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[精华读后感] 一年级读后感:《鸟的天堂》壹篇

发表时间:2022-07-13

一年级读后感。

静下心阅读一本书的时候,我们就好像进入到了另一个世界一般。网络上有很多关于作品的阅读分析,想信您在阅读后也有所得,写一篇读后感,可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[精华读后感] 一年级读后感:《鸟的天堂》壹篇》,但愿对您的学习工作带来帮助。

前几天,我读了一本书,书的名字叫做:《鸟的天堂》。这本书里主要讲的就是作者在小学上学时在一棵大榕树下面观看鸟,因此被称为“鸟的天堂”。

读的过程中,我也是很好奇:为什么一棵大大的榕树就能突然变成“鸟的天堂”了呢?不要急,让我再读下去。读完了之后,我才发现,是因为那大榕树,它非常茂盛,而且还有许多色彩缤纷的小鸟。那棵大树一年四季都常青,所以那里的大榕树是小鸟们的栖息地的最佳选择。

读完了这篇文章,我觉得:鸟的天堂有许多鸟,既然这样,而它们活得很开心,快乐,那么,又为什么要去破坏它们那些小小的生命呢?你觉得呢?

扩展阅读

推荐:《一年级的豌豆》读后感


暑假我读了《一年级的小豌豆》这本书,我发现小豌豆是一位漂亮、淘气、可爱、热情、乐于帮助别人的小女孩。上学以后,小豌豆认识了青草、吉布、阿隆还有蓝草他们成了好朋友他们一起上学,一起吃饭,一起回家,快乐极了!

小豌豆是个爱漂亮的小女孩,青草是喜欢扎辫子的小女生她的妈妈会给她扎很多漂亮的辫子小豌豆想像她那样青草跟小豌豆说:等你头发长长了,我让妈妈也给你扎辫子。

小豌豆是个淘气的小女孩,不听妈妈的话,一下子吃了五个冰淇淋,肚子都吃坏了。

小豌豆是个可爱的小女孩,小豌豆以前不喜欢洗澡,她心想既然用喷壶给花儿浇水,花儿会长大,那莲蓬头给小豌豆浇水,小豌豆不也是长大吗?

小豌豆是个热情的小女孩,吉布的妈妈总是往他的饭盒里装很多很多的饭和很多很多的菜,吉布自己吃不下那么多东西,所以,一到吃午饭的时候,小豌豆每天都要帮吉布吃饭,可是她自己的饭却几乎都剩下了。我很喜欢小豌豆,我也要向小豌豆学习,做个热情,乐于助人的好学生。

读后感参考: 一年级读后感:《智力大王》范例


一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会,阅读完作者写的作品后,心中犹如涨潮的潮水,久久不能平静下来,我们需要将这些感悟梳理出来,以加深我们对作品的理解。一篇优秀作品读后感怎么写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《读后感参考: 一年级读后感:《智力大王》范例》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

今天我给大家介绍一本书名叫智力大王。

第一站多伦多讲的是各各国家的建筑物;第二站无人飞机讲的是飞机的形状、装备和外表;第三站我的零花钱讲的是用自己的零花钱去买狗食;第四站果园冒险靠的是观察能力第五站海豚讲的是海豚的个性和生活习惯等等······

读了这本书我感觉这本书最好的地方就是考察大家的观察能力我很喜欢智力大王。

[读后感推荐] 小学一年级读后感怎么写


书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。在阅读了作者写的作品后,书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣,其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[读后感推荐] 小学一年级读后感怎么写”,仅供参考,大家一起来看看吧。

读了《拥抱幸福的小熊》这本书,我的心灵受到了极大的震撼!

(拥抱幸福的小熊)这本书是伍美珍写的。书中有一个主人公叫许小念,她是一个非常内向的女生。因为她没有爸爸,所以小念天天被同学嘲笑,被欺负。幸运的是,在小念的幻想中有一个茶色熊公仔一直陪她聊天,陪她生活。直到有一天,小念出车祸了,那个茶色熊公仔也离她远去了。但是,在小念住院时,她认识了林医生,林医生是一个善良的医生,他告诉小念:拥抱小熊就是拥抱幸福!或许是这句话,给了小念心灵上巨大的安慰。

于是,在林医生和朋友霍雨欣的帮助下,小念开始坚强起来了。后来,小念的妈妈得了癌症,于是小念开始支撑这个家了。为了给妈妈治病,小念白天认真读书,晚上打工挣钱。在小念的精心照顾下,妈妈的病情得到了控制。可不幸的事还是发生了,小念的妈妈去世了。在小念妈妈去世的同时,小念变的越来越坚强了,并收获了幸福和成功。

是啊,拥抱小熊就是拥抱幸福。这句话永远刻在了我的心中,让我学会了坚强!

[精华读后感] 五年级读后感:城南旧事读后感精选一篇


当我们通过努力终于做到了博览群书,心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识,您也许正在阅读作者写的作品,也为作者精妙的文笔所赞叹,此时就可以写一篇读后感,把自己阅读完毕后的想法写下来。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[精华读后感] 五年级读后感:城南旧事读后感精选一篇”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

《城南旧事》这本书,淡淡的文字,悠悠的叙述将我们领进20世纪20年代的老北京。在娓娓动人的真情叙述中,抒发了作者对童年回忆。

这本书的作者是林海音,主要内容是围绕着六岁的小姑娘英子和她身边的一些亲人和朋友之间发生的悲欢离合来写的。东阳下的骆驼队,惠安馆的疯女人秀贞,蹲在草丛里的厚嘴唇小偷,漂亮爱笑的兰姨娘,井边的小伙伴妞儿,爸爸的好友德贤叔,和英子朝夕相伴的宋妈以及最后因病去世的父亲。

不管人、物,他们都和英子建立下来深厚的感情,成为英子记忆里深刻的人物。但是这些人都在童年匆匆的脚步声中离去了,消失了。童年的故事就此破碎,所以童年的每时每刻都是重要的,快乐的,美好的!

童年,它就像一支路标,开启了我心灵的道路。它就像太阳的光辉,让我迷茫的心找到了一个方向。

一年级读后感:《爱的教育》读后感最新模板


阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟,在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,为了充分回味作品这个作品,就可以好好写一篇读后感。那么作品读后感怎么才能写好呢?下面的内容是小编为大家整理的一年级读后感:《爱的教育》读后感最新模板,仅供参考,欢迎大家阅读。

读了这本书后我懂得了什么事亲子之爱,安利柯的爸爸常常给他将小时候他的妈妈有多爱他,但是安利柯很不孝敬他的妈妈,

安利柯的爸爸就很严格的批评安利柯。

安利柯上学时也常常说老师总批评他,对他不好,我想要告诉他老师的批评是为你好,不能怪老师。

我们都要做尊重家长尊重老师的好孩子!

推荐:《一年级的小蜜瓜》读后感


一年级读后感200字篇一_《一年级的小蜜瓜》读后感

做完作业,妈妈让我看了我的新课外书《一年级的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在说谎》。内容是讲小蜜瓜想知道自己是怎么来的,问了家里的爸爸妈妈,爷爷奶奶们都没有得出答案。小蜜瓜不相信他们的谎言。小蜜瓜很失望因为家人对他撒了谎。

其实我和小蜜瓜的经历相同,开始我也很好奇我是怎么来到世界的。虽然家里人没有告诉我详细的原因。最后在幼儿园老师那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的,都不肯告诉大家实话。这点不好,家人应该坦诚,不应该说谎。

一年级读后感200字篇二_《一年级的小蜜瓜》读后感

周六,爸爸给我买的《一年级的小蜜瓜》终于送到家了,晚上我自己读了《事情最多的一天》。里面讲了小蜜瓜上学的第一天,做了好多事情。其中引起我特别注意的是小蜜瓜认识上学回家的路。

我对妈妈说,我早就知道了上学回家的路,因为上幼儿园时走高新路,常常要从小学门口经过,所以我要向小蜜瓜学习,我也要自己上学。妈妈说,我还小,等到五六年级时就可以自己走路,不用爷爷、奶奶接送了。

读后感参考: 一年级读后感:《米小圈上学记》


一篇故事一篇心得,人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会,在阅读了作者写的作品后,书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣,最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!有关作品的读后感范文有哪些呢?以下是小编收集整理的“读后感参考: 一年级读后感:《米小圈上学记》”,相信能对大家有所帮助。

暑假里我读了几本书,我最喜欢的的一本是《米小圈上学记》作者:北猫里面的主人公有米小圈、小圈爸、小圈妈、姜小牙、铁头、徐豆豆。我最喜欢的一篇是妈妈生病了,主要讲的是这几天连着下雨,老妈提醒我要多穿衣服,可今天她自己却感冒了,我长大了,今天要当老妈的护士照顾她。

通过读这本书,我懂的了要做一个听话的好孩子。希望大家有兴趣的可以阅读这本书。

优选:一年级《神奇的校车》读后感


能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。阅读作品后,我被作者描绘书写的情景吸引,印象深刻,很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现,不断地跳跃出来,这就是读后感的素材。写作品的读后感,该从哪些方面着手呢?小编经过搜集和处理,为您提供优选:一年级《神奇的校车》读后感,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

今天我和同学们一起参加了读书会活动.会上,我和同学交换了一本书,名叫:神奇的校车,一看到封面,我就被深深吸引了,到底有多少神奇呢?

神奇的校车故事讲述了几名小学生乘坐着校车,神奇的校车突然变小了,随着垃圾车,一起飞到了垃圾处理中心,在这里,他们见到了各种垃圾是如何被一步步被分类的,又如何进一步被加工变废为宝的,最后的纸张就变成了鸡蛋包装盒重新利用了起来。参观完后神奇的校车又变回原来大小,回到了学校。

看完后,我不禁想,校车好神奇,能变大能变小,但更神奇的是垃圾在这里能够被重新分类整理打包,原来垃圾也是可以回收利用,变成了有用的东西啊!这时我想起了老师曾经教导过我们:垃圾分类,人人有责,我们从小就要树立起垃圾分类的观念,平时把厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分类好,这样就能减少叔叔阿姨处理垃圾时的工作量,最大限度地实现垃圾资源利用,我们不但要自己做到垃圾分类,还要监督身边的人们,争做环保小卫士,为改善我们的生活环境献出自己的一份小小的力量,更好的保护我们的地球环境,让我们的家园变得更美丽。

田家炳小学102班:吴东澎