小学六年四年级作文合集5篇。
怎么做才能让自己的作文更出色？合理运用语言是优秀作文的基石，写作是让自己的思维和观点和读者进行对话的过程。没有词汇和写作素材，当然无法写出优秀的作文，让我们一起来看小学范文网编辑为您准备的“小学六年四年级作文”吧，让我们与他人分享我们的才华智慧和爱！
小学六年四年级作文(篇1)
姜是什么呢一种草本植物一种调味料一种中草药也许是，但对我而言并不全是如此。
一片姜能做什么呢炒菜泡酒，泡水做姜糖也许是，但对我而言却不止这些。
因为，这是外婆的姜。
外婆是湖南人，生活地域的潮湿让他们需要这种驱潮的火辣食物。他现在虽身在武汉，却把她在湖南是养成的吃姜的习惯也带了回来。
小时候待在外婆家，总能看到她的阳台上放着竹匾，里面晒着外婆自制的各种稀奇古怪的东西，有椒盐茄子啊，糖渍的樱桃啊……最引人注目的还是那一片片包着晶亮白糖结晶的姜片了。每次我用小手拉着外婆的大手走上那奇异的阳台，都会一遍又一遍的问起那些干果的名字。现在，有些已经不再记得，唯有那姜，深深地刻在我幼小的脑海里。
小学时，周末我常常会到外婆家吃饭，外婆每次都非常高兴，而她拿给我的第一件东西，就是姜。甜甜的糖，辣辣的姜，放在嘴里，那味道早已超过了食物本身。在我把那片姜细细品尝之后，外婆才会叫我吃饭，她认为，这样我吃饭时就会有好胃口。走之前，外婆会再给我一片，并叮嘱我不要吃多了，免得上火。
中学了，学习紧张了，我很久才会回一趟外婆家。我每次回去，外婆脸上就如绽开一朵菊花般。也许是我长高了，外婆看起来比以前更矮了，也更加苍老。但她总是那么慈祥。每次临走前，她都会在我的包里塞上满满一小瓶姜，出门后，她总会一个人默默地站在窗口，向我挥着手，她脸上的微笑写着伤感和冷清。每一个孤独地夜晚，她和外公只能默默地在昏黄的灯光下看着电视……。我不敢再想，只能紧紧握着那一小瓶姜，就如同刚进门时外婆抱着我那样。
每当我和人闹了别扭，我都会给外婆打电话，她慈祥的话语听着总让人心安，她的言语如同具有神奇的魔力，驱散心中的一切烦恼，无奈，一切的痛苦，绝望。放下电话，我会回到房里，再次拿起那瓶姜，打开吃上一小片，静静地坐着，感觉外婆就在我的身旁。
第二天，无论爸爸是否做饭，我一定会收到由妈妈带回的来自外婆之手的一顿丰盛伙食，最上面一定有一片小小的姜，甜甜的，辣辣的，放在嘴里，那味道早已超过姜本身。
小学六年四年级作文(篇2)
她就像是一棵大树，时时刻刻的庇护着我.我是外婆从下抚养长大的，所以，我和外婆，有着很深厚的感情.小时侯，外婆常常牵着我的手，带着我上街，给我买糖吃;小时候，在炎炎的夏日，外婆常常抱着我，坐在茂盛的桂花树下，乘凉;小时侯，外婆常常手把手地教我写字;小时侯，外婆常常唱着那动听的歌，哄我入睡.呵，外婆的爱，就是那夏夜里的蒲扇.夏夜里，青蛙不停地叫着，蚊子也很多，那叫声不住地在我的而边响起.夏夜，也很热，豆大的汗珠从我的额头上落下.外婆它就用她那布满皱纹的手，不停地给我扇凉.那扇凉的声音，不断地在我的耳边响起，夜，很深，很静.我在那蒲扇声中，渐渐地，入睡了.呵，外婆的爱，就是那一个个精彩的故事.外婆是一位小学语文老师，后来到邮政局工作.但是，在家里，外婆依旧我的老师，她教会了我认字与做人.外婆也经常给我讲那一个个精彩、动听、有趣的童话故事.我呢，就在一旁认真地听.有时，我会被那故事里的情节所吸引，陶醉于其中.儿时的我，是那样的天真、幼稚.每当听到的故事时，我就会想到那凶恶、残忍的大灰狼，我就会扑到外婆的怀里，呜呜地哭起来，“呜呜，呜呜，外婆，我怕，我怕大灰狼把我吃了，就再也见不到外婆了.呜呜......呜呜......“这时呢，外婆就会紧紧地抱着我，安慰我说：“我的傻孙女，乖，不是还有外婆吗外婆怎么会让你被大灰狼抓走呢外婆也舍不得你啊!“这时，我在外婆的怀里，就会偷偷地笑了，笑得那样舒心，那样慰藉.呵，外婆的爱，是那样的深，那样的真，那样的纯，那样的浓.外婆的爱，陪伴着我健康、茁壮地成长.外婆，让我也告诉，我也爱您.我会努力地学习，健康、茁壮地成长.我一定不会辜负您对我那殷切般的希望.我要好好地孝顺您，来回报您对我那深深的爱!
小学六年四年级作文(篇3)
桑娜把自己的大女儿留在家里照看西蒙的两个孩子，自己则带着另外四个孩子出去找工作，她在林德太太家给小儿子找了一份“玩伴”的工作，在农庄主格林大叔家幸运地给几个孩子找了一份在射击场和运动场“打扫卫生”和“捡球”的工作，同时给自己找了一份廉价的洗衣工的工作。
北风吹在桑娜黑红的脸蛋上像刀割似的，她那原本粗糙的手已裂开一条条口子，有的已经渗出了血丝，可她竟然毫无知觉，为了七个孩子，她无怨无悔地拼命工作着。WwW.386h.COM
几天下来她和孩子们挣了36卢布，“今天晚上咱们可以吃上一盘新鲜的蔬菜了！”桑娜兴高采烈地对渔夫和孩子们说着。
孩子们欢呼着，“哦哦！哈哈哈！”跟过节一样。
渔夫黑黝黝的脸上露出微笑，他看了看西蒙家的两个孩子，他们看上去还挺健康，一个还不会说话，一个刚会爬，可是他俩的小脸在烛火的照耀下都红嘟嘟的，异常可爱！
小学六年四年级作文(篇4)
理想，使人振奋，给人力量，一个人如果没有理想，就如同失去风帆的的小船，仿佛迷失方向的小鸟。我也有自己的理想，就是当一名培养国之栋梁的老师！
要问我为什么想当老师，就要从我小学六年的生活谈起。在我这六年的生活中，遇到过形形色色的老师。他们的教学方法各不相同，但都有一点，那就是为了我们好，勤勤恳恳、孜孜不倦地把自己的知识毫无保留地传授给我们。他们都在辛辛苦苦教课，为国家的发展寻找人才，培养国之栋梁，令我无比崇拜。久而久之，就变成了我的理想。
我知道，要想当上一名合格的好老师，绝非易事。不能空口无凭，只动嘴皮子作文，要想实现理想，要付出行动，耕耘才能有收获，才能实现理想。从现在开始，我就要慢慢积累知识，打下好的基础，才可能成为一名好老师。首先，我在课堂上要专心致志，聚精会神听老师讲课，只有弄懂了课本上的知识，才有资格当老师。其次，我要在课余时间中饱读名著，吸收更多的知识，让自己的学识更加渊博。只有这样，才能精通远古的神话，未来的畅想；广阔的天空，深邃的海洋；庞大的恐龙，微小的蚂蚁；古老的生物，如今的物种……成为一个真正的好老师！
老师就如园丁，栽培祖国的花朵。当老师，是我的理想，不管未来的路多么艰辛，我都要努力实现理想！
小学六年四年级作文(篇5)
小时候，我生活在姥姥家，家里养了一只小狗，它是一只哈巴狗，非常调皮，于是我便给它起了一个名字——“哈皮
“哈皮”可爱极了，长着一身又黑又亮的毛，一条灵活的尾巴像一把扫帚，经常扫来扫去。它黑黑的眼珠像镶上去的黑宝石，鼻子像黑色的小纽扣。它的牙齿尖尖的，像一座座小山。从它圆溜溜的大眼睛和摇头摆尾的样子，你准能猜出它是个调皮的.小家伙。
有一次，我的一张十分精美的照片不见了，我急得像热锅上的蚂蚁。我们全家总动员，翻箱倒柜都找不到。“哈皮”在一旁看着好像在思考什么。过了一会儿，它好像恍然大悟，急忙跑走了。又过了一会儿，我看到“哈皮”叼着一张纸向我跑来。我仔细一看，哇塞！我的照片！我高兴的抚摸着它的头，急忙跑去厨房，拿了一大块肉给它作为奖赏。可当我把照片拿在手里一看，上面已经“伤痕累累”。原来是它把我的照片偷走，叼着玩去了。我一把抓住它，狠狠地骂了它一顿。可是这个小家伙却“屡教不改”。
“哈皮”也挺可爱。每到吃饭时它便在旁边盯着我，把它吃饭的盆用嘴推到我脚下，并轻轻扯我的裤子，好像对我说：“小主人，给我点吧！”我看到哈皮可怜巴巴的样子，就很心软，把东西丢给它吃。它得到食物后马上表现出很高兴的样子在客厅里跑来跑去，每到这时我就很有成就感，就更喜欢它了。“哈皮”最可爱的地方就是能察颜观色。
当我伤心时，它总是小心翼翼地依偎在我身边，或躺在我的脚丫上，不时冲我打个响鼻，伸出湿湿的小红舌头舔我的手，好象安慰我似的。
当我发怒时，它马上机灵地钻进桌子下面，把自已藏起来，防止迁怒于它，还不时探出头来看我一眼。
等我高兴了，它又善解人意地过来用它的身子来蹭你，或温柔地舔你的手，不一会儿就放肆地在沙发上跳来跳去，逗我开心，让我倍感亲切，好似我的知音。
现在我已经来到我们这个城市来上学了，“哈皮”还在姥姥家。我经常去看它。我真喜欢这只可爱又调皮的小狗呀！它给我的童年带来了不少欢乐。
教师点评：小作者用一件件小事表现了“哈皮”的调皮和可爱，很有生活气息。文中的外貌和动作描写十分细致和生动，使它的形象更加饱满，栩栩如生。同时，作者对小狗的喜爱之情溢于言表。
其他人还在看
作文四年级小学四年级日记5篇
通过写作文我们可以更好地掌握写作技巧，作文需要全面的素质支撑不仅仅是语言的能力。拥有写作文的能力可以提升个人自信，怎样写好一篇作文呢？小学范文网从您的要求出发提供了这份有价值的“作文四年级小学四年级日记”，此文一读您的见识可能会得到扩展！
作文四年级小学四年级日记(篇1)
不一会儿，开学典礼开始了，我们站在操场上，太阳当头照着我们，我觉得很热。我看了看王胖和赵肥肥，他俩肯定比我热。王胖的头发全打湿了，好像刚洗了头，头发没有干的样子。赵肥肥的衣服全湿了，好像是把洗了没晒干的衣服穿在了身上，他的脖子上还有几颗黄豆大小的汗珠，似乎要流一盆子汗水来制盐。这学期的第一个集体活动总得坚持下去呀！于是我忍受着烈日的煎熬，继续听学校领导和老师的讲话……开学典礼终于结束了，我立刻飞奔回教室，几口凉水下肚，总算不渴了。
下课时，我的几个好朋友一会儿找我玩，一会儿让我谈谈暑假的趣事。开学第一天就忙得不亦乐乎，不过我忙得很快乐嘛！
下午上但老师的课，被幽默的但老师逗笑了十几次，我肚子都笑痛了。
开学的第一天，就是这么有趣！
作文四年级小学四年级日记(篇2)
今天是国庆节爸爸带我去爬莲花山。一路上我看见马路两边的每根电线杆上都插着两面红旗，还有的挂着红灯笼。到了莲花山的风筝广场，我看到有很多人在放风筝，风筝的式样有汽车型、老鹰、蝴蝶、狗，还有一个龙形的好长好长啊。风筝广场前面搭了一个戏台，前面有很多椅子，很多人坐在那里看表演，我走进一看，台上幕布上写着“公园文化节”。我在那看了一会儿就去爬山了，爬到一半我叫爸爸休息一下，可爸爸说坚持就是胜利，我跟着爸爸努力往上走，终于到了山顶，我看到了邓小平雕像。在雕像的后面种着一行白杨树，在雕像的下方有上任主席江泽名同志的亲笔签名，还有两束鲜花。邓小平的目光很慈祥，神态很和蔼，目光注视着前方，望着前面的高楼大厦。
爬完山我和爸爸去书城看了一下午书。今天真是愉快的一天啊。
作文四年级小学四年级日记(篇3)
我家附近有一个很有人气的公园：国防园。每到节假日，公园的大草坪上满是欢声笑语，家长们和孩子们尽情享受着春光雨露。我们一家也是这里的常客，打棒球，踢足球是我和弟弟的最爱。
一天，玩累了，休息时，无意间发现了一条上山小道。沿着小道攀登而上，气喘吁吁到达顶峰，眼前豁然开朗，原来我们来到了“鬼脸城”。城下一片宁静的湖水倒影着绿树城墙，远处是修整一新的市民广场，二十九中的校舍似乎能听见琅琅书声。一旁导游正在介绍“鬼脸城”的传说：古代有个扰民做恶的鬼被仙女用一面镜子禁锢在此，鬼流下的眼泪落在镜子上形成了湖水。从此恶鬼成了守护百姓的守护神，人间尽享快乐。传说毕竟是传说，让一面满是坑洼的山坡带上了神秘色彩。其实这里就是明城墙的一部分，那一块块青砖就是的证明，每一块精心烧制的墙砖都是古代劳动者的心血和智慧的结晶，经历了几百年的风雨还能依稀看出当年的风采。沿着城墙我们继续往前走，渐渐地，杂草多了，城砖有了些缺失，游人也少了。几百年前，人们修建它是为了保家护城；几百年间，它见证了盛市与战乱，历经沧桑；几百年后，它守护着我们的美好生活，静静地，无声无息。据记载，南京的明城墙是世界上保存最完好的最长的古城墙，是我们南京的骄傲，是我们无价的宝贝。我走在这古城墙上，眺望着城下的碧波荡漾的湖水，欣赏着美景佳园。明城墙，谢谢你，将历史保存至今，告诉今天的人们你的故事，虽然你是无言的，但你更是有声的，我们会好好保护你，爱护你，让你将今天的美好告诉未来。
作文四年级小学四年级日记(篇4)
今天是国庆节，妈妈带我上街感受国庆节的气氛。
我们乘车来到人民公园，那里的人特别多，人山人海，两旁的的桂花树散发着阵阵香气。街道两边插满了五颜六色的旗帜，旗帜随风飘扬，好像是为庆祝国庆节而欢呼着，也为公园增添了色彩。公园中央的喷泉不断的变化着形状，好看极了在公园的一角还搭建了一个大舞台，台上的演员在表演着精彩的节目，唱歌，有小品，还有魔术，各种各样的节目，我站在那里一直都不肯离去妈妈还带我去了几家服装店逛了，店里的衣服好看极了，颜色都很鲜艳，增添了节日的喜庆。还有许多小朋友来到活动乐园开心的玩，当然，我也玩的很开心。
时间过的很快，天慢慢的黑下来了，妈妈说玩了一天应该回去了，回到家要把这快乐的一天记录下来，过一个有意义的国庆节。
作文四年级小学四年级日记(篇5)
寒假到了，因为我的字写得潦草，为了改正这个坏习惯，我吃了不少苦头。
刚放寒假，我的心情是既开心又担心。开心是因为我的作业太少了，担心是因为我的字太难看，老师会批评我。于是，我回家以后首先写作业，就一直写一直写，忘记了“潦草”两个字。妈妈要查作业的时候，我一看糟了，字写得太难看了。
到了第二天，我还在写作业，又写了一面潦草字，心里想着：这没什么吧，反正妈妈又不在家。这时我就想起妈妈说的话，于是我用“魔力擦”把潦草字全擦了，重新写。我自己检查的时候，发现又有一个字写难看了，心想：就这一个字，妈妈不会注意吧！可我又想起了妈妈的话，一定要把字写工整！于是，我就改正了过来。
作业刚写完，只听到了“叮铃铃”的门铃声，我打开门一看，是妈妈回来了，妈妈看了我的字，表扬了我，我特别开心。
反思小学四年级作文四年级合集(11篇)
作文是一种表达情感传递信息的重要方式，作文有助于发现和培养我们的创新潜力。如果您对“反思小学四年级作文四年级”感兴趣那么这篇文章一定值得您一读。建议您将此网页收藏方便随时阅读！
反思小学四年级作文四年级 篇1
十天前，我参加了今年的中考监考。我和其他部分老师被派到兄弟学校三中监考。16号下午考物理，我和我的搭档，城北中学的颜老师监考一个报考职校的考场。我们像上一场一样，按程序地做着自己的工作。开考前十五分钟，考生进了考场，考场里叽叽喳喳的声音不断，颜老师小声制止了一下。都说报考职校的学生素质相对低一些，我们有思想准备，所以对于开考前的小小混乱也并不觉得奇怪。
考试开始，我也开始了我的并不可少的例行检查，以确保考生已正确填写了自己的姓名和准考证号，查着查着，我发现一位考生趴在桌子上，两手捂着一个手机，正在按着键，我有点出乎意料的感觉，随即走过去：“这位同学，你不能带手机进考场的，考试前已经交代过了。”
“我按着玩，又没有作弊。”他咕唠着。
“这是规定！”我严肃地说，“请把你的手机交到讲台上，考试结束了再还给你。”
“谁规定的？我怎么不知道？”他蛮横地回绝着，对我不理不睬。
我见自己说服不了他，只好向外监汇报，外监找来局里巡视的领导，领导像我一样给他讲明规定，可他仍然横着，不预理睬，领导找来监考守则，把相关内容指给他看，他却不屑一顾，仍然我行我素。这位局里的干部一脸尴尬，只好叫来三中的校长。校长对着这位考生嘀咕了有两分钟时间，听不清说什么，终于，手机被校长拿了过来。我舒了一口气，一切又恢复了平静。半小时过后，这位考生突然拿着试卷，走上讲台：“我要交卷子！”颜老师皱着眉头说：“可现在还不允许交卷！”
“凭什么不让我交卷啊？”考生甩下试卷，扬长而去。我和颜老师愣怔着，有点不知所措的感觉，特别是我，一直在全市最好的中学任教，面对的是全市选拔出来的好学生，即使最差的也多多少少能学点东西。这样的现象实在是今生第一次碰到。我们再次向考点负责人汇报，心情不爽地继续着这场监考。
在整个监考过程中，我注意到有部分考生一脸怪笑地观赏着发生的一切，有的仰着脸傻坐着。三十个人的考场，只有一两个在认真答题。考着考着，有五、六个人开始大模大样地趴着睡觉，其中一位睡得很沉，突然一个惊厥，推动了桌子，自己一脸茫然地睁开眼睛，四下看看，又趴下，继续睡。有一个女生，指甲染着刺眼的紫色，用了近一个小时的时间，仔细编排着自己漂亮的大头贴，对于我的无声制止和手势提醒不作任何反应，全当没有看到，其认真劲，像在进行一件很有意义的艺术创作一样。
考试结束前一刻钟，我有意识地在考场上来回走了两圈，我发现大概有二十多位考生的卷子一大部分全是空白，我估计，这个考场上的考生物理成绩均分肯定不会超过25分。
监考已经过去十天了，可我的心里一直被什么埂着，相当地不舒畅。有过去的老同学，在三中任教的一位老师这样笑话我：“你也太大惊小怪了吧，像我们这样的学校，不好好学习的学生占大多数，而且家长素质也很低，我们有些老师因为管教学生而被其家长指责是常有的事，甚至还有被家长打的。说老实话，我们教者心都寒了，工作热情在一点点地丧失。”
我的心因为这样的话而沉重着，学生的学习能力差，成绩不好就一定会影响其整个素质的提高吗？也许这是个大气候的导向问题，“学习成绩决定一切！”这种潜在的信号已根深蒂固于每一个教师、家长和学生的心中。作为教师，因为自己的学生不能按自己的要求去接受自己传授给他的知识而有种很强的挫败感，从而影响其工作热情与教学情绪；作为家长，因为自己的孩子没有好的学习成绩，不能光宗耀祖而打骂训斥，直至失望放弃，任由其颓废、混世而无计可施；作为学生，因为不能顺畅完成学习任务，又得不到好的劝慰、鼓励而心灰意冷，自惭形秽，最后自抛自弃，混混噩噩，打架斗殴，在错误的道路上越走越远，越陷越深，浪费青春，一事无成！
分数不能说明一切！其实每个孩子内心里都有一种向上的需求。我相信“人之初，性本善！”他们需要的.是一种肯定，一种正确的引导，一种尊重，一种内在潜能的正确发挥，没有了分数就等于没有了一切了吗？
给一个苹果，让他跳一跳就能够得到，换一种思维方式，换一种教育模式，如果因为先天因素不能使其成为优等生，那就通过各种渠道提高他的综合素质，让他成为一个有涵养，有自尊，有追求，有作为的人，那么就不会出现考场上的那一幕了。
从某种意义上来说，提高全民素质应该从学校教育抓起，一味追求升学率是不可取的，从长远看，从大局看，提高学生的综合素质比拼命培养几个大学生，要重要几千倍！
中国的教育体制，我，一个微不足道的教师，又能做什么呢？在这个升学率决定学校命运，决定教师饭碗的社会，我的呐喊有何用？每年全国总有几位教师因为不堪教学重负而采用各种方式结束自己的生命，让继续活着的教育者心痛而胆寒！他们似乎在用生命的代价来告诉人们：中国的教育体制需要动大手术！
学会做人，学会做事；学会生存，学会合作；学会理性思维，学会坚强面对；学会善良、热情；学会真诚、丰富；学会感恩、尊重… …然后自然而然的，他就学会了学习：学什么？为何学？如何学？
一个国家，只有让不学无术的人的数量下降到最低点，才是真正意义上的提高了整个民族的素质，而作为教育的主管部门，只有认真权衡了未来的教育趋向并及时地给予决策，才能从根本上真正解放教师，解放学生，让教育工作真正成为一门精端艺术，让学习成为一种无限快乐的精神享受！
我，怀着无限憧憬期盼着！
反思小学四年级作文四年级 篇2
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
反思小学四年级作文四年级 篇3
前几天，期中考试成绩公布了，望着试卷上的分数，我惊讶了.虽然语文、数学、英语三门都在95分以上，但是却没有达到我自己定下的目标，我暗暗的问自己，为什么我不再仔细一些呢?为什么我没有检查出来这个错别字?为什么我会算错?这些错误可是都不应该出现的呀，我应该能拿到100分的。
为了在以后的考试中取得更好的成绩，我与妈妈一起对这次考试进行总结，认真的分析了失分的原因，制定了今后努力的方向。
1.卷面不整洁，字体不工整，书写不规范;
2.出现了一个错别字;
3.粗心大意的毛病还是依然存在;
1.复习准备工作不到位;
2.生字掌握的不牢固;
3.字体潦草，书写不规范，平时没有养成良好的习惯;
4.学习不够扎实，有些浮躁;
5.平时容易出现错误的地方没有反复的练习;
6.粗心的问题没有改正;
7.检查时心不静，没有认真的细致检查。
1.作业要认真写，字体规范，不潦草;
2.爸爸、妈妈、老师检查出的错题要多总结、多练习，关注一些细节，做到熟能生巧;
3.当天学习的内容要进行复习，熟背课文，温故而知新;预习第二天所学的内容;
4.答题时，不要急于下笔，想清答题步骤，才开始答题;
5.做完题后，认真检查。
“业精于勤”，今后我在学习中一定要勤奋、刻苦、努力、用功。数学家华罗庚说过，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，如果能做到以上内容，我相信在接下来的考试中我会取得更好的成绩，相信我一定行，成功就在不远处。
反思小学四年级作文四年级 篇4
这次期末考试，我考得不是太好，语文96分，英语97分，数学98分，国学考试100分。刚考完时，我感觉语文能考98分，数学99分，英语98分，国学100分。可谁知，就国学如我所料，其它几门都没有达到我的预期。
我拿起试卷，开始寻找出错的题，一步一步地分析出错的原因，总结出了以下几点：
1、粗心大意。语文写多音字，把一声看成了二声，结果组词组错了。数学，口算题竟然漏写了一道，你说可恶不可恶!求平行四边形的面积，误认为是三角形的面积，多除了个2，哎，也不知道做题的时候脑子想什么呢!这都是粗心大意给我惹得祸!从现在起，我要和粗心这个大敌人说bye bye，做到认真细致。
2、基础知识掌握不牢。语文判断题的最后一题：《落花生》一文，在赞扬花生埋在地里的特点同时，批评了桃子、石榴、苹果炫耀果实的特点。这句话应是错误的，我却打成对的了。这是我在平常学习的时候，不够扎实的表现，如果学精了，学透了，怎么会出这样的错误了在以后的学习中，我一定要扎扎实实，掌握好基础知识，不让这样的错误再次发生。
3、阅读能力欠缺。语文阅读理解有一道题，问静寂的草原和热闹的草原之间的分界线是什么因为短文没有读懂，所以回答自然就错了。想想平时读书，光图故事情节了，看得怪快，从没有认真思考过，没有理解书中精华，没有读懂、读透。以后，看书的时候一定要多问几个为什么多思考，才会有进步。
4、英语的听力太差。这次英语的丢分全部在听力上，不能怪别人，只能怪自己，平常英语磁带听的太少，造成英语听力跟不上，与100分失之交臂。以后，我可不能再把听磁带不当一回事了，英语听力不好，100分就永远不会与我照面。
亡羊补牢为时不晚。相信经过这次的认真总结与反思，在以后的学习中，我一定会取得好的成绩，向更高的山峰攀登。
反思小学四年级作文四年级 篇5
期考试后反思
四二班赵亚冰辅导老师：赵超霞
上周四我们举行了期中考试。
我原本以为语文试卷会很简单，可是卷子一发下来，我愣了：好多题都跟我们平时所见的形式不一样，甚至还有一道我根本读不懂的“对联连线”题，我们连见也没见过。
期盼中，成绩总算是出来了，我考了84分。果然是吃的那道“对联连线题”的亏，全军覆没。而且阅读题的“加标点符号”一题失分也挺惨。老师告诉我们：对联是有规律的，寻找“对偶句式”至关重要。看来，我今后仍然需要扩大课外阅读量，多积累书本外的小知识，毕竟语文的知识面太广泛了，并且要多留心标点符号的正确用法。
老师常说：“台上一分钟，台下十年功。”我现在非常后悔复习时没有端正态度，没有用心投入复习，结果除了“连线”和“阅读”以外还扣了那么多的分。
在今后的学习中我会痛改前非，“亡羊补牢”，加倍努力学习，争取在下次的期末考试中进入90分！
q q:20 8 2 3 4陈老师反思小学四年级作文四年级 篇6
新的一年来了，我们大家高兴极了!因为我又长大了一岁，又比以前懂事了一点。
过去的一年里我学到了很多，比如，显微镜是荷兰得列文虎克发明的。只要把两种东西的优点合起来就可以创造另外一种东西。虽然我学到了许多知识，可是上课不认真听讲，注意力不集中，有时和同学讲话，这些都是我的不足之处。我为什么会这样呢?因为我总是跟学习不用功的同学一起，又不看课外书，所以现在成绩那么差。有时，我想努力学习，可过了一会就把这话忘得一干二净。
这个学期，我要把成绩追回来，要到班级得前二十名才行，我一定要好好学习，不辜负爸爸妈妈对我的期望!
数学95分，语文82分，英语73.5分，科学82分，这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。
就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的`英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。
要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。
我一定能成功。
反思小学四年级作文四年级 篇7
期末考试即将来临，同学们既紧张又兴奋，紧张的是一学期的期末考试快要来临了，兴奋的是期末考试考好后，就可以放寒假了。于是，同学们都在拼命地复习着，想在考试中取得好成绩。我也一样，认真地复习着，准备着迎接考试。
我原先给语文、数学、英语和科学都定了分，分别是语文九十五分以上，后来老师给我定到九十七点五分以上;数学九十九分以上，后来老师给我定到一百分;英语和科学都也是一百分。
时光慢慢的流逝，期末考试慢慢地到来了。考试那一天，我胸有成竹地走进了考场，答好了题，就开始检查不久，老师就让同学们交卷了。
结果，总是与现实相反。语文才考了九十三点五分，数学才考了九十七分，英语才考了九十六分，科学也不怎么好，也只考了九十九分。四门门科，一门也没有达标，一门也没有一百分，四门门科加起来才三百八十五点五分，比去年的期末考试整整差了十多分。归根到底语文和数学都错在粗心上，英语和科学虽然不知道怎么样，但多半也是错在了粗心上。
经过这一次期末考试，我对于下一次的考试，不会再马虎、草率做题了，我会认认真真地做题，仔仔细细地检查了，最后再慎重地交卷了。
反思小学四年级作文四年级 篇8
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;
第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
反思小学四年级作文四年级 篇9
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”伴随着这句开场白，我们结束了初一下学期的期中考试。在同学们的脸上显出或悲伤或喜悦的心情，而时间也正在我们的手中悄悄溜走。
考试是对自己这一阶段学习的检测，我们不必那么悲伤或兴奋，你要知道，大的挫折在不远处等着你，你唯一的选择就是现在，抓紧一切学习的时间，为今后努力拼搏，我相信美好的未来一定在等着我们。
从这次考试中，我吸取了一定的经验教训。知识点、公式的不扎实，细心与认真度也成为了考试的弱点，而我并没有灰心丧气，勇敢地站起来，我相信成功属于我，快乐属于我。
我要抓紧一切学习的时间，而不是抓紧一切时间学习。就是在学习时要认真，要有效率地去学，让学习时的每一分每一秒不白白浪费。我相信我会做一条征服世界的快乐航轮。
期中考过去好几天了，老师说今天就会发考卷，我怀着忐忑不安的心情来得了教师。
上课铃响了，马上就要发期中考卷了，就要知道考试成绩了，我的心里很紧张。因为我担心成绩不好，会让老师批评，让妈妈失望。考卷终于发下来了。语文考了87。5分，数学考了94分。虽然老师给我写了优，但我对成绩还是不满意。因为考题很简单，以我的能力是可以取得更好的成绩。唉……
经过一番认真的反思，我发现这次期中考考砸的原因如下：第一，知识学的'不扎实，例如，“怀疑”的“疑”写错了。这个字写过好几遍了，我还是没写对。第二，粗心大意不认真，例如，“响亮的叫声”写成了“明亮的叫声”，闹了一个大笑话，真是不应该。第三，书写太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字写成了“斤”，白白让老师扣了3分，真是太可惜了。
我一定要改掉马虎的坏毛病，因为这样的坏习惯会伴随着一生的。另外在下次期末考的时候要认真对待，争取得到好成绩来报答老师，报的父母。
世上无难事只怕有心人。
反思小学四年级作文四年级 篇10
期中考试完，我的直觉就告诉我，我这次肯定考砸了，因为我考试得时候并不是太认真，甚至连这次考到优秀的可能都没有，等着挨打吧!
然而，却不是这样，这次我考了87分，觉得考得不好，不应该错的题却错了，例如：第一题，选拼音，我规矩的矩就错了，本来是轻声，我却选成了3声，而这道题老师讲过，我觉得很惭愧!老师讲过的'题都能错，不应该啊!
期中考试的反思作文300字然而，这次作文，我觉得我写得也不好，因为，我没有按照老师告诉我的办法，那就是字和字之间的没有距离写得很拥挤，让老师看了很头晕，而且作文也没写满，剩了一点，实在想不出来，只好没写满，直觉告诉我不能得太高的分。
然而，我又错了，这次作文我得了27分，但我觉得我写的不好，应该改成25分以下，我的心才放心，两次我都觉得我写的不好，但都错了，这也是我的失误
下次!我期末考试我一定要赢我的对手!不能老输啊!
反思小学四年级作文四年级 篇11
期考试后反思
四二班刘明星辅导老师：赵超霞
期中考试结束后的第二天，赵老师向我们公布了语文考试成绩，虽然我是90分以上，为我们小组加了5分，但是我还是高兴不起来。
因为考试卷发下来以后，我发现有很多不该错的题我却错了，出现了严重的失误，比如：第一、二大题共扣了7分，阅读题扣了2.7分。
虽然总成绩位居全班第六名，但是我感觉考得并不是最好，基础知识和阅读两部分是不应该失分的，马虎是我本次考试失分的最终根源！
我相信，在今后的学习和生活中我会更加优秀，期末考试时会考出更优异的成绩，让自己满意，也让老师和爸爸妈妈高兴。我相信我一定能行！
站 长 陈老师 qq：208 2 34小学四年级作文四年级日记精选5篇
今天编辑为大家带来一篇关于“小学四年级作文四年级日记”的文章，如果您觉得这篇文章值得传递请分享给您的好友们。作文是一种领悟心灵启发思想的好方式，通过写作可以提高个人的思维量和难度。我们行文之前，必须要把握作文的整体结构。
小学四年级作文四年级日记 篇1
今天是大年三十过年啦！我穿上了妈妈给我买的新衣服，准备去外婆家过年。
一路上，我在车里一点儿也不安分，讲了一大通话，很快就到了，一停车，我手里拿着春联就请舅舅贴在大门上，舅舅一口就答应了，很快，春联就端端正正的在大门上了，我看着自已写的春联，心里美滋滋的。我和哥哥玩了一会儿，要烧饭了，只见外婆拎着一个竹篮子准备去菜市场，我也跟着去了。哇！菜市场里的人又多又吵，还有小贩吆喝卖菜的声音，真是奏成了一首菜市场交响曲，篮子已经装满了，我们也该回家了，到了家里，外婆和外公都在忙着做饭，过了一会儿，菜就烧好了，有清�A虾、红烧肉、红烧排骨、炖鸡汤??我拿起筷子，埋头大吃起来。终于吃饱了，而盘子里的菜都所盛无几了。夜幕渐渐降临，我和哥哥就放起烟花了。今天我玩的真开心！
这是我最难忘的春节！也祝福大家春节愉快！
小学四年级作文四年级日记 篇2
寒假到了，该出去放松放松了，几天的阴雨天过后，今天终于阳光明媚了，我高高兴兴地和爸爸一起到东区去放风筝。
到了东区广场各种各样的风筝在天上飞来飞去。有蝴蝶的、蜻蜓的、金鱼的……看得眼花缭乱，风声、笑声、小孩的玩耍声连成一片，可真热闹啊。爸爸帮我选了一只老鹰风筝，他说他希望我像老鹰一样勇敢。我们就开始等待起风，终于起风了。我希望我放的风筝是飞的的。我带着希望把风筝放向天空，可它没有飞起来。我试了一次又一次它还是没有飞起来。这时爸爸来帮忙了，可是爸爸的结果和我的一样风筝没有飞起来。我开始发现风筝往一个方向斜，可能这就是风筝飞不起来的原因吧。我向爸爸说出了我的`想法，他也是这样想的。爸爸就仔细的看了一遍终于知道问题出在哪里了，原来这个老鹰风筝尾巴的装饰不对称，爸爸把它搞好后风筝飞起来了，可是我还是没有让风筝飞得很高。爸爸说是我缺少放风筝的技术想把风筝放得高，放得好首先学会如何放线。风筝飞到一定高度的时候就要注意顺着风放线。只会放不会收是不行的，风小或停的时候就不要放线，然后就用大拇指和食指拉出多余的线再用中指、无名指和小指把线压住，等到再起风的时候再顺风放走。我就按爸爸说的方法去做果然风筝放得很高，就像老鹰一样在天空中飞翔。望着天空上的风筝我想我一定不会辜负爸爸的希望做个勇敢的孩子，让自己的理想飞得更高更远。突然风起得更大了，最后线受到了大风的阻力线断了，风筝飞走了。
这一天，我又开心又伤心，开心的是我学会了放风筝的技巧，伤心的是线断了，风筝飞走了。
小学四年级作文四年级日记 篇3
一放学回家，我便放下书包，把老师给我的绿豆种了起来。我提前做好准备工作，拿出两个杯子和一些纸巾、牙签摆在桌上。接着，我用牙签在杯底扎了五个洞，再将杯子重叠，将纸巾塞入有洞的杯子里，最后注入水就大功告成啦。不过，妈妈提醒我水的高度不要高于绿豆的高度，一旦超过绿豆高度，绿豆就会被淹死。当我种完了豆子才发现天都黑了，于是我赶紧回到房间睡觉。躺在床上，我暗暗期待着豆子早点发芽，长得又高又茂盛。
9月28日星期_晴
早晨我起床第一件事便是去看绿豆，我来到阳台上一看，忍不住惊讶的叫了起来：我的绿豆长高了。绿豆芽的脖子像一条弯弯曲曲的小河，它们的叶子千姿百态，有的像小剪刀似的，有的像女孩的头发长而茂密，还有的像男孩的头发，短而蓬松紧密的凑在一起，可爱极了!晚上放学后，我再次来看绿豆，发现豆芽的高度比昨天的高了好几倍，我用直尺测量了一下，没想到我的绿豆最高的已经有10厘米高了，简直不敢相信!那一丛丛茂盛翠绿的绿豆芽散发出的强大生命力让我赞叹!
9月30日星期_晴
我把绿豆苗带到学校向同学们展示，同学们都夸我的绿豆种得又大又绿又茂盛，非常好，还夸奖我是我们班的绿豆种植小能手。我的心里美滋滋的，绿豆强大的生命力深深感染着我，也带给了我极大的自信。
小学四年级作文四年级日记 篇4
日月如梭，光阴似箭。转眼之间，寒假就过去十几天了，我都怕寒假作业坐不完，再加上弟弟和舅舅他们来了，我得和弟弟玩。但是怕是没用的，得作出行动，但是也得出去玩。
我带着弟弟去逛街，先去了互联网办理处，问了一下办网的价格，那儿很热闹，服务员忙得不可开交，那儿的人说要预约，到初四才能接好，于是我们商量初四才来接网。接下来我们要横度马路，去中山广场去坐旋转木马玩玩。这回是我推着弟弟，也是我带路的。我们兴冲冲的赶路，有说有笑。马路上有川流不息的汽车，密集的像蚂蚁搬家一样，让我们很难过去。但是，困难可难不住我们，我们有心眼得慢慢地度过去。好不容易地度过去，却被眼前的冰凉的景现呆住了：街上空荡荡的一片，偶尔有一些小办还在街头叫卖，大声的声音使街上更为寂静，我们在这幽静的大街上就好像在繁华的鬼城一样，让我提心调胆的，因为我害怕忽然有个人从小道里冲出来把我和弟弟拐走，但那是不可能的。
到了旋转木马那里舅舅带着弟弟去转木马，转了很久，才停下来，谁知，弟弟赖着不肯下了，舅舅把他抱下来才，都还在哭，但是弟弟也很听话，走到马路旁就不哭了。就这样我们就快快乐乐的回家了。
小学四年级作文四年级日记 篇5
可毕竟看花容易绣花难，我让妈妈买来了几十只贝类，是那种全身白色的白蛤，我看了老半天，看来看去和普通的贝类一样“没啥好写的”，我正想着，目光突然好像一道闪电一般瞬间落在了它们的嘴边——它们的嘴竟然是锯齿状的!上边有一道道花纹，最后面是最粗的地方!我好像捡到了成千上万元钱似的欣喜若狂。
突然，它们成群结队地冷不防向我叶了一口水，搞得我整张脸都湿了，我火冒三丈，眼珠子都快蹦出来了，对它们说：“来人，判死刑，别以为君子动口不动手，束手就擒吧，看你们还怎么嚣张，老虎不发威，当我是病猫啊。”不一会儿，那些可怜的白蛤就被外婆拿去炒菜了。
就说到这儿，我呆会儿还要去吃美味呢!
小学四年级作文观后感合集5篇
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，通过写作文可以提高我们的表达能力。写作文时常常被要求中心明确，写好作文我们要多读多写多练。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“小学四年级作文观后感合集5篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
小学四年级作文观后感 篇1
今天我读了一本名字叫《瘟神表妹来我家》的书，看完过后，我受益匪浅，书里的主人公正直，还有一颗宽阔的心，他的举动令我深受感动，使我至今难忘这个故事。
故事说主人公的妈妈是一位十足孩子气的人，她只知道整天的买东西，从不管自己的孩子。有一天主人公的表妹到他家做客，妈妈却热心招待，表妹很调皮总是做错事，一做错事就让主人公去承担后果，无论怎样主人公还是非常呵护他这个表妹。
看完后我心里非常内疚，因为我也有一个表妹，因为她非常依赖我，所以我很讨厌她甚至躲避她，记得有一次她来我家玩，吃饭时把饭菜弄的到处都是，地板上也被她搞得到处脏兮兮的，吃完饭手也不擦就在我的房间里乱翻东西，把我最喜欢的书也搞得油乎乎的，我太讨厌她了。
不过看完了这本书使我深受启发，表妹来我家她是客人呀，还有她比我要小所以不懂事。我不应该排斥她、躲避她，我应该要向主人公一样，用一颗宽厚的心去对待她、对待每个人和每件事。
在今后的生活中我一定做到团结友爱。
小学四年级作文观后感 篇2
假期跟爸爸一起游览黄山，在西递一家书店里，爸爸推荐给我买了一本书，书名叫《民间古楹》。
刚看到那本书，古色古香，边框有着跟西递窗户四周的木雕一样的花纹。书的第一页上就有一个孝字。爸爸说那是南宋思想家，教育家朱熹的楹联：诗书处世，忠孝传家。由于笔锋的曲折顿挫，使孝字的上部，酷似一仰面跪拜的后生侧影，孝字的形和意密切吻合，故而倍加形象。一个对父母都不孝的人，对待朋友，甚至做事都不会好。意味着做人的道理。
在这本书里，收集着古徽州三千多幅楹联，其中，我最喜欢的一幅楹联是快乐每从辛苦得，便宜多自吃亏来，在这幅对联中的快字上少了一竖，辛字上多加一横，爸爸说这意味着多一份辛苦，就能获得一份快乐，吃小亏占大便宜道理。这本书里的学问真多啊!我喜欢这本书，没事的时候总喜欢慢慢和爸爸一起品读。
小学四年级作文观后感 篇3
昆虫记是一本我在四年级时读过的书籍，它深深地触动了我对自然界中的昆虫们的认识和理解。多年来，我一直从事着与自然生态和动植物相关的工作，其中也包括了对昆虫生态的研究。在这篇作文中，我将结合自己的多年工作经验，来分享一下我对昆虫记这本书的读后感。
在我的观察和研究中，昆虫是地球上最为丰富多样的一类生物，它们在整个生态系统的平衡中扮演着重要的角色。昆虫记这本书中描绘了昆虫们的生活、行为和生态，以及它们之间微妙的关系，同时也展现了作者對于自然界的敬畏之情。通过这本书，我更加深入地认识到昆虫们的复杂和神奇。
作者瓦尔特·莫斯利所描述的昆虫生活的细节是如此精确和生动，读者仿佛置身于昆虫的世界中。昆虫记中的各种昆虫角色都有着自己独特的特征和行为习性。作者通过他们的互动，展示了昆虫们之间错综复杂的关系。例如，蚂蚁们勤劳地工作，为了整个蚁巢的利益而奋斗；蜜蜂不倦地采集花粉和花蜜，为了保证蜂巢的持续运作。这些昆虫们之间的高度互助合作和分工明确，给我留下了深刻的印象。
昆虫记中的描写还包括了昆虫的进化和生存策略。它们的繁衍、生长和适应环境的能力令人惊叹。不同种类的昆虫在不同的环境中都有其自己的生存之道。例如，蝶蛹经历了蛹化阶段，从毛毛虫变成了美丽的蝴蝶；各种昆虫通过适应性进化，形成了独特的伪装和保护机制，以躲避天敌的袭击。这些生存策略不仅让我对昆虫们的智慧和适应能力感到惊叹，也让我对自然界的多样性和生命力有了更深的认识。
昆虫记这本书深深地触动了我的心灵，使我对昆虫以及整个自然界有了更深刻的认识和热爱。在我的多年的工作经验中，我有幸亲身参与了昆虫生态的调查和保护。我目睹了生态系统中昆虫消失对整个生态系统的巨大影响。因此，我始终坚信保护和恢复昆虫生态是保持生态平衡的重要一环。
通过多年的工作经验，我更加深刻地认识到，昆虫不仅仅是地球上排名第一的生物类群，也是生态系统中非常重要的组成部分。正因为它们的存在，才能够生活在如此丰富多样的自然环境中。因此，每个人都应该尽自己的努力去保护昆虫的生存环境，保护自然生态的平衡。
在昆虫记这本书中，作者瓦尔特·莫斯利用他细腻的笔触和敬畏自然的态度，将昆虫们的生活呈现在读者面前。通过阅读这本书，我不仅对昆虫们有了更深刻的了解，也对自然界有了更为敬畏和热爱的情感。相信在将来的工作中，我将继续为昆虫的保护做出自己的努力，同时也希望更多的人能够加入到保护昆虫生态的行列中来。
小学四年级作文观后感 篇4
今年暑假，爸爸给我买了很多课外书，其中有一本是德国的埃奥卜劳恩画的漫画书《父与子》。书中简单、温馨的父子之情深深地打动了我，让我对这本书爱不释手。
《父与子》这本漫画书讲的是父亲和儿子之间，生活中有趣的事情。父亲肚子大大的，身子圆滚滚的，看上去慈祥而幽默，儿子身子瘦瘦的，看起来调皮而可爱。
这本书的画面虽然简单，但却展现出一段段生动而有趣的故事，书中父亲很幽默，对儿子既严厉又疼爱，特别是为了纠正儿子的一些小错误，经常打他的屁股。儿子呢?聪明又调皮，时常用自己的小聪明去捉弄爸爸，但遇到有人嘲笑爸爸时，他又气呼呼地打抱不平，这些生活中简单的小事，让读者感受到他们父子之间的感情，很温馨、很感人。
普通而平凡的父子，让我感受到他们之间浓浓的爱，也让我领悟到爸爸平时对我的严厉，其实也是另外一种爱的方式，以后，我会更爱更理解我的爸爸，我要做一个懂事听话，努力学习的好孩子。
小学四年级作文观后感 篇5
以前我学过《和时间赛跑》的课文，今天我又读了一遍，又一次让我感到时间的珍贵。
当作者上小学时，他最喜欢的祖母去世了。他的父母无法安慰他。他们说昨天已经过去了，你不能回到昨天。一些成年人曾经是孩子，但现在他们无法回到童年。时间过去了，就永远不会回来。
是啊，时间犹如匆匆的河水，一去不复返，也许你见天看到的小鸟飞向自己的巢，明天它们可能也沿着同样的路线飞过，可惜时间已经不是今天，小鸟也不是今天的小鸟，它
们也变了。
时间多么宝。许许多多的格言都是关于时间的，“少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”……
我发现，看完这篇课文，我明白了，人永远跑不到时间，但人可以在有时间的时候快跑几步，虽然这些步骤越来越小，但效果却很大。我的生活里，有电子琴辅导班要上，除了要完成平时老师留下的作业外，我有时还要向下一课进攻，能弹多少弹多少，当然还要妈妈的帮助才行，自己多学些，为的是下节课少用些时间，会的多了就会为妈妈省下高额的学费，时间就是金钱，时间就是生命。
我相信，只要每个人都能与时间赛跑，如果今天的赛事不拖到明天，我们就能赢得一分，这样这些赛事才能充分发挥作用，做有意义的事情。让我们赶快和时间赛跑吧！
四作文四年级作文四年级合集
我们听了一场关于“四作文四年级作文四年级”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！
四作文四年级作文四年级(篇1)
从小，我就特别喜欢小动物，可家里有一个怕猫，怕狗还怕兔子的老妈。
有一次，我爸爸在小区里捡到了一只刚生出的小猫，那只小猫好可爱啊！我每天都会让爸爸给小猫放点鱼肉，从小猫身上我感受到了生命的奇妙。于是我就请求妈妈让我继续养这只猫，可是妈妈问我养猫有什么好的。我回妈妈：我现在还是孩子，养猫可以让我变得更有爱心。妈妈说：反正养猫就是没用。不过说也奇怪，之后那只猫也不见了。
后来，我就一直在想着这只猫。
过了很长一段时间，我借着英语考了一百分的名义，请求爸爸妈妈让我养一只猫。因为老爸喜欢猫，所以他马上就同意了，可是光他同意不行啦！家里的所有事情不是得先经过女王大人的同意吗？于是，我把目光投向了妈妈。妈妈看了看我，说：你要养猫有什么理由吗？我说：我的理由多的是，就看你要不要听了。妈妈说：你说来听听。我想：既然你要听，我就把你说烦起来。我说：养猫是因为我个人太孤单了，你们又不生二胎，又不陪我玩，我连一个伴儿都没有，还有，我从小就喜欢猫，现在长大了，难道还不能养吗？而且，我们班的好多同学都养猫了。我妈过了一会儿后，却冷冷地说：我说不行就不行！
从那以后，我就再也没有跟我妈提起来养猫的事，不过，我到现在还在思念以前养的那只小猫。
四作文四年级作文四年级(篇2)
在我们小孩子的心中，有小孩的世界，那么在孩子的眼中，大人的世界是怎么样的？
有一天我放学回家，看见妈妈早已到家了。咦，那是什么声音？原来是妈妈在发信息呢，她一会儿看朋友圈，一会儿打电话，我心想：大人的世界真美好，都可以玩手机，而小孩的世界却一点儿也不好玩，既没有手机可看，又有很多可怕的作业。我问妈妈为什么你可以玩手机，我却不可以。妈妈却回答道：那我做什么呢？我说妈妈你可以看书、和我下飞行棋，和我一起到小区里散步等，可妈妈不答应，说一点也不好玩。
突然，我仿佛走到了妈妈的世界，看到了一幅幅的画面，我看到妈妈在和朋友吃晚饭、在逛街、在玩手机等等。我看完了这一些画面，赞叹道：妈妈的世界真美好！
终于到了周末，我本来想玩的，可妈妈却说玩什么玩，弹钢琴去，快一点！自己却在我旁边看手机。当我弹完钢琴后，妈妈又说：去写一写奥数作业。没办法，我怎么能反驳妈妈呢。我觉得大人的世界有自由、有玩、有休息、有约会，却没有作业，真美好啊，我要快快长大！
这就是大人的世界，一个美好的世界！
四作文四年级作文四年级(篇3)
操场在装修，不能上体育课了。老师带我们去边上的白鹿洲公园活动活动。大家听到这条消息后，立刻像喝了兴奋剂似的，欢蹦乱跳着。
老师领我们下楼，我们高高兴兴地上路，大家像麻雀一样七嘴八舌，一会儿跳在路边的护栏上，一会儿一阵小跑追上队伍过路人都很奇怪地看着我们。我倒觉得我们很丢脸：就是去个公园嘛，有必要那么兴奋吗？哎！
凡事太兴奋一般没有好结果，期望太多会失望越多。白鹿洲公园明明该往左走，可老师带我们去右边的一个小地方，然后很正经的和我们说：在操场装修期间，我们就在这里活动，这里地很脏，不要去坐
当老师讲话的时候，我四面看了一下，除了一块石板空地，野花败草外，还有一栋破房子，估计是施工人员住过的宿舍（公园的二期还在建）。我们失望了，有人大声对老师说：老师，我终于明白白鹿洲公园有多么雄伟了，原来就这么小啊！
他这番话把我们给笑死了，气也消了点。其实，我们根本没有去公园，只是去了公园边上的一块空地，根本没有游山玩水，也没有什么鸟语花香的。
四作文四年级作文四年级(篇4)
假期的一天，我们全家人一起到了漳州南靖参观土楼。听说这里20xx年7月被正式列入《世界遗产名录》。20xx年，这里被评为了国家5A景区。
我们绕着村子走了一圈，发现这里一共有5座土楼。分别是方形的步云楼，椭圆形的文昌楼和三座圆形的和昌楼、振昌楼、瑞云楼。土楼是世界上独一无二的山区大型夯土居民建筑。采用的建筑材料非常奇特，是由黏土、糯米、红糖、竹片、水混合组成的。这样建造的土楼冬暖夏凉，而且抗台风、抗地震。
我跟爸爸爬到了景观台上往下看，五座土楼就像是一朵盛开的梅花，也像极了大家说的四菜一汤。
接着我们参观了裕昌楼。导游详细地帮我们介绍了这座东倒西歪楼。它只有一个大门，这是为了防土匪、防野兽。它的墙壁厚约1米6--1米8。一共有五层楼组成。二楼是用来存储粮食的，所以没有任何窗户。三、四楼是居住的房间，五楼则是用来放棺木的，最后介绍一楼是平常用来做饭的。
这座楼为什么叫东倒西歪楼呢因为从三楼开始，它的柱子就开始出现东倒西歪的形状。但是为什么它看着很险却有惊无险、屹立不倒呢是因为它最顶部到最底部的木桩保持在同一条轴线上，所以斜而不危。
土楼真的是太神奇的建筑了。妈妈看我对土楼很感兴趣，还送了我一个四菜一汤的模型。今天不见参观了土楼，还学到了很多有趣的知识。
四作文四年级作文四年级(篇5)
上帝，请不要移掉那座高山，但是请赐予我征服它的勇气。这篇故事是简单的，讲述着克里斯失败的婚姻、糟糕的生活。
克里斯天天提着骨密度仪器，冒着风吹日晒，东西奔波向医生们介绍自己手里的笨玩意儿。只可惜医生们对他手中的笨玩意儿并不感兴趣，它虽然比普通扫描器都要精准一点，但价格却是它们的两倍!一次次的拒绝，一次次的奔跑，真不知他是如何坚持下来的
影片的名字叫《当幸福来敲门》，克里斯一次又一次地敲着幸福的大门，直到故事的结尾这扇门才打开不管生活窘迫到何种地步，在孩子的面前永远要保持微笑，并为他描绘美好的未来!
人生中有着酸甜苦辣，而在克里斯的人生中我们看到的是许许多多的辛酸。丢失的仪器，拖欠的房租，堆积成山的罚单，一次又一次地蚕食着他们的家。就这样，他的老婆扔下了他和五岁的孩子
这部电影中最打动我的是克里斯带着孩子流浪到公厕里过夜的情景。当有人急得敲门时，他捂住儿子的耳朵，流下那最脆弱又最坚强的泪水，随后又用腿抵住了，给孩子一个安静的空间好让孩子有个甜美的梦境。
在风餐露宿的奔波中，时间没有消磨克里斯心中那幸福的火种。每日和儿子追逐着时间赶往教堂免费住宿。在影片的结尾，克里斯终于得到了属于他的幸福之花。
人的这辈子本就是不容易的，走在追寻幸福之花的路上，是挫折的。成功的人是如此的少，只有用汗水和辛劳才能换来那朵幸福之花。
四作文四年级作文四年级(篇6)
王茗在英语和写字方面都比我好，我不甘心输给她，对她既羡慕又嫉妒。
一次，我去参加希望之星英语比赛，我信心满满的。那天王茗正好也来比赛了，我想：她的英语水平应该比我低吧，我肯定能超越她。结果，虽然我和她都进入复赛，但是我的胆子没她大，上台发挥不好，很快我被淘汰了，王茗却进入了决赛。她得了大奖，我却只得了个三等奖。
她因为这件事经常讽刺我，觉得自己了不起。天哪！王茗只是跟外教上大课而已，我都是跟家教私学，我自认为私教的家教比外教好多了，可比赛我怎么会比她差呢？我为此沮丧了好几天，一直觉得抬不起头来。
写字课上，我们在写字本上练字，老师跟王茗说：你的字写得不错的！王茗也说：我也觉得我的字写得很好。我就问同桌：你觉得王茗的字没等我说完，他就说：挺不错的！我又问：那我的字呢？他说：只是一般般。我又问其他同学，他们也这么说。王茗听到后，暗自发笑，以为我算不了什么，没法和她比。
为什么王茗这么骄傲的人也有这样的才华？我的脑海里又多了个问题。在她面前我是不是该服输呢？可我心里一直不服气，我暗自下决心：我一定不能输给她，要努力加油！在很短的时间赶上她，还要超过她。
四作文四年级作文四年级(篇7)
我对自己的生病总能提前预感，有时候嘴上还说着：肯定要得感冒了。接下来就立即喷嚏不断了。
我在中午的时候从来没有午睡的习惯，可这几天中午一直犯困，然后浑身没力气，只想倒在床上睡一觉。这也证明我应该是快生病了。待到病发了，就该会觉得累得一点力气也没了。
早上，一觉起来，两只眼睛变得像兔子一样，全是血丝，说话嗡声嗡气，妈妈就该提前为我把药准备好，说不定这两天就要接到班主任的电话，要接我回家了。
一般像我生病前的特征出现时，我就十有八九要生一场病了。最可能的情况会是先发热，人感到犯困，浑身毫无力气，然后便是头疼，额头上就像火在烧一样，头皮还发麻，难受得只想在床上滚来滚去；又或者十分难受和烦躁，想要砸掉家里所有的家具，然后还要缠住爸爸妈妈大吵大闹一场，一会儿吵着说这里难受，一会儿又絮絮叨叨说那里难受，害得爸爸妈妈像两个保姆，一个服侍加安慰，另一个则负责不停地端水找药。
只要我生病的预感一来，全家可就不得安宁了。但愿我这次的预感是错误的，可不要真的生病，临近期末了，生病请假的，那可就不好了。
四作文四年级作文四年级(篇8)
我的春天在哪里？就藏在我的故事机里。
那是一个发成绩单的日子，因为考试时太紧张了，语文作文都没有写完就要上交了，所以语文才考了79分。回家时，我心想肯定是要挨一顿骂了。这样一想就更加没有勇气回家了，但是又觉得不回家好像也没有别的地方可去。左思右想后，决定还是回家吧。回家后，妈妈还没有回家，但是我仿佛看到了我被妈妈骂得狗血淋头的样子。突然我的目光落到了我的故事机上，就走了过去打开故事机，坐在沙发上听起了故事。不知道是故事机讲得故事太好听了，还是我忘记了成绩单的事，我听了一个又一个好听的故事，仿佛找到了自己的春天。不知不觉中，妈妈回来了，看到我正在津津有味地听着故事，不再打扰我，而是默默递过来一张纸条，上面写着，儿子，妈妈知道你太紧张了，下次放松一点，加油！
夜晚，我非常怕黑，睡觉时就用被子把自己包得像一个大粽子一样，连伸出一根手指都不敢。这时，我的手不小心碰到了故事机，立刻伸手去拿了过来，再一次津津有味地听故事。故事机真像一位慈祥的天使坐在我的身边，耐心地给我讲故事。慢慢的，我就在故事的海洋里遨游，甜甜地进入梦乡！
啊！我喜欢我的春天我的故事机。
四年级作文四年级作文合集3篇
相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“四年级作文四年级作文合集3篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文四年级作文 篇1
世间的无奈有谁能说破，带着疲惫的脚步不知又走过了多少个日子。开始明白自己已经不再是你的所有，我明知道我们永远不可能走在一起，但是我还是选择了，只是谁也说不清这是为什么？现在我在这里回忆着我们曾经走过的一幕幕。
春
是的，我们是在那个开满挑花的春天里认识的，你可曾记得那个早晨我被你的微笑迷住了？从此我们开始了属于我们的生活，只是.........
夏
我们手牵手的走在那片属于我们的老地方，我也曾经在那棵大树上刻下了我们的名字，你那时告诉我我们要永远的这么走下去。还清晰的记得路边的商店放着《永远》，只是.........
秋
最爱的故事你我曾创造过，请你去翻开你的日记去看看我们走过的。虽然那些都充满了坎坷，毕竟我们也走过来了，我的日记里的每一个字都在告诉我-----我爱过你，只是......
冬
是在那个下着小雨的晚上你告诉了我，我们从此就不再属于。我分明听见我心碎的声音，可是谁能明白我有多痛，爱过了，路过了之后是一种说不出麻木，只是太多的无奈。
四年级作文四年级作文 篇2
夏天来临了，可恶的蚊子也多了起来。我们一家人只好用蚊帐来抵御蚊子的进攻。
但是，支起蚊帐可不是多容易，要先打好架子，然后还要考虑蚊帐的问题，这样子简直是太不容易了，根本就是在浪费时间。于是，我就想发明一种可以立即自动支好的蚊帐，不用人动手，当时我一直没有找到好的办法。有一天，我的.弟弟买了一些气球吹着玩。看到弟弟开心的样子，我灵机一动，想到了一个好办法。如果在原有的蚊帐上设计，让它自己立起来，这几乎是不可能的，但是，如果改变它的材料，这还是有可能的。我就想到：那何不把制作蚊帐的材料改一改。一般蚊帐的制作材料都是实心的，而我可以把它改成空心，不过原料是一种又轻又牢固的塑料。到时要支蚊帐，就只用打气筒往蚊帐的气门里大气，蚊帐就能自动撑起来。这样人们搭蚊帐就方便多了。
不过，我的发明的这种充气蚊帐还没有真正造出来，等我长大以后，我一定会让人们见到真正的充气蚊帐!
四年级作文四年级作文 篇3
春的身影
小草推开绒被，
花儿抬起脸庞，
小溪叮咛着春光
春的身影，还在哪里呢？
春的身影还在小溪边。清澈的小溪叮叮咚咚地奔跑着，两旁还有柔嫩的小草和婀娜多姿的花儿。花儿的颜色五彩缤纷，鲜艳的花瓣上还有一两颗晶莹剔透的小水珠，镶在花瓣上的钻石一般。一阵凉爽微风拂过，溪边的大树上的叶子沙沙作响，花花草草们跟着旋律，也快乐的跳起舞来了，小溪里可爱的小虾米看到这番景象，他们也忍不住在小溪里蹦来蹦去，跳来跳去。
春的身影，还在哪里呢？春的身影还在森林里。一场春雨过后整个森林空气清新，就像洗过澡一样，松树也被洗的干干净净，叶子上晶莹剔透的小水珠如一颗颗镶在松树上的宝石一样，在太阳的照射下散发着耀眼的光芒。地上还有几个嫩嫩的春笋像小宝宝从母亲的怀抱里探出头来，像一栋栋大厦一样，高楼林立。小花也也从湿润的泥土里钻出来聚在一起，像要去赶集一样，它们的颜色各异，让你看的眼花缭乱。眼前的景象生机勃勃，充满生机。
春的身影，还在哪里呢？春的.身影还在田野里，春姑娘一到，农民伯伯可就有的活干了：犁地，播种、灌水、插秧这虽然很辛苦，但是，农民伯伯脸上依然笑盈盈的的。为什么呢？原来啊，他们想着秋天大丰收的那番景象。想到可以收获自己劳动的果实，谁能不高兴呢？他们虽然很辛苦，但是他们是快乐的。
春的身影，还在哪里呢？春的身影还在
小学四年级关于清明的作文合集5篇
有哪些优秀的作文我们可以借鉴？每篇作文都有着自己细腻的情感和主旨提供了不同的情感体验，作文为我们提供了实现梦想的一个渠道。如果我们的写作词汇不丰富，写作就会很容易“卡壳”，针对此话题小学范文网为大家准备了一份完整的“小学四年级关于清明的作文”，本文仅供参考敬请阅读！
小学四年级关于清明的作文(篇1)
当寒冷的北风呼啸离去时，春天就悄悄降临人间。燕子在呢喃，黄莺在歌唱，原野披上了绿装，大地沐浴着春光，万物生机勃勃，啊!又一个美丽的春天。在这一个美好的日子里，我们缅怀着对祖辈的思念之情，跟着爸爸去扫墓。
到了山上，我们先去祭祀大爷爷和大奶奶。
哇，来的人可真多呀!有婶婆一家和爸爸兄弟一家。大家分头做事，二位伯伯负责清除坟墓周围的杂草，婶婆、堂嫂在坟前摆上饭菜、水果等祭品，又倒酒，又点香。堂二姑、堂五姑及爸爸拿着冥钱纸，三五张做一叠的用石头压放在坟墓的四周。
等以上这些事情做完以后，大伯伯就开始点火烧纸钱了。于是，大家你一把我一把地拿过金银元宝纸，将它投进火里。火越烧越旺，婶婆、伯伯口中不停地祈祷：“爷爷、奶奶啊，请你们老人家在天之灵，多多保佑子孙后代，平安健康，出人头地，都有出息，读书的将来考上大学，赚钱的日后发大财……”。我也挺来劲，一次次挤进去，大手笔地投进冥币，每一张面额都是500万、1000万什么的。可今天风挺大的，我好几次都被烟呛着了。
一会儿功夫，冥钱烧得差不多了，大伯就燃放了一排鞭炮，表示祭祀完毕。婶婆喊我们过去：“爱吃什么随便拿。”大家也确实有点饿了，都各自去拿自己中意的一份吃，堂哥吃鱿鱼，堂五姑吃花蛤，堂二姑女儿喝王老吉，我起先不想吃，经不住婶婆、伯伯的客气，勉强也吃了一根香蕉，最有趣的是爸爸，将油饼夹在光饼里大口地嚼吃起来，嘴里还说太好吃了。大家边吃边闲聊着。
吃完后，大人们开始收拾起剩下的祭品。
婶婆挑着担子，带着她一家人下山先回去了。我跟着爸爸、伯伯、堂哥及堂嫂继续上山，到爷爷奶奶墓那边祭扫。正当起身要走的时候，不禁放眼山下，我这才注意到，漫山遍野此起彼伏的鞭炮声不绝于耳，扫墓的人都在各自忙着。
不大一会儿，我们便来到了爷爷奶奶墓前，看到墓周围草长得不少。记得两年前奶奶去世时，我也来送葬，没看到有什么草。
祭祀开始了，整个仪式过程与刚才相似。完毕，又是放鞭炮，又是吃祭品。我发现，此时的祭品并不是先前祭祀大爷爷大奶奶的那一份。我有点好奇，就偷偷地问爸爸：“为什么要准备两份祭品呢?”爸爸回答说：“如果把人家吃剩下来的再给爷爷奶奶吃，那怎么能行呢?”我感觉爸爸说得有道理，就点点头表示理解。爸爸还问我墓碑上的字意思懂不懂，我说不懂，于是他又给我讲解。
扫完墓后，我们就下山回家了。
小学四年级关于清明的作文(篇2)
日复一日，年复一年，又到了今年20__年的清明节，我实在太高兴了，因为每年就只一次，每年都是一样的，当然，今年也不例外。
今年的清明节，父亲，妈妈带我一起去爷爷的坟墓，那天，父亲，妈妈手上提了几个袋子，我不知道里面是什么，但是，我想：有可能是像电视里那样，可能是给死去的人的东西!
妈妈父亲从花店买了三束菊花，然后，就带我去了老家的一座山上，来到山上，我就听见了噼里啪啦的鞭炮声，好像给这个大山头增添了无比欢乐的气氛，随后父亲妈妈带我来到了一个坟墓，因为我是第一次清明节去拜见去世了的亲人，所以我不知道清明节是多么庄严的事情，祭拜死去了的亲人又是多么严肃的事情，我还没有意识到。
当我看到这座坟墓后，便好奇的问妈妈，说：“这就是去世两年爷爷的坟墓吗?”妈妈回答：“对呀!这就是爷爷的坟墓!”父亲妈妈从袋子里拿出了一些东西，我一看，原来是纸钱，鞭炮和一些香烛，还有一个打火机呢!我把手里拿着的三束菊花给父亲妈妈一人一朵，然后，我就看见父亲妈妈拿着纸钱等在爷爷的坟前烧，“烟气真烦人，难闻死了，”我埋怨到，可父亲妈妈却还在前面烧纸钱，表情非常严肃，脸上好像还有一种思念的感觉。我看着他们，好像看见了爷爷那慈祥的面容，然后，我也点上香烛，往土里面一插，把菊花再放到坟墓上面，我高兴的说：“ok!终于拜完爷爷了!”然后，我就向前走，接着，我就听见噼里啪啦的鞭炮声，往后一看，父亲妈妈在放鞭炮，我在鞭炮声中大声叫到：“好吵呀!”我的一句话，结束了这件事。
今天清明节，不由得我想到了一首诗：“清明节时雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
小学四年级关于清明的作文(篇3)
清明插柳戴柳还有一种说法：原来中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，就是百鬼出没讨索之时。人们为防止鬼的侵扰迫害，而插柳戴柳。柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响，人们认为柳可以却鬼，而称之为“鬼怖木”，观世音以柳枝沾水济度众生。此时北魏贾思勰《齐民要术》里说：“取柳枝著户上，百鬼不入家。”清明既就是鬼节，值此柳条发芽时节，人们自然纷纷插柳戴柳以辟邪了。
汉人有“折柳赠别”的风俗：灞桥在长安东，跨水作桥，汉人送客至此桥，折柳赠别。李白有词云：“年年柳色，灞陵伤别。”古代长安灞桥两岸，堤长十里，一步一柳，由长安东去的人多到此地惜别，折柳枝赠别亲人，因“柳”与“留”谐音，以表示挽留之意。这种习俗最早起源于《诗经，小雅，采薇》里“昔我往矣，杨柳依依”。用离别赠柳来表示难分难离，不忍相别，恋恋不舍的心意。杨柳就是春天的标志，在春天中摇曳的杨柳，总就是给人以欣欣向荣之感。“折柳赠别”就蕴含着“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送，也喻意亲人离别去乡正如离枝的柳条，希望他到新的地方，能很快地生根发芽，好像柳枝之随处可活。它就是一种对友人的美好祝愿。古人的诗词中也大量提及折柳赠别之事。唐代权德舆诗：“新知折柳赠”，宋代姜白石诗：“别路恐无青柳枝”，明代郭登诗：“年年长自送行人，折尽边城路旁柳。”清代陈维崧词：“柳条今剩几？待折赠。”人们不但见了杨柳会引起别愁，连听到《折杨柳》曲，也会触动离绪。李白《春夜洛城闻笛》：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”其实，柳树可以有多方面的象征意义，古人又赋予柳树种种感情，于就是借柳寄情便就是情理中之事了。
小学四年级关于清明的作文(篇4)
清明节吃完早餐，爸爸、妈妈、奶奶、姥姥和我一起上车出发去扫墓了，在路上爸爸看见有人卖花圈，纸钱，假花……就把每一样都买了三四个。很快我们到了爷爷坟前，爸爸先清理杂草，再在坟头插上花，又烧纸钱，然后放鞭炮。
这些事情都做完了，爸爸神情严肃地说：“快点，过来磕头。”我心想爸爸平常不会发脾气，怎么今天就变得这么严厉呢？我走过去磕了三下头，心里想着：我一直想要爷爷在我身边呀，看着别人的爷爷总是买吃的给小孩，可自己就从没看见过自己的爷爷。我一直梦见你，在梦里你也像别人的爷爷一样，会买很多吃的给我。在我考试考得不好的时候，你会护着我……
扫墓结束了，妈妈说要回去了。走在回家的路上，我心想：爷爷我会认真学习，天天向上，不辜负您的期望。
小学四年级关于清明的作文(篇5)
“清明时节雨纷纷。”三月的天总是这么阴晴不定，明明上午春光明媚，但到了下午却细雨绵绵。
这星期五早上，我一睁开眼，心里就是一阵愁!又是一个雨天!“唉，明天扫墓，带着雨伞多不方便呀!”我蹙起了眉头。但一年一次的清明节是中国的传统节日，上坟扫墓是非去不可的。也许明天就不下雨了呢!我安慰自己说。
放学回到家，只见奶奶已早早地把东西都准备齐全了：花、青团、蜡烛、纸钱、香、贡品等等，把包裹塞得满满的，可见奶奶对扫墓的重视。
时间过得真快。“叮铃铃”早晨六点的闹钟响起，我睁开惺忪的眼睛，打了个哈欠，伸了个懒腰，早早地起床，吃好早餐，踏上了扫墓的路程。
说来也巧，扫墓那天天气好得出奇，蓝天上万里无云，太阳光似乎布满了世界的各个角落，把我之前的顾虑全都一扫而光了。车，开了很久，终于到了我们的目的地——息园。只见奶奶的兄弟姐妹们都已在那儿等候了。
进入息园，一眼望去，就是一排排墓碑，整整齐齐，一点儿也不乱。由于今天是周末，所以来扫墓的人很多。我们踏着沉重的脚步，走向那座墓碑，那座寄托着我们无限哀思的墓碑。大人们蹲下身，逐一将贡品、花、烛等摆放到位。取出两个纸杯，倒上茶水，再摆上筷子。扫墓仪式开始了。
我们按照辈份，依次烧三炷香，磕三个头，嘴里默默念叨，心里暗暗祈祷。不久，轮到我了，我和大人们一样，虔诚地跪拜，当我再抬起头时，我对着太外公、太外婆的遗像凝视了许久许久，脑际里浮现出奶奶给我讲述的他们那坎坷的一生，不禁热泪盈眶，眼泪随着面颊流了下来，我哭了。虽然我对他们印象不深，但在此刻，我心中不禁悲喜交加，我深感到生命的脆弱，它转瞬即逝;但与此同时，我又感觉到了生命的坚韧，一代又一代，如原上的青草般生生不息!
桶里，堆满了纸钱，火，慢慢侵蚀着，纸钱，渐渐变为灰白色，化为了灰烬。顿时，浓烟滚滚。烟，熏了眼睛，泪水继续流淌着，我心里的百感交集之情仍在萦绕。
扫墓进行了两个小时，临走时，我又拜了一拜，眼泪，再次溢出了我的眼角······
小学四年级学校作文5篇
小学范文网小编在大量阅读中选出一篇极为有用的“小学四年级学校作文”，希望我们的网站能够帮助您更好地生活和工作请多多关注。作文是我们脑海中想法的具体体现，通过写作我们能够拓展自己的想象力。优秀的文章中需要丰富的知识。
小学四年级学校作文 篇1
时间如天际划过的流星转瞬即逝，一去不复返。过去的景色那样美，让我们留恋不舍，可是我们总是需要前进，会离开，流逝的时间，退后的风景，邂逅的人，终究是渐行渐远。
一题记
安静的站在时间的路口，看天边的日落，那么的妖艳夺目，仿佛知道自己还会再次升起，所以，夕阳总是对着我微笑，依然沉落。晚霞一道一道从山谷升起，夕阳渐渐只露出最后的一角，迷离的光影映红了整个脸庞。欣赏着那绝美的落日，我对生命的美感就是从那时有的。
晚霞时的落日，这绚丽多彩的晚景，使人既愿久立观赏，又想低吟一首小诗，还想画一幅彩画…… 一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。
面对大自然带来的美景，有时也会感叹夕阳无限好只是近黄昏的凄凉，面对日出日落的渐次循环，感悟到人生的短暂年华也在渐渐流逝，日落之后是冉冉升起的璀璨明珠，而我呢？今天的我明天是否依旧？我觉得，只有珍惜生命中的分分秒秒，与时间赛跑，如果不比时间跑快一步，就没有空间，更没有心情享受落日的美景了。
只是，生命的悲情是，我们自以为比时间快跑一步，但岁月也很快地被时光淹没，对人生高远的目标，虽然我们也曾像与落日一样奔赴前程，当然，如果我们悲哭，它还是要沉落的，因此，任何的奔赴与乞求都带着一些虚妄的本质吧，还不如回到这当前的一刻，以全身投注于没一个变化之中，在因缘的变化中顺应、无憾、欢喜。让我们每一天都来为生命创造一点什么吧。
每天，我们都应该含着笑意，来与宇宙时空的无情，与岁月生命的多变，共同运转，那么在大化中，也会有江上明月，山间清风，岸边垂柳及落日夕阳那样的美景，不断地映现。
我们，宁与微笑的自己做拍档，不要与烦恼的自己同住，要不断地和时间赛跑，不断穿越泥泞的田路，看着远处的光阴。
盛年不再来, 岁月不待人。我想，抓紧时间，莫过于把握好自己，人只有比时间的脚步快了，才能逃脱他的那只巨灵般地手掌。与其装扮的花里胡哨等着时间来对自己的嘲弄，还不如低下头来去寻找心中的光明来的实际。
在认准目标的同时，不忽视每一个今天。因为我们能抓住的也只有今天，昨天已逝，明天未来，而抓住了今天，才能有更多美好的明天。
白日去如箭，达者惜今阳。
小学四年级学校作文 篇2
温暖的阳光招呼着美丽的校园，给校园抹上了光明。一阵清风吹过，“沙沙沙，沙沙沙”，松柏好像在跟风儿打招呼。白玉兰枝繁叶茂，高大挺拔，几只小鸟站在白玉兰粗壮的枝干上，唱着优美的歌。秋天，桂花树上开出淡黄色的桂花，金黄的花朵满地都是，像极了一块金黄金黄的地毯。
春天，校园里的花还是最美的。春雨一来，花朵从地里探出头来，新奇地打量着外面的世界。花儿们绚丽多彩：有红的、有黄的、有粉的、有白的……这时，几只蝴蝶飞过来，它们便送上最甜的花粉。
下课了，同学们冲出教室，到操场上玩耍。他们有的打篮球，有的踢足球，有的打羽毛球……操场成了欢乐的海洋！
“当当，当当当”，上课了，同学们朗朗的读书声凑成了一首优美的乐曲。
这就是我的学校，一所生机勃勃的学校。鲜艳的五星红旗在旗杆上高高飘扬……
小学四年级学校作文 篇3
在很久很久以前，在森林里，举行过一次十分热闹的跑步比赛，那一次是乌龟和兔子比赛，开始时兔子遥遥领先，可因为当中在树旁睡大觉。最后乌龟胜了，兔子十分不服气，说：“我不服，上一次只是我让乌龟胜的，要是不让它我一定胜！”于是，第二次森林跑步比赛就要开始啦！这一次的选手和上一次一样，这一场比赛到底是兔子胜还是胜过兔子一场的乌龟胜呢？请我们拭目以待。
“开始！”大象叫道，这一次地形有变化，添加了一条沟，和一个上下坡，兔子像一支离弦的箭一样向前冲，乌龟也不甘示弱，把自己的头和四只脚全缩进了它那球形的壳里，向前滚。它们俩不分上下，很快就来到了小河边，兔子急得直踩脚，为什么呢？因为兔子不会游泳，所以它过不去，可乌龟却轻轻松松爬了过去，只见乌龟胜利在望，可没过多久，来到了山坡区，乌龟怎么也上不去，它急得像无头苍蝇，团团转，这时乌龟灵机一动，想到了一个办法，它马上滚回到河边，对兔子说：“兔子，上来，我背你过去。”兔子感激不尽。
不一会儿，来到了山坡下，兔子二话不说，抱起乌龟向上冲去，他俩一起到达了终点。大象笑眯眯地说：“你们都是第一名！”
这个故事告诉我们，友谊第一，比赛第二，大家要互相帮助！
小学四年级学校作文 篇4
周水子小学我们周水子小学背靠鼎山公园，环境清幽。春日，小鸟啁啁，生机盎然；夏日，绿树荫荫，凉爽无比；秋日，黄叶飘飘，似蝶起舞；冬日，白雪皑皑，也能赏心悦目。这里真是一个读书的好环境！一进入校园，乐学教育浸润孩子一生几个苍劲有力的大字就映入眼帘。宽敞明亮的教室里传来了朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着下课铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得活力四射。同学们在紧张的学习后，尽情享受着这快乐的十分钟。
这里有充满阳光的少年，还有兢兢业业、诲人不倦的老师，是师生更似朋友。我们学校以乐学教育浸润孩子一生为办学理念，在阅读育人理念引领下，开创了全脑阅读训练课、多元阅读活动等其他学校前所未有课程。学校还通过各种活动各种鼓励方式来促进学生阅读习惯、阅读品味、阅读能力的不断提升。在这里随时随地你都会看到手捧书籍的少年。学校还会为同学们提供各种展示自己才艺的舞台，文化节，英语节年年不同，年年精彩。最令我兴奋的是今年大连市首间3D打印创客教室在我们学校建成了，在科技引领的时代，我们学校又走在了前面，开阔了我们的视野，增强了我们学习的兴趣。乐是乐此学，学是学此乐；不乐不是学，不学是不乐。
学校让我们在快乐中学习，又在学习中体会到了无穷的乐趣。我爱我的周水子小学！
小学四年级学校作文 篇5
我爱我的校园，这里有漂亮的教学楼，和蔼的老师，亲切的同学。在校园里，我不仅收获了很多知识，而且收获了友谊和快乐。早晨，我们披着金色的阳光，愉快地走进安静的校园。操场上，五星红旗哗啦啦迎风飘扬，像是对着我们欢笑，又像是热情地跟同学们打招呼。看着鲜艳的五星红旗，我们感觉非常亲切，非常自豪。
操场的正南面就是我们的教学楼，同学们一到校，就迅速回到教室。一时间，校园沸腾了。老师们高一句低一句悠扬的讲课声，同学们激情昂扬的呼应声，从各个教室传出，汇成一支优雅的曲调，跟室外的清风、鸟鸣呼应着。
操场左边有一个音乐教室。上课时，老师神奇的手指在琴键上跳跃，优美的乐曲在教室萦绕，我们欢快地跟着唱歌，随着跳舞，感觉好像是人生最美的享受。
再往里走，是一个精致的小庭院。院子中央用白色大理石修建了一个凉亭。顶上有一颗篮球大小的白色石珠，左右两条青龙腾空而起，似乎正要争抢那颗珠子；四根石柱上雕刻着的火凤凰，都栩栩如生，安然，端详，就好像栖息在她们自己的家中。小亭四周布置了草坪、花坛，一年里大部分时间课余时间，绿草如茵，各种花竞相开放。课余时间，我和同学们最爱在这里玩耍，乘凉，读书。
我爱我的学校，爱这里的一草一木。我一定要珍惜这美好时光，好好学习，长大后把校园、把我们的家乡建设的更加美丽。
四年级拔河作文四年级精选(5篇)
为您提供有关“四年级拔河作文四年级”的一些必要信息小学范文网小编有准备。提高作文质量有助于计划组织和表达能力的提高，写作可以让我们不断进步锻炼我们的思维和判断能力。一篇好作文可以引起大家的共鸣。来这里一同欣赏这篇文章！
四年级拔河作文四年级 篇1
今天，我们在小院习作班里玩了一个游戏，叫做桌上拔河。
上课时，老师说：游戏规则是，参赛者身体不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用两个手指捏住尺子，用力往自己方向拉。当尺子中点的垂线过了哪一方的横线，哪一方取胜。
我马上找到了一个对手，他就是我的弟弟。有的同学不知道该找谁成为自己的对手，老师说：那我来安排吧。
比赛开始了。首先是柯梓瀚对战余晟可。柯梓瀚一上场就说：我才不怕你呢！说完，他还用手在自己的裤腿上擦了擦。老师在尺子中间挂了一个红色的中国结，说着：一，二，三，开始！余晟可和柯梓瀚一起用力，整个教室里充满了加油！加油！的喊声。没想到，柯梓瀚的手一滑，就输了。余晟可胜利了。
一场又一场的比赛结束，终于，轮到我和弟弟上场比赛了。比赛开始了，我们俩个一起用尽自己所有的力量使劲拔。拔得弟弟的脸都红得像一个红红的大苹果。我咬着牙说：我赢定了！这时，我使劲一拉，弟弟的手指从尺子上滑掉了。我果然赢了。
游戏结束了，大家都玩得非常开心！
四年级拔河作文四年级 篇2
正赶纸墨危机的我，为何要大动笔墨来叙说我班的故事，是因为我班同学哈哈哈真是N个风趣+N个幽默=五年级（2）班！
那是我还是一个6岁的小男孩，读一年级了，当时我还懂什么，就只会被父母唤来唤去，我永远是父母眼睛里长不大的小孩子。然而，就在那么一次，我彻底地长大了！
这次拔河比赛我们不分胜负，即使输了也不灰心，因为“友谊第一，比赛第二”嘛！失败了也没关系，“失败乃成功之母”嘛！这次拔河比赛，重在参与，只要尽力了就行。
我在
在我的印象中，每次中秋节都不能和您见面，只有在我上二年级中秋节的时候，您才回来过。如今我已经上了四年小学，只有一年您回来过。您没有回来的那几年的中秋日，就仿佛一个圆圆的月饼被吃掉了一块，看着那被吃掉的一块，再看看表姐、表弟一家团聚，我的心里是那么难过，那么悲伤，我的快乐像过冬的燕子不知道飞到那儿去了。而您那次从远方回来过中秋节，我十分高兴，快乐的心像风筝一样飞向那美丽的蓝天。
四年级拔河作文四年级 篇3
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛，教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
大家紧握双拳，走进赛场，比赛就要开始了。一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备！”裁判员大喊一声。双方队员抓好了绳子。“嘟---”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气往后拉。瞧，最卖力的还是朱孝天，他紧握麻绳，前脚向后一蹬，脸涨得通红，嘴里还不时的喊出：拼了，拼了。红布一会往我们这边移，一会又往对方那边移。拉拉队为我们加油，周圆圆跳起了舞，秦天吹起了口哨，为我们欢呼，我们感到信心倍增。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么一拉也不过来，我们输了。交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训，有汪强喊哨子，经过几分钟的战斗，我们终于胜。
对方不服，要求再战，老师说这项运动，体力消耗很大，不能再战了过几天再比吧。
四年级拔河作文四年级 篇4
到了卧室，他关紧门，拿起纸笔，钻进被窝，准备写作文了。他先把身体遮得严严实实的，看了看四周，说：哇！黑得不能再黑了！他把额头上的被盖往上一顶，就有一点光线透进来了。哥哥就认真地写着作文
第一点、当选文艺委员有利于当选文艺委员有利于充分发挥我的特长。我学过画画，考过级，参加过数次校级、区级和国级的各类比赛，都取得了优越的成绩。而且在六一节目时成功地参与了一个节目。同时我也爱音乐。我学过钢琴，学过声乐，钢琴我已过了六级，参加过一些区级的比赛。
教室里，老师正组织大家搞活动。首先老师念了一篇作文，听得大家哈哈大笑，然后她宣布这个活动的主题－－挤眉弄眼吃饼干。老师拿出一大袋饼，再一小包一小包的掏出来，馋得大家垂涎三尺。她每人发一半，大家不知怎么滴？！（奇怪），你看看我，我看看你，台下继传来几声叫喊，再看看台上，老师仰头大笑，脸憋得通红，控制不住自己。老师终于停止了笑，拍拍手，叫大家安静。她先宣布了比赛规则，然后微笑着说：我们开始比赛，一二大组为一队，三四大组为二队。
四年级拔河作文四年级 篇5
我是福建省福州市鼓楼第一中心小学六年级的一名学生。最近我读了一本好书《绿山墙的安妮》。这本书的情节一波三折，引人入胜，闲话不多说，让我和你们详细地聊聊这本书吧！
我已是一名六年级的小学生，即将告别我的母校，心里难舍难分。在校园里，有我敬爱的老师，有我亲爱的同学，这里留下了我最美好的记忆！
上个星期四，我们学校组织了全校五年级学生放风筝一只只飞翔在天的风筝，载着同学们一个个美好的梦
自从乌龟和兔子比赛兔子输了以后，非常不服气，于是她给乌龟发了一封挑战书，心想：这一次我一定不会败给乌龟那小子！论实力，他比我差远了。
操场后面就是教学楼，共五层，这里有1-6年级的教室、老师办公室、会议室、阅读室、微机室、多媒体室等，教学设施非常齐全。
四年级作文四年级日记精选5篇
小学范文网的编辑为大家精选的这篇“四年级作文四年级日记”文章内容详实讲解清晰，作文能够反映出作者对于语言运用的掌握和技巧，写作可以起到加强想象力力量的作用。好的作文让人如沐春风，什么样的作文会打动读者的心呢？
四年级作文四年级日记 篇1
今天中午，我放学回家，闲的没事。就拿出我心爱的枪，来玩一玩。忽然，我看见了呆在一旁的m4a1零件。我想：这能干什么呢？应该可以安装到这上来了吧？我顾不得多想，赶紧拿起来。恩！真好！这句话还没说完就出了意外，零件掉了。我只好用透明胶黏在枪上，还有一个把手。我把它安在枪的握手那里，变成了一个手感好的握手。摸起来舒服。再把m4a1的瞄准器安到枪原先的瞄准器上，可是看起来，还是不太舒服。我又把瞄准镜粘在瞄准器上，呵呵！神器出世了！一把多功能的枪出自我手。枪不是用来战争的，是用来保护自己的，只要别的国敢欺负咱们国。就用这把枪打得他们屁滚尿流。尤其是日寇，一定要做出一把强大的枪。来专门打他们！
四年级作文四年级日记 篇2
1月27日 星期五 晴
今天是大年三十，是辞旧迎新的日子，全国各地的人都在为这一天开心地忙碌着。妈妈和奶奶在准备年夜饭，我和爸爸负责贴春联。
贴春联可是很有讲究的。首先要分清上联和下联。一般都是按平仄来分，也就是说：上联的最后一个字是仄声，也就是三声和四声，是贴在门的右边的;下联的最后一个字是平声，也就是一声和二声，是贴在门的左边的。也有按因果关系分的，比如：方向正确城乡富，政策英明衣食丰，只有城乡富裕了，人们的衣食才会丰富。此外，还有按时间先后分的，按空间范围分的。
分清上联和下联之后，就可以贴春联了。爸爸把一盘子浆糊放在地上，拿着刷子把浆糊涂在门上，有时爸爸不方便的时候我便会帮忙。为了考验我是不是真的弄明白上下联了，爸爸总是让我挑好了上下联再递给他。就这样，爸爸在我的帮助下贴好了一幅又一幅春联。贴最后一幅春联的时候，爸爸明显有点儿心不在焉，他竟然把上下联弄反了，还是我告诉爸爸，爸爸才改正过来。看着爸爸意味深长的笑，我一直怀疑爸爸是故意的。
和爸爸一起贴春联虽然有点儿累，但是获得了一些知识，也懂得了贴春联的奥秘，还是很值得的。
四年级作文四年级日记 篇3
今天，老师让我们写观察日记，所以老师给了我们几粒小绿豆。绿豆顾名思义，是绿色的，个子小小的、硬硬的，可爱极了。
我找了一个塑料杯子，好方便我观察。我把打湿的纸巾放在了杯子里，又把绿豆放在纸巾上，绿豆就像躺在一张白花花的大床上。现在，在舒舒服服地睡觉呢!我希望明天可以看到不一样的绿豆。
第二天放学到家，我急忙跑到小豆豆旁边，这一次小绿豆已经喝足了水，变成了一个胖胖的小娃娃了。不过现在的绿豆软软的，所以换水时，我一定要小心翼翼。
又过了一天，我又去看了一下我的小绿豆娃娃。我的天呀!我忍不住惊呼到，现在的它们奇形怪状，各自都有了一条小尾巴。它们的小尾巴可真是千奇百怪，有的小尾巴转了一个圈，有的小尾巴形成了一个“1”字，也有的小尾巴成了一个数字“3”，还有的……我心想：它们的变化也太大了吧。才三天，它们便可以长成这么大了，那如果过好几天，10天，一个月，它们会不会比一只手还大?
又过了一天，我怀着激动的心情去看我的绿豆。心里还胡思乱想着，小绿豆会不会比我的手还大?带着这样的心情我又去看了一下我种的小绿豆。小绿豆怎么一点也没长大?我心里有了一个疑惑。妈妈来了之后告诉我：“绿豆已经成型了，不可能再长大了。”我才知道原来绿豆芽不是可以无限长高的。
通过这一次观察，我更加了解了绿豆，我很开心。
四年级作文四年级日记 篇4
9月20日 星期六 晴
下午1点左右，我和妈妈正在兴致勃勃地交流数学题解法，突然听到一声尖锐的哨叫声，紧接着那个地方又发出一连串噗噗的水声。我吓得心惊胆战，妈妈马上站了起来，循声跑去。
到了事发地卫生间，眼前的景象令我和妈妈大吃一惊：热水器进水口和墙上的接口分开了，从缺口处喷出一条又粗又长的水龙，就像一个超迷你小瀑布，正在飞流直下三千尺，卫生间瞬间变成了一个水帘洞。这个紧急时刻，妈妈却没有采取任何措施，在家里跑来跑去，不知道在找什么。我没时间跟妈妈理论，把卫生间门一关，拿起手机，分别给小区物业、外公和爸爸打了个电话，让他们尽快过来；然后又把各个房间门关紧，把放在地上的东西提起来放在桌子、椅子上。我正忙的时候，妈妈对我说：快到楼下去叫物业，已经没时间了，我还没找到控制水的阀门！我这才恍然大悟，原来之前妈妈是在找阀门。我就匆匆穿鞋下楼了，刚走了没几步，妈妈又把我叫住了，说是找到阀门并关掉了。失控的场面终于停下来了。
回到家里，妈妈一边搞卫生，一边自言自语。仔细一听，原来她在找发生这个意外的各种各样的原因。这时，爸爸赶回家了，我把事情经过跟他讲述了一遍。爸爸夸奖了我的表现，并问我：你从这件事上懂得了什么道理？遇到突发情况要冷静、沉着，不能慌张，找到事情的关键并解决。我想了想回答道。爸爸说：答题正确，希望你也能做到。
这次水漫金山事件虽然刺激，但也惊险无比啊！
四年级作文四年级日记 篇5
20xx年9月12日 星期三 晴
在晴朗的一天，太阳高照，好不容易挨到了放学，写完了作业，又感到无聊，唉，干什么呢？
对啦，可以泡豆子玩啊！
我抓起一大把豆子，直接放入水中，一个个小豆子挨挨挤挤，你踩我一下，我踩你一下，水杯中水泄不通，远远地听见豆子在抱怨，每一颗豆子都在生气。
我实在不想听豆子们的吵闹，就放了一些水在杯中，豆子宝宝马上安静的呆在那儿，马上聚在一起。
过了一天，豆子宝宝长出了小腿，那条腿细小又娇嫩。豆子宝宝已经迫不及待的要出生了。它肯定是想看一看那高而陡的长城吧！
我把它的小衣服扒下一看，里面是嫩黄色的，再把它掰成两半儿，里面有它的两条腿，它多么苗条呀。
豆子不知会长成什么样，我相信会长出小叶子的。
