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六年级《狼牙山五壮士》读后感

发表时间:2023-12-06

六年级《狼牙山五壮士》读后感。

我们需要通过读书来充实自己,作品是一本令人受益匪浅的好书。对于作品中的情节人物我们应该更加深刻的表达感受,你是不是正在为写作品读后感感到困惑?栏目小编为您精心挑选的“六年级《狼牙山五壮士》读后感”或许能够满足您的需求,请将这个网站收藏以备日后需要!

六年级《狼牙山五壮士》读后感 篇1

狼牙山的五位壮士是我们人人皆知的著名抗日英雄,他们用自己的鲜血和生命,为中华民族的抗战胜利作出了很大的贡献。

《狼牙山五壮士》这篇课文主要写了在1941年抗战期间葛振林、马宝玉、宋学义、胡福才、胡德林这五位抗日英雄英勇地与敌人周旋,让主力部队和老百姓成功转移到了安全地带,而他们却付出了宝贵的生命的故事。他们在死前还挂念着部队和老百姓,屹立在山头,眺望着部队远去的方向心想:兄弟们,我先走了,希望你们能安全。这种舍己为人的精神真是惊天地泣鬼神啊。

读了这篇文章,我明白了两个道理:

第一:我们今天的生活是来之不易的,是所有的抗日英雄用生命和鲜血换来的。但有些人却根本不珍惜现在来之不易的美好生活,整天不认真学习,总是想打游戏,根本不知道去为祖国贡献一份自己的力量。现在是和平年代,不需要你去战场厮杀,只要你好好学习,掌握好本领。

作为一名优秀的少先队员,我却经常退缩,一点儿都没有《狼牙山五壮士》的那种气概。所以我们现在要做的是:孝顺家人,敬爱老师……做一名优秀的少先队员,在祖国需要你的时候,尽一份你应有的力量。

第二:我们要懂得付出,不能太自私自利。就说我吧,有一次学校组织献爱心。父母给了我十元钱,我却只打算留下五元买饮料。但是冷静一想,我太自私了。虽然我不像英雄一样能为别人奉献出生命,但我可以献出一份爱心呀。五元钱对我们来说不值一提,但对灾区的人们来说却是很宝贵的。以后我不仅自己这样做,而且还要鼓励身边的同学,让他们也行动起来。

每次读完《狼牙山五壮士》,我都会有新的启示,它时时激励我奋进。

六年级《狼牙山五壮士》读后感 篇2

读《狼牙山五壮士》有感读了这篇课文,我认识到了为祖国抛头颅、洒热血的五位壮士,让我知道了他们深深的爱国情怀,以及对情侵略者的憎恨。我知道了这五位壮士接受了多么艰巨的任务,为了祖国,他们不惜失去生命,把敌人引上绝路,最后壮烈地跳下悬崖,不让敌人知道任何秘密,这一切都是为了我们热爱的祖国呀。

现在,我们过着美好的生活都是因为那些为了祖国赴汤蹈火的英雄们,如果没有他们,我们就不能这样安安静静的坐在教室里学习,享受着童年的乐趣。我虽然不能想着五位壮士为祖国英勇跳崖,但是只要我努力学习,长大以后一定为祖国增光添彩,成为祖国的栋梁,用自己的一份力,让祖国变得更加繁荣昌盛,我要向这五位壮士致敬,同时也为那些为了祖国献出一份力量的人们致敬,正是因为他们深深的、足以惊天地、泣鬼神的爱国之情,才让他们克服一切困难,最后取得成功。他们值得我们去学习,他们的这种精神也让我们深深的感动。

作为少先队员,我们应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽、富饶、繁华。

六年级《狼牙山五壮士》读后感 篇3

我非常喜欢看电影,从懂事至今看过的电影也有几十部,但给我感受最深的还是战斗故事片《狼牙山五壮士》。

这部电影中的英雄人物给我留下了深刻的印象,特别是六班班长马宝玉。

有一次,六班为了掩护大部队和老乡转移,和鬼子接上火。他们边打边往后退,在班长马宝玉的指挥下,给敌人沉重的打击。后来,为了牵制敌人,他们上了棋盘陀,这是狼牙山主峰,是条有来无去的绝路。有我们的英雄把守,敌人冲不出棋盘陀,就动用了飞机。几架敌机在主峰上空盘旋着、嘶叫着,投下许多炸弹。顷刻间,狼牙山上硝烟滚滚,弹片纷飞。战斗更激烈了,六班战士的子弹打光了。在这关键时刻,怎么办,等着死吗?不,绝不,他们搬起大石头向敌人砸去,砸得鬼子哇哇直叫。鬼子发现我们的战士没有了子弹,就像一群野兽一般潮水似地冲上来。情况相当危急,只听鬼子乱叫:抓活的,抓活的班长马宝玉高声喊:战友们,我们死也不做俘虏。为了祖国,为了人民,我们宁愿跳崖!说着,他带头跳进峡谷,四名战士也紧跟着跳下去。打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!口号声在山谷中回响

我掉下了眼泪,一是被英雄们的不怕死精神所感动,二是我感到十分惭愧。学校非常关心我们的身体健康,每学期都要给我们打几次预防针,而我每次都吓得痛哭流泪。马宝玉叔叔死都不怕,可我竟被一支针吓哭,这不是太没出息了吗!我暗暗下决心,下次打预防针我一定不哭,我要让老师和同学们看看,我李雪冰也是一条好汉。

六年级《狼牙山五壮士》读后感 篇4

今天,我们学***文书118页的《狼牙山五壮士》这篇文章。它真实而又不缺生动地描写了五壮士为了掩护群众和连队主力转移,勇猛歼敌,最后英勇牺牲的英雄故事。这篇文章赞扬了五壮士英勇顽强,为革命而不畏牺牲的高尚品质与英雄气概。

读完这篇文章,我感触很深。

当读到班长马宝玉为了不让让敌军发现群众和部队主力,从而英勇牺牲的那一段时,我不禁为五位壮士大无畏的英雄气概和班长马宝玉斩钉截铁的态度而为之感动不已。在这种情况下,班长马宝玉可以很快赶上公司。但是,为了全连的安全,为了全战的胜利,他们毅然放弃了生命。

这是多么值得赞颂的行为啊!这是多么坚强的意志啊!

读完这篇文章,我体会到:五壮士以大局为重,宁可献出自己宝贵的生命,也要为人民的利益着想。他们的精神让我们难忘,让我们更加努力!

说到这里,我想起了学校里高高飘扬的五星红旗。它不是被成千上万革命烈士的鲜血染红的吗?因此,新时代的青年只有努力学习,不怕困难,才能掌握更多的科学文化知识。只有他们长大了,才能报效祖国,为人民做更多的好事!

六年级:梵の若雨

六年级《狼牙山五壮士》读后感 篇5

读完《狼牙山五壮士》这篇文章,我深深地被五壮士的爱国情怀打动了,心里久久不能平静。

本文主要叙述八路军第七连六班五名战士抗日时期的故事。为了保护群众和主力的转移,他们引诱敌人上山,与敌人作战,带领敌人登上狼琊山顶,最后勇敢地从悬崖上跳下。这表明,五个战士热爱祖国,热爱人民,敢于牺牲。

当我读到五壮士们喊:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!

”这句话的时候,我觉得五壮士的声音惊天动地,气壮山河!他们发出了亿万中国人民的心声和希望,他们无畏牺牲的崇高革命精神值得永远学习。从这里我们可以看到五位英雄为保护群众和公司主力军的坚定不移的决心和深情。

狼牙山五壮士为了中华民族的复兴与解放事业,克服了重重困难,不畏艰难险阻。他们在战场上浴火重生,为国家牺牲,抛头颅,洒热血,给了我们今天的幸福生活。作为一名少先队员,我们应该具备先烈们的精神来建设祖国,积极学***文化知识,增强体质,做到德智体美劳全面发展;加强身心修养,增加社会责任感;在生活中要从小事做起,与人和睦相处,团结同学,尊敬师长,学会感恩和回报社会,把祖国建设得更加美丽、富饶。

狼牙山五壮士的爱国情意是中华儿女的楷模,他们的英雄气概与英勇事迹是家喻户晓,永垂不朽的。不知不觉,我心中便耸立起一座巨大的丰碑。

让我们铭记着一九四一年的秋天,铭记着狼牙山五壮士,铭记着这一句话:“不忘国耻,振兴中华!”

六年级《狼牙山五壮士》读后感 篇6

看了这篇《狼牙山五壮士》的文章,我深受感动。

本文叙述了抗日战争时期,五大英雄为了保护群众和连队的主力转移,将敌人引向琅琊山绝壁,最终胜利的英雄悬崖。当时五位英雄心中只有一个想法:只要能保护群众,调动公司主力,就值得牺牲。

五位英雄为了他人的利益英勇牺牲。他们明知去了就是必死无疑,难道他们“明知山有虎,偏向虎山行”的精神不令人钦佩如果没有那些真实的镜头,详尽的文字,残破的遗迹,我们简直难以相信过去中国的屈辱。毕竟,历史究是历史。虽然它已经过去了,但它不会消逝得无影无踪。历史留下的不仅是一堆材料、几块石碑和几处遗址。缅怀历史,可以让后人知道自己的耻辱,然后敢于前进。

从一八五几年到解放前,沉重而痛苦的回忆,给予我们太多的忧伤和思索,我们不应该,不可以更不可能忘记,刻在中国近代的镜头,侧面或片段,虽然斑斑点点却沥沥在目:从鸦片战争,掠卖华工到火烧圆明园……我们在此刻必须反思,为什么那么多的灾难降临在我们的国家,为什么我们的国家受尽外国列强的欺凌,归根结底,就是我们的国家太落后了,落后就要挨打,这是永远不变的道理。

如果我们能像五大英雄一样,有五位不屈的精神,我们的国家就会更加强大。

我们现在唯一能做的就是好好学习,好好锻炼,长大后为国家做出贡献。这是我们国家最好的回报!

六年级:施哲风

六年级《狼牙山五壮士》读后感 篇7

今天,我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文,读了这篇课文,我深受教育。故事发生在1941年8月的抗战时期。日军调集7万余兵力,在我国的晋察冀根据地进行了一次毁灭性的“大扫荡”。敌人围攻离县城西南的狼牙山地区。企图歼灭该地区的八路军和地方政府机关。我军经过一个多月的英勇奋战,决定向龙王庙一带转移。把掩护群众和连队转移的任务交给了六班的五位壮士。五壮士把敌人引上狼牙山顶峰的绝路。五位壮士临危不惧,英勇阻击,子弹打完后,拿着一块大石头向敌人头上砸去。把敌人坠落山涧,粉身碎骨。面对步步逼近的敌军,宁死不屈,砸毁从敌军手里夺来的枪支。五位壮士纵身跳下深谷。

五壮士坚贞不屈的英雄气概和为了人民利益壮烈牺牲的精神,被人民誉为“狼牙山五壮士”。他们用生命和鲜血谱写出一首气壮山河的壮丽诗篇。

当我读到五位壮士跳崖那部分时,真是十分令人感动,我也差不多流出了眼泪。他们是多么令人敬佩,他们宁愿死,也不愿告诉敌人群众和部队主力在哪里。他们是用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活,要是没有了像他们那样的英雄,也许我们也没有现在那么幸福。

看完英雄故事后,内心对他们充满了坚强不屈的崇高的敬意。我们现在的和平年代,是多少烈士抛头颅,洒热血,经过千辛万苦与敌人殊死搏斗换来的。这篇课文主要讲某部七连六班的五位壮士,接受了掩护任务,他们巧妙地引敌上山,英勇歼敌,把敌人杀死后跳崖牺牲了。

六年级《狼牙山五壮士》读后感 篇8

壮士,就是豪壮而又有勇气的人,也就是勇士。

狼牙山的五壮士在历史的道路上印下了他们的故事

1941年的秋天,马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才和胡德林这五位战士阻击敌人,掩护群众与部队主力转移的艰巨任务。在粮绝弹尽,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身敬国,用生命唱出了一曲中华人民英雄不屈之歌。

我被他们的壮士之举所感动、所敬佩!为了不让敌人发现部队,在完成掩护任务之后,他们并没有赶上大部队,而是将敌人引上狼牙山。谁不珍惜可贵的生命?谁不渴望自由的生活?可是,为了人民的幸福,为了国家的解放,五位战士在生死之间的抉择前,义无反顾地献出了宝贵的生命!这种视死如归,舍身救国的崇高精神,让我发自内心地向他们表示崇敬!他们的浩然正气,必将与日月同辉,与天地共存!

司马迁说过:人,固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。每当捧起鲜花,来到烈士园陵,指尖抚摸着那些烈士的名字,那狼烟遍地的战场浮现在我的眼前,我们应该将那些与狼牙山五壮士一样,为国家抛头颅、洒热血的革命英雄们刻在心上,记住他们为了国家做出的巨大贡献把敌人引入埋伏圈的王二小、刘胡兰;为了能让战友继续前进杀敌,而用堵住敌人枪口的黄继光;还有那手托炸药包炸敌人碉堡的董存瑞他们明知此去九死一生,但还是毅然前往,这种明知山有虎,还往虎山行的精神怎能不令人敬佩呢?

一切为国家而浴血奋战的革命先辈们都是中国的脊梁,他们的伟大献身,铸造了令人倾慕的中国!无论是哪个战士,每个名字后面都有一个可歌可泣的英雄故事、爱国诗篇!

我们要珍惜这来之不易的和平!少年强,则国强我们是国家明天的希望!周恩来说过:为中华之崛起而读书!中国的命运在每一个中国人手里,更在每一个中国少年手里!我们要让祖国更加强大,不忘为了今日和平牺牲的革命先烈们!用我们的青春和热血让祖国更加繁荣富强!让我们继承革命先烈们的伟大品质和他们的崇高精神!不忘国耻,振兴中华!让中华人民共和国这个名字更加响亮!

六年级《狼牙山五壮士》读后感 篇9

“热爱祖国,是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。真正热爱祖国的人,各方面都是真正的人。”是啊!

我对这句名言警句的感触很深。 很有幸,这个学期我们在老师的引导下学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。这篇课文讲述了抗日战争时期,我八路军某部七连六班的五位战士,为了掩护群众和部队的转移,诱敌上山,勇猛歼敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的感人故事,歌颂了他们爱护群众,英勇杀敌,为了祖国和人民的利益而勇于牺牲的崇高精神。

读罢,令人感慨万千。 故事使我想起了七十多年前的中国,当时的中国是一个被帝国主义开始侵略的国家,蒋介石在“围剿”红军,正所谓内忧外患。在战争中,不知道有多少优秀儿女献出了生命,用他们的生命照亮了中国人民前进的道路,用自己的鲜血染红了中国的国旗;多少革命战士为了国家和人民的利益,抛头颅,洒热血,献出了自己的青春、爱情、家庭和前程,换来全中国的解放和人民的幸福,在战争中写下了可歌可泣的感人故事,就象狼牙山五壮士一样,牺牲自我,成全大我。

这种勇于牺牲个人的精神,在和平年代的今天,仍然是激动人心,鼓舞人心。生活在太平年代的我们,有饭吃,有衣穿,有学上,有好书读,有父母和亲人的疼爱,我们要学会珍惜今天的美好生活,要懂得今天的生活来之不易,要学***艰苦奋斗的精神,努力学好功课,好好学***前辈的爱国主义精神,为祖国的富强昌盛贡献自己的全部力量,才对得住前辈的创业,对得住老师的教育,我们今天的书才读得有意义。