我们的小学作文三年级汇总。
作文是通过文字表达个人情感思想塑造自我陈述的过程，写作可以让我们更好地将自己的想法付诸实践。只有真诚的作文，才能与读者感同身受，写好作文有什么技巧吗？这是一篇非常有价值的“我们的小学作文三年级”网络文章推荐给大家，祝你的学习和工作更加顺利！
我们的小学作文三年级【篇1】
车——已经遍布千家万户了，越来越多的四轮在大街上来来往往，特别是过节时，更是车水马龙，水泄不通。
以前，每当看见同学坐着私家车上学放学时，我多么希望自己家也能拥有一辆小车。可是，刚刚跨入21世纪的我们并不富裕，能坐坐摩托车就挺不错的了。所以每次在校门口，我也只能羡慕地看着轿车里的同学。
终于，经过爸爸妈妈几年拼命地赚钱，我们在桂林市买了车。我高兴坏了，车钥匙刚拿到手，我便迫不及待地嚷着要去外婆家，炫耀炫耀新车。
坐着自己家的车，靠在软绵绵的座位上，闻着淡淡香水的气息，我不禁陶醉在坐车的享受中。幸福的感觉从我心底涌上了心头，脸颊上泛起了红晕，我不禁幻想着未来的美好生活。
不知不觉中，我们已到了外婆家路口，远远地，我们就望见外公外婆兴奋地等待着。
到了家门口，我轻巧地跳下车，跟着外公外婆一起笑眯眯地看着我们的车。
外婆开心得合不拢嘴，小心翼翼地抚摸着车子，高兴地说：“这车真是漂亮！闪闪发光的宝蓝色车子，真漂亮！”
“外婆，进车里去坐坐嘛！”
外婆坐进车里，看着车上多样的功能按键，再看看开着的'天窗，不禁感慨道：“我们家的孩子个个都那么有本事，看这车多豪华！”
我听了，心里喜滋滋的。外公、表哥和爸爸妈妈在钻研后箱和车的性能，聊得不亦乐乎。
离开了外婆家，我们又带上了姑妈和小外甥女去郊外兜风，坐着自家豪华的新车，感受自然的气息……
自从买了车，给我们家的生活带来了很多便利。回奶奶家再也不用挤公共汽车，下雨天再也不会成为落汤鸡，烈日炎炎不用被太阳暴晒，……我也越来越依赖我最心爱的小车，把它视为我生活中不可或缺的一部分。
我们的小学作文三年级【篇2】
今年五月份，世博会将在中国上海举行，到时候会有全世界的客人朋友来参加。苏州是上海的邻居，客人们也会到美丽的苏州来玩一玩，欣赏一下苏州美丽的园林，看看苏州的小桥流水。我想大人们都在为世博会做贡献，我们小朋友怎样为世博会出一份力呢?
我们还可以学一点简单的英语对话，到时候可以跟外国游人打招呼，简单的交流一下，让外国人知道中国的小朋友热情、好客。
最后我们可以多了解一些苏州园林的知识，来向外地游客介绍苏州园林的风彩特色。向外公、外婆多了解一些苏州的风俗，到时候可以介绍给游人听，让他们更喜欢我们美丽的苏州。
同学们快行动起来吧，让我们大家一起为世博做一些自己力所能及的事情。
我们的小学作文三年级【篇3】
一天，妈妈从超市买了几个苹果，苹果多美呀!她的脸蛋 红扑扑，水灵灵的，生活中的发现。
我拿来了一把小刀，想把苹果切开，看看里面是什么样。
我先拿了一个苹果竖着切了一刀，你猜我看到了什么，切成两 半儿的苹果是鸡心形。如果横着切会是什么样呢?我又切了一 个苹果，一看，苹果的中心是五角星形的，五个子平均放在五 个角上，很整齐。后来我问妈妈，才知道为什么横着切出来的 苹果中心是五角星形的，那是因为苹果核是五角星形的。
通过做这个小实验，我懂得了生活中有许许多多的秘密等 待我们去发现。只要我们用自己的一双小眼睛仔细观察，一定 会有更多更多新奇的发现。
我们的小学作文三年级【篇4】
还记得龟兔赛跑中谁输了吗?哈，你肯定记得吧，就是兔子。不过我说的小兔子可不是那样的哦!她是个兔子布娃娃，只有我手掌大，也是个淘气鬼。
她穿着白领蓝黑相间的小裙子，长着大大的水灵灵的眼睛，白白的小手和小脚。大耳朵下面还有两颗小痣，那是我不小心用黑笔点了两下。
她可是名副其实的小淘气鬼。失踪了好多次，每次都躲在床缝里。告诉她不能躲在床缝里，很脏的。“现在好啦，变成小灰兔了!”我可看不下去了，给她洗个澡。
先泡上温水，然后抹上沐浴露。等下，我去准备好毛巾。可她又淘气了，居然在上面游泳。在我的小盆里飘来飘去。“别游啦，你在洗澡呢!”我左搓搓，右捏捏，她又变回了小白兔。
我给她缝了一件淡棕色小睡衣，大红色的领子，粉色的裙摆。她现在还穿着。
我的小淘气鬼娃娃可真可爱!
我们的小学作文三年级【篇5】
碧阳湖是个美丽的地方，那里早晨，中午，晚上都很美丽热闹。
早晨，来到碧阳湖，就会呼吸到新鲜的空气。湖里的小鱼每天都乐得停不下来，早晨就会在水里游来游去，非常自由。中午，太阳高照，阳光照射在湖面上，湖水五光十色绚丽多彩，有深蓝色，淡青的，浅绿的，杏黄的，还有桃以的。我不禁赞叹：太美了，太美了!肚子饿了，还可以去吃羊肉粉，这里有两家羊粉店，一家在湖正对面，一家在斜对面，我觉得那一家的粉都好吃。
晚上，碧阳湖畔的彩灯都亮，整个湖成了灯的海洋，光的世界!音乐喷泉开放了，有大有小的音乐喷泉，动听的歌声，非常好听，喷出来特别美丽。在那里散步的人，都被吸引这来，湖边人山人海的。
多美的碧阳湖，多热闹的碧阳湖，我爱你这个美丽热闹的地方!
我们的小学作文三年级【篇6】
文/三（6）班王瑜
早晨，从安静的农村里，从美丽的同善河畔，从一条条繁华的马路上，走来了许多小学生，他们有结伴同行，有说有笑，一蹦一跳。大家穿戴一致，来到学校都成了好朋友。同学们向校长敬礼，向老师问好，向好朋友握手。
“丁零零”上课了，同学们像一只只小蜜蜂似的，回到蜂房，开始为未来的美好，做准备。看，他们正在知识的海洋里汲取，寻找呢！过了一会儿，云雀般的读书声响起来了，连路过的校长也驻足在窗台旁聆听着，微微地朝同学们笑呢！
“丁零零”下课了，同学们像小鸟一般飞出教室，飞到操场上。有跳绳的，跑步的，有玩游戏的……小蝴蝶也在旁边凑热闹，好像在说：“同学们，加油！”同学们见了，玩得更开心了。
这就是我们的小学，一所生机勃勃的小学。桂花的香气，在校园里散发；风铃般的笑声在这里回荡……
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经历不同，写出来的作文也不会不同，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。以下是小学范文网为您整理的一些与您需要相关的资料《三年级作文范文我们的学校》，还请你收藏本页以便后续阅读！
三年级作文范文我们的学校(篇1)
接下来该介绍学校了。第一层的主要构成是：大队部，四年级语文办公室，体育办公室以及音乐办公室。这一层主要是讲，讲的是三字经句子的解析。
有一次，我帮老师看卷子。看完卷子后韩老师给了我们一些吃的。但是又告诫我们：别在学校吃。这样会给我们班丢分的
我怀着忐忑的心情给你们写了这封信。当听老师说，要召开九年级最后一次家长会，我不知道该欣喜还是悲伤。
刚上三年级的时候，成绩就大有退步，连年级组前十名也挤不进了。第一次英语默写就错了好多，但唐老师很严格，就算到了放学，也要我订正背完。我以前认为不就几个单词嘛，用不着订正这么多遍吧！可到现在我才明白过来，唐老师的严格我的负责，对我的爱！
三年级作文范文我们的学校(篇2)
人们说：老师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵。那么我要说：“学校就是一个美丽的大花园！”
走进我们眉师附小就像走进了鲜花丛中，这里一年四季鲜花盛开，绿树成荫，优美的环境好似童话中的仙境。
校门内是一棵有着百年历史的参天大榕树，它象征着我们的教育事业如日中天。大树后面是由三个大花台围着的音乐喷泉，下课时我们最喜欢在这里一边赏花一边听音乐。校园正中是教学楼，左边是综合大楼，在这里我们学到了很多知识。右边是活动中心，是开展各种活动的地方。教学楼后面是有着一百米跑道的运动场，我们经常在这里进行体育锻炼。
我爱我们的学校，他让我们从一个无知的孩子变成了有知识的少年！
三年级作文范文我们的学校(篇3)
我们的学校是荆州小学。那里空气新鲜，花儿和草美丽极了。前面有又宽又长的马路，马路上有川流不息的汽车来来往往。还有全荆州的医院荆州市中心医院。
走进学校，有一群可爱的孩子和一位为和蔼可亲的老师。正中央有长长的跑道，跑道左边有美丽的杜鹃花。跑道右边有又高又壮的大叔。最前面有金太阳广场，那里又五星红旗迎风飘扬。每当星期一，全校的同学走着整齐的队伍准备升旗仪式。
上课时，教师里非常安静，同学们都在等老师上课。同学们都自觉地安静下来，望着老师来上课。
每当老师说下课了以后，同学们就像一只只展翅欲飞的小鸟出了教室。有的踢足球，有的跑步，还有的下棋。同学们玩得非常开心。
荆州小学风光秀丽，吸引了许多学生来求学。
三年级作文范文我们的学校(篇4)
我们的学校坐落在东安路背头的怀抱，一半在云里一半在雾里，就像天上的仙境，它就是记载着我回忆的——建东小学北校区。
春天来了，经受了风霜考验的杨树，在阳光的照耀下，树枝上的积雪融化了，露出嫩绿的叶子，绿油油的，远远望去那颗数就像绿宝石数。操场上的小草、小花全都发芽了。整个校园充满了勃勃生机。
夏天杨树十分茂盛，密密层层，可以在树下乘凉，每次下课，都有许多同学来打乒乓球，这个时候，杨树的作用就更大了，它可以为未来的乒乓球冠军遮阳，挡风。操场上的花开了，万紫千红。
秋天，它们全都脱去了时尚的绿长袍子，换上了金黄的睡衣，就像金灿灿的金子似的。
冬天，一切植物都熟睡了。
我爱我们的学校，因为它是交给我无穷知识的地方。我爱我们的学校，因为它给了我笑声、爱心和老师，同学的关怀的地方。我爱我们的学校，爱里面的一草一物！
三年级作文范文我们的学校(篇5)
你知道我们的校园只什么样子的吗？让我来给你们介绍介绍吧！
走进校门，迎面是一片如茵的草坪，上面长着一丛丛绿茸茸的小草，小草颜色鲜嫩，一片一片连在一起，赛过巧手的地垫，活生生的绿油油的，几自然有和谐。一阵风吹来，花草频频点头，摇摆着娜多姿的身子，张开灿烂的小脸，何人门展示它们美丽，迷人的风采。
我们学校最美丽的，得数风景如花的后花园了。走进后花园，几只美丽的蝴蝶翩翩起舞，好像在欢迎你进入后园。沿着石路走，两边种着一簇簇菊花，一阵风吹来，花儿在绿草中时隐时现，像调皮的小孩在睡眼。后花园中央有一个小水库，大约有五十厘米深，喷起一米高的水。里面的小鱼儿快活地游着。后花园围墙边种了一排杨柳，柔软的柳条在轻风中飘舞。树阴下，一簇一簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶，时时准备着让春天的甘露从叶面滑边
三年级小学作文春天汇总
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三年级小学作文春天【篇1】
盼到了，终于盼到了，春天终于来了！
她带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来了。她越过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可是春姑娘一刻也没有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生机带来了。
我爱春天，爱那寒意犹存而又不乏温馨的春风，是她轻轻地佛醒大地，使眠了一冬天的大地欣然张开了双眼播下了希望的种苗；我爱春天，爱那绵绵的春雨，是她润绿了杨柳润开了春花，告示春天的到来，人们见春天来了，欢呼雀跃。我爱春天，爱那春天里的鸟叫、虫鸣和一切成功满活力的生灵尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在电线上发现它们，电现像一条条五线谱，而小燕子像小巧玲珑的音符，给春天带来一首首美妙的乐曲；我爱春天，爱那宽广的长江，望着那奔流不息的春水，望着那透绿的山林，呼吸着春天带给我们清新的空气。
小草钻出了地面，四处张望着，对这个大世界充满了好奇。杨柳摇动着，随着春风变得更加翠绿，迎春花开出了黄色的小花，向人们报告春的到来。雨后，湿润的土地掺杂着泥土的芳香，随着春风迎面扑来，给人带来了更多的欢喜。
在春风下的陪伴下，我们在蓝天下放风筝，我们感到春风像一位无私的母亲，默默的为我们把风筝托得好高，好远，使我们融进了蓝天里。
我为春天的无私奉献感到敬佩，我爱春天！
三年级小学作文春天【篇2】
春天来啦！大地妈妈穿上了一件华丽的绿色大衣，上面还点缀着几朵五彩的小花；小草弟弟高兴地从大地妈妈怀里钻了出来；小树长出了鹅黄的嫩芽；小鸟们高兴地张开小嘴歌唱······春天来了，大地一派生机勃勃。
春风吹过，小草弟弟探头探脑的从大地妈妈怀里钻了出来；柳树妹妹长长的“头发”变成了美丽的鹅黄色，被春风哥哥吹佛着，像一位美丽的少女在春风里飞舞，美丽极了；松树爷爷依然像冬天那样挺拔，“笑呵呵”的迎接着春光的沐浴；这时候，我最爱的水果——草莓，应该也挂满了红红的果实，我们要去摘草莓了！
我和家人相约来到城郊的草莓采摘园，这个采摘园好大啊，有十几个草莓大棚，每一个大棚的门口都贴着一张字条，上面写着：“奶油型”、“甜蜜型”、“甜酸型”等等，标明了这个大棚里面草莓的味道特点，妈妈挑了“甜蜜型”的大棚，我们便钻了进去。
进到大棚，我看到草莓苗是一垄一垄的，每一垄只见都隔着一尺左右的壕沟，草莓苗就长在凸起的垄顶上，仔细看看，我发现这是很有道理的：草莓的株植是像一簇簇的草一样，草莓果实结在细细的、长长的草茎的顶端，如果不是有两旁深深地壕沟，草莓果实就该“趴”在土里了，这样就很容易还没有成熟就坏掉了。
草莓苗是由草莓种子长出来的，一簇簇的草莓长着浓密的叶子，叶子遮盖的下面有一条条的小枝，小枝顶端结上了草莓果实。小草莓们有的红红的；有的白里泛红；有的还是青涩的、小小的，但它们的形状差不多都成圆锥体，偶尔有一些圆圆的。小小的草莓果实上还有一个个白色的“小芝麻”，；每一只草莓果实都戴着一顶可爱的、绿色的“小帽子”，我用两个手指头捏住“小帽子”上的把儿，把草莓放进嘴里，细细的果肉软软的，不停地挤出甘甜的汁水，汁水沾满了我的舌头，甜甜的里面带一点点的酸味；浓浓的草莓香味弥漫整个口腔；我忍不住吃完一只，还想吃第二只、第三只······妈妈可真厉害，她总能摘到又大又甜的草莓。很快，我们就把十几只盒子装得满满的，丰收的喜悦挂在脸上，我们满载而归。
回到家里，妈妈把草莓洗干净，用榨汁机打成浆，再在里面加上雀巢炼乳，呀，好喝极了！红色的果浆散发着浓浓的草莓香，再加上炼乳的奶油香甜，真是回味无穷，齿颊留香。我一口气就把妈妈给我的一大杯喝完了，真是很想再来一杯。可妈妈说：“再好的食物也要适可而止，一次不能吃太多，明天再吃吧。”我在草莓的余香中等待明天的到来。
春天真是太好了，我喜欢春天！但是，春天的脚步又总是匆匆的，夏天总会急急忙忙地赶来。我想要告诉春姐姐：我在寒冷的冬天盼望着你的到来；我在你到来的日子享受着你带来的喜悦，我好希望你能留下来，长一点时间，让夏天晚一些再到来。我喜欢春天！
三年级小学作文春天【篇3】
校园，是我们的第二个家，在这里，春天鸟语花香；夏天绿树成荫；秋天鲜果飘香；冬天白雪一片。啊！校园是多么的有魅力！可是，在四季中，最美丽的还是春天，不信，跟我一起去看看吧！
刚走进大门，你便会发现陶行知雕塑下的花在春姑娘的吹动下，向你频频点头，似乎对你说：“欢迎来到十六小！”再往前一直走，就到了小树林，松树有许多，翠绿翠绿的，远远望去，小树林就像一片绿色的海洋。小树林中还有许多花儿：牡丹、百合、迎春花……红的、黄的、白的、粉的、……五彩缤纷！它们散发出许多迷人的清香，引来了许多蝴蝶、蜜蜂围着它们“跳舞”。在小树林旁边，有一条长廊，长廊的顶上长满了紫藤，当它开花时，长廊上就像挂满了紫色的风铃，小学生们都喜欢到长廊的石椅上坐下，玩游戏，所以每到下课，长廊就充满了欢声笑语。
啊！春天的校园是多么生机勃勃！啊！春天的校园是多么美好！
三年级小学作文春天【篇4】
春天渐渐苏醒了，小燕子从南方飞了回来，大地焕然一新，天空中寥寥几朵白云，太阳照射着大地，柳条也跳起了欢快的迎春歌。
于是，我有的小花园里的花儿们开放了，最先醒来的是那美丽的水仙花，它那嫩绿的叶子如同缠在一起的长长的丝条，叶脉象流水一样滑落下来，一直滑落到了底，像一道衬在叶子上的绿丝。水仙花的花瓣白白的，里面浸着春才有的芳香，白里还映衬着那淡淡的微光。花瓣向外舒展开来。花蕊象一个黄色的小铃铛挂在花的最中心，花小得看不见，是一个翠绿色的小球！花儿们唱起了春天变奏曲。歌在空中不停的回荡。
突然，我看到，小草好像伸了个懒腰，在说：“啊，真美！春天来了！”
小草急忙脱下黄外套，换上了绿色的衬衫，它伸了伸双手，把长长的、细细的身子抬了起来。突然，一滴露水滴落下来，它又低下了头，但不一会儿，小草又艰难地抬起了头，真不愧是“野火烧不尽，春风吹又生”呀！
这时，我家楼顶上飞来几只小燕子，它们有着乌黑透亮的双眼，一对灵活的小剪子，黑乎乎的小翅膀，背上的羽毛像浅黑色的外衣，腹部象一个白乎乎的小肚兜，它小巧玲珑，尖尖的嘴巴上面长着一个小小的黑鼻子。
它就像春天的小天使，这飞那飞，如同在给花儿们剪发，梳头！
它又带着剪子飞到迎春花旁，剪下了它那枯黄的枝叶，然后，向远处飞走了。
紧接着，桃花，玫瑰，油菜花也都相继醒来，啊！这花红柳绿的春天真让人流连忘返，如痴如醉！
元旦作文小学三年级汇总
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人看到作文题目时想不出怎么写，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《元旦作文小学三年级汇总》，希望能对您有所帮助，请收藏。
元旦作文小学三年级(篇1)
十二月三十一号，我们学校举行了元旦歌咏比赛。这次比赛，让我感到很难忘。小主持人向大家表示了新年的祝福，宣布歌咏比赛正式开始！第一个节目是三零一班的《梦之船》。先是唱国歌，随着音乐的响起，同学们开始唱起来了。他们稚嫩但坚定的声音唤起了我们爱国的心灵。一曲完毕，全场响起了雷鸣般的掌声。《梦之船》让同学们沉浸在梦的世界里。他们用心的演唱获得了不俗的成绩。
一个个节目表演完毕，很快轮到了我们班。我们演唱《龙的传人》“遥远的东方有一条江，他的名字就叫长江……”我们整齐的声音响遍舞台，怀着对祖国大好河山的热爱，对中国美好未来的期盼，唱出了自己深厚的感情。
虽然最后只得了第四，但我们仍然很自豪，我们在这歌声中迎来了20xx年。
元旦作文小学三年级(篇2)
今天是元旦，早上我睁开眼睛时，窗外已是阳光明媚，但我还是躲在被窝里不肯起床，我要养足精神，这样才能在新年中虎虎生威，取得好成绩。
昨天的现在，我和同学们正在学校里快速的吃午饭准备布置教室，迎接元旦。我们先把我们一起剪好的五颜六色的窗花贴在教室的窗户、黑板、墙和门上，再把五光十色的彩带挂在窗框上……霎时，我们的教室就变成了一个亮丽的舞台。
元旦联欢会开始了!我们的学校像一个炸开了锅的热水，一下子热闹了起来。我们尽情地玩起了各种有趣的游戏，比如抢椅子，同学们围站成一圈一起喊“转……停”的时候，其实每个人都争先恐后地去抢座位，每一轮游戏中其中一位抢不到的同学就会被淘汰;还有三位男同学自告奋勇的表演跳街舞，逗得同学们笑得前仰后合……在欢乐祥和的笑声中我们迎来了快乐的元旦。
今天，是新一年的新起点，我又长大了一岁，在这新的一年中，我会再接再厉取得更多的收获。也祝愿我的同学们在新的一年中——虎虎生威!生龙活虎!
元旦作文小学三年级(篇3)
一年一度的元旦节快要来了，同学们欣喜若狂，因为今天要举行联欢会。
到了下午，我们盼望已久的联欢会终于开始了，开始表演时，同学们把各自带来的的零食打开，边吃边看。教室里不时发出一阵阵笑声。
到了十五号表演了，他表演的是猜谜语，教室里的笑声又渐渐平息，当有个同学回答出谜底时，别人向他投去了羡慕的眼光。到了十六号表演了，他表演的是说笑话，他的搞怪的声音和滑稽的表情，把教室里的同学们逗的合不拢嘴，另外几个调皮的学生对他的笑话进行配合，使教室里的笑声越来越大了。
联欢会快结束时，同学们的零食也吃的差不多了。联欢会结束后，我对几个精彩的节目还是久久不忘。这个联欢会让我开心、快乐我会永远记在心里的。
元旦作文小学三年级(篇4)
1、美梦伴着元旦到，我把天气来报道：上午刮来快乐风，绽放美丽和笑容；中午下起祝福雨，激起心中朵涟漪；下午飘来幸福云，千万美女围着你！元旦快乐哦！
2、时光如白驹过隙，总有难忘的记忆；四季轮回无声过，唯有你我是知己，新的一年即将到来，愿我的祝福给带来好运气，祝元旦快乐平安！
3、一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。元旦快乐！快乐元旦！
4、当我把神灯擦了三下，神仙说我可以许两个愿望。我说我希望看短信的这个人元旦快乐，而且越来越漂亮。神仙说，我只能满足你第一个愿望。
5、奔波一年又一年，道句辛苦了。携手一天又一天，说声感谢了。走过一程又一程，终点变起点。人生一站又一站，日子苦也甜。新的一年，祝你幸福平安！
6、元旦到，大礼到，祝福短信先送到；锣鼓响，好热闹，小小文字问个好：年年有今日，岁岁有今朝，快乐钻进怀抱，幸福身边环绕！祝元旦快乐，天天幸福。
7、元旦要到，预祝你用开心享受节日每一秒，用高兴感受生活真美好，用愉快给过去的一年画句号，用欢笑充满信心往前跑。其实我最想说的就是：圆蛋你好！
8、元旦到了，祝福也到了。短信一条，问友平安，天气转寒，加衣保暖，合理膳食，记在心间。祝你在新的一年里好运连连，幸福绵绵！
9、新年到，想想送什么给你，又不打算太多，就只给你五十分：十快乐！十分健康！十分有钱！十分幸运！十分幸福！元旦快乐！
10、友情是份纯真，祝福是份形式，新年的祝福我不擅长，可我的祝福无人替代，别学别人玩转发；我的祝福是无价，一般的人我不发，祝你元旦快乐！
元旦作文小学三年级(篇5)
一年一度的元旦佳节又到了，这次元旦放假的时候，我和爸妈商量去温泉游玩。我好开心。
我们中午出发，爸爸开车在路上跑了三个多小时。到了温泉酒店后，我们先去服务总台办了入住手续，接着吃晚饭，然后去泡温泉。在温泉儿童池里，我玩了旋转滑梯，可刺激了!在不同温度的池子里，我享受了不同水柱的按摩，很舒服。我和几个小朋友一起打水上汽排球，还和温泉鱼亲密接触——看着一条条可爱的小鱼在我脚边游来游去，真是有趣极了!
第二天早上，我们早餐后又泡了一次温泉。在爸爸的指导下，我学会了浮在水面上抱球打水，好高兴啊!
欢乐的时光总是过得非常的快，傍晚时分，我们离开了酒店。临走前，我挥着手说：“温泉，再见了!下次我一定再来!”这次的游玩让我的元旦假期更加的充实了。
三年级小学三年级语文作文(汇总5篇)
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。
三年级小学三年级语文作文 篇1
今天下午我闲着无聊，便抓了一只蜗牛来观察观察。蜗牛有一双长长的眼睛，像一个盲人的探路棒。蜗牛的甲壳像小螺，颜色多样化。蜗牛的身子是黄色的，看起来亮晶晶的，摸上去非常粘手，跟胶水一样。
我发现蜗牛每走一段路有白色的东西。我心想蜗牛后面为什么会有白色的东西呢？是它的口水吗？还是…于是我上网查了查，原来那是蜗牛的粘液，因为蜗牛是波状移动，使身体前进，所以蜗牛后面就会有一段闪亮的足迹。
接下来就是摸蜗牛了。我的心一下子惶恐不安，觉得蜗牛会攻击我，我小心翼翼地碰了一下蜗牛，哇！蜗牛的身子可真是太黏了！同时，蜗牛也一转眼缩进了自己的“小房子”里。“蜗牛这个缩进壳这个速度简直比神仙还快呀！”我津津乐道。
告诉大家如果你们想去抓蜗牛的话，就在阴暗潮湿的地方去找哦，那样会容易找到一些。
怎么样？听了我的介绍，你是不是马上就想去观察了呀！
三年级小学三年级语文作文 篇2
有一只小狗它叫乐乐。它的毛雪白雪白的，好像穿了一件白毛衣似的。可是它的妈妈把乐乐管的太紧了，生怕乐乐走丢了。因此，乐乐很寂寞，它多想到外面走一走、看一看，交一位啊！
有一天，它的妈妈去菜市场买菜了。乐乐心想：“我终于可以去外面玩了，也可以交朋友了！”乐乐走出家门一看，哇！外面真是太美了：宽阔的马路、绿绿的草地、繁华的大街……。乐乐忽然想到：对了，我还要交朋友呢。它快步向前走去。这是一条多么热门的大街啊！街道两旁有许多不知名的花儿，有一朵黄色的花儿对着乐乐“笑”了“笑”，乐乐连忙说：“你好啊小花，我想和你交朋友。”这时，迎面走来一位漂亮的猫小姐。猫小姐笑着说：“你真傻，花儿怎么会说话呀？”乐乐说：“你好猫小姐，我想和你交朋友，你愿意吗？”猫小姐高兴地说：“好啊，我们一起拍皮球吧。”它们地玩了起来。
乐乐心想：妈妈，您就不能不管我吗？我多么想和其他小朋友一起玩啊！
三年级小学三年级语文作文 篇3
作文是表情达意的工具，作文训练的目的是为了培养学生运用语言文字进行交际活动的能力。本学期为了让学生对作文产生愉快的情绪，写出真实的、富有感情的文章，我特拟订如下计划：
一、训练内容：
教材习作中安排的作文，大多只提出范围和要求，没有直接命题，在选材上有一定的灵活性。本学期的作文范围，题材大体拟定如下：
1、家乡的景物。2、环境保护。3、介绍自己。4、学本领。5、父母对自己的爱。6、未来。7、自由作文。8、假如我会变。
训练重点：
1、培养学生广泛的阅读兴趣，会读书，读写相结合。
2、在课堂上激起学生习作的“火花”，让这一“火花”照亮他们的生活，使其各显各的思想，各闪各的光彩，从而唤起学生不吐不快的表达欲望，以至文思泉涌，落笔成章。
训练难点：
发挥学生丰富的想象力，拓展学生的思维，让其有内容可写，构思新颖，别具一格。
二、训练目标：
1、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作信心。习作时，要根据不同的文题、不同的题型、不同的内容、不同的要求考虑和选择不同的习作目的和角度，进行创意性
表述。
2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象。
3、尝试在习作中运用平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
4、根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的思想感情。
5、写记叙文，做到内容具体；写简单的说明性的文章，做到明白清楚；写想象作文，要想象丰富合理；写其他类作文，要会根据自己的需要，结合习作内容恰当地选择。
6、学会准确地叙述，文章要生动有趣。7、养成独立写作和修改自己习作的习惯。
8、根据表达的需要，能正确无误地使用标点符号，特别是使用冒号、引号，不写错别字。
9、能用简短的书信便条进行书面交际。
三、学情分析：
本班学生从总体看写作能力较差。大多数同学对作文不感兴趣，老是觉得无材料可写，无话可说，即使是自己亲眼看到的景色，亲身经历的事情，也很难将其经历的、看到的、想到的写出来，虽有部分同学能按要求选出新颖的材料，但不善于用口头语言表达出来。
具体地说，在全班48名学生中，有六、七名同学写作基本功扎实，内容充实，有可读性，文章看起来废话少，语言流畅，能引起读者的兴趣。如：汪静怡、崔静茹、丁雪、薛书琴等。有少一半同学的写作功底太差，一般不能按时完成作文。作文不仅篇幅不够长，而且错字频繁，语句不通顺，更谈不上表现中心了。如：高浩楠、马中原、丁丙丙等。其余的同学特别不爱写作文，听说写作文就皱眉头。一布置下作文就开始找资料，照抄作文，而且抄写过程中，还有许多错别字。如李高添、常佳乐、崔恒等。还有个别同学，写作极不稳定，有时写得比较好，有时却一败涂地。究其原因，是教师的指导方法欠缺，引导不够，学生的学法不得当，写作态度不端正。所以，这学期，师生要在作文方面多下功夫，争取使全体同学的作文水平都得到不同程度的提高。
四、教学进度
五、教学内容检测与评价：
1、检测：
（1）课堂上要让学生多动口去说，提高自己的口头表达能力。还要多练，提高自己的写作水平。
（2）要每周组织学生参加作文竞赛，以此提高学生的写作水平，激发写作兴趣。
2、评价：
（1）要鼓励学生多说，即使能说一两句话也要加以肯定。在课堂上要多提问，多鼓励。
（2）对学生的习作要多用鼓励的语气，多安慰他们，要让学生对习作充满兴趣，这样才能提高写作水平。
六、开展丰富多彩的实践活动，在活动中积累素材。
（一）、校内活动：
比如各种语文实践活动、读书活动、编辑作文集也可以是班级和学校开展的各种文体活动，只要是学生乐于参加的活动，我们都应该经常开展，积极引导学生在活动中积累写作材料。
（二）、校外活动：
广阔的天地是农村孩子们的乐园，也是他们取之不尽、用之不竭的天然写作素材，教师应该结合农村特点，开展形式多样的课外活动，就我校来说：
1、农村孩子常年与山水、田园为伴，眼中少不了花木瓜果，最贴近自然的也最能得到大自然的丰厚回报。只要留心观察，那美丽的自然风光为我们农村小学作文素材注入了鲜活的源头活水。
2、感受淳朴的民风民俗，我们的传统节日和地方风俗习惯都比较丰富，教学时有意地因地制宜，结合特殊日子，进行以传统风俗为题材的作文教学，将其作为作文的一类素材，也不失为习作教学的一大亮点。
3、注目农村特有的劳动场景，如收割稻谷、种玉米等劳动对孩子们来说如数家珍，而每一种场面都会让他们历历在目，印象深刻。
七、具体措施：
在教学过程中，教师要注重培养学生的创新能力和实践能力，激发学生的习作兴趣，强调作文是以“我手写我口，我手写我心。”让学生用自己的语言文字，表达他们对客观事物的认识和感受。
在农村，写作、教写作存在着“难写、怕写、难教、怕教”，“五步一回头、十里一徘徊”的不良现象。农村学生视野狭窄，材料贫乏，写出来的文章难免内容空洞，千篇一律，面对此问题，我打算采取六步写作教学法：
（一）激活写作兴趣。
兴趣是最好的老师。无论做什么事，一旦有兴趣，就乐于去做。正如孔子所言“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”所以在写作教学中我首先注重培养的是学生的非智力因素——兴趣。其方法是：1、我提倡“敢写才会成，爱写方能胜”，我让学生充满自信，坚信自己笔下是最好的、最美的。2、开展多种与写作有关的活动，如辩论赛、口头表达赛、故事会等。3、宣读特别好的例文给学生听，让其尽情享受。4、捕捉每个学生每篇习作中的闪光点，哪怕是一个标点、一个词、一句话，我都会给予肯定。5、拓宽作文渠道，写形式、体裁多样的作文。尽量少写命题作文，我以“观则同于外，感则同于内”为指标，以人的情感世界异彩纷呈，迥然不同为准则，允许学生多角度、多层次、多方面去写。
（二）注重知识积累。
学生之所以不想写作文，其中有一个很大的障碍，就是觉得无话可说，的确，“巧妇难为无米之炊。”让学生写须让学生有话可说，有话可写，于是改变“无米之炊”为“有米之炊”显得更重要，为此，要让学生汲取写作素材，生活是写作的唯一源泉。文学原本就是起源于生活，反映生活的，这就是要求学生在生活中积累素材。可是学生又会说农村的生活是极其普通平常的，写这些大没必要。针对此种情况，我告诉学生“世事洞明皆学问”，“以小见大”。在积累素材的过程中，我首先要求学生采撷生活浪花，做生活中的有心人，叙真事抒真情写实感。其次，要求学生多阅读。阅读是写作的基础，我相信“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。这句被后人一直爱说的话。最后，让学生注重平时一点一滴的知识积累。
（三）上好单元课文、习作和口语交际。
单元课文是最好的写作范文，所以在教学时，力求将这些渗透在学生的写作中。
三年级小学三年级语文作文 篇4
我家养了一只小猫。它的全身黑色有几点白色的斑点如同碧空中的星星。它有一双宝石般的眼睛，炯炯有神。猫白天要睡觉，睡觉时猫会卷成半圆形来睡觉。猫会选择温暖和安静的地方睡觉。睡觉时，无论你怎么摸它，它都是安然无恙像没有知觉一样。猫睡完觉后，精神抖擞，全神贯注在老鼠洞察看，有了这只小猫以后，我家花园的老鼠都消失得无影无踪了。
有一次，我和妈妈在厨房刮鱼鳞，小花猫躺在厨房门口，寸步不离。“叮呤呤”门铃响了，我一声不吭地跑到门口，开门了，原来是爷爷奶奶，妈妈拿了水果去招待客人，小花猫就趁机跑到桌子上偷吃了一条鱼，吃完以后，小猫垂头丧气地坐左地上，好像反醒自己刚才做了错事似的。我来到厨房后，大惊失色，千呼万唤，把小猫偷吃的事告诉了妈妈，自然，小猫受到妈妈的批评，它乖巧地用身子蹭蹭我的腿，好像在乞求我们的原谅。
我爱我家的小猫，它活泼、调皮、可爱。
三年级小学三年级语文作文 篇5
早晨，我来到学校。学校的天空蓝蓝的，像一块蓝宝石，白云像一个个棉花糖，我想：拿下来品尝一定很好吃。
学校有一种树是枫树，枫树像长满小巴掌的树，一片片叶子落下的时候，像飞舞的小鸟一样，等飘到地面时，就像小巴掌从土里伸出来似的，让人很好奇！
学校有一个花园，花园里有两种花，是菊花和桂花。菊花有深黄色、浅黄色和紫色。花瓣像面条一样细；桂花有浅黄、金黄，小巧玲珑，散发着浓郁的香味。
花园右边是班级，班级里面有黑板、桌子和椅子，还有书柜。书柜里有许多书，同学们可以在这借书看。
班级后面是校长室，校长室右边是操场，操场上有打篮球和排球的地方，还有很多栏杆。每到下课时，同学们都会到操场上玩。
我喜欢我们的校园。
我们的小学作文三年级精选5篇
写作文对于大家来说肯定都不陌生，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的，什么样的作文才算是优秀呢？我们的小学作文三年级是小学范文网编辑为您整理的与您需求相关的一些信息，仅供参考，大家一起来看看吧！
我们的小学作文三年级【篇1】
我们的校园是美丽的，一年四季活动多多。校园虽小，但我很爱它。
进入校园的大门，首先映入眼帘的是几个大字“每个孩子的笑脸，都是校园最灿烂的阳光”。迎风飘扬的国旗显得很庄严，时时都在提醒我们要好好学习，长大把祖国建设的更加美好。走在主路上，迎着徐徐的微风，让你感到很清凉，两边的几棵水杉，郁郁葱葱，让你感到更加的舒畅。
在宽阔的塑胶操场上，学生们在上体育课。办公楼两侧的柿子树别提有多漂亮了，一个个熟透的柿子像小灯笼，可爱极了。再往里走，就是主席台，主席台后面的墙上，是一幅长城的画像，非常壮观。南边是广播室。广播室南边是花台，里面有很多花，春天鲜花盛开，
夏天鲜花红艳，秋天瓜果飘香，冬天雪花飞舞，每个季节都很漂亮。
教学楼很高，有五层楼，每个教室都有花草，可以吸收二氧化碳和美化教室。教室里有电脑和多媒体，使我们的学习更加方便和丰富多彩。
我们的校园美丽无比，有花草，有浓浓的文化气息，我喜欢我的校园，它等于我温暖的家。
我们的小学作文三年级【篇2】
我生活在一个温馨的大家庭里，有爸爸、妈妈，弟弟和我，我们各有各的特点。
“爆笑大师”——爸爸
爸爸是个“爆笑大师”，他常常会逗我们笑。有一天，弟弟在客厅看动物类的动画片，里面讲到了大猩猩，在厨房喝汤的爸爸便学大猩猩。一会儿学大猩猩吃香蕉，一会儿学大猩猩走路，一会儿学大猩猩捶胸口。我笑得前仰后合，妈妈笑的直拍手，弟弟侧笑的在地上打滚，连她自己也忍不住把嘴里的汤喷出来了。
“臭美女王”——妈妈
妈妈是个“臭美女王”，她特别臭美。有一次，我们要去珠海玩。我五点多就起来了，妈妈也跟着起来了。我在厨房里吃了早餐，换好了衣服，收拾完了行李，准备出发时，发现妈妈还没来。我跑到卫生间里找妈妈，看见妈妈还在化妆，就说：“妈妈，快点！”妈妈说：“等一下！”我们等了将近半个小时，妈妈才说：“可以走了！”我们赶紧走了。
“贪吃鬼”——弟弟
弟弟是个“贪吃鬼”，他特别贪吃。有一天，我生日，他看见了我又大又圆的大蛋糕，非要吃蛋糕不可，怎么劝都不行。没办法，只好提前把蛋糕切了，给了他一块。他倒好，不要这一块，要有糖的那一块。只能又把蛋糕放回去，给他那块有糖的。他这才不吵了，津津有味的吃了起来，吃了满嘴都是奶油，惹得大家哈哈大笑。
这就是我的家人，你喜欢这样的家吗？
我们的小学作文三年级【篇3】
我们的校园是一个温暖的大家庭。
一进校园，就能看见一幢幢砖红色的教学楼。教学楼的教室里，时不时传来朗朗的读书声。教室内，老师正在上课，学生们正专心致志地听讲。下课了，走廊上就热闹起来。有的在休息，有的在眺望远方，还有的在玩耍。
在我们教学楼前面有一个小花园。这里的小路是用鹅卵石铺成的，踩上去可舒服了！小花园里种着很多小草，远远望去，地上就像铺了一层绿色的地毯。小花园里还种着很多树。不过，我最喜欢的还是那三棵银杏树。秋天，银杏树的叶子变黄了，好似一个个金黄色的小扇子。秋风吹过，银杏叶飘落下来，犹如一只只正在飞舞的蝴蝶。地上落满银杏叶，看起来好像被铺上了一层金黄的地毯。
跨过小桥，来到了我们最喜欢的大操场。绿绿的人工草坪，围着一圈红色跑道，颜色特别艳丽。我们的操场非常大，一圈大约有250米呢！操场上有6条跑道，还有足球场、篮球场、排球场。体育课时，同学们在操场上尽情挥洒汗水——有的在踢足球，有的在打篮球，有的在打排球，还有的在跳长绳。我喜欢跳长绳，每次跳长绳时，我总是跳得很带劲。
我爱我美丽的校园！
我们的小学作文三年级【篇4】
我的学校不仅十分美丽，还是知识的海洋。
我的学校叫民族东小学，坐进学校的大门，看到的是长长的成功大道。大道旁的橱窗里有许多画，一幅幅画栩栩如生，有的是风景画，有的是水彩画……橱窗里还有许多照片，一张张照片留下了老师和同学们的回忆，十分珍贵。橱窗旁边还有一面栩栩如生的浮雕，浮雕上雕刻着许多可爱的孩子。大道上还种着一排紫荆花，紫荆花是我们的校花，看它那淡紫的花瓣和绿油油的叶子，真实美丽极了。
走到成功大道的尽头，就会看到一个种满五颜六色的鲜花的小花园，喇叭花、茉莉花、一叶红……一朵朵花儿争奇斗艳，散发出一阵阵的幽香，吸引了一群群同学，有的在花坛边的凉亭里看书，有的在津津有味的赏花。
走出小花园就来到了宽阔的操场，操场上有的同学在跳绳，有的同学在做游戏，还有的同学在足球场上踢足球……同学们的欢呼声、呐喊声一浪高于一浪，成了欢乐的海洋。
在操场上向后看就是我们的教学楼，每当上课的时候，教室里就传来一阵阵朗朗的读书声，同学们在教室里认认真真地听老师讲课，在知识的海洋里遨游。
我们的校园既美丽又整洁，我爱我们的校园。
我们的小学作文三年级【篇5】
光阴似箭，日月如梭。一转眼，春姑娘要来光临大地了。大地爷爷舒舒服服的睡了一个冬天，他现在可是精力旺盛啊！春姑娘把爱与希望的种子播在了这片生机勃勃的大地上了。
接着，春姑娘光顾了我美丽的学校，在校园里我找到了三种不同的春天。
在池塘边，我找到了快乐的春天，在发芽的大树上成群结队的鸟儿们开始唱歌了，鸟儿们的歌声也许传到了鱼儿的耳朵里，他们在水面上欢快的跳跃，鸟儿们的歌声也许传到了小草的耳朵里，小草随风飘荡。
在草地上，我看到了顽强的春天，枯萎的小草又重新站起来了，他是显得那么的瘦弱，那么的渺小。他感受过清凉的雨露，也遭到过暴风雨的考验。饱经风霜后，仍然坚强的活了下来，啊，我佩服他，佩服他那坚强勇敢的精神。这真是困难挡不住，春风吹又生啊！
在花园里我找到了美丽的春天。花园里的桃花最美丽，而桃花的花芯才是最美丽的部分。花芯就像蜗牛的触角向上伸展着，每根花芯上都有一个黄色的小圆点，就像戴上了一顶黄色的小帽子。数以百计的花在微风中飘荡，真是美不可言啊！
春姑娘在校园里还拔下了种子，如果有兴趣你们也去校园里找找吧！说不定收获比我还大呢！
三年级小学作文我们的校园怎么写
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文切忌东拉西扯。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家收集的“三年级小学作文我们的校园怎么写”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
三年级小学作文我们的校园怎么写 篇1
暑假里，我和妈妈坐火车去了三姨家，三姨家门前有一片菜地，种的有茄子、番茄、黄瓜、玉米还有青菜大蒜，品种丰富、长势喜人，三姨上班去了，就由妈妈做饭，妈妈见这些“无公害”的蔬菜很诱人，就决定采摘一些食用，这个采摘任务就由我来完成。
由于前几天刚下过雨，地里有些湿滑，我拿了两个塑料袋子套在脚上，这样就不容易把鞋子弄上泥了，我小心的进了菜地，看着黄瓜架上挂满了长满小刺、蔫了的小黄花、带着小水珠的黄瓜，我摘了两根，又看见茄子长得真好，也摘了两个紫色的茄子；番茄像小小的红灯笼，真叫人馋！我一下摘了五六个。还有辣椒，红的、绿的.、黑紫色；看着都叫人流眼泪。但是我还是伸手摘了几个，看着这些绿色蔬菜。我真想多摘点。可是妈妈说够吃就行，别浪费。现摘现做现吃新鲜。我想是这个道理。就出了菜地。
我和妈妈一块儿把这些蔬菜收拾清洗干净，一会儿功夫妈妈就做好了四道菜，有凉拌黄瓜、西红柿炒鸡蛋、青椒肉丝、红烧茄子。我品尝着这些我亲自摘回来的菜做成的美味。直说真好吃，“味道就是不一样，营养有健康”！
我也好想我家有这么一块菜地既可以亲自耕种浇水享受劳动快乐，丰收的喜悦！
三年级小学作文我们的校园怎么写 篇2
我的学校不仅十分美丽，还是知识的海洋。
我的学校叫民族东小学，坐进学校的大门，看到的是长长的成功大道。大道旁的橱窗里有许多画，一幅幅画栩栩如生，有的是风景画，有的是水彩画……橱窗里还有许多照片，一张张照片留下了老师和同学们的回忆，十分珍贵。橱窗旁边还有一面栩栩如生的浮雕，浮雕上雕刻着许多可爱的孩子。大道上还种着一排紫荆花，紫荆花是我们的校花，看它那淡紫的花瓣和绿油油的叶子，真实美丽极了。
走到成功大道的尽头，就会看到一个种满五颜六色的鲜花的小花园，喇叭花、茉莉花、一叶红……一朵朵花儿争奇斗艳，散发出一阵阵的幽香，吸引了一群群同学，有的在花坛边的凉亭里看书，有的在津津有味的赏花。
走出小花园就来到了宽阔的操场，操场上有的同学在跳绳，有的同学在做游戏，还有的同学在足球场上踢足球……同学们的欢呼声、呐喊声一浪高于一浪，成了欢乐的海洋。
在操场上向后看就是我们的教学楼，每当上课的时候，教室里就传来一阵阵朗朗的读书声，同学们在教室里认认真真地听老师讲课，在知识的海洋里遨游。
我们的校园既美丽又整洁，我爱我们的校园。
三年级小学作文我们的校园怎么写 篇3
我们的校园真美
我们一进门，展现在眼前的是操场上的两棵金凤树，只见它们树叶苍翠、树干挺拔。最动人的是每年的夏天，树枝繁茂的树上开满火红火红的金凤花，一朵朵远看似烈火燃烧，近看一簇簇金凤花铺在蓝台蓝天绿叶的衬托下显得更迷人。校园四周的花坛更是勃勃生机。胆大调皮的爬山虎像攀登能手向上伸展。从教学楼底伸展到四楼高，夏天正是爬山虎最活跃的季节，密密麻麻的叶子青翠欲滴。密密麻麻的叶子像一匹绿布垂下，多美呀！花坛里的九里香被修剪成蘑菇形，像一把把盛开的绿伞，九里香开出淡黄色的小花发出沁人心脾的芳香气扩散到整个校园使人陶醉。
阳台上，种着一盆盆花，有玫瑰花、百合花、兰花、角花。还有许多不知名的花竞相结蕾开花。学校有四层教学楼：配备有电脑平台的电教室、图书室、卫生间、体育室还有各种各样的学习园地提供学生课外学习。
红领巾在校园中飘扬着，笑声、读书声、歌声汇成一个喧闹的世界。
我们学校多美啊！我爱美如画卷的学校。
三年级小学作文我们的校园怎么写 篇4
我们的校园十分美丽。
走进校园，第一眼看到的就是一个池塘。池塘虽然不大，但是到了夏天荷花开放的时候，一朵朵粉色的荷花、一片片翠绿的荷叶相映成趣，这个小池塘就成了校园里的最美的一处风景。
绕过小池塘，看见的是明镜小舞台。每天早晨都有同学在小舞台上表演才艺，同学们或唱、或跳、或弹。驻足欣赏，一天的好心情就从这时开始了。
顺着小舞台的小路向坡上走，是一个瓜果园。每当夏天办画展的时候，校长喜欢把同学们的话挂在瓜果园里，一棵棵果树枝头挂满了果子，也挂满了同学们精美的作品。这里同学们流连忘返的地方！
在瓜果园的后面就是我们的教学楼了，它高大雄伟、颜色鲜艳。教学楼分四层，每一个教室门口都摆放着各式的植物。早上一轮红日从东方冉冉升起，从那明亮的窗户里传出来的朗朗读书声，十分动听。
在教学楼的最左边是操场，操场是我们最喜欢的地方，每当自由活动时同学们都会玩疯掉。我们有的跳绳，有的玩躲猫猫，还有的你追我赶，整个操场充满了同学们的欢声笑语。
这就是我们的'校园，它是我们学习知识的海洋，它是我们欢乐的天堂，它更是我们梦想起航的地方！
三年级小学作文我们的校园怎么写 篇5
虽然我们的校园没有玲珑剔透的亭台阁楼，也没有九曲十八弯的流水，但它那么优雅，那么美丽。来到校园门口，引入眼帘的是几个金光闪闪的大字——东方红小学。走进校园，往左边看，宣传栏里有许多的照片，还有表扬，每天放学有许多家长围在宣传栏旁，每当看到自己孩子的表扬，都开心地笑了。右边是宽阔的操场，他虽然没有秦兵马俑那么宽，也没有大草原那么广，但它是我们度过美好时光的地方，上体育课时，同学们在操场上有的跳绳，有的跑步，有的打篮球，还有的在打羽毛球......一年一度的运动会也在操场举行，同学们最喜欢了，因为那时候是为班级争光的时候，所以大家都很努力。欢乐极了。再走近些，只见几颗大章树挺在路旁，树叶一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，那翠绿的颜色明亮的照耀我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，这美丽的校园的树。走进教室，同学们安静的坐在自己的座位上，有的看书，有的画画，还有的在写作业。真是欲罢校园比西子，淡妆浓抹总相宜。无论是阳光灿烂，还是细雨蒙蒙，我们的校园都是如此美丽，如此迷人，我爱我这美丽的校园。
三年级小学作文我们的校园怎么写 篇6
光阴似箭，日月如梭。一转眼，春姑娘要来光临大地了。大地爷爷舒舒服服的睡了一个冬天，他现在可是精力旺盛啊！春姑娘把爱与希望的种子播在了这片生机勃勃的大地上了。
接着，春姑娘光顾了我美丽的学校，在校园里我找到了三种不同的春天。
在池塘边，我找到了快乐的春天，在发芽的大树上成群结队的鸟儿们开始唱歌了，鸟儿们的歌声也许传到了鱼儿的耳朵里，他们在水面上欢快的跳跃，鸟儿们的歌声也许传到了小草的耳朵里，小草随风飘荡。
在草地上，我看到了顽强的春天，枯萎的小草又重新站起来了，他是显得那么的瘦弱，那么的渺小。他感受过清凉的雨露，也遭到过暴风雨的考验。饱经风霜后，仍然坚强的活了下来，啊，我佩服他，佩服他那坚强勇敢的精神。这真是困难挡不住，春风吹又生啊！
在花园里我找到了美丽的春天。花园里的桃花最美丽，而桃花的花芯才是最美丽的部分。花芯就像蜗牛的触角向上伸展着，每根花芯上都有一个黄色的小圆点，就像戴上了一顶黄色的小帽子。数以百计的花在微风中飘荡，真是美不可言啊！
春姑娘在校园里还拔下了种子，如果有兴趣你们也去校园里找找吧！说不定收获比我还大呢！
小学三年级柿子作文汇总
作文可以发掘创造力锤炼性格和提高表述技巧的必经之路，只要有写作我们就不会孤独因为在其中我们可以随时表达自己。读了这篇网络文章我们对于“小学三年级柿子作文”的理解更加深刻了。本文仅供参考希望能对您有所帮助！
小学三年级柿子作文 篇1
今天晒的暖洋洋的，爸爸建议去摘柿子，在路上我像车窗外望去，山坡上瓜果飘香。大白梨像一个个大葫芦压弯了树枝；苹果像一个个活泼的小姑娘绽开了美丽的笑脸；柿子像一盏盏红灯笼挂满树梢；一串串葡萄挂在绿叶底下，淡绿的，紫红的，暗红的，五光十色，美丽极了。
一到家，我们就拿着钩子和袋子，直奔柿子地里去了，到了柿子地里一看，哇！柿子树上硕果累累。有红的，黄的柿子。红色的柿子，像一个个红色的小灯笼。黄色的柿子，像一个个朴实的娃娃似的向着我们灿烂的笑着。沉甸甸的柿子压得树枝抬不起头，枯黄的叶子落在地上，堆成了一座小山，踏上去软绵绵的。爸爸爬上了柿子树，用钩子把它的枝条拉下来一点，再用手把红的柿子先摘下来。爸爸挑了个又大又红熟透了的柿子给我先品尝，我轻轻地脱下它那薄薄的“紧身衣”，柿子甜甜的清香扑鼻而来，我咬下一口，那香甜可口的味道流进了我的心田。后来爸爸嫌速度太慢，大喊了一声：“你们快走开。”就使劲地摇挂满柿子的枝条。结果下起了“柿子雨”，“劈里啪啦”黄色的柿子落下，躺在树底下的落叶上懒洋洋的好像在睡觉。我从来没见过这么多柿子，可把我高兴坏了。我和妈妈在树底下忙得热火朝天，把一个个柿子放进袋里。 看着这么多黄的、红的柿子，我欢乐地唱呀、跳呀！沉浸在喜悦之中坐上车满载而归。
小学三年级柿子作文 篇2
柿子是一种美味的水果，它的果实呈圆形，外表光滑，内部肉质细腻。柿子的味道甜美，营养丰富，是一种受欢迎的水果。
柿子的颜色是红色的，有时候也会有些橙色。当柿子成熟时，它的表面会出现许多小凸起，这些小凸起就是柿子的皮。柿子的皮很厚，但是很好吃，可以和面包一起食用。
柿子的果肉是橙色的，很柔软，口感很好。柿子的果肉里含有大量的水分和糖分，味道甜美，非常适合食用。柿子还可以用来做很多美味的菜肴，比如柿子饼、柿子汤等。
柿子是一种非常健康的水果。它富含维生素C、维生素A、钾、铁等营养成分，可以帮助身体保持健康。柿子还有助于促进消化，帮助排便。
我喜欢吃柿子，因为它味道甜美、营养丰富，而且对健康有很多好处。我希望更多的人喜欢柿子，并且能够品尝到它的美味。
小学三年级柿子作文 篇3
今天是周日，一大早，爷爷奶奶、妈妈、小舅、小姨就带着我和妹妹还有表弟表妹一行人去农村老家一日游。
老家房子的院子里有一颗很多年的柿子树，奶奶说：这棵树已经有十几年了，以前，它可是家里的一位大功臣哦，每一年它都会结满了很多的柿子，我们都会摘下来拿到集市上去卖掉，换成钱来补贴家用。听奶奶这样说着，我们都看向了柿子树，此时的树上也是硕果累累，这棵树大概有两层楼那么高，挺拔的树干，枝繁叶茂，最上面能见到阳光的柿子已经是泛着红色了。爷爷说：我们现在摘一些柿子带回家，用大米捂着，过个十天半个月左右，它就成熟了，就可以吃了。于是每个人都找来了属于自己的棍子，把柿子一个个往下戳，没一会儿，高处的柿子就够不着了，于是，我们又找来了一张板凳，让小舅站在板凳上面用棍子把柿子一个个往下戳，其余的人都在树下捡柿子，最后，不知道爷爷又从哪里找来了一个梯子，小舅顺着梯子一层层的摘柿子往下丢，这时，突发事件来了，小舅一个不小心，将一个成熟了的柿子丢在我的脑袋上了，柿子炸开了，我的脑袋上全是红色的柿子汁水就这样，全家人在欢声笑语中收获了满满一尼龙袋的柿子。
晚上，一家人围坐在院子里，享受着辛苦收获来的果实，聊着我的一头柿子汁水的形象，笑得更开心了。
小学三年级柿子作文 篇4
柿子是一种非常美味的水果，因为它既好吃又好看。它是一种圆形的水果，外表呈现出橙色或红色，内部则是黄色或橙色的果肉。
柿子是一种热带水果，主要生长在我国南方。我家乡就有柿子树，每年秋天，它们都会结出许多美味的柿子。
柿子的味道非常甜美，吃起来非常舒服。它们通常呈圆形或椭圆形，皮厚而核小。我常把柿子切成小块，放在嘴里慢慢品尝，感觉非常美妙。
柿子也是一种非常漂亮的水果。它们的叶子呈椭圆形，上面有许多小凸起。柿子的树枝上挂满了成熟的柿子，看起来非常美丽。当柿子成熟时，它们会发出一种沙沙的响声，非常好听。
柿子不仅好吃，还对身体有很多好处。柿子中含有丰富的维生素和矿物质，有助于促进身体健康。此外，柿子还可以降低血脂和血压，预防心血管疾病。
我喜欢柿子，它的味道甜美，外观美丽，对身体也有好处。我希望更多的人喜欢吃柿子，让它成为我们家乡的特色水果。
小学三年级柿子作文 篇5
今天，我和爸爸、妈妈一起去姥姥家。一进门，我就看到了姥姥家门口的那棵柿子树。柿子树上结满了绿柿子，一个一个，方方正正，高高低低的，挂在树枝上，真好看！我想：“秋天真好！不但凉快，而且还长这么好看的果子。”
这时，姥姥提议到：我们去摘柿子吧！我高兴得一蹦三丈高。哈，这正是我想的呢！
来到柿子树跟前，我跟姥姥说：“柿子树可真美啊，既像一棵灯笼树，又像一棵甜汉堡树。”
姥姥问我：“为什么说它像‘甜汉堡树’呢？”
我说，一个个柿子长得很像汉堡，它的味道嘛，我猜是甜的，所以我才叫它“甜汉堡树”。
姥姥一听，笑了：“这馋嘴的外孙，总是想到吃。”
姥爷在树下架起了一张网，然后，用棍子打了一个半红半青的柿子，可是柿子却掉到了地上。原来网子上有许多大洞呢，“幸好没摔烂。”我说。我把棍子递给爸爸，爸爸打下了许多柿子。
“这里的矮树枝上有个红柿子！”我惊奇地冲爸爸喊。爸爸一跳，手一伸，就把它摘下来了。我们尝了尝，真甜啊！临走，妈妈跟姥姥要了两个青柿子和三个半红半青的柿子。“妈妈，我们要的柿子不红，怎么吃啊？”我问，“它慢慢就会变红的。”妈妈说。
回到家，我把五个柿子摆放在阳台上，还常常去看看它们，看它们哪一天能变成红彤彤的柿子。当然，我可不是为了吃，我可舍不得吃它们哦！
小学三年级柿子作文 篇6
我的家乡在湖北，那是我从小长大的地方，在那里有许多美好的回忆。
外婆的屋子后面有一个很大的菜园，菜园里种了许多种蔬菜，其中最显眼的，就是种在菜园中间的一棵柿子树。柿子刚长出来的时候是绿色的，经过一段时间的成长，柿子变的很大了，外婆叫我帮忙摘柿子，我觉得很奇怪，柿子还没有熟，为什么要摘下来呢？外婆说要摘下来放一段时间红了之后才能吃。柿子放红了之后红彤彤的，真像个圆圆的火球，吃起来又甜又香。一棵树可以结几百个柿子，我们一家人都吃不完，于是外婆叫我把柿子分给邻居和其他小朋友吃。隔壁的邻居家里也摘了许多柿子，分给我们几个小朋友们吃，我们老是抢柿子吃，嘴里总是念着：“柿子甜甜的，真好吃！”时不时我和外婆去菜园里摘柿子吃。
柿子真好吃啊，直到现在我还记得它的味道！我也很爱我的家乡。
小学三年级柿子作文 篇7
秋天是瓜果飘香的季节，是收获的季节。趁着国庆假日，我和一群小伙伴在家长的带领下去摘柿子。
汽车在高速路上奔驰着，窗外一片美丽的田园风光。绿油油的青菜，白生生的棉花，大豆一片连着一片。刚收获的玉米在农家屋顶上晾晒着，远远望去，一座座房屋像戴上了一顶金色的帽子。
我们在欢声笑语中到达了目的地————林州市茶店乡李家庄。
午饭过后，我们的大部队兴致勃勃地上了山。沿着崎岖的山路走了一段，哇，一片柿子林出现在眼前。红红的柿子像一盏盏小灯笼挂在枝头，在微风中摇摇摆摆，似乎是在对我们招手，欢迎我们快来采摘。
看到这么多柿子，我直咽口水，真想赶快摘下一个尝尝。我们用长长的木棍在树枝上敲打，一个柿子掉了下来，我正准备捡，它砸到地上，变成了一堆“柿泥”。唉，真可惜。
这时，蔺柯文爸爸身手敏捷地攀上了高大的柿子树，摘下几个柿子递给我们。
熟透的柿子软软的，我轻轻撕掉一点皮，露出一个小口，放在嘴边一吸，凉丝丝，甜滋滋的金黄色汁液，比蜜还甜。
我正美滋滋地品尝着，忽然听到头顶传来“噼里啪啦”的响声，急忙躲闪，原来是熟透的柿子自然落下，我差一点就被“偷袭”。
蔺柯文爸爸在树上摘一些稍硬的柿子扔下来，我们在树下来回奔跑着捡。不一会儿，就摘了满满的几袋子。收获真是不小啊！
黄昏来临，我们带着收获的喜悦满载而归。
小学三年级柿子作文 篇8
外婆家门前有棵柿子树，在外婆的照料下长得格外壮实。它就像一把撑开的大伞，粗壮的枝干向四周伸展着，碧绿的叶子你挨着我，我挨着你，像亲密无间的好兄弟。每到柿子成熟的季节，满满一树的“小灯笼”，颇为壮观。每个“小灯笼”都由几片圆叶儿托起，它们有的穿着绿衣，有的披着黄袍，滑溜溜的，硬生生的，挨挨挤挤，热闹非凡。
今年中秋，外婆又打电话来催我去摘柿子。我起了大早，兴高采烈地去了。
一到外婆家，我就急着去摘柿子。外婆拉住我特地嘱咐：“一定要挑橙色的，而且不能用手拉，否则会伤了柿子树的。”我左手挎着篮子，轻轻翻开叶子，右手拿起剪刀，小心翼翼地将柿子柄部剪下来。不一会儿，我就摘了半篮柿子，沉甸甸的，怎么也提不动了。看着篮子里的柿子很诱人，我忍不住拿起一个尝一口。哇，那个涩呀！立马吐掉，可嘴里已涩得发麻。一旁的外婆又好气又好笑：“缘缘，你怎么这么馋？快快去漱漱口，这柿子还没完全熟呢！”说着，她就连忙带我去漱口。
经过一番漱洗之后，终于摆脱了那苦涩的煎熬。这时，外婆笑眯眯地从屋里拿出几只红透了的柿子，亲切地说道：“瞧，这样的才能吃。我给你留着呢！”我抚摸着那红润润的柿子，软软的，像娃娃的脸蛋，剥下一层薄薄的皮，里面的肉更是晶莹透亮，轻轻咬上一口，鲜美的肉汁溢满了嘴里，真是香甜无比呀！
在这秋意盎然里，能吃上外婆家甘甜的柿子真是一大口福，能拥有这么好的外婆更是我的福气！
小学三年级柿子作文 篇9
星期天，秋高气爽，艳阳高照，秋风伴随着我们去寻找秋天的果园。
一路上，我紧盯着窗外，欣赏着秋天的美景，金黄色的稻田，绿油油的山林，黄河般的小河，忙着收割的农民伯伯。
过了十几分钟，车慢慢的停止了，妈妈说：“果园到了。”我迫不及待地下车，四处张望，哪有果园的影子？妈妈说：“在山上呢。”我循着妈妈手指的方向望去，果然，不远的山上有一棵棵叶子不多，但叶子较大的树，树上挂满了一个个橙红色的，小灯笼似的果子。妈妈说：“那就是柿子。”
我飞快的往山上跑去，不顾道路坎坷，不顾杂草丛生，像猴子似的攀援到树上，但是树枝太细了，我刚踩上去，树枝先抖了一下，接着“啪”的一下断了，我死死地抱住树干，幸好没掉下去。另一棵树上的小祥见了说：“我下去了，我怕。”我说：“胆小鬼。”说完，我摇起了树枝，“哗啦啦”一个个柿子争先恐后地从树上掉下来。我可高兴了，越摇越起劲，可能是没力气了，树上还有几个柿子，不管我怎么摇，它就是不下来。我叫小祥拿根棍子，我拿起棍子就打，不知道是树枝太小，还是我太重，树枝又断了，我不敢再打了，于是下来跟小祥捡起满地的柿子。我们整整捡了两大袋。
该回家了，又看见果园里有很多花。它们五颜六色，非常美丽。我在果园里又弄了一些花的'种子，可以在自己的院子里种几颗。随身而来的，还有粘在衣服上的许许多多的鬼针草。
今天的收获可真不少啊！
小学三年级柿子作文 篇10
“10月23日是霜降，今天要去摘柿子！”这不，爸爸妈妈说好要带我去菜园里摘柿子的。一来到地方，我便看到高大的柿子树。抬头望着那一个个圆圆的柿子，好似小灯笼一样挂在树上。我冒出了一个疑问：“这树那么高，我们怎么摘下来呢？”这时爸爸说：“我会爬树，你去找个袋子，把我扔给你妈妈的柿子装进去。”我立刻找了一个袋子。
爸爸攀着树枝，艰难地向上爬，而我却紧拉着妈妈的手，心里只有爸爸的安全了。我有点后悔，不该为了贪吃，让爸爸爬那么高的柿子树。默默的祈祷：上帝呀上帝，请求你让爸爸平安无事吧！此时，妈妈的手也全是冷汗，周围一片紧张的气氛。“轰隆轰隆”突然一阵轰鸣，吓得我大叫：“救命呀！爸爸下来，雷神发怒呀！”爸爸吃力的回头笑了一下，说：“是汽车的轰鸣。”“啊？哦！”我吃惊的往后看，果然是汽车在作怪，原来是这样害我以为是上帝对我的不满呢，哼！
“我扔柿子了。”听到爸爸的声音，我欣喜若狂，赶紧拿起袋子接着柿子。不一会儿，爸爸看袋子装满了，却紧抱着树说：“我不敢下来了。”我愣了愣神，埋怨道：“那你还自告奋勇，现在倒好了，还不下来！”我都要哭了，这时，妈妈说：“我在下面接你吧，你顺着树滑下来。”爸爸又像猴子似的滑了下来，被妈妈接住了。我高呼一声：“耶！”
这次我吃到了美味的柿子，又为爸爸会爬树而自豪，但太危险了，下次还是不让爸爸爬树摘柿子了！
日记小学三年级作文汇总
与“日记小学三年级作文”有关的主题是本文的主要研究方向，写作是提高学生综合素质和竞争力的必要手段，写作可以让我们更好地理解他人。好的作文行云流水，写好作文到底有多难？
日记小学三年级作文【篇1】
我喜欢踢足球。为什么呢？因我我在电视中看到运动场上的足球健儿们，一个个龙腾虎跃，努力拼搏，为祖国争夺了荣誉。我一见到足球，就像小孩见到糖似的“流口水”。
下课铃声一响，我就跑到操场上开始分队。因为五年级就我、樊华、胡洪瑞，所以我们三个一队，其余14年级的一队，他们大概就有个40人左右。
比赛开始了，先由对方发球，陈文斌发了一个高吊球，球还没有落地，刘子轩一马当先，对准球就是一脚，球猛烈地正往我方球门飞奔。我方队员胡洪瑞一拥而上，得到了球后灵活的一转，传给了樊华。樊华带球猛冲到对方近区，不料，对方人太多，无法射门。这时，我迅速跑到前线，接应樊华。当我跑到开球点附近时聪明的樊华灵机一传，球跑到了我的脚下。我一看，靠！我附近全是人，传也传不出去。于是，我就把老师批评我的怨气全发泄在了这个球上，把球往对方球门猛踢了一脚。刚踢出去，还没进，旁边的教练就拍手说：“爆射啊！看，没白练吧？”我想：只要努力了，就有所收获。就在这时，就在这时，球直奔对方球门，对方守门员慌了手脚，球滚进了球门。
之后，我们队又连续进了3个，锁定比分3：0。
日记小学三年级作文【篇2】
星期五下午，下课的铃声一响，一群男孩子飞快地背起书包，兴奋地往教室外奔去，绿草如茵的操场上一场精彩的足球赛正等着他们呢！
来到操场，孩子们个个精神抖擞，他们麻利地将小黄帽和书包垒成了球门，红黄两队人员分工完毕，一场激烈的足球赛在裁判员的哨令下开始了。
孩子们你追我赶，好不热闹！比赛不到10分钟，黄队的前锋就从红队的队员脚下抢过球，一路过关斩将，直奔对方球门。要到球门时，面对守门员，他将球轻轻往旁边一偏，然后以迅雷不及掩耳之势，猛地一脚，这时球在空中划出了一道美丽的弧线，稳稳当当地飞进了红队的球门。“好球！好球！真是太棒了！”黄队的啦啦队员在场下兴奋地欢呼着！虽然被黄队踢进了一个球，但红队的孩子们毫不气馁，他们用手一抹额头的汗珠，继续默契地配合着！
比赛还在继续紧张地进行着，双方的实力不相上下，激烈的比赛吸引了很多路人，石凳上坐满了人。头戴蝴蝶结的女孩被人挡住了视线，干脆站起来观看，她双手叉着腰，为红队呐喊助威；她前面的金发小男孩伸长脖子，口中自言自语：“红队加油！加油！”坐在最前面的那位大叔，看着孩子们的精彩表演，脸上露出了会心的微笑。
精彩的足球赛！吸引人的足球赛！
日记小学三年级作文【篇3】
昨天，赵梦元和我对战了足球，结果他都被我打败了。
每人三个球。第一局，我先发球，我来一个旋转球，赵梦元没有接住，所以他输了，赵梦元是1，我是0。第二局，赵梦元先发球，他跳崖了，哈哈！这一局我有获胜啦！这次赵梦元是2，我还是0。第三局，我先发球，我来一个擦桌球，什么！他居然接住了！真是“刮目相看”呀！我又来一个反攻，这次他又没接住。第一局我获胜啦！耶！第二局，我和赵梦元的爸爸对战，这会有可能会出师不利，也有可能会打败赵梦元的爸爸，我要加油啊！第一局，还是我先发球，因为第一局我获胜了。这次我要发一个快球，一眨眼功夫，他就被我打败了！赵梦元的爸爸是1，我还是0。第二局，他先发球，他来一个高球，虽然他来一个高球，但是他跳崖了！耶！我又获胜了！第三局，我先发球，赵梦元的爸爸没有接住，他又输了！耶！今天真是大获全胜呀！
通过今天的“足球赛”，我感觉我好像比以前更加厉害啦！
