

因此,我开始深思,“金无足赤,人无完人”,每个人的成长过程中,都难免会犯这样的错误。不光我们平民会犯这类错误,就是名人也会犯错。

列宁小时候打碎过姑妈家的花瓶;华盛顿小时候砍了院子里的树......他们鼓起勇气承认了错误,并改正了错误,这是他们与我们唯一的不同。我们犯了错误不要紧,关键在于犯错后,会不会主动承认并改正。

对于做错事后的态度,可以把人们分成两大类:一、做错事后推卸责任,为自己找各种各样的理由,这错上加错;二、做错了事敢于承认错误,这样对方会更容易原谅你。

我们成长过程中犯错很正常,只要态度端正,敢于承认错误,就会是一个好孩子。如果犯错了不敢承认错误蒙混过去,虽然在家人心中是个好孩子,但其实你是一个带着虚伪面具的好孩子。真正的好孩子不会撒谎,只会对自己做的事进行分析,为自己犯的错而悔恨。

暑假期间我读了一本书,那就是意大利著名儿童文学作家卡洛.科洛迪写的——《木偶奇遇记》,这本书深受孩子们的喜爱。

科洛迪写的这本书很有趣。主人公是一个木偶匹诺曹,从这本书当中,我还学到一个道理呢!一个叫盖比希的老头没有孩子,他就用木头雕刻了一个木偶,老头给这个木偶取名为匹诺曹。匹诺曹一直想做一个好孩子,但是本性难移,他逃学,撒谎,结交社会上一些坏朋友,几次上当还屡教不改。

一个有着天蓝色头发的仙女教育了他,匹诺曹决定痛改前非,仙女也告诉匹诺曹,每当他说谎的时候,他的鼻子就长长一截,他连说三次谎,鼻子长的他连在屋子里转身都不可能,这时,匹诺曹才开始醒悟,可惜的是,他又一次经不住坏孩子的诱惑,又跟着到“玩乐国”去了。几个月后,匹诺曹长出了一对驴耳朵,接着又变成了一头十足的驴,他被卖到了马戏团,不幸,匹诺曹在表演时摔断了腿,又被马戏团卖给了商人剥皮做鼓面,最后,还是仙女救了他。匹诺曹觉得很惭愧,也觉得很对不起盖比希,对不起仙女,他终于醒悟了,终于变成了一个有血有肉的孩子,背上书包去上学。

我被故事的情节所吸引,匹诺曹的行为让我感到很气愤,仙女的善良又让我感到很感动。无论匹诺曹做了多少错事,可是最后醒悟了,终于变成了一个真正的孩子,也实现了他的梦想。

从这本书中,我也明白一个道理:要想做一个好孩子,就必须严格要求自己,不逃学,不打架,如果你做错事,只要肯痛改前非,就一定会成功。我喜欢《木偶奇遇记》这本书,它让我明白道理,学到知识。

最近,我读了一本叫作《木偶奇遇记》的书,这本书是意大利著名作家科洛迪的代表作,它是全世界读者喜爱的一本经典名著,曾拍成电影二十多次。

这本书讲的主要内容是杰佩托得到了一棵神奇的木头,他把它做成了一个木偶,取名“皮诺曹”。可是皮诺曹贪玩、爱撒谎、到处闯祸,经常给杰佩托惹麻烦,害得杰佩托进了监狱。从监狱出来后,杰佩托为了让匹诺曹可以上学,卖掉了唯一的破大衣,给匹诺曹买了一本书。可匹诺曹并不珍惜这本书,为了换取“木偶剧场”的门票,竟然卖掉了这本书。后来匹诺曹经历重重波折和教训,最终变成一个诚实、勇敢的真正的男孩。

读了这本书,给我印象最深的就是匹诺曹了,他从一个懒惰、撒谎、不爱学习、经不住诱惑的坏孩子,经过种种磨难,并在磨难中吸取教训,变成一个诚实、勇敢、爱学习的好孩子。在匹诺曹身上我仿佛也看到了自己的身影,我也贪玩,有时玩起来就把该做的作业抛在了脑后。有一点不合意就会使小性子,经常惹弟弟大哭……妈妈经常为此找我谈话,就像书中的仙女一样,时刻帮助我、提醒我及时改正错误。

《木偶奇遇记》的故事展示给我一个个鲜活的事例,时刻提醒着我要做一个善良、懂事、爱学习的好孩子。

以前,我只知道匹诺曹是一个很调皮,一说谎鼻子就会变长的小木偶。但在这个暑假,我看完了这本十分有趣的书《木偶奇遇记》,接下来欢迎大家和我一起走进匹诺曹的世界。

这本书的作者是意大利作家卡洛.科洛迪,书里有一个老木匠每月孩子,于是他用木头雕刻了一个栩栩如生的木偶人,老木匠给他起名匹诺曹,匹诺曹很想做一个好孩子,但是又经不起各种诱惑,他学会了逃学、说谎,还交了坏朋友。

有一次他被狐狸骗了,幸好有一个仙女救了他,并惩罚他只要说谎鼻子就会变长,但是匹诺曹有时候还是忍不住,直到有一次在“玩儿国”疯玩了几天以后他变成了一头驴,还差点死掉。当他在大鲨鱼的肚子里和历尽艰辛找他的爸爸重逢后,他终于认识到了自己的错误,并且在仙女的帮助下改掉了自己的缺点,成为了一个勇敢、正直的好孩子。

通过走进匹诺曹的世界,我明白了做一个诚实的孩子的重要性,不能撒谎,要勇于承认自己的错误,并且知错就改。还要学会尊敬长辈,遇到困难不能退缩,做一个坚强、勇敢、讲礼貌的孩子。

父爱是什么?有人说,父爱是一缕阳光,照亮我们人生的道路;有人说,父爱是一棵参天大树,为我们遮风挡雨。自从我读了《木偶奇遇记》,我才明白:父爱是一双温暖的大手,一直呵护着我的成长。

这是讲述一个小木偶成长的故事。老木匠皮帕诺捡到一根会哭会笑的木头,他做成了一个似人的小木偶;老木匠把这个小木偶当成他的儿了,并取名皮诺曹;老木匠卖掉自己的上衣,供他读书……总之,老木匠像对亲生儿子一样对待他,处处关心他、爱护他,可皮诺曹一心贪玩,几经受骗,面对一次次挫折,离开了老木匠……最终,他被一只鲸吞掉了腹里,在那里与老木匠相遇。后来,一位仙女把皮诺曹变成了人,他与老木匠幸福地生活在一起。老木匠对皮诺曹的这种父爱是多么伟大啊!

看完这本书,我不禁想到我那每天奔波在外的父亲,他为了我们生活好一点,每天早出晚归。每当我考好时,他不表扬,总是说:“争取下次考得更好。”每当我犯错时,他总会严厉的批评我。在我的记忆中,妈妈给的是关心的爱,爸爸给的是严厉的爱。

读了《木偶奇遇记》这本书,我明白了,天下的父母没有不爱孩子的,爸爸这样做都是为了我,我以后要好好学习,将来孝敬爸爸妈妈。

这本书的作者是意大利的科诺迪,里面讲了杰佩托老头没有孩子,他用木头雕刻出了一个木偶人,给它起名叫匹诺曹。匹诺曹虽然一直想做个好孩子,但是难改身上的坏习性。他逃学,撒谎,结交坏朋友,几次上当还屡教不改。后来,一个有着天蓝色头发的仙女教育了他,每当他说谎的时候,他的鼻子就长一截。匹诺曹经过一番挫折开始醒悟,最终,匹诺曹变成了真正的男孩。

掩卷沉思,我明白了一个道理——不能说谎,要做一个诚实的人。

这不由得让我想起了一件事:那天,我在家里的草地上玩,玩着玩着,一只小猫正慢悠悠地散步,我想把它捉住,小猫看见我的脸色,连忙狂奔去,我一刻不等,也追了上去。可我只顾着追小猫,没看到前面正有一盆花,我接着跑,一不小心把花盆踢碎了。当时我很害怕,但我不想说谎,便把花盆碎片打扫干净,等奶奶回家后,我连忙说:“对不起,奶奶,我把你的花盆踢碎了。”

奶奶高兴地把我搂在怀里:“你的诚实比花盆更可贵!”

暑假里,我读了一本有趣的书--——《木偶奇遇记》。书里有一个小木偶匹诺曹,他心地善良、聪明伶俐,但是缺点也不少。他就象我们身边的人,或者就象我们自己。

这篇故事充满了生活气息,好玩的是,小木偶匹诺曹一说谎,他的鼻子就长出一截,生动有趣,让人难忘。在经历了种种磨难之后,匹诺曹痛改前非,成了一个真正的男孩子。

今后,我要像匹诺曹那样,勇于承认和改正自己的缺点错误,虚心接受学校老师和爸爸妈妈的批评和帮助,决不辜负他们的教育培养和期望,遇到困难不退缩,要求自己不放松,不断进步,做一个坚强勇敢、诚实懂事、好学上进的好学生。

平时一有空我就喜欢看书,最近我看的一本书叫《木偶奇遇记》。《木偶奇遇记》写了一个木偶匹诺曹从一个坏孩子变成一个好孩子的过程。匹诺曹有一个梦想,就是要成为一个真正的孩子,最后,匹诺曹真的变成了一个勤劳爱学习的好孩子;匹诺曹也从木偶变成一个真正的孩子!我很喜欢这本书。

我印象最深刻的篇章是《体验玩儿国》,其中讲到坏孩子小灯芯,他对已经认真学习的匹诺曹说:“你要不要去体验一下‘玩儿国’?”匹诺曹不去,因为他想变成真正的孩子,他必须要努力!小灯芯又说:“那里不用上学,只玩就好了。”匹诺曹禁不住小灯芯的诱惑被说服了,他们一起去了“玩儿国”。到了那里,可热闹了,他们在“玩儿国”里,不上学,不读书,无拘无束、无忧无虑地玩呀,乐呀!一晃五个月就过去了。有一天早上匹诺曹像突然遭到晴天霹雳一样,一下子什么心情都没有,然后匹诺曹又回到自己家,开始认真地学习了。

书中《美梦成真》篇章也给我的印象特别深刻。匹诺曹在夜深人静地时候,自己去认真学习知识。白天他要照顾生病的爸爸,每天都会先帮爸爸打好一杯热牛奶,然后自己不停编草篮子去卖钱……终于有一天,他美梦成真了,变成了一个真正的孩子!

我读了这本书受到的启发是:成长是一个学习的过程,这个过程是十分艰难的,当中有诱惑与危险,也有鲜花和掌声……在成长的路上,我要学习始终保持一颗善良、真诚、正真、感恩的心,将来做一个对社会有用的人;一个对家人负责的人;一个对朋友真诚的人!

最近我又看了一遍《木偶奇遇记》这本书,讲的是匹诺曹从一个不懂事的木偶变成一个真正的孩子的故事。这本书让我想起了小时候的一件事。

读一年级的时候,妈妈给我买了一个漂亮的文具盒,这个文具盒表面印着白雪公主,里面印着七个小矮人。我特别喜欢这个文具盒,每天都放在书包里,形影不离。突然有一天,我的文具盒不见了,我到处找都找不到,为此我哭了好久好久。第二天,我看见我的同桌小雪也有一个一模一样的文具盒,我二话不说,马上跑过去把文具盒抢了过来,并骂了小雪一顿,说她是小偷。小雪什么话也没有说,只是默默地看着我。

“我的文具盒找到了!”回到家里我兴奋地跟妈妈说。妈妈手里却拿着相同的文具盒,告诉我她是在床底下找到的。这时我傻眼了,我知道我冤枉了我的同桌小雪,可是我当时却没有勇气找小雪道歉。妈妈没有逼我马上去道歉,而是给我买了一本书《木偶奇遇记》,并告诉我等我看完了就知道该怎么做了。

当我看完《木偶奇遇记》这本书时,我被匹诺曹感动了,因为他是个知错就改的好孩子,我要向他学习。于是我拿起文具盒去跟小雪道歉,没想到小雪没有责怪我,不仅原谅了我,还把这件事情告诉了老师,老师在班级里表扬了我,并呼吁同学们学习我知错就改的精神。

今天是我的生日,妈妈送给我的生日礼物是一本书《木偶奇遇记》。一看到封面上的长鼻子木偶,就紧紧地吸引了我;看到那么有趣的封面,我就迫不及待的读了起来。

这本书的主人公叫匹诺曹,它讲的是匹诺曹历险的事。匹诺曹很调皮,不懂事、也不爱学习,它的爸爸杰佩里对它特别好,用自己唯一的衣服给匹诺曹买了一本课本。匹诺曹拿着课本去了木偶戏院里,一到木偶戏院门口它就把课本卖了,却把自己的爸爸忘的一干二净,换钱后它飞快的跑进了戏院里,不料匹诺曹遇到了许多令它害怕的事,它先遇上了强盗、后来变成了驴、又被鲨鱼吃到了肚子里……,匹诺曹在鲨鱼的肚子里;看到了整日思念的爸爸,才意识到自己犯了“不可弥补的错误”;后来匹诺曹变得懂事了,变成了一个有血有肉的小男孩。

这个故事教育我们只要善良,知错就改,好好学习,就能成为一个真正的人。这个故事对我的触动很大,匹诺曹的缺点其实在我们同学身上都存在,主要是看我们对缺点的态度。今后我要以它为榜样,改掉自己的坏毛病,做一个好学生。

四年级读后感优秀范文(篇4)

1。

书籍好比一家梯子,它能引导我们登上知识的宝岛;书籍好比一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍好比一盏明灯,它能为我们照亮前进的道路。

这不,我就是被一本书迷住了——《木偶奇遇记》。这本书主要讲的是一只木偶“皮诺曹”在木匠的创造之后所经历的事情,最后从一只调皮、人云亦云、捣蛋、爱说谎的小木偶变成了一个懂事善良的孩子的事。我觉得皮诺曹虽说有时候爱说谎,但它还是蛮可爱的,从而塑造了一个活泼好玩的木偶人形象。因此,我还是挺喜欢它的。

我读了这本书,感受最深的是皮诺曹遇险是那永不放弃、持之以恒、顽强斗争的精神,而且它所谓的爸爸——木匠是那样不怕险阻,勇于磨练,永远乐观。我们在攀登科学高峰的道路上,不也正需要这种精神吗?我相信,只要我们一步一个脚印,不屈不挠地前进,知识的宝库大们定能被我们打开,科学的高峰一定能够登上。

皮诺曹不仅有优点,也有缺点——贪玩、不爱读书,但经历过一些事情后,它已经改过自新了。我曾经也有过这样的经历:上一年级时,无知贪玩的我常常受到老师与父母的批评。这是《木偶奇遇记》中木偶改过自新的事有力地推动了我,使我改头换面。正所谓“浪子回头金不换!”它使我成了一个“乖乖女”。

书籍好比一叶扁舟,它能载着我们遨游知识的海洋。在这里,我希望大家多看有益的书,汲取更多知识!

今天,妈妈帮我买了一本书叫做《木偶奇遇记》。这本书的主人公是皮诺曹,他一开始贪玩、调皮,有时候还撒谎,不喜欢学习。这些缺点给他带来了许多灾难,但是他后来变成了一个好孩子。

皮诺曹很顽皮,他的爸爸把自己的棉衣卖了给他买课本,他却被马戏团的表演吸引,以致丢失了课本。皮诺曹很单纯,回家的途中被狐狸和猫骗了,害得自己遇到了很多的麻烦。皮诺曹很善良,说服班主救了可怜的花衣小丑,并在森林里遇到了漂亮的仙女。仙女想帮助他,可是皮诺曹说谎话,结果鼻子一下子变得很长很长。好在他知错就改,仙女原谅了他。皮诺曹一路上遇到了许多的奇事,他渐渐地成熟起来,决定做个好孩子,自己去上学,后来在海洋里救出了爸爸,自己也变成了真正的人类孩子。

皮诺曹,是一个懒惰的人。我印象最深刻的是:种植金币,里面讲的是皮诺曹遇见了一只猫和狐狸,结果狐狸和猫骗走了他的五枚金币,使他懂得了天上是不会掉馅饼的!

读了这个故事,我知道了我们的父母花去了多少心血和汗水,编织了多少个日日夜夜,默默奉献着阳光和热,燃烧着自己,点亮着他人。父母付出的比山高,比海深。作为我们只知衣来伸手,饭来张口。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了父母的付出,忘记了那一声声快乐。学会去感激别人,是自己的一份良心,一份孝心。所以我们要学会感恩。

我喜爱这本书,它让我成长。

小木偶皮诺曹经过了很多磨难,都是因为不听爸爸的话,不听劝告,不爱读书,最后,小木偶皮诺曹终于懂事了,成长为一个勤劳、孝顺,又爱学习的小木偶。最重要的是他有了人类最伟大的感情——爱心,他用他的爱心帮助别人,终于小木偶皮诺曹从淘气的孩子变成了爱读书的好孩子,变成了一个真正的好小孩。

我为小木偶皮诺曹的成长感到高兴,我感到自己就是皮诺曹,在我的成长之路上,不知要遇到多少困难,但我首先要做一个勤劳、孝顺、有爱心、爱学习、爱读书的好孩子,不怕困难,敢于面对困难,我一定会成长为一个真正的男子汉,担当起种种重任。

看完《木偶奇遇记》我发现自己也会像小木偶一样,贪玩、不爱学习、淘气、撒谎。我现在知道了这些行为是多么不好的呀!我们不能像原来的匹诺曹一样淘气、撒谎,不然就会受到惩罚,而应该做一个勤奋、善良、诚实的人。我想到前几天我在玩耍的时候,在床上跳来跳去,一不小心就撞到学习用的小桌子,小桌子从床上摔到地上,小桌子的桌面一下子摔成了两半。我害怕妈妈会骂我,连忙用胶布把桌子黏上,再把小桌子藏到床底下。到了晚上,妈妈要帮我做笔记时,找不到小桌子,问我小桌子去哪儿了。我只好慢吞吞地把藏在床底下的小桌子拿出来给妈妈。妈妈打开桌子,发现桌子坏了,然后就问我桌子是不是我弄坏的。我心里很害怕,不敢承认,一直说不是我摔坏的。看完《木偶奇遇记》,我想到了匹诺曹,我想撒谎是不对的,做错了事情应该勇敢承认才对。我就去跟妈妈说了那小书桌是我弄坏的,请妈妈原谅我。妈妈看我主动承认错误就原谅了我。

《木偶奇遇记》这本书很有趣,而且教给我很多道理,我想我以后要像改变后的小木偶一样:做一个爸爸妈妈的好孩子,诚实、善良、爱家人;做一个老师的好学生:爱学习、懂礼貌、关心他人。

今年寒假,我读了一本《木偶奇遇记》,被里面的故事深深吸引住了!《木偶奇遇记》一书是意大利作家卡尔洛·柯罗提的作品。全书共分为三十六章,讲述了一个名叫皮诺曹的木偶在老木匠杰佩托对它的关心和爱护下,成为一个真真正正的人!

从前,有一段普普通通的木棍儿,不知怎么就掉到了一个老木匠安东尼奥的铺子里了。他看到这个木棍儿,别提有多高兴了!有一个老头儿叫“杰佩托”,别人给他起外号叫“老玉米糊”,因为他头上戴着和玉米糊一样颜色的假发。杰佩托想做一个木偶,就来到了安东尼奥家找块木头,安东尼奥赶紧把这个木棍儿给了他。

老木匠杰佩托用这块神奇的木棍儿雕出了一个木偶,取名皮诺曹。皮诺曹神奇地显形了,他与普通儿童一样,会说话,会走路。但是,皮诺曹毕竟不是真正的人,要成为真正的人,还要经历一番考验。后面的故事就是皮诺曹为了成为真正的人,经历了很多的冒险和奇遇!最终皮诺曹克服困难不放弃,终于实现了愿望,从调皮的木偶变成了一个诚实善良、勤劳勇敢的好孩子!

读了这本书让我懂得了,遇到困难不要放弃,坚持下去一定能取得成功!

后来的匹诺曹呢?我一页一页翻着书,他一天一天地在蜕变,他在父亲生病时去挑水,去换取牛奶……再苦再累也无怨无悔。他变成了一个诚实、善良、爱学习的好孩子,他的善良感动了仙女。

我合上书本,匹诺曹知错就改的勇气让我佩服,我也要像他一样改变自己。终于有一天,当我作业没完成时,不是遮遮掩掩,而是及时改正错误的行为;当爸爸忙碌时,我帮他倒一杯水;当我犯错时,我不再绞尽脑汁地编造一些借口,而是敢于认错。

这次阅读给我带来了很深的感触。我决心要像匹诺曹一样打败原来的自己,变成一个父母喜爱的孩子。在成长的路上,还有许多风雨,但我会破茧成蝶,完成一次次完美的蜕变!

《木偶奇遇记》主要讲朋友送老木匠一根神奇的木头,老木匠把木头雕成一个可爱的木偶——匹诺曹。他爱搞恶作剧,还要说谎,后来,因为匹诺曹说了太多谎,仙女把匹诺曹的鼻子变长,仙女看匹诺曹真的想改,就他说如果他不再说谎,就把匹诺曹的鼻子变短,匹诺曹答应仙女不再说谎,不再做坏事。匹诺曹的一生经历多次风雨,终于,他变成了一个小男孩,他不再做坏事,成了一个人见人爱的好孩子。

没错,我们只要勇敢的面对眼前的困难,就能实现自己的目标,获得成功。记得有一次老师说要进行测验,于是我就给自己订了目标,要考到九十五分,为了这个目标,我一有时间就复习,试卷发下来,我一看题目似乎很简单,就很快把题目做完了,还检查了一遍,自以为考的不错,能实现自己的目标。结果考卷发下来一看,我没有考到九十五分,我很失望,就想要放弃。可是妈妈告诉我只要勇敢的去面对眼前的困难,并且努力克服,就一定能实现自己的目标,在以后的考试中我每次都认真对待。

最后真是功夫不负有心人,最终我达到了自己的目标,我很开心。是啊,其实我们只要有勇气去面对一切困难,不被困难吓倒,那么就能实现自己的目标。读了木偶奇遇记这本书给了我启示:只要知错能改,不管你做什么你都会成功。就像皮诺乔,他就是一个知错能改的一个小男孩。同学们,这本书推荐给你们,我相信你们看完以后一定会和我一样想要做一个勇敢、真诚、爱学习、爱劳动的好孩子的。

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四年级暑假读后感范文精选


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四年级暑假读后感范文 篇1

暑假读一本书的读后感

今年暑假,我读了一本令人难以忘怀的书,《小王子》。这本书由法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里写于1943年,被誉为世界名著之一。通过主人公小王子的冒险故事,这本书给予了我很多深刻的思考。

《小王子》的主角是一位来自另外一个星球的小王子。故事中,小王子离开自己的星球,踏上了寻找友谊和真理的旅程。在他的旅途中,他遇到了许多不同的人和动物,通过和他们交流,小王子学到了很多关于人类和生活的道理。

这本书让我印象深刻的一点是,它通过小王子的经历告诉我们,友谊是多么重要。小王子在他的旅程中结识了一只狐狸,他和狐狸成为了好朋友。狐狸告诉小王子,只有通过耐心和时间的相处,他们之间的友谊才会变得更深。这使我想起了我和朋友们之间的关系,我们也需要彼此的支持和理解才能共同成长。

另一个让我深思的故事是关于小王子遇到的一朵玫瑰。小王子非常珍视他的玫瑰,但是他发现在整个宇宙中,有很多和他的玫瑰长得一模一样。这让他感到困惑,他开始怀疑他的玫瑰到底是独特的还是平凡的。最后,他明白了,他的玫瑰之所以特别,是因为他在意她,把她当作自己的朋友。这给了我一个启示,每个人都是独一无二的,我们需要尊重和珍惜自己和他人的特点。

除了这些重要的主题外,我还喜欢这本书中的细致描绘。作者用浪漫而朴素的语言,描绘了从星球到星球的美丽景色和富有想象力的画面。这使我仿佛置身于小王子的世界,一起探索未知的奇迹。

通过阅读《小王子》,我不仅获得了乐趣,还学到了很多关于友谊、珍惜和尊重的道理。这本书教会了我,生活中的美丽和价值存在于细节之中,我们应该用心去发现和体验。此外,它也提醒我,要珍惜和维护我们与家人和朋友的联系,因为友谊和爱是我们生活中最真实和珍贵的财富。

暑假读《小王子》的经历,让我不仅在知识上得到了丰富,还在情感上得到了深化。这本书让我重新认识到生活中那些看似平凡的事物的真正价值。我要感谢安托万·德·圣-埃克苏佩里为我们带来了这部伟大的作品,让我在阅读中感受到了成长和启迪。

总而言之,《小王子》这本书让我度过了一个充实而有意义的暑假。它不仅让我在想象中探索了宇宙的奥秘,更让我明白了人生中的真理和价值。读完这本书后,我深深地感激自己能够有机会接触到这样一本有着深刻思想和美妙故事的经典之作。我相信,《小王子》将会一直在我的心中发光发热,激励着我在成长的道路上探索更多的智慧和美丽。

四年级暑假读后感范文 篇2

一前几天我读了《夏洛的网》这本书,小猪威尔伯和蜘蛛夏洛深厚的友谊深深打动了我。

《夏洛的网》介绍了这样的故事:在朱克曼先生的谷仓里,住着一群无忧无虑的小动物,有小猪威尔伯、蜘蛛夏洛、老鼠坦莫尔顿,公鹅,母鹅等动物。然而一个坏消息打破了谷仓的宁静:

威尔伯的命运是被主人做成培根和火腿。威尔伯,作为一头猪,当他听到这个消息时,非常伤心。他似乎不得不默默等待被杀的命运。

这时,看似渺小的夏洛特说,他可以改变这种命运。大家都觉得不可能听到这个消息,但夏洛特的行为彻底改变了威尔伯的命运,这让大家都对夏洛特刮目相看。原来夏洛用自己奇妙的网编织出让人类觉得不可思议的文字,并让威尔伯在集市上获奖,威尔伯没有被主人杀死,快乐的活了下来,但是夏洛却因此而失去了生命。

读了这本书我被动物之间那真挚的友谊而打动,我想:“动物之间都能够做到真正为朋友做每一件事,还可以置自己的生命于不顾,为什么人就不可以呢当别人家境富有时,有人就会拼命讨好,别人说什么就是什么,露出让人厌恶的嘴脸。可是当别人家里由于一些变故而至使家境败落需要朋友帮助时,又有几个能够帮助他呢,不但不帮有的甚至落井下石,从别人身上为自己获取利益,这能算得上是真正的朋友吗真正的朋友会这样做吗”

我们需要真诚,朋友之间的真诚。朋友不是互利的,但我们需要在别人遇到困难时贡献自己的力量。俗话说:千里鹅毛是礼物,但礼物不如感觉。不管我们怎样帮助他,我们都会让别人温暖和感动。

最后,我想说:我们不需要虚假的友谊。只有真正能为朋友赴汤蹈火的人才是真正的朋友。三

一本散发着墨香的书摆在我的面前,这本书就是《夏洛的网》。这本《夏洛的网》曾经感动了三万多个人,还能不感动我吗

我迫不及待地想打开这本书,书中的内容深深地吸引了我。

小姑娘弗恩家里的母猪又下了一窝猪崽,其中一只是落脚猪,弗恩的爸爸拿着斧子要杀死这只落脚小猪,弗恩把小猪救了下来,给它起名为威尔伯,并且安排威尔伯住进了谷仓里。弗恩天天给威尔伯喂牛奶,还与它玩。有一天,有个细弱的声音响了起来:

“威尔伯,你愿意与我做朋友吗”就这样,威尔伯结识了新朋友夏洛特——一只灰色的蜘蛛。

一天一天的过去了,威尔伯长的越来越胖了。然而一个丑陋的消息打破了威尔伯的生活。一只老羊告诉威尔伯,这将是餐桌上的主菜。

威尔伯吓坏了,它大哭起来:“我不想死……”,夏洛特却说:“我救你!

”于是夏洛特在房上忙了起来。清晨,主人惊奇的发现房门前的蜘蛛网上竟然织着“王牌猪”这三个字,威尔伯没有想到这三个字彻底改变了自己的命运,终于让它在集市的大赛中获得了特别奖和一个美好的未来。但这时,夏洛特的生命却走到了尽头……

另外,我注意到其中一个角色是坦普曼,一只灰色的老鼠,他很自私,让它帮助废纸厂捡起一张写着字的纸。他不付钱就不干。

这本感动了三万多人的书同样也深深感动了我,夏洛的那种为朋友为友谊为生命奋不顾身的精神彻底震撼了我的心,让我知道了伙伴之间有一种很珍贵的东西——友情,有时候这个叫做友情的东西是能改变命运的。

我想我们一定要学***特的聪明头脑,还有那种为朋友生命奋不顾身的精神,而不要像坦普尔曼那样自私自利。

四年级暑假读后感范文 篇3

这本书讲述了小英雄雨来聪明、机智、勇敢地和八路军一起英勇抗敌,在日本鬼子和汉奸和刺刀威逼下视死如归,多次机智地逃出日本鬼子的魔爪,歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来多么勇敢、爱国呀!敌人用很多东西诱惑他,他都没有告诉日本鬼子关于八路军的情况。敌人不耐烦了,就毒打雨来,他也没有透露。要换成我们,一定会忍受不了痛苦,说出秘密。

我想到了小英雄王二小。当敌人扫荡时,王小二不顾生命危险把敌人带到了八路军的埋伏圈。敌人知道上当后,把王小二打死了。王小二为了祖国不惜牺牲,我为他那爱国品质而折服。

在生活中,我有事却不能想雨来一样碰到困难不退缩。有时,我就因为肚子小小地痛了一下就不想去上学,真是令我羞耻,当看了这本书后,我决心以后要克服困难,振作起来!说起上学,父母处处关心我们,不但交钱让我们上学,还特别宠爱我们。我们的学校又宽敞,又明亮,可是有些同学却不好好学。相反,雨来在豆腐坊里上夜校,那里又旧又破,雨来却学得很认真。

这是一本令我回味无穷的书,这是一本让我爸爸都记忆犹新的书,这是一本充满爱国情义的书。它,就是《小英雄雨来》。

四年级暑假读后感范文 篇4

前几天,我读了一本获得国际大奖的书,书名是《苹果树上的外婆》,下面我就和大家分享一下我的读后感。

《苹果树上的外婆》主要讲一个叫安迪的小男孩,很羡慕他的同伴有外婆和奶奶,可是他却没有,他的爸爸妈妈哥哥姐姐都很忙。于是安迪就爬上苹果树,幻想到了自己的外婆,他和外婆一起去游乐场玩耍,去草原骑马......可是后来搬来一位新邻居是位老奶奶,需要安迪的帮助,所以安迪就没有时间去找苹果树上的外婆了。他帮助老奶奶非常开心。

读完这本书,我知道了外婆就是姥姥,我想起了我的外婆,外婆非常爱我,我小的时候,外婆和外公经常带我去坐旋转木马,给我讲有趣的故事,还经常给我做小纸人,每个都那么逼真可爱。我觉得我比安迪幸福和幸运。

我爱我的外婆,我一定要为外婆干一些力所能及的事儿。

四年级暑假读后感范文 篇5

暑假里我阅读了《绿山墙的安妮》这本书,它是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙格玛丽杰出的代表作,这本书曾让英国两任首相爱不释手,更让我受益匪浅。

这本书主要讲了绿山墙的马修一家本想从孤儿院收养一个小男儿,以帮助马修工作,可是事情不想所想的那样顺利,阴差阳错,火车却带来了一位可爱天真的小女孩安妮雪莉。马修的妹妹马瑞拉不喜欢安妮,可是安妮用她那能说的嘴说服了马瑞拉,留在了绿山墙的故事。

红头发小女孩安妮是一个调皮捣蛋的小孤女,不断闯祸也不断地改正错误。她在绿山墙还结识了一位最好的朋友戴安娜,她和戴安娜两个常常在喜悦的洁白之路、闪光之湖、闹鬼的森林里尽情地玩耍,还搞砸了许多事情。时间如白驹过隙,日子一天天过去了,安妮和马修、马瑞拉的感情也越来越深厚,安妮把他们看做是自己的爸爸妈妈一样疼爱他们。安妮一天天长大。她努力学习,考上了女王学院,得到了自己第一笔奖学金,考上了大学。可是马修犯了心脏病,离开了人世。安妮非常伤心,可是马瑞拉的眼睛也快要失明了。安妮经过再三的思考,决定留在家乡做老师,照顾马瑞拉,放弃上大学的梦想。

读着读着,我感动了,我的心就像打碎的五味瓶,很不是滋味,安妮历经千辛万苦考上了大学,可是她为了照顾、帮助马瑞拉,竟然放弃了上大学,放弃了自己的学业梦,她多么有爱心呀。

想想我自己,沐浴在幸福和爱海中成长的自己,简直太渺小了,我要像安妮一样乐观,用自己的善良,爱心去帮助别人、刻苦勤奋,勇往直前,取得学习的进步。

四年级暑假读后感范文 篇6

一本散发着墨香的书摆在我的面前,这本书就是《夏洛的网》。这本《夏洛的网》曾经感动了三万多个人,还能不感动我吗?

我迫不及待的翻开书,里面的内容深深的吸引了我……。

小姑娘弗恩家里的母猪又下了一窝猪崽,其中一只是落脚猪,弗恩的爸爸拿着斧子要杀死这只落脚小猪,弗恩把小猪救了下来,给它起名为威尔伯,并且安排威尔伯住进了谷仓里。弗恩天天给威尔伯喂牛奶,还与它玩。有一天,有个细弱的声音响了起来:“威尔伯,你愿意与我做朋友吗?”就这样,威尔伯结识了新朋友夏洛特——一只灰色的蜘蛛。

一天一天的过去了,威尔伯长的越来越胖了。然而一个丑陋的消息打破了威尔伯的生活。一只老羊告诉威尔伯,它将成为餐桌上的主菜。威尔伯吓坏了,它大哭起来:“我不想死……”,夏洛特却说:“我救你!”于是夏洛特在房上忙了起来。清晨,主人惊奇的发现房门前的蜘蛛网上竟然织着“王牌猪”这三个字,威尔伯没有想到这三个字彻底改变了自己的命运,终于让它在集市的大赛中获得了特别奖和一个美好的未来。但这时,夏洛特的生命却走到了尽头……

另外,我还注意到了一个角色那就是坦普尔曼——一只灰色的老鼠,它自私自利,叫它帮忙去废纸厂叼一张带字的纸时,它还要报酬才肯去做。

这本感动了三万多人的书同样也深深感动了我,夏洛的那种为朋友为友谊为生命奋不顾身的精神彻底震撼了我的心,让我知道了伙伴之间有一种很珍贵的东西——友情,有时候这个叫做友情的东西是能改变命运的。

我想我们一定要学习夏洛特的聪明头脑,还有那种为朋友生命奋不顾身的精神,而不要像坦普尔曼那样自私自利。

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四年级暑假读后感范文 篇7

四年级暑假作文的观后感:《装在口袋里的爸爸》读后感

《装在口袋里的爸爸》是我暑假里看的一本书,这本书是小布老虎丛书之一,荣获全国优秀畅销书奖。我非常喜欢这本书,看了好多遍,我被书中的故事深深地吸引了。

《装在口袋里的爸爸》讲的是主人公杨歌的爸爸因为天天挨他妈妈骂,变得像拇指那么大,从此他爸爸什么事都干不了,就被妈妈派去一天到晚呆在杨歌的口袋里监视他的一举一动,于是一件一件有趣、惊险的事就在爸爸这个小人儿和杨歌的面前发生了,如爸爸掉金鱼缸里被鱼吃了、爸爸被小偷偷去了、爸爸成了马戏团的团长、爸爸拾金不昧、变小的爸爸有特异功能,能预知未来……后来爸爸在与劫匪的斗争中又变回了大人。

这本书的内容跌宕起伏,让人看了一会儿为他们遇到的危险而紧张地捏了一把汗,一会儿又为他们能安全地逃脱而高兴的开怀大笑;有时他们的一举一动还会让我像包在迷雾里一样茫然或者吃惊……

我将这本精彩的书推荐给大家,和大家一起分享这本书带来的欢乐。我觉得作者非常有想象力,每一章都写得很有趣,把小说里的爸爸写成了一位无所不能的好爸爸。他勇敢、善良、助人为乐,爸爸虽然变小了,有很多困难需要克服,但是他不怕困难、不怕吃苦,还乐于助人。他的精神非常值得我学习。

我希望作者能再写一本《装在口袋里的爸爸续集》,我想读一下爸爸变大后又有什么神奇的事发生。

四年级暑假读后感范文 篇8

我读了马小跳系列的《暑假奇遇》,我觉得好看极了。

在城里上学的时候,马小跳总嫌时间过的太慢太慢;到山区爷爷奶奶家度假时,马小跳却嫌时间过的太快太快,因为还没玩够,天就黑了。马小跳与小伙伴教黑猪学拉车、学溜冰,和大黄狗捉迷藏,玩得可疯了。在那里马小跳海认识了穿山甲、娃娃鱼、果子狸等许多珍稀动物……一群猴子喜欢在景区抢游客的相机、背包、拉女游客的花裙子,马小跳有办法制服那些坏猴子吗?马小跳用杀鸡给猴看的办法制服了那些猴子。

我记得最深刻的是黑猫和白猫的爱情。为了爱情,马小跳家的黑猫天天在树上看着小非洲家的白猫。因为小非洲的爸爸妈妈不肯让他们的纯种白猫和跳跳娃家的黑猫相亲相爱,就把白猫拴起来了。最后是马小跳和小非洲想了个办法,让妈妈把白猫放了。马小跳为了让绝食的黑猫吃东西,就和小非洲一起,偷偷地捞了一些鱼挂在树上,那棵树变成了一棵会长鱼的树。马小跳向慕名而来的城里人介绍,说是因为白猫和黑猫的爱情感动了这棵树,这棵树就长了鱼。那些城里的大学生都觉得好像是罗密欧和朱丽叶的故事,又觉得像梁山泊和祝英台的故事。后来白猫和黑猫就开心地在一起了。

四年级暑假读后感范文 篇9

在我们的身边都充满着浓浓的爱。爱,像空气,每天都在我身边;爱,是开启心灵的钥匙;爱,是一部生动的人生科教书……看了《爱的教育》我的心被震撼了,仿佛经受了爱的洗礼。

文中作者通过一件件平凡,细微的事情,娓娓地记叙了师生之情,父子之爱,朋友之谊……展示了人性的善良与纯洁。是啊,在我的身上也由此类的姐妹之情时不时地发生。

那天晚上,我因为做错了事而被妈妈罚站在楼下。其他家庭成员上楼睡觉。夜晚好黑,我既后悔又害怕,想等妈妈原谅我而把我叫上去。过了一会儿,我听到楼上有人打**来——是我妹妹!

她怎么来了,她不是做怕黑吗?原来,她们上去后,她就请求妈妈叫我上来,当时妈妈正在气头上,不肯,她就只好自己下来找我了,而且是摸着黑下来的,可怜的她小的连电灯开关都找不这着,我被这姐妹之情所深深地感动了……

爱是人类的共同财富。有了爱的教育,干燥的心就会滋润,心中的烦恼就会烟消云散,生命的活力就会燃烧,爱的教育就会让世界充满爱!

爱情就像一把钥匙,它能打开人们锁着的心,打开与他人交流的心。而基于爱的教育可以打动人们的心,让他们更容易接受。

《爱的教育》用了日记的方式,讲述了一个叫安利柯的男孩的故事,记录了他十个月在学校、社会的所见所闻、他父母的信和老师讲的感人的每个故事。

我们的身边有许许多多的爱,只是我们没有细心观察,常常被我们忽略,多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。在未来的日子里,让我们一起沐浴在大海中!

四年级暑假读后感范文 篇10

今年暑假,马小跳的父亲马天笑带着马小跳去奶奶家玩。汽车一直开到奶奶家。他们一下车,一直白鹅就招摇过市,他们又听到鹦鹉的声音:欢迎!

奶奶走了过来,身边还跟着一只大黄狗。这只大黄狗真的是多管闲事,拿老鼠是猫干的事,可大黄狗就抢着干。奶奶也有一头理想的猪。这叫黑旋风。很聪明。

马小跳又认识了一个新朋友,名叫小非洲。

他们帮助猴子**吓跑到处捣乱的坏猴子,用杀鸡的聪明计划来表现猴子。还发现村民在夜里捕捉国家二级保护动物穿山甲,便跑到专卖野生动物肉的野味餐厅,将关在那里的娃娃鱼等多种野生动物全部放生了。他们还和祖母的黑旋风和白鹅一起滑冰。他们比跳马跳得好。

这本书最大的启发是我们应该热爱动物,与马小跳、小非洲等动物交朋友。

今天,我看了一部电影,电影的名字是:无敌毁灭之王!

无敌破坏王其实是讲了一个力大无比在游戏里的人,因为他不管什么后,都没有过干过一次成功的事,总是把事情搞砸了,好多人都视他为破坏大王!回回都是干什么都不叫他。等到他自己来光临了,大家也不欢迎他的到来。

就因为他是破坏大王。因此,他没有朋友,更没有好朋友。直到有一次,大家彻底的激怒了他,因为游戏中所有的人都在庆祝游戏伙伴友谊的三周年,唯独没有叫他,他来了一看,庆三周年的蛋糕上游戏场的每个人都有,却唯独没有他,他恼了!

为了让大家相信他不是毁灭之王,他去了糖果王国并获得了一枚金牌。因为金牌,他也交了一个好朋友。他们一起造车,一起睡觉,一起打败贪婪的国王。他们还拯救了整个糖果王国!

通过看这部电影,我明白了:其实每个人的内心都是不同的,只要他们有信心和决心,他们一定会成功的。就算没有成功,起码不会什么梦想都不会,没有未来的。

成功不是对自己没有信心,没有决心,没有勇气,没有前进的勇气,相信自己一定会成功!

四年级暑假读后感范文 篇11

这是一个剩时代,也是一个诚信缺乏的时代,人与人的交流逐步地走下坡路。究其原因,我认为我们不仅沉醉在精神的世界里,还沉溺于虚拟的空间里。我们离开现实太远了,我们面对面的交谈也就云淡风清。去年如火如荼的交友综艺节目《非诚勿扰》一时成为我们茶前饭后谈论闲聊的话题。

《让你的爱非诚勿扰》这本书就是在这样的环境下诞生的,它的作者是性格色彩创始人,乐嘉同学。他用自己敏捷的思维,犀利的语言在《非诚勿扰》节目中赢得了我们的掌声和鲜花。从此性格色彩学开始大众化地走向我们平凡人的世界。对于非诚勿扰这个栏目,大家见仁见智,众说纷纭。然而在这本书里,乐嘉就以一个参与者的身份向我们提供了相对客观的声音。

在《非诚勿扰》这个社会大观园中,闹的沸沸扬扬的男女们必定会随着时间销声匿迹,但节目里不同职业不同角度上观点的碰撞,会永远存在我们每个人的身边。书中乐嘉以一种性格色彩学的角度,为我们剖析了各色男女的各种言行举止所反映出来的人的本质和性格,可谓精辟,让我不得折服。他把不同性格与红蓝绿黄四种颜色结合起来,为我们展现出色彩里面带给我们的性格震撼。他举了一个很简单的例子:就如交通上的红绿灯,除了波长的考虑之外,其实也融入了性格色彩学的理论,他说,红色性格的人比较活泼好动,红灯提醒这类人此时应该停下来,切勿再动;那绿色性格的人比较淡定安静,绿灯提醒这种人可以动脚行走了;黄灯则提醒那些严守规则制度的黄色性格人可以趁红灯亮之前尽早行动。在我看来,这就是一个非常完美的解释了,同时我也渐渐对性格色彩学产生强大的好奇心。

哈利波特读后感四年级范文精选


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哈利波特读后感四年级范文【篇1】

我非常喜欢看《哈利波特》这套书。其中,《哈利波特与魔法石》这本书最令我着迷。

我对这本书的情节很着迷。在这本书中,故事与故事之间衔接得非常流畅,丝毫找不出任何断裂的迹象,令人有一种想当然的光滑感。我经常是在不知不觉中进入到了下一个故事。在这本书中,各个人物的神态、语言、动作描写,都惟妙惟肖,令读者仿佛身临其境。特别是在最后哈利波特夺取魔法石那段时,整个动作描写得扣人心弦、惊心动魄,把危险充分体现出来,可见得到魔法石的不容易,令读者大饱眼福,充分满足了阅读的快乐。

我对哈利、罗恩、赫敏之间的友谊也很羡慕。他们之间有着常人无法想象的默契。在这本书中,他们并肩渡过了许多困难。比如说,要是没有罗恩和赫敏,哈利波特也不可能单枪匹马闯过魔法石保护机关,最终站在厄里斯魔镜前,和被伏地磨魔控制的奇洛教授一决高下。由此,也告诉了我们友谊的重要性。

我对这本书中哈利波特那大无畏的胆量最为钦佩。在这本书中,哈利波特凭借着那大无畏的胆量,无师自通学会了骑飞天扫帚、用学过的咒语打昏了一头成年巨怪这些都是一般学生做不到的。特别是最后,他独自一人站在伏地魔面前,镇定自若,毫不慌张,这一点甚至连许多大人都无法做到。要不是这样,伏地魔就会东山再起,一举毁灭整个魔法世界,哈利波特也会死在它的魔杖之下了。从这一点,也告诉了我们没有勇气的可怕,以及有勇气的好处。在我们以后的生活中,难免有各种各样的困难,我们一定要向哈利波特那样,鼓足勇气去战胜困难,这样,我们才能成功。

我非常喜欢《哈利波特与魔法石》这本书,它不仅有意思,也告诉了我们人生的真谛。《哈利波特与魔法石》这本书让我受益匪浅,我很喜欢它。

哈利波特读后感四年级范文【篇2】

放假了,我想放松一下紧绷了一个学期的神经,就在这短短的一个月里和哈里波特在霍格沃茨生活。

我先给大家介绍一下哈里波特吧!哈里波特的父母是死于伏地魔的手下,而他自己却莫名奇妙地打败了无数“巫师”恐惧的伏地魔而一举成名。当时,最伟大的巫师霍格沃茨的校长邓不利多教授把哈利波特送到了他的麻瓜叔叔家。

哈利在这里被他的姑姑、叔叔和表弟欺负了11年。一天,他突然收到一封猫头鹰的来信,成了霍格沃茨的一年级学生。就在这时他的神奇生活,什么魔法石啦,什么钻进别人的日记里啦,什么认了个囚犯做教父啦,什么夺得三强争霸冠军啦。

总之,他的所作所为不仅让我们看了嫉妒,就连巫师的子女看了都要眼馋。于是,他一下子就成了全世界每个孩子都知道的人物。

《哈里波特》这书,我一拿起来就放不下了,这本书的作者罗琳一下子成了名人,我也彻彻底底的沉入到这本书里去了。我特别佩服哈利波特战胜伏地魔的勇敢,因为伏地魔害怕巫师。也敬佩他那永不放弃的精神。

我也想成为一个魔术师,给人们带来幸福和快乐!

哈利波特读后感四年级范文【篇3】

哈利·波特是一个不平凡的男孩。书中写道,十三年前,他的父母被凶残的黑魔王伏地魔夺去了生命,也因此小哈利的头上留下了一道永久性的闪电形伤疤。可十三年后的今天,当哈利和好朋友罗恩、赫敏一起去观看魁地奇世界杯时,他们无意中发现了消失十三年的黑魔标记,它预示着伏地魔将要卷土重来,哈利的心头顿时笼上了一团浓重的.阴云。哈利渴望在百年不遇的三强争霸赛中战胜自我,谁知整个竞赛竟是一个天大的黑魔法阴谋……

J·K·罗琳写的虽然是一部魔幻小说,但里面的人物却是有血有肉的。只要翻开书,你就会置身于魔法世界。读了这些故事,我仿佛就站在哈利身旁,看着他们经历着种种磨难。三强争霸赛设置了三道关卡,从三个魔法学校精选出来的选手们要分别战胜火龙、美人鱼和迷宫才能最终夺得火焰杯。火龙的凶残、美人鱼的诱惑、迷宫的重重杀机,当哈利和同伴克服种种困难,一路走向胜利时,更大的危机还在后头。原来这竟是一个天大的阴谋:伏地魔处心积虑准备用哈利的鲜血让自己复活……

J·K·罗琳笔下的哈利告诉我,不仅要做一个勇敢、机智的人,更要做一个勇于担当的人。且不说在比赛过程中的种种惊险,单就哈利和同伴塞德里克一起被带到了伏地魔身旁时,在伏地魔首先杀死了塞德里克的情况下,哈利还是保持沉着冷静,并且机智逃脱了,还把塞德里克的遗体带了回去。如果换成一个普通巫师,那他肯定会扑通一声跪倒在伏地魔脚下。哈利波特所做的一切事情,一个普通巫师是不可能完成的。老校长邓布利多曾对哈利说过:你肩负起了一个成年巫师的重任,并和那些在伏地魔鼎盛时期同他抗争到死的巫师们不相上下!

看着伏地魔的复活,正如霍格沃茨狩猎场看守、哈利的老师、朋友海格说的:该来的总归会来……一旦来了,就必须接受。那么,还有怎样的磨难正等着哈利呢?这就是作者构思的精妙之处,一个悬念刚解开,另一个悬念接踵而至,这就是我爱看哈利波特系列书的原因。它让我爱不释手。

哈利波特读后感四年级范文【篇4】

早晨,我来到书柜前,翻开一本名叫《哈利波特》的书,看着看着,这本书深深地把我吸住了,仿佛嗖地一下把我带进了一个魔法世界。

在魔法世界里有一个出生于魔法世家,棕色头发,鼻梁上架着一副宽边大眼镜的男孩。他手持一根神奇的魔法棒,轻轻便能带你进入神奇的魔法世界,让你时刻都为他的神力所惊喜。他拥有一把神奇的扫把,骑上它,便可尽情的在空中飞行。他是谁?他便是书神奇的小魔法师--哈利波特。这本书中讲述着一个神奇的故事。所有的虚幻都变成了事实,这儿有妖精,有巫师,有精灵,还有恶魔,画像里的人会动会笑,还会说话。但他们都分善与恶,而这个善良的男孩,就是这本书的主角。整本书主要讲述了哈里波特和自己两个形影不离的朋友,一个是麻瓜家庭出生的赫敏格兰杰,虽是麻瓜出生,但在学校中可是排名第一的,可真是令人佩服。另一个则是纯血统罗恩韦斯莱,他们在霍格沃茨七年学习生活中的冒险故事。

《哈利波特》这本书让我从中明白:生活当中难免遇到挫折,这是必然的,然而我们要不畏前方的崎岖坎坷,努力向光明迈进。人的性格有善恶之分,我们必须一时之中哈利有些心动,因为他没有他父母的一点记忆,但到最后,哈利做了明智的选择,不相信佛地魔的胡言乱语,我想他父母在天之灵一定会引以为傲。我们必须向哈利学习,路是我们走的,而正与邪,选择在自己。聪明伶俐的头脑用在不同的地方,效果显然有所不同!!

哈利波特读后感四年级范文【篇5】

自从我拥有了《哈利波特与魔法石》这本书,我便无法自拔的爱上了哈利波特,成了一个不折不扣的哈迷。如今,所有的七本关于《哈利波特》的魔幻小说我都已经读完了,里面的飞天扫帚、光轮2000、火弩箭还有拿着魔杖就可以出现的巫师巴士,这些具有魔法的东西我都能如数家珍,而里面的各个人物也是个性鲜明,让人回味无穷!

这一套书中,我最喜欢《哈利波特与凤凰社》。由于魔法部的不信任,哈利被魔法部说成是一个狂妄自大、造谣惑众的卑鄙小人,这使他在学校里饱受嘲笑和侮辱。哈利非常茫然和愤怒,为了帮助哈利,邓布利多组织凤凰社与魔法部进行了抗争。在魔法部与伏地魔和食死徒的斗争中,哈利的教父为救哈利而死去。看到这里,我和哈利波特一样十分的伤感。

在《哈利波特与凤凰社》中,哈利波特面临着青春期的成长困惑--心中的美好理想和美好人生,因突发的变故而顿然消失。他那天真的、信任的、依赖的儿童心态,不得不在短时间内转换为成人心态,他必须凭借自己的判断来处理面临的复杂问题,这不能不让他产生巨大的、行将崩溃般的压力。在此过程中,哈利从朋友那边收获了友谊和勇气,真正成长起来。我从这位魔法少年身上,感受了心灵深深的震动。

其实我们每个人的成长都不是一帆风顺的,成长过程中都会遇到这样那样的问题,但是我们不应该怕,应该像哈利波特那样,勇敢的面对困难,认真思考,坚定自己的内心,总有一天,我们会真正的成长起来,成为顶天立地的人!

[读后感范文] 小学四年级红岩读后感


光明给我们经验,读书给我们知识。作者在作品中用流畅的语言,叙述了情节,趁着自己的感触 ,最适合写一篇作品的读书笔记了!怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[读后感范文] 小学四年级红岩读后感》,仅供您在工作和学习中参考。

《红岩》是一部中国军事文学名著。里面记载各位英雄临危不惧、视死如归、英勇斗敌、舍己为人、坚贞不屈的品质。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写:死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:走!前面带路。面对着步步逼近的鬼门关,许云峰没有表现出丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使海枯石烂、天崩地裂,也不会动摇。

江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供,特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密,可是他们一次又一次的失败了。

试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆,近乎窒息的地牢,在严重缺水的情况下咽着发馊味的饭,拖拽着遍体鳞伤,强忍着伤口袭来的阵阵裂痛然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!

对这些可敬可佩的战士,国民党反动派只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的丝毫,反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹我感到深深的愧疚。想起自己以前写作文,花了不少时间却只得低分,便泄气了。没有对学习完全充满热情的我,易被摧垮,总找借口说自己是个女孩。可如今,在英雄的光辉形象前,我明白了:越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要坚定不移的精神去克服。

[读后感范文] 四年级400字读后感


能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。阅读作品后,我被作者描绘书写的情景吸引,印象深刻,很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现,不断地跳跃出来,这就是读后感的素材。写作品的读后感,该从哪些方面着手呢?小编经过搜集和处理,为您提供[读后感范文] 四年级400字读后感,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

最近妈给我网购来一套书《笑猫日记》,我十分喜欢这套书。

一套《笑猫日记》目前有16本,每本我都看过,主人公是一只会笑的猫,讲的是在笑猫身边发生的事。别看它只是一套故事书,可是每本书上都折射出一个人生哲理,从《保姆狗的阴谋》中,我明白了每个人都有一片属于自己的美丽的天空,谁都可以在这片美丽的天空下,好好的活着,谁都一样,不要总想去争夺别人头上的那片天空。

从《塔顶上的猫》中,我明白了,不能因为自己做不到一件事,而别人可以做到,就因此嫉妒他,甚至伤害他,要知道,别人这也是努力得出的结果。从《蓝色的兔耳朵草》中,我明白了,只要坚持不懈,就一定能成功。

从《小猫出生在秘密山洞》中,我知道了母亲生孩子时的辛苦,痛苦,孩子的生日就是母亲的受难日。关于这样的书还有很多,如:《虎皮猫,你在哪里》,《想变成人的猴子》,《幸福的鸭子》,《那个黑色的下午》等等,其中的人生哲学也数不胜数,只要我们认真去看,就一定会发现。

《笑猫日记》真的是套很好的书,我希望大家也能够看一看。

读后感四年级下册精选


当我们读完了作者写的作品,引发了我们深刻的思考。读后感可以将我们内心深处的想法顺利表述出来,有利于我们丰富自己的精神世界,希望这份“读后感四年级下册”能够满足您的阅读需求让您感到愉悦,希望这篇文章能够给您带来想要的答案!

读后感四年级下册 篇1

《生命生命》读后感

今天,老师上了 《命生命》这一课文,读了本篇课文,使我深受启发.

这篇课文说:晚上,我在写一个故事。一只飞蛾在我头上飞来飞去骚扰我。我抓住他了。蛾子知道自己逃不掉,但它仍在振翅挣扎。我放手了。砖缝中掉进一粒小瓜子,过了几天竟然长出了一个小瓜苗,多么强的生命力,即使它只活了几天。

我用医生的听诊器听我的心跳。那心跳让我知道这就是我的生活。我可以珍惜它,也可以白白浪费它。我必须对自己负责。

生活是我们自己的。我们可以使它有价值或黯淡。所以,我们要对自己负责。我们应该珍惜生命,让有限的生命创造无限的辉煌!

作为一个小学生和一个五官完美的人,我们应该珍惜时间,把握生命的礼物。在学习、生活中,难免会遇到各种困难,如班干部选举失利、考试成绩不理想、竞争失败等。杏林子和海伦凯勒有什么困难?我们有什么困难!因此,我们要以积极的态度迎接挑战,克服困难。

只有这样,我们才能走上辉煌的成长之路。

《生命生命》读后感

读了《生命生命》这一课,让我明白了许多。一开始,我不明白生命是什么,但读完后,我明白了生命的意义。

读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。

“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士,他们都认为自己已经不能再走进这个社会,而自行了断,一死了之。我想对他们说:

“你们不能不爱惜生命,应该爱惜生命。如果你失败了,你应该站起来,充实自己,重新进入社会。

一想到自己,觉得很惭愧。以前,我看到一只小蚂蚁会杀死这条小生命。现在,每当我发现一只蚂蚁咬我并试图杀死它时,我总把它当成一个小生命!

我拒绝了这个想法,轻轻地把它放在地上,让它回到自己的家。

学习这篇课文,让我知道无论遇到什么挫折都不能放弃生命,我应该珍惜生命,我必须对自己负责,无论如何,我必须坚持!

读后感四年级下册 篇2

读后感 随着老师那时起时伏的琅琅读书声,我仿佛身临其境,见到了群星璀璨的宇宙中,一个小巧玲珑却又美不胜收的星球——地球。它被我们称为“和蔼可亲的母亲”、“生命的摇篮”,但我们又是如何对待这个“和蔼可亲的母亲”呢?请看——

一、水土流失严重

从50年代的36万平方公里到80年代的56万平方公里,可以推断长江可能成为第二条黄河。

二、沙漠化不断扩张

每年有24.6万公顷土地变成沙漠。三北地区现有耕地1333万公顷,草地1亿公顷。它们每年都受到侵蚀和沙害深度的破坏,绿化率逐年下降。

三、水污染异常严重

我国每年排放污水355亿吨,其中80%以上未经处理直接排入河流,造成1/3以上河流受到污染,90%的城市水质恶化。然而,不合理的开发和滥伐使得人们用水更加困难。泉水干涸,河流开始流出。

四、生物物种形势不堪设想

生态环境恶化,保护经费不足,措施不得力,使野生物种分布范围日益缩小,许多物种濒临灭绝,其数约为5000种国际《濒危野生动植物物种国际**公约》所列的640个物种,我国已占156个。

看了上面这些生死攸关的数字,谁都会不寒而栗的。如果我们人类不一次次地把贪婪的目光投到生我们养我们的“母亲”身上,对它进行见利忘义地疯狂摧残与豪夺,也许一切动植物就不会生灵涂炭了。让我们认真仔细地考虑一下。面对如此残酷的事实,我们能视而不见,袖手旁观吗?

让我们想想。我们这一代人的过错和损失,下一代人会偿还吗?不行!我们要亲手抚平大地母亲的伤口。让这一切都压在我们的肩膀上!

人类,对地球的每一次伤害,地球都会在未来以利益回报你!让我们大声疾呼:保护地球,保护我们的“母亲”!

读后感四年级下册 篇3

“烽火连三月,家书抵万金。”自古以来家书是远离家乡的游子与家人唯一的通信方式。从小不离父母的我,从未体会过这因距离而产生的淡淡忧愁和丝丝甜蜜。我向往的这种感觉是傅雷家书给了我……

《傅雷家书》中,那185篇的家书,包含着父亲对孩子事业上的引导,母亲对孩子生活上的叮嘱……那平凡朴素的言语却一次次让我感动得流下泪,我忘不了当时浮现在我眼前的场景:分别后父母充满思念的彻夜难眠、傅聪回家后父母充满喜悦的泪流满面、因长久没有收到儿子的信而担心忧郁、甚至是孩子回信中一个错别字的纠正……父母的爱大的包容一切,小的无微不至,全部体现在傅雷家书中。

傅雷家书中的爱情,可能是距离产生的不寻常的爱情。不寻常的不是它的爱超越了世界,而是那种距离让人懂得珍惜这份爱!如果你不懂得珍惜,那就从现在开始珍惜身边的爱吧!

读后感四年级下册 篇4

设计思路

学写“读后感”是从读到写的升华,要有感首先要先读,只有在读的基础上,才能有感而发。为了唤起学生写的欲望,先从故事导入,激发兴趣,然后以聊天的形式谈谈自己对印象最深的文章或书籍的感受,又借鉴例文,铺路搭桥,让学生轻轻松松用我笔写我感。通过讲评习作,让学生懂得好文章是不断修改出来的。

教学目标

1.学写读后感,能文通字顺地表达阅读文章、书籍后真实的体会与感受。

2。通过读写结合,积累情感体验,提高阅读质量,培养多读书、读好书、读好书的习惯。

三。让学生知道好的文章是改变的,所以他们应该努力学习如何修改他们的作文。

教学重难点

要学会读后写作,就要在理解文章的基础上写出自己的真实感受

教学过程

第一课时

一、激趣导入

1.**课件:成语故事《盲人摸象》。

2.看完你们最想说什么?学生自由发表自己的看法。

师小结:同学们说的都很有自己的见解,也联系实际谈了自己真实的感想,谈得也很深刻,这说明我们的同学不简单,有自己的想法。一个短篇故事有这么深的道理。当我们读完一篇文章时,我们会有同样的经历和感受。如果我们把这些经历和感受写下来,那就是阅读后的感受。

(板书:读后感)大家不要觉得写读后感是一件很困难的事,它就是把读文章或书籍后产生的真实感受写下来,并联系社会生活实际略加评述就可以了。

二、交流搭桥

1.师:听故事有这么独到的见解,平时大家看了不少文章一定有更深刻的感受,想想,自己看过的文章、书籍,有哪一篇或哪一本给你的印象最深,与组上同学交流交流。

2.课件出示说的要求:

(1)简介文章、书籍的主要内容。

(2)哪一点印象最深,为什么?如果是文章中的一句话或一段话,就可以背诵出最好的结果。

(3)联系实际,说说它对你有什么启发?

小组交流,教师考察,关注每个学生的表现,帮助那些需要指导的人。

三。学生在小组中交流和介绍自己的阅读经验。教师偶尔参加小组活动,听取学生的一见或提出自己的看法。

4.师:今天我们还要在这里开展一个“小小读书交流会”。现在邀请几个学生向你推荐他们最喜欢的文章或书。

生1:我印象中最深的是《**中的父与子》这篇课文,文章谱写了一首父爱的赞歌,从这父子二人身上似乎让我看到的不仅仅是深切的父子之情,还有更令人感动的人格力量,父亲对儿子的爱及真诚的诺言,为儿子提供了信赖和力量源泉,儿子充满了对父亲的信任,对生存的希望,对他人的关爱。

生2:今天,我给大家介绍的是《鲁滨逊漂流记》,这本书写的是鲁滨逊漂流到一座孤岛上,克服了种种困难,终于走出了这座孤岛,说明了人的意志可以战胜一切。

生3:我喜欢的是《麻雀》这篇文章,老麻雀那种无私的爱深深地打动了我,我觉得我妈妈也有点像那只老麻雀,无私地爱着我,长大后,我一定要好好孝顺妈妈。

生4:我读完《麻雀》这篇课文后,却有不同的感受,它使我想起我的小邻居,在她很小的时候,她妈妈就抛弃了她,现在她跟着她的老奶奶一起生活,非常可怜。我觉得她不如小麻雀,因为她没有妈妈的爱,我觉得妈妈也不如老麻雀。

老师:你是一个非常可爱的孩子,有一颗善良的心。同样一篇文章,大家的经历不同感受也就不同,正所谓“仁者见仁,智者见智”,大家可以畅所欲言,说出你独特的感受。

学生继续发言。

三、借鉴点拨

1.读后感就是在读懂一篇文章之后,对你有所启发,有所感动,有时是对整篇文章而言,有时也可能是对文章的某一点有感想。读后感应当以“感”为主,以“叙”为铺。下面是一篇学生的读后感。学生们看了想:

片段中哪些是对原文的“叙述”,哪些是从原文中发出的“感想”?

《马克思的好学精神》读后感:

马克思十分重视学***语言,在他五十岁的时候之用了半年的时间,就学会了饿文,实在了不起。我已经学习一年多了,更不用说精通了。即使是基本的语法和单词也很混乱。主要原因是平时没有养成良好的阅读习惯,没有认真阅读。我想,反正将来也不当什么翻译,何必花这么大力气学外语呢?

,马克思说:“外语是人生斗争的一种**。”这句话我要牢牢记住。

2.学生说“叙述”和“感想”部分,然后告诉学生写读后感一定要在读懂文章的基础上,联系自己的思想、学***或现实生活方面的实际,抒发自己的感情,写自己的体会。

三。下面是一些例子,看看阅读后的布局和语言表达有什么特点。(出示例文,分析**)

小组派代表汇报:

学生1:我们小组发现这些文章的语言特点不同,有的很简单,有的很抒情。

学生2:我们小组发现这些文章的开头不同。他们有的直接引用文章中的句子,有的在阅读后虚心说出自己的感受。

学生3:我们也发现这些文章读了之后可以写出自己独特的感受。很少有空话和套话。看完后,我们感到很亲切。

老师总结:学生非常善于观察和学习。其实,不同的感情可以用不同的方式表达。你可以根据自己的需要选择合适的方式来表达自己独特的情感。

4.通过范文的分析,掌握读后感的一段套路:“引——议——联——结”。

四、自主习作

1.要求:从读过的文章中选一篇你印象最深的,最有感触的。在写作之前,先想想这篇文章的内容,告诉我们什么,然后选择你的感受点来写作。

(如这一学期刚学的《挑山工》、《我的泊父鲁迅先生》、《再见了,亲人》等,也可以是课外的读物。)

2.学生写读后感,教师巡视指导。

第二课时

一、激趣导入

1.师:同学们,大家知道《推敲》的故事吗?知道这个故事主要讲了一件什么事吗?

(唐代诗人贾岛作了一首诗,其中有一句“僧敲月下门”,在大诗人韩愈的指点下,将“推”字改成了“敲”字。)

2.师:宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》,其中“春风又绿江南岸”这句诗里面有一个字,诗人经过二十多次修改才满意了,你们知道是哪个字吗?

(引导学生知道是“绿”字,并略讲一下“绿”字的精妙之处。)

3.教师小结:由此可见,古人是非常注意修改自己的作品的,难怪他们说“文章不厌百遍改”呢。古人尚且如此,今人也不例外,大文豪鲁迅先生这样说过:

写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。可见,修改是写作多么重要的环节啊。

二、复***

指名说说本次***要求:读了文章、书籍有体会、有感想,把这些体会、感想写下来,就是读后感。写一篇文章的读后感,首先要理解文章,知道文章的主要内容和想告诉我们的内容。

阅读后,你可以谈论整篇文章,也可以写文章的一些要点,如关键句子和段落。

三、***评

这次的***练是写“读后感”,要求大家选择一篇自己最喜欢的文章或书籍,写出自己的真实感想。大部分同学都按要求去做了,而且语言风格各异,感受很有独特性,有的写课本里自己最有感触的文章,有的写课外看到的印象最深的文章或书籍等等,今天这节课咱们就来讲评作文。

四、片段赏析

1.和每次作文一样,虽然佳作不是每个同学都有,但每个同学的***或多或少都会有一些精彩之笔,现在,我们请这些优秀语录的作者本人来读一读这篇文章,在座的其他同学就以欣赏的心态来倾听,看看哪些地方可圈可点。

2.学生读习作,其他同学认真倾听。

3.学生听完后随机说说这些片断好在**,哪些地方值得学习。

4.教师总评。

五、指点江山

1.好文章是改出来的,许多优秀的前辈们都是我们很好的榜样,语言学家老舍先生就有“一字不苟”的美谈。接下来,就请同学们都来当一回“语言学家”。

2。展示一篇典型的文章,让学生评论并帮助修改。

(1)你觉得这篇文章哪些地方写得好?哪些地方存在不足?想一想该怎么改?看看谁有一双慧眼。

(2)出示具体修改要求,供参考:

a.文章有没有真实表达自己阅读后的感想。

b、 选材是否合理,重点是否突出,细节是否得当。

c.文章的语言是否通顺、有条理,是否把意思表达清楚,让人看了明白。

3.学生讨论后反馈。(同桌或小组)派代表读合作修改后的文章,其他同学相机提建议或看法。

4.教师归纳:修改作文一般从两个方面入手,一是作文的内容,包括选材是否恰当,详略是否得当,前后是否矛盾、重复等;二是作文中的语言文字,包括语句是否通顺,文字是否正确,标点符号是否规范准确等。

六、修改作文

学生先进行自改,自改后可与同桌或附近的朋友交换互改,共同提高修改水平。

七、教师总结

同学们,这次的***练不仅让我们学会了怎样去读一篇文章或一本书,怎样表达自己读后的感受,还懂得了怎样去修改自己的文章,我为大家感到高兴,并衷心地希望大家今后多与好书交朋友,多写读后感,做一个有思想、有情趣的人。

读后感四年级下册 篇5

《肥皂泡》读后感

下雨的时候,母亲总带“我”在廊子上吹肥皂泡,因为雨天的肥皂泡不容易破。

其实吹肥皂泡的方法很简单,就是把用剩的碎肥皂,放在一只小碗里,加点水,搅和搅和,使它融化,然后再用一只竹笔套管,蘸上那些粘稠的肥皂水,慢慢吹成一个轻圆的肥皂泡,再轻轻一提,那肥皂泡便从管上落下来,软悠悠地在空中飘游。如果你用扇子把它轻轻地送下去,有时肥皂泡会飞得很高。

这个肥皂泡吹得很漂亮,五颜六色的浮光在光和透明的球体上旋转。若是扇得好,一个大球,会分成三个玲珑娇软的小球,四散飞乱。有时吹得太太,扇得太急,这脆薄的肥皂泡会扯成长圆的形式,颤巍巍的光影零乱。

这时大家悬着心,停着呼吸,——不久,这美丽的薄球,便无声地散裂了。

那一个个轻清脆丽的球儿,是“我”们自己小心地、轻轻地吹起来的,吹了起来,又轻轻飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,它们一个接一个地被送到天堂和大海。到天上轻轻的挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去,或者轻悠悠地飘过大海,飞跃山巅……而目送着它们的“我”心里充满了快乐、骄傲和希望。

美丽的肥皂泡寄托着作者的童心、童趣,一个肥皂泡就是一个美妙的世界。文章把作者吹肥皂泡及肥皂泡的形态描写得十分细致,表现了作者对儿时生活无限追忆。

童年虽然短暂,但快乐、光辉、难忘。它将永远珍藏在人们的记忆中。因为童年是一首诗、一幅画、一首歌,让每个人都能在许多年后,也像作者一样保持童真、童趣。

读后感四年级下册 篇6

读书笔记是指读书时为了把自身的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。下面是的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢

读书笔记

这本书的主要人物有克俭、思玉娘、杰克、团长发生的故事。

主要内容讲的是:1944年克俭和娘在菜地里摘瓜,突然听到“轰轰”一声,娘赶紧把克险扑倒。一会儿克险看到有架飞机在天上盘旋,机尾冒着浓烟。不一会儿天空突然出现了几个白棉花。这是一架美国战斗机被日本人打下来,飞行员乘着降落伞下来。人们找到了飞机却没发现飞行员,飞行员到哪去了呢?

最后东躲西藏得了重病的飞行员杰克被克俭发现。杰克得了很严重的病,经过宝良爸的千辛万苦才救活。病好的杰克回到了战场,七旬的克俭在报纸上发现:杰克早就战死沙场,照片上还有着他灿烂的笑容。

当我读到杰克死了时我心里有一阵难过,也不知为什么难道我太入迷了?我了解了战争是不会给人们带来幸福,它只会让我们的亲人死去,所以我们要拥有和平不要战争。

读书笔记

艰苦卓绝的抗争年代,一朵从天而降的“白棉花”,神奇而又霸蛮地入侵了乡村孩子克俭的世界。他的经历和记忆,从此跟中国历史的一段惨痛篇章联系在一起。西方的年轻飞行员和东方的乡村儿童,他们小心翼翼,彼此注视,伸出双手,烫过了生命中的一段河流。这就是黄蓓佳写的《白棉花》。

我读了这本书,感觉,世上热心的人很多,特别是在别人有困难是帮他(她)一把,使他(她)走出困境。尤其是克俭、克俭的娘、薛医生、思玉等人,冒着生命危险去采药、煎药、守在“夹克”身旁,把药一点一点地喂进他嘴里,尽力去挽救他的生命,最终,在大家的努力下,才把“夹克”从阎王面前拽了回来。他们的精神使我很感动。

如果每人都出一份力,时间将会变得更美好!

读书笔记

今天,我读了《白雪公主》篇文章,读了这篇文章,令我深深的感动了。文章主要讲了从前,有一位非常漂亮的公主,她心地非常善良,经常爱帮助别人。还有一位邪恶的母后,他最爱嫉妒别人了,还经常陷害别人。还有七位小矮人。公主的善良受到了七位小矮人的尊重。可是公主的母后陷害了她,中了母后的轨迹,死去了。这是多么令人感动。

这本书,既有捧腹大笑的词语,又有催人泪下的悲惨场景,还有令人害怕的魔法。当时,最让我感动的情节,还是白雪公主在大森林里和小矮人们,还有和动物们一起唱歌跳舞的情景。

看完这本书时回忆剧中的每一个情节,我十分感慨万分。行后与白雪公主两个人物,一个爱嫉妒。冷漠。另一善良。勤劳。她们本质上的鲜明对照,使我内心产生了强烈的震撼。

《白雪公主》虽然是个童话故事,告诉我们要善良对待被人。

读书笔记

暑假里爸爸为了丰富我的阅读,带我去了知音图书馆。到了图书馆我便一头扎进我最喜爱的《白雪公主》童话世界里了。

通过阅读我真的好狠那个皇后,白雪公主从小就没有了妈妈,皇后因为妒忌白雪公主的美丽所以一直想害死她,想让自身成为世界上最美丽的女人。后来,白雪公主被七个小矮人救起来了,他们和恶毒的皇后斗智斗勇,最终白雪公主得救了,皇后也得到了应有的惩罚。

这本书使我懂的世界上并不是都是好人,我们遇到坏人时不能屈服,要勇敢的和坏人斗智斗勇,使坏人得到应有的惩罚,只有这样我们的生活才能更加安定幸福。

读书笔记

《白棉花》这本书的作者是黄蓓佳。现在,就让我给你讲讲这本书的主要内容吧。

有一天,克俭在花园里听到一阵响声,他就抬头望上看,看见一架飞机正在坠落,接着又看见一朵“白棉花”在空中越来越大。克俭后来得知,飞机是美国人的飞机,“白棉花”就是降落伞。克俭和宝良捕黄鳝时发现了那个跳伞的美国飞行员。克俭等人就赶紧去找大人,把飞行员背回去治疗。在为美国飞行员挖芦根制作药材的时候,克俭和宝良差一点被鬼子打死。在医生薛先生、克俭的娘的精心护理下,飞行员终于醒了。克俭得知那个美国飞行员叫杰克……最后,杰克身体恢复了,在新四军的帮助下,他就又回队打鬼子去了。

看完了这本书,我懂得了只有真诚的心才能凝结成友谊,友谊是用钱买不到的。

读后感四年级下册 篇7

读了这篇文章,我想起了发生在我身上的一件事。有一天,我约朋友第二天去玩,可是第二天早上天气很冷,我想:“睡多会吧!”但是一想,

人家还在等我的!最终“守信”战胜了“失信”,我们都准时到达了。我想我是对的,因为我遵守我的诺言。我以后要保持这良好的品质。

遵守诺言是一种良好的品质。我想学习作者的父亲和他诚实守信的良好品质。

《中彩那天》读后感三:

《中彩那天》写了第二次世界大战前,贫困的父亲帮库伯捎了一张彩票中奖了,可库伯并不知道。父亲面临一个道德难题,要不要把中奖得来的奔驰汽车给库伯!最后父亲决定把汽车给了库伯。

这篇课文告诉我们做人要诚实守信,不属于自己的东西不能拿,如果父亲不把汽车还给库伯先生,他们之间的友谊就会破裂,就会失信于人。

学到这一课我又想起我亲身经历的一件事,一次,我去“豪嘉基”吃饭,呀!来吃饭排队的人真像一条长龙,排了很长时间,才轮到我,我买了些东西突然看到有蛋挞,又拿着妈妈的钱去买,我又得去排队,又轮到我时,却发现身上少了一元钱,回去拿吧又要从新排队,后面的一位阿姨看到我的情况就给了我一元钱,妈妈这时过来说:“我给你一元钱把它还给阿姨!

”我的脸一下子红了,就接过妈妈递过来的钱还给的阿姨。

通过学习课文和我的亲身经历,让我深深懂得了诚实守信的意义,并让我懂得谁的东西该是谁的就是谁的,不能占便宜,只有做到诚实守信,明天才能更好!

四年级读后感模板精选


读书的好处有很多,其中最大的好处便是可以丰富我们的精神世界,我们大家肯定都被{作者人名}写的读后感书名所深刻折服。 读完这本书,把你的感受记录下来,分享给大家,对于新人如何更好的写出读后感呢?您是否在寻找有关“四年级读后感模板”的文章编辑为您推荐这篇,希望能为你提供更多的参考!

四年级读后感模板【篇1】

有一头非常凶恶的野猪,它吃了不少人和牲口,国王发出了通知,说如果有谁可以讲野猪杀死,就把自己的女儿嫁给谁。有一个兄弟要去试试。兄弟俩一个从森林的东边出发,一个从西边。弟弟走着走着有一个小矮人,小矮人给了他一把长矛,说有了长矛,野猪就会死的。因此,弟弟也就杀死了野猪。哥哥看到了弟弟的收成,就把弟弟杀死在一座桥下。有一个牧人来到这里,看到桥下有一根骨头,骨头却自己唱起歌来,牧人把它送给了国王...结果国王就把哥哥杀死了。

这个故事出自于范勇胜编辑的《格林童话》。这个故事,从哥哥把弟弟杀死,一直到哥哥被国王杀死,也都表现出了哥哥的贪心和贪心的后果。作者只不过是用一个杀野猪的故事,来写了哥哥的贪心,同时也是在告诉人们,贪心的后果永远不会是好的。人也是一样的,有人贪钱,贪钱的后果是什么,就是进了监狱......这个故事也就给我们做了一个例子。

自私自利,玩阴谋诡计,最终会自食恶果。要想人不知,除非已莫为,真相一定会水落石出。我们做任何一件事的时侯,千万不能不经过深思熟虑就轻易做出决定,因为你的良心时时刻刻在看着你,关注你,特别是做了坏事,就算法庭饶过你了,你的良心却不会放过你,你就永远不会安宁,你的所作所为会让你的良心受到遣责。

四年级读后感模板【篇2】

暑假的时候,我看了一本书,让我受益匪浅,这本书叫《绿山墙的安妮》。

这本书讲述了: 马修和玛利亚决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、爱说话的女孩——安妮。她是一个长着满头特别的红头发,一双大大的眼睛,小脸蛋上长满了雀斑,身体瘦小。她凭着独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁,改变了马修和玛利亚俩,牵动了俩人的爱心。安妮聪明、勤奋,通过自己的努力考上了大学,美如愿以偿的当了一名教师,但为了照顾玛利亚,她放弃了学业。

我觉得,女孩可以不漂亮,但是她们必须有颗纯洁、善良的心。上天让安妮失去了父母,却泯灭不了安妮那颗充满了童贞的心。不管再多的困难,安妮都坚强地挺过来了。

安妮乐观向上,凭着自己的刻苦上了学院,还获得了奖学金。通过着自己的努力,让梦想实现。不论有多大的困难,她也毫不畏惧。安妮的努力让人掩卷难忘。让我明白里一个道理:我们要勇敢地面对命运对我们的考验,决不向命运低头!

四年级读后感模板【篇3】

世界名著《名人传》,是法国作家罗曼罗兰所著的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》的合称。书中的三位“名人”都是世界级的艺术大师,他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经世代而不衰。

虽然是部老作品,现代人也未必能静下心来读它。可当灾祸降临中华大地,面对苦难挑战时!翻卷读来,它能给予人们心灵的抚慰和面对厄运的勇气!

它告诉我们:惟有真实的苦难,才能驱除幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运。

伟大的心魂有如崇山峻岭,《名人传》也印证了一句中国人的古训:古今成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

悲惨命运不只降临于普通人,它同样也降临在伟人身上,享有盛名并不能使他们免除苦难的考验。

我们常渴望成功,但我们却不想奋斗!我们常羡慕英雄,但我们却不愿经历苦难!当灾难来临时勇敢的去面对它吧!

四年级读后感模板【篇4】

《草原上的小木屋》读后感11篇

《草原上的小木屋》读后感1

《草原上的小木屋》是美国人劳拉·英格斯·怀尔德写的。劳拉在65岁时,受到女儿鼓励,开始动笔把过去的拓荒生活写出来。故事中的人物名字都是取自劳拉一家人的真实姓名,爸爸查尔斯、妈妈卡洛琳、姐姐玛丽、妹妹卡莉,还有劳拉自己。

劳位一家虽然过的非常困难,但是他们都快活的面对下去。他们很团结友爱,从来不吵架;他们的木屋和家具都是他们自己一点一点做出来的;他们享受着妈妈煮的香甜难忘的饭,还有爸爸的琴声永远那么悠扬,流淌在银色月光下伴随家人到地老天荒。我要像劳拉一家一样,开心、勇敢的面对每一天,不怕生活中的困难。

除了劳拉一家人,还有天上闪闪发光的繁星,河里活泼的小鱼,悠闲觅食的大胖熊,机警可爱的囊鼠,小木屋里温暖的炉火,小木屋外清凉的井水,忠诚的小狗杰克……,都令人印象深刻。

我爱看《草原上的小木屋》,我永远忘不了这本书。

《草原上的小木屋》读后感2

今天,我阅读民《草原上的小木屋》第12、第13章,这两章主要内容是:

查尔斯为了防止自己不在家时,卡罗琳没水可用,就请斯科特先生帮忙一起挖水井。但是因为斯科特太大意了,吸进了瓦斯,差点死在井底。还有查尔斯帮助牛仔把牛群赶出沟壑,牛仔送给他一块很大的牛肉。一只母牛和一只小牛,他们晚餐吃到了牛排。

我很羡慕他们一家,可以吃到纯正的牛排,而我们的牛排馆里面的牛排不知道是什么肉。有一篇新闻报道:在牛太郎牛排馆中一份牛排中竟爬出一条虫子。

这本书很好看。

《草原上的小木屋》读后感3

劳拉一家迁徙到西部大草原上,在那里自力更生,但浩瀚的草原并不百依百顺,重重危险向他们袭来——从缺少食物到草原大火、从热病到粗鲁的印地安人,冒险无处不在无处不在,可劳拉一家却用智慧冷静的战胜了困难。虽然有困难,可劳拉一家却还是幸福无比,爸爸砍来木材,建起了温暖的新家,又勤奋耕地,买种子买梨,支撑起了一个家的重量。妈妈也不闲着,她努力把家收拾的温暖而又舒适,拿起木头生火,做出美味佳肴。调皮的玛丽和劳拉在这广阔的大草原上奔跑,跟着爸爸一起去打猎。

傍晚时分,爸爸来气小提琴,吹起口哨,唱起歌,歌声伴着劳拉和马丽入睡,妈妈抱着小宝宝卡丽,一边轻轻地摇晃着手臂,一边唱着催眠曲这场面多么温馨啊!

我觉得不管在哪里,只要一家人在一起就是幸福的。

《草原上的小木屋》读后感4

我看过【草原上的小木屋】这本书。

这本书主要讲劳拉一家人与大自然亲近的故事。他们离开威斯康星州大森林,驾着小篷车经历了危险的旅程,终于到达了堪萨斯州大草原。在哪里,他们遇到了赤身裸体的印第安人、遭受了狼群的包围、熊熊大火的森林大火和热病的侵袭。虽然环境很恶劣,但是全家人团结一致,在爸爸亲手盖的小木屋中,一家人度过了一段很美好的时光。

我很喜欢劳拉一家人和小狗杰克。劳拉的爸爸有智慧,妈妈勇敢坚强,劳拉和玛丽很懂事,小狗杰克很可爱。

我读了这本书,使我受到了很大的教育。他们的优秀品德很值得我们学习。他们团结一致、顽强奋斗。遇到危险时很沉着、勇敢地面对。使我懂得了在生活中,无论做了什么事情都要学会坚持,坚持就是胜利。

《草原上的小木屋》读后感5

一天我兴致盎然的拿起《草原上小木屋》看了起来。看完之后,感悟如潮水向两岸涌去。

主人公玛丽性格温柔,大方,开朗。文章讲述玛丽,妹妹罗兰,爸,妈和小妹妹琳琳一家人带着小狗杰克到西部去冒险恶的故事。一路上一家人饱受磨难,日日夜夜,马不停蹄地终于来到了西部,并在西部大草原快乐的生活。

读了细节之后,我懂得了一件事情,有其优,必有其缺,任何一件事必无其完美,有悲观,必有其乐观。只要我们遇乐观年理,必比其悲观收获的多,虽然在经历时非常艰辛困苦。

面对生活和学习,将来我从头一定会遇到很多的困难,但一定要有一颗开朗乐观的心。

《草原上的小木屋》读后感6

《草原上的小木屋》是美国作家槐尔特写的,我非常喜欢这本书。

里面的主人公是劳拉一家去西部草原的事。他们一家是当时第一批西部拓荒者的真实缩影。他们一家离开了大森林,驾着小篷车,经历了危险的旅程终于到达了堪萨斯州大草原上,而这美丽的大草原上充满了危险:他们遇到了赤身裸体的印第安人,遭受了狼群的包围、可怕的草原大火和可怕的热病,但是,他们都勇敢的一一克服了困难,在爸爸建造的草原小木屋里,一家人快乐的生活,充满着友爱的气息和对生活的.感激之情。

我要向劳拉一家学习,学习他们勇敢、坚强、永不放弃的精神,我以后要乖乖的听爸爸妈妈的话,做一个懂事、听话的好孩子,同时,以后我在遇到困难我要勇敢的去面对、去克服、永不退缩,相信自己一定会成功!

《草原上的小木屋》读后感7

我今天刚好读完了《大草原上的小木屋》这本书,里面讲的是罗拉一家离开了大森林里的小木屋,驾着马车去西部草原闯荡。在这个印第安人生活的草原上,他们遭遇了种种困难,如:遭遇狼群包围、全家人染病、草原大火突袭等危险,但罗拉一家并没有屈服,他们盖起一座小木屋,打造了新的家具,开垦了大片荒地种植庄稼。

罗拉一家马上将过上安逸的生活,他们突然决定离开草原。

读了这本书,我懂了遇到困难不屈服,就能解决困难。

《草原上的小木屋》读后感8

书里面的知识丰富多彩,就像一个百宝箱,里面藏着数不清的珍珠。让我们从中感受到书阅读的快乐。跟好书交朋友可以让我们变得更聪明。书就像一把钥匙,用它能打开智慧的大门。每本书里的知识都非常丰富。

这学期,我们班开展了读书漂流会,其中让我感受最深的是《草原上的小木屋》这一本书。读了这本书让我知道了《草原上的小木屋》主要描写了罗兰一家人离开威斯康星大森林,驾着车,搬家来到堪萨斯大草原居住。爸爸在堪萨斯大草原上盖了一个可爱的小木屋,并挖了一口井,开始了美好而又充足的生活。

读完了这本书,我深深地感受到罗兰一家人的坚强。他们在途中受到过伤害,可没有放弃,而是选择了坚强。这告诉我们,不论遇到什么困难,心中一定要坚强,只要有坚持到底的决心,就不可能做不到这件事。

《草原上的小木屋》读后感9

书里面的知识丰富多彩,就像一个大宝箱,里面藏着数不清的宝藏。让我们去感受书中的快乐。跟好书交朋友可以让我们变得更聪明,更睿智。书就像一把金钥匙,用它打开智慧的大门。每本书里的知识都非常丰富。

其中让我感受最深的是《草原上的小木屋》这一本书。这本书让我知道了在美国西部拓荒热潮中,罗兰从两岁开始,就跟着爸爸妈妈四处迁移,艰苦开拓,直至幸福生活的人生经历。

罗兰一家离开大森林后,坐上蓬车,渡过密西西比河,越过重重高山,终于来到杳无人烟的大草原。爸爸在草原上盖了一个可爱的小木屋,并挖了一口井,就开始了拓荒的生活。

我们的学习也像茫茫的大草原,在前进的道路上也会出现各种各样的困难。只要我们有拓荒者的精神和勤劳,我们也能开辟一条走向成功的道路。

《草原上的小木屋》读后感10

《大草原上的小木屋》写的是在一百多年前美国一个普通家庭拓荒的经历。

故事中劳拉一家不喜欢在大森林里生活,抱着对未来美好生活的憧憬,远离家乡,经过了无数艰难困苦,仍然对生活充满希望的故事。传承了以前美国人面对大自然用于奋斗,不屈不挠,自强不息的生活过程。读完它,我感到在困境中长大的孩子会更加自信、快乐,对生活充满感激之情,并且感到通过困难会让人更有智慧,更懂得珍惜,而不是一味地索取。而且我还知道如果我们遇到人生难题,可以向劳拉那样,给我们提供了方向,我们也应该向她一样积极向上,这样困难就不会把我们打垮,我们心目中将永远洋溢着妙不可言的快乐和感动。

《草原上的小木屋》读后感11

茫茫的草原,辽阔的天空,潺潺的溪水,色彩斑斓的花,蹦蹦跳跳的野兔,凶恶的狼,悠闲的野鸡,翩翩起舞的蝴蝶,还有那凝聚智慧和心血的小木屋,《草原上的小木屋》弥补了我未到草原的缺憾。

我被他们的开拓精神所感染。在去大草原的过程中,经历过冰裂的后怕,遭遇过河的有惊无险,每次都是险象环生,但他们矢志不渝,终达目的。从一石一木开始,建成精致实用的房子,在乐土上开始新的生活。

学习犹如开拓,未知就是我们面临的大草原,草原上有花、有草、有溪流、也有恶狼、黑豹。我们既要有远大的理想,又要有脚踏实地的精神,在学习的过程中,要富有毅力,坚忍不拔,披荆斩棘,向着梦想勇往直前。