梦想作文小学六年级精选6篇。
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梦想作文小学六年级 篇1
华灯初上，星河璀璨，抬头望：嫦娥奔月，鹊桥相会，玉兔守广寒宫，悟空大闹天宫
心中有光，素履以往，循梦行，明月几时有，把酒问青天他时定是飞升去，冲破秋空一点青
如果梦想是埋藏在心底的一颗种子，那么热爱便是萦绕心田的那根藤蔓，而无数默默奋斗的航天人所创造的一个又一个奇迹，便是那种子萌发后的芳华。
在老师那里，我知道了伟大祖国的航天梦：从第一颗人造卫星发射成功，到载人航天事业取得巨大成就，再到嫦娥奔月、天问探火，中国航天事业创造了一次次辉煌。
面对一个个卡脖子问题，老一辈科技工作者迎难而上，展现了中国人不服输的劲头。那一幕幕，深深触动了我。随着了解的深入，我的心里也有了一颗小小的种子。
2021年12月9日，老师告诉我们，天宫课堂即将开课了。我兴奋不已，早早地守在电视机前，每一帧画面我都不愿意错过。其中让我印象最为深刻的是泡腾片实验。在地面环境中，将泡腾片扔进水球里，看到的是气泡上浮的现象。可在中国空间站的失重环境中，因为浮力消失，泡腾片扔进水中产生的气泡不再上浮而是相互挤压。看到水球一点点膨胀，真是太神奇了!
听完课，我自言自语道：要是我也能上太空，该有多好啊!妈妈笑着说：你有了这个梦想，可你有实现梦想的能力吗?当妈妈又开始喋喋不休地告诉我要好好学习时，我早已开始畅想自己穿梭虫洞后来到另一个宇宙
我暗下决心，我会为实现我的航天梦付出努力
仰望星空，脚踏实地!
薪火传承，圆梦航天!
梦想作文小学六年级 篇2
时间过得可这快，二十年过去了，现在我已经是一位举世闻名的汽车设计师了，如今的高档汽车都是我一手设计的，我还获得了许多人梦寐以求的诺贝尔发明奖。
我的'获奖作品叫做“变形神手”，它可以根据个人的爱好自动变形，里面的功能可全了，有小冰箱、小彩电、可视电话…….一切应有尽有，而且这些东西都可以隐形，在你需要它们的时侯才会出现。当你打开前盖，就可以看到一个巨大的手臂，这手臂一共有六种功能：第一，可以根据车主的爱好自动变形、变色。第二，如果出了车祸，能自动修好，并把车内的司机、人员从车内解救出来。第三，当你不看车的时侯，可以将它缩和又小又轻便，这样可以便于存放。第四，如果前方车辆太多，我们就把手臂拉长，它就会变得像飞机一样飞起来。如果空中的飞行物很多的话，我们就把手臂缩短，把潜水装置显示出来，它就会变成潜水艇，总之上天入海它无所不能。第五，它有十分可信的防盗装置，只有在听到自己主人的声音以及语音密码，和确认主人的指纹后，才会打开车门。相反的，如果它发现不是自己的主人，是个小偷，就会不由分说得先给他一拳，然后自动报警。第六，手臂可以吸收空气中的二氧化碳，用来做能量。空气中的二氧化碳最多了，可以使汽车有充足的能量。然后排放出来的是氧气，这样人们吸收的氧气就更多了。
总之，我会朝着这个“变形神手”而努力。未来的汽车不仅要美观、功能齐全，我还要让它不发生交通事故，这样的汽车一定会有的！
梦想作文小学六年级 篇3
梦，于万千人来说，只是酣睡时那些一闪而逝的画面。孰不知，梦也能在现实生活中散发光芒。
在春秋战国时，我看到了一朵影响着华夏儿女几千年的梦想之花。孔子，我国古代伟大的思想家。教育家以及儒家思想的创始人，他的言行举止被他的弟子所记录着，为后人展示了一个仁者的形象。在政治上，他一直致力于创设一个“路不拾遗，夜不闭户”的良好社会风气；在教育上，他倡导“有教无类，因材施教”的教学原则，他教育人们本着“知之为知之，不知为不知”的求学态度，他还把自己掌握的知识都用于教化民风上。因为有梦想，孔丘的思想在中华文化上生生不息，远扬海内外，成为国人心中的骄傲。
在戴着神圣且遥不可及的光环的清华学园，我看到了一枝任风雪吹打的腊梅。“清华馒头神”张立勇，身上有着一股打不倒的冲劲儿，他以630分的托福成绩震惊海内外。作为一名厨师，他仍求思上进，借着清华里的有利条件，苦学英语，喝开水烫舌头驱赶瞌睡，寒冬顶雪倾听课堂讲解，在全校师生和美国主考官面前说出“I＇macook。”赢来了所有人的掌声和尊敬，实现了自己的大学梦。因为有梦想，张立勇获得了傲人的成绩，为渴望圆得英语梦的莘莘学子敞开了另一扇光明的大门。
你的梦，我的梦，连接成了大家的中国梦，有梦才有希望，飞越失败的鸿沟，为实现伟大的中国梦添上腾飞的翅膀！
梦想作文小学六年级 篇4
一天夜里，我站在窗台边，看到闪闪的星星，不由得抬头仰望夜空。脑子里开始不断思考：世界上有很多东西，有些东西可以伴我一直成长，可是还有一些东西是很快就会逝去的。那么什么东西是可以伴我成长的呢?
我去向妈妈请教，妈妈告诉我：读书伴我成长，运动伴我成长，快乐伴我成长等等等等。虽然妈妈说的有道理，可是我觉得应该是梦想伴我成长。
什么是梦想?梦想是一个人从心底想要实践的坚定想法，一个人一定得有梦想，没有梦想就没有方向，没有方向就没有方法施展出自己的力量。即使你是一个力量强大，学识渊博的人，如果没有梦想，那也不过是一个没有目标的废物罢了。
如果一个人只沉浸于完成那些容易达到十分简单的梦想时，你可以在心中嘲笑他这个可怜人，因为他永远不会了解真正的梦想，所以梦想可以伴我不止成长，在我学习时候使我认真思考做题;他在运动中提醒我不要偷懒，要为自己身体的健康奋斗;在读书时，他又叮嘱认真我读书。梦想无时无刻不陪伴在我们身边。
看着星星，我思考许久，仔细回想着在脑海里飘过的话，我下定决心，一定要当一个拥有大梦想，为国家效力的人才，绝不做那些沉浸于完成那些容易达到十分简单的梦想的可怜人。
我现在，已找到了答案，要为梦想而奋斗。
梦想作文小学六年级 篇5
我的梦想是
成为一个精通魔法的小精灵
他能让我在愚人节里更快乐!
他能让我的生命更精彩!
我的梦想是
成为一名知书达礼的小作家
他会让我的世界充满
欢乐，悲伤和梦幻!
我的梦想是
变成一个可爱的小鸟
让我在广阔的大地上飞翔!
让我在广阔的大地上自由地飞翔!
我的梦想，
你会变成一颗颗
闪闪发光的明珠!
飞吧，我的梦想!
变成一颗颗发光的银珠
在美丽的天地里飞飘吧!
梦想，从古至今，无数的人们在酸甜苦辣中编制着梦想。在黑夜，梦想是时暗时明的火光，带给人们忽远忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中，是人们心中孜孜不倦地追求。
在现实的冲击之下，梦想只是心灵的安慰，使漫漫人生路多了一份光明。梦想永远建立在执着、汗水、努力与泪水之上，遥望过去：伟大的居里夫人造福于人类，艰苦、辛酸地奋斗了一生，终于提炼出了纯净的镭。她的生命虽然因为长期接受放射性物质的刺激而消逝了，可她追逐梦想脚步却永远不会停下来。她用她的梦想，书写下了生命的永恒。
而我们呢，是因为无数的阻碍而停下了步伐，还是因为懒惰的内心而放弃了梦想。不要憧憬华而不实的梦想会实现，也不要沉浸在繁华和喧嚣当中。选择好了这样一条路，就必须要走下去，不管路有多长，不管前方是不是危险重重，只要心中有再往前一点点就到了的信念，难道，梦想实现的喜悦还会远离你吗？
种子的梦想是开花结果，雄鹰的梦想是展翅飞翔。老骥伏枥，志在千里，连一匹老马都能以梦想来支撑衰弱的身躯。那么，年轻的我们是不是更应该趁着大好年华追逐梦想的踪迹?
梦想，它像是翩翩的蝴蝶，以绚丽的翅膀吸引我们捕捉它；可它更像一缕芬芳，以扑鼻的香味诱惑我们寻找它，到头来去只捕到一次的沁人心脾。也难怪会有人放弃了追求梦想的权利，因为真正的梦想太可望而不可及了。难道梦想真的这么难以接触吗？不是，是因为那些人太过于有贪欲，将梦想放在了与天齐高的地方，却从未考虑过自己有没有达到梦想的能力。等到发现这一点是，他早已是心灰意冷，没有了再一次探寻梦想的兴趣。
梦想真的这么遥远吗？其实，它也许就在前方不远处，正想你招手，翘首盼望你的到来。或者，它在十字路口的转角处，准备在你猝不及防的时候蹦出来吓你一跳，给你一个惊喜。它也许是虚幻的梦境，也许是一时的高兴。生命永远因为梦想而闪光，而耀眼。
在大街上看到一个卖唱的女孩，甜美的歌声本应该在舞台上唱起，现在却在施舍的目光中默默歌唱。哦，不要打扰她，也不要觉得她很可怜，知道吗，她是为了实现她的梦想而打好铺垫。在执着、汗水、努力与泪水轮流充斥你的内心之后，你的梦想就会释放属于它的真正的光芒！
梦想作文小学六年级 篇6
昨天 ，妈妈送给我一套快乐农场的积木，说是考考我的动手能力，如果成功了就会带我去看真正的农场。这不是张飞吃豆芽小菜一碟嘛。我说干就干，拿着图纸，仔细地拼了起来。经过一个多小时的努力，一个漂亮的农场就在我手中诞生了！
它有一座大风车，一大群牛羊在田野中漫步，农夫赶着马车在收割成熟的庄稼，还有两头惟妙惟肖的大肥猪躺在猪栏里，我仿佛都能听到它吃饱后满意的哼哼声呢。
我真是太喜欢这个农场了，我对妈妈说：妈妈，明天我要把农场带到学校去，和朋友们一起分享，你可得及时叫我起床哦。
喔喔喔咦，怎么会是公鸡叫我起床呢？我伸了个懒腰，突然，门外响起了敲门声，只听见一个洪亮的声音传来，我是迈克，别忘了，今天我们还要去收割庄稼呢！
我今天不是要去上学的吗，怎么会？我匆匆打开窗户，定睛一看，被眼前的景象惊呆了，这不是我的农场吗？
我来不及穿鞋子，从床上一跃而起，边跑边嚷：迈克，等等我！等等我！
今天的早饭是玉米粥和煎鸡蛋，吃完早饭后，我们今天主要的任务是剪羊毛。没等迈克说完，我就已经被香喷喷地玉米粥馋得快流口水了，我狼吞虎咽的喝下三碗玉米粥后，抹了抹嘴说：真是美味的玉米粥啊！
那当然，这是农场自己种的，从来不用农药和化肥，绝对是绿色有机食品呢。迈克骄傲地说。
吃完早饭，我们拿着羊毛剪子，来到羊圈旁，不好！灰太狼怎么会在那里？我来不及多想，举起镰刀就冲向灰太狼，灰太狼急忙说：等等，等等，不要误会，我现在不会再去抓羊了！
我不信地看了看迈克，迈克笑着说：是啊，他们现在可是好朋友了。
灰太狼不好意思的说：以前为了抓羊吃，我擅自发明了控制天气的天气魔方，为了发财，在河底下擅自挖黄金，结果让青青草原的草枯萎了，河水也受到了污染，结果导致了大灾难，只好逃亡，幸好迈克收留了我，我今后再也不会这么傻了！
旁边的慢羊羊说：我也有做得不对的地方，我为了做防护罩，也浪费了很多资源，以会节约用水的。
小白，快过来！
好熟悉的声音啊，我回头一看，那不是蜡笔小新嘛
你看，我带小白出去玩都拿着袋子，把它的便便收集起来，我还负责收集其它动物的便便，制成沼气，我可是从不浪费的！小新得意地说。
剪完羊毛后，我们来到了玉米地，我又看到了一个熟悉的身影，那不是光头强嘛，他不是在森林吗，怎么会在这儿？
光头强，你怎么会在这儿种玉米？我惊讶地问。
玉米能卖钱，还能制造生物柴油，比我砍树赚钱多了，还不用担心山洪暴发！
哈哈，现在熊大熊二再也不会和你作对了吧。我笑着对光关强说怎么啦，孩子，你笑什么啊，快醒醒！就要迟到了妈妈焦急地叫着我，我擦了擦眼睛，才发现自己原来是做了一个梦。我飞快地起床，来不及告诉妈妈，因为我要赶到学校，把我在梦中见到的有趣的事告诉我的同学们
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感恩小学六年级作文精选6篇
写好作文能够提高学生的思维能力，写作能够反映出个人对事物的观察和理解能力。要想写好一篇优秀的作文一定要多花一些心思，什么样的作文会让你影响深刻？我们将会为您带来更多有趣的信息请继续关注我们的网站。
感恩小学六年级作文【篇1】
小时候，都是妈妈给我洗脚，今天我要给妈妈洗脚。
我想给妈妈一个惊喜，于是，便偷偷溜进洗刷间，拿起妈妈的洗脚盆，往里面倒了一壶热水。倒完水后，我端起盆就走，由于走得太急，水溅到我手上，结果被水烫了一下。我赶快把脸盆放下来。哎！第一次给妈妈洗脚，没经验，忘了试一下水温了。要是妈妈的脚放进去，不被烫伤才怪呢！我往盆里倒了些凉水，再用手一试，嘿！这次水温正好了，不凉不热。
我把洗脚盆小心翼翼地端到客厅，又把椅子搬来摆在洗脚盆的后边。把正在客厅聚精会神地看电视的妈妈拉了过来，妈妈见此情景，莫名其妙地问：“昕昕，你这是在干什么呢？”我调皮地说：“母亲大人，我想给您洗脚呀！”妈妈一愣，随即笑了：“你这个小淘气鬼！”
我让妈妈坐在椅子上，轻轻地脱下妈妈的拖鞋、袜子，把妈妈的脚放进水里。我挽起袖子，认真地给妈妈洗起脚来。先给妈妈洗脚背，我边洗边说：“妈妈，您每天上班那么劳累，还要为我洗衣服、做饭，真是太辛苦了！您的脚都起茧子了。”妈妈听了摸着我的头笑着说：“傻丫头！”我轻轻地为妈妈搓脚背，细心地清洗每一处皮肤，我要为妈妈洗去劳累。洗完脚背接下来，又给妈妈洗脚心、脚腕。
为了让妈妈的脚更干净，我还要用香皂再给妈妈洗一遍。我取来香皂，先往妈妈的脚背上抹，抹到脚心时，由于妈妈怕痒，被香皂痒得直笑，这下可愁坏了我，怎么办呢？对了，把香皂沫抹在手上，用手把香皂沫抹到妈妈的脚上。呵！这一招可真灵，妈妈果然不笑了。用香皂抹完脚，我就用力地搓，搓完后又换一盆温水冲洗了一遍。现在，妈妈的脚又香又干净了。
最后，我用擦脚布把妈妈的脚擦干。我握着妈妈的脚说：“妈妈我长大了，以后我要好好地孝敬您，每天都给您洗脚。”妈妈听了，一把搂过我，声音有些哽咽：“我的乖女儿，长大了！”
我抬起头，看见妈妈笑了，笑得那么开心，那么灿烂。
感恩小学六年级作文【篇2】
时光款款，前进的脚步从未停止过。从小老师就叫我们要学会感恩，感恩我们的父母、朋友等帮助过我们的人，并学着去帮助他们，常怀一颗感恩的心。
直到现在，我脑海中，那次火车之旅记忆犹新。已记不清是什么时节，只记得我、妈妈和哥哥坐着到蔡家坡的火车，准备回老家。坐在我对面的是一位中年男士，他看起来大概三十多岁的样子，戴着一副眼镜，穿着整齐，拿着一本医学书专注的看着，我猜想他一定是位医生。后来大概看书看累了，他抬起头，望着我，我也呆呆的望着他。他好像看见我看她了，微笑着对我说：“小姑娘，你为什么总是盯着叔叔看了。”“叔叔，你看起来好严肃的样子。”中年男子听罢，露出微笑，“我是个医生，刚在看药理学，有些药材计量我在斟酌，你要知道药可以治病，也可以要命，剂量是很严谨的事，容不得半点马虎!”我似懂非懂的点点头，“看你脸色有点发白，应该有点贫血，平时应该多吃点猪血、猪肝这类补血的食物。”妈妈谢过医生，他又低下头研究他的医学书。中途我们饿了，妈妈拿出一些水果和零食，我拿了几颗冬枣，递给正在看书的叔叔，他抬起头，再次欣慰的笑了。“叔叔，谢谢你刚才对我的关心，你吃枣子，可甜了。”“小姑娘，你能心怀感恩，以后会走得越来越远，未来的路也会更加平坦。”之后我一直思考着感恩二字的意思，新华字典解释：感恩是对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。日常生活中的我，自然也是这样做，用善心对待每一个人。总希望家人、朋友多一点付出，少一点索取，但终究不是所有事情都按自己的意愿来的，有时候也缺乏感恩的心。
路漫漫，需前行，感恩意，驻心间，我相信只有这样，未来的路才能走得更远。
感恩小学六年级作文【篇3】
感恩，是这世上最最重要的东西，也是最容易掌握的东西。这世上不可能没有感恩，如果没有感恩，怎么会有乌鸦反哺，又怎么会有羊羔跪乳？
记得我上五年级的时候，有一次，数学课上要用剪刀，如果不带剪刀，会被罚抄作业50遍。不过嘛，你也可以在关键时候问别人借。不过我不太想借别人的，而且，因为我怕我忘记，所以我特意嘱咐妈妈，一定要帮我记得。可是第二天，妈妈和我都忘记了，直到快到校门口的时候，我才记起来：“哎呀！”“怎么啦？”“我忘带剪刀啦，今天数学课上还要用呢！”“反正不是可以借同学的吗？你就接一次嘛。”“我昨天不是跟你说过让你提醒我带剪刀的吗？”“……”
我生气了，头也不回的进了学校。
数学课在上午的最后一节，虽然前面有三节课，但是我还是很心急。第一节课刚下，我就在教室里记得来回踱步，急得火烧眉毛，心里埋怨妈妈不提醒我。这时生活老师叫我去保安亭，说是有人要给我东西。
送东西？我可不知道有人要给我东西。算啦，快上课了，只能快去快回啦。到了保安亭以后，我呆住了。哦，原来是妈妈，她给我送剪刀来了。我一下子就不生气了，相反，我感觉很内疚。
放学后，“回来啦？今天过得怎么样啊？我送剪刀有没有送迟啊？”“……妈妈……对不起……”
记住，感恩很重要。若是你忘恩负义，你的父母会很伤心的。
感恩小学六年级作文【篇4】
以前我从不知道什么是感恩，但是经过在皖博学校的学习和老师的教育，我终于知道了什么是感恩。感恩可以让人看到人生美好的一切，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满、温润！
在皖博的这几年里，老师经常教育我们要感恩父母，感恩老师，感恩所有对我们有帮助的人。经过老师的细致讲解，我更明白了什么是感恩，我觉得，感恩就是回报，就是帮助。
父母对我们的爱是无穷的。有一年冬天，下午突然下起大雪，我在学校里很冷，手冻的红肿。回到家里，爸爸妈妈看到后，他们很心疼。为了让我的手不再受冻，妈妈连夜给我织了一副手套。我非常感动，父母的爱太伟大了，他们对我的疼爱，无法用词来形容。我只有好好学习，用我的成绩来报答他们对我的爱。爸妈，我要感恩您们一辈子！
老师是我们第二个要感恩的人。老师教我们如何学会学习，教我们如何做人，教我们好多道理……老师，是您给我们传授知识，我们自然不辜负您们对我的期望。老师，您对我是多么的尽心，多么的负责啊！当我有困难的时候，是您为我解难；当我不开心的时候，是您让我走出烦恼。我平时的生活与学习，都离不开您的关爱与照顾。您是影响我一生最重要的人，您是我一生要感恩的人。
老师，当我们下课在外面玩的时候，您总是在我们旁边看着我们，生怕会出现什么危险。您时时给我们讲安全，时时叮嘱我们要注意安全。您时时都将我们的安全放在第一位。您满心装的都是同学，毫无自己。老师，您为我们付出的太多，我要用我的成绩来报答您！我要用我的人格来感恩您！我要好好学习，学会做人。
对我们有帮助的人也值得我们去感恩。因为有他们的帮助，我们才能渡过难关，我们要感恩，当他们有困难的时候，我们要伸出援助之手。我们要学会感恩所有对我们有帮助的人。
感恩小学六年级作文【篇5】
下面是范文网小编整理的感恩节感恩父母600字六年级作文(小学六年级感恩父母的作文)，供大家赏析。
滴水之恩，当涌泉相报。这千古传诵的名句，在当今社会已经没有几个独生子女能做到这点了。长辈溺爱我们已成了理所当然的事……下面就是小编给大家带来的感恩节感恩父母作文，希望能帮助到大家!
感恩节感恩父母作文1
从我小学起，父母肩上就增添了一道美丽的光辉--教育我成人，虽然这是一种沉重的压力，但父母却毫无怨言地把我抚养怎么大，为了给我一个舒适的环境，他们总是那么的辛苦，我没有想过他们开不开心，辛不辛苦，我总把“父母养育子女成人”当着天经地义的事情，但是现在回想起来，觉得真是后悔。
终于，我长大了一些，也稍微懂事点，这时妈妈要留在家中照顾我，每当爸爸歪着疲惫的身姿回家时，我会知道给爸爸倒上茶，拿点点心，给他吃，这时，我就感觉到爸爸的心中有着一股幸福感，他知道女儿长大了，懂事了，现在回想起来，觉得父母真的是很累的，从小到大，他们不知为为了我们这些子女操碎了多少心，花尽了多少心思在我们身上，于是我便下定决心，要好好学习，报答爸爸妈妈的恩情。
是啊!父母的恩情怎能不报，但又怎能报的清，因为父母给予我们的爱是大公无私的，是不求回报的，正如《房租》这首诗中说的，“在娘胎中十个月，我一生也交不起这个‘房租’，因为是母亲给了我最美好的生长空间。
古语说：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，感恩父母的途径就是我们要尽到为人儿女的责任，朋友让我们一起祝愿全天下的父母都能健健康康，我们永远爱父母，感恩父母!
感恩节感恩父母作文2
有谁还记得我们出生的那一刻吗?是谁带我们来到这个世界上的呢?没错，是我们亲爱的父母。我们在父母的呵护下一天天长大，父母身上的负担却变的越来越重了，原来我一直认为父母生了我，就应该养育我，到今天，我才发现我真的错了。
爸爸，您每天都很辛苦，早出晚归的，挣钱供我上学，我却经常惹您生气，有时候妈妈批评我，都是您保护着我，真的想亲口告诉您：爸爸，我一定好好学习，不让您失望。
妈妈，您每天都会说：“儿子，你一定要好好学习，做一个对社会有用的人。”这句话总是在我不想学习时，萦绕在我的耳边。妈妈，是您教会了我说话、走路、做人、认字、写字、洗脸、系鞋带……妈妈，您做的好吃的，每次都让我先吃，当我给您的时候，您却说：我不饿，其实，您是想把吃的东西留给我，对不对?妈妈，我爱您!
爸爸妈妈，我一直想用自己的方式报答您，可我总也说不出口。大家想一想，母亲为了让我们来到这个美好的人间，忍受、承受了巨大的痛苦，每一位父母都是伟大的人，我们不要因为父母打你，就痛恨父母，父母的打是世界上最伟大的一种爱，同学们，我们每天都向父母要钱，可是你想想，我们要这些钱都干什么去了哪?是不是又要买自己喜爱的玩具呐?今后，我们是不是也应该给父母买一些需要的物品呢?
百善孝为先。孝，其为人之本也，只要为父母着想体谅父母，就是孝顺、善良的好孩子。爸爸妈妈，长大后，我一定会好好报答您们!我爱我的爸爸妈妈，我也祝愿全天下的爸爸妈妈平安、快乐!
感恩节感恩父母作文3
父母们在这十二年来对我们无微不至的照顾一定铭记于心吧，是父母们在我们生病的时候抱起我们往医院跑去;是父母们在摔倒的时候伸出充满爱的大手;是父母们在困难的时候鼓励我们。给予我们自信心……让我们勇闯难关。
当我今天看到“感恩”二字时。我尘封的记忆之门打开了：我看到妈妈费劲心力的为我补衣服、看到爸爸在外面挣钱，让我上好学校。看到爷爷把辛辛苦苦攒了几年的钱让我好好学习……我的眼角突然分泌出了酸涩的泪水。
爸爸妈妈对我们的恩情像大海。而儿女的回报像针尖上的一滴水滴在大海里，永远永远也填不完。父母的恩情我们今生今世都难以报答。何况现在我们让父母伤心流泪。我想到这里，心中突然有种难以言说的痛苦。
“学会感恩”这简单而难以做到的四个字，让我的心灵受到了极大的震撼。这十几年来的我，何时为父母着想过，何时知道父母的痛苦……
现在的我，有了优异的成绩。我会尽力不让父母担心流泪。因为我有了一个新的课程——学会感恩!
只有学会了感恩，才能真正的悟出真正的人生哲理;只有学会了感恩，才能真正的体验孝敬父母的欢乐。不只是父母对一切爱我们的.人，都值得我们去感恩。他们为我们付出了太多太多，而我们对他们的回报却太少太少了……
感恩是无声、无色、无形的。我们一定要用行动回报所有爱我们的人。让他们那慈祥与温和的笑脸永远在脸上绽放!
感恩节感恩父母作文4
可以触动你心底最深处的那根弦莫过于爱的波动。
——题记
细雨朦胧起来了，窗帘后的清光被慢慢吞噬了，烟云聚拢。点开灯，树叶上的残滴，映着灯光，好似荧光千点，闪闪烁烁的动着。凭窗站了一会儿，微微觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的东西，都隐在光云里。
苦雨，孤灯。
再次打开窗户，只觉眼角的末端，传来一片幽辉。在雾点雨点所及不到的地方，隐出灯的亮光。心绪微散，在一滴滴闪烁中想要寻找亮光的来源。
却只得到坏冷风。
迷雨，双灯。
忽觉身后门一动，温暖的气息带得我浑身一颤，一股久经氤氲的饭香充鼻而来，高大的身影出现在眼前的一片光云中，隐去眼中的迷茫。啊，是父亲。他的衣衫上还留着晕染的饭香，手中拿着一碗热气腾腾的稀饭粥蒸汽升到空气中，屋里多了几分暖意。向屋里倒流的暖风也止住了似的。一件大衣披在我身上，窗子也在不经意间被关上了，门轻轻的被关上，只留下在窗前发呆的我。向外一看，雾小了许多。那盏灯，竟是在厨房熬粥的父亲，给困苦中的我，无限的寄托啊!
暖雨，万灯。
朦胧的细雨凝实了，被吞噬的清光又吐出来了，烟云离散。父亲像有一张大手，把我从迷离中拉出来了。
这时，我才发现，刚才，理应说一句谢谢。
学会感恩。懂得感恩，理解感恩，此时方知父爱之深，方知父爱之浓，方知感恩父亲。
感恩节感恩父母作文5
我是一个不幸的人，在我很小的时候，父母就离婚了。
父亲在大平矿工作，在别人的搓和下组成了一个新的家庭，我和母亲生活在辽宁。
尽管如此厄运再次降临在我的头上，我所就读的学校突然间倒闭了，我没学可上。我的“继母”知道后毅然决然的让爸爸把我和姐姐接到这里，从此，我便享受到了家的滋味，真正的感受到了母爱的内涵。厄运从此消失了
那是我和姐姐是个干瘦干瘦的孩子，妈妈为了给我们补足营养，天天领着我和姐姐上菜市场卖鱼卖肉，如今我变成了一个大小伙子了，也不是那个以前的我了。我长高了、长胖了、懂事了。妈妈谢谢您。
我有病的时候您总是不知疲倦忙上忙下给我买药，而您的身体又不好，您关心我们远远胜过关心您自己。
四年来我总在您的呵护下成长，您教我如何做事、如何做人，您总是疼我爱我，但疼归疼爱归爱，我一有错误您总是会在第一时间批评我，让我做一个“有则该，无加警”的好孩子。
我每天上学的时候你总是千叮咛万嘱咐，每逢下雨天我虽然带了雨具，可您还是要来接我，同学们在背后叫我小学生，但是为了拥有您的爱而自豪。
前几天，您去调兵山，想去配一个眼镜，却被检查出了毛病，大夫说如果不去做手术，眼镜可能会失明，回到家我和爸爸劝您去做个手术，可您却坚持不去，我问你为什么不去，您却说如果我去了，家里没有人给你做饭、没有人照顾你你还小还不能再顾自己，我立刻回答说：“我不小了，我能照顾好自己的，您就去做个手术吧”
说到这我不禁说声——妈——妈——谢——谢——您。
常言说大恩不言谢，妈妈您放心，我一定好好学习，早日成人，再也不让您操心了，为了我也为了我们这个家您早点做手术吧。最后让我们一同祝福我们这个家永远幸福!
妈——妈——谢——谢——您!
感恩节感恩父母600字六年级作文
感恩小学六年级作文【篇6】
节的前一天，我用了一个晚上的时间做好了——一张精美的贺卡。准备好一切，我安心地睡了……
第二天早晨，我起床之后一看家里空荡荡的。今天是星期六，又是节，妈妈会去哪了呢？对了，肯定是又去上班了！唉，她每天上班总是早出晚归，有时甚至还要忙到深夜，不辞辛苦！每当我想起这个，真心疼妈妈。特别是近期，妈妈负责一个项目的试验，我又临近小学毕业，妈妈显得更忙了。今天是她的节日，她为什么不休息呢？还在忙些什么呢？想到这，我决定去妈妈公司“侦察”一下。
一进公司，就看妈妈一会儿跑到收发室去迎接客户，一会儿又跑到办公室去接电话，一会儿又去试验室做实验。一会儿又审批报告！见他忙得不可开交，我忽然机灵一动，何不给她当“助手”呢？在征得妈妈的同意下，我开始“工作”了。当妈妈在收发室接待客户时，我会给客户们端上一杯水；当她在签单时，办公室的电话响了，我便去帮妈妈接听；当妈妈在做水泥试验室时，我便在旁边扫和碎渣。站在她旁边，我偷看了妈妈一眼，看见她的两鬓有些斑白了，皱纹也多了。
中午，妈妈忙完了，我给疲劳的妈妈端上一杯水，并拿出贺卡，向她祝贺节日！妈妈说：“谢谢你的，其实你今天给我当了一天的‘助手’，也是一个很好的礼物啊！我听后极了，我为我能减轻一点妈妈的辛苦而高兴。”
这个母亲节使我长大，使我懂事，使我了这个简单而又不简单的词——感恩。从此，这两个字将伴随我一生，永远不会消失，永远不会……
六年级作文你好六年级精选(6篇)
小学范文网小编找到了这篇网络上卓越的“六年级作文你好六年级”文章与大家分享，作文是在众声喧哗中展现个人独特思想和个性的方法之一，通过写作我们可以创造属于自己的独特世界。平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，如何在写作文时突出重点呢？
六年级作文你好六年级 篇1
现在是2100年，我们已经成功地从地球移到火星，火星上的东西可真多啊！要说只有你想不到的，没有我们做不到的呢？我现在在火星上玩的可好了，我去了许多地方，下面就让我来为你一一说说吧。
我第一个地方来到了蔬菜大世界，火星上真的被我们种出了蔬菜。这里的蔬菜十分新鲜，个个汁多，又大又甜，形状十分的圆。我吃了一些蔬菜和水果，我的感觉是真的不错。
我下面来到了机器人世界，里面有各种各样、各种型号、各种作用的机器人。我不禁感叹到：这里可真好玩儿啊！这里的机器人的种类真丰富，机器人可真高真大呀！每一个机器人都是我的五倍高度，他们的体重也是我的五倍。最后看到了可以把人类死后的大脑移除，然后安装在机器人的大脑里，让我们人类可以达到长生不老的地步。我看到了机器人医生，机器人保护者等。
我来到了外星人参观馆，里面有许多外星人。我在里面看到了一个外星人，感觉他和我在地球上认识的一个小伙伴儿非常的相像，所以我就和他成为了好朋友。他带着我来到了他家，我看到了他的爸爸妈妈、哥哥姐姐、爷爷奶奶，我和他们关系变得格外亲近，他们很喜欢我。同时我也很喜欢他们。
不知不觉，在月球上的一天就结束了。这是次月球之旅，我见识到了很多高新科技成果，真是大开眼界。以后我一定还会再来玩的，来找我的外星人朋友。
六年级作文你好六年级 篇2
8月14日即将来临，我的心也随即猛烈的颤动着，在13日的那一天晚上我想在明天等待我的将是什么？我的好伙伴会不会和我同宿舍？我们会吃什么？那里美么？此时我满肚子问号，一切的一切的都还是未知的，唉~~我轻轻叹一口气，慢慢地进入了梦乡。
14日来到了，我早早地起了床，穿好衣服带着激动的心情来到了夏令营基地。
看见临近大海的基地；看见蔚蓝的天空；看见群鸥飞舞我的心颤抖着，如同小鸟一般加入了群鸥的舞蹈。我轻轻言了一句：亲爱的夏令营，你好我们先去做了动手制作盐水动力小车。
唉！
开始老师发下来了工具，在盒上看时很大，可是当我们拆下包装时才发现，这车只有4~4。5cm长！！顿时场内鸦雀无声，这无声保持了2秒，便开始有人在下面唧唧喳喳的讲话了。哦？这盒上不是很大的一辆车么？笨蛋！没看见这图边上写着不是实际大小么？哦！~~于是这嚓嚓声慢慢平息了。好！先再最后我的小车成功发动，但是却被人给调包了。
三天很快就过去了，在临走时我又回想起刚来时的场景，不禁嘴角一弯，轻轻言了一句：亲爱的夏令营，你好！
六年级作文你好六年级 篇3
你好！新品书舍，感谢你在我们美丽的新郑出生，陪我们新郑市民共同成长，为提高我们新郑市民的生活质量，默默付出。
提到心中最美的地方，很多人脑海中会涌现出国内外的名胜古迹，会赫然想到有美味佳肴的各大酒楼饭店，会脱口而出人流不断的各种游乐场。可是，纵观横观去比较，我心中的最美的地方却是你新品书舍。
每逢周末，我会条件反射地背起挎包，穿越一条条街道，跨过一条条马路，来到你的怀抱。远远看到你，你就向我招手，顿时一身的疲劳瞬间瓦解，我快步走进你的怀里，去聆听书的呼唤。走进一排排排列有序的书架，从五颜六色的书中挑出一本我最喜欢的书。找张椅子坐，开始一场心灵的旅游。
此时，书中的文字是我的朋友，我们在进行一次无声的对话。它带给我无尽的遐想：一会儿，我脑海中是千年古城，万年文化；一会儿，我耳边是孔子的之乎者也；一会儿，我眼前是王维的空山不见人，但闻人语响。的美丽佳境；一会儿我心中是祖国的美好河山。
此时，我的心可以肆无忌惮地到处遨游，我的眼睛可以把叫脚走不到的地方看个够，我的心可以把想不到的地方尝个够。
屋外是喧闹的，一门之隔，屋内是安静的；屋外是浮躁的，一门之隔，屋内是恬静安然的；屋外是庸俗的，一门之隔，屋内是心灵的净土！滴答滴答墙上的钟表声盖过翻书声，阳光渐渐暗淡了下来，我抬起头打了个哈欠，然后又低下头，丝毫没有察觉到身边的异样，最后连墙上钟表的声音也消失了。随之而来的却是一个温柔且甜蜜的声音：小朋友，我们要下班了！我抬起头，发现一位大姐姐正站在我面前冲我微笑，我看了看窗外灯，不知道什么时候亮了；钟表，不知道什么时候不响了；看书的人，也不知道什么时候都走光了。
我的脸一红，赶忙把书放回了原地，对工作人员道声再见，整理书包，走出新品书舍的怀抱！回头再望一眼你新品书舍，你却开口了：欢迎你下次再来！我回眸一笑，大踏步向家走去。
你好，新品书舍！我们新郑人民的大众情人，等我，等我们，等更多的人，来和你谈情说爱！来和你花前月下！来和你卿卿我我！来和你举案齐眉！来和你一领风骚！
你好，新品书舍，愿你陪我们共同呼吸新郑上空洁净的空气！愿你陪我们进行一场马拉松式的心灵赛跑，愿新郑人民在你的引导下，成为新时代的富强者！
六年级作文你好六年级 篇4
转眼间，五年的时光已经过去，今天，我们要升入新的年级——六年级，也认识了十位新伙伴，紧张的学习生活即将开始。
下午，同学们纷纷来到学校，两个月未见面的同学们又欢聚在这个大家庭五(3)班，不!现在已经升级为六(3)班了!大家快乐地聊起来，教室里充满了欢声笑语，十位新同学也很快融入了我们，成为这个大家庭的一员。
不久，林老师带着我们去做活动，这学期的活动是什么呢?每年开学，林老师和家长们都要费尽心思给我们办一个欢迎仪式，以鼓励我们新学期好好学习，天天向上。有的是微信墙，有的是一张蕴含着努力和梦想的“火车票”有的是……每一次都独一无二，每一次都有趣生动，这一次是一张巨大的电影票，上面写着：“我上六年级啦”。
我们来到校门口的”育才状元桥“上排好了队，第二排的中间的同学拿着巨型电影票，郑老师为我们拍照，林老师幽默的地来了一句：“郑老师帅不帅啊?”大家张嘴大笑，开心的齐喊一声：“帅”，一张六(3)班的集体照就完美地拍好了;第二张照片，同学们分成几小队，一队一队地留念，我们拍照的地点在一棵大树下，林老师和我们一起拍，我就站在林老师旁边;同学们都快乐地拍照，想留下这快乐地时光。
一张张照片诞生了，这些照片不仅仅是照片，更是我们童年的回忆，是我们六(3)班大家庭一到六年级成长的脚印，也是林老师、家长们为我们操心的见证，这一张张照片充满了同学、老师之间的关爱，让我们的心永远连在一起。
快乐的活动结束了，我们将迎接新的挑战，新同学，你好!林老师，你好!六年级，你好!
六年级作文你好六年级 篇5
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”每每当我听到这首歌，我就会想到你——何君瑶。
你跟我一样，是独生女；你跟我一样，是射手座；你跟我一样，是女孩；你跟我一样，是普通的学生……你样样都跟我一样，我们虽然不是一个班的，但我们是朝夕相处的伙伴；我们虽然不是学校的同桌，但我们是课外班的同桌。
在英语班，我们互相帮助；在奥数班，我们一起钻研。还记得吗？当你被老师批评，或者作业没写完时，我都会安慰你说：“没关系，作业没写完再补上，被老师训了，还有我呢！”听了这句话，你好似多云转晴，笑着说：“走吧，咱们去玩！”
你长得很清秀，留着斜刘海儿，有时你梳头时，就用头上的卡子，往下一拉，刘海儿不用烦恼，直溜溜的耷在了脑袋上。 当英语课下课时，我们都会互相，伸个舌头，做个鬼脸，意思就是下课了，我们可以尽情的玩耍了！你的学习跟我差不多，咱们俩互助友爱，互相学习，我相信，咱们的学习一定可以更上一层楼！
在咱们俩中发生的事情可以说像山涧淙淙的小溪，清凉凉的流淌着，至今我还记忆深刻……比如说那次吧！上完英语课下课了，我推着车子往前走。突然天空不作美，乌云闪电翩翩而来，好像要展示他们的功劳。“哗哗哗”，下雨了，我可不怕，因为我带雨伞了。可我看着你可怜兮兮的样子，真是不忍心，想到这，我走上前去，拉着你的手一直往前走。你好像还没反应过来似的，傻傻的看着我。我问你：“你冷吗？”你用微微颤抖的声音说：“谢谢，不冷！”我看着你，真是看在眼里，疼在心里。一路上，我给你讲了许多笑话，这令你捧腹大笑，看着你的笑，我心里踏实了很多。后来，我把你送到了家，然后就自己走了。
你看，这件事就可以表现出咱们俩之间的友谊和同桌的关心，我们朝夕相处，我们形影不离，祝愿我们的友谊更上一层楼！
六年级作文你好六年级 篇6
夏的脚步缓缓向我走来，但我却没勇气与他打照面。
我不想承认但又不得不承认，小学的离歌已经奏响，再过不久我就要与同学们分别，更要与教了我们六年的成老师分别了。分别，真的很可怕。(原创投稿)
看着课本，我仿佛看到了老师在讲台上侃侃而谈的风姿；看着黑板，我仿佛看到了老师沾满粉末的双手；看着鲜花，我仿佛看到了老师在花田忙碌的身影。成老师从一年级就开始担任起我们的语文老师，我们班是学校中有名的“捣乱分子”聚集地，不过幸好我们的智商还在，不然，我们就该“一无是处”了，可这还是无法让老师对我们有好感。
我们班上副课时是最野的，如果别的班上音乐课，那一定是严格遵守老师的要求，口风琴合奏时声音整齐的要命，至少比我们班强了几百倍，单从窗口传来的整齐曲声就可以窥见一二了。一到我们班，老师都镇不住我们的男生，正所谓“强龙压不住地头蛇”，他们想换位置就换位置，也根本不听老师说的话，甚至还把音乐老师气哭过一回呢！可一到成老师面前，他们就换了个样，完全没了之前的.威风……
在成老师的语文课堂上，我们就像乖宝宝似的，生怕老师生气。而就是这六年的陪伴，也让我们与老师建立了十分深厚的感情，我也因此害怕了与老师的离别。我曾将这份不舍与留恋向奶奶倾诉，她笑着告诉我：离别正是为了下一次的重逢。是啊！如果这样想的话，别离似乎也没有那么可怕了。而我们所能够做的就是珍惜当下，努力学习，为这离歌画上一个完美的句号。
想到这里，我如释重负地昂起了头，对这个美丽的季节大声说：“夏，你好……”
小学六年级作文6篇
作文能够让学生更好地了解和掌握语文规律，写作是提高个人能力和自信心的必需品。为了让您的需求得到满足小编特别制作了这个“小学六年级作文”。你一定可以找到适合自己的学习资料！
小学六年级作文 篇1
我的书柜里塞满了各式各样的书，琳琅满目，看都看不完。
我们家楼下有个卖菜的小店，店主的女儿叫叶奇奇，平时在江西老家读书，这个暑假她一个人带着弟弟来杭州看望爸爸妈妈。她就是我们说的留守儿童。奇奇也十岁了，个头和我差不多，留着小短发，皮肤黑黑的，不大不小的眼睛总是不好意思地看着我。自从我替妈妈到她们家买过几次菜后，我们俩就慢慢地熟悉起来了。
原来奇奇和我一样也非常爱看书，和我一样也有个小弟弟，我觉得我们俩真像。可是不同的是奇奇的爸爸妈妈只有卖菜的一点收入，要养活她们俩，还有农村的爷爷奶奶，负担非常重，所以没有钱给她买课外书。我非常同情她，回到家我和妈妈说了奇奇的情况，妈妈便让我邀请奇奇到我们家来看书。
我把这个好消息告诉了奇奇，她欣喜欲狂，拉着我的手一路小跑着来到我们家。我带奇奇来到书柜前，只见奇奇高兴得两眼放光，用手摸摸这本，又摸摸那本。她好像要把这些书全部吃进肚子里一样的贪婪。嗨，随便看吧，我热情地招呼着奇奇，奇奇已经挑出了一本
《漂亮女孩夏林果》，一屁股坐在地板上津津有味地看了起来。
看着她着迷的样子，我想起上次去她们家买菜的时候，奇奇一边看书，一边给客人称重，收钱，一边还要对调皮的弟弟喊几句，她们全家住在房间里搭出的一个小阁楼上，上下楼都必须要弯着腰，以免撞到头。奇奇的妈妈也总是用一些卖不到的剩菜烧饭给她们吃。而我自己呢，一个人住着一间漂亮的房间，柔软的床，大钢琴，，，，，，和奇奇相比，我真是太幸福了，可有时还不知足，还要乱发脾气。。。。。
嘿，发啥呆呢？我要走了，回去要帮妈妈干活呢，可是我还没有看完，能不能借几本书给我看看？奇奇一脸渴望地望着我说。
我有点舍不得，但想到奇奇的情况我马上说：好的，没问题，看完了再来换新的。
谢谢你，再见。奇奇高兴地拿着书，向我挥挥手说。
再见，奇奇我轻轻地说。
小学六年级作文 篇2
在这个寒冷的冬天，大家期待的雪像堵车一样被耽搁了，却来了一个带着雾霾的不速之客。他庞大的身躯挡住了雪的到来，把早已到达目的地的大雪带到了天空。中国的首都北京就像是在棉花里行走。它明显是黑色的，看不见五指。你可以在阴霾周行走，看不清自己的手，给人们带来了很多烦恼和灾难。
我曾经讲过一个故事：几个中国人来到冰岛，却无法正常呼吸，倒在路边。一位医生冷静地把一根管子接到汽车排气管上，另一端接到嘴上，救了几个中国人。这个故事讽刺了中国的雾霾。
雾霾给我们带来了多大的不适？我过去常常向窗外看，看看外面的天气有多糟糕。不到十米远的建筑什么也看不见。就像生活在仙境一样。周围的雾霾似乎伸手就抓，但我不敢出去，怕被“白怪”吃掉。在家里，模糊的身影从地板下走过，却不知道他是谁。一句话，你在我身边，我却完全不知道。
没有人知道这个白色的怪物什么时候会来来去去，但我知道一件事，那就是雾霾的产生，这是我们化工厂的“杰作”。东方的狮子被蒙住了眼睛，中国大地有一种气息。
我们应该反思自己的行为。曾经看到过这样的事情：一个小男孩吵着要汉堡，他妈妈给他买的。明明在楼后面，也就一两步的距离，母亲却毫不犹豫的上了车，开走了。如果地球上的每个人都这样，每天应该消除多少二氧化碳。地球可以存在多少年？
如果把车换成自行车，二氧化碳是什么？是0。只要动动脚，减少车的数量，就能克服这个可怕的雾霾。这样下去，谁还敢留在中国？中国谁敢呼吸？希望大家从今天开始减少开车次数，多动动腿，把中国从雾霾中拯救出来！
小学六年级作文 篇3
奶奶，一直以来我都当你是我引路的明灯：奶奶，一直以来我都当你是我的恩人，你花费了这么多前?我学习；奶奶，我一直以来都把你当作是在雨中的一把雨伞。
可是，从昨天开始我狠透了你，你的手充满着一个一个孩子的眼里，的哭泣。奶奶，你为什么要这样一手拆散我的家。奶奶，你们陈家真的在金钱上给予了我和妈妈的很多很多。可是，你有想过我吗？你在劝我爸妈离婚的同时有考虑过我的感受吗？你知道我看着爸妈一次又一次地复婚那种开心吗？你有何曾理解过我看着爸妈那一次又一次地离婚那种哭泣呢？
你自私，你可以为你自己的儿子不用这么辛苦，要他和我妈离婚；你卑鄙，你用把我弄出去美国这个借口一次又一次地让我爸妈去领离婚证书；你无耻，你破坏了我爸的家，而且你现在还破坏了叔叔的家。
我狠你，奶奶！
你知道当我一次又一次地拿到了好成绩那种兴奋吗？
上学期，我拿下了第一名，我却没有感到一丝的开心，而且我还狠狠地哭了一场。你知道为什么吗？那天老师叫我们前五名的五个尖子生带父母回去领奖。那天我回到家里，妈妈竟然上夜班，我打电话给她她关了机。而，爸爸呢？我清楚的记得，他说他很忙他在应酬银行的经理。他满口不在乎地拒绝了我。第二天，回去学校，轮到我们第一名的上台领奖了，你知道吗？当时我是在哭泣的。我看着其他年级拿了第一名的小朋友，他们和父母一起高高兴兴地上台领奖，在照全家福。我看了看自己拿着奖状傻呆呆地站着，我低着头，刹那间，头竟然沉重地抬不起来了。
现在，我自己想起来也觉得可笑，我一直以为只要我拿了好成绩，超越了我的同学，我将会得到一个比我的同学更加幸福的家。呵呵！才发现，这一切都是我的梦，而且是一个很离谱的梦。
这一阵子，我无意中听到外婆和我妈妈说的这番话。我才知道你是一个这样一个卑鄙无耻的人。
奶奶，我?你，我狠你的卑鄙，你自己是一个离婚的老太婆，你却让你的子女也没有一个安宁的家；奶奶我?透你的无耻，你拆散了我的家；奶奶，我?你，我?你的一切一切作风。
今日，老师叫我们对自己的亲人说出心里话，我也在此说出来了，我?你?奶奶！！
小学六年级作文 篇4
现在的我，每时每分都在追赶一样东西，它虚无缥缈但又无比贵重，我看不见它，但它就在我的身边，世人把它称为时间。
还记得那一次考试，时间仿佛入火箭一下快，丝毫没有给我半点的余地。
我看着墙上的钟表，时针、分针、秒针飞快地转动着，奔跑着，丝毫不拖泥带水。教室里很安静，我能隐约听到它滴答滴答地在响，在我耳中，仿佛就想定时炸弹上的计时器。我是多么的期盼它能走得慢一点，再慢一点！但我知道，时间不可能为我一个人而停下它的脚步。我赶紧继续埋头奋笔疾书。时间，不容我浪费。
试卷还有四分之一没有完成，而时间，就快要到了。
我心急如焚但又无可奈何。我只能用尽全力地追赶它匆匆而去的脚步。我必须要在考试前把卷子写完，就算写不完也要多捞点分，否则，我将失去很多唾手可得的分数。抬眼看了看我写的龙飞凤舞的字迹，不禁幽幽叹了口气，罢了，能看清就行，已经没有时间让我绣花了。当下我也没迟疑，咬了咬牙，马不停蹄地继续写。
在那最后的分分秒秒里，我的大脑就像是高速运转的机器，用尽全力计算着题目。但似乎还的太紧张，太急于求成了，反而漏洞百出，屡屡出错，擦了一遍又一遍，速度反而变慢了，我急得汗了不止。时间也不是一下子就能追上的啊，我多么希望时间能走慢一点，哪怕只有千万分一的可能。但时间向来无私公正，它永远不会停止或变慢，连千万分之一的可能也不会给我。珍重它的人才会博得它的青睐，漠视它的人，它会从你身边快速地溜走，无视你。而我，总是无意中浪费掉很多时间，刚刚做题目的时候，我心平气和，淡定不已，总以为时间应该够我挥霍，可就是这样的天真的以为，让我与急急奔跑的时间拉开了很大一段距离。
看着我未完成的小半面空白卷子，心里悔恨不已，如果速度能快一点，如果刚刚抓紧时间，不那么气定神闲，我现在不会抬头瞄了眼墙上的钟,看见那急速转动的秒针,心里无限酸楚。看来我，在劫难逃了啊。试卷已经不可能写完了看来，我真的无法追赶时间了吧。
收卷。老师冷漠无情，机械一般的声音在我耳畔回荡，犹如炸弹一般，炸毁我心中仅剩的，最后一缕希望。此时此刻，我还有三道题没有写完，在卷子收走的那一刻，我顿时万念俱灰，感觉自己似乎坠入了无底深渊，周围满身黑暗，心中满是寒冷。
那占了很多的分。如果时间够的话，我或许可以轻松拿下，但时间没有给我半分情面，它无情地把我甩在了后方，那般决绝而又那般公正，我有什么理由让时间等我？我能做的，只有用尽全力奔跑，追赶时间。然而在考试的时候，我只有在快结束之时，才意识到自己的错误。那个时候，我并没有尽全力地去追赶。
我感到无限后悔。但后悔又有何用？我速度是慢，但并不代表这我会放弃，会跟不上时间的脚步。我会珍惜时间，珍惜每一分每一秒，我要追赶时间，我要全力奔跑，我要努力，不被它抛弃！
小学六年级作文 篇5
错，错是人人都犯过的，但是知错就改才能弥补你的错误。
记得有一次，金威克的水杯被某个同学放在了女厕所里，生为男生的他很无奈，说不定他希望自己是一个女生，这样就可以拯救他那可怜又可爱的小水杯了。当然捉弄他时，那个人一定没有想过，如果自己的水杯被放到厕所里，拿不着，自己会有多么着急！
金威克宽容大度，为了让只剩下的一年时间里可以和睦相处，没有告发“凶手”，是想让“凶手”知错就改。
但是，这个“凶手”再次犯案，一而再再而三地伤害金威克。这次，他将金威克的数学作业本扔进了女厕所，你知道吗？金威克那时会有多么的痛苦。“凶手”一定没有体验过这种痛苦，他有何尝知道这是别人努力了半个学期的成果。当你的作业本被扔进厕所时，生为男生的你难道要进女厕所里捡吗？所以，为了金威克的作业本，为了你以后的人生，请你去老师那自首吧！自首能减轻你的惩罚，不要伤了你好朋友的心，因为你们在一起的时间已经不长了。
记住，做错了没有关系，因为可以知错就改；但是，如果你一错再错下去，你的人生就完蛋了。所以，为了自己，为了自己的朋友，去自首吧，去承认错误吧！
小学六年级作文 篇6
昨天是我们的英语口语比赛。我穿着白色连衣裙和黑色西装走进教室。感觉很帅！我们已经为这次英语口语比赛排练了大约两周了。我们把教室搞得很漂亮：有黄宇翔带来的气球，有老师挂的圣诞图案，有黑板上挂的四条丝带，中间写着“中文大话”。此外，黑板的两侧还画有圣诞树、铃铛和麦克风等美丽的图案。
课间休息时，上课铃响了。我看着中学国际班的学生很快来到我们教室。英语口语比赛就要开始了。我有点害羞。过了一会儿，几个家长来了，我心里越来越着急。
表演时间到了。中学国际班的人上台了！看着他们精彩的表演，我觉得《时间都去哪儿了》没什么问题。让我担心的是，我和黄宇喜欢的节目：《我们都是成语谜》会出现一些问题。这个问题出现在我背成语的最后一个地方。这些成语不仅要背好，而且要说得快。感觉上次排练的时候不开心，所以才这么担心。
快演完了，心怦怦直跳，心里一直在练词。
是我和托帕斯享受节目的时候了。我只能把眼前的人当成和我们安排节目时一样。我看了老师的录像带，一些家长拍了照片。我真的很害怕！我说的好，突然最后犯了一个错误：省略了一个成语“措手不及”。但是我说得很快。老师和家长好像没注意到。他们都为我们鼓掌！
我觉得最搞笑的是李沁汉读古诗的表现。他穿着一件汉代的蓝色丝绸衣服，戴着一顶“金”制成的黄色皇冠，手里拿着一把20xx年前的扇子，像个唐朝的诗人。真的很搞笑！黄宇翔和玛丽娜的快板诗也很好听，傅永保的段子也很搞笑。
今天的口语大赛让我觉得很开心，因为我学会了自信，明白了任何时候都不能害羞。
小学小学六年级作文(6篇)
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小学小学六年级作文 篇1
在我的小学五年生活中,有许多教过我的老师。但是,令我最难忘的还是教我三、四年级美术的舒老师。
一天，小猪看到小兔写作文写得特别好。于是，小猪就跟着小兔写作文，可作文老师的要求越来越高，小猪觉得太烦了，就不想学了。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢？那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来。是同学们向我伸出了友谊之手，你们有的给我捶背，有的给我擦洗，有的给我打水，放学后又把我送回家。当妈妈拿出大苹果招待你们的时候，你们只说声谢谢，就一溜烟跑了。啊，多好的同学啊！你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗？
小学小学六年级作文 篇2
This is Beijing.It's in the north of China.It's really big. It has got the Great wall.The Summer Palace.And Bada ling ,and the lmperial Palace......
Beijing and Peking University and Tsinghua University.
These two are very famous school.The Great Wall is more than twenty thousand kilometres long.It's very grand.
这是北京，它在中国的北部，它非常大。在北京有长城，颐和园，八达岭和故宫。北京有北京大学和清华大学，张两个学校都很有名。长城有两万多公里长。
小学小学六年级作文 篇3
管家
一个好的管家，应该是终于职守的，但我对这样的管家并不太喜欢。记得小时候，第一次见到奶奶家的管家，它把我当成陌生人，冲着我大叫，那可怕的样子把我吓哭了。每次我的它吵架，奶奶总是帮着它，我不知道它有什么大的功劳使奶奶那么喜欢他，胜于喜欢我，这使我更加不喜欢它了。直到三年前的那个夏夜，我终于被它感动了，它让我不能不去喜欢它。这个管家并不是一个人，而是一条一同与我长大的家狗——露露。
那个暑假我在奶奶家生活。一个闷热的夏夜，我熟睡着，突然被一阵狗叫声惊醒，一定是露露遇见了陌生人才叫的，这样的事经常发生，我们并没有太在意。可是狗叫声一直没有停，似乎还有打斗的声音。于是，爷爷奶奶连忙穿上衣服冲了出去，我也披着小毯子跟了出去。
当我们打开电灯，只见露露一直咬着一个陌生人的裤腿，而自己身上都是血，狗毛也被血沾在了一起，但露露仍旧紧紧地咬着那个陌生人的腿不放，可见露露是多么的忠贞啊！那陌生人见我们出来了，便拼命地向前跑，拖着露露一直到田野边，才挣脱。
当我和爷爷奶奶跑过去时，露露已经满身是伤口，奄奄一息了。我们都认为它要死了，爷爷看在它那么多年来都那么尽职，便把它带回了它休息的小屋，让它安然地死去。这时候的奶奶又痛心又悲伤。
我并不太清楚那天夜晚到底是怎么回事，为什么露露会和那个陌生人拼命。奶奶告诉我，那个陌生人是一个坏人，而露露为了保护我们的家才那么拼命。它是一条好狗，你应该去爱它。听了奶奶的话，我明白了，也流泪了。我知道它是一条好狗，一条世上最尽职的好狗，是它带给了我们幸福和安祥。
第二天早晨，惊人的事发生了，露露已不在它的小屋里躺着了，乡间的小路上都印满了它美丽的脚印，只是都嵌着殷红的鲜血。我太高兴了，因为它没有死，它还活着，还能奔跑。
于是，我日日夜夜盼望着，盼望着它的归来，因为我不在讨厌它了，我喜欢它。
可是直到现在它也没有回来，但是，我仍感激上苍，能再一次给了它生命，让它做一条自由的狗，不再为别人而活着，不再有主人和工作。它会寻找它的另一伴，养育它的后代，过着和我们一样幸福、快乐的生活。
小学小学六年级作文 篇4
生命是储存罐，里面有各种财宝可以挖掘，学习是开罐器，我们只有握着“学习”这个开罐器，才能品尝到了成功的甜蜜滋味。
暑假的一天，我像小鸟一样迫不及待地“飞向”游泳池，看着那碧波粼粼的池水和水里嬉戏的小朋友们，听着她们快乐的拍起水花的声音，我恨不得跳到水里，和他们一起玩耍，已经是学习游泳的第三天了，今天爸爸依然教我做准备活动和游的基本动作，我一边儿做一边儿想怎么还不下水，在水里才有趣呢。果然，不一会儿爸爸允许我下水游泳了，我兴奋地来到水池边，可站在水池边却一时不敢下去，在我犹豫时之时，“扑通”爸爸突然把我推下水，我一时慌了神，手和脚都在水中拼命的挣扎，乱打着水花，把爸爸教我的动作都忘的一干二净，一张嘴吞了好多水，感觉身子往下沉，直到爸爸把我拉上岸，我累的气喘吁吁，像一个伤病，那滋味真难受，原来水里那么恐怖！从那时起，爸爸再叫我下水时，我已经再也不敢了。
爸爸看着我，语重心长的说:“学习游泳，首先要克服对水的恐惧，战胜自己，否则永远也学不会游泳。”“哦”我若有所思的点点头，在爸爸的鼓励下，我再次鼓起勇气，来的水池边，心里好像揣了好多小兔子砰砰乱跳，紧张的不得了，我进入池中，手紧紧抓住池边的铁栏杆不敢松手，一回头看见爸爸鼓励的目光，我深深的吸了一口气，松开了手，潜入水中，屏住呼吸，我往上一蹬，身体立刻浮了上去，我又潜入水中，在水中畅快地游泳，爸爸向我投来赞许的目光。
人只有战胜自我，才能实现自己的目标，在学习游泳过程中，我战胜了自我。
小学小学六年级作文 篇5
春，穿着碧色的长袍，踏着欢快的舞步，就悄无声息的来了。你看：春的眉头是丝丝细雨，春的鼻尖是新生的竹笋，春的嘴唇是翩翩起舞的蝴蝶，春的脸颊是朵朵桃花，春的发丝是柳枝上的新芽，那春的肌肤是什么呀？当然是一片片新绿的嫩芽。
春是个舞蹈家，她跳着华尔兹，柔美的舞步引得燕子展翅，引得花朵开放，引得冰雪融化，引得天空中满是摇曳的风筝。
春是个大画家，她挥舞着色彩斑斓的画笔，浅绿、新绿、碧绿、墨绿、鹅黄、朱红、碧蓝、浅紫……争先恐后的出现在大地上。这幅画真是巧夺天工啊。
春还是个魔术师，她让干枯的草地变成了华丽的绿地毯，她让无精打采的树苗变成茁壮的大树，她让不再流淌的小溪变得涓涓细流。
啊！春，你好像四季里的花朵，如此沁人心脾，如此阿娜多姿，美不胜收，我真喜欢你。
小学小学六年级作文 篇6
别了
——致所有将要小学毕业的朋友
还记得吗？
曾经……
我们相逢在那个瓜果飘香的九月
我们相交在那个大雪纷飞的冬天
我们相识在那个鸟语花香的春季
我们相知在那个繁星闪烁的夏夜
…………
如今
当夏季的凉爽的风儿向我们扑来
当知了又开始唱起欢乐的歌曲
当麦田里又泛起阵阵香味儿
当那本日历飘飘扬扬撒了一地
我们
却要分别了
那酸甜苦辣
那喜怒哀乐
就将要成为回忆……
我们
从相逢到相交
从相识到相知
经历了许多许多
…………
还记得吗
母校那湛蓝的天空
母校那宽阔的操场
那清脆的读书声
那些珍贵的友谊
…………
朋友
记住：
不论以后我们相隔多远
不管我们是否还有联系
相信
这里的友谊将
陪伴我们的一生
…………
别了，亲爱的同学
别了，敬爱的老师
别了，美丽的母校
小学六年级上册作文(精选6篇)
作文相信大家都写过吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“小学六年级上册作文(精选6篇)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
小学六年级上册作文【篇1】
《习作4：》教案
教学目标：
１．仔细观察一幅剪纸作品，看懂作品的内容。
２．展开丰富的想象，编一个合理的故事，并把这个故事写下来。３．要求内容具体，叙事详略得当。题目自拟。教学重点：
培养观察和想象能力，交代清楚事情发生的时间、地点、人物以及经过。教学难点：
表达通顺、连贯。教学评价设计：
1、教师评价、小组评价、学生自评相结合。课前准备：
准备一些精美的剪纸作品。教学课时：2教时。教学过程：
第一教时
一、课文引路,体会写法
1.最近我们学习了《姥姥的剪纸》这篇课文,那么你们对剪纸有了哪些了解呢? 2.剪纸内容多,寓意深,祥和的图案增添了喜庆的氛围,像娃娃、葫芦、莲花寄托着人们的美好愿望,与人们生活息息相关,是民间艺术中的一朵奇葩。这篇课文中的剪纸给你留下了什么样的印象? 3.看着这样的画面,你仿佛看到了些什么,听到了些什么呢?展开你的想象,让画面在你的眼里活起来。
二、与学生仔细分析每一幅图。第一幅图指导：
1、引导看图：一位小男孩牵着两头骆驼在草地上行走，到处是鸟语花香、蝴蝶翻飞。
2、想象故事：那位小男孩，家住在沙漠地带，家里缺水。他出来寻找水的，他可能经过了长途跋涉，克服了千辛万苦，走出了茫茫沙漠„„（发挥想象）
第二幅图指导：
1、引导看图：一位美丽的姑娘穿着美丽的连衣裙，表演着顶碗舞。
2、想象故事：那个跳舞姑娘．你可以先写一下她的外表、服饰、装饰，最好给她起一个名字，然后根据图的意思写“台上一分钟，台下十年功”（也就是怎么刻苦练习,怎么发现“顶碗舞”的），最后再写练习之后台上的精彩表演，赢得了观众怎样热烈的掌声，3、片段引路：那位姑娘二十来岁,眉清目秀,身材苗条,穿着一身艳丽的蒙古服装,如一朵亭亭玉立的荷花．她站在草地上，吸引了众多人的眼球，服装十分鲜艳，上面的花纹很精致．那位姑娘的脖子上有一串银光闪闪的项链，手上戴一对金手镯，腰间围了几条彩色丝绸。
第三幅图看图指导：
1、引导看图：放牛娃骑在一头牛上，用力在拉另一个小男孩。两只小鸟在自由的飞翔，蜜蜂在辛勤地采蜜。„„
2、想象故事：
a、那个小男孩意外受伤了坐在石头上，放牛娃看到后扶他起来，并把他拉上牛背带他去疗伤„„
b、那个被拉的小男孩出来游玩时，迷了路。放牛娃把他拉上牛背，送他回家。
第四幅图看图指导：
1、引导看图：蒙古包、小女孩在认真学习，蒙古包外有美丽的牵牛花、郁郁葱葱的小草„„
2、想象故事：先写在蒙古包内小女孩学习的场景。再写走出蒙古包看到的场景。
三、文章谋篇布局指导：
1、进行总写，简要介绍剪纸艺术。
2、对具体要描写的那一幅剪纸进行简要的叙述。
3、由这幅剪纸联想一则故事。
一是展开想象的翅膀，想象事情的前因后果。二是把事情的前后经过说清楚。三要展开丰富的想象，把事情连起来完整地说一说。
4、对这幅剪纸进行总结。
四、精彩范文引路：
1、我喜欢的一幅剪纸
剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘动人的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子是这样的：一个小姑娘在一个蒙古包里面学习，蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。面对这幅剪纸，我呆呆地思索着，情不自禁的摆动着衣襟，飞向了想象的王国。
在一个村庄里，有一个可爱又很漂亮的小姑娘，她的名字叫英其玛，她是一个孤儿，从小和奶奶一起生活。她学习成绩很好，是班里的第一名。每天放学以后，她都帮奶奶干活。
一天夜晚，在蒙古包里，英其玛正在学习，只见她两眼望着书，嘴里还小声地说着什么。一会儿她又两手托腮，思考着。突然，英其玛一拍桌子，大声喊道：“我终于明白了。”顿时，风吹进蒙古包内，好像在为她鼓掌。
第二天早晨，英其玛照例来到蒙古包外，给花草浇水，施肥。这时，邻居达日娜姐姐走过来，亲切地对英其玛说：“英其玛，你真爱劳动阿！”英其玛拢了拢打在耳边的头发，笑嘻嘻的说：“达日娜姐姐，不要夸我了，再夸我会脸红的。”多么可爱的英其玛啊！
这张剪纸，把草原上的英其玛刻画得活灵活现了。我喜欢这幅剪纸，它将伴随我快乐成长。
2、剪纸里的故事
今天，我欣赏了一幅剪纸，我不由浮想联翩。
一天，一个孩子骑着一头牛去采药，他的名字叫小文。在乡间的一条路上，他看见了一个孩子倒在地上。他跳下牛背，仔细打量了一眼，才发现他受了伤，又看见他身边带着一只水壶，然后，小文喂了水。过了一会儿，孩子醒了。经过了解，他的名字叫小龙，他家很富裕。小文问道；‘‘你怎么会在这儿？”小龙答道：“我在家里很无聊，便跑了出来，然后在这儿跌了一跤。”说到这儿，他的脚上正流着血。小文从自己身上撕下一条布，替小龙包扎好，然后说道：“我还要去采药，我带你去，顺便帮你治疗。”小龙觉得很有趣，便高兴地答应了。“好啊，好啊！”小文跳上牛背，使劲拉着小龙。由于小龙受了伤，怎么拉也拉不上去。牛背上的小文满头大汗。牛似乎知道了小龙的脚不好，便把腿弯曲着，便蹲了下去，让小龙坐在了牛背上。一路上，他们俩有说有笑，在交谈的过程中，小龙知道了小文家境贫寒，妈妈又生了病，便决定帮助小文。
第二天，小龙送了一大笔钱到小文家，小文带妈妈去看病时，遇见了小文，两人紧紧地握着手，激动万分。
一把剪子一张纸，就能创造出如此丰富，精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸。
第二课时
一、学生写作。教师巡回检查指导。
二、评改：
1、学生自改。
学生边读边改，改正错别字，不恰当的词，不流畅的语句，看所写内容与剪纸作品是否吻合，想象是否丰富合理。
2、小组评改: A、生自读习作，其他同学认真听。B、小组同学发表看法。
3、全班交流：
A、请一名学生读习作，其他同学认真听。B、师引导学生评价，学生发表见解。C、师点评。
4、学生修改自己的习作。教学反思：
通过指导学生写作，多数学生都能够依据剪纸内容，写出一篇完整的作文。但农村孩子容易受到范文的影响，想象力不够丰富，下一步要着眼于让孩子们自己展开想象，少限制孩子们的想象力。
望重学校 孙卓存
小学六年级上册作文【篇2】
习作4 导学案
主备人：张慧
（三课时）
学生姓名＿＿＿＿
一、自学目标：
1、我要仔细观察一幅剪纸作品，看懂作品的内容。
2、我会展开丰富的想象，编一个合理的故事，并把这个故事写下来。
3、我能写出内容具体，叙事有祥有略的文章。还要加一个好的题目。
二、自学重点和难点：
仔细观察一幅剪纸作品，展开丰富的想象，编一个合理的故事，并把这个故事写下来。能做到内容具体，叙事祥略得当。
三、自学过程
1、自主学习：
（1）我要看图练习说话
a我能仔细观察剪纸作品，看图练习说话，会交代清楚事情发生的时间、地点、人物及经过。
b我要叙述主要人物，仔细观察人物的表情、动作、衣着打扮。（2）我要放飞想象
a我能张开想象的翅膀，想象事情的前因后果。
b我想连起来按一定的顺序说一说剪纸的内容，做到细致具体。
2、同桌合作
我要把看到的和想到的与同桌说说。
3、小组交流
a小组讨论，把事情的前后经过说清楚。
b各自展开丰富的想象。把事情连起来完整的说一说。
c为其他组内成员做必要补充。
四、自主习作（第二课时）
五、评比习作（第三课时）
1、小组内评比作文，选出优秀的参加班内评比。
2、把小组选出的优秀作文在班内评比，对优秀的加一褒奖。
3、修改自己习作中的不足预备抄写到习作本上。
小学六年级上册作文【篇3】
艺术就在我们身边
星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边--第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊!他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢?看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组，他们表演的是第神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想:贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的`美。
是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢?我认为，一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边!
我的绘画之路
从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说:“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。
绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。大家都知道，日本的漫画水平是非常棒的，虽然我恨日本人，但他们的漫画水平，确实让我佩服。在家里有了电脑之后，我便在网上找一些日本的漫画，然后自己临摹下来，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫画，其他的我也非常喜欢。在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着。
我的一个姐姐也十分喜欢绘画。在她房间里的白墙上，可以看到她的画--那是她在粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题。
此外，服装设计和家居装潢我也很喜欢。它们都给我以美的享受。我有一本素描本特别是设计服装的，有时候画了几副，就拿去给我姐姐看，让她给我提点意见。
我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。以前，我学过电子琴、古筝、书法等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有10年了，这份感情，只可意会，不可言传。
我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。
小学六年级上册作文【篇4】
苏教版六年级上册语文习作4 关于剪纸的艺术品500字
我有一幅剪纸，这幅剪纸剪的是一个小朋友在牛背上拉另一个小朋友上牛背。左下角有三个字：好朋友。每次我看到这张剪纸，不免浮想联翩。
一天，天气明朗。小明出来放牛，因为太累便躺在树下乘凉，不知不觉睡着了，牛却自己跑开了。
小明醒来后，发现牛跑了很着急，便到处寻找，最后发现了在半山腰的牛正在破坏小刚家的菜地。小明害怕被菜地的主人教训只好先跑开了。他躲到了树下，哭了起来。这时，小刚走了过来说：“小明，你怎么了？有什么困难我来帮你完成，你别哭了”小明听了小刚的话，羞愧的说：“小刚，对不起。我打了一个打盹，牛自己跑了，把你家的菜地破坏了。”小刚说：“没关系，咱们赶快把菜苗子扶正吧！被我爸发现就惨了。”小明感激的说：“谢谢，你真是我的好朋友。”说着他们便跑向了菜地……
小明和小刚齐心合力，不到一会就把菜苗扶正了。他们高兴极了，现在小明正在拉小刚上牛背玩呢！
故事结束了。这幅剪纸时时提醒我：好朋友永远是你坚强的后盾、你的支持者。告诉我：永远不要和朋友吵架、闹矛盾。我感谢它让我拥有这么多的好朋友。
我爱你，剪纸！！苏教版六年级上册语文习作4
剪纸的文化艺术品
剪纸是中华民族的传统文化，流传至今。
我从来不会剪纸，更别说剪出美丽的图案了。但是今天，我却上了一节既有趣又特别的剪纸课。
一上课，老师就给我们每人发了两张红色的彩纸，让我们做一个游戏：按照老师黑板上的图案剪出一个“喜”字，比比谁做得又快又好。我这下可犯难了，这怎么做呀？我从来没有尝试过。但是我抬头看到其它同学都在兴致勃勃地边听老师讲边做着，我也不管三七二十一了，也埋头做了起来。首先，我把纸对折两次，再在上面画上图案，又用剪刀剪下来，打开一看，“喜”字就隆重出场了。虽然它又肥又胖，但我感觉还是很漂亮，看那火红的“喜”字，心里比吃了蜜还甜。接着，老师又手把手的教我做出各种各样图案的“喜”字，有桃心型的，凌形的……漂亮极了。
这节课使我对剪纸产生了浓厚的兴趣，又让我了解了许多关于剪纸的知识，我爱剪纸文化。
中国传统文化
----剪纸
咱们中国传统文化博大精深，源远流长。今天我要给大家介绍的就是传统文化——剪纸。
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一，一把剪刀和几张纸，能做什么？经过灵巧的双手，他可以变成形象生动，风格迥异的精美图案噢！剪纸的种类很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、剪汉字、剪纸图画等等。
剪纸艺人剪的十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖，就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲称赞。十二生肖同时还被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。
我和妈妈一起做了剪纸，剪汉字。拿出一张纸彩纸，在纸上写上汉字，然后再剪下来，这就是我们做的剪纸，妈妈用不同颜色的彩纸剪成好看的花，也叫剪纸，非常漂亮，不信，你也来试试，包你剪出来的也一定很漂亮，因为这是老一辈传下来的。
太精美了！它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶，我也好想像民间艺人一样剪出一幅精美绝伦的剪纸作品，送给外国小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外交流的桥梁！
小学六年级上册作文【篇5】
我有个语文老师，是个女老师。我可喜欢我的语文老师了！从三年级开始，我们换了这位老师，一看就很温和！真的，我很喜欢语文老师！
凤凰古城游记作文4又经过3个多小时的颠簸，我们到了盼望已久的凤凰古城，这座小城是建在水上的小城，整个建筑依水而建，全部是古色古香的木式建筑，类似以前的吊脚楼，木式建筑，古式的尖顶设计，让这美丽的'古城又增添了远古之美。
午饭后，我顺手拿起书桌上的一本《快乐作文与阅读》，像往常一样开始了课外阅读。突然，一篇《失败有奖》映入眼帘，失败还会有奖？我带着满腹的疑惑迫不及待地看下去。
小学时光亦是如此。从一年级入学时天真的小孩子，变成了即将走向人生新阶段的小大人。但有谁会在毕业典礼时哭出来，只有升入初中才会想念小学时代的伙伴们，几乎没有可能再和小学的全部同学重聚了。
今天中午我又去玩雪了，外面的雪可爱得很。为了不让五、六年级的人搞破坏，我们决定找个偏僻的地方玩儿。我和张月嬴等人把通道建在了操场最东边，因为这儿不仅隐蔽，而且雪特别好，适合挖地道。我用手在雪上摸了好一会儿，找到了一块好地方。我们齐心协力，打了三个洞，因为人们常说狡兔三窟嘛！接下来就该我出马了，我用手套使劲挠了2分钟，三条长长的通道就打好了。
小学六年级上册作文【篇6】
今天，我又拿起了我珍爱的小木船，想起了一断被分裂的友谊：
我和陈明两家离得很__。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温__功课。我们成了形影不离的好朋友。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温__完功课，把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我这只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。我一看，凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不像”，急了，哭着要他赔。陈明红着脸分辩说：“我不是故意的。”我生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了他一下。陈明往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩得四分五裂。看着被他踩坏的小木船，我气得说不出话来，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他正看着我，右手____兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该摔坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
我不要小木船，我要陈明！
