一作文六年级汇总。
说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。优秀的作文是怎么样写的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“一作文六年级汇总”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
一作文六年级 篇1
在太阳系中，大家最为熟知且最喜欢的天体，应该就是土星了吧!
土星是太阳系八大行星之一。距日距离排老六，如果从地球坐飞机到土星，飞机大概要飞50多年呢!就是坐火箭也要飞近xx。
土星是一颗气态巨行星，古代人们也把它称作瑞星，土星的顶部是一个非比寻常的六边形旋涡，这在太阳里是无可比拟的。土星其他各处的温度是-185℃，但是这个旋涡的温度竟高达-122℃，有如此之大的温差。科学家至今还无法解释这超古越今的现象。
土星主要由氢组成，还有一部分的微量元素，内部的核包括岩石和冰，外围由数层金属氢和气体包裹着。此外，土星还有一个简单的具有对称形状的内在磁场。强度仅是木星磁场的二十分之一，比地球的磁场微弱一点。
通过天文望远镜，我们可以看到土星表面有一些和赤道相平行的条纹，有时还会出现白斑，亮斑或暗斑，远看，就像一个个斑点，白斑的出现很不稳定。
土星极地附近呈绿色，是整个表面最暗的区域。云顶温度是-170℃，和木星的温差是50℃。
大家最喜欢的应该就是土星环了吧!下面，就由我来向大家揭示土星环的奥秘。它看起来就像一个戒指，土星环是无数个小卫星在土星赤道面上旋转的结果。目前为止，环一共有7个，其中包括3个主环(A环、B环、C环)和2个暗环(D环和E环)，B环又宽又亮，它的内侧是C环，外侧是A环，AB两环之间有一个环缝，叫卡尼西缝。另外还有后来出现的两个新环，F环和G环。
土星一天的时长大约是10小时39分23秒，比地球少多了。通过我的介绍，你应该更加了解土星了吧!
一作文六年级 篇2
相信大家都经常接触到作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的理解，爱-六年级-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童年的悄声漫步，童年的若有若无，童年那美丽的脸庞，它在星空中化为最闪亮的一颗。它是最美丽的，因为有我，陪伴在它的身旁……
“我不要！我不要！”“乖，听话。你当时又没在，我和你爸爸都不知道要给你买什么书，就随手拿了两本。”“那买回来你看啊！”“多看点书，总是对你有好处的。”“不要就是不要！”我“嘭”地一声关上门，走进了卧室。妈妈拖着疲惫的身躯收拾好了那两本书，又走进了厨房。
“出来吃饭啦！”依然是冷眼相对，三下五除二地吃完了饭。便又潇洒地走进了卧室，紧接着又是“嘭”的一声关门声。
冷战一直持续到晚上九点钟，我走出卧室去喝水，碰巧听到了爸爸在和妈妈说着什么。
“你不能再这么由着她了。这次的.事明明是她不对。”
“可再怎么说，她也是我们的女儿呀。”
“算了，我先给你擦点药吧。”
我把门偷偷地打开一条缝，看到了里面坐在床上的妈妈。妈妈的脸上爬满了皱纹，发丝上也有了些许银色，那干裂的嘴唇似乎已经很久没有翘上去了，细细看去，妈妈的手上已经有了很多伤口，是在工作时不小心划开的。
妈妈在机器面前不停地工作着，每天都要带一些伤口回来，有时还有去上夜班，直到早上八九点时才能够回家。我慢慢地滑坐到地上，眼泪已经开始不争气了。“不停地，不停地工作着。即使受了伤，也还继续工作着。
深夜十点，妈妈轻轻推开我的房门，看到我还在看书，正要离开，却看到那书居然是她买回来而我却不愿意看的书。在灯光下，我清清楚楚地看见，妈妈，笑了。那干裂的嘴唇又再一次翘起来了，那泛白的脸庞上又再一次出现了红润。妈妈悄悄地关上房门离开了。在蝉的伴奏下，我隐约听到妈妈说道：“这孩子，长大了。”
这个十二年的轮回的童年，因我而美丽，因为，我懂得了，去理解爱。
一作文六年级 篇3
童年是一首歌，歌里有无限的欢乐和甜蜜；童年是一个梦，梦里有无限的希望和梦想；童年是一幅画，画里有无限的纯真和趣事。童年就是一个美丽的童话，每个故事都值得回忆。
每当春天来临的时候，我就会情不自禁地回忆起童年的一件趣事，让人感觉童年真的好天真，好幼稚。在一个天气晴朗，春暧花开，阳光明媚的日子，那时我只有二、三岁，大大的眼睛，粉嘟嘟的脸蛋，走起路来一摇一摆的，犹如一只憨态可掬的小企鹅，妈妈牵着我，我们一家人来到太阳岛春游。
太阳岛上长满了翠绿的芦苇，芦苇在春风里摇拽，阳光在苇尖上跳动，宛如孩子天真的微笑，我惬意地看着，被这诱人的景色陶醉了。这时，游船长鸣一声，走了！游船上，人声鼎沸，游人们说说笑笑，都在欣赏着这美丽的景色。而我呢，把小手伸进河里，感受着河水对我的'洗礼，河水冰凉的感觉，真是太好了；河风轻轻吹过，吹起我的发梢，荡漾在我的脸上，就像妈妈温暖的手，抚摸着我的脸庞。
忽然，我发现游船的前方，清澈的河水里，有几条小鱼在自由自在地玩耍嬉戏，毫不理会我们。看到这些若无其事的小鱼，我就联想到公路上小猫小狗被压死压伤的情景，我的心里顿时就紧张了起来，不禁打了一个寒战，心都快提到了嗓子眼了，赶紧闭上了眼睛，对妈妈说：“妈妈，船会压着那些小鱼吗？”妈妈扑哧一声笑了出来，摸了摸我的头说：“傻孩子，船怎么会压着小鱼呢，这又不是在公路上，小鱼是可以在水里随便游动的，当船开过去时，鱼妈妈早就带着鱼宝宝游走啦！”真的吗，我又急忙把头伸出去，嘿嘿！果然没有压到，我好天真啊！
记得过了好长时间，大人们都还在为我的这件趣事，津津乐道地谈笑着，我很幼稚很无知，也跟着傻傻地笑着。唉！童年的趣事，真是天真得让人难忘啊！
一作文六年级 篇4
雨声，总是那么动听，即使是倾盆大雨，也豪爽；小雨，也清脆，悦耳。我不知道自己为何会喜欢上雨，是因为它的声音吧，那么美妙，节奏缓和的小雨更令我欢喜。
小雨，总是那么缓和地下着，不知道是因为它喜欢慢慢地做每一件事情，还是因为它不想要打扰别人，它总是这么慢。不过，它的缓慢，也令我感到心平气和，它不会急躁，我正喜欢这种性格，因为，慢慢地做事情，把事情做好的概率会更高，太过于急躁，反而不好，会把事情做得马虎。小雨的.声音，“滴答滴答”，轻快，灵活，我好像听到了受到滋润的小草在感谢小雨。因为我总是能听见，小雨更轻快了，更勤劳了。我喜欢这种雨声，它那么平缓，虽然不及倾盆大雨的澎湃，但是却别有一番清新的感觉，好像更令我喜欢了。386H.cOM
大雨，总是那么宏伟，像是要开一场大型演唱会，那么庄严，那么壮大，总是令人钦佩，因为谁也比不上它的宏伟，辉煌。
大雨虽然下得更快，我却仿佛能看见它洒落在大地的痕迹，我并没有去亲眼看它，却也可以去感觉到，因为它的节奏，是那么有秩序，好像十分严整，严整的人总不会不把工作做好吧，它的任务不就是下雨吗，所以，我可以听见它洒在大地上的痕迹，如果你也去听，你也一定会听出来吧，这是一种乐趣，更是对生活的一种向往。
雨，是那么得平常，你别说你没有见过雨，可是，你有去细心地观察它吗？如果你是一个细心的人，我相信你一定会的，可是如果你懒散，粗心，那我可就不相信了。因为雨也是普通中带有奇特的一种自然现象，你不妨在下雨时去好好观察它，你一定会有所发现的。
一作文六年级 篇5
我发现，不同的人的目光是不同的。至少，我是这样以为的。
同学的目光是友善的。悄悄呼喊一句，回过头来，是一张浸透笑意的面庞。他们眼中闪耀的光辉，是和睦、是信赖、是依靠。在嬉戏打闹中，他们那深深的和睦陪伴着度过了多少青春年月。有福同享，有难同当，仗义的兄弟情怀毫不作假。。即便即即将各奔东西的时分，那朴实真诚的目光也仍是没有变过。只不过多了一丝不舍，多了一份牵挂。
教师的目光是和蔼的。人们都说，教师是咱们的第二个母亲。讲堂上有什么不明白的当地，她总是会额定给咱们解说，并仔仔细细的保证咱们都会了。在多少黑漆漆的夜晚，拎着灯，只为给同学批改作业。她那认真负责的情绪让人们定心的把未来交给与她。不管你的成果好坏，她总是对所有人天公地道，一分不多，一分不少。眼里对咱们的满是等待与关心。
父亲的目光是严峻的。他总是会严峻的要求咱们去做许多事，对咱们有着超高的要求，上午咱们不得有一丝懈怠。但在这严峻的表面下，又躲藏了多少满满的爱意呢？父亲，如一颗苍天大树，挡在咱们幼小的树苗前，遮风挡雨。可他浸透风霜的眼里，是对咱们满满的希望，难以发觉的爱意啊！
母亲的目光是慈祥的。她们的爱意是那么的显着啊！辛辛苦苦妊娠十月，熬过艰苦只为生下咱们。在接下来的年月里，也再接再励的服侍咱们，为咱们做牛做马。他们的眼中是那么的沧桑，年月让他们本来绮年玉貌的皮肤呈现了皱纹。但她们对咱们总是有着深深的爱，不是那种隐秘，而是一看就知道。目光中总是有着一丝欣喜、骄傲与爱。
我以为，不同的人的目光是不同的。但相同的是，他们眼中的爱不参一丝杂质。
一作文六年级 篇6
相信大家对作文都不陌生吧，特别是在作文中有重要意义的说明文，说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，语言确切生动。那么你有了解过说明文吗？下面是小编为大家收集的合理上网-六年级-说明文，希望能够帮助到大家。
21世纪是信息化的时代，家家户户都用上了电脑，互联网让人们的生活变得便捷而丰富多彩。身处新世纪的我们，面对充满诱惑的网络世界该怎么办呢？暑假期间，阅读了《五四班的网虫们》这本书，让我有所启发。
记得刚拿到这本书的时候，我就被题目吸引住了——《五（4）班的网虫们》，我是五（8）班，我们一般大小，而且我也喜欢上网，书中到底会讲述一个怎样的故事呢？想不到，索性不去想，打开书迫不及待地看起来，一看就是几个小时，书中的内容深深地吸引了我，让我欲罢不能。
这本书主要讲五四班的绿苗鸣老师抓“虫”的故事。里面有几个重要的人物：长得可爱，鬼主意一箩筐的“天使魔王”郑宵（多像我们班的李和伟呀），会“粘粘功”的徐白（这不就是李晨吗），耍赖大王汤恩伯和吴昀（我们班有黄嘉琅和黄嘉鸿两大“活宝”），人称“四大金刚”，他们都成了绿绿老师要抓的“虫”了。他们有的为了网上的“偷菜”游戏打架；有的为了玩电脑帮别人做事；有的利用生病的幌子上网；还有的居然骗父母的`钱逃课三天去网吧。读到这
儿的时候，我感到这些事仿佛就发生在我们班，从这些同学的身上我可以看到我们班同学的影子，我都一一给他们对号入座，只不过我们班的同学没有他们这么疯狂而已。我不禁想，老师会用什么办法来治他们呢？于是我急切地往后寻找答案——最后他们都被神通广大的绿绿老师治好了。
读完了《五四班的网虫们》这一本书，使我懂得了电脑就像一把双刃剑，用好了就可以为自己的学习服务（网上的知识是那么丰富，百度一下，一切都可以搞定）；用不好就会沉迷于网络游戏，慢慢就会厌学，甚至有些会走上歧途。现在我们班就有很多同学喜欢上网，偷菜、地下城与勇士、斗地主……有些玩得连作业都忘记做了，由于上网时间过长，班上已经出现了不少的“小眼镜”呢！我也喜欢上网，不过我一般不太玩游戏，不过，为了我的眼睛我以后要少上网！
这本书写得太好了，我要把这本书推荐给我们五（8）班的同学们，希望你们能有所启发；我要推荐给我的老师，希望她能像绿绿老师一样把我们班的“小网虫们”统统治好；我还要把它推荐给所有“网虫们”，希望你们能合理地利用网络，健康快乐地成长。
一作文六年级 篇7
小熊在一家餐馆吃饭。这时，来了两只小狐狸．一只狐狸嘀咕着：“我已守了X天了，马上就可以下手了，我们马上就可以过好日子了，我们把钱存放到唤暮山的第X条路上的`X米处的第Y个山洞里，他们肯定发现不了，好像里面的第XY的积，洞口里。”这时，另一只狐狸发现小熊正听那只狐狸讲话，便有意地咳了两声，那只狐狸便不出声了。
小熊觉得很奇怪，思考了二天，正想报警。这时，小熊从电视上看到他们那个镇上一个厂家被洗劫一空，猎狗警方发出了悬赏通告，小熊连忙来报警。
小熊刚把那两只上狐狸外貌说出来，产家肯定地说：“这两狐狸我见过，它在我们那儿说要买产品，在我们这里呆了51天。”小熊说：“狐狸说把把钱藏在山洞里。”警察说：“它们把钱藏在山洞里，可我们这里有山三十座，洞里加起来数十万个，有些山洞还有食肉花。”小熊说：“他们说把钱藏在唤暮山。”厂家和警察着实吓了一吓：“唤暮山有路百条，大洞三十个左右，基本每个山洞都有一千个小山洞左右。那里食肉花埋在地下，如果你不小心踩下去，就会性命难保。这两只狐狸真是胆大妄为，跑到那里去。”产家焦急问：“对了，那怎么找到它们呢？”小熊说：“守了X天，钱藏在第5X条路上的X米处的第Y个山洞里面的XY的积的洞里小熊说：“守了51无，那是第255条山路的408米处的山洞那Y就是和51的积是——，这时产家脱口而出警方说：“好，立即做好准备，进行逮捕”。
经过周密准备计划，终于把犯罪人捉拿归案，并把所有被盗资金全部追回。那两只狐狸的得到了应有的惩罚。
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作文六年级日记汇总
作文是开展思维启迪的有效手段，写作让我们更加警觉地察觉周围的细节。优秀的文章中让人触动，作文怎么写才能让人眼前一亮呢？在下文中您将会了解关于“作文六年级日记”的知识点，以下内容仅供您在工作和学习中参考不得外传或做他用！
作文六年级日记【篇1】
前言:有一种默默付出叫无悔，有一洒脱青春叫飞扬，有一种处处疲倦叫心累，青春莫回头，岁月难觅寻。只有经历了，才懂得酸与苦，乐与喜，纠结与痛苦，徘徊与彷徨，一段路，自己走才有真滋味。
秋已渐深，岁月的年轮飘落了枯黄的树叶，不知怎的心情有点郁闷，只想静静的看着满天零落的树叶，但又觉得索然没滋味，次次听着上课的铃声，心里有万种的不情愿到了教室，拿着书却想着事外的事，因或者盖上书美美的睡上一觉，一个人孤孤零零做自己喜欢的事情，颓废而堕落。
人生多无奈，有的事情不是自己想改变就改变的了的，有些事情不是自己想变就变的，有的事、人不变心伤，有些人、事易变心痛。心里茫茫然，不知是何时的开始，又该是如何的结束，一段轮回舞，过不尽的千帆，让忧愁积蓄在心底。几多难颜欢笑，几多不被在乎，几多心违却做，几多飘零下心雨，一点、一滴、滴在心里。所有的情、爱化作涟漪一层一层荡不尽，想不起，尽模糊。
不要说长久，不能轻易再回头。今天的生日本以为是一个人过，却换来了同遇的怜，一个盛大的蛋糕，一句句深情的祝福，化作暖暖的心意融入心里，感动、感谢心里由然升起，只愿你们路途帆顺，满是芬芳大道，谢谢你们。
漫漫人生路，茫茫人海中，对的时间遇见对的人就是一种幸福，就是一段情缘，就是一份真诚。我愿慢慢的寻觅，飞天涯，去海角去找一个对的人，对的事，对的情，带上自己心前行。
后记:一个人只有亲身经历过才懂得，别人伤痛你难懂，自己的苦楚又有谁知，到处都兜售着无奈，没有人为你添伤口，自己的路只有自己能走。不要奢求太多，不要太依靠别人，做好自己，寻一个自己值得去珍惜保护的人。
作文六年级日记【篇2】
所谓的心就是从心开始，从心的深处密道开始。在此，很少人发现心的密道，因为，你们从未了解过你们的心里的密道，更不会去发现心的密道。心的密道其实是一个隐形玻璃想打破它，就要去征服它！
我发现了自己心的密道。这源于一个小女孩的孝心。
我家邻居有一个6岁小女孩，家里十分贫穷，每天家里连2碗饭都吃不饱。小女孩每一次遇见我，都微微一笑，那笑让我感到心里的密道变小了。每天她说着一句话：做人一定要找到自己迷茫的心，让心创造心的密道。在她的话中我感觉所有人不管贫穷富贵都为此这句话而变小。我以为就仅仅而已，但这件事改变了我对她的看法。
有一回，小女孩馨琴买了许多蜡烛不知为何？在我回来的时候有一道银光闪闪的光向我照来，那道光如希望光芒般照来让人感到一丝温暖照入心田。当我从陶醉中醒来发现楼阶上被光给包围了。小女孩馨琴便在光亮的蜡烛旁喃喃自语。我便悄悄走上前问馨琴，馨琴一见我便手忙脚乱的说：我的爷爷今天生日，我们家里没钱买蛋糕只能为爷爷吹蜡烛祈祷，希望爷爷长命百岁。不好意思，有打搅到你吗？姐姐。她那粉嘟嘟的小脸蛋在蜡烛光中显得十分可爱。但我却不再唔声了，因为，我羞愧了心中仿佛如细雨一般打裂我心的密道，但小女孩馨琴虽然6岁但她却比任何一个人心的密道更清晰更明白，她却比任何一个人早些找到心的密道。我感觉她心里的心的密道更打动人心、美丽动人。
心的密道就是你过人生之路必经之道，关卡就是你过你心中旳关坎之道你要战甠它就要用虚心和真心对待它，一步歩跨过关坎前进！
我仿佛发现楼阶上那盏灯并不只是孝心还有一种温暖般的滋味钻入了我的心间，还钻入了我旳心的密道。
作文六年级日记【篇3】
那些梦，安静而又诡异的梦。曾不止一次的凌乱我的生活，甜美而又苦涩的。
年幼的时候，我们爱幻想，爱做梦。甚至长大以后，这些总被别人看作白痴的想法还未变更。我想，有些时候，我们需要寻找现实中所没有的东西来充斥自己的生活。填补自己的空虚。总把自己梦成无所不能强人，总把自己梦成世界上最幸福的人，最幸运的人，对于整个世界来说都不可缺少的人。然而，梦想离现实有多远?我们都无法丈量。不是吗?如果对我的答案有所怀疑，请自己试着去丈量!
我一直认为，我拥有无数个雨季，因为我一直很忧愁，从小到大!我有着既张扬又含蓄的个性，有时候连自己也弄不懂自己。总爱思考，爱胡思乱想，爱替别人考虑难题。总之，这一切都让我变得很忧愁，很难过很难过。在蓬勃的青春里我找不到一丝的绿意和安慰。童年，少年，花季，雨季的大部分时间我都存有一样的感情。虽然有快乐，但快乐一旦变成回忆就容易被人遗忘。而对于人最致命的，是他总会牢记那些另人难过的`往事，而那些痛苦的回忆则总会在自己伤痛的时候倾泻而出，于是伤口便像被洒盐一样，另人痛不欲生!
有时候我想，是否我们该学会大度一点，有些年华像花一样既然开了便很容易凋谢，我们应该努力用自己的心态去让它再次绽放，而不是，缅怀它的凋谢!
一次情感的流露，一次真心的感悟，一次生命的相拥，融化于那片青春的海——我的青春!一本未写完的日记……
又从抽屉中拿出那个已经有微微破损的日记本。随便翻翻，都是那些自己熟悉的青春情感。青春的火热在心间荡起一种久违的畅快，如凉风，一中浓厚的气息。这不是偶然，也不是祝愿，这时上天对重逢的安排，是一种与青春的缘分。每个都与它有缘，只是你会不会珍惜，会不会拥有。
一份爱与一份孤单，
踏着青春的路，
扬起生命的帆，
唱出那首青春的歌!
笔下的青春是美丽而神奇的，现实的青春是寂寞与快乐混杂的。不只有春天是青春的，冬天漫天雪纷飞依旧是青春，只不过是躲了一些凄冷与纯洁罢了。青春不仅是嫩芽，秋天飘落的树叶也是青春，只不过多了一些枯萎与金黄罢了。只要你有一颗青春的心，那就会有一份独特而又不缺韵味的青春。只要你有一颗青春的心，就会有一生的青春。蓝天下的青春是绚丽的，乌云下的青春是多样的，紫萝花下的青春是娇艳美丽的，五彩的青春赋予五彩的年华。孕育出那本青春的日记，谱写出那份别样的清楚情怀。
那本日记种，爱与恨交织，心与心相系。一本青春字典，一次对青春的诠释，刻画在你我心田，引领你我的步伐。青春不再是梦幻。悲歌响起，暖风吹扬。那份对青春的爱，吹动我的心弦，抚慰我的心伤。
手中还是拿着那本日记，品着那份别样的青春。青春的海荡漾起一圈一圈的涟漪!
青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
青春的美好从此淡却，只留下了冰蓝色的记忆。当命运的苦涩，生活的阴晦，理想的挫折潮水般涌来时，我不知所措，迷茫中，任伤痕占据我的心，却无能为力。这是真的吗?天，你为什么要和我开这样的玩笑?你为什么要将我扼杀在襁褓中?你为什么不让我看这多姿的世界?你为什么不让我品味这多彩的人生?你，太残忍了啊!
那份非同寻常的青春的美好就这样消失了。苍穹万里，像我的韶华般明丽，像我的心灵般清透，像我的灵魂般晶莹。
在一次次的失败，一次次的跌倒之后，我终于见到了久违的阳光与张张洋溢着青春的笑脸。我，又站起来了。因为我生活在爱的世界里，我在阳光的呵护下!
现在，我终于明白：没有经过血与泪的花儿，怎能开的娇艳;没有经过拼搏与奋斗的青春，怎能壮丽;没有壮丽的青春又怎会有精彩的人生?
青春是永远抹不掉一层的薄薄的记忆，不会因为时间的流逝而被他物主宰，更不会因为晨光的升起而销声匿迹;青春，是一列开往幸福的火车，日夜行走在纯白色的轨道上，周围花香四溢，偶尔停歇，看迷人的风景，追求着自己心中那透明的小幸福;青春，是青涩的果实，在不知不觉中走向成熟，终点忽远、忽近。我们可以包容自己的任性、包容自己的眼泪、包容自己的脾气，可唯一包容不了的，就是那颗萌动的心灵;树会长大，草会萌芽;即使夏会不由自主的感伤，秋会带来一丝凄凉，冬会斜眼冷落自己，那么，请相信，春一定会带来快乐和希望。青春是一座流动的小岛，漂泊在深沉而无边的海洋，至少，它是自由的，就像天空中漂浮的闲云一样。
现在的我们，散发着青春的气息，不管是青涩、是幸福、是萌动、还是偶尔的感伤，我们始终是青春的主导者，谱写了一首首华美的乐章。青春的糖罐里，装着满满的、甜甜的糖。下一站青春，永远等不到，人生之中，能有几次青春?时间正在流逝，列车开向远方，知道，给青春会上一个完美的句点。之后，再次回到原来的地方，只为那些珍惜青春，追寻青春足迹的——花季的‘你们’。可能那时，我们已穿过了青春的帘。不过，我们回忆就记得，有我们亲笔写出的青春的日记，因为那是最珍贵的章节。现在的我们笑容依旧，只为开心自己不是在追忆青春的往事，而是活在青春这个梦幻的世界中。珍惜眼前这幸福的时光，当列车走远的时候，那还有下一站青春可以等待……
青春，不是人生的一个时期，而是一种心态。
青春的本质不是粉面桃腮。不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志。丰富的想象。饱满的情怀。是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。
有的人在青春期为我们做了很大的贡献，而有的人在青春期吃。喝。玩。乐根本就不把它当回事。
比如说爱迪生从小就喜欢发明，为了发明而毁可自己的幸福生活和亲人。当他在发明电灯泡时，一次又一次的失败，但他仍然不灰心，经过一些危险的尝试，最后成功的发明出电灯泡。
有的人根本不把青春当回事，任它流逝，也不去理会它，到了老了才知道自己的青春是多么的可贵。真是”少壮不努力，老大徒伤悲”啊!即使懊悔也没有用了。
青春好比时间一分一秒的消失。你不珍惜青春，也就是不珍惜自己。
有的人认为青春时期是男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展;可以扩大交往范围，锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己对性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。
青春在我们的一生之中只有一次。不可多得，那让我们真爱自己的青春。为自己的青春留下一些贡献，留下一丝回忆。真爱自己的青春吧!
青春是未来的奠基石。青春稍纵即逝，不耐久藏。青春只有苦斗的义务而没有蹉跎的权力。青春不仅仅是希望，更重要的是热情，一个青春永驻的秘诀在于年轻的心灵。
这是一个花样的年华，诗样，梦养的年华，但也是一个水样的年华，那样轻飘飘地，那样无法捉摸地流着。只是短短的一瞬，若是你不在意，它就要流失了，我们就无法体会它的美丽了，你要知道，我们正处在这样的金色年华里
我依清楚地记得，上小学时，我常常捡起老师们用剩的粉笔头，把家中的小熊，小猴等玩具“放置”在小凳子上做我的学生，于是我便象模象样的当老师，拿起我的课本，为它们讲课，这一笔一画映出我的花样年华
时过境迁，我渐渐张大了一些，这是在诗样与梦样的年华醒来中的我又想当一名电视主持人，像何炅一样的主持人展示自己这些难道都是梦吗?是，也不是，它似幻私真，折射出生活的影子。
“少年壮志不言愁”—有时，我真想追究这说话者的“刑事责任”。虽然在寻梦的路上，能获得快乐的源泉很多，但我也有难以摆脱的责任，这时就需要我们振作精神，马上找到一个新的“梦”。我们不认输。
黎明破晓前，我仍可安心理得地一枕沉酣，梦中也仍是画繁叶茂。当我满载空气的清新，花朵的芬芳时，清晨的鸟儿已唱出了我的新生，读那绿色的梦。
作文六年级日记【篇4】
快过年了，家家户户都会大扫除，把房间打扫干净来迎新年。自从我们家有了个小弟弟后，妈妈很多事情都干不了，所以，今年擦窗户的工作就由我和奶奶担任了。
我以前看过妈妈擦玻璃，所以我也学着妈妈的样子依样画葫芦忙了起来。有道是“书到用时方恨少，事非经过不知难”，一开工我就碰到了点困难，因为有些窗户上贴着窗花，要把贴得牢牢的窗花弄干净可不是件容易的事。我先拿来一条湿抹布，把窗花弄湿，这样，大片的窗花就很容易撕下来。可是，还有的要跟我作对似的在做着最后顽强的抵抗。实在扯不下来，该怎么办呢这时，我看见窗台上放着一个镊子，唉，我眼前一亮，我可以用这个来对付它。我小心地斜着刮，粉一点一点掉下来，我很快就把它给攻克了，我高兴极了，然后再用湿抹布把一整扇窗户里外都擦一遍，并把黏在窗户上的小黑点都抹掉了。虽然已经擦了一遍了，但还不是闪闪发亮的。我记得，妈妈以前是用抹布擦完后，又用报纸擦了一遍。我也学着妈妈，两只手拿着报纸，站在窗台上，虽然窗子都有防护网但我还是有些害怕自己会掉下去，我调整了一下呼吸，还是拼命地擦了起来。由于我的手只能擦到半扇窗户，我又换了个方向，把另外半扇也擦好了。我从窗台上跳下来，迫不及待地想看看自己的“杰作”。“哇，真是闪闪发亮啊!”我感叹道。奶奶和妈妈听见了也过来一看究竟，妈妈说：“不错不错!”奶奶说：“你擦得比我擦得都好啊!其他几扇窗都由你来擦吧。”我很高兴，开始得意扬扬地继续擦起来。
我把妈妈房间的三扇窗户都擦完了，忙了一个下午，累得我腰酸背痛脚发麻。我想：这是我第一次擦这么多窗户，奶奶和妈妈都不知道擦了多少次，多少窗户了。我这一擦就累了，她们擦了那么多次，一定比我更累吧!我以后一定要多做家务活，让妈妈和奶奶多休息、少受累。
作文六年级日记【篇5】
今天我和爸爸早早就起了床，准备去多功能体育馆打网球。我对网球一窍不通，只在电视上看过别人打网球，自己却从来没有打过。于是今天我就让爸爸教我打网球。
首先，爸爸先教我怎样发球，把网球向上抛，然后找好时机，把球发过去。然后爸爸又教我怎样接球，看到球快要没有力的时候，找准时机把球打过去。
不一会，我认为我学会了，便要求和爸爸，打一场，谁想到，原来发球那么难，我不是把球发的太近就是发的太低，爸爸看见了说：不用着急，慢慢来。下次发球看好时机再发。我听了爸爸的话，顿时恍然大悟，一下子明白了发球的技巧。在爸爸的鼓励下我越打越好。于是我提议和爸爸进行一场网球比赛。
一开始由我发球，爸爸很容易就接到，我也不甘示弱，一个反拍就把球给打了过去。经过我们激烈的角逐终于分出了胜负。最后爸爸赢了。
虽然这场比赛我输了，但是我一点也不伤心，反而非常高兴。因为我不仅学会了打网球，还在比赛中获得了快乐。我决定下次还和爸爸一起来一场激烈的网球比赛。
今天真是开心的一天。
作文六年级日记【篇6】
回到母校（我读了五加四中学)，许多同学都兴奋地围上来，对我述说着许多班级里的事，我一边微笑着一边用眼睛寻找着一个人的身影。奇怪，没找到她。我正欲张口寻问，一个同学回复了我心中的疑问，是找小彤吧？我只是点了点头，又顾自放大了范围，继续找着她的身影。
别找了，她出去了，不知怎么的，你们一走，她变了个人似的，不像以前那般没心没肺地乱笑了。那个同学一说，其它同学跟着一起点头。变成熟了？想着她之前幼稚的样子，不禁勾起嘴角，不可能
不信，看日记就知道了。一本蓝色的日记本递了上来，的确，是她的字。我不经意间翻开日记本，顿时哑口无言了
都是骗人的，明明说好一起上完六年
触目惊心的笔记带着冷冷的语言，我难以想象她现在变成了什么样。对呀，自己明明在五年级初答应过她一起上完六年的，没想到我毁了约，先她一步去了外国语。一定很恨我吧，当一个好朋友上了初中，她正在庆幸我没走时，我接着也走了。
铭佳多来看我们几次也好呀，为什么不来呢她没有恨我，只是祈祷我的到来。听说小彤总是想来外国语见我，可都没见到。
我一句话也说不出来，我明明爽约了，她却不会说什么陈铭佳是狗、真讨厌之类的恨话，只是一心想我来见她。
忽然，我听到熟悉的声音，铭佳？你怎么来了？是小彤走进教室，她诧异地望着我。没顺便过来看一看。我把日记本藏在身后，笑着对她说道。好呀，来了也不通知我。小彤微笑着，还偷看我的日记！哈？哪有。我嘻嘻笑着，有证据么？这不是？小彤一把拗出我手中的日记本，故作得意地在我眼前晃了一下。
她这一晃，我从日记上看见最后一行字，清楚地写着无论怎么样，咱俩一定永远是好朋友，对吧？她一定非常想念我们，我知道，她很乐观，好朋友走了，她一定也不曾留露出寂寞的表情吧。
恩，一定不会再反悔了，你也不许哟！
想着小彤笑着对我说过的那些话，我偷偷地在心里回答，但愿你毕业后能和我在一个中学，我们再相聚。
作文六年级日记【篇7】
在我的房间里，有许许多多的玩具，我非常喜欢它们，但我最喜欢的还是那个在书架上的小熊菁菁。我有空的时候，经常和它一起说悄悄话，一起玩游戏。
菁菁的样子很可爱。它有一双炯炯有神的大眼睛，就像两粒油光发亮的西瓜子，又像两颗珍贵的又黑又亮的黑宝珠，小巧玲珑。它有一对精神的小耳朵，总是直直的竖着，仿佛在倾听我的说话。有一个倒着的三角形一样的小鼻子黑黑的。眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴却大得出奇。样子很夸张。除了脖子和耳朵，全身都是橙黄色，像刚吃过蜂蜜一样。还有一个胖乎乎的身体，像小胖猪的肚子，摸上去软绵绵的，非常舒服。可能是胖的关系，腿和身体非常不协调，总是走不了，也显得非常笨拙。每当看见他圆滚滚的身体，我就想：它是不是吃蜂蜜吃得太多了，才这样的。它脖子上还系着一条蓝白相间的围巾，让人觉得温馨。
别看菁菁一动不动，它其实很关心我。每当我遇到难题，百思不得其解时，我就看看它，它好像也很焦急，思索着问题的答案。每当我心情不好时，就看看它，我看它，它看我。我笑了，它也笑了。这是，我的烦恼已经烟消云散了。每当我要上学时，它总是一副依依不舍的样子，仿佛在说：我的好朋友，我等你回来。有好像十分严肃，仿佛跟我说让我认真听讲，将来报答社会。每当我要独自睡觉时，我就把小熊抱起来。久了，我就与菁菁就难舍难分了。
我喜欢菁菁，喜欢这位和我有福同享有难同当的好伙伴。
作文六年级日记【篇8】
20xx年了，我又大了一岁，在不知不觉中20xx年，现已过去了，时刻过的可真够快啊！
在20xx年里我留下了十分多的使命，没有完结，就像钢琴，小说这些，一拖二拖三个拖，总算拖到了20xx年，现在学习十分严重，也只能抛弃那些，我总算理解了一个道理，时刻真的是过去了就拿不回来了，真的是十分的严重！
希望我在20xx不会再有拖迁延拉的习惯了，快要春节了，你们期末考，考的怎么样？横竖我不太抱负，今考了全班第20名，本来想冲上前十名，可是终究没有到达这个方针，仍是十分惋惜，20xx年了，我快要中考了，所以我现在有必要十分的尽力，所以有必要要改成迁延的坏习惯，才干完结我想要上的高中。
20xx年祝我们，新年高兴，年年有余，也祝我自己高兴生长，学习前进，谢谢。
作文六年级日记【篇9】
记得小的时候，最喜欢吃的就是妈妈包的饺子，我瞧着妈妈那双灵巧的手，在饺子皮上捏捏捏，便做出了一个精致的饺子，我羡慕极了，一直很想学，但由于我内向的个性，终究还是没说出口。
今天中午，妈妈不知道该给我们做什么好，于是给我们包饺子吃。我正在尽兴的玩着电脑，突然妈妈叫我过来帮帮她，我满口答应。走到妈妈身旁，见她双手不停地移动，不一会儿便做好了一个饺子。我脸上露出了羡慕的目光，妈妈发现了，神秘兮兮地问我：想不想学啊？我情不自禁的叫了起来：想！妈妈先教我放多少肉馅，然后告诉我饺子皮怎么黏上，怎么包起来，大概过了几分钟的样子，我就已经五分掌握了
这时，我迫不及待的拿起一个饺子皮，按照妈妈的方法，包了起来，可是不知为什么，我放了太多的肉馅，难道我那么爱吃肉吗？我不管三七二十一，把它使劲的包起来，可是没到一分钟，一大滩肉露了出来，额，无语就这样慢慢的包，渐渐地，我有了不少感觉，渐渐地，我包的饺子到了标准模样。忽然，妈妈说停，饺子够吃了，我正在享受着包饺子的乐趣，突然间停下来，还有些依依不舍呢！
妈妈拿着一大筐饺子去煮，不到一会儿，饺子就煮好了。妈妈端着两盘饺子上桌，我立马夹一个品尝起来，发现是自己包的，却异常好吃，爸爸妈妈也吃了个我的饺子，都赞不绝口，哈哈，难道我包的饺子当真这么好吃吗？
包饺子包饺子捏捏捏，炒萝卜炒萝卜切切切，好孩子好孩子摸摸脸，坏孩子坏孩子打屁股，这是从小到大妈妈逗我玩时常念叨的儿歌。今天能够和妈妈一起动手包饺子，真的感觉是件很幸福的事儿。
六年级作文技巧汇总
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇优秀的作文是非常引人注目的。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的“六年级作文技巧汇总”欢迎您参考，希望对您有所助益！
六年级作文技巧(篇1)
百折不回：比喻意志坚强，无论受到多少挫折，都毫不动摇退缩。
缝缝补补：用针和线把原来不在一起或开了口的东西连上。
十指连心：1、谓十个指头的痛楚都与心息息相通。2、比喻关系异常密切。
和蔼可亲：和蔼：和气，谦逊。指一个人的修养很好，态度温和，容易接近。
滔滔不绝：像流水那样毫不间断。也指话很多，说起来没完没了。
一泻千里：形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势奔放。也形容价格猛跌不止。
世外桃源：一个与世隔绝，安居乐业的好地方，用以比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。
风雨同舟：舟：船。在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
囫囵吞枣：把整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析，不加思考。
恍然大悟：顿时醒悟过来。恍然，猛然清醒的样子。悟，明白。
大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆，形容自以为了不起的傲慢神态。
不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。
暗无天日：形容早反动势力统治下社会的黑暗。文中指吴霜在母亲肚子里什么也看不见。
眼冒金星：指的就是“两眼冒金星”，常用来形容头部受击后的视觉感受，如：(一扇旋转门撞得我两眼冒金星)。
不在话下：指事物轻微，不值得说，或事属当然，用不着说。
独具匠心：具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。
引人入胜：胜：优美的境界。引:引导。引人入胜：引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品。
不落窠臼：窠：鸟兽的窝。臼：一种中间凹下的舂米器具。窠臼：比喻老套子，旧框框。比喻有独创风格，不落旧套。
雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。
美不胜收：胜：尽;收：接收，领受。形容美好的东西太多，一时欣赏不过来。
脍炙人口：脍，形声字，从月，会声，本义是指切细切薄的肉。炙是会意字，上面是肉，下面是火，就是用火烤的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。原指人人爱吃的美食，现比喻好的诗文或其他事物受到人们的津津乐道，广为称赞和传诵。
曲高和寡：曲调高雅，能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章不通俗，能理解的人很少。比喻言论或作品不通俗，难于为人接受。
阳春白雪：原指战国时代楚国的一种艺术性较高难度较大的歌曲。现比喻高深的、不通俗的文学艺术。
笔走龙蛇：笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快，形容书法笔势雄健活泼。
正面五间上房，皆是雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹉画眉等雀儿。
巧夺天工：
象牙雕刻的人物花鸟，生动活泼，巧夺天工。
引人入胜：
这个电影情节曲折,引人入胜,非常好看。
古色古香：
你可以从明亮的窗玻璃后面看到古色古香的字画、瓷器、铜鼎和小铜佛等等。
余音绕梁：
小王唱的歌给人一种余音绕梁的感觉。
不落窠臼：
“凸”“凹”历来用的人最少，如今直用作轩馆之名，更觉新鲜，不落窠臼。
雅俗共赏：
这些虽好，不合老太太的意;不如做些浅近的物儿，大家雅俗共赏才好。
脍炙人口：
一部脍炙人口的《国风》与《小雅》，也是“三百篇”的最精彩部分，便是诗歌合作中最美满的成绩。
曲高和寡：
我在省城，只听人称赞靓云，从没有人说起逸云，可知道曲高和寡呢!
妙笔生花：
只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能妙笔生花，得心应
手，运用自如。
阳春白雪：
笔走龙蛇：
秀才肖王宾胸藏锦绣，笔走龙蛇。
别具一格：
这件衣服无论是式样或者颜色都别具一格,我一见到就喜欢上了。
轻轻的一声叮咛，给人以无限的关心和温暖。无论是谁，都希望得到别人的关爱。读读课文，想想文中的“我”受到了哪些人的关爱?在生活中，你得到过哪些人的关爱?你是不是一个具有爱心的人呢?
出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，(霎、刹)时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□
我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早(已、以)过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的(遣、遗)产。
我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”
又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气(轻、清)新得很，吸入肺腑的全是温馨。
想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。
2.将文中括号里不正确的字划去。
3.从文中找出几对近义词。
4.把文中空缺的标点补上。
5.文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“ ”画出来。
6.三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人?两个“我”分别是谁?
7.“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话?
“假币?”尖尖的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为的验钞机)，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，纸尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时感到一种不安，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。
我继续在街上漫无目的地走着 哎 那边有两个卖气球的老人 生意挺兴隆 去那儿花掉这钱吧反正老人家眼神不太好买两个气球我递过去50元钱，那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就*卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋。
我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办?猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。
1.解释下列词语的意思。
2.在文中空白处填上恰当的标点符号。
3.用“ ”画出描写“老板娘太精明了”的语句。
4.发挥想象力，将文中省略号所省略的内容补充出来：
5.“我”回到家，会这样向“父母”解释：
6.写一个反义词，对制假币、贩假币的现象进行谴责：
7.给短文加一个题目，写在短文前的横线上。
看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给你寄......”①
儿子只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”撂了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服......”②絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答：“雪还在下呢。”
他不由自主地愣住了。
在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(měng)。
1、给下列画线字选择正确读音，用“√”标 出。
结结实实(jiē jiě) 劣迹(liè liě) 叮嘱(zǔ zhǔ) 宁肯(níng nìng)
2、仔细阅读文中画“......”①处的内容，这里的省略号表示( )。
①他的话还有很多很多，被省略了。②他的话还有很多很多，被打断了。
3、仔细阅读文中画“......”②处的内容，这里的省略号表示( )。
①母亲的话还有很多很多，被省略了。②母亲的话还有很多很多，被打断了。
4、仔细阅读文中画“ ”的句子，“他”愣住的原因是( )。
①在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的是南国的儿子，却忽略了北国的母亲，而此时母亲却惦记着他。
②他没想到母亲那边还下着大雪，感到惊讶。
5、说说你对文章最后一自然段的理解。
6、这个故事让你想到了一句什么谚语或诗句?
7、读了这个故事，你最想为你的爸爸或妈妈做些什么?
六年级作文技巧(篇2)
三年级日记大全题目：我学会了炒菜。三年级关于炒菜的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文400字的我学会了炒菜的日记大全作文希望能够帮到你。
我内心中，梦寐以求的校外教学终于来临了；我内心中，想要迫不及待体验校外教学的美好乐趣。这学期我最殷殷盼望的上学日子，就是四年级的校外教学之旅。
人生而知之，乃是说，并不需要去学，更不需要解惑，自然就能得知，比如说我。可能跟你们说我生而知之，你们并不信，就算是跟你们举例子，举例说几年之后将要发生的事情，你们一时间也没法验证，还是要给我的作文打个零分。所以，我干脆就跟你们讲道理，让你们知道，我为什么生而知之。
时间流逝，六年的时光即将化为一个个匆匆离去的脚印。这是什么？是同学们的欢声笑语；是同学老师的美丽合影；也是老师和同学的美好回忆。每一次回想起六年中的一切，心中总是不禁感慨万千，总会有一股莫名的不舍留在心间。
耀眼的阳光、豆大的汗水...这些都是夏天赐予我们的礼物，有人说夏天太炎热不喜欢夏天，有人说，夏天我们挥汗如雨，只为秋天收获的更多，你喜欢夏天吗?在你眼中的夏天是什么样子的。下面这篇关于夏天的作文，是选择小升初的作文。
六年级作文技巧(篇3)
想象，从心理学上讲，指的是在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的心理过程。想象文是作者在现实生活实际的基础上又超越时间、空间和生活常规的限制所产生的奇思异想，并将其通过语言、文字描述出的文章。想象具有博大的天地，任你去展翅翱翔。想象可以使同学们提前进入未来的社会，体验未来的生活。我们把通过丰富的想象、幻想和夸张特点编写出的适合于少年儿童欣赏的童话、梦境和科普幻想等事用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训，带有讽刺、劝戒性质的寓言等等习作都称为想象作文。想象作文的写作，应该遵循以下几点：
一、想象应该有一个大胆的构思，积极扩散和延伸思维能力，使思路畅达、背景广阔，设想美好的未来和美好的事物。也就是说，想象允许虚构，是合情合理的虚构。这种“想象”应该具有随着科学技术的发展而发现人类的进步，早晚能实现的、合理的、以科学知识为基础的想象。否则就是“瞎想”，“想入非非”。
二、想象要借助于联想，从一事物想到另一事物，或在同一事物中进行类似联想，或对彼此关系对立的事物进行对比联想，这样这样才能使文章“创造出新形象”。
三、写想象作文，必须掌握较丰富的文史知识和科普知识，知识的缺乏，想象就成了无本之木，无源之水。
四、想象文的写作，要注入作者的全部情感。否则，就嗅不到文章那扑鼻的花香，缺乏情感的作文，更像折断翅膀的雄鹰，无力去遨游蓝天。因此，只有用饱含深情的笔，才能写出充满少儿趣味的想象作文。
想象作文的类型主要有四种：
一、是一些凭借科技知识、科技信息写成的科幻类作文；
二、是编写小童话；
三、将所写之物拟人化，让它自述；
四、写梦幻，写自己夜晚的梦，写白日梦，都可以表达一种愿望，一种情感教学指导时，可以用以下6种方法进行：
1、读词想象。给学生一组词语，例如“哗哗，嗡嗡，喳喳，沙沙，哈哈”这样一组看似毫无关联在象声词，让学生自由联想与想象，构思出完整的情节。
2、看图想象。给学生展示一组或几组画面，根据画面展开想象，构思出一个完整的故事。
3、听音想象。让学生欣赏一段音乐，边听边写出自己的感受。
4、观物想象。选取有特征的物象，让学生观察想象其历史，现在，未来，或与周围事物之间的联系，甚至赋予其生命，任思绪自己驰骋。
5、换位想象。将自己与作者换位或与文中的角色进行换位想象。
6、拓展想象。给学生一篇文章，让学生将文中未尽之意，按原文思路加以想象与延伸，做到妙笔开生面，续出新格局；或者对一些有意义的童话或寓言故事进行拓展想象，想象出更丰富多彩的结尾。相关文档推荐 六年级想象作文我是一棵小草 小学生六年级想象作文400字左右 六年级想象作文500字假如我是一棵小草 六年级想象作文插上科学的翅膀飞 六年级想象作文400字文具的争吵 六年级想象作文600字假如我是一盏路灯 查看小学生作文全部文档资源 >>
六年级作文技巧(篇4)
写好想象作文开头的方法很多，我向小朋友介绍几个。1、开门见山法
就是开头直接说明你所想象的事物。
如：我想发明一种水滴一样的汽车，这种小汽车非常漂亮。我想发明一种既神奇，功能又多的衣服。
2、描述情景法
就是开头描述一个情景，引入所想象的地方。
如：20xx年。这是新世纪的大好年月，激起我几多浮想遐思！我已是舞水小学的校长了。请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的舞水小学吧！时间飞逝，转眼间xx年过去了，我成为了一个科学家．我专门发明一些与人们生活有密切关系的东西．瞧，我的高科技储物柜里有：高科技衣服，高科技鞋子等等．想看看未来的衣服是怎样的吗？让我来给你介绍介绍吧。
3、设问方式开头法
就是在文章的开头提出问题，以引起读者的兴趣。如：
朋友，你见过形态万千，式样新颖的房子吗？这种房子就是我设计的。朋友，你见过世界上功能最齐全的汽车吗？这种汽车就是我发明的。
六年级作文技巧(篇5)
想象，从心理学上讲，指的是在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的心理过程。想象文是作者在现实生活实际的基础上又超越时间、空间和生活常规的限制所产生的奇思异想，并将其通过语言、文字描述出的文章。想象具有博大的天地，任你去展翅翱翔。想象可以使同学们提前进入未来的社会，体验未来的生活。我们把通过丰富的想象、幻想和夸张特点编写出的适合于少年儿童欣赏的童话、梦境和科普幻想等事用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训，带有讽刺、劝戒性质的寓言等等习作都称为想象作文。想象作文的写作，应该遵循以下几点：
一、想象应该有一个大胆的构思，积极扩散和延伸思维能力，使思路畅达、背景广阔，设想美好的未来和美好的事物。也就是说，想象允许虚构，是合情合理的虚构。这种“想象”应该具有随着科学技术的发展而发现人类的进步，早晚能实现的、合理的、以科学知识为基础的想象。否则就是“瞎想”，“想入非非”。
二、想象要借助于联想，从一事物想到另一事物，或在同一事物中进行类似联想，或对彼此关系对立的事物进行对比联想，这样这样才能使文章“创造出新形象”。
三、写想象作文，必须掌握较丰富的文史知识和科普知识，知识的缺乏，想象就成了无本之木，无源之水。
四、想象文的写作，要注入作者的全部情感。否则，就嗅不到文章那扑鼻的花香，缺乏情感的作文，更像折断翅膀的雄鹰，无力去遨游蓝天。因此，只有用饱含深情的笔，才能写出充满少儿趣味的想象作文。
想象作文的类型主要有四种：
一、是一些凭借科技知识、科技信息写成的科幻类作文；
二、是编写小童话；
三、将所写之物拟人化，让它自述；
四、写梦幻，写自己夜晚的梦，写白日梦，都可以表达一种愿望，一种情感教学指导时，可以用以下6种方法进行：
1、读词想象。给学生一组词语，例如“哗哗，嗡嗡，喳喳，沙沙，哈哈”这样一组看似毫无关联在象声词，让学生自由联想与想象，构思出完整的情节。
2、看图想象。给学生展示一组或几组画面，根据画面展开想象，构思出一个完整的故事。
3、听音想象。让学生欣赏一段音乐，边听边写出自己的感受。
4、观物想象。选取有特征的物象，让学生观察想象其历史，现在，未来，或与周围事物之间的联系，甚至赋予其生命，任思绪自己驰骋。
5、换位想象。将自己与作者换位或与文中的角色进行换位想象。
6、拓展想象。给学生一篇文章，让学生将文中未尽之意，按原文思路加以想象与延伸，做到妙笔开生面，续出新格局；或者对一些有意义的童话或寓言故事进行拓展想象，想象出更丰富多彩的结尾。
六年级作文技巧(篇6)
不要以为我是六年级、初三或者高三的学生哦！我现在离毕业季还有一年多，可在我这个角度看这个毕业季，对学长学姐们有同情，也有对自己的怜悯，对他们即将分开的同情，也同情自己也快要与同学分开
白驹过隙，时光荏苒，转眼之间，我已经登上了六年级的阶梯，很快就要更上一层楼小学毕业，成为一名初中生了。为了留住这份美好的记忆，以便在今后的岁月里，随时翻开这本珍藏册，记忆中的每个同学便会活灵活现、栩栩如生地跃然于面前，永远不会忘记，所以从今天起直至小学毕业的半年时间里，我会利用每个周末，把我们六一班的语文、数学、英语三位老师以及四十五位同学一一记录在册，用文字记下我对她们的印象，现在，就从我们的班主任刘老师开始吧。
六年级想象作文题目：蝉的梦想。当我醒来时，已飘到了岸上，怀里抱着的正是那根救命树枝。我吸了一口里面的树汁，好吃！这时，我看见了一群同类组成的乐队，他们正准备唱歌呢！我停在它们面前，扫视了一下它们，这一刻，我知道他们和我一样爱唱歌，和我一样最早到泥土来蜕皮！知了知了知了知了。我和他们一起放声大唱！唱享生命中最后一支歌。两篇落叶飘落下来，这两个庞然大物盖在我们身上，秋天来临了！
六年级作文技巧(篇7)
教师节那天清晨，天空才微微发白，小云早早就背着书包，一蹦一跳地向学校走去。突然，一阵清香扑鼻而来，小云沿着清香的方向走去。她发现一个美丽的地方，开满了美丽的鲜花。小云眼珠子一转，不如摘束鲜花送给老师吧!小云精心挑选了几朵野菊花，有黄菊、紫菊……小云捧着菊花，笑眯眯地走回学校。她边走边想起老师给同学们上课时的认真，对同学们和蔼可亲，对学生从不偏心……顿时感动极了!
记得那一次，成绩一向很好的小云，因为粗心在一次测验考砸了。老师居然没有批评她，而是耐心给她补课，使小云成绩有了很大的提高。小云打心底里感激老师。
想着想着，不知不觉就来到了学校。现在时间尚早，同学们还没到校。小云就悄悄溜进教学楼，来到办公室前。怎么才能把菊花送进办公室里呢?小云发现办公室的窗没关好，还好她班的班主任王老师的办公桌在窗旁。办公桌上放着一本语文书，上面还放着一副老花眼镜，一瓶“红岩牌”墨水，一个笔筒，上面插着许多文具，旁边还有一个地球仪，一个台历翻开着，“九月十日”的字样，红得夺目。菊花插在哪里好呢?小云再一次扫视老师的桌面，啊!有了!就插在笔筒上吧!小云想：菊花代表顽强、无私的精神，老师看见了一定喜欢!
阳光照了进来，照得菊花发亮，窗外的牵牛花好像正在歌颂这个庄严的节日，正在赞美全世界老师的辛勤劳动呢!
老师，祝您节日快乐!
六年级作文技巧(篇8)
我有一个不好的毛病，就是粗心。
特别在数学考试中粗心了，会把考试分数考的十分低，有一次把原来考试题目中的宽为直径的圆，竟当成考试题目中长为直径的圆，更让我后悔的是，我还在当时检查了几遍，就是检查不出来，我心里的那种滋味真难受。
还有一次妈妈允许我出去玩，因为她有事，中午吃饭时妈再三吩咐，让我出去玩时，一定要把门关好，随后给了我一把 钥匙和一个手机，说有事时会打电话给我。有那么好的事我会不答应吗?我连忙答应了。我于是度过了一个开心的下午，到了晚上，妈妈突然问我：“你下午出去时有没有关门?”我这才悄然大悟，我没有关好门，我只能小声地说：“没关”。话音刚落，一大堆的批评的话就冲着我来，最后一句话，说“到过年，你别再想玩，每天写作业”。唉，就一个没关门，让我这几天玩都没有玩。从此，我决心不再粗心，要改正这个缺点。之后我每次考试是时检查会加培认真，一般会检查三四遍，所以我觉得剩下几次的考试都比较好，也没有错不该错的地方。
粗心是一个许许多多人的毛病，曾经让我吃过少苦，也闹过不少笑话，但使我懂得了一个道理。粗心，使我懂得了细心，也使我懂得了做一件事要用心去做，不要分心，才能做得更好。粗心真不好，细心很重要。
点评：这篇作文很有生活气息，可能符合很多学生的经历，作者真实的描述了他粗心的几件事导致的后果，故事情节扣人心弦。结构组织的也十分有序。
以“一次___________的事为题”写一篇不少于400字的作文，要求文中不能出现真实的地名、校名、人名。
写作思路：
1. 补全作文题目。可以是高兴、快乐、美好、上心等。
2. 选择自己最有感触的事情写起。
3. 选材真实有趣，叙述具体，有条理。
在我记忆的长河里，有许多事都因时光变淡了、遗忘了，可有一件事，我终生难忘。
那是个阳光明媚的日子，可公共汽车上却乌烟瘴气。这天，我与表哥乘坐公共汽车到姨妈家去。公共汽车来了，可车上人很多，已经超载了，为了早点到姨妈家，我们只好挤上了。不久，一个染着红头发，打扮得流里流气的青年上了车。唉，他怎么偏上这辆车，都快挤死了。这个非常的不同寻常，在公共汽车里走来走去，专盯着别人的口袋，“他说不定是小偷”我心里暗暗地想，“等会我发动车里的人把他抓住，我不就成英雄了吗?”我不禁笑出了声。
不久，我的猜测得到了证实。他走到我旁边的一个青年人旁，毫不害怕地把手伸进青年的口袋里。嘿，这一切都被我看在眼里，表哥也瞧见了。我忙踢了那个青年一脚，青年发现了那个小偷，可马上又装作若无其事的样子。小偷得手了，我本以为他会逃下车，没想到他却数起偷来的钱来了，嘴里还念着：“五十、一百……”我满心怒火油然而生，正想上前抓住小偷，没想表哥把我抓住了。“我们要下车”表哥喊了一声，抓着我下了车。我生气地说：“你干什么?”“事不关已，高高挂起，不要整天惹麻烦，你没见他身上有刀吗?被偷的人都不理会，你插什么手啊……”
唉，人们都抱着这种事不关已，高高挂起的想法，包容了邪恶，纵容了犯罪，才让坏人如此猖狂，该怎么办呀!
点评：习作用这件事的难忘引题，吸引了读者，以对这件事的评价结尾，既与开头呼应，又深化了主题。习作运用了动作、语言、心理和身体描写叙述了“我”在公共汽车上看到扒手却没有伸张的事，由“我”的后悔提出了社会需要爱憎分明的呼吁。
阅读下面的材料，根据要求作文。
窗外有一只小雀，它不会飞翔，也不会盘旋，它不能像那些大的禽类那样顺着气流，直上白云苍穹之间，作大俯瞰或大航行。它是一个现实主义者，从一棵树到另一棵树，从一个楼檐到另一个楼檐，生存于市井之中，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。
它那么小，落在枝上就是近视眼中的一个黑点，是逗号还是句号都看不清。低飞，跳跃，啄食，梳理羽毛，发出永远幼稚的鸣叫，在季节的变化中坚忍或欢快。
它是点缀在人类生活过程当中的活标点：落在冬季枯枝上时，是逗号;落在某一个墙头上时，是句号;好几只一起落在电线上时，是省略号;求偶时一对儿追逐翻飞，累了落在上下枝时，是分号。 它们被人所起的名字，是麻雀。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;不少于500字。
写作指导：
材料中麻雀的生活图，所体现的无疑是市井乡间那些平凡而普通的人们的生活和精神，也就是所谓“草根”的象征符号。
②虽然平凡，也自有其幸福。
③虽然平凡，也自有其价值。
①有些人或事物虽然渺小平凡，却是我们生活中的另一面风景。 ②有些人或事物虽然渺小平凡，但同样应该值得我们尊重。
小人物可以有不一样的精彩，就像小麻雀可以成为点缀人类生活过程当中的活标点一样。
小人物有感天动地的孝心，因为他有着感恩的心灵。一条布袋可以代代相传，陈斌强从妈妈手中接过布袋，像妈妈背起自己一样背起妈妈，坚持不懈，是妈妈对他的爱教会了他如何爱，是妈妈的一句“我要和儿子在一起”教会了他如何爱，是妈妈脸上洋溢出的天真的笑教会了他如何爱。他一定没有想到自己这样的做法所带给自己的是“感动中国人物”，他的孝足以感动我们，感动中国。“孝更绝伦足可矜”，他是感叹号，让我们感叹，让我们敬佩。
小人物有舍生忘死的精神，因为他有着对生命的关爱。没有多想一秒，她冲上前去，推开了死亡面前的学生，而她却失去了双腿。张丽莉的举动为我们诠释了教师的含义，她对学生的那种爱促成了她的义举，她的毫不犹豫的义举又震撼着多少心灵冷漠的人。她的乐观让我们重新认识了“80后”，她在轮椅上的笑容似乎更加动人。张丽莉对生命的爱，是她生活中也是我们生活中的分号，只进行了一部分，生命还在继续，只是更换了别样的方式而已。
我们是否经常感叹生不逢时，生不逢地?我们是否经常感叹命运对我们不公?我们是否经常感叹自己一生平淡，毫无色彩?其实生活中有几个是顶天立地、鹤立鸡群的人物?我们多数人只能做小人物，小人物也有小人物的光彩，小人物也有小人物的价值。
点评：本篇习作观点新颖，而且善于用优秀的人物事迹来论证自己的观点。结构合理清晰，语句通顺，是一篇优秀作文。
六年级作文技巧(篇9)
《读书与作文》象一扇小小的窗户，不仅让我看到了文章世界中的多姿多彩，同时找出自己写作中的不足，吸引着我不断地学习与改进，提高写作能力。
点评：这是一篇优秀的记叙文，小作者为我们讲述了他在国庆日当天丰富的活动。作文分为两个部分，前半部分写白天在海边游泳，后半部分写夜晚在海边放孔明灯。文章语言通顺、情景交融、比喻恰当，写孔明灯像千万只萤火虫等句子尤其出彩。
昨天，是我们一年级的最后一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热热闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了许多。陈懂旋笑嘻嘻的走过来说：赵近，今天我的收获一定比你多，说完，她就走了。听了她的话我心里也很紧张，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？
同学给我的爱山东省郓城县乐园小学五年级五班邹阳从小到大，我接受过许许多多的爱，有父母的爱、老师的爱、同学的爱……其中给我感受最深的是同学的爱。有一次上体育课，老师让我们解散后，突然，一位六年级的人撞倒了我，我倒在地上，腿上擦破了皮，痛的我哇哇大哭起来，同学们闻声赶来，看到我受伤了，都安慰我，我们班力大无比的曾祥谭把我背起来，跑到了教室累的他满头大汗。班长史晓青拿来了药箱，只见她熟练地拿起一根棉棒，轻轻地擦干净我的伤口，又拿了根棉棒，蘸了一些药，敷在我腿上。有的同学说：“伤口还疼吗？”有的说：“揉揉就不疼了。来，我帮你揉。”我感动地又一次哭起来，这次不是疼痛的泪水，而是感动的泪滴。古人曾说：“滴水之恩，当涌泉相报！”同学们，你们给我的爱我感激不尽，我一定会尽力帮助你们的。
小学作文六年级汇总
写作是不是经常困扰到你？作文能力能够考察一个人的文笔和文艺素养，作文是将个人思考和学习成果进行汇总的方法。优秀的作文通常会被老师当成素材，下面为大家精心整理的“小学作文六年级”相关内容，请将这篇文章收藏起来并分享给您的朋友们！
小学作文六年级(篇1)
樱桃小嘴一点点，两弯柳叶吊梢眉，皮肤白得透明，脸上有大大的红晕，这就是我们605班的班长钱宗豪。虽然他长得有点像女孩子，但做起事来雷厉风行，是一个顶天立地的男子汉。
你干什么?听，班长的加特林嘴又开火了，大概是有同学又不遵守纪律了吧。说起班长的加特林，那可不是一般的厉害，要是你违纪或不做作业，他保准用加特林打得你灰飞烟灭，上气不接下气。
看， 班长又在打抱不平了，那边几个同学因为一点小事争得面红耳赤，差点动手打起架来。就在这危急时刻，班长火速赶到了现场。俗话说的好：班长出马，一个顶十。的确，只见班长启动了加特林，大声吼道：你!你!你!给我过来他开动了双倍的火力，口若悬河，滔滔不绝，劈头盖脸地向那几个同学说去，唾沫星子四处飞溅，当即把那几个同学说趴下了。他们只能低头向班长认错，并互相握手言和。
由于班长的嘴皮子功夫厉害，我们班调皮捣蛋的同学都不敢轻举妄动。记得有一次，我和班长分菜，同学们一个一个按次序盛好了，最后剩下一些不安分的，只见管理者忙上忙下，就是不能让他们住嘴。班长见状，说道：别讲话!可效果不大。你猜怎么着，班长嗖地站起来，哐嘡一拍讲台，差点把粉笔盒敲翻了，随后大吼一声：说!说!说!还想不想吃!不要吃就算了，信不信我给你们每人扣五十分!班长就是威力大，教室里立刻鸦雀无声，只剩下咕噜咕噜的喝汤声和勺子与饭盆的碰撞声。
不要看我们的班长如此严肃，他也有卡哇伊的一面。听，给我一点，就一点!肯定是班长在讨吃的，只见班长把手做成一朵花，放在下巴上，还不住地陪笑。班长那可爱的样子往往使带吃的的人受不了，只能说：就给你一点吧。可没想到啊，班长伸手一抓，抓了满满一手掌，转身就逃，一边逃一边吃还一边笑。一旦被抓住，他那加特林又开火了，可这次射出的是糖衣子弹，说得我们心花怒放，甚至甜得让人受不了，只有干瞪眼的份。
钱宗豪是名副其实的好班长，他把我们班管理的井然有序，我们班几乎每个星期都有流动红旗，他是功不可没啊。同时他的加特林幽默风趣，常常逗得我们开怀大笑，给我们紧张的学习生活带来了许多欢乐。
小学作文六年级(篇2)
我的卧室是一个二十平方米大的房间，它是我的乐园。它主要以蓝白色为主。墙上的壁纸是火箭的图案，它是蓝白相间的，看起来很酷!窗帘是天蓝色的。蓝色和白色融合在一起，看起来就像美丽的天空，使我的卧室显得格外清新淡雅。
我的卧室里有一个天蓝色的大书桌。它在我的窗户旁边。每天回到家后，我就在那儿写作业。我的书桌上有五个格子，可以放我的书本和我爱看的课外书。如果想看课外书，我只要一抬头、一伸手就可以直接拿到我要看的书。有时候，放学回家，我会先看看书再写作业，这些课外书带给我很多乐趣。在我书桌上的右上角，还摆着一盆生机盎然的绿萝。妈妈说过，学累了可以看看绿萝，会帮助我缓解眼睛的疲劳。我的绿萝在我的精心呵护下长得越发可爱了。
在离我的书桌不远处，就是我的小床了。床单的图案是蜘蛛侠，被套则是钢铁侠的图案。每天睡在小床上，我经常会想象自己也会成为像他们一样的英雄。每次想到这里，我都会感觉被窝里的暖流就像一股股能量，缓缓注入我的体内，让我感觉到我也获得了像他们一样的超能力无论学习多么辛苦，只要躺在这舒适、柔软的小床睡一觉，就又精神百倍了。
周末，有时我的小伙伴们会到我的卧室里来玩。我们会在床上搭积木，模仿古代战争或是坐在书桌前，静静地看着我们喜欢的课外书每次，我的小伙伴们来我的卧室，都会乐此不疲，我们都会笑声不断。
这就是我的乐园，它给我带来了无尽的快乐!
小学作文六年级(篇3)
一转眼间，六年的小学生活就要结束了。即将踏入中学的我，怎么舍得我的同学老师呢！回忆往日的一切，仿佛是昨天发生的一样，真不敢相信，在过那么几天，就要离开这个可爱的校园，离开那些相处几年的同学。曹思怡，曹敏，我最好的两个死党，我们三个可是别眼中的连体婴儿，整天连在一起，不分开。虽然我们三个也经常闹闹小矛盾，吵吵架。可过后想想，我们坚固的友谊不就是这样建立起来的吗？在背后，我们一起学习，一起玩。互相支持，鼓励。给予心灵上的帮助。
龚德强，夏云伸，在平常人眼中，这两个是典型的坏坏男，经常弄得女生哭鼻子，那些被他们缠过的人，可都想暴揍他们一顿，当然，我也不例外，可过后一想，他们不是最天真可爱的吗？
最后就来说说吕老师和余老师吧！这两个老师对我很关心，上课说话会用他那严肃的目光来提醒我，学习上的错误总是会及时的给我指出来。有时还会小小的批评我一下，
我想着还挺不服气，可那也是为了我好啊！吕老师，余老师，我真的很想说一句谢谢你们。
我心中的不舍是无法用言语表达出来的。只想说一句，我会永远记住你们的。
小学作文六年级(篇4)
我们的班长韩子慕是个可爱，调皮，爱撒娇的男孩。他戴着眼镜，经常穿红色、黑色的衣服。头发又黑又密，耳朵和嘴巴大大的，身高中等，长得跟机器猫一样。我们都喜欢玩他的脸，因为他的脸很软，同学们都像揉面团一样揉他的脸，那样非常舒服。
他非常调皮可爱：有一次我和韩子慕还有其他同学一起去学校卫生区搞值日，那时已经是放学时间了，我第一批走，因为我不想打扫完卫生以后再上楼拿书包，所以就把书包也拿下来了，我把书包放在卫生区，去洗了洗手，回来时发现书包和口风琴都被人扔了，并且口风琴上还有脚印，我想一定是那个调皮的班长，这时好朋友过来告诉我，刚才班长扔了你的书包还踩了你的口风琴。韩子慕!我生气地向他跑去，打算狠狠地捏他一下，他哧溜一下跑了，还边跑边说：来啊!来抓我呀!这个时候的他嬉皮笑脸的，让人感觉很不舒服，恨不得使劲儿捏他。啊!韩子慕大叫一声，哈哈，他被我抓住了，对不起，求求你放过我吧。韩子慕一边卖萌一边道歉，还一边装可怜。看着这个调皮捣蛋的班长我又不忍心打他了，只好轻轻地捏了捏他的脸，就放过他了。谁知他一逃离险境就又开始调皮了，他找到我的口风琴又踩了一脚，并再次开溜，这个时候，我忍无可忍，气愤到了极点，于是拼命地追上他狠狠地打了他十下。对不起，求你原谅我吧，对不起，实在是对不起。韩子慕装着快要哭出来的样子肯求我。唉这个班长变得太快了，我只好又放过他了。
他还很爱撒娇。有一次在周日，我们约着要一起出去玩儿，可是突然下起了雨，什么都玩不了了，他妈妈说：要不咱们改天再一起玩吧。韩子慕一听，不管周围有没有人，一下扑到妈妈身上，抱着她可怜地说：不要嘛，我就要今天玩，以前都不让我出来，好不容易有时间，结果还瞧瞧，我们班长又开始卖萌撒娇了，他妈妈也抵挡不住，只好同意了
这就是我们既可爱又调皮，还爱撒娇，长得像机器猫一样的班长。
小学作文六年级(篇5)
我家有一只驯良、可爱、乖巧的小猫，猫有什么特点呢?就让我来告诉大家吧!
我家猫的毛全身都是黑色的，之所以把取了一个名字叫做小黑。小黑的头上长着一对灵敏的耳朵，一双大眼睛，他的眼睛很特别，瞳孔随着光线的强弱而发生变化，听觉已非常灵敏，牙齿很锐利，爪子尖而锋利，这是与它在夜间捕鼠的生活习性密不可分。
猫天资聪颖，温文尔雅，反应灵敏，善解人意。性情属于外静内动，表面安静懒动，却隐匿了内心的喜怒哀乐，而且渴望得到主人的关爱。集宠的优秀性情于一身，举止高雅，恬静可爱，乐观向上，对人诚实，易于沟通。
猫还是著名捕鼠高手。捕鼠时不会惊跑老鼠，趾端生有锐利的爪。爪能够缩进和伸出，猫在休息和行走时爪缩进去，捕鼠时伸出来，以兔在行走时发出声响，防止爪被磨钝。
猫之所以喜欢吃鱼和鼠，是因为猫是夜行动物，为了在夜间能看清事物，需要大量硫磺酸，而老鼠和鱼含有硫磺酸，所以猫不仅仅是喜欢是吃鱼和鼠而吃，还是因为自身生理所需而吃。
猫从高处跳下来的时候，要靠尾巴调整平衡，使带软垫的四肢着地。但请不要拽猫的尾巴，会影响它的平衡力，也会容易使猫拉稀，减少猫的寿命。
猫显得有些任性，我行我素。本来猫是喜欢单独行动的动物，不像狗一样，听从主人的命令，集体行动。有时你怎么叫它，他就是不听，但有时猫也像孩子一样，爬到我的膝盖上，或者跳到怀里坐着撒娇。猫特别爱干净经常清理自己身上的毛。小猫在很多时候，爱舔身子，自我清洁。饭后擦擦嘴，猫舌头上有许多粗糙的小刺，这是除去脏污最合适不过的工具了。
这只小猫太天真可爱了，我真喜欢它。
小学作文六年级(篇6)
红色，代表着喜庆。每当看到那鲜艳的中国红，就会想起那灯火通宵的春节。
在家乡，每逢过年，大人们都在墙上贴对联、年画，给房子换新貌。正如宋代诗人王安石所描绘千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
这一年，我便跟随父亲一起贴对联。父亲先将面糊抹到墙上，然后将一个福字倒着贴上去。我很是疑惑爸爸，你贴反了。父亲便笑着解释说：没有贴错，这是寓意福到了，希望幸福来临。父亲又在门口两边贴上一副对联。瞧这对联多么美丽，边角上几条闪闪发亮的锦鲤环绕着文字，好像在玩捉迷藏，真是栩栩如生。
晚上，吃过团圆饭，全家一起放鞭炮。明月当空，父亲拿来一大段鞭炮，一节节鞭炮整齐地排列着，就像屋顶上的房瓦。父亲用打火机把导线点着，小火苗像一条小蛇似的向前爬，终点到了，随着一声响，其他鞭炮也像一个个孩子似的紧随其后。这声音震天动地，红纸满天飞。接着放花筒。一发炮弹如同发射的火箭一样升入天空中，然后就像水落地一般向四周散去，宛如一朵绽放的花。五色的光芒照耀在全家人的脸上，大家都深情地望着天空，脸上露出欣慰的笑容。老的，眼角上显现出渠道般深的皱纹;小的，又蹦又跳，还不住地尖叫着。喜庆的气氛弥漫着院内。
在春节，有着许许多多的习俗，每一个习俗都充满着中国文化，可谓是博大精深。
小学作文六年级(篇7)
外面正淅淅沥沥地下着雨，这些豆大的雨珠如同一个个淘气的小孩在我的指尖划过，我的思绪也似乎受到了影响，从午后的混沌中舒展开来。一转头，看到一些书籍，我无意中打开了它们，一道光芒射向我的瞳仁……在这，我看到了许多人。有位衣着简朴，长相普通但却意外让人注意的女孩，她正和一位绅士的男人争论着：“我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。”原来，他们在讨论平等的问题，我不觉产生了和她一样的想法：人生而平等，都应受到公正的对待。我继续往前走，看到几位酒客正在笑谈一个衣衫褴褛的中年男人，人们都叫他“孔乙己”。“孔乙己，最近我又听说你偷谁家的东西了?”孔乙己脸色一变，认真地说：“读书人的事，怎么能叫偷呢?”听着他们闲谈，虽然哭笑不得，但还是同情这位孔乙己先生。来到小屋后院，看到一个小男孩正在草丛中观察昆虫，两个大口袋子鼓鼓囊囊的，“嘿，快来看这个甲虫!”他招呼着我。我的眼球似乎像磁铁一样被他吸引，童心也被他勾起。情不自禁地跑过去和他交流着这只甲虫，我仿佛发现了大自然的奥秘。不知不觉，太阳已经下山，他不舍地和我告别，男孩跑走了，两个口袋仿佛装满了各种奇珍异宝。
不久，一条悠长的街市出现在我面前，仿佛又来到了二三十年代的中国，正当我打量着这个时代时，忽然看到一个泼辣的女子正和一个面相丑恶的人争吵着，几个伙计都管他叫“刘四爷”。突然，耳边一个耳熟的声音传来：“小伙子坐车吗?”我边答应边打量着他，皮肤黝黑，身体强壮，别人都叫他“祥子”，一个普通的车夫。我坐上他的车，不知不觉迷迷糊糊睡着了。
当我从书中回到现实，雨已经停了，我也收获了许多，他们的精神让我敬佩，他们的不易让我同情，他们的丑恶又让我憎恨!
总之，我要感谢这些书，它们丰富了我的人生阅历，又充实了我的单调生活，开阔了我的眼界，丰富了我的思想。
真的，从书中遇见这些角色，你会发现一个不一样的世界!
小学作文六年级(篇8)
爸爸妈妈带我去西山赏梅，开了好久才到了一个大屋子里，里面可热闹了。
我们去了一个花园，里面春风习习，可舒服了！爸爸和他的同事在一个池塘边钓鱼，可是一条都没钓到。他们笑着说：“现在的鱼还在冬眠呢！”
我和我的好伙伴放风筝放的可开心了！突然听到一个伯伯说：“快来看，水里有一条蛇！”我边跑过去边想着：“我是属蛇的呀！我真想看看蛇是怎样的？”可惜等我过去蛇已经跑掉了。
我看到小河边有条不用的小船，它是用铁皮做的，树枝敲上去还会喊疼。我和好伙伴爬了上去，铁皮被太阳晒的好烫！我们在船里边唱歌、跳舞。
妈妈叫我过去拍照，还让我爬到树上，真好玩！
玩了好久了，应该要吃饭了，可我一点都不饿。我看到梅花有的开了，有的还没开，蜜蜂飞来飞去，好忙啊！
小学作文六年级(篇9)
今天下午，我到一家小型屠宰场去买鸡肉。
我看到了一群待宰的鸽子在笼子里，不似平日里见到的那些，活蹦乱跳的，它们静静地站着，坐着，吃着牢笼里的饲料。它们的目光毫无神彩，只呆呆的望着远处的天空。“咯咯咯”大约离我一米远的位置，有一个屠夫在杀鸡。那只鸡尖叫着，刺耳的声音差点震破我的耳膜，双翅不停地摆动，胡乱的拍着地面，一阵带着灰尘与鸡毛的风扑面而来，我向后退了几步。“------咯，咯咯、咯”那只鸡死了，眼睛瞪得老大。血腥味在空气中弥漫着，我忍不住用手捂住鼻子，再侧过头去看那些鸽子，了然了。
也许，它们是已经知晓自己即将临死亡的命运才会那般淡然地坐在那里吧，这么浓烈的血腥味，它们不可能闻不到。我不禁想，它们那样望着远处的天空，是否是在期待突然会有同伴来救它们呢？还是在怀恋曾经翱翔于天空中的自由自在的日子？”咕咕，咕咕”突然，一个屠夫从笼子里快速地抓出一只鸽子，然后将鸽子摁在地上，用刀割它的脖子，它挣扎了几下，便不动了，似是早就准备好了一般，缓缓地将眼睛闭上。鲜血从它的脖子上喷涌而出，笼子里的鸽子争先恐后地跳向它那边，想要离他它更近一些，它们的身体紧紧的与笼子贴在一起，头不停地往外伸，“咯咯”的叫着。听到同伴们的呼唤与哭泣，那只鸽子突然睁开了眼睛，哀伤地望向笼子那边，虚弱地叫了两声“咯、咯”便永远的闭上了眼睛，眼角流下一滴热泪。它的同伴们好像知道了什么，叫得比刚才更大声了，似在呼唤，又似在哭泣“小妹妹，你的鸡肉好了，一共28元。”“哦，好的，谢谢。”我递过钱，接过鸡肉逃似的往回走，领着装有鸡肉的袋子的手微微颤抖，不敢回头看屠宰场里的家禽，因为我是间接伤害它们的亲友的人。
期待作文六年级汇总
你是不是经常为写作文感到棘手？作文是思想与语言的完美结合，作文训练中的反思和总结能力是提高思考技能的重要方面之一。好的作文是需要长时间的思考和反复琢磨的，您可以在以下内容中找到跟“期待作文六年级”有关的资料，希望这些展示能够让你更好的了解该主题！
期待作文六年级(篇1)
小时候，总爱问母亲一个问题，妈妈，我长大了吗？妈妈总是笑着不说话。我从童年的幼稚到懂事，时间改变了我，在成长的路上，我一直期待长大。
小时候，我打破了花瓶，十分害怕却又不知该如何，妈妈按了门铃，我把花瓶的碎玻璃扔进垃圾桶，又迅速去给妈妈开门。下午，妈妈问我有没有什么事情瞒着她，我低着头不说话。妈妈大吼一句：做错了事情要敢于承认。我不敢告诉妈妈实情，就说了一句：不是我做的。我说的十分勉强，母亲的脸通红，打了我一巴掌，这是妈妈第一次打我，打完我之后，妈妈说了一句：你什么时候才能长大，为什么你这么不懂事？
从那一天起，我渴望长大，却不懂长大是什么。
有一次，我在马路上看到一个哭泣的小孩子，我上前去问他：为什么哭？小孩子说：妈妈不见了。我哄他，给了他一根棒棒糖，然后帮他找妈妈。离开的时候，小孩子看着我说：我长大了以后，一定要像姐姐一样善良。我发现，长大便是懂事，在成长的路上，我期待着长大。一路的欢声笑语伴随着我成长。
还有一次，邻居阿姨问我，你长大了想做什么？我说：我想做一名歌手，让我的爸爸妈妈过上好日子。阿姨欣慰的笑了说：你长大了。你的爸爸妈妈会为你而感到骄傲的。那时，我便会开始心疼我的爸爸妈妈，爸爸妈妈为我付出那么多，我要努力长大，将来好好照顾他们。
在成长的路上，我渐渐成长为一个小大人。一切都将丰富多采！
期待作文六年级(篇2)
今天是谁的生日呢?当然是小兔子的生日啦!嘻嘻，是我的生日啦!我是属兔的。这天，我早早地起来了，可这个上午与平常一样，刷牙、洗脸、吃饭、打卡、写作业这样的平静超出了我的想象。今天不是我的生日么，妈妈难道是忘记了吗?还是打算给我一个惊喜呢?就这样，度过了一个忐忑的上午。我心想，难不成妈妈真的把我生日给忘记了?
吃过午饭我便去睡午觉了，但愿醒来后会有所不同。涵涵，快起来，要去饭店了果不其然，妈妈是想给我一个惊喜。我一个鲤鱼打挺，便坐了起来。妈妈说：快走吧，生日会要开始了，我们应该提前到达。我听后，马上开始穿衣服，收拾好跟长辈们一起奔向生日会现场。
到了饭店，我们订的包间里已经被布置的特别漂亮了：墙上挂着五颜六色的气球，在灯光的照耀下显得格外好看，如同一个个五彩灯笼，光彩夺目。桌上的碗筷摆放整齐，好像在排队迎接我这个小寿星。我坐在靠窗的凳子上翘首以盼，等待着我的朋友们。
我请了，嗯我一边等一边自言自语，付涵、胡芸熙、王钰彤和许仁祺。正说着，一个胖胖的身影晃来是付涵!我可高兴了，付涵也看到了我，正挥手跟我打招呼呢!我二话不说，立马跑出去迎接他。我刚一出门，他便迎过来递给我一个大盒子，对我说：张逸涵，生日快乐!谢谢!我接过礼物，笑着感谢道。
我们一起打开礼物，这是一把很酷的长杆枪，枪口有一个消声器，里面还佩带了吸水弹，像水母一样，只要泡水就会涨大。我们一起研究着，聊着聊着，我们发现胡芸熙来了，我赶紧跑出去迎接她。胡芸熙也给我带来了礼物一个包装很精致的盒子。
过了一会，王钰彤和许仁祺也来了。他们都精心的给我准备了礼物，我好开心呀。人齐了，爸爸就请服务员开始上菜了。一道道美味纷纷而至有铁板蒜蓉虾、微辣羊排骨、烤翅中、老鸭汤妈妈给我们倒上了牛奶。我拿起杯子，站了起来，说：谢谢大家来参加我的生日会，请大家吃饱喝好，开动吧!我的话音刚落，便和大家对食物展开了攻击。我们吃的津津有味，聊得热火朝天。我们也举起杯子，互相干杯庆祝。过了一会，上来了一盘印度飞饼，付涵问我：你知道为什么它叫印度飞饼吗?难不成这个饼真的会飞?我惊奇地问道。没错。付涵答道。什么?我满脸疑惑地望着付涵，他一本正经地回答：真的，那飞饼像回旋镖一样，你往前一飞，它也会飞过来的。我半信半疑，继续吃饭。
吃好饭之后，我们便嗨起来了，我们打起了气球，好几次差点儿被打到桌上还没收拾的盘子里，要不是我们眼疾手快，后果不堪设想。玩了一会，王钰彤提议：我们一起把球往上面打，不能让张逸涵打到地上。被打到地上就输了。好!我们异口同声地回答。于是他们奋力地向天花板打去。我拿起付涵给我的枪，用枪管控制住球，再将球打到另一边去，往地上打，谁知许仁祺往地上一滑，手一勾，又将球打了上去。许仁祺英勇救球，让我计划失败。他们一阵欢呼
玩了好一会儿，我们才坐到椅子上休息。这时灯突然熄灭了，只见从门口推进来一辆推车，上面放着一个大蛋糕，蛋糕上还插着蜡烛是我的水果生日蛋糕。爸爸帮我把生日帽戴上，我走到蛋糕前，我脸上很淡定，其实心里比吃了蜜还甜。我双手合十，闭上眼睛，默默许下了愿望。大家还为我唱生日快乐歌。我的心中洋溢出了一种快乐的感觉。
生日歌唱完，大家同我一起将蜡烛吹灭，然后打开灯，便开始切蛋糕啦!我们边吃蛋糕边聊着，脸上也沾上了奶油，活像几只小花猫，可开心了!
走之前，妈妈让每个小朋友各带一块蛋糕带回家跟家人分享，然后爸爸妈妈就送他们各回各家，各找各妈了。
这次生日会让我开心不已，意犹未尽。兴奋的心情一直在我的心中荡漾。
期待作文六年级(篇3)
亲爱的中国奥运健儿们，你们好！此时此刻，你们还在干什么呢？是在为奥运会能否取得好成绩而操心呢？还是在为奥运会做准备呢？
刘翔哥哥，您现在在做什么？是否还在回忆今年的奥运比赛你取得的成绩而沾沾自喜呢？今年，您在110米跨栏中表现得甚为出色。赛场上，您跃过的每一个栏，都是那么干脆利落，英姿勃勃。您的样子真的好帅哦！这是真的。当然，还有更多的比赛等着您的参与，让你再现今日的风彩，再让那些外国人刮目相看，到时就真的为我们国家增添色彩，我们每个中国人的脸上都沾光了。
中国的体育事业飞速发展，的北京奥运即将开办。到时，正是你们大展身手的机会，在自己的国家比赛，你们一定要表现得比以往更出色些，因为我们不能被外国人瞧不起。记住一句话：站直了，别摔倒。因为我们没有资格输。的奥运会，全中国的人民都期待着你们的胜利归来。
期待作文六年级(篇4)
蓝天下有一份愉快，我的愉快！绿树荫下青草地之上我在这里赏着自然的美妙风景，最美的风景莫过于静中有动，动中含静，到了一种轻灵般的意境！令人不舍得去破坏！我就在这里沉默的想！
我想，我想：“美好的愉快来源于和谐！可是世界上会有多少人，拥有着这一份美好的愉快；种种痛苦，各种凄怜，或者说是战乱孩子的泪，晶莹的泪！各种痛诉，鲜红的血，那刺眼的血迹，有多少悲伤！‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。’‘人生一条路，五味俱全。’如果我们去奋斗，那多少问题也会迎刃而解，只要不畏惧，信心，坚信，那人生五味又何惧之有！
期待，在爱的包围下，我们要为未来做一份期待，为别人做一份期待，诚恳的期待。
朋友们，为自己期待，为别人期待，为美好的事物许下一份期待！
因为那是爱！期待，让人发现，期待的爱无所不在，为花苞许下成为姹紫嫣红的美的期待；为小草许下葱绿的愿；为小孩许下健康成长的心！
浪费时光，而期待去努力，至少会给你一点安慰；在失败的阴影中，期待未来，是一种鼓励，既然有这个愿望，期待你去实现那就会有充满阳光的一天；有时候，不是你许下愿望，而是愿望涮新你的思想！
期待，给别人一份温馨的爱，关心的感觉，也给自己一种幸福！
期待作文六年级(篇5)
今天，外面下起了淅淅沥沥的小雨，放眼望去一片雾蒙蒙的，仿佛人间仙境一般。今天也是我期待已久的端午节。
“竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有，只留离骚在世间。”我还在慢慢地念着张耒的《和端午》。诗中的离骚正是屈原写的诗。屈原是我国伟大的诗人，他在5月5日跳入汨罗江中，因此，当地的人们把做好的饭团、食物丢入江中，希望江里的鱼不要把屈原的肉身吃掉。一位老爷爷把饭团和食物用粽叶包在了一起，就变成了粽子。
说到粽子，我突然闻到一股清香，我连忙跑到厨房，一看原来是妈妈和奶奶在包粽子，我赶快也加入这包粽子的队伍中。首先，妈妈把粽叶洗干净，在热水中泡软。奶奶再从冰箱里拿出红枣、肉、蛋黄等做馅，把自己喜欢的馅煮得香喷喷的，就可以开工了。先把长长的粽叶叠成一个窝，那个窝像一个漏斗，中间放进调配好的糯米和馅，再包出棱角，最后把粽叶往上一盖，用绳子把粽叶绑住，一个粽子就包好了。奶奶、妈妈和我足足包了八十个粽子。
“加油、加油、加油、加油……”我听到加油的声音，我赶忙从厨房跑到客厅，一看，原来是爸爸和爷爷在看赛龙舟节目。电视上有六条龙船，每条龙舟上都有属于自己的颜色，漂亮极了。每条龙舟上都有14位划船手和一位鼓手。划船选手大家都知道，就是划船的，可鼓手呢？其实鼓手是龙舟的“灵魂”，比赛中一切行动听从鼓手鼓点的引导，鼓手的临战经验和综合素质是一条龙舟取胜的关键。“加油、加油……”江边的居民大声地喊，爸爸和爷爷也不甘示弱，一起大声喊着。
“吃粽子啰！”厨房里传来妈妈的吆喝声。我拿起了一个香喷喷的粽子津津有味地吃了起来。哇！原来是肉馅粽子。我最喜欢吃肉馅的粽子了，我开开心心地吃完粽子，就继续跟爸爸一起去看赛龙舟了。
这就是我期待已久的端午节，我度过了快乐的一天。我爱端午节！
期待作文六年级(篇6)
20xx，一串让人多么高兴，多么激动，多么欣喜若狂的数字。大家可能都知道，20xx年的青奥会将在我们国家的南京举行，到时候南京一定会热闹非凡，各个国家的人都会赶到南京来观看青奥会的盛况。
我期待的青奥会是环保的。所有的马路上都是自行车，没有汽车，没有尾气排出，也没有毒气排放，人们呼吸着新鲜的空气，双脚蹬着脚踏板，向着南京进发。地上也是一尘不染，一点儿垃圾也没有，要是有的话，人们也会主动捡起来，扔进垃圾桶，不然外国人看到了可不好，这样会让外国人留下不好的印象，毁坏南京的名誉。
我期待的青奥会是热情的。当外国人或不了解南京的人来到时，本地的南京人就会热情地迎上去，向他们介绍南京的巨大变化，向他们问好。作为一个小学生，我们应该用自己的力量展现南京的风采。
我期待的青奥会还是盛大的，激烈的。所有参加青奥会的选手都跃跃欲试，迫不及待地想展示自己，在比赛场上选手们都互不相让，一个比一个打出更好的成绩，尽情为自己的祖国争光。
同学们，时间是过得很快的，两年很快就会过去的，20xx即将到来，南京是我们的大家园，我们每个人都应该为自己的家园尽一份力量，即使是一份微不足道的力量，为了能更好的体现出南京人的修养，素质，品德，让我们一起携手创造此次的青奥会吧。
期待作文六年级(篇7)
期待南京青奥作文
我期待的青奥会 真好！20xx年青奥会将在我们绚丽多彩的南京进行，我感到骄傲，感到自豪！距离青奥会已经开始倒计时了，我太期盼它的到来了，青春南京——我期待的青奥会作文。我仿佛正在比赛场观看比赛呢！ 在奥体的田径场上，中国的`年青选手们个个跃跃欲试，信心十足。我举着中国加油的旗子纳喊助威。“中国加油！中国必胜”的号子，给中国选手们增加信心。激动人心的时刻开始了，只听“砰”的一声，名国年青选手已经伴随着枪的青烟像离弦的箭一样飞了出去。我国选手的速度实在太快了，像飞起来似的，所有的观众都瞪大眼睛，目不转睛，生怕错过了精彩的瞬间。有的观众甚至紧张地站了起来。只见选手们像加足马力的赛车在跑道上奔驰：双腿像飞速旋转的车轮，奋力摆动双臂，从我眼前瞬间划过，飞速向终点冲去。我还没反应过来，他们就已快到终点。快到终点了，我国运动员又仿佛穿上了速滑鞋，脚步如轻功水上漂，速度越来越快了，当年青的中国运动员离终点差那么一点点时，时间好象放慢了，当他第一个冲过终点时，整个奥体沸腾了，雷鸣般的掌声、欢呼雀跃声经久不息，久久回荡在奥体上空，小学六年级作文《青春南京——我期待的青奥会作文》。我满怀着喜悦的心情来到游泳赛场，只听呐喊声、助威声、加油声不绝于耳。年青选手们像一只只海豚，在碧波荡漾的游泳池溅起雪白的浪花，你追我赶，不相上下，比哪个在水中游地快呢！中国年青的队员率先到达对面，当溅起的浪花还没来得及合拢时，他们就已经在水中一个快速转身返回了。“中国加油，中国必胜”听关这呐喊助威声，中国选手像鱼雷一样，“哗哗几声”游到终点。中国又一个第一！耶！……还有篮球、跳水、羽毛球等比赛。中国获得了奖牌枚数最多之称。宽阔的绿茵场，是你们的舞台。张扬吧，年轻的心，我为你喝彩！20xx南京欢迎你！
六年级写人爷爷六年级作文汇总
笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，写作有助于我们发现和解决自己的内心问题。这里是小学范文网为您整理的关于“六年级写人爷爷六年级作文”的范文。这份报告仅供参考具体问题需要咨询专业人士！
六年级写人爷爷六年级作文【篇1】
爷爷是一个生在农村，长在农村的老人，他吃过旧社会的苦，所以他十分珍惜现在的美好生活，为人十分吝啬，认识他的人都叫他铁公鸡。
小时候，我问爷爷：为啥大家都叫你铁公鸡？爷爷总是半开玩笑地说：因为你爷爷头上的头发都掉光了，只剩下后脑勺上边的一圈头发了，我不舍得拔。说完，我们爷孙俩都大笑起来。
记得有一次，弟弟、爷爷、还有我，吃过午餐后一起去逛街，我们在逛玩具店的时候，弟弟看中了一件玩具，央求说：爷爷，我想买这玩具。爷爷一脸严肃：不行，你咋能把钱浪费在这上面？弟弟一脸委屈地撒娇：你就给我买了吧？它挺好玩的，求你了，买他吧，我看许多小朋友都有这个，我也想玩。弟弟装着可怜巴巴的样子。这不仅没有让爷爷心软，反而爷爷的态度更坚决了。爷爷问：它有什么好玩的？弟弟没什么说的了，爷爷不管三七二十一，硬把弟弟拉出了玩具店。
我深深地感受到了铁公鸡从不拔毛的特点。可后来的一件事，让我改变了这个看法。
有一次，爷爷领着我逛新华书店，我在那里早就看上了一套书《小学生作文大全》可我没带钱，只能让爷爷帮我买。发生在玩具店的一幕又浮现在眼前，我心里疑惑：爷爷能给我买吗？突然，爷爷像是猜中了我的心思似的：你看看吧，这儿有啥你想要的书，我给你买。爷爷一边说着，一边很大方的挥了下手。这是个好机会，我赶忙说我想要那套作文大全。爷爷二话不说，把书拿起来就去收银台付钱，那本书168元一套呢！嘿，这铁公鸡不拔则已，一拔惊人呀！
爷爷就是这样，他认为没用的东西，一分钱也不浪费。一旦有价值的东西，也会特别大方。其实我知道，爷爷是怕我们养成贪玩的习惯，但对于我们的学习，他是全力支持的。
版权作品，未经《星火作文》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。六年级写人爷爷六年级作文【篇2】
每当我走过小街，看到那一个个小贩时，我眼前就会浮现出一位老人的身影来。
他，络腮胡子，时常穿着一件灰上衣，一条黑裤子，他就是那位卖饼的老爷爷。在他身上没有一处引人注意的地方，因为他太平常了。而我呢，对他却有深深的谢意。
于是，性急的我忙从钱包里掏了五角钱，递给正在忙碌中的卖饼老人说：“爷爷，我想买一张饼！”老爷爷听了，用手擦了擦汗，笑呵呵地接过了钱，又递过一张饼，并嘱咐我过马路千万要小心。我呢，谢过老爷爷，高兴极了，一边接过卖饼的爷爷递过来的那个散发香味的饼，一边拉着同学们的手就走。没想到，还没走几步，从身后就传来一阵沙哑的声音：“小朋友，等一下！”我回头一看是卖饼的爷爷，心想：他要干什么？爷爷向我走了过来，他说：“你丢东西了吧！”没等我回答，只见老爷爷满是油污的手上拿着一个钱包，正是我的。他接着说：“你以后可要小心点呀！”说完便转身走了。我望着手中的那个钱包，一股感激的泪水涌上了我的眼眶：“老爷爷，谢谢您！”“不用谢，小朋友！”仍是老爷爷沙哑的声音。
那沙哑的声音，使我小小的心灵被温暖地滋润着……
六年级写人爷爷六年级作文【篇3】
新年将至，冬季的夜晚尽管寒冷却毫不冷清。商场里灯光璀璨，人流如潮；街两旁的大树上缀满熠熠生辉的彩灯，一派火树银花不夜天的现象；路上行人你拥我挤，欢天喜地，手上拎满过节物资……
热烈一如从前，可那个独爱我的人已离我而去。透过暗淡的月光，我似乎又看见爷爷那张了解的皱纹布满的脸庞。他的眼睛眯成一条缝，已掉光牙齿的嘴咧得弯弯的，正慈祥地注视着我……
爷爷是个地地道道的农人，没什么文明，只懂每天勤劳地在田间劳动。他和奶奶用自己勤劳的双手养大了六个儿女。爷爷到老都没有脱离那个他日子了一辈子的小山村，他说自己住惯了，去其他当地一点都不习气。
爷爷的老家是我幼年幸福日子的摇篮。每年寒暑假，我都会去爷爷那儿过一段村庄日子。我最喜欢和爷爷在田间摘辣椒。我身先士卒屁颠屁颠地跑在山间小路上，爷爷吭哧吭哧紧随其后，生怕我摔跤。在爷爷的指导下，我用指尖轻捏辣椒蒂，然后快速一扯，一个辣椒就到手了，我马上笑开了花，举着这个娇小玲珑的红辣椒一个劲地向爷爷夸耀。爷爷摸着我的头，不停地说：“精干崽！精干崽！”在咱们爷孙俩的共同努力下，一小筐辣椒很快采摘结束。伴着傍晚落日的余晖，咱们哼着歌儿满载而回。
爷爷家养了许多鸡。我小时不懂事，不是去惊动正在孵蛋的鸡妈妈，就时不时捏碎几个鸡妈妈刚下的鸡蛋。爷爷从不骂我，他仅仅用粗糙的手把我紧紧搂在怀里，告诉我鸡妈妈这个时分打扰不得，要不毛烘烘的心爱小鸡仔就孵不出来了。我似懂非懂地址允许。等爷爷稍一回身，我又悄悄跑去鸡窝持续使坏。爷爷看着我的顽皮样儿，哭笑不得。
和爷爷之间的夸姣回想还有许多许多，回想起来让我觉得心里酸酸的。上一年新年是我最终一次见爷爷，那时爷爷现已病得很重。他抚摸我脸蛋的手现已瘦得皮包骨，手上的青筋清晰可见，眼睛也深凹下去。爷爷一向静静地看着我，眼中带着不舍。而贪玩的我一点也没有读懂他的目光，坐不了一瞬间就自顾自跑出去玩了。
爷爷走了，我再也不能和爷爷一同在山间捕蝉，去水里捞鱼，到田间摘辣椒，再也不能收到爷爷给我编的草蚱蜢，再也不能……
真的很想你，我亲爱的爷爷。
六年级写人爷爷六年级作文【篇4】
我的爷爷中等身材，身体健康。慈祥的脸总是带着笑容，特别和蔼可亲。爷爷喜欢读书、看报、关心时事杂志，而且还注重锻炼身体，他每天都进行晨运打太极。
爷爷是位退休的教师，他不但自己不断地学习，提高觉悟，还常常教育我分辨正义与邪恶，要做一个正直的人，做事要有公德心，要积极参加公益事，要爱护公共财物，长大了要成为一个有益于人民的人。
爷爷还时常给我讲英雄故事，讲雷锋叔叔助人为乐的精神，教育我与雷锋叔叔为榜样。爷爷讲故事的时候手舞足蹈，十分吸引，讲到感人之处，他激动得笑哈哈的。爷爷讲的故事，我听了就越想听，我想爷爷给我讲更多的故事。
祝愿爷爷健康长寿！
六年级写人爷爷六年级作文【篇5】
我们家小区里有一位财迷爷爷，所谓财迷指的就是看见什么值钱的东西，就把它捡回去卖，我非常讨厌他。
一天，我正在家里写作业，咚咚、咚咚地敲门声响了起来，我开了门，原来是那个财迷爷爷啊！我准备把门关上，可是被他顶住了，他对我说：你们家有姓张的吗？我想也没想地说：没有！说完我就把门关上了。到了晚上，我们一家正在吃晚饭，咚咚、咚咚地敲门声又响了起来，又是那位财迷爷爷，他又问：你们家有姓张的吗？妈妈想了想说：孩子他姥姥就是姓张的。哎呀！总是找到了。我们都不知怎么回事，他对我们说，他昨天在垃圾堆那里找到了一个信封，他打开之后发现是一张银行卡，卡的主人姓张。于是我想到你们家有一位姓张的，结果还真找对了，说着就把信封拿了出来，妈妈看了看，正是姥姥的信封。肯定是妈妈扫垃圾地时候，不知里面是什么就把它给扔了。我们都非常感谢他。
那天，我正在街上买东西，我给了钱就走了。可刚走不远就听到身后有人在叫我，我回头一看，原来是财迷爷爷啊！这时，他从口袋里拿出50元给我，说我刚刚给钱的时候不小心掉了50元，然后追上了，还给了我。
财迷爷爷虽然很贪财，但是他那拾金不昧的精神值得我们学习。
二附小六年级
六年级写人爷爷六年级作文【篇6】
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。每当我清明节回家扫墓时都会想起这句是和爸爸讲的那个故事。
去年，回老家扫墓时，我在一座坟墓上的人的照片面目十分可憎脸上一条刀疤，两只手都断了。看到此人后，我问爸爸他是谁？爸爸坏着悲痛的心情告诉我，他是我的曾祖父！我惊呆了，我的曾祖父怎么像个大坏蛋呀！爸爸见我一脸疑惑便说了一个故事：在爷爷3岁的时候，十分调皮，他总是喜欢拿着竹棍装大侠。可是因为一次事件，让曾祖父背负了没手的命运。那天，曾祖父背着爷爷到集市上买东西。集市上爷爷摆弄着他的棍子。可是一个不小心打到了地主的儿子，他很生气，便一个耳光打在了爷爷的身上，爷爷当然不服，一棍子戳破了他的眼睛。在地主儿子逃亡之际曾祖父见情势不妙，也带着妻子儿子溜了。地主得知后就带人上去追。八头牛始终跑不过四匹马，爷爷终究还是被追上了。那地主一上来就给爷爷一刀，幸亏曾祖父挡下了，可在他脸上却留下了一条刀疤。那地主还是不服气，他跟曾祖父说：我一定要他的手来祭我儿子的眼！！曾祖父听了，怀着牺牲的心态说：既然你执意要砍那我就替他来吧！呵呵，哈哈哈哈哈哈，动手！地主冷笑了一声那次事件过了以后，曾祖父天天望着窗户，还流着眼泪。最后曾祖父把眼睛都哭瞎了，但他依然在伤心听完这故事后我倍感内疚，想到自己刚才那样对曾祖父，心酸的液体又涌到眼眶里
一年又过去了，我怀着悲痛的心情再度出现在曾祖父面前
玉林东环小学六年级
六年级写人爷爷六年级作文【篇7】
虽没有正式在三尺讲台上给我上一堂课，但却是我人生中最难忘的老师，在爷爷期盼的目光中我蹒跚而行。
忘不了当爷爷在入学前教会我写名字后，我用粉笔把自己的名字写满了整个校园的柱子、墙壁、门窗，爷爷望着我满手的粉笔灰，眼中是赞许的目光。
望不了爷爷每次下乡听课时，他总是爱摸我的头让我乖点，看着爷爷关心的目光，我每次总固执地等在校门口盼爷爷回来，任受托爷爷照看我的老师在校园中大喊。
忘不了每日晚饭后，爷爷总是拿出一本砖头厚的书开始阅读，不时还圈圈点点，这让年幼的我不禁好奇，而我也很乖的在爷爷的对面写作业，偶尔爷爷会抬头看我，目光满是关爱。
忘不了当我迷恋上小说时，我把它们藏在课本下，爷爷聪明的目光早已发现，被窝中朦胧的光在黑夜中尤为光亮，腰间鼓起的书“包”难逃爷爷的目光，家中后窗户纱窗上的洞愈来愈大，爷爷却并没有补上，每回在校园中过完书瘾后再从纱窗上的洞塞回小说时，眼角的余光似乎瞟到了爷爷的的身影，回屋后发现爷爷的目光满是平静。
我的数学之差让父母沮丧不已，而我却整天乐呵呵，爷爷总是自编许多习题让我做，一摞摞的稿纸用完后，我开始喜欢上了数学，爷爷的目光中有微笑。
也曾骗过爷爷将从家里偷偷拿的两块钱说成是姑姑给的，那时我不敢看爷爷满是怒气的目光，我慌乱的眼神是逃不过爷爷的眼睛的。
六年级写人爷爷六年级作文【篇8】
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的爷爷的手_六年级写人的作文700字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在我的印象中，很少会触碰到爷爷的那双手。每当碰到时，爷爷总会极力的缩回去，像是在掩饰着什么。
爷爷的手，是粗糙的。上面还有一粒粒的茧子，显得异常可怕。爷爷很瘦，他的手，更是皮包骨头，一根根显露在外的青筋，显得格外突兀。
爷爷的`手，是冰冷的。从来，爷爷的笑容都是温暖的，像和煦的春风，久久温暖着我的心灵。总是很疑惑，爷爷从来不拿手抚摸我的头。再看其他老人，哪个不是把手久久停留在儿孙的头上？当时太小，记忆也有些模糊。只记得自己顽固的将爷爷的手放到脸颊旁，接着是猛然的一怔：冷，爷爷的手真的很冰。即使是在炎热的夏天，也不能掩盖那双手的冷。
时间真的过得很快，爷爷，真的老了。
一年四季，爷爷总在忙碌。在我不大清晰的记忆里，爷爷延年无休。
爷爷很喜欢木匠活。听他说，爷爷小时候就想当个工程师：我床头摆着很多个木盒子，有的被漆上了漆，有的被画上了图案。即使画得都很丑，当也可以看出其很精致，做工者没下了大功夫，是完成不了这样的艺术品的！
还记得有一次，爷爷在做一个木箱子。我去的时候，到没有注意什么完工的箱子，倒看到了几滴血滴在地面上，接着，越流越多，在白色的地砖上显得格外突兀，像花一样妖娆地绽放，却又好像低沉的暗红色，蔓延到我的脚下。我抬头，见爷爷的手，似乎是被铁钉划了一下，留着一条长长的痕迹。血，依旧在流着，而他，却专心置身于他的木匠活，全然不觉。“爷爷——”我大喊。
爷爷的手，如竹节一般粗糙、硬拙，可我多想再接过那双手，往我脸上蹭一蹭。然而，这双手，我却不知他在那里。
六年级写人爷爷六年级作文【篇9】
晴天突然一声霹雳，我从睡梦中惊醒，一骨碌从床上爬起来。只听见外公用急促的声音喊我：笑笑，笑笑，快起来，快起来!我茫然不知所措。这时爸爸开着车赶到了外婆家，心情十分沉重。妈妈急忙拉着我的手，一句话也没说上了车。我心里十分纳闷，问妈妈发生什么事了，这时妈妈眼睛一红，用颤初一作文抖的声音说：你爷爷去世了。顿时我的泪水夺眶而出。一路上，我和妈妈的泪水像断了线的珠子从脸上滚了下来。爸爸一言不语，聚精会神地开着车，我们知道他的心里比谁都悲痛。我们都恨不得马上飞到爷爷身边。汽车在乡村公路上飞驰，美丽的田园夜景我们都无瑕顾及。爷爷家在沅江市的南大镇上，平日开车回家要二个多小时才能达到，可今晚只用了一个多小时。
一进家门，屋里早就哭成一团，爸爸一个箭步扑到爷爷的床边再也忍不住的嚎啕大哭起来。这时我才如梦方醒，爷爷真的离我们而去了，爷爷再也不能抱我牵我和我聊家常了，想到这里我也忍不住放声大哭起来。
爷爷今年才六十八，是个普普通通的农民，一生勤劳、节俭、坚强、为人厚道，他含辛茹苦养育了四个儿女，在他和奶奶的言传身教下，四个儿女都很听话，孝顺，都靠自己的勤奋均已成家立业，过上了幸福的生活。而爷爷正是应该安享晚年的时候，却在这个时候离开了我们，怎不叫儿女们伤心悲痛呢?
爷爷的葬礼很隆重，因为爷爷在当地群众关系很好，谁家有困难他总是慷慨相助，可以说在当地他是个德高望重的老人，所以前来悼念的人络绎不绝，送葬的队伍拉得很长很长。
爷爷生前很爱我，希望我今后能成为家中的女状元。他经常不畏辛苦、劳累、路途遥远，不时给我送来许多农村土特产。我爱爷爷，可爷爷走了，真的与我们永别了，我再也看不到他那和蔼可亲的笑容了，但他的音容笑貌将永过活在我心中。我擦干眼泪，心里暗暗发誓：爷爷我会好好读书，好好做人，不辜负你生前对我的殷切期望。爷爷你在地下安息吧!
20xx年9月27日是我一生中难忘的日子!
六年级写人爷爷六年级作文【篇10】
要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：
1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。言为心声。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物做什么，还要写出怎么做。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
六年级写人爷爷六年级作文【篇11】
每次去外婆家，经过“世纪华联”超市门口时。我总会看见一位修鞋的老爷爷，无论是刮风下雨，还是烈日当空，他都坐在一张小凳子上给顾客修鞋，偶尔，停下来，也是在等顾客。他身上的围布已明显分不清是黑是白，面前一大堆因磨旧而发光的修鞋工具，见证了他悠悠的修鞋岁月。
旧鞋到了他手里，就像用惯了枪回到了老兵手上一般，他用眼瞄瞄，用手摸摸，时而叮叮当当敲打一圈，时而在机子上嗒嗒嗒嗒缝上几针，再把鞋子侧过来侧过去，看来看去又检查，等到看不出什么毛病再交给顾客，并顺手接过顾客的钱，说一声“慢走呀”，又低着头，继续做他的“产品”了。
年复一年，日复一日，他重复着这样的每一天。房价涨了，物价涨了，可他收取的修鞋费分文未涨，还是那么点钱。
有一次，我和妈妈一起去修鞋子。我闲着无聊，玩玩这个，玩玩那个。我看中了旁边那台缝纫机。我跑过去开始摆弄起来，从旁边捡起一块皮，我就给放进去了。没想到，没过一会，“咔嚓”一声机器不动了。我忐忑不安的等着老爷爷的一顿责骂。
老爷爷快速放下手中的活，过来看看这边出什么问题了。老爷爷长叹一口气，微笑的说道：“这下好了，你闯大祸了”。我吓得哭了起来。
“老伯，小孩子调皮。”妈妈边说，边掏钱。
老爷爷说道：“哪有小孩子不调皮的，把钱又推给妈妈。”
老爷爷是有理由像妈妈要几十元钱的，可他分文不要，他每天如此幸苦，却只挣那可怜的一点钱。老爷爷很普通，但他有一种与人方便的精神，有一种泼撒善良的境界，这便是人生最宝贵的财富。
事情虽然过去了很久，但老爷爷那善良的笑容一直藏在我的心里，时刻提醒自己要做一个善良，宽容的人。
六年级周记六年级作文(汇总7篇)
撰写作文是一种拓展知识面的好方法，作文能增强我们的语言表达能力。要想在语文考试取得高分，我们必须学好怎么去写作文。经过小学范文网编辑的反思和调整我们最终完成了最新的“六年级周记六年级作文”，如果您觉得此文章有用请不要忘记收藏！
六年级周记六年级作文 篇1
鲁迅先生说过，时间是以生命为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。逝去的岁月似流水匆匆从身旁溜过，想伸手捧住，却从指间滑落。
在逝去如飞的青春岁月里，我从不怜惜时间的流失。新一天的早晨是新的希望，如此充满生机的时光，我没有捧着书本寻找“黄金屋，颜如玉”;没有锻炼自己塑造健康;也没有感受明媚阳光的温暖，鸟语花香的温馨。宝贵的时间在酣睡中，在不知不觉中流失，我似乎感觉到时间老人驻足片刻又加快了脚步……
从未意识到时间不等人，青春有限。浑浑噩噩在人世间过一天是一天。对于过去，没有值得回忆的精彩。没有青春拼搏的身影，没有刻骨铭心的经历，没有生活的酸甜苦辣，更没有成功的喜悦，慵慵碌碌无所作为，平淡的青春在记忆中淡没，在记忆中消失。在纷扰中寻一丝静谧，细数模糊记忆中的每一段往事，真是可悲，我还有多少时间可以挥霍?又剩多少时间为放飞心中的梦想而积蓄力量。时间依然一如既往地向前，与我擦肩而过，我似乎听到了急促的脚步声，更沉重，更强烈……
静静地，让思绪继续飘舞，让心灵继续旅行。我的心开始解冻：青春属于生命只有一次，应该努力拼搏，让青春留下闪光点，为梦想打下坚实的基础，趁着美好的青春扬帆起航，彼岸就在不远的那方。
时间就是生命，时间就是青春。
时间轻轻地从我身边跑过，我振奋精神与时间一起跑……
六年级周记六年级作文 篇2
那是周二的上午，阳光明媚的清晨丝丝柔和的光照在我迷茫的脸上美妙极了。
远足一直走到xxx。咦？我这个长跑历来不及格，体力超差的人怎么一点也不累？据说人沉思时不会累。那我呢？总在沉思吧？
天空中艳阳高照，可我的心却愈来愈低沉。静立在碑前，心想“为什么烈士如此好的人，却没得好报呢？好人真的有好报吗......”
蓦地回头，依稀还记得我身旁的阳光强烈而远处那痕痕丝线般的光线却轻轻抚摸着身旁的柳枝。柳枝刚刚长出嫩叶，但已颇为可爱。
猛然想起，“不是不报 ，时机未到”。烈士的好报也许还未开始？兴许报效祖国使祖国便是他的追求。
天空依旧万里无云，但我心中的甘雨却已在浸润我的心田。
六年级周记六年级作文 篇3
我还是觉得自己还没有完全长大，还是一个小孩子！
家里的玩具有很多很多。
我家的床是上下铺的！下面是我睡觉的地方，上铺则是专门放我的玩具的地方，上铺的玩具有什么芭比娃娃呀，什么毛绒玩具熊呀基本上都是这种类型的，不像其他女生，家里有什么男生玩的变形金刚呀，什么小型版玩具车呀，我只是一个不喜欢男生玩具的，又喜欢女生玩具的正常幼稚，充满童心的一个小屁孩。反正上铺满满当当的，全部堆积着我的玩具，一个角落都没落掉，足足有一尺厚。
这还不算，以前在我的老家，一共有三楼。三楼呢，一半是我放玩具的地方，数一数甚至都数不清，也许还会数乱了呢！我估了估大约最少也有十几箱了！为什么数不清呢？因为并不是你们想象当中的一箱一箱横着或者竖着摆上一排，而是横竖交错，并且有一箱上竖着摆上好几箱！怎么能让人数得清呢？我现在甚是怀念老家，双休日，两天泡在三楼玩具屋里两天，吃饭、睡觉，兴许都会忘记！也就是古代所说的废寝忘食吧。
除此之外，我还会像一两岁的小屁孩一样粘着妈妈，活像妈妈的跟屁虫。哪怕只要我周末休息，妈妈却上班，我就也吵着要跟着妈妈去单位，好像一秒钟都不能离开妈妈，我只要放学一回到家。不，应该说是从学校里一出来，我就拿这电话手表边走边打电话问妈妈在哪儿了？虽然每一次得到的答案都是我还没下班呢，不是跟你说了吗，我五点钟才下班！要六点钟才到家。可我却不厌其烦，每天放学来个电话。我想妈妈一定烦死了，一定耳朵都被这句你在哪儿了这句话磨出茧子了吧！或者，在我放学的时候就啥事情都不干，只等我的电话，否则我又说她为什么不接电话了！
总而言之呢，我不想长大，我也还没有长大。我不想像大人那样整天忙东忙西的，早上又起得那么早，不能睡懒觉，双休日甚至都要上班，还要注意情商，更要管小孩子。反正，长大以后的事情一辈子都说不清数不完！
我宁愿幼稚一点，一直保持着一颗童心呢！
六年级周记六年级作文 篇4
母亲是伟大的，我们无论在哪儿，都要有一颗感恩的心。在五月的第二个星期天，是母亲节。
“嘿，母亲节到了，你要准备什么?”姐姐和我们俩悄悄的讨论着母亲节的准备……
接下来，可就费神了。姐姐在空余时间叠了不少手工作品呢!如星星、千纸鹤、爱心。这次她选了爱心，那些爱心由不同的颜色组成，有白的，绿的，黄的等等。在我还在想象的时候她已经完成了大作。是由一根长线穿过一个一个爱心组成的键子，很漂亮。在第二个大爱心上，姐姐还写了很多的字。
我的另一个姐姐不想费心思，于是她就决定去买一朵玫瑰花送给亲爱的母亲，那我该怎么办?我想了又想，还是做一个贺卡吧!我用一张绿色的纸，剪了一个心，粘在白色的A4纸上。用彩铅写上母亲节快乐，在周围画了一些东西。还剪了爱心和蝴蝶。左边剪一点，右边粘一片。不一会儿，一张美丽的贺卡，就“躺”在了我的面前。
“叮咚!”不好，老妈回来了!我在心中叹道。“快，快，排成一队，你第一，你第二，我第三。”最大的姐姐说。“老妈，母亲节快乐!”我们想在发奖状似的，把礼物给了老妈。
老妈笑了。记住，五月的第二个星期天是母亲节!
六年级周记六年级作文 篇5
阅读似乎是我与生俱来的东西。我喜欢读书，因为我记得小时候，我读了所有我感兴趣的东西。如果我是一棵小树，那本书就是灿烂的太阳，它照耀着我，让我健康地成长；如果我是一只鸟，那本书就是我飞翔的天空，让我自由地翱翔；如果我是一条小鱼，那么这本书就是一条我可以在其中游泳的河流，这样我就可以享受自己。
我喜欢读书。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，读一本好书就像和一个高尚的人交谈。我喜欢读书。随着时间的流逝，我日复一日地长大，一本书已经成为我生活中的一个好伙伴。在“水浒传”中，我遇到了以真诚待人的宋江；在“三国演义”中，我认识了神明的诸葛亮；在“鲁滨逊漂流记”中，我学会了如何面对困难，要坚强，要有一颗永不放弃的心。
今年夏天，我读“没有秘密长不大”，它描述了UPS和学生之间经历了起伏，也非常适合于我们的现实生活，虽然他们是更世俗的小事情，但我觉得现实的校园生活中，朋友之间的友谊。从书中，我不仅学会了珍惜同学之间的友谊，也看到沉迷于网络游戏所带来的后果。像这样的接近实际的书，让我在他们淹死，所以我学到了很多东西。
我从读书中得到精神上的丰富和幸福，从中我明白了生命的真谛。愿好书永远与我同在！
六年级周记六年级作文 篇6
上个星期天，天气真好！阳光明媚，秋高气爽。我约几个好朋友一起去温州大学城野餐。
早上七点不到，我就兴奋地起床。吃过早饭，爸爸送我们到学校门口集合。不一会儿，大家都到齐后我们就出发。
到大学城的学子广场，我发现这里人来人往，好热闹呀！好不容易停好车，我们就迫不及待地从后备箱里拿出准备好的东西。走进广场，我们在一片树荫下铺开餐布，妈妈们摆上精心准备好的食物。有虾、肉、鸡腿……还有各种各样的美味水果，真丰富呀！大家争先恐后地吃起来，味道好极。
吃饱后，我们就自己去玩。一会儿捉迷藏，一会儿丢手绢，后来还练习广播体操，广场上到处充满我们的欢笑声，大家玩得真开心呀！
时间过得真快，傍晚的秋风悄悄地吹来，我们只能依依不舍地回家。
六年级周记六年级作文 篇7
国庆节的时候，我和父母一起去文成玩。我们到了别墅时，已经是傍晚时分了。我兴致勃勃地打开了平板，开始畅快地玩起游戏。可是屁股还没坐热，妈妈就下楼对我说道：小磊，九点记得睡觉！正在畅玩游戏的我突然被搅，很气愤，于是不耐烦地说道：知道了，晚点睡觉也没事。
过了一会，我有些饿了。于是就从餐桌上拿了些零食，正当我准备回沙发的时候，妈妈正好下来了，她担心地说：哎呀，这么多软糖吃了会上火的，还有2瓶可乐太多了，放回去一瓶。来，妈妈给你来一盘水果拼盘。我没好气答道：我的零食不用你操心，你不是澡还没洗吗？快趁现在没有其他事情，先去洗了吧。我这么一说，妈妈只好独自上楼，我欢喜地回沙发上了。
一个小时，2个小时，3个小时过去了。我看了看时间，9点多了，没事，现在是放假不用那么早睡觉去。可是烦人的妈妈依旧是按时出现在了我的面前。她说：现在你该上楼睡觉了。我反抗道：为什么？顿时，妈妈脸色大变，你给我快上去，我说那么多遍你不听也就算了，你还跟我顶嘴，你说完妈妈上楼了，我也只好跟着上楼了
睡觉时，我们依旧没有和好，是碍于面子，但是我在心里已经和她和好了。回头想了想，我一向上床的时间很晚，而妈妈关心的是我的身体健康。我还一味地认为妈妈太啰嗦了。睡觉晚了，会使人体生长缓慢；垃圾食品不能多吃，它会影响我的发育；游戏玩久了也不怎么好，会近视。我再也不会埋怨她的啰嗦，因为她总归为我好！
第二天早上我把妈妈拉到阳台上，承认了自己的错误。妈妈却说：没事，这件事已经过去了。我之所这么啰嗦，是因为我担心你的健康。
我和妈妈和好如初，我其实心里明白，她是为我好啊！
小学六年级作文绿色汇总
每个人都在学习时代被要求写作文，作文能够有效地启迪我们的思维表达能力。编辑筛选出这篇颇有价值的“小学六年级作文绿色”祝大家阅读愉快。如果我的策略能够解决你的问题请收藏一下哦！
小学六年级作文绿色 篇1
正在人们意识到这一点，开始节约资源的时候，但其他一些人仍在浪费，依然使用一次性筷子，洗完手后不关水龙头，乱砍树木，我们在地球上生活，怎么也离不开像树、水、火、土之类的东西。所以，我们要珍惜身边的点点滴滴、维护我们的家园。水，是生命之源，是人类不可缺少的物体之一。我相信大家都听过这样一句话：如果人类不珍惜水，那么地球上的最后一滴水将是人的眼泪。是啊，的确要珍惜水，我国已有6000多个城市缺水，在那里，想要找到一滴水，也是很困难的，在日常生活里，我们也要珍惜水，例如：用洗米水、煮面水先碗筷，可节省生活用水及减少洗洁精的污染，洗澡改盆浴为淋浴，并使用低流量莲蓬头，避免长时间冲淋。如果人人都这样节约用水，一个月就共节,60亿立方米水，60亿立方米水就差不多相等于一个中等大小的城市一年的用水量。另外，我们在学校、公共厕所看到水龙头在滴水，就一定要去将水龙头拧紧，在游乐场，看到有小朋友玩水，就一定要去制止他们。3月22日是世界节水日，每年的这一天世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水，其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动来珍爱生命之水。
树木，它可以给予我们新鲜的空气，保持水土，防止洪水和沙尘暴的来临，还给我们挡住毒辣的阳光，为我们撑起一把绿色的大伞。可是，这几年以来，树木却越来越少，发洪水的次数也越来越多。这是什么原因呢？原来，一些人贪财，将大量的树木砍伐，做成了家具、白纸、一次性筷子来赚钱。可是，人们买了纸后不但不珍惜，而且随意往地上一扔，在他们心中，它只是一个微不足道的小纸片，但是他们有没有想过白纸就是树木，扔掉白纸，等于砍伐树木啊！我们不要以为一双双一次性筷子、一张张纸扔掉无所谓，中国将近有14亿人口，如果他们每人都那么想，那么做的话，那将会变成什么样子呢？谁也不敢想象。同学们，我们要拒绝使用一次性筷子，节约用纸张、不乱砍伐树木才是我们最好的选择！
接下来，我们来谈谈节电。电，也同水一样是人类生活中不可缺少的东西，在家，和电有关的东西也非常多，如：空调、电脑、洗衣机、冰箱……只要我们节省这些跟电有关的东西，也可以省很多。下面我就跟大家说一些节电的小窍门。将未倒入微波炉专用的玻璃煮锅，倒入适量的清水，盖好盖子，将放米和放水的玻璃煮锅放入微波炉，中高火，定７分钟即可。为什么这么简单呢？因为一般电饭锅的功率是900瓦，用时20分钟，耗电0.3度，而微波炉功率是700瓦，用时7分钟，耗电不到0.1度，而且微波炉做饭省电又鲜美，两全其美。而电饭锅做的米饭有的地方软、有的地方硬，而且时常有糊锅的现象，还有一种节电的方法，蒸东西时，蒸锅水不要放太多，一般煮好后锅内剩半碗水为宜，这样做，即可省水又最大程度地节约了煤气，何东而不为呢？
同学们，行动起来吧，养成节能的好习惯，给身边的人做一个好榜样！办好这件事，功在当代，利在千秋。保护地球就是保护我们自己，倡导绿色生活就是建设美好未来，让我们共同把玉洁冷冰清、还诸天地；把青山碧水，留以子孙吧！鼓励更多的人加入绿色的队伍，让苍老的地球重新焕发光彩！
站在小河旁，闻到的是臭气，看到的是挣扎，听到了的呻吟。虽然太阳已经升起来了，给大地带来了光明，可身旁的灯依然亮着。这发生在身边的种种事情反映出了人们不注意节能、没讲究环保，使周围的环境日渐变差，失去了昔日的美景。
小学六年级作文绿色 篇2
古往今来，地球就是我们赖以生存的家园，可是你是否注意到，当你漫步在街道时，那阵阵尾气让你不禁捂住嘴鼻；当微风吹向你时，那层层灰尘让你不禁让你眯了眼睛。地球已危在旦夕，让我们携起手来，圆地球母亲一个绿色的梦！
我们的地球是一个美丽无比的星球。但水土流失、沙漠化仍不断困扰着人类。正疯狂地侵吞着人们赖以生存的土地。据有关资料统计，地球上的沙漠、荒地正以每年2700万公倾的速度扩展，我国沙化的土地也正以每年1560平方公里的面积延伸。目前，我国已有128万平方公里的土地沙化，而潜在沙化的土地差不多也有15万平方公里。荒漠化已成为危害全球环境最严重的问题。
水能载舟，也能覆舟。解铃还需系铃人。如果人类能及时弥补，能保护树木；节约用水；减少废水废气排放对环境的污染。我们中学生应积极参加公益劳动，让我们共同保护生活的环境，首先使自己的校园变的清洁，然后为城市的清洁出力。朋友们，献一份爱心和努力吧！必须从自我做起，从身边的小事做起，通过自己的行动来保护我们赖以生存的环境。不能再犯破坏生态环境的错误了。
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的.家园吧！
小学六年级作文绿色 篇3
也许你会说“生在福中不知福”：生活在城镇中，到处是高楼大厦，总想去什么大草原。其实我是为了逃避城镇的喧嚣、尘埃和那令人作呕的环境，想去体会一下原汁原味的天然之美。是啊，也不怪我们这些生活在城镇的孩子“生在福中不知福”。
大自然已经给了我们太多太多，我们要重视这来之不易的环境，为了我们赖以生存的家园，为了圆那个绿色的梦，从我做起，从一点一点做起：不再乱砍滥伐，不使用一次性筷子……“保护环境，举手之劳！”
当你在幽静明亮的教室中学习；当你漫步于波光粼粼清澈见底的小河边；当你沉醉于红花绿柳之中，当你享受着一切一切美好的事物时，那该是多么惬意呀！啊，这绿色的梦多么美好，希望能够美梦成真！！
小学六年级作文绿色 篇4
人类的交通工具有很多，臂如说------汽车、飞机、轮船······，但是使用最广泛的是车，汽车很早就和我们接下不解良缘。
早在很久以前，我国还没有汽车，所以大部分农村都用的是独轮车，直到民国时期才有了汽车。直到今天，汽车的模样众多，汽车的品牌也许多。可以说：汽车是我们工业发展的见证人，也是历史发展的实验品。
但是汽车是一种高速交通工具，而高速也伴随着高危险，每天电视新闻里都会报道，因汽车而造成的交通事故，让我们的生命受到了威胁，让多少个家庭遭受了白发人送黑发人的'悲痛，让多少个孩子失去父母······
现在的社会，你朝马路上望望，哪里不是汽车遍布？夜晚，橙金色的灯光洒在不同颜色、不同款式的车上，汽车的尾灯和转向灯不停的闪烁，好像要把整个世界都照亮了似的，毫不比太阳逊色。我曾经在因为雾霾天气放假时见到过，一个男人骂骂咧咧地说着什么“该死的雾霾”，然后开着车跑远了，汽车排气管排出的尾气像见到了亲人似的，很快和雾霾溶合在了一起……是否，有些讽刺？
所以说，我们就在还没发明出不污染环境的汽车之前，多拿出你已经落上尘灰的电瓶车、自行车骑骑吧，还有你那两条腿不是给你当装饰的。
我们要坚守交通规则，让冰冷的石灰马路铺上温暖的幸福光辉吧！
小学六年级作文绿色 篇5
去年寒假的一天，我和爸爸来到滕头村游玩。这件事虽然已经过去一年多了，但是到现在，仍然使我记忆犹新。那是一次绿色之旅。
滕头村不仅是农家乐园，还是一个小小的野生动物园呢！一百多只可爱的小松鼠，竖着长长的尾巴，那尾巴又松又大，给小松鼠增添了许多生趣，它们在树上窜来窜去，可可爱啦！还有那一群群野鸭，无忧无虑地在河水里戏水。最有趣的要算那洁白无瑕的小白鸽了，它们全身雪白雪白的，而且一点儿也不怕生人，我们走近了，洒上一点儿小米，它们便用尖尖的小嘴啄米，啄完了还跳到我们的脚边，好象表示感谢，又好象表示还要一点儿。我只要用手向上一挥，它们就不约而同地飞向蓝天……
那次滕头之旅，使我开阔了视野，增长了知识。更使我难以忘怀。
亲情作文小学六年级汇总
作文相信大家都写过吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇优秀的作文是非常引人注目的。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？小编特地为您收集整理“亲情作文小学六年级汇总”，希望能对您有所帮助，请收藏。
亲情作文小学六年级【篇1】
在人的一生中，亲情无处不在。即使是父母的严厉批评，也算得上是亲情的流露。
唉!人这一辈子，谁还没有个犯错的时候呢?成绩下来了，倒退了几十名。回想起这一个学期的懒散，心底恨得直痒痒，我面无表情地走在回家的路上。
冬天，道路两旁的树上挂着雪白的霜花，河面上也结了厚厚的冰，我自然也被冻得面红耳疼。在这样的季节里，谁又不想回到温暖的家中好好地休息呢?是啊，我也想，可是我又不敢，手中的成绩单早已冻得冰凉，上面的数字让我不忍直视，现在的我该怎么办呢?犹豫片刻，我还是忐忑地往家走去，不知是冻得还是怎么回事，脚步异常的沉重。
当我满是冰花的鞋子踏进家门的那一刻，我的心情一点也不轻松。
母亲看见我回来了，用她那双温暖的大手从我冻僵的手里抽走了那张冰冷的成绩单。她似乎并不惊讶，长长地叹了一口气，便叫我换鞋吃饭。看似可口的饭菜在今天却没了滋味，正如我此刻的表情。母亲还没放下那张该死的成绩单，不一会儿就拿着向餐厅走来。我连忙咽下口中的那口饭菜，刚要开始解释，却被母亲打断了。母亲给我讲了很多大道理，我也早已热泪盈眶，似懂非懂地点着头，眼泪顺着我通红的脸颊，滴到了眼前的饭菜里。(此处如果描写一下母亲的语言和神态，会更助于中心的凸显)听了母亲的一番批评，我的心底越发轻松了。那时的我，不知道是应该感激她还是憎恨她。母亲叹了一口气，叮嘱我把饭吃完。此刻，我拿起筷子，却惊奇地发现饭菜居然有了滋味，也许是眼泪和亲情让它变得可口了吧!那时候，我心里又激动有感动，身上有股使不完的劲。
亲情所赋予我的力量，是无法用语言描述的，正是这亲情让我越愈战愈勇。
亲情作文小学六年级【篇2】
外面的雨下了，雨下越大。“糟了！忘带伞了。唉。”我心里边诅咒着这个雨天，刚出门，一阵凉飕飕的风抚着我的脸，这让我不禁想起那一天晚上的事情
也像这般的天气……
那年我8岁，爸爸妈妈都因为工作的关系，把8岁的我送到了也爷爷奶奶的家中。爷爷奶奶都生活在乡村里头，一眼望去，绿绿的草地，草地上有着几头牛低着头吃着草，那优哉游哉的生活别提多舒适了。可是，这只是我心中美好的幻想。爷爷向来严肃，对自己的子孙又是严格，想想他的脸都有种莫名其妙的害怕。害怕他的严肃，与其他人的爷爷完全不同。但又不得不服从爸爸妈妈的命令，只好乖乖地去了。
果然不出我的所料，在这里还呆不到三天，爷爷就要求我做这做哪的，又是扫地的，又是插秧的……这几天都被爷爷呼之即来挥之即去。每天早上6点起床扫地，敢问，又有谁像这样做这种工作？不仅如此，每天晚上他都要让我读书写字，背古诗，晚晚弄到接近11点才睡觉。但我不敢反抗，生怕被他挨揍什么的。所以，我很抱怨爷爷。两个星期后，忽然有一天，爷爷说要放我一天假，我欣喜若狂，果然有付出就会有回报，看来这话不假。早在两个星期前就和那里的小朋友混熟了，便早早地约他们出去玩。我们来到了约定的地点——废弃的玻璃厂我们玩起了捉迷藏。我开始寻找地方藏起来，忽然眼前一亮，直奔废弃场里面，静静地等待着，等着别人找不到我。傍晚渐渐来临，伙伴们都叫我回去，但我却睡着了，不知外面的情况。伙伴们都以为我走了。于是都回去了。不久变下起了雨，雨越下越大，大得我被惊醒了，黑黑的房间，我开始害怕起来，房间里面仿佛响起了几声狗叫，我害怕得缩了缩，但却哭不出来，因为我不喜欢哭，不喜欢对着别人哭，即使那时候真的很想哭。我想明天大概看不到阳光，况且外面有一大堆的玻璃。想着想着，爷爷就叫起我来，我急忙探出头大喊：“爷爷！爷爷！”爷爷不顾一切将我抱起，走过那堆玻璃，爷爷的脚被玻璃划破了，泛起血来。顿时，我哭起来，眼上的泪珠与天上某一颗雨露和在了一起。回到家中奶奶连忙帮爷爷那满血的脚包扎起来，那朵泛红刺痛了我的眼睛……
外面的雨渐渐小了，天上的露水滴在我的脸上，又与我那滴眼泪和在了一起……
亲情作文小学六年级【篇3】
一缕阳光照进了我的心房，使伏在课桌前的我抬起了头，这缕阳光，是亲情。
——题记
什么？骨折？不就是摔了一跤吗，怎么会骨折？这消息如“晴天霹雳”一般击中了我，怎么这么倒霉，国庆放假后第一天就右手骨折了！郁闷！不知怎的，竟突然觉得天旋地转，世界越来越小，将我困在其中。这时，一双手扶起了我，这双手，就是亲情！
吃饭了，我拿起勺子。婆婆端来了一碗汤，笑盈盈的说：“点儿（我的乳名），来，婆婆熬了大骨头汤，可鲜了！多吃点儿，补钙！”说着，又给我盛了一块骨头，催我快吃。一连几天都是如此，虽有些腻味而且我也不喜欢喝汤，但我知道，这萝卜骨头汤里却包含了婆婆对我浓浓爱。我望着外婆，故作香甜地喝下！
真是“祸不单行”，受伤的第二天，妈妈就因事要出差一周，我的突然受伤，让临行的妈妈十分担心。妈妈把我日常穿的衣服整理好后，在衣橱前反复叮嘱我：“天热穿这几件，要是降温换那几件，在学校不要脱衣服，要穿外套，早晚天气凉要……”
“知道了，知道了，我又不是小孩子了。”我不耐烦地打断了妈妈的话。晚上放学回家，妈妈已经出差走了，我在桌子上发现了妈妈留下的纸条，上面密密麻麻的写着：“每晚睡前，要把第二天的衣服拿好，早餐时动作要快一点……”
我看着纸条，视线渐渐模糊了，这一条条叮嘱里写满了妈妈对我深深的牵挂和爱。
“哎呀，轻一点，疼死了！”我嚷道。
“好的、好的、我再轻一点。”奶奶手忙脚乱地说，手上又轻了几分，小心翼翼地帮我把袖子脱下来。自从妈妈出差以后，奶奶就担当起了帮我穿脱衣服和洗澡的重担。刚受伤，胳膊动一下都疼的厉害，这自然给奶奶的工作增加了不少困难。但奶奶很快就掌握了技巧，减少了我的疼痛。后来才听婆婆无意中说起，奶奶是在我的大布娃娃上反复练习好多次穿脱衣服。奶奶用默默地用行动诠释了她对我的关爱。
我那骨折的右臂在家人精心照顾下已渐渐康复，下周终于可以去掉石膏自由活动了。但，这次骨折事件让我深深地感受了家人对我的“润物无声”的至爱和亲情。
亲情作文小学六年级【篇4】
记得意大利的薄伽丘说过，友谊是一种最神圣的东西。我看不然，人世间最无私、最珍贵的莫过于亲情，亲情比友谊重要得多，而人的亲情更是与众不同。
大千世界，什么样的人都有，什么样的`事都会发生，但唯一不变的是亲情，是父母对孩子的爱。这不由得使我想起曾经读过的一篇文章，故事发生在大兴安岭的一次大火中，一只母鸟为了保护自己的孩子，把它们送到树下，压到自己的身子下面。虽然母鸟被活活烧死了，但它的孩子却活了下来。
在我们的周围，无处不体现着父母对孩子的爱。父母都是以一种无私的情怀面对我们，他们情愿自己饿着，也要我们吃饱、穿暖。也许有人会说，我是孤儿，没有父母，哪来的亲情？可你小时候在孤儿院受到的资助，不也洋溢着亲情吗？因此，在很多人看来，亲情重如千钧。可如今有些人认为，亲情一文不值。我惊讶地发现，好多小孩越来越不珍惜父母的劳动果实了，往往只把父母当成一个取之不尽、用之不竭的金库。不管父母如何苦口婆心地唠叨，总是爱理不理的，像与己无关。我邻居家的一个小孩，天天都会和父母发生矛盾，只有当自己被其他小朋友欺负了，才会想到父母。我还看过一本杂志，有位年过七旬的老人，竟然连自己孩子家的门都进不了，更别想在孩子家吃顿饭了。这些以前闻所未闻的事情，现在也像司空见惯了。
孝敬父母是我们中华民族的传统美德。儒家学派曾经说过，百义孝为先；《读者》杂志也报道过，养育子女是世界上所有动物的本能，而只有人类才会懂得孝敬自己的父母。这种在万物中唯有我们人类才有的美德，难道也要放弃吗？也要从我们这一代人身上消失吗？不，我们决不能够放弃，我们要赞颂亲情！否则，我们还有何颜面自称为万物之灵呢？
亲情作文小学六年级【篇5】
家人对我们的亲情，藏在那一杯杯热水中;藏在那下雨天的一把雨伞中;藏在那受伤后担忧的眼神中……。而奶奶对我的爱，藏在那一个个精致的小笼包中。
奶奶曾经是不会做小笼包的，因为我爱吃而特意向别人学的。而自从吃了奶奶的小笼包后，其它的小笼包就再也入不了我的眼了。
奶奶包的小笼包极其精致，馅儿很大，但又不会撑破皮。又因为皮很薄，有时可以透过皮隐隐看到馅的轮廓。面皮上的每条褶皱都排列整齐，一条条围成了一朵绽放的鲜花。一口咬下去，浓郁的香味随着热气一起钻入鼻子，令人食欲大开。
奶奶做的小笼包总有一丝淡淡的甜味，而我每次跑去问时没，她总是说没有放糖，还神神秘秘地告诉我她有一个秘方。
这周末，我再次来到了奶奶家，一进门，我就往餐厅跑去，迫不及待地想尝尝刚出锅的小笼包，奶奶一看我这样子便猜出了我的想法，一边呵呵笑着说再去给我做一屉，一边拄着拐杖慢悠悠地向厨房走去。
而我在看到餐桌上的小笼包时，也顾不上洗手，抓起一个就往嘴里塞去。但是，这次小笼包没有了以前那一丝甜味，反而变得有些咸了，我心中疑惑，这是从来没有发生过的事，于是就跑向厨房，想问问奶奶怎么回事。
还没走近，我就听到一阵碗筷掉地的声响，连忙加快了脚步，一进门就看到奶奶正颤巍巍地弯下腰想去捡掉在地上的筷子，我连忙跑过去帮她把筷子捡起。奶奶看到我来了，冲我笑了笑，解释似的说手没有拿稳，催着我赶紧去吃小笼包，说凉了就不好吃了。
我嘴里应者，却没有马上走开，看着奶奶将糖和盐拿起来仔细分辨，脸几乎贴到了瓶子上，眼睛眯成了一条小缝，却好像还是看不清，轻叹一声后，把瓶盖拧开，似乎想尝一下味道。
她扭头看到我还没走，就笑着说：“眼睛花咯，该去买个镜子啦。”我顿时心里一酸，直到这时，我才意识到，奶奶她的眼睛不再清明，头发不再乌黑，皮肤不再光滑……。奶奶已经老了，可就算这样，她仍然为我做着小笼包，我仿佛知道了那个一直未解释的疑问，那使小笼包变甜的秘方，就是奶奶对我的爱。
不论是过去、现在、还是将来，小笼包的味道永远不会变，因为那其中蕴含着的奶奶对我的爱永远也不会变。
亲情作文小学六年级【篇6】
那颗小小的板栗，却散发着爱的味道。——题记
从小我便爱吃栗子，那时的我，总爱用那嫩嫩的小手，剥开它硬硬的外壳，露出那金灿灿的仁儿，那鲜嫩的仁儿，就好像一只大手牢牢地抓住我心。于是乎，我的口水总是情不自禁爬溢出嘴边。“狡猾”的你便在一旁偷笑，嘴里还不时地说：“瞧，我们家出了小谗鬼。”我害羞地笑了，你也笑了，小小的屋子，被那浓浓的栗香罩着。
时过境迁，如今，我已不再是那个小小的我了，我已经张开渐渐丰满的羽翼在16岁的天空翱翔。而你，也不在是当年那个强壮的老人了，那岁月的年轮深深刻入你——一个花甲老人的脸颊。你那花白的发迹，总在总在风中飘舞，我觉得童年充满栗香的幸福，似乎离我们渐行渐远。
那天，推开家门。突然，我又闻到了那股熟悉的香味，一袋子栗子悄然倚在桌前。是你，爷爷，把那久别的回忆领回家中，我不顾一切的扔掉沉沉的书包，冲到桌前，你用你那苍老的手为我剥开那硬硬的外壳，指缝间那浓浓的栗香又一次弥漫了小屋，你的手颤动着，可眼里却载满失意，一枚枚板栗有露出那灿灿的身影，你却一个也没吃，把剥好了的栗子往我这儿挪。我说：“爷爷，你也吃呀。”你总说：“我牙咬不动了，你要多吃一点。”
暗暗的灯光下，你的手指仍在摩挲。隐隐约约地，我看见那亮亮的碎屑塞满你的指甲缝，突然一股酸味涌上心头。我伸出手也来为你剥开了，一枚枚板栗，那圆滑的仁儿，就好像一颗心脏，跳动着，我把它塞进了你的嘴里，你的嘴角轻轻地上扬，一种幸福的表情顿时洋溢在你的脸上。
原来那香甜的板栗，还有一种味道叫做幸福。
一颗小小的板栗，让爱，在我们彼此的心中氤氲。
亲情作文小学六年级【篇7】
记忆就像参天的古树，永生不衰;记忆就像雪白的桂花，流芳百世;记忆就像母亲对孩子的爱，弥足珍贵……
那一个暴风雨的冬日，天空阴沉沉的。一眼望去，无边的大地没有任何生机、任何生命。伴着小雪，北风呼呼地吹着，从树缝中穿过，沙沙作响。此雪了，我到得了公交站吗?”我拖着沉重的书包，踏着沉重的步子向车站出发。
“哇，这不是我最喜欢的小吃—香，这饼多少钱。”“一个一元。”我给了一元，抄起饼就往车站走。“哎呀!我把我回家的钱花掉了。真扫兴，只能走回家了。”一边吃着饼，一边往家走。一开始，我还是有些激动的，越跑越快。后面，渐渐地，我的体力就跑不上了。这时，我也看到路边有家卖饼的。“反正一元钱也花来买饼了，不花也是浪费!”我怀着这种侥幸心理又买了一个手抓饼。可我怎么也没想到，这么一点手抓饼居然要两块。而我只有一块钱了，我被老板娘扣了下来。这时，一个熟悉的身影，越来越近了。我把眼睛放亮，居然是爸爸。我赶紧将身侧过去，避免被爸爸看到。但是我终究还是躲不过爸爸锐利的眼睛，被爸爸发现了。爸爸帮我付了钱，把我拖上车，向家奔去。
一进家门，我闭上双眼，准备迎来一场暴风雨。爸爸随手抄起一根棍子，向我抽来。这时，我的眼泪不争气地掉了下来，落到了爸爸的手上。过了好一会，也不见棍子落下来，我才明白爸爸于心不忍。
这时，我感到了外面的阳光又像中午明媚了。
亲情作文小学六年级【篇8】
还记得很小的时候，读到萧伯纳这一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代。”起先并不理解，直到后来才明白萧伯纳从最深处到出亲情的真谛。
爸爸在兰州给舅舅帮忙，他每天都打来电话，问候我们。无论他有多忙，多么不快乐，但他都依然坚持每天打电话。
有一次，我考试考得很差，心情也坏到了极点，正好爸爸打来了电话，依然像往常一样问这问那。我第一次对爸爸大吼：“你整天问这个问题，你烦不烦啊!”爸爸沉默了一会，对我说：“女儿，你怎么了，不高兴吗?跟爸爸说说发生什么事了。”我冷冷地说：“不用了!”那头再次沉默。
前不久，爸爸回来了，还买来了许多我爱吃的零食和我渴望已久的“大熊猫”，我非常开心。爸爸好像也把那件事抛到了脑后，我也没敢再提。直到第二天，跟爸爸一起给舅舅帮忙的叔叔来了我家。妈妈连忙为我们做好吃的饭菜，我也忙着端菜。那位叔叔对我说：“上次打电话，你还对你爸发火，害得你爸担心你，一夜翻来覆去的睡不着。”顿时，我的泪水禁不住流了下来。
晚上看电视时，我悄声向爸爸道歉。但爸爸却说：“没事么，谁都有不开心的时候，都想发泄一下，这是情有可原的。但是，以后如果有什么事，一定要跟爸爸说哦!”说完爸爸不再出声，而我也悄悄擦拭着眼角的泪。
亲情是黑夜中的北极星，曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的步伐。
垃圾六年级作文汇总
作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“垃圾六年级作文汇总”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
垃圾六年级作文【篇1】
今天，我们的班级里发生了一件使我刻骨铭心的事，垃圾桶被垃圾堆潢，周围是满地的垃圾，臭气冲天。班级快成了一个垃圾场，同学们个个都视而不见。由此可见，现在我们小学生的公德心太少了，个个都是自私自利的人。
早上我来到班级里，就闻到一股臭臭的味道，那时我也没多想，忙着交作业。后来陈老师来到教室，一眼就看见了墙角那狼狈不堪的垃圾桶，叫我们去看。我想：这是昨天的垃圾啊，难道值日生没掉吗？我再望了一眼垃圾，有百分之六十是学校的违禁品──糖纸、零食袋等物品。地上有许多废纸、牛奶盒、饮料盒等滚动在地。整个角落一片狼藉，顿时我知道了臭味的由来。
现在，我认为出现这个景角不止是值日生的错，而是全班上下四十余人的错，是我们这些号称祖国的花朵、新世纪的栋梁的错。我们根本不配用这些伟大的称号。我们也不配成为一名少先队员。我们连最简单的小事都不去做，不愿做，将来如何去建设国家，报效祖国呢？
我们应该惊醒了，和这些垃圾永远的告别。别等了，让我们从现在开始从小事做起，为我们的班级、学校的美丽环境伸出勤劳之手。那些沉迷于自已世界中的人们也该醒来了，为了让世界不变成一个垃圾桶。
垃圾六年级作文【篇2】
今天，我在扫地的时候与垃圾桶进行了一场短暂的对话。虽然在一般人看来，垃圾桶又脏又臭，但与它交流后，我感受到了它一心一意保护环境的美好心灵。
在扫地时，我们和它分工协作，都干了许多粗活重活。清扫后的地面干净了，垃圾桶的肚子里装满了它的孩子――垃圾。可是倒垃圾时同学们的脸却比“变脸”还快，不是抱怨：“那么臭，我不干。”就是说：“你倒，你倒。”他们推三阻四，弄得我真像风箱里的老鼠――两头受气。可事情总得有人干，于是我自告奋勇地去倒垃圾了。
很晚了，大家都放学回家了，只有我提着沉重的垃圾桶走得气喘吁吁。走到半路上，我开始动坏心思了，想把垃圾倒在半路上。这时，垃圾桶一语惊人，气愤地说：“小子，你把垃圾倒在这里，破坏了大家的美好环境！”说着说着，它绿色的脸气得发红，身子还微微发抖。我深吸一口气，吓出了一身冷汗，赶忙说：“对不起，我不该投机取巧，破坏环境！”可垃圾桶依然愤怒地说：“老虎不发威，你当我是病猫，下次再这样想，我就让垃圾们都跑到你嘴里去！”我连忙捂住嘴巴说：“我再也不敢了，垃圾桶大爷。”
一路上，我都小心翼翼，生怕垃圾桶再次发怒。当我把垃圾倒进了垃圾库，垃圾桶这才满意地说：“谢谢了，小朋友！我这一生都奉献在了环保上，虽然我年事已高，可美化了大家的环境，这辈子也值了!”
这时，我想起了大家平时是怎样对待垃圾桶、扫把等这些清洁用具的，我的脸越来越红，我发誓再也不虐待它们了。我和垃圾桶都笑了，它在我心里也变得可敬起来，对它的敬佩油然而生
垃圾六年级作文【篇3】
“哎呀，这垃圾天天都这样堆着，臭烘烘的，也没人来管管！”一位路过的大娘说道。这个垃圾堆是我每天上学的必经之地，是一个人人避而远之的角落。
一天，我同往常一样路过那个垃圾堆，不过这次，却让我大吃一惊——路口的垃圾已经毫无踪迹，神奇地“消失”了，而洒下来的阳光，竟让这里成了一处美丽的风景吸引着我。这也使我心中的问号越来越大。
遇到这种神奇的事情，当然让我这个“好奇虫”坐不住了。于是我决定一探究竟。
从那以后，我每天早晨都比往常来得早一些，想看看垃圾是如何变成“阳光”的，但连续好几天，仍没“破案”。
“不会是孙悟空来把它们带走了吧？要不然就是身怀绝技的葫芦娃变走了吧？再不然就是被嫦娥姐姐带到月亮上去了吧？”一个个答案轮番在我脑海中闪现。
“这种神奇的事情怎么会发生在我身边呢？”于是，我便牺牲掉我宝贵的睡眠时间，继续“破案”。
这天，天还没亮，我就出了门，依旧在那个路口等候着。时间一分一秒地过去了，太阳公公也懒洋洋地爬了上来。就在这时，一位老人气喘吁吁地骑着一辆破旧的三轮车过来了，嘴里还念叨着：“晚了！晚了！”
脏兮兮的垃圾被他灵活地铲进那个破烂的三轮车内，他的一举一动都显得那么理所应当，仿佛这一切都是他的职责。路口的垃圾堆就这样没有了。此时，一缕阳光也洒在了这里。
老人留给大家的是一处清洁，留给社会的是一颗爱心，留给我的是那一缕温暖的阳光和值得学一辈子的雷锋精神。
垃圾六年级作文【篇4】
我的名字叫垃圾，曾经是人类生活的一部分，不知什么时候人类抛弃了我。从此，我开始了流浪的生活
自从人类抛弃了我后，把我扔进一个黑暗的角落。那里有一群令人讨厌的苍蝇，里面还有时飘来一股恶臭，人类管他叫垃圾桶。我在垃圾桶里过的生活很艰苦：生活在里面的垃圾都瞧不起我，西瓜皮大叔撞我，香蕉皮哥哥用长长的手臂打我没过几天，我发霉了！当我闻到自己身上的臭味时，我这才知道人类为什么要抛弃我。
一天早上，我被震动声惊醒了，一看！原来我正坐在垃圾车上呢！我心想：没想到我这么快就要死了，人类实在是太可怕了！突然，垃圾车猛地刹了车，我一飞，竟掉在了马路边！我心想：呼！终于躲过了一劫。我正想走，可是发现自己不能动了，我低头一看，呀！我的脚摔断了。一阵风吹来，风把我扔到了小河上，我一直往下流，途中我连续被水呛了好几口。这时，一个波浪冲了过来，我昏了过去
当我醒来时，周围到处是水，无边无际，哦！是大海！我心想：怎么来到大海了呢？真奇怪！过了几天，由于我的降临，海水被污染了，海洋生物逐渐变少，甚至有些稀有的生物也因为我而灭绝了。人类很生气，将我从海里捞了出来，扔进了一个小村庄了里。当地农民以为我是种菜的肥料，就把我埋进了土里，我心想：我还是挺有用的，嘿嘿！可让我没想到的是：就是因为我，地球发生了灾难！
第二天，地震来了！村里的房子都倒塌了，人类慌张地到处乱窜，结果，家破人亡。我这才明白，灾难的来源是我！是我给人类带来了灾难。我流泪了，人类也流泪了，我心想：可怜的人类啊！不过也活该，谁叫他们乱丢垃圾的，真该反省反省了！
为此，我想告诫人类：不要再乱丢垃圾了，一个垃圾就像一颗危害人类的种子。为了保护地球，保护家园，让我们行动起来吧！
垃圾六年级作文【篇5】
垃圾在我们的生活随处可见：小巷、胡同、商场、家里、马路边就是因为人类乱扔垃圾，随意破坏环境，使很多动物急剧减少，比如，水里的鱼、土里的蚯蚓、森林里的梅花鹿这都是人类保护环境的责任心缺乏才造成的。
你们看这幅图，它画着一位老翁头戴着草帽，身披着雨衣，手拿着鱼竿，坐在船头钓鱼呢!可他钓了老半天都没钓到一只鱼，他不停地想：怎么没鱼上钩?今天怎么回事?他哪知道，河水里积满了垃圾、废瓶子、工厂污水，最重要的是，河水沉积了人们破坏环境的心!这些东西使水里的鱼、植物全死了，害得老翁没鱼钓。即使老翁没钓到鱼，没有收入了，我们也吃不到新鲜的鱼，但你看，你随便扔的垃圾，虽然很方便面，但是，你也要为他人着想呀!就算你不顾惜他们，你也要想想，你扔的垃圾堆积成山时怎么办?破坏了地球的生态平衡了怎么办?到时候再危及到人类自己了怎么办?挨饿?你可能会说：太夸张了吧?一个垃圾就会使食物没了?我会很肯定地回答你：对!你知道吗?一个游客在天然野生林园里随地扔了一个袋子，可是，就因为它，把一头梅花鹿和几只还在妈妈肚子里的三只小鹿害死了!因为，鹿妈妈误吃了袋子，袋子正好卡在胃口，使它不能进食，害得小鹿也饿死在鹿妈妈的肚子里!就这么一个袋子害死了四条动物的生命呀，多惨呀!鹿妈妈有什么过错?她肚子里的小鹿又有什么过错?
都是垃圾惹的祸!有人肯定会这么说。其实，并不是垃圾惹的祸，而是人类自己!你想，人类如果不随地乱扔垃圾，它们的生命会失去吗?不会!所以，我们要共同努力，保护环境，保护我们的家园，让动物、植物、人类共处的家园更美丽!
