《梦》六年级作文(5篇)。
作文是学生提高语文水平的一种有效方法，写作是表达情感的媒介。一篇好作文能够让读者感同身受，写出优秀的作文你有多少经历？小学范文网小编为您准备了以下关于“《梦》六年级作文”的内容，下文内容仅供您参考了解！
《梦》六年级作文 篇1
那个毛毛球一直在一个地方，杨小玲刘咚咚也探出头。时间一长，他们三个伸出手，摸了一下。霎那间，毛毛球（比足球小一点），把陶星龙三人手划破，各自吸了几滴血装在三个小瓶子里，然后又飞回树林。
陶星龙三人吓了一夜，然后又回到自己的房间里。
第2天清晨，睡了3小时的杨小玲走出房门，真巧，遇到了陶星龙和刘咚咚。陶星龙家在杨小玲家的左边（只隔着一个60cm高的栏杆），刘咚咚在杨小玲家的右边（也隔着一个60cm的栏杆），刘咚咚都扶着栏杆，对杨小玲说：“昨天的事情好可怕，你有没有吓哭啊？哈哈！”陶星龙说：“不知怎么的，我想去那个小树林里冒险。”杨小玲说：“我也想啊，暑假除了玩电脑吃喝看电视，根本没意思，昨天晚上是我暑假里最有意思的事，我好想去啊！”刘咚咚说：“既然你们那么想去，我晚上就陪你们一起去啊！”陶星龙：“杨小玲你不怕吗？”杨小玲笑着说：“它还欠我们几滴血啊，我们去要账！”
又是一个夜晚，陶星龙三人身披纸甲（纸做的盔甲），一起站在杨小玲家后门，眼睛出现了。陶星龙打开后门，笑着说：“你欠我的血还给我。”他还伸出手索要。这时，杨小玲好好看，原来是一团黑色的邪气长着一对会发光的眼。正要冲到陶星龙额头里。突然，那个长耳朵的小球球出现了：“不许伤害我的主人！看招，千光照！”那一团大邪气散落成很多小邪气，飞向远方。那只小球球说：“糟了。”刘咚咚三人问：“你刚刚说什么主人，是谁”?小球球说：“你们三个。”
《梦》六年级作文 篇2
在一次旅行中，我，爸爸和妈妈一起品尝到了开封的著名小吃——灌汤包。
灌汤包味儿好，看相也好。松软的外皮包着那饱满鲜美的肉馅，外形像一朵朵菊花在盛开着。看着那从蒸笼里拿出来的肉汁鲜美，香味四溢的灌汤包，看了就会让人垂涎三尺！
灌汤包的制作方法也很简单。先把猪肉搅碎，加入盐，味精，酱汁一起搅拌均匀，调成肉馅。接下来，把和好的面，摘成剂子，擀成薄皮。然后把调好的肉馅放到薄皮上，包成小包子。最后把包子放到笼屉里蒸熟，一笼鲜嫩可口，皮薄筋软，外形玲珑剔透，汤汁醇正浓郁，色香味俱全的风味小吃灌汤包就做好了。
品尝灌汤包的时侯更是美味。我先是咬了一大口，只见鲜美的汤汁从包子里流了出来，汤汁在我的嘴里徘徊着，我细细地品尝汤汁的味道，真是美极了！我又咬了一口，皮包着肉馅和汤汁一起咬了下去，顿时香味四溢，我又要下了最后一口，然后细细地咀嚼着灌汤包的味道，我顿时陶醉在这种香气中。
《梦》六年级作文 篇3
这次暑假，我和同学一起来到溧阳天目湖开展了一次夏令营活动。其中，令我印象深刻的就是“速降”挑战了。
这天，天空刚刚下过一场雷阵雨，空气中还残留着淡淡的潮湿的气味，速降板在经过雨水冲刷后，颜色变得深深浅浅，十分湿滑，为我们接下来的速降增添了份难度。
通过简单的了解规则之后，我们就正式开始速降了。这时，一阵微风吹来，将细长的速降绳吹得左右摇摆，飘忽不定。我望着这个绳子，想：这根绳字那么细，能承受的了一个人的.重量吗？会不会断......一系列的问题从我脑海中闪过。没等我想完，老师就已经带我们来到了五楼的速降台。在好奇心的驱使下，我走上台，小心翼翼地探头往下看，不看不知道，一看吓一跳！所有人都变得如甲壳虫一般。我吓得赶紧从台上蹦了下来，安抚着自己的心脏。
第一个上战场的就是我们的队长徐爱馨，她可是自信满满，一点儿也不紧张，脸上还洋溢着灿烂的笑容，时不时地跟我们逗笑。可就算这样轻松，她仍然发生了状况——在下降时因为绳子出现了失误，她卡在半空中下不去了。队长的失误使我更紧张了，我迈着好似灌了铅的双腿走上速降台，像一只任人宰割的小羊，被老师“摆弄”。
开始往下降了，我双手紧紧地握着绳子，一点一点挪着自己僵硬的脚，额头似乎也湿了。突然，我手脚一滑，整个人“嘭”的一声撞在了板上。不过，这一撞把我的脑袋给撞清醒了，我稍做调整重新完成接下的速降任务。
这次夏令营我们还玩了射箭、真人4S，登山寻宝等丰富多彩的游戏。
《梦》六年级作文 篇4
我上六年级了，我上六年级了！我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月??童年。六年级，这是一个特殊的年段。
不能再在日记本上潇洒地甩下一串文字；不能再在被窝里打着手电筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑选一条牛仔裤穿；不能再在假日和同学一起去采野花；捕小鱼；不能再在课间和同桌为一件小事争得面红耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小鱼，不能再在电脑前玩着令我喜爱的网洛游戏，不能再在双休日和同学去街上疯一把；不能再为一本新潮小说跟父母讨上半天；不能再在被窝里偷懒睡觉；不能再听着容祖儿，做着数学
我需要在题海中冲刺！六年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的.，我需要练习。因为六年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我六年级标准。
《梦》六年级作文 篇5
很久以前就有感恩教师这个习俗了，俗话说，一日为师，终身为父！老师为我们操劳至极，我们应该懂得感恩，去感谢老师对我们的教育。
无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，寒来暑往，春夏秋冬，您总是无私地撒下心血。
在我的学习生涯中，老师您帮助了我许多。在以前，我是一个经常不睡午觉的人，是您用耐心把我的那颗倔强的心给降伏了，让我养成了午睡的好习惯。
记得有一次，我因为和同学闹矛盾，把浴室的门给弄坏了。您神情严肃地盯着我：“不该发生的事情发生了，有好多处理的方法，可你选择了再次犯错误！”
“做人不能自以为是，要懂得理解别人，要学会对别人宽容！”您细心的教导我让我意识到了自己的错误，明白了遇事要用要正确方法解决，不要粗暴。
敬爱的老师，您的教导使我看到了如此美丽的世界，您的心血使我领悟到绚丽多彩的人生。今天的太阳为您升起，今天的鲜花为你怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为你展翅高飞！拔动真诚的心炫，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师。
万水千山总是情，洒向人间都是爱！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，我敬爱的老师！
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我的环保梦作文六年级5篇
写好一篇作文有哪些关键要点呢？写作是成功之路上的宝贵资产为我们铺就光明的未来，通过写作我们能够更好地利用语言表达自己的想法。好的作文一定要具备有自己的中心思想，请看下面小编为您收集的“我的环保梦作文六年级”相关信息，请浏览本文所述的相关链接和资源！
我的环保梦作文六年级 篇1
随着人们生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉中破坏着她，我们的生存环境也不断恶化，
。 站在小河旁，闻到的是臭气，听到的.是呻吟；来到大街上，满是丢弃的垃圾袋。我们周围的环境逐渐变差，失去了昔日的美景。 人们的环保意识不强。在商场购物时，人们手中提着大包小包的塑料袋。塑料袋焚烧会造成毒气，填埋不容易分解，还会导致土壤被破坏。 作为21世纪的我们，是不是更应该保护好我们的资源呢。暑假时我回老家度假，途中发现一个近七旬的老人在挖坑，当时觉得很好奇，就走过去问。老爷爷告诉我说，他是在挖沼气池，就是因为他觉得沼气不仅能燃烧，最主要的是能够保护环境，牲畜的粪便搁在一个地方，不仅让人觉得恶心，还占了一个大空间，如果排到河里，又严重污染了环境，所以把它制造为沼气供人们燃烧，却是一举两得，我的环保梦作文六年级 篇2
近些年来，地球环境受到严重污染，虽然人们的生活水平提高了，但是人们的环保意识下降。
作为一名小学生，我们虽然阻止不了企业工厂的废气污染，虽然人们的生活水平提高了，但是人们的环保意识却下降。
我们现在中国每时每刻都在使用电池，但是电池的污染程度极大，一节一号电池可以污染一平方米的土地;一颗纽扣电池产生的有害物质,可污染60万升水,相当于一个人一生的用水量。我国是电池生产消费大国，电池的年产量高达140亿节，消费约100亿节，约占世界总量的1/3。以全国13亿人口计算，假设每年每人用6节电池，那么这些电池可以污染46800亿立方米的水，相当于中国全年径流总量的1.73倍;也可使7800平方千米土地失去利用价值，这相当于1.23个上海或15个浦东新区的面积。据估计，全球每年约有320亿节废旧电池被丢弃，其危害之大不能不令人触目惊心!电池中含有的有害物质有：汞、镉等重金属。电池已用完，但是人们却把旧电池随意乱丢，造成土地受到污染，水源也受到污染。
其实我们可以把废电池用盒子装起来，放进回收电池的垃圾桶。其实这件小事我们每个人都可以随手做到哦! 生活水平提高了，人类发明了洗衣机，我们都不用再用手洗衣服了，但是，洗衣机要洗，要再洗，还要干洗，既浪费水，又浪费电，虽然我们有洗衣机，但是我们有一些小件的衣服，有一些少的衣服，其实不必要用洗衣机洗的，我们可以劝妈妈用手洗的。在餐厅，我们经常要用一次性的筷子、一次性的碗碟，其实我们可以拒绝一次性的筷子、一次性的碗碟，用环保餐具吃东西。
在夜晚，我们要开电灯。而有些人出去的时候，却忘了关灯;有些人一边开电视，一边听音乐，一边开电脑，并且开了所有的电灯，有的人忍不住会问：可能他们在开派对呀!不是的!我们的人中应该有百分之二十五的人会有这种情况出现。有的人充电器充完后不把插头拔掉;有的人开电灯不用时，又不关。
环保节能，从我做起!
我的环保梦作文六年级 篇3
环保建议书（其一）尊敬的校领导：
您好，校长。我是本校一名六年级的小学生，已在这所美丽的校园里生活了六年，我们的学校的景色优美，有挺挺玉立的大树，有五颜六色的花，还有一栋栋高大的教学楼，可是一走进这几栋教学楼，仔细观看，不免发现许多不足之处使校园大打折扣。
在楼梯的旁边有一些小垃圾没有扫完，还有旁边的水龙头，那水在一滴一滴的流走，好浪费。我们大家都知道水是人类不可少的资源，长期以来大家都认为水资源：“取之不尽，用之不竭，”不知珍惜，随便挥霍。我希望大家可以养成节约用水的习惯，大家可以做到吗？
节约用水不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴做起，要树立“节约用水光荣，浪费用水可耻，”的观念。时时处处注意节约用水。作为本校的一名小学生，我提出以下建议：
1、在校园里的水池旁，贴上一些关于节约用水的标语。这样，来水池用水的师生，可以看到标语。
2、在做操以后开展“节约用水”为主题班会，让让全校师生都有节约用水的意识。
3、每个班级召开一次以“节约用水”为主题的班会，让每名同学都谈谈自己的建议和意见。
4、学校开展“节约用水”的标语和妙招征集活动。
节约用水需要大家共同努力，希望全体师生都增强节约用水意识，从小处做起，共同行动，节约每一滴水！
我是本校一名六年级的学生，在这所学校已经生了六年了。我们的学校风景优美，景色迷人。可是，还有许多美中不足的地方。
学校教学楼的楼梯上，随处都可以看见许多废纸啊，零食袋啊，甚至还会有一次性塑料杯。许多同学还会从楼梯上往下扔废纸。让经过的'人看得也很不舒服。
学校操场上的垃圾也随处可见。放眼一望，有许多白色的纸，使原本美丽干净的操场变得又脏又难看。而且还给清洁阿姨带来了负担。
做为本校的一名小学生，我向您提出以下几点建议：
1.可以在周一的晨会以“保护坏境”为主题，开展一次活动。
2.可以在班级里让班主任以“保护环境”为主题，开展一次班会并让同学们搜集一些保护环境的资料。
3.可以在学校里开展一次“保护环境”的名言标语征集活动。
4.可以让同学们为你废物利用，自己动手制作一些环保小制作。
学校是我们大家的，保护环境需要我们每个人自己去努力。从身边的小事做起，保护我们校园的环境。
我的环保梦作文六年级 篇4
今天，小区物业组织了一场我是环保小卫士的活动，以回收废旧电池为主要内容。爸爸让我锻炼一下自己，独自一人去捐电池，我有一点点害怕，但是我还是勇敢的出门了。
到了物业管理处，我看到一个写着“回收废旧电池”的红箱子，管理处的一位阿姨让我把废电池放到那个箱子里，我一节一节的往里放电池，阿姨惊讶地问：“这么多的废电池，你们攒了多长时间呀?”我告诉阿姨：“不知道，反正我家的废电池都没扔过，昨天晚上一下子就找出这么多。”阿姨夸我是个有爱心懂环保的好孩子。最后，阿姨让我抱着那个红色的箱子照了好几张照片，说要留作纪念，我真开心。
下面是我搜集到的关于废旧电池的危害，你知道吗?
一节电池就是一颗“炸弹”。它的杀伤力既看不见，也不发声，产生的后果却是严重的。据科学家测定：一颗纽扣电池产生的有害物质，有大量的锌、铅、汞、锰等重金属，可污染60万升水，相当于一个人一生的水量;一节一号电池烂在地里，能吞噬一平方米土地，并造成永久性公害。我国是电池生产消费大国，电池的年产量达世界的1/3。以全国13亿人口计算，假设每年每人用6节电池，那么这些电池可以污染46800亿立方米的水，相当于中国全年径流总量的1.73倍，也可以使7800平方千米土地失去利用价值，这相当于1.23个上海或15个浦东新区的面积。据计算，全球每年约有320亿节废电池被丢弃，其危害之大不能不令人触目惊心!
让我们大家都来当环保小卫士吧，从身边做起，别再乱扔废电池了。
我的环保梦作文六年级 篇5
一天下午，姥爷去遛弯，他发现在他经常散步的路边垃圾桶旁，有一些可乐瓶、纸箱子、废纸等许多能回收的物品，这些物品还有的被扔到路边的大树底下。姥爷看到了这样的情况，连忙走回家对我的哥哥和弟弟说：“乐乐、点点，快来帮我把收集的垃圾放到咱家后院去！”可他俩却像没听见一样，站在原地不动，还说：“什么垃圾，脏不脏哪？”我看不过去就拉他们，但任凭我怎样拉他们，他们仍无动于衷。我回头一看，姥爷走了。我就跟在姥爷身后走到街上，只见姥爷走到树下，正自己费劲地在那搬啊搬。我冲上去对老爷说：“姥爷，我来帮您搬！”老爷见我帮他搬，非常兴奋，我们一会儿就搬完了。
后院满了，“我们该怎样处理这堆垃圾呢？”老爷问道。我对老爷说：“姥爷，您先回屋休息，喝口水，剩下的事我来办！”老爷半信半疑地离开了。我大致把这些垃圾分了类，然后找了一个卖破烂儿的，就把那些东西全都给了他，并且拿回了10元钱。
回到家，我神秘地对老爷说：“您猜猜，我给您带回来了什么？”姥爷说：“快点告诉我！”我把10元钱递给老爷并且告诉他：“这是您的劳动回报。”
姥爷说：“你哪来的钱呀？”我说：“我把那些东西都卖给收破烂的啦！”姥爷听了很兴奋。
从此，老爷开始环保了，他更积极地随手收集垃圾，出门都带着口袋。
我的环保梦作文六年级精选5篇
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“我的环保梦作文六年级精选5篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
我的环保梦作文六年级【篇1】
我在语文书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫”不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。
平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观......要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环境:滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪。
昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重,几乎处处是酸雨......在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼.自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡。
我的环保梦作文六年级【篇2】
大运会要开幕了！我非常开心，因为这次大运会在深圳我们的家门口举办。所以我们一定要当好东道主，让别的国家的人对我们竖起大拇指，可是
有一次我们全家和姑姑一家去大梅沙游泳。在家里准备好了之后，就自己开车去大梅沙，刚上高速路就遇上了堵车，塞车就塞了1个小时。
终于到了大梅沙了！因为是星期六所以好多人，连停车位都好难找，所以又花了10多分钟找车位，才走去沙滩。在厕所换好了游泳衣，就跑到水里玩了，因为是半晚所以不会很晒。游了一会，遇到涨潮了，等涨完了潮，我们又下去游了，刚下去我的脚就被一个塑料袋绊住了。再往深的地方走就看到有好多垃圾漂浮在海面上，我看到了之后就，跑回岸上再也不上去了。回到岸上就跟妈妈说了。妈妈说：“这些垃圾都是那些来海边玩，却不把自己带来的垃圾带走。现在才会有海里漂浮的这些垃圾，所以我们一定要保护环境。”
在回家的路上我又想到这件事，我觉得我们真的不注意环境保护，海里那么多垃圾，清洁工又扫不到。环境被污染的那么严重，别人怎么会对我们竖大拇指呢！所以我们一定要注意环境保护。把垃圾顺手丢进垃圾桶，为环境保护出一份绵薄之力。
所以从现在开始我们一定要保护环境，让大运会做到真正的低碳环保！
我的环保梦作文六年级【篇3】
中国，是一个有着五千年历史的文明古国，是文明礼仪之邦。然而在这个科学飞速发展，科技发达的时代里，人类似乎已经将所谓的文明渐渐淡忘了。我们的地球妈妈，每天都在承受着病痛，也许在不久的将来我们人类将会失去地球妈妈的怀抱。
是什么让天空不在蓝，是什么让空气发出恶臭，又是什么让河水不在清澈，让鱼儿失去了家……是垃圾。垃圾是危害我们健康生活的“凶手”，但是如果我们把它丢放在合适的位置他们就会变废为宝，那我们需要做的就是垃圾分类。
有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾，首先我们要懂得帮垃圾找到合适的家。像用完的农药瓶、过期药品、温度计……这些都是有害垃圾。易拉罐、废旧纸、纸盒、塑料瓶……这些都是可回收垃圾。厨余垃圾呢通常就是指易腐烂的，像食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜果皮……其他垃圾主要指除了有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾以外的其他生活废弃物。怎么样，没想到垃圾分类中还有这么多学问吧？
为了我们能永远生活在这美好的家园，蓝天白云环绕，空气自然清新。做好垃圾分类并不难，告诉我们的爸爸妈妈爷爷奶奶，告诉身边的每一个人，认真学习了解垃圾分类知识，做好垃圾分类，让垃圾分类成为我们的举手之劳。共创文明城市，共建美好家园。
我的环保梦作文六年级【篇4】
只有服从大自然，才能战胜大自然。达尔文的这句话说得没错，我们要保护大自然，更要环保大自然。
正所谓“流水无痕，节约需恒。”所以我们要节约水资源；水是我们的生命之源，如果没有水的话，就没有我们人类。平时我会养成节约水资源的好习惯题目：看到水龙头在流水，我会主动把它关好；洗过手的水，不要扔掉，可以用来浇花浇树。。。。。。你们平时也是这样节约水的吗？
我们不仅要节约水，还要保护水。
最近我家门前的那条小河，已不是从前那清澈见底的河水了，现在变成了垃圾随处飘，臭烘烘、脏兮兮的水了，怎么会这样呢？原来人们把有些垃圾全部倒入河中，导致河水变臭。我有时候会劝左邻右舍的人们不要把垃圾投入河，可以把垃圾收入垃圾箱中，比较环保，我呼唤着题目：“以前干净的河水去哪里啦？”
“小草微微笑，请您旁边绕。”每每看到这些标语，就令我想起了要保护绿化。刚探出头来的小草在风中尽情摇摆，可是突然一阵风吹来，一个塑料袋附在小草的身上，这时我会急忙跑去把袋子扔到垃圾箱里，让小草能挺直腰板继续悠闲地舞蹈。我这种做法对吧！
我们只有一个地球，她需要我们的爱护。让我们一起环保，让以前快乐的日子回来！
六年级话题作文题目：地球环保。读完这篇话题小练笔，就让我们从现在开始，成为地球环保的一分子。
我的环保梦作文六年级【篇5】
一天放学，小明和小华在兴致勃勃地玩游戏。
小华见自己快要输了，便趁小明不注意耍赖皮，小明发现了，骂了小华一句，小华生气了，又还了他一句，你一句，我一句，他们俩便吵了起来。老师听见了，连忙跑过来劝架，然后把他们俩都拉进了教室里面，严肃地问到：“你们两个怎么吵起来了？这是怎么一回事啊？”“我和他玩游戏，他见自己就快要输了，就趁我不注意时耍赖皮！”“他骂我！”“他也骂我！”“是他先骂的！”“是你先耍赖皮的！”……
“好了！好了！不要再说了，我知道了。”“小华呀，这件事呢，是你不对在先，你不应该耍赖皮的。做人呢，应该诚实，讲诚信的。玩游戏输了，可以再试的嘛。一次失败不代表每次都失败”老师语重心长地对小华说。“可是，小明又骂我！”“那就是小明的不对了。”“知道了，老师，我一定会改的。”“老师相信你。”“小明，这件事，你也有不对的地方。你不应该去骂小华。虽然小华耍赖皮，但是，你也应该心平气和地跟他说，让他改正，我相信小华会改正的。对吧，小华。”小华点点头，“或者，来找老师也行”“老师，我也会改正的。”“老师也相信你。”
就这样，在老师的教育下，小明和小华和好了，并且改正了缺点，小朋友们都喜欢和他们一块儿玩。
我的六年级作文六年级(5篇)
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，优秀的作文是怎么样写的呢？小编特地为您收集整理“我的六年级作文六年级(5篇)”，希望能为您提供更多的参考。
我的六年级作文六年级 篇1
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”每当哼起这首歌，我总希望我能有一匹马。假如我有一匹马，我将骑上爱马奔驰在辽阔的草原上。
假如我有一匹马，我将骑着马爬上高山，去迎接日出，追逐夕阳；假如我有一匹马，我将淌进小河，与鱼虾嬉戏，和浪花共舞；假如我有一匹马，我也会穿过树林，听小鸟歌唱，品路旁花香。
早晨，我来到马棚，我的马已经站在棚外，抬着头凝望着东方。太阳正从草原的边际升起，朝霞把天空染成一片通红。我解开马的缰绳，马抬起前脚，长嘶一声，撒腿向东边飞奔而去。一会儿马又转身回来，我骑上马背，挥动鞭子，马儿像离弦箭一样。我们身边的高山峻岭、绿树红花。这些景色都犹如流水向身后涌去。我们踏上草原上的最高山坡。站在高山上，我惊奇地看到，羊群一会儿上了绿油油的小丘，一会儿又下了小丘，走到哪儿都好像给无边的绿毯绣上了白色的大花。远处的喜马拉雅山巍峨雄伟、布达拉宫壮丽辉煌、唐古拉山在草原更是美丽极了。
假如我有一匹马，我愿意天天骑上这匹马奔驰在辽阔草原上，把一切美妙、神奇的景色尽收眼底。
我的六年级作文六年级 篇2
刚刚结束了最后一节课的课程，我迅速的收拾好书包，放上板凳。拿了一个扫把——今天我值日，我从第一排赶紧的扫，这是有原因的。我们语文老师很严厉，她来的时候必须打扫好，不然会明天也罚的。
扫到一半的时候，一个人走了进来。呼！吓死我了，我还以为是语文老师来了，原来是另一个值日的同学。我和我的前桌，她也是值日的，一起扫地。她扫第一排，我扫第二排。等几分钟后我扫第三排时，他就开始扫第四排了。我们一起合力，打扫完了四排。
我们扫完了后，休息了一会儿，便记上作业。然后背上书包，等他们打扫完就走。大约过了四分钟吧，他们终于打扫完了。没人倒垃圾，组长让一个人去了后，还有一桶，没人到。组里的人都说自己到过了。和我打扫的那个同学对组长说：“我和她扫了四排！”
就这样犹豫了一会儿，组长下定决心，对我和那个同学说：“你们去到吧！下次就不让你们去了。”那个同学有口说不出，只能将委屈埋在心里。“凭什么！我们都扫了四排了！”我就这样听他说，也为自己觉得委屈。
倒完在操场上去教学楼时，他们已经下来了。“你看！他们都不等我们！”那个同学小声的跟我说话。“等等我！”我喊着一个同学，她和我玩的很要好。“好呀！”他答应了，我把书包给她，让他帮我拿着。
放上去以后，下来。他还从哪里，我像她招招手，我们便一起走了。
我的六年级作文六年级 篇3
一场没有结局的邂逅，用浓浓的墨迹书写一段属于爱的传奇。拉下华丽帷幕，那是一场美丽无瑕的邂逅，沉浸，陶醉……
——题记
九十二天的沉浸，整日整夜书海游乐。游荡于庇荫之地，斑斑驳驳的树影映入眼帘。如此一般浸人心脾的感觉。感受，书香世界这份独有的美。共享，一场盛大的文字盛宴。翩翩起舞，舞动奇迹，舞动美丽，舞动属于文字的那份爱意。这个盛夏，有书香的陪伴不在孤单，伴随着一个个活动，在书香海洋成长。游弋一片片硕大而宽阔的海洋，享受着清凉的海风。用笔尖刻画出爱的形状，用墨迹记录着一点一滴，脑海中深深印下的是爱的含义，心中烙下的一道属于爱的划痕，永不泯灭，永不消失。
爱，是那一道月光，温暖慈祥。爱，是那一把钥匙，打开关闭已久的心房……宽阔无边的爱，顿时间在我的笔下变为只言片语。让文字诠释爱的含义，让墨迹洒下属于爱的形状。拉下华丽帷幕，不舍得告别，无尽的留恋缠绕心间。我的世界，常常不断的出现一个字，那就是爱。从未真正的思考过什么叫爱，常常挂在嘴边，却难以回答。喜欢典雅白色，淡淡的色彩，心中无比舒畅。一抹高贵，一抹典雅，不禁一丝雕琢，无可奈何的是深深的沦陷于此。白诠释着唯美的含义，那专属于爱的唯美。一到绚丽的彩虹，拉近与书香世界的距离，近距离感受书香的气息，与书香翩翩起舞，与文字相濡以沫。在荡漾的书海世界诠释爱的真挚含义。点点书香，充溢整个世界，炫耀一世间的光华，沉沦，书香海洋。
常常看见公园中的男女在草坪上留下如花般的笑靥，风度翩翩下的俊朗，国色天香下的美丽。或许这就是爱的独有之美吧，会沉迷，会沉沦，一个属于爱的泥潭，让我深陷。诠释，感谢，深信，爱的存在。你好，充满爱的世界。
细数登陆博客的时间之久，用盛夏描绘每天的努力，看着一个个朋友蜂拥而至，会开心，很高兴。或许这也算爱吧，交到更多的朋友，诉说心中的不悦，分享内心的欣喜与快乐。如一个个天使一般洒下晶莹的琼酿，一片纯洁的方土，与文字并肩而行，与文字羽翼一起飞翔，一双丰满的羽翼见证着自己在书香世界的成长。四季的轮回变迁，爱的脚印渐渐隐匿至深。挖掘出更新的爱，将记忆长河冲刷一遍。这个盛夏，学会爱；这个盛夏，说出爱；这个盛夏，明白爱。
不知用怎样词藻形容，盛夏的一切。笔尖，倾洒一段文字。用笔尖，书写一段属于爱的传奇。一个记忆手册记录属于爱的盛夏。这个四季，注定充溢着书香的气息。
拉下华丽帷幕，一场属于书香的邂逅，我们期待着下一次书香的到来。
我的六年级作文六年级 篇4
我喜欢窗户，因为它们可以穿透阳光。我爱窗户，因为它能飘进花里；我喜欢窗户，因为它们外面有多彩的世界。
我坐在窗前，我喜欢看天空中的红光和天空中的星光。我最喜欢的是潺潺的流水声和鸟儿的歌唱。
窗户，多少次，它开了又关，关了又开。当它打开时，它有明亮的光和无限的风景；当它关闭时，会有闪电和风暴...
今年夏天，暴雨持续了几个晚上。因为一次考试分数，明亮的天空白白被乌云覆盖，明亮的窗户突然失去了往日的'光亮...我赶紧关上窗户，她甚至慌了。我闭上眼睛，不敢正视窗外暴雨的凶猛。我捂住耳朵，不敢听雷的疯狂...突然，一个轻柔的声音清晰地在我耳边响起:“别这样，打开窗户，外面已经亮了。”半信半疑，犹豫不决，我胆怯地睁开眼睛，放开颤抖的耳朵，却发现雷电只是在努力展示自己的力量，风暴只是在炫耀自己的疯狂。这一切只是一幅粗略的画面...我小心翼翼地打开窗户，眼前一亮，不禁叹了口气:“多美的景色啊！”大雨的冲刷让天空更高更蓝，大风的擦拭让空气格外清新…
窗外，太阳更亮了！渐渐地，我学会了欣赏窗外的风雨、雷电。不，它们也很棒。
窗户可以让我在小屋里睡得很香；窗户使星星点缀的夜晚令人陶醉；窗户，让晨光在床上叫醒我；窗户让我感受到阳光在我生命中的价值。
我喜欢窗户，因为窗户外面有阳光和鲜花。
我喜欢窗户，因为窗外有风，有雨，有雷。
我爱窗外，因为窗外有美好的世界，有风雨变幻的场景！
我的六年级作文六年级 篇5
从教近30年，有时也感到工作的劳累，但生活充实的，也是幸福的，我的幸福感是如何建立的呢？
定位自己：刚参加工作时我也感到教师的待遇低下，我的有社会背景的同学跳槽不再当教师，我就思考自己的社会关系，转行是不可能的，今生今世教师的身份是难以改变的。曾几何时，我也当了中学的校长，可我仍然认为，我的校长的身份不是一辈子的，而教师的身份是一生的，认准自己一生都是一个普通教师，没有太高的期盼，也就多了一份满足感、幸福感！
要有成绩：一个教师，特别是男教师，如果工作中取得不了显著的成绩，就缺乏成就感，一个缺乏成就感的人，生活是不自信的，心中是空虚的，一个不自信的人，一个心中空虚的人，幸福感就大大降低。因此，在工作中，努力向别人学习，认真研究业务，提高单位时间内的工作效率。回首这若干年的工作，小有成绩，幸福感也油然而生。
关心爱护每一个学生：记得是去年的一天，一个考上重点高中的学生给我来信说：“李老师，永远不会忘记你对我的鼓励。在我学习最困难的时候，我对自己失去了信心，我想放弃，是您温和的目光给了我坚持的勇气，当我拿一些幼稚的学习中的问题问您时，您没有丝毫的嫌弃，而是耐心细致的讲解······”从学生的成功中，提升自己的幸福指数。
提升自己的教育技巧：今年春季的一天，我在批改作业时，发现一个学生在作业本里夹了一个小纸条，上面写着：“李老师，我已经很努力了，为什么进入九年级之后，我的数学成绩没有考过85分以上？我是不是很笨？请老师帮我想想办法。------学生XXX”。这是一个学习用功的女生写的，我为了使这个学生获得自信，并且数学成绩有一定进步，必须先写回信，然后在面谈。写回信的原因是为了“凭据”，在学生不自信的时候可以拿出来再看一看；面谈，亲切，气氛融洽。我就在回信中这样写到：“影响一个人学业成绩的三个方面是学生态度、学生方法、智力水平，你可以对照一下这三个方面，是那方面影响了你的学业成绩，据我对你的了解，你的学生态度端正，目标明确；智力水平属于中等，不影响你取得优异的成绩；在学习方法上，应该改进，如，你的数学作业书写的格式就不是很好。综上所述：你要相信自己，你的执着与努力，一定能够把你送到胜利的彼岸！”。在这个学生看过我给她的回信之后，我又找她面谈一次，再分析影响她数学成绩的原因，如何改进学习方法。
健康是幸福的基石：1992年我任乡二中校长，乡二中从规模到教育质量，都无法和乡一中相比，而且乡一、二中相距只有一千米，制约着乡二中的发展。为使乡二中迅速发展起来，我建制度，训教师，树形象，率先垂范，终使一个薄弱学校走向繁荣。由于校长工作的繁忙，先天身体素质较差的.我，出现了严重的胃病，我深知身体是幸福的基础，为了使自己有一个健康的身体，也为了学校长久的发展，随于1997年的10月，辞去校长职务。急流勇退需要的是勇气和气魄，得到的是健康，永远的是幸福。
良好的心态：在近30年的教育教学工作中，教师、教研组长、教导主任、校长、副校长我都干过，由于我心中的底线是教师，无论上级给我安排什么样的工作，都能够接受，不会因工作的调整而怨天尤人，在教育教学工作中，有一颗进取的心态，经常得到学生和老师的好评。一颗爱心，使我和同事的关系更和谐，使我和学生的关系更亲近，学生的认可和尊敬，也是我得到很大的满足，能不幸福吗？
