回到一年级作文(6篇)。
语言的精准和准确性是一篇优秀作文的基础要素，作文能够感染读者的情绪引导其进入文章所表达的情感世界。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题，那大家是不是不知道如何写好作文呢？相信能对大家有所帮助。
回到一年级作文(篇1)
时间流逝，转眼间，我己成为了小学生五年级的佼佼者。眼看着还有一年，我们也即将告别我们亲爱的母校，心中真有些不舍和留念。回起起我和同学一起的各种不愉快，心中百感交集。如果，我能再回到小学生一年级，我一定会珍惜和同学们在一起的美好时光……。
以前，我很不懂事，经常与同学拌嘴、争执，闹得大家都很不愉快，就说说我与同桌为“三八”线而争吵的那件事吧。
小学生二年级时，我和一个“死对头“坐在一起，极其不情愿。有一次，我正在埋头苦干，突然，同桌的手撞了我一下，我们的笔就在笔记本上画了一条“优美”的弧线。我呢！从椅子上“跌落”下来，摔了个四脚朝天。我气得火冒三丈，破口大骂：“你这个神精病，干么碰我，你赔我，手那么长……”我就像一只凶猛的母老虎，他就好比是一只没有甲壳的乌龟，遍体鳞伤。同学们接二连三地围了过来，我一点也没顾及他的脸面，在同学面前尽情地侮辱他。结果，同桌一声不吭，我倒累得上气不接下气，最后，我拿出一根笔，在桌上画了条线，特命名为“三八”线，就说谁敢越线，谁就是“三八”。同桌什么话也不说，竟然哭着跑了出去。唉！那时候的我真不懂事啊！
还有一次，我做完操回到教室，发现我刚买的橡皮不见了。我便急急忙忙地跑去问同学，同学说：“做操时，只有某某同学留在教室，可能是他拿起你的橡皮吧。”我怒气冲冲地去打他，可他却装得一脸无辜，说不是他，结果还闹到了老师那。直到这件事过去许久，我才在书包底找到了这块橡皮。我明白了是怎么一回事了，是我冤枉了他，我飞快地跑去学校，对他说了句“对不起！”可他对此事一直耿耿于怀，说什么也没办法释怀。哎呀，我什么时候才能处好与同学之间的关系，真苦恼呀！
直到现在，我才感到和同学们在一起的时光是如此珍贵，我应该多多珍惜和同学的友谊。如果时间可以倒流，再回到小学生一年级时，我一定……
回到一年级作文(篇2)
火大家对这个字并不陌生，我们每天都要用火，大家都觉得火理应为人们服务，我认为也是。可是，有一天，我改变了我的看法。
有一天晚上，我做了一个梦，梦还有一个奇怪的名字叫：我回到没有火的时代。wWW.386h.cOm
我坐着时光隧道来到中国云南元谋人居住的地方(那是他们还不会用火)，我在角落里看见一些猿人，他们都没有穿衣服，只是用一些树皮、树叶等一些东西来披在身上。等了一会，我有点困意了想睡觉，可在这黑暗的地方，又特别冷，怎样睡觉啊?忽然我发现，我后面有一个黑影，我害怕极了，接着又多了起来一个接一个。我害怕的哭起来，对自己说没事，我猛然回头。在那一刹那间，我叫了起来，他们也叫了起来接着他们看着我，好像觉得我没有恶意，他们对我说了几句话，我没听懂，可是他们打了几个手势，我看懂了，意思是说让我跟着他们走。可是又没有火，又黑又冷的，走了一会我就到了他们居住的穴洞，特别潮湿。他们拿起一只鸽子给我吃，我没吃，因为没有火烤鸽子，就生这吃，也不拔毛，看上去恶心极了。看着他们吃得那么香，我也觉得饿了，可又不知道怎么回去，于是我就躲到一个角落里偷偷的哭起来。
忽然，我感到我的身体特别痛，我睁开眼一看，我还在家，只是摔倒在地，我真高兴。
通过这个故事，我也知道了，火是对我们有多大的用处。因此，我改变了我的看法。
回到一年级作文(篇3)
早上，我起了床，正忙着刷牙时，我朝镜子里一看：有没有搞错，此时的我竟然还没有洗脸台高！慌忙之中，我去量了量身高：1米1！差点没把我吓死。再去看课本，什么？一年级三班！难道我经过了时光隧道回到了一年级？
我匆匆忙忙的吃了早饭，去乘公交车，车上的.阿姨看见了直夸我，问我读几年时，我支支吾吾：“五、五年级”。一下子把阿姨逗笑了。
到了学校，今天正好是考试，我拿到卷子，什么：“1+1=？”这种题拿来考我？我对答如流，根本不用脑子，10分钟全部搞定。可我看考试时间时，让我大跌眼镜：60分钟！妈呀！我还得等50分钟！钟老师走了过来，我把试卷交给她，同学们诧异地看着我，议论纷纷，钟老让我检查，我漫不经心地说：“检查什么？这种弱智题还用检查？”钟老师火冒三丈，脸拉三尺：“哼，看你考几分！”钟老师一把夺过我的卷子，开始阅卷。她的眼睛越瞪越大，阅完了，又看了一遍，至于吗？我想。徐雨舟，100分！”钟老的口气中还有点怀疑，因为，那可是“B”卷呀！同学们响起了一片欢呼，此时，他们才做了一半。
我顿时成了“班星”
下午，又是数学课，钟老讲了一道题，同学们很自满，钟老又生气了：“你们骄傲什么？以为这样就了不起了？我告诉你们，以后要学的多了，圆周率，你们会背吗？”我兴致勃勃：“不就是圆周率么？3.1415926……”老师又一次瞪大了眼……
当了一天的“天才”感觉真爽！“收拾书包，排队放学！”余老师喊着。什么？这么早就放学了？回家喽！
晚上，我躺在床上，窗外繁星点点，一年级真好！我想着想着，进入了梦乡……
回到一年级作文(篇4)
我们从六年级毕业了，我们从这装满了我们六年酸甜苦辣的小学生活中毕业了。但是回想起以前的生活，我恨不得让时间反转，让我回到那天真烂漫、充满童趣的一年级的生活。
我渴望回到一年级。一年级的我们即使犯了错，父母、老师也不会去严厉批评；我们即使考不好成绩，家长也不会怪我们；我即使摔倒，同学们也不会笑我这些这些在当时的我们却觉得一切都很习以为常，我们当时在享受的时候，并没有去好好的去珍惜这些时间。所以我非常渴望回到那个可爱的一年级，去好好地享受这些“礼物”；去好好珍惜这些“时间”；去好好感受这些“事情”。
我渴望回到一年级，一年级的我们自由自在、无拘无束。那时的我们可以去做那些幼稚的事情，可以去吃美味可口的糖果，可以去尽情的哭闹……“嘿，你的家在这。”“xxx你别抢别人的家。”“晚上了，去睡觉啊！”这到底发生了什么事情呢？原来，我们这些年仅7.8岁的孩子在玩那个小时候很多小孩都喜欢玩的“过家家”。你看，我们在xxx的家里开始玩起来。“叮叮叮”我们用童稚的的童音配起来，“房主”听后便来开门。随后我们开心地走进“房子”，“这个房子是怎么租的啊？”“您好！这里一个月20xx元，一年的话就2万5千元，请问你要用哪种？”这样啊，那我们就第一种吧！”我们派了一个“代表”和“房主”谈着。谈好后我们就各自找一个地方“睡着”了。过一分钟后，我们这些人就开始去“上班”了……（开头的几句话是在客厅里说的话）记得那一次，我们都其乐融融、好不快乐。
我渴望回到一年级。那时的我们每天都在玩耍，每天少不了玩伴，都在一起开开心心；这可不像现在的我们，在进一步的成长中玩上了电子产品，看上了电子产品，大家聚会玩耍的时间越来越少了。所以，我再次渴望回到一年级的时候，想在那时告诉同学朋友们不要迷上电子产品，要多出去玩耍走走。这样不仅放松心情、好好休息，还远离辐射、防治近视；还让我们能好好聚聚！好好玩耍！好好学习！
我渴望回到一年级，因为我渴望一年级的自由自在，因为我渴望一年级的无拘无束，因为我渴望一年级的不失友情，因为我渴望一年级的在一起好好学习！
回到一年级作文(篇5)
往事是抚平心灵的良药，美好童年的回忆。虽然有人说：“回忆过去是亵渎今天”。我说：“回忆过去是在为今天增添快乐和温馨。一个人若是没有快乐的童年，那么这个人今天或是将来可能布满阴霾，相反一个人的童年其乐融融，那么这个人的心灵将是一片光明，他未来的旅途将一切顺利。
往事依依，回忆过去那美好的童年，找回心灵上的空缺，回到过去，继续我那天真灿漫的.童年，抛下一切心灵会伴随着你返回童年。这时你会看到，同伴们在草地上打滚，有的在河边嬉戏，有的在母亲怀里依偎！看，小鱼在向你泼水，小狗高兴的在你身边跑来跑去，就连果树也给你送去香甜的水果。学校里，热烈的欢呼声，大哥哥大姐姐向我们招手啊！不一会儿，镜头转了，转向了田野，田野里，人们的汗水已沾湿了衣服，火辣的阳光照在地面上，地面仿佛一个热锅一样，烙得人脚底烫呼呼的。这时的你，把一壶壶甘甜的清泉，递进大人的手里，让他们也感到凉丝丝的，看到大人们的笑脸，你就更开心了一张白嫩的脸笑得通红通红的。
回忆过去，心灵时时泛起涟漪，如果你以童年的眼光看社会，你会发现社会是和谐的，人们也是善良的。总之，回到过去才能慰籍我们的心灵，打造完美的今天。
回到一年级作文(篇6)
今年的教师节又到了，可我们已经见不到曾经那和蔼可亲的刘老师和助人为乐的王老师，因为我们升入了四年级！
最让我忘不了的就是王老师。只要谁没吃早餐，他就会献出自己热腾腾的早饭，然后饿着肚子不说一句怨言；有时候，同学的外套弄湿了，他就毫不犹豫地脱下自己的外套，给同学披上
大家都很想念王老师他们，所以陈老师说：今天去探望王老师！座位上的同学们一片欢呼。
终于要去见王老师了。我们排着整齐的队伍走向一（5）班，走进教室，两张熟悉的面孔映入眼帘，不知怎么的，见到老师们，我的心飞速跳动着，，就像一只小兔子在我的心里乱蹦乱跳，弄得我直痒痒！
我们先鞠躬，然后大声说道：王老师、刘老师教师节快乐！老师们都笑眯眯地看着。王老师还送了我一个特别的礼物，让我飞翔，把我抱到天空中，让我感到飞翔的快乐
我代表同学，对老师们说：教师节快乐！
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回到一年级作文精选8篇
写好一篇作文对于学生是非常重要的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的作文要怎么写才好呢？以下是小编为大家精心整理的“回到一年级作文精选8篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
回到一年级作文 篇1
还是年少之时，你便怀着满腔热血，要把自我最完美的年华奉献给祖国。忆及那贫困需要帮忙的人们，想到祖国未来的腾飞，你更坚定了自我的理想。你立下誓言：为国付出！这便是你的原点。
然而如今，你是否被城市中的灯红酒绿遮住了双眼，从此淡忘了你的“原点”？你是否因为一次次挫折与打击而将年少时的抱负从此尘封？你盲目打拼，随波逐流，不再忆起年少时远大的理想！你在自我的利益道路上固执地走着，忘记了以前的“原点”。你原本的目标渐渐模糊了，取而代之的是“利益”！为了利益，你与“原点”渐行渐远。你像那些自我以前厌恶的人一样，为了利益，甚至肯牺牲一切——包括自我远大的抱负！
当你自我安慰：“赚取金钱是为了更好地报效祖国！”时，可曾想过，你的最终目的已然丧失？你的灵魂变得空虚，你在与自我的理想背道而驰！当你最终得到了利益时，却不禁感到迷茫：这些又有什么用？你为什么会迷茫？因为你已经偏离了原点，与它渐行渐远。最后有一天，你在迷茫中回首往事，幡然醒悟：我的人生本应为了“原点”啊！我难道不就应回到原点么？
不要与你的“原点”渐行渐远，因为，它是你走下去的动力。你的过去、此刻、未来都将无法脱离原点！回到原点吧，这样，你才能找到你人生的好处；回到原点吧，这样，你才能实现宏伟的目标；回到原点吧，这样，你才能体现自我的“人生价值”！
或许，许多年后，你的理想得以实现。你会告诉其他拥有原点的人们：生于原点，回到原点，生生不息。
回到一年级作文 篇2
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的假如我回到一年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
早上，我起了床，正忙着刷牙时，我朝镜子里一看：有没有搞错，此时的我竟然还没有洗脸台高！慌忙之中，我去量了量身高：1米1！差点没把我吓死。再去看课本，什么？一年级三班！难道我经过了时光隧道回到了一年级？
我匆匆忙忙的吃了早饭，去乘公交车，车上的`阿姨看见了直夸我，问我读几年时，我支支吾吾：“五、五年级”。一下子把阿姨逗笑了。
到了学校，今天正好是考试，我拿到卷子，什么：“1+1=？”这种题拿来考我？我对答如流，根本不用脑子，10分钟全部搞定。可我看考试时间时，让我大跌眼镜：60分钟！妈呀！我还得等50分钟！钟老师走了过来，我把试卷交给她，同学们诧异地看着我，议论纷纷，钟老让我检查，我漫不经心地说：“检查什么？这种弱智题还用检查？”钟老师火冒三丈，脸拉三尺：“哼，看你考几分！”钟老师一把夺过我的卷子，开始阅卷。她的眼睛越瞪越大，阅完了，又看了一遍，至于吗？我想。徐雨舟，100分！”钟老的口气中还有点怀疑，因为，那可是“B”卷呀！同学们响起了一片欢呼，此时，他们才做了一半。
我顿时成了“班星”
下午，又是数学课，钟老讲了一道题，同学们很自满，钟老又生气了：“你们骄傲什么？以为这样就了不起了？我告诉你们，以后要学的多了，圆周率，你们会背吗？”我兴致勃勃：“不就是圆周率么？3.1415926……”老师又一次瞪大了眼……
当了一天的“天才”感觉真爽！“收拾书包，排队放学！”余老师喊着。什么？这么早就放学了？回家喽！
晚上，我躺在床上，窗外繁星点点，一年级真好！我想着想着，进入了梦乡……
回到一年级作文 篇3
火大家对这个字并不陌生，我们每天都要用火，大家都觉得火理应为人们服务，我认为也是。可是，有一天，我改变了我的看法。
有一天晚上，我做了一个梦，梦还有一个奇怪的名字叫：我回到没有火的时代。
我坐着时光隧道来到中国云南元谋人居住的地方(那是他们还不会用火)，我在角落里看见一些猿人，他们都没有穿衣服，只是用一些树皮、树叶等一些东西来披在身上。等了一会，我有点困意了想睡觉，可在这黑暗的地方，又特别冷，怎样睡觉啊?忽然我发现，我后面有一个黑影，我害怕极了，接着又多了起来一个接一个。我害怕的哭起来，对自己说没事，我猛然回头。在那一刹那间，我叫了起来，他们也叫了起来接着他们看着我，好像觉得我没有恶意，他们对我说了几句话，我没听懂，可是他们打了几个手势，我看懂了，意思是说让我跟着他们走。可是又没有火，又黑又冷的，走了一会我就到了他们居住的穴洞，特别潮湿。他们拿起一只鸽子给我吃，我没吃，因为没有火烤鸽子，就生这吃，也不拔毛，看上去恶心极了。看着他们吃得那么香，我也觉得饿了，可又不知道怎么回去，于是我就躲到一个角落里偷偷的哭起来。
忽然，我感到我的身体特别痛，我睁开眼一看，我还在家，只是摔倒在地，我真高兴。
通过这个故事，我也知道了，火是对我们有多大的用处。因此，我改变了我的看法。
回到一年级作文 篇4
亲爱的圣诞老人
您好。
我是一位正在上六年级的女孩。马上就要到圣诞节了，我，只有一个小小的愿望。
原先的圣诞节，我总是会在床头挂上一双新的长筒袜，期待着明天早上的惊喜，一年级，我想要一个彩色的棒棒糖，三年级，我想要一个芭比娃娃，五年级，我想要一本绘本，今年，我想要时光倒流，重新回到一年级。
我们班，是学校很棒的一个班级，六年的时光，六年的岁月。我和同学们学会了一起包容，一起了解，一起帮助。每当过完一个节日，我们都会兴高采烈的交谈。我们互相帮助，一起庆祝班级的成功。六年的时间，原以为是那么的长久，但是，遇见了你们，我的同学，我的老师，让我感觉，这六年，竟然这么短暂。
我在一年级的时候，就特别的羡慕那些大哥哥大姐姐，觉得他们好成熟，他们会摸着我的脸蛋笑着夸赞好可爱。然而，我却体会不到他们微笑之中淡淡的忧愁，是为即将离开学校的忧愁。我长大了，也真正成为了学姐，可是，我却失去的一年级的单纯与快乐。似乎昨天还在学习aoe，明天就是孔子曰了。我上了六年级，可是，我成为大孩子的成熟呢？快乐呢？我被告别的压力笼罩的，有时，我好害怕……
虽然已经到了六年级，可我仍然在家里抱着毛绒玩具玩着过家家。这不是因为我们幼稚，是因为我们希望回到原先。
我还记得第一次带上红领巾的快乐，我还记得第一次说老师好的快乐，我还记得你的微笑是那么甜美，我还记得您的教学是那么细心。
六年的时间，让我懂得了什么是珍惜，什么是了解，什么是爱的关切，我好后悔，没有早点领悟到这个道理，如果我知道了，我一定会和同学们一起珍惜每一个课堂，每一个课间，40分钟的深奥，10分钟的快乐，六年的了解，六年的支持。不知明年的圣诞，我们还有没有如今的快乐。
明年的今天，我们就会天各一方，我们只能在母校的门口，互相的对望，含着泪水向对方告别。
我记得，我第一次体会到分别是哥哥来我家呆了几天，十分快乐，直到有一天，哥哥瞒着我偷偷地回去了，我哭得昏天暗地。今年的毕业典礼，我们一定会哭的很伤心。其实如果能笑着告别，该多有诗意，只是我们做不到，因为没有人不看重这六年的友谊情。
每当看到一年级的小朋友
，扭着小屁股，玩着纸飞机。我总是特别的羡慕，我也拥有过这样的时光啊。
六年的快乐，六年的珍惜，六年的第一，六年的最强，六年的支持，六年的感动，六年的真情！你们到底该怎样形容。千言万语也说不尽，只能互相的从对方的眼睛中找到自己。
哦，圣诞老人，我从来没有如此盼望过您的到来，我真的好想好想回到一年级，如果真的可以，我一定会和大家好好的相处，开心的学习，认真的听课，快乐的游戏。圣诞老人，求求您，我真的好想好想好想好想回到一年级。
一个默默祈求的小女孩
20xx-12-5
回到一年级作文 篇5
“明日复明日，明日何其多！”望者窗外漆黑的夜空，我不禁叹息道，“要是时光能够倒流，让我回到一年级，我一定会去努力！”说完，我上方突然发出耀眼的光芒，让我睁不开眼睛——这难道是神迹吗？“慢——着”一声深沉的声音在说道，“你刚才说的话是真——的吗？”“Ofcoures（当然）！”“你真的要回到从前吗？”“是的！”“好——吧”突然，光芒更加刺眼，照得我头涨脑晕，就在这几秒的工夫，我已经回到6年前的那个一（1）班了。
“太好了！”我看着变小了的身子，兴奋地站了起来。“这位同学，有什么事吗？”“没、没有……”奇怪了，平时的口才怎么突然使不出了？“那好，请坐下，”老师说，“翻到23页‘加减法’。”变小真好，做错事也不会被骂……老师在讲台上滔滔不绝，我在下面一直地兴奋，突然，老师说：“好，哪位同学告诉我12+9=？”台下一片肃静。“啊？那么……”老师看到我在开小差，“这位同学，你告诉我吧。”哼，小菜一碟，“是、是……12+9=……”真是的，怎么连平时最擅长的数学也不会了？“哎，你还是坐下吧。”老师看来有点失望。天哪！我的知识也还原回一年级了？OH~NO！苦苦听完了一节课，我周围巡视了一下，发现现在班上还没有那么多优秀的同学；突然，一大群人围在一起，出于好奇，我走了过去“真厉害！”“就是啊，第一名！”啊，那不是蔡思培吗，他手上的是……全校竞赛的奖状！这时，我突然想起此行的目的……
“没错，我要回来努力的.！我高声告诉自己。回到了家，我马上对妈妈说：“妈妈，带我去书城买书！”“哟，平时连书都不看，今天怎么知道要看书了啊……”“快点嘛！”于是，我满载而归：奥数、奥英、口算、英文故事、趣味题应有尽有，这是我狠了心去学的。
之后，我还不断请教老师、父母；短短几月间，我有了惊天动地的变化，由于勤奋，我一下晋升至全年级第三，一二年级的数学、英语、作文对我来说已经不是难题。于是我有了信心，准备再接再厉时，我又被强光包围……
“啊——”我猛然坐起，“夷？我不是在一年级吗？怎么……这是梦？”我站起，准备走出去喝水时，突然发现了枕边的一张纸条：
“你会再回到一年级吗？”
回到一年级作文 篇6
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的'观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的假如我回到一年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
早上，我起了床，正忙着刷牙时，我朝镜子里一看：有没有搞错，此时的我竟然还没有洗脸台高！慌忙之中，我去量了量身高：1米1！差点没把我吓死。再去看课本，什么？一年级三班！难道我经过了时光隧道回到了一年级？
我匆匆忙忙的吃了早饭，去乘公交车，车上的阿姨看见了直夸我，问我读几年时，我支支吾吾：“五、五年级”。一下子把阿姨逗笑了。
到了学校，今天正好是考试，我拿到卷子，什么：“1+1=？”这种题拿来考我？我对答如流，根本不用脑子，10分钟全部搞定。可我看考试时间时，让我大跌眼镜：60分钟！妈呀！我还得等50分钟！钟老师走了过来，我把试卷交给她，同学们诧异地看着我，议论纷纷，钟老让我检查，我漫不经心地说：“检查什么？这种弱智题还用检查？”钟老师火冒三丈，脸拉三尺：“哼，看你考几分！”钟老师一把夺过我的卷子，开始阅卷。她的眼睛越瞪越大，阅完了，又看了一遍，至于吗？我想。徐雨舟，100分！”钟老的口气中还有点怀疑，因为，那可是“B”卷呀！同学们响起了一片欢呼，此时，他们才做了一半。
我顿时成了“班星”
下午，又是数学课，钟老讲了一道题，同学们很自满，钟老又生气了：“你们骄傲什么？以为这样就了不起了？我告诉你们，以后要学的多了，圆周率，你们会背吗？”我兴致勃勃：“不就是圆周率么？3.1415926……”老师又一次瞪大了眼……
当了一天的“天才”感觉真爽！“收拾书包，排队放学！”余老师喊着。什么？这么早就放学了？回家喽！
回到一年级作文 篇7
早上，我起了床，正忙着刷牙时，我朝镜子里一看：有没有搞错，此时的我竟然还没有洗脸台高！慌忙之中，我去量了量身高：1米1！差点没把我吓死。再去看课本，什么？一年级三班！难道我经过了时光隧道回到了一年级？
我匆匆忙忙的吃了早饭，去乘公交车，车上的.阿姨看见了直夸我，问我读几年时，我支支吾吾：“五、五年级”。一下子把阿姨逗笑了。
到了学校，今天正好是考试，我拿到卷子，什么：“1+1=？”这种题拿来考我？我对答如流，根本不用脑子，10分钟全部搞定。可我看考试时间时，让我大跌眼镜：60分钟！妈呀！我还得等50分钟！钟老师走了过来，我把试卷交给她，同学们诧异地看着我，议论纷纷，钟老让我检查，我漫不经心地说：“检查什么？这种弱智题还用检查？”钟老师火冒三丈，脸拉三尺：“哼，看你考几分！”钟老师一把夺过我的卷子，开始阅卷。她的眼睛越瞪越大，阅完了，又看了一遍，至于吗？我想。徐雨舟，100分！”钟老的口气中还有点怀疑，因为，那可是“B”卷呀！同学们响起了一片欢呼，此时，他们才做了一半。
我顿时成了“班星”
下午，又是数学课，钟老讲了一道题，同学们很自满，钟老又生气了：“你们骄傲什么？以为这样就了不起了？我告诉你们，以后要学的多了，圆周率，你们会背吗？”我兴致勃勃：“不就是圆周率么？3.1415926……”老师又一次瞪大了眼……
当了一天的“天才”感觉真爽！“收拾书包，排队放学！”余老师喊着。什么？这么早就放学了？回家喽！
晚上，我躺在床上，窗外繁星点点，一年级真好！我想着想着，进入了梦乡……
回到一年级作文 篇8
时光就像流水一样匆匆流过，转眼就到了小学最后一年的学习生涯，每天都在学海上“打战”，把我弄得晕头转向。那笔啊！不停地在写，不停地在算，手都发麻了，可是有什么办法呢？六年级是冲刺阶段，不写作业就没有基础，就不能在中学立足，所以只好天天写啊！算啊！再也没有休闲的时间。
我多想再回到一年级，那时候没有什么作业，考试考差了没有老师的'批评，没有家长的打骂，只有耐心的讲解，只有会心的微笑，每天可以无忧无虑，快快乐乐地玩。
我多想再回到一年级，那时候上课迟到了，老师只是给我们讲道理。而现在，哪怕只是迟到一分钟，等待的就是老师的批评；等待的就是老师的责骂；等待的就是罚写课文……
我多想再回到一年级，那时候老师不会占用我们的下课时间，让我们上课学，下课玩。现在下课铃声响了，老师还在滔滔不绝地讲着，想上洗手间都困难。
我多想再回到一年级，那时候没有一张张的试卷，只有几题1+1=？，2+2=？等。而现在每天都是几张试卷静静地躺在桌子上等着我们去做。
我多想再回到一年级，那时候我们不要背枯燥的公式、单调的课文，而现在天天要背老师给我们画的好句子，好段落；背那些公式、定理。如果背不会，老师就会丢下一句：“给我去抄10遍，抄完后再背，还背不会就抄一百遍。”
我多想再回到一年级，那时候不需要熬夜，不需要起早床，精力充沛。而现在每天要熬到12点多，早上六点多就要起床，成天精神萎靡不整。
总而言之，一年级真是太好了，我好想好想再回到一年级
回到一年级作文集锦7篇
在日常工作学习中，作文应该是不陌生，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。以下内容是栏目小编特地整理的“回到一年级作文”。本网页内容仅为您提供参考！
回到一年级作文(篇1)
亲爱的圣诞老人
您好。
我是一位正在上六年级的女孩。马上就要到圣诞节了，我，只有一个小小的愿望。
原先的圣诞节，我总是会在床头挂上一双新的长筒袜，期待着明天早上的惊喜，一年级，我想要一个彩色的棒棒糖，三年级，我想要一个芭比娃娃，五年级，我想要一本绘本，今年，我想要时光倒流，重新回到一年级。
我们班，是学校很棒的一个班级，六年的时光，六年的岁月。我和同学们学会了一起包容，一起了解，一起帮助。每当过完一个节日，我们都会兴高采烈的交谈。我们互相帮助，一起庆祝班级的成功。六年的时间，原以为是那么的长久，但是，遇见了你们，我的同学，我的老师，让我感觉，这六年，竟然这么短暂。
我在一年级的时候，就特别的羡慕那些大哥哥大姐姐，觉得他们好成熟，他们会摸着我的脸蛋笑着夸赞好可爱。然而，我却体会不到他们微笑之中淡淡的忧愁，是为即将离开学校的忧愁。我长大了，也真正成为了学姐，可是，我却失去的一年级的单纯与快乐。似乎昨天还在学习aoe，明天就是孔子曰了。我上了六年级，可是，我成为大孩子的成熟呢？快乐呢？我被告别的压力笼罩的，有时，我好害怕……
虽然已经到了六年级，可我仍然在家里抱着毛绒玩具玩着过家家。这不是因为我们幼稚，是因为我们希望回到原先。
我还记得第一次带上红领巾的快乐，我还记得第一次说老师好的快乐，我还记得你的微笑是那么甜美，我还记得您的教学是那么细心。
六年的时间，让我懂得了什么是珍惜，什么是了解，什么是爱的关切，我好后悔，没有早点领悟到这个道理，如果我知道了，我一定会和同学们一起珍惜每一个课堂，每一个课间，40分钟的深奥，10分钟的快乐，六年的了解，六年的支持。不知明年的圣诞，我们还有没有如今的快乐。
明年的今天，我们就会天各一方，我们只能在母校的门口，互相的对望，含着泪水向对方告别。
我记得，我第一次体会到分别是哥哥来我家呆了几天，十分快乐，直到有一天，哥哥瞒着我偷偷地回去了，我哭得昏天暗地。今年的毕业典礼，我们一定会哭的很伤心。其实如果能笑着告别，该多有诗意，只是我们做不到，因为没有人不看重这六年的友谊情。
每当看到一年级的小朋友
，扭着小屁股，玩着纸飞机。我总是特别的羡慕，我也拥有过这样的时光啊。
六年的快乐，六年的珍惜，六年的第一，六年的最强，六年的支持，六年的感动，六年的真情！你们到底该怎样形容。千言万语也说不尽，只能互相的从对方的眼睛中找到自己。
哦，圣诞老人，我从来没有如此盼望过您的到来，我真的好想好想回到一年级，如果真的可以，我一定会和大家好好的相处，开心的学习，认真的听课，快乐的游戏。圣诞老人，求求您，我真的好想好想好想好想回到一年级。
一个默默祈求的小女孩
20xx-12-5
回到一年级作文(篇2)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的'观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的假如我回到一年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
早上，我起了床，正忙着刷牙时，我朝镜子里一看：有没有搞错，此时的我竟然还没有洗脸台高！慌忙之中，我去量了量身高：1米1！差点没把我吓死。再去看课本，什么？一年级三班！难道我经过了时光隧道回到了一年级？
我匆匆忙忙的吃了早饭，去乘公交车，车上的阿姨看见了直夸我，问我读几年时，我支支吾吾：“五、五年级”。一下子把阿姨逗笑了。
到了学校，今天正好是考试，我拿到卷子，什么：“1+1=？”这种题拿来考我？我对答如流，根本不用脑子，10分钟全部搞定。可我看考试时间时，让我大跌眼镜：60分钟！妈呀！我还得等50分钟！钟老师走了过来，我把试卷交给她，同学们诧异地看着我，议论纷纷，钟老让我检查，我漫不经心地说：“检查什么？这种弱智题还用检查？”钟老师火冒三丈，脸拉三尺：“哼，看你考几分！”钟老师一把夺过我的卷子，开始阅卷。她的眼睛越瞪越大，阅完了，又看了一遍，至于吗？我想。徐雨舟，100分！”钟老的口气中还有点怀疑，因为，那可是“B”卷呀！同学们响起了一片欢呼，此时，他们才做了一半。
我顿时成了“班星”
下午，又是数学课，钟老讲了一道题，同学们很自满，钟老又生气了：“你们骄傲什么？以为这样就了不起了？我告诉你们，以后要学的多了，圆周率，你们会背吗？”我兴致勃勃：“不就是圆周率么？3.1415926……”老师又一次瞪大了眼……
当了一天的“天才”感觉真爽！“收拾书包，排队放学！”余老师喊着。什么？这么早就放学了？回家喽！
晚上，我躺在床上，窗外繁星点点，一年级真好！我想着想着，进入了梦乡……
回到一年级作文(篇3)
“明日复明日，明日何其多！”望者窗外漆黑的夜空，我不禁叹息道，“要是时光能够倒流，让我回到一年级，我一定会去努力！”说完，我上方突然发出耀眼的光芒，让我睁不开眼睛——这难道是神迹吗？“慢——着”一声深沉的声音在说道，“你刚才说的话是真——的吗？”“Ofcoures（当然）！”“你真的要回到从前吗？”“是的！”“好——吧”突然，光芒更加刺眼，照得我头涨脑晕，就在这几秒的工夫，我已经回到6年前的那个一（1）班了。
“太好了！”我看着变小了的身子，兴奋地站了起来。“这位同学，有什么事吗？”“没、没有……”奇怪了，平时的口才怎么突然使不出了？“那好，请坐下，”老师说，“翻到23页‘加减法’。”变小真好，做错事也不会被骂……老师在讲台上滔滔不绝，我在下面一直地兴奋，突然，老师说：“好，哪位同学告诉我12+9=？”台下一片肃静。“啊？那么……”老师看到我在开小差，“这位同学，你告诉我吧。”哼，小菜一碟，“是、是……12+9=……”真是的，怎么连平时最擅长的数学也不会了？“哎，你还是坐下吧。”老师看来有点失望。天哪！我的知识也还原回一年级了？OH~NO！苦苦听完了一节课，我周围巡视了一下，发现现在班上还没有那么多优秀的同学；突然，一大群人围在一起，出于好奇，我走了过去“真厉害！”“就是啊，第一名！”啊，那不是蔡思培吗，他手上的是……全校竞赛的奖状！这时，我突然想起此行的目的……
“没错，我要回来努力的.！我高声告诉自己。回到了家，我马上对妈妈说：“妈妈，带我去书城买书！”“哟，平时连书都不看，今天怎么知道要看书了啊……”“快点嘛！”于是，我满载而归：奥数、奥英、口算、英文故事、趣味题应有尽有，这是我狠了心去学的。
之后，我还不断请教老师、父母；短短几月间，我有了惊天动地的变化，由于勤奋，我一下晋升至全年级第三，一二年级的数学、英语、作文对我来说已经不是难题。于是我有了信心，准备再接再厉时，我又被强光包围……
“啊——”我猛然坐起，“夷？我不是在一年级吗？怎么……这是梦？”我站起，准备走出去喝水时，突然发现了枕边的一张纸条：
“你会再回到一年级吗？”
回到一年级作文(篇4)
盼啊盼，终于盼到过年了，今年要在天台过大年了，好开心啊!
我和爸爸妈妈早早就去超市置办了年货：花生、瓜子、核桃等等，还买了春联。一到家，我们就一起贴春联。只见爸爸搬来了梯子，我拿着对联、剪刀和透明胶。爸爸负责贴，我负责看齐。我和爸爸一起把家里布置得漂漂亮亮的。
奶奶一大早就去市场买了很多菜：有五花肉、胡萝卜、莴笋、豆芽、粉丝、鸡蛋、香菇、面粉等，说要做天台特色小吃饺饼筒，我可喜欢吃了。奶奶先调好了面糊摊了皮，我帮着洗了胡萝卜，妈妈负责切成丝，奶奶炒菜。一切准备就绪，就开始包饺饼筒了。我也想试试，妈妈让我先去洗个手，然后给了我一张面皮，先放了一层肉，再夹了各种蔬菜，放上了粉丝，最后卷起来。虽然失败了很多次，但最终我也学会包饺饼筒了，真开心!
我从小和爸爸妈妈生活在大连，看到的是一望无际的大海。回到了天台，爬上了赤城山，看到整个天台城，领略到了和海边不一样的风景。过了年，我还想去看看华顶的雾凇和天台山大瀑布，继续领略天台的山清水秀。
新的一年，新的起点。希望疫情尽早结束，大家都平平安安。我也准备好了，2022年我将向着我的目标前进，学习上更上一层楼!
回到一年级作文(篇5)
早上，我起了床，正忙着刷牙时，我朝镜子里一看：有没有搞错，此时的我竟然还没有洗脸台高！慌忙之中，我去量了量身高：1米1！差点没把我吓死。再去看课本，什么？一年级三班！难道我经过了时光隧道回到了一年级？
我匆匆忙忙的吃了早饭，去乘公交车，车上的.阿姨看见了直夸我，问我读几年时，我支支吾吾：“五、五年级”。一下子把阿姨逗笑了。
到了学校，今天正好是考试，我拿到卷子，什么：“1+1=？”这种题拿来考我？我对答如流，根本不用脑子，10分钟全部搞定。可我看考试时间时，让我大跌眼镜：60分钟！妈呀！我还得等50分钟！钟老师走了过来，我把试卷交给她，同学们诧异地看着我，议论纷纷，钟老让我检查，我漫不经心地说：“检查什么？这种弱智题还用检查？”钟老师火冒三丈，脸拉三尺：“哼，看你考几分！”钟老师一把夺过我的卷子，开始阅卷。她的眼睛越瞪越大，阅完了，又看了一遍，至于吗？我想。徐雨舟，100分！”钟老的口气中还有点怀疑，因为，那可是“B”卷呀！同学们响起了一片欢呼，此时，他们才做了一半。
我顿时成了“班星”
下午，又是数学课，钟老讲了一道题，同学们很自满，钟老又生气了：“你们骄傲什么？以为这样就了不起了？我告诉你们，以后要学的多了，圆周率，你们会背吗？”我兴致勃勃：“不就是圆周率么？3.1415926……”老师又一次瞪大了眼……
当了一天的“天才”感觉真爽！“收拾书包，排队放学！”余老师喊着。什么？这么早就放学了？回家喽！
晚上，我躺在床上，窗外繁星点点，一年级真好！我想着想着，进入了梦乡……
回到一年级作文(篇6)
时光就像流水一样匆匆流过，转眼就到了小学最后一年的学习生涯，每天都在学海上“打战”，把我弄得晕头转向。那笔啊！不停地在写，不停地在算，手都发麻了，可是有什么办法呢？六年级是冲刺阶段，不写作业就没有基础，就不能在中学立足，所以只好天天写啊！算啊！再也没有休闲的时间。
我多想再回到一年级，那时候没有什么作业，考试考差了没有老师的'批评，没有家长的打骂，只有耐心的讲解，只有会心的微笑，每天可以无忧无虑，快快乐乐地玩。
我多想再回到一年级，那时候上课迟到了，老师只是给我们讲道理。而现在，哪怕只是迟到一分钟，等待的就是老师的批评；等待的就是老师的责骂；等待的就是罚写课文……
我多想再回到一年级，那时候老师不会占用我们的下课时间，让我们上课学，下课玩。现在下课铃声响了，老师还在滔滔不绝地讲着，想上洗手间都困难。
我多想再回到一年级，那时候没有一张张的试卷，只有几题1+1=？，2+2=？等。而现在每天都是几张试卷静静地躺在桌子上等着我们去做。
我多想再回到一年级，那时候我们不要背枯燥的公式、单调的课文，而现在天天要背老师给我们画的好句子，好段落；背那些公式、定理。如果背不会，老师就会丢下一句：“给我去抄10遍，抄完后再背，还背不会就抄一百遍。”
我多想再回到一年级，那时候不需要熬夜，不需要起早床，精力充沛。而现在每天要熬到12点多，早上六点多就要起床，成天精神萎靡不整。
总而言之，一年级真是太好了，我好想好想再回到一年级
回到一年级作文(篇7)
今年的教师节又到了，可我们已经见不到曾经那和蔼可亲的刘老师和助人为乐的王老师，因为我们升入了四年级！
最让我忘不了的就是王老师。只要谁没吃早餐，他就会献出自己热腾腾的早饭，然后饿着肚子不说一句怨言；有时候，同学的外套弄湿了，他就毫不犹豫地脱下自己的外套，给同学披上
大家都很想念王老师他们，所以陈老师说：今天去探望王老师！座位上的同学们一片欢呼。
终于要去见王老师了。我们排着整齐的队伍走向一（5）班，走进教室，两张熟悉的面孔映入眼帘，不知怎么的，见到老师们，我的心飞速跳动着，，就像一只小兔子在我的心里乱蹦乱跳，弄得我直痒痒！
我们先鞠躬，然后大声说道：王老师、刘老师教师节快乐！老师们都笑眯眯地看着。王老师还送了我一个特别的礼物，让我飞翔，把我抱到天空中，让我感到飞翔的快乐
我代表同学，对老师们说：教师节快乐！
春天的作文一年级一年级作文(6篇)
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“春天的作文一年级一年级作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
春天的作文一年级一年级作文 篇1
三年级日记大全题目：做蛋糕。三年级关于蛋糕的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文300字的做蛋糕的日记大全作文希望能够帮到你。
春天，这里万物复苏，春回大地，顽皮的小草从被窝里面起来了。小燕子从南方方飞回来了，大自然所有的植物都苏醒吧！啊，春天多么的美丽啊！
雷锋年仅20几岁就做了怎么多的好事，而我呢？看到走廊上有一张被打湿了的餐巾纸，就这样在我眼皮底下，我无动于衷，根本没有想过把它捡起来扔到垃圾桶里，而一个低年级的小男孩，没有想这张纸干不干净，没有想这张纸被人踩了很多脚很恶心，他毅然决然地捡起垃圾，朝垃圾桶扔去，我一个大姐姐，因为这张纸恶心，很脏没有把它捡起来扔到垃圾桶里而敢到害臊，心里很不是滋味，心想：我连一个低年级的小男孩都敢不到，真不配当一名中国少先队队员。
我，品学兼优。热心助人是性格活泼开朗的我上学以来的一大优点，主动、热心地帮助每一位需要我帮助的同学，能够耐心地帮助同学讲解习题。我在这些事情中付出，但也收获着，学习着在这些过程里，我深深地领会到助人为快乐之本这句话的内涵。在学习方面，我也毫不含糊，不但语、数、英三门学科成绩在班里名列前茅，其他科目也很不错。我尤其擅长写作，每次都代表班里参加学校的习作比赛，名次总是数一数二。心系祖国，健康成长的征文获得了一等奖的好成绩。我在一、二年级上学期和四年级上、下学期分别被评为学校的三好学生；五年级上学期被评为肥城市三好学生。
春天的作文一年级一年级作文 篇2
如果你是高考考生，这样的作文你敢写么?而这正是收录在近日出版的《别笑，我是高考零分作文》一书中，20xx年高考上海卷关于板桥体材料作文的一篇零分作文，题目为《不敢创新的创新》。
在河阳广场,小草带着泥土的芳香悄悄地钻出地面,嫩嫩的,绿绿的,就像铺了一层绿色的地毯。噢,原来春天就在我脚下。
我的妈妈很严格，总是让我多看有用的书，多做有用的作业，不要将时间浪费在那些漫画小说之中。所以到现在我有的只是大量的作文书、辅导教材
那里面，有让我满心的欣喜。他是一个温暖的男孩，每次他的嘴角一扬，我的心便也为之满足。他没有酒窝，笑起来的时候眼睛弯弯的，像月牙一样，快乐的气息感染着我，他也有笑疯癫了的时候，看见他大笑的样子，我真担心有一天他的下巴会掉下来，他的存在，令我感到幸福。
春天是一个美丽的季节，如果说夏天是炎热的季节，秋天是丰收的季节，冬天是万物的结晶，那春天不正是春暖花开、万物复苏的季节吗？我今天要去寻找春天的气息。
春天的作文一年级一年级作文 篇3
您也许还不了解，我是有很强的自尊心和自信心的，我也希望能得到您更多的表扬和鼓励。记得前几天我三年级的一篇作文被全市评为佳作，还发了一个荣誉证书，我很自豪。原以为您也会像表扬别人那样夸我一下，可是您什么都没有给我，我很沮丧，也很失望。
关于旅游的叙事作文怎么写呢？看看这篇一一小学作文网指导老师给同学们推荐的这篇《游玩天柱山》的写景小练笔，希望能给同学们带来一些帮助。
春天，煤山公园里的小草绿油油的，一片一片，在阳光下茁壮成长。春风吹来，桃树跳起了美丽的舞蹈，简直美极了；还有迎春花，长在过路边，黄黄的颜色，好好看哪！
下课了，品德老师问我刚刚为什么罚我，她回答：你就是太傲慢、目无尊长，作为一个女孩子，要有一个好的品德啊，听说这一次你是作文冠军我就不为难你了，下一次别这么骄傲。品德老师说完，我觉得我的感触很深！
春天的作文一年级一年级作文 篇4
一年之计在于春。嫩绿的小草，艳丽的花朵，歌唱的小鸟以及欢笑的人们，构成了这灿烂无比的春天。春天带来了生机，带来了希望。
有人说，春天的雨，是少女，正直豆蔻年华；夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆；秋日的雨，是阅尽沧桑的老人。
秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。
一年级上学期，面对陌生的一切，我很缺乏安全感，就在这种时候，有一个女孩向我伸出了她的手，这就像是黑暗中的曙光，给我带来了希望。果不其然，由于她的刻意示好，我们成为了形影不离的好朋友，一同吃饭，一同上卫生间，一同学习，一同玩乐，那是我生命中快乐且短暂的一段时光，但是我没料到，表面对我那么好的一个人，背地里却会因为一个班长之位而陷害于我。这一切，是我在一个下午从同学口中偶然得知的。
20xx，我想一篇不到200字的文章表达不了我对这一年深厚的谢意和感情，所以，我只能把这些情感压在心里。
春天的作文一年级一年级作文 篇5
初中感恩作文600字篇6没有让人夸奖的优异成绩，没有让人惊讶的外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我却固执的认为，自己生活在一个快乐而幸福的情感世界里。因为感恩的存在，我的人生时刻绽放着诱人的光彩。
【摘要】日前，市民潘女士的大女儿写了一篇作文，讲的是妈妈生了小妹妹以后，不再那么爱她。二孩政策下如何让两个孩子和平共处，是不少家庭需要面对的一个问题。小学生心酸作文：妈妈不爱我更爱妹妹小学生心酸作文：眼下，二胎无疑是当下的热门话题。事实上，随着二胎政策的放开，有两个孩子的家庭会越来越多见，但如何让两个孩子和平共处，是不少家庭需要面对的一个问题。温州籍的潘女士最近就碰上了关于二胎带来的烦心事：上小学五年级的大女儿璐璐(化名)写了一篇作文，题目是《我想对你说》，讲的是妈妈自从生了小妹妹以后，我感觉受到了冷落，觉得妈妈不再那么爱我了。随后，记者联系上了潘女士，她说，女儿作文里说的事，绝大部分是属实的。她看了这篇作文以后，除了心酸外，更觉得对于孩子的世界，该好好反省了。记者发现，女儿的作文经网络转发后，引起了不少网友的共鸣。很多网友也是深有同感：在家中有两个宝贝的情况下，到底该如何处理好两个孩子之间的关系呢？妈妈，我想对你说，你爱我吗？自从有了妹妹以后，我感受到你更爱妹妹了。我像一个被全世界抛弃的孩子，为了这一件小事我哭了一整个晚上。以前那个懂得给我打扮的妈妈不见了，爱变着法儿给我烧饭的妈妈不见了。唉，我真是疑惑，妈妈，你还爱我吗？走在放学的路上，站在回家的街角，妈妈看不到我再一次泪流满面
春天的作文一年级一年级作文 篇6
是您把我从一年级带到四年级，每次上课都是您说话最多，已经口干舌燥了，还是不厌其烦的给我们上课。医生说粉笔末对身体有害，可是您一天不知吸进了多少粉笔末，您把您所知道的知识，一点一点的教给了我们，使我们渐渐长大，渐渐懂事，您就像蜡烛一样燃尽了自己，照亮了我们！
要求：自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
如果说夏天是火红的，充满活力；秋天是金黄的，充满收获；冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。
让我们送走20xx年，去迎接新的一年20xx年。让20xx年更加辉煌！更加灿烂！
以至于这里成了同学们议论的焦点。而这只是春天校园的一角，但已足以表明，因为在这儿。这小小的“世界”，有谁不会喜欢呢？
记得7岁那一年，爸爸妈妈出去了，我在家闲着无事，便做起了家务事：扫地、拖地……不过洗碗我最起劲。
菊花一年级作文6篇
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？下面是小编精心为您整理的“菊花一年级作文6篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
菊花一年级作文 篇1
世界上有非常多非常多的花种，但每一个人都有本人爱的花。有人爱顶风傲雪的梅花，有人爱出淤泥而不染的荷花，有人爱奇丽晃眼的玫瑰，而我却爱这普一般通的菊花。
菊花乃花中四君之一，他错过了春暖花开的春季，错过了绿意盎然的夏季，待到百花雕谢的秋季，他顶风飘荡，打开漂亮的花瓣。不论是风吹雨打依然是百般灾祸，他依旧挺着腰，有一种勇士的精神。
它也是多姿多彩的。它有着分别的种类，有白色的银菊，黄色的甜菊等等。它还有分别的样子，每种样子配上林林总总的神采，一点也不输给玫瑰花。一阵风吹过菊花的香味，沁人肺腑，周身非常精神。不但云云，他还有非常多的用途。它的花瓣供人欣赏，花茎可入药，有清肺解火的工效，花蕊可用来酿酒，总的来讲，菊花周身都是宝。
并且，不管把菊花种在什么地方，他老是把花盘扭向有太阳的方位。我想，它也像我们一样景仰光彩。它的生命力也特别重大，不管种在什么地方都可以存活，即便把花茎剪掉，过一段光阴，它又会长出新的茎。
也恰是这样，我才非常爱菊花。我也会向它一样在痛苦中绝不退让，迎难而上，直到打败痛苦。
一年级
菊花一年级作文 篇2
我是一朵小菊花，生活在一个精致的花盆里，在绿叶的衬托下，迎着风霜傲然开放。我的祖先一直生活在中国，属多年生草本植物，在我们这个大家族中，姐妹众多，人丁兴旺。我们有丰满硕大的自菊、黄菊，也有酷似悬崖的悬菊有的白得像雪，有的黄得像金，有的红得似火真是多姿多彩，洒脱可爱，争芳斗妍，美不胜收。你知道，在所有的花朵中，我的花瓣数量是最多的一种，除少数几种野菊花以外，多的可达八九十片花瓣，少的也有二三十片;我的每一片花瓣大都是细长狭小的，花瓣末端像一把把小巧玲珑的勺子，一圈圈，一层层细长的花瓣围绕着花蕊，作低头鞠躬状。我们有着极好的观赏价值，也有一定的药用价值。中医学上以黄菊和白菊入药，性微寒，味甘苦，不仅能散风清热(多用黄菊)，而且还能平肝明目(多用白菊)，主治感冒风热、头痛、目赤等症。每年阳春三月，我从沉睡中慢慢醒来，经过春天雨露的滋润和夏日阳光的沐浴，就会迅速地成长起来。我的主人会给我浇水、施肥、除草、松土、剪枝，甚至捉虫。深秋，天气变凉，我便开始孕苞;进入11月，我就纵情开放，为人类留下一缕缕芳香。
我的生命力极其旺盛。你如果把我的一根枝条插入土中，或者将我的种子撒在土里，那么，我便会奇迹般地繁衍开来，生根、长叶、开花，以报答你的栽培之恩。
我不仅是一个亭亭玉立的小姑娘，也是一个不畏严寒的勇士。记得陈毅元帅写过一首赞美我的诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何?还有许多文人墨客写诗文赞美过我，借我来抒发种种美好的思想感情，其中包括赞美我不屈不挠、追求理想的崇高品质。
随着科学技术的发展，人们对我们的生长规律有新的了解，设法对我们的花期加以控制，使我们能够提前在十月一日国庆节或推迟到春节、元宵等节日期间应时开放，从而让我们为增加节日的气氛做出一份光荣的奉献。
亲爱的朋友们，如果在你家院子里或窗台上放一盆或几盆我的同胞，你将会有一种特别清爽和亮丽的感觉，你也将会更加热爱生命，热爱生活!
[简评]读此文，有一种鲜明的印象：此文就像一盆修剪得错落有致的菊花。花与叶的搭配，恰到好处，毫无芜杂或是单薄的感觉。全文共九段。第一段与第九段遥相呼应，既点明我的身分，又抒发了作者对菊花由衷喜爱的感情。中间七段分别就菊花的栽培历史、颜色、形状、价值、生长习性等方面一一介绍。知识丰富准确，语言简明优美且字字传情。读这样的文章既可获得知识，又可以悟出些作文的道理，同时还是一种美的享受，何乐而不为？
菊花一年级作文 篇3
从前有一个国王，王宫里有一位美丽的公主，公主看到书里有美丽的菊花，公主从来没有看见过菊花，公主天天唠叨着：“我要一朵菊花。”往往也是没办法，小兔子听见，准备帮公主找到菊花，小鸟送来了地图。
于是小兔子就上路了，小兔子走了一会儿，看见前面有荆棘丛林，兔子就问大树：“大树叔叔，你可以给我点叶子吗？”大树说：“当然可以。”小兔子用叶子和树枝做了一件衣服，这样走在荆棘丛林里就不会划破皮肤了。
小兔子慢慢地走，走出了荆棘的丛林。小兔子往前走了一会儿就下雨了，小兔子拿出刚才做的衣服穿在身上，当雨衣，小兔子又往前走了一会儿，终于让他找到了菊花，小兔子把菊花带回去给了公主。公主开心的抱起小兔子转了三圈。
老师评语：小兔子的冒险之旅让人意犹未尽，你真棒！
菊花一年级作文 篇4
世界上有很多很多的花种，但每个人都有自己喜欢的花。有人喜欢迎风傲雪的梅花，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢艳丽晃眼的玫瑰，而我却喜欢这普普通通的菊花。
菊花乃“花中四君”之一，它错过了春暖花开的春天，错过了绿意盎然的夏天，待到百花凋落的秋天，它迎风招展，展开美丽的花瓣。不管是风吹雨打还是各种灾害，它依然挺着腰，有一种壮士的精神。
它也是多姿多彩的。它有着不同的品种，有白色的银菊，黄色的甜菊等等。它还有不同的形状，每一种形状配上各式各样的颜色，一点也不输给玫瑰花。一阵风吹过菊花的香味，沁人心脾，全身特别精神。不仅如此，它还有很多的用处。它的花瓣供人观赏，花茎可入药，有清肺解火的功效，花蕊可用来酿酒，总的来说，菊花全身都是宝。
而且，不管把菊花种在哪里，它总是把花盘扭向有太阳的方向。我想，它也像我们一样向往光明。它的生命力也非常强大，不管种在哪里都可以存活，即使把花茎剪掉，过一段时间，它又会长出新的茎。
也正是这样，我才特别喜欢菊花。我也会向它一样在困难中毫不退缩，迎难而上，直到战胜困难。
作者开门见山地点到喜欢菊花，紧接着形象，生动的描写了菊花的习性、特点和作用，同时一针见血地表达了作者为什么喜欢菊花。逻辑性强，让读者有种一鼓作气要看个究竟，读后回味无穷之感。
菊花一年级作文 篇5
菊花腾，出生于一个普通的家庭，家里人并不富裕，但是他们有一个共同的信念：只要努力，就有可能改变命运。
菊花腾是一个任性而好动的孩子，学习成绩并不突出，但他有一颗好奇心，对新鲜事物充满了热情。他最喜欢的是跟着父母去市场上转悠，那里有各色各样的蔬菜水果，还有各种小吃和纪念品，每一次走在路上，菊花腾都会停下来仔细观察，认真思考。
在上小学之后，菊花腾遇到了一位非常有影响力的老师，这位老师对他产生了深远的影响。他教给菊花腾不仅是知识，更是人生态度。他不断地鼓励和激励菊花腾努力学习，他告诉菊花腾：“只要你愿意，就没有什么事情你做不到。”
菊花腾从此开始了一段全新的人生旅程。他发现自己对阅读越来越着迷，他喜欢来到图书馆，沉浸在书本的海洋里。他读了很多有趣的书籍，有些书籍引起了他的兴趣，他开始关注到了一些行业的发展和变化。
于是他开始认真研究这些数据和事物，用心写下了自己的思考。这些思考让他对各种行业的发展和趋势有了更深入的理解。菊花腾的思考让他感到自己像是一个专业人士，他很自豪和骄傲。
菊花腾不仅仅是一个好学生，他还是一个懂得合作和协调的领袖。他总是可以为同学提供帮助和支持，他可以通过自己的影响力，鼓励同学们积极向上，在团队合作中承担更多的责任。
菊花腾的学习成绩也逐渐提高，他在学业上取得了优异的成绩。他非常喜欢学习，认为学习是一种生活方式。在他看来，生活中的每一个细节都有值得学习的地方。在他的带领下，他的同学们也对学习充满热情，并且都取得了很好的成绩。
菊花腾的父母看到儿子的成就感到非常自豪和骄傲。他们认为这些成绩的背后是菊花腾不断努力和追求的结果。他们也从菊花腾身上看到了自己的影子，他们相信，只要脚踏实地，努力向上，就一定能改变命运，创造更美好的未来。
总的来说，菊花腾是一个非常出色的人，他的成就不仅仅是学习成绩的背后，更是他对生活和世界的认识和理解。他的努力和追求，不仅仅是为了自己，更是为了成为一个更好的人，为了创造一个更美好的世界。
菊花一年级作文 篇6
秋天的使者千姿百态的菊花在每个秋天都会给你不一样的惊喜。可是，你仔细观察过它吗？
菊花的颜色各种各样，白的似雪，红的如火，粉的像霞，黄的赛金菊花的品种繁多，有花如其名的古龙须，有像一条小花裙的波斯菊。其中我最喜欢的是黄半球，它的颜色金灿灿的，样子就像一只圆圆的花球。
菊花不仅外形美观，还是一味常用的中药。白菊花晒干以后可以用来泡茶喝，具有清热解读的功效。在中国的广东省，每逢春节，家家户户都要摆放菊花。因为在广东话里，菊和吉发音相近，以表示大吉大利。
我爱菊花，不仅因为它有着秀丽的外表和实用的功能，还有它不畏严寒的性格。金秋时节，其它花朵纷纷淍谢，只有菊花小小的身影在抵抗寒风带来的挑战我们也要学习菊花坚持不懈的品格！
一年级小学作文一年级日记学生6篇
作文过程可以增强学生的自我管理和自我教育能力，在写作中应用恰当的语言表达自己的想法和价值观。下面是小编为您整理的“一年级小学作文一年级日记学生”。希望您乐于分享本文！
一年级小学作文一年级日记学生 篇1
暑假里，妈妈很忙。每天起床要叠被子，做早饭，还要接送我打羽毛球……
我想：妈妈这么忙，我得帮帮她。于是，今天早上起床，我就开始帮妈妈叠毯子。一折，两折，三折，四折，我折了四折就把毯子叠得整整齐齐。
妈妈说："你真乖，帮妈妈做了一件事情。"
小学生一年级暑假日记作文2今天下午，家里的垃圾袋装满了垃圾。
爸爸对我说："瑜瑜，把这些垃圾去倒了吧。"我说："是。"
我拎了拎袋子说："好沉啊。"我使劲地把袋子拎起来。妈妈说："不要碰到衣服，累了换一只手。"
我按照妈妈说的，小心地来到楼下，把垃圾给倒了。
小学生一年级暑假日记作文3今天晚上，我和妈妈在洗衣服。
我们先把衣服口袋里的东西给拿出来。再把肥皂轻轻地擦在衣服，裤子上。然后，我用刷子使劲地刷呀刷。妈妈说："好的衣服不要刷得太使劲，否则衣服会破得比较快。"刷完衣服，我说："妈，现在我们该做什么了""现在呀，该清洗了。"第一遍洗出来的水可脏了，慢慢的`，水越来越干净。
最后，我们把洗干净的衣服一件件晾在阳台上。
小学生一年级暑假日记作文4小猫一家出来散步。
走着走着，他们遇到了一只灰狼。灰狼很饿，突然看到一大群猫，他馋得口水直流：哈哈，有美味佳肴啦。
小猫们拼命地逃，灰狼拼命地追。小猫们逃进了一座房子里。灰狼呢他站在外面直发抖。原来，屋外有一只大老虎。灰狼哆哆嗦嗦地说："老……虎先……生……这些猫……肉……很……好吃……请吃吧！"只听见老虎先生说："我看，猫肉不如狼肉好吃。"小猫们高兴得跳了起来。这时，灰狼已经逃得无影无踪了。
小猫们奇怪地问老虎："你怎么不吃我们呀""因为我就是猫。"说完，他脱下了身上的虎皮。小猫们连声向他道谢。
一年级小学作文一年级日记学生 篇2
每个人都有一个丰富多彩的童年，更有一个做过傻事的童年，这些回忆是那样的美好，它们是找回童心的钥匙，让人回味无穷……
记得那时我才上小学一年级，妈妈给我报了补习班，七八岁的年龄，玩心比较重，但调皮的时候还是很机灵的。在补习班上的时候，我老是把自己伪装成一个在学习，写作业的样子，可私底下却在玩着自己心爱的玩具小汽车。
有一次，为了想要逃离补习班，我想出了一个办法——装病！我先跟老师说了一声人不舒服，然后去厕所，把手放进嘴里催吐，“呕呕呕……”，可没吐出来。看来装吐只能装到这样子了。我迅速装模作样地把厕所冲了，再洗了洗脸。出来以后，老师问我怎么样了，我说我吐了。老师听了很着急，急忙拿起电话，告诉我妈妈说我身体不舒服，都呕吐了。我抚着肚子等待着妈妈带我回家。可是，事情却让我出乎意作文料，妈妈带我我们走向的是一个让无数儿童尖叫和呐喊的地方——医院。“no——no——，”我的心在呐喊：“为什么要带我来这里？”可我又一想，我又没真的生病，应该不用打针。可结果又出乎我的所料。医生说我可能是有一点感冒，所以会造成呕吐。问我是吃药还是打针。我脑子里一想，应该是昨天晚上踢被子着凉了，我刚想说要吃药的时候，妈妈却毫不犹豫选择了打针，说打针好得快。这句话直接刺激了我幼小的心灵，让我一下子吓的大哭起来，因为长这么大，我最怕的就是上医院打针。我哭喊着跑出了医院，可一双有力的手又把我拖回了那个可怕的医院，结果我被扎针了，说实在的，真疼啊！
从此以后，我再不敢装病，并且逐渐懂得，人不能拿自己的身体来开玩笑，那会很惨的；我也逐渐明白，做任何事情，不能做太过分了，不然后果难以忍受。
一年级小学作文一年级日记学生 篇3
今天，我们一起来做泡泡。首先准备好材料：200毫升的温水、100毫升的沐浴露、50毫升的胶水，一根搅拌棍和一支吸管。
第一步，容器中倒入200毫升的温水;然后依次加入 100毫升的沐浴露和50毫升的胶水;再用搅拌棍顺时针轻轻地搅拌，泡泡水就做好了!
现在，我们一起来吹泡泡，我把吸管蘸点泡泡水后拿出来，轻轻地鼓起腮帮子吹起来。吹出来的泡泡圆滚滚、大小不一。有的特别大，里面还有小泡泡;有的一串串的，像糖葫芦一样;还有的小小的，像一群蚂蚁。
在阳光的照耀下，每个泡泡都变成了耀眼的明星，闪耀着不平凡的光芒。我愣愣地看着泡泡飞行，感觉自己也变成了一个泡泡，随风飞行，飞过了各个地方。
一年级小学作文一年级日记学生 篇4
爱有很多种，父母的爱是无私的、朋友的爱是纯洁的、老师的爱是高尚的。她是我的班主任，一位温柔美丽的好老师。她对我们就像自己的孩子一样。班主任有时很严肃，但多数时候都是笑眯眯的。
她为了让我们学好英语，又能感受到学习的乐趣，经常给我们组织各种英语小游戏。记得在本学期第一次英语单词比赛时，我们都满怀信心的参加比赛，最后我们赢了，别的小组同学哭了。老师语重心长的说：失败是成功之母，这次测试只是人生中一次小小的挫折，以后初中、大学、会有更多的挫折和挑战等待着我们，孩子们加油吧！老师的话深深的印在我的心里。这就是我的班主任吴杰老师，教我们知识、教我们怎样做人的好老师。一位时时心疼我、关怀我、照顾我的好妈妈。
一年级小学作文一年级日记学生 篇5
今天，天气很不错，我起得特别早，因为我和爸爸妈妈计划好了上午要去斗岩风景区游玩。斗岩有许多景点，我们先经过崇仪亭到了鳄鱼问天，其实鳄鱼问天就像黄山奇石一样是块大石头。我们沿着台阶又来到百年古藤，百年古藤像秋千一样，有很多人去坐，它是由古老的树枝环绕而成，很结实，不会断。
【寒假日记】
我和爸爸、妈妈、几个叔叔阿姨坐了一个半小时的飞机前往日本。到了一个叫大阪的城市，我一边欣赏美景，一边等妈妈收拾行李。过了会儿，我们到了吃饭的地方，我们点了很多的牛肉、海鲜和清酒，大家吃的可开心了。
【寒假日记100字】
今天我和爸爸妈妈回老家了。到了之后，我马上下车飞快地跑过去跟外婆拥抱了一下，我好开心啊!然后我想找邻居家的小朋友们玩，可是因为太久没见到他们了，我一个人不敢去，而且他们家还有一条狗在门口，我就只好去找外婆帮忙了，可外婆说他们都去别人家做客去了，我就只好先在客厅看了一会儿电视，不一会，我的好朋友玉玉来了，我太高兴了。
【小学生寒假日记】
今天，我和哥哥、阿姨、阿舅、爸爸、妈妈一起去开化的国家森林公园玩。在路上，我和妈妈看见了很多野生动物，因为这件事，妈妈才让我们去农贸市场转一转。我们到了农贸市场，在门口就看见了一头野猪和一只娃娃鱼，还有鹰嘴龟。娃娃鱼是国家二级保护动物，很稀有，它的眼睛很小，却很可爱。鹰嘴龟的嘴跟老鹰的很像，它的爬行速度却很快。我们再往前走，看见一头活的黄麂，黄麂像鹿一样长着一对耳朵，四只蹄子。突然，爸爸叫了一声说：快来看呀，一家店铺正在杀一头豪猪!我急忙过去看，并向老板要了一根豪猪刺。这根刺好尖锐，两头白，中间黑，我很喜欢，如果豪猪还活着，这些刺可够人受的。
【寒假日记200字】
今天中午我和妈妈、敏嘉姐姐一起去舅妈家看小狗丁丁。丁丁昨天生了两只毛绒绒的小狗，我们要去看望丁丁顺便去看看小狗。到了舅妈家，我看见小狗像一只老鼠一样，在丁丁的怀里抢着喝奶。舅妈拿起一只小狗让我们摸摸它，我们摸了一下小狗的毛发，哇!好滑顺呀!我问舅妈：为什么小狗不睁开眼睛呢?舅妈说：因为小狗的角膜很脆弱，不能受到光线的刺激。我点点头。过了一会。舅妈让张宇哥哥去泡一杯奶粉让丁丁喝，好让它多产些奶给小狗吸。丁丁迫不及待地喝完了，我们看见丁丁那么喜欢喝，就又给它泡了一碗，丁丁又津津有味地喝起来，没过多久就喝完了。我发现丁丁以前不爱喝奶粉的，可今天它怎么那么喜欢喝呢?原来这就是动物的母爱呀!
一年级小学作文一年级日记学生 篇6
我的老师头发是短发鼻梁上架着一副眼镜，看起来知识非常渊博，她身材不胖也不瘦个子不高也不矮，你们一定知道他是谁了吧，他就是我们的班主任姜老师。
姜老师，能非常认真的对待自己的工作，每天都早出晚归，天天给我们上课，陪我们跑步上大课间，批改作业等等。在姜老师的帮助下，我们的成绩都有所提高。
姜老师，不但认真对待自己的工作，而且姜老师还非常关心呵护我们。又一次白昊石同学吐了，我们都躲得远远的，只有姜老师一个人在那忙里忙外的姜老师，一会儿拿扫把扫来扫去，一会儿拿水桶快速的接水，一会儿洗墩布，接下来他一把地板擦来擦去，忙完了就累得满头大汗教室里瞬时想起来掌声，那掌声时热烈而持久。老师一边让他去漱口，一边拿起手中的手机给家长打电话。
我从中感受到姜老师，是那么个关心我们是那么的爱护我们。
