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仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？下面是由小编为大家整理的“[精品]四年级读后感300字大全(篇七)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
今天，妈妈要带着我去表姐家。听到这个好消息，我高兴得合不拢嘴，因为表姐家有很多好看的书，其中我最喜欢的书是《天上掉下来的小瑶妹》，这本书的作者是豆微，现居宁夏回族自治区银川市。
到了表姐家，我跑到书架前开始寻找那本书，不一会儿就找到了那本《天上掉下来的小瑶妹》，主人公是一只狐狸，那只狐狸其实是天上的仙女，因为天上根本没有自由。有一天她下定决心，趁着晚上的时候偷偷到了人间，这件事被天皇知道了。为了躲避天军，那只狐狸躲到一个人的衣服下，最后那只狐狸嫁给了一个傻子，那只狐狸常常为村子除恶，那个傻子被好心的狐狸治好了。
看到这里，我想起了一件事情，我很小的时候，外婆带着我去超市里买东西，到了超市里我低头玩手机，一不小心撞到了别人，当时我还以为撞的是自己的外婆，过了一会儿，我才知道撞的不是外婆，而是别人。我当时心里十分焦急，左跑跑右跑跑希望能找到外婆，可就是找不到。当时我急得都哭出来了，售货员阿姨带着我去前台，刚到前台就看见外婆，我跑过去抱着外婆就开始哭，外婆说谢谢你呀。
我以后要做一个热心帮助别人的好孩子。(孟瑶)
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[精品]五年级读后感300字作文范文
在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[精品]五年级读后感300字作文范文》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
上学期我读了《军神》这个故事很受启发。
这本书主要讲了军人刘伯承去沃克医生的诊所做眼部手术由于怕影响脑神经就拒绝使用麻醉剂。做完手术后他和沃克医生之间的对话让沃克医生对他产生了敬佩之心。我也觉得刘伯承这种勇敢的精神值得我们学习。
书中有一段话让我感受到了刘伯承这种为国家着想的精神。护士跑过来悄悄告诉医生病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生紧锁眉头走到病人面前生气地说：“年轻人在这儿要听医生的指挥！”病人温和地说：“沃克医生我担心施行麻醉剂会影响脑神经而我今后需要一个非常清醒的大脑。”医生吓了一跳手术台上一向从容镇定的他手突然颤抖起来他额上汗珠滚滚护士帮她擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说：“你挺不住可以哼叫。”而刘伯承却一声不吭。刘伯承是多么坚强啊！
再想想自己因为一点小伤就哭着喊着疼非要去医院而刘伯承那可是眼部手术呀！需要摘除坏死的眼球还要把新生的息肉一刀刀割掉的。我读了这篇文章觉得自己的伤口和刘伯承的伤差得太远了。刘伯承却没喊一个疼字我应该像他一样坚强。
读了这篇文章我明白了做人要坚强、要勇敢不要因为一点小伤就耍小性子。
教你写范文：三年级下册小虾读后感(篇七)
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？下面是小编精心为您整理的“教你写范文：三年级下册小虾读后感(篇七)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
作者菁莽写《小虾》一文，回忆了童年捉虾的趣事，描写了小时候观察小虾的仔细，也在文字中寄托了对小虾的喜爱。
读完《小虾》我也体会到做一件事情要观察和思考，做任何事情都不能光看到表面，要多想想它为什么会这样，比如为什么快下雨的时候蜻蜓会飞在水面上很低，比如有时下雨会打雷有时不会，另外小虾的卵又是怎么形成的呢，这些到底是什么原因呢？
[精品]一年级读后感：《大卫上学去》
当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小编为大家整理的“[精品]一年级读后感：《大卫上学去》”，仅供您在工作和学习中参考。
开学的第一节语文课老师给我们讲的是《大卫上学去》。可是这大卫太淘气了，在他身上都是坏习惯。他第一天上学就迟到，要上课了他还在玩皮球，上课时同学们都很认真听老师讲课时，他在看外面的小鸟。到了吃饭时，大卫又很粗心，他把饭给打翻了，把同学的桌子也给弄脏了。到了放学时，老师把大卫留了下来，对他说：“大卫，你把同学的桌子弄脏了，今天你来打扫卫生。”大卫也认识到自已的错误了，他把桌子擦的亮亮的，地也拖的干干净净。
最后大卫得到了老师的肯定，老师也给了他小奖券。
中华上下五千年读后感(篇七)
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。一篇优秀作品读后感怎么写呢？以下是小编收集整理的“中华上下五千年读后感(篇七)”，相信您能找到对自己有用的内容。
中华民族五千年的文明史，每每回想都觉得令人心潮跌宕。今天，和孩子一起重新拿起《中华上下五千年》，重温了那悠久的历史文明。
《中华上下五千年》讲述了自盘古开天辟地，至近代五四运动数千年的中华历史，记录了这期间的重大历史事件，荟萃了无数历史风云人物。当翻开第一页看到上古神话盘古开天，女娲造人，我的眼前似乎浮现出了那神秘的混沌之气，逐渐变成了天、地、江河、山脉。各种各样的人类在女娲娘娘的手里诞生。虽然这只是神话故事，让仍我们不得不感叹人类文明起源的神秘。沿寻这历史的.足迹，历经春秋战国、秦汉三国、两晋南北朝、隋唐五代，至唐宋元明清，我的心也随着历史的发展跌宕起伏，一会儿身处赤壁之战的古战场，一会儿来到了唐朝鼎盛时期繁华的长安街，一代天骄成吉思汗、一代女皇武则天、清朝圣祖皇帝康熙，这些历史人物在我眼前变得栩栩如生。而鸦片战争则让我铭记耻辱，激发了自己的爱国热情。
纵观中华上下五千年的历史发展，让我感受到了中华民族的悠久历史，和灿烂文化，让我为自己是一名炎黄子孙而自豪，同时重温历史，让我能以史为镜，更加明白自强不息的中华民族正是从历史兴衰中汲取经验，并不断地自省与变革，才能够傲立于世界的东方。
五年级读后感大全
今天，我看了一本书，书的名字叫《流浪汉和时光老人》。
人们都说：世界上最公平的是时间，时间对任何人都一视同仁。然而在同一时间里，有的人能学到丰富的知识，有所收获，有的人学的东西却少的可怜，甚至到老仍一事无成。这其中的重要原因就是人们对时间的态度不同，有的珍惜，有的浪费。
四年级时，我在作文课上读了一篇文章-----《流浪汉和时光老人》。文章主要讲了一位流浪汉，十分后悔小时候虚度光阴，于是时光老人就把他变回了小孩子。可流浪汉还像小时候一样，最后依然一事无成。一时时，这篇文章时常浮现在我的脑海里。它像一个警钟，提醒我要抓紧每一天，每一分，每一秒。
古往今来，一切有所作为的人都很珍惜时间。宋代诗人陆游，还有鲁迅先生也是把喝咖啡的时间用在了学习上，工作上。毛泽东、周恩来等伟大领袖人物更是珍惜时间的楷模。
莫等闲，白了少年头，空悲切。让我们一起来珍惜时间吧。努力，请从今天做起，从现在的第一秒做起。
五年级读后感大全120字
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“五年级读后感大全120字”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
五年级读后感(篇一)
今天放学后,我读完了《神秘的眼睛》这本书。我喜爱里面的一个故事——瘸腿妙鸣。我看了以后，热泪盈眶。可怜的“妙鸣”一生下来，前左腿有点瘸烂，受尽哥哥和姐姐的折磨，只有妈妈对它有一点点同情心。有一次，“妙鸣”为了救姐姐“佼佼”，自己却牺牲了，它牺牲前第一次听到姐姐这么亲热和热忱地呼唤它。
“妙鸣”虽然是一只残疾的猫，但是它并不为自己的前腿残疾而放弃它的将来。“妙鸣”是多么顽强啊！我看了这个童话，明白了一个道理：只要不怕困难，勇敢地面对困难，一定会成功。
“妙鸣”要是还在这个世上的话，我一定要发明一种药，吃下去就能把它的瘸烂的腿治好，让它像哥哥姐姐一样，活蹦乱跳，在草地上玩耍，那该有多好啊！
我希望我们每一个小朋友有一颗像“妙鸣”一样的善良的心，希望世界上一些有善良心灵的人，那么世界会变得更美好。
五年级读后感【篇二】
这本书的主角是安妮，安妮是个命苦的孩子，三个月大就失去了父母，好心的托马斯太太收留了她，后来托马斯太太又被火车压死了。安妮只好去了孤儿院，直到四个月后，她才来到了一个美丽的村庄绿山墙。安妮天生活泼乐观、想象力极为丰富，在她的眼里，白色花枝像位新娘，那波光粼粼的池塘是闪光之湖。她能听到小溪在欢笑，听到花儿在细雨；在她的眼里，到处都充满了诗情画意。
安妮命运是悲惨的，但她的心里是乐观的，正是安妮有一颗快乐的心，她眼中的一切都是那么美好！如果我们也像安妮一样，无论遇到什么事，只要往好的方面想，哪里还有痛苦和难过？
这一点我有体会。记得有一次，我和同学们一起跳大绳，可我不会跳大绳，但又想锻炼自己，于是，便在同学后面排队。不一会儿，轮到我了，看着大绳即将落地，我赶紧也像同学们一样，往上一跳，不但自己没跳过，还差点儿被大绳拌倒。后面的同学有的偷笑，有的小声嘟囔！连我最好的朋友也不欢迎我参加。我伤心地直抹眼泪。大家不想我跳就是因为我不会跳吗？我多练一练不就会了吗？想到这儿，我开心的一笑，又重新回到队伍里和大家一起玩去了。
五年级读后感【篇三】
这个暑假，我读了一本名叫《昆虫记》的书，它被誉为“昆虫的史诗”，而且一问世就被看作是昆虫心理学的诞生。读后我有许多感触，也了解到了昆虫们的各种习性。
这本书记录的是生物界中各种各样，形形色色的昆虫，有萤火虫、蚂蚁、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然中是怎样生活的，是吃什么样的食物的，是怎样捕猎食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的。
看完《昆虫记》，我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩，在昆虫的身上其实也能看到人类的身影，尽管它们不会像人类一样用言语表达，但它们的每一个动作定有它的深刻含义。以前，我总是为了自己的快乐，频频杀伤小昆虫们，根本不顾它们的感受，看了这本书，我才后悔了自己的错误，动物的生命同样也应当得到尊重，不应该做无谓的杀害，如果站在它们的角度上去考虑，它们是多么痛苦。
生活是习作的源泉，仔细观察周围的一切，才能发现世界的奇妙。这是我读完《昆虫记》这本书后，我才深刻体会到的。
五年级读后感【篇四】
这是一本受到国内外读者热烈欢迎和高度赞扬的小说。它讲的是1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
本书最令我感动的是：保尔做完最后一次手术，医生建议他再做一次，他冷冷地生硬地说：“到此为止，我可够了，我已经向科学献出了我的一部分血，剩下的留给我做别的事吧。”保尔在一条偏僻的巷子里，没休息数日，他就把整个身心扑在了创作上，已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住，否则线索一断，工作就要受到阻碍。
从中让我明白了，当一个人年轻的时候，做到坚强是比较简单而容易的事；如今，当生活像铁环似的把你紧紧的锁住的时候，仍然能够坚忍不拔，那才是光荣的业绩。我还懂得了：人生就宝贵的东西是生命，生命对于我们来说只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会为碌碌无为而惭愧——这样在临死的时候，他能够说：“我整个的生命全部精力，都已经献给了我爱的祖国。”
五年级读后感【篇五】
我最近读了一篇课文《乌塔》。
《乌塔》这篇课文主要说“我”在异地旅游时，遇到的一个独自在外地旅游的14岁欧洲小姑娘——乌塔。她告诉我，她在家里就设计好了这次旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片；还说为了这次独自旅游准备了3年的时间，阅读了很多与这些国家有关的书籍，为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。当她问我，中国的孩子是不是也是这样旅游时，”我”一时语塞了……
读了这篇课文，我觉得这位小姑娘很勇敢，西方的教育方式和中国的不一样，孩子从小学会独立，更早地接触社会，更快地适应这个社会。
而我们却不是这样，娇生惯养，什么事也不能做，家长哪儿也不不许去，有时连穿衣也要家长帮着穿，在家长的溺爱下，我们几乎没有什么独立性，自理能力太差，什么事都做不了。我们真想对家长说，应该让我们去试一试吧！锻炼自己，像那位小姑娘一样什么事都自己做，独立勇敢，见多识广。
[精品]《月亮与六便士》读后感篇一
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[精品]《月亮与六便士》读后感篇一”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
“每个人都被囚禁在一座铁塔里，只能靠一些符号同别人传达自己的思想；而这些符号并没有共同的价值，因此它们的意义是模糊的、不确定的。我们非常可怜地想把自己心中的财富传送给别人，但是他们却没有接受这些财富的能力。”
看《月亮与六便士》，第一遍是骂克兰德这个渣男----他可真是渣得不能再渣了！抛弃妻儿不说，朋友施特略夫和妻子勃朗什把重病垂死的他接到家中、象父母一样照顾，病好后，勃朗什跟她走了！同居三个月，勃朗什自杀死亡，而他只是冷漠的说：因为她精神不健全，总是逼着她沿着一条她自己也知道必然通向毁灭的路上滑下去。
愤愤地要把书合上时，作家毛姆用带着消毒水味的手术刀，把人性解剖开来，吸引着往下读:
“男人的灵魂在宇宙的最遥远的地方邀游，女人却想把它禁锢在家庭收支的账簿里。尽管也有很少数男人把爱情当作世界上的头等大事，但这些人常常是一些索然寡味的人；即这些人是一种可怜的生物。女人能够整天整夜谈恋爱，而男人却只能有时有晌儿地干这种事。”
身边这样的恋爱故事真的是不少。
看了第一遍，有个很大的疑问？他为什么永远不缺优秀朋友、年轻女人，为什么创作激情永不枯竭，为什么临死让爱塔烧掉自己的杰作？
接着看第二遍、第三遍......，看着看着，艺术大师的人生之谜一点一点地解开了---------
“思特里克兰德的精神一直脱离了他的躯体到处漫游，到处寻找寄宿，过半小时的考虑就甘愿抛弃一生的事业前途，这才需要很强的个性呢。做自己最想做的事，生活在自己喜爱的环境里，淡泊宁静、与世无争，这难道是糟蹋自己吗？如果责备他没有这些感情，就象责备老虎凶暴残忍一样荒谬。”
有几人能做到这点呢？
“美是一种美妙、奇异的东西，艺术家只有通过灵魂的痛苦折磨才能从宇宙的混沌中塑造出来。正在宇宙的一片混乱中找到了一个新的图案，正在笨拙地把它描摹下来，因为力不从心，心灵非常痛苦。这种热望无时或止地刺激着他，叫他奔向一个他自己也不清楚的目标，燃烧着他心灵的激情发泄完毕以后，他对自己画出来的东西就再也不关心了。他象是森林里的一头野兽，在一阵猛烈追猎后躺在那里休息。”
“在美被创造出以后，它也不是为了叫每个人都能认出来的。要想认识它，一个人必须重复艺术家经历过的一番冒险。”
真正的杰作就是这样创造出来的、就是这样鲜为人知的，难怪爱塔遵照克兰德的遗愿烧掉作品。难怪作家毛姆发出了这样的共鸣：“作者应该从写作的乐趣中，从郁积在他心头的思想的发泄中取得写书的酬报。”
克兰德对画画的执着追求、对世俗的不屑一顾，吸引着有思想的医生、作家、画家，他们成为了朋友；同时，漂亮的年轻女人勃朗什、爱塔，被他的从不报怨、从不沮丧、从不服输所征服，全然不顾他的无礼、贫穷甚至讥笑！心甘情愿地为他冒险，和他一起颠沛流离！
再读着读着，觉得书中的人物和情景在我周围随处可见、而自己以前并没留意：
比如：克兰德妻子贬低克兰德，并不是真心的想贬低，只是“好象由她自己说出他最大的缺点就可以保护他不受她朋友们的挖苦以的。”。
我们经常听到朋友们贬低亲近的人，大多都是情着这样的心态。
再如：“使灵魂宁静，一个人每天要做两件他不喜欢的事。”
不喜欢的事，做与不做，最大的不同就是“灵魂宁静”。
书中想说而说不出来的话太多了！何时掀开，都象是在和知己倾吐心声，谈一会儿都会心旷神怡！
“好的作品让人颤抖、让人回味、让人悲观，悲观过后才能变得通透。”《月亮与六便士》，给我打开了看世界的另一扇窗户，从这里望去，可以看见“激情”-------传递着心灵财富的天使，正在专注地发掘和引导普通人潜在的才能！不幸的是，四周都有它的天敌-----物欲！是天敌消灭天使、还是天使消灭天敌?天才和普通人的区别就在这里。
[精品]一个苹果读后感篇一
光明给我们经验，读书给我们知识。作者在作品中用流畅的语言，叙述了情节，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[精品]一个苹果读后感篇一》，仅供您在工作和学习中参考。
《一个苹果》写了在已经几天没有喝过一口水，喉咙早已经烟熏火燎的情况下，一个火线运输员捡到一个苹果，不舍得吃，递给了喉咙哑了的连长，连长又把苹果给了嘴唇干得发紫的伤员小兰，伤员小兰把苹果给了步话机员小李，小李又把苹果给了司号员，司号员把苹果给了卫生员，卫生员把苹果给了小兰，苹果转了个圈儿，最后又回到连长手里。连长无奈，只好命令大家分吃苹果，可苹果传了一圈，还剩下大半个。
我读了这个故事，十分感动。一个苹果，对喉咙干哑的战友们是多么重要！可他们在如此艰苦的环境下，心中想的只有别人。而我们呢？心中只有自己。记得学校发水果，我们班同学蜂拥而抢，有的人压到了同学，差点闯了大祸。拿到了苹果呢？有些同学吃了一半就随手一扔，有些干脆没，扔半路上。和战友们相比，我感到很惭愧。
我以后一定要学习战友们，相互间互相关心照顾，心中时刻只有他人。同时，我们应该珍惜今天这来之不易的幸福生活
