哈利波特读后感六年级范文(精选7篇)。
小编非常喜欢这篇“哈利波特读后感六年级范文”文章觉得非常值得我们一读，在读了作者的作品之后我有很多感想和收获。当我们心中生发出各种想法时，不妨在阅读作品后写一份读后感，我们保证您一定能找到您所需的信息！
哈利波特读后感六年级范文 篇1
今年寒假里，我读了J.K.罗琳写的小说《哈利波特和魔法石》。一开始我无精打采地翻了几页看，觉得内容十分枯燥，但后来我读着读着就觉得自己已经扑入故事情节中了。
这本书讲了哈利波特一出生，他的父母就被伏地魔杀害了，只有哈利波特幸存活了下来，但是哈利波特头上却留下了伏地魔作战时的一道闪电型的伤疤，魔法学校的教授------邓布利多将他送到了他的姨夫姨母家，哈利波特在姨母家饱受了百般虐待，但在哈利波特十一岁生日的那天，一切都发生了变话，信使猫头鹰送来了一封神秘的信：邀请哈利去一个他-------会觉得永远难忘的、不可思议的地方--------霍格沃茨魔法学校。
在魔法学校里，哈利波特不仅结识了许多伙伴，学会了空中飞行，骑着一把型号为光轮2000的飞天扫帚打魁地奇球，还得到了一件隐形衣。他发现那里的一切---------从上课到吃饭到睡觉都充满了魔力在学校他认识了许多好朋友，其中赫敏与罗恩与他形影不离。他们一起努力保护魔法石。在重重障碍中，罗恩倒下了，赫敏返回进口了。哈利独自一人与伏地魔顽强抗争，最终以纯洁的灵魂捣毁了伏地魔的美梦，同时也救了大家。
这个故事虽然是发生在一个虚幻世界，但是，故事里的含义却与我们的生活息息相关。如果没有母亲伟大无私的母爱，哈利怎能活到今天？如果没有海格的保护，哈利怎能摆脱德思礼一家的阻挡，顺利地进入霍格沃茨？如果没有斯内普在魁地奇比赛时念一个反咒想保住哈利的生命，他岂不是早就被奇洛摔得粉身碎骨？如果没有赫敏的机智与罗恩的敢于牺牲，哈利怎能通过一道又一道难关，打败伏地魔，拿到魔法石？
这一切的一切，都在教育我们：生活中我们离不开他人的帮助，他人对我们的关怀与爱护才使我们成功。哈利波特要是只身一人，没有朋友，没有支持，他能独自打败伏地魔吗？
我记得福楼拜曾经说过：对不幸的命运越是抱怨，越是觉得痛苦；越是想逃避，越是觉得恐惧，不如去面对它、迎战它、克服它，使一切痛苦低头称臣，使灿烂的花朵盛开在艰苦耕耘过的土地上。哈利波特正是这样，他面对困难不低头，反而抬起头勇敢的去面对它，征服它。我们应该要学习哈利波特那样是非分明，见义勇为，勇敢地去面对坏人。
哈利波特读后感六年级范文 篇2
作为我们班期中年级得第一的奖励，老师播放了一部电影：《哈利·波特与魔法石》。正当看得入迷时，我猛然想起了新年礼物中有《哈利·波特》，一回家，我拉开书柜，如饥似渴地看了起来……
故事是这样的：父母相继被杀，哈利·波特被德礼斯夫妇收养，但他们对他并不友好，他住在脏兮兮的储藏室。突然有一天，猫头鹰带给哈利·波特一封信——霍格利茨魔法学院的邀请函。当晚，霍格利茨的钥匙看守巨人海格来到德礼斯家，请哈利·波特坐霍格利茨的特快列车去上学。之后，哈利·波特在学校过着快乐的生活，认识了罗恩和赫敏，可以骑着飞天扫帚在天上打球。一天，海格说漏了嘴，哈利·波特、罗恩和赫敏便一同去寻找制造魔法石的人——尼可·勒梅，最后遇到了杀害父母的凶手——黑魔法师伏地魔。经过一番殊死斗争，最终三个好朋友凭借着强大的勇气和胆量逃了出来……
说到勇气，我想到了一个月前的xx有个船头爬网项目，一个50多米的大网挂在两个房顶之间，没有绳索保护。几个厉害的同学凭着强大的勇气纷纷成功了。但我因为不够勇敢，有些畏高和胆怯，没能完成挑战。
回忆到这里，我开始思想勇气是什么?需要多么强大的勇气才能使哈利·波特在生死攸关中突出重围。换作是我，我能做到吗?如果碰到了危险的情形，我能像哈利·波特一样冷静对待、沉着应付吗?恐怕很难。
既然做不到，那就要学习。我要向书中的小主人公哈利·波特学习，努力做一个有勇有谋的人。
哈利波特读后感六年级范文 篇3
《哈利·波特》是一部英美连拍的电影。其中分别是《哈利·波特与魔法石》，《哈利·波特与密室》，《哈利·波特与阿兹卡班囚徒》，《哈利·波特与火焰杯》，《哈利·波特与凤凰社》，《哈利·波特与混血王子》 ，《哈利·波特与死亡圣器》。
故事的主人公哈里·詹姆斯·波特被认为是伏地魔出生时被选中杀死的人。一次伏地魔知道了哈利·波特是自己的克星时想要追杀他，却不小心在他身上弄了一道闪电型的疤，使伏地魔变成了只能寄生在别人身上的“寄生虫”。当他11岁时收到魔法学院的录取书，这样使他变成了一个魔法师。
他一进魔法学校，就遇到了两个好朋友，罗恩·韦斯莱和赫敏·简·格兰杰。巫术学校的建筑和东西都是魔法。移动的楼梯，活生生的鬼魂，移动的报纸，三头的狗毛，还有能送信的猫头鹰。哈利波特在魔法学校学到了很多魔法，经历了很多事情。最后，他杀死了伏地魔，并通过大家的帮助和自己的努力为他的父亲、母亲和邓布利多报仇。
这部电影展现了那些真情，让我感动。只要一个很小的力量能够抵抗一个非常强大的力量，只要它是团结的。
哈利波特读后感六年级范文 篇4
我是哈密迷。看了《哈利波特6》之后，我有很多想法。不知道我能不能和你竞争。
看到邓不利多被斯内普教授杀死后，他的心凉了下来。我不知道哈利是否能应付成长；我不知道他是否能拯救公众和热浪，帮助人们杀死伏地魔。如你所知，第五集中小天狼星的死对哈利伤害很大。毕竟，他是他最后一个关心的人。
邓不利多的死让哈利失去了最后一把伞。说到这，我们可能都把错误寄托与那个让邓不利多十分相信却又不值得相信的斯内普教授身上，对啊，我开始也这么认为，但后来我的想法变了。
我们何不想一下，为什么邓不利多致死都那么相信斯内普教授，为什么他一直都是那么，那么把事情老往好的一方面想？让我们从**的角度来考虑，也许斯内普教授是好的。他只是听从了邓不利多的命令，把他的位置稍微移到了黑魔鬼的位置，然后转向了黑魔鬼。
这是校长在黑魔鬼面前的封面。是卧底。他可能是邓不利多纯洁的人。这时你们可能会问，那他为什么会杀死校长呢，在他即将被斯内普教授杀死时为什么是哀求的呻吟，这两点我也弄不清，希望有谁看到此文给我说说。
两天的精心阅读让我感慨万千，回味无穷。我认为与我一样同是哈密（迷）的文友肯定有同样的感觉，不知大家认同否。在网上看到哈利系列共有七部，真觉得可惜，要是再多几部不是更好吗？
希望我们大家共同努力，等到罗琳女士来时，我们齐发要求，要求她别把哈利那么早写完！！
再说说电影吧，我们都知道已经到第四部了，我们不可否认它的精彩，但也不能说它是完美的，在原创的基础上我觉得他删改的太多，省略的太多，大大缩小了我们的胃口，这只是我的个人意见，希望不认同的文友见量！
哈利波特的世界并不存在，但我们有幻想，它能把不可能的世界带到我们的眼前。我们都把自己比作那个神奇的小男孩——哈利波特，让自己在自己的世界里遨游，也可以说是你的世界，骑着扫帚，飞向云端，多么令人印象深刻！这不能说是幼稚小儿科，就算是一个成年人，在他情入深处时，也一定会禁不住声音的**道：
要是我是哈利波特，我先……
他的两个朋友可谓是侠肝义胆，两肋插刀。在经历了重重磨难后对朋友忠心耿耿。与他们相比，背叛朋友地址，让朋友丧命的虫尾巴相形见绌，更糟糕的是，他背叛了哈利的父亲后，还冤枉了这个好人。
在第六部分，斯内普教授对哈利做了什么，马尔福为黑魔鬼工作，邓不利多教哈利的课程，邓不利多的死，这些共同构成了生命的第六部分。我认为第六部是个悲剧，就像凤凰的挽歌。
我不想再看一遍，虽然我对它的猜测听起来是好的，为邓不利多先生作了一个公证，证明他没有做错，但是这只是一个想法，“还是现实点好。“同学这样对我说。对啊，可是幻想是不能现实的啊！！
哈利波特读后感六年级范文 篇5
当我读到哈利。波特的姨母对他百般辱骂的时候，感到十分气愤。可哈利。波特一点儿也不沮丧，他通过自己的努力和抗争，从姨父姨母的禁锢中解脱出来。我被他的这种勇于同命运作斗争的精神所感动了。哈利。波特通过克服重重困难和自己不懈的努力，在魔法学院里取得了优异的成绩。我幻想着自己也能像哈利。波特一样聪明、勇敢、顽强。
最能表现她的愿意学习和乐于探索的一件事就是她为了学习多门课程，曾向邓布利多教授借了时间转换器来上许多本应该排不开的课。但在她的耀眼光芒之下，隐藏着的那种一丝尖酸刻薄和骄傲任性，也让她这个人物更加丰满。作为《哈利·波特》系列的核心人物，作者通过她向我们传达着天道酬勤的道理，她的智慧和她学习的成果帮助了哈利渡过许多难关。
J。K。罗琳之所以能刻画出如此之多有血有肉的人物，是因为他们的语言和动作极其出彩。在《哈利·波特与混血王子》中，哈利的朋友们潜入魔法部寻找伏地魔的踪迹，大战食死徒抢夺记忆球时，哈利不惜自己受伤也奋不顾身地保护记忆球，罗恩、赫敏、卢娜面对食死徒的杀戮咒毫无畏惧，而看似懦弱胆小的纳威在食死徒前就算自己断了一只胳膊也勇敢地尽自己全力去战斗……每个人物不同的性格和相同的目标，使我在叫好的同时不由地感动……
这本书的情节如同涓涓细流流淌在我的心间，让我难以忘怀，久久回味，为他们的勇敢敬佩，为他们的友情感动，为他们的失败悲伤，恍若我走进了书中，也与他们一起在魔法世界奇妙历险……
哈利波特读后感六年级范文 篇6
相信大家都有看过哈地波特，但不知各位有无读过，最近我迷上哈利波特，常常往图书馆跑看看，有没有他的踪影。经过长期的奋斗，终於皇天不负苦心人，我成功的看完五本的前四集，不过真的好可惜最后一集一直有人借阅。
这四本我最喜欢的就是「火杯的考验」，内容新奇又好玩，剧情高潮迭起，生动活泼，描述哈利幸运成为「巫师法大赛」的第四位参赛者并经历三项困难重重充满危险的艰钜任务，又被仇人佛地魔的仆人盯上，让他魔法学校的日子更加难过，精神差点崩溃。幸好有好友妙丽荣恩的鼎力相助以及自己不屈不挠意志坚定。终於突破困难成功的完成三项可能会致命的危险任务。
看了这麼多本书。使我不禁怀疑作者到底花多少时间多少心血来写这麼精采有趣的小说啊！如果换成了我就算一个世纪也写不完!我以后要好好的多看点有用书，这样不仅可以增加知识，也可以训练写作文的能力，是一个的'好办法。
哈利波特读后感六年级范文 篇7
看完《哈利·波特与阿兹卡班囚徒》，我经常会想起一个问题，为什么小天狼星布莱克要变成“不祥”？我又会自己给自己一个回答，因为他当时没有想到，他变成的那一只大黑狗是“不祥”。鹰爪和茶叶这一章让我有些不安，特里劳尼教授的预言……如果我看到“不祥”，可能会吓得半死。
但是罗恩的比利尔斯叔叔看见“不祥”二十四小时后死了，他是被伏地魔暗杀的吗？“玛姬姑妈的大错误”让我想笑，而哈利把玛姬姑妈吹胀了，肯定是用了膨胀咒，而因为他用了膨胀咒就半年没有去霍格莫德。
不知道玛吉阿姨变成一个巨大的氢气球后会飞到**？也许那样的话，她就不用走路回家了。特里劳尼教授的第一个预言是哈利看到了“不祥”，而第二个预言是：
黑暗魔王孤零零地躺着，没有朋友，被他的部下遗弃了，在过去的十二年里，他的仆人的枷锁加深了。
今晚午夜前，仆人将挣脱锁链，出发迎接他的主人。黑魔王将在他的仆人的帮助下回来，比以前更强大更可怕。今晚午夜前仆人将离开主人会议特雷劳尼教授的预言是真的吗？
伏地魔为了获得老魔杖不惜杀死很多人，他想统治所有巫师，并要去除所有的“泥巴种”。在《活着的地图》这一章里，我还想知道乔治和弗雷德是否真的有过一段纯真的时光？不过在在霍格沃茨的战斗里，弗雷德牺牲了，乔治又成了“洞听”，那么韦斯莱魔法把戏店还能继续开下去吗？
活点地图非常有用。雷古勒斯·布莱克成了一个食死徒，但他又害怕了，被伏地魔杀死了。
伏地魔也许想让小天狼星布莱克也当食死徒，小天狼星不想当……他也要杀死他……对他拥有老魔杖的计划有任何妨碍的人……他决不会手软。他从来不需要朋友。伏地魔不像虫尾巴，虫尾巴的银手。他立即认罪导致了他的死亡。
最后，伏地魔永生的希望终于破灭了。他的六个魂器不需要复活石，这对他来说也是一个障碍。
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哈利波特读后感四年级范文精选
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哈利波特读后感四年级范文【篇1】
我非常喜欢看《哈利波特》这套书。其中，《哈利波特与魔法石》这本书最令我着迷。
我对这本书的情节很着迷。在这本书中，故事与故事之间衔接得非常流畅，丝毫找不出任何断裂的迹象，令人有一种想当然的光滑感。我经常是在不知不觉中进入到了下一个故事。在这本书中，各个人物的神态、语言、动作描写，都惟妙惟肖，令读者仿佛身临其境。特别是在最后哈利波特夺取魔法石那段时，整个动作描写得扣人心弦、惊心动魄，把危险充分体现出来，可见得到魔法石的不容易，令读者大饱眼福，充分满足了阅读的快乐。
我对哈利、罗恩、赫敏之间的友谊也很羡慕。他们之间有着常人无法想象的默契。在这本书中，他们并肩渡过了许多困难。比如说，要是没有罗恩和赫敏，哈利波特也不可能单枪匹马闯过魔法石保护机关，最终站在厄里斯魔镜前，和被伏地磨魔控制的奇洛教授一决高下。由此，也告诉了我们友谊的重要性。
我对这本书中哈利波特那大无畏的胆量最为钦佩。在这本书中，哈利波特凭借着那大无畏的胆量，无师自通学会了骑飞天扫帚、用学过的咒语打昏了一头成年巨怪这些都是一般学生做不到的。特别是最后，他独自一人站在伏地魔面前，镇定自若，毫不慌张，这一点甚至连许多大人都无法做到。要不是这样，伏地魔就会东山再起，一举毁灭整个魔法世界，哈利波特也会死在它的魔杖之下了。从这一点，也告诉了我们没有勇气的可怕，以及有勇气的好处。在我们以后的生活中，难免有各种各样的困难，我们一定要向哈利波特那样，鼓足勇气去战胜困难，这样，我们才能成功。
我非常喜欢《哈利波特与魔法石》这本书，它不仅有意思，也告诉了我们人生的真谛。《哈利波特与魔法石》这本书让我受益匪浅，我很喜欢它。
哈利波特读后感四年级范文【篇2】
放假了，我想放松一下紧绷了一个学期的神经，就在这短短的一个月里和哈里波特在霍格沃茨生活。
我先给大家介绍一下哈里波特吧！哈里波特的父母是死于伏地魔的手下，而他自己却莫名奇妙地打败了无数“巫师”恐惧的伏地魔而一举成名。当时，最伟大的巫师霍格沃茨的校长邓不利多教授把哈利波特送到了他的麻瓜叔叔家。
哈利在这里被他的姑姑、叔叔和表弟欺负了11年。一天，他突然收到一封猫头鹰的来信，成了霍格沃茨的一年级学生。就在这时他的神奇生活，什么魔法石啦，什么钻进别人的日记里啦，什么认了个囚犯做教父啦，什么夺得三强争霸冠军啦。
总之，他的所作所为不仅让我们看了嫉妒，就连巫师的子女看了都要眼馋。于是，他一下子就成了全世界每个孩子都知道的人物。
《哈里波特》这书，我一拿起来就放不下了，这本书的作者罗琳一下子成了名人，我也彻彻底底的沉入到这本书里去了。我特别佩服哈利波特战胜伏地魔的勇敢，因为伏地魔害怕巫师。也敬佩他那永不放弃的精神。
我也想成为一个魔术师，给人们带来幸福和快乐！
哈利波特读后感四年级范文【篇3】
哈利·波特是一个不平凡的男孩。书中写道，十三年前，他的父母被凶残的黑魔王伏地魔夺去了生命，也因此小哈利的头上留下了一道永久性的闪电形伤疤。可十三年后的今天，当哈利和好朋友罗恩、赫敏一起去观看魁地奇世界杯时，他们无意中发现了消失十三年的黑魔标记，它预示着伏地魔将要卷土重来，哈利的心头顿时笼上了一团浓重的.阴云。哈利渴望在百年不遇的三强争霸赛中战胜自我，谁知整个竞赛竟是一个天大的黑魔法阴谋……
J·K·罗琳写的虽然是一部魔幻小说，但里面的人物却是有血有肉的。只要翻开书，你就会置身于魔法世界。读了这些故事，我仿佛就站在哈利身旁，看着他们经历着种种磨难。三强争霸赛设置了三道关卡，从三个魔法学校精选出来的选手们要分别战胜火龙、美人鱼和迷宫才能最终夺得火焰杯。火龙的凶残、美人鱼的诱惑、迷宫的重重杀机，当哈利和同伴克服种种困难，一路走向胜利时，更大的危机还在后头。原来这竟是一个天大的阴谋：伏地魔处心积虑准备用哈利的鲜血让自己复活……
J·K·罗琳笔下的哈利告诉我，不仅要做一个勇敢、机智的人，更要做一个勇于担当的人。且不说在比赛过程中的种种惊险，单就哈利和同伴塞德里克一起被带到了伏地魔身旁时，在伏地魔首先杀死了塞德里克的情况下，哈利还是保持沉着冷静，并且机智逃脱了，还把塞德里克的遗体带了回去。如果换成一个普通巫师，那他肯定会扑通一声跪倒在伏地魔脚下。哈利波特所做的一切事情，一个普通巫师是不可能完成的。老校长邓布利多曾对哈利说过：你肩负起了一个成年巫师的重任，并和那些在伏地魔鼎盛时期同他抗争到死的巫师们不相上下！
看着伏地魔的复活，正如霍格沃茨狩猎场看守、哈利的老师、朋友海格说的：该来的总归会来……一旦来了，就必须接受。那么，还有怎样的磨难正等着哈利呢？这就是作者构思的精妙之处，一个悬念刚解开，另一个悬念接踵而至，这就是我爱看哈利波特系列书的原因。它让我爱不释手。
哈利波特读后感四年级范文【篇4】
早晨，我来到书柜前，翻开一本名叫《哈利波特》的书，看着看着，这本书深深地把我吸住了，仿佛嗖地一下把我带进了一个魔法世界。
在魔法世界里有一个出生于魔法世家，棕色头发，鼻梁上架着一副宽边大眼镜的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，轻轻便能带你进入神奇的魔法世界，让你时刻都为他的神力所惊喜。他拥有一把神奇的扫把，骑上它，便可尽情的在空中飞行。他是谁？他便是书神奇的小魔法师--哈利波特。这本书中讲述着一个神奇的故事。所有的虚幻都变成了事实，这儿有妖精，有巫师，有精灵，还有恶魔，画像里的人会动会笑，还会说话。但他们都分善与恶，而这个善良的男孩，就是这本书的主角。整本书主要讲述了哈里波特和自己两个形影不离的朋友，一个是麻瓜家庭出生的赫敏格兰杰，虽是麻瓜出生，但在学校中可是排名第一的，可真是令人佩服。另一个则是纯血统罗恩韦斯莱，他们在霍格沃茨七年学习生活中的冒险故事。
《哈利波特》这本书让我从中明白：生活当中难免遇到挫折，这是必然的，然而我们要不畏前方的崎岖坎坷，努力向光明迈进。人的性格有善恶之分，我们必须一时之中哈利有些心动，因为他没有他父母的一点记忆，但到最后，哈利做了明智的选择，不相信佛地魔的胡言乱语，我想他父母在天之灵一定会引以为傲。我们必须向哈利学习，路是我们走的，而正与邪，选择在自己。聪明伶俐的头脑用在不同的地方，效果显然有所不同！！
哈利波特读后感四年级范文【篇5】
自从我拥有了《哈利波特与魔法石》这本书，我便无法自拔的爱上了哈利波特，成了一个不折不扣的哈迷。如今，所有的七本关于《哈利波特》的魔幻小说我都已经读完了，里面的飞天扫帚、光轮2000、火弩箭还有拿着魔杖就可以出现的巫师巴士，这些具有魔法的东西我都能如数家珍，而里面的各个人物也是个性鲜明，让人回味无穷!
这一套书中，我最喜欢《哈利波特与凤凰社》。由于魔法部的不信任，哈利被魔法部说成是一个狂妄自大、造谣惑众的卑鄙小人，这使他在学校里饱受嘲笑和侮辱。哈利非常茫然和愤怒，为了帮助哈利，邓布利多组织凤凰社与魔法部进行了抗争。在魔法部与伏地魔和食死徒的斗争中，哈利的教父为救哈利而死去。看到这里，我和哈利波特一样十分的伤感。
在《哈利波特与凤凰社》中，哈利波特面临着青春期的成长困惑--心中的美好理想和美好人生，因突发的变故而顿然消失。他那天真的、信任的、依赖的儿童心态，不得不在短时间内转换为成人心态，他必须凭借自己的判断来处理面临的复杂问题，这不能不让他产生巨大的、行将崩溃般的压力。在此过程中，哈利从朋友那边收获了友谊和勇气，真正成长起来。我从这位魔法少年身上，感受了心灵深深的震动。
其实我们每个人的成长都不是一帆风顺的，成长过程中都会遇到这样那样的问题，但是我们不应该怕，应该像哈利波特那样,勇敢的面对困难，认真思考，坚定自己的内心，总有一天，我们会真正的成长起来，成为顶天立地的人!
精选:《哈利•波特》读后感(通用)
《哈利波特》主要讲的是：主人公哈利波特进入了魔法学校，成长的故事。哈利在朋友的支持和老师的帮助下战胜恶魔的故事。
如果问《哈利波特》为什么这受人喜欢，可能大多数人都会说喜欢里面魔法带来的视觉大餐；喜欢里面神奇想象；喜欢里面可爱的人儿现在的影视和书籍大多都讲的是成人间的恩怨，根本不符合我们小学生的胃口。而且很多动画片都很幼稚，看了前面就能猜到后面，异常老套，毫无趣味兴致可言。
我很喜欢《哈利波特》这本书，因为我觉得里面的情节一波三折，看着看着我常常会身临其境。当主人公遇到危险时，我的心便会砰砰直跳，直到主人公化险为夷时我的心才能平静，好像真的经历了一次冒险似的。看着这本书，总会有些意想不到的情节，让这个魔法世界更加扑朔迷离。《哈利波特》这本书中语句十分优美，特别是描写黑夜时，作者总是写得淋漓尽致，为《哈利波特》这本书争光添彩。而主人公哈利波特在姨父家备受欺辱，却仍然自强不息，这无疑给了我们一个莫大的启示：在生活中无论遇到多大挫折，我们都要都要勇往直前;在学习中更应该克服重重困难，攀登知识的高峰。
正因为这样，我才更喜欢《哈利波特》这本书，不信，你也去瞧瞧！
《哈利·波特》读后感
上个月的星期六，爸爸给我买了一套特别好看的书《哈利波特》。
相信大家一定都看过这本书，也一定对这本书的内容念念不忘，我也和大家一样。翻开这套书的第一本《哈利波特与魔法石》，我便马上被这本书那惊险曲折的故事情节给吸引了。我在这短短的一个月时间内，如饥似渴的看完了这套共为七本的《哈利波特》。
这第一本书《哈利波特与魔法石》，讲述了这样一个故事：刚刚一岁的哈利波特失去父母后，又神秘地出现在姨夫弗农德思礼家的门前。哈利在姨夫家饱受欺凌，艰难的度过了十几年极其痛苦的日子。姨夫姨妈对哈利凶神恶煞，表哥达力还是个肥胖、娇惯、爱欺负人的大块头。这十年来，从来没有人为他过过生日。但在他十一岁生日那天，信使猫头鹰带来了一封神秘的信邀请哈利去霍格沃茨魔法学校就读。从那以后，哈利的生活发生了巨大的变化。还有第二册《哈利波特与密室》，第三册《哈利波特与阿兹卡班囚徒》，第四册《哈利波特与火焰杯》这些都十分有趣。
在这一套经典着作中，最有意思的就要数最后一本《哈利波特与死亡圣器》了。
这最后一本书使我产生了很多感想，也给了我诸多启示。哈利波特只是一个十几岁的孩子，他凭什么打败如此强大的伏地魔？他凭的勇气、信念、毅力、坚持和努力。这不也是我们通向成功所必不可少的五要素吗？所以从今天开始，我们大家都要向哈利波特看齐，去走向成功。
首先，我们要拥有信念，一个坚定的信念可以帮你克服一切困难，战胜一切艰辛。我们还要有勇气，因为勇气可以让你不去害怕困难，并最终战胜它，而不是当面对困难时选择逃避。还有坚持，它可以帮你走过艰辛又漫长的道路。而毅力，它可以帮你承受一切的不愉快，并越发坚定的走下去。
有了这些，你就已经取得了不少的进步，也离成功不远了。
这几本书，不仅教会了我怎样迎来成功，还让我懂得了朋友的重要。
如果没有赫敏和罗恩的帮助，哈利会取得成功吗，我想不会。一个没有朋友的人，他注定终身孤独。他也一定不会成功。即使成功了，他也不会觉得快乐，因为他缺少一个能和他一起分享快乐的人。
读了《哈利波特》这套书，使我受益匪浅。《哈利波特》是我人生的宝藏，它也再等你来挖掘！
《哈利波特》读后感
《哈利波特》读后感600字
一个不平凡的人，一出生便拥有了与伏地魔（杀死哈利父母的恶魔头，被称为神秘人）作斗争的标志一道形如闪电的疤痕。那是一道非常厉害的魔咒的余痕，妈妈的爱把他的死亡换成了那道疤。由于父母双亡，他被姨夫收养，度过了一个非常委屈的童年，表哥达力总是仗着个头大欺负他，就这样熬了11年。
在他11岁生日那天，发生了一件不平凡的事，改变了他的命运。海格（霍格沃茨魔法学校钥匙保管员，狩猎场看守）给他送去了一封魔法学校录取信，告诉他的身世。他很高兴的入了学，也知道了对角巷等一系列的巫师世界的事物。
在学校他还认识了两个好朋友，一个是傻头傻脑的罗恩，另一个是品学兼优的赫敏。他们一起努力保护魔法石，与伏地魔顽强抗争，最终捣毁了伏地魔的美梦，同时也救了大家。
福楼拜曾说过：对不幸的命运越是抱怨，越是觉得痛苦；越是想逃避，越是觉得恐惧，不如去面对它、迎战它、克服它，使一切痛苦低头称臣，使灿烂的花朵盛开在艰苦耕耘过的土地上。哈利#8226;波特正是这样，他面对困难不低头，反而抬起头勇敢的去面对它，征服它。山中没有笔直的路，然而，有弯曲，才有雄壮，正如溪流有阻碍，有不平，才有歌声！
我们的道路不是平坦的，是起伏、坑坑洼洼的，但我们不能向困难低头，要向哈利#8226;波特学习，做一个正直、正义、勇敢面对困难、藐视困难的人！胜利永远是属于坚韧不跋的人。让我们大家一起努力吧！
《哈利波特》读后感600字
当我读完了《哈利波特与魔法石》时，这本书仿佛把我带到一个神奇的魔法世界，在结束这一段魔幻的旅途后，许多新的思想一涌而上，使我受益匪浅。
前些天，我看了第一部《哈利波特与魔法石》。这部书主要叙述了哈利波特从麻瓜世界到了魔法世界，开始了他的魔法旅程。他在霍格沃茨读书，结识了两位好友，也树立了死对头。后来，他发现了魔法石，还一举挫败了伏地魔，还因为他们这个铁三角给格兰分多学院赢得了学院杯在现实生活中，正义与邪恶的较量无处不在。在公车上拥挤时，小偷正把他邪恶的黑客伸入乘客的包里，口袋里。当光天化日之下，罪犯将拿出他们的杀手剪--尖刀来抢劫，当有坏人正笑里藏刀撕卖假货时，但是这些坏人抢的，偷的正好是聋子，瞎子，哑巴的时候，这些人将是视而不见。
但是幸运的是社会上也哈利波特那样正义的使者与这些邪恶的坏人对立。正是有了这些正义的使者，这个社会才有了进步，他们同时也是人类的财富。这时，我有了一个新念头：我也要向哈利波特一样正义为社会，为人们做贡献，从我做起，相信正义与邪恶的较量中正义将会是永远的，光明的胜者，就让正义的光芒铺照这个世界的每一个角落吧！最后，我也希望我们的生活变的美好，让我们身边的一切都充满生机与活力，让我们不再羡慕霍格沃茨，因为我们拥有我们自己神奇的魔法。
《哈利波特》读后感600字
一个瘦弱、带着眼镜有着凌乱黑发的小巫师，手持一根魔棒，把你带入那奇妙魔法世界里。他就是我们的小巫师哈利波特！
在《哈利波特》这本书中，作者把我们想不到、做不到的事情变成了事实。以哈利波特为主人公，有巫师、精灵、鬼魂、怪兽、龙、邪恶、正义。从这几部书来看，可以体现出对朋友的友情、老师的尊敬、面对困难和邪恶永不退缩勇敢面对的精神。拥有了这些，他们就一次又一次的逃过难关。《哈利波特》这几部书讲述了他与他两个最好的朋友在霍格沃茨魔法学校发生的故事。在那里记载着他们一起战斗、一起共享快乐、一起分忧困扰的点点滴滴。
一切都是那么的神奇！在那个魔法世界里住满了巫师，有老有少。猫头鹰当信差。杯子、帽子、信刊都自己开口说话。飞天扫帚是他们的交通工具，多的都可以和天上的鸟相比，骑着它可以快速飞行，不到几分钟就可以到达你想去的地方。西洋棋会听从主人的话，主人让它到哪它就会到哪。命令G,自己就会挪动。画像里的人是活的，他们可以谈话、还可以跳出自己的像框到别的像框里。城堡里有许多的鬼魂，他们可以游动、可以说话、可以挪动城堡里的任何东西、还可以穿透任何物体、有时还搞恶作剧。还有许多都是那么的神奇！怪不得我们的哈利波特小魔法师会风靡整个魔法世界。
我最佩服的就是哈利波特和他的伙伴们，他们面对邪恶和困难永不退缩的精神让我始终难忘。他们始终有一个信念:我们要战胜一切，战胜邪恶，用我们学到、懂得、知道的魔法和常识来战胜我们的敌人，只要我们齐心协力，就可以战胜邪恶，正义永远战胜邪恶。有了这个信念，他们总会胜利，因为邪恶总是斗不过正义的。
我也很佩服作者JK罗琳，她运用魔幻小说写出生动的哈利波特，又运用哈利波特的朋友、老师和这个魔法世界，让我们明白了许多道理。
让我感动得流泪的就是《哈利波特与混血王子》这本书。在这本书里才真正表露出了哈利波特与罗恩和赫敏的真实的友情。当他们在一起战胜了一切的难关时，又发生了一些事......最后哈利波特已决定他要去找他的姑妈一家人，接着再去找伏地魔魂器。罗恩和赫敏知道以后，他们就决定陪同哈利波特一起战斗。从这段中我读出了真正的友谊，那就是为了朋友、为了拯救这个魔法世界，不惜一切代价。这才叫真正的友谊。
从《哈利波特与凤凰》这本书中我还得知了另一件事，那就是爱。在《哈利波特与魔法石》这本书中，讲到哈利波特头上的那个伤疤。在别人看来这个伤疤是救哈利波特的魔法，其实谁也没有想到这伤疤的奥秘。在《哈利波特与凤凰社》一书中讲到了哈利波特伤疤的原因。他的伤疤是由爱形成的。从而我也知道了母爱是伟大的。
《哈利波特》读后感600字
假如我有一根魔杖读完这四本书，我想，如果我也有一根魔杖，那该有多么好！我要用我那神奇的魔杖，为人类造福！现在，我们的地球上战乱很多。
比如中东战争911事件等等。那些无辜的老百姓们沦为难民，东躲西藏，饥一顿，饱一顿，真是可怜。这时，我的魔杖就要大显身手了！我轻轻一挥，和平的花朵就洒满了全球。世界上再也没有战乱了，多好！如今，地球上生态环境正在破坏，自然灾害频频发生。那些灾害，不但毁了人们的房屋、田地，还给人们带来了许多痛苦。
这时，我一挥魔杖，随着一道金色光闪过，世界上每个角落都会变得像陶渊明笔下的桃花源那样美丽，多好！假如我有一根魔杖，我会用来造福于人类。其实，我读完这四本书后，最大的体会就是书中由始至终呼唤和平、真情、勇敢和爱。
它不光是一本单纯的儿童小说，其中也包含了很深的哲理性，如神奇的厄里斯魔镜和冥想盆。只要认真品味，就能体会到其中的哲理和感人至深之处。
《哈利波特》读后感600字
假如我有一根魔杖读完这四本书，我想，如果我也有一根魔杖，那该有多么好！我要用我那神奇的魔杖，为人类造福！现在，我们的地球上战乱很多。比如中东战争911事件等等。那些无辜的老百姓们沦为难民，东躲西藏，饥一顿，饱一顿，真是可怜。这时，我的魔杖就要大显身手了！我轻轻一挥，和平的花朵就洒满了全球。世界上再也没有战乱了，多好！
如今，地球上生态环境正在破坏，自然灾害频频发生。那些灾害，不但毁了人们的房屋、田地，还给人们带来了许多痛苦。这时，我一挥魔杖，随着一道金色光闪过，世界上每个角落都会变得像陶渊明笔下的桃花源那样美丽，多好！
假如我有一根魔杖，我会用来造福于人类。其实，我读完这四本书后，最大的体会就是书中由始至终呼唤和平、真情、勇敢和爱。它不光是一本单纯的儿童小说，其中也包含了很深的哲理性，如神奇的厄里斯魔镜和冥想盆。只要认真品味，就能体会到其中的哲理和感人至深之处。
《哈利波特》读后感600字
作为哈迷，我终于在10月15日借到了《哈利波特与死圣》，虽然是盗版，但还是迫不及待的想看。(实在等不及了，先借本盗版的看看，会来再去买正版的)。迫不及待的翻开封面，读起来。我忘了一切，就好像进入了冥想盆，里面是关于《哈利波特》的记忆
J.K罗琳说会有人死，我一直以为是哈利(当然，伏地魔是必死的)。然而，弗雷德却死了。我很喜欢他。他与乔治这对孪生兄弟，多么聪明，他们有胆量，他们造出了许多的东西：鼻血牛轧糖。呕吐糖等等，把乌鲁木齐气的，真爽！我很喜欢他们的性格，开朗。幽默。记得最壮观的那个场面是他们骑着扫把飞出霍格沃茨，我看到这里时激动的手舞足蹈直叫爽(电影里的更壮观，还放了一个大的W型烟火)，尤其是皮皮鬼冲他们鞠躬时，语言都无法形容了，真经典！这应该属于他们最辉煌的了。活点地图也是他们给哈利的。可惜
卢平：他是一个非常有耐心。善良且是最好的黑魔法防御教师。他告诉了哈里许多凤凰社与他父母的事，他帮助哈里练成了守护神咒。多好一人。他是狼人，所以每次满月都会变成狼，由此还误放了小矮星彼得。我常想，他要不是狼人多好，那天要是满月多好。哎。我会永远记得他们在尖叫棚屋的事。
唐克斯：记忆中的唐克斯没有什么经典的场景，只记得她是一个易容马格斯，可以把自己变来变去。它的守护神是狼(还不如说是卢平，嘻)，以前的是什么也忘了，sorry了，唐克斯。
斯内普：这是一个值得说的人。J。K罗琳写的真好。看过第六部后，我极度的恨斯内普。他真坏！怎么这样！这是我在电话里对着另一位哈迷喊时的话。没想到，这一切都是假的，这一切都是安排好的。我还有点后悔恨他，有点后悔在他死的时候说活该！我现在甚至有点敬佩他了。作为一个双重间谍，又要保证让凤凰社不受伤害，多难啊！时刻冒着生命危险这个曾经让我憎恨的人，我竟然为他悲伤，他那张看上去就是食死徒的脸，变得那麽的和善。那么的充满爱！
还有小天狼星和邓布利多，我一直以为小天狼星没有死，他只不过去了一个什么地方。总想在第七部里看到小天狼星的身影。可能是因为喜欢他吧。书中的他描写的很帅，可是电影的小天狼星太不争气了！邓布利多呢，我认为用伟大最合适了。在看小天狼星和邓布利多死的时候我都哭了。《哈利波特》是第一部让我看哭的书，也是引起我阅读兴趣的书。
现在已经是早上6点整了，从昨天晚上10点算起，已经8个小时了，不知不觉中我竟然熬了一个通宵。或许，我已睡过，且做了一个精彩的关于哈利波特的梦。
后记：这篇是我看完哈7第一时间写的。我看了一遍，发现自己竟写了那麽长，感谢J。K罗琳让我写出了迄今为止的最长的一片读后感。最要感谢的还是J.K罗琳写出了这样的好书！
精选:《哈利·波特6》读后感大全
今天，我看了《哈利波特6》，看得连饭都不吃了。最后，妈妈把我说了一顿，我这才去吃饭。吃完饭，我又接着看，最后看完了，我就把书上的那个手里拿着魔法棒的哈利波特的样子剪了下来，贴在了我的床头上。
一天晚上，我去上厕所，发现那页上有一条蓝色的线，我上去看了看，发现这是哈利波特手中的魔法棒，我高兴极了，立马拿了下来，果真是魔法棒，我马上变了一个小火箭，第一个到达了校园。正好是全班月考，趁老师不在意，我变了一个自动答卷铅笔，我满心欢喜拿上他做题，没想到，他竟然跳出了我的手，自己在上面写了起来，到了下课，老师收卷了，我卷子的字迹变得无影无踪，老师说：怎么一个字都没有写，想交白卷吗？我哑巴吃黄连有苦说不出啊！
等到这时，这才明白，哈利波特给我他的魔法棒是想让我用魔法棒去帮助别人。
有一天，我遇到了一个残疾人，我希望让他们重新恢复起来，于是我拿出魔杖，对着空中振振有词，说道：我希望让世界上永远也不会有残疾人。于是，我的愿望实现了，他们都好了，后来，我穿越时间，来到了20xx，那是一个战争时代，我用魔杖指着天空说：永远让世界和平。一瞬间，人们放下了武器，团结一致，我又说：让世界永远没有疾病和危险，还有污染。一眨眼，空气变得清新甜润，人们的头脑发达了，发明出了空气进化所，哦，这时，一生就平安无事，然后，我会让人们永远不会老，不会死，如果人太多，我就复制一个地球，让多余的人在上面生活。
六年级匆匆读后感范文精选(7篇)
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“六年级匆匆读后感范文精选(7篇)”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
六年级匆匆读后感范文(篇1)
多年的工作经验的确给人留下了深刻的印象，帮助我更好地理解《匆匆》这篇文章。在读完《匆匆》后，我不禁产生了许多感慨和思考。
《匆匆》这篇文章以一个小时之间的片段，展示了人们生活中所有瞬间的集合。作者通过描述各种各样的场景和人物，以及丰富的细节，让读者感受到生活的匆匆之感。生活中的每一个瞬间，都是如此宝贵，因为时间一旦溜走，就再也无法挽回。
在生活中，经常抱怨没有足够的时间去做想做的事情。总是急于完成任务，争分夺秒，追求更高的效率。但是，当陷入这种忙碌的状态时，是否意识到正在错过什么重要的东西呢？
《匆匆》通过描绘日常生活中的一幕幕小事，呼吁读者放慢脚步，停下来欣赏周围的美好。生活中的点滴，无论大小，都蕴含着深意。应该珍惜并感激生活中的每一个瞬间，并意识到每一个人和每一件事都有其存在的价值。
在我多年的工作经验中，我曾多次被工作的忙碌所淹没。我总是追求高效率，为完成每个任务而不断努力。我在这个过程中错过了很多宝贵的时光和机会。那些我应该与家人一起度过的时光，那些我应该去探索自己兴趣爱好的时光，在我驰骋于职场的岁月中，都被我轻易地错过了。
现在，我明白了生活的真正意义。不是忙碌地一直工作和追求效率，而是要与家人友人共度美好的时光，要给自己留出适当的休息和放松时间。我找到了平衡，我学会了如何欣赏生活中的每一个瞬间。
《匆匆》这篇文章告诉，生命是匆匆而过的，应该停下来，回顾过去，思考现在，展望未来。应该珍惜每一个瞬间，不论它是快乐的、悲伤的还是平凡的。因为这些瞬间共同构成了的生活，也构成了的回忆。
多年的工作经验让我深刻明白了这个道理。工作固然重要，但家庭、友情、爱情等等更重要。不能一直奔波于职场，忽略了最重要的人和事。只有当学会停下来，休息一下，放松一下，享受一下生活的美好时刻，才能收获真正的幸福和满足。
通过阅读《匆匆》，我明白了生活中的每一个瞬间都是宝贵的。无论是工作还是休息，都要找到适当的平衡点，才能真正地理解生活的匆匆。只有在这种平衡中，才能实现自己的价值，也能更好地享受生活的美好。
小编认为，在多年的工作经验中，我学会了放慢脚步，珍惜每一个瞬间。《匆匆》这篇文章深深触动了我，让我意识到生活中的每一个片段都是宝贵的。希望通过我的亲身经历和思考，能够帮助更多的人认识到生命的真正意义，与家人共度欢乐时光，放慢脚步，享受生活的美好。生活匆匆而过，让一起珍惜每一个瞬间吧！
六年级匆匆读后感范文(篇2)
俗话说，时间就是生命，来的快，去的快。在朱自清的笔下，我感受到了时间的宝贵。
“在默默里算着，八千多日子已从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。”光阴似箭，日月如梭。时间没有倒流的时候，也没有停止的时候。
朱自清用比喻的手法，勾勒出时间的匆匆。在朱自清看来，他的时间在叹息中闪现，因为他把时间当成生命，只有当他觉的时间无情地流逝，只有当他觉得自己没有填满时间，我们才应该向他学习。
谈谈我自己，无论在那个假期，我都是一如既往的先把作业草草了事，然后就是吃过了玩，玩过了睡，悠闲自得，与朱自清比，那是一个天上，一个地下。看到书本，就随意一扔，根本不想看。但朱自清，他充分利用了时间，否则时间就会失去。
一直以来，他都没有放下笔，笔度过了漫长的一生。
读完这篇*，我体会到朱自清对自己已消失的时间的惋惜，但他很谦虚，将自己的一生投入写作中，他并没有浪费时间，反而我们应该珍惜时间，毕竟一寸光阴一寸金哪！
六年级匆匆读后感范文(篇3)
城关镇杨柳小学六年级文潇潇
世界上最快和最慢、最长和最短、最普通和最珍贵、最容易被忽视和最遗憾的就是时间。今天语文课上我学习了《匆匆》这篇文章，真是让我受益匪浅！
《匆匆》这篇文章主要是写时间悄无声息的飞速流逝，并告诫我们要做一个珍惜时间的人。朱先生从生活的角度描述了时间匆匆流逝的全过程。每一句话似乎都在打击我那颗麻木的心。
文中一个”溜”字生动地写出了时光匆匆飞逝，而”头涔涔”和”泪潸潸”让我体会到了朱自清对时光流逝飞快而手足无措，内心充满无奈之情。他又将无声无息过去的日子比作”轻烟”、”微风”、”薄雾”,更形象地描绘出光阴给人的那种若隐若现、触摸不到的感觉。
时间就是一条宽阔无比的长河，有时激流勇进，有时静得都觉察不到它流动的方向。时间又像是一个顽皮的孩子，总是在我开心的时候飞快地溜过，也经常在我无聊、郁闷时来回踱步。在我聚精会神的做作业时，它总是从我额头上豆大的汗珠旁流过；当我快乐地玩耍时，它总是从我灿烂的笑容中掠过；当我仰望天空时，它从我无声的眼睛旁掠过；但是当我低头系鞋带的时候，它从我弯曲的背上滑了下来
很快，六年的小学生活就要结束了。刚进学校的时候，我还是个天真的小女孩，什么都不知道。六年的时光转瞬即逝，庆幸的是我收获满满。花有重开日，人无再少年啊！
所以，我想学会珍惜时间，让时间的速度在我手中流淌。相信慢慢长大、成熟的我不会再让时间跑丢啦！
六年级匆匆读后感范文(篇4)
这是一篇描写时间的介绍的散文，描述了时间一直在我们身边流逝。不论我们洗手也好，吃饭也好，还是学***觉，时间都“滴答滴答”地从我们身边走过去了。读了这篇散文《匆匆》后，我才认识到时间是公正无私的，它对任何人都一样，不会多给这个几秒，也不会多给那个几秒。
想让时间过得快点，或过得慢点，都是不可能。问题在于如何做时间的主人。
《匆匆》主要讲了作者在不经意间让时间白白流失了，并告诫我们要珍惜时间，不要浪费一分一秒！时间已经溜去了，表达了作者对时光流逝感到很惋惜。
我意识到只有珍惜分秒的时间，我才能成为时间的主人，而不是时间的奴隶！上课认真听讲，充分利用每节课的45分钟；课后完成作业，然后抽出时间多读书，补习作业和绘画。这样，课外时间得到充分利用，成为时间的主人。
如果你上课不认真听讲，你只知道放学后怎么玩，这样时间就浪费了，你就成了时间的奴隶。
我阅览时，想到自己的时间就从看电视时悄悄地溜走；从我玩电脑时匆匆地飞走；从我发呆时伶伶俐俐地过去。想到这些我有点惭愧。与朱自清相比，我一天一天。我那过去的时间的的确确是白白浪费了。
因为时间对每个人来说都很珍贵，因为时间来去无声无息，无色无迹可寻，不知不觉时间从我身边飞逝，永不回头。而且，一天的时间只有二十四小时，说多不多，说少也不少，但要好好抓紧这一分一秒确实是件难事，时间让我觉得很害怕，但害怕的同时也让我正确地了解自己。
时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时无所事事，老来自当后悔万分。若是如此，我们还要来这世间有什么用呢？
六年级:谢卓原
六年级匆匆读后感范文(篇5)
花有重开时，人无再少年。这句话一点也不假，不管怎样，时间一去不复返了。一天过去了，我们不能指望重蹈复这，我们只能勇敢地走到第二天。
寒假里偶尔翻看六年级的语文书时重新看到了《匆匆》后，我更是有这样的感受。我的生活，从不会说话时就开始了。可我也从一开始就在浪费时间。
我早上起床，上学，吃饭，做作业，晚上睡觉，日复一日，年复一年。从来没有感觉时间过得很紧，在压迫着自己，总是以为时间是很漫长的。可现在我才发现以前的观念是错的！
即使全世界的人都在等我，即使他们不撕日历，即使使钟的手不动，时间也不会等我，时间也不会停止，因为时间是世界上最珍贵、最无情的东西，是最珍贵、最容易毁灭的东西。
看书时，它从书中逃走了，我悲伤。在做作业时，它又从我的笔尖滑过，我叹息。时间总是那么的匆匆。它从没有停息过，也不会为谁停止。它只是继续着它的步履，永不停止。
我从一个站不稳的孩子成长为一个会说话的大孩子。当我报名上一年级时，我想起了当时的情形，就好像是昨天一样。古往今来，人们总是认为时间很短，时间过得很快。我怎么能不呢？时间的可贵永不再有，这是我的最大感受。
时间悄悄地从我身边溜走，但我没有，但在未来，我再也不会让时间从我手中溜走，我会紧紧地抓住它，让它没有机会逃走！
六年级匆匆读后感范文(篇6)
读《匆匆》有感
时光如箭，白昼如梭，时光匆匆，转瞬即逝。
今天，我学了一篇关于珍惜时间的文章。散文家朱自清以细腻的笔触围绕着＂匆匆＂二字，刻画了时间流逝的踪迹，写了日子一去不复返的特点和自己对八千多日来去匆匆与稍纵即逝的叹息。最后的发问，表达了他对虚度时光的无奈和对时光流逝的惋惜之情。
同时，我也告诉过你，时间永远不会回来。我们应该珍惜时间，有所作为。
是的，时间来去匆匆，人的生命是有限的，所以我们应该利用这宝贵的时间。不惜寸阴于今日,必留遗憾在明天。珍惜点滴时间，立志奋发向上，只有这样,才不会一生一事无成。
新的学期开始了，为了不像《匆匆》的作者描述的一样虚度光阴，我要在这小学阶段最后一个学期奋发图强,给小学生活画上一个最完美的句号。为此，我制定了新学期的学习计划。
语文方面。第一,课前自觉预习。只要提前做好准备,在上课时就能更好地去学习了。
第二，上课认真学习。为了学得更好，我需要在课堂上更加努力，积极举手回答问题，做学习笔记，更加注意听。第三,课后作业的质量要好。
上课很重要，但家庭作业也很重要。因此，每次我都要更加认真地完成工作。第四，课后复习。
当然，复习是最重要的。每节新课后，我都要整理笔记和复习。
数学方面。数学是一门非常严谨的学科，所以我们应该认真对待它。所以，我打算多花时间在计算方面,让正确率提高。
英语方面。语,数,英三科中,每一科都是重点,英语亦是如此。英语英语，重就在背。因此，在这学期里，我会尽力背诵课文、句子和单词。
时间匆匆不等人,为了让这个新学期更加有意义，我要加油再加油,更严格要求自己去完成计划，不让时间的白白浪费。
六年级匆匆读后感范文(篇7)
导语：朱自清的《匆匆》是一篇抒情散文。这篇文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了朱自清对虚度时光的无奈何惋惜，揭示了旧时代的年轻人已经有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。
读了《匆匆》这篇课文后，我被这篇课文所感动，从中悟出了许多道理。
时间掌握在自己手中。使用多少由自己决定。时间像小鸟，牢牢抓住小鸟，它想逃也逃不掉;没抓住小鸟，想再抓也抓不住了。虽然生命中时间很多，可日子如流水——总有一天会断流，总有一天你会离开这个世界，倒不如趁着日子还很多，去干点令自己和别人都满意的事情。
从出生到现在，再到死去，中途没意外的话，你有23725个日夜，如果运气好的话，你又32850个日夜，日子看起来虽多，可真正用起来，你会感到其实日子特别少。虽然在生命中你可能干不到“丰功伟业穿喉过，杯酒沉浮江山定”的地步，可“用有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”这一步总干得到吧，既然可以，又何乐而不为呢?
明天掌握在自己手中，今天掌握在自己手中。做你今天应该做的事是充实你生活的好方法。而我们的任务就是学习，学好了，学充实了，对得起父母，也对得起自己，千万别落得个“白了少年头，空悲切”的地步。
明天，希望与未来；今天，努力与现实，体现自己的人生价值，在于自己，时间不等人！
时间，如白驹过隙，在不经意间与我们擦肩而过，而我们总是这样，就算失去了一丝，也不懂得珍惜另一丝，正如朱自清在《匆匆》里写的那样：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日子的匆匆里，除徘徊外;又剩些什么呢?
的确，在生活里，光阴带走的是一丝丝、一缕缕的光阴，留下的却是匆匆——
在阳光下，虽然拿着一本书，我的思绪却被遥远的阿拉斯加山脉、北极圈和金字塔带走了。我不知道的是时间从我的眼睛里溜走了，但我不在乎。的确，时间已经离我们远去了，我得到的只是父母的责骂。对不起，那又什么用？
时间如冬天的白雪，纯白了那点点记忆。
我经常呆在花园里，抱着香樟的幻想，看着点缀在天空的小白，听着鸟儿的叫声，闻到花香，在梦幻的世界里虚度时光。
在一声声教诲中，换来的都是“我们要珍惜时间”，但我们哪个人没有虚度过光阴，因为老师的教导早已被光阴带去。
“珍惜时间”，多么简单的四个字啊!但它贯穿了整个人生。
《匆匆》是现代着名作家朱自清写的一篇散文。文章虽短，却给人们留下了深刻的启迪和思考。学了这篇文章，我也是受益匪浅。
“燕子去了有再来得时候;杨柳枯了有再青的时候;桃花谢了有再开的时候。”这些自然现象是可以周而复始的但是人的时间却是一去不复返，正所谓：“花有重开日，人无再少年。”
大家都知道时间匆匆流逝，一去不复返，要珍惜时间，但大多数人都只把珍惜时间挂在嘴边，却没有付出实际行动。就拿我们学生来说吧!每天放学回家，放下书包就“嗖”的一声跑的无影无踪，要不就是坐在电视机前，不然就是在网上大游戏……时间就这样一分一秒地逝去了，而且小时得无声无息，无影无踪。
为什么我们不利用这段时间读一些课外书或者帮妈妈做家务呢？
自古以来，就有许多名人珍惜自己的时间：比如鲁迅，他把喝咖啡的时间都用在工作上。那些科学家发明的一切都是在每一分钟的工作中创造出来的。
为什么在同样的时间里，人家能取得成功，而我们却两手空空呢?这就得你自己去找答案了。我们扣心自问：“我们的日字为什么一去不复返呢?”
《匆匆》是现代着名作家朱自清写的一篇散文。文章虽短，却给人们留下了深刻的启迪和思考。学了这篇文章，我也是受益匪浅。
“燕子去了有再来得时候;杨柳枯了有再青的时候;桃花谢了有再开的时候。”这些自然现象是可以周而复始的但是人的时间却是一去不复返，正所谓：“花有重开日，人无再少年。”
大家都知道时间匆匆流逝，一去不复返，要珍惜时间，但大多数人都只把珍惜时间挂在嘴边，却没有付出实际行动。就拿我们学生来说吧!每天放学回家，放下书包就“嗖”的一声跑的无影无踪，要不就是坐在电视机前，不然就是在网上大游戏……时间就这样一分一秒地逝去了，而且消失得无声无息，无影无踪。
为什么我们不利用这段时间读一些课外书或者帮妈妈做家务呢？
自古以来，就有许多名人珍惜自己的时间：比如鲁迅，他把喝咖啡的时间都用在工作上。那些科学家发明的一切都是在每一分钟的工作中创造出来的。
为什么在同样的时间里，人家能取得成功，而我们却两手空空呢?这就得你自己去找答案了。我们真该扪心自问：“我们的日子为什么一去不复返呢?”
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”啊!
《哈利·波特》读后感大全
在我们这个年龄段，都会常常做一些白日梦。无非是什么自己变成某某公主啦之类的。我也经常幻想自己变成了魔女呀，法师等。而我在假期读的一本书，却真正带我走进了一个魔法世界。
那本书的名字是《哈利波特》。讲的是哈利波特在霍格沃茨学院所发生的事。
确实，我不得不承认哈利波特是一名很棒的法师，他在海边小屋里遇见了巨人海格。在九又四分之三车站遇到了罗恩；在车上又和赫敏成为了好朋友。这不是因为他是大难不死的男孩，是因为他是一个让人怜爱，而十分坚强的男孩。哈利波特有一个阿兹卡班的教父小天狼星布莱克。我并不觉得布莱克坏，而到了后来，我的知他是哈利的教父时，我的确吃了一惊，但我相信他。我想哈利也是当小天狼星布莱克牺牲后，他对邓布利多狠狠的发脾气。但结局还是美好的，在见证了那么多人的死亡之后，他还是和金妮走到了一起。我很佩服这套书的作者J。K。罗琳，她用细腻的笔触走进了我们新一代人的内心世界。故事情节总能让我们伴着主人公哭泣。即使是只言片语也能触动我们心底最深的那一道弦。书也是各有口味的，我认为这本书，它似一杯清茶，苦涩中泛着甘甜；它似一杯白水，虽无味，但却浇灌了我们的心田；它也似一碗心灵鸡汤，温暖了我们心灵的同时，告诉我们一个人人都有的稀世珍宝爱。
童年读后感范文六年级7篇
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。那么该要如何写好作品读后感呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“童年读后感范文六年级7篇”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
童年读后感范文六年级【篇1】
最近，我读了高尔基的著作《童年》。《童年》它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基的童年悲惨，令人怜悯。书中阿廖沙父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母最疼爱他。外祖父不太喜欢他，他还经常受到外祖父的毒打。俩个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却勇敢的走了过来。这令我深深的体会到了当时那个年代人心的丑陋。
相对于我的童年来说，那简直就是天差地别!我们的童年是如此的灿烂幸福又美好，如此的无忧无虑，没有烦恼没有多少苦痛。有那么多的孩子甚至不懂得什么叫做“打”，因为他们从未经历过被人打、被人拿鞭子抽的时候。他们丰衣足食，是父母的掌上明珠，姥姥姥爷的心肝宝贝，从来都是想要什么就可以有的。只是在父母的庇佑下不受风雨，从不受到飘荡，独立的滋味。而阿廖沙的童年却是经历了常人难以想象的沉重。
可是，阿廖沙在如此一个黑暗污浊的环境中，仍然保持着对生活的勇气和信心。而我们处在这样优越的环境下，为什么都不能同他一样呢?
阿廖沙教会了我们，要珍惜眼前这美满幸福的生活，抓住我们无忧无虑的时刻，要努力学习是就要不断前进，要懂得身在福中要知福!
如今，眼看童年要流逝，迎来的是我们从满活力的少年，让我们好好珍惜童年，让我们努力进取，让我们记住并永远留住我们的童年吧!
童年读后感范文六年级【篇2】
在记忆中，每个人的童年都很纯洁，也很美妙，更像一汪泉水。就算在岁月的伤害下，不会消失，变得模糊。欢笑声，嬉戏声……所有声音混合在一起，像一股暖流，流进血液，流进我们孤单的心灵，让我们得到慰藉。童年总是美好的……
但是在光鲜外表下的高尔基的童年却不是我想象那样完美，反而大多是黑暗，一切的童年记忆是人类的自私，贪婪，伪善，虚荣包围着，远处只有一丝阳光抚摸并安慰他。
和高尔基的童年相比我们多么幸福啊!我们不会有高尔基一样的生活环境，不会拥有黑暗的童年。我们生活在阳光明媚的今天，我们丰衣足食，父母都尽量满足我们的要求，他们不会因为犯错而用棒子打到你失去知觉，也不会因为嫉妒而害死身边的朋友，我们每天开开心心，根本不能和高尔基的童年相提并论。如果我们通过时光机到达高尔基那个时代的家庭，我们一定不到一个月就放弃了，已经活不下去了。
但是现在的小孩被父母溺爱，不知道珍惜。当父母省吃俭用，让我们吃香喝辣的时候，我们养成了奢侈享受的习气，失去了勤俭节约的品质;但当父母对我们的错误姑息迁就的时候，我们养成了得过且过的习气，失去了健康端正的心灵。我们不应该做这样的学生，我们应该珍惜眼前幸福。
我们应该珍惜眼前的幸福，不能让父母对我们的爱，无情的变成溺爱。
童年读后感范文六年级【篇3】
我非常喜欢《童年》这本书，它反映了小主人公阿廖沙在父亲去世后随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月，其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私与贪婪，这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨在他幼小的心灵里留下了深刻的印象，小阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
读完这本书，我感慨万千：现在的我们，真的是身在福中不知福，我们不愁吃不愁穿，而小阿廖沙却吃不饱、穿不暖，还要挨打，受欺辱，那悲惨的一幕又一幕，使我不由地想到：假如，我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样呢？我们认为那根本就不是人生活的地方么？如今，时代在不断地进步，可是人们却越发变得懦弱了，他们一碰到困难就想要逃避、退缩或者走捷径。
屠格涅夫曾经说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦”。美好的生活必须有所付出才会长久，有所争取才会得到。
合上这本书，我就下定决心，为了我美好的未来要学会吃苦，一定要学会争取，一定要学会付出，我相信，大家一定会和我一样，为了自己美好的明天，为了自己未来的幸福而去努力，那就让我们一起加油，一起努力吧！
童年读后感范文六年级【篇4】
提起童年，想必每个人的脸上都会漾起一抹甜蜜而怀念的笑容吧！因为童年是人生中最值得怀念、最值得珍惜的一段时光。童年在脑海中是质朴、纯真、快乐的标签，而《童年》中主人公阿廖沙的童年却是在黑暗、心机与暴力的一个乌烟瘴气的旧社会环境下度过的，和我们的童年竟有着天壤之别。
《童年》讲述的是阿廖沙四岁父亲去世，跟随母亲和外祖母来到外祖父家。外祖父开了一家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪与残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。在这样一个弥漫着残暴的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
然而，在这样可怕的环境里，也还有着点温暖。外祖母慈祥善良，胸怀宽广。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心灵。她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱感染了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里高里、献身于科学的知识分子“好事情”，以及他先后遇到的许许多多的好人……他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙对生活的积极态度和反抗的精神，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
与阿廖沙相比，我们的童年幸福多了。我们的童年是无忧无虑的，荡漾着快乐的回忆，没有烦恼，也没有狡诈，只有真诚的相待与无私的关爱。我们是多么幸福呀！什么事父母都为我们想好，但我们还身在福中不知福。我们要珍惜身边的爱，学会感恩，珍惜你唯一的、灿烂的童年！
童年读后感范文六年级【篇5】
在暑假里，我读了《童年》这本书，作者是苏联作家：高尔基。这本书大概意思是：主人公在父亲去世后，在外祖父家里度过童年的岁月。在外祖父家里，阿列克谢、表哥、表姐和外祖母都受到外祖父毒打。然而庆幸的是外祖母对孩子的爱像一盏明灯一样伴随他们整个童年。也经常给他们讲故事，她善良、聪明能干。
在阿列克谢的童年，他在圣像作访当过学徒；在船上帮厨；在大街上做过脚夫；在工厂里锯木头；在花园里当园丁；厨房里做面包师，尽管他非常努力地工作，也仅仅只能维持生计。而我们的童年，和阿列克谢相比简直太幸福了！在爸妈培育之下，我们学到了知识，在明亮的教室学习文化知识；在课外时间我们可以去玩耍；在假期里可以去跳舞、学书法。我们生活在富足的社会里，物质极大丰富，根本不用为生计发愁。所以，我们要珍惜如今美好、幸福的生活。
我们的童年太幸福了，我们要努力学习，天天向上，千万不要身在福中不知福，这么好的学习环境，我们再不努力学习，就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要逝去了，迎来少年时期。让我们珍惜童年最后一刻，稍不留神，童年就要离开我们了，要抓住童年最后的时光，留下最美好的回忆吧！
童年读后感范文六年级【篇6】
当品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不静下心来写写读后感呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级课外阅读童年读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
若时间是长河，我们便是长河之上的游者。懵懂的我们认为，只要顺流而下，便能到达幸福的彼岸，而在高尔基看来，只有在那波涛翻涌的浪花之间才能获得真正的幸福。
《童年》这本书再现了十九世纪七八十年代前下层人民的生活，那是作者对苦难与人生独特的见解，只要细细品味，就会发现，他写的一字一句之中涌动着一股生生不息的热望与坚强。
本书主要讲了阿廖沙年幼丧父，母亲把他寄养在外祖父家。来到外祖父家时，家业已开始衰落，因此他也愈加暴躁。阿廖沙的两个舅舅却又为了分家和独吞家产而不断地争吵。幸好有一位疼爱他的外祖母，才使得他有勇气生活下去。因为外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。
高尔基的童年也有许多伙伴，令我印象最深刻，的就是“小茨冈”，他吃苦耐劳，又是一个十分结实的小伙子，同时，他也爱着阿廖沙，每次他说挨打的时候，小茨冈就奋不顾身地用手去挡，不管自己手上会不会很疼。而这么一个讨人喜欢的孩子，却遭遇不幸，背十字架给砸死。如果我是高尔基，我一定会哭的痛不欲生，因为童年里的伙伴就这样消逝了。但高尔基却不同，他不能在童年这段路上被“痛苦”“悲哀”拦住，更加坚强的面对事实。
看到这里，我感到很庆幸，庆幸母亲把我生在了这样一个和平的年代，没有战争，没有杀戮，没有不平等，不知道什么叫痛苦绝望。只是享受生活的赐予种种美好。其实，幸福就这么简单，是我的疏忽，疏忽生活中的感动，疏忽了生活中的'幸福，更疏忽了，那些不经意间在话语中流失的温暖，比起高尔基我们更应该珍惜自己的童年！
总之，我们现在的生活就像夜空中闪烁着的星星，摘下哪一颗都是一个幸福的回忆。不用像高尔基那样，仅十岁就到人间去“闯荡”。而高尔基的夜空之上，所有的星星都是暗淡的无光的，但他却一直坚强地从这条路上走了下去，走向属于自己的光明，最后成为苏联著名的作家，令人十分的敬佩。
童年读后感范文六年级【篇7】
我相信大家都应该读过高尔基的《童年》。
这本书主要讲了一个名叫阿廖沙小孩儿，他的父亲去世，母亲只好另结他人。继父天天殴打阿廖沙。两个舅舅因为财产而打斗辱骂。只有母亲和外祖母好好的爱护着阿廖沙。
其中这本书最让我感动的有好几个故事。首先第一个263因为好奇把白色的桌布完成了蓝色，却遭到了外祖父的一顿毒打。他的母亲去哀求父亲不要再打阿廖沙了。但是外祖父根本就不听他的。正所谓打在儿身，痛在母心。为了儿子，母亲是可以奋不顾身的。
而还有一个故事就是阿廖沙的外祖母家失火了。外祖母却不听外祖父的劝阻，重庆，那我就为了从家里面把那瓶翻油给抢救出来。这让我感受到了外祖母的勇气让人敬佩。更让我知道了。人只要你敢去做就没什么事情是做不成的。
还有一个故事赫里桑夫主教大人不然来到了阿廖沙的学校。教主大人并没有很严厉的对待同学们，而是用慈祥、和蔼神态，还去跟同学们问问题。这让我感受到了你想跟别人交谈的时候，如果以一种严厉而严肃的神情去交谈的话，别人可能会感到害怕。而不想跟你交谈，但如果你用和蔼慈祥的神态。和面带笑容的表情去交流的话可能会让事情容易的多。
这篇书主要让我感受到了阿廖沙童年时的悲哀和快乐。在这篇书中，阿亮下的童年可能有些很痛苦。但有些呢，阿廖沙也是十分的快乐。我主要体会到了这三点。我们要有勇气和快乐的心态去面对生活。当我们生活好了的时候，也不要忘了母爱。是我们最 大的爱。
六年级读后感精选7篇
读后感，就是要以感为基础，提炼出能概括原作精髓的、积极健康的心得体会，我们读了作者写的作品，其实不得不为主人公的而感叹。对于这个作品，我们应该书写感受表达理解。以下内容是栏目小编为您整理的与您需求相关的信息：“六年级读后感”，我们会在网站上发布更多相关信息请留意！
六年级读后感(篇1)
“没有共产党，就没有新中国”这句歌词，让我想起了《历史的选择》这本书，它让我们了解到了许多以前共产党发生的许多事情，这本书会告诉我们，为什么历史会选择中国共产党？人民选择中国共产党？
同学们，你们知道2011年7月1日是哪一天吗？那是中国共产党成立90周年的光辉日子。鸟儿选择了广阔的蓝天，因为它有一对可以飞翔的翅膀，我们选择了历史来摆脱黑暗。
90周年以来，中国人民不断受到欺凌和侮辱，但也取得了辉煌的成就。就像梅花一样。在风吹雨打、雪压的情况下，它总是挺身而出，不肯低头。
曾被称为是“东亚病夫”的国家，一个充满阳光的国家，它饱经风霜，选择了“千磨万韧还坚劲，粉身碎骨浑不怕”。为此，历史选择了它——一只永恒的狮子。
中国共产党这个时代的人民，都是我们伟大的革命先烈，他们在我们这个光辉的时界上的英勇牺牲和功绩。李大钊同志是我们中国最早的马克思主义者，他常常说：“试看将来的环球，必是赤旗的世界。
”这句话时常浮现在我的脑海中。刘胡兰“生的伟大，死的光荣。”她15岁就加入了中国共产党。
她17岁才离开了人世间，她自己躺到了铡刀的刀床上，就在这一瞬间，鲜血喷洒，浸红了白雪掩盖的黄土地。这些革命先烈永远永远都活在我们的心中。
同学们，我们的国家“神舟的伟大**”，“奥运会的神奇壮举”和“五四运动的呐喊”都存在了我们的心中。让我们引用周恩来同志说的一句话：“为中华之崛起而读书”。
从现在起，我们要努力学习，努力学习，报答所有帮助过我们的人，让他们为我们骄傲！
我相信中国的历史会更加辉煌。
六年级读后感(篇2)
记得老师刚发下语文书，我翻开目录，第一眼看到它，心就好像被它捉了进去，莫名其妙地喜欢上了这篇课文。我翻到那一页是为了品味内容的趣味，找到它的精髓，挖掘它；珍藏；了解故事的主人公。诺贝尔是一位伟大的发明家和企业家。
在他的一生中，他在机械和化学领域做出了许多发明，并获得了129项发明专利，其中最突出的是炸药。为了发明炸药，诺贝尔一家付出了血的代价:他的弟弟被炸死，他的父亲被炸得残废，他自己也曾被炸得满身鲜血。
但在崎岖的科学山路上，诺贝尔一直顽强地攀登，终于登上了光辉的顶峰。当我读到这儿，对诺贝尔的敬佩之情不禁油然而生。 这正好应了那句古话:
世上无难事，只怕有心人；；。诺贝尔晚年患有严重的关节炎和心脏病。他意识到自己所剩的日子不多了，加上二百万英镑的财产无人继承。
所以诺贝尔把一部分巨款捐给了他的国家的一疗事业。并立下遗嘱，设立诺贝尔奖，凡是对世界有重大贡献的人，都应给予奖励`````` 我深深地被它打动了，读得如痴如醉，满口于香了在我遇到困难时，它给了我精神支住，在我闲暇时，它给了我充实的生活``````它就是----《最后的辉煌》!
六年级读后感(篇3)
今天，我抽空读《苏珊的帽子》一书，从中我懂得了一个深刻的道理……
苏珊，一个美丽的名字，作为她的名字，她非常天真可爱，她的第一印象是她就像一个无忧无虑的小精灵，我非常喜欢她。
不幸的是，苏珊不到8岁的是候身体里有一个肿瘤，这给了虚弱的苏珊沉重的打击。出院后的她已经不像以往活泼的小精灵了。
虽然她可以和病魔一决高低，虽然她有能力把落下的课补上去。但是……
我不明白为什么当我想到这里这个世界对苏珊如此不公平？
她失去了一头金色的头发，留下了一个秃头
读到这里，我一点也不惊讶：我一直以自己的长发为傲，我梳理过各种发型。我认为我这样做是不对的。如果苏珊看到了，她不会笑，但会更伤心。
苏珊，我鼓励你，苏珊，我支持你，我相信过不了多久，你也会和我一样梳着一只可爱的“羊角辩”开开心心地去上学！
我猛地想起：我们班的祝菁又何不如此。她因生病而脱落了头发。
受到了许多同学的嘲笑，她更难过了。在老师的知道下，学生们知道了自己的错误，课后来到祝菁面前道歉。他们也一直在帮助祝菁，她露出灿烂的笑容，似乎我们班的同学已经向理想的大门迈出了一步！
我不经有想起了我学武术时的情景：有一次，我因去合唱比赛没有去练习，可是武术团又要去比赛，时间十分紧。学生们用宝贵的时间帮我补课，教我做动作！如愿以
尝，那一次，我们获得了佳绩。
敢问，如果当初父母没用休息来不关注我；如果当初老师不辅导我；如果当初同学不留意自己身边的同学。这佳绩又何存？
真的，我觉得我们应该多关注，多指导，多****的朋友。也许，他们需要你的善意安慰和帮助；也许，当你安慰别人时，你会有更多的幸福；也许，当你帮助别人时，你会有更多的人生观！
六年级读后感(篇4)
今天，我读了《最后的姿势》这篇课文。*讲述的是汶川大**中51岁的普通教师谭千秋用自己的身体为四位未能逃出教室的学生撑起了一片天。
5月12日，谭千秋老师像往常一样给学生上课。他在讲“人生的价值”是大公无私，为他人着想，为集体和国家着想。突然，楼房摇晃起来。
“**了！”他立刻意识到。“大家快跑！
”当然短暂的几秒钟学生不能全部跑出去。他把四个没逃走的学生拉到课桌下，用手撑在课桌上，堵住坍塌的水泥板。四个学生得救了。
读到这篇课文，我深深体会到老师的伟大：老师站在讲台上，离门最近，灾难来临时最容易逃脱。但他不是自己逃生，而是指导学生迅速撤离教室，并用肉体报住了四位学生的生命。
老师虽然去了，但是他最好的姿势像他的名字“谭千秋”一样，将精神永存，永远值得我们怀念和学习。
指导老师李玉敏
六年级读后感(篇5)
一次偶然的机会，我在网上看作文，看到了《种子的力》这篇文章，让我受益匪浅。读完《种子的力》这篇文章，让我感受最深的是一株任人踩踏，无人注意的小草，它以顽强的生命力，掀翻了压在它身上的石块，顽强地钻出地面，表现了不怕险阻，勇于磨练，永远乐观的精神。在攀登知识高峰的路上，我们需要这样的精神。
我相信只要我们不屈不挠地前进，知识的高峰就一定会到来。我们决不能做“缩头乌龟”遇到困难就失去前进的信心，那样只会后退。
我是个残疾女孩，双腿走路不方便，每天都需要爸爸背我，我的班级在三楼，每当爸爸把我背到班级的时候，都会累得气喘吁吁，渐渐地，我发现爸爸腰有些不舒服了，于是我便让爸爸把我背到楼梯口，我自己上，每当走完一楼，我就会累得气喘吁吁，心中就会有一张想放弃的念头，每当这时我就会想起小草的顽强不屈，于是我便会接着上，最后“胜利”。
今后，我将继续发扬吃草的精神，不怕困难，不怕挫折，永远向上，创造我的人生！
六年级读后感(篇6)
今年7月1日是建党90周年。现在我们生活在繁荣之中。九十年前，我国人民饱受苦难、社会混乱、战争和屈辱。通过长期的了解，我知道中国共产党正确的历史选择，给了我们今天更好的生活！
就拿刘胡兰和王二小来说吧，他们在少年时就光荣牺牲了。他们勇敢坚强，宁死不屈，他们坚信共产党人一定会胜利。他不讲党的秘密，带领敌人进入了包围圈。
他们的精神值得我们学习，他们的精神值得我们骄傲。江竹筠她面对刑具毫无惧色：江竹筠不幸被国民党捕获，国民党审问她时，她守口如瓶，后来国民党竟丧心病狂地在她的指尖上钉进一根根竹签，致使她一次次痛昏过去她是多么坚强，怎样也不说出共产党的计划。
她对敌人曾说过“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签是竹子做的，共产党员的意志是钢铁做的！”啊！
就因为中国有这么多这样的中华儿女，才会有美好的今天！共产党的红军一个接一个勇敢，善于战斗，志存高远。他们只想为国家争光，让老百姓过上好日子。共产主义斗争中最难忘的事情是：
为国牺牲、炸碉堡的董存瑞。勤政为民的孔繁森和一心为民的周恩来，没有共产党就没有新中国！在日新月异的今天还有值得我们学***大航天员——杨利伟叔叔。
小时候，他有一个梦想：长大后成为一名独一无二的宇航员。因此，他每天刻苦学习，为实现自己的理想而奋斗，为国家争光。
功夫不亚于有意者。经过长时间的努力，他终于成功了。这使外国对中国人民刮目相看，使中国真正繁荣富强！每个人都像他一样，那么祖国就会变得更好。
同学们，今年是建党90周年。让我们树立心中为共产主义奋斗的理念，为祖国的美好未来而奋勇前进！
六年级读后感(篇7)
”天生我才必有用，千金散尽还复来“。每个人都会有用处，上天既然赐予我们宝贵的生命，那么一定会有需要我们的地方，这是我读完《做一个最好的你》的感受。本文分为两部分。第一部分列举了比尔博士和罗森塔尔心理学家的两个例子。后一部分测试信心，教我们培养信心和建立信心。
先说前面两个事例。1： 比尔医生为许多人做了面部手术，使他们变得漂亮，但他们仍然觉得丑陋。
难道说他们瞎了？连自己的变化都看不出来？那倒不是。
可这是为什么呢？其实按书上的话说就是&qut;美与丑，并不仅仅在于一个人本来的相貌如何，更在于他是如何看待自己的”。是呀，如果自己都觉得自己很丑，那再怎么美也无任何意义。
相反，一个人如果觉得自己很美，那原本即使你不怎么美的外貌现在也变美了。说白了，我对自己的外表和自己都有信心。
2： 罗森塔尔从一所学校的名册上随机挑选了一些学生的名字，说他们很聪明。一个学期后，这些学生真的成了那所学校的优秀学生。
可是那些学生都是随机抽取的，罗森塔尔莫不是神仙，还能预知未来？这理由未免也太荒谬了。事实上，罗森塔尔只是暗示了他对学生的期望，学生们变得更加自信，所以他们更加努力，最终变得非常聪明。
这些学生变得聪明的一个重要原因是变得更加自信。罗森塔尔的话让他们自信，这样他们才能变得优秀和自信。那么怎样才能使我们自信呢？且听下文分解。
首先，学会爱自己，喜欢自己。即使你丑陋、贫穷或有缺陷，都是你！你不能不喜欢自己，就像每个人都喜欢美丽一样。有不足就要尽量克服、改正，而不是在那里唉声叹气、怨天尤人，这样只能使自己往坏处发展。
然后，做你擅长的事，或其他事情，并使之成为最好的。为什么？因为如果你把每件事都做好了，你就会感受到自己存在的价值，知道自己可以把事情做好，对自己有信心。
其次，你不能拿自己和别人比较。你不一定擅长别人擅长的，别人也不一定擅长你擅长的。例如，他在学习上不如你，但在体育和健身方面比你强。要拿自己的昨天和今天比，哪怕进步了一点点也要高兴，为自己加油鼓掌。
这样时间长了你也会变得自信。
最后，向成功进发！这是对自己最大的鼓励。但请记住，成功是为那些坚持不懈的人！~
马云的长相大家想必都知道，奇丑无比，可他不是依然有了那么大的成就？爱因斯坦小时候被人当成“笨蛋”，可他仍然成了著名的物理学家。
连这样丑、这样笨的人都能取得如此辉煌的成就，现在的你为什么不能呢?赶紧行动吧！一切皆有可能。
《红岩》六年级读后感范文7篇
小学范文网小编为您精心准备了“《红岩》六年级读后感范文”的内容，我们在阅读作者写的作品时，不禁被作品中的深意所触动。读后感可以有选择性的记录书中我们认为精彩部分，并摘抄下来进行赏析，如何才能写好一篇优秀的读后感呢？如有幸能够为您提供一些帮助和指导我将感到非常荣幸！
《红岩》六年级读后感范文 篇1
想必大家都读过许多名着吧！我也读过许多名着，其中我就读过一本叫《红岩》的**。从这本书中我认识了许多爱国人士，而且这本叫《红岩》的**让我有了很深的印象和感想。
当我在图书馆选书的时候，发现了这本《红岩》，开始我很兴奋，但我马上又想泄了气的皮球，因为这本书很复杂，我害怕我读不懂。可我又实在想看怎么办？但聪明的妈妈帮我找到了办法。-拿着书，对吧！
从书店借书，可以满足你对书的胃口。如果你听不懂，你可以还给他们。好主意！当天我就向书店借了那本《红岩》，回到家我就如饥似渴的看了起来……
当我看到“许云峰扑上前去，从血泊中把血肉模糊的成岗紧紧地抱在怀里，他轻轻地扶起成岗低垂的头，凝视着那失去知觉的面孔，拔下那绺盖住眼睛的头发，擦掉苍白面颊上的鲜血，一阵心如刀绞的痛，顿时许云峰热泪盈眶。”这时我才真正明白了伟大的含义，这是现在的我们所缺少的感情。
我看完了这个片段，怀着悲痛的心情继续往下看。这时我看到了更加令人难过的事情，江姐刚学会喊爸爸的时候，父亲就死了，母亲靠借当，做针线活养家糊口。她7岁时，母亲听说大城市生活很容易，就带她去了重庆。
在那军阀混战，饿殍遍野的年代，母亲绝望了，终于丢下亲生女儿投河自尽了，从此以后，江姐就成了一名孤儿。从这里，我似乎看到一个衣衫褴褛的小女孩独自挣扎。再看看生活在和平年代的我们，从小就是衣来伸手饭来张口，还老是嫌弃饭菜不合口，衣服不漂亮，真不知道江姐一个人是怎样生活下去的，今天的我们是不是更应该珍惜来之不易的一切呢！
当我看到：“在那斑斑血迹的墙壁上映着江姐的身影消失了，大概他从倒吊这的屋梁上被松了下来……”从斑斑血迹的墙壁上可以看出江姐一定受过很多的酷刑，吃了很多的苦，而她还是宁死不屈，天啊，这得有多疼啊，要是平常的人早就受不了了。
当我含泪继续往下看时，看到了一个悲惨的情景——“通宵受刑的江姐，一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动，鲜血从她血淋淋的两只手浦东指尖上，一滴滴地往下滴落。”受刑后的江姐如此悲惨。这个国民党太残忍了，就像日本人一样！
这时要是能有人把江姐救出来该多好啊！
读了《红岩》这部**之后，我心情久久不能平静，我懂得了很多道理，如坚持不懈，勇敢，敢为祖国敢当责任，作为一个中国人，最起码的就是要爱国！我以后也要为祖国做栋梁，为祖国出自己的一份力量！
六年级:幸福满屋520
《红岩》六年级读后感范文 篇2
李梓玉“东方的地平线上，跃出一抹红光，绿波荡漾的嘉陵江上，折射出绚丽的光晕，湛蓝的天空，万里无云……”啊！这美丽的山城画卷，不正是用烈士的鲜血凝聚而成的吗？每当读到这里，我总是心潮澎湃。
那永不磨灭的红岩精神，又会浮现在我的脑海……
它是一个鼓舞人心、悲壮无畏的**，激励了许多中国人投身革命。书中的红岩精神点燃了许多真诚的心。它，拥有一个响亮的名字—《红岩》。
红岩的**讲述了重庆解放前残酷的地下斗争，特别是大监狱斗争。重点描述了共产党人为了推翻国民党的黑暗统治，拯救处于水深火热中的老百姓，与敌人进行不屈不挠、坚定不移的抗争。他赞扬了那些勇敢、坚强、不怕牺牲的革命者的革命精神。
这部**刻画了许许多多栩栩如生的人物：坚强不屈的江姐，勇敢机智的许云峰，冷静沉着的余新江，还有残忍毒辣的徐鹏飞……作者以深厚的文字功底，让一个个各具特色的人物形象深入人心。
《红岩》这部**深深触动了我，红岩精神一直鼓舞着我。我与《红岩》，还有千丝万缕的红岩情。偶然间，我来到了红岩革命博物馆。
血迹斑斑的刀和黑色的左镇，都是共产党员和国民党反动派的确凿证据。看着**上那张年轻而坚定的脸，我感到悲伤。“18岁、20岁、22岁……”啊！
多少革命英雄在这个青春的好时光，在重庆解放前夕，带着仇恨死去。但他们不后悔，因为他们心中的信念，为了革命的胜利，他们愿意付出一切。
情背后，是魂，永不泯灭的红岩魂。是它，支撑着革命志士，神色坦然面对刑具，从容不迫走向刑场；是它，激励着中华儿女，英勇无畏浴血斗争。我终于知道，革命者为什么面对刑刀能慷慨陈词，为什么身受酷刑能铁骨铮铮。
因为，有魂，有信仰！
“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”江姐发出坚强不屈的呐喊；“毒刑拷打算得了什么，死亡也无法叫我开口！
”成岗在狱中放声大笑；“但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”叶挺将军对敌人嗤之以鼻。是信念让他们战斗到最后一刻。
信仰，不是铁锤下缤纷缭乱的火花，不是蜡烛那时明时暗的火焰，而是西西里岛上那彻夜未熄的灯光，持久而坚定。面对着死亡，毫不胆怯。望着那刑刀，凛然不惧。
要得，就是“富贵不能淫，威武不能屈”的骨气。这，就是红岩精神，红岩魂！
我又看到了，雷鸣电闪下那挺拔不屈的身影；我又看到了，严刑毒打下那毫不畏惧的双眼；我又听到了，那掷地有声的“不说”二字。我的耳朵又一次萦绕在红岩不屈的声音中：竹签是竹子做的，共产党员的意志是钢铁
《红岩》六年级读后感范文 篇3
在暑假里，我在家里怀着激动地心情读了《红岩》这本书。读着读着，我才深深地体会到了现在没有战争、没有硝烟的生活是多么的来之不易了，融进了多少革命先烈的热血。
在《红岩》这本书里的两大重要人物是刘思扬，还有江雪琴同志，他们两个临危不惧，稳重镇定，在面对敌人的严刑拷打也丝毫没有向敌人屈服，他们才是真正的共产党员英雄，我们就应该具备着样的高尚品质。江雪琴同志被敌人的手指刺穿，用花椒水浇灌，用各种手段折磨。面对死亡，江雪琴同志不怕。
这本书里我最敬佩的是江雪琴同志。她在渣子洞受尽磨难，鞭抽棒打，坐老虎凳，用烧红的铁烫......无论敌人如何威胁江雪琴，江雪琴始终没有透露一点情报。
在生活中我们异遇到困难我们就退缩。
读完了这本书，我明白了！革命先烈用鲜血换来的我们今天的生活，也带来了新中国！我想起了一句话 “怕死就不是共产党员”如果没有他们的前扑后继。
我们那来的没有战争、没有硝烟的生活呢？所以我们要珍惜现在的生活。
只有那些英雄的不屈意志才能成就我们的国家和我们的生活。我们要向他们学习，让他们的革命精神永远在他们心中回荡。
《红岩》六年级读后感范文 篇4
文章抗战胜利纪功碑，隐没在蒙蒙的雾海里，长江，嘉陵江汇合处的山城，被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉的早晨把人们带入了又一个动荡的年代。读了《红岩》这部**，我对那些革命烈士产生了无限的敬佩。
我永远不会忘记，1949年11月27日，国民党出逃前，进行了翻天覆地的歌乐山起义。有200多个英雄！歌乐山仰天长啸，悲声壮绝！书中的英雄诗篇和感人故事，向我们展示了革命先烈与敌人的英勇斗争，展示了他们敢于牺牲自己的乐观精神。
“竹签子是用竹子做的，共产党员的意志是钢铁。”这句话是江姐说的，但她代表每一个地下共产党的心声，尽管敌人进行了严酷的肉体摧残，但在共产党员的坚强意志面前，敌人却一筹莫展，一败涂地。肉体上的摧残不能动摇革命的斗志。监狱的艰苦生活磨练了他们的意志。
无助的敌人必须承认，共产党的意志是钢铁！这句话让我哭了。我被共产党的精神感动了。正是这样，红岩精神才能激励一代又一代年轻人的成长。
“晨光闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天降破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。
”这是红岩中新中国成立的一个黎明的描写。这一切生机勃勃的景象是无数为战士抛头颅，洒热血换来的，他们未等到胜利那一天就走了，他们是多么顽强啊！由此，我想到我自己，平时遇到难题时，总是发牢骚，考试卷子发下来时，抱怨题目太难，从不检讨自己，为此我感到十分惭愧。
读了《红岩》，我知道了：今天幸福生活来之不易，我们更应该珍惜现在的幸福生活，永远不忘那些伟大的战士，将他们铭记在心!
《红岩》六年级读后感范文 篇5
红岩是一部中**事文学名著。它描述了许多革命英雄同国民党反动派斗争的经验。比如江姐受尽酷刑，宁死不屈；成岗临危不惧；许云峰英勇抗敌牺牲了一名革命战士，令人心碎。
在渣滓洞，江姐、成岗、许云峰等多名地下党员被施以酷刑，受着无穷无尽的折磨、拷打，特务们为得就是能从这些党员中套出有关地下党的机密，可是他们一次又一次的失败了。他们根本就没有想到，地下党员是多么地顽强、有毅力。在白府，他们勇敢地突破，终于迎来了胜利的曙光。
我对这部**最难忘的那段描写：“江姐仍然昏迷地躺在床上，呼吸微弱，咬紧牙关，仿佛在努力抵抗着痛苦的感觉，不让自己叫出声来；当棉签碰到她深深的伤口时，她的身体有点颤抖。”从这段描写中，我知道了江姐虽然被敌人严刑拷打也不屈服。
虽然她身上伤痕累累，很疼、很痛苦，也绝不会泄露一个字。江姐的名言我也一生受用：“毒刑拷打是太小的考验！
竹牌是用竹子做的。共产党员的意志是钢铁！”这也说明了江姐的坚强意志，又说明了共产党员的顽强毅力。
对于这些可敬的士兵，国民党反动派只能对他们施以肉体上的折磨，却丝毫动摇不了他们的精神。在现实生活中，我很惭愧，因为在现实生活中我遇到了一些挫折，会想放弃。但是读了《红岩》之后，我知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的事我们更要坚定不移。
“东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出道光芒”这是对新中国成立一个黎明的描写。这热闹的一幕，是无数战士用鲜血换来的，因为那些战士有今天的幸福生活。
我们应该珍惜现在和平幸福的生活，永远记住伟大神圣的战士。
《红岩》六年级读后感范文 篇6
最近我读了一本红色经典的书，在这本书中，我认识到了许许多多宁死不屈，英勇无畏，甘愿把青春，把热血甚至生命奉献给党的先辈们，也深深感受到了一种决不放弃，与敌人抗争到底的革命精神。这本书就是——《红岩》。
这本书讲述了抗日战争胜利后，爆发出新一轮内战的故事。监狱中的“绝食事件”，让我感受到了他们面对敌人不妥协，与敌人抗争到底的坚定信念。成岗背负着巨大压力和危机，仍出色地完成了《挺进报》的刻印工作，我体会到他的对党的真诚，无私奉献。而渣滓洞中的元旦联合又使我被他们的乐观积极，对革命的坚信所感染。许云峰用流血的手指“抠”出的洞口，只为能够帮助同志们逃脱魔爪：龙光华为了让同志们喝上水，与特务们殊死搏斗;刘思扬短暂的“自由”的日子里，却一刻也没有放下对狱中同志的担忧与思念，一直在为他们想办法;陈静对假惺惺的政府的句句反击;齐晓轩、胡浩牺牲自己，保住他人性命……这一件又一件事例，不就是对革命精神最好的诠释吗?
在这本书中，我最喜欢的人还是江姐。她刚出场时的温柔和蔼，平易近人，给我留下了很深的印象。“江姐”，她就像一位知心大姐姐一样，关心、照顾着那些革命小同志们，给他们带来阳光般的温暖。她遇事从不急躁，温和中又透着一股干练。后来，当我读到她亲眼看到死去丈夫的头颅，化悲痛为动力，下定决心为党付出一切时，又被她的坚强所深深震撼!再后来，江姐被捕入狱，敌人想用严刑逼她说出党的机密，鞭子狠狠地抽打在身上，又细又尖的竹签扎进手指中……鲜血大滴大滴地淌着，刺骨钻心般的疼痛，我已吓地浑身发抖。而她，昂着头，用冷冷的目光死盯着敌人，始终不肯吐出一个字。此时，江姐的形象在我心中突然高大起来，我仿佛看到一个经受万般苦难仍屹立不倒的巨人!她临死的时候，那大义凛然的举动，让我想起了文天祥的一句诗:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”!江姐身上的革命品质使我深受感动。她是我的榜样!
在一次又一次的伟大的共产党员们与国民党反对派的斗争中，一位又一位先烈们毫不犹豫地用自己的鲜血和牺牲换来了同志们的安全，他们用自己的身躯挡住了敌人罪恶的枪口。我们今天的幸福生活，是他们用一点一滴的鲜血凝成的，我们应该永远记住他们，向他们致以崇高的敬礼!
《红岩》六年级读后感范文 篇7
今天，我怀着激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中**事文学著作，书中主要记叙了革命烈士为了新中国而努力奋斗的事。
在这本书里，我最佩服的就是江雪琴江姐。我记得有一次，敌人用竹签钉住她的手指，让她说出共产党的秘密，但她发誓死前不说，她还要求大家不要哭，要坚强。
回首过去，人们并没有赞美它；62年，光辉的岁月，62年，中国大地的巨变。我们怎么做？高楼大厦不断拔地而起，人民生活水平不断提高。
中华人民共和国成立初期，毛泽东曾说过，如果我们落后了，就会挨打！正是因为这句话，我们不断地督促自己，鼓励自己成为屹立在世界东方的巨龙！
还记得2008年北京奥运会吗? 2004年雅典奥运会的圣火刚刚熄灭，2008年奥运五环旗即将在中国北京升起!回首上届奥运史，北京的天空一片欢腾，那是因为无数中国人的翘首期盼与呐喊。
北京申奥成功一方面说明世界需要中国，另一方面也显示了我们国家的强大!中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧!97年香港回归，99年澳门回归;1998南方历史罕见的特大洪水，2003年让人闻风丧胆的非典疫情，5。
12特大**。面对这些灾难，我们13亿中华儿女并没有被打倒，而是手挽手将一个个磨难阻击在脚下!
1999年10月1日，伟大祖国50岁生日，全世界的目光都聚集在北京，因为这里正在举行盛大的阅兵式。天安门前，各种兵器一个接一个地经过，各种兵器一个接一个地出现。强大的战士，整齐的队形，让人感受到人民**和正义**的威严；先进的**，种类繁多，让人感受到祖国的安全和不可侵犯。
更让人们感受到，中国不再是“东亚病夫”，而是一个正在慢慢成长中变强大的国家!
我们坚信，中华民族13亿中国人民的崛起，一定会让全世界为我们感到骄傲！
