【www.386h.com - 你在伞里吗?读后感】
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。我们读了作者写的作品以后，心中常有许多感想，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？下面是小编精心为您整理的“精选:读《你在伞里吗?》有感100字范例”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
我读了一篇文章名字叫《你在伞里吗？》。这篇文章讲述了一位母亲和女儿之间在买完肯德基回家路上，在风雨中，女儿为了不让母亲淋雨，母亲在问女儿是否在伞里的时候果断干脆地回答了：在。其实女儿根本不在伞里。回到家母亲才发现女儿身上全部淋湿。此时雨水和眼泪湿润了母亲的眼眶。
这篇文章讲了女儿为了不让母亲淋雨，自己身上全部淋湿了表达了女儿对美女亲的爱。母亲不断的问候表现了母亲对女儿的爱。在生活中很少有这么懂事的女儿，但是所有母亲对女儿的爱都是无庸质疑的。大多数的子女都埋怨这埋怨那的，却从未体会母亲的辛苦只是一味的埋怨。
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读《在人间》有感范例
读了高尔基的《在人间》这一名著后，我的眼圈湿润了。我没想到在著名作家高尔基成名之前竟然忍受了如此多的磨难。
这本书讲述的是高尔基成名之前的生活，在他生活的环境里除了几个有文化的人，其它的都是爱吵架，背地里说人坏话的小市民，可是即便在这样的环境中高尔基依旧像一朵出污泥而不染的荷花还爱着读书。
磨难往往是对人的挑战，高尔基不向困难低头，不向命运弯腰。磨难对高尔基而言便是他生命中的一笔巨大富，他在磨难成长中失去了许多，获得的往往却是最宝贵的，在经受磨难的洗礼中，他获得了顽强的毅力，坚定的信心，像小草般的执着。
烧水、做饭、洗碗、扫地、带孩子、跑堂、学徒、洗衣、搬运这便是高尔基的生活。在如此艰苦的条件下仍就是手不释卷，不理会别人的反对而做自己认为对的事。真理永远掌握在少数人的手里高尔基便是这极少数中的一个。可是我们现在都是衣来伸手饭来张口的小公主和小少爷，含在嘴里怕化了。妈妈总说要我帮忙洗碗，扫地我都当耳旁风，就连最起码的起床叠被子也是时叠时不叠。跟著名作家高尔基的生活比起来我们实在是好的太多了，正是他经历了许多也使他获得了很多。高尔基顽强自信.吃苦耐劳，学习异常艰苦，为了学习他承受了被人凌辱，受过饥饿为的是什么呢?是自己的理想。他看到了远方的光明，看到了希望。而这些我们却从没体会到。
希望我们能像高尔基一样为着理想，为了明天一起努力向前。
读亡羊补牢有感100字范例
读亡羊补牢有感100字
我们的现实生活中也有这样的人，而且知道自己错了也不听别人的劝告。例如：我们班有些同学上课不听课，不认真完成老师布置的作业，老师教育他一次不听，两次也不听，结果考试只有60多分，这样最后害的还是自己。
能知错就改，这样的孩子还是好孩子的。正如有句话说的：亡羊补牢未为晚矣。
读亡羊补牢有感100字
前一段时间，我看了成语故事《亡羊补牢》，里面讲的很有道理，使我看了之后念念不忘，还把它实践在我的生活中，让我的学问库又加了一点资料。
这个成语故事讲的是一位农夫回家时发现羊牢破了一个大洞，农夫再看，羊圈里的羊从洞里跑了，但现在就补回羊圈的洞还不算晚。
这是只是成语大全的小小部分，但也有难忘的道理，也有深刻的体会。
读亡羊补牢有感100字
在我们生活中，也有不少这样的人，例如：我们的班长有一次忘记派本子和上黑板登做错同学名字，被老师批评，但她并没有哭或沮丧，只是接受老师的批评，并每天默默地、努力地派好本子和登好名字，受到老师的表扬与鼓励。这位同学是班长，成绩不错，但老师交待的任务没完成，就努力纠正，还没算晚。
所以说亡羊补牢，未为迟也。
读亡羊补牢有感100字
在我们生活中，也有不少这样的人，例如：我们的班长有一次忘记派本子和上黑板登做错同学名字，被老师批评，但她并没有哭或沮丧，只是接受老师的批评，并每天默默地、努力地派好本子和登好名字，受到老师的表扬与鼓励。这位同学是班长，成绩不错，但老师交待的任务没完成，就努力纠正，还没算晚。
所以说亡羊补牢，未为迟也。
读亡羊补牢有感100字
《亡羊补牢》这篇寓言故事主要是讲了一个人的羊圈破了个窟窿，丢失了一只羊，邻居劝他把窟窿补上。他不听第二天又丢了一只羊。他开始后悔了，赶紧补上了窟窿。
这则寓言故事告诉了我们一个道理，那就是一个人做错了事不要太自以为是，只要肯接受意见，认真改正还不算晚。
读《你问我答》有感200字范例
我喜欢《你问我答》这本书，它让我知道了为什么狗鼻子总是湿漉漉的。
狗鼻子表面是鼻黏膜延续的部分。鼻黏膜很敏感，一受到刺激就会流鼻水，对鼻子产生保护作用。狗的鼻尖上有许多嗅觉细胞，湿湿的鼻子能使它保持灵敏的嗅觉，闻到各种气味。如果狗生病了鼻子会变得干干的。所以说，湿湿的鼻子是狗健康的表现。
狗狗它会帮助我们捕捉猎物、看护羊群，它是我们人类的好朋友。
读《作文里的奇案》有感500字范例
书犹如一位挚友，带来欢乐；书犹如一缕阳光，带来光明；书犹如鲜花，带来芬芳。
今年暑假，我阅读了法国伊夫格勒韦的长篇小说《作文里的奇案》。这本书在出版后被翻译成多种文字流传于各国，打动了全世界无数读者，激发了他们爱分析爱思考的精神。
小说主要讲了：老师让同学们在小镇街上观察人物进行写作，然而就在这时候发生了一起杀案，埃克在25篇观察人物的作文中经历千辛万苦找出了凶手。不在乎同学们的嘲笑讽刺，努力的寻找凶手。他们爱分析爱思考的精神深深打动了我。
记得有一次我在家写奥数作业，一道题让我愁眉苦脸，百思不得其解。那时我便想起了《作文里的奇案》中的埃克，我便说服自己静下心来冷静思考，从那以后即便是遇到任何难题，我也无所畏惧，甚至还能兴奋的一蹦三尺高！我的心态有了很大改变，开始喜欢列草稿，喜欢分析，喜欢动脑，我知道，这又是提升自己的一次机会。
埃克还有一个爱思考的精神。这也影响我在阅读时会去思考作者为什么这样想？在什么情况下写的？作者是个什么样的人引起我的无限思考。
读书破万卷，下笔如有神！只有在多读书的基础上，我们才能创作更加精彩的作文，让肚子里有更多的墨水！
老师点评：文章围绕主题展开描写，不仅写出了独特的领悟，还结合生活写出了自己的影响，重点突出，不错！
