感恩父母的作文四年级集锦5篇。
作文训练是打好语文基础的一项关键着手点，作文是一个提高沟通交流技巧的好方法。需要怎么样写才可以写出好作文？想要了解“感恩父母的作文四年级”的相关知识看看下面这份资料吧，我们非常期待您在本页留下宝贵的时间！
感恩父母的作文四年级(篇1)
我本一幽灵，飘渺在茫然空气中，流荡着寂寞的氛围内!是父母的爱，唤醒我重生的力量，是父母给我一个出现在世界上的实体，我出生让父母多了一份喜悦，更多却是让父母付出劳累!
淡烟入秋风，岁月流年洗去了童真的摸样，洗掉了父母曾经清晰脸庞，此时此刻，父母的脸上显露却是干枯如土痕般的细纹，耳鬓斑白，无情的岁月停留在父母的脸上，岁月的洗礼展现在孩子身上，伴随时间的流年我也逐渐长大，有了超过父母身体，有了此刻青春岁月!
小手牵大手，小手变大手，可那双大手却依然不在，有的也是一双枯黄皮皱不堪的双手!曾经那双将我们高高举起的双手，如今拄着拐杖在门口等候!
早已朦胧的眼眸由期待变成叹息，多次的守候等来多次叹息的背影!一个电话那段总是在为你着想，询问你一切是否安好，心中是否有了委屈，总是那段在等待你的挂断，他们想念你却知道你忙碌，或许你忙碌只是在玩闹，或许你忙碌的顾不上吃饭，可在那段总有两个人在那里问着，你是否吃饱，是否睡好，是否太累......
你不懂父母，不明白父母为何那般劳累，为何父母不懂享受，他们总是笑着告诉你‘这是留给你结婚的钱!’结婚本来是两个人的事情，可实际上却操累了父母的心，因为他们担心孩子结婚是不是能够顺利，他们做的不是自己的肯定，而是想让孩子得到对方的肯定!
曾经我问父母，为什么你们这么累照顾我!他们轻声笑道‘因为你是我们的孩子，我们是你的父母!’
感恩上苍，感恩父母是你们给了我生命，是你们让我知道世界上还有一种情叫亲情，有一种爱叫父母爱!
感恩父母的作文四年级(篇2)
我不知道我是不是理解了感恩的含义，但是，我觉得，孝敬长辈、尊敬师长、关爱同学、帮助有困难的人就是学会了感恩，妈妈，您说对吗？
王小明拿起来看，心想：这是真的吗？不如带到学校去，试一下有没有用，如果有用就用它来写作文，如果没有用，还可以用来写作业。
翻开第二页，遇见了新的老师，也有了新的同学。听着老师的介绍，似乎会是个有趣的老师。五年级呢，听着是个难的年纪，可是，我似乎不觉得困难，反而轻松。然而，有一段时间，我十分怨恨老师。可是，不知怎么？在五年级下册是看见他为我们做的点点滴滴，似乎没有了怨恨，反而有些许的感激！
您好！我是双河三小四年级二班的学生，我叫舒希。作为华蓥市的一个小市民，为了让我们的城市更加美丽，我想给您提几点建议：
感恩父母的作文四年级(篇3)
生命是父母赋予我的财富。没有父母，我的一切都不存在。
对于父母，我永远都是心存感激的。
我生病时，他们会无数次向上苍为我祈祷健康，甚至愿意以他们的劳作来换取我的康复。
我失败时，他们给我以鼓励，并告诉我：失败只是一堵墙，翻过这堵墙，就会峰回路转。
我成功时，他们会我为高兴，会觉得我是他们的骄傲。
我难过时，他们会默默地坐在我的身旁，我流泪，他们也流泪，让我感到即使难过也是幸福的。
我孤独时，他们会陪着我，有了他们的陪伴，寂寞和孤单永远不会属于我。
他们是我的启蒙老师，他们是我的朋友，他们更是我的知己，我为有这样的父母而感到幸福，我感谢上苍让我有了这样的父母。
父母给了我一切，如果可能的话，我会将自己的一生奉献给他们，一生陪伴着他们……
感恩父母的作文四年级(篇4)
在我成长的道路上，需要感恩的人太多太多，有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最感恩，他就是我们的妈妈。
妈妈的皱纹深了，她把温暖和阳光给我了，妈妈的手粗了，他把美丽给了我，妈妈的眼睛花了，她把明亮的双眸给了我。面对妈妈深沉的感情，妈妈对我们的希望，我们应该学会感恩。很多时候，我们习惯了这种爱，认为理所当然，让我们忘记了感恩。
有的时候我不想写作业，妈妈总是管我，那时我厌倦了妈妈，觉得她对我太严，我吃剩下的饭的时候，总是让我吃干净，我就说妈妈太小气，让我自己学着做家务，我当时想我是不是妈妈的亲儿子呢。我渐渐的长大了，明白了爸爸妈妈的良苦用心，他们是想让我从小养成一个好的习惯，成为一个对社会有用的人，他们做的一切都是为了我啊。做父母真得很不容易，今天我要对爸爸妈妈说：“您们辛苦了！”
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟，那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母爱的真情，点燃了我们心中的希望，那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
所有的恩情我一定铭记于心。
感恩父母的作文四年级(篇5)
人们常说，滴水之恩，当涌泉相报。的确，感恩是一种美德，是我们人生中的阳光雨露，心存感恩，生命就会得到滋润，生活也会因此而丰富多彩。但是，何谓感恩?如何感恩?我想这应该是一个值得我们共同思考的问题。
曾经听说过这样一个事情，某女士的孩子在学校表现优异，在各种竞赛、考试中脱颖而出。这位女士深感欣慰，认为孩子的优异成绩离不开教师的辛勤付出。这种想法是无可非议的，可这之后这位女士的做法却是令人大跌眼镜。她主动登门拜访老师，给老师送厚礼，请吃饭，甚至用钱来感谢老师。教师的奉献是无私的，他的这种行为不是对教师教育成果的肯定，相反，这是对教师工作的不尊重与侮辱。她对感恩二字的亵渎，从某种意义上来讲更加剧了教育的不公平性，给学生的发展造成了不利影响。这种令人嗤之以鼻的行为在生活中已屡见不鲜，越来越多的人忘记了感恩的初衷，盲目地去感恩，结果适得其反，给他人带来了不良影响。我想，我们应该用一颗真诚的心去感恩，感恩他人给予我们的关怀与帮助，感恩他人在我们危难之时伸出的援助之手，享受快乐的同时也为他人送去快乐。
当今时代，许多年轻人在外地工作，回家的次数越来越少。于是，"常回家看看”成了无数父母的心声。子女们给家里寄了各种吃穿用品，保证父母的物质需求，他们或许认为这就是感恩。父母并不奢求孩子给他们带来什么，在父母眼里，孩子的一个拥抱，一张笑脸才是最好的回报。感恩不仅仅是物质上的满足，更是物质上的回赠。感恩需要一颗真诚的心，需要心与心的沟通理解。作为中学生的我们，感恩父母最好的方式就是努力学习，挥洒汗水，不辜负父母对我们的殷切希望，与父母多一些心灵的对话，用行动，用爱来感恩。
一路走来，我们渐渐 懂得了感恩，学会了感恩，感恩父母的默默支持，感恩朋友的一路陪伴，感恩路上的风风雨雨……因为感恩，生命又多了一处动人的风景。
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四年级作文的学校集锦5篇
说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。在写作文时要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“四年级作文的学校集锦5篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
四年级作文的学校 篇1
进校门，踏上灰白色广场砖，走进了我们学校的操场。
在操场的正前方，是米黄色的舞台，那是每周老师对同学们进行讲话的地方。在舞台旁有一个升旗台，上面有高高飘扬的国旗和校旗。
在舞台的左旁是朱红色外墙的教学楼，那是我们上课的地方。还有半圆花坛，上面载满了紫色的小花，小花每天向我们微笑。教学楼的底层是架空设计，那就是我们的风雨操场。
舞台的右边是一条一百米红色塑胶的跑道，跑道的再右边是长长的宣传栏，宣传栏上常贴我们的手抄报。在宣传栏的末端，有几棵老榕树，有十多米高，相当于我们的教学楼四楼那么高。
而在那跑道的起点处，则是我们的篮球场，同学们经常在那打篮球。篮球场与我们的舞台遥遥相对。
我们的操场是一个多功能的操场，它是由三部分组成的：灰白色广场砖操场、风雨操场和篮球场。集队时，整个操场可以容下二十九个班，刮风下雨时，可在风雨操场照上体育课；打篮球的时候，可以到篮球场上打篮球。
我爱学校的操场，更爱我的整个学校！
四年级作文的学校 篇2
听，春天的脚步近了，更近了！春天像一位善良的女巫，用魔法把世界变成了一个生机勃勃的大花海。你看，有金黄的菊花，有粉紫的鲁冰花，有鲜红的玫瑰，有橙色的炮仗花……不过，我还是喜欢校园的一墙炮仗花。
春暖花开，到处一片姹紫嫣红，形成了一幅百花斗艳的图画。沿着古诗长廊来到了大榕树下，它真高啊，像一个绿巨人一样高；它真绿啊，像一个绿色的屏障；它真粗啊，就像一根支撑着天的`大柱子。茂盛的芒果树下，我被一堵“花墙”深深地吸引住了——它真长啊，长得让你感觉不到尽头；它真绿啊，绿得比翡翠还要绿！
刚刚迫不及待地下楼梯，映入眼帘的是一大片在阳光照耀下的炮仗花——娇美的炮仗花夺苞而出，星星点点地布满在绿墙上。我看见有一朵炮仗花从外墙探出头来，真像一个调皮的小孩子！
突然，一阵嗡嗡声响起来，啊，是蜜蜂！嘘！它在一大片炮仗花间飞来飞去，好像在想：到底哪一朵才好呢？突然，它钻进一朵炮仗花里面，细细地挑选花粉。我也仿佛化身一只小蜜蜂，在花丛中自由自在地玩耍。
瞧，这些炮仗花一团团，一簇簇，一串串，像鞭炮，像辣椒，像烟花。我想，也正是因为它像鞭炮，所以才因此得名吧？
这样的花围绕着这样的树，这样的树映衬着这样的花，再加上空中蓝天白云，让人感觉到像是走进了一幅美丽的画卷，真是“人在校园走，美在心中留。”
四年级作文的学校 篇3
美丽的校园郎佳蕊我们的校园：每天早晨，背着书包，走进校门，就听到我们的校歌“美丽的育才，承载着社会的厚望，温馨的校园，书声琅琅，弦歌飞扬······”
听着美妙的音乐，迈着轻盈的步伐，走进教室！首先映入眼帘的是黄色的门，上面写着“讲普通话”然后是黑板和讲桌，黑色的黑板在黑板上仿佛可以写出无数个知识，讲桌上面的东西摆放的井井有条。桌子上放着凳子，再看看后面的黑板报，写着新学期，新气象。墙上，贴着我们办的手抄报，一个个是多么的好看！
悦耳的下课铃响了，我们飞奔向操场，来做我们的游戏，我们跑着、跳着、玩着，操场里充满了我们的欢笑，这不，男生来了，我们的欢乐，瞬间变成了男生追我们！但是这并不影响我们的欢乐！跳课间操了！我们飞快的站在我们的位置上，等待着音乐响起！我们的小广场：进了校门，就可以看到一条小路，小路两旁栽了几棵树，最前面是两个梅花树，每到冬天，淡淡的梅花香就飞散到校园里，我们校园主旨是梅文华，我们的精神就是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”
虽然我们的校园美丽，但是更美丽的是我们心中的希望、愿望、自信······我们要向我们心中的梦想出发，前进，前方可能会有更加困难的事情，只要我们心中有希望、有勇气，再大的困难也会被我们突破！
四年级作文的学校 篇4
第二天早上，桑妮早早起床，洗漱很快，吃了一顿简单的早餐，让爸爸送她去学校。
“你呀你，好不耐烦！”爸爸不耐烦地说。
我的父亲和女儿来到了一所相当简陋的学校，虽然这所学校已经是这里最好的了。
他们走进一间教室。令桑尼惊讶的是，叶紫和何涛也在这个班，他们可以每天一起玩。另外，班长李莹莹、学习委员文昌和她的同桌刘玺。
这里的老师都很和蔼，尤其是他们的班主任：秦天和秦老师。
按门铃是个大铃。上课的时候，敲钟人按门铃，校园铃声甜甜地响着，下课铃声依旧。
桑妮最近发现她的同桌刘玺似乎不愿意和她一起玩，她开始怀疑自己是不是做错了什么。当她告诉何涛和叶紫这件事时，何涛告诉她：“别担心，她不会和你玩的，我们会和你玩的。”叶子也点头。但是我总觉得不对劲，不是吗。“哎呀，你胡说八道，我们出去玩吧！”叶子会偷话。“但是我……”“好吧好吧！”他们两个都说，拉着她出去玩！
四年级作文的学校 篇5
在学校生活里，有快乐的、有开心的、有委屈的、还有后悔的。
这不，今天又上体育课了，我们怀着激动的心情来到操场上，一场球赛即将开始了。
我们分成了两组，球赛开始了。胡艺康像脚下踩着风一样冲到球旁边，猛得一踢，喊道：“孙浩轩，接球！”
我接着球，边踢边跑，跑到球门的最左侧，给李宇轩换了个眼神，他知道了我的`意思，跑到最右边，等待我给他传球。
守门员以为我要在左侧射门，一下子跑到这边来，我心里暗想：你上当了！我一踢，传给了李宇轩。守门员一看，大事不妙，像恶狼一样扑向那边，可来不及了，李宇轩用力一踢，球进了！
我们大喊起来，而对方很沮丧，现在比分是1：0。接着，第二场开始了。一开始，我们踢得很激烈，不一会儿机会来了，对方的后防线失误了，我们趁此良机，猛得一踢，球又进了！现在的比分是2：0！
最后，我们以5：3的分数，打败了对方，这一场球赛真愉快啊！
描写老师的作文四年级集锦5篇
以下内容“描写老师的作文四年级”是小编从网络收集整理的，相信一定会对你有所帮助。流逝的时光可以通过作文来记录，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇好的作文往往具备多个方面的条件。
描写老师的作文四年级【篇1】
从上学到现在，在我和所有老师相处中，和美术老师发生的一件事情让我难以忘怀。
记得在一次美术课上，老师教我们画包。当他在大黑板画了一只漂亮的手提包后，便说：“除了我画的这只提包，同学们，你们知道日常生活中还有什么包吗?”
张富杰抢先回答说：“有皮包、捧挎包，嗯……还有背包。
我的好朋友顾蕴杰也不甘示弱说：“还有书包和布包。”由于张童越是我们班最贪钱的同学，所以他说：“还有钱包。”
我后面的同学一直在不停地轻声唠叨：“不是还有菜包和肉包吗?”我听到他们的回答，觉得好玩，立即举起手，“勇敢”地说：“还有菜包、肉包、三丁包。”
全班同学顿时哄堂大笑。
只见老师当时气得脸色铁青，双眼瞪得圆圆的，好像要喷出火一样。他大声怒喝道：“衡星，你给我站到后面去!”无柰之下，我只好乖乖地到教室的后面“站岗”了。
不时地，有几位同学还向我做鬼脸。
一名同学轻声地嘲笑我道：“哎呀，看你哦，多傻呀!我们仅仅只是说着玩的，谁叫你当真的了?再说，你也不经过大脑思考来判断这是应该不应该在课上讲的!”
另一叫王景暄的同学可恶地说：“哎呀，小星星，你可别被踩死哦!
我当时又气又羞，整整一节课都站在后面，直累得我腰酸背痛，连画都没画成。我站在后面扪心自问：我在课堂上说笑话是不是太过分了?
由于课堂上的那张画没完成，再加上老师认为我故意扰乱课堂，非常生气，便在我的成绩后面打了“0”。那零分红红的，非常刺眼，让我很是难受。
课后，我赶紧补好我的画并交到办公室。低着头，轻轻地走到老师前：“老师，对不起，是我扰乱了课堂。”显然，老师心情平静了许多，他收下了画，语重心长地对我说：“你的想象力很丰富，但要把它用到正道上才好。课堂不是文艺晚会，不能随便讲笑话。”
这件事让我明白了：说话一定要分清场合才行，否则只会弄巧成拙。
描写老师的作文四年级【篇2】
我最敬佩的老师是罗老师，是我一年级的老师。
罗老师留着一头长发，特别喜欢穿裙子，她对每一位学生都非常好，开学的几天，她都会到每一位学生家里家访，了解学生家里的情况。六一的时候，罗老师还会给我们准备很多本子和笔当做礼物。罗老师也是很严格的，只要哪位同学的作业没有及时完成，罗老师就会让他补完作业，补完才能回家。
有一次，老师叫我到她的办公室。她让我写字，一直写到工整为止，不工整不准回家。我写了快半个钟头，我当时非常恨老师，心想：不就是写字吗？有必要写那么工整吗？真是气死我了！过了一会儿，老师看了我的字，点点头说：”可以回家了。“终于让我回家了，我飞快地跑回了家。到了家，我把我被老师叫到办公室的事告诉了妈妈，妈妈说：”老师这是为你好，如果不写好字，那以后就不会有前途的。“听了妈妈的这番话，我觉得有道理，我不应该生老师的气。
从此以后，我都会写好工整的字，在也不会被哪位老师留在办公室里了。
这就是我最敬佩的老师——罗老师。
描写老师的作文四年级【篇3】
每当提起教师这个伟大的名字时，我心里不禁油然而生地想起我的语文老师，刘老师。
我们是个自主、乐学的班级，但也有很多调皮的同学。记得有一次，我和我们班一些同学在那边"起舞弄清影",刚好被老师撞了个正着，同学们都认为"难逃此劫"了，老师肯定会大发雷霆。出乎意料的是老师却微笑地说："同学们有如此雅兴，怎么不请老师分享呢?"听完这话，同学们都大笑起来。老师抓住这个机会说："课前准备是否充分，会直接影响到上课的效果……"老师说完，我们都低下了头。
记得还有一次，快过六一了，我们要排练一个节目，跳爵士舞。每个星期二、四、六的晚上我们几个同学都要去练跳舞。别的同学走后，刘老师带我们几个人先去奶吧喝奶，还特别告诉我们，只能喝奶，不能喝别的。我们知道，这都是为我们好。眼看就要到舞厅了，一条车流量多而快的`马路横在我们面前。这时，刘老师挺身而出，伸手示意让两旁的车辆停下。我们既安全，又快速地通过了"马路河".送我们过来，刘老师本可以回家，可是，刘老师坚持在门口等。不一会，又下起了大雨。我们的舞厅开着暖风都难以抵挡寒冷。外面，漆黑又冰冷的楼道伸手不见五指，刘老师依然在等着。虽然我看不到刘老师有多么冷，但楼道里不时传来声声跺脚声和打喷嚏声。等我们练完，一开门，寒风迅速地冲了进来，寒冷无比，我都快要冰冻了。再一看刘老师，她的耳朵和鼻子都冻红了。现在已经八点二十分了，我们都回家准备睡觉，可刘老师还要备课。深夜，萤火虫回家了，星星也睡觉了，大家都睡了，只有老师窗前还点着柔和的光。
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，五天忙碌，六七不休，八思九想，十分用心。百般教诲，千言万语，滴滴汗水浇灌桃李满天下。今天是教师节，祝亲爱的刘老师，节日快乐，健康美丽!
描写老师的作文四年级【篇4】
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的老师的“绝技”-描写老师的作文550字_四年级写人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天一上课老师就神神秘秘地说：“今天我给大家表演一个’绝技’，那就是老师的’火眼金睛’。”话音刚落，教室里就像开了锅的饺子沸腾了起来。有的同学一脸不屑地说：“老师你肯定在骗人!”有的同学好奇地问：“老师，你的眼睛真有那么神奇吗?会不会从网上找个小魔术骗我们呢?”老师笑呵呵地对我们说：“待会我会用精彩的表演证明我的绝技!”
老师在桌子上摆了三个纸杯，在这三个杯子的'下面写上了“1、2、3”三个数字，还拿出了一枚硬币。
游戏开始了，老师叫了王同学、李同学两位同学上前帮助老师，老师走到教室后面背对着同学们，还请一位小助手来捂住老师的眼睛。过了两分钟，老师问：“藏好吗?”王同学回答“嗯!”老师走到前面，用手敲了敲三个杯子，笑眯眯地对我们说：“我已经知道在哪个杯子里了。”老师边说边打开了一号杯子，硬币果然在里面。同学们大吃一惊，老师居然猜对了!有的同学不服气地说：“不行!老师，再来一次!”“对，再来一次”同学们纷纷附和着……
在同学们的簇拥下，第二轮开始了。还是和第一轮一样，老师的眼睛被同学们死死地捂住。可这次居然又猜对了，真不愧是魔术师啊!有的同学问：“老师，老师，你是怎么猜出来的?快告诉我们吧。”老师笑眯眯地说：“其实我刚才对小助手说，如果把硬币藏在一号杯子里，就说’嗯’，放在二号杯子里，就说’好了’，放在三号杯子就说’藏好了’”原来如此，老师可真狡猾啊!
事情真相大白了，原来老师并不会什么魔法，也不是什么魔术师，所以“眼见也不一定为实”啊!
描写老师的作文四年级【篇5】
在美好的四年时光中，我认识了一位老师，他的面容至今仍不断浮现在我的脑海里。他就是我四年级的班主任——秦老师。
秦老师长着一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，看上去很精神，很有学问。
老师很幽默。我这段时间表现很好，老师说：“陈炜昊，你这段时间怎么这么安静？”我回答说：“妈妈打我了。”老师说：“你就是河妖，你妈妈就是宝塔，宝塔镇河妖。”我说：“老师你真幽默！”
老师很严厉。有一次上课啦，班里闹哄哄的。老师来了，拿着教科书向桌上一拍，又咳了几声，清清嗓子大声说道：“难道老师不来你们就继续说吗？把开头乱的人指出来。”全班指向那两位同学，老师把他俩叫到办公室，问明了情况，让他们互相道歉，最后那两位同学和好了。
老师也有智慧。有一次，我和一位同学闹矛盾了，老师让我写一写我们是怎么闹矛盾的。写完老师让我深深地读了五遍，我终于知道了原来是我错了，我向那位同学道歉了。
老师像明亮的灯塔，指引我走出黑暗，走向布满阳光的成功之路。我爱我的老师，一个幽默严厉还有智慧的老师。
作文题目：我的老师
端午作文小学四年级集锦5篇
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端午作文小学四年级 篇1
时间飞一般地流逝，往事如同过往云烟般，消散在记忆的深处。回望前年的端午节，再看看现在，任谁都会发出出于肺腑的话：“时间，过得可真快啊！”
又是一年的端午节！
离端午节还有那么两三天，奶奶家早就忙开了！那天一早，奶奶就去了菜市场，买齐了包粽子所要的东西。将这些东西一一洗净，一一摆放在奶奶家的门前。呦！和前年差不多的情景，我依然还学着包粽子。即使是前年也学了一点的我，包的粽子依然是不堪入目的。拿起我包的粽子，轻轻那么摇一下，你就会看见大把大把的糯米撒下来。外强内干罢了！
呕！又是一年的端午节！不知道明年的端午节会是什么样的呢？也许一天天长大的我，有一天会不再期待这端午节把。但我依然坚信，无论如何这会是我童年中一个美好的回忆！
又是一年的端午节！
身处去家中，正想着该如何将这篇作文写下去。而远处传来的吆喝声，加油声。令我无法再静下心来！一年一次的划龙舟呵！要是从前的我，我想现在早就已跑出去了把。然而，现在我正被这一堆堆的作业所牵绊着。无法控制自己想看的欲望，最终还是探出了头。河边早已有了大批大批的人了，龙舟上，一个个壮年男子都在用着力，总希望自己的龙舟能够赛过别人的。
又是一年端午节！真不知道下一次的端午节会是什么样子的呢？感觉上有点小小的期待哦！
又是一年端午节！年复一年，然而快乐是不是也要年复一年呢？
历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊。
今天是端午节，大家知道端午节的来历吗?!不知道吧!那就让我来告诉你们吧!你们还记得楚国那位爱国大将屈原吗?我来说一说他吧!
屈原是战国时期出国人，很有学问。他在楚王身边做官，以形象是自己的国家富强起来。昏君楚王却听信奸臣的话，把屈原削职流放。在流放中，屈原听说楚国的的都城被敌人占领，百姓遭难，悲愤极了。五月初五这一天，他来到汨罗江边，怀抱一块石头，以纵身跳入汨罗江中。出国的百姓听到屈原投江的消息，都十分悲痛。他们含着泪划着船赶来打捞屈原，还把粽子扔到江里喂鱼，希望鱼儿不要伤害屈原的身体。这就是五月端阳包粽子的来历。
我来讲一讲赛龙舟的来历吧!当时楚人因为舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。清乾隆二十九年台湾开始有龙舟竞渡，当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。
小孩还要挂香囊的。端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。
端午节还有挂艾叶、菖蒲的习惯：在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。
端午节的活动可真多呀!
端午作文小学四年级 篇2
端午节在中国的民间节日中可以算得上隆重，粽子、茶鸡蛋、插艾蒿等都是端午节的特色。
小时候过端午节我足足能提前兴奋上一周，因为可以吃上香喷喷的粽子了，那个时候生活比较单调，也很苦，不是过节平常是什么也吃不到的。说起粽子，它不仅好吃，最主要的是在包粽子的过程中，体现着乐趣。
每年端午一到，母亲在头一天晚上炮上一盆糯米，第二天早上便是我和母亲一起包，绿绿的粽叶里加上糯米和大枣，包成三棱形的粽子，包好后放在大锅里足足煮上3、4个钟头，之后母亲把粽子泡在备好的两水桶内，凉了以后细细地拨开竹叶，咬上一口白嫩的糯米，紫红的大枣就露出头来，蘸白糖再吃，那时吃起来是那么的香甜可口，耐人回味。
端午节前夕，家家把在山上采的艾蒿插在门上，说是为了避邪，我们小孩只是效仿着做，不懂其中的含义。
端午节早晨，起床后，母亲在我们的手腕和脚踝上缠上五彩的丝线，今后一直带着，据说可以去病除邪。其实在我心里，这些五彩的丝线在我心里是那些精美手镯的替代品。有些人家也会花些钱给自己的小孩买香荷包带在身上，我的母亲是自己亲手用些小布头做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是这样我们也很高兴。
回忆儿时过节是快乐的，节日的气氛也比现在浓。
今天是端午节，我听姥姥说，吃粽子，赛龙舟都是为了纪念爱国诗人屈原。当年把粽子扔下水，是为了让鱼虾不去吃屈原的尸体。“那赛龙舟呢？”我迫不及待的问。“那当然也是为了驱赶江中的龙、虾、鱼，以免伤害屈原的尸体。”姥姥回答说。
不一会儿，姨妈来了，手里还拎着一袋粽子。我接过粽子，剥开皮，只见里面的馅儿黑黑的颜色，姨妈告诉我，这是黑米做的，里面还有蜜枣呢！我赶紧把粽子递到姥姥手中，并笑着说：“祝愿姥姥端午节快乐！”
姨妈说：“端午节可是我国的传统节日之一，世宇，你了解这方面的知识吗？”我惭愧的说：“还真不知道呢。”姨妈接着说“‘端五节’又叫‘重五’、‘夏节’、‘女儿节’、‘玉兰节’、‘天中节’、‘地蜡’、‘诗人节’等等”。姨妈还说“端午节的.习俗有很多……”我抢着说：“这个我知道，有吃粽子、赛龙舟、插艾叶、戴五丝线、香包等。”我一边说一边又拿起一个粽子，大口大口的吃起来。“哇！”真好吃。我津津有味地一连吃了好几个，没想到我自己竟变成了一只大脸猫。
端午作文小学四年级 篇3
今天是端午节，可是早晨就开始下起了倾盆大雨。哪里也去不了，只能待在家里，等爸爸做好吃的。
中午快到了，爸爸买回来了很多菜，我洗菜，爸爸炒菜。第一道菜，宫庭排骨炒好了，我尝了一下香喷喷的，感觉很有嚼劲。第二道菜，剁椒鱼头蒸好了，我又尝了一下，感觉有好浓的鲜嫩辣味。第三道菜，福寿全鸡闷出来，我又尝了一下，感觉鸡肉很滑嫩又清香可口。第四道菜，红烧牛肉爸爸是用爆炒法做的。我又尝了一下，感觉牛肉很细腻滑润。上菜了，我一手拿着根鸡腿，另一手拿筷子，咬了一大口鸡腿又吃了一下剁椒鱼头，啊，真好吃！我大口大口地吃，一根鸡腿很快就被我吃完了。我满嘴是油腻，这真是美味极了。晚上，我们还是吃中午剩下的这些菜，妈妈只是去热了一下。
端午节真好！为了纪念伟大的爱国主义诗人屈原！让我大吃特吃，尝出了菜的奥妙，也尝了中国传统节日的快乐!但遗叹的是天不作美，雨无情的一直下到晚上。
每年农历五月初五，又称端阳节，是中国人民的传统节日。
端午节吃粽子，这是我国人民的一个传统习俗。这一天，奶奶在做粽子，我闻了那些香喷喷的粽子，迫不及待地要亲自动手。我拿出了两片粽叶，折了一个角筒，在折好的角筒里放下一捧糯米，塞上一大块鲜肉、蛋黄。
我想，做一个粽子不怎么难。结果当我准备用粽叶把糯米盖好时，糯米却像一个个调皮的孩子，已经蹦了出来，不听我的指使。吓得我手忙脚乱。奶奶看见了，急忙帮我去掉一些糯米，粽子才能包起来。接着，要给粽子扎粽绳。我认为要把粽子包扎严实才好吃。所以我便把粽子五花大绑起来。粽子终于做好了。那种喜悦的心情是无法形容的。
我们边吃粽子边看电视里的龙舟赛。龙舟样式多种。分红龙、黄龙、青龙、白龙数种。龙身龙腹按鳞甲模样涂彩，色泽艳丽鲜明，图案漂亮眩眼。不同龙舟挂着长长的不同色泽的龙须，标志突出。每只船上鼓锣喧天，喊声阵阵，你追我赶，力争上游。河岸两侧人头攒动，万众欢腾。前来呐喊助威的观众，群情激昂，欢声震天。扣人心弦的龙舟竞渡，把端午节的节日气氛推向了高潮。
端午节不仅可以吃上香喷喷的粽子，还能看到激烈的龙舟赛。真是美好的一天啊！
时间飞一般地流逝，往事如同过往云烟般，消散在记忆的深处。回望前年的端午节，再看看现在，任谁都会发出出于肺腑的话：“时间，过得可真快啊！”
又是一年的端午节！
离端午节还有那么两三天，奶奶家早就忙开了！那天一早，奶奶就去了菜市场，买齐了包粽子所要的东西。将这些东西一一洗净，一一摆放在奶奶家的门前。呦！和前年差不多的情景，我依然还学着包粽子。即使是前年也学了一点的我，包的粽子依然是不堪入目的。拿起我包的粽子，轻轻那么摇一下，你就会看见大把大把的糯米撒下来。外强内干罢了！
呕！又是一年的端午节！不知道明年的端午节会是什么样的呢？也许一天天长大的我，有一天会不再期待这端午节把。但我依然坚信，无论如何这会是我童年中一个美好的回忆！
又是一年的端午节！
身处去家中，正想着该如何将这篇作文写下去。而远处传来的吆喝声，加油声。令我无法再静下心来！一年一次的划龙舟呵！要是从前的我，我想现在早就已跑出去了把。然而，现在我正被这一堆堆的作业所牵绊着。无法控制自己想看的欲望，最终还是探出了头。河边早已有了大批大批的人了，龙舟上，一个个壮年男子都在用着力，总希望自己的龙舟能够赛过别人的。
又是一年端午节！真不知道下一次的端午节会是什么样子的呢？感觉上有点小小的期待哦！
又是一年端午节！年复一年，然而快乐是不是也要年复一年呢？
端午作文小学四年级 篇4
那年端午节，粽香万里。
端午节的前一天，我跟着父母来到了外婆家。不一会儿，父亲就先回奶奶家了，母亲对我说：“大家在外婆家先住一晚，明天早上再去奶奶那边”。
外婆见大家来了，特别高兴，她把大家接进屋里，拿出了粽子给我和母亲吃。接着又忙着做饭，母亲也到厨房帮忙，我便在客厅看动画片。开心极了！不一会儿，一桌子香喷喷的饭菜便出炉了，我实在忍不住馋，随手拿起筷子，加了一大把放进嘴巴。
“恩恩，真美味，外婆和母亲的技术真不赖”我不禁赞叹道！
“呵呵，那你就多吃点哦”！母亲附和道。
就这样度过了一天，第二天一大早，母亲便到这我来到了奶奶家。
奶奶和外婆一样，看见大家来了，无比的高兴。进屋一看，姑姑他们都来了，午饭过后，大家编去看赛龙舟。
来看龙舟的真是人山人海，挤都挤不进来，好不简单才占到了位置。比赛很激烈，每一个龙舟各不相让，很难分出胜负......
“已经很晚了，大家回家吧！”奶奶说。
就这样，我度过了一个开心的端午节，一个终生难忘的端午节！
端午作文小学四年级 篇5
进入六月，端午节将至。每到端午，家家户户都要包粽子，端午节吃粽子的由来是怎样的，端午节为什么要吃粽子呢，来看下面的详细介绍。
端午节吃粽子的由来，我们所知道的端午节吃粽子是为了纪念伟大诗人屈原，实际上据专家考证，粽子只不过是民间普通食品，最初吃粽子也不固定在端午，说端午节吃粽子是祭屈原，是后人附会而形成的`，只是反映民众的心里愿望而已。传说，公元前340年，爱国诗人、楚国大夫屈原，面临亡国之痛，于五月五日，悲愤地怀抱大石投汩罗江，为了不使鱼虾损伤他的躯体，人们纷纷用竹筒装米投入江中。以后，为了表示对屈原的崇敬和怀念，每到这一天，人们便用竹筒装米，投江祭奠，这就是我国最早的粽子——“筒粽”的由来。
实际上，为了纪念春秋时晋国的介子推而形成民间节俗的“寒食节”(清明前一天)吃粽子，起源要比端午食粽早。至今，许多地方仍通行清明前一天与清明食粽的民间风俗。
据记载，早在春秋时期，用菰叶(茭白叶)包黍米成牛角状，称“角黍”;用竹筒装米密封烤熟，称“筒粽”。东汉末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含碱，用菰叶包黍米成四角形，煮熟，成为广东碱水粽。
晋代，粽子被正式定为端午节食品。这时，包粽子的原料除糯米外，还添加中药益智仁，煮熟的粽子称“益智粽”。时人周处《岳阳风土记》记载：“俗以菰叶裹黍米，……煮之，合烂熟，于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍。”南北朝时期，出现杂粽。米中掺杂禽兽肉、板栗、红枣、赤豆等，品种增多。粽子还用作交往的礼品。
到了唐代，粽子的用米，已“白莹如玉”，其形状出现锥形、菱形。日本文献中就记载有“大唐粽子”。宋朝时，已有“蜜饯粽”，即果品入粽。诗人苏东坡有“时于粽里见杨梅”的诗句。这时还出现用粽子堆成楼台亭阁、木车牛马作的广告，说明宋代吃粽子已很时尚。元、明时期，粽子的包裹料已从菰叶变革为箬叶，后来又出现用芦苇叶包的粽子，附加料已出现豆沙、猪肉、松子仁、枣子、胡桃等等，品种更加丰富多彩。
粽子不仅形状很多，品种各异，而且各地的风味也各不相同，主要有甜、咸两种。甜味有白水粽、赤豆粽、蚕豆粽、枣子粽、玫瑰粽、瓜仁粽、豆沙猪油粽、枣泥猪油粽等。咸味有猪肉粽、火腿粽、香肠粽、虾仁粽、肉丁粽等，但以猪肉粽较多。另外还有南国风味的什锦粽、豆蓉粽、冬菇粽等，还有一头甜一头咸、一粽两味的“双拼粽”。这些粽子均以佐粽的不同味道，使得粽子家族异彩纷呈。
四年级拔河作文四年级精选(5篇)
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四年级拔河作文四年级 篇1
今天，我们在小院习作班里玩了一个游戏，叫做桌上拔河。
上课时，老师说：游戏规则是，参赛者身体不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用两个手指捏住尺子，用力往自己方向拉。当尺子中点的垂线过了哪一方的横线，哪一方取胜。
我马上找到了一个对手，他就是我的弟弟。有的同学不知道该找谁成为自己的对手，老师说：那我来安排吧。
比赛开始了。首先是柯梓瀚对战余晟可。柯梓瀚一上场就说：我才不怕你呢！说完，他还用手在自己的裤腿上擦了擦。老师在尺子中间挂了一个红色的中国结，说着：一，二，三，开始！余晟可和柯梓瀚一起用力，整个教室里充满了加油！加油！的喊声。没想到，柯梓瀚的手一滑，就输了。余晟可胜利了。
一场又一场的比赛结束，终于，轮到我和弟弟上场比赛了。比赛开始了，我们俩个一起用尽自己所有的力量使劲拔。拔得弟弟的脸都红得像一个红红的大苹果。我咬着牙说：我赢定了！这时，我使劲一拉，弟弟的手指从尺子上滑掉了。我果然赢了。
游戏结束了，大家都玩得非常开心！
四年级拔河作文四年级 篇2
正赶纸墨危机的我，为何要大动笔墨来叙说我班的故事，是因为我班同学哈哈哈真是N个风趣+N个幽默=五年级（2）班！
那是我还是一个6岁的小男孩，读一年级了，当时我还懂什么，就只会被父母唤来唤去，我永远是父母眼睛里长不大的小孩子。然而，就在那么一次，我彻底地长大了！
这次拔河比赛我们不分胜负，即使输了也不灰心，因为“友谊第一，比赛第二”嘛！失败了也没关系，“失败乃成功之母”嘛！这次拔河比赛，重在参与，只要尽力了就行。
我在
在我的印象中，每次中秋节都不能和您见面，只有在我上二年级中秋节的时候，您才回来过。如今我已经上了四年小学，只有一年您回来过。您没有回来的那几年的中秋日，就仿佛一个圆圆的月饼被吃掉了一块，看着那被吃掉的一块，再看看表姐、表弟一家团聚，我的心里是那么难过，那么悲伤，我的快乐像过冬的燕子不知道飞到那儿去了。而您那次从远方回来过中秋节，我十分高兴，快乐的心像风筝一样飞向那美丽的蓝天。
四年级拔河作文四年级 篇3
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛，教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
大家紧握双拳，走进赛场，比赛就要开始了。一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备！”裁判员大喊一声。双方队员抓好了绳子。“嘟---”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气往后拉。瞧，最卖力的还是朱孝天，他紧握麻绳，前脚向后一蹬，脸涨得通红，嘴里还不时的喊出：拼了，拼了。红布一会往我们这边移，一会又往对方那边移。拉拉队为我们加油，周圆圆跳起了舞，秦天吹起了口哨，为我们欢呼，我们感到信心倍增。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么一拉也不过来，我们输了。交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训，有汪强喊哨子，经过几分钟的战斗，我们终于胜。
对方不服，要求再战，老师说这项运动，体力消耗很大，不能再战了过几天再比吧。
四年级拔河作文四年级 篇4
到了卧室，他关紧门，拿起纸笔，钻进被窝，准备写作文了。他先把身体遮得严严实实的，看了看四周，说：哇！黑得不能再黑了！他把额头上的被盖往上一顶，就有一点光线透进来了。哥哥就认真地写着作文
第一点、当选文艺委员有利于当选文艺委员有利于充分发挥我的特长。我学过画画，考过级，参加过数次校级、区级和国级的各类比赛，都取得了优越的成绩。而且在六一节目时成功地参与了一个节目。同时我也爱音乐。我学过钢琴，学过声乐，钢琴我已过了六级，参加过一些区级的比赛。
教室里，老师正组织大家搞活动。首先老师念了一篇作文，听得大家哈哈大笑，然后她宣布这个活动的主题－－挤眉弄眼吃饼干。老师拿出一大袋饼，再一小包一小包的掏出来，馋得大家垂涎三尺。她每人发一半，大家不知怎么滴？！（奇怪），你看看我，我看看你，台下继传来几声叫喊，再看看台上，老师仰头大笑，脸憋得通红，控制不住自己。老师终于停止了笑，拍拍手，叫大家安静。她先宣布了比赛规则，然后微笑着说：我们开始比赛，一二大组为一队，三四大组为二队。
四年级拔河作文四年级 篇5
我是福建省福州市鼓楼第一中心小学六年级的一名学生。最近我读了一本好书《绿山墙的安妮》。这本书的情节一波三折，引人入胜，闲话不多说，让我和你们详细地聊聊这本书吧！
我已是一名六年级的小学生，即将告别我的母校，心里难舍难分。在校园里，有我敬爱的老师，有我亲爱的同学，这里留下了我最美好的记忆！
上个星期四，我们学校组织了全校五年级学生放风筝一只只飞翔在天的风筝，载着同学们一个个美好的梦
自从乌龟和兔子比赛兔子输了以后，非常不服气，于是她给乌龟发了一封挑战书，心想：这一次我一定不会败给乌龟那小子！论实力，他比我差远了。
操场后面就是教学楼，共五层，这里有1-6年级的教室、老师办公室、会议室、阅读室、微机室、多媒体室等，教学设施非常齐全。
四年级作文四年级日记精选5篇
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四年级作文四年级日记 篇1
今天中午，我放学回家，闲的没事。就拿出我心爱的枪，来玩一玩。忽然，我看见了呆在一旁的m4a1零件。我想：这能干什么呢？应该可以安装到这上来了吧？我顾不得多想，赶紧拿起来。恩！真好！这句话还没说完就出了意外，零件掉了。我只好用透明胶黏在枪上，还有一个把手。我把它安在枪的握手那里，变成了一个手感好的握手。摸起来舒服。再把m4a1的瞄准器安到枪原先的瞄准器上，可是看起来，还是不太舒服。我又把瞄准镜粘在瞄准器上，呵呵！神器出世了！一把多功能的枪出自我手。枪不是用来战争的，是用来保护自己的，只要别的国敢欺负咱们国。就用这把枪打得他们屁滚尿流。尤其是日寇，一定要做出一把强大的枪。来专门打他们！
四年级作文四年级日记 篇2
1月27日 星期五 晴
今天是大年三十，是辞旧迎新的日子，全国各地的人都在为这一天开心地忙碌着。妈妈和奶奶在准备年夜饭，我和爸爸负责贴春联。
贴春联可是很有讲究的。首先要分清上联和下联。一般都是按平仄来分，也就是说：上联的最后一个字是仄声，也就是三声和四声，是贴在门的右边的;下联的最后一个字是平声，也就是一声和二声，是贴在门的左边的。也有按因果关系分的，比如：方向正确城乡富，政策英明衣食丰，只有城乡富裕了，人们的衣食才会丰富。此外，还有按时间先后分的，按空间范围分的。
分清上联和下联之后，就可以贴春联了。爸爸把一盘子浆糊放在地上，拿着刷子把浆糊涂在门上，有时爸爸不方便的时候我便会帮忙。为了考验我是不是真的弄明白上下联了，爸爸总是让我挑好了上下联再递给他。就这样，爸爸在我的帮助下贴好了一幅又一幅春联。贴最后一幅春联的时候，爸爸明显有点儿心不在焉，他竟然把上下联弄反了，还是我告诉爸爸，爸爸才改正过来。看着爸爸意味深长的笑，我一直怀疑爸爸是故意的。
和爸爸一起贴春联虽然有点儿累，但是获得了一些知识，也懂得了贴春联的奥秘，还是很值得的。
四年级作文四年级日记 篇3
今天，老师让我们写观察日记，所以老师给了我们几粒小绿豆。绿豆顾名思义，是绿色的，个子小小的、硬硬的，可爱极了。
我找了一个塑料杯子，好方便我观察。我把打湿的纸巾放在了杯子里，又把绿豆放在纸巾上，绿豆就像躺在一张白花花的大床上。现在，在舒舒服服地睡觉呢!我希望明天可以看到不一样的绿豆。
第二天放学到家，我急忙跑到小豆豆旁边，这一次小绿豆已经喝足了水，变成了一个胖胖的小娃娃了。不过现在的绿豆软软的，所以换水时，我一定要小心翼翼。
又过了一天，我又去看了一下我的小绿豆娃娃。我的天呀!我忍不住惊呼到，现在的它们奇形怪状，各自都有了一条小尾巴。它们的小尾巴可真是千奇百怪，有的小尾巴转了一个圈，有的小尾巴形成了一个“1”字，也有的小尾巴成了一个数字“3”，还有的……我心想：它们的变化也太大了吧。才三天，它们便可以长成这么大了，那如果过好几天，10天，一个月，它们会不会比一只手还大?
又过了一天，我怀着激动的心情去看我的绿豆。心里还胡思乱想着，小绿豆会不会比我的手还大?带着这样的心情我又去看了一下我种的小绿豆。小绿豆怎么一点也没长大?我心里有了一个疑惑。妈妈来了之后告诉我：“绿豆已经成型了，不可能再长大了。”我才知道原来绿豆芽不是可以无限长高的。
通过这一次观察，我更加了解了绿豆，我很开心。
四年级作文四年级日记 篇4
9月20日 星期六 晴
下午1点左右，我和妈妈正在兴致勃勃地交流数学题解法，突然听到一声尖锐的哨叫声，紧接着那个地方又发出一连串噗噗的水声。我吓得心惊胆战，妈妈马上站了起来，循声跑去。
到了事发地卫生间，眼前的景象令我和妈妈大吃一惊：热水器进水口和墙上的接口分开了，从缺口处喷出一条又粗又长的水龙，就像一个超迷你小瀑布，正在飞流直下三千尺，卫生间瞬间变成了一个水帘洞。这个紧急时刻，妈妈却没有采取任何措施，在家里跑来跑去，不知道在找什么。我没时间跟妈妈理论，把卫生间门一关，拿起手机，分别给小区物业、外公和爸爸打了个电话，让他们尽快过来；然后又把各个房间门关紧，把放在地上的东西提起来放在桌子、椅子上。我正忙的时候，妈妈对我说：快到楼下去叫物业，已经没时间了，我还没找到控制水的阀门！我这才恍然大悟，原来之前妈妈是在找阀门。我就匆匆穿鞋下楼了，刚走了没几步，妈妈又把我叫住了，说是找到阀门并关掉了。失控的场面终于停下来了。
回到家里，妈妈一边搞卫生，一边自言自语。仔细一听，原来她在找发生这个意外的各种各样的原因。这时，爸爸赶回家了，我把事情经过跟他讲述了一遍。爸爸夸奖了我的表现，并问我：你从这件事上懂得了什么道理？遇到突发情况要冷静、沉着，不能慌张，找到事情的关键并解决。我想了想回答道。爸爸说：答题正确，希望你也能做到。
这次水漫金山事件虽然刺激，但也惊险无比啊！
四年级作文四年级日记 篇5
20xx年9月12日 星期三 晴
在晴朗的一天，太阳高照，好不容易挨到了放学，写完了作业，又感到无聊，唉，干什么呢？
对啦，可以泡豆子玩啊！
我抓起一大把豆子，直接放入水中，一个个小豆子挨挨挤挤，你踩我一下，我踩你一下，水杯中水泄不通，远远地听见豆子在抱怨，每一颗豆子都在生气。
我实在不想听豆子们的吵闹，就放了一些水在杯中，豆子宝宝马上安静的呆在那儿，马上聚在一起。
过了一天，豆子宝宝长出了小腿，那条腿细小又娇嫩。豆子宝宝已经迫不及待的要出生了。它肯定是想看一看那高而陡的长城吧！
我把它的小衣服扒下一看，里面是嫩黄色的，再把它掰成两半儿，里面有它的两条腿，它多么苗条呀。
豆子不知会长成什么样，我相信会长出小叶子的。
