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形成天才的决定因素应该是勤奋。如果即将面临一场演讲，写好一篇演讲稿是不错的选择，演讲稿是进行演讲的依据，演讲稿究竟要怎样写才好呢？小编收集整理了一些[分享好文]五年级家长会班主任发言稿(篇二)，但愿对您的学习工作带来帮助。

各位家长：

大家下午好！很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。

正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）。

现在的情况看来，孩子之间的差别有些已经比较明显，因此对于成绩差一些的孩子，需要家长尽力的帮助，才能扭转知识上的漏洞和缺陷。另外，孩子们在习惯方面表现出来的差异应经影响着他们的学习效果，如有的孩子听课不够专心，许多孩子的家庭作业因为无人监管经常少做和不做，还有的孩子作业书写潦草，错题比较多。长此以往，孩子的学习已经在不知不觉中退下来了，希望引起重视。

1、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）适当看一些新闻（电视、报纸）。

2、正确看待孩子的学习成绩。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）家长要不要帮孩子检查作业是一个值得思考的问题。我个人认为要，因为大部分同学都有粗心的毛病。而且小孩毕竟懂事少，我曾经发现有两个学生在做口算题卡时并没有认真计算，而是随意编结果。那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点，当然并不是把答案告诉他，而是要让他知道这题错了，至于错在哪里让孩子自己去思考。如果实在不会，要求孩子到校问老师。

其实学生学习成绩的好与差，很大程度上不在于学生的头脑聪明与否，而是取决于每个人的学习习惯。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到，早读不能立即抓紧时间早读，上课听讲效率不高，课后作业不能保证真正弄明白。回家作业拖拉，课后不能及时复习。周双休日等放假期间不能科学安排学习时间。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长在家也能督促子女每次回家后及时休息，做好学习安排，要经常与子女交谈学习情况和近段的一些努力（每月一次）。

著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯。”良好的学习习惯，是成功的保证，这是许多学习成功者的共识。一个好的习惯可以让孩子终生受用，英国哲学家培根说过：“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”小学阶段在人的一生中正处在播种时期，在播种思想，播种知识、播种行为的同时，必须重视播种良好的习惯。做为老师和父母，我们要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

1、专心致志。古语说，一心不可二用。做任何事情都是如此，集中精力、专心致志，做事就会事半功倍学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。培养学生良好的学习习惯，是贯穿整个教学过程中的。比如，要求学生上课认真听讲，不要摆弄笔、书之类的。为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真地看待孩子学习这件事，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。

2、课堂上，我们多给他们自己解决问题的机会，面对新知识，先让他们自己去琢磨去思考，一个人搞不明白的，就建立互助小组，几个学生一个小组，在一起讨论、分析，然后得出他们的结论。同样，父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子思考的习惯。

3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。

4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠这去解决。而预习可以帮助学生提高自学能力，而且习惯课前预习的学生，总能在学习中处于主动地位，从而从学习中感受到快乐。

复习的目的，当然是和遗忘做斗争。德国心理学家艾宾浩斯创制的“遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就缓慢。因此要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯、但是“复习”不等于简单重复，并不是刚刚学过的课文，要你复习，你就反复朗读；刚刚学过的单词，要你复习，你就反复地抄写。复习是一个融会贯通、梳理联想、归纳总结的过程，使得所学的知识系统化、规律化、结构化。

对于培养好习惯可以做到以下几点：

1、要坚持。

2、要从细微处着手。

3、要有强制性训练。

以上是我就学生们的表现，期中考试的分析，建议等方面谈了自己的一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我十分感谢大家，教育是一个细致长久的工作，我们有一个感受，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大，在这个过程中，家长如果有什么意见或建议，可以随时和我联系沟通。

学会爱孩子，爱有许多误区，爱得不得法，就害了孩子；爱得不明白，就步入了误区。

那么，如何管理孩子呢，就学校教育给家长提几点要求：

第一、抓作业。

要明确告诉孩子放学后必须做完作业，必须检查，口头作业、复习、预习作业也不容草率！现在生活节奏这么快，工作压力这么大，我很理解家长们繁忙的工作，但工作再忙也不能怠慢了孩子的进步和成长。尤其是家庭书面作业，要求家长检查并签字，能检查作业是一种能力，更是一种态度，有时候，态度比能力更重要！随着孩子年级的升高，可能你对检查孩子的作业有点力不从心，但孩子的书写是否整洁规范，咱家长总能辨别出来吧，只要你真正关心孩子的学习，孩子就会真切体会到，久而久之，你的这种态度就会转化为孩子上进的动力。

第二、抓态度。

有句话说得好：态度决定高度。家长的态度决定着孩子所能达到的高度，孩子的态度决定着成绩所能达到的高度。从一个人的外在表现就能看出其内在态度。孩子在校表现怎样，态度是否端正，询问老师和同学是一种途径，翻看孩子的课本和作业本页不失为一种方便快捷的途径：如果孩子课本上批注认真、详细、有条有理，作业本上书写正确、规范、整洁，则说明孩子学习态度端正，反之，如果课本上批注简单、没有条理，作业潦草、马虎，那孩子思想上肯定出现了杂草，是时候该做孩子的思想工作了。所以，请各位家长每天翻看孩子的课本、作业本，随时了解孩子的思想动态，早发现，早解决。

第三、抓方法。

我经常给孩子们说这样一句话：会学习的同学能事半功倍，不会学习的同学则事倍功半。会学习与不会，学习方法很重要，会辅导孩子不会，方法同样很重要，怎样把孩子培养成为一个德才兼备的人才呢？

首先，生活方面，珍惜跟孩子相处的分分秒秒。在座的好多家长都由于工作原因，不能天天跟孩子在一起，有的一星期才见一两次面，孩子在全托部的家长就更别提了，两星期才见孩子一次，所以在生活上、在情感上不免感觉有些疏远孩子，孩子也难免有些孤独感，所以建议大家在每个星期内努力做到“五个一”：给孩子一个拥抱、说孩子一个优点、陪孩子谈一次心、给孩子鼓一次劲、让孩子做一次家务。

然后、学习方面，采取行之有效的方法：如果条件允许的话，孩子做作业时，家长帮忙计时：根据作业量限定时间，如果孩子在规定的时间内完成作业，给予一定奖励，这样既激发了孩子的兴趣，又帮孩子养成了做事全神贯注的好习惯；建立纠错本，把平时作业中的或考试中的错题整理到纠错本上，反复地联系，直到能举一反三为止，这样就会起到立竿见影的效果。

最后，我想说，培养一个学生是艰苦而长久的工作，教学是个良心活，孩子来到学校，我们会竭尽所能给他们创造一个适合孩子成长进步的环境，孩子回到家里，也恳请各位家长对孩子的辅导要不遗余力，常抓不懈，相信有了我们的家校联合，孩子就会拥有美好的明天！

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三年级家长会班主任发言稿其二

追求，是成功之本。在生活中我们可能会遇到很多发言的情况，我们最好是准备好一份优秀的发言稿，好的演讲可以获得更多的支持者，你知道写好演讲稿要注意哪些技巧吗？下面是小编帮大家整理的三年级家长会班主任发言稿其二，相信能对大家有所帮助。

尊敬的家长们：

下午好！

为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。

我姓xxx，担任三（1）班的班主任以及语文教学。学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。

一、介绍我校办学思想

我校实行生本教育，生本教育从理论上是以生为本，最核心的就是启动学生学习的发动机，让学生能自主、主动、积极、快乐地学。让学生在主动学习、探究中充分感受到快乐。

二、考试内容及方法

考试分口试与笔试两大部分。

（一）口试部分（50分）

1、朗读（30分）

2、说话（20分）（由监考老师提出问题进行回答）

（二）、笔试部分（50分）

1、写字（30分）其中听写占25分，看拼音写字占5分。

2、加试题（50分）看图作文或自由作文。

三、介绍本班的情况

三（1）班共有38个学生，其中男同学有27人，女同学有11人。从开学到现在，转眼间孩子们已经上学了三个星期了。这期间，我们共同目睹了孩子的一小段成长历程。课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲，能够遵守纪律；积极动脑筋。做作业也比较自觉。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱；不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂；丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。

四、家庭教育的重要性

我们中国的家长，这个手指头（食指）最发达，动不动就指着孩子骂，“你怎么这么不听话！你怎么这么笨啊！滚到一边去！再这样你去讨饭算了！……”孩子在惊吓中长大，哪来的自信心呢？没自信能做好什么事呢？有的家长跟我说：“我那孩子我说一句他顶十句，一点都不听话。”其实动物在受到威胁的时候是处于格斗状态的，人是高级动物也不例外，你骂孩子，孩子处于紧张状态，他会有一种自然的自我保护心理，顶撞很正常，而且这时候他很难接受人家的说教。我们应该换一种方法，把食指变成拇指，常夸孩子。你常夸孩子这个好那个不错，你会发现他真的变好了，你要是天天责骂孩子这不行那不行，你的孩子会越来越差的。别怕夸孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么会骄傲呢，他只会不断进步。请记住，教育孩子的时候要用拇指，千万别用食指。

有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

1、要掌握孩子特点，他们精力充沛，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。

2、要正确看待孩子的成绩。时代变化了，人才的标准也在变化，成绩不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为成绩就是一切，考试成绩高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试成绩不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

五、安全教育

1、孩子是每个家庭幸福的顶梁柱，所以孩子的安全教育是放在首位的，家长要教育孩子在家中的安全；外出安全；交通安全；冬季安全：如不要到有水的地方玩、不玩鞭炮、烟花等。

2、现在的孩子的骨质很脆，有的孩子不小心摔倒就骨折，因此，要教育孩子不要打闹跑跳，还要在饮食上注意，像碳酸类饮料不要让孩子喝，有百害而无一益。

六、温馨小提示：

1、每天检查孩子的作业，并及时签名。

2、加强下雨天的安全教育，爱跑爱跳是孩子的天性，下雨天路滑，很容易摔倒，希望家长督促孩子时刻注意安全。如遇大雨天请家长接送孩子，以免发生危险。

3、病、事假要及时、主动向老师请假，有时学生没有到校，家长又没有请假我很担心，请家长理解老师的工作。

4、搞好孩子的卫生监督

要求我们的孩子每周至少洗1次头，每周剪一次指甲，每天都要给孩子穿戴整齐（校服、红领巾、校卡）来上学。试想如果你见到一个浑身脏兮兮的孩子，你会喜欢他吗？

5、我们学校采取生本教育，必须开展大阅读，所以每个学生要多看书，多背诵，每天要求读课外书30分钟，还要求写读书笔记。

6、本学期，我们三年级的学生准备共读《窗边的小豆豆》这本书，同时每位学生必须有一本《新华字典》（没有这本书和字典的请尽快为孩子购买）、还有背诵一些名人名言、《论语》十则、古诗词等，希望各位家长每天回家都要监督您的孩子背诵。

7、关于练字：学校规定学生的练字时间为每天十分钟。

孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！

希望各位家长多提宝贵意见！祝各位身体健康、万事如意。

优选：小学五年级家长代表发言稿写作范例

所有改变，都源于对改变本身的强烈渴望。在生活中我们可能会遇到很多发言的情况，我们应该要准备一份成功的演讲稿，关于演讲稿的撰写我们需要特别注意，怎么才能写出一篇专属自己的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的优选：小学五年级家长代表发言稿写作范例，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

各位尊敬的老师，家长们：

大家好!

这不是我第一次参加学校精心安排的家长会，与以往相比，感触颇深。虽然天气很不好，但是我发现这次家长会家长到得比较早，比较齐，而且大家都听得很专心。看到这些，心中充满了感动。

会议先是给我们用多媒体介绍了学校的一些基本情况和孩子们平时学习和活动的照片。然后，教导处x主任为大家做了一个很全面的讲话，从学校的学科教育、素质教育到当前学校安全防范等现实问题，都讲得十分透彻，让我们对学校近期的状况有了详尽的了解。

接下来，家长会就在四位小小主持人声情并茂的主持下有序进行。随着他们抑扬顿挫的童音，五(x)班半个学期的情况就像一张画卷展现在我们面前。时而让我们感动，时而让我们高兴，更多的是让我们放心。

感动的是：x老师，这个精灵般的.小女生，年纪虽小志向大，为孩子们真可以说得上是呕心沥血，看着她日渐消瘦的身躯总让人心生怜爱;x老师，从x老师手中接过这个班，费尽一切心思旨在开拓学生思维;xxx，认真关注每个孩子的变化和进步;x老师，把这帮孩子当自己的孩子一样带，日夜为他们操心。有这样的好老师，我们做家长的还有什么不放心呢?

家长会搭建了一个家长与学校沟通的平台，是家校合作，培养教育孩子的一个起点;家长会又将教育成果不段扩大，因为我们的目标只有一个——一切为了孩子，为了孩子的一切。

让我们耳目一新的是，本次家长会并未就孩子们的成绩进行点评，颇感欣慰：很大的进步!反而注重让我们这些家长进一步懂得如何与孩子多交流沟通：像x老师说的那样，孩子有了成绩，我们应该及时给予表扬，与他一起分享他的快乐，孩子遇到挫折和问题时要多站在他的角度多给予鼓励。

感谢学校以家长会这样一个好的形式为教育孩子的内容服务。你们是从心底爱着我们的孩子，是对每个家庭负责，对社会负责。有这样的好学校、好老师，孩子，你们真幸福!

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家长会进步学生代表发言稿篇1

尊敬的叔叔阿姨，你们好，欢迎你们的到来。我叫杜昕宁，今天我作为一名进步学生受班主任的委托站在这里发言，心情无比的高兴，我想此时最高兴的还应该是我的父母和老师，在此我感谢老师对我的鼓励，感谢这么多年来父母对我的养育。想想从前的我是多么的让他们头疼，想想从前，自己真的很惭愧，觉得很对不起父母和老师。如今的我真的变了，老师说我像换了一个人似的。我想此时正为自己孩子不学习而发愁的叔叔阿姨们一定很急切的想知道我是如何转变的，下面我就说说我的心里话。

台湾作家林清玄曾说好孩子是已唤醒内心种子的孩子，他们认识到了自我，坏孩子还没有唤醒种子，没认识到自我，还浑浑噩噩地活着。的确是，以前的我就没有认识到自我，没有想到将来我要离开父母离开老师独立的去生活，只看眼前，有父母老师照顾呵护，吃好穿好玩好，满足了!而父母老师想的是我们的未来，而我们却不理解他们，真的让他们操了不少心。现在想来，触动我，唤醒我内心种子的是这样两件事。

一天，我由于上课不听课，与同学交头接耳小声说话，被上课老师教训了一顿，内心极为不满，觉得有什么大不了的，不就是小声说话了吗，又没影响你讲课，至于发那么大的火吗?其实老师生气是因为我没有好好听课，并非是因为我影响了她讲课而发火。而我根本没拿学习当回事，上课趴桌子被老师叫起已是常事，自己都不拿学习当回事，哪里会领老师的那份情，顶撞老师是自然的了。班主任把我的家长叫到了学校，唉，家长因为我在学校的表现不好被叫到学校已不是第一次了。每一次看着爸爸冲我发火望着妈妈满脸的无奈，我的心里也在自责，每一次都暗暗的发誓我一定要改，但真正去做的时候自己就管不了自己了。但这一次，我顶撞老师，觉得自己真的辜负了老师的一片好心，觉得自己不应该，给父母丢了脸，让父母在老师面前抬不起头来，我的心里很不好受，我下定决心，一定要全身心投入到学习当中去，不再惹是生非，一定不要让父母再次因为我在校表现不好而被叫到学校。这一次给我的触动很大，它唤醒了我内心的种子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一个对你好的人，老师父母哪一个不是为了我好呢!我一定要改变自己!

接下来是一次放假，正值秋收。天刚刚蒙蒙亮，我就被妈妈妈叫醒了。妈妈说：快起来，一会跟我们去地里捡玉米。我很不情愿的说：我还没睡醒呢!妈妈不容分说，还是把我拽了起来。没办法，我吃了点饭就和爸妈下地了。天很冷，我穿着棉袄，戴着帽子。到了地里，妈妈说：弯腰找玉米。我弯下腰，不一会儿就感觉腰疼得受不了了，手也冻得凉凉的。我想到在学校那个不爱学习拿起笔写字都嫌累的我，那个顶撞父母顶撞老师的我，心里感到挺后悔的。想到爸妈一辈子就干这样的农活多么的辛苦，想到自己不好好学习，长大不就走父母同样的路吗!我不要啊，这么冷的天，还在外面捡玉米。不行，我一定得好好学习，就是为了自己，我也一定要好好学习。我忽然觉得自己内心有一颗种子被唤醒，我想人应该为自己的未来负责，对自己的未来负责就是为自己努力创造好的工作、生活条件。当然每个人都希望自己的未来有比较好的归属，如果光想而不付出行动，这也仅仅是幻想而已，所以对于我来说努力学习则是对自己未来打下强硬基础的必须所在。回到学校，我开始努力的学习，上课认真听讲，课堂上再也听不到老师喊杜昕宁，起来。杜昕宁，注意听讲。杜昕宁把笔拿起来，写!课堂上我真的像换了一个人似的。课下我也变化很大，认真完成作业，不会题的我就请教老师和同学，老师让背的我一定要背下来，让写的我一定要写。我这样努力了两个星期，期中考试，我的总成绩进步了100多分。由此我更加坚定了信心，我相信只要努力就一定会有进步!

俗语说江山易改，本性难移，难移并非是不能移。叔叔阿姨老师们，请你们不要对一个有着不良学习习惯的孩子失去信心。坏习惯既然能养成，好习惯也同样能养成。心理学上讲，每一个新习惯要保持下来，所需要坚持的时间，一般来说要21天，也就是坚持3周时间，一种新习惯才能被接纳，大脑才能将新习惯视为日常活动。另外，偶尔一次未能坚持并不代表计划失败，可以向后顺延1日。但如果你急于养成一个好习惯，那么坚持连贯的21天还是最好的方法。我很自豪，我的坚持已经超过了三周，好的学习习惯已逐步养成，我真的改变了自己。叔叔阿姨们，请相信您的孩子，不要只为他们不良习惯而发愁，要根据自己孩子的特点进行教育，唤醒他内心的种子，鼓励他坚持养成好的行为习惯。相信他们也一定会有一天如我一样浪子回头金不换，衣锦还乡做贤人。

谢谢大家!

家长会进步学生代表发言稿篇2

尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们：

你们好!

首先，自我介绍一下。我叫，是初一()班的学生。今天，我很荣幸能和大家在一起交流一下我的学习心得。

在我看来，学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。知之者不如好之者，好之者不如乐之者，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一切。

其次对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识，跟要学习如何做人，因为人的道德品行高于一切，人的高贵在于灵魂。只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。

最重要的是要掌握科学的学习方法。我们在校的过程是预习听课复习总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。

课前预习是对学习新知识做的准备，是学习知识的开始过程。良好的开端是成功的一半，做好预习工作，我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象，就能更好地接受新知识。如果在预习中发现了问题，先自己尝试着解答，若能解出来，那最好;若实在解不出来，那也没关系，毕竟是在独立预习嘛!这是把问题记下来，等待老师明天的讲解!

课堂学习是我们学习最重要的途径，因此，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。听课时要全神贯注地听，聚精会神地想，跟着老师的思路走。对于昨天预习时所发现的问题，更要仔细听，认真想;如果课上还没弄懂，那么下课时就及时去问。带着问题听课，一心一意地听课，将全副精力集中起来，上课效率也就大大提高了。

复习也是必不可少的一个环节。温故而知新，在复习中，巩固当天所学内容，把知识梳理一遍，加强记忆的同时，最好还能发现新问题，找到新答案，也就学到了新知识。复习时，要有针对性，对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫，通过朗读、背诵。做作业来加强巩固。

课后总结是对学习的自我总结，它类似于复习，却又胜于复习，更具有概括力，能明确学习的重难点，从而调整自己的学习方向。

好的学习方法离不开好的学习习惯。我根据自己的学习情况，总结出如下四个学习习惯：

1、良好的生活习惯生活是学习的根源，身体是学习的本钱，有了良好的生活习惯，才有健壮的身体，才能更好地去学习。我们还要注意劳逸结合，有时多听听新闻、看看报纸，关注国家大事，对于我们的成长也有好处。

2、勤于思考的习惯对于这一点，我深有体会，往往自己想出来的记得是最牢固的。勤于思考，勤于动脑，才能不断发现问题、解决问题。

3、好问、善问的习惯学问学问，不懂就要问，问，要问的准、问得深。再问之前，先要自己思考，实在解决不了，再去请教他人;在问之时，要认真听讲，学习他人解题的思路和方法。

4、做笔记的习惯好记忆不如烂笔头，记号笔记，可以理出知识的线索和要点，使之有条理化，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记重点、难点、要点，切不可听到什么就记什么，那样就太费时间和精力了。

总之，我的学习方法可以总结为主动、认真、刻苦这六个字。

以上只是我的一点学习体会，肯定有许多不足之处，恳请各位老师、叔叔、阿姨们多多指教，让我能够改正缺点，不断学习。

谢谢大家!

家长会进步学生代表发言稿篇3

敬爱的老师，叔叔阿姨，亲爱的同学，大家上午好。

我是这个班的英语课代表。今天很荣幸作为进步生在这里代表发言。首先请允许我代表高二(15)班全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎!

时间过得很快，一个月后，我们将踏入高三的征程。两年前的我们，进入了这个陌生的环境，都寄托着美好的希望：我们的梦想在此地继续飞翔。

曾经的我，好像怎么也找不回以前那个自信的中等生了。一次又一次的考试失利，一次又一次处于差生位置的排名，让我的自卑心理愈发强烈，自信度大大降低。喜欢一个人，在角落里偷偷流泪，胡思乱想。每天，我都装作坚强，在角落里默默地奋斗。其实情绪一直不稳定。岁月如梭，连高二第一学期都结束了，成绩也没多大的起色。看着高二第一学期文科成绩单，好冷!本科，我就这么放弃了吗?不!班主任的一句话映入了我的眼里：伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。我必须振作!有老师的支持，还有父母作为我的坚强的后盾，怕什么!一切都会好的!寒假开始，我下决心，乐观地做事，乐观地学习。这个假期，过得很充实。每天合理安排各科时间，静下心来，安心学习。果然效果很好。返校考，我考出了不错的成绩。

通过这个实践，让我知道，心态决定一切。用乐观的心态用心地做每件事，它们会给你相应的回报。

这学期，我调整了我的学习方法。做到预习，听课，课后巩固环环相扣，学习效率就大大提高了。不懂的问题，及时找同学找老师解决。数学，是我的薄弱科目之一，每当在数学老师的晚自修，我总抓住这机会，找老师把难题解决了。真的很感谢他，他让我对数学树立了坚定的信心。

在学习过程中，难免产生心理压力。我会用各种方式来调解。我有时写随笔自勉自励，让自己振作。严重迷茫的时候，到操场一口气快跑几圈，流了汗，流了泪，大喊大叫，调整心情。

有时我会主动找父母，同学倾诉。她们的鼓励会给我产生积极的影响。

有的同学对老师有种惧怕的心理，不敢请教问题，也不敢谈心。其实不然。用感恩，真诚，平等的心对待老师，老师也可以作为我们的朋友。每次我跟老师谈心的时候，总是有意外的收获，他们对我的鼓励，对我的支持，都会转变成我前进的动力!

感谢父母一路的陪伴

感谢同学对我的帮助

感谢班主任给予我的支持

感谢任课老师对我相应的科目的关心

感谢数学老师，一直不断鼓励我，让我坚持下来。

也许本科真的有些悬，但我仍要努力拼搏一番。以意志作为朋友，以经验作为顾问，以谨慎作为兄长，以希望作为守护神，脚踏实地坚定走下去，才能成功在望!

最后一年，我会保持我的激情，激发我的潜力，让我的实力去悄然改变我的一切，绽放属于自己的光芒!

最后，我代表高二(15)班全体同学说一声：爸爸妈妈你们辛苦了，老师辛苦了!我们不会辜负你们的期望!

谢谢大家!

优质范文：六年级家长会发言稿篇一

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。当我们面临一场演讲时，我们最好是将演讲的稿子提前编写好，演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，到底如何才能写一篇优秀的演讲稿呢？小编收集并整理了“优质范文：六年级家长会发言稿篇一”，希望能为您提供更多的参考。

尊敬的各位家长：

大家晚上好！今天我们再一次相聚在一起，探讨关于您的孩子——我们的学生的教育问题，也由此可见学校对六年级教育教学的足够重视。这学期是毕业班的最后一个学期，毕业考试成绩将是升入初中时分班的参考与依据，因而至关重要。而孩子们也恰巧正逢叛逆初期阶段，只有教师与家长全力配合，才能共同教育好孩子。这里我就孩子们的在校表现，从思想动态、学习习惯及成绩现状等几个方面进行分析与汇报，但愿我们此次的交流不是纸上谈兵，希望能有实际效果。

我和孩子们相处的时间也不短了，你们的孩子都很聪明懂事。有时考试分数的差异并不能说明太多问题，知识有难有易，习惯有好有坏，考试成绩应从多方面分析原因。上学期经常考单元测试A卷，有时班里会有40多个90分，可见学生的基础知识还是掌握得比较扎实的，同学们个个信心满满，沾沾自喜。可目前根据我的经验看，六年级的月考题及毕业试卷考察的知识点多，都相对较难。学生往往考的是垂头丧气，难免会受些挫折。从上学期期末考试和今年的两次月考看，学生畏惧难题，不能冷静分析题意，害怕思考。家长们也应该都知道孩子的分数可能都不高，班级平均分只有七十几分。究其原因，不是平时不训练难题，而是题目千变万化，而且考的往往不是最近学过的内容，题目综合性较强，学生的综合应用与举一反三能力不足，我在以后的教学中也会加强这方面的训练。

有些学生无论课内课外，学习自觉性较差，课堂看似在听课，其实心已飞出教室外，老师讲的地方压根儿没听进去。我常和学生这样分析：人脑中可以储存很多知识，就像电脑一样，虽然没有电脑那么厉害，但随着知识的日积月累，解决问题时便可以从中提取，从而灵活应用。而且要求学生明确：做数学题时一定要知道这道题求什么，否则就如同出了门却不知去哪，在大街上瞎转悠或随便上辆车，不明方向又怎知行踪？数学知识是一环套一环的，许多学生难有明显进步，就是因为以前的基础太差，落下的东西太多。我要求学生按三个步骤（9个字）解数学题：求什么——怎样求——算正确，坚持下去，一定会成功！

但老师只是引路人和指导者，归根结底还得靠孩子自己。教育需要老师和家长双方面的配合。每一个孩子都是家里捧在手心里的宝，难免会溺爱和娇惯，但溺爱不是真正的爱，会害了孩子。家长的督促与指导非常重要。如果你真的爱你的孩子，就希望你每天从百忙之中抽出五到十分钟和孩子沟通一下，了解他在学校的学习与生活，了解他的内心想法。其实再忙再累还不是为了孩子？

现在的孩子哪个不贪玩，大人也不例外，玩也可以让人变得更聪明。但玩是有前提条件的，比如说作业没写好就不准玩，作业写好了也得抽时间看看他的作业质量如何，书写情况怎样。有些孩子坏习惯难改，边看电视边写作业，边吃零食边写作业，边和别人说话边写作业等，试想这样的作业会完成得很好吗？数学需要严谨的思考，丝毫马虎不得，看错一个数字、一个符号、一个关键词语都会错，需要特别细心，因而态度最关键。尤其是周末的作业，周一批改的头都疼，不写单位，不写答句，计算错误等屡屡皆是。据我了解，有的孩子到星期天下午还没完成作业，一开始玩去了。也有的学生周五一股脑将作业全部完成，周六周日好好玩，但作业质量并不好。所以家长要加强督促，只要我们一起努力，你的孩子都会很不错。这一点程筱丹的妈妈做得就很好，他每天在孩子的作业上签上“阅”，画个“√”，就说明她很重视孩子的学习。

作为老师，我希望看到每一个孩子的进步，都希望他优秀和成功。我也会不断努力，备好课，上好课，搞好教学，也希望大家对我提出宝贵的意见和建议，让我们一同进步！

离毕业考试还有短短的三个月了，希望我和你以及你的孩子共同努力，为六年的小学学习生活画上完美的句号，同时为初中的学习奠定良好的基石！谢谢大家！讲的不妥之处敬请批评指正！

2022范文：六年级家长会班主任讲话稿其一

贤从智中取，智从学中求。当要在大场合下进行发言时，我们需要为演讲做好充足的准备，演讲稿的好坏影响着别人的印象，演讲稿是怎么样写的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的2022范文：六年级家长会班主任讲话稿其一，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

各位家长：

下午好！

我是六年级的班主任，是从一年级带着这些孩子一步一步走到六年级的班妈妈。在这将近六年的时间里，我与在座的各位家长也曾数次谋面，交流孩子的学习情况和思想状况。今天请让我代表学校和班科老师衷心感谢你们，感谢你们一直以来对学校和班级工作的积极支持。小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在知识上既要全面梳理小学阶段的知识，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是非常紧张的，孩子们注定要承受更大的压力。所以我们今天召开家长会，目的是：了解孩子最近的学习、心理情况，以便更有针对性地指导孩子顺利、健康地渡过小学阶段最后这几个月，能够愉快地升入高一级学校。作为班主任兼语文老师，今天我从学生的基本情况、学习行为习惯的培养、思想健康的关注和初中学校的选择等几方面与家长朋友们进行交流。

一、学生基本情况

我们班上有53名学生。从学习方面来看，以下同学学习很踏实，基础知识也掌握得好，家长大可放心他们在校的学习：杜明艺、钟洪霞、张菀芸、龙月、李铭、张禧、蒋茂林、邹辛琪、刘馨、李慧、李红、兰金成、周权、姚杰，这些同学只需老师偶尔提醒一下，他们就能自觉地跟着老师的教学进度前进。另外崔仕红、刘全、钟云梅、周权几个同学在前一年的学习中非常自觉，进步特别大。值得一提的是曾精海、曾天保、曾浩杰、张永朋四名同学，他们是我们班智力发育特别好的学生，知识也掌握得不错，只是经常会偷懒，自觉性太差。还有两名要特别请家长在家多监督一下：马瑞雪、郭双凤，她们对学习抱着可学可不学的态度，对待作业也无所谓，因此不愿完成作业，马瑞雪开校不久已三次不交作业了，我也曾与之交流过多次，但每次交谈的有效期限只有两三天而已，因此需要家长积极配合。从思想状态来看，由于快要毕业了，部分学生思想比较浮躁，静不下心来学习，如许杨、张永朋、曾精海、郭双凤等，上课时精神恍惚，下课时则热衷写同学录，或参加游戏。更有一部分同学因为偏科，缺乏学习的信心，只是被动地跟着老师走，

从在校生活来看，学生身体素质不是很好，有些学生上体育课时跑上几圈就气喘吁吁，中午一直是在我和生活委员监督下才拿着饭盒去吃一点饭。

二、培养学生良好的学习和行为习惯

家长朋友们，我是一位老师，但我更是一位家长，在我女儿的成长过程中，以及在看了不少社会现象之后，我在想：一个孩子如果仅仅只是学习出色，无异会被社会淘汰，知识很重要，为人处事也很重要，良好的习惯更重要。就拿做家庭作业来说，如果每次都要家长督促孩子才能去完成的话，那孩子就不可能养成良好的习惯，家长时时也不能放心。在学习上没有养成良好的学习习惯，以后升上初中，学科增多，学生就会感到茫无头绪，无所适从。所以有些学生在小学成绩优秀，到了初中成绩逐渐下降。培养学生良好的学习习惯，作为家长来说，你们的在家可以从以下三个方面辅助老师指导学生：

1、提前预习的习惯。小学六年级的课文虽说比其他年级稍少，但为了给总复习以充足的时间，所以教学进度就比较快。有些学生如果回家不预习课文，上课时就很茫然。怎样预习呢？就是要识记生字，借助工具书理解词语，熟读课文，完成老师布置的预习作业。

2、及时复习的习惯。知识在头脑中会随着时间的流逝而渐渐淡忘，所以复习是贯穿整个学习过程的。在校学生学习的知识，第二天早自习时我都会要求学生复习，上课之初要考查学生掌握情况。每一单元结束，肯定要复习，让学生进行单元测试。希望家长能在每天抽出至少半个小时的时间，用于辅导学生。

3、独立完成作业的习惯。有些学生是因为懒，干脆第二天早上到校来抄同学的作业，有的同学是因为不会做作业，所以抄作业，不管种。种原因，如果没有认真去完成，就起不到巩固所学知识的作用。我班大部分学生在这方面做得较好，但有三分之一的学生由于学起来有点困难，所以避免不了这些现象的发生。

当然学生学习的习惯远远不止这些，习惯的养成也是持之以恒的事。学生在校，我们每个老师都会严格要求学生的，只是希望能得到你们的支持，严格要求学生在家独立完成作业。

三、做好学生的思想工作

考取初中，对于我们大有来说也许是一件小事，但对小学生来说，却是他们学习道路上前进的第一道门槛。随之而来的就是这个学期在作业量方面有所增加，一天学习下来，有些学生容易感到疲劳，特别是我班大部分学生数学不是很理想，基础差，粗心，不懂不问。尽管学生在上期末也取得了一丝进步，但却有一半的学生信心不足。所以在学校，我们在平时也多以表扬为主，尽量激起学生学习的信心，希望家长在家能够多鼓励一下孩子。每个月的月考卷以及总测试卷我们都会批阅，同时请家长看后签字，能够给学生留言就更好。让我们在言语上以学生以帮助。

四、约束学生的行为

每个学生的心里是绝对想取得进步的，但毕竟是十一、二岁的学生，道理他们都懂，但在行动上却管不住自己。如知道考试不应该抄同学的，但总想看上两眼；知道上网打游戏不对，但部分男同学还是迷上了网吧；知道应该认真完成作业，但总是图速度快，字迹潦草，或者偷工减料。所以，没有家长和老师的监督，学生就会任意妄为。比如，在周末，学生至少应该每天都花两三个小时完成作业，或者是预习作业，而不应该堆到周末下午一次性做完。放学时不应该在路上玩耍，当然更不应该去上网。平时忙于学习，周一到周五看电视的时间尽量不超过半个小时，周末可以让学生多看一会儿，但也尽量不超过三个小时。可是，没有你们和我们的监督，学生才巴不得越自由越好。当然，如果部分学生确实不听，可以制定一个短期目标，如月考必须达到多少，或者在生活上必须怎样做等，以此来约束学生行为。

五、关心学生的生活

首先要关心学生的饮食。六年级的学生压力更大，好多同学又正处在青春发育期。生活上，如果学生饮食跟不上，影响了身体发育，同时也会影响学习。所以，请家长朋友们能在生活上注意一下。一日三餐肯定要吃，这不仅是学生，相信每个年龄段的人都应该这样。学生在学校基本做到了去吃午饭，但朱开友是个特例，就本学期，我叫了几次学生去请他，他才肯吃饭。还有部分学生是不吃早饭，或者早上来就去买零食，这肯定不行。另外作为农村家庭来说，每天能为学生提供一袋奶，一个鸡蛋，还有水果，这就更好。另外，现阶段学生的睡眠时间应该保证在九个小时，晚上不超过九点半就应该休息，以后五一劳动节后一般会提前半小时上课，会增加午睡时间，学生晚上也不宜超过九点半才休息。

六、初中学校的选择。

六年级学生肯定要面临选择哪所学校就读初中，我想家长朋友们也肯定有自己的想法。想当初我校撤除初中时，许多家长感到惋惜。后来有许多家长带着孩子去镇外就读。可几年时间下来，我们却发现，有许多学生在镇外读了一段时间又回到了镇上，可学习成绩却下降了不少。而就这几年来看，我镇中心校在镇级学校当中也是首屈一指的。所以，我的观点是，如果你想让孩子去镇外就读，一是要有家长监督，二是选好老师和班级。如果家长无法监督学生，最好就在镇内就读，至少离家近，家长可以时时去关心一下学生，保证学生能够身心健康发展。家长朋友们，请在利弊之间做好选择，我们也期望着你的孩子能在一个适合他的环境里快乐地成长。

七、结束语

在这几年时间里，有一部分家长每月都会和我或科任老师联系，关注着孩子的成长。还有家长给我提出了许多宝贵的建议，如马训贵的家长提出孩子要坚持写日记，还有龙月的母亲提出的怎样做孩子的思想等等，让我在班级管理和教学中受益匪浅，在此我真诚地感谢他们。其实家长和老师就是两股拧到一起的绳，只有我们的共同努力才能为孩子创造一个灿烂的明天。最后，我再次感谢家长朋友们能来到这里参加家长会，希望你们的孩子、我们的学生能走出他们人生的精彩！

编辑推荐：四年级家长会发言稿

贤从智中取，智从学中求。在我们要上台进行演讲时，我们更应该整理好自己的发言并写下来，演讲时的语言最好简洁易懂，那么有哪些优秀的演讲稿是能给我们参考的呢？下面是小编帮大家整理的编辑推荐：四年级家长会发言稿，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位家长：

大家晚上好！首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表我们班的全体学生向你们表示深深的谢意！

说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和老师的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望能在会后能用短信、电话、面谈等方式和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。

下面我就班级的实际情况和家长们作以下几方面的沟通：

一、知晓数学学习状况

各位家长都知道四年级是一个“爬坡”的年级，为什么这么说呢？大家都知道，一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。一年级时有人会认为“我的孩子正式上学啦！”这时侯的家长是比较新奇的，会关注孩子的一点一滴。虽然四年级的学生由低年级刚进入到中年级，但是在家长们的眼里他们已经是“老生”了。殊不知这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，特别是数学，历来都是教学内容非常紧张的一个年段。尤其是新教材增添的“找规律”、“解决问题的策略”和本学期的“平移和旋转”，从知识的含金量上来说，是既重要又有点难度的学习内容。如果我们还是用以前的老一套方法在学习，甚至于认为他已经是“老生”了，殊不知这已经跟不上现行的教学节奏了。作为家长要了解孩子的学习情况，并及时给他必要的精神支柱和学习方法的帮助，这样才会让孩子自然过渡，而不会在“爬坡”阶段落伍。

二、表扬突出的孩子（热心活动、认真作业、专心听讲、善于思考）

1、活动获奖方面：上学期我校开展了“数学活动周”，在校评比中不少同学都能秉着为班级争光的思想，在活动上发挥出色。如：数学手抄报中——张伊格、杜乔菲获一等奖，翁思佳、杨璇、王倩倩、张佳盈获二等奖；王欣获得校数学论文一等奖。在区小学生数学小论文竞赛中，顾钰晗和周轶雄获得区二等奖，在区“数学与思考”笔算考试中徐强获得区二等奖，顾钰晗获得三等奖。

2、作业特别认真的有：翁思佳、杨璇、张伊格、荆漫、纪晶晶、朱灵卡、周嘉豪、胡俊荣、熬 涵、钱 磊、杨梦茹、何 凯、李佳研、罗舒荥阳、杜乔菲、罗思文、周仟诺、朱文静、何仙芝、孙小龙等。

3、上课倾听习惯特别好的——这一点特别重要：杨璇（去年期末数学99分）、顾钰晗（期末97分）、何凯（期末96分）、张伊格（98分）、孙小龙（99分）。

忠告：好习惯才会有好收获！

三、主要存在的问题

独生子女的孩子，娇气让他们不知道学习是为了谁？没有明确的学习目标，学习态度也不端正，甚至有些孩子觉得上学很累很烦，很羡慕爷爷奶奶可以休息在家，爸爸妈妈都不用读书。

具体表现在：一、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。二是在审题分析方面，大多数学生理解的能力有待加强提高。作业不求甚解，怕动脑筋。有的学生就连书上现成的填空不会写，也懒得去翻书看一看，查一查，要么就是空在那里不写，要么就是随便乱写一个了事，对于一些难度较大的题目，往往就空在那儿。三是没有及时订正的习惯，作业错了，不订正，总是要老师盯着他才去改。

四、家校配合的方面

希望家长们能对孩子少一些语言上的罗嗦，多一些行动上的关心。我们不妨就从以下几个方面入手：

1、给孩子提供一个良好的作业环境。当孩子学习时，家长一定要保持安静，不要在孩子面前大声地谈话，要注意排除干扰孩子学习的因素，不要边听音乐边写作业，不要边看电视边做作业，不要边玩玩具边做作业，不要边吃东西边做作业。如果在孩子学习的同时，家长也能看看书，写点东西，学生就能耳濡目染。

2、要控制孩子做作业的时间。孩子回到家后，家长要及时了解孩子当天要完成的作业内容和要求，各位家长可以根据孩子的作业速度给定一个作业时间。一般情况下，我们的数学作业在15分钟左右就可以完成，家长们可以在学生前面放一只手表或一个闹钟，让孩子自己把握好时间，或者家长也可以到时间后亲自检查一下孩子完成作业的情况。相信一段时间的训练后，学生的作业速度就能上去了。

3、要养成认真书写，作业清楚的习惯。对于数学作业，我们有明确的格式、要求，比如等号要划5毫米长，每次作业要和上次作业的记分线空开两行，记分线长2厘米打在右下角等等。家长应配合老师，督促学生认真书写，要使用固定的草稿本，只有孩子专心了、投入了，书写才会端正，作业的质量才会高。如果孩子写得不好，家长也应亮出你的态度，要求他重写，使孩子意识到不止老师在关注他，自己的父母也在关注他。

4、督促孩子养成检查作业的习惯。四年级的孩子应该自己独立地检查，要学会一些检验的方法。家长们也十分关注孩子的学习情况，可以采用定期检查或者随机抽查的方式，检查的时候不要直接告诉孩子错在哪里，要怎么做？而应该给学生一个思考的时间，给他一个自我发现的机会，实在想不出，家长再作一些适当的引导。

5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯。当孩子完成作业以后，家长应提醒孩子马上整理好桌面上的学习用品，以免第二天早上手忙脚乱，匆忙之中就丢三落四了。在整理书包的时候，还应提醒孩子看一看家作记载本，及时准备好第二天的学习工具，以保证课堂的学习效率。

6、为了提高孩子的计算能力，家长可以根据孩子的情况适当增加一些口算练习和笔算练习，量不要太多，但要要求孩子尽量做对，先做对再提高速度。

四年级家长会发言稿 班级的实际情况和家长们沟通

最后，我再次感谢家长们对我们工作的支持和配合！在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！

编辑推荐：小学一年级家长会发言稿范文

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各位家长：

下午好！欢迎大家来参加我们的家长会，感谢大家对我们工作的支持！我是一年级的语文老师兼班主任。

转眼，一年级的学生已经入学两个多月了，孩子们从最初对学校生活充满好奇到现在的逐渐适应，相信各位家长也看到了学生的进步和改变，今天的家长会，我想从以下几点谈谈对学生的教育和培养，希望对各位家长有所帮助。

第一，成绩。期中考试刚刚过去，许多家长对孩子的成绩都表示不满意。此次考试的试卷基础知识难度适中，但后面的拓展知识难度较大，成绩不理想原因有两个，一是由于题目不带拼音，相当一部分学生没看懂题目要求，而是由于平时拓展知识训练的较少。一年级的学生刚刚来到学校，开学后的一个多月时间，我的工作重点都在培养学生的纪律性，教育孩子们遵守纪律，学会听话，学会学习。大部分学生对汉语拼音的掌握都可以，但对于阅读、写作的学习较少，所以各位家长不用太担心，在后半学期的学习中，学习的重点也会有所不同。这次考试主要是让学生学会考试，相信通过后半学期的学习，大部分学生的从成绩都会有所提高，特别是七八十分的学生，还有很大的进步空间。但班上仍有一部分学生的汉语拼音到现在都没有完全掌握，家长发现自己的孩子会读、会认、会写，但就是不会拼，这还是因为掌握的不熟练，只有反复练习、反复拼读，才会熟能生巧，希望这一部分学生的家长多些耐心，相信学生通过反复的练习肯定能熟练掌握。很多学生家长在辅导时都说自己不会，希望老师多费心，一年级的作业比较简单，家长的主要任务就是检查学生是否按要求写，是否书写工整、规范，大部分家长都会签字，但有一部分家长只签字不检查，希望今后各位家长能够积极配合我们的工作，认真检查学生作业，这样可以帮助学生养成认真的学习习惯，也可以发现学生在哪些知识的掌握上有欠缺。

其次是生活习惯的培养。一年级学生的许多习惯都需要培养，希望家长监督孩子回家之后先写作业，再玩耍，写完作业检查之后将书本放回书包，每天都有学生忘带课本，影响在校的学习。还要保持孩子早睡早起，少看电视，不玩游戏，特别是中午，要让孩子进行午休，有一些孩子容易打瞌睡。另外，就是孩子的卫生习惯。经常有学生手上、脸上黑乎乎的，希望各位家长帮助孩子养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤洗澡，保持手上、脸上、衣服上干净、整洁，这样孩子也会少生病。

第三是食品安全问题。现在家长都容易溺爱孩子，每天都给零用钱，一年级学生自控能力差，拿着钱就会买零食，对孩子的成长没有一点用处。让孩子在家吃好喝好，尽量啊不要给他零花钱，希望家长重视。

希望以上几点建议对给位家长教育孩子有一定的帮助，也希望各位家长随时和我保持联系，共同帮助学生养成良好的生活、学习习惯，将学生的成绩提高，谢谢大家的配合！