小学三年级落叶的作文合集。

相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，写出优秀的作文需要多读多写多练。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《小学三年级落叶的作文合集》，希望能为您提供更多的参考。

小学三年级落叶的作文 篇1

然后落在地上，它就像临终前的老人毫无向神还手之力，安静的离开了这个世界。落叶以前吸取了很多空气，这些空气都是因为要培育自己的下一代，让它更好的活在这个世上。

但是你不要以为落叶失去了生命就没有任何作用了，这样的花你就错了，它可以被风埋一进泥土里，成为大树的养料，让大树明年出现一片新绿。它还可以被烧掉，使我们可以更充分吸收更多的新鲜空气……落叶的作用可多了。

如果落叶没有掉在地上，而是往天上飞，它会飞到高高的山上，之后飞到一幢幢高楼大厦上，接着飞过停车场，然后飞到博物馆里面学很多知识。还可能飞到我们头上，然后被小朋友带到家里做书签，还可以做标本，长大后成为一个落叶收藏家。

落叶和人.蚕.蜜蜂…..都是一样终有一天要去，要么毫无遗憾的去，要么经常的活着。

小学三年级落叶的作文 篇2

305－89= 587＋348=

1、计算有余数的除法时，必须比（）小。

2、60÷8=（ ）……（ ），被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。

三、先用竖式计算，然后比较每道题，写一写你发现了什么？（共20分）

51÷9= 67÷9= 28÷9= 89÷9=

a、余数是5 b、没有余数 c、商和余数一样大 d、余数比商小。

a、除数小于余数 b、余数一定大于商 c、余数一定小于商 d、余数等于除数。

4×（ ）＜41（ ）×5＜32 9×（ ）＜76

a)三年级3班39人上实验课，每6个人需要一张桌子，一共需要几张桌子？

b)做一件校服上衣需要8分米布，现在有5米布，能做几件上衣？

c)老师带学生去划船，平均每条坐6人，刚好坐满9只船，如果平均每条船坐8人，至少要租多少条船？

d)小明用一根绳子把一个正方形围了一圈后，绳子还多出3米，这根绳子有多长呢？

小学三年级落叶的作文 篇3

录音文字稿：

Hello!I’m Mike.

1. This is my father. 2. This is my grandma.

3. He’s my brother. 4. He’s my grandpa.

5. This is my sister. 6. She’s my mother.

参考答案：

2. This is my father.

3. This is, Hello./Hi.

4. This is, Hello./Hi.

学习方法一般都渗透在一个人的日常行为习惯之中(包括书写习惯、阅读习惯、听讲习惯等)。学习的主要障碍是不良的学习习惯。改变习惯就是提高学习的策略。教师应帮助学生学会集中精力，认真听讲，并学会记笔记，帮助学生掌握科学用脑的习惯，及时复习和总结的习惯，及时反思和反馈的习惯等。为避免枯燥乏味， 要不断增添新鲜的教学材料，变换新的教学方式。 我要求学生做到：会思考， 善联想， 肯坚持。英语专家陈琳曾说：“在没有语占环境的情况下，外语是不可能‘习得’的，只能‘学得’。必须下艰苦的T夫。我一向主张要‘背’。” 因此我要求学生既要背诵课文内容，又要背出拓展精选的句子类型，必须做到滚瓜烂熟，这有利于语法和词汇的巩固，有利于书面表达能力的提高，有利于记忆力的锻炼和增强，以增强语言的感悟能力。为了帮助学生掌握学习策略，教师首先应该把课堂作为训练学习掌握和运用学习策略的重要场所并帮助学生学会学习策略的迁移。学习方法的指导存在于英语学习的各个方面。在课堂教学中要制定学习策略指导计划，拓宽指导的层面，在各种题型的方法或某一题型，如阅读理解题各个微技能的方法指导方面要深入、具体，有内容，有步骤，有检查，加强指导效果检查力度，保证训练的质量。 教师要紧跟时代步伐，不断加强业务学习，更新观念，帮助学生设计出适合自身的学习策略，提高自主学习英语的能力，有效调控自己的学习。

当代认知心理学家指出：没有任何教学目标比“使学生成为独立的、自主的、高效的学习者” 更重要。因此，教会学生学习，传授有效的学习方法， 已被当前教育界视为提高学习效率的有效途径。要全面提高教育教学质量就要首先解决学生在学习中遇到的问题，真正实现面向全体， 因材施教，让每一个学生都走上成功之路。

小学三年级落叶的作文 篇4

我们家就居住在和平公园旁边的小区——江南春城，俗话说，饭后走一走，活到九十九，饭后散步是件十分重要的事情，但是晨练也不能马虎，我们一家三口常常就在和平公园中晨练。

一大早，我又和爸爸来到这鸟语花香的和平公园散步，我们一进大门，就朝西走，来到了和平公园的小湖边。此时晨练的人还不多，我一口气跑到爸爸前面五十多米的地方，蹲下身，看着那些刚睡醒的小草，它随风摇曳，小草身上的露珠，顺着这个滑滑梯滑进泥土中，赶忙给泥土滋润滋润呢！

我和爸爸走进湖上的小桥边，迈着轻盈的步伐踏入桥上，湖面波光粼粼，柳絮垂入湖中，岸边的花花草草被倒映在湖水里，好似他们正照着镜子，欢快的说：“快看，快看，我多么漂亮啊！”

因为前几天刚刚下过雨，空气还十分清新，花儿们争先恐后的呼吸着新鲜的空气，我深呼吸，不禁赞叹道：“公园的空气真新鲜啊，就是一个天然的清新空气制造厂！”

无奈继续往前走，不一会儿，就走到了花园，老远就闻到了那沁人心脾的花香，走进大门，许许多多的花儿都开了，红的，黄的，蓝的，绿的……单瓣，双瓣，复瓣……

最引人注目的,就是那一片绿的花海中，竟有着几株娇嫩的红花，正所谓万绿丛中一点红呀！

我和爸爸继续在花海中行走，不久，几只小蜜蜂朝我们迎面飞来，它们慢慢朝花海深处飞去，果然是勤劳的小蜜蜂呀，这么早就开始辛勤的工作了！

再往前走，便是松树林了，几十棵松树参天大树映入我眼帘，甚至有些三四个人都抱不住的大树都在这松树林中。松树是由几个似三角形的图案构成的，站在松树林里，阳光一点儿都晒不着我们。

在这美丽的清晨，来到这公园中，是多么开心快乐的事儿啊！在这儿，不仅能锻炼，还能欣赏景色，不是很好吗？

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落叶情作文三年级5篇

作文是一种表现生活的方式让你自由地表现自己对生活的看法，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。什么样的作文值得去借鉴？以下是小学范文网编辑为您准备的内容“落叶情作文三年级”，请收藏此页以备不时之需！

落叶情作文三年级 篇1

我在小区里发现了几片落叶，有银杏叶、桂花叶等等。

我最喜欢的是银杏叶，把它倒过来就像一把小扫把，扫呀扫呀，扫走了夏天的炎热。它的叶片上长着细细的条纹，非常好看。桂花叶也格外奇特，它正面很光滑，反面很粗糙，神奇吧？它边上还有尖尖的牙齿，你千万不要碰，不然它就会咬你。

我想：它们可能见过风吹日晒，也可能见过鸟巢，小狗也可能在它下面玩耍

它们也许是被风姐姐吹落了，静静地躺在地上。

它们好可怜啊！我想。我决定把它们带回家。带回家之后，我发现它们的颜色一天天变暗，变得越来越难看。

我把它们夹在书本里，还取了名字。

我期待它们的孩子明年能重新长出来

落叶情作文三年级 篇2

秋风瑟瑟，落叶在林间飞舞，它们有的黄如金子，有的红似火，还有的是黄里透红呢！秋天的落叶那么美丽，那么迷人。

秋风掠过枝头，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶在天空中翩翩起舞，有的像降落伞打着旋飘落下来，还有的像蜜蜂跳着“八字舞”，优雅的落下来。你瞧，枝上有一片金黄的小树叶，它垂着头，好像在叹气。恰巧，风婆婆见到了小树叶，决定助它一臂之力，她撅起嘴巴，轻轻地一吹，小树叶晃动了几下，便离开了大树妈妈的怀抱，随着风的变化小树叶便忽上忽下，忽左忽右，像自由的小鸟在蓝天白云中翱翔，小树叶时而展翅高飞，时而低低滑翔。风婆婆离开了，小树叶便落到了大地妈妈，加入好伙伴的行列之中。

金黄的落叶堆集满了街道，走在上面总会发出“吱吱”的响声，好玩极了！而且还软绵绵的，像金黄色的地毯，用落叶还可以玩许多游戏呢！比如：仙女散花，拔根，还可以做书签。嘿！还有很多种游戏。

秋天的落叶给我们添加了不少欢乐。

落叶情作文三年级 篇3

夏天过去了，秋伯伯挥动一下魔法棒，炎热的夏天马上变成了秋高气爽的秋天了。

一天中午，小明和小红吃完午饭来到小天路，抬头看见叶子翩翩飞落，又看看地上已经堆积很多叶子了。小红说：“小明你看，有一位环卫工人在扫地。”小明看了看说：“中午了大家都在吃午饭，他还在这里辛苦地工作，我们去帮他吧！”他们找来扫把、簸箕，弯下腰去卖力地扫着落叶。环卫工人看到他们说：“谢谢你们小朋友。”“不用谢，叔叔，这是我们应该做的。”说完他们又开始仔细地扫起来，一会儿就扫完了。环卫工人走过来对他们表示感谢：“小朋友们，要不是你们帮我，我就不能这么快扫完，可能吃不上午饭了，你们真是太好了！”“叔叔，能帮助您我们很高兴，您快去吃饭吧，再见。”说完他们向叔叔招招手，开心地走了。

这个故事告诉我们要像小明、小红那样助人为乐。

落叶情作文三年级 篇4

深秋，树木再也耐不住寒冷，将变黄的球衣脱下，换上雪白的冬装。

一片片失去往日光泽的叶子，在阵阵秋风的侵袭下，如折翼的蝴蝶落在了地上。阳光透过林荫道上方的树枝，缓缓落下，我踏着铺满落叶的小路，享受着午后的温暖。

蜿蜒的小道延伸向远处，小路的尽头似有一扇神秘的大门，等着有缘人去打开。我停下脚步，望着陌生的树影，我的心头升起了点点的惆怅。

飘落的树叶失去了树的关怀，总有一天会变成土壤的一部分，再美的花朵，过了花期也会凋谢，那么人呢？在人短暂而曲折的人生道路上，我们得到了，又失去了什么？但无论如何都会离开，如风一般匆匆走过。

落叶也是，风光了一个春夏，现在却无力地躺在树下，没有意义……不，落叶并不是没有意义，它虽然总会落下，但它会化成养分，储存在树根里，待到来年春天，树木再次长出嫩芽时，它便新生了！它用自己的方法去创造了新的生命。

我捡起一片落叶，淡淡一笑，我也要像这落叶一般，用自己的生命创造奇迹，待到春天长出新的嫩芽，不屈服于困难与艰辛！

落叶情作文三年级 篇5

捡落叶

秋天，大自然的一幕美丽画卷。红黄绿的叶子在空中翩翩起舞，犹如仙女在自由飞翔。这时，我和小伙伴们开始了我们的捡落叶之旅。

我们来到了学校门口的小广场，哇！那里可真是落叶的天堂啊！树上的叶子五颜六色，从枝头纷纷扬扬地飘落下来。有的叶子是鲜红的，像一颗颗小小的火苗；有的叶子是黄色的，像一张张金色的蝴蝶；还有的叶子是橙色的，像一颗颗橙宝石。我们高兴地大声喊道：“我们开始捡叶子咯！”

我蹲下身子捡起了一片片红叶，它们虽然已经落在地上变得有些残破，但依然充满了生机。我捧在手心，感受到它们的轻盈和柔软。望着这些色彩斑斓的叶子，我不禁想起那首《小草》：“小草，小草，你是我的好朋友……”这些落叶们，虽已离开了自己的家园，但它们依旧是我们的好朋友。

随着我们的欢声笑语，落叶渐渐积攒起来，形成了一座金黄色的小山丘。我们还在其中找到了一只只小虫子，好像它们也很欢乐地在玩耍。我仿佛看到了许多家庭，融洽又幸福。

随处可见的卫生工人叔叔，不辞辛劳地清扫着落叶，我心生一计，决定给他们排忧解难。我叫来我的小伙伴们，在每个垃圾桶旁，挖一个深深的坑，然后将捡到的落叶悄悄倒进坑里。这样，叔叔们就不需要再费心思地清理落叶了。看着叔叔们面露微笑，我内心感到无比的温暖和满足。

我们捡了很久，中午的太阳也渐渐升高。远处传来了铃声，意味着我们的捡叶活动结束了。我们都带着满满的收获回到教室，展示我们的劳动成果。哇！教室里的小草垫子上，到处是五颜六色的落叶，红的、黄的、橙的，好看极了！大家都不约而同地欢呼起来。

我们用这些美丽的落叶，编织成了一个个小小的花圈，把它们挂在窗前。透过花圈，阳光洒进教室，光线柔和而温暖。落叶们，宛如彩羽舞动，在阳光的照射下散发出无限的光芒。

这次的捡叶活动，让我明白了很多道理。我明白了，落叶是树给大地的馈赠，是大自然的恩赐。也明白了，劳动可以让我们得到收获，也可以让我们拥有快乐。还明白了，只要我们通过勤劳的双手，用心对待事物，就一定能发现生活的美。

捡落叶的三年级作文到此结束，我将这美好的记忆深深地留在心底。我相信，在以后的日子里，只要我用心去捡，每个落叶都会给我带来一份惊喜和快乐。

落叶三年级作文精选6篇

作文是对情感的一种宣泄。我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，有没有可以参考的作文模板？你也许需要"落叶三年级作文"这样的内容，可能你会喜欢，欢迎分享。

落叶三年级作文【篇1】

春夏秋冬，四季交替。我们走过了嫩绿的新春，多彩的盛夏，又来到了这充满激情的火热金秋。

秋天，落叶是最引人注目的美丽焦点。秋风掠过的树木，拉下了一片片树叶儿。它们在空中轻盈地婆娑着，似只只美丽的彩蝶，又如个个翩翩起舞的精灵。

有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。秋天的落叶是神圣的，尽管落叶已没有了春叶的可爱，夏叶的蓬勃，但在枯萎之下，是落叶最可贵的奉献精神，当叶子荫发于阳春三月之时，便开始吸收阳光与空气，孕育着鲜花和硕果累累。当烈日炎炎，叶子们手拉着手连成一把巨大的伞，为小鸟送去清凉片片。等到秋日来临，生命将尽的秋叶仍然以黄金火红装点着大地，为天地展现自己的最后一次美丽。秋风吹过，秋叶坦荡而安详地落下，融入泥土，化为养料，孕育春的希望。我相信，来年春的嫩芽里，一定隐隐地泛着秋叶淡淡微笑的身影。啊！这是生命的轮回！

啊！秋天的落叶！你是一篇篇饱含着深情的童话。你匆匆离开，没有留下任何夺目的光彩。你轻轻飞落，不在乎是否得到任何的赞美。但你却是那么的满足与安详。奉献是你品格，你吸收空气和阳光孕育着繁花满天，瓜果飘香。无私是你的追求，你耗尽了自己的青春，用即将枯萎的身躯留给秋日最后一片炫丽与金黄。

你坦荡地让秋风捧着你回归大地。

融入泥土，化为养分去孕育春的希望啊！秋天的落叶你是生命的赞歌，所有的心灵因你而得到洗礼。伴着秋日的夕阳，你匆匆离开，没有留下任何夺目的光彩。你轻轻飞落将，有限的生命化为永恒……

落叶三年级作文【篇2】

落叶，虽是生命结束的时候，但它也是不平凡的。

秋天到了，朋友们都飘走了，我还没有，我努力摇动着自己的身子，一瞬间，我落了下来，先是一惊后是一喜，我认为我要经历一次神奇的游历。

我在风中享受着飞行的乐趣，一下子我怎么飞不动？朋友们正飞向东、南、西、北。我一看，是一个小孩，是他抓住了我，他把手慢慢放下、张开。我躺在他温暖的手掌中，我认为他是个好男孩，会把我拿回去养，可他的一句话打破了我的幻想：“哎，怎么是落叶，我还以为是枯叶蝶呢！落叶有什么用，真是的。”他就让我随着风，飞走了。

我不再享受飞行，一直在想男孩说的话，同伴们都已经有了安身之处，可我还没有。我飞着飞着，飞到了海上，我心惊胆战，怕飞到海上，可怕什么就来什么，我飞到了海里，我真寂寞，除了看到海水，还是海水，没有一个同伴。我正想哭，海浪就来陪我了，我对海浪说：“别人都说我没用！”我真的忍不住了，就哭了。

“你有用。”海浪一脸正经，“你可以腐烂，把好的东西提取给树，让树长得更茂盛！”于是，海浪把我推到海崖上，让我和椰子树认识，我就在椰树下，提取出腐殖质给树，让它长得更好。

我终于知道我的作用，我还有安身之处，我开心得不得了。

落叶三年级作文【篇3】

夏姑娘的脚步才刚刚离去，秋姑娘就悄悄地向我们走来。

秋的到来让所有的树叶一夜之间染了色：有的是橙色、有的是红色、有的是黄色，有的是黄绿相间..

这些树叶给秋天增添了色彩，让秋天仿佛不再那么枯燥，反而变得生机盎然，红的、黄的、半黄半绿的. 秋天也自有她争奇斗艳的色彩！

是的，树叶到了秋天，就好像生命到了尽头一样。原本光滑的表面，出现了皱皱的条纹，原本嫩嫩的叶子，现在变得干枯、脆弱。但人此时走进树林里，仍然感觉像到了世外桃源一样：片片飞舞的树叶像一只只蝴蝶翩翩起舞；满地的落叶则像为大地铺上了一层厚厚的地毯；树上的叶子，随着风儿飘落，随着风儿跳舞，随着风儿摇摆.谁说秋天的树叶已没有了生命？

只要你细心观察，可以发现落叶的形状很特别：有的像手掌、有的像小船、有的像星星，有的像皮球如果把这些落叶精心挑选、精心修剪，一个个精美的书签就在你的手中诞生了，而落叶也永久的被留存下来。

秋天，我喜欢你！落叶，我更喜欢你！

落叶三年级作文【篇4】

“沙沙沙……”是什么声音？是不是我们踩踏树叶的声音？不！是树叶们欢乐的.交响曲。

捡起一片淡黄的落叶，闻一闻，一股清香扑面而来。我想这是不是金蝴蝶，没有跟上回家的长途之旅？

大树的叶子碧绿碧绿的如同一颗颗翡翠，大地妈妈让几片黄如金红似霞的叶片去装点这棵不完美的大树。

那有最美的，颜色最多的树有吗？有的！它非常引人注目，如我手上这片叶子，颜色缤纷：有黄的，有绿的，有红的，还有棕色。我心想：它是不是天上的树叶仙子下凡啊？

哎呀！只听咔擦一声，我急忙向后看，原来我一不小心踩到了一个树叶宝宝，它孤零零的躺在那里，没人注意到它。我轻轻的把它拾起，紧紧的握在手心里，生怕把它掉了！

还有一些落叶你挨着我，我挨着你，紧紧的拥抱在一起。它们脆脆的，光滑的，绿里透棕，红里透着黄的，还有的身上竟然有坑坑洼洼的洞呢！难道是因为叶子本身能量和元素的流失，才造成它衰老和死亡吗？

树叶是大地妈妈给树木的围巾，而落叶是大树孩子给大地妈妈的被子。这才是落叶的秘密！

落叶三年级作文【篇5】

放学了，我走在森林公安学校里面，望着满地的落叶，便知道这是秋姑娘的脚印。

来到操场旁，看见一棵棵的银杏树在阳光的照耀下，那树叶就像是金子做的，闪闪发光，晶莹透亮。我不禁走到树下。一阵凉爽的微风吹过，几片树叶很不情 愿地离开了大树妈妈的怀抱，在空中像一只蝴蝶一般地跳舞，颜色各不相同：有黄的，有黄中带绿的，可爱极了！我捡起一片已经发黄的银杏叶，仔细端详着：已经 黄了的银杏叶有点卷，像一把小扇子，又像一位少女的裙摆。我举起银杏叶，对着太阳。忽然，叶子的边缘魔术般地闪起了金光！我猜想，这肯定是秋姑娘所给它的 金色镶边，令人爱不释手。

银杏树的旁边便是一排巨大无比的白杨树，必须仰头望着，才能看到树梢。杨树的叶子像一个个爱心。忽然，一束阳光从树叶之间直射我的眼睛，我不禁闭上 了眼睛，躲到了没有阳光的地方。一阵风吹来，树叶“沙沙”作响，我一看，啊！被风吹动的杨树叶左摇右晃，金色的阳光透过它中间，让那些树叶穿上了金色舞 裙，开心地跳着舞蹈。

树下，则是掉下来的树叶，一片搭着一片，许多叶子搭在一起，变成了柔软的地毯。我轻轻一脚，树叶被我踢得高高的，接着慢悠悠地下来。我脚踩在上面，树叶发出了脆脆的声响。我情不自禁躺下来，欣赏这美丽的秋天。

我爱秋天，更爱这美丽的落叶！

落叶三年级作文【篇6】

呼！一阵风吹过，一片片叶子开始跳舞了，又来一阵风吹来，满地的叶子都在空中飞舞起来，好美啊！

我喜欢我家屋后的那片小树林，一到秋天，就会有一地的落叶。我和几个好友常常三个一群的围起一堆落叶，脑袋里想着各种新奇古怪的玩法。记得有一次，我们玩“天女散叶”，我偷偷在树叶上点了点胶水，虽然不多，但也很难拿下来。看来害人终害己，有几片沾了胶水的叶子沾到了自己的头发上。

还有一次，我创造了一个别具的新玩法，用胶水把落叶沾成一把剑的样子，看谁的落叶剑先“粉身碎骨”谁就输，赢了的人可以惩罚输家。我偷偷放了几根小小的棍子在里边，结果我赢了，我惩罚了输家唱歌跳舞。

我总会收集几箱落叶，铺在地上踩的沙沙响。有人说：落叶是嫩绿的叶子衰老死亡后的遗体，本就可怜，可你却还践踏他们的遗体。其实，凡是都有好坏两面，你们只想到了坏的一面，我却想到了好的一面，你想啊，如果他不掉下来，下一代就不会再有，春天就没有嫩枝嫩芽，他这种牺牲自己点亮别人的精神难道不值得我们学习吗。落叶掉到地上是为大树做肥料，让大树有更加肥沃的土地，长得更加茁壮。

我爱秋天的落叶，他带给了我们欢乐，同时也在落叶的身上学到了奉献的精神。

秋天落叶三年级作文(系列4篇)

在语文课上，我们会接触到作文，经常写作文可以提高我们写作水平。写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写，你是否正在为写作文感到烦恼不安？推荐你看看以下的秋天落叶三年级作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

秋天落叶三年级作文【篇1】

那一天，我和我哥哥在公园散步。

公园里到处是金黄色，金黄色的蝴蝶快乐地嬉闹，金黄色的枫叶随风飘舞，金黄色的蜜蜂吮吸着花蜜。我们走到一棵大树旁，坐下来歇息一会儿。突然，几片枯萎的叶子飘落到我的头上。我看到了这些枯萎的叶子，为大树感到惋惜。在我的眼中，枯萎就象征着死亡。想想看吧，一棵曾经这么有生机的大树就要死亡了，我不可能不为它感到惋惜。

可是哥哥却不这么认为，他颇带几分高兴地说：这棵树上的叶子枯萎了，可这也就意味着来年春天它会生机勃勃。因为叶子枯萎后飘落到土壤里，化成腐殖质，会给大树的土壤增加肥力，而使得它会更生机勃勃。想想看吧，一棵树会变得更生机勃勃，难道不会使人高兴吗？说倒是这么说，可是真的是这样吗？我和哥哥决定来年春天再来一次公园。

来年春天，我们又来了。我被眼前的景象惊呆了：一片绿油油的树叶映入眼帘，孩子们正在树下快乐地玩耍着。原来这是真的。

化作春泥更护花。树叶为了来年树的生机勃勃而奉献出自己的生命，滋养了大树。这种精神值得我们每个人学习。

秋天落叶三年级作文【篇2】

秋天来了，叶子渐渐变得枯黄，秋风轻轻一吹，它们就会从树上掉下来。

落叶披着一件黄黄的、带有黑白斑点的外套。它是不是向阳光借了点黄色，向泥土借了点黑色，向云朵借了点白色？

每当秋风姑娘来到它身旁的时候，它就飘到地上。有一次，我正在公园里散步。这时，一阵猛烈的秋风吹过，我看到一棵大树上大部分的叶子都掉了下来。落叶在空中的形态各种各样，有的落叶跳着优美的圆圈舞；有的落叶像一张张被风刮起的纸，在空中飘荡；有的落叶像一只受伤的小鸟在空中挣扎着，最终落到地上。

落叶的秘密很多。有一次，我惊奇的发现大部分叶子落到地上的样子都是正面朝下的。我好奇地问爸爸：为什么大部分叶子落到地上的样子是正面朝下的？因为阳光，爸爸回答道，因为叶子的正面会被阳光照到，而叶子的营养正是阳光，叶子的细胞会吸收阳光变大，而一个物掉到地上的样子正是中的一面朝下，所以叶子掉到地上的样子，就是正面朝下的。哦，我明白了。我说着，捡起一片落叶，放到鼻子底下，轻轻一闻：一股淡淡的香气，很好闻。

看来，落叶不管是静的，还是动的，都很美丽。

秋天落叶三年级作文【篇3】

有人喜欢秋天，可我不喜欢。

秋天到了，风一吹使人冷飕飕的，不能吃冰棍，不能用空调，还得穿紧绷绷的毛衣。学校里到处落叶飘零，我非常讨厌这个景象，因为每天早上我都要打扫包干区。刚把这块扫干净，不出一会儿那块又有落叶。打扫得时间差不多了，组长下命令收工，突然，一阵秋风吹来，把我们好不容易扫进畚斗的落叶又吹了出来，地上一片狼藉，我们只好又东奔西跑追逐着落叶。

周日上午，我和妈妈一起去图书馆。回家时发现满街飘满了黄色的落叶，街道变成了黄色，我想走上去一定会发出沙沙的声音。落叶飞舞着，像黄色的精灵，非常顽皮，有些落在汽车的挡风玻璃上，遮住司机的眼睛。我想它是想让司机开慢些，欣赏这满街的美景。看着满街的黄叶，我陶醉了，在这里，我好似也变成了一片黄色的落叶，随着风儿飘舞。

顽皮的树叶、美丽的树叶，既让我叹息又让我喜欢。

秋天落叶三年级作文【篇4】

秋天，一个不像夏天那样炎热，也不像冬天那样死寂的季节。秋天，是丰收的季节，是有活力的季节。

夏天走了，秋天来了。和煦的秋风非常凉爽，好像父亲的大手轻轻抚摸着大地。田野里硕果累累，小麦金黄，高粱笑弯了腰，红红的苹果在阳光下显得格外光亮。树上的叶子有的已经黄了，风吹而过，噼啪作响，多像一场音乐会呀!

我下楼漫步在小区里，轻松怡然。随手摘下一片叶子，金黄金黄的，在阳光的照耀下，透着一股秋天的气息。那叶子是扁形的，一些清晰的叶纹显得格外美丽。它，在这一棵树上留恋着，不舍秋天里小区的色彩。不远处，叶子们，有的已经落在了地上，有的挂在树上摇摇欲坠，而大部分都被风从树上吹落了下来，随之又再被风吹起，时起时落间，开始了它们各自的环球之旅。最后，终将会落在土地里，化作肥料，变成泥土的一部分。

在秋天，除了落叶，也许只有路边的松针丛还是翠色欲流。每一个松针汇成一簇，一簇汇成一丛，给这秋天带来生机勃勃。在阳光下，一棵棵的松针显得格外强壮，像一个个小士兵看着远方

落叶，是秋天的代表，我想带走一片叶子作为回忆，我想把叶子夹在书里，等再次打开时，我就会想到这个美丽的秋天。

我爱秋天，但我更爱秋天的落叶!

三年级写落叶的作文精选4篇

作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？小编特地为您收集整理“三年级写落叶的作文精选4篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

三年级写落叶的作文 篇1

我喜欢春天阿娜多姿的柳树，喜欢夏天亭亭玉立的荷花，喜欢冬天迎雪傲放的梅花。但我最喜欢的还是瓜果飘香的秋天，那纷纷扬扬的落叶常常像秋风一般飘到我的梦里来。

俗话说“一叶便知秋”瞧，那一片片的树叶被秋姑娘染的绚丽多彩。有的黄似金，有的红似火，有的半黄半绿，有的深，有的浅，让我眼花缭乱。秋风一吹，树叶便依依不舍地告别了树妈妈，慢悠悠地往下落。有的像黄蝴蝶一样飞舞下来，有的像舞蹈家一样跳起了华尔兹，有的像五颜六色的降落伞飘落下来……这真是一幅富有诗情画意的秋景图。

最美的是手掌一样的梧桐树叶。有的叶片半黄半绿，有的黄的塞金，还有的绿的似绿宝石……一阵吹过，树叶发出“沙沙沙”的声音好像在相互述说着告别的话。有的纷纷扬扬地飘落下来，就像黄蝴蝶一样;有的还挂在树上，好像小娃娃不肯离开一样;;有的早就落了下来，投进了大地妈妈的怀抱中睡着了……我捡起一片梧桐树叶仔细一瞧，它像我们的手掌一样三根手指头就像涂了指甲油。它的表面上有着清楚可见。叶柄又细又长，就像一条小尾巴。摸在手上就像摸婴儿的皮肤一样。放在鼻子上一闻，树叶上散发着阵阵清香，让人心旷神怡。

正在我仔细欣赏这美丽的梧桐树叶，忽然一把金色的“小扇子”——银杏树叶从我眼前一闪而过。我仔细一瞧只见它穿着金黄的凯甲。它好似一把小巧玲珑的小扇子，倒起来看好像一件精致的裙子。叶片上端有着弯弯曲曲的小波浪。

正在我欣赏着美丽的树叶时，脚下传来一阵“沙沙”的声音，好像在演奏一《落叶交响曲》，地上落叶厚厚的，就像踩在被子里一样舒服极了。它们都渗进泥土里作为肥料，供第二年春天大树发芽。着真是“落叶不是无情物，化作春泥更护花”

啊!我爱这秋天的落叶，不仅爱它五颜六色的外表，更爱它那无私奉献的精神。我也要学习它这种高贵的品质。

三年级写落叶的作文 篇2

我在小区里走着走着，可是怎么也不见落叶的身影，也许早晨时都让清洁工挡光了吧。

突然，我在墙角发现一片与众不同的落叶。我走近一看，它是黄色的。我把它捡起来，仔细观察，这是一片布满斑点和皱纹的落叶。它的形状也非常奇特是四角形的。

这是一片可怜的落叶，一片孤独失去生命的落叶。或许有无数人从它身旁走过，可是谁也不会看它一眼；或许有无数人从它身上踩过，可是谁也不会脚下留情。这片可怜的落叶也有过辉煌的时刻，在它年轻的时候，它的生活是欢乐的，清晨，太阳升起，告诉它昨夜做的好梦；蜻蜓飞过来告诉它清早飞行的快乐；鸟儿醒来也为它歌唱；夜晚，月亮赶来陪它说悄悄话；星星跑来和它玩捉迷藏

我为这片落叶伤心。我把它送回到妈妈的怀抱大树底下，让它和树妈妈一起经历冬季的风霜雨雪，等待明年春天的来临。

三年级写落叶的作文 篇3

我爱秋天，更爱秋天的落叶。它像彩色的风筝，飘飘悠悠，美丽极了。

今天我们到南湖采集树叶，远远望去，一片金海。我采集到了几种树叶，可我最喜欢的还是银杏树叶。

银杏树叶的颜色有好几种，有黄的、绿的等。它的形状像一把小扇子似的非常美，又像蝴蝶一样，翩翩起舞。叶脉密密麻麻直通叶柄可，这样就能吸收营养。银杏树叶的背面比正面浅的多，可叶脉比正面明显的多。你们知道为什么有的是绿色的，有时候是黄色的？告诉你们吧，树叶怕冷，它里面的绿青素减少，花青素就越来越多，变成红色或黄色。

我还比较喜欢枫树，它是红色彩，更能体现出秋天。枫树叶的叶片有8个，每一个叶片的边上都有像距轮一样的东西。它的叶脉在正面上看的不怎么清楚，可反面看的是一清=楚。

啊、我爱你--------秋天。

三年级写落叶的作文 篇4

今天是星期六，我和妈妈在小区散步，一阵轻微的秋风吹过，不知是因为树枝不挽留叶子，还是因为叶子经不住秋风的诱惑，想回到根的身边，它们开始纷纷离开树枝，飘舞着各种姿态落向大地。

妈妈问我：“孩子，你看这些落叶正面朝上的多，还是背面朝上的多？”我仔细看了看，发现背面朝上的多。妈妈又问我：“你知道这是为什么吗？”妈妈告诉我：“这是因为每片叶子正面的细胞排列紧密，叶子背面的细胞排列疏松，由于重力原因，飘落时才会正面朝下的多。”“啊，原来是这样！”我点点头。妈妈又拾起两片叶子，把其中一片给我，我们把两个叶柄勾在一起，用力往自己的方向拉，可是我的叶柄总是断，妈妈却总是用那片“身经百战、战无不胜”的“常胜将军”比赛。

终于，我找到了一片韧劲十足的叶子，打败了妈妈的“常胜将军”！勾叶柄的游戏真好玩呀！秋天的落叶真有趣呀！

秋天落叶三年级作文集锦

小编为您整理了一些有关《秋天落叶三年级作文》的信息，作文是语文学科里很重要的一部分，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。想要丰富自己的写作语言，一定要注意自己平时的积累，你现在写作是否有清楚的思路呢？

秋天落叶三年级作文【篇1】

突然袭来的一阵暖风，更多的叶子飘落了下来，就如秋天的蝶在空中翩翩起舞。可也如深秋的蝶，消逝得那么快，如此地无声无息，只能在瞬间捕捉到它的美丽。小脚小心翼翼地踩在秋天的落叶上，发出清脆悦耳的响声，萦绕在耳畔。

有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。坠落在秋天的它，溶入泥土成为大树妈妈的养料，孕育着春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋叶淡淡的微笑。

它有过遗憾吗？它有过不舍吗？它有过后悔吗？

我想，它一定没有，因为它知道：它的一生虽然短暂，但经历过风雨，经历过欢笑，在弥留之际，留给这个世界无限的美，知足了。

又一片落叶飞落肩头，飘然而下……

描写秋天落叶作文

秋天落叶三年级作文【篇2】

夏爷爷一摇魔术棒，炎热的夏天消失了、秋妈妈来了。

一阵风吹，一片片树叶从树上纷纷落下，一片叶子落在草地上，一群蚂蚁发现了，高兴地喊：“太好了，我们正愁无法过河呢。”于是，蚂蚁把叶子放在河面上，蚂蚁们纷纷跳上去，嘿嘿，刚刚好，叶子把蚂蚁们顺利地运到了河岸。

一阵风又吹来，叶子被风带到了大草原，它看到一群马儿在草原上飞快地奔驰，像一阵风吹过。

突然，一片树叶打在我的身上，我一看，原来是银杏叶，它像一把小小的扇子，金*的，美丽极了。一阵大风再次吹来，这时，还有的叶子紧紧抱住大树妈妈，不愿意离开大树妈妈，也有的叶子缓慢的从树上晃晃悠悠地落下。

啊，秋天的叶子，真是形态各异呀!

秋天落叶三年级作文【篇3】

录音文字稿：

Hello!I’m Mike.

1. This is my father. 2. This is my grandma.

3. He’s my brother. 4. He’s my grandpa.

5. This is my sister. 6. She’s my mother.

参考答案：

2. This is my father.

3. This is, Hello./Hi.

4. This is, Hello./Hi.

学习方法一般都渗透在一个人的日常行为习惯之中(包括书写习惯、阅读习惯、听讲习惯等)。学习的主要障碍是不良的学习习惯。改变习惯就是提高学习的策略。教师应帮助学生学会集中精力，认真听讲，并学会记笔记，帮助学生掌握科学用脑的习惯，及时复习和总结的习惯，及时反思和反馈的习惯等。为避免枯燥乏味， 要不断增添新鲜的教学材料，变换新的教学方式。 我要求学生做到：会思考， 善联想， 肯坚持。英语专家陈琳曾说：“在没有语占环境的情况下，外语是不可能‘习得’的，只能‘学得’。必须下艰苦的T夫。我一向主张要‘背’。” 因此我要求学生既要背诵课文内容，又要背出拓展精选的句子类型，必须做到滚瓜烂熟，这有利于语法和词汇的巩固，有利于书面表达能力的提高，有利于记忆力的锻炼和增强，以增强语言的感悟能力。为了帮助学生掌握学习策略，教师首先应该把课堂作为训练学习掌握和运用学习策略的重要场所并帮助学生学会学习策略的迁移。学习方法的指导存在于英语学习的各个方面。在课堂教学中要制定学习策略指导计划，拓宽指导的层面，在各种题型的方法或某一题型，如阅读理解题各个微技能的方法指导方面要深入、具体，有内容，有步骤，有检查，加强指导效果检查力度，保证训练的质量。 教师要紧跟时代步伐，不断加强业务学习，更新观念，帮助学生设计出适合自身的学习策略，提高自主学习英语的能力，有效调控自己的学习。

当代认知心理学家指出：没有任何教学目标比“使学生成为独立的、自主的、高效的学习者” 更重要。因此，教会学生学习，传授有效的学习方法， 已被当前教育界视为提高学习效率的有效途径。要全面提高教育教学质量就要首先解决学生在学习中遇到的问题，真正实现面向全体， 因材施教，让每一个学生都走上成功之路。