四年级诗歌作文精选11篇。
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人都认为作文非常难写，写出优秀的作文需要多读多写多练。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？以下是小编为大家收集的“四年级诗歌作文精选11篇”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
四年级诗歌作文 篇1
我心中的新旅，
像幅多彩的画卷，
诉说着日本人的残暴，
以及中国人的负偶顽抗。
我心中的新旅，
像座彩色的灯塔，
照耀着方向，
鼓励我们奋发向上
我心中的新旅
像个一记警钟
时时刻刻在我们耳边响起
让我们永远铭记历史。
我心中的新旅，
像一条皮鞭，
不停的抽打着我们，
好好学习，报效祖国。
我心中的新旅，
是伟大的，
是勇敢的，
更是无私的。
新旅前辈们，
奔波劳苦，
都是为了我们，
有个美好的明天，
成为祖国的花朵。
四年级诗歌作文 篇2
你是蜡烛，
闪耀微弱的烛光；
你是园丁，
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；
啊！
老师--
你把我培养成人，
让我为祖国发光；
啊！
老师--
你教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
师，辛苦了
是谁－－
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗.
是谁－－
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵.
是谁－－
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长.
在金秋时节结下硕果.
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们.
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们.
我们向您致以崇高的敬意！
四年级诗歌作文 篇3
友谊的快乐永远是那么短暂，
而友谊是永远抹不去的温暖快乐的颜色，
友谊是最珍贵的，是最让人感觉最快乐的。
当自己伤心时，
想起和朋友一起欢笑，一起玩耍时，
不由自主的会想和自己有福同享，有难同当的知心朋友们，
想和朋友们一起去草原到处探索美丽的大自然，
一起唱，一起跳，一起唱歌，一起奔跑，
把所有的伤心的事，抛到九霄云外去。
自己常常幻想着，自己和朋友一起到遥远的地方去，
那里没有噪音，没有爸妈的唠叨。
那是多么美好的生活啊！
就算给我全世界，我都只要这份真诚的友谊，
因为这是人生中最最美好的记忆。
我常常抬头问星星，问月亮，友谊到底是什么颜色的他们都说出不同的颜色，
可我知道，
那是五彩缤纷的色彩，
里面有各种颜色，
红的，蓝的。紫的……
朋友们，谢谢你，是你们给我快乐，陪我度过一个快乐又有意义的美丽童年
四年级诗歌作文 篇4
祖国，我是多么的爱你啊！你就像我亲爱的妈妈，我在你温暖的怀里健康快乐的成长；你就像一个大花园，我是里面的小小花骨朵，幸福的开放。
祖国，北京是你最神圣的地方，那里有好大好大的天安门广场，所有的孩子们都向往去那里看一看解放军叔叔升国旗，我们还要用最大最大的声音唱一唱国歌，向你敬一个队礼。
我爱我的祖国，我爱你的上下五千年，四大发明、唐诗宋词、名胜古迹；
我爱我的祖国，我爱你的大好河山，长江、长城、黄山、黄河……
我爱我的祖国，我爱你的美丽传说，盘古开天地、后翌射日、八仙过海、牛郎织女……
我爱我的祖国，我爱你那么多的宝贝，大熊猫、藏羚羊、金丝猴、扬子鳄……
我爱我的祖国，我爱你热闹的大家庭，我们都是黄皮肤、黑头发的中国人，五十六个民族用勤劳、坚强、智慧把我们共有的家建设得越来越富饶，越来越美丽。
我爱我的祖国，我爱你多彩多姿的四季。春天，你用水彩笔把大地打扮得五颜六色；夏天，你送给了你的孩子们甜甜的水果；秋天，你换上了金黄金黄的新衣服；冬天，你带给了我们一个雪白雪白的世界。
20xx年，我的祖国成功的举办了第二十九届奥运会，我们获得了全世界最多的金牌；还有神州七号胜利发射了，翟志钢叔叔在太空第一次举起了五星红旗。我为我的祖国放声歌唱，我为我的祖国万分自豪！
现在的我们是祖国的希望，所以我要好好的学习本领，长大以后把我的祖国建设得更加的美好！我爱你，我亲爱的祖国！祝福你永远年轻、永远强大！
四年级诗歌作文 篇5
她走了，我心中的天使，在这无边无际的夜色蒙胧中.
她走了，不留一点痕迹，就连脚印都轻的找不到边痕.
她走了，那一身的雪花白，渐渐的消失在苍茫之中，直到一个白点，最后连一个白点都消失了.
我以为上帝会慷慨的赐个我一天使，我也一直沉浸在被爱的喜悦之中.可为什么，温暖总要在无垠的寒冷之前.站在原地，被黑色所侵蚀，心中还遗留着她的笑，那是怜悯，是在我自尊上的践踏，黑与其相比，已经是微不足道了.心灵的伤害永远要比躯体的伤害痛的多.
或许，是我的沉默让她无法享受快乐，可那美丽的花言巧语，难道是她所爱的？我不相信这是事实，却总得承受.前方有另一个人在等她，即使是这黑夜我也看的清她向往的眼神.
我默然了.空气的肃杀抵不住丝毫的黑殇，然后流出无色的血液，将我的心打入黑色的空当中.
四年级诗歌作文 篇6
啦啦啦，
草绿了，花开了，
春妹妹欢快地来了，
她提着彩色的小花篮，
把温暖的春天洒向大地——
呱呱呱，
蛙叫了，天热了，
夏姐姐急忙地来了，
她提着火红的小花篮，
把炎热的夏天抛向大地——
沙沙沙，
叶落了，枫红了，
秋妈妈缓缓地来了，
她提着沉重的小花篮，
把丰收的秋天散向大地——
哗哗哗，
花谢了，天冷了，
冬爷爷沉重地来了，
他提着洁白的小花篮，
把晶莹的冬天挥向大地——
每一个季节，都很美……
四年级诗歌作文 篇7
把诗歌写进生活
作为一位四年级学生，在学校里，我不仅学习知识，还常常接触到各种各样的诗歌。诗歌是一种令人愉悦并充满文艺气息的文字，它们常常有着深刻的意义和丰富的感情。说到诗歌的魅力，我觉得它不仅仅只是存在于我们的课本中，更应该被融入我们的日常生活中，成为我们生命中的一部分。
首先，我认为要把诗歌写进生活，我们需要学会欣赏诗歌。诗歌时而简单明了，时而幽深难懂，但无论它们的解读难易程度如何，我们都应该学会欣赏。例如，在课外阅读中，我们不仅可以阅读故事类书籍，还可以选择一些具有文艺气息的诗歌，例如李白的《将进酒》、杜甫的《登高》等等。阅读这些诗歌可以让我们领略不同的情感和意境，让我们对世界有更深一层的理解。
其次，我们可以尝试创作属于自己的诗歌。在生活中，我们可以通过观察周围的事物、感受自己的情感、回忆一些美好的瞬间等等，将这些内容转化为美丽的诗句。比如，看到窗外开满鲜花的花园，我会想起春天的美好，然后写下诗句：“春风吹过花儿开，春天里所有的事物都有生气。”这样的创作不仅可以让我们更好地表达自己的想法，还可以增强我们的文艺气息和审美能力。
最后，我们可以将诗歌运用到我们的日常生活中。比如说，如果我们在写家庭作业时有些思维困惑，我们可以尝试用一些诗句来激发灵感；当我们在生活中遇到挫折和困境时，我们可以学会用诗句来减轻负担和寻求帮助。这样，诗歌就可以成为我们生命中的一部分，在我们遇到问题时给予我们启示和指引。
把诗歌写进生活，不仅可以增加我们的文化底蕴，也十分有益于我们的心理健康和人生成长。我们在平凡的生活中，也能够通过诗歌展现出我们内心丰富的情感世界。在我们走过岁月，回首往昔时，我们也能够用诗歌来诉说我们曾经拥有过的人和事。
总之，诗歌是一段精神之旅，它荡涤着我们的心灵，让我们感受到生命的美妙和丰富。把诗歌写进生活，是一种美好而有益的尝试，我相信，只要我们持之以恒，一定能够从中感受到更多的快乐和充实。
四年级诗歌作文 篇8
我希望天上的太阳越来越亮，
醉人的煦暖光芒万丈。
新年的钟声尽快敲响，
美好的愿望展翅翱翔。
我希望爸妈的身体越来越棒，
爷爷和奶奶吉祥安康。
家家户户都祥和圆满，
幸福的花儿肆意绽放。
我希望敬爱的老师越来越美，
亲爱的同学健康成长。
校园的安全都能保障，
赤诚的童心轻舞飞扬。
我希望伟大的祖国越来越强，
人民的生活顺风和畅。
团结文明绿色和谐，
美好的未来步步辉煌。
瞧，新年的钟声正在敲响，
我有千百个美丽的愿望。
让我们挥出爱的魔法棒，
将每个虔诚的心愿点亮。
点燃每一个蓬勃的向往，
凝成一个个甜甜的蜜糖。
神奇的魔力飞跃山岗，
传播爱的正能量！
四年级诗歌作文 篇9
台风
一团乌云飘过来，
大树枝头被压弯，
树叶纷纷跳起舞，
天地漆黑没有白。
过年
家家户户贴春联，
人人忙着去拜年，
吃个汤圆乐呵呵，
一家大小喜团圆。
四季
春暖花开暖洋洋，
夏天风雨乱张狂，
秋高气爽树叶黄，
冬季大雪满山冈。
我爱我家
妈妈喜欢玫瑰花，
爸爸热爱喝红茶，
妹妹美如一枝花，
我爱我那温馨家。
台风
大雨哗啦啦，
乌云黑压压，
蓝天搬了家，
人人湿脚丫。
四年级诗歌作文 篇10
雨之魂
我是云神的使者，我是希望之神的仆人，我是一棵蒲公英，有着一头银发，我从云神的手中落下，大海是我的母亲，山河是我的故乡。我是希望的代言人，我的到来让树儿挺直了腰板，花儿咧开了微笑。
雪之心
啊，我是一片片的羽毛，我是白云的转世，又是它的孩子，我从它手中翩翩落下，我哭，我挣扎，左一下右一下，我摇天喊着不要，却不知我已落下，如同在舞蹈一般，人们见我就走、跑花儿、树儿、草儿见我就回到灵魂的深处，如同见到了可怕的恶魔。我想找一个玩伴，他们却一个个将我推向门外；我飘然落下，却无人怜我，我哭，我叫，我喊，没有人可以听到：我开始了妆点江河，它是唯一喜欢我的，我妆点树木，虽然它已死气沉沉，我在空中翩翩起舞，却让世界变得无比美丽，啊，我孤独但我快乐！
四年级诗歌作文 篇11
我要一缕阳光
照明我暗暗的书庐
给土地以灿烂和生命的光芒
土地何其伟大！
落红腐烂在土地内部
鸟儿放弃蓝天
落满土地的墓碑
土地走过路程的遥远
土地覆盖所有欲望的炎浆！
所有诗人赞美的伟大的土地啊！
我是多么爱你
要放弃肉体
留下骨骼，亲吻你的肌肤．
我爱那赤脚行走的处女
小孩，老人
那是我的容器
土地的前面是土地，土地的后面还是土地
我爱你到土地的尽头．
精选阅读
作文四年级诗歌10篇
相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文切忌东拉西扯。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文四年级诗歌10篇》，希望能为您提供更多的参考。
作文四年级诗歌 篇1
小时候，
校园走进了我的梦，
梦到她，听见她
就好像
天上的星星数也数不清那都是我的向往。
入学了，
校园悄悄走进了我的课桌，
爱她，也恨她
好像是
一片海洋，让我愉快也让我迷惑。
毕业了，
回想她，思念她
就像是
告别我的父母，竟令我黯然神伤。
如今，
校园展开胸怀，
无论离她近，或离她远
都如同
高扬着友情的风帆，向着灿烂的阳光，在胸前回荡。
作文四年级诗歌 篇2
小时候，看到外面下起雨来，便兴奋地跑道阳台跳来跳去，从小到大，依然如此，但都是一个理由——爱雨。
说实话，我个人很喜欢细雨，雨密密地交织着，远处的事物像是一层纱一样显得又神秘又美丽，我好奇地将手伸出窗外，雨轻轻地打在我的手心，像在弹钢琴一般，但雨滴又滑落下去，再一次开始了它的旅途。
听说雨后的空气最为清新，雨刚停，我便忍不住跑了出去，听见耳旁鸟儿在欢乐地歌唱，似乎在赞颂着雨后的清新。空气中夹杂着雨水与青草的气息，闻着十分舒心。那些大叶子上还有一点雨露在那里嬉戏，怎么也不愿离开。迎面吹来的微风，显得特别清爽，怪不得人们总喜欢雨后散步，原来是想感受这种惬意的感觉，哇！这种感受实在是太美好了！
天快黑了，我想我应该回去了，但对于我来说，这种雨后经历是快乐的！
作文四年级诗歌 篇3
四年级的生活充满了欢笑和玩耍，但是它也有它的忧愁和痛苦。那么，如何让生活更加美好而有意义呢？把诗歌写进生活中或许能带来一些改变。
诗歌是一种优美有力的文字，它能表达我们的情感和思想。当我们把诗歌融入我们的日常生活，我们可以更好地理解和欣赏诗歌的艺术之美。我们可以将诗歌的语言运用到我们的口语和写作中，使我们的表达更具生动和表现力。
在我们的生活中，唱诗班和音乐比赛是很常见的活动。当我们学习新歌时，我们可以为其加上一些诗歌的元素，让歌曲更加感人和动听。例如，当我们唱“童年”，我们可以将其中的一些词语，比如“懵懂无知”和“童心未泯”，改变为诗句：“懵懂无知，纯真的童年；童心未泯，追寻梦想之前。”
此外，在写作中，我们也可以将诗歌融入进去。例如，当我们写一篇有关秋天的作文时，我们可以借用诗歌的语言，来生动地表现秋天。我们可以运用句式，比如“秋风瑟瑟，树叶纷纷”，或者用诗句，比如“秋叶纷扬，瑞雪兆丰年”，来增强文章的艺术感染力和观赏性。
在日常生活中，我们也可以用诗歌来表达自己的情感和心情。我们可以写一些诗歌来表达我们对家人和朋友的感激，或者表达我们对爱情和友情的思考和感悟。当我们遇到困难或者悲伤的时候，也可以用诗歌来宣泄我们的情感和情绪，来缓解我们的痛苦和忧虑。例如，当你失恋或者受挫的时候，你可以写一首诗来表达你对自己的鼓励和对未来的展望，这样你就会感到更加坚强和自信。
总之，把诗歌写进我们的生活中，可以让我们更加丰富和有意义。它能提高我们对语言的敏感度和把握能力，加深我们对文学艺术的理解和欣赏，增强我们的情感和思维能力。因此，让我们把诗歌写进我们的生活中，让生活更加美好和有意义！
作文四年级诗歌 篇4
我心中的新旅，
像幅多彩的画卷，
诉说着日本人的残暴，
以及中国人的负偶顽抗。
我心中的新旅，
像座彩色的灯塔，
照耀着方向，
鼓励我们奋发向上
我心中的新旅
像个一记警钟
时时刻刻在我们耳边响起
让我们永远铭记历史。
我心中的新旅，
像一条皮鞭，
不停的抽打着我们，
好好学习，报效祖国。
我心中的新旅，
是伟大的，
是勇敢的，
更是无私的。
新旅前辈们，
奔波劳苦，
都是为了我们，
有个美好的明天，
成为祖国的花朵。
作文四年级诗歌 篇5
妈妈，我想对您说
上学了，
我背上崭新的书包。
妈妈，为什么
您的眼里闪烁着泪花？
课本里，
到处都是汉字的芳馨。
我追逐，我欢笑，
一串串，一丛丛，一洼洼……
哦，妈妈，为什么
您的眼里尽是泪珠？
作业本上，
我就像一只小蜜蜂，
飞到东，飞到西。
这里有五十六个民族啊，
嗡嗡嗡，
任我自由飞翔。
哦，妈妈，为什么
您的眼里满含着热泪？
我拿起小小的画笔，
描绘祖国的地图。
看，这是我最美的家乡，
西子湖畔有我最美的学校。
哦，妈妈，为什么
您的眼里再也藏不住晶莹的泪滴？
妈妈呀，我是属于您的！
我愿是一只鸟，
天天为您歌唱；
我愿是一朵花，
天天为您吐芳；
我愿是一缕阳光，
天天照耀在您的窗台上；
我愿是一滴雨露，
天天滋润着您的心房……
妈妈啊，无论我离您有多远，
我又怎能走出，
您深情的泪光……
妈妈啊，还有谁比我更幸福？
我也是多么真挚地，深沉地爱着您——
我的祖国，我最亲爱的妈妈！
作文四年级诗歌 篇6
我现在过的是好还是不好
只是偶尔还是会有些些苦恼
头发渐渐长了的我
只是对着时间会心一笑
我知道明天的颜色不能自己去挑
我忧伤的文字谁听到
每一天的每一秒
那样简单的流逝掉
我不明了
留给我的那些美好
每一天的每一秒
这样复杂的死掉
我难明了
自己流淌过的微笑
寝室里
那些七上八下的乱乱东西
总是我忙碌留下的影子
三三两两的室友叼着烟在夜里
那些烟圈弥漫着把孤独抛给了空气
我在另一世界想起了你
那一些只剩文字的回忆
呵呵葬在灰尘里的文字
还是那样的清晰
好像眼泪一样的那样颤抖的呼吸
我那憔悴的影子
说要照顾着自己
却不能自己
最近好吗
另一个世界的你
还会记得我吗
这个世界的我
有点累了累了
慢慢的快被空气
融化成透明
如果还会有轮回的下一次
我想我还是遇到你
只是不会记得你
作文四年级诗歌 篇7
孤独的夜里，我坐着寂寞。
伤心的眼泪流着离别！
一滴，两滴，三滴．．．．．．
沉沉的夜幕重重的挂着，
月亮不在微笑，星星化作的流星雨，消失在泪的朦胧中！
一颗，两颗，三颗．．．．．．
为了你挥着翅膀的梦想，
你固执的叫嚣着，诅咒我埋没了你的理想！
“一．．．．．．二．．．．．．三．．．．．．！放开我１
滴答！滴答！滴答！一滴，两滴，三滴．．．．．．
我疑惑了，这是什么声音？
循声望去：哦！原来是时间的怀表躺在匆忙的足迹里。
伸手摸去，却发现一缕鲜红从指间流下！
一滴，两滴，三滴．．．．．．哦！！原来这才是那声音！！
我笑了，“呵，呵呵，呵．呵．呵．．．．．．”
只觉得眼前被这红遮住了，漆黑留在了我支离的心里。
我又笑了，哦，原来夜可以这样的黑啊！！！
作文四年级诗歌 篇8
一缕淡淡的粽香，
一首浓浓的诗歌，
一段轻轻的哼唱，
我的端午。
农历五月五，
龙舟竟渡珠江。
载满虔诚的祝福
舞响追忆的锣鼓。
隆隆的鼓声，
唤下龙舟雨，
雨儿一点一滴落入汨罗江，
以此来诉说他的故事。
中华的龙腾，
在华夏大地飞舞。
我们的爱国心，
在汨罗江中荡漾。
诗歌二
端午节，农田忙。
祭屈原，赛龙舟。
吃粽子，插艾草。
敲锣鼓，过节气。
逛庙会，舞龙灯。
传统端午好兆头。
秋天又是大丰收！
作文四年级诗歌 篇9
【引言】
诗歌是人类最绚烂的心灵之花，当我们读到一首深深触动自己的诗歌时，我们会感到一种无法抑制的情感冲动。而将诗歌融入我们的生活中，可以让我们的生活更加绚丽多彩。
【正文】
作为一名四年级的小学生，我曾经为了一篇作文而烦恼过，但是当我和同学们一起学习了《诗经》和《唐诗三百首》之后，我发现了一种不同寻常的创作方式。那就是将诗歌写进生活中，写出我们生活中的点滴，记录下我们的成长历程。
诗歌可以点亮我们平凡的生活，让我们看到一些从未见过的美好。我曾经写过一首关于秋天的诗：
秋天的果实红彤彤，
铺满了大地和小山坡，
摸一摸，抱一抱，
满满的快乐我都拥有。
这首诗歌是我在秋天时的所思所感，通过自己的眼角和牙齿，描述了秋天的美好。当我读出来时，我感到自己好像摸到了秋天那沉甸甸的果实。
在我记忆中，还有一次家长说涂改液会对环境有害，要我们尽量少用，我因此写下了这首小诗：
闪闪发光的涂改液，
不是什么好东西，
保护我们的环境，
需要从小的身上开始。
这一小诗，表达了我们少使用涂改液的重要性。此前，我从来没有关注过这个问题，但在我写下这首小诗之后，我更加注重了环境问题。
我们还可以将诗歌写到生活的点滴中，记录下我们生活中的变化和成长。比如，我曾经让同学们写下自己四年级前后因为学习懂事、独立的经历。其中一个同学写了这样一首小诗：
四年级开始不同了，
放弃了偷懒的毛病，
早晨会自己铺被子，
晚上也能做家务。
这首诗歌记录了我的小伙伴四年级后的变化，她在写完这首诗之后，更加自信、自立，也更加懂得生活的艰辛和珍贵。
【结论】
将诗歌写进我们生活中，我们可以更加深刻地感受生活的美好和变化。我们可以用诗歌寻找生活中的美好，用诗歌记录我们生活中的点滴，用诗歌感悟我们的情感和思想。让我们一起把诗歌写进生活，让我们的生活更加精彩，更加绚烂。
作文四年级诗歌 篇10
她走了，我心中的天使，在这无边无际的夜色蒙胧中.
她走了，不留一点痕迹，就连脚印都轻的找不到边痕.
她走了，那一身的雪花白，渐渐的消失在苍茫之中，直到一个白点，最后连一个白点都消失了.
我以为上帝会慷慨的赐个我一天使，我也一直沉浸在被爱的喜悦之中.可为什么，温暖总要在无垠的寒冷之前.站在原地，被黑色所侵蚀，心中还遗留着她的笑，那是怜悯，是在我自尊上的践踏，黑与其相比，已经是微不足道了.心灵的伤害永远要比躯体的伤害痛的多.
或许，是我的沉默让她无法享受快乐，可那美丽的花言巧语，难道是她所爱的？我不相信这是事实，却总得承受.前方有另一个人在等她，即使是这黑夜我也看的清她向往的眼神.
我默然了.空气的肃杀抵不住丝毫的黑殇，然后流出无色的血液，将我的心打入黑色的空当中.
四年级诗歌作文6篇
作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人写作文的时候没有明确的思路，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？以下是小编为大家精心整理的“四年级诗歌作文6篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
四年级诗歌作文 篇1
啦啦啦，
草绿了，花开了，
春妹妹欢快地来了，
她提着彩色的小花篮，
把温暖的春天洒向大地——
呱呱呱，
蛙叫了，天热了，
夏姐姐急忙地来了，
她提着火红的小花篮，
把炎热的夏天抛向大地——
沙沙沙，
叶落了，枫红了，
秋妈妈缓缓地来了，
她提着沉重的小花篮，
把丰收的秋天散向大地——
哗哗哗，
花谢了，天冷了，
冬爷爷沉重地来了，
他提着洁白的小花篮，
把晶莹的冬天挥向大地——
每一个季节，都很美……
四年级诗歌作文 篇2
我希望天上的太阳越来越亮，
醉人的煦暖光芒万丈。
新年的钟声尽快敲响，
美好的愿望展翅翱翔。
我希望爸妈的身体越来越棒，
爷爷和奶奶吉祥安康。
家家户户都祥和圆满，
幸福的花儿肆意绽放。
我希望敬爱的老师越来越美，
亲爱的同学健康成长。
校园的安全都能保障，
赤诚的童心轻舞飞扬。
我希望伟大的祖国越来越强，
人民的生活顺风和畅。
团结文明绿色和谐，
美好的未来步步辉煌。
瞧，新年的钟声正在敲响，
我有千百个美丽的愿望。
让我们挥出爱的魔法棒，
将每个虔诚的心愿点亮。
点燃每一个蓬勃的向往，
凝成一个个甜甜的蜜糖。
神奇的魔力飞跃山岗，
传播爱的正能量！
四年级诗歌作文 篇3
雨之魂
我是云神的使者，我是希望之神的仆人，我是一棵蒲公英，有着一头银发，我从云神的手中落下，大海是我的母亲，山河是我的故乡。我是希望的代言人，我的到来让树儿挺直了腰板，花儿咧开了微笑。
雪之心
啊，我是一片片的羽毛，我是白云的转世，又是它的孩子，我从它手中翩翩落下，我哭，我挣扎，左一下右一下，我摇天喊着不要，却不知我已落下，如同在舞蹈一般，人们见我就走、跑花儿、树儿、草儿见我就回到灵魂的深处，如同见到了可怕的恶魔。我想找一个玩伴，他们却一个个将我推向门外；我飘然落下，却无人怜我，我哭，我叫，我喊，没有人可以听到：我开始了妆点江河，它是唯一喜欢我的，我妆点树木，虽然它已死气沉沉，我在空中翩翩起舞，却让世界变得无比美丽，啊，我孤独但我快乐！
四年级诗歌作文 篇4
一缕淡淡的粽香，
一首浓浓的诗歌，
一段轻轻的哼唱，
我的端午。
农历五月五，
龙舟竟渡珠江。
载满虔诚的祝福
舞响追忆的锣鼓。
隆隆的鼓声，
唤下龙舟雨，
雨儿一点一滴落入汨罗江，
以此来诉说他的故事。
中华的龙腾，
在华夏大地飞舞。
我们的爱国心，
在汨罗江中荡漾。
诗歌二
端午节，农田忙。
祭屈原，赛龙舟。
吃粽子，插艾草。
敲锣鼓，过节气。
逛庙会，舞龙灯。
传统端午好兆头。
秋天又是大丰收！
四年级诗歌作文 篇5
小时候，看到外面下起雨来，便兴奋地跑道阳台跳来跳去，从小到大，依然如此，但都是一个理由——爱雨。
说实话，我个人很喜欢细雨，雨密密地交织着，远处的事物像是一层纱一样显得又神秘又美丽，我好奇地将手伸出窗外，雨轻轻地打在我的手心，像在弹钢琴一般，但雨滴又滑落下去，再一次开始了它的旅途。
听说雨后的空气最为清新，雨刚停，我便忍不住跑了出去，听见耳旁鸟儿在欢乐地歌唱，似乎在赞颂着雨后的清新。空气中夹杂着雨水与青草的气息，闻着十分舒心。那些大叶子上还有一点雨露在那里嬉戏，怎么也不愿离开。迎面吹来的微风，显得特别清爽，怪不得人们总喜欢雨后散步，原来是想感受这种惬意的感觉，哇！这种感受实在是太美好了！
天快黑了，我想我应该回去了，但对于我来说，这种雨后经历是快乐的！
四年级诗歌作文 篇6
孤独的夜里，我坐着寂寞。
伤心的眼泪流着离别！
一滴，两滴，三滴．．．．．．
沉沉的夜幕重重的挂着，
月亮不在微笑，星星化作的流星雨，消失在泪的朦胧中！
一颗，两颗，三颗．．．．．．
为了你挥着翅膀的梦想，
你固执的叫嚣着，诅咒我埋没了你的理想！
“一．．．．．．二．．．．．．三．．．．．．！放开我１
滴答！滴答！滴答！一滴，两滴，三滴．．．．．．
我疑惑了，这是什么声音？
循声望去：哦！原来是时间的怀表躺在匆忙的足迹里。
伸手摸去，却发现一缕鲜红从指间流下！
一滴，两滴，三滴．．．．．．哦！！原来这才是那声音！！
我笑了，“呵，呵呵，呵．呵．呵．．．．．．”
只觉得眼前被这红遮住了，漆黑留在了我支离的心里。
我又笑了，哦，原来夜可以这样的黑啊！！！
诗歌作文四年级系列
欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，通过写作我们可以更好地理解自己和他人。一篇好的作文应当能够感动读者，与之产生情感共鸣。经过细致的分类小学范文网编辑为您整合了“诗歌作文四年级”，希望您能对本文的作者留下良好印象！
诗歌作文四年级 篇1
母亲是疲惫时的一杯龙井，
当你软弱无力时，
只要几口就使你神清气爽，
母亲是挫折中的阵阵清风，
当你惶恐不安时，
为你擦去焦躁的汗水，理好凌乱的思绪；
母亲是冬夜里的一床棉被，
当你瑟瑟发抖时，
贴心的呵护和温暖使你安然入梦；
母亲是困境中的一根拐杖，
当你脚步蹒跚时，
帮你找好重心，支撑起一片希望的天空；
母亲是荒漠中的一朵鲜花，
当你落寞惆怅时，
看一下便满目生辉，
闻一下便香沁心脾，
在这里，
我只想说，
母亲谢谢你！
诗歌作文四年级 篇2
你是蜡烛，
闪耀微弱的烛光；
你是园丁，
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；
啊！
老师--
你把我培养成人，
让我为祖国发光；
啊！
老师--
你教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
师，辛苦了
是谁－－
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗.
是谁－－
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵.
是谁－－
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长.
在金秋时节结下硕果.
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们.
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们.
我们向您致以崇高的敬意！
诗歌作文四年级 篇3
孤独的夜里，我坐着寂寞。
伤心的眼泪流着离别！
一滴，两滴，三滴．．．．．．
沉沉的夜幕重重的挂着，
月亮不在微笑，星星化作的流星雨，消失在泪的朦胧中！
一颗，两颗，三颗．．．．．．
为了你挥着翅膀的梦想，
你固执的叫嚣着，诅咒我埋没了你的理想！
“一．．．．．．二．．．．．．三．．．．．．！放开我１
滴答！滴答！滴答！一滴，两滴，三滴．．．．．．
我疑惑了，这是什么声音？
循声望去：哦！原来是时间的怀表躺在匆忙的足迹里。
伸手摸去，却发现一缕鲜红从指间流下！
一滴，两滴，三滴．．．．．．哦！！原来这才是那声音！！
我笑了，“呵，呵呵，呵．呵．呵．．．．．．”
只觉得眼前被这红遮住了，漆黑留在了我支离的心里。
我又笑了，哦，原来夜可以这样的黑啊！！！
诗歌作文四年级 篇4
我想
我想变成小树，
种在森林里。
享受着春风的吹拂，
感受着春雨的滋润。
长啊，长——
长成一颗茂盛的大树。
我想变成小鱼，
游到大海里。
和海豚聊着天，
在大海中畅游。
游啊，游——
游到了太平洋里。
我想变成蝴蝶，
来到花丛间。
吮吸着甜美的花蜜，
在花丛间翩翩起舞。
跳啊，跳——
跳出了一条五彩的弧线。
我想变成小鸟，
飞到天空中。
和雁群一同翱翔，
在云彩间穿梭着。
飞啊，飞——
飞到了遥远的东方。
诗歌作文四年级 篇5
一缕淡淡的粽香，
一首浓浓的诗歌，
一段轻轻的哼唱，
我的端午。
农历五月五，
龙舟竟渡珠江。
载满虔诚的祝福
舞响追忆的锣鼓。
隆隆的鼓声，
唤下龙舟雨，
雨儿一点一滴落入汨罗江，
以此来诉说他的故事。
中华的龙腾，
在华夏大地飞舞。
我们的爱国心，
在汨罗江中荡漾。
诗歌二
端午节，农田忙。
祭屈原，赛龙舟。
吃粽子，插艾草。
敲锣鼓，过节气。
逛庙会，舞龙灯。
传统端午好兆头。
秋天又是大丰收！
诗歌作文四年级 篇6
走在乡间的小路上
春雨淅淅地滴下来
春天的雨
比任何雨都要清爽
春天的雨
比任何雨都要清柔
春雨滴在大道上
大道微笑着欢迎它
春雨滴在水库里
水库欢快地唱起歌
春雨滴在小朋友的脸上
小朋友高兴地跳起舞
春雨滴在我的手心里
我开心地把它放回大自然
春雨滋润着万物
万物吮吸着雨点
慢慢复苏
小草起了腰
鲜花竞相开放
绿叶渐渐变多……
大自然又充满了生机
春雨后
天空变得更蓝
太阳变得更亮
云朵变得更白了……
诗歌作文四年级 篇7
我希望天上的太阳越来越亮，
醉人的煦暖光芒万丈。
新年的钟声尽快敲响，
美好的愿望展翅翱翔。
我希望爸妈的身体越来越棒，
爷爷和奶奶吉祥安康。
家家户户都祥和圆满，
幸福的花儿肆意绽放。
我希望敬爱的老师越来越美，
亲爱的同学健康成长。
校园的安全都能保障，
赤诚的童心轻舞飞扬。
我希望伟大的祖国越来越强，
人民的生活顺风和畅。
团结文明绿色和谐，
美好的未来步步辉煌。
瞧，新年的钟声正在敲响，
我有千百个美丽的愿望。
让我们挥出爱的魔法棒，
将每个虔诚的心愿点亮。
点燃每一个蓬勃的向往，
凝成一个个甜甜的蜜糖。
神奇的魔力飞跃山岗，
传播爱的正能量！
诗歌作文四年级 篇8
自由！
这两个字不知何时已占满我心，自由！
你瞧，这两个字是多么有吸引力.
清晨的露珠悄然滑落
广阔的稻田惊起一片白鹭
澄澈的湖一瓣荷花轻盈地旋转
自由，你瞧，它们多有吸引力
厌倦了满桌的习题
憎恨讲台上的老师
还有唠叨的父母
自由，你瞧，我多渴望它们
但
清晨初阳，一滴露珠悄然滑落
妈妈，你快看
有个孩子拍着手，小眼睛眯缝着
有位母亲笑着，暖暖的心扬起阵阵波纹
广阔的稻田，有个孩子站着
瞧着惊飞的白鹭
爸爸！爸爸！
你在哪儿！
那广阔的稻田上
一个孤独的身影在呼唤着一个人的名字
爸爸！爸爸！
澄澈的湖泊，盛开的荷花
老师牵着孩子的手
孩子，你看这多美……
……
一叶扁舟
好似一叶扁舟
有个人说过一句话
当我在岸上眺望时
远逝的帆影最美
当我在海上飘荡时
港口的灯火最美
四年级作文诗歌400字
作文相信大家都写过吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写作文的时候没有明确的思路，为了写好作文我们需要多加练习，怎么才能写出一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家精心整理的“四年级作文诗歌400字”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
四年级作文诗歌 篇1
小时候，看到外面下起雨来，便兴奋地跑道阳台跳来跳去，从小到大，依然如此，但都是一个理由——爱雨。
说实话，我个人很喜欢细雨，雨密密地交织着，远处的事物像是一层纱一样显得又神秘又美丽，我好奇地将手伸出窗外，雨轻轻地打在我的手心，像在弹钢琴一般，但雨滴又滑落下去，再一次开始了它的旅途。
听说雨后的空气最为清新，雨刚停，我便忍不住跑了出去，听见耳旁鸟儿在欢乐地歌唱，似乎在赞颂着雨后的清新。空气中夹杂着雨水与青草的气息，闻着十分舒心。那些大叶子上还有一点雨露在那里嬉戏，怎么也不愿离开。迎面吹来的微风，显得特别清爽，怪不得人们总喜欢雨后散步，原来是想感受这种惬意的感觉，哇！这种感受实在是太美好了！
天快黑了，我想我应该回去了，但对于我来说，这种雨后经历是快乐的！
四年级作文诗歌 篇2
啦啦啦，
草绿了，花开了，
春妹妹欢快地来了，
她提着彩色的小花篮，
把温暖的春天洒向大地——
呱呱呱，
蛙叫了，天热了，
夏姐姐急忙地来了，
她提着火红的小花篮，
把炎热的夏天抛向大地——
沙沙沙，
叶落了，枫红了，
秋妈妈缓缓地来了，
她提着沉重的小花篮，
把丰收的秋天散向大地——
哗哗哗，
花谢了，天冷了，
冬爷爷沉重地来了，
他提着洁白的小花篮，
把晶莹的冬天挥向大地——
每一个季节，都很美……
四年级作文诗歌 篇3
雨之魂
我是云神的使者，我是希望之神的仆人，我是一棵蒲公英，有着一头银发，我从云神的手中落下，大海是我的母亲，山河是我的故乡。我是希望的代言人，我的到来让树儿挺直了腰板，花儿咧开了微笑。
雪之心
啊，我是一片片的羽毛，我是白云的转世，又是它的孩子，我从它手中翩翩落下，我哭，我挣扎，左一下右一下，我摇天喊着不要，却不知我已落下，如同在舞蹈一般，人们见我就走、跑花儿、树儿、草儿见我就回到灵魂的深处，如同见到了可怕的恶魔。我想找一个玩伴，他们却一个个将我推向门外；我飘然落下，却无人怜我，我哭，我叫，我喊，没有人可以听到：我开始了妆点江河，它是唯一喜欢我的，我妆点树木，虽然它已死气沉沉，我在空中翩翩起舞，却让世界变得无比美丽，啊，我孤独但我快乐！
四年级作文诗歌 篇4
你，没有惊人的壮举，没有激昂的口号。
默默无闻、无私奉献。
你是春蚕，你是蜡炬。
燃烧自己，照亮别人。
孩子是祖国的未来，而祖国的未来从你手中擎起。
你用自己的智慧浇灌孩子的心灵。
讲台上，你用爱去启迪童智，激发童趣。
你用爱心、恒心、热心，点点滴滴润童心。
你为了孩子，费尽了心血。
精心哺育，吃苦耐劳是你的品德。
为人师表，尊老爱幼是你的行动。
你整日辛辛苦苦，不求功名利禄。
你不辞千辛万苦，为的是什么？
你不顾个人得失、埋头苦干，呕心沥血。
你为了孩子们，勤勤恳恳，任劳任怨。
你啊，为了教育事业，洒热血，争贡献。
你是人民的好老师，人民感谢你！
四年级作文诗歌 篇5
我想
我想变成小树，
种在森林里。
享受着春风的吹拂，
感受着春雨的滋润。
长啊，长——
长成一颗茂盛的大树。
我想变成小鱼，
游到大海里。
和海豚聊着天，
在大海中畅游。
游啊，游——
游到了太平洋里。
我想变成蝴蝶，
来到花丛间。
吮吸着甜美的花蜜，
在花丛间翩翩起舞。
跳啊，跳——
跳出了一条五彩的弧线。
我想变成小鸟，
飞到天空中。
和雁群一同翱翔，
在云彩间穿梭着。
飞啊，飞——
飞到了遥远的东方。
四作文四年级作文四年级(系列11篇)
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？下面是小编精心为您整理的“四作文四年级作文四年级(系列11篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
四作文四年级作文四年级 篇1
中午，我们像往常一样打乒乓球。
突然，在平静的球桌上出现了一个在空中飞速旋转的球，碰上这种球多半就没戏了，除非你清楚的知道球旋转的方向，并且知道克服它的方法，才有几率打回去。
但球转得太快我根本看不清，而且我也不知道接球的方法。我心中出现了一个不好的预感，我用力回击了一个回旋球，球眼看着就要碰到桌角了，却调皮地转了一个弯，落到了界外。
但我心中又有一丝希望，万一我运气好，球正好擦到边上呢？但我的直觉告诉我不可能，因为这样的几率比行星撞地球还低。我总不能将我的命运交给一个肯定不行的中大奖吧。
我又有了一个相对来说比较靠谱的预感，我用力一个扣杀，将球完美地扣了过去，让对手大吃一惊。不过这样的几率也不高，因为球太低了，就算是普通低球都有点难接，更别说这个旋球了。但对比上一个预感，这个预感成功的几率大一些。
最后我没时间再想了，干脆将拍向前一送，由于我回击得有些用力，所以打出了扣杀的速度和力度，就算对手是老师也不一定接得住。球用力地打在对方桌上，飞速向前飞去。我赢了！有时候预感很重要，但运气更重要。
四作文四年级作文四年级 篇2
王茗在英语和写字方面都比我好，我不甘心输给她，对她既羡慕又嫉妒。
一次，我去参加希望之星英语比赛，我信心满满的。那天王茗正好也来比赛了，我想：她的英语水平应该比我低吧，我肯定能超越她。结果，虽然我和她都进入复赛，但是我的胆子没她大，上台发挥不好，很快我被淘汰了，王茗却进入了决赛。她得了大奖，我却只得了个三等奖。
她因为这件事经常讽刺我，觉得自己了不起。天哪！王茗只是跟外教上大课而已，我都是跟家教私学，我自认为私教的家教比外教好多了，可比赛我怎么会比她差呢？我为此沮丧了好几天，一直觉得抬不起头来。
写字课上，我们在写字本上练字，老师跟王茗说：你的字写得不错的！王茗也说：我也觉得我的字写得很好。我就问同桌：你觉得王茗的字没等我说完，他就说：挺不错的！我又问：那我的字呢？他说：只是一般般。我又问其他同学，他们也这么说。王茗听到后，暗自发笑，以为我算不了什么，没法和她比。
为什么王茗这么骄傲的人也有这样的才华？我的脑海里又多了个问题。在她面前我是不是该服输呢？可我心里一直不服气，我暗自下决心：我一定不能输给她，要努力加油！在很短的时间赶上她，还要超过她。
四作文四年级作文四年级 篇3
体育课后回到教室，发现作业已经写在黑板上了。
奇怪，今天怎么不用写黄冈小状元和课堂作业本呢？老师的作业一向布置很多，怎么今天就连抄写词语都只用1次。虽然有点怀疑，可字体又很像是出自老师之手。不知怎么回事，同学们都在议论，我凑过去一听，也都是在讲黑板上的作业。
小z第一个发话：以往作业那么多，今天老师是不是突然良心发现？小x接道：应该是老师想我们快毕业了，想给我们减负吧。不对吧！可老师今早还说今天作业会不少？我把疑问提了出来。你想多了，难得一天这么少作业，你不高兴吗？小y欢呼：今天晚上终于不用苦苦熬到八点多再睡了对了对了，我们先把作业拍下来，要不明天老师万一不承认作业，我们还有个证据。一向鬼点子多的小d说着，便拿出手机
第二天一大早，我们在晨读，昨天的值日生也没有将那个作业擦掉。
老师不知从什么地方窜出来，快点，把黄冈作业本交上来，我要批改。什么黄冈作业本？昨天没有这个作业！见我们半天没有反应，她便下意识地看了看黑板，老师的脸瞬间变成猪肝色，谁写的？老师最终是发怒了，昨天我明明写了那两个作业，是谁？！完了，完了，老师发火了，就在这时，我看见小b慢吞吞地站了起来，他可是有名的调皮鬼，我想他一定是被老师凶神恶煞的样子吓到了，慌乱中自首了。
我仿佛看见了他今晚的惨样
四作文四年级作文四年级 篇4
星期，我的心情本来是很好的，可是被一个同学搞得很生气。
我到了座位上，发现椅子上有很多带有鼻涕的纸巾。我一开始觉得很恶心，然后我生气了。同桌指了指坐在前面的小ａ。我走到小ａ面前，大声叫道：小ａ，你为什么把纸巾扔到我的椅子上？我没有把垃圾扔到你的座位上！小ａ结结巴巴地说。不要再狡辩了！我没有扔！我们你一言我一语的争吵起来。最后，我说不过小ａ，只好把火气憋住。
下午上课的时候，小ａ偷偷把我同桌小ｂ的口算本扔到了地上，然后对小ｂ说是我把口算本扔到地上的，我无论怎样解释都没用，最后小ｂ把我的手掌心打红了才原谅了我。
事情过后，我一直都很生气，作业没有心思做，脑子都要快气炸了。我做了一个小时的作业，一个作业也没有做完。不知不觉，就到了吃饭的时间了，妈妈对我说：吃饭了！可是我一点也不想吃饭，只想一个人静静，我一直坐在椅子上，没有理妈妈。妈妈走过来说：快来吃饭了，你怎么不来端饭？我有气无力的说：我不想吃饭。最后，妈妈把我硬拉到餐桌上，吃起饭来。这顿饭，我吃得很少，我还在生小ａ的气，我被同桌冤枉了。
吃好饭，我做了两个小时的作业，终于做完了。可是我一点力气都没有，无精打采，估计是被小ａ气的，把好心情弄丢了。
四作文四年级作文四年级 篇5
昨天，是我们一年级的最后一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热热闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了许多。陈懂旋笑嘻嘻的走过来说：赵近，今天我的收获一定比你多，说完，她就走了。听了她的话我心里也很紧张，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？
多读书，读好书，对我写作文的帮助也很大！以前，我提起作文就头疼。但当我读了大量的作文辅导书以后，写作
一次作文课，题目是《夸夸我自己》，当时，我句穷词尽，更加上我没有事例写，导致了两难境界，于是，我挺而走险，在作文选上抄了一篇，文上去，可谓是完成了作业。但我的同桌发现了我的阴谋，二话不说，径直告诉了您。我面红耳赤地站在您的面前，认为您会打我一顿，可出乎我的意料，您并没有打骂我，而是语重心长地对我说：孩子，谁都有犯错的时候，关键是是否改正，我希望你改正。去吧！这短短的几句话，却永远镌刻在我的心灵上。是您，教会了我做人的道理，又是您让我明白了使我终身受益的知识，您是伟大的。
四作文四年级作文四年级 篇6
讲台上，是一个有许多白头发的老教师在讲课，我看了看手表，已经迟到了将近二十分钟，我轻声地从后门走进了教室，在最后一排找了个位置坐下。
坐在我旁边的是看起来年龄和我差不多大，正在打游戏的男生。我环顾四周，一些后两排的学生有的正在玩着游戏，有的正在低头看漫画，更厉害的还直接把本子立在课桌上睡觉后排简直热闹极了！我也准备将手机拿出来打游戏。把声音调成静音，靠在椅子上，手在抽屉里，玩一会儿，看一眼黑板，以免一直低着头，对于这些方法，我已经十分熟练了。
我玩得正起劲，这时，我感觉有人在背后盯着我，我迅速将手机关掉，镇定自若地看看后面的人是不是老师。
我也有这个游戏，一起玩一局吧。吓死了，原来是刚才在玩游戏的男生，可以啊！开始吧。我一边说着，一边打开游戏界面。玩得有点累了，我打了个哈欠，看见那个男生正在玩一个打篮球的游戏，我凑上去看看，于是和他聊起了球，我们就这样认识了。
直到学期结束，最后一排都有两个人在后排聊天或打游戏。
新学期开始了，他没有来，我以为他只是迟到一会儿，可直到课上完，他也没有来。
他不会一直没有来吧？我想着，如果这样的话，我再去那就更无聊了。终于，在度过一个煎熬而又漫长的一个学期后，我也不去那儿了。我们却没有留下联系方式，连微信都没有加，但那个空旷偏僻的最后一排使我感到了快乐。
四作文四年级作文四年级 篇7
操场在装修，不能上体育课了。老师带我们去边上的白鹿洲公园活动活动。大家听到这条消息后，立刻像喝了兴奋剂似的，欢蹦乱跳着。
老师领我们下楼，我们高高兴兴地上路，大家像麻雀一样七嘴八舌，一会儿跳在路边的护栏上，一会儿一阵小跑追上队伍过路人都很奇怪地看着我们。我倒觉得我们很丢脸：就是去个公园嘛，有必要那么兴奋吗？哎！
凡事太兴奋一般没有好结果，期望太多会失望越多。白鹿洲公园明明该往左走，可老师带我们去右边的一个小地方，然后很正经的和我们说：在操场装修期间，我们就在这里活动，这里地很脏，不要去坐
当老师讲话的时候，我四面看了一下，除了一块石板空地，野花败草外，还有一栋破房子，估计是施工人员住过的宿舍（公园的二期还在建）。我们失望了，有人大声对老师说：老师，我终于明白白鹿洲公园有多么雄伟了，原来就这么小啊！
他这番话把我们给笑死了，气也消了点。其实，我们根本没有去公园，只是去了公园边上的一块空地，根本没有游山玩水，也没有什么鸟语花香的。
四作文四年级作文四年级 篇8
最近，我忙着去香港考中学，准备去香港读书，因此，我必须隔三岔五地去香港，我感觉我与温州渐渐隔开了一些距离。
我坐着飞机去香港，已经不再像以前那样感觉新奇了，而是觉得像回到了家乡一样。在香港机场中走着，并不感觉有一丝的陌生感。我与一行人来到了市区，这儿的一切我已是那么的熟悉，在这香港的大马路随手打出租车，就像是我已经在这里生活了好多年。
等我回到温州，到车站坐车的时候，却丝毫不知道该如何坐车，这里的一切反而显得有点陌生，我觉得自己好像根本就不是温州人。雨点落下来，像是要吸走我温州人的身份。我淋着雨，心中有点不爽，感觉身在家乡却有种身在异乡的感觉。这个城市将不再是我生活的城市了，好像是我要与温州说再见了。频繁地来去香港，我觉得我自己都快成为香港人。
我不想这样，可我却没有办法。如今，我并不觉得我像王维那样身在异乡为异客，而是身在故乡为异客。以后要是真去香港念书了，与这里的亲人、小学同学们要长久不见了，这里有我的生活记忆，有我的朋友，而我却要与这里的一切说再见了，想着剩下来的和他们一起的时间太少太少了，我觉得很舍不得。
我是出巢的鸟儿，我要飞向远方。
四作文四年级作文四年级 篇9
从小，我就特别喜欢小动物，可家里有一个怕猫，怕狗还怕兔子的老妈。
有一次，我爸爸在小区里捡到了一只刚生出的小猫，那只小猫好可爱啊！我每天都会让爸爸给小猫放点鱼肉，从小猫身上我感受到了生命的奇妙。于是我就请求妈妈让我继续养这只猫，可是妈妈问我养猫有什么好的。我回妈妈：我现在还是孩子，养猫可以让我变得更有爱心。妈妈说：反正养猫就是没用。不过说也奇怪，之后那只猫也不见了。
后来，我就一直在想着这只猫。
过了很长一段时间，我借着英语考了一百分的名义，请求爸爸妈妈让我养一只猫。因为老爸喜欢猫，所以他马上就同意了，可是光他同意不行啦！家里的所有事情不是得先经过女王大人的同意吗？于是，我把目光投向了妈妈。妈妈看了看我，说：你要养猫有什么理由吗？我说：我的理由多的是，就看你要不要听了。妈妈说：你说来听听。我想：既然你要听，我就把你说烦起来。我说：养猫是因为我个人太孤单了，你们又不生二胎，又不陪我玩，我连一个伴儿都没有，还有，我从小就喜欢猫，现在长大了，难道还不能养吗？而且，我们班的好多同学都养猫了。我妈过了一会儿后，却冷冷地说：我说不行就不行！
从那以后，我就再也没有跟我妈提起来养猫的事，不过，我到现在还在思念以前养的那只小猫。
四作文四年级作文四年级 篇10
最近，学校每天早上要求五、六年级段晨跑，要跑一千米（相当于跑我们的操场5圈)。我突然发现，跑步时要让我追上队伍好难。
出发时，我们都会加速，以追上前面的班级。这时，我就会离队伍拉开一小段距离。又因为我是跑第四跑道的，有点吃亏，距离就会拉开更远了。
我急起来，一下子冲刺过去，但也没追上。我的耐力差，愈来愈慢，竟然落入我们班后面六（10）班的队伍里。六（10）班同学好像没在意我，倒是我有点不好意思呢。
我更急了，但我使出浑身的力气，还是没能追上前面的队伍，体力消耗快要到了极限。感觉全身的骨头都已融化了，只剩下肉了。于是，我干脆闪进安全区域里面，瘫倒在地上，休息去了，不去管自己班级跑到哪里，要不要追上去。
休息完，看到自己的班级跑来，又想跟上去。可还是由于我动作慢一拍，队伍还在加速，我又没能追上，扑了空。可能是我坐久了，站起来跑，竟有点头晕眼花，只得继续慢慢地追着，可与队伍又是拉开了距离。
我也没有办法了，感觉我的脚在发烫，就像警报一样告诉我不要跑了不要跑了！
我也听从了警报，坐在了地上。不过还好，他们都没发现我，我只好一个人在冷风中等着他们跑到我在的地方。
终于，队伍来了，也跑到最后一圈了，我咬咬牙，跟上了队伍，勉力跑向终点
四作文四年级作文四年级 篇11
不知不觉，你离开了我已经有两年多了，在这两年里，你过得还好吗？这两年里你也许还孤单着，也许你有了新的主人，我相信你一定不会忘记那个和你一起玩耍的小孩。
记得以前，我经常带你去公园里散步。现在我也经常再去那个公园里散步。每当我看见别人的身边跟着一只小狗的时候，我仿佛看到了你那模糊的身影出现在我的脚边。
房间中挂着你的照片，每当我拿下你的照片，捧在手中的时候，我的心就会传来一丝丝凉意，这凉意让我又想起了你，想起了当时得知你走丢的时候，我的内心几乎是崩溃的。我和妈妈在你走丢的地方找了好久，一直不见你的身影。那时我感觉你就像一团空气一样，突然消失在了我的世界里，让我很不习惯。
感情是一个过程而不是一个目的，感觉好像是我们坐上了同一辆火车，我们一起相处的时间是一路上的风景，告别和分离是那火车鸣响的汽笛，每一个站点总是有人会面临分别，你却过早就下了车
时间过去那么久，我有好多话想要对你说，千言万语汇成一句：美美，你好吗？
四年级作文四年级上册作文11篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧，写作可以让我们更好地记录下周围的美好事物。有时好的作文并不是一蹴而就的，你了解如何去写好一篇作文吗？我们提供的数据仅供参考实际情况可能有所不同。
四年级作文四年级上册作文【篇1】
今天是星期天。我和父亲一大早就来到了农贸市场。那里的人进进出出，这是一个持续的流，我失明了。
我们走进农贸市场，进入一楼，那里有各种各样的商品：鸡、鸭、鱼、蔬菜、水果、干水产品、南北杂货……我一进大门，就看到一个中年大妈穿着粉色的衣服，一个黄色的皮包拿着一个塑料袋走了出来。她还是说：“这里的菜又新鲜又便宜，以后我还会经常来这里买菜。”一位老人提着一个篮子，里面有茄子和西红柿。一个女人还抱着一个孩子在买东西。孩子看见红色的大萝卜就喊：“我要吃萝卜，我要吃萝卜！”阿姨马上上前买萝卜。她走了一步，说：“这个萝卜多少钱一斤？”摊主马上拿起一个萝卜说：“一斤一块钱。瞧，这些萝卜又大又有营养又便宜。”孩子说要买，女人就给他买了两斤。买了萝卜后，女人看到孩子脸上的笑容，满意地离开了。
走着走着，看见一个人买鸡。一个阿姨问：“这土鸡多少钱？”摊主说：“8块钱一磅钱。”“给我抓一只老鸡，我要煮汤喝。”“好的，我给你选一个，保证你满意。”摊主抓了一只鸡给她看，然后熟练的用绳子把鸡的脚绑好，放在天平上称重。然后他说：“四磅，32元。”鸡在秤上呱呱叫，仿佛在说：“你眼力真好。买我做，让你满意。”我对父亲说：“这里的食物太好吃了。你看我们今天该买什么吃什么？”爸爸说：“我们去买鱼吃吧。”于是，我们去鱼的地方选。
我们来到鱼摊前，爸爸挑了两条大鲫鱼。然后我们去买了一些蔬菜。然后，我们去了二楼，买了一些东西。那里东西太多，我的眼睛都浪费了。我不得不慢慢看。
这个时候我觉得这里的农贸市场真的很好！
四年级作文四年级上册作文【篇2】
在三年下学期，学生也已经掌握了因特网浏览信息、搜索信息，保存网上信息，同时在语文课中，学生也已经初步了解了书信的书写格式和基本要求。本节课主要在些基础上学习申请电子信箱、发送邮件、发送带附件的电子邮件、了解电子邮件的优点。
了解电子信箱地址的组成部分，复习书写信件的格式，学会在电子邮件中插入附件，成功发送电子邮件。
以“发送作文”为任务驱动，领悟电子邮件的优点，提高学生的信息处理能力；与语文学科整合，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
鼓励学生进行操作；通过电子邮件的发送增强学生利用电子邮件与他人进行及时交流的信心；同时培养学生勇于实践、探索和创新的精神意识和爱祖国、爱家乡的情操。
了解电子邮件的优点、发送带附件的电子邮件。
信纸和信封、教学课件、学生优秀作文或其他素材。
1、回忆旧知，引入单元教学内容。
带领学生回忆三年级下册因特网的内容。（具有浏览信息、搜索信息的功能）
因特网不仅有这些功能，我们通过因特网还可以进行网络交流。目前网络交流的形式有很多，如电子邮件、论坛、博客和在线聊天等。本单元就是学习如何利用网络进行交流学习的。
2、创设情境、导入新课。
展示信纸、信封，让学生想想普通信件的来往是一个什么过程。
学生思考、讨论回答。
课件展示：写信—写信封—投递—邮递员传送—收信—阅读信件。
教师：如果你在电脑中写了一篇作文，该如何用普通信件邮寄给别人？这节课，我们就来学习一种新型的信件形式—电子邮件，它是通过因特网来传送的信件。
提问：大家想一想，要想把刚才所说不的普通信件准确无误的邮寄给对方，最重要是在信封一写清什么？
学生回答。
教师：那么如何才能保证准确无误的发送邮件，这必须知道电子信箱的地址，不过个电子信箱不同于生活中的普通信箱，这个电子信箱需要在网上申请。
3、自主学习，申请电子信箱。
教师：请同学们打开“网易免费邮”网站，参考教材“申请电子信箱”内容，申请电子信箱。
学生申请成功后，提问：“如果老师想给你发信，你能告诉我你的电子信箱地址吗？”
学生看教材，思考。
介绍电子信箱的格式。
4、教师示范指导，发送电子邮件。
教师演示、讲解发送电子邮件，学生观察学习。
学生练习发送邮件。
5、强化练习，巩固如何发送电子邮件。
请小组同学之间互相发送邮件，允许发送带附件的邮件。（附件素材教师要课前发送到每位学生机上。）
学生练习。
6、总结评价。
四年级作文四年级上册作文【篇3】
我是一只人人憎恨的小老鼠。我的身上长满了灰黑的毛发，既难看又肮脏。
我生性懒惰又贪吃，常常偷吃别人的食物。有时，我还会咬破人类的衣物，所以当人类看见我时，总会最着我喊打喊杀。
为了对付我，人类在家里养猫，甚至设置捕鼠器。有一天，我和同伴到一户人家的厨房，寻找美味的食物。正当我们吃得津津有味时，突然一只可恶的猫向我们扑了过来。他那尖利的爪，紧紧地抓住我，把我弄得头破血流。幸好我拼命挣扎，最后总算挣脱了他的魔掌，逃出生天，但是已伤痕累累。
第二天，我发现同伴们还没回来。于是，我蹑手蹑脚的出去找他们，才发现原来他们误踩机关，被捕鼠器夹住了，死状非常恐怖。
唉，为何老鼠的命运如此坎坷啊？
四年级作文四年级上册作文【篇4】
爸爸既是家里的顶梁柱，又是公司里的业务骨干。虽然爸爸每天早出晚归、十分忙碌，但他还是挤出时间关心我、照顾我，为我付出了许许多多的心血。
在我的映像中，爸爸是一位很辛苦，有很忙碌的人。每次爸爸加班回来已经夜深人静了。有一次，我早就已经昏昏入睡了，爸爸加班回来我居然一点儿也没发觉。不一会儿，我迷迷糊糊地醒了，我慢慢地睁开眼睛，猛然发现，书房里的灯还微弱地亮着。于是，我便翻身下床，准备探个究竟。我走到爸爸门前，从门缝中可以看到爸爸那疲劳的身影。他正在认认真真地看书，他仿佛已经进入了书的海洋，他的眼睛里渗着血丝。这时，感激的泪水夺眶而出。
爸爸为了培养我，他真是绞尽了脑汁，费劲了心思。去年，我迎来了“终极大战”——期终考试。爸爸为了让我的学习更上一层楼，在期末考试考一个名列前茅的成绩，爸爸不但每天要辛苦的工作而且要专心致志地教我学习。有一次，爸爸给我做了一张试卷，我做错了好多题目。爸爸叹了一口气，露出了垂头丧气的表情。但不一会儿，爸爸就不厌其烦地给我一道一道地耐心讲解，直到晚上11点多。当我在洗澡时，我从屋里听到熟悉的“叮铃铃”的手机响声。只听到“嗯，好，好，我马上就去。”刚挂电话，爸爸就关心的对我说：“儿子，洗好了就赶快睡觉，明天还要考试呢！我公司里有点事，先走了！”说完，立即拿起外套，急匆匆地出门了。
爸爸就是这样不辞辛劳地工作，我暗下决心：现在我一定要好好学习，等我长大了，为爸爸分担一些力所能及的事。
四年级作文四年级上册作文【篇5】
这时，风在吹，雾来了，下雨了。听着雨声，滴答滴答的雨声像箭一样打在我们的额头上，仿佛有人在上课说话。我悄悄对他说：“别怕，别担心。”说完，我打开我的小蓝伞，举到小男孩面前，说：“看！我们回到了同一片蓝天。”他觉得自己好像快乐地回家了。冬天的雨打在我的小蓝伞上，啪嗒啪嗒掉在地上。雨像牛尾巴一样搓成鞭子，在地上狂舞。风，重雷，乌云带着风暴匆匆赶来。我的小蓝伞几乎被波浪一样的乌云打坏了。小男孩那么用力的看着我，吃力的把手高高的举着，帮我一起撑伞。
尽管天很冷，小男孩的脸还是很窄，一堆汗水流了下来。我突然觉得轻松多了。看着小男孩，我释然地笑了。这是我第三次注意到他。他只有十岁左右。眼神带着一点苍凉和憧憬，像一个没有气场的帅气雕塑。突然，一个头发蓬乱的阿姨从后面走了过来。她抱起小男孩，什么也没说就跑了。小男孩绝望地把脸转向我，向我挥手告别。我流下喜悦和悲伤的泪水。最后，最后，他被妈妈带回家，却离开了我。我的眼泪夹杂着雨水，带着凄凉。我捏了捏他给我的纸鹤，伞啪的一声掉在了地上。雨伞旁边，有一个纸鹤。
雨停了，在乌云的边缘，光的瀑布又落下来了。太阳折叠成彩虹，漂浮在地球上。我把纸鹤抛向天空，让太阳帮助我，一点一点散开，飞向蓝天。就在我要伸手去接的时候，小男孩拉着妈妈的手走到我面前，指着我说：“妈妈，这是姐姐。”不知道怎么回事，她递给我一个纸鹤，说：“谢谢你，儿子。”
四年级作文四年级上册作文【篇6】
搞笑的画嘴巴游戏
亲爱的朋友：
你好！
你转学已经有一年多了，应该很怀念咱们班的学习生活吧？咱们的班主任王老师还是像以前一样，把作文课讲的特别生动，前几天为了让我们写好《记一次游戏》的作文，还专门带我们玩儿了一个搞笑的画嘴巴游戏呢。
王老师快步走上讲台，拿起粉笔，在黑板上画了一个自画像，同学们低声议论起来，不知道王老师葫芦里到底卖的什么药。“老师，你的画像怎么没嘴巴呀？”杨同学大声问道。王老师解开了我们的疑惑：“我们这个游戏就叫‘蒙眼画嘴巴’，我挑选一位同学上来，蒙上他的眼睛，原地转三圈之后，由他给我添上嘴巴，谁画的最准，谁就是胜利者！”
“老师，我来！”“让我来，我一定给您画得最帅！”“老师选我选我！”王老师话音一落，一个个小手臂就像森林里的小树木一样高高地举了起来。或许李同学的手臂举得最高，又或者是嗓门最大，老师挑了他第一个上台。王老师先给李同学半分钟的时间观察嘴巴的位置，然后用一块长方形的布条蒙住他的眼睛，让他原地转了三圈后说：“开始！”刚才还胸有成竹的李同学转的晕头转向，早就不记得黑板的位置了。只好伸出两条手臂，胡乱试探、摸索着，好不容易摸到黑板，他哪里还记得嘴巴的位置呀，只好比着自己嘴巴的位置在黑板上画了一张小小的嘴巴，他刚一画完，教室里立刻变成了大笑的海洋，有笑得拍桌子的、有笑得直跺脚的，有笑得弯着腰捧着肚子直嚷“笑死我了！”的，刚喝了一口水的王老师“噗嗤”一声把水喷了一桌子，呛得脸通红，边笑边说：“你这是把我画成二郎神了呀？我的嘴巴怎么都长到脑门儿上了？”李同学赶紧低着头，红着脸灰溜溜地逃回了座位。
陆陆续续又有几位同学上台，但画的“王老师”依然让人不忍直视，有把嘴巴画到下巴上的，有画到脸蛋上的，更有甚至，王同学直接把嘴巴画到了头外面，同学们笑得眼泪都流出来了，也没有一个画准的。
就在大家以为要“全军覆没”的时候，班里的学霸刘同学上台了，同学们都屏住了呼吸，紧张地盯着同学的一举一动。只见他镇定自若地踏上讲台，先伸直胳膊，量了量嘴巴到黑板边框的距离，又站在画像前用自己的身体比了比嘴巴的高度。准备好后，蒙上布条，转了三圈，待身体站稳后，慢慢走到黑板前，伸出胳膊量量距离，比照自己眉毛的高度，画了一个不大不小的嘴巴。教室里响起了雷鸣般的掌声。王老师高兴地说：“刘同学，你给我画的嘴巴一下子让我变得帅气多了！”
那节课就在愉快的氛围中结束了，我们都觉得这个游戏太有趣了，不但给我们带来了欢乐，也给我们带来了思考：凡事都讲究方式方法，方法对了，才能成功！
不知道你在新的学校是不是适应，你们的老师有什么好的教学方法吗？回信跟我说一说吧！
祝：
学业进步！
你的朋友：小游
2021年1月19日
四年级作文四年级上册作文【篇7】
从前，一个小村庄里住着一位苗族老奶奶和一位汉族小姑娘，一天，夕阳出去玩了，见到了陈奶奶说：“陈奶奶好。”陈奶奶说：“夕阳你真有礼貌。”陈奶奶把夕阳拉到了家里，夕阳看见陈奶奶的家里有一个桶，桶里有一些脏衣服和一根洗衣棍，还有一张被单，就假装说：“我要回家了。”陈奶奶也走出去了。夕阳又回来了，她看见陈奶奶不见了，就拿起桶和洗衣棍还有脏衣服、被单来到了河边。
夕阳拿出一件脏衣服浸入水中，搓上肥皂，用刷子刷，再浸入水里，把泡泡洗掉，再用手挤，一件脏衣服就洗干净了。再把被单搓上肥皂，再用刷子刷，浸入水里，把泡泡洗掉，用棍子敲几下，再用手挤，把水给挤出来，再翻面洗，再用上同样的动作，把被单洗干净了。就把衣服很被单都放进桶里，回到了陈奶奶家。
她把桶轻轻地放下，陈奶奶回来了，看见夕阳把衣服和被单洗干净了，握住夕阳的手说：“你的手都皱起来了，而且冰凉凉的！”夕阳没说什么，就握着陈奶奶的手，她那颗心，温暖起来了。
陈奶奶感到无比的幸福和愉快！
四年级作文四年级上册作文【篇8】
我的家乡在山清水秀的丽水，那里有个美丽的地方——南明湖。它在丽水的最南边，那里风景秀丽，景色迷人，是我们丽水的一道美丽的风景线。
南明湖上有了两座大桥，一座是小水门大桥，桥上车水马龙;另一座是华丽的紫金大桥，它连接着城市和高速公路。夜晚，桥上灯光闪耀，车辆川流不息，像是给南明湖带上了一串亮晶晶的项链。
但最美的还是南明湖了。南明湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;南明湖的水真清啊，清得可以看到湖中游动的小鱼;南明湖的水真绿啊，绿的仿佛被周围的绿树绿草染过似的。早晨，太阳公公慢慢地爬上了山坡，陆陆续续的来了好多游玩的人群，现在的南明湖可真热闹!你看，在岸边，那些老爷爷、老婆婆正在练太极;“哈哈......”一连串的笑声飘过，哦，原来是一些小朋友在放风筝呢!看他们又是跑又是跳、又是笑又是叫的，快乐极了;一艘艘游船来来往往，不是飘出阵阵笑声...... 夜幕渐渐降临，晚上的南明湖又是另一番景象：人们坐在石凳上，伴着倾泻的月光，听着悠扬的乐曲，好像是在梦境。
南明湖你太美了，我们为你骄傲!这就是我们美丽的南明湖，你动心了吗?
四年级作文四年级上册作文【篇9】
“拖堂”是我们学生最反感的事情，可教我们的老师都是五中“响当当”的“顶尖人物”。他们的教学风格独特，个人魅力十足，就连拖堂都“独具匠心”。他们拖出了师生之间的和谐，也拖出了师生之间的友谊。
数学老师——自由选择
下课铃已经打完了。
我们已经养成习惯，收拾好东西，做好跑步姿势，准备第一个冲出教室。
可是，数学老师仍在讲台上滔滔不绝，讲着一道未讲完的应用题。55双眼睛祈求地看着数学老师，能下课吗？
老师仿佛知道了我们的心意，于是转过身来，对我们说：“已经下课了，但是这道题还没讲完，不如这样吧，你们把这道题做在作业本上。”“啊！”全班哀声一片，老师又说道：“那你们是愿意听我讲完呢？还是做到本子上？请做选择。”
全班异口同声：“老师，你讲吧！”数学老师已经猜好了我们的回答，便又讲了起来。
生物老师——我的时间不能少
终于下课了，我们都是“身在曹营心在汉”。
生物老师不慌不忙地说：“来，别急，让我算算。预备铃响了之后，你们没有准备好，耽误了2分钟。上课时，有同学说话，耽误了2分钟。电教课代表帮我开投影仪，又耽误1分钟。两分钟加两分钟再加一分钟，一共是五分钟。我不允许我占别人的时间，但更不允许别人占我的时间，这样吧，再过六分钟，我们下课”“哎，好吧。”同学们无奈地说。
体育老师——站好队再下课
虽然在操场上，离食堂最近，但一会儿人就多了。已经下课了。而体育老师还在进行总结。队伍已经乱了，同学们都准备跑向餐厅了。“同学们，听我的口令，立正——不站好队不让下课啊！希望同学们为别人着想一下。”全班立即站好了队，“好，这节课表现不错，下课！”刚跑到餐厅，黑压压都是人，无语……
虽然每个老师都有拖堂的经历，但每个老师的处理方法却不同。我不禁感慨，老师们也真可爱！
四年级作文四年级上册作文【篇10】
小草没有青松那么挺拔，也没有牡丹的艳丽，但是我却爱那默默无闻的小草。
春天来了，每当我来到小草坪都要在那草丛里“飞舞”，看看那些 渐绿了的小草，闻着它那沁人心脾的清香。
阵阵微风拂过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇晃。
记得有一次，我下午在草坪散步，我慢慢蹲下来，轻轻地抚摸着小草，闻着清香，这时几声闷雷从远处响起。我只好跑进小亭子里 ，，顿时倾盆大雨从天而降，过了不知多久，雨终于停了，我朝草丛里一瞧，只见以前还绿油油的，现在却变成了一片汪洋，又过了一小会儿，雨水渗进了泥土里，小草居然顽强的挺直了腰，草叶上晶莹的雨珠，在阳光下闪闪发光。
每次看见小草，都会让我有无数的 启迪。小草那样不畏艰难.顽强向上，用自己的 聪明和智慧去点缀这美丽的春天。
小草，普普通通，声不哗众，貌不惊人。既不妩媚，也无芳香。对天，它无媚相；对地，它无骄态。它就是一个以平凡自居。生不为人知，死不为人衰，一代代的'延续下去......让我们心旷神怡！
我爱你，小草！
四年级作文四年级上册作文【篇11】
那一天，我跟往常一样，背着书包早早来到学校，拿出书，随便看看，等着老师来讲课。
老师来了，她径直走到我的书桌前，用很少有的暖和的语气对我说：“这是你的汇款单。”我吃惊地看了看老师，又看了看那张印有绿字的纸，不知道这是怎么回事。老师笑了，笑得很甜、很美，那是我多少次梦中见到的老师的微笑。老师说：“你写的《春风》那篇作文发表了，这是你的稿费。”这时我才想起来，那是我一个月前写的一篇作文，老师说很好，可以寄出去，它果然发表了。我的心马上加快了跳动，脸也热了，不知该怎么办。老师说：“拿着，这是你的骄傲，也是我们班的骄傲，我祝贺你。”我慢慢伸手接过那张汇款单，轻声说：“谢谢！”老师摸了摸我的头，开始上课了。
那一天，老师的每一句话仿佛都印在了我的心里。老师看我的每一眼，仿佛都在说：你太棒了。同学们都用羡慕的眼光看我。我吸的每一口空气都有一种甘甜的味道。太美妙了，那快乐的时刻。
照片四年级作文精选11篇
作文是我人生中遇见最美好的自我，经常写作文可以提高我们的想象力和创新能力。你有了解的作文的一些要点吗？我们编辑了“照片四年级作文”以更好地为您提供服务，敬请浏览本文内容！
照片四年级作文 篇1
翻开课本，一张老照片映入眼帘，这是 1937年8月28日 ，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。凝视着这张照片，我仿佛看到了当时的情形：由于日本侵略者不断地攻打着上海，一位母亲抱着一个年幼的孩子，准备像其他平民一样坐火车逃离上海。可就在这时，日本鬼子的飞机来了，他们从空中扔下数枚炸弹，火车站顷刻间变得狼藉一片。人们叫喊着四处逃命，那位母亲也抱着自己的孩子拼命地跑，就当她们跑向天桥时，又一枚炸弹从空中落下，“轰”地一声，桥被炸了，眼看就要压在她们头上，母亲猛地把孩子推到了天桥旁边，自己却被埋在了废墟下。那个孩子坐在地上，他的衣服已经破烂不堪，身上也都是带血的伤疤，望着满地的尸体，倒塌的房屋，听着人们的叫喊声、呻吟声，啊，他被眼前的一切吓呆了，号啕大哭，声嘶力竭地喊着：“妈妈，妈妈，我要妈妈……”这个小孩将来的命运会怎样？是被好心人收养，还是跟他的妈妈一样，难逃鬼子的魔爪？
想到这里，我的心被刺痛了，不禁双拳紧握，眉头紧锁，为什么？为什么日本鬼子要侵略中国？我们中国人向来是爱好和平的啊！我知道，这是因为那时的中国太落后，落后就要挨打！所以我们新时期的少年儿童一定要好好学习，长大报效祖国，让我们的祖国变得更繁荣富强！把强盗们踩在脚下，让世界充满和平！
照片四年级作文 篇2
战争是无情，日寇是残暴的。此张老照片就是日寇在我国犯下的滔天大罪之真实写照。
1937年8月28日早晨，阴云密布，鸟儿也在哀鸣，人们的心情与天气同样糟糕，因为日寇企图轰炸上海。
小和平只有3岁，他的父母背着他打算逃离充满恐惧的上海，上海火车南站人山人海，可是大家心情沉重，都想逃出这个灾难之城。
轰隆隆这是敌机的声音，大家听到声音，惊叫着，紧接着，乱作一团，大家都喊：鬼子来了，日本鬼子来了。就拼命的四处乱窜，想逃出死神的魔爪，可他们毕竟跑不过飞机和炸弹，炸弹爆炸声淹没了人群的咒骂声和哭喊声
火车南站房倒屋塌，铁路炸断，残垣断壁，血流成河，时不时有几声物体坠落声，有的建筑物摇摇欲坠，一片狼藉。简直是人间地狱。这时，在废墟上，小和平在哇哇大哭，他浑身是血，坐在父母的尸体旁，哭喊着：爸爸，妈妈。回答他的只有回声。他叫，父母一生不吭；他推，父母一动不动。他不知道到底发生了什么，他也不知道他的父母为了保护他已经永远离开了，他成了孤儿。
六年过去了，小和平懂事了，他已参加游击队，是名合格的儿童团员。
毛主席说：落后就要挨打。我们应该努力学习，不要让悲剧重演。
作者：田鸿晔
照片四年级作文 篇3
放假了，我在家闲着无事，就打开电脑浏览起我的照片来，有张照片是我最喜欢的照片，是上次我们去香港照的，这张照片装满了我们全家的幸福，也装满了我的快乐!
这张照片是前年寒假我们全家到香港旅游，在迪斯尼拍的，照片中的我穿着黑色的上衣，嘴巴笑开了花，记得那天早上我们迫不及待的到了迪士尼乐园，一进去就看到了米老鼠、唐老鸭、米妮、高飞、小熊的表演，它们的表演好精彩，和我在电视里面看的一摸一样。我们又去玩了旋转小飞象，然后又去了幻想世界，幻想世界里面太美妙了，这里面花草树木，舞蹈音乐，各种表演，应有尽有，简直是人间天堂，我们还玩了飞越太空山，这次是爸爸带我们玩的，飞越太空山太恐怖了，速度非常快，而且不断的扭动不断的旋转，飞速的一会儿上，一会儿下，里面还非常黑，我坐在上面都分不清东南西北了，我真担心会掉下来。
看着我们玩得开心的样子，妈妈举起了相机，拍下了我和姐姐在游乐场上玩的瞬间表情。
每当我看到这张照片，我就想起了我们在迪士尼乐园游玩的情景。这只是我喜欢的相片里面的其中一张，相册里面的每一张照片都包含了爸爸妈妈对我的爱，也记录了我有趣的童年。
照片四年级作文 篇4
大家都照过照片，每张照片后面都有一个感人的故事。你也拥有一张最最难忘的照片吧！下面这张是在我心目中最难忘的一张照片，一起来看看吧！
我爸爸工作很忙，每天早出晚归，即使有一天他早些回来了，他在家工作也会到三更半夜，所以很少抽出时间来照顾我，关心我，更别说陪我玩啦！去年他好不容易抽出时间来带我们去小孤山玩一次，我欣喜若狂，所以在那拍了许多漂亮的照片，但只有这唯一一张能讨我欢心。
它 是一张以迎宾数为背景的全家福，在照的时候，我紧紧的抱着爸爸，好像生怕爸爸跑掉似的。那茂密的'迎宾树好像在欢迎我们的到来。那长长的树枝好像一双大手， 轻轻地抱着我们一家人。这时，我觉得我们一家像三只熊猫，幸福快乐的生活在一起；我又觉得自己很对不起爸爸，爸爸那么辛苦的挣钱，我不但不体谅他，却还很 淘气，我真想说：“爸爸，对不起！”
这张照片的情景，我现在还历历在目，这是唯一一张全家福，我很珍惜它，虽然我还想去，但这是不可能的，我已经心满意足了！这就是我最难忘的一张照片，你们喜欢吗？
照片四年级作文 篇5
今天中午，我在影集里发现了一张小候的照片，看的我哈哈大笑起来。照片里的我嘴张的又大又圆，骑着我的小三轮车，车后面带着我的姐姐，玩的开心极了……让我给你讲一讲吧：
记得我二岁时，那天中午爸爸在收拾房子，我跟在爸爸身后，像“跟屁虫”一样，形影不离，吵着要爸爸陪我玩。爸爸无意中发现了我的小三轮车，对我说：“儿子，你自己去玩你的三轮车吧!爸爸很忙呀。”我很不高兴的推着我的车找姐姐去玩。姐姐那时候还有没上学，我找她玩，她爽快的答应了。
我们在院子里骑三轮车，一会儿我骑车带她，一会儿她骑车带我，玩的兴高采烈。我们欢快的笑声在院子里回荡，引起了妈妈的注意，她拿着照相机“咔喳”一声，把我们欢乐的定在了照片里!
每次我翻开影集，欢乐就回荡在我的脑海中。
照片四年级作文 篇6
每当看到这张旧照片时，就会回忆起小时候第一次到农村，两位小姐姐带我去河边捉蝌蚪的情景。
第一次去农村还不怎么习惯。那里很冷，外面的路都是弯弯曲曲的土路，脚踩在土路上，脚底会冒出很多灰尘，但是那里的小朋友都很热情。我很快就和邻居家的两位小姐姐玩熟悉了。这时，其中一个大一点姐姐建议我们去捉蝌蚪。于是我们找来了一些干净的小瓶子和一个小网兜，向河边走去，这是一条浅浅的小河，河水清澈见底，我刚蹲下来，就看见一群长得像豆号，又好像音符的小不点向我游来，我抬头问姐姐：“这是什么呀？”“这就是小蝌蚪呀，你没见过吗？”两位姐姐异口同声地说，我轻轻地摇摇头。我们开始捉蝌蚪了，看到两位姐姐捉了一条、两条、三条······我也轻轻地把手伸进河里捞蝌蚪，这小蝌蚪还真狡猾，我明明感觉抓到了，它们却从我的手指缝里逃走了，时间一分一秒的过去了，我还是没抓到一只小蝌蚪，很着急，旁边的姐姐教我捉蝌蚪的方法，还真管用，很快也抓到了蝌蚪，看着自己抓到的蝌蚪，别提有多高兴了。
这是我第一次与蝌蚪亲密接触，也是我最难忘的回忆。
照片四年级作文 篇7
在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，原本和平的上海瞬间变得到处都是尸体，到处都是硝烟弥漫。
在废墟之中坐着一个小男孩，他号啕大哭，因为没有人来照顾他了。他饿了，没得吃，他渴了，没得喝。同学们一定会很奇怪：那他的爸爸妈妈去哪儿了呢？原来，事情是这样的：那天早上，这个小男孩和他的爸爸妈妈一起坐火车到杭州去玩。可是还没上车，就有三架日本飞机飞了过来，导弹“轰——轰”地往下落。年轻的妈妈赶紧抱着小男孩跑出候车室，正当这个时候，一枚导弹刚好落在他们旁边，妈妈和爸爸被导弹炸的永远“倒”下了。小男孩因为被妈妈护在底下而逃过了这一难。
可是，没了亲人的他能活下来吗？也许不能了，他会在将来的日子里追他的爸爸妈妈去了。也许，大约两岁的他被一个好心人收养，长大后为他原来美好的家园报仇。是什么造成了这一切呢？是战争！战争摧毁了上海，带走了和平，让无数人流离失所。战争让孩子们在也无法回到温暖的家，只剩下悲痛；再也没有快乐的笑声，只留下孤独无助的泪水；再也没有欢乐的童年，只有对战争痛苦地回忆。往日的幸福不再有，是战争残忍地夺取了这一切！
虽然这张照片记录的内容已经成为历史，但现在的世界并不太和平，世界上还有罪恶的子弹威胁着娇嫩的“和平之花”，还有很多人们为战争哭泣。正因为如此，我才在这里疾呼：“救救孩子们，要和平不要战争，让每一个孩子都在爸爸妈妈的呵护下幸福成长。”
照片四年级作文 篇8
这是在1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下的真实情景的珍贵一张照片。照片中只有坍塌的天桥，破烂不堪的站台，扭曲的钢轨，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独哭泣的小男孩。
照片上原本是一处繁华景象的火车站，街上穿梭着各种身份的人物：有警察、有车夫、有商人、有学生……；人力拉车排尽力地往前齐，多想拉一些客人；小商贩不停地在人流中挤来挤去，兜售着自己的小商品，满脸的汗水也来不及擦一下；远处不时传来报童的吆喝声及汽车声；人们三五成群地在商店购买出行的用品，谁也没有想到灾难会发生他们身上。我想事发当天，有许多人正在车站等车，其中包括照片上的小男孩一家。他们一家正在等候火车时，突然空中传来一阵刺耳恐怖的警报声响遍天空，一会儿从远处传来嗡嗡的声音，人们一听就知道是日本鬼子飞机来轰炸了。车站的人们顿时乱了起来，有的忙着找小孩，有的去扶老人，还有的拿行李……，不幸，几颗炸弹落在了火车站上，这里顿时成了一片废墟。突然，从远处传来了一个小男孩撕心裂肺的哭声：“爸爸！妈妈！。”他的哭声是那么无助那么悲惨。周围没有人答应他，回答他的只有还在空中轰炸的飞机声和远处炸弹的爆炸声。他的父母在这次轰炸中被被罪恶的炸弹夺去了宝贵的生命，留下了幼小他。
我想，那次轰炸不知有多少人失去了家庭，失去了父母，失去了姐妹……，有多少人象照片中的小男孩在街上流浪或饿死街头。
我看着这幅照片，觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，我想这世界上要是没有战争，那该多好啊？那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。
照片四年级作文 篇9
瞧！照片上，三个身着黄色卡通T恤、笑容灿烂的男孩，正高举着双手，向你招手致意呢。其实，他们三个是同一个人，就是我呀！每当我看见这张照片，就觉得很自豪，它给我留下了美好的回忆。
那是一个国庆之夜，妈妈带我到外滩游玩。夜幕下的外滩，在那五颜六色的霓虹灯照射下格外迷人，宽阔的黄浦江面上，波光粼粼，异常美丽。
我们登上了游船,游览了黄埔江两岸的景色。那迷人的夜景，真是美不胜收啊！浦西有外滩巍峨伫立的建筑群、高耸的人民英雄纪念塔、著名的外白渡桥和黄浦公园；浦东则有亚洲第一高的东方明珠电视塔、陆家嘴高楼群，我妈妈的公司就在那高楼群中呢。南浦大桥、杨浦大桥就像江面上的两条彩带，把浦江两岸紧紧地连在一起了。远处，来自世界各地的大小巨轮姿态各异，点缀着江面，十分壮观……
我在游船上兴奋地看啊，完全被那千姿百态，色彩斑斓的景色陶醉了。游船附近，一群海鸥在飞翔，好像和我一起在欢呼雀跃。妈妈看到这情景，连忙为我拍下了这张值得留念的照片。
当妈妈把照片印出来给我看时，我觉得很奇怪，咦，照片上怎么有三个我呢？妈妈说，我呀，会变戏法，我要让景色美，人更美。啊！电脑高手的妈妈把这张照片变得更美了。你看，照片中的我，兴奋、可爱，背景是霓虹灯下绚丽多彩的外滩，那美丽的夜景是否也深深地吸引了你呢？
一张照片，折射出外滩的美丽；一张照片，折射出外滩的现代；到2010年的世博会上，外滩将变得更美丽，更发达，她将是我们上海的骄傲！
照片四年级作文 篇10
今天是我的生日。那天我和爸爸妈妈一起到公园去玩，在那里照了一张照片，是我和爸爸在游船上照的。至今，我一看到照片就直乐。
那天，我玩得正开心，突然看见有人在划船，便对爸爸说：“我想划船。”爸爸不愿扫我的兴就答应了。我选了一只“绿青蛙”船。由于这船很小，妈妈便让爸爸陪我划。坐上船，爸爸便让我自己划，可我把船划得原地转圈。我让爸爸帮我，爸爸却说：“动动脑筋吧，我想信你有办法的！”我于是停下看了看，原来这船的两边各有一只桨，我却只用了一只桨。我便同时把两只桨划动。这下船再不转圈了。此时我真想手舞足蹈。可爸爸说：“能转弯吗？”我满有把握地说：“试试看吧！”在爸爸的命令下，我一会儿左转，一会儿右转，一会儿前进，一会儿后退，并不时地高呼：“妈妈，妈妈，快看啦！”也许是在岸上的妈妈看我太高兴了，请来了公园内的摄影师，摄影师把镜头描好，“咔嚓”地一声，这张照片就“出生”了。
我上岸一看，照片上的我笑得是那样灿烂，便禁不住地振臂高呼道：“顾得（good）！”爸爸夸我说：“嘿，何劲峰也会说英文了！”逗得我和妈妈哈哈大笑。摄影师也忍着笑说：“你们这一家子，可真有意思！”
“哈哈哈哈”这笑声在公园里荡漾了好久，好久……
拥有帝国一切，皆有可能。
照片四年级作文 篇11
这天我翻开了爷爷家里那本厚厚的旧相册，突然发现了一张已经发黄的照片。照片上有五个人，看样子像是一家五口。我拿着照片去问爷爷，爷爷告诉我，这是一张65年前的照片，照片上是他和他的的爸爸、妈妈、姐姐和妹妹。
那时是1949年冬天，爷爷的爸爸、妈妈带着爷爷、爷爷的姐姐和在行军途中出生的妹妹随解放大军进入兰州，在他们居住的屋子前面留下了这张珍贵的照片。当时爷爷3岁，他的姐姐5岁，他的妹妹还不到1岁。爷爷说，当时行军的路上非常艰苦，他们这些小孩子被放在马背上的摇篮里，（马背上的摇篮我在电视上见过，就是用木条做支架，两边挂着两个筐子，然后放在马背上）随部队长途跋涉，从延安出发，经过渭南、西安，最后到达兰州，在那里留下了这张值得纪念的照片。
看着照片，听完爷爷的讲述，我问爷爷：“那你的爸爸、妈妈都是解放军吗？”爷爷回答：“是啊，他们都参加了解放战争，新中国成立后，我的爸爸被授予了一枚解放勋章，我的妈妈被授予了一枚解放奖章！”哇，原来我的太爷爷、太奶奶就是历史书里讲的那些为了解放全中国而战斗的解放军啊，我真为他们感到骄傲！
四年级作文诗歌大全集锦
写作是人生的经验可以不断激发我们的成熟思维，每天写作能够提升我们的思维能力。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的，哪些优秀作文给你的印象最为深刻呢？如果你觉得这个想法很不错请分享给你的社交圈大家一起分享。
四年级作文诗歌大全(篇1)
孤独的夜里，我坐着寂寞。
伤心的眼泪流着离别！
一滴，两滴，三滴．．．．．．
沉沉的夜幕重重的挂着，
月亮不在微笑，星星化作的流星雨，消失在泪的朦胧中！
一颗，两颗，三颗．．．．．．
为了你挥着翅膀的梦想，
你固执的叫嚣着，诅咒我埋没了你的理想！
“一．．．．．．二．．．．．．三．．．．．．！放开我１
滴答！滴答！滴答！一滴，两滴，三滴．．．．．．
我疑惑了，这是什么声音？
循声望去：哦！原来是时间的怀表躺在匆忙的足迹里。
伸手摸去，却发现一缕鲜红从指间流下！
一滴，两滴，三滴．．．．．．哦！！原来这才是那声音！！
我笑了，“呵，呵呵，呵．呵．呵．．．．．．”
只觉得眼前被这红遮住了，漆黑留在了我支离的心里。
我又笑了，哦，原来夜可以这样的黑啊！！！
四年级作文诗歌大全(篇2)
友谊的快乐永远是那么短暂，
而友谊是永远抹不去的温暖快乐的颜色，
友谊是最珍贵的，是最让人感觉最快乐的。
当自己伤心时，
想起和朋友一起欢笑，一起玩耍时，
不由自主的会想和自己有福同享，有难同当的知心朋友们，
想和朋友们一起去草原到处探索美丽的大自然，
一起唱，一起跳，一起唱歌，一起奔跑，
把所有的伤心的事，抛到九霄云外去。
自己常常幻想着，自己和朋友一起到遥远的地方去，
那里没有噪音，没有爸妈的唠叨。
那是多么美好的生活啊！
就算给我全世界，我都只要这份真诚的友谊，
因为这是人生中最最美好的记忆。
我常常抬头问星星，问月亮，友谊到底是什么颜色的他们都说出不同的颜色，
可我知道，
那是五彩缤纷的色彩，
里面有各种颜色，
红的，蓝的。紫的……
朋友们，谢谢你，是你们给我快乐，陪我度过一个快乐又有意义的美丽童年
四年级作文诗歌大全(篇3)
坐在端午
端午节诗歌
让心境平和一些
聆听伟人屈子唱诗
楚辞的美艳
楚民的善良和粽香
一直从汩罗江边飘来
沁人心脾
现在诗人太多
憔悴着自己的神经
一个稻草人
偷走了满地的月光
谁在嘲笑声里
把自己的家园献祭
炮火和鲜血
打碎了灵性的诗词
一壶黄酒
一把艾叶
拷问我们的心
汩罗江边那个清瘦的身影
激扬的楚辞传唱古今
那朵坠江的浪花
骄阳下仍开放得迷人
翠艳千年
四年级作文诗歌大全(篇4)
走在乡间的小路上
春雨淅淅地滴下来
春天的雨
比任何雨都要清爽
春天的雨
比任何雨都要清柔
春雨滴在大道上
大道微笑着欢迎它
春雨滴在水库里
水库欢快地唱起歌
春雨滴在小朋友的脸上
小朋友高兴地跳起舞
春雨滴在我的手心里
我开心地把它放回大自然
春雨滋润着万物
万物吮吸着雨点
慢慢复苏
小草起了腰
鲜花竞相开放
绿叶渐渐变多……
大自然又充满了生机
春雨后
天空变得更蓝
太阳变得更亮
云朵变得更白了……
四年级作文诗歌大全(篇5)
你，没有惊人的壮举，没有激昂的口号。
默默无闻、无私奉献。
你是春蚕，你是蜡炬。
燃烧自己，照亮别人。
孩子是祖国的未来，而祖国的未来从你手中擎起。
你用自己的智慧浇灌孩子的心灵。
讲台上，你用爱去启迪童智，激发童趣。
你用爱心、恒心、热心，点点滴滴润童心。
你为了孩子，费尽了心血。
精心哺育，吃苦耐劳是你的品德。
为人师表，尊老爱幼是你的行动。
你整日辛辛苦苦，不求功名利禄。
你不辞千辛万苦，为的是什么？
你不顾个人得失、埋头苦干，呕心沥血。
你为了孩子们，勤勤恳恳，任劳任怨。
你啊，为了教育事业，洒热血，争贡献。
你是人民的好老师，人民感谢你！
四年级作文诗歌大全(篇6)
啦啦啦，
草绿了，花开了，
春妹妹欢快地来了，
她提着彩色的小花篮，
把温暖的春天洒向大地——
呱呱呱，
蛙叫了，天热了，
夏姐姐急忙地来了，
她提着火红的小花篮，
把炎热的夏天抛向大地——
沙沙沙，
叶落了，枫红了，
秋妈妈缓缓地来了，
她提着沉重的小花篮，
把丰收的秋天散向大地——
哗哗哗，
花谢了，天冷了，
冬爷爷沉重地来了，
他提着洁白的小花篮，
把晶莹的冬天挥向大地——
每一个季节，都很美……
四年级作文诗歌大全(篇7)
我要一缕阳光
照明我暗暗的书庐
给土地以灿烂和生命的光芒
土地何其伟大！
落红腐烂在土地内部
鸟儿放弃蓝天
落满土地的墓碑
土地走过路程的遥远
土地覆盖所有欲望的炎浆！
所有诗人赞美的伟大的土地啊！
我是多么爱你
要放弃肉体
留下骨骼，亲吻你的肌肤．
我爱那赤脚行走的处女
小孩，老人
那是我的容器
土地的前面是土地，土地的后面还是土地
我爱你到土地的尽头．
四年级作文诗歌大全(篇8)
母亲是疲惫时的一杯龙井，
当你软弱无力时，
只要几口就使你神清气爽，
母亲是挫折中的阵阵清风，
当你惶恐不安时，
为你擦去焦躁的汗水，理好凌乱的思绪；
母亲是冬夜里的一床棉被，
当你瑟瑟发抖时，
贴心的呵护和温暖使你安然入梦；
母亲是困境中的一根拐杖，
当你脚步蹒跚时，
帮你找好重心，支撑起一片希望的天空；
母亲是荒漠中的一朵鲜花，
当你落寞惆怅时，
看一下便满目生辉，
闻一下便香沁心脾，
在这里，
我只想说，
母亲谢谢你！
